經典述職報告 篇1
尊敬的各位領導，同志們：
大家好！
一年來，在各位領導的親切關懷下，在同志們的熱心幫助下，本人堅持努力學習，認真履職盡責，嚴守工作紀律，較好地完成了各項工作任務。現具體匯報如下，不妥之處，請領導和同志們批評指正。
一、強化學習，不斷提高自身素質
不學習就會落伍。強化學習是提高素質、做好工作的重要途徑。本人堅持自學與集體學習相結合，通過向領導學、向同事學、向書本學、向網路學等多種途徑和方式，認真學習相關知識，不斷提高自己的政治素質和大局意識，堅持增強自己工作的積極性、主動性和責任感。認真學習交通法規、汽車駕駛技術和維護保養等業務知識，並堅持理論學習與工作實踐相結合，不斷增強服務意識和業務能力，勤于思考，敢於鑽研，及時發現和解決工作中遇到的各種新問題、新困難。認真學習局裡的各項規章制度和各科室的職能職責，嚴格遵守規章制度，堅持按制度辦事，自覺維護制度的嚴肅性和權威性。
二、愛崗敬業，努力做好本職工作
作為一名駕駛員，做好服務工作是本職。本人堅持個人利益服從全局利益，不斷增強增強服務意識和時間觀念，不斷提高駕駛技術和服務水平，服從領導安排和單位調用，對領導交辦的工作堅持做到事事有回應，件件有著落。堅守工作崗位，堅持隨叫隨到，任勞任怨。
不計個人得失，從無怨言，努力克服各種困難，犧牲節假日也無怨無悔。對服務工作耐心、細緻、周到，認真完成各項工作任務。堅持“安全第一、文明駕駛”的原則，堅持勤檢查、勤保養、勤擦洗車輛，做到了車內整潔、車身光潔，文明駕駛，禮讓三先，不開霸王車，不酒後駕車，不私自駕車出外，不出人情車，確保了安全行車無事故，確保了不因車輛耽誤工作。
三、謹言慎行，嚴守工作紀律
嚴格遵守職業道德和工作紀律，是一名司機必須具備的基本素質。本人堅持原則，嚴守工作紀律和秘密，一貫堅持不該聽的不聽，不該說的不說，不探聽和傳播小道訊息，不在領導和同事之間挑撥是非，不說有損單位形象的話，不做對不起單位的事，真心尊敬每一位領導，真誠團結每一位同志。在接待工作中，嚴格按照領導要求辦事，從不走樣。
四、存在的問題和今後的打算
總結回顧過去，雖然經過了不懈的努力，做了大量的工作，取得了一點成績，但也存在許多缺點和不足：學習還不夠深入系統，對工作還不夠熟悉，業務水平還需要進一步提高。在今後的工作中，我將進一步強化學習意識、大局意識、服務意識和效率意識，多學習，多思考，不斷提高業務知識和服務水平，努力做好各項工作。
以上述職敬請領導和各位同仁審議。
經典述職報告 篇2
1.一年以來，在公司各位主任的領導與支持下，在各位同志的密切配合下，愛崗敬業，恪盡職守，作風務實，思想堅定，較好地完成了自己的本職工作和領導交辦的其它工作。現將本年度個人工作述職如下：
2.本人進入xx公司以來，經過近一年時間的了解，已全面地了解xx公司的具體生產狀況及運作，本著在其位謀其政的態度，從如下幾個方面進入工作並實際地處理一些相關事項。非常感謝公司領導對我的信任，並給予機會讓我擔負工序主管這一重擔，相信這一次是自己職業生涯的又一次規劃和考驗，所以我會用最良好的心態和更務實的態度來面對現在的工作，只要我努力，一定會在xx公司做出成績。現對今年工作進行述職如下。
3.舊的一年即將過去，新的一年就要到來之際，我先祝賀各位同事在度過愉快豐收的一年和在未來一年中萬事順意！自己在局與中心領導和全體同事的關心、支持和幫助下，堅持自我嚴格要求、加強學習、踏實工作，在政治思想、工作學習等方面取得了不小的進步，下面把自己各方面的表現向領導和同事們進行述職報告。
4.本人自任職以來，在上級部門的領導與全體教職工的熱心幫助與大力支持下，學校工作得到了一定的發展，學校辦學水平和個人管理能力與水平也有了一定的提高，尤其是得到了全體教職工的大力支持，xx中學的發展在穩步向前。在這裡，對於工作中給了我支持和幫助的同志一併表示感謝。現將本年度校長工作述職如下：
5.自進入公司近一年來，在領導的關心、指導和同事們的幫忙下，我迅速的融入民眾，進入工作主角，基本掌握了各項工作要領，較好的完成了各項工作任務。工作之餘透過自學，豐富了理論學識，並在工作過程中將所學理論付諸實踐，透過理論知識與實踐經驗相結合，進一步提高了解決實際問題的潛力。現將一年來的工作、學習狀況述職如下：
經典述職報告 篇3
根據辦發【】82號檔案要求，將本人一年來履行工作職責情況、落實黨風廉政責任制情況、個人學習情況和學法用法守法執法情況報告如下，請考核組同志們評議。
一、履行工作職責情況
在黨校領導班子工作分工中，本人分管教學、科研、後勤行政工作。現將有關工作完成情況報告
（一）甘為助手，積極協助教學管理
在日常工作中，積極協助常務副校長對學校主體班教學和校內其他教學事務進行管理，認真負責地完成領導交辦的各項任務。黨校全年共辦班22期，其中“發展”8期，全區四套班子領導及正科級幹部赴浙江大學培訓2期，全區35歲以下青年後備幹部赴上海培訓1期以及各類別、層次的其他培訓班12期，培訓人次高達2800人，此外，還長期與浙江大學聯合舉辦領導幹部公共管理高級研修班、mpa研究生課程班。在各類班次的辦學過程中，我協助常務副校長統籌負責具體的教學安排、學員管理和後勤服務等事項，計畫周詳、細節完善，大力促成了全年教學任務的圓滿完成。
（二）承接重任，全力籌備評估驗收
根據淮組通【】47號檔案的精神，市委在-XX年將集中對全市各縣（區）黨校進行一次評估。為了確保順利通過評估驗收，獲得優秀等次，一年來，黨校上下團結協作，分成三個小組加班加點精心籌備，嚴格按照評估標準全力做好迎評工作。在籌備過程中，我除了在整個面上進行指導和安排，還全權負責其中一個小組的資料準備工作，特別是在評估後期資料上報方面，具體完成各項上報材料近三十份，有力推動了評估驗收工作的順利開展。
（三）注重教研，強化科研基礎工作
一年來，本人能在工作中能注重理論聯繫實際，做到教學、科研服務於全區工作的大局，能從機制上抓起，先後出台《科研成果獎勵辦法》等措施。年初與全校員工簽訂責任狀，明確要求每個教師在主體班次講課不少於兩次，完成論文和調研報告各一篇。本人在這項工作中，能做好表率作用，今年全校共完成調研報告和科研論文18篇，在省、市級刊物共發表論文12篇。真正實現黨校事
業與事關全局工作的有效互動，在擴大黨校咨政服務效應中更加有為，更加有位。
（四）完善機制，行政後勤成效突出
在行政後勤工作中，我按照管理規範化的要求，與校領導班子商議制定了《崗位工作職責》、《固定資產管理》等一系列規章制度，加大對學校水、電、食堂、物業的管理力度，使行政後勤管理逐步走上制度化、科學化的軌道。此外，積極打開思路，創新管理模式，在區委區政府的指導和帶領下，充分利用市場資源，與省內知名物管企業進行合作，對我校的教學設施、校園綠化、衛生保潔、安全保衛等進行專業化管理，為我校的教學科研工作提供了良好的保障。由於工作突出，在全省黨校系統被評為“後勤管理工作先進集體”，在全市八個縣區黨校中唯一獲此殊榮。
