副校長學期述職報告範文 篇1
我是鄧後軍，年屆不惑矣，中學數學高級教師、高級教練，大學畢業、研究生結業，教育部中學校長培訓班結業，中央教科所全國科研型骨幹校長培訓班準業，現任職為中央教育科學研究所南山附屬學校副校長。按照考核小組的要求，不耽誤同志們太多時間，特做一個簡短的網上述職。
這一學年，學校安排我任教初三九（2）班的數學，每周12節課，協助校長分管教師文化中心、少兒文化中心。初三是我校首屆畢業班，不敢不重視，加上學生情況不十分理想，特別是學生水平參差不齊，因而教學花了很多精力，上課上得很艱難，中考結束後，學生反映數學試題難，能不能達到預期的目的，真說不準，但自信不會差；
教師文化中心、少兒文化中心由於有廣春主任、劉鈺主任的積極、主動、頑強、拚命工作，加之有相關老師的傾力配合、盡力支持，短短的一年就乾出了讓他人有目共睹、刮目相看、由衷信服的成績：區金牌、市金牌一塊接一塊，論壇、沙龍、講座、報告、電影、考察。好戲一台連一台，音、體、美、五大學院也不甘寂寞時不時地給你一個驚喜、出一段精彩，網站、頭腦OM、小製作、小發明、小論文、小記者┅人小鬼大，一等獎、二等獎、三等獎紛至沓來，縱觀世界風雲，風景這邊獨好。
令人遺憾的是：由於要進修校長管理理論，有幾個月沒在學校，客觀上影響了學生的數學中考成績，也影響了學校的工作，加之教畢業班，小女兒又正是需要多和父母在一起的年齡，因而一些活動沒參加、一些工作沒參與、一些會議沒出現、一些電影沒觀賞、一些好課沒聽到、一些老師沒了解，特別要說明的是：兩個部門取得的輝煌成績占用了老師們大量的時間，經常打亂了老師們正常的工作、生活秩序，假如我的業務水平再高一點，管理能力再強一點，個人修養再好一點，這些遺憾就會少一點，表現就會出色一點，大家就會更滿意一點，俱往矣，俱往矣！
展望將來，在治校條件、社會環境不斷發生深刻變化的新形勢下，我更要好好學習、天天向上，使自己的管理觀念有新突破、管理方法有新改進、管理方式有新改善、管理藝術有新發展、管理作風有新轉變、管理才能有新提高。但願還有機會。
副校長學期述職報告範文 篇2
本人自20xx年2月被任聘為中興國中校長助理，主抓德育教育工作，身為副校長，我努力學習黨的教育方針。用全新的教育教學理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養。我在黨的組織生活中，學習黨建理論；在政治學習中學習黨的路線、方針、政策、法規；在業務學習中，學習人文文化，加強自身政治理論，道德修養，培養高層次的道德感、責任感。
工作以來，我以強烈的事業心、責任心力抓好德育工作，確保學校教育教學工作運作正常。我的工作原則是倡導培養“勤奮樂乾，善於思索，不斷創新”三種優秀品質。以獎勵機制為主，及時勉勵，激發老師團隊精神，從而完成教育教學任務。其出發點是一切為了學生，為了學校的生存、發展而不輟勞作。下面我就德育工作管理談談自己的做法，將本期工作做如下述職：
一、加強學習，聯繫實際，提高認識
教師是一門終身學習的職業。社會在不斷發展，不學習就會跟不上時代的步伐，特別是作為一名校級領導和德育工作者，必須始終站在社會發展的前列，德育工作更要求緊跟社會形勢的發展。因此，我堅持做到每天看新聞和閱讀一小時的書，提高自己對政治的敏銳性，提高對教育的認識和個人品德修養，提高管理能力。
（一）嚴格要求自己，以身作則
古人云“直而影正，以己以正而為人之標”，作為一名校級幹部，在很多方面都要對自己有嚴格的要求，否則就沒有進步，就不能為人之標，就沒有能力去管理別人。作為校級領導成員、黨的教育工作者，面對當今變革的時代，面對不斷膨脹的知識信息和日趨多元性的社會給我們的教育工作帶來的新問題、新情況，常常使我有一種危機感，因此，我必須不斷努力充實自己、豐富自己。因此，我對自己提出了“凡事為先”的工作要求，只有自己身體力行，嚴以責己，嚴以律己才能在師生中樹立良好的形象，才能使工作更好地開展，才能更好的服務於全校師生。
（二）健全德育領導機構，重視班主任工作
加強班主任隊伍建設，成功召開班主任經驗交流會和班主任工作月例會；建立德育長效機制，注重活動育人。
二、建立有效的德育機制，把德育工作落到實處
一是健全德育領導機構。
（一）是規劃機制。學校所有規劃都體現德育為首，都有德育內容。
1、在我的組織下，政教處編印了《德育工作手冊》，收錄了我校多年來德育工作的規定及一年來制定的各項規章制度，
2、學期初我負責制定德育工作周行事曆和政教處工作計畫。
（二）是管理機制。德育工作重在管理，重在落實。
目標責任制，我按德育工作目標層層分解、層層落實、層層簽定責任狀，學期末總評兌現。一是成立了由校長、黨支部書記、德育處副校長、政教處主任、團委書記組成的德育工作領導小組。我們定期召開會議，研究德育工作，由我負責具體落實執行。
二是建立德育工作網路。在德育工作領導小組的領導下，建立了由政教處、年級組、團委、學生會、班主任、家長委員會組成的德育工作網路，覆蓋了學校的各個層面。
三是重視班主任工作。學期初，我和政教處的全體同志都要精心挑選班主任，並對班主任及後備班主任進行定期的崗位培訓。組織召開全校班主任老師工作總結暨經驗交流會。通過經驗交流、教育管理理論學習，提高了全體班主任老師對學生思想教育工作的理論水平和工作藝術水平，為我校德育工作奠定了堅實的理論基礎。
一年來，我和政教處的同志一起以經驗交流、學習材料等各種形式對班主任進行培訓，同時，也通過加強日常工作情況的檢查和細化考核內容，來提高他們對德育工作的認識和工作責任心，鼓勵班主任、值周教師發現問題，大膽創新，互相學習，取長補短。通過各類學習活動，豐富了班主任及教師的工作理論和經驗，提高了他們的工作水平，大大推進了德育工作的進程。作為管理者，在日常工作中我儘量仔細、實事求是地評價教師的工作，抓住細微的工作亮點去看待其工作，給予充分的肯定和鼓勵。並經常和教師探討研究，進一步提高他們的工作實效。
（三）是加強管理，提高工作效率
1）加強德育隊伍建設。德育工作的順利開展，最重要的是培養一支有敬業精神、能力強，工作有特色，團結互助的以班主任為主的德育隊伍。加強班主任隊伍的建設，首先是加強學習，其次是挖掘典型，鼓勵創新。
2）完善管理制度。通過德育工作的實踐，使我認識到，完善的制度能使管理工作遊刃有餘；明確各項制度，能正確引導教師開展工作。今年，我和政教處的幾位同志，通過研究和探討，調整了各項考核內容，細化了考核依據，使班級考核和班主任考核既有機結合，又有所區別，從一定程度上促進了班主任工作的責任心和積極性，使班主任工作目標更明確、更具體。在開學初和某些重要活動中制定了具體詳細的工作計畫，使家長會、學生會議、教師會議和師生活動等各類活動順利開展。各班級在自主管理的基礎上，充分發揮了個體作用和主動性，積極開展工作，形成了各個年級的工作特色。
3）加強安全管理，完善管理機制。
校園安全工作是學校各項工作的重中之重，我始終牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危，做到警鐘長鳴，常抓不懈。在校長和學校安全辦公室的支持下，我通過落實和完善各種規章制度，進行嚴格的系統管理，做到：人員進出嚴格把關；學校24小時有人值班；每月對學校的安全設施進行檢查；學校各項管理措施嚴格到位；學校安全知識宣傳長期堅持。同時加強與校外力量的合作，與派出所、消防站和區綜合治理辦建立了長久的輔導和合作關係，基本形成了學校安全管理上的“內外合力管理模式”，確保了學校無重大安全事故的發生。
三、樹立品牌意識，增強辦學特色優勢
我校明確提出了“以師生同步發展為本”的辦學理念；以“打造新農村品牌學校”的辦學方向；以“興文體教育，促學生全面發展；強師風建設，促學校快速發展”的辦學特色；師生齊努力，要把我校辦成師資一流、質量領先、設施先進的新農村品牌學校。我校還充分利用校園的廣播站、宣傳欄、標語、橫幅宣傳黨的政策，勵志格言等。讓校園處處充滿育人的氣息。
四、本期開展活動情況
開學初期、注重學生文明禮儀教育，組織學生學習在校常規。婦女節，加強學生感恩主題教育；並在三月份成功組織“弘揚書畫藝術，營造墨香校園”師生書畫展，召開“創先爭優”黨員大會；四月，班級、寢室文化建設評比、學生廣播體操比賽、全體教職工趣味運動會；五月，開展五四青年節教育活動，並成功組織開展“學習有、無用”辯論賽，開展學生各項體育競賽活動。組織全校師生傳唱《三品兩德歌》，並要求全校師生以“三品兩德”的標準來要求和規範自己，爭做三品兩德模範標兵，組織全體教師粉筆字訓練。在各位老師和相關處室的配合下加強了校園文化建設，並取得了一定的成效。
總之，學校各項工作都充滿生機和活力，成績的取得是全體教職工團結一心、艱苦創業、勇於創新、爭先創優、紮實工作的結果。我們也清醒地看到，學校發展過程中還存在一些問題和不足。隨著辦學規模的擴大，生源質量的下降，致使學生管理和教學工作顯得困難，在今後的工作中需要我們高度重視，並希望在上級組織的大力支持下，依靠廣大教職工的共同努力，認真加以解決。而我更應該自覺堅持馬克思主義的知行統一觀，努力把自己造就成為一名既有正確而穩定的管理意識，又勇於實踐，善於實踐的教育管理專家。
副校長學期述職報告範文 篇3
一、政治思想
本人能成為一名副校長，是上級領導與老師對我的信任。但如何踏踏實實的履行自己的職責，不辜負上級對我的期望，使我的工作得到師生們的認可，這是我經常思考的問題，同時也深感身上的擔子不輕。為更好完成工作。我在政治思想上積極要求上進，以一個共產黨員的標準嚴格要求自己，堅持認真看書學習，學習“三個代表”重要思想；學習黨的__大精神和新黨章內容；關心國家大事，不斷提高自身的政治理論素養。工作中，堅決履行“三個代表”重要思想，全面貫徹執行黨的教育方針，認真落實上級教育部門的各項方針、政策，積極利用學到的政治理論指導自己的實踐，使自己在學習與工作中不斷提高工作水平。
二、主要工作實績
1、積極協助郭愛林校長制定了《先鋒學區制度彙編》、《先鋒學區常規管理制度》及其他管理制度，並協助校長大膽開展教學改革，使盧馬中心國小始終走在教學改革的前沿，辦學效果越來越好。
2、比較出色的完成上級分配的各項重大活動和任務。如一年來的兩基工作、普實工作、資產清查工作、師德教育活動等。為學校樹立了較好的形象。同時積極參與組織學校的各項活動，如每年的法制報告會、國語演講、“六一”文藝演出等，豐富了學校的校園文化，提高了學生的綜合素質。
