副校長述職述廉報告集錦

副校長述職述廉報告集錦 篇1

各位同仁：

大家好！

即將過去，伏案回眸，十分感慨。本人在學校擔任副校長，分管學校後勤、德育、藝體、科技工作，負責黨支部組織、安全、衛生、綜合治理、檔案等工作。作為校級領導成員、黨的教育工作者，面對當今變革的時代，面對不斷膨脹的知識信息和日趨多元性的社會給我們的教育工作帶來的新問題、新情況，常常使我有一種危機感，因此，我必須不斷努力充實自己、豐富自己。

一、加強學習提高修養

我能夠認真學習“三個代表”重要思想，在教育實踐中身體力行，在工作中發揮黨員的帶頭作用。當然，作為黨的教育工作者光有政治修養是不夠的，必須還要有一定的教育理論水平。而且知識經濟時代和課程改革使教師的功能定位不再是純粹的傳道授業解惑，他更應做學生的引導者、合作者、促進者和激勵者。這也對我們教師提出了更高的要求。所以我把學習當作首要的工作。雖然繁瑣的事務性工作和人的惰性讓我經常無法定下心來看書，不過值得慶幸的是我還保持著對讀書的興趣和對學習重要性的認識。除了閱讀訂閱的報刊雜誌外，我認真研讀了陶行知的有關書籍和學校管理、藝體等方面的文章。積極參加南通市綠色學校創建培訓、海門市德育校長培訓，努力使自己成為具有創新意識、適應時代教育發展需要的合格教師。

二、德育工作放在首位

我和其他的校級領導始終堅持以育人為本的教育思想，結合學校實際情況，紮實有效對學生進行行為規範的教育是德育工作的根本。本學年的德育工作也是在這一指導思想下開展進行的。主要開展了以下幾方面的工作：1.利用各種集會、升旗儀式對學生進行行為規範教育。利用廣播系統分別進行了行為規範、安全教育。2.舉辦校園文化藝術節、體育節、科技節；3.組織開展每月一事活動。通過全體教職員工的努力，特別是少總部各位輔導員及班主任老師的辛勤工作，儘管學生的行為習慣有反覆，還是取得了一定的成效。3月份我們成功舉辦了“海門市新公民教育行動·‘每月一事’現場推進會”，三――六年級分別開展了走向社會外出體驗活動，我都親自帶隊。組織開展的童話藝術節、體育節、科技節內容豐富多彩。“小金娃迎奧運”“心手相連，共度端午，揚民族節氣”“歡慶改革開放三十周年”等大單元主題活動，更是讓同學們展現了自我，

本年度還組織開展了捐資助困獻愛心活動，為灌南新東國小的孤兒共捐贈書籍1500冊左右，為四川地震捐款48000左右的現金。當然德育工作還有很多很多要做的工作，還有許多方面做的不夠或者說存在這樣那樣的問題，在實施過程中檢查力度不夠，造成了有些制度沒有起到應有的作用。組織暑期班主任培訓有2名教師的體會文章獲三等獎。《同在藍天下》獲海門市班會課比賽一等獎，組織師生寫、繪畫參加市黨政廉潔比賽。

三、教學工作力求創新

本學年，我擔任三年級音樂教學。我儘量克服學校行政工作給自身帶來的種種困難，認真備課、認真上課，主動積極進行學科德育的實踐，提高音樂課堂的`有效性，從學生主體出發，力求創設最有效的教學氛圍，在音樂有效教學的實踐方面取得了良好的效果。本年度在“相約星期一”活動中執教了一堂公開課。論文《奏響音樂靈動的課堂》獲南通市二等獎，《音樂課堂有效性實踐與思考》參加市弘謇杯論文比賽。輔導侯海燕、蔡伶俐在市國小藝體學科“學程導航”教研活動中執教了2節公開課。

四、後勤工作不斷改進。

本學期是本人分管後勤工作的第一年，在顧校長的幫助下，梁主任大力支持下，後勤工作有條不紊的進行著。我始終認為校園安全工作是學校各項工作的重中之重，牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危，做到警鐘長鳴，常抓不懈。平時組織學校安全工作小組成員定期對校園的電路、消防等設備進行檢查，發現問題立即整改。有空就去飯堂了解檢查衛生及進貨渠道是否正規。要求飯堂工作人員嚴格按照標準進行規範操作，對教師反映的情況及時解決（如飯菜的多少與質量等問題），飯堂在市幾次突擊檢查中都受到較好的評價。在市長效管理中我校從18名上升到第5名。目前後勤工作與我們期待的目標還有一定的距離，還有許多方面並不能令大家滿意，但我堅信通過全體後勤工作人員的努力，一定能夠不斷提高服務質量。

五、藝體工作穩步發展

我在工作中能認真貫徹、落實市局的有關檔案精神，重視學校的體育藝術工作、校園文化工作，強調從大處著眼，小處著手，既重視各項競技活動的開展，也關注學生身體素質的提高，組織、協調、督促學校體育藝術工作循序漸進地開展。關心學校田徑運動隊，排球隊、舞蹈隊、美術、聲樂、電腦等興趣小組的建設，要求他們有計畫地進行訓練，並做到經常化、制度化、科學化。在市中小學生田徑運動會中我校獲第二名的好成績，廣播操在全體教職工的努力下獲一等獎第一名，桌球獲團體第四名。當然這些成績和榮譽是屬於大家的，是與支持學校體育工作的領導和老師是分不開的。在第三屆市藝術節比賽中獲5個一等獎，四個二等獎；組織學生參加第__屆小學生“智慧型杯”小巧手比賽有2名學生獲一等獎、2名學生獲二等獎；在南通市創新大賽中獲科技論文、科幻繪畫一等獎；“靜明杯視保徵文”黃丹指導的《戴眼鏡的貓頭鷹》獲一等獎第一名，有2篇獲二等獎，1篇獲三等獎；有2人在南通市獨唱獨舞比賽中獲二等獎。師生方隊參加教師節演出，群舞《海之精靈》參加南通市改革開放三十周年及南通市環衛工作會議演出。

六、其他工作認真做好

本年度我校迎接的各種檢查與創建可以說是一個接一個：衛生城市複查、區域現代化建設、南通市綠色學校的創建、南通市依法治校示範學校的創建、省科技特色學校的重新申報、市安全工作檢查評估等。為做好這些迎檢準備工作，我認真制訂各種方案，順利地完成了各種創建工作。

回顧本學年的學習和工作，與全體教職員工辛勤勞動相比，我個人所做的工作是微不足道的。我想通過這次民主測評，做到兼聽則明，這樣做，一是對自身的回顧和小結、反思和自勉，二是能聽到更多的不同的聲音，以便自己不斷進步使自己在今後的工作中更完善，更稱職，讓自己在教師的監督、關心、幫助下，更好地為學校工作，願和全校教職工攜手並進，共創美好明天。

副校長述職述廉報告集錦 篇2

尊敬的各位領導，各位同仁：

大家好！

現將我任職德育副校長一年來的工作、學習、管理等情景作如下述職，請各位領導和同事對我進行評議。

過去的一年我協助校長，主要分管德育工作、初一年級部以及寄宿部工作。回顧這一年來的工作，我在縣局領導、校領導及各位同事的關心、支持和幫忙下，立足崗位，紮實工作，潛心教育教學，不斷創新，不管在工作、學習和管理上都取得了較大的提高，較好地完成了分管的各項工作。下面我的述職主要有兩部分資料：

一是工作匯報，

二是工作反思。

首先是工作匯報。

一年來政教處在主任牽頭下、副主任協助下，高效運轉，開拓創新，做了很多紮實有效的工作：

（1）加強班主任隊伍建設，成功召開班主任經驗交流會和例會。

（2）迎接各類驗收，打造學校品牌。一年內，學校三度受到省級表彰，先後被評為"省綠色學校"、"省先進體育學校"、"省禮貌單位".

（3）建立德育長效機制，注重活動育人。先後舉行校第三屆藝術節、第六屆校體育運動會，開展了"陽光體育活動",迎接了縣"四個一"驗收並獲一等獎，開展"感恩教育"系列活動成效顯著，舉行元旦文娛晚會，多次召開家長會，宣傳學校品牌。

（4）狠抓學生常規管理，養成良好習慣。中午靜校、桌椅歸位、三禁止等活動有聲有色。

（5）成功組織初一新生軍訓和初三新生軍訓，為學生奠定了學習和生活基礎。初一年級在王茹主任、許從林、潘明主任的管理下，教學秩序穩定、教師培訓和考核到位，無論教學工作還是學生管理都有條不紊，開創地開展了學生小型體育競賽活動，使管理工作充滿生機與活力，且成效顯著，兩次期中考試、兩次期末考試，語文、數學獲得均分4次第一，英語1次第一，3次第二；寄宿部在馬成利主任的管理下，狠抓學生生活習慣的'養成，合理調整生活教師上班時段，開創了寄宿工作的新局面。本人也進取回響學校號召，深入課堂一學期聽課57節。

一年來，學校環境乾淨整潔、學生守紀情景良好，良好習慣初步養成，所有學生勤奮好學，積極向上，無重大違紀事件發生，感激全體班主任教師付出的辛勤勞動，在學校最小的管理單元中做出了最大的貢獻；七年級的優生數在縣統考中占有較大優勢，感激初一年級全體任課教師，是你們滿腔熱情地忘我工作，創造了令人滿意的成績。

尤其值得一提的是在英語組缺人的情景下，王茹主任、胡雪峰、張穎、羅紅教師承擔了3個班的英語教學，並且成績顯著。事非經過不知難，其中辛苦勞累，一言難盡。她們是過去一年教學工作繞可是去的彎。周汝春教師、葛振東主席雖年近半百，但工作滿腔熱情，業績優秀。孫建國教師為語文組出謀劃策，工作出色。我為擁有這樣出色的七年級團隊和優秀的同事而感到慶幸，他們高超的教學水平提高了我的業務，他們高度的職責感提升了我的境界，他們高尚的人格淨化了我的心靈，不斷地給我鼓勵、智慧、靈感和勇氣。

其次是工作反思。

一年來，我分管的工作雖然取得了一些成績，但我也清醒地看到自我的不足。學習的勁頭還不是很足，教科研的水平還不高，深入第一線的時間還比較少，對教職工的關心還不很到位，管理的水平也有待提高。兼聽則明，對於本人工作中存在的問題和缺點，還望各位領導及教師多指出，我將真誠地理解批評和監督。

各位同事，既為實中人，當為實中謀，實中興衰史，我們同書寫。在新的學年中，我將不斷加強個人修養，認真學習，踏實工作，大膽創新，盡職盡責，同各位同仁一道，在校長的帶領下，全力以赴，為實驗中學的發展而努力工作！

副校長述職述廉報告集錦 篇3

我在過去的一年裡繼續擔任了行知校園的副校長。在任期內履行了本職工作，圍繞校園的教學和管理工作.在市局和一把手的領導下，團結帶領全校幹部職工深入貫徹落實科學發展觀，認真學習貫徹xx大xx屆六中全會和省黨代會精神。以開拓進取、求真務實、恪盡職守、廉潔自律、依法辦事為自己的工作指南，不斷開創工作新局面。現將我在本屆任期內學習、思想、工作作風、廉潔自律、存在的不足和缺點等方面的狀況做如下報告：

一、堅持修身在先立德為本

我做為副職一是要定位準確，做好正職的助手，與同事攜手，做教師困難時的幫手。不是校長要我做什麼，而是我能主動地為校長做些什麼;二是要努力去做管理的專家，有自己的認識與主見，不人云亦云，處事循規蹈矩。

我認為做副職還要從三個方面去做到位：

一是參謀到位。在一些事關全局的重大問題上，我總是從實際狀況出發為正職的決策提出推薦，個性是對自己分管的工作提出中肯看法，供正職決策中參考。決策構成以後，堅定不移地帶頭執行，把正職的意圖落實到各項工作之中。

二是落實到位。在自己分管的工作當中當好主角。在堅持原則的前提下，只要是職權範圍內的工作，不推諉、不扯皮、果斷指揮，敢於實施，大膽工作，用心地、創造性地落實班子的決策。堅定行政後勤工作的服務意識，不斷地提高了服務質量。紮實地開展各項工作，做到標準不降低，行為不走樣，高質量地完成“規定動作”。

三是補台到位。從對工作、對校園負責的角度發揮好補台作用。幫你的兄弟把船撐過，你也就到達了彼岸。發現突發問題並努力把問題解決在萌芽狀態，主動做好補救工作。

二、廉政在先勤懇工作

作為分管行政工作的副校長，主抓後勤財務，雖說不上日理萬機，卻也是雜務纏身，千頭萬緒。但我從未在校長面前討價還價，從未在教職工面前怨天尤人，而是主動為校長排憂解難，為師生營造良好的學習生活工作環境，為校園發展保駕護航，把一個黨員幹部應有的廉政風尚體此刻日常的工作中。

一年來，協同校園領導重視了以下方面的工作。

1.按照校長辦公會的決定，用心參入新校建設，做好顧問，做好服務，做好諮詢。做到了不管休息日不管早晚，只要建設單位需要，我會立即趕往現場。從不吃人家一頓飯，盡心盡力帶給力所能及的幫忙，為新校的早日落成不遺餘力。

2、增強食品安全意識，努力建立“四心食堂”。

按照市教育局建設平安校園的精神，確定食品安全工作是我校所有工作中的重中之重，進一步認識到校園食品安全工作關係到廣大師生員工的根本利益，時刻牢記，永不放鬆。我把食品衛生安全、作為頭等大事來抓，從菜、米、油、鹽的採購、存放及廚房的菜飯的製作我都努力監督把關，確保了師生的生活安全。我覺得校園就是一個家，我們每個成員都應去關心它，愛護它為了使我校食品安全工作規範化、制度化。校園成立了《食品安全管理工作領導小組》，制訂了《食品衛生安全管理制度》、《食堂學生用餐規定》、在制訂各種安全制度的同時師生們學到了很多安全常識，增強了安全意識。為真正做到“校園盡心、學生舒心、家長安心、政府放心”。堅持了一伙食監督委員會每周一次例會，各班的生活委員和教師代表對食堂的20多項指標逐一打分，進行評價。食堂負責人要對整改問題向大家逐一匯報說明，對發現的問題採取有效措施，及時解決。每月進行一次價格比對，比對校園超市的商品價格是否與周圍的中百便利店價格持平，比對伙房的飯菜價格是否與其它市區校園持平，努力將食品價格控制在合理的範圍內，既保護廣大師生的利益又能讓各經營部門健康發展，此點深受廣大教師和學生家長的歡迎。在歷次的教育局組織的電話隨訪中，我校

