中學校長一年工作的述職報告範文 篇1
各位領導、各位同事們：
時光飛馳，我來到示範區九中，轉眼間將近一年了。這一年，對於示範區九中來說，是不平常的一年，可以說是九中發展的轉折點。九中發生了許許多多的變化，內在的，外在的，硬體的，軟體的，看得見的，看不見的，都有目共睹，或能夠感受到。對於我來說，同樣也是不平凡的一年，也可以說是我從教經歷的一個轉折點。一年裡，我有著許多收穫：我看到了九中教師們具有的紮實學識和奉獻精神，我體會到了創業的艱辛和收穫的快樂，我經歷了各種前所未有的困難的考驗，豐富而了自己治校的經閱歷和經驗。現將一年來我的工作，向大家作一簡要的匯報。
過去的一年裡，我只做了這樣5個字，：德，公，誠，乾，廉。
一，德字為首，個人服從於集體。
為師者不可以不明道，明道者不可以不修得，教師的德，就是愛校如家，愛生如子，愛崗如命。我始終牢記，作為一名校長，做為一個教師，堅定的政治立場，積極的思想覺悟，很強的事業觀念，崇高的奉獻精神，都是職業道德的重要組成部分。每周一到周五，甚至雙休日，節假日，我都堅持吃住在校，很少回家，把學校的事情看得高於一切。
二，公字當先，無私貫穿於始終。
無私者無畏，無欲者則剛。我是來工作的，沒有任何私心雜念，個人目的。心地無私，所以工作起來敢於放開手腳，大刀闊斧。我本著“站的高一點，看的遠一點，想的深一點，乾的多一點”的工作理念，摸索管理經驗，探究教育細節，規範學校常規，提升教學質量。公，在這裡還有公平公正的意思，對待教師，要一碗水端平，公私分明，是非分明，不帶偏見，不含成見，以德服人，以理服人。
三，誠字處世，春風化雨於無聲。
我深深明白，工作要搞好，關鍵看領導。火車跑的快，全靠車頭帶。我在看著大家如何工作的同時，大家同時也在看著我如何工作。我堅持嚴於律己，以身作則，每天起得最早，睡得最晚，說得最少，幹得最多。要求大家做到的，我首先做到；不要求大家做到的，我也要做到。我下決心治理“四不為”現象，我認為，誤人子弟就是最大的犯罪，沒有作為就是最大的失職，“無功就是過，平庸就是錯，不進就是退”。一年來，學風，教風，教校風，都有了根本的好轉。
四，乾字為本，身教遠勝於說教。
一年來，我可以問心無愧地說，我做到了踏踏實實，勤勤懇懇，兢兢業業。動員社會力量，積極籌措資金，改善了學校環境；讓老師走出去，把專家請進來，使自身強起來；我們校園安全和教學質量兩手抓兩手硬，一年來，沒有發生一起有影響的安全事故，教學質量穩中有升，特別是九年級中招體育加試，成績驕人；在學生學習知識的同時，也不斷提高學生的整體素質，朗誦會，運動會，文藝匯演，為學生提供了一個施展才華的平台，豐富了校園文化生活，也為學校贏得了良好的聲譽；我改革教師量化管理制度，知人善任，人盡其才，才盡其用，使學校的各方面工作都有了起色。今年春天，對於我校來說，可謂是“多事之春”，先後有六位老師相繼離開學校，他們的課怎么辦？工作難度可想而知。令我感動的事，九中教師們顧全大局，勇於擔當，才讓這一道道難題迎刃而解。許多老師私下裡都對我說，潘校長，要不是大家看你是個實幹家，這事情恐怕還真不好解決。
五，廉字立身，君子行事於坦蕩。
“勤生敬，儉生德，公生明，廉生威”。只有自身廉潔了，做事才能服眾，做事才會高效。我歷來對以權謀私，假公濟私，損公肥私等行為深惡痛絕，我以人格向大家保證，我沒有任何濫用職權，半暗箱操作，行賄送賄，違法違紀等現象，歡迎大家調查與監督。只有自身廉潔了，才能贏得尊嚴和威望。古人所謂的“慎獨”，就是守住自己的這一份底線。
領導和同事們的支持與信任，是我工作的動力；造福一方百姓，培養更多人才，是我工作的目的和人生的願望。這也正是體現了作為教師的價值所在。同時，一年來，我在工作或生活中，還存在著許多的不足。由於我原則性太強而靈活度不足，工作難免與同事磕磕絆絆；對於教師談工作多，談思想少，對教師的關心還不夠；學校管理上，工作經驗還顯得欠缺，工作水平還有待提高，希望能得到領導和同事們的批評指正。