二、落實黨風廉政建設情況
一年來，本人按照《XX年區各部門、各單位落實建立健全懲防體系重點工作目標任務》的要求，認真落實廉政監督責任制，堅持立黨為公、勤政為民，自覺接受民眾監督。
本人能夠積極參加上級部門和本單位組織的廉政教育活動，學習黨和國家關於黨風廉政建設的若干規定、各項黨紀政紀，努力領會精神實質。通過不斷學習，我在思想上提高了對反腐倡廉工作重要性、長期性的認識，增強了廉潔意識，進一步堅定了共產主義的遠大理想和全心全意為人民服務的宗旨觀念，把廉政建設變成了自覺行動，貫穿於日常工作始終。
經典述職報告 篇4
我們推行的另一項重大改革舉措是：學習現代教育技術，充分利用絡資源，提高教學效率，減輕教師的工作負擔。在上學期暑假前和本學期，我們組織了幾次業務培訓，我親自主講，親自輔導。培訓的基本目的是：讓老師們感受現代教育技術的先進性、便捷性，以及對減輕教師負擔、提高教學效率的現實意義，讓老師們初步掌握上查找資料、進行簡單加工的技術。經過培訓和套用實踐，取得了可喜的成效：往日的“電腦盲”現在也能上查找到教學資源為我所用；年輕的、有點基礎的教師興趣更足，絡資源用得更加靈活，他們甚至覺得有點離不開絡了。我們提倡教師寫電子教案，以減輕他們抄寫的負擔。這一改革大受教師。用得好的，不但沒有影響教學效果，相反能騰出大量時間輔導學生。另外，老師們的合作交流得以加強，教研活動延伸到了日常的教學活動中。現代教育技術的學習，豐富了教師們的教學手段和教學方法，課堂教學呈現出嶄新的面貌。本學期教師們的公開課都較恰當地運用了多媒體，課堂教學形象生動、容量大、環節緊湊。值得一提的是，我校兩名青年教師參加公司語文、數學優質課競賽，一個獲得第一名，一個獲得二等獎。這是本校歷史性突破的成績。喜悅之餘，老師們感受到倡導學習現代教育技術對提升教師的教學水平的重要作用。我在輔導教師製作課件的過程中也密切了與老師的關係，贏得了他們的尊重。
一、貼近教師生活實際進行師德教育，樹立師德新風尚。師德教育是學校思想政治教育的常規活動。為了增強教育的效果，我們在教育方法上體現了“以人為本”的思想，少講大道理，多談怎樣提高教師的生活質量；少指責批評，多賞識引導，幫助教師尋找化解煩憂的方法。在慶祝教師節大會上，我作了題為“追求教師生活高質量”演說，重點闡述了“好身體、好心情”是高質量的教師生活的核心，以及如何使自己有個好身體好心情。我提出的建議是：以欣賞的眼光看待學生的點滴進步學會賞識；以平等的心態與學生交朋友學會尊重；以寬闊的胸懷對待學生的過失學會包容；以回望歷史的.心情看待得失學會豁達；以充實生活、保持先進為目的對待學習留駐年輕的心；飲食起居以有利於健康為原則淡泊物慾。我談的認識是貼近人心又不違背師德大道的。老師們樂於接受，也受到些啟發。
為了提高教師的文明修養，我還從上找到人民大學金正昆教授的專題報告錄象《身邊的禮儀》，讓老師們觀看學習。金教授講得十分生動，老師們深受教育。
賞識教育是當今世界上的六種教育方法之一，它的創始人周弘在國內外做過幾百場生動的報告，可惜我們無緣聽到。本學期我從上找到了他的報告錄象資料，並及時組織教師進行觀看，收到了很好的效果。隨後，政教處和班主任又組織家長觀看，反響良好，很多家長向學校索要資料本!。
為了營造一個講師德樹新風的文化環境，我校黨支部辦起了一個《支部生活》專題，由我親自負責管理。設有“黨團檔案、黨的知識、師德建設、園丁風采、園丁頌、頌歌獻給黨、德育活動、愛我中華、時事報告”等專欄，內容動態更新，豐富多彩。在“園丁風采”欄目中，我們讓每位教師簡要寫下自己的從教檔案：“第一次上講台的感受、從教生涯最美好的感受、教育觀、人生追求、工作實績”，並配上他們的照片。在“園丁頌”欄目中，選登了我校學生讚頌教師的習作。我們這樣做的目的，一是為了宣傳教師的形象，二是為了激發教師的自尊自豪感，引導教師重視自己的光榮使命。在其他的欄目中，我們都選錄了十分高雅的內容。有的老師說：這些內容不僅是陶冶情操的好教材，也是我們教學的好教參。
我們不求某個活動是靈丹妙藥，一開展就能使人脫胎換骨。我們只求觀念在潛移默化中更新，心靈在教育氛圍中淨化，品格在優秀團隊的創建中升華。因此，我們更注重的是教育過程。我們把一些重要的觀念都滲透在平時的交談、評課、教研等日常活動中。
二、道理講透，工作做細，關心到位，發展有方，保證在公司教育劃轉的過程中，人心不散、秩序不亂、工作不斷、質量不降。
公司教育移交地方政府，是本系統今年教育改革的重頭戲。現在已塵埃落定，大功告成。回想這一年我校為保證教育劃轉的順利推進所做的工作，我們感到欣慰。應該說，我們學校存在的不安定因素是突出的：一是學校規模小，劃轉後的去向令人擔憂；二是離退休的職工多，目前是18人，比在職的職工還多2人，這么多人的福利在這個國小校會怎樣？也令人苦惱。面對這樣棘手的問題，我們沒有畏難叫苦，推卸責任。我們首先是按照上級的指示精神，召開不同層次的會議講清道理：教育劃轉是企業改制的必然趨勢；劃轉過程中，公司對職工的待遇問題會有相應的保障措施，這一點要相信組織；劃轉以後，集團的教育又有哪些有利條件；就我們學校來說，我們怎樣抓住機遇，謀求生存發展等等，都給職工作了深入的闡述。使得在崗和退休的職工心中有底，未來無憂。我們還主動配合總裝廠人事科和退休辦做好95年以前退休職工的政策宣講工作。
經典述職報告 篇5
20xx年，距離在財務科就職已經一年了。在這一年裡，工作勤勤懇懇，矜矜業業。每天早上按時上班，晚上按時下班。如有加班情況也是義不容辭。現對這一年得工作情況做詳細匯報，匯報內容如下：
一、“三個代表”重要思想為行動指南，認真學習政治理論知識，參加有益得政治活動，不斷提高自身思想修養和政治理論。
通過進行政治理論學習和參加政治活動及各種競賽，本人在思想上、行動上與黨中央保持高度一致，同時使得政治思想素質和執法水平得到了極大得提高，加強了廉潔自律、拒腐防變得能力，增強了執法和服務意識，為做好財務工作奠定了思想基礎。
二、愛崗敬業、紮實工作、不怕困難、勇挑重擔，熱情服務，在本職崗位上發揮出應有得作用。
1、顧全大局、服從安排、團結協作。今年，根據財務科得工作安排，本人從原來得記賬崗位上調整到報賬崗位上。在崗位變動得過程中，本人能顧全大局、服從安排，虛心向有經驗得同志學習，認真探索，總結方法，增強業務知識，掌握業務技能，並能團結同志，加強協作，很快適應了新得工作崗位，熟悉了報賬業務，與全科同志一起做好財務審核和監督工作。
2、堅持原則、客觀公正、依法辦事。一年以來，本人主要負責財務報賬工作，在實際工作中，本著客觀、嚴謹、細緻得原則，在辦理會計事務時做到實事求是、細心審核、加強監督，嚴格執行財務紀律，按照財務報賬制度和會計基礎工作規範化得要求進行財務報賬工作。在審核原始憑證時，對不真實、不合規、不合法得原始憑證敢於指出，堅決不予報銷；對記載不準確、不完整得原始憑證，予以退回，要求經辦人員更正、補充。通過認真得審核和監督，保證了會計憑證手續齊備、規範合法，確保了我所會計信息得真實、合法、準確、完整，切實發揮了財務核算和監督得作用。