的後勤工作較其他校園都名列前茅，我想主要是我們把最難搞好的一伙食工作搞得比較好了。

3、抓好校產使用，規範用物管理。

在校產使用上，精心安排，合理調配，確保各教室用品及時到位。改善了辦學條件，提高了辦學效益。對閒置的物資及時收拾歸口存放，發現損壞的物品及時安排有關人員維修。同時規範物資管理，對領用、借出、歸還等實行驗收清點，登記，對存用的物資經常清理，歸類、整齊擺放，並落實好了防潮、防塵、防腐措施。每年暑期，校園都要進行一次校舍維修和課桌椅的維修更換，這一期間，我自始至終參與，拿方案、定措施，極大限度地節約了人力、物力、財力，保質保量地完成了任務。此外，嚴格財務管理。一方面，嚴格執行了上級的收費政策，徹底制止了亂收費行為，校園從未違規向學生收取任何費用，校服、學生軍訓、生活就餐、學習資料等都是按照上級主管部門的規定進行的。另一方面，校園各項開支嚴格按制度執行，重大開支由校長辦公會商量決定。在加強制度管理的同時，能做到“寬嚴有致保證重點”。在教職員工和校園間建立起了財務運行的信任橋樑。

4、作風狀況。

我作為一名領導幹部，明白自己肩負的職責，在工作生活各方面，做到了四個堅持，一是堅持民主作風;二是堅持深入基層、貼近實際的作風。一年來，無論是教學工作還是管理工作，都能堅持親自參與，掌握基本狀況，以利於更好地開展工作;三是堅持艱苦奮鬥工作作風;四是堅持開展批評與自我批評的作風。開展批評與自我批評是我黨的優良傳統和作風，帶頭開展批評與自我批評，對於自己做得不足方面，認真總結和改善，勇於糾正和改正錯誤。對於其他同志的不足之處，及時給予正面引導幫忙和批評教育相結合，督促其改正，不搞好人主義，本著對工作對同志負責的態度，認真履行了自己的職責。

5、廉潔自律狀況。

黨風廉政建設工作是否搞好，關係到黨的形象，關係到人心向背，關係到黨和國家的前途和命運，我作為一名黨員領導幹部，更就應具備應有的政治職責感和使命感，自覺理解黨的紀律約束，為民眾做出表率。

一年來，我始終自覺遵守執行黨的八項規定，在思想和行動上與黨中央持續高度一致，做到令行禁止;始終牢記並遵守黨的政治紀律、組織紀律、經濟工作紀律和民眾工作紀律，一貫持續和發揚黨的民主集中制原則，在工作上公道正派，辦事講原則，自己帶頭並教育和引導全體中層幹部依法行使手中的權力，廉潔自律，持續了*員的本色。我始終牢記兩個務必的諄諄教誨，忠誠實踐三個代表重要思想，大力弘揚求真務實精神，大興調查研究之風，在思想和行動上努力做到了清正廉潔、克己奉公、弘揚正氣。加強了自身建設，認真學習了《黨章》、《黨內監督條例》、《紀律處分條例》等政策、紀律和制度，在工作中規範工作行為，嚴格要求全體幹部杜絕吃、拿、卡、要和門難進、臉難看、事難辦的不正之風。

三、重視學習率先垂範

1、重視學習，不斷提高自身修養。在這天學習型的社會裡，學習就是工作，工作就是學習。因此，我把工作當作學習之源、學習的過程。對於工作中出現的一些問題，我會反思，也會虛心地向其他班子成員或老師請教，汲取寶貴的意見，對不同的意見，我常常換位思考，從校園大局來思考問題，尋求的解決辦法。工作之餘，也學習一些教育教學和校園管理理論，在工作中找差距，在學習中長知識，不斷提高自身思想根底和知識功底。透過學習，使自己的觀念得以更新，業務知識不斷豐富，管理水平不斷提升。

2.按時完成了xx市委組織部舉辦的幹部線上學習的各項資料，並透過了學分考試。透過學習，提高了對加強黨的先進性建設、加強黨的執政潛力重要性的認識，提高了樹立科學發展觀和構建社會主義和諧社會重要性的認識。聯繫工作實際提出了個人持續黨員先進性的具體標準，進一步解放了思想，更新了觀念，深化了教育改革的理論基礎，為全面提高后勤管理水平，把我校辦成教育質量高，家長評價高，社會聲譽好，辦學有特色的校園奠定了基礎。

3、以身作則，做老師的表率。對於校園的各種制度，我以身作則，帶頭遵守，自覺理解民眾的監督，始終把校園工作放在第一位。雖然有時覺得有點累，但活得很充實;雖然上級信任我，給了我職位，但我始終把自己當著一名普通老師。當老師需要幫忙時，我也能主動援手，將主動幫忙別人做事作為我的一種樂趣，做老師的知心朋友。

四、不足與問題

回顧我一年以來的工作，我在思想上、學習上、工作上取得了必須的成效，但也清醒地認識到自己的不足之處：

一是不能正確處理工作和學習和關係，理論學習和深度和廣度也不夠。

二是理論學習和實際工作脫節，運用理論指導實踐解決問題還夠。

三是工作開拓創新的力度不夠。總認為工作慢慢來，不能操之過急。

在今後的工作中，我將進一步解放思想，開拓創新，以更紮實的工作，更良好的形象，更顯著的業績，為校園的發展做出新的更大的貢獻。同時要揚長避短，克服不足、認真學習、發奮工作、本著身體力行，把黨組安排的工作做得更好。

以上述職如有不妥，請領導批評指正。

副校長述職述廉報告集錦 篇4

尊敬的各位領導、各位老師：

歲月如梭，時間在指縫間悄然流逝，又一年度在繁忙的工作中不知不覺、隨逝而去。總結一年來的副校長任職狀況，向在場的領導和老師們匯報，恭請大家指正。

一、思想政治方面

一向以來，堅持黨的四項基本原則，忠誠於黨的教育事業，克已奉公，勤奮務實，思想上與黨中央持續高度一致，牢固樹立正確的世界觀和人生觀、價值觀，以“三嚴三實”嚴格要求自己，用心參加“兩學一做”學習教育。行動上表里如一、甘作人梯、率先垂範，能正確處理個人與民眾、奉獻與利益的關係。作為一名教育工作者，歷來重視學習，不斷提高思想理論水平，深入學習貫徹黨的xx大、xx屆三中、四中、五中、六中全會精神和習近平總書記系列重要講話。任何時候都用教師的職業道德規範嚴格要求自己，不驕不躁、淡泊名利、嚴於律已、毫不懈怠。

二、業務方面

服從校長工作安排，分管校園標準化建設，圖書室、實驗室以及藝術教育等工作。說實話，這一年，雖然說是分管這些工作，但是自己初來九中，並且分管的工作又是以前從來沒接觸過的，很是陌生。所以很是感謝和自己一齊奮鬥工作的老師們。音樂組長李夢安老師和美術組長董紅梅老師給我詳細解說了校園對於藝術工作的具體思路，然後聯繫校園藝術教育的特色，把這一學年的工作做了詳細的計畫。實驗室的工作有徐海剛老師和孟少男老師，自己抱著學習的態度進了實驗室，看到實驗室衛生整潔，實驗器材擺放的井井有條，實驗計畫記錄詳盡，實驗過程有序，並且海剛老師給我這個新人也上了一課，讓我對實驗室的工作也有了初步的了解。圖書室的劉超老師認真細緻，圖書管理細緻到位，賬目清楚。所以在九中的這一年，如果沒有我這些兄弟姊妹的幫忙，我不會很快的進入工作中去，感謝我的兄弟姊妹，感恩遇到你們！

因為有這么多好同事的努力，所以九中的藝術節精彩紛呈，藝術節學生全員參與，極大調動了孩子們的用心性，讓孩子們在成長的道路上有藝術陪伴。今年五月份全區藝術匯演中，成績顯著，大型民樂《豐收的鑼鼓》獲得高區第一名，代表高區參加市文藝匯演，每次的演出都作為開場節目。合唱也獲得高區第一的好成績，舞蹈獲得二等獎。在威海市中國小師生校園藝術節書畫攝影作品中，沈積玲老師的書法《寧靜致遠》獲得一等獎；方曉彤老師的繪畫《雙雞圖》、劉彩麗老師的《紫荊裳鳳蝶》獲得教師繪畫一等獎、董紅梅老師的攝影《閉關》獲得教師攝影一等獎。學生秦英航書法《張遷碑》、學生陳帥霖獲得書法一等獎；學生李曉楠的繪畫《秋艷凝香》獲得一等獎；方曉彤老師的攝影《鯨的祥悅》、孫英姿老師的繪畫獲得二等獎，還有很多榮譽，這些榮譽的取得和老師們的努力是分不開的。

我在分管工作之於，擔任初二兩個班的歷史教學，在歷史教學中，同樣也是新人，感謝衛娜老師、岳慶剛老師、盧彩虹老師在每周的民眾備課上對我的幫忙，沒有他們的幫忙，歷史教學也不會取得比較好的成績。

三、廉政建設方面

雖然自己不是黨員，但是以黨員的標準要求自己，廉潔自律。一年來，作為教育管理者，我都力求對待工作一絲不苟，對待同事以誠相待，心地無私天地寬。生活中也好，工作中也好，能幫忙老師的地方，我盡全力幫忙。但金無足赤，人無完人，我也發現了自己在工作中也還存在一些問題，比如工作缺乏創造性；有時容易急躁；對年輕教師缺少指導；有時礙於情面，執行制度上不是很過硬，我決心在以後工作中進一步在“落實”上做好文章，不斷提高校園教育教學質量，以期望在以後把工作幹得更加出色!

副校長述職述廉報告集錦 篇5

20xx年10月，省農委黨組任命我擔任校園副校長。任職後，主要分管學生管理、安全保衛和人事管理工作，同時協助校長和書記做好其他工作。一年來，在上級領導和班子成員的關心指導下，在全校教職工的支持下，本人全身心地投入工作，取得了較好的成績。現就一年來的思想、工作狀況從德、能、勤、績、廉五方面做一簡要總結。

一、堅持學習不放鬆，努力加強自身修養，培養良好道德品質。

作為新提拔幹部，自己首先做到堅持政治思想建設不放鬆，自覺維護校園領導班子的在職工心中的形象。本人認真貫徹黨的基本路線、方針和政策，擁護黨的領導，具有正確的政治立場和政治方向，認真學習黨的十九大精神、用心參加“黨的民眾路線教育實踐活動”和“三嚴三實”專題教育，同時加強自身修養，以身作則，肯吃苦講奉獻，具有較強的事業心、進取心和職責感。本人牢記全心全意為人民服務的宗旨，能為校園的發展做出的貢獻。

二、立足本職，認真做好本職工作，不斷提高自我的綜合潛力。

在工作中，本人認真履行農委黨組和校園賦予的工作職能。始終堅持工作第一、事業至上。工作中，既實事求是、切合實際，又有創造性，能夠樹立大局意識，使自身潛力在工作中得到不斷提高。結合我校實際，嚴格要求、大膽管理，較圓滿的完成了各項工作任務。

1、教學工作

上半年，我圓滿的完成了20xx級學生實習管理自查工作及相關材料的編寫工作，組織學生技能大賽和教師信息化大賽，均取得優異成績。

2、學生管理工作

紀律是質量的保障，為強化學生紀律管理，組織學生科與保衛科共同召開了學生紀律大會暨安全普法教育大會。在禁止學生吸菸方面，帶領學生科和班主任共同深入學生可能吸菸的場所進行檢查。目前效果很好，學生的紀律和吸菸問題是學生管理工作的常態化，未來還有很多具體工作去做。

3、安全管理

為強化安全發展觀念，提升全體教職工安全素質，消除危險因素，防止危險事故發生，本學期組織保衛科發動全校教職工進行消防知識答題。為增強學生消防安全意識，提高自救防範潛力，12月7日下午，組織保衛科與學生科對全體學生進行了一場滅火器實戰演練活動，同時，印發宣傳單1000份，製作宣傳展板10套。進入11月份以來組織保衛科對監控系統進行了全面的檢測和維修，目前整體運行狀況良好。

4、人事工作

按照省農委和國家有關檔案精神，針對我校實際狀況出台了《xx省機電工程校園進一步加強工作秩序的管理的通知》，同時對有特殊狀況不能長期上班的人員進行了徹底清查，此刻有一人已經辦理了退職手續，還有兩人在核實和辦理之中。組織人事科完成全校職工年終考核工作。為保障正常的工作秩序，要求人事科不定期進行查崗，要求全體職工按時履行簽到手續。目前我校教職工工作秩序井然。

三、盡職盡責，勤奮工作，時刻以黨員的標準嚴格要求自己。

勤勉敬業是對一名黨員幹部的起碼要求，我時刻牢記自己是一名*員，是人民的公僕，凡事都要以民眾的利益為出發點，做到熱心為民眾服務，認真遵守工作紀律，保證按時有效地完成工作。作為紀檢委員，本人組織全校各部門負責人簽訂黨風廉政建設職責書，多次組織開展關於黨風廉政建設、反*工作、作風建設等方面的學習、宣傳活動。今年4月份以來，本人組織完成共七大項、33小項紀檢材料撰寫和整理工作。個性是被農委黨組任命之後，我始終持續良好的精神狀態，決心把各項工作做好做到實處，滿腔熱情地投入到繁忙的工作之中。晚自習時間多次到學生管理崗位檢查和看望班主任與學生的工作和學習狀況，周六周天多次到各值班崗位查看和看望值班工作人員。工作中不忽視任何安全隱患和工作細節。