3、科研工作開展比較有序，青年教師的培養卓有成效。經常性的深入課堂聽課，不但提高了自身的工作能力與業務水平，同時也能及時對教師在教研中存在的問題給予指導幫助，使學校的教改試驗有序開展。並且為了進一步提高自己的教學業務水平和管理水平，本學期以來自己擔任二年級語文課，並擔任班主任。
4、積極協助郭校長抓好德育工作，把德育工作形成一個系統工程，使學校德育工作穩妥有序的開展。按照文教體局的工作安排，及時召開了先鋒學區及盧馬中心國小師德教育活動動員大會，組織全體教師認真學習了臨夏縣師德教育活動的有關檔案，並結合學校實際制定了《先鋒學區師德教育活動實施方案》，督促各校立即著手開展此項活動。並經常性的利用周一晨會對學生進行思想品德教育和養成教育。
5、積極組織師生參與上級舉辦的各項活動、比賽，使我校在各項活動、比賽中碩果纍纍。先後有一名教師獲得全縣課件評比一等獎，有一名學生獲得作文徵文活動三等獎。
6、先後起草制訂了《先鋒學區教師績效工資考核考核細則》，《先鋒學區績效工資分配方案》、《先鋒學區校園安全制度》、《先鋒學區教師考勤制度》、《先鋒學區會議制度》，德育、教學教研、各學科的《工作計畫及安排。為學校管理模式化、科學化做了大量的工作。
7、緊緊抓好教學工作這箇中心，常規工作開展穩妥有序，教學質量穩步提高。在XX年年六年級畢業檢測考試中，我校六年級教師張小花、趙旭順兩名教師所任語文課及格率均為100%，英語課及格率為90.3%，均高出全縣平均成績，並且潘尚艷老師所任英語課取得全縣及格率第二的好成績。其他各年級整體成績也正在穩步提高
8、把握教育信息化脈搏，帶頭學習計算機操作技能，為學校教育信息化與多媒體教學的普及和運用做出貢獻。積極鼓勵年輕教師學習計算機的日常操作和運用，大膽進行教學改革，發揮創造力製作課件，經常性的使用多媒體教學，使教師對多媒體走上課堂、對掌握計算機的必要性形成共識，為“教師專業化”打下良好的開端。同時發揮自己的特長主動承擔了學區電腦的維修和日常維護工作。
9、廉潔自律，高標準要求自己，始終沒有忘記一名黨員的職責和義務，處處發揮帶頭模範作用，沒有做過任何違紀事項。
三、自我評價
本人任現職一年來，能全身心地投入學校的工作，做到“事業第一、學校第一”，時時處處以身作則，與郭校長帶領全體教師勤奮工作，默默耕耘。在思想上，我能努力加強自己的政治修養，不斷提高思想覺悟，認真執行上級方針政策，堅持原則，顧全大局；在學習上，能注意自身的學習提高，把握教改的脈搏；在工作作風方面，能夠尊重教師，平等待人，與人為善；在學校管理上，有較強的事業心，有比較清晰的工作思路，有勤奮務實的工作態度；在工作上，能夠恪盡職守，勤勤懇懇、踏踏實實做好每一項工作，樂於奉獻；在工作業績方面，沒有辜負各級領導和老師們的期望，能較出色的完成上級各項任務，為盧馬中心國小的與時俱進盡職盡責。
四、存在問題
在平時的學校管理工作中，工作還不夠細膩，方法還缺乏靈活性；理論的學習和提高還差距，工作水平有待進一步提高；對教師的思想工作還不夠深入，關心也不夠。
五、努力方向
1、領導能力有待提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質。
2、進一步在“落實”上做好文章，強化“品牌”意識，不斷提高學校競爭力、生命力。
3、不斷提高自己改革創新意識，特別結合學校實際開創一條具有明顯特色教學改革之路；要逐步完善學校教科研的制度，強化“科研興校”意識。
4、努力提高個人修養，提高領導藝術水平，使今後的工作更得心應手。
回顧一年工作，我對自己的工作問心無愧，但也有不足與感慨。一年的工作，有得也有失。俗話說得好：“百尺竿頭，更進一步”，我將正確對待自己的不足，認真聽取領導、老師的意見，使自己能更進一步，把工作做得更好。
副校長學期述職報告範文 篇4
xx年被中學提拔為副校長。我服從組織安排，分管學校的綜治安全工作和協助做好基建工作。本人走上行政工作崗位以後一直到到現在沒有離開過學校的綜合治理安全工作。任現職來，分管的工作雖然涉及面廣，頭緒多、任務重，但在上級教育部門的指引下，在學校校長的帶領下、在其他班子成員的配合下，在全體教職工的熱情支持和幫助下，基本完成自己分管的所有工作。現從以下幾個方面對我的工作進行述職如下：
一、老老實實做人
1、進取
能擔任副校長一職是上級領導和大家對我的信任，因而我覺得身上的擔子很重。為更好完成這項工作，我在政治思想上積極要求上進，不斷提高自身的政治理論素養。認真參加遠程校長培訓班，高質量完成作業和。平時在工作中力爭做到：思想作風上實事求是，表里如一；工作作風上認真嚴謹，講求實效；待人處事上光明磊落、誠實、守信；生活作風上端莊穩重，親切大方；在公共場所和學生面前做到衣著整潔得體、語言文明規範，舉止端莊大方，努力在各方面都成為師生們的楷模。
2、真誠
我一直對周圍的人熱情真誠，年老的教師我敬之為長輩，青年的視之為朋友，我常為他們取得優異成績感到驕傲。我始終以一顆誠心與各位中層領導團結協作，促進了領導班子整合力的形成，促進了學校穩定和發展。
3、正直
在工作中始終堅持正確的立場，不避重就輕、不瞻前顧後、不耍“滑頭”。因此，我常告誡自己，凡事要以集體利益、教師利益出為發點，把教師和學生的利益放在第一位，去思考問題，說真話，做實事。
二、踏踏實實做事
在履行工作職責完成工作任務方面，我堅持做到：
1、以身作則是工作的基礎
雖然作為學校副校長，但我從沒有搞過特殊化。做到了以身作則，為老師和學生做好表率。每天的工作日堅持做到早上進入學校的大門，一天就是學校的人。認真遵守學校的各項規章制度，不遲到不早退，每天做好自己分管的.工作，心繫學校師生安全，洞察學校的動態。
2、以角色的轉換來帶動學校工作
在學校工作中，我既是“指揮員”，同時又是“一個兵”。在教學業務工作上，從參加工作的第三年起，一直擔任初三畢業班的政治教學工作，認真備課，改作業，努力培養學生的良好學習習慣，以提高學生的成績為已任。我作為一個教師以站在課堂講課為榮，給學生傳授知識，幫助學生取得理想成績。新建學校是學校發展的一件大事，在整個基建過程中，沒有耽誤課堂教學，克服一切困難，為學生上好每堂課。翻開以往的考試成績記錄，我感到很欣慰，我能以個人的勤懇努力帶動了學校教育教學的發展而感到高興。
三、勤勤懇懇盡職。
1、作為副校長，應是校長的助手和軍師
因此，我非常重視幹群關係和班子團結。我經常深入教師，了解教師心聲和疾苦，主動為教師分憂解難，並把教師們的意見和建議反映到學校，使學校的決策、制度能及時根據教師們的意見和建議加以修正，真正起到了教師和學校之間的橋樑和紐帶作用。
2、安全工作常抓不懈
加強學校安全工作的常規管理，確保學校工作的正常運轉；安全工作重如泰山，為確保學校平安、師生安全，把安全作為頭等大事來抓。我總認為安全無小事，安全工作沒有終點。安全工作要天天抓，天天關注。每學期初，制定出切實可行的安全工作計畫，與全校各部門簽訂安全目標責任書，將安全責任落實到具體部門和人。建立健全各項制度和措施，每天堅持做到安全檢查，發現問題及時加以記載，然後反饋到各部門，將安全隱患消滅於萌芽狀態之中。經常性地加強傳達室工作人員的責任意識教育，確保校園安全。自分管學校的安全工作以來，學校安全形勢穩定，沒有發生一起安全責任事故。
3、後勤工作的目標是“服務育人，管理育人”
主要職責是為學校教育教學服務，為師生生活服務，為師生創設一個良好的學習，生活環境，主動幫助師生解決困難，及時提供必需的教育教學方面的物質資料。等等。本人開始接管學校後勤工作的時候，學校正考慮清退臨時工，重新調整食堂經營模式，當時積極與校長協商，制定出切實可行的方案和措施，使本校食堂得以正常運轉，在當時解決了師生中午就餐這一大問題。這種經營模式一直正常運轉到本學期結束。食堂運轉期間，沒發生一起食品中毒事件，狠抓食堂安全，在檢查中多次受到有關部門的表揚。（此外考慮教師的實際情況，解決了教師的飲水問題、為傳達室工作人員著想添置相關的生活用品等等）
4、協助做好學校的基建工作
學校的搬遷是學校發展的一件大事。基建工作頭緒多，涉及到的人和事也相當多。我主要負責一期工程的資料收集工作和一期主體規劃許可證和施工許可證的領取及附屬工程中的看台工程規劃許可證和施工許可證的辦理。辦理這些工程手續的過程中，認識了路燈管理處、交巡警支隊、白蟻防治所、散裝水泥辦公室、規劃局、設計院、城建監察支隊、規劃監察支隊、測繪院、建設局等機構，辦理手續過程中的辛苦與曲折只有重推辦的人才知道。經常放棄休息日，積極地推進工程建設。
副校長學期述職報告範文 篇5
回顧一年來的工作，在孔三亮校長的悉心指導下，在各科室的密切配合下，在全體教師的支持下，本人負責的各項工作得以順利完成。在此，真誠向孔三亮校長的指導表示感謝！向各科室的負責人表示感謝！向一線的班主任，任課教師表示感謝！感謝大家一年多來幫我的幫助與厚愛！
下面，我自己一年來的學習、工作情況向大家作一匯報：
一、加強學習
從教導主任到副校長，角色改變了，工作的內容與性質也不同了，一年多的工作中我經常感覺到自己需要學習的東西太多了。當然，作為一個數學教師，我也有太多要學習的地方了。所以，稍有空閒，我便會拿出斯苗兒老師的《案例透視》、華應龍老師的《我就是數學》翻翻，看著這些名師的書籍，會經常讓我感慨到：原來，數學是可以這么教的。
今年也很幸運，十一月份我參加了蕭山、常山聯合舉辦的學校德育分管培訓與浙江省首屆教學、德育副校長培訓，十二月份我參加了浙江省首屆教學、德育副校長培訓，兩次培訓，給我很多的思考。
二、履職情況
根據學校工作安排，我分管全鄉安全工作與中心校日常工作。分管安全工作，這個工作很明確，安全由我負責，年的上半年我是安全員，下半年成了安全副校長，具體的工作由邵志剛老師來做。負責中心校日常工作，一開始我沒搞明白到底要負責些什麼，後來我把自己定位於以前大戶人家的管家，傳達一下的指示，協調一下各方面的工作，搭搭橋牽牽線，我也不知道自己這樣的理解對不對，反正就這么乾下來了。
（一）安全工作
一年來，我校堅持安全工作“常抓不懈、警鐘長鳴”，深入細緻、有條不紊地開展安全教育活動，不斷完善和鞏固相關安全制度，牢固樹立“安全教育第一，責任重於泰山”的防範意識，開展了各種各樣的活動，以三“實”結合一“新”為宋畈國小全體師生營造了一個安全健康的育人環境。
1、簽訂各級安全責任書
學期初，學校與教師、各科室負責人分別簽訂了安全責任書，並向學生髮放了告家長書。在安全責任書中，明確了任課教師在科任活動中所承擔的各項安全責任與科室相應的責任，使得全校教師上下時刻緊繃安全這根弦，確保學校的各項工作安全進行。
2、制定各種制度、預案