中學校長一年工作的述職報告範文 篇2
各位、各位老師：
我在龍中擔任校長已XX年了，兼任書記也有了3年，在崗位上常懷敬畏之心：擔心辜負組織的重託、辜負社會的期待、辜負家長的支持、辜負教師的信賴。夙興夜寐，不敢懈怠。——XX學年度，是龍中再次飛躍發展的一年，這一切都得益於上級的大力支持和親臨督導，得益於班子的精誠團結和主動作為，得益於廣大教師的盡職盡責和通力合作。現就一年來履職情況向各位匯報如下：
一、集中全力，完成階段重點工作
本學年，學校的階段重點工作是創建宜昌市現代化學校和迎接全省義務教育均衡發展檢查。兩項重點工作完成情況達到了預定的目標，得到了各級的好評，為學校新的發展奠定了堅實的基礎。我校已經實現了辦學條件現代化、學校管理科學化、教育教學特色化、辦學效益優良化，已經成為社會稱讚、教師喜歡、學生嚮往的學校。在此，我代表學校全體教職工，向所有支持我校發展的及社會各界表示最真誠的謝意。現在向大家匯報一下我們的主要做法：
1、下定決心。XX年，我校剛剛完成標準化學校創建工作，班子成員、老師們都吃了很多苦，大多數都希望能夠鬆一口氣。根據教育局的規劃，我校納入了全縣第二批現代化學校創建。但基於時代的要求、人民的期盼、周邊的發展，我校必須搶抓機遇，謀求新的發展。因此，我校積極爭取，主動把現代化學校創建納入了全縣第一批。當然，我們面臨的困難有很多，諸如資金困難、部分剛性指標難達標、教師創建熱情的調動、大量資料的、學校常規活動的開展以及上級各種檢查的應對與創建的衝突等。在關鍵時刻，的決策魄力決定了班子、教師的思維方向，引導人們以誓必實現的信念積極開動腦筋，以良好的心態努力解決困難。在創建驗收後，一位班子成員深有感觸地說：“不怕工作有多難，就怕優柔寡斷！”的確如此，的發展視野、超前思維、果斷決策，往往能給教師一種強大動力和無形工作壓力。
2、層層動員。學校的決策，要轉化為班子、教師的實際行動，必須經歷一個提高認識、調動積極性的過程。一項創建、一項迎檢，時間緊、任務重、指標多、要求高。學校先後召開了班子會議、全體教師會、年級組會、各塊牽頭人會等，讓大家明確意義、熟悉指標、把握標準、了解現狀、合理分工、發揮所長。同時，學校為爭取家長和社會支持，通過發放家長信、召開家長會、利用學校站，廣泛進行了宣傳。
3、統籌安排。XX年，學校事情扎堆，高效課堂的打造、體育藝術特色學校的創建、均衡教育迎省檢、檔案室省複查、科技體育藝術節的舉辦、現代化學校創建等，事事都很重要，如果不統籌安排，就會顧此失彼，造成工作被動。學校認真分析，根據各項工作的相互關聯，以及工作輕重緩急等進行統籌安排，打好陣地戰、攻堅戰、持久戰。因為安排合理，督導及時，各項工作都按既定時間、達到了既定目標。
4、主動學習。我校雖然教育教學質量一直位居全縣前列，但我們從來沒有盲目驕傲，總是保持低調，主動學習。先後赴龍舟坪鎮中心學校、高家堰中心學校、磨市鎮中心學校參觀學習，特別是磨市的校園站建設對我校啟發較大，幾次赴宜昌幾所中國小考察學習，儘量將有限的資金髮揮最大的效益，會議室的設計、圖書閱覽室的設計，為我們了很好的思路。我校還多次請教育局督導室、研訓中心、檔案局的進行現場指導。主動學習是我們做好上述工作的重要經驗，也是多年來形成的重要工作態度。
二、扎紮實實，抓實常規中心工作
多年來，我校形成“一個中心、兩個基本點”的工作思路，即以教學為中心，以德育、安全為基本點。教學是中心，德育是根本，安全是保障，三項工作相輔相成。