四、不斷的努力贏得了突出的業績。

參加工作以來，本人多次被評為優秀教師、優秀黨員、優秀教育工作者等榮譽稱號，多次指導學生參加省技能大賽，被評為省級優秀指導教師和操作能手。近年來，發表論文7篇，出版教材兩部，參加課題一項、省級課題一項。作為多年的支部書記和紀檢委員，工作中，依法依規辦事，嚴於律己，所帶領的黨支部多次被評為先進黨支部，本人認真組織各中層部門與校園領導簽訂黨風廉政建設職責狀，同時修改和整理超多紀檢資料，我校紀檢工作深受上級部門和校領導的好評。

五、清正廉潔，嚴於律己。

工作中，養成了良好的工作作風，始終能持續*員本色，嚴格要求自己，遵守法律、法規和各項規章制度，自覺抵制不正之風，始終以校園的發展壯大為己任，任人唯賢，尊重老同志，培養新同志。同時自己以身作則，清正廉潔，不吃請，不請吃，不收禮，不送禮，不以權謀私，能夠主動抵制“四風“現象，始終持續清醒的政治頭腦。生活中沒有不良嗜好，健康向上，充滿正能量。在思想作風上實事求是，真正做到誠實守信，為人師表，勤儉廉潔。

總之，本人在所擔負的各方面工作取得了必須的成績，政治素質和業務潛力得到了有效的歷練。但是自己覺得還存在必須的不足，主要是表此刻做事有些不夠果斷，理論學習時間不夠多，力爭在今後能為校園的發展做出更大的貢獻，工作中爭取作出更大成績。

副校長述職述廉報告集錦 篇6

各位領導、各位同志：

我20__年_月到___鄉中心國小任副校長主抓教學工作。幾年來年隨著學校的改革與發展，我努力踐行著在平凡崗位上做實事，體驗著苦與樂。在工作中，積極協助___校長和___副校長搞好學校的教學管理工作。今天藉此機會，剖析自己工作的得失，希望在今後的日子裡能與大家一起同舟共濟、攜手並進。

一、主要工作

今年8月底，學校新領導班子成立以來，認真轉變工作作風，關心教師疾苦，主要進行了如下工作：

1.人員調整

針對班子成員分工不明確，互相推諉、人浮於事的現象，重新進行了分工，精簡了人員。對學校德育處、教導處、安全保衛處、體衛藝處、總務處和財務室的人員進行了調整，使中層領導有上有下，有橫向交流。調整以後，德育處的人員得到加強;教導處的工作更專注於教學;總務處和財務室的服務能力得到加強;德育處與安全保衛處、體衛藝處的工作更加協調。對下屬5所村小的領導班子進行了精簡。

2.建章立制

針對學校的規章制度浮於形式、缺乏可操作性的缺點，對學校的各種制度進行了梳理。重新制訂了學校的考勤制度、班主任工作制度、教師考核細則、課堂教學常規等，加強了可操作性，明確了各種制度的考核主體和被考核對象，逐步改變了乾多乾少一個樣、乾好乾壞一個樣的弊端，出現了人心向上的良好局面。

3.制定規劃

對"雙高普九"出現的學校辦學特色缺乏學生參與的情況，結合學校的實際，確定藝術教育、快樂體育為學校的辦學特色並取得了初步成果。在區首屆中小學生藝術節書畫作品比賽，區國小組女排、男女籃球比賽中，均取得佳績。

現在，領導班子成員帶頭早來晚走，深入課堂，深入民眾，深入一線，實現了工作重心下移。學校師生的面貌煥然一新，教師們普遍反映，學校領導班子的凝聚力增強了，黨員的表率作用體現出來了，幹群關係和諧了，環境整潔了，教師上班來的早了，出滿勤的同志多了，課堂教學秩序好了，工作的針對性強了，總之，學校管理越來越走向正軌。

二、自身工作

1.虛心學習，完善自我

夯實業務功底，積澱管理理論，向身邊的榜樣學習。在民眾中以身作則，率先垂範。

2.勤勉工作，發展學以課堂為重點，提高教學質量

以校本培訓為著力點，推動師資建設。以青年教師培養為突破口，爭名師創特色。以質量績效為落腳點，確保學校辦學生命線。

3.以德立身，為人師表

自己在工作中能嚴於律己，為人正直。豁達大度，用坦然的心態處理事務。以主人翁的態度塑造學校形象。作為學校的管理者，我始終堅持艱苦奮鬥、勤儉節約的優良傳統，告誡自己要立黨為公，執政為民，要權為民所用，利為民所謀，情為民所系。和學校其他班子成員一樣，自己堅持做到謀政，把學校發展作為_目標;勤政，把真抓實幹作為_追求;廉政，把清正廉潔作為_責任。

四、主要問題

缺少對自身專業發展的思考，要提高學習的實效性。溝通表達的方式缺少藝術，要善於凝聚人心。思考管理的角度缺少深層次，要著眼於全局。工作中要有創新的魄力與勇氣。

五、今後方向

在思想上，刻苦磨練意志;在工作上，不畏艱難，勇挑重擔;在生活上，不貪圖享樂，不追求奢華。做到少琢磨一點個人榮辱升遷，多想一想為教職工實事好事;少琢磨一點個人利益享受，多想一想帶領教師艱苦奮鬥;少琢磨一點個人政績得失，自己以"六個要"來自勉：做人要講德，做事要講責，學校要發展，師生要關心，學習要堅持，心胸要寬廣。自己真心誠意地感謝上級領導對我的信任，各位教師對我工作的理解與支持，也感謝班子成員的協作與指導,讓我真正體會到了細微之處見真情。

本學期在校長領導下開展工作，一直本著為教育教學提供優質服務的思想，堅持在研究狀態下積極主動地做好每一項工作，回顧我在各方面的工作，感到非常充實，既有工作中的累累碩果使我信心倍增，又有經驗教訓值得吸取，下面我就分幾個方面將自己一學期的工作情況向大家作以下匯報：

述職人：___

20__年_月_日

副校長述職述廉報告集錦 篇7

在過去的20xx年，受陰殿來校長和校園領導班子的委託，主抓校園教務處、教研室(至20xx年10月)。在班子成員的幫忙下、在全體教師的大力支持下，圓滿的的完成了各項工作和任務，現把一年來的學習、工作匯報如下，請領導、老師們批評指正！

一、加強政治理論學習和業務學習，全面提高自身素質

一年來，為更好完成這項工作，不斷提高自身的政治理論素養，我認真學習，關注時事，了解黨的各項方針政策，深入學習了黨的十八以來的有關指示和精神，撰寫了相關學習心得和筆記等，重溫了入黨誓詞、在加深學習深刻領會下抄寫了黨章。透過學習，提高了自己的政治敏銳性和鑑別潛力，堅定了立場，堅定了信念，在大是大非問題面前，能夠始終堅持正確的方向，始終與黨中央持續一致。工作中，全面貫徹執行黨的教育方針，認真落實上級教育部門的各項方針、政策，用心利用學到的政治理論指導自己的實踐，提高了工作水平。

二、做好校長的助手、推進校園各項工作

作為教學副校長，我首先明確職責，定好方位，密切配合陰校長開展校園工作，並適時提出合理化推薦。其次，以強烈的事業心和職責心抓業務工作，立足本職，謙虛謹慎，用心指導教務處和教研室主任制定好各項計畫、開展好各項工作，依靠教師們保證校園教育教學工作正常運轉，配合陰校長建立了正常有序的教學秩序。

三、進一步完善教學、教研管理制度，調動教師工作用心性

為調動教師教學工作用心性，制定了“邯鄲市第十二中學教學成績量化考核方案和獎勵辦法”、出台了“教師批閱作業檢查辦法”、“教師課堂常規十項基本要求”、“邯鄲市第十二中學教師師德考核辦法”，進一步完善了教研室“一課一研”的有關規定等，從量化的角度去完善管理，調動了教師的教學和教研用心性，保證了我校教學和教研工作的正常開展。

四、開展好教學教研的各項活動，推進師生教與學共同進步

在20xx年，我們先後開展了：中考百日誓師、初、高三畢業生畢業典禮，國中各年級的知識競賽、規範了教學中為周清、月清而制定的周測和月考，進一步完善月考和期中期末教學成績分析會議，實行了為班級送錦旗制度，對全校教師師德考核自評和總評，開展了任課教師任課意向調查工作，組織了國中、高中學生體能檢測，尤其是12月進行的高中體能測試，組織了每月一次的教案、聽課記錄、作業檢查和抽查。利用微信平台及時向老師們傳達有關教學動態和相關工作。在教研方面，組織全體初三教師參加了在石家莊進行的中考培訓會，上半年組織教師參加了教科所組織的各項培訓，督促教師參加網上遠程業務培訓、在6月舉辦了“薪火相傳―新老初三經驗交流會”，利用暑假組織新初三教師開展了“20xx年初三教學和20xx年中考備考會”，使畢業年級教師早進主角、早做教學安排布置，組織開展了“中國小教師課堂教學技能訓練”的校本培訓，12月安排布置了市教科所教研員到校的教學調研聽課和座談等各項工作。完成了教育局語委辦組織的“推普周”材料的上報工作；完成了語委辦組織的“雙推月”的學生、教師規範字初選和初賽工作；完成了經典閱讀的錄製、上報工作。

五、用心抓好督導評估驗收工作、克服困難，用心準備，順利過關

20xx年下半年是我市高中理解省督導驗收的關鍵，在這期間，配合陰校長用心備戰驗收各項，帶領校園理、化、生、實驗教師、電教、微機、圖書、閱覽管理人員加班加點清點原有資產，配備新的設備，完善了規章制度。新建了通用技術實驗室、閱覽室。對圖書室進行了全面改造升級，新進圖書近萬冊。這半年使得分管功能處室家底更清、管理更規範，也圓滿地完成了省級督導評估驗收工作。

六、廉潔奉公、和諧創新

一年來，我按照市教育局關於師德師風建設的有關檔案要求和黨風廉正建設的“八項規定”規定，嚴格要求自己，作到廉潔自律，要求別人做到的自己先要做到，要求別人不做的自己堅決不做。不亂說、不亂吃、不伸手、不多要，多請示、多匯報；並用心配合校園只傑書記做好黨務和穩定工作。一年來堅持早來晚歸，走進課堂、走進教師。參加了每一次的教研活動，聽取師生聲音，及時調節相關制度和辦法，在和諧穩定中求發展、在前進中求創新。

一年來，無論作為教師、黨員還是管理者，我都力求對待工作一絲不苟，對待同事以誠相待、以理服人，淡泊名利，嚴於律己，為人正直。用平常心、寬容心去分析問題、解決問題。伏案回眸，一年中工作有得有失，俗話說：“百尺竿頭，更進一步”，我將認真反思工作中的不足，認真聽取領導、老師們的意見，用充滿智慧與藝術的管理去服務教師工作。在今後的工作中我會繼續努力。爭取更大的成績。

副校長述職述廉報告集錦 篇8

各位領導、各位老師：

大家好!回首即將過去的一年，感觸頗深。在校黨委的安排部署下，全校認真貫徹和落實科學發展觀精神，圓滿完成了各項工作任務。“創先爭優”、“熱愛偉大祖國 建設美好家園”兩個主題實踐活動開展的有聲有色。國家中職改革發展示範校順利通過評審，自治區示範校的建設紮實開展，自治區精品專業、精品課程的建設順利通過中期驗收，《兒科護理》成功申報為自治區精品建設課程。學校的“制度建設年活動”成效顯著。

**年7月根據領導班子分工，本人分管教務、實驗實訓、招生就業、信息、培訓及醫教室等工作。盤點自己一年的工作、學習、生活，同時結合衛生局、全校教職工對我提出的意見和建議，遵循實事求是的原則，查找問題，深刻剖析，現將本年度個人職責履行的情況向領導和同事們作一匯報：

一、一年來各方面的情況

政治理論學習和思想道德建設：堅持黨的路線、方針和政策，堅持政治理論學習，學習了中央、自治區、及州黨委的有關檔案。深入學習了胡在中央新疆工作座談會上的重要講話。同時還學習了xx屆四中、五中全會的精神。學習了自治區黨委七屆九次全委(擴大)會議精神及州黨委九屆八次全委(擴大)會議精神。學習了自治區黨委書記張春賢在調研時的講話精神。還學習了有關維護民族團結、維護社會穩定的檔案。學習了有關黨風廉政方面的檔案及反分離鬥爭教育的內容。工作中重視培養政治敏銳性，注重理論聯繫實際開展教師的思想工作，按校黨委的要求參加學校和支部的各項活動，支持支部的發展建設。定期與相關科室、教研組、教師黨員、普通民眾聯繫談心，了解他們的學習、工作和生活，同時使他們理解支持學校的各項工作部署，營造良好的工作氛圍。通過加強黨風黨紀教育，本人能開展批評與自我批評，保證了各項工作的順利開展。在生活作風方面，作風正派，坦誠待人，關心同事，關心和幫助青年教師的進步成長。

履行領導職責：能夠牢記全心全意為人民服務的宗旨，始終堅持黨的民主集中制的原則，講大局、講團結，善於聽取不同意見，堅持少數服從多數的原則。堅持參加每周一的辦公會議，能夠發表自己的意見和建議;經常下科室、教研組和職工們交流談心，解決他們提出的問題;對於違反工作制度和原則的事，能夠及時給予批評和指正，做到公平、公正、公開;每月召開一次分管科室協調會，協調各部門之間的關係，使各部門的工作能夠順利開展。

黨風黨紀方面：作為黨員領導幹部，不斷加強黨性修養，能認真履行崗位職責，嚴格要求自己，遵守黨紀國法和學校的各項規章制度，遵守《廉政準則》，始終堅持勤儉節約，廉潔從政;不用權力謀私己、損公肥私、貪髒賄賂;對科室存在的問題及時糾正，督促分管科室的中層幹部廉潔自律，自覺接受組織和民眾的監督;在日常生活中，自覺抵制和反對各種不正之風，堅決反對民族分裂主義和非法宗教活動;重視加強廉政法規和政治理論學習，廉潔自律，參加了副縣級幹部任前廉政考試，成績優異。