3、任勞任怨、樂於吃苦、甘於奉獻。今年以來，由於場所整體搬遷和會計基礎規範化整改工作，財務工作得力度和難度都有所加大。除了完成報賬工作，本人還同時兼顧科里得內勤工作及其他業務。為了能按質按量完成各項任務，本人不計較個人得失，不講報酬，犧牲個人利益，經常加班加點進行工作。在工作中發揚樂於吃苦、甘於奉獻得精神，對待各項工作始終能夠做到任勞任怨、盡職盡責。在完成報賬任務得同時，兼顧內勤，做好預算，管理勞教存款，出色地完成各項工作任務，起到了先進和榜樣得作用。
4、愛崗敬業、提高效率、熱情服務。在財務戰線上，本人始終以敬業、熱情、耐心得態度投入到本職工作中。對待來報賬得同志，能夠做到一視同仁，熱情服務、耐心講解，做好會計法律法規得宣傳工作。在工作過程中，不刁難同志、不拖延報賬時間：對真實、合法得憑證，及時給予報銷；對不合規得憑證，指明原因，要求改正。努力提高工作效率和服務質量，以高效、優質得服務，獲得了民警職工得好評。
三、遵紀守法、廉潔自律，樹立起勞教工作人民警察和財務工作者得良好形象。
本人作為勞教系統得一名財務工作者，具有雙重身份。因此，在平時得工作中，既以一名勞教工作人民得標準來要求自己，學習和掌握與勞動教養相關得法律法規知識，做到知法依法、知章章。又以一名財會人員得標準要求自己，加強會計人員職業道德教育和建設，熟悉財經法律、法規、規章和國家統一會計制度，做到秉公執法、清正廉潔。在實際工作中，將勞教工作與財務工作相結合，把好執法和財務關口，實踐“嚴格執法，熱情服務”得宗旨，全心全意為民警職工服務，樹立了勞教工作人民警察和財務工作者得良好形象。
四、努力學習，增強業務知識，提高工作能力。
為了能夠適應建設現代化文明勞教所和實現我所會計電算化得目標，20__年，本人能夠根據業務學習安排並充分利用業餘時間，加強對財務業務知識得學習和培訓。通過學習會計電算化知識和財務軟體得運用，掌握了電算化技能，提高了實際動手操作能通過會計人員繼續教育培訓，學習了會計基礎工作規範化要求，使自身得會計業務知識和水平得到了更新和提高，適應了現在得工作要求，並為將來得工作做好準備。
述職人：
20xx年xx月xx日
經典述職報告 篇6
尊敬的領導：
您好！
一年的時間真快呀！我本著對職業負責、對專業負責、對學生負責的原則，勤勤懇懇地工作，順利的完成了學校安排的教學任務，現將一年的工作從德能勤績廉方面總結如下：
一、德
我堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的領導，堅決貫徹黨的教育方針和政策，熱愛教育事業，關心學生，團結同事，為人師表，熱愛祖國，關心國家大事。要想成為一名合格甚至是優秀的教師，首先需要擁有高尚的師德，我積極參加學校組織的各項活動，認真對待每一次的培訓和學習，認真執行學校的各項規章制度。積極學習科學發展觀，在實際的工作中尋找一條科學的發展之路。
二、能
在各位領導和老師的關心和幫助下，圓滿完成本年度工作。教學工作是學校各項工作的核心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一年來，我堅持抓好新課程理念學習和套用的同時，積極探索教育教學規律，充分運用學校現有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度。努力做好教學，虛心請教經驗豐富的教學骨幹，同時經常通過上網搜看有關教學視頻和相關課件來進行研究教學設計和教學方法，從而讓孩子們能輕鬆地獲得知識，感受到學習的樂趣。積極參加學校組織的校本教研活動，通過“以研促教”來提高自己的課堂教學水平。
三、勤
堅持做到愛崗敬業，遵守學校的各項規章制度，積極參加全校教職工大會，認真學習學校下達的有關檔案。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。一年來的總情況：無遲到、早退、病假、事假、曠課等考勤，出全勤。
四、績
本年度，我擔任x班的教學工作，平時認真的做好教學的本職工作，嚴格按教學，除此還積極配合班主任做好班級管理，以“愛心、耐心、細心”貫穿始終去關心每一位學生，去搞好班級的每一次活動。關心學生的學習和生活，特別關注後進生，給予他們更多的關懷，鼓起他們學習的勁頭，更好地融入班集體中。認真做好上級交給我的各項工作，教學思想端正，工作態度好。所以班級成績較上學期有所進步。
五、廉
堅持對學生負責，對自己的操行負責。對於學困生的課後補習，我堅持認為是一名教師應該做的。我時常想，若是孩子們都很優秀，那還需要我們教師乾什麼。我們的職責就是使學生成為優秀的人才，這其中是需要我們去引導和付出的。所以面對學困生，想盡辦法讓他們進步，所以我從不贊成“教師有償家教”。
這一年來，有成績，有收穫，但更發現了很多不足的地方，這些都是我在今後的工作中努力的方向。總之，這是付出與收穫，汗水與成功相伴的一年，希望在以後的工作中讓自己做得更好！
此致
敬禮！
述職人：
20xx年x月x日
經典述職報告 篇7
，男，現年39歲，X中學教師，19xx年7月開始參加工作，1997年7月被評為中學語文二級教師。任職期間，我忠誠黨的教育事業，熱愛學生，認真履行工作職責，滿腔熱情投入到教學之中，取得了一系列可喜的成績。我撰寫的20多篇論文先後在省、市、縣級獲獎，1997年在縣參加授課說課競賽獲獎，1999年因工作成績突出獲縣人民政府嘉獎，20xx年、20xx年兩獲鎮“優秀德育工作者”稱號，多次輔導學生在縣、鎮徵文比賽和演講比賽中獲獎。現將我任職期間有關工作匯報如下：
一、樂於奉獻，注重自身品德修養
我積極參加各項政治學習和法制考試，提高自己的思想道德修養。先後參加了《教師法》、《義務教育》、《中國小教師職業道德修養》的學習，並寫了詳細的學習筆記。今年更是積極參加了“師德師風建設”學習，認真寫好了學習心得體會。在工作中，我處處嚴格要求自己：服從領導安排，顧全大局，從不體罰學生，從不收學生家長的禮物，從不給學生訂資料，從不在工作時間從事娛樂活動，對待同事謙和禮讓。20xx年10月19日，參加了無償獻血活動。
我認真學習黨和政府的教育學方針政策，堅持以育人為主，注重對學生思想品德的培養和道德情操的薰陶，使學生養成健全的人格。認真鑽研《語文課程標準》，以適應新形勢下教學的需要，力求培養有合作意識的創新人才。在課堂上，讓學生採取自主、合作、探究的學習方式，發揮學生的主體作用，收到了很好的實效。
二、學無止境，不斷探索
我19xx年畢業於邵陽師範，1993年獲得了大專文憑。但在語文教學過程中，深感專業知識不足，毅然參加了本科自學考試，經過幾年的努力，我於20xx年6月獲得了湖南科技大學頒發的漢語言專業本科高等教育自學考試畢業證書。