一年來，我校被縣教育局表彰為“課內比教學課外訪萬家”先進單位，去年中考所有筆試考試學科成績都位居全縣第一，綜合p值在全市處於前列，今年九年級調研考試，全縣前160名，我校有一百零幾人，人平均分超過宜昌市城區除宜昌外國語學校外的所有公辦國中學校。多名教師代表長陽參加全市“課內比教學”活動，教師文章發表、獲獎數量大大超過前幾年。語數外物化各學科，基本形成了具有龍中特色的教學模式。
一年來，學校沒有出現一起安全事故，秩序井然，學生文明有禮。在全縣中小學生讀書活動中，我校獲得組織獎，演講選手獲得縣一等獎，多徵文獲縣一等獎。在全市科技節中，我校多名學生獲得科技創新一、二等獎，幾十名學生書畫獲獎。在全縣中小學生運動會中，我校男女代表隊均以較大的優勢獲得國中組第一名，共獲得13個單項第一名，8個單項破縣運動會記錄，李進一、孫鑫獲得國家三級運動員水平，有4人代表長陽參與全市中學生運動會並取得良好成績。學校申報的體育藝術特色學校被縣教育局驗收。學校還被市禁毒委員會表彰為“禁毒教育示範單位”，尤其值得一提的是我校被省教育廳、衛生廳授牌為“健康學校”，全市僅有8所學校，全縣中國小僅有我校獲此殊榮。
中學校長一年工作的述職報告範文 篇3
一年來，我校充分發揮支部戰鬥堡壘作用，積極落實黨風廉政建設各項要求，紮實雕琢教育品牌，努力辦人民滿意教育，現將有關情況匯報如下：
一、忠實履行主體責任，黨建工作取得新突破。
充分發揮學校黨組織政治核心作用，全面負責學校黨的思想、組織、作風、反腐倡廉和制度建設，把握學校發展方向。全面落實從嚴治黨各項要求，重點打造黨建與學校工作融合品牌。
1、以黨建統領各方工作。在意識形態領域實施鑄魂工程，以x小文化為旗幟，以x小小故事評比為形式，以年級輿論引領考核為抓手，大力弘揚社會主義核心價值觀和麻城精神，引領教師做四有好老師。在組織方面發揮員先鋒模範作用，全體員積極參與學校品牌打造工作和困難教師（、能力）幫扶工作，員自由組團認領“品牌六大工程”創建工作，在啃硬骨頭的過程中踐行入誓言。
2、紮實開展作風建設。通過每周工作安排，拍發圖片資料驗證，值日觀察，走動管理指導、辦公室督查等方式督促幹部作風向“勤嚴細實”方向轉變；通過考勤、抽檢、專項檢查、校長接訪等方式督促教師遵守勞動紀律，遵守師德規範，轉變工作作風。幹部工作作風測評情況非常好，得到教職工的認可。
3、規範開展黨建工作。結合實際認真組織支部主題黨日“x”內容，使之能起到思想震動、行動引領、方法指導的作用；班子成員堅持每月以普通黨員身份參加“三會一課”和黨小組活動，推進“兩學一做”“不忘初心牢記使命”學習教育常態化制度化。
存在的突出問題：
一是人手緊缺，導致黨建檔案整理不是很及時。
二是個別黨小組在開展活動時流於形式，不能很好發揮作用。
二、堅持廉潔自律，抓好黨風廉政建設。
1、履行黨風廉政建設主體責任。
一是加強學習教育，教師例會間周安排一次全國各地對師德師風違規處理的案例學習，支部主題黨日安排黨員幹部違紀案例學習，警鐘長鳴，以案釋紀明紀。
二是紮緊制度的籠子，嚴格執行民主集中制，堅持“三重一大”教代會討論、集體決策，堅持黨務校務財務公開，評模評優評職教師代表全程參與，當面打分，事後公示，接受複議，公開透明。
三是抓好師德師風建設。層層簽訂師德師風建設責任狀，把家長評議納入智慧校園匿名網評，把師德師風建設狀況納入優秀年級部一票否決內容、壓實基層管理責任，對違紀違規行為立案查處。
2、嚴守六大紀律，自覺廉潔自律。
嚴守黨的六大紀律。遵守政治紀律，在政治原則、立場、觀點和路線、方針、政策上始終能同黨中央和上級黨委保持高度一致，忠實執行上級的政策和決定，不違反政治規矩；遵守組織紀律，堅持民主集中制，做到集體領導和個人分工相結合，不搞一言堂，決策堅持少數服從多數，“三重一大”事項和涉及到教師切身利益的決策堅持教代會討論通過，自覺維護班子團結。各項工作嚴格按照程式、按照規矩辦事，對重大問題、重要事項能及時向組織請示報告；遵守民眾紀律，牢固樹立了民眾觀念，堅持和幹部職工交心談心，有效解決家長、幹部職工最關心的問題，不侵害民眾利益；有侵犯民眾知情權等違反民眾紀律的現象；模範遵守工作紀律，認真履行“一崗雙責”；
