護士晉級申請工作述職報告

護士晉級申請工作述職報告 篇1

尊敬的公司領導:

20xx年是我們醫院穩步發展的一年。回顧這一年的工作,作為婦產科護士長,在“以病人為中心”護理服務的崗位上,我用愛心,把病人放在與自己同等的位置上,努力做到:醫為患所用、情為患所系、心為患所想、利為患所謀,為構建和諧的醫患關係,認真做好每一項醫療護理工作,腳踏實地的鑽研專業知識,不斷引進新技術、擴充教學與科研領域,更好的完成健康所系,生命相托的職業使命。一年的情況,總體上可以用四個詞來概括:迎難而上,盡職盡責,不失鬥志,不辱使命。現在就將我一年來的情況述職如下:

一、業務素質情況

現代社會競爭日趨激烈,而競爭成敗的關鍵在於人才,特別是我科室的工作周轉率快、煩瑣,更需要狠抓學習,提高自身素質。我從提高政治素質和業務技能入手,狠抓自身的思想政治教育和業務學習。一年來,自覺堅持把政治理論學習放在首位。一是堅持帶頭學習,提高自身素質。作為婦產科護士長,我深感不學習就要落後,不學習就趕不上時代潮流,不學習就不能爭先創優。因此,我堅持學習,並通過不斷加強業務理論學習,通過訂閱大量業務雜誌及書刊,學習有關婦產科護理知識,寫下大量的讀書筆記,豐富了自己的理論知識。今年以來我共發表論文篇。二是堅持學以致用,務求產生實效。我在理論聯繫實際上狠下功夫,狠抓護理管理和服務質量,堅持深入研究,工作任勞任怨,做到細心、仔細,保證患者基礎護理到位率。

二、管理水平情況

我在今年的工作中注重加強溝通,增進協調,處理好人際關係,為提高護理質量和管理提供有力的契機。護士長在醫院處於多層次、多角度、多方位、多類型的人際關係中,扮演著舉足輕重的角色。因此,我利用自己的特殊地位做好各方面、各層次的溝通和協調工作,盡力化解科室、醫護、護護及護患間的矛盾;以謙虛、謹慎和積極完成工作的態度對待領導;以和睦相處、取長補短的態度處理與兄弟科室間的關係;以高度的同情心和責任感對待病人及家屬;以博愛之心和心理感悟力來體察、理解科室的每位護士和其他工作人員。我知道,只有關心、體貼、理解護士,才能限度的發揮她們的潛能和創造性。也只有做好溝通與協調、團結工作,才能把科室方方面面有限的資源用於最需要的`地方,為提高護理質量和管理水平提供有力的契機。

三、存在問題和改進措施

回顧20xx年的工作,雖然取得了諸多成績,但是也存在問題,例如在加強經營意識、人才培養、護理安全工作方面做的並不好。對此,我將從這幾個方面加以改進:

一是增強經營意識,做好財務管理。在護理工作中善於進行成本效益核算,降低醫療成本,節約不必要的開支,保證資源有效合理配置。

二是以人為本,培養護理人才。調動科內護理人員的積極性,在整體護理工作中發揮主觀能動性,從而提高護理質量。同時落實各種規章制度,明確各班職責,善於用制度和標準管人,做到常督促、勤落實。建立量化的護理質量考核標準和護士評價標準,加強質量管理和質量控制。通過考評了解護理中存在的薄弱環節,掌握各級護理人員狀況,有的放矢的進行相關知識和技能培訓,做到人盡其才,才盡其用,限度地發揮護理人員的作用,全面提高護理人員的整體素質。

三是重視管理護理安全,杜絕護患矛盾和護理差錯。安全工作,重在防範。開展安全憂患意識教育,加強法律意識。嚴格遵守規章制度及操作規程,及時完成各種有效記錄。把好護理環節質量關和終末質量關。制定切實可行的崗位責任制,做到有章必循,責罰分明,發現缺陷及時反饋,並提出整改措施。

四、20xx年工作計畫

1、在科內重點培養—名骨幹專科護士,承擔科室危重病人護理,護理會診,為今後科室向專科方向發展做準備。

2、科室輸液工作很重要易發生問題,建立輸液質量管理小組,把好護理質量關。

3、計畫申報課題。

歷盡天花成此景,人間萬事出艱辛。在今後的工作中,我將繼續錘鍊自己配合大局的能力、應對複雜局面的能力,在婦產科護士長的崗位上,在分管的工作中,為醫院發展添磚加瓦!第4頁共8頁