剛上講台時，我用的是方言教學，只在范讀課文時用國語，且很不標準。隨著形勢的發展，我認識到國語教學的重要性，積極參加普遍話培訓。為了提高水平，自己買了國語朗讀磁帶反覆聽讀，進步很快。20xx年7月參加國語測試，全校60多位教師僅4人獲二級乙等證書，我是其中一名。從那以後，我就堅持國語教學，從生硬到流利，從平淡到生動，我在實踐中一步步提升自己的語言水平。
在教學中，重點課文，我堅持示範朗讀，起到了很好的效果。1999年，我獲得中國小教師信息技術考試初級證書，又於20xx年7月參加計算機考試，獲得高級證書。我還爭取機會參加各類培訓，如20xx年6月參加了語文教學培訓，20xx年3月參加了班主任培訓。我常常告誡自己，學無止境，隨著知識更新速度的加快，只有不斷學習，與時俱進，才能成為一名優秀的人民教師。
三、辛勤耕耘，育人重於傳知
從教以來，一直擔任國中語文教學，為了提高教育水平，我積極參加教研教改活動。先後到新寧縣聽“邵陽市目標教學研討課”，到邵陽市聽“青年教師比武課”，參加全國教育系統勞動模範楊初春“快速作文教學法”講座。
1997年到20xx年6月，我在x縣流澤鎮流澤中學任教，教99班的語文，為了激勵學生寫好作文，我採用了快速作文教學法，一節課寫作文，一節課評講作文，效果特別好，學生作文踴躍，一節課完成作文率達100%，特別是對同學的`優秀作文，聽得津津有味。我又代表學校參加廉橋學區和縣上課說課比賽，獲鎮二等獎、縣三等獎。20xx年，初三99班參加升學考試，班級流動雖然很大，仍獲全鎮第三名。
20xx年9月，我調到x鎮高塘中學任教，高塘中學的教學條件很差，本是已撤併的學校，因那兩年生源突然增加，不得不重新開辦，連個水泥操場都沒有，孤零零的一棟破舊的教學樓。從省合格的初級中學、花園式單位一下子調到這裡，心理上還真有很大的落差。但我沒有多想，更加勤奮地投入工作，學校缺少班主任，以前沒有當過班主任的我一口答應，學校條件差，但我以學校為家。
開學時，為了抓流失生，十幾天的家訪少不了，學生少學費，自己先墊上，我的宗旨是“一個都不能少”。我班兩年的鞏固率都是100%。20xx年至20xx年，我連續兩年被評為優秀班主任。為了這個稱號，我確實付出了不少的汗水，每到星期五，我感到渾身的疲憊。
20xx年，我調往x中學，當時兩個畢業班的語文沒人教，學校領導安排我上，我也沒多說，知其不可為而為之，教學任務實在是太重了，105班67個人，滿滿的一教室，兩班作文就夠我看的了，從早到晚，全沒了休息時間，連我最最喜愛的中央新聞聯播也割愛了。經常一天4節課，講得我唇乾舌燥，到了國慶時，我的喉嚨都嘶了，
但是工作不能停，我邊打針邊上課。也就是從那以後，我有了咽喉炎，那年，確實不易，四大疊大小作文本，我是搬過來搬過去。付出終有回報，所教105班語文畢業會考成績居全鎮前三分之一，104班前進了五個名次。
在語文教學中，我不斷的探索，我所堅持的是讓學生感悟，讓學生思考，讓學生去實踐。一節課不在老師講了多少，不在學生們抄了多少，而讓學生和作者去“對話”，心靈的交流要用心去引導，用心去呵護。所以，我上課學生很樂意，感到很輕鬆，教學成績也穩步上升，比如現在所教的130班在去年全鎮統考中，名列第二名。
現在我又當130班班主任，現在是初三了，鞏固率100％，學風正，學生積極性高。身正為范，德高為師，我想我當班主任之所以能得到學生的敬重，是因為我公正對待每一位學生，愛護每一位學生。申旺喜家住不通村級公路的偏僻小山村，母親是雲南人，棄他而去，父親年近六旬，他交不起學費，我帶頭捐款，他交不起米錢，我給他墊上。
申科生性頑劣脾氣暴躁，幾個任課教師要我勸退他，他不為所動，對他苦口婆心進行教育，多次鼓勵他追求上進，現在他慢慢地在變好，我真心希望他順利畢業，做一個對社會有用的人。排座位，評三好學生等，我們不厚此薄彼，一視同仁，可以說，能夠得到學生的敬重是我最大的欣慰，也是我對自己做人的要求。
開始入校時，班上尖子生不突出，學校排前30名，我班只有四五個，學生很灰心，學習上有懈怠的情緒，我絲毫不遷怒於學生，只是鼓勵，我常說的一句話就是“我相信你們是很聰明的！”努力就有希望，學生在我期望的目光中前進，初二下學期期末考試終有12人進入學校前30名（共3個班）。
近幾年來，我對新教師也不遺餘力地幫助，羅艷雲老師在國小任教，後因工作需要調入國中教語文和歷史，開始不適應，我多次對她進行鼓勵，指導她備課，和她探討教育教學方法。我也從教歷史多年，幫助她抓住歷史重點內容，在課堂上以“師生共講故事”形式教學，現在她的課深受學生喜愛，考試成績總在全鎮前列。曾四強是剛從邵陽學院中文系畢業的老師，虛心好學，我經常和他探討教學中的問題，他想聽我的課，我欣然答應：“隨時歡迎！”不到一個月，他已聽了我上的5堂課。
四、任職以來的部分成績
1997年獲縣“國中授課說課競賽”三等獎
1998年獲流澤鎮“先進工作者稱號”
1999年《論素質教育在歷史學科中的體現》獲縣二等獎
1999年獲x縣人民政府嘉獎
20xx年獲鎮“優秀德育工作者稱號”
20xx年獲鎮“優秀德育工作者稱號”
20xx年輔導學生殷文在縣“永友杯家鄉在我心中”徵文比賽中獲中學組優勝獎
20xx年《如何培養學生的作文興趣》獲省三等獎
20xx年《正確看待學生上網》獲縣三等獎
20xx年輔導學生王寧在鎮“迎奧運”演講比賽中獲第二名
20xx年《換座位的啟示》獲縣一等獎
20xx年《如何提高現代化閱讀效率》獲省三等獎
20xx年《語文課外延伸的策略》獲縣三等獎
20xx年《談文言文教學》獲省三等獎
經典述職報告 篇8
1.時光飛逝，回首這一年的工作，緊張而又平淡，但就在這一個個緊張平淡的日子裡，我一步一個腳印，踏實穩健地走來。我用心認真地做好本職工作的同時負責完成好班組布置的各項任務。下面我就這一年的工作情況述職如下。
2.一年來，在辦公室領導的正確領導下，在機關同志們的大力支持下，通過自己的努力，較好的完成了全年的工作任務。現將一年來的思想、工作情況向領導和同志們匯報如下：
3.自從到貴公司工作的第一天開始，我就把自己融入到我們的這個團隊中，不知不覺已經三個月。這幾個月里，在領導和同事的幫助下，我對工作流程了解許多，後來又經過培訓，又使我了解了以質量第一、誠信為本、服務至上為核心的企業文化及各項規章制度。下面，我就這三個月的工作情況向各位領導與同事作個簡要匯報，以接受大家評議。
4.我是，自任以來，我在成員的積極配合下紮實工作。一年來，我始終堅持以認真、細緻、踏實、求實的工作理念來開展本村的各項工作。現將我們一年以來的工作情況具體匯報如下：
5.一年來，儘管工作崗位和工作內容有了變化，但對於組織上賦予自己的重要責任始終沒有忘記，為此，我時時處處以大局為重，嚴於律己，紮實工作，認真履行自己的職責，為完成各項工作任務做出了自己應有的努力。現將我一年來學習、工作的主要情況述職如下：
經典述職報告 篇9
尊敬的各位領導，各位老師：
大家好!