業務工作方面：堅持以認為本，認真履行崗位職責，儘快適應新的管理崗位，了解和熟悉分管科室的各項業務，每月召開一次協調會，發現問題及時解決，抓好分管科室各項工作。

1、教務工作：教務科全體同志和教研組全體教師，認真管理教學，服務教學，嚴格執行各項規章制度，配合制度建設年活動修改了22項教學管理制度，較好地完成了教學任務。組織參與**年自治區職業院校教師及學生的護理技能大賽，並取得優異成績。下半年重點參與完成了國家改革發展示範校的申報工作，順利通過評審;通過綜合目標考核加強了自治區示範校、精品專業和精品課程建設及申報工作的檢查力度，提高了工作效率。下半年選派了50多名教師到國內外進修培訓，極大地提高了業務水平，更新了職業教育理念。

2、實驗實訓工作：實驗中心做好各實驗室大型儀器設備的使用及完好情況統計，提高完好率和使用率;新建了醫學影像實驗室、微生物鑑定實驗室;實驗中心基礎組“青年文明號”復驗順利通過，並得到州團委檢查組領導的一致好評。

3、招生就業工作：今年在生源不足的情況下，招辦全體同志齊心協力、盡職盡責，努力完成招生任務，總計招收1383人。積極開展校企合作辦學，與新疆濟康醫藥連鎖有限責任公司達成了“訂單式”人才培養協定，招收濟康藥劑班60人;與德國牙科協會簽訂辦學協定，招收德標口腔修復工藝班60人，這是學校建校以來第一次與國外機構的合作辦學;目前又與百草堂藥業達成訂單意向。7月份安排2019級實習學生25個班，總計1334人，10月份帶隊在全疆進行巡迴實習檢查。

4、培訓工作：培訓科克服人員少的困難，充分利用學校優質教育資源，本著為州各縣市廣大社區、農村等基層醫療單位服務的理念，10月份在阜康市開辦了全科醫師、社區護士培訓班，培訓學員130多人，得到了學生“送學上門，服務基層”的稱譽。下半年舉辦了醫護英語、養老護理、保健按摩等8個技能培訓考核班。

5、醫學教育研究工作：按照學校的工作部署，醫教室完成了國家級示範校申報材料的匯總及上報工作;組織全國中等職業學校醫藥衛生類專業“創新杯”教師說課大賽新疆賽區的初選工作及參賽選手的組織工作;引進了福建援疆資助設備;成立“新疆維吾爾自治區面向村衛生室中等醫學學歷教育項目”辦公室，啟動了該項目工作;為德標口腔修復工藝班的順利開辦做了大量協調溝通工作。

6、信息工作：順利完成**級學生的計算機培訓工作，組織進行《新疆中等職業學校學生計算機等級考試》。配合教務科以及各相關教研組製作多媒體課件，拍攝精品專業和精品課程的視頻，並完成採集、壓縮工作。搭建了學校“示範性院校建設”、“精品專業建設”、“精品課程建設”網路平台。完成了學校一號、二號機房120台計算機的更新工作。為學校各教室增添了計算機，方便了多媒體教學。

作為高級講師我在做好行政管理工作的同時沒有荒廢自己的專業，承擔業餘大專班、中專班《藥用植物學》108學時，教學效果良好。申報了自治區地方特色教材的編寫項目，順利通過初審，目前正在立項評審中。

二、個人存在的問題和不足

(一)政治理論學習深度不夠。

(二)工作中創新意識還不強，常陷於事務性工作。

三、今後努力的方向

(一)加強學習提高素質，樹立良好的黨員形象。要提高學習的自覺性，認真學習黨的十x大精神，堅持看新聞，讀報紙，不斷提高理論水平。勤學習、勤動腦、勤動手，要學以致用，理論聯繫實際，解決在實際工作中碰到的新情況、新問題。努力學習業務知識，嚴格遵守《廉政準則》，拓展知識面，努力適應新的崗位，新的形勢，與時俱進，開拓創新。

(二)提高標準嚴以律己，大膽開展所分管的工作。在工作和生活中要嚴格要求自己，充分發揮自己的主觀能動性和創造性，為學校的發展貢獻自己的微薄之力。克服工作中的急躁情緒，考慮問題三思而後行。進一步增強工作積極性，少說空話，多辦實事，以創新的意識、創新的精神、創新的思路做好分管科室的工作。 2026年重點在教育教學改革、藥劑專業的訂單教學、護理專業的執業資格考試通過率、教學資源庫建設、職業技能培訓等工作中有新突破。

上任伊始，我感到一種前所未有的壓力。這壓力一方面來自組織對我的信任，另一方面來自我自身經驗的不足。但是，我還是充滿信心，有壓力才有動力，有緊張感才有緊迫感。所以我想既然在這個位子上，就必須對上級負責、對校黨委負責。經過這半年的鍛鍊，自己的思想更加成熟了，工作也逐漸步入正軌，今後我會更加努力，在新的工作崗位上做出新的成績。

以上是我的述職述廉報告，有不妥之處，請大家指正。

副校長述職述廉報告集錦 篇9

各位領導、各位同事：

大家好!

光陰荏苒，轉瞬又到年尾。根據校園黨風廉政建設工作計畫，我在此作20__年個人述職述廉報告，不當之處，敬請批評指正。

20__年，我作為副校長、校黨委委員，根據組織分工，行政上分管教學和三個年級，擔任了__年、20__屆高考備考領導小組組長，黨內分管紀檢工作。作為一名教師，上半年我教高三(2)班和高一(7)、(8)班的歷史課，擔任高一歷史備課組長，下半年我教高二(7)、(9)班的歷史課，擔任高二歷史備課組長。

在政治上，我能用心參加政治理論學習，尤其是學習黨的xx大精神，學習黨和國家的方針政策，學習法律法規，學習道德模範，和黨中央持續高度一致，遵紀守法，勤政廉政。

在工作上，我能嚴以律己，精益求精，兢兢業業，任勞任怨。

作為分管教學的副校長，在20__年，我和大家一道主要做了以下幾方面的工作：

一是進一步規範了校園教學教研工作的管理。

①建立健全了多項規章制度，如新制定了《宜城三中考試制度》、《宜城三中課間操評分辦法》，修訂了《宜城三中教輔資料征訂管理制度》、《宜城三中優秀自主命題試卷評分細則》等。

②落實了一些教學常規環節的管理，如堅持了對教案、作業的檢查和通報，評選了優秀試卷和優秀教案並進行了表彰和獎勵，加大了對大型考試和月考的協調、指導和巡視工作，在12月份還加大了對教師的出勤和班級教學秩序等方面的檢查力度。

③教研工作取得必須成績，除了堅持開展聽課評課活動和周教研活動外，還請孫子軍和張芳兩位老師主持了四期課件製作培訓，大部分老師會使用課件上課;彙編了一本《宜城三中教學教研論文集》;老師們的命題制卷水平有了很大提高。

二是完成了組織交給的一系列重大任務。

①超額完成了20__年的招收新生任務。20__年我校的招生計畫為600人，結果在大家的共同努力下，實際招生800人。

②順利完成了20__年的高考和中考的組考工作。20__年高考，我們三中考點是綜合考點，集中了全宜城市的美術、體育、中職考生，組考難度很大，組考隊伍骨幹新手多，我也是首次擔任主考，缺乏經驗，但在大家的大力支持下，尤其是在陳校長的大力支持下，我們漂亮地完成了這次高考組考任務，受到主管部門的好評，我校被省考院授予“優秀考點”。20__年中考組考工作中，我任副主考，分管考務，也為組考的順利完成和宣傳三中做出了努力。20__年5月，我被襄樊市招生委員會授予“優秀監考教師”稱號。

③成功舉辦了宜城三中首屆田徑運動會。20__年11月26-27日，宜城三中首屆田徑運動會順利舉行。因為是首屆，沒有經驗，但全校師生員工齊心協力，最終把它辦成了一次體育盛會、禮貌盛會，為20__年承辦宜城市中小學生田徑運動會積累了初步經驗。

④大力推進校園文化建設，用心為“建立”獻計獻力。“建立”工作是我校20__年的重頭戲，任務繁重，千頭萬緒。我先後兩次考察了谷城三中，虛心求教“建立”真經;回校後在師生中進行“建立”動員;用心參與“建立”材料的收集整理工作;組織教師在教研會上學習36項指標;用心參與辦學理念和匯報材料的討論、修訂;尤其是很抓了校園文化建設，給校園增添了濃郁的文化氛圍，提升了校園形象和品位。

⑤20__年我校高考取得好成績。高考的本科、專科上線率和二本上線人數均位居襄樊市一般高中首位。

作為紀檢委員，我帶頭不以權謀私，不參與“黃賭毒”，以身作則，率先垂範;同時對我校的黨員幹部進行黨紀政紀法紀的宣傳教育，實行了較為有效的監督。20__年，我校無違法違紀案件發生。

作為教師，我恪盡職守，關愛學生，教書育人，教學效果好，深受學生喜愛。作為備課組長，能合理安排本學科的教學，與同事通力合作，良性競爭，在教學教研中起到帶頭作用和骨幹作用。20__年上半年，我的教案被校園評為優秀教案，我被評為襄樊市第四輪中國小骨幹教師;9月，我被襄樊市人事局、教育局授予“襄樊市優秀教師”。

但是，我的工作還存在許多不足，一是常規教學督導力度不夠，二是我個人聽課不多，三是周教研有些流於形式，四是教研論文發表的少，沒有教研課題，五是高考上一類線人數偏少，六是廣播操水平有所下降等。可能還有一些不足自己暫時還未發現，歡迎大家多批評幫忙。

今後，我必須加強理論學習，繼續勤政廉政，為三中的發展再立新功，不辜負全體師生員工的厚望。在此，我特向20__年大家對我的關心和支持表示衷心的感謝!

謝謝大家!

述職人：___

20__年__月__日

副校長述職述廉報告集錦 篇10

一、基本狀況

姓名：吳。現任職務:副校長。分管工作:德育、安全、後勤、體衛藝、信息上報。

二、突出成績（儘量用數據和實例簡要表述）

1.開展豐富多彩的德育活動，堅持以活動為載體，在活動中育人。上半年，著重抓學生良好的行為習慣養成教育，開展“禮貌小天使“評比活動，首批當選的做成展板，在櫥窗內展示，起到了很好的榜樣示範作用。一學期下來，我校學生的行為習慣明顯上了一個新台階，並有效地促進了學習習慣的改善。同時，精心籌備”六一“文藝匯演，與金審學院團委聯繫、協作，大學生與小學生同台獻藝，給孩子們一個難忘的愉快節日。

2.抓好班主任建設，努力打造一支業務精良、職責心強的班主任隊伍。召開班主任專題會議。學生能養成良好的行為習慣和學習習慣，培養禮貌禮儀、愛國主義精神、民眾主義精神等多方面素質。師生精神面貌煥然一新。校園整潔乾淨，清新雅致。加強家校聯繫，我校於4月和11月分別召開了家長會，邀請南京大學南博學院的專家來校給家長授課，教會他們基本的教育方法和策略，受到了家長的一致好評。

3.協助校長抓好教學工作，想方設法提高教師的工作熱情，加強過程管理和監控。11月份，校園的四年級數學和英語參加區期中階段學情調研，教學質量躍居鎮、片、區內前茅，且遙遙於同類校園

4.加強校園安全管理。建立各項安全制度和預案，進行安全演練，加強師生的安全、法制教育，增強師生的安全防範意識和應急處理技能。同時，加強學生班車的管理，督促學生班車安全運行。注重軟體的積累和收集，南京市平安校園的安全檢查迎查工作中，用心回響，用心行動，以全新的面貌迎接市級檢查，結果免檢透過。精心組織，開展“小哥白尼”杯“珍愛生命·與安全同行”徵文活動，使全校師生能將安全意識深入貫徹，五年級謝志婕的徵文獲區三等獎。

5.切實落實“陽光一小時”。建立健全相關制度並構成常態工作，正開展20xx年“冬三項”校園吉尼斯活動的各項比賽，其中跳繩和踢毽子比賽已經結束。完成學生體質測試，成績良好，並成功上報至國家學生體質健康網。

6.推進校園文化建設。用心回響區教育局號召，認真制定我校校園文化建設方案，得到了區教育局的好評，並於近期著手布置文化建設，校容校貌明顯提升，育人效果初步顯現。後期還將按照方案有序進行文化建設，使校園充分發揮育人作用。

三、德能勤廉狀況

1.德。加強個人修養，促進師德修養。處處以優秀黨員的標準嚴格要求自己，做到為人師表、品德高尚、尊老愛幼、謙虛低調。用心學習相關法律法規。在教學中，尊重學生、喜愛學生，無體罰和變相體罰學生的現象。用心做好學困生的轉化工作，從不進行有償家教。贏得孩子們的喜歡和尊敬。尊重校園老同志，視他們為“工作中的前輩，生活中的長輩”，熱情對待。對於年輕同志，能主動團結、友好相處、給予幫忙。深受我校教師的喜愛。

2.能。加強業務和管理理論的學習實踐。能用心參加各項教研活動，切實提高課堂教學和校園管理水平。在教學方面，下半年，我校面臨人員缺乏的困境，本人主動承擔了三、五年級的語文教學，工作量可想而知。但本人從校園大局出發，毫無怨言、盡職盡責。儘可能擠出時間處理好手頭工作。其中，撰寫的《人如其字，字如其人》獲市案例、敘事三等獎。抓好班主任建設，努力打造一支業務精良、職責心強的班主任隊伍。召開班主任工作會議，師生精神面貌煥然一新。校園整潔乾淨。同時，抓好校園的安全工作。建立健全各項台賬資料，確保無任何安全事故發生。切實落實“陽光一小時”工作，構成常態。暑期，我校有多個建設工程施工，本人能主動放棄多個休息日，來校園開展相關工作。