根據上級有關檔案、要求，聯繫學校的實際情況，規範了《學生接送車制度》、《校園巡邏制度》，制定了《校園暴力突發事件應急預案》、《消防安全“防火牆”制度》《辦公室教師值周樓梯口執勤制度》、《消防逃生演練預案》，以上制度、預案都結合了學校工作開展活動進行落實。
3、經常組織安全排查
開學第一周，我校組織了以副校長為組長，總務主任、安全員、完小校長為組員的檢查小組對中心校、東魯國小進行了安全大排查，最大限度地將安全隱患消滅在萌芽中。以班級為單位進行自查，學校能解決的當場解決，不能解決的總務處利用休息日著重解決，再不能解決的上報縣教育局、鄉政府幫助解決。
4、法制教育
每學年安排司法局既我校的法制副校長為宋畈國小全體師生作“校園安全”講座，本學期第九周開展了法制副校長進校園活動，使學生受到了生動的法制教育。
5、消防演練
本學期，我們舉行了消防逃生演練和防暴力應急演練，兩個同一天進行。在演練過程中，具體演練時間只有指揮組幾個知道，根據學校、教師、學生的實際，細緻制定，認真執行，使學生受到了一次消防教育，教師得到了應急能力的演練，指揮組得到了指揮能力的鍛鍊。
6、安全員工作手冊
本學期初，我們重新編排了《班主任安全工作手冊》，使每周安全工作有重點，有，有改進之處。同時根據需要，邵志剛老師設計了《安全員工作手冊》，該手冊能很好的將學校安全工作的台帳進行。
一年來，我們學校沒有發生重大的由於我們學校、我們的老師而產生的安全事件，這與我們邵老師、18位班主任、全體老師的認真負責而取得的碩果。
三、德育工作
陶行知說過：“德是做人的根本。根本一壞，縱然你有一些學問的本領，也無甚用處。並且，沒有道德的人，學問和本領愈大，就能為非作惡愈大。”
我們學校的教育理念就是以人為本，德育為首。一年來，我們學校的德育工作也取得一些成果。
1、狠抓常規教育，培養學生良好的行為習慣
本學期，為抓好學生良好行為習慣養成，大隊部成立了紅領巾監督崗：由學校“紅領巾監督崗”實行落實，利用常規檢查促進學生養成良好的行為習慣，以每日檢查與定期抽查相結合，從細微之處使學生養成良好的行為習慣。一年來，我校學生堅持“每天少扔一張垃圾，堅持看見就撿”的習慣，如今的校園已經比以前乾淨多了。
2、舉行開學典禮，表彰優異學生
開學初，我校都會舉行富有意義的“開學典禮”，在儀式上，我們會表彰一批上學期在各方面表現優異的學生，樹立榜樣的良好形象，鼓勵大家向他們學習。
2、愛心捐款活動，堅持學生愛心教育
學校結合“全體師生一日捐”的活動要求，下發了倡議書，開展了“少吃一份零食，奉獻一片愛心”的捐款活動。在活動中，全校師生都積極參與，學生們紛紛慷慨解囊，拿己的零花錢，用自己的力量將熾熱的愛心播撒到需要幫助的孩子心中。本次活動，我們全校師生共捐助了元，希望為我們胡慈善事業添磚加瓦。
4、學習反邪教知識，用科學武裝自己
為提高學生綜合素質，促進學生全面發展，更好地貫徹落實科學發展觀，我校通過“櫥窗”、觀看《奇奇科科斗邪記》等活動充分揭露了“flg”、“mth”等襲擊組織反科學、反社會、反人類的反動本質，增強了學生們自覺抵制和防範x教的能力。
5、定期召開家長會
本學期，我們以班級為單位，中心12個班都勝利召開了家長會。家長會中，有些根據班級特點，一些老師們用樸實易懂的語言，深入淺出、有針對性地解決了當前許多農村家長們遇到的難題：如剛入國小的一年級孩子，家長應該做些什麼；五、六年級的孩子越來越不聽話，應該如何教育，等等；有一些老師給家長們準備了精彩的課堂教學展示課，家長聽了之後讚不絕口；也有一些老師準備了孩子的節目，讓家長知道自己的孩子也有特長。
家長開放周活動拉近了家長與老師間的距離，增進了家長對老師與學校的了解與信賴，樹立了學校在社會上的良好形象。
其實，以上的許多工作都不是我做，都是在座的老師做的，所以我要謝謝你們，是你們的辛勤付出，才讓我今天有話說。
也輪到說一說自己了。衝動是魔鬼，我偶爾也會衝動一下，所以如果在一年多的工作，因為我的衝動，而讓你感覺到不舒服，請見諒，因為我早已忘記。
讓過去過去，讓未來到來。新的一年即將到來，希望我們能團結一致，相互理解，同心同德，盡心盡職，一道宋畈國小教育事業的明天添磚加瓦。
副校長學期述職報告範文 篇6
本人任學校副校長，協助校長分管教務處、師資培訓、教研、支教等工作。上半年負責分部的日常管理工作，下半年協助管理分部的工作，參加學校領導班子集體領導和決策工作，一年來工作述職如下：
一、努力學習和貫徹黨的__大和__屆三中全會精神，深入貫徹落實科學發展觀，努力完成職教攻堅年度任務。在抗擊南方冰凍雪災和抗擊四川汶川特大地震救災等行動中，積極捐款。組織教師學習《中國小教師職業道德規範》（新修訂版），組織師德師風建設工作，全面提高本校教師的職業道德素質。接受學校委派，起草制定《教師聘用制度》、《教學事故認定和處理辦法》、《教師績效工資發放度》等檔案，積極探索人事管理制度改革，促進工作質量的提高。
二、全面提高教學質量，打造教學質量品牌。領導教務處抓教學常規工作，制訂常規管理制度，重點抓教師的課堂教學和管理工作，向課堂教學要質量。在管理改革方面，探索實踐新的專業組管理模式，對提高管理效率，有利統籌教育教學資源，促進專業組管理規範化專業化方面取得一定經驗。繼續組織實施綜合評教活動，探索實踐教師課程級別評定工作，嚴格把關對教師的綜合考核，促進教師努力學習專業技術，學習業務本領，努力提高教學水平能力，努力上好課提高教學質量。
積極組織教師培訓，每學期期末都有計畫地組織教師參加校本培訓，組織教師參加自治區和國家級專業培訓，組織教師到區內優質學校考察交流學習，組織教師到企業接受生產實踐訓練提高專業技能，通過每學期組織“如何上好新生入學第一堂課”的教研活動，培訓和提高教師課堂教學組織藝術，對穩定新生入學情緒，提高學校教學質量聲譽有很大的促進作用。組織對新教師入職的崗前培訓，組織有關骨幹教師個別指導年輕教師如何上課，積極培養鍛鍊和幫助年輕教師儘快成長成熟。
積極組織專業技能競賽，通過競賽促進教學質量的提高，組織計算機和數控專業參加xx年自治區中等職業學校專業技能競賽，榮獲各單項三等獎，在全區農村職校名列前茅；組織本校各專業技能競賽，評出電子、電工、焊工、數控車工、計算機文字錄入、電子排版、電子幻燈、圖形圖像處理、計算機組裝維護等優秀選手，鼓勵和促進學生積極學習專業技能，提高專業教學質量。組織計算機專業學生參加ceac考證工作，督促其他專業組抓好學生考證工作，進一步提高了我校畢業生的“雙證率”；申請加盟了全國計算機信息高新技術考試（citt）培訓考試點，使學校成為全國計算機ata考試站，通過抓考證提高教學質量。
三、制訂教學工作計畫，推動並檢查學校教學工作的正常開展，修訂各專業實施性教學方案，組織課程建設，制訂各專業的課程標準、教學方案、實訓報告冊，規範專業教學，企業文化課教學改革，積極探索校本教材的編寫。兼任德育課（社會課）教研組長，主持學校德育課（社會課）教學工作，組織教師進行德育課（社會課）課程建設，親臨教學工作第一線，每周兼上2-4節德育課（社會課），完成教學任務。推動和組織各教研組進行校本教研工作，努力探索具有我校特色的精品課程建設。
四、貫徹執行《廣西中等職業學校教學工作規範》，嚴格按照《廣西中等職業學校教學水平評估體系》規範學校教學工作，為迎接xx年全區教學水平評估做好檔案建設和規範管理工作。負責組織各部門和數控專業組整理材料，加強專業建設，申報我校數控技術套用專業為自治區級示範專業，並且組織有關部門迎接自治區專家組到校評估，最後，評估通過，由自治區教育廳確認我校數控專業為省級示範專業。
五、負責成人培訓項目工作，上半年組織整理xx年“溫暖工程”培訓材料，報自治區有關部門驗收通過，完成xx年“溫暖工程”培訓任務；下半年組織各項培訓工作，申報08-xx年“溫暖工程”培訓項目，組織培訓了“電工班”、“電腦班”、“焊工班”、“駕駛員培訓班”、“電子裝配班”等等，與縣總工會、縣勞動社會保障局、勞動安全監督局、汽車運輸管理所、農機校、來賓職業技能培訓中心等單位結成聯合辦學關係，長年開辦成人培訓班。參加聯合創建工藝美術專業的工作，成立專業教研組，組織培訓師資，為擴大辦學影響打好師資基礎。
六、體育衛生安全工作情況。加強學校體育工作，安排每天組織長跑鍛鍊，要求體育組每天組織課外活動，保證學生每天至少一小時的體育運動量；要求每學期組織各種體育競賽活動。對學生加強衛生保健教育，加強安全教育，要求實訓室按5s標準規範管理，師生嚴格實訓操作規程，嚴守安全操作制度，養成學生安全生產的職業素質。
七、接受學校招生宣傳工作的`安排，製作宣傳材料，組織招生宣傳小組分別到本縣部分中學進行招生宣傳，組織教師參加頭排中學片國中畢業生的家訪宣傳工作。組織春畢業生辦理畢業證驗印材料準備工作，開展畢業生材料規範整理工作。組織終止專業組投資後財產的清點和劃分方案，規範學校辦學和管理工作。協助“招就辦”開展崗前培訓和校企合作聯合辦學工作，積極探索“工學結合、以工助學”的辦學模式，拓寬我校辦學渠道。
八、工作問題：課程建設力度和進度不夠，課堂管理的檢查規範力度不夠，實訓課的規範化程度不夠，實用技術特長班尚未能很好開展，工藝美術班的辦學局面尚未打開，個人招生任務沒有完成。
副校長學期述職報告範文 篇7
各位領導、各位老師：
大家好！
我叫。本科學歷，中共黨員，1990年參加工作，擔任市綜合中專副校長一職，分管學校教育教學工作，協助校長管理學校的日常事務。首先，感謝大家對我信任，讓我有機會在教學方面能與老師們一起探討、接受鍛鍊。回顧本學年來，學校教學工作穩步、有序地開展，主要得益於上級主管部門的正確領導，得益於全體任課教師的大力支持和積極配合，大家也給予了自己許多協助，使我順利地開展了一些工作，發現了一些問題，積累了一定的經驗，此，把一學年來自己的工作情況向大家做一簡要匯報，不妥之處敬請批評指正。
一、注重自身修養。
也是大家對我鞭笞。為更好完成這項工作，認為擔任副校長一職既是大家對我信任。政治思想上積極要求上進。工作中，始終堅持以一個共產黨員的規範來嚴格要求自己，時時處處以身作則，嚴於律已，恪盡職守，顧全大局，有較強的民主意識，敢負責任，坦率真誠，發現問題能及時地提出自己的意見和主張，不遮遮掩掩，不唯唯諾諾。始終堅持堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎紮實實工作，兢兢業業履行職責，為努力辦好讓師生、家長滿意的教育而不懈努力。特別是擔任學校副校長以來，積極探索職業學校發展的新途徑，為學校的健康發展奉獻著青春與才智。
二、抓好慣例管理。