自覺廉潔自律。己身正方能正人。個人嚴格遵守有關廉潔自律的若有關規章制度，帶頭執行黨風廉政建設方面的規定和各項財務紀律。和教職員工、家長、服務供應商不搞任何私下往來，個人不搞任何特權，無不良嗜好。嚴格教育要求配偶、親戚和身邊工作人員，禁止他們借自己名義辦私事。
三、抓細抓實，全面完成目標任務。
1、克服困難，想方設法，完成了學校工作各項任務，（長期性缺編25%），x校是城區招生熱點學校，兩個校區都是集體土地，所面臨的情況比其他學校都要複雜，我們沒有引起任何風波，圓滿完成各項任務。
2、項目驅動，抓細做實，持續推進品牌六大工程建設。今年是我校精緻教育推進第四年，主題是教育回歸本真，回歸課堂，回歸學生綜合素養培養。精緻課堂工程方面，今年共開展兩輪三課（達標課、優質課、風格課）評比，統計顯示，到今年為止我校70餘名教師在省級優質課30多節，占比近50%，其中獲得過一個全市唯一的國家級優質課獎；“精良師資”工程方面，絡教研深入開展，教師集體備課、個性化使用實效顯著，兩個省級課題順利開題，一個省級課題順利結題，研究成果全校推廣，今年，教師參賽計獲獎計省級46人次，占比近60%。“精雅德育”工程方面，特色班級建設出成績，本部每個年級都能隨時拉出兩個班級進行體藝特長展示，學生習慣養成在x市創衛和文明城市創建過程中得到社區認可，家長無序接送得到有效治理；“精品課程”工程方面：大課間活動和快樂合唱2+1蓬勃開展，讀書節、書法節、器樂節、科技節、體育節等八個節有序開展，形成系列，朝讀經典午習書法形成常態，學生參賽獲得省級及以上獎683人次，市級地級獎500多人次。
3、協調配合、順勢而為，積極履行社會責任。一是積極參加精準扶貧各項工作，派出骨幹組成扶貧團隊，積極參與駐村工作，所在村順利通過驗收，20xx年脫貧出列；認真組織學生“兩免一補”工作，大數據比對無一差錯。二是積極參與“城管大會戰”、“文明城市”創建工作，學生好習慣養成得到檢驗，獲得社區好評。三是派出的支教團隊積極發揮引領輻射作用。
存在突出問題和解決辦法：
一是人手緊缺造成的，占教師總量20%的頂崗和補充教師的理念能力和城區家長期望值之間產生的矛盾。這個矛盾是今年秋季校長接訪日的主要內容，花了很多時間和精力，另外我們加強教育培訓和管理，實施一帶一的青藍工程，秋季學期過大半的時候基本磨合完畢，少數補充教師仍需花力氣大力指導。
二是城鎮化進程加快造成的，去年和今年，x小新生以每年新增300多人的速度在增加，學校兩個校區學位已到極限，20xx年春季畢業4個班，秋季預計還要招收7個班，只能擠占學校館室。
20xx年春節學期工作思路：20xx年是x校精緻教育收官年，我們主要任務是兩個，一是全面總結精緻教育的成績，形成可推廣的經驗模式，二是繼續聚焦核心素養的途徑和方法，落實立德樹人根本目標，打造精緻教育2。0版。
一是在融字上下功夫，黨建和學校工作相融合，實現黨對學校各項工作的領導，融得無痕，融出品牌。
二是在研字上花力氣，從教師研訓，校本課程開發，課堂管理三個層面繼續研究核心素養落實的途徑和方法，研在痛處，研在癢處，研出模式，充分發揮湖北教育雲在研上面的過程記載作用。
三是在實字上做文章，班級基礎管理求實，學生習慣養成求實，學生特長培養求實，家校聯繫求實，充分發揮湖北教育雲在學生習慣、品德形成、特長培養上面的即時評價記載和溝通的作用。
四是在沉字上潑濃墨，管理下沉，崇尚服務，崇尚支持，讓年級管理成為學校管理的主旋律。
五是在細字上描重彩。細化方案、細化流程、細化步驟、細化操作，學校全員各方面工作崇尚細節。