時間飛逝，轉眼間，我們在忙忙碌碌中又一學期已到尾聲。本學期我認真做好各項工作，積極完成園裡布置的各項任務。
現將這學期的工作總結如下:
一、政治思想方面
我堅決擁護中國共產黨的領導，堅持時事政治學習，認真做筆記，不斷提高自己的政治思想素質，加強素質教育理論學習，更新自己的教育觀念，樹立育人為本的思想。積極參加園裡的各項活動，熱愛集體，服從分配，團結同事，自覺遵守園內的各項規章制度、不遲到、不早退，刻苦鑽研業務，認真履行崗位職責，關心、愛護每一位幼兒。
二、教育教學方面
在教學中我深知要提高教學質量，關鍵就是要上好課。要上好課，就要鑽研教材，認真備課，做好課前的物質準備和知識準備工作。在教育教學活動中，為幼兒創設良好的機會與條件，提供充足的操作材料，熱愛幼兒，平等的對待每一個幼兒，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關係促進了幼兒的學習。抓好幼兒的思想教育，並使這一工作貫徹到對幼兒的學習指導中去，紮實抓好教育教學工作，工作中虛心向其她教師學習，觀摩其她教師上課，積極參加園內教研活動，以新《綱要》為指導，貼近幼兒的生活和年齡特徵來選擇幼兒感興趣的事物和問題，制定出切實可行的學期計畫、周計畫，並認真組織好半日活動。在活動中，恰當地選擇和使用教具，重視教學內容的趣味性，以遊戲為基本活動，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動，並主動去學習。在教學中，我還不斷地對自己的教育實踐進行反思，找出問題的癥結，改進教育的方式、策略等，收到了一定的效果。
三、安全工作
安全工作是最重要的工作之一。新班的孩子年齡偏小，安全意識差，自我保護能力差，所以從一開學我就把安全教育放在了首位，並因此制定了一系列措施：
1、教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。教育幼兒不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發生危險時，會大聲呼救等。
2、嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。
3、加強一日活動各個環節的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發生。
4、認真填寫班級日誌，做好交接班工作。
5、發動孩子們自帶一些圖書玩具等桌面遊戲用品，減少危險因素。
四、家長工作
家長工作也是我們工作的一個重要部分，平時我主動親切地與家長打招呼，也充分利用接送時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。同時通過家園欄、電話多種形式進行訪問、家園聯繫，還通過召開家長會向家長介紹幼稚園教育目標、教育內容、教育方法等等，強調家園共育的重要性，並結合孩子存在的問題，與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施，共同促進孩子的成長。
謝謝大家!
述職人：
經典述職報告 篇10
在不知不覺中忙碌、忙碌的你已經從前了，一年來，我在當地黨委、政府的引導下，在縣教育局的領導下，在全部教人員工的獨特努力配合下，取得了較好的成就，下面，我通過三個方面述職如下：
一、言傳身教，自律自剩
作為全鎮的校長，我時刻提醒自己要求教師做到的首先必需做到，所有從嚴要求自己，時刻以獅寨教育發展，學生綜合素質提高為己任，一年來我手機晚間從不關機，時刻擔憂學校有什麼意外發生，平時大家看我似乎很輕鬆，實在我經常思考學校到底如何發展，如何把我們鎮的學校建得更好，如何配置我鎮有限的教師，如何解決我鎮基礎設施差，如何把教學質量晉升等問題。百忙中我總會抽出時光到學校轉轉，看看工程進度，與老師拉拉家常，說真的有時我也覺得很累，人不知鬼不覺中兩鬢已是白髮，然而一看到為學校跑來了項目，學校的基礎設施逐漸得到了改良，新建了師生廁所，安裝了校園廣播，制訂了規範的校風校訓，學校的面孔產生了明顯變更，教師們認可，當地村民贊成，我又感到很值得，我要特別要感激班子成員和辦公室的共事和全鎮的所有校長。我做人的準則是：把每項事件做好。我工作的信條是：認真就是程度，實幹就是才能，沒有幹不成的事，只有想不到的事。在財務管理上，我堅持將每一筆錢用於學校發展，用於教育教學，從未幾報、亂報，時刻提示本人自律。
二、強化學校管理、反腐倡廉，提升辦學水平
(一)、基本設施建設
一是爭奪縣局資金來維修校舍，本年度用12.5萬元實現了慶安、大昌校舍維修義務、長生，安泰的師生廁所正在建設中;解決了思豐盼望國小、王水國小師生用水問題;改裝了核心校學生宿舍的防盜窗和局部教室窗戶。校安名目國中學生宿舍樓跟中央校學生食堂工程行將竣工。
二是改建了中心校和國中的校道和體育場，硬化了中央校操場的校道，翻新了學校的教學用房。
三是完美了各校的校園文明設施，營造書香氣氛，同一訂製了校風校訓和平安警示牌。
四是教學設施添置。完小結束了沒有校園播送的歷史，購買雷射印表機2台，照相機和dv各一台;為各完小裝置了無線上網體系，停止了完小不網路的歷史，提高了各校的工作效力和質量。
五是添置課桌250套，學生架床100張。
(二)、教育教學慣例工作
本年我校在加強基礎設施改革的同時，狠抓教育教學常規管理。
1、加強迫度建設，規範學校管理。
本學期我校訂學校制度進行從新訂正、收拾，制訂獅寨鎮教育教學常規管理要求，制訂教師缺勤每周匯報制度，制定《獅寨鎮教師教育教學嘉獎計畫》，對教師工作進行量化考核，極大調動教師踴躍性。 2、加強教學治理，紮實推動有效教學深入發展。
一是加強教研組管理。重視教法、學法研究，提高教師素質，各教研組集中備課，以便教師更好的掌握教材，機動處置教材，為上好課打下基矗
二是加強聽評課軌制。要求輔導員深刻學校教室，當真聽取教師的上課情況，控制一手資料，研討教學方式，及時反饋各教師在教學中的存在問題，提高課堂的教學質量。XX年中考，國中考上蒼中、一中54人，上線率排第九名，小考9人上試驗中學。
三是老師教學質量抽查。我校每年對先生整體工作進行全面考察，有針對性增強各年級教養品質的檢測，特殊是教師培優情形的抽查，有效進步教師綜合素質，為教導質量的在提高打下基矗
四是堅定不移的抓教師工作的反思總結工作。從上學期開端我校非常看重教師工作的每周總結和反思，要求堅持寫教師教學工作日記，目前教師的工作反思認真，逼真，既有教訓的總結，又有學生愛的教育，也有工作得失的沉思，對問題的分析，對下階段的努力均提出了比擬切合實際的辦法。
3、以運動為載體，切實提高學生的綜合素質。
我請求各校保持教書育人為主旨，高度器重學生培育，在工作中盡力做到以下教育：
一是加強學生規範教育。我鎮學校在校園內有《中國小誕辰常行動標準》、《學生守則》、保險提醒等警示牌，到達耳濡目染、警示的作用。
二是加強學生良好習慣的養成教育。我要求學校明白劃定學生認真履行行為規範，對人有禮貌，見老師和家長要自動打召喚，養成尊老愛幼和良好的生活衛生習慣。