全面提高教學質量是關鍵。領導教務處抓教學慣例工作，學校要樹立良好的形象。制訂慣例管理制度，重點抓教師的課堂教學和管理工作，向課堂教學要質量。對教師的日常教學做到有檢查、有記載、有評比。狠抓了高三畢業班教學，期初召開高三任課教師會，制定計畫，明確目標，督促落實，取得了令人矚目的成果。對口升學本科上學率逾越全省平均水平，對口升學本科上線率有望有新的突破。
三、立足專業建設。
修訂各專業實施性教學方案，制訂教學工作計畫。組織課程建設，制訂各專業的課程規範、教學方案，規範專業教學，諸多方面進行一些嘗試。
改變了原來單一的辦學模式。多次到北京、惠州、深圳等地的學校、公司和企業進行考察，首先。解市場信息，解用人單位對人才的要求，確定了聯合辦學、訂單式培養的辦學模式。下學期與北京中華商科學校聯合開辦了航空服務專業，上學期與深圳陽光智邦公司聯合開辦了主機板檢測與維修專業，這兩個專業都實行訂單式培養，學生入學就與公司簽訂就業契約，學生畢業就能安排到對口的工作崗位上班，為學生解決了後顧之憂。
科學地處理好了公共課、專業課、實踐課的關係，其次、課程設定方面。確保各專業的學生掌握相應的文化知識、專業知識和基本技能。學校公共課、專業課、實踐課的課時比例為5：3：2為了確保教學內容適應市場需求，適時對專業教學內容進行了科學的調整。如在對市場作了認真科學論證的基礎上，對計算機套用與維修專業的課程內容進行了適當調整，刪減了局部不適應市場的專業課內容，增加了網路技術、平面設計和專業英語等內容；電子電器套用與維修專業改變了學生所學知識廣而不精的現狀，主攻一個方向—主機板檢測與維修技術，從而使課程內容更貼近市場，符合市場需求。專業開設方面，增設了航空服務、主機板檢測與維修技術等社會急需的。長、短線專業，形成了長短結合、主輔結合”專業結構。
四、加強實習實訓。
為了讓學生在校真正學到一技之長，生產實習的組織方面更是不遺餘力。生產實習的好壞直接關係到學生能否順利就業。生產實習方面想了很多方法。如對於分為課程實習和畢業實習，學生實習。將課程實習分成多個模組，先制定每個模組的技能規範，並確定考核方案，以便於圍繞每個模組的技能規範與考核方案開展實習，確保各階段的實習教學有計畫、有組織、有檢查、有評價地進行和落實。如利用晚自習時間，計算機及套用專業進行動畫製作模組、組裝維修模組、辦公軟體使用模組和文字錄入模組的實習；機電技術套用專業，進行機械加工模組的實習。近兩年來，學校實習教學質量不時提高，做到學生實習崗位與所學專業對口，實習教學的各個環節落實，學生收效甚大。
五、參與技能競賽。
通過競賽帶動專業的建設和發展，積極組織學生參與專業技能競賽。促進教學質量的提高。組織計算機學生專業參與湖南省職業學校春季技能競賽，榮獲“園區網組建與互聯”中職組三等獎，組織計算機專業學生參與湖南省職業學校春季技能競賽榮獲“園區網組建與互聯”中職組三等獎。同時還積極組織本校各專業技能競賽，評出機械加工、計算機文字錄入、電子排版、動畫製作、計算機組裝維護等優秀選手，鼓勵和促進學生積極學習專業技能，提高專業教學質量；組織計算機專業學生參與去全國信息化工程師的考證工作，計算機套用能力的考證工作，通過抓考證提高教學質量。
六、協助日常管理。
除了抓好分管的教學工作之外，一年來。還以強烈的事業心、責任心協助校長管理日常事務，做到服從而不盲從、尊重而不逢迎、位而不越位；工作中始終樹立大局意識，當好了校長的顧問；對待班子其他成員謙虛謹慎、友好合作，做到信任而不猜疑、分工而不分家、適度而不過度，使學校各項工作運行正常。
問心無愧，回顧過去一年的工作。但也有缺乏與感慨。雖恪盡職守，但由於自己教學管理中缺乏藝術性，工作方法缺乏靈活性，加上自己過於較真而不成熟的個性，有時事與願違，但在心中惟有工作，深知，工作與組織的要求和大家的期望還有一定距離，不敢奢求什麼，只想讓大家認識我解我協助我支持我現在校處於相對困難的時候，希望大家緊密團結，齊心協力，同甘共苦，克服困難，共度難關，會虛心聽取各方意見，將以更加豐滿激昂的工作熱情、更加虛心踏實的工作作風、更加科學務實的工作效率、更加雷厲風行的工作節奏開展工作，不辜負全體同志的信任，為我校的教育事業的發展盡一份微薄之力。
敬請批評指正。以上如有不妥。
副校長學期述職報告範文 篇8
一、政治思想
本年來，就如何踏實履行自己的職責，不負上級組織、學校領導對我的期望，使我的工作得到師生們的認可，這是我經常思考的問題，同時也深感到自己身上的擔子不輕，為了更好地完成工作，我在政治思想上積極要求上進，時刻以一個共產黨員的標準嚴格要求自己，堅持學習，學習“三個代表”重要思想；學習“黨的__大精神和科學發展觀的重要理論”；關心國家大事，不斷提高自身的政治思想素養，努力踐行科學發展觀，全面貫徹執行黨的教育方針，認真落實上級主管部門的各項政策，自學地抵制拜金主義，不參與有償家教。
二、工作思路及體會
在分管的日常工作和教學工作中，我一直嚴格要求自己，經過一年來的努力工作，使我又有了更深的認識。
1、以身作則是做好工作的基礎。
從我擔任副校長的那天起，我就牢牢記住：各項工作既要做“指戰員”又要做“士兵”。於是，一年來，我踏踏實實地落實上級與學校的各項工作。在工作中，我把以身作則、兢兢業業作為座右銘。一年來，我沒有請過一天假，每天工作十多小時，我放棄了許多休息時間，經常早出晚歸，特別是在今年的“訪萬家”活動中，我帶領老師走遍了鎮內的十六個自然村，一個社區，54戶學生家庭，累計回訪83次。我可問心無愧地說，我把學校當成了自己的家，對學校大大小小的工作，本人都認為是份內的事。既做領導，又做教師，以身作則、默默工作。有付出就有回報，我的工作獲得了當地領導、民眾的充分肯定，同時也得了學校其他領導和老師們的認可。被上級授予“縣基礎教育科研之星”、“公安縣明星教師”。
2、努力學習，提高工作水平
我們常說：“要給學生一碗水，自己要有一桶水”。我想，做學校的領導也一樣，要更好地適應分管的教學工作，更好地指導、解決老師的教育、教學中碰到的學術問題，自己必須具有較豐富的業務管理能力及理論水平。一年來，我積極組織教師不斷地學習先進的教育理念，吸收教育教學的先進經驗，還積極參加機關課程標準理念下的教學學習，在“課內比教學”的活動中，自己上教研課一節，聽課評課三十多節次，組織九人參加上級的教育比武，並為學校捧回了金燦燦的獎盃。同時，加強對“新課標、新理念、新策略”等的學習，加強對現代信息教育的自我學習，使自己的能力不斷的提高。
3、不斷地改革創新，使學校不斷地進步
當今時代，科學突飛猛進，辦學思路也在不斷地變革，學校的教育教學工作有許多領域值得我們去研究，同時工作中也有諸多的問題和不完善的地方值得我們探討改革。因此，在務實學校的教學業務的決策、組織和指導的過程中，我始終與汪校長同步，以改革的眼光，創新的意識來思考工作。一年來，在開展教學教研、學科競賽、常規教學檢查、青年老師培養、校園文化建設系列活動中，本人盡職盡責，工作一步一個腳印。學校被市教育局授予“教育科研實驗基地學校”。
4、與領導、老師團結協作，發揮團隊作用。
學校的領導尤如學校工作的火車頭，領導合諧的分工協作與同心協力是做好學校工作的關健。而學校的教育教學工作落實於每一位教師，我們的老師隊伍又是富有創造力的群體，充分發揮老師的潛能，是保證各項工作卓有成效開展的前提。因此，我明確自己的職責，擺正自己的位置，堅持從教師中來到教師中去，努力營造領導與領導、領導與教師之間融洽的工作關係，打造和諧的團隊。
5、積極組織開展教學科研活動。
一所學校如果沒有科研，就會原地踏步，辦學質量就會大打折扣，學校就會失去活力，失去生命力。因此，堅持教學科研常規化是學校工作的主線。本人作為業務副校長，對科學科研不敢有絲毫的懈怠。始終堅持“以教帶研，以研促改，以改促教”的路子。本人經常聽“推門課”，及時與教師進行溝通，探討教學改革實驗中碰到的問題及解決的方法。本人撰寫教育科研論文及案例，論文《淺談信息技術與數學學科的融合》獲省二等獎，《對有效合作學習的探索與實踐》獲市一等獎，案例《分數的除法》獲縣一等獎。領導的重視與參與，教師也有了積極性，效果也會逐步呈現。
三、主要工作實績
1、比較出色地完成了學校的各項重大活動的組織與實施：學校的田徑運動會、書畫展、學科競賽、節目慶典等豐富了學校的校園文化，提高了學生的綜合素質。
2、科研工作開展有序，青年教師的培養卓有成效。經常性地深入課堂，不但提高了自身的工作能力和業務水平，同時也能及時對教師在科研中存在的問題給予指導，使學校的教改試驗有序地開展。
3、積極協助校長抓好德育工作，把德育工作形成一個系統，使學校的德育工作穩妥有序開展，學校被評為“文明學校”和“十佳先進單位”。
4、積極組織教師參與上級舉辦的各項活動，使我校在各項活動中碩果纍纍。
5、緊緊抓好教學工作這箇中心，常規工作開展穩妥有序，教學質量穩步上升。
四、自我評價
本人一年來，能全身心地投入學校工作，做到“事業第一，學校第一”，時時處處以身作則，與汪校長一起帶領教師勤奮工作，默默耕耘。本人的`努力，工作多次受到上級領導的肯定，“縣教育科研之星”“縣第三屆明星教師”這些榮譽的獲得更加指引我今後努力的方向，在工作中，認真執行上級的方針政策，堅持原則，顧全大局，尊重教師，與人為善，恪盡職守，踏實工作，樂於奉獻，出色地完成上級各項工作任務，為我校的與時俱進盡職盡責。
五、存在的問題
在平時的學習管理工作中，工作還不夠細膩，語法還缺乏靈活，理論的學習和水平還有差距，工作水平還有待進一步的提高，對教師的思想工作還不夠深入，關心不夠，對矛盾的化解還缺乏剛柔並濟。
總之，這一年的工作，我對自己問心無愧，但也有不足和感慨。一年裡有得必有失，俗話說得好“百尺竿頭，更進一步”，我將正確地對待自己的不足，認真聽取領導和老師們的意見，使自己能更進一步，把工作做得更好。
副校長學期述職報告範文 篇9
一、遵章守紀
一年來，我聽從學校安排，分管學校德育、安全、衛生等工作，站在時代發展的高度，我勇於接受了這份光榮而又艱巨的任務。從未在校長面前討價還價，從未在教師面前怨天尤人，而是主動為校長排憂解難，為師生營造良好的氛圍，正是由於這份分管工作的特殊性，我積極學習、熟悉業務，鑽研業務，要求教師做到的，我先做到，要求教師學習的，我先學習。時刻身體力行，率先垂範，處處以身作則，嚴格要求自己。每周一早上，我總是早早到校，巡查校園動態，及時處理所發現的問題，每周五都是最後一個離校，確保校園安全穩定。認真履行職責，合理安排好家庭與工作關係，從不因個人私事請假誤課，給全體教職工做出了榜樣。擔任副校長一職是組織對我的信任，我覺得身上的擔子很重。為更好完成這項工作，我在政治思想上積極要求上進，認真學習黨的各項方針政策，不斷提高自身的政治理論素養。積極參加“我的教育觀”大學習，大討論，並代表鄉聯校赴町店中學參加了片級“我的教育觀”學習宣講，積極利用學到的理論知識指導自己的教育教學實踐，提高了自己的工作能力，同時注重業務能力的提升，全年聽課近百節，參加教研活動40次，常規檢查8次，兼課170餘節，有力的指導了學校教育教學工作有序開展。