護士晉級申請工作述職報告 篇2

為了更好地完成搶險救災任務,提高指戰員戰鬥素養,增強中隊戰鬥力,以全新的更有凝聚力的面貌迎接20nn年的戰鬥任務,我中隊按照《20nn年救護消防演習訓練及業務學習計畫》結合東勝中隊實際情況,就20nn年一季度的工作做出如下安排,由於東勝中隊目前人員建制、中隊相關硬體設施及日常訓練和應急救援儀器、裝備還不夠完備,針對這種情況並根據20nn年大隊訓練計畫,我中隊20nn年一季度工作具體如下:

一、細化管理制度,加強中隊管理。

在原有管理制度的前提下,進一步改進和完善中隊的一些管理制度,並為後續人員、裝備完備後建立一些行之有效、有激勵性的中隊競賽評比制度、考核制度、獎罰制度等管理制度,做到以制度規範人,以制度管理人。

二、嚴格績效考核,全面提升指戰員戰鬥素養。

本季度全中隊認真學習《20nn年救護消防大隊績效工資考核辦法》結合國家質量標準化驗收標準,搞好中隊質量標準化建設,做好月績效工資考核,嚴格考核標準,做到"查必糾、糾必正、優必獎、劣必罰",爭取在大隊的月評比中脫穎而出爭當第一。

三、加強業務技術體制訓練。

由於目前中隊隊部及一些場館訓練設施都還沒有建設完備,因此在日常訓練中不能完全達到大隊訓練計畫的要求,針對這種情況我們在一季度主要集中安排小儀器的操練:包括瓦檢器、多種氣體檢測器、自動蘇生器、bg4席位操作和萬米佩氧訓練、災區電話等一些條件具備的訓練科目。礦圖的識圖認圖。了解金峰礦區的消防設施狀況及各單位防火、滅火及預案狀況,掌握消防重點單位消防水源、交通道路及重大火險隱患等情況,學習《煤礦安全規程》、《礦山救護規程》、《救護隊質量標準化考核規範》和《救護理論百題》。在體制訓練方面,由於受場地和訓練器械的限制,安排每日早晨6:40-7:20進行XX米長跑和佇列操練,每日下午2:00起進行XX米長跑、負重蹲起(一名隊員騎在另一名肩上蹲起)、伏地挺身訓練。

四、預防檢查及實戰演習訓練。

根據大隊績效工資考核辦法及20nn年訓練計畫,每月將安排不少於6次預防檢查,並要求在入井前和升井後對所檢查礦井的礦圖進行對照和詳解,真正做到井上井下熟記於心。同時了解金峰礦區的消防設施狀況及各單位防火、滅火及預案狀況,掌握消防重點單位消防水源、交通道路及重大火險隱患等情況。

五、做好2月份春節節假日期間值班戰備工作。

本季2月13日是農曆20nn年春節,中隊指戰員們一定發揚救護隊員的吃苦奉獻精神,站好20nn年的最後一班崗、值好20nn年的新一班,讓金峰礦區過一個安全年!2月份要求在年前做好中隊服務範圍內各廠礦單位的預防檢查工作,熟悉掌握防火滅火預案、消防水源、消防設施及重大火險隱患等狀況,並做好春節期間值班戰備工作,更加嚴格考勤制度和中隊日常管理制度。

護士晉級申請工作述職報告 篇3

xx年的教育教學工作結束,回顧與全體師生合作共事的日子,感受著農村教育的成功與苦處,置身於學校穩步發展的艱辛歷程,收穫頗多,內心慰藉,些許遺憾,還待奮鬥。在此,作為校長和支部書記,我將自己的述職述廉工作匯報

一、忠誠的教育事業,銳意進取,矢志追求。

作為一名教師,我關注著每個孩子的全面發展,作為一名校長,的是關注教師的發展與學校的建設。我堅持學習不斷提高自身素養和教育管理水平;我堅持以身示範,帶領師生共績;我堅持探索和鑽研,共謀學校發展之計。一年來,我認真參加政治學習,了解國家大事,關注教育形勢,堅持的教育方針不動搖。積極帶頭參加升旗儀式,撰寫體會,不斷提高政策理論水平,以提高辦學水平。在學習實踐科學發展觀活動中,更是身先士卒,認真處理工學矛盾,組織員參學,代表支部做輔導報告,思忖學校教育創新與發展大計,在校園文化建設和教育質量上尋求突破口,呈現學校特色。由於工作勤勤懇懇、任勞任怨、不計得失、不求名利、處處率先垂範,不斷完善自我,鞭策自我,讓學校不斷振興,顯現強勁的發展勢頭,使得學校在校園文化建設、廉政文化建設、遠教工作、教師培訓與發展等工作受到省市區的獎勵。學校的經驗文章《學園、靜園、樂園》發表在省級專著《教育大省的崛起》一書中,在省教育工會、教育學會組織的“做一名幸福的.人民教師”徵文大賽中喜獲組織獎,學校的教育科研先進經驗在荊門日報刊登,本人的教育敘事論文《解心機》發表於《荊門日報》,德育論文獲區級一等獎。