3.勤。能堅持早到遲走，若有外出學習、培訓、開會之類自行調好課，並和當天值班說明狀況。

4.廉。能加強自身修養，廉潔奉公，不拿校園任何物品，主動拒絕社會吃請和饋贈。

四、主要問題及原因

1.本人經過一年的鍛鍊，積累了一些經驗，但仍不夠，還存在著目光還不夠長遠，對於工作如何有效地開展，思考的還不夠全面。

2.總是期望處理的工作能得到圓滿地解決，工作方法和技巧還有待進一步地改善，還要努力地鍛鍊和提高工作潛力和實效。

五、努力方向及措施

1.深入學習校園管理理論、技巧和方法，並用心運用到工作中去，讓工作更有效地開展。時時反思，以改善和提高自身工作實效。

2.加強分管工作的過程監控和管理，人性化和制度化管理相結合。

3.要繼續提高工作的創新潛力，勇於創新、大膽創新。

副校長述職述廉報告集錦 篇11

我叫，男，漢族，1974年5月出生，大學文化，現任學區中心校園副校長，主持中心國小工作。

在過去的一年度里，認真學習科學發展觀，全面貫徹黨和國家的教育方針，認真執行上級交辦的各項工作。帶領中心國小一班人自我加壓、真抓實幹，宣傳教育大好形勢，為教育教學工作服務。以“拼搏奉獻，爭創示範”為主題，以“全面育人”為宗旨，以“五愛”教育為基本資料，以“創示範校”和教育教學質量提高為工作重點。努力提高校園德育工作的有效性、時效性。各項工作取得了顯著的效果，得到上級業務部門和當地民眾的認可和肯定。

201*年度，帶領中心國小一班人，紮實細緻開展教學質量提高。邀請渦陽縣教研室組成專家組，對我們校園每一位任課教師進行聽課和評課，促進教師業務素質的提高，以保障教育教學質量的提高。收到很好的效果，教學質量不斷提高，在學區質量檢測中，位列第一。

201*年度，帶領中心國小一班人，繼續加強與鞏固教師師德建設，繼續對教師進行師德教育，以良好的師德形象塑造學生。教師隊伍的素質決定著校園教育教學的質量，教師的師德師風狀況決定了校園深入實施素質教育的力度。為此，我們在廣大教師中不斷加強師德師風建設，讓教師明確教師素質要求和師德標準，注重改變教師的道德價值觀念，提高教師素質和師德水平。

一年來，緊緊抓安全，時時刻刻不放鬆。制定詳細安全管理目標，落實安全職責制，與各班主任和任課教師簽訂安全職責狀，分級管理，實施目標管理，為建立平安校園打下堅實基礎。經常開展各類安全課教育，春季疾病傳播安全課教育，夏季防溺水教育，秋冬季防火、防凍防寒教育，道路交通安全教育，校園內安全教育，食品安全教育等系列安全教育。讓學生學會用安全知識保護自己。進行地震安全演練和防火安全演練，教會學生在自然災害來臨是學會逃生和自救。

建立禮貌衛生校園，開展豐富多彩的活動。狠抓禮貌衛生校園的建立，實施目標層層落實制度，使我校禮貌禮儀和衛生狀況，得到明顯提升。緊緊抓住班主任，對各班級進行衛生評比，實行優獎劣罰。教育學生養成良好的衛生習慣。開展豐富多彩的活動，豐富校園文化生活。配合節假日和重要活動，辦好黑板報、牆報、宣傳欄和校園廣播繁榮校園文化，組織演講比賽，徵文比賽，歌曲比賽，文藝匯演等多種形式對學生素質教育。

201*年我們校園，實施收費公示制度，財務公開制度，和重大建設領導班子決策制度，並嚴格實施民主理財制度和民主監督制度。全面實施校務公開和財務公開。本人始終嚴格要求自己廉潔奉公，恪盡職守，執教為民。

日前我縣作風大整頓，我帶領校園一班人認真學習和貫徹縣紀委“五個一律不準”，紮實開展工作，構成“講職責、樹正氣、幹事業、比貢獻”這一良好風氣。

述職人：

20xx年xx月xx日

副校長述職述廉報告集錦 篇12

尊敬的領導：

總結一年以來的工作，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。在梳理中發現不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是理解領導指點，同事相助的極好機會。請同志們批評指正，提出寶貴意見。

一、本年度校園取得主要榮譽。

1、我校取得了全縣“317工程”督導評估第一名的好成績，屬本輪評估優秀校園，榮獲陝西省“317”工程督導評估優秀校園。

2、我校先後被縣局推薦為“xx省校本研修先進民眾”、“xx省陽光體育示範校園”、“xx省先進工會”、“xx市實施素質教育優秀校園”。

3、榆林市德育工作現場會、綏德縣“雙高雙普”動員會在我校成功召開，市縣領導觀摩了我校的有效德育和藝術體育現場展示，給予很好的評價。

4、20xx年12月初，xx縣教育局組織全縣課改實驗校園的業務校長觀摩了我校的高效課堂，是對我校課改工作的充分認可。

二、本年度校園主要工作業績。

1、課改工作有新進展。校園四個教學模式在三至六年級實現了全覆蓋。我校在縣局組織的全縣小校園業務校長觀課中進行了課改年級全開放;綏德三小、綏師附小、明德國小、馬家川九年制校園組織教師觀摩了我校崔歡、郝紅霞老師的課堂，頗受啟發;崔歡老師參加了榆林市大篷車送課下鄉活動，受到教育同仁的好評。英語、科學科目的老師們能用心探索新的課堂教學模式，在各位老師的教學案頭和課堂中有著濃厚的、不同風格的“課改”味，其中，王喜蓮老師運用英語“四學”模式，被授予綏德縣教學能手稱號。

2、教學成績有新提高。六年級五科成績較為均衡，比比較校園超出7.08分，五年級語數學科有很大的提高，四年級在全縣教學質量調研中取得較好的成績，二、三年級繼續持續了令人滿意的成績，一年級起步成績良好。郝紅霞、馬霞、霍佩佩、高愛芳、馬一娜、李潔瓊、劉旭紅、王蕊、馬姣老師成績突出。

3、課程建設有新亮點。我校根據學生髮展的需要及校園的實際狀況，量身定做了四個校本課程。發展好《美德課堂》，編寫了《美德課堂》的九個校本教材。整理修改了《美德課堂資源庫》、《美德童謠》、《規範、禮儀、習慣》、《紅色教育讀本》、《出彩中國人》、《最美榆林人》等系列教材，本年度，校園開發了《圍棋課》、《書法課》、《家長講堂》，除書法課缺開一個課時之外，其他校本課程開課率到達100%，校本課程深受學生喜歡。目前，我校的校本課程成為校園的一道靚麗風景，受到上級部門的關注和認可。

4、辦學條件得到改善。在校園的努力和上級部門的大力支持下，近年來，操場鋪設了人造草坪，重新硬化了校園，改造了旗台，全面整改了水路，進行了辦公室的全面改造，新建了舞蹈室、圍棋室，實現了電子白板班班通，添置了66台計算機，安裝了天然氣鍋爐，進行了整個校園的美化。

5、校本研修規範有效。校園規範常態教研管理，制定了一系列剛性管理制度，措施得力，收效良好。一是每人一堂公開課制度，二是首席評課人制度，三是主題研討中心發言人制度，四是教研組活動最低標準量制度，五是公開課及教研活動考勤管理制度，六是校本研修學分認定製度。

本年度安排公開課80人次;各教研組安排主題性學習10次以上;語文、數學、綜合教研組開展教研活動分別為25次、28次、42次。

6、構建了和諧的家校關係。校園在全校性家長滿意度測評中，家長滿意度到達96%，更值得肯定的是在“最喜歡的老師”調查問卷中超過90%的學生、家長喜歡某一老師的好成績。取得如此高的滿意度得益於四方面原因：一是教育教學質量讓家長放心;二是教師的敬業精神讓家長感動;三是教師的自律水平讓家長滿意;四是多渠道的溝通讓家長理解。

三、本人工作狀況匯報。

在上級黨政領導和縣教育局的正確指導下，一年來，本人嚴格執行中央《嚴格禁止利用職務上的便利謀取不正當利益的若干規定》，牢固樹立為人民民眾服務的思想，切實解決民眾反映強烈的熱點，難點問題，為教職工和人民民眾辦實事。工作中，嚴格遵守財務管理制度，時刻約束自己和班子成員，不亂花一分錢，把有限的資金用在辦學上，校園資金有限，沒有小金庫問題，沒有違紀違法現象發生，沒有利用職務上的便利謀取不正當利益的行為。在這一年中我個人主要做了以下幾件事：

1、堅持學習，在學習中提高，在提高中完善。為此，我堅持從書本、雜誌、網路上汲取新知識、新思想、新觀念;透過外出開會培訓、自我學習等方法，使自己能及時了解課堂教學動態，更好地調整和把握教學方向，也有助於提高自己的教學潛力和指導潛力。

2、發揮優勢，做科研型校長。在工作中，我儘可能地發揮和展示自身的優勢。本年度，本人聽課120多節，參加教研會30多次，為教師做專題交流10個，撰寫論文6篇，在榆林市校長大講堂上，做了“最佳化模式改革，提高教學質量”專題報告。

3、為自己的主角定好位。校長不是一個純粹的管家，而是教育者、管理者、決策者、經營者等多種主角的扮演者。作為校長，我始終堅持以下觀點：校園是大家的，校園的工作大家乾，只有大家齊心協力，才能把校園辦好;校長要做校長的事，做重要事、做關鍵事，做把關事。

4、使自己持續清醒的頭腦。首先是對我自己的言行持續清醒。作為校長，我個人的一舉一動、一言一行，都代表著校園，也影響著校園，因此，我務必把個人的命運與校園命運聯繫在一齊，與校園共榮辱。

四、校園發展中存在問題。

1、任性教師依然有之。甘於平庸不思進取者有之，固步自封排斥“課改”者有之，忘乎所以拈輕怕重者有之，牢騷抱怨消極怠慢者有之，抱僥倖心理頻繁出錯者有之。

2、三項改革困難重重。教師在兩個教學模式運用上很不均衡，新模式沒有完全常態化;小組*式評價方面形式主義嚴重，操作性不強，創新元素不多，執行效果不佳。

3、課程管理不夠嚴謹。嚴格的教學計畫審定製度沒有建立起來，以致出現較多低質量教學計畫，個性是部分非考試科目教學目標模糊，目標達成隨意性大，教學驗收憑藉印象和感覺，缺乏標準和依據。

4、日常管理不夠精細。主要表此刻：月主題教育的有效性程度低;教室文化及衛生狀況欠佳;晨練活動有序化程度不高;兩放學秩序較差等突出性問題需要精細管理予以解決。

5、辦學條件亟待改善。按照校園標準化建設的要求，校園最急需解決的三大問題是：配足標準化的學生課桌凳，完成微機室的重建，校園中園需要軟化。

6、名優教師比重較低。目前，我校在教師培養方面主要憑藉教師的意願，沒有具體得力的措施，以致能獨當一面，具有示範水平的名優教師比重較小，名優教師團隊沒有構成，制約著校園的發展。

7、學生作業負擔過重。不少教師以學生的“勤”彌補自己的“拙”，備課不充分，上課效率低，以致學生重複性作業、機械性作業過多，低水平教輔資料成為校園的一大隱患，有辱於教師和校園的形象。

8、大型活動組織較少。校園的一切教育活動完全依靠於班級去實施，以校組織的大型全員性活動較少，學生鍛鍊和才藝展示的機會不夠，適當增加大型文藝、體育、才藝展示活動有利於學生的發展。

9、語言文字規範程度低。學生作業封面整潔，可超多存在著不規範書寫;課堂上教師國語運用不能構成習慣，學生國語水平自然較差。努力建立語言文字規範化校園任務相當嚴峻。

10、主題班隊活動隨意性大。以德樹人僅僅停留在口頭上，主題性教育僅僅局限在升旗演講，班隊活動經常性被擠占，缺乏有效設計，收效不佳。

副校長述職述廉報告集錦 篇13

各位領導、同志們：

一年來，在校園黨委的領導下，我和班子成員一道，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹落實科學發展觀，不斷加強改善黨的建設和思想政治工作，統一思想、凝聚力量、振奮精神，用心開展“制度建設年”活動，注重發揮黨委的政治核心作用，保證黨的路線、方針、政策在校園貫徹執行，保證黨委領導下的校長負責制順利實施，完成了年初制定的各項工作目標，切實履行了黨委書記的崗位職責。下面，就__年度本人履行職責和反腐倡廉狀況報告如下：

一、加強理論學習、錘鍊黨性，不斷提高理論素養和業務水平

按照武裝頭腦、指導實踐、解決問題、推動工作的要求，我注重馬克思主義基本原理和黨的路線、方針、政策的學習，認真學習黨的xx大檔案精神和xx屆四中、五中全會精神，並聯繫工作實際對校園發展和黨的建設等問題進行了思考和探討，從理論學習和工作實踐中不斷提高自己的思想素質和業務水平。

(一)錘鍊黨性，不斷增強政治意識。在日常工作生活中時刻注意加強黨性修養，堅定理想信念，認真貫徹民主集中制原則，準確把握校園黨建工作的重點任務、政策界限和具體要求，認真貫徹《幹部選拔任用條例》，用心為校園的發展帶給政治保證和人才智力支持。

(二)轉變作風，築牢思想根基。樹立為全校師生服務的思想，恪盡職守，秉公辦事，增強抵禦各種不正之風的免疫力。一年來，深入支部教研組，堅持過雙重組織生活，了解和解決教職工的學習、生活工作中的問題。

(三)提高理論素養，夯實業務功底。黨委工作有著嚴格的政策規定和具體要求，學習中我努力把握政策水平，注重提高理論素養，掌握領導藝術;工作中我注重調查研究，加強實踐鍛鍊，努力熟悉業務，勝任黨委書記的工作。

(四)樹立全局意識，發揮領導核心作用。黨委是校園的領導核心。我始終把抓班子帶隊伍，抓學習增素質，抓隊伍做表率，抓黨建保先進，抓廉政促廉潔，議大事、管幹部作為黨委的主要工作職責。在貫徹上級黨委的決策決定、加強黨員幹部隊伍建設、維護校園改革發展穩定上下工夫，既發揮了黨委的領導核心作用，又支持行政的日常工作，推動了校園各項工作的健康發展。

