合規崗位述職報告 篇1
自20xx年加入信合大家庭至今已xx年光景，從一個對銀行工作一無所知的大學畢業生到今天具備一定專業知識的我，要感謝的人和事很多，風險無大小，點點滴滴促我慢慢成長，隨著對銀行業的深入了解，越發意識到合規的重要性，有時，僅那么一瞬間的疏忽就會造成自身和信用社財產的損失。合規是一種責任，是一種意識，更是一種習慣。好的習慣可以使我們減少很多不必要的麻煩，xx年來的工作經驗使我明白一個真理，即“風險無大小”。
我相信業務差錯是每一個信合員工都無法避免的問題，但有一點是我們可以做的，那就是在原則面前多一份堅持，在業務辦理過程中無論金額大小，多一份細緻、多一次核對，就能將差錯大大減少。無數的事實證明，我們在辦理業務過程中出現的這些差錯往往是業務量少時高於業務量多時，也就是當前來辦理業務的客戶相對少時，我們心裡的風險提示就會降低，心裡的鬆懈往往造成了風險的實際發生。例如客戶取款一萬元，但我們只為客戶下賬了一千元，卻依舊給了客戶一萬元，我們往往在風險實際發生一段時間後，有時甚至是下班扎帳時才發現賬實不符，這時再要追回9000元也不是件容易的事情，無數事實證明，我們在辦理業務時不能有半點松解。
銀行是一個高風險行業，銀行的制度都是用血的教訓和沉痛的代價換來的，因而我們要合規經營，在制度執行上不能有半點僥倖心裡，風險無處不在，隨時都可能發生在自己身上，在我身邊就發生了這樣一個案例，有一天，一個80多歲的老奶奶和她的兩個20多歲的孫女跑到我們營業網點，說她們的奶奶上次一個人到我們網點取款900元，裡面有500元的假幣，一口咬定老奶奶取錢回家後就把錢放在箱子裡沒有動過。
直到昨天拿出來用的時候才發現裡面有假幣，我們在查看存摺後發現上次取錢距離今日已過去20多天，我們耐心細緻的對她們進行說明，我們的櫃員在辦理每一筆業務時都在監控下面進行，並且還要在點鈔機上過兩次，確保錢數正確並且沒有假幣，才會將錢交到客戶手中，但老奶奶一口咬定假幣就是在我們這取的。櫃員沒有在點鈔機上過而是直接將錢付給了她，為了給客戶一個交待，同時也為了還我們櫃員的清白，維護信用社的聲譽，我們將20多天前的監控調閱給老奶奶一家看，監控清楚的記錄著，我們的櫃員合規辦理業務，在付款時口頭提示老奶奶看著，並在點鈔機上過了兩次，才將900元錢交到老奶奶手中，看完監控的祖孫三人啞口無言，這是一個發生在我們身邊的真實案例，假如我們的櫃員沒有按程式辦理，或是心存僥倖，覺得900元沒必要在點鈔機上過，而直接將錢付給客戶，那么當客戶再來滋事時，我們就會處在下風，有時甚至會將自己捲入官司中。
作為一名信合員工，我們面對的客戶形形色色，素質有高有低，時刻警示風險，加強合規意識，按制度辦事，對我們自身也是一種很好的保護。加強合規操作意識，並不是一句掛在嘴邊的空話，各項規章制度的建立，是經過許許多多實際工作經驗教訓總結出來的，只要我們好好遵守，認真執行，那我們何嘗不是走了順當的捷徑，我們為什麼還要一次又一次的闖入雷區呢？
“風險無大小，合規在我心”，讓我們把合規變成一種意識，變成一種習慣，與心同行，從點滴做起，我們的職業生涯將會更精彩，信用社的明天必將更加美好，如此美好的未來我們怎能不繼續前行。
合規崗位述職報告 篇2
內控合規是銀行穩健運行的內在要求，是每一個員工必須履行的職責，同時也是保障我們自己切身利益的有力武器。做為進行兩年多的櫃員，我深刻體會到合規意義的重大。進一步認清了崗位職責、淨化了思想、提高了業務能力。從而結合我平時在工作中的實際情況，對職業道德誠信，合規操作意識和臨督防範意識有了更深一層的學習心得。總結如下：
（1）加強合規文化學習，落實合規制度。形勢的發展要求我們不斷加強學習，全面系統地學習政治理論、金融業務、法律法規等各方面的知識，不斷更新知識結構，努力提高綜合素質，更好地適應全行業務提速發展的需要。按照“一崗雙責”的要求，認真履行崗位職責，不斷提高自身的綜合素質，增強明辯事非和拒腐防變的能力，做到在大是大非面前立場堅定、頭腦清醒。而內控合規的規章制度是基礎框架，是我們櫃員進行合規操作的前提，是我們金融幾十年經營教訓的精華。貫徹落實內控合規制度執行是提升經營管理水平的需要，能為銀行創造價值，而且有效的合規經營能將合規風險消除於無形。