二、重視制度建設,以人為本,釀就“三風”。

近年來,我校教學成績處於低落,學生基礎較差,學習風氣欠佳,為此,我校科學民主的從制度建設入手,靠文化感染師生,靠激勵師生進取。如安全工作手冊、教學獎懲制度、教學巡查制度、優秀教師評選辦法、名牌教師評選辦法、績效工資考核與獎勵性績效工資分配辦法等,彰顯教育內部管理的激勵機制,教師敬業,學生勤奮,在校園裡有一股濃濃的向上,催人奮進,教師工作盡責,無私奉獻,無怨無悔,湧現出像周菊香、劉達文這樣的市區級優秀教師和學校名牌教師。莘莘學子勤奮學習,全面發展,學風大轉變,造就了嚴謹奮進的學風,湧現出像張白駒、張慧玲、左攀這樣品學兼優的好學生,中考工作取得佳績,贏得了老百姓的口碑。

在學校組織的“愛與責任”的師德師風教育月活動中,積極鼓勵教師精業奉獻,愛灑學生,我主動關愛兩名學生,在學習上送學習用品,在生活中贈送雨傘,學生感激,家長稱頌,時值西方的聖誕節,學生想吃蘋果,以寓意來年平安,我於是掏錢給本班學生買了46個有紅又大的蘋果,孩子高興了,我卻幸福極了,收到了一抱小蘋果,心心相印,感知教師職業的崇高與幸福。老師們看在眼裡,將關愛學生之情播撒著,校園一片和諧與祥和。當然對待教學失誤和不良師德表現予以嚴肅批評與教育,宏揚正氣,顯現制度的嚴肅性。學校辦學行為規範,堅持“安全第一,德育為魂、質量為重”的辦學思路,在安全工作中倡導管理、教育、排查和提示,全年未出現一起安全責任事故,在德育工作中力求實效,教會學生學會生活,學會做人,學會求知,在智育工作中,謀求高效課堂,激發學生的求知慾,倡導學識淵博、彰顯,真正做到師生同輝,學校發展,真正創建和諧平安校園。

三、以教學為中心,全面提高質量。

質量是一個學校的生命線,也是制約我校發展的瓶頸,為了在此方面有所突破。我們堅持以教育科研為先導,以教學質量管理與獎勵和課程改革為兩翼,注重與外校聯繫,群策群力予以突破。在教學過程管理中注重一個“實”字,逐一落實並嚴格兌現,體現對教學的重視。如早晚自習、業務學習、集中教研、期中獎懲與等。可以說在教育質量這項工作中我有時寢食難安,不會是因為它影響自己的顏面和利益,只是因為它事關學校的前途與命運,導致一系列不良因素困擾學校。

在課程改革中,我注重深入課堂了解學生動態,了解教師需求,查找教學之不足,強化教育改革與創新,不斷規範辦學行為,力求推行新觀念、新,圍繞三維目標,求得在新的歷史條件下,教育不落伍,辦學水平上檔次,我校在全區率先實行四合一,即天、地、人和無線,實行筆記本電腦辦公,擴展教師視野,提高辦公效率,最佳化課堂效果,使得我校遠教工作向前大大的邁進了一步,為全區了一個上教研的現場會。利用課餘時間給學生補習,我的工作時間也由五天制變為六天全天候制,周日下午第一個到校,查看師生到校情況,並親自動手為學生打掃教室,營造良好的學習氛圍,周六總是最後一個離校,一天也為落下,勸告學生不忘學習,點評一周的在校表現,強調學生注意安全。本人親自上一線,帶頭鑽研,著力帶好九年級品德,注重課堂教學,深鑽教材,講解,細心批閱,深得學生喜歡,在課餘,我犧牲休息時間為學生輔導,對於家庭貧困的學生掏錢購買資料贈送,贏得了學生的敬重,師生關係融洽了,學習氛圍濃厚了,收穫的是令人滿意的業績。

20xx年x月x日