(五)認真學習中央新疆工作座談會精神。堅決貫徹執行黨的民族政策，堅持馬克思主義“五觀”，牢固樹立“三個離不開”思想，旗幟鮮明地反對不利於團結穩定的言行，自覺站在反_鬥爭的第一線，始終做到言行一致。

二、認真履行職責，用心推動校園的改革發展穩定

(一)加強黨的政治理論學習。堅持不懈地開展建立學習型班子活動，實施“三項制度”、“四項措施”，(即中心組學習制度、黨員學習制度和教職工學習制度)。以黨的xx屆五中全會、中央新疆工作座談會、區州有關黨政會議、黨風廉政建設、自治區領導重要講話精神和各級教育、衛生工作會議精神為主要資料，採取集中學習、座談討論、專題講座、電教觀摩四項措施對班子成員、黨員領導幹部和教職工進行教育培訓。

在學習制度上，堅持和完善黨委中心組學習制度。在學習安排上，突出抓好三個層面，第一層面是領導班子的學習，著重政治理論素養、巨觀戰略思維、黨性意識及駕馭複雜問題的潛力提高;第二個層面是中層幹部的學習，著重抓好政策業務潛力和行政管理水平、執行力的提高。第三個層面是黨員隊伍和教職工的學習，著重抓好黨的基本路線、基本綱領、基本理論及國家的政策法規、校園的規章制度的學習，提高持續黨員的先進性和教職工遵守法律法規的自覺性。

(二)加強黨的組織建設和幹部隊伍建設。今年順利完成了校園領導班子的交接工作，真正做到了“內部產生、平穩過渡”，確保了校園發展的持續性。堅持黨管幹部的原則，加強對中層領導幹部的管理教育。擔任校黨委書記職務後對所有中層領導幹部進行了廉政談話，要求他們解放思想、改善作風，要求在組織上、思想上同校黨委持續一致，全力支持校長的工作，促進校園快速發展。

(三)堅持以貫徹執行民主集中制為核心，努力提高民主決策科學決策的水平。在貫徹落實黨的民主集中制以及重大事項和問題的民主決策方面，我堅持溝通在會議之前，決策在會議之中，落實在會議之後。一方面加強學習教育，提高整體素質，增強政治觀念、組織觀念和紀律觀念，提高科學決策、民主決策的潛力;另一方面認真執行民眾領導下的個人分工負責制，明確班子成員各自承擔的行政分工職責，做到事事有人管，人人有職責。同時努力營造辦實事、求實效的工作環境，增強班子協調合拍程度，班子成員自覺維護班子的團結，正確處理好民眾領導和分工負責的關係，想大局、辦大事。

(四)切實加強教職工的思想政治教育。堅持“一個中心，兩個提升，帶好三支隊伍”。即：以教育教學為中心;提升教育教學水平，提升辦學潛力;帶好乾部隊伍，黨員隊伍，職工隊伍。以開展“熱愛偉大祖國、建設完美家園”活動和“科學跨越、富民強州”大學習、大討論等活動為載體，以讀書、學唱、書法、徵文等多種形式在廣大教職工和學生中廣泛開展了理想信念教育、愛國主義教育和民族團結教育。充分利用校園網、校園廣播、板報、櫥窗、簡報等宣傳陣地，努力提高思想政治教育實效，確保了校園政治穩定。

(五)認真開展“創先爭優”活動，做好組織發展工作。制定了《__衛校創先爭優活動考核評價辦法(暫行)》，要求全體黨員亮明身份，公開承諾，一月一考核，兩月一點評，做到創先爭優工作同崗位結合，立足崗位爭當優秀。認真做好入黨積極分子的教育、考核、發展工作，貫徹“堅持標準，保證質量，用心培養，慎重發展”方針，注重培養過程，嚴格發展程式。

(六)做好社區及老乾工會共青團工作。校園黨委堅持對群團組織的領導，充分發揮他們在校園改革、發展、穩定工作中的作用。關心愛護離退休老幹部，及時落實老幹部的各項津貼待遇。今年校園先後下派5名幹部到社區幫忙工作，先後20人次到烏克勒別依特村，做好包村支農工作。

三、以身作則，全面落實反腐倡廉工作

作為一名黨員領導幹部，我深知黨風廉正建設的重要性和反_鬥爭的艱巨性。自己能夠堅持時刻從黨性要求出發，做到嚴以律己，寬以待人，按照黨的要求約束自己的言行。自覺地做到抓學習，築起拒腐防變的思想防線;抓制度，嚴格拒腐防變的保證措施;抓典型，提高黨員幹部拒腐防變的自覺性。警鐘常鳴，做到自重、自警、自省、自勵，不斷提高自己學識和做人的道德標準，做到立黨為公，服務民眾。

(一)黨風廉政建設崗位職責履行狀況。堅持黨風廉政建設工作“一把手”負總責，抓好黨風廉政建設職責制的落實工作。認真學習貫徹《中國_黨員領導幹部廉潔從政若干準則》、中紀委xx屆五次全會、自治區紀委七屆六次全會和自治區《關於在大中國小全面開展廉潔教育的意見》精神，把黨風廉政職責目標和校園各項工作有機結合起來，做到同布置、同落實、同檢查。相繼制定了《__衛生校園學習貫徹《廉政準則》實施方案》和《__年黨風廉政建設和糾風工作安排意見》，開展了“廉政文化進校園”、“黨風廉政教育月”等活動，改善、完善和提高了黨風廉政工作水平。

(二)嚴格遵守《黨員領導幹部廉潔從政若干準則》。一是自覺遵守黨的經濟工作紀律，校園各項經費開支都嚴格按照財務制度進行。二是自覺遵守黨的民眾紀律，關心師生，尊重職工，相信職工，始終把工作的落腳點放在民眾利益上。三是能管住家人和身邊的工作人員，不謀私利，不搞特殊化。四是嚴格執行領導幹部重大事項報告制度。五是嚴格要求自己，不斷加強領導幹部五個方面的作風建設，牢固樹立八個方面的良好風氣，工作講黨性，生活重品行。

四、存在的問題及今後努力方向

一年來，本人恪盡職守，勤奮工作，認真履行崗位職責，完成了上級和校黨委安排的工作，取得了必須的成績。這些成績的取得與州衛生局黨組、州教育工委的正確領導和關心分不開，與班子成員的大力支持分不開，與校園各部門的用心配合分不開，與全校師生員工的團結協作、敬業奉獻分不開，我自己只是做了就應做的工作，離上級要求還有必須的差距，工作中還存在一些不足，主要表此刻：一是深入教學第一線開展談心不夠;二是指導支部書記創新性開展活動不夠;三是理論學習不夠。

針對以上問題，在今後的工作中一是要經常性地深入教研組中與廣大教職工開展談心談話活動，構成制度;二是要發揮支部書記的主觀能動性，校園黨委規定活動資料，活動的形式、方法由黨支部創新做法、創新思路，不搞一刀切;三是不斷加強學習，用理論知識指導工作，繼續發揚__衛校的優良傳統，努力做好“四個一”，為推動校園發展做出自己的貢獻。

以上是我的述職述廉報告，請同志們批評指正。

謝謝大家!

述職人：___

20__年__月__日

副校長述職述廉報告集錦 篇14

按照組織上的安排，07年秋學期我到省泰中附中擔任掛職副校長。省泰州附中是一所具有特殊好處的校園，是一所具有較高社會聲譽、有良好校風、教風和學風的名校，我來到這所校園工作，無時無刻不感受到校園濃郁的文化底蘊、師生團結拼搏、奮勇爭先、用心向上的精神狀態，我很受鼓舞，也很受教育。

我這一年的工作實際上分兩塊，一塊是在省泰中附中的工作，一塊是在教研室的工作。教研室的工作歸納為“1515”，即組織了一次全省名師名校主題研討活動，由大浦國小承辦，500多人與會，劉勵副市長、楊九俊副院長到會，級別之高、組織之嚴密、效應之好超過以往。組織了五次市級教研活動。完成了15個省級課題的開題工作。我這天重點匯報今年秋學期在省泰中附中的工作：

一、用“三個代表”重要思想和科學發展觀統領工作全局，增強服務意識，發揮表率作用。

認真學習xx大報告，深刻領會其精神實質，自覺同中央持續一致，樹立民眾觀念和宗旨意識，以堅定的政治立場，飽滿的工作熱情，強烈的事業心和政治職責感投入到新的工作中去。我始終認為要做事先做人，要做成事先做成人。對待同事要熱情、坦誠、民主，對待領導要尊敬、有節、敢講真話，*出訪非洲時曾說過一句話，這句話我常常作為我的做人的座右銘——“想著別人的難處，不忘別人的好處”，“想著別人的難處”，就會關心人、寬容人，“不忘別人的好處”，就會感恩和理解，有了這句話做支撐，心裡的許多結都會打開。對待工作充滿熱忱，把工作當成生命中精彩的過程，去感受它、打量它、享受它、珍惜它。能圍繞中心，服務大局，勤奮工作，開拓進取，自覺維護班子的團結，自覺執行組織作出的決定，自覺承擔相關的職責，心往一處想，勁往一處使，努力提高黨組織的凝聚力和戰鬥力。

從教研員到副校長，需要完成主角的轉換和重新定位。教研員更多的是業務的指導和活動的組織，而校長需要團結和帶領其他同志一同謀劃、實施、完成有關部門的工作，上對校長負責，下對教師負責，工作的組織程度和要求也不一樣。在幾位校長個性是俊鵬校長的指導下，我很快熟悉了分管的工作，並逐漸上手，跟上了校園的正常運轉的節拍。我跟我分管部門的同志曾談到，如何做好校園的幹部？“三個既又”——既要帶頭又要帶隊，既要幹事又要謀事，既要工作又要協調。“四個做”——常規工作做實，特色工作做亮，本職工作做強，協助工作做好。“四種精神”——吃苦耐勞的奉獻精神，用心配合的團隊精神，爭先進位的上進精神，用心反思的創新精神。“七個意識”——職責意識、大局意識、中心意識、協調意識、程式意識、品位意識和目標必成意識。這不僅僅是對其他同志的要求，也是對自我的要求，對照這些要求，我還有許多工作要做。

二、用盡心盡責來促進有效落實，努力做好分管工作和領導交給的任務。

我的分工是負責群團（工會、團委）和教科研（教科室）工作，負責語文和音、體、美學科，協助韓校長管理初二年級。

俗話說：思路決定出路。有了思路，目標才明確，重點才突出。總體思路為“教科研工作課堂化，工會工作正常化，團委工作特色化，學科工作有效化”。

進一步明確教科室“研究、指導、服務”的職能，堅持一個中心兩個基本點，一個中心——提高教育教學質量，兩個基本點——課堂教學和教師的專業成長，重點開展四個方面的工作：一是課題引領，組織申報了校長掛帥的市級教育科研課題《基於反思的課堂教學優效化的研究》，下設8個子課題，全校教師參與，建立課題研究月度例會制度和聯繫卡制度，半年來已產生階段小結8份，教學案例20份，科研論文20篇。近期的《泰州教育》將對本課題的研究進行報導。12月29日舉辦了有效教學的研討會，教研室孫主任、丁主任和石主任到場指導，孫主任親自作報告。在年終校園工作總結交流會上，宋局長對我校抓“有效教學”研究、抓學生家長評教促進“減負增效提質”給予好評。二是引領教師職業規劃，40多位年輕教師制定了個人職業規劃，30多位教師參加了青年教師讀書班。組織校級三級骨幹教師（學科帶頭人、教學能手、教壇新秀）評選，推薦到市級參加評選，最後我校有5位同志被評為市級學科帶頭人、市級教學能手或市級教壇新秀，總數在同類校園中。三是開展校本教研，組織中考分析，7門學科分別從命題狀況、得分狀況、誤區分析、縱橫向比較、抽樣調研、教學推薦6個方面進行剖析，我完成了整體分析報告，該工作取得了良好的效果。組織初二年級問卷調查，構成調查報告，為校園決策帶給參考。四是教師培訓，為了課題培訓，我撰寫了兩篇文章，指導課題選題和課題研究方法的選取，組織和帶頭參加“教師大學堂”，聽取專家的報告。赴山東考察回來後，將學習的心得體會在教師大會上作了匯報，確定“轉變課堂教學模式和改變教學組織形式”為下學期科研的重點攻關的方向。另外組織教師參加省、市教育學會論文評選，組織校園“銀杏”杯論文競賽。需要說明的是教科室的一些工作是聯合教務處、督導室組織的。

群團工作雖然不是校園的中心工作，但服務校園的中心工作，做不好會影響校園的中心工作。工會工作圍繞一個中心（以推進校園的可持續發展為中心），加強兩個建設（建設工會*機制、建設民意暢通機制），主要開展了四個方面工作：一是召開年度教職工代表大會（此項工作正在籌劃和準備之中，近期將召開），暢通民意，讓教職工參政議政。組織召開45歲以下的教職工座談會，為校園的發展建言獻策。二是開展“金秋助學行動”，為195位民工子女減免書雜費近4萬元，教職工捐款助學11390元，在同類單位中名列前茅。三是豐富教職工的業餘生活，開展禮貌辦公室的建立，組織慶祝教師節歌舞晚會和教職工桌球賽。四是建立“泰州市模範職工之家”、“泰州市十佳基層工會”、“泰州市工人先鋒號”。

團委工作抓住一個著力點“以加強未成年人思想道德建設為著力點”，完善兩個機制“工作運行機制和評價機制”，加強兩支隊伍建設“團乾和團員隊伍建設”。團委開展了一些列豐富多彩的活動，組織好板報、畫廊的宣傳、“校園之聲”廣播站的正常廣播、禮貌監督崗的督促檢查。在團員發展上，堅持實行新團員發展公示制，理解團內外民眾評議監督，團員入團前還要進行團隊知識考試，考試但是關者一律不得入團，辦好業務團校。對學生的心理健康問題予以分析、疏導、教育。組織好每周的升旗儀式。團委倡議全校學生為市紅十字會捐款萬餘元；為市特殊校園的學生捐款捐物；為本校貧困學生捐款。那裡需要說明的是許多工作是聯合政教處開展的。