二、德育工作
1、堅持每周一的升旗活動。規範升旗和國旗下講話內容，由每周的值周教師結合傳統節日，紀念日，校園安全教育和學校大事精心組織講話，使之成為學校進行愛國主義教育的重要陣地，使廣大師生倍受教育和鼓舞。另外，開展好每周的班會。加強了對班主任晨會和班會的管理力度，從量和質上都做了切合實際的要求，並將班會納入對班主任的考核之中，有力的促進了這項工作的順利開展。同時堅持每天的課間操活動組織，督察，發現問題及時糾正。
2、加強了班主任工作。結合我校農村寄宿制國小的特點及管理所存在的實際，重新修訂了班主任量化考核實施細則；與班主任簽訂了安全目標責任書。堅持按學校規定召開班主任會議，對班主任的考核實施公開的量化考核，做到了事事有依據，從而實現了對班主任的公平，公正的考核，促進了我校班風和學風建設。
3、開展了豐富多彩的活動
組織開展了“三月文明禮貌月活動”；舉辦了教師師德故事徵文講演大賽；組織了“六一”藝術節及模範表彰大會；組織參加了縣教育局藝術節，學生舞蹈書畫大賽；組織開展了重陽節敬老孝老活動及教師節尊師重教等教育活動，元旦課本劇展演，全員參與的德育經驗交流會等相關活動。這些活動的開展豐富了我校師生的精神文化生活，促進了學校面貌的改善，為進一步創建文明校園做好了紮實的鋪墊工作。
4、加強對住宿生的管理工作
由於我校秋學期正在進行抗震加固工程，剛開學不能提供全體學生住宿，由於是不同年級學生的混合宿舍，對住宿生的管理有一定的挑戰。為此，政教處協同總務處結合實際制訂了《住宿生管理辦法》，指定專職生活教師全面負責，形成了值日領導，值周教師，總務處協同管理網路，設立宿舍管理台帳，使我校一年來在住宿方面沒有發生一起事故，從而保障了教育教學工作的順利進行。
5、加強了衛生和紀律工作
根據我校實際，一年來不斷調整衛生工作的運作模式，將衛生單列出來，並形成了政教主任、後勤主任專門負責，定時檢查和隨機檢查相結合的新的運作模式，安排兼職教職工6人專門負責清掃除班級以外的校園區域，責任到人，從而有力的促進了校園衛生工作的開展，同時結合學校實際，深入開展“淨、靜、平安”校園創建活動，全員上陣，全體參與，使校園面貌較前有了較大的改觀。衛生工作已形成了良好的局面，得到了社會各界好評。
三、安全工作
校園安全工作是學校各項工作的重中之重，我校牢固樹立“隱患險於明火，防範勝於搶險，責任重於泰山”的思想，做到居安思危，警鐘長鳴，常抓不懈。
1、在師生的安全教育方面，我們堅持做到“六講”，即例會講、班會講、國旗下講、課間操講、班主任專會講、離校講。
2、安全管理方面做到“六個”落實：嚴格落實門衛24小時值班制度，嚴格落實安保24小時值班巡邏制度，嚴格落實領導帶班夜間值班制度，嚴格落實校園安全日檢查制度，嚴格落實學生上放學接送制度，嚴格落實安全事故上報處理制度。
3、為了確保全全工作有章可循，政教處先後制定了，安保人員崗位職責及工作制度，學校安全工作分區域責任分工，分時段監管責任安全等一系列規章，完善了各項安全制度及安全預案，確保校內師生及財產安全。
4、組織開展了開學安全教育大會，防地震應急演練活動，防火減災疏散演練活動，安全警示教育活動等一系列安全教育活動，堅持安全隱患排查“五不漏過”，每周一節安全教育課堅持經常，督促檢查到位，確保學生在活動中掌握自救自護的知識，進而保證了學校的和諧與穩定。
5、貫徹落實縣局關於預防甲型h1n1流感、手足口病、春秋季呼吸道傳染病的預防工作，開展了健康教育及體育健康測查，堅持了對學生的晨檢工作，並作了詳細的記錄。通過黑板報及國旗下講話方式，教育學生“熱愛生命，健康成長”，進行了相關安全教育活動，並使安全教育成為班主任工作的常規工作，堅持做到了時時講，事事講，處處講。進行了多次學生日常行為規範教育，進行了6次校外輔導員法制及交通安全教育，提高了我校學生的法制及交通安全意識，使他們自覺在行動上嚴格要求自己，使學校教育得到了既教書又育人的目的。
6、落實越冬安全有關事項，設立了越冬安全檢查工作日誌，各班進行了越冬安全專題教育，教職工人人寫出了保證書，要求值班教師早6：20前必須起床簽到，嚴防煤氣中毒事故的發生。要求專職保全夜間清晨進行巡查，確保師生冬季越冬安全。
7、設立紅領巾監督崗，實行上、放學路隊護送簽到制度，專人上崗巡查學生午休及上學情況，安排相關人員督查路隊行走情況，學生上放學路隊行走有序，規範運作，已成為xx大街上一道亮麗的風景線。
8、建立了特殊學生檔案，對學生的學習成績，家庭背景，操行表現，身體狀況，心理素質等方面進行了摸底登記，確立幫教責任人，制定幫教轉化措施，定期召開家長會，落實家訪制度，構建了學校家庭協作教育網路，促進了學生健康成長。
四、養成教育工作
注重學生的養成教育，緊緊圍繞“教育在學校，鞏固在家庭，實踐在社會”的“三位一體”教育網路。以“規範中養成，體驗中成長，實踐中提高，環境中育人”為切入點，有成效的開展了養成教育主題教育活動。
1、開學初養成安全防護的良好習慣，形成了學校、班級、集會、課間操安全教育等貫穿全局的安全教育網路，使學生學到了相關的安全教育知識，提高了自救自護能力，班級均設定了小交通衛士，值日崗，紅領巾監督崗督查制，督促檢查學生安全習慣養成情況。利用校園，班級板報進行防病教育，對請假缺勤師生進行跟蹤登記隨訪。同時結合“五治五督”作風紀律整頓，規範教職工上、下班制度，簽到簽退制度，集體辦公制度，教學常規規範制度等，教風、學風、紀律整頓效果明顯。
2、紮實開展自主學習習慣的養成教育活動，語文教師狠抓了經典詩文誦讀；英語教師改進了教學方式，每天5個單詞，1—2個句式訓練，做到了日檢查；數學教師設定了專門的記錯本，有力的促進了整體教學質量的提高。
3、各月安排養成教育活動主題，並且做到了有方案，有措施，有過程記錄，有小結，有學生參與活動的相關資料，現已存檔，規範齊全。
4、重視學生的心理健康教育，堅持每月一次的心理健康教育講座。
5、積極組織參加了縣養成教育經驗交流會，
6、學生行為習慣養成教育工作經驗在教育網站公開交流。
五、陽光體育活動工作
認真貫徹、落實縣教育局有關檔案精神，重視學校的陽光體育活動工作，強調從大處著眼，小處著手，既重視常規的春季運動會比賽項目，冬季陽光體育長袍及廣播操比賽項目，也重視打球、跳繩、踢毽子、跳皮筋、擲沙包等傳統體育項目活動的開展。關注學生綜合素質的提高，不斷激發學生參加體育鍛鍊的熱情，組織、協調、督促學校課間操活動按章有序開展……通過“我活動我快樂”的陽光體育活動口號和趣味橫生的活動內容，將活動與爭當四好少年的活動有機結合，豐富了學生校園群體健康活動，又培養了學生參與體育活動的良好習慣，促進了其健康成長。春學期，我校在春季聯校小學生田徑運動會上有6名學生被選拔參加縣運動會，並獲得了可喜成績。秋學期，我校成功舉辦了廣播操比賽和隊歌比賽。從冬季學生體質健康側查工作中可以看出，全校學生身體健康狀況明顯好轉，各項體育測查成績優良，整體素質得到了進一步提高。
六、做好一把手的助手
作為副校長，我努力做好一把手的助手，做到互相尊重，互相配合，服從組織安排，顧大局，識大體，有較強的民主意識，做事敢負責任，不推諉扯皮，不是自己分管的工作只要領導指示都能樂意接受，並認真做好。工作中不計報酬，不計名利，不計得失。大到學校整體教育教學工作的安排，校舍加固工程的監管，小到宿舍管理台帳的建立，學生煤球的搬運，各項活動的組織，自己都能做到身先士卒，親歷親為，為了xx學校這個整體，為了xx學校的聲譽，再苦再累我認為值了。
七、實在成績
1、全年校園安全無事故，無一例師生違法犯罪記錄。安全衛生整體成效顯著。我校《安全衛生整治見成效》、《秋季安全檢查紮實到位》、《防火救災疏散演練活動》、《安全警示教育活動》等四篇相關經驗在教育網站發表，全縣交流學習。
2、養成教育工作亮點凸現。在圓滿完成上級有關養成教育工作總結會的基礎上，積極總結工作經驗，其中《映日紅花別樣紅》、《讓學生在活動中養成良好的行為規範》、《深入開展淨、靜、平安活動》等三篇相關經驗在教育網發表。本人也被縣委、縣政府在XX年教師節表彰為養成教育工作先進個人。
3、德育工作紮實推進。本人撰寫的《聯校加強作風整頓重落實》、《師德故事徵文演講賽》、《德育經驗交流會》、《慶六一活動豐富多彩》等四篇相關報導在教育網刊登，工作成績得到上級的首肯。
4、組織班主任教師九人參加縣級開展的班主任培訓，經考試全部合格，持證上崗。
5、迎接縣級相關檢查，受到好評，校園文化建設特色鮮明，得到上級有關部門的高度讚賞。
通過今年暑期校舍加固工程的改造，我校面貌煥然一新，各項工作都充滿了生機與活力，我清醒的知道，所有成績的取得是全體教職工團結一心，吃苦創業，勇於創新，爭先創優，紮實工作的結果。我更清醒的看到，由於自己工作經驗的不足，好多方面還需進一步學習探索，並希望在上級領導的大力支持下，依靠大家的共同努力，切實加以解決，從而促使自己的管理水平上一個台階。
副校長學期述職報告範文 篇10
尊敬的，老師們：
大家好！
又一學年度在繁忙工作中不知不覺間即將過去，下面將我一年來所做的工作，向各位陳述，恭請和老師們指正。
我能認真學習和踐行科學發展觀，使我校的教學工作在改革中得到發展，全面提高辦學質量。
（一）堅持教育理論學習，端正教育，樹立新的教育觀
刻學副校長不僅僅是職務，更是一種職業，它要求我務必具備這個職業所需要的一切素質。所以，我要求自己每學期讀一本教育教學專著，本學期閱讀了《課堂轉型——靜悄悄的革命》一書，並了讀書筆記，發表在部落格上，並印發給全校教師共同學習。在刊物《數學教育》上發表論文一。透過學習，使自己的觀念得以更新，業務知識不斷豐富，管理水平不斷提升。
（二）立足本職，樹立公僕服務意識
學校和諧的分工協作與同心協力是做好工作的關鍵，因此我始終明確自己的職責、擺正自己的位置，努力營造上與校長、下與老師、中與班子之間融洽的工作關係。作為校長的助手，工作上用心配合，人格上充分尊重，上主動溝通。對民眾，我能發揮自己比較細心的特點，熱情關心，記得給生病的同志、孩子中高考的老師及時的發去信息，給新婚的老師挑選一份禮物。用心幫忙，不斷激勵。作為副校長，我對自己分管的工作高度負責，身體力行，不敷衍，不打折。大膽工作，勇於創新，儘量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交。同時，我還使自己分管的工作緊扣學校管理目標，體現學校管理風格。作為副校長，我覺得很重要的工作意識就是為教師服務，提高服務水平是我不懈的追求。（支部書記述職報告）