三是加強愛國主義教育，弘揚和培養民族精力教育。一年來我要求各校以改造開放三十年讀書徵文活動和共和國60年大慶為契機，教育學生酷愛咱們巨大的祖國，長大報效祖國，建設祖國，同時要求利用國旗下講話，讓學生曉得什麼應當做，什麼不應該做，什麼是好的，什麼是壞的。除此之外我還要求各校要以各種情勢對學生進行心理健康教育、賞識教育，特別要關愛留守兒童，獲得了很好後果。
四是豐盛學生課餘生涯，開展各種有意思的體裁活動，六一舉辦了文藝晚會。在第二xx屆全縣中小學生田徑活動會上，我鎮國小組歷史性地闖進了全縣集團總分第三名。
4、高度重視安全工作，確保師生安全。
一是制定我鎮學校安全預案，從制度上、水平上規範安全保障。
二是加強排查。堅持對學校周邊環境、教室、食堂、宿舍、用電線路等進行排查。
三是加強飲食衛生管理。我校一方面加強學生飲食安全教育，要求不喝生冷食物，留神食品日期避免發霉變質，一方面加強上灶學生的飲食管理。
四是加強安全教育。我校堅持每周國旗下講話以及班會均加強學生安全教育，並套用
校門走廊宣揚欄，各班級黑板報按期調換安全教育內容，同時要求班主任、科任教師加強學生上、放學路隊管理，並且放假印發告家長書，讓家長做好學生假期管理，從各個環節加強學生安全工作。
經典述職報告 篇11
20xx年姜屯鎮財政所在鎮黨委、政府和市財政局的正確領導下，以科學發展觀為統領，以基礎工作和基層建設為抓手，以服務高效、民眾滿意為宗旨，以“市局黨組放心，黨委政府滿意，基層民眾認可”為目標，在轉變作風中強抓落實，各項財政工作又上新台階。全年本級財政收入完成13669.27萬元，比去年同期13077.5萬元，增收591.77萬元，同比增長4.53%。一般預算支出15011.38萬元，比去年減少了267.4萬元。
(一)加大收入征管力度，確保財政收入穩步增長。
我們把抓收入作為財政工作的核心環節，把收入增長作為財政工作的主要目標，多措並舉緊抓不放鬆。
1、及時將收入任務數層層分解，落實到各徵收單位，進一步加強收入日常調度和分析，定期召開財稅會議，分析判斷財稅形勢和存在問題，研究落實增收措施，確保財政收入均衡入庫、穩定增長。
2、建立“政府領導、財政牽頭、稅務主導、部門配合、信息支撐”的綜合治稅機制。成立了由鎮長任組長、國稅、地稅、財政、交管、工商、公安等部門負責人為成員的綜合治稅領導小組及其辦公室，部門之間搭建起信息共享平台，通過多種層次和渠道掌握企業納稅情況，形成打擊偷、漏、欠稅違法行為的拳頭。
3、組織開展了姜屯鎮財稅大檢查。5月底鎮政府從財政、國稅、地稅、審計等部門抽調20多名業務精幹、責任心強的同志，分成兩個檢查組，一是對鎮轄區內規模以上企業、執收執罰單位進行調賬檢查;二是以辦事處為單位開展土地使用稅清查，共查補稅費200餘萬元。
4、切實抓好零星流動稅源管控、採取靈活的徵收方式，加大了外來施工企業和零商銷售行為的稅收征管力度，充分挖掘增收潛力，堵塞收入漏洞，有效規範了稅費征管秩序，提高了納稅義務人依法繳納稅收意識，建立和完善了稅收收繳的長效機制。
(二)調整最佳化支出結構，確保各項重點支出需要。
我們認真貫徹落實厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的有關規定，牢固樹立“過緊日子”的思想，從嚴控制會議、接待、燃修、差旅等一般性開支，切實降低行政運行成本，把有限的財政資金重點投向民眾最需要、最迫切的民生工程建設上。
1、從嚴控制“三公經費”支出,大力推進節約型機關建設。我鎮出台了“三公經費”管理辦法，嚴格公務接待管理，執行工作日中午禁酒規定，嚴禁超範圍和超標準接待;嚴格按規定配備公車,從嚴用車管理,嚴禁公車私用。“三公經費”從498.88萬元降到243.45萬元，降低了51.19%，為工資及時足額發放與養老保險、醫療保險、住房公積金的按時交納提供有力支持。
2、全面落實低保五保、優撫等惠民政策，全鎮現有低保對象3700餘人，五保集中供養率達70%以上，全年累計發放低保金、五保供養補助資金、老人津貼、雙擁經費以及臨時生活補助1131.62萬元。
3、加大對科教文衛等社會事業支持力度,投入1833.32萬元重點保障義務教育、公共衛生、公益文化、計生獎勵等支出，加快推進黃莊國小、大彥國小、姜屯中學綜合樓、鎮衛生院門診樓等工程建設，完成了莊裡國小、黃坡國小、武所屯國小等7所學校校園飲水安全工程、鎮文化綜合服務中心提升改造、生態文明鄉村創建等民生工程。
4、投資929.7萬元用於秀美荊河、美麗鄉村、農村道路網化、環衛一體化等項目建設，新建農村公路50.6公里，83個村實現環衛一體化全覆蓋，讓廣大民眾共享經濟發展成果，讓公共財政的陽光慧澤轄區每一位居民。
(三)深化財政管理改革，大力推進依法科學理財。
我們以精細績效為目標，積極推行財政改革與創新，努力構建適應現代發展的財政管理體系。
1、完善財政預算管理。
加強財政收入預算管理，強化收入征管的政策、措施，堵塞征管漏洞，確保應收盡收;規範財政支出管理，明確支出範圍、支出標準和審批程式，統管單位支出實行報賬制度、村級經費支出實行“雙代管”制度。
2、加強財政監督。
日常監督和專項檢查相結合，建立項目資料庫實施日常監督，嚴格按照項目預算、項目建設程式和工程建設進度撥付資金;加強對已撥付專款的跟蹤問效，抽查核實各種補貼、補償款發放過程是否符合規定程式，補助對象是否符合補助條件，是否按補助標準發放等，對發現問題及時糾正。
3、認真落實惠農政策，嚴格實行信息公開、公示制度。
同時加強對補貼基礎信息的檢查核實，相關站所、村居確認上報的補貼對象、面積、數量等基礎數據信息，先進行檢查比對、抽查核實，再按照“一本通”要求規範發放，確保資金準確無誤發放到戶。20__年發放小麥直補、農資綜合補貼、良種補貼、農村危房改造補貼等涉農補貼資金853.11萬元。
4、進一步加強基礎檔案管理，爭創“省一級檔案室”。
圍繞這一工作目標，財政所新購置了四組檔案密集架，將需要歸檔的資料進行分門別類，重新布局。並建立定期整檔制度和檔案規範化管理標準，定期列印相關賬務檔案，做好分類歸檔，每月結束後，各崗位將月內形成的業務基礎資料及有關檔案進行整理歸檔，檔案分年度、按月份進行分類管理。加強電子檔案管理，新上了檔案管理軟體對歷年積累的電子檔案材料進行細化，在內部實行聯網查閱，既確保了檔案安全，又大大提高了工作效率。
5、探索基層財政改革思路，切實加強財政資金監管。
按照財政部及省、市財政部門關於做好基層財政資金監管工作的要求，以理順我鎮財政運行體系為基礎，以完善監督管理機制為重點，以保障農民民眾合法權益為核心，全面推進我鎮財政資金監管及村級財務管理規範化、制度化建設，切實提高基層財政財務管理水平、促進農村發展、農民滿意、社會和諧為目標，重新修定完善了《姜屯鎮人民政府關於加強全鎮財政資金監管工作的實施意見》，進一步調整規範了基層財政資金監管的各項制度、資金監管程式和詳細操作規程，將各級政府安排和分配用於鎮及鎮以下的各種財政資金，以及鎮政府組織的其他財政性收入、村級集體經濟組織的各項收入等，全部納入了鎮財政監管範圍。