我那裡重點說說團委工作的評價機制。上級團委對校園團委有考核辦法，校園團委的工作績效就是看在考核中爭先進位。同樣，校園團委對班級團支部的評價同樣需要一個考核辦法。我和團委的同志一齊商量制定了班級先進團支部、優秀團乾、優秀團員的考核評選細則，用評價引導團支部的建設和團員青年的發展。

學科組的工作主要是加強民眾備課，提高民眾備課的效益，只要不外出，我都參加語文三個備課組的備課活動，出台了《加強語文學科建設的意見》，明確了語文學科的各項活動和職責人，語文組的《發乎校本，成於行知》的經驗材料在省語文校本教研研討會上進行了交流，獲得好評。組織好學生和教師的運動會，開展校園陽光體育行動，組織好大課間活動。需要說明的，以上工作主要是徐正富主席、王海琴書記、王玉華主席、葉靜芳組長、張愛強組長具體實施，我主要發揮統籌規劃、組織協調、督促檢查的作用。

另外，用心完成校長分配的校園信息宣傳工作、迎接中國小管理規範的專項督導工作、海陵區人大代表的換屆選舉工作等。校園信息宣傳工作這學期也取得了必須進展，據初步統計，秋學期《泰州日報》報導4篇，《泰州電視台》報導4篇，《泰州教育網》報導12篇，《泰州教育信息》採用4篇，每篇報導我都要把關潤色，由於王海琴書記較忙，有的報導我與王書記商量後自己動筆，有力的宣傳報導為校園樹立良好形象、拓寬發展空間做出了貢獻。按照市督導室的部署，結合校園實際，按照《江蘇省中國小管理規範》新要求，組織修訂了校園05年以來的各項規章制度，組織召開了4次專題會議，俊鵬校長帶領外出學習一次，本次修訂涉及6個部門80個制度條例近8萬字，完成迎評材料近5萬多字。這項工作由辦公室牽頭，各部門加班加點、協同作戰完成的，集中體現了附中中層以上幹部堅強的戰鬥力和凝聚力。

三、用加強學習和嚴格要求提升自身素質，不斷增強履行職能的潛力和水平。

堅決貫徹落實黨風廉政建設職責制，遵守廉政規定，做到“既幹事又乾淨”，不該拿的錢堅決不拿，不該去的地方堅決不去，做清正廉潔的幹部。

自覺閱讀教育理論和教育管理書籍，撰寫讀書筆記，在《上海教育科研》、《江蘇教育研究》、《語文學習報》、《泰州教育》上發表教育論文5篇，在三級骨幹教師評比中被授予市級學科帶頭人。

這學期工作也存在一些缺憾，校園信息工作需加大力度，群團工作的亮點還不夠多，特色不夠明顯，下學期將在這兩個方面有新的進展。

副校長述職述廉報告集錦 篇15

尊敬的領導，各位同事：

大家好!

總結一年以來的工作，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。在梳理中發現不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領導指點，同事相助的極好機會。請同志們批評指正，提出寶貴意見。

一、本年度學校取得主要榮譽。

1、我校取得了全縣“317工程”督導評估第一名的好成績，屬本輪評估優秀學校，榮獲陝西省“317”工程督導評估優秀學校。

2、我校先後被縣局推薦為“陝西省校本研修先進集體”、“陝西省陽光體育示範學校”、“陝西省先進工會”、“榆林市實施素質教育優秀學校”。

3、榆林市德育工作現場會、綏德縣“雙高雙普”動員會在我校成功召開，市縣領導陳寧、馬秀嵐、常少民、李曉媛觀摩了我校的有效德育和藝術體育現場展示，給予很好的評價。

4、20xx年12月初，綏德縣教育局組織全縣課改實驗學校的業務校長觀摩了我校的高效課堂，是對我校課改工作的充分認可。

二、本年度學校主要工作業績。

1、課改工作有新進展。學校四個教學模式在三至六年級實現了全覆蓋。我校在縣局組織的全縣國小校業務校長觀課中進行了課改年級全開放;綏德三小、綏師附小、明德國小、馬家川九年制學校組織教師觀摩了我校崔歡、郝紅霞老師的課堂，頗受啟發;崔歡老師參加了榆林市大篷車送課下鄉活動，受到教育同仁的好評。英語、科學科目的老師們能積極探索新的課堂教學模式，在各位老師的教學案頭和課堂中有著濃厚的、不同風格的“課改”味，其中，王xx老師運用英語“四學”模式，被授予綏德縣教學能手稱號。

2、教學成績有新提高。六年級五科成績較為均衡，比對比學校超出7.08分，五年級語數學科有很大的提高，四年級在全縣教學質量調研中取得較好的成績，二、三年級繼續保持了令人滿意的成績，一年級起步成績良好。郝紅霞、馬霞、霍佩佩、高愛芳、馬一娜、李潔瓊、劉旭紅、王蕊、馬姣老師成績突出。

3、課程建設有新亮點。我校根據學生髮展的需要及學校的實際情況，量身定做了四個校本課程。發展好《美德課堂》，編寫了《美德課堂》的九個校本教材。整理編輯了《美德課堂資源庫》、《美德童謠》、《規範、禮儀、習慣》、《紅色教育讀本》、《出彩中國人》、《ZUI美榆林人》等系列教材，本年度，學校開發了《圍棋課》、《書法課》、《家長講堂》，除書法課缺開一個課時之外，其他校本課程開課率達到100%，校本課程深受學生喜歡。目前，我校的校本課程成為學校的一道靚麗風景，受到上級部門的關注和認可。

4、辦學條件得到改善。在學校的努力和上級部門的大力支持下，近年來，操場鋪設了人造草坪，重新硬化了校園，改造了旗台，全面整改了水路，進行了辦公室的全面改造，新建了舞蹈室、圍棋室，實現了電子白板班班通，添置了66台計算機，安裝了天然氣鍋爐，進行了整個校園的美化。

5、校本研修規範有效。學校規範常態教研管理，制定了一系列剛性管理制度，措施得力，收效良好。一是每人一堂公開課制度，二是首席評課人制度，三是主題研討中心發言人制度，四是教研組活動ZUI低標準量制度，五是公開課及教研活動考勤管理制度，六是校本研修學分認定製度。

本年度安排公開課80人次;各教研組安排主題性學習10次以上;語文、數學、綜合教研組開展教研活動分別為25次、28次、42次。

6、構建了和諧的家校關係。學校在全校性家長滿意度測評中，家長滿意度達到96%，更值得肯定的是在“ZUI喜歡的老師”調查問卷中超過90%的學生、家長喜歡某一老師的好成績。取得如此高的滿意度得益於四方面原因：一是教育教學質量讓家長放心;二是教師的敬業精神讓家長感動;三是教師的自律水平讓家長滿意;四是多渠道的溝通讓家長理解。

三、本人工作情況匯報。

在上級黨政領導和縣教育局的正確指導下，一年來，本人嚴格執行中央《嚴格禁止利用職務上的便利謀取不正當利益的若干規定》，牢固樹立為人民民眾服務的思想，切實解決民眾反映強烈的熱點，難點問題，為教職工和人民民眾辦實事。工作中，嚴格遵守財務管理制度，時刻約束自己和班子成員，不亂花一分錢，把有限的資金用在辦學上，學校資金有限，沒有小金庫問題，沒有違紀違法現象發生，沒有利用職務上的便利謀取不正當利益的行為。在這一年中我個人主要做了以下幾件事：

1、堅持學習，在學習中提高，在提高中完善。為此，我堅持從書本、雜誌、網路上汲取新知識、新思想、新觀念;通過外出開會培訓、自我學習等方法，使自己能及時了解課堂教學動態，更好地調整和把握教學方向，也有助於提高自己的教學能力和指導能力。

2、發揮優勢，做科研型校長。在工作中，我儘可能地發揮和展示自身的優勢。本年度，本人聽課120多節，參加教研會30多次，為教師做專題交流10個，撰寫論文6篇，在榆林市校長大講堂上，做了“最佳化模式改革，提高教學質量”專題報告。

3、為自己的角色定好位。校長不是一個純粹的管家，而是教育者、管理者、決策者、經營者等多種角色的扮演者。作為校長，我始終堅持以下觀點：學校是大家的，學校的工作大家乾，只有大家齊心協力，才能把學校辦好;校長要做校長的事，做重要事、做關鍵事，做把關事。

4、使自己保持清醒的頭腦。首先是對我自己的言行保持清醒。作為校長，我個人的一舉一動、一言一行，都代表著學校，也影響著學校，因此，我必須把個人的命運與學校命運聯繫在一起，與學校共榮辱。

四、學校發展中存在問題。

1、任性教師依然有之。甘於平庸不思進取者有之，固步自封排斥“課改”者有之，忘乎所以拈輕怕重者有之，牢*抱怨消極怠慢者有之，抱僥倖心理頻繁出錯者有之。

2、三項改革困難重重。教師在兩個教學模式運用上很不均衡，新模式沒有完全常態化;小組*式評價方面形式主義嚴重，操作性不強，創新元素不多，執行效果不佳。

3、課程管理不夠嚴謹。嚴格的教學計畫審定製度沒有建立起來，以致出現較多低質量教學計畫，特別是部分非考試科目教學目標模糊，目標達成隨意性大，教學驗收憑藉印象和感覺，缺乏標準和依據。

4、日常管理不夠精細。主要表現在：月主題教育的有效性程度低;教室文化及衛生狀況欠佳;晨練活動有序化程度不高;兩放學秩序較差等突出性問題需要精細管理予以解決。

5、辦學條件亟待改善。按照學校標準化建設的要求，學校ZUI急需解決的三大問題是：配足標準化的學生課桌凳，完成微機室的重建，學校中園需要軟化。

6、名優教師比重較低。目前，我校在教師培養方面主要憑藉教師的意願，沒有具體得力的措施，以致能獨當一面，具有示範水平的名優教師比重較小，名優教師團隊沒有形成，制約著學校的發展。

7、學生作業負擔過重。不少教師以學生的“勤”彌補自己的“拙”，備課不充分，上課效率低，以致學生重複性作業、機械性作業過多，低水平教輔資料成為學校的一大隱患，有辱於教師和學校的形象。

8、大型活動組織較少。學校的一切教育活動完全依賴於班級去實施，以校組織的大型全員性活動較少，學生鍛鍊和才藝展示的機會不夠，適當增加大型文藝、體育、才藝展示活動有利於學生的發展。

9、語言文字規範程度低。學生作業封面整潔，可大量存在著不規範書寫;課堂上教師國語運用不能形成習慣，學生國語水平自然較差。努力創建語言文字規範化學校任務相當嚴峻。

10、主題班隊活動隨意性大。以德樹人僅僅停留在口頭上，主題性教育僅僅局限在升旗演講，班隊活動經常性被擠占，缺乏有效設計，收效不佳。

謝謝大家!

述職人：

20xx年XX月XX日

副校長述職述廉報告集錦 篇16

各位領導、同志們：

我是今年三月份開始分管學校教學、招生和職工思想教育工作的。近一年來，我認真學習、愛崗敬業、勤奮工作，廉潔自律，始終以健康的心態、飽滿的熱情、積極的行動面對各項工作，在校長的帶領和教職工的關心、支持下，如期完成了我所分管的年度工作任務，並取得了新的成績。現將個人履行崗位職責情況簡要匯報如下。

一、 主要工作

一是以常規管理為抓手，有效促進了教學管理的規範化。通過教學各環節的細節管理，保證了良好的教學常規;目前，教學管理嚴格規範、教學活動開展有序;教師精神狀態良好、工作作風務實、工作紀律嚴明。

二是以課堂研究為基礎，深入教學一線全面了解教學情況。一年來我嚴格堅持值班檢查制度，早晚深入教室課堂，認真聽了每位教師的課，並進行了一對一的交流評議，掌握了較為準確的教學情況。

三是以思想工作為先導，有效調動了教師工作的積極性。先後開展談心活動40多人次，召開學生座談會三次，科室交流活動四次，準確掌握了教師的思想狀況。理順了工作情緒，提高了工作效率;

四是以課題研究為重點，推動了教育科研工作的順利開展。今年先後組織了6次校內 “公開課”、 68人次參加校外觀摩活動，有效促進了教師的專業成長;教育科學課題申報立項五項(其中省級兩項，市級三項)，填補了我校課題研究的空白。課題研究教師參與率達60%。同時校本課程的開設與開發也進入試驗階段。教學研究與課題研究的濃厚氛圍正在形成。

五是以招生工作為突破，推進了學校辦學規模的進一步擴大。出台了一系列招生激勵政策，採取聯合招生辦法，發揮個人人力資源優勢，出色完成了2026年招生工作任務，使中一招生數較去年增加了25個百分點，招生人數和在校生總數均再創歷史新高;

六是以個人帶動引領為示範，強化了工作作風和工作紀律的進一步轉變。我通過帶頭嚴格遵守工作紀律，認真履行崗位職責，影響和帶動了部門工作作風的轉變。

七是以公平公正解決問題為契機，營造了和諧的工作氛圍。通過以人為本、以誠待人、以理服人等理念的實踐，職工的工作狀態與和諧度得到了明顯改善。

八是完成了“雙基迎國檢”“省田徑運動會”“國家體育總局文化課教學情況調查”等重大臨時性工作，效果顯著。

二、取得成績的原因

一是正確的領導和團隊的力量是取得成績的根本保證。

工作取得成績的首要原因是主要領導的正確領導和領導班子的團結協作，但重要原因是團隊集體力量的發揮。二十一世紀是一個合作精神大於個人努力的時代，我從來都不認為個人能力或一個人的能力能夠解決多么深遠的問題。因此，工作中我特別注重調動每一位教師的工作積極性，發揮大家的潛能，凝聚大家的力量，推動整體工作。

二是和諧的人文環境是提高工作成效的重要條件。

和諧的工作氛圍是責任感、幸福感和成就感提升的重要標誌。我始終認為和諧的工作氛圍是調動教師工作積極性、發揮教師教育智慧、發掘教師教育潛能的最佳土壤。因此，我特別關注和諧人文環境的創設與團隊精神的打造，將制度管理與情感管理相結合，重視激發大家的教育情懷和工作熱情。採取的辦法：一是真誠對待職工;二是廣泛聽取意見;三是嚴格執行制度;四是公平處理事務。我也可喜地看到，一年來教學人員的和諧度和責任意識在逐步攀升，這也是我最大的安慰和收穫。