（三）深入一線，紮實推進我校的課堂轉型工作
本年度教學工作的重點是課堂轉型工作。為了保障課堂教學轉型活動令行政通，學校成立課堂教學模式轉型小組，作為分管教學的校長，我用心深入課堂，參與學校的各科教研活動，每周一次組織小組學習、研討，以確保學校的課堂轉型工作紮實開展、不走樣。和教師們共同探討、共同反思、逐步完善，構成貼合本校實際、具有學科特點的“預設學案、小組合作、當堂反饋”課堂教學模式。透過預設學案使課堂教學真正開始於老師了解學生明白什麼和能做什麼；透過小組合作使每個學生都獲得平等參與的機會，也有利於照顧學生的個別差異，使每個學生獲得成功的體驗；透過當堂反饋，及時了解學生對知識的掌握程度，以便於更有針對性的布置分層次作業和個別輔導。
在學校總體教學模式下，各教研組結合各學科實際確定了本組的課堂教學模式，用模式去推進，以促進學校課堂教學轉型工作。在已選取的課堂教學模式下實踐，在實踐中完善。12月18日，市里即將在我校進行課堂轉型的課例研討。
我深知教學質量管理是我工作的核心，我能指導教導處用不斷提高與發展的質量目標，對影響“教”與“學”的各種因素，進行檢查、分析、控制，以保證教學任務的完成和質量的提高。深入教學一線，掌握第一手狀況。本學年深入課堂，堅持聽課共200多節，了解掌握教學動態，適時指導監控各年級教學質量，重點抓好初三畢業班的教學工作。制定初三預達目標，定期召開教師會，加強質量分析，及時調節。複習要求明確，講究方法，講究策略，確保質量。在大家的共同努立下，XX屆中考取得了比較滿意的成績。XX年10月，代表學校在中山區中考會上發言。能深入探討我校分層教學的模式，並主動承擔一個層次班的教學，和大家一齊埋頭苦幹。
以上是一年來的工作，在這一年中，所取得的一些成績，完全是支持的結果，教師配合的成果，學生苦學的戰果。在此向你們表示最衷心的感謝！透過反思讓我認識到，我工作中仍有許多缺點和不足，離組織的要求和同志們的期望還有很大的距離，教學管理經驗還有不足之處，自身潛力還有待提高，教學質量提高幅度還達不到的期望；；課堂轉型工作還要繼續抓實，構成模式，打造“品牌”，不斷提高學校教育教學質量。；努力豐富個人修養，加強藝術水平，提高自己的工作潛力。
述職人：
20xx年xx月xx日
副校長學期述職報告範文 篇11
20xx年一年，在省殘聯黨組理事會的領導下，在各處室的支持配合下，我校認真貫徹教育部、中國殘聯等八部門的《關於進一步加快特殊教育事業發展的意見》和全國第四次殘疾人事業工作會議精神，緊緊圍繞我省殘疾人事業發展工作要點，全面落實學校年度工作計畫，在規範學校管理、加強師資隊伍建設、提高教育教研工作水平、督促新校區工程建設等各項工作中取得了一定的成績，現對全年工作總結如下：
一、適應教育教學發展，積極加強教師隊伍建設
隨著我校教育教學工作的不斷提高和完善，學生人數越來越多，原有師資力量明顯不足，部分教師教學理念和工作態度有待提高。根據省殘聯黨組理事會的要求,我校實施了如下舉措：一是公開招聘教師、最佳化教師知識結構。積極配合省殘聯黨組組聯處，堅持公開、公平、擇優錄用的原則，從全國1000多名考生中，通過筆試、專業測試、政審考察、體檢等程式，選拔出15名優秀教師進入我校。二是強化師資培訓，不斷提高教師綜合素質。我校新錄用教師較多，對特殊教育工作缺乏經驗，利用暑期對全校35名教職工進行了為期30天的手語培訓。開班儀式上，省殘聯理事長張純和同志親自授課，大大激發了全體教職工的學習熱情。通過學習特教理論、殘疾人心理學、法律法規、特殊教育專題講座、手語培訓、交流討論、參觀企業等活動，全面提高了學校教師的特教基本功。三是加強組織建設，適時啟動學校中層幹部的選拔推薦工作。根據省編委賦予我校的職能和省殘聯黨組理事會的要求，今年11月，我校對三個中層領導崗位實行公開競聘上崗。通過民主推薦、測評、公示等程式，從7名符合條件的優秀教職工中，推選出了3名同志為學校辦公室、學生科、培訓科負責人。四是積極開展學校黨團活動和學校《成長》雜誌徵文比賽，編為教職工專輯，9位老師的文章受到表彰。在省殘聯第六黨支部的領導下，學校黨員隊伍不斷壯大，現有黨員22人，一直以來，堅持以科學發展觀為指導，深入開展創先爭優活動。通過“學先進，樹典型”、“紅色簡訊”等活動為建黨90周年增添了光彩，增強了廣大教師的集體榮譽感和愛崗敬業的使命感，始終在政治上與黨中央保持一致。為擴大我校教育教學影響，使學校教育教學工作更密切貼近基層，選送部分教師參加省級骨幹教師培訓、下企業鍛鍊、開展家訪等工作。通過《成長》雜誌的徵文活動，讓全體教職工參與寫作，建設一支開口能講、動手能寫、善於思考、敬業愛崗的學習型教師隊伍。
二、探索創新辦學模式，積極推進教育教學改革
根據我省殘疾學生的實際情況和就業需求，我們堅持“以服務為宗旨，以就業為導向，以素質為基礎，以學生為中心”的原則，採取“先成人，後成才”、“請進來，走出去”的方法，以德育為抓手，建設精品課程，改革校企合作辦學模式，加強實訓硬體投入等措施，不斷提升學生身心健康和學校辦學水平，擴大特教學校在全省的影響力。
1、最佳化專業設定和實訓課教師合理調配，重點加強對計算機套用、服裝設計與工藝、推拿按摩、工藝美術、電子電器套用與維修五個專業的招生，採取“校企合作”、“校校聯辦”的辦法實行“訂單”式培養。我們先後與安徽英士博紡織發展有限公司、上海大唐盲人保健有限公司、福建莆田泰盛包裝有限公司等企業開展校企對接活動。通過設立企業獎學金等方式加強校企合作，培養實用人才。今年我校共錄取新生145人，落實20xx級頂崗實習學生127人，企業對頂崗實習學生的滿意度普遍較高。
2、積極啟動精品課程建設，遴選具有我校特色的精品課程參與全國中等職業學校精品課程評選，充分發揮江朝陽等專業課老師的作用，加強我校按摩等特色專業的建設，不斷提高我校的師資和裝備水平，增強了學校在社會上的知名度。
3、強化硬體建設，集中財力購置教輔器材和實訓設備。今年，我校已通過省殘聯專項撥款、企業贊助等形式，共添置教學用計算機20台，運動康復器材室設備1套，啟發式教學課桌椅14套，更新安裝盲人讀屏軟體1套。通過完善硬體建設，增強了我校教育教研基礎。
4、採取“走出去，請進來”的方法，不斷提高教師教學水平和學生學習的興趣。今年以來，我校先後有36名教師赴北京、陝西、山東、浙江等地參觀學習，寫出心得體會和調研報告共30餘篇。通過交流，開闊了老師的教學視野和執教水平。同時我們還根據殘疾學生的心理特點適時開展了心理疏導、勵志教育、消防知識講座等活動，另外，還邀請了殘疾人楷模：“心動20xx安徽年度新聞人物”候選人崔萬志來校做“放飛夢想，走向未來”的報告。並且還與合肥市特警支隊結成“雙特”攜手共建的對象，通過軍訓、互訪等一系列活動體現了“警校一家，和諧共建”的氛圍。
三、積極爭取各級領導重視，加快推進新校建設工程
為加快特教中專學校新校區建設步伐，我們積極參與並會同省市有關部門制定並完善建設規劃。省委、省政府領導十分關心、支持我校建設：省委常委、宣傳部長、副省長唐承沛同志，親赴新校區調研並參加開工奠基儀式，協調增加254畝土地指標和一期建設基金。根據“一次規劃，分步驟實施”的原則，做到了設計超前、預留空間、有序推進，為將來把我校辦成殘疾人最高學府打下良好基礎。今年，中國殘聯主席張海迪女士、中國殘聯程凱副理事長等領導先後來校視察、指導工作，副省長謝廣祥與教師節親臨我校慰問教職工，各級領導的勉勵更激發了我校教職工辦好特教中專的信心。
四、關愛殘疾學生，全面落實國家助學政策
1、抓好中職國家助學金的規範申報和規範管理。
為保證國家助學金及時、足額發放到每個學生手上，學校成立了以余林校長為組長，丁毅副校長為副組長，學生處、教務處等科室負責人為成員的學生資助工作管理小組，研究制定了《安徽省特殊教育中專學校國家職業教育助學金管理辦法》。新生到校後通過信息採集、複審、檢驗錄入等程式，為符合受助條件的學生集中辦理資助卡，按時足額發放國家助學金。我校20xx年度共發放國家助學金35.19萬元，惠及230人；共有309人享受免學費，免學費金額總計92.4萬元。
2、對殘疾學生全部實行免學費政策，並對家庭特別困難學生實行住宿、生活費等補助。
根據《關於中等職業學校農村家庭經濟困難學生免學費對象認定有關問題的通知》檔案要求，學生資助工作管理小組每學期開學前對學生家庭經濟困難情況進行調查摸底，確定救助對象實施補助。學校設定專項獎勵資助資金，享受特殊救助的學生可向學校申請住宿費、學雜費、書本費的減免或部分減免。20xx年秋季，我校錄取了阜陽潁上縣孤兒院的20xx級按摩班學生湯萬字，考慮到他先天性雙目失明並從小被親人遺棄，無監護人無任何經濟來源的情況，學校予以免學費、住宿費，並每月給他發放生活補助。
3、通過多種途徑減輕學生的經濟負擔。
學校通過提供水電補助校內食堂的方式，確保學生吃飽吃好，每餐一伙食標準不超過5元、學校小賣部也採用提供勤工儉學崗位等方式，對困難學生進行照顧。做到不讓一個學生由於家庭貧困而輟學。
五、豐富校園文化，大力加強精神文明建設
1、加強養成教育，通過學校公開課、班會、每周一次升旗儀式、廣播站、黑板報和宣傳欄等多種方式，開展文明禮儀和習慣養成教育活動；通過多種形式豐富學生生活，營造文明和諧校園學習環境。舉辦專業技能考證、學生才藝展示、迎國慶黑板報設計大賽、寢室設計大賽、第二屆趣味運動會、首屆畢業典禮等活動；組織學生祭祀烈士陵園，參加電影《我的少女時代》首映式、參觀三國遺址城，開拓眼界。校圖書館、計算機房、律動室、室內體育場對學生全面開放，組織校籃球隊、桌球隊定期訓練、比賽。校刊《成長》雜誌已發到第九期，20xx年就發刊五期。學校充分利用各種社會資源，先後與安徽光太集團、安大義工團隊LP16愛心團隊、合肥論壇70後義工團隊等企業和社會愛心人士組織“手拉手”愛心活動，讓學生在社會愛心的互動過程中學會感恩，回報社會。
大力支持校光太藝術團的發展。我校在今年省教育廳、省文化廳、省廣電局、省殘聯共同主辦的第六屆全省特教學校學生藝術匯演中，選送的四個節目全部獲獎，獲得團體和個人總計八個獎項，學校也獲得大會組織獎的榮譽，其中舞蹈《雀之林》不僅獲得舞蹈類一等獎，而且於12月份又榮獲全國特教系統文藝匯演一等獎。