6、加強鎮級債權債務管理，積極化解鄉鎮債務。
以政府性債務審計為契機，徹底摸清全鎮政府性債務規模，以更好地處理髮展速度與財力可能、債務規模與償債能力之間的關係，並制定了《債權債務責任追究制度》、《債權債務清理獎勵辦法》，有計畫、有步驟地減少政府債權債務，有效的控制新增債權債務行為，從而不斷提高政府性債務管理水平，推動全鎮經濟又好又快發展。
(四)加強行風作風建設，努力提高幹部隊伍素質
學習是開展工作的基礎，我們堅持實施學習與例會制度，認真做好所內人員的學習培訓。學習內容既有黨的方針、政策、上級有關檔案，又有財政法律法規、財稅業務知識，大大提升了幹部在新形勢下做好財政工作的能力。財政所建設了文化走廊、道德大講堂，結合效能提升年我們開展了整治“庸懶散奢疏”行為、整頓幹部作風、“學英雄找差距、提境界轉作風”等活動，進一步改進幹部隊伍作風，不斷增強財政人員的服務意識和責任意識。
嚴格實行“一崗雙責”，加強黨風廉政建設。所與每名同志都簽訂了《崗位目標責任書》、《黨風廉政建設保證書》、《作風建設保證書》，經常性地開展理想信念、黨紀法規教育，做到警鐘長鳴，提高幹部自身拒腐防變的自覺性和堅定性。進一步最佳化工作流程，提高行政效能。通過梳理各項財政業務的職能，分析各項業務工作特點，按照管理許可權，遵循有效監督和方便辦事的原則，我們修訂規範各項業務辦理流程，並細化工作紀律、儀表禮儀、業務接待、言談舉止等規定，努力讓財政所成為愛崗敬業、依法理財、文明服務、奉獻社會的“視窗”。
述職人：
經典述職報告 篇12
冬天，總是冷冷地來，悄悄地走，又到了年終總結了。20__年發生了很多的故事，這故事中“非典”、“新課程”、“驗收”、“改革”出現的頻率特別高，這故事裡有“齊心協力，共克非典”；這故事裡有“省級示範國小、嘉興市教育科研基地、市建章立制、市安全文明校園”通過了驗收等；這故事裡有“浙江省現代教育技術實驗學校”、“第二屆全國互聯知名學校”、“第十三屆‘希望杯’小學生籃球賽男女嬋連冠軍”、“第三十九屆市田徑運動會城鎮國小組團體總分第一名”、“市首屆教工運動會團體總分第二名”、“語數優質學校雙雙入圍”等；這故事裡有教師們勤寫教師手記、默默奉獻、團結協作、開拓創新……這是濮小的故事，一個充滿激情的集體在發揮著自己的潛力，儘管忙碌，儘管辛勞，儘管有了黑眼圈，但是我們在幸福地活著，很有意義地生活著。
每次都會有感恩在前，為什麼每一次我都會說這個話題，因為的確在內心我充滿著對老師們的感激，無論是《感恩》、《簡訊故事》、《捨得》、《教師手記：愛你沒商量》，還是只是在言語上表達或者是行動中的寬容，相信都會感覺到一個不善言語的孔永海對老師們的感激之情。我能體會做教師的辛苦，有很多時候學校無奈，我們為師更甚，其實如何創設一個寬鬆的環境，也是我們工作的一個重點，我們能感覺到我們有些疲於應付，一年下來檢查督導就有十多次，相信老師們也能體諒我們，在此也對老師們表示一年來辛勤勞動的感謝，濮小發展很快，在成長中我們收穫喜悅，這喜悅中有你的功勞，這喜悅中有你的汗水，我們銘記有心。
就我個人理解，我認為其核心就是服務我想我所做的工作可以歸結為兩個字——服務。
首先，為了學校的發展做好服務工作。很多時候我是疲於在外奔波，老師們也許很羨慕能走出校門，其實很痛苦，人感覺特別累，它不能等同於我們與朋友一起聊天、到朋友家串門，它是工作，為了能讓學校在建設上有所發展，因此也必須到主管部門來回跑，說發展，講困難，然後討點錢。有時我會與朋友開玩笑，說：如果你不想與我做朋友了，那么你就對我說“借點錢”，更何況是討錢這樣的事，有時不是事在人為一句所能涵蓋。這年中我們建設了操場，儘管其中也有很多變數，但終究還是建設成功了，我們還增加了校園音響系統，為教師辦公室添置了電腦，儘可能減少班額，今年特別招收了六個班的一年級，並為每個一年級班級配備了實物展示台。所有的一切都是為了學校能再上新台階奠定物質基礎。
其次，為了教師的發展做好服務工作。其實學校的發展還歸結於我們教師能熱心、齊心、用心，為什麼我校在近年來幾乎每一項榮譽都會親賴於我們，因為我們有一支過硬的隊伍，一支團結向上的隊伍，一支敬業奉獻的隊伍。從籃球賽場上傳出的一致聲音到校園內團結和諧的回音，從教研活動中各抒己見的研討到會場上鴉雀無聲地聆聽；從座談會上步調一致的發展闡述到學校管理中勇於提出不同意見。這無不讓人們感到我們良好的精神空間和民主協作的團隊精神。而我們能做的是讓老師們能享受教育，享受生活。從上海的年夜飯、雁盪大松溪的足跡、教師節的螢幕保護音樂、過節時的發放我們一定能讀懂我們付出的絲絲回報，儘管並不能做得最好，但也能體會為師的幸福。這裡不禁想提及今年下半年剛做的頁，教師的參與率足以說明其中發生了什麼，教師們參與撰寫的教師手記足以證明了其中的緣由，我們學會反思了，我們在反思中成長著，這就是我們傾力打造數碼社區和為教師發展提供學習反思平台的初衷，其成效足以顯現。每次與教研員談及時外出培訓、聽課，他們都不會忘了濮小的一份子，每次活動，無論名額有多有少，都不會忘卻讓濮小的教師參加，讓教師在聆聽窗外聲音中提升我們的教育境界也許是我們所做的一部分工作，本周請《教育信息報》的編輯來校也是其中原因之一。我會繼續在為教師成長上作出自己的努力，其中可能只是一則簡訊，一封郵件，一聲問候，但它都是表示我的一份心意。作為一名教師，就我理解，我認為其核心就是教學我想我所做的工作可以歸結為兩個字——成長。
由於工作分工不同，我可能已經很少下課堂，很少有時間來下課堂。這點對於我來說是極大的遺憾，我也對學生懷著一種深深的歉疚。雖然在一年中有9篇__在地級以上發表或獲獎，一年有3項各級的個人榮譽，這只是傳遞給我們的一個表面的現象。然而的確我在一年中自己成長得較快，在業務水平和理論修養上都有了長足的發展，20__年是我進步最快的一年，應該是我從事教育工作以來收穫最大的一年，我有一種強烈地感覺，那就是我在做教育事，在吃教育飯。以前多年忙忙碌碌感覺空空如也。自從上了成長論壇，自從管理了學校，看得多了，聽得多了，想得多了，反思得多了。對教育問題有了更深的看法，與教師們的交流有了更廣泛的基礎，自己寫的教育手記像樣的有幾十篇，有時能做到每日寫一篇，每天我會為寫或管理忙到下半夜，但我為什麼會感覺在睡前高興地笑，因為我覺得值得，我捨得化這樣的時間，我不會在乎黑眼圈有多深，並決不使用任何化妝品。其實老師們表現也是對我的一種鞭策，像莫麗紅、沈志飛、張劍莉、章雁、黃新娥、胡海平等老師的參與中，讓我有了收穫，讓我有了壓力，而更多的是讓我有了一份更沉重的責任，只有不斷進取，才能不被淘汰，正像我個人簽名中所言：如果今天我們不生活在未來，那么明天我們將生活在過去！
我不喜歡冬天，因為冬天的寒意讓我的手感覺不到鍵盤的歡快，因為冬天從不賴床的我不想在睡意中還想眯一會兒，我感覺有點累！好在在這寒冷的冬季有老師們對我的鼓勵！我知道我投入，但不夠藝術、高效；我知道我創新，但不夠規範、全面。“冬天來了，春天還會遠嗎？”這樣的話語總是在激勵我們奮勇前進。“關注生命，張揚個性，放飛理想。”這樣的辦學理想在激勵著我開拓創新。讓我們一起來努力，相信明天會給你我更多的驚喜！20__個人主要成績：