（2）提高自身業務素質，加強風險象環生防範意識。銀行的發展要以合法、合規經營為前提，遏制違規違紀問題和防範案件發生，全面防範風險，加強自身業務素質的培養，就是從源頭上認識內控合規文化。我們櫃面制度雖然健全，但我們的經營大持續，我們的業務在拓展，難免有一些制度不完善，這就要求我們不斷加強自身的積累，資源共享，第一時間對新業務進行了解認識。做為一線的把關櫃員更需要增強內控合規意識，狠抓基礎內控管理，促進依法合規經營，利用金融系統身邊發生的案例進行現身說法，始終保持清醒頭腦，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕。
（3）強化櫃面風險象環生管理工作，深入開展內控合規教育，提高風險防範意識和自我保護意識的教育。認真學習各項規章制度，嚴格按照操作規程辦理業務，從思想、經營理念，全面風險管理、職業道德和行為習慣上培育良好風險的控制，形成一種風險管理從有責的內控氛圍。牢記“銀行十大違規”，認真開展規範化服務，對一些細節問題、難點問題要進行專項學習。對當前的業務經營和櫃檯服務形勢，認真總結和細分客戶群體和業務需要，整合有限資源，對存在較大矛盾和服務困難的服務焦點要集思廣益，打開思路，不斷創新服務方式，以最大的限度滿足客戶需要，提升企業合規文化精華。
（4）讓每個業務操作環節中真正營造“依法合規，開拓創新”的良好氛圍，促使我們在開展經營管理工作時能夠自覺遵循法律、規則和標準。每位員工首先要強化按規章制度辦事的觀念，不再是憑“經驗”操作。合規操作並非一日之功，堅持按照操作規程處理每一筆業務，把習慣性的合規操作工作嵌入各項業務中，讓合規的習慣動作成為習慣的合規操作。在工作中善於及時提出對異常業務處理的疑問，對自己經手的覆核和授權業務警惕性負責並追問到底。堅持規範流程，流程制是解決合規經營、防範資金風險的最有效方法。
而我會在今後日常的工作中力爭“抓整改、強內控、零違規”，自發地以“自重、自省、自警、自勵”的標準嚴格要求自己，並做到遵紀守法，嚴以律己，盡職盡責，恪守職業道德，快速發展的既定目標貢獻力量。
合規崗位述職報告 篇3
一年來，本人堅持學習國家相關法律法規，支持國家教育方針政策，能夠認真貫徹新課標教學目標和教學理念，在任期內，較好的完成了教育教學工作。現具體述職如下：
在職德方面。學年中，始終以愛為準則，堅持對學生進行以愛為中心的素質教育。首先，教師本身注重自己的教師職業道德建設。嚴格按照《教師職業道德規範》和《濰坊市教師十不職業道德規範》規範自己的教學行為。視學生如己出，待學生如兒女。注意師生之間的和諧關係，爭取同學們的擁護和支持。從而取得了很好的教育教學氛圍。
在實踐的教學中，由於本學年已經第二次執教人教版九、十冊教材，所以能夠有更多的時間投入到研究學生和研究教法、學法的業務工作中去。在教學方法上，除了認真學習使用了本市推廣的“345小組教學模式”理念，個人也能夠積極的進行個性化課堂教學研究，豐富了個人教學的手段和方法。另外為了配合課堂教學，我還積極的進行了教具和學具的研究和使用，如《方格畫圖板》、《作業循環卡》等，促進和提高了教學質量。針對教學中出現的重點和難點，能夠積極地展開攻關，提出並且組織小範圍的教學研究並且寫成了相應的教學論文。在備課和作業環節我不想流於形式，而是採用自己認為比較好的模式，提高效能，是教學更加實用更加節約時間，更加節省教師的體力和精力。
學年中，本人能夠按時按量的完成教育教學任務，從無無故缺勤等現象。
經過師生一年的共同努力，取得了一定的教學成績。
1、全班的教學成績大幅提高，學期開始這個班的第一次檢測成績比優勝班平均相差8分，而且有將近15名同學不及格。本學期結束時，平均成績提高到與優勝班只差1分。（這個成績因為閱卷的原因還存在爭議，但是我覺得我們的成績應該是在前面的）班級不及格人數下降到5人，優勝班不及格人數10人。
2、本學年共形成業務材料如下：備課240節，單元，期中、期末複習、檢測試卷試題32套。教研論文若干篇，這些都發表在我自己的部落格里。
3、這個學期收穫的是我和孩子們之間形成的默契歡樂的學習氣氛，這樣使孩子們不僅收穫了知識還收穫的自信、快樂和前進的力量，是我的安慰。
在今年的教學工作中，我將查找工作當中的不足，積極有效的投入到新的教學工作中去，以期，取得更好的教育教學成績。