2、工會工作溫暖人心。學校工會工作開展得紮實有效，為了更好地服務教職工，本年度對工會委員進行了增補選舉，增加3名工會委員。工會組織教師每天進行了課間廣播操健身、到湖南紅色旅遊、岱山湖拓展訓練、參觀合肥特警支隊基地等活動，增強了師生的身體素質，開拓了眼界，極大地提高了團隊凝聚力。工會的工作得到了教職工的一致稱讚。
六、規範學校各項管理，推進學校制度化運行機制建設
1、推進教學和管理制度化建設，完善學校各項管理規章制度。加大督查力度，通過每天例行巡查和不定期的抽查，從出勤情況、教學質量、班級管理、請銷假情況、徵文比賽、個人儀表衛生、出操情況等方面進行督查，每月發布督查通報。嚴格規範財務制度和固定資產管理制度，重大支出集體決定，實行教務、財務公開制度。
2、不間斷地進行安全教育，強化安全意識。學校利用校園廣播站和文化櫥窗等宣傳陣地加強安全教育宣傳，增強師生的安全意識，明確安全工作職責，學校與老師、學生家長簽訂了安全協定書。嚴格學生請銷假管理，每周末每個班級只允許5名學生外出。夜間和周末均安排兩名老師值班，時刻保證學生安全。加強流行疾病的防控工作，做好個人生活檢查、食堂消毒、通風等工作，對學校食堂、小賣部的衛生安全工作定期監督檢查，確保學生健康。增加學校無障礙和監控攝像設備投入，對學校水、電、電梯、消防等設施派專人定期進行檢查，及時消除安全隱患，制定和完善各種應急預案和逃生疏散方案並進行演練，時刻保障師生安全。今年以來，學校沒有發生一起安全事故。
過去的一年，我們雖然取得了一定的成績，但還存在著很多不足。一是今年新招錄的教師較多，雖然有較高的學歷和理論水平，但是對於特教工作仍是新手，需進一步加強對特教工作的培訓和愛崗敬業精神的培養。二是由於殘疾學生的特殊情況，所學專業缺乏完備的實訓設備，學生動手能力不足，還需加強學生職業素養培養。三是由於學生頂崗實習態度不穩定和就業方向分散，學生管理難度加大。優秀的學生頻繁跳槽。四是新生佩帶輔具用品價值增大，個人保險未跟上，突發問題處置難度大，占用時間長，一定程度上影響了學校的工作安排。
總之，我校全體師生在省殘聯黨組理事會的領導下，將繼續努力，積極推進學校各項工作的創新改革。困難面前不低頭，搶抓機遇不懈怠，以強烈的責任心，不斷提高自身素質，在“團結、奉獻、創新、務實”上下功夫，在“尊重殘疾學生精神自由，補償康復身心障礙，挖掘殘疾孩子身心潛能”上做文章，努力爭取把我校辦成殘疾學生及家長和社會各界期待的一流的特殊教育中等專業學校。
副校長學期述職報告範文 篇12
大家好！不知不覺間，我擔任xx中學副校長已有一年半，具體分管學校德育、安全衛生、學生管理、宿舍管理等工作。身為學校領導，工作之餘，我努力學習黨的教育方針及各種教育理論。用全新的教育教學理念來充實自己，努力提高自身教育理論素養。在業務學習中，不斷提高自己的專業素養，提高自身的工作能力和管理水平。
近年來，我以高度的事業心和責任心來抓好德育、安全工作，確保學校教育教學工作的正常運轉。我的工作原則是“乾工作就必須做到精細化、高標準、嚴要求”，日常工作以獎勵機制為主，及時激發教師團隊精神，從而高標準完成德育、安全工作。為了學校的生存、發展努力工作，為了學生的一切不輟耕耘。下面我就將半年來的工作總結如下：
1、努力學習，提高認識和見解
隨著社會的不斷發展，作為一名學校領導，就必須始終站在社會發展的前沿，而德育工作更要求緊跟社會形勢的發展。我每天堅持網上瀏覽新聞、教育動態，不斷學習學校管理方面的業務知識，提高對教育的認識和個人品德修養，不斷提高自身的判斷能力和管理能力。這些都為我更新教育理念、加快德育創新提供了紮實的基礎。工作中，我堅信：“身正為范”，因此，我對自己提出了“凡事為先”的工作要求，只有自己身體力行，嚴以律己才能在師生中樹立良好的形象，才能使工作更好地開展。
2、建立有效的德育機制，把德育工作落到實處
健全德育領導機構，加強班主任隊伍建設，為了及時方便的與班主任溝通，我們建立了“班主任微信群”，簡潔高效的完成各項交流工作。對於學校管理中的共性問題及時召開班主任經驗交流會，以使問題在最短時間內完成。建立德育長效機制，注重活動育人。開學後通過班會和級部活動先後舉行了校園文明語言教育、環境衛生教育、愛校愛家教育、安全人生教育以及學生個人行為習慣的養成教育等，緊緊圍繞“養成教育”這根主線，狠抓學生常規管理，養成良好習慣。
開學之初，政教處就下發試行了政教、後勤管理制度，特別是界河中學學生在校一日常規、政教處一日工作常規等的印發，做為班主任工作和學校德育工作的導向，學期初及時制定德育工作規劃和政教處工作計畫。按德育工作目標層層分解、層層落實，各項檢查內容及時公布，認真做到每日公布、每周小結、每月匯總，學期末總評獎勵，加強德育管理，提高德育工作效率，培養一支敬業負責、工作認真、團結互助的班主任德育隊伍，不斷加強班主任隊伍建設，挖掘典型，鼓勵創新，完善管理制度。通過研究和探討，根據實際情況，不斷調整工作要求，使班級考核和班主任工作既有機結合，又有所區別，從一定程度上促進了班主任工作的責任心和積極性，使班主任在工作中充分發揮個體作用，積極開展工作。
3、加強學校安全管理，完善安全管理機制。
校園安全無成績，有的只是無窮的責任。這是我分管德育工作以來的深切體會。師生的安全大於天，校園安全工作是學校各項工作的重中之重，始終牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危，做到警鐘長鳴，常抓不懈。每日堅持巡查校內各個地方，發現問題，及時解決。不斷充實和完善各種規章制度，進行嚴格的系統管理，努力做到：外來人員進出嚴格把關；學校24小時有人值班；教職工出校嚴格登記；每月對學校的安全設施進行檢查；同時加強與派出所、消防隊和疾控中心等校外力量的合作，基本上形成了學校安全管理上的“內外合力管理模式”，確保學校無重大安全事故的發生。在我們全體教職工的共同努力下，我校在上學年被評為滕州市德育示範學校，棗莊市平安和諧校園複評順利通過。
總之，目前學校各項工作都充滿生機和活力，這些成績的取得是全體教職工團結一心、紮實苦幹的結果。我們也清醒地看到，學校發展過程中還存在著許多問題和不足。但隨著學校和時代的發展，我們工作的不斷調整，更有上級領導的正確領導和大力支持，依靠廣大教職工的共同努力，我校的各項工作一定會更上台階。而我更應該在校長的不斷指導下，乾好本職工作，自覺堅持知行統一的原則，以身作則，努力把自己造就成為一名既有正確的管理理念，又能勇於實踐的教育管理專家。用自己不懈的追求對領導的信任、同事的幫助做出最好的回報。
副校長學期述職報告範文 篇13
尊敬的市局考核組領導、各位同事：
說實話，每次站在這裡，接受各位同事對我的考量，都有一種親切與感動。感謝各位前輩、老師對我的支持與鼓勵，感謝各位領導對我的關心與培養，20xx年11月份，是你們把最信任的目光投向了我這個80後，才讓我，這個年輕人走上板橋國中——這個歷史可以追溯到上世紀二十年代的百年老校——副校長崗位。
到板橋工作快五年了，今天，我的身上已深深烙上板橋人的烙印。
藉此，請允許我就“德能勤廉績”向各位做一匯報。
德，德乃做人之本。好的品德是與人交往的名片，更應該是教育者內心的堅守。我要求自己：教書像春風一樣化雨；管理像明鏡一樣坦然。我總覺得一個有活力的集體，成員之間必然是用簡單思維相互往來、協心工作。我常提醒自己不敷衍同事，常審視自己工作是否盡職盡力，教學是否盡心盡責，做人是否盡善盡美？當然完美的人沒有，但我將恪守盡善盡美做人做事的準則。
能，能乃工作之源。工作要進步，能力是動力。管理，要未雨綢繆，我分管學校四大特色之一的綜合實踐活動課程。上周，學校承辦全市綜合實踐活動年會，馬校長要求我總策劃，這是做副校長以來肩挑的首次大活動，期間我還得擔任沙龍主持人。提前幾天，我就用責任分解表的形式書面將各塊工作進行細緻分工。活動當天，秩序井然，那天，我沒有因哪一環節準備不足接到或打出一個電話，藉此感謝各位同仁的齊心協力。除了先思後行，管理，還要學會用腦袋走路，用腳板思考，勇於實踐，敢於擔責，作為副校長，擔責更是負責。
勤，勤乃補拙之要。能力不足，勤勉是彌補的不二法則，年輕人經歷閱歷的不足難免制約能力的施展，但我能做到眼勤、腿勤、手勤。我始終在初三教學一線，20xx年，在全市上初三複習研討公開課；有兩篇論文在國家和市級發表或獲獎；中考我所教的三（11）、三（16）兩個班的及格率、平均分、優秀率在東校區均處年級前列；做總務主任時，我很難得休息一個完整的節假日，特別是近兩年暑假，一天都沒有休息。“工作辛苦，心卻不苦”；“後勤不後，勤字當頭”；“看不見的後勤是好後勤”是我對後勤工作的追求。現在分管後勤，我更要保持好這份“勤”。有人說：“做校長的要像鬧鐘，通過敲打自己來提醒別人”，我們後勤口的同志都很勤勉，即使不提醒，也能主動進位，力爭到位。但我敲打自己是必要的，今後我們將努力更好的為全體師生做好服務。
廉，廉乃從教之根，教者，擁有廉潔才擁有幸福，失去廉潔就失去一切。作為教師，首先得有師德，做到廉潔自律；作為分管後勤的副校長就是替學校“管家”。管家，一分錢當省，十塊錢當用。三塊錢的東西，三塊零一分買來也不行。來年，希望我們一起為節約型校園建設作努力。
績，績乃過眼雲煙，成績是和過去劃等號的，過去的就過去了，無法證明未來。自己工作做得如何，我說得越好越顯欲蓋彌彰。老師們，“相信”是一種力量，你們的信任是對我最好的評價，也是我今後工作最大的動力。謝謝！
述職人：
20xx年xx月xx日
副校長學期述職報告範文 篇14
雙峰一中副校長朱金陵
我叫朱，大學本科文化，中學高級教師，現任雙峰一中副校長，分管學校後勤工作和政教工作，蹲點一個年級。現就20xx年度工作情況匯報如下：
一、主要工作實績
(一)政教工作大有起色。
政教工作事務多，壓力大，作為分管副校長，我能以身作則，模範帶頭，每天早上起得比學生早，晚上睡覺比學生遲，嚴防死守，勤於督查。我大力加強學生養成教育，狠抓落實，正校風，明校紀。重點抓了以下幾項工作：一是狠抓就寢紀律，要求行政、政教員、寢管員每晚清查到床、到人，同時加強了第三宿舍的封閉式管理，成效顯著，學生晚上外出上現象基本消除，三棟宿舍都做到了熄燈10分鐘內全部安靜下來;二是加強了校園封閉式管理，下學期更是做到了早晨只準進不準出;三是加強了學生著裝管理，統一校服，加發了冬裝，並實行行政查堂扣分，目前，99的學生能自覺穿校服入校。
此外，其他德育工作也取得了很好的成績，先後被評為"全市中國小校禁毒徵文比賽優勝組織單位"、"婁底市全國青少年主題教育活動先進集體",綜治工作亦被評為"優秀".