1.《國小常識中長期作業設計研究》發表於浙江教育科學20__年第x期P__－__；
2.《關注生命體驗科學》發表於“全國中國小教師繼續教育”教研指導欄目20__年x月x日；
3.《談青年教師如何應對“成長性危機”》發表於《新教育導刊》20__年第x期。
教師經典述職報告篇時間飛逝，轉眼間，我從事幼教工作已經半年有餘，在過去的半年工作中過得很有意義也很有挑戰性，自己在思想政治、業務能力等方面都有很大的進步，當然也存在著不足。現將半年多的工作總結如下，為今後的工作開展奠定良好的基礎。一、政治思想方面本人堅決擁護中國共產黨的領導，思想端正，認真貫徹黨的教育方針，積極參加時事政治學習，不斷提高自己的政治思想素質，加強素質教育理論學習，更新自己的教育觀念，樹立育人為本的思想。同時加強教育法律法規的學習，提高依法從教的水平，刻苦鑽研業務，認真履行崗位職責，關心、愛護每一位幼兒，嚴格遵守園裡的'各項規章制度。
二、教學方面我虛心向從事幼兒教育經驗豐富的教師學習，積極參加園裡組織的教師間相互聽課活動，並認真做好聽課筆記。工作中我以新《綱要》為指導，貼近幼兒的生活和年齡特徵來選擇幼兒感興趣的事物和問題，制定出切實可行的活動計畫。
在教學中我深知要提高教學質量，關鍵就是要把課上好，為此我認真備好每一節課，自己動手製作教學用圖和活動道具，重視教學內容的趣味性，以遊戲為基本活動，充分體現幼兒學習的主體性地位。我還不斷地對自己的教育實踐進行反思，積極找出問題的癥結。在業務學習方面，我利用空閒時間閱讀了一些幼兒教育方面的相關書籍，並在中華聽課上註冊[大班幼兒教師述職報告(共6篇)]了賬號，定期地去觀看優秀教師的精彩講課視頻，不斷擴寬知識面，開闊自己的視野，力求能為教學內容注入新的活力。
三、保育方面作為剛剛接觸幼教工作的我來說，自己在保育方面的工作能力還是非常欠缺的，但是我並沒有氣餒，而是積極
抓住有班上老師請假或外出學習的機會，主動到班上去和另外一個老師配班，學習保育常識，鍛鍊自己的實操能力，經過老師們的幫助和指導再加上自己的勤奮練習，我從一開始急急忙忙、雜亂無章的狀態到現在已經能夠做到有條不紊地完成早晨衛生消毒、晨檢、飯前準備、飯後活動組織、區角活動等幼兒一日保育常規活動。我在日常生活中非常重視對幼兒品德的教育，引導幼兒了解自己與集體的關係，團結互助，養成良好的生活習慣。我尊重幼兒的成長規律，鼓勵幼兒大膽表現自己的想法，樹立自信心，為他們在幼稚園能夠健康快樂地成長保駕護航。四、家長交流方面家庭是幼稚園重要的合作夥伴，家長和老師之間的有效交流互動，將有助於幼兒更好地成長，實現家園互動。我在平時上課時注意留心觀察每位幼兒的動態，發現問題或異常時，及時告知班上老師和幼兒家長，並利用能和家長溝通的有限時間，積極主動地去和家長交流討論，了解幼兒的成長環境、在家的作息時間、特殊愛好和習慣等，並積極和家長探討幼兒教育的好方法，了解他們的訴求，不斷改進自己的工作，爭取成為幼兒成長的“好夥伴”。
五、其他方面我利用不上課的時間，還完成了幼稚園8個班的200多集卡通片的更新下載工作，並把電視機配合u盤使用播放卡通片的方法教給了班上的老師，並且這項工作將成為我今後的一項常規工作。看到幼兒都非常喜歡看更新的卡通片，自己心裡也很開心。
我還參加了縣裡組織的一個課件製作比賽，初賽已經過了，目前正在積極地準備決賽的作品。
六、努力方向作為一名剛剛加入教師隊伍的年輕人，自己無論是在業務水平和知識儲備上都存在著不足，如何能夠更好地踐行新《綱要》的要求，實施素質教育、寓教於樂都將是我努力學習的方向。
通過這半年的工作，我很幸運地學到了很多東西，也得到了很多人的幫助，我深愛著幼兒教育事業，在今後的工作里我會繼續多學、多思、多試，努力把工作做得更好，爭取早日成為一名優秀的人民教師！
經典述職報告 篇13
各位領導、各位老師：
大家好！
下面我就一年來思想和工作情況，從三個方面向大家作個匯報。
一、做一個有教育理想和信念的教師
一年來參加了兩個學習培訓班，特別是“未來教育家奠基工程”培訓及考察，讓我開闊了視野，提升了境界。2月9日在天津召開的全國基礎教育“未來教育家”以“遵循和敬畏教育規律”為主題，在全國教育工作會議頒布的《全國中長期教育改革和發展規劃綱要》反覆強調要尊重和遵循教育規律。溫--總理在全教會上的重要講話特彆強調：“教育的發展有其自身的規律，要尊重、敬畏教育的規律和價值”。學前教育國小化現象，對幼兒造成拔苗助長的嚴重後果；基礎教育的長期應試化，重分數、輕育人，凡此種種，都是不按教育規律辦教育的表現。教育越來越指向升學、文憑、就業、致富、成名成家等。教育背負這么多跟教育無關的內容，而離“人”則越來越遠。學校教育、親職教育和社會教育環境的一個普遍心態就是，迷信教育的目標是通過一系列的手段可以實現的，結果導致中國的家長太累，教師太累，孩子也太累，而教育生產力卻很低下。
原教育部副部長柳斌在開幕式講話中說，遵循教育規律，尊重青少年身心發展規律，反對急功近利、拔苗助長。綜觀當今教育現狀，分數承載了太多的期望；學習承受了太重的壓力；童年背負了沉重的包袱。在不少地方，學習活動常常遠離了學習者的現實生活；整齊劃一的學習任務，偏離了學習者的興趣、愛好、自主性以及承受能力的差異；學習活動的要求常常違背學習者身心發展的.規律。他的人才觀是：“人才人才，有人方有才，無人即無才。人是本源，才是枝葉。所以若重才，先重人；若要才，先育人。從人才成長規律看，是先成人，後成才；人有志，才學長；人無志，難扶幫。從德才關係看，是人有德，才為用；人無德，才為禍；人品尚，才利民；人品劣，才害民。”
探討遵循和敬畏教育規律這一具有根本性和時代性的問題，倡導回到教育的本質，讓孩子成為教育的主體，把家長和教師都解放出來，這種對教育本質的追問，使我有仰望星空的感覺，在理想與現實之間，“雖不能至，然心嚮往之”。
教育理想的追求和實踐，需要腳踏實地的行動、積累和耐心。讀書與寫作、實踐與反思使自己受益匪淺。堅定教師信念、學會教育智慧、關注自己的身心健康、形成教育思想、過有價值的“教育人生”。思考幸福教育的學校文化建設，開始了《幸福教育論》等理論書籍的學習，思考、實踐著今天我們怎樣做教師，注重不斷增強自己的政治理論水平和思想道德素質，激發自己的教師使命感和奮發進取的精神，發揮引領帶動作用。讀了與幸福有關的書，如《給教師的一百條新建議》、《做一個幸福的教師——陶繼新教育演講錄》等十幾本書，將好書借給有些老師，將所獲得的幸福感受與大家分享，在期末推薦給大家，每人一本發給大家。肖川教授說，教師寫作有7大好處。撰寫部落格“為學生減負的嘗試”、“我的教育理想”、“教師，你會教育自家孩子嗎”等30多篇教育隨筆。
二、立足本崗，服務社會，落實科學發展觀
以科學發展觀為指導，認真研究並制定了學校文化建設實施方案，開展了學校教師幸福感的問卷調查，並撰寫了《教師的幸福感調查報告》，根據調查結果反映的教師的幸福感狀況一般，在生活狀況、職業認同、專業素養、工作壓力、學校評價、學校環境、制度管理、人際關係等方面的現狀和問題，提出了關注教師的生活狀況、收入待遇；提升對教師職業的再認識等提高教師幸福感的對策及建議。