(二)後勤管理規範有序。
1.加強了食堂、商店的管理。各項制度健全，操作規範有序，實行責任追究，狠抓食品安全，採購做到了定點、索證，台賬齊全，嚴格杜絕"三無"食品、商品，學生滿意，吃得放心，未發生任何安全事故，在省市縣各級檢查中多次得到肯定。我們大力開展"光碟行動",倡導學生根據食量打飯菜，不夠的話可以增添，既厲行節約，又保證吃飽吃好。我們圓滿完成了高考、學業水平考試及中考的食宿接待工作，得到了兄弟學校廣大師生的好評。
2.加強了財務監督管理。我們嚴格執行預、決算制度，按收定支，嚴控資金支出，嚴格執行上級財務管理規定，學校"三公"經費較去年大幅減少。對採購工作，我們加大了和監督力度，做到了大小物品採購貨比三家，並在工會監督下，在縣採購中心下進行，做到陽光操作。
3.做好了其他服務工作。如在校園廣場及風雨球場安裝了室外音響，為廣播操、跑操的有序進行了器材保障;在教學樓等處加裝了紅外線監控攝像頭，加強了安防工作。
(三)蹲點工作成績顯著。
20xx年上半年蹲點高三年級組。這個年級我從高一開始蹲點，三年來起早貪黑，嚴防死守，團結全組教師，加強管理，紮實教學，在20xx年高考中成績輝煌：清華北大上線4人，一本上線506人，二本上線1002人，首次突破千人大關，各項指標都穩居全市第一。下半年，蹲點高一年級，狠抓新生行為習慣的養成，目前學風正，教風濃，紀律好，來勢喜人。
二、廉政建設
我雖不是員，但能以員的標準來要求自己。平時能認真學習，努力提高理論水平，加強修養。能認真參加學校總支組織的"群路線教育實踐活動",深刻反思，查找問題，整頓作風，進行了一次靈魂的大洗禮。
我勤政廉政，嚴於律已，常念"緊箍咒",工作中時刻提醒自己在其位而謀其政，堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎紮實實工作，把自己的工作置於陽光之下，自覺接受民眾監督。一年來，無任何違法違規行為。
三、不足與問題
一年來無論做事，還是做人，我都是敞開心扉，從不隱瞞自己的觀點。由於我分管的後勤工作及政教工作涉及面廣，瑣碎繁雜，再加之性格比較急躁，做事追求完美，所以有時態度還不夠好，今後還須注意和改進。
副校長學期述職報告範文 篇15
我是，年屆不惑矣，中學數學高級教師、高級教練，大學畢業、研究生結業，教育部中學校長培訓班結業，中央教科所全國科研型骨幹校長培訓班準業，現任職為中央教育科學研究所南山附屬學校副校長。按照考核小組的要求，不耽誤同志們太多時間，特做一個簡短的述職。
這一學年，學校安排我任教初三九（2）班的數學，每周12節課，協助校長分管教師文化中心、少兒文化中心。初三是我校首屆畢業班，不敢不重視，加上學生情況不十分理想，特別是學生水平參差不齊，因而教學花了很多精力，上課上得很艱難，中考結束後，學生反映數學試題難，能不能達到預期的目的，真說不準，但自信不會差；
教師文化中心、少兒文化中心由於有廣春主任、劉鈺主任的積極、主動、頑強、拚命工作，加之有相關老師的傾力配合、盡力支持，短短的一年就乾出了讓他人有目共睹、刮目相看、由衷信服的成績：區金牌、市金牌一塊接一塊，論壇、沙龍、講座、報告、電影、考察。
好戲一台連一台，音、體、美、五大學院也不甘寂寞時不時地給你一個驚喜、出一段精彩，網站、頭腦OM、小製作、小發明、小論文、小記者┅人小鬼大，一等獎、二等獎、三等獎紛至沓來，縱觀世界風雲，風景這邊獨好。
令人遺憾的是：由於要進修校長管理理論，有幾個月沒在學校，客觀上影響了學生的數學中考成績，也影響了學校的工作，加之教畢業班，小女兒又正是需要多和父母在一起的'年齡，因而一些活動沒參加、一些工作沒參與、一些會議沒出現、一些電影沒觀賞、一些好課沒聽到、一些老師沒了解。
特別要說明的是：兩個部門取得的輝煌成績占用了老師們大量的時間，經常打亂了老師們正常的工作、生活秩序，假如我的業務水平再高一點，管理能力再強一點，個人修養再好一點，這些遺憾就會少一點，表現就會出色一點，大家就會更滿意一點┅，俱往矣，俱往矣！
展望將來，在治校條件、社會環境不斷發生深刻變化的新形勢下，我更要好好學習、天天向上，使自己的管理觀念有新突破、管理方法有新改進、管理方式有新改善、管理藝術有新發展、管理作風有新轉變、管理才能有新提高。但願還有機會。
副校長學期述職報告範文 篇16
尊敬的各位領導，各位老師：
時光荏苒，又是一年春。本學期被任命為學校的副校長，謹慎地走過了一段緊張而又忙碌的日子。本年度，我協助李校長負責學校的日常管理工作，在聯區領導的支持認可中，在李校長的關心指導下，更有各位同仁的熱情幫助，團結合作，學校各項工作有條不紊地順利進行，並取得了一定的成績。現就本年度工作作如下述職：
一、責任與奉獻
從教以來，始終深深明白，教育對我而言是一種事業，因為熱愛，所以才會一直去追求，並為之無怨無悔地奉獻自己。
1、率先垂範，以身作則
每天伴著晨曦迎來提早到校的學生，每天黃昏，踏著夕陽送走滿載而歸的孩子。當這些已然成為習慣，便給自己定義為責任。任職以來，嚴格要求自己，各項工作都率先垂範、以身作則。工作中不計報酬，不計名利，不計得失。學校工作總是樂於接受，認真完成。總是很早到校，最晚回家，很多時候把工作帶回家。身為副校長，學校大大小小的工作瑣碎而繁雜，忙碌中仍然堅持帶課，一切以學校需要為主導，由長期的專業語文轉為四年級數學，開始的陌生感在付出與學習中漸漸熟悉。
2、充當角色，做好助手
校長是一個學校的靈魂，我作為校長的助手，積極配合，擺正自己的位置，扮演好自己的角色，當好校長的助手，團結班子成員，當好校長和教師的橋樑紐帶作用，踏踏實實地落實學校的各項工作。
3、職業的幸福感在於你怎么去感受，怎么去理解，怎么去實踐。抱怨只能讓自己失敗，微笑接受並努力去完成才能體會到幸福。學校的事事無巨細，說大不大，說小不小，繁雜瑣碎，每天都在緊張忙碌中度過，或因為一個表格，一個方案，一個郵件，忘記了時間，忘記了眼睛的疼，每當完成一件任務，揉揉眼睛，伸伸懶腰，更多的是一種成就感。
二、主要工作
1、安全工作，保駕護航
安全是學校所有工作的保證，堅持把安全作為首要工作來抓，強化管理，健全了制度，制定了各項安全應急預案，一月一次安全預防演練，師生簽訂了安全責任書，一、二年級家長接送做到了天天簽到，實行了“一崗雙責”，加強“三防”建設，門衛做到了盡職盡責。另外，學校利用班會、升旗儀式、校園廣播、宣傳欄等一切契機開展安全教育，保證教育教學工作順利進行。
2、常規管理，有條不紊
堅持“四查”制度：即一查教師上崗，二查學生到校，三查早讀輔導，四查清潔衛生，值周教師和各班班長共同完成，每周周一例會由值周教師總結。
教學常規，上課、備課、批改、輔導有序進行；日記、摘抄、古詩本，一如既往。
教研活動，聽課、評課、展示、研討，以致網上曬課、學習，錄製微課等工作有條不紊。
誦讀經典、建書香校園，班班有閱讀篇目，周周有閱讀時間，班班有讀書角，人人有讀書筆記；師生堅持“美言簽到”；開展“小手拉大手”的活動，在孩子的影響下家長也興起讀書熱潮，從而創建“書香家庭”。
3、出色而圓滿地完成了縣、市、省級的義務教育均衡驗收，得到了各級領導的讚揚和肯定。
4、完成了學校各項活動的組織與實施：“我思考、我展示、我快樂”數學故事比賽；《我的一本課外書》讀書演講比賽；各種傳統節日慶典活動等，豐富了學校的校園文化，提高了學生的綜合素質。
5、注重學生的禮儀教育、心理健康教育、法制教育等，開足開全課程，體、藝並進，地板畫、陽光體育一小時一直堅持至今，其中三名同學的科幻畫在學生書畫比賽中分別獲得一、二等獎。
三、揚長避短，在反思中前行。
自我發展是一個不斷學習、實踐、反思、完善、成熟的過程，通過反思，我深深感到自己的不足：
在平時的學校管理工作中，工作還不夠大膽，方法還缺乏靈活性；工作水平有待進一步提高。在新的一年裡，將加強學習，認真聽取大家的意見，群策群力，與時共進，為王李的教育更加輝煌而努力！