三是勤于思考敢於創新是工作取得突破的關鍵所在。

回顧過去一年的工作，我個人認為在四個方面有所突破：一是招生工作，二是教研工作，三是課題立項工作，四是和諧團隊建設和工作作風轉變。工作之所以有突破的關鍵原因之一是面對困難問題和嶄新問題時要多動腦、勤思考，不推諉、不扯皮，要勇於實踐、敢於創新，要把開拓創新意識作為推動工作的動力，要把實際工作的困境作為考驗自身能力的平台，以積極樂觀的態度迎接挑戰、解決問題。

四是善於學習勤於反思是教師成長的必由之路。

豐富的教育實踐使我樹立了終身學習的理念。工作中我認真學習政治理論和管理理論，注重理論素養提升與管理水平提高的融合，倡導“關注細節、提倡反思”，並將感性認識上升到了理性高度。一分耕耘，一分收穫，不斷的學習與反思也換來了沉甸甸的果實。今年4月份我所撰寫的“中國教育改革的行動思考”一文發表於《酒泉教育》雜誌; 8月份我所獨著的《為了理想的教育》一書由甘肅教育出版社出版發行; 10月份我所主持申報的“酒泉市基礎教育與職業教育協調發展研究”課題通過酒泉市教育科學課題領導小組批准立項，11月份我所主持開展的甘肅省 教育科學重點課題“各種社會問題對學校德育的影響與對策研究”也順利結題，並通過省級鑑定。

三、存在的問題

一是溝通協調不暢

與各位領導的主動交流溝通不夠，缺乏深層交流，還局限於工作所迫情況下的事務性協調。

二是開拓精神不夠

有些工作還停留在過去的思維定式和慣性之中，不能和學校的實際相結合，還存在按慣例和理論角度思考問題的現象。

三是大局意識不強

本位主義思想嚴重，一些問題的處理仍然停留在本職工作和本部門工作的層面，缺乏全局意識。

四、今後努力的方向

一是要解放思想，深化教學改革。探討更加適合我校特色的課程教學模式，探索學生學業成績評價的有效辦法，探尋具有造血功能和體校特色的招生渠道，努力提高教育科研水平，不斷提升學生素質和教學質量。

二是要轉變工作作風，增強服務意識。要深入實際，強化管理，有力有效開展工作。既要強化開拓意識，又要與工作實際相結合;既要體現制度管理，又要展現人文關懷。

三是要加強溝通協調，強化全局意識。要在做好本職工作和自己分管工作的同時，兼顧和帶動其他工作，以求整體工作的推動。

各位領導、同志們，感謝大家過去一年關心與幫助、理解與支持。今後我將進一步加強學習，提高理論水平和業務素質，提升管理水平和服務意識;把大家的呼聲和需要作為第一要務，把大家的滿意度作為第一標準;把察實情、講實話、辦實事作為工作的追求和導向，用客觀、公正、發展的觀點分析問題、解決問題，真正達到推動工作的目的。

副校長述職述廉報告集錦 篇17

自任中心校副校長以來，本人給自己的評價為“謙虛好學、勤奮工作、廉潔自律、熱愛生活”。在工作中，本人主抓國小教育教學工作，兼管中心校人事工作。本人學習一向沒放鬆，注重學習黨章、黨的紀律，個性是教育法律、法規，以及教育教學理論知識。工作一向是盡職盡責，較好地完成了分管的工作目標任務。同時注重加強黨風廉政建設，以一名“優秀*員”的標準，嚴格要求自己，當教師的表率，持續“工作和生活同樂”的心態。下面將一年來的工作狀況和黨風廉政狀況匯報如下：

一、謙虛好學、提高自我

1、加強政治理論學習。一年來，我用心組織和參加了教育總支開展的深入學習實踐科學發展活動。作為教育總支副書記，我充分發揮帶頭作用，認真系統地學習了有關深入開展學習實踐科學發展觀的檔案，深刻地理解了黨中央在全黨開展學習實踐發展觀活動的重要好處，並指導全鄉中心校支部、隱中支部、中心國小支部、明德支部和隱小支部開展此次活動。我自己認真寫自學筆記，撰寫了學習心得體會，到全鄉15所中國小(教學點)開展問卷調查，撰寫了黨性分析材料和整改措施，並認真貫徹落實。透過學習，提高了樹立科學發展和構建社會主義和諧社會重要性的認識，進一步增強了學習實踐活動的自覺性。得到了縣學習實踐活動督查小組的充分肯定。

2、加強專業知識學習。本人能結合新課改精神，認真鑽研業務知識，學習教育理論知識，使自己在新課程理念下的業務水平不斷提高。我作為小教專抓班子的業務副校長，要提高自身水平，就需要不斷“充電”。我除了按時參加縣統一組織的外出培訓學習外，還將每周五上午定為國小專抓班子例會時間，固定的程式有兩項：一是總結上周工作，研究制訂下周計畫;二是學習。我向書本學習、向同行學習、向專家學習，透過網路自我研修。

二、忘我工作、勤字當頭

作為主抓國小的副校長，我帶領小教班子人員，認真履行“管理、指導、服務”的職能，一年來，狠抓常規管理抓校園規範化管理，視校情幫忙各校加強了制度建設，先後制定了《彭塔鄉國小教育教學管理制度》、《彭塔鄉國小教育教學工作基本要求》等。

一是認真落實教學工作目標職責制，明確各校校長是教學工作的第一職責人，校長及班子成員務必深入教學一線，代一門學科，每周堅持深入課堂聽課、評課、指導教學。中心校領導班子實行聯繫校制度，與國小專抓班子配合，實行教學工作月視導制度，強化教學過程管理。每學期對校長的任課、聽課、評課狀況檢查兩次，檢查結果進行通報，每學期對校園教學工作進行量化考評，考評結果記入校園綜合目標考評。

二是大力推進新課程改革。國小專抓班子定期召開新課程改革研討會，以國小教師課堂教學達標考核驗收為抓手，結合實際對教師在新課程理念下的備課、上課、作業設定與批改、輔導、考核與評價等作了細緻的要求，國小專抓人員現場聽課、評課、指導。到目前為止，前三批課堂教學達標率居全縣前列，國小課堂教學發生了可喜的變化，課改取得了實質性進展。

三是認真做好教學質量分析，在每次期中、期末和抽查教學質量測試後，我都認真組織教師研討交流，分析教情、學情，及時查擺問題補差補缺，充分運用考試結果。

四是紮實安排好豐富多彩的教育教學活動，寓學生的德育於活動中，依照上級檔案精神結合我鄉實際，制定下發了《彭塔鄉中小學生德育工作意見》，以弘揚和培育民族精神為主導，以學生養成教育為主線，重點抓好禮貌禮儀教育和行為習慣教育。先後組織了“改革開放30年中小學生讀書演講比賽”、“慶祝建國60周年文藝匯演”、“彭塔鄉第一屆中小學生讀書節”、“小學生寫字比賽”、“拒絕零食”、“五愛五好”等活動(《霍邱教育網》都有報導)。

五是指導好教研活動的開展。我們將每周四下午確立為“教研活動日”，以三所大校(中心國小、明德國小、隱賢國小)為活動陣地。這樣，活動時間、活動陣地都得到了保證。民眾備課、觀摩研討、經驗交流等多樣的教研活動得到了有效落實，同伴互助的作用得以彰顯。

六是指導好課題研究。我秉持“問題即課題、過程即探索、收穫即成果”的理念，強調立足於當前教育教學實際，側重於套用研究、實踐研究。我鄉承擔的低年級學生《口語交際與寫話潛力培養的評價研究與實踐》已經於20xx年9月份透過結題驗收，受到了專家評審的好評。現正在進行研究成果推廣和套用。

七是指導各校開展課堂達標活動。在指導中，採用解讀達標考核細則、一課多人上、多人評一課、民眾備課等形式，結合今年繼續教育主題“上好課”要求，對前三批擬達標教師進行了有針對性地培訓。對第四批達標用心學習、自覺理解考核。

對全鄉性的工作我都級用心主動地出色完成任務。如工資調整、經費管理與使用、危房改造、教師隊伍的建設與管理、教育宣傳工作等。

三、大公無私、廉潔自律

1、我嚴格按照XX縣教育局關於師德師風建設的有關檔案要求，學習各級黨委政府有實行黨風廉正建設的有關規定，嚴格要求自己，作到廉潔自律。

2、我作為中心校副校長，能夠發揮助手和參謀作用，能夠履行職責，認真工作，按時完成工作任務。我對自己分管的工作方面，涉及到一些利益分配的問題，能夠作到執行制度、堅持原則、秉公辦事，不謀私利。我管住了自己的嘴，不亂說、不亂吃;我管住了自己的手，從不向村級國小伸手拿一分錢，也沒向任何校園報銷一張發票;我管住了自己的心，沒有為美色動心，沒有為金錢動心，沒有為權力動心。我把一顆忠誠教育事業的赤誠之心獻給了彭塔教育，我在工作和生活中力爭做彭塔教育界中年婦女的偶像。

我在彭塔鄉已工作了20多年，本人熱愛教育工作，勤勉務實。彭塔鄉的教育工作正在由規範化向精細化管理的方向邁進，我將克服自身的缺點和不足，以更加高昂的激情和鬥志投入到工作中去。彭塔教育明天更完美!

述職人：

20xx年xx月xx日

副校長述職述廉報告集錦 篇18

尊敬的領導、各位教職工：

大家晚上好!

花開花謝，春去冬來。不知不覺間，在××中學這片熱土上，我已辛勤耕耘了個年頭。有人說，春風得意馬蹄疾，老牛拉車路艱辛。我是後者，但我沒有牛的

風格偉大，吃得是草擠出的是奶，總是忍受著，默默地奉獻著偉大的身軀。然而我卻是肩挑重擔，默默前行，追尋著“真誠為校”的不變信念，在艱辛與執著中一路走來。20xx年，除了年齡增長歲外，我分管的工作沒有變，肩負的職責沒有變，忙碌而充實的生活節奏沒有變，對生活的熱愛對工作的熱情沒有變，我依然是辛苦而欣慰、勞累而快樂，享受著默默奉獻的那份完美!下面我將一年來的工作向大家匯報，請審議。

一、重視學習，不斷提高自身修養

有理論才有水平，有水平才有實力。一年來，我始終堅持學習馬列主義、*思想、*理論，自覺把它們作為自己的思想理論源泉，用心參加全校性的政治理論學習，始終把實踐“三個代表”作為自己行動的準則。下半年我用心參加了校園黨總支根據上級黨組織部署開展的持續*員先進性教育活動。

作為總支委員，我充分發揮帶頭作用，認真系統地學習了《持續*員先進性教育讀本》及要求的檔案，深刻地理解了中共中央在全黨開展*員先進性教育活動的重要好處及開展此次活動對推動我校實際工作的重要好處，寫了萬多字的自學筆記，參加集中學習到達小時，為全體黨員上了一次黨課，寫了篇學習心得體會，聯繫工作實際提出了個人持續*員先進性具體標準，在廣泛開展談心活動的基礎上，我對照黨章規定的黨員八項義務和黨員領導幹部的基本條件，按照“兩個務必”和“八個堅持、八個反對”的要求，認真撰寫了黨性分析材料和個人整改措施並認真貫徹落實，做到了標準不降低，行為不走樣，高質量地完成了“規定動作”。透過學習，提高了對加強黨的先進性建設、加強黨的執政潛力重要性的認識，提高了樹立科學發展觀和構建社會主義和諧社會重要性的認識，進一步增強了實踐“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性。

二、忘我工作，無怨無悔

作為分管後勤工作的副校長，身兼校園工會主席、高三年級主管校級領導，雖說不上日理萬機，卻也是雜務纏身，千頭萬緒。一年來，為做好校園各項後勤保障工作，為抓好校園低壓電網改造工程、抓緊學生食堂改造和擴建工程進度、籌建教師單身公寓、征地籌款，為了迎接一個又一個檢查，總有做不完的工，忙不完的事。但我從未在校長面前討價還價，從未在職工面前怨天尤人，而是主動為校長排憂解難，為師生營造良好的學習生活工作環境，為校園發展保駕護航。

為搞好校園安全工作，我如履薄冰，腦中那根安全之弦時時都繃得緊緊的，時刻想著多學生、多職工的生命安全。我利用一切機會和各種方式方法對教職工和學生進行防火、防盜、防食物中毒以及用電等安全教育，組織實施了用電安全教育演練、消防安全教育活動，增強師生的安全防範意識;親自重新修訂了校園各種安全預案，制訂了《××中學預防和處置突發事件工作預案》;除組織安全工作領導小組成員對校園進行安全檢查外，自己還經常在校園內巡查，及時發現和消除安全隱患;為了從根本上消除用電安全隱患，我和後勤處的同志們一齊具體負責實施了校園低壓電網改造工程;在自己的親力親為下，組織有關人員認真準備和整改，使校園順利透過了市安監局、市教育局對我校的安全工作檢查，透過了自治區衛生廳、衛生監督所對我校學生食堂衛生監督量化管理級單位的評估。總之，一年中，我時刻關注著校園的安全與穩定，確保了全校師生的平安，保證了校園不發生重大安全職責事故。

為了保證校園低壓電網改造工程趕在夏季用電高峰來臨之前完成，為了保證學生食堂改造擴建工程能在秋季期開學時投入使用，我和總務處的同志，每一天都要到工地上跑幾次，督促施工，抓時間，搶進度，保質量。那段時間，在我的生活里已經沒有雙休日的概念，整整一個暑假，我都為了這些工程而殫精竭慮，沒有休息過一天。值得欣慰的是，這兩項工程都能按時按質地完成，沒有因此而影響校園的工作。

20xx年，我校迎接的各種檢查能夠說是一個接一個，為此，校園領導和有關人員忙得氣都喘但是來。我親自負責組織有關人員進行了自治區教育工會工作檢查評估、市安全工作檢查評估、領導幹部廉潔自律工作專項檢查、自治區食品衛生監督量化管理級單位檢查評估、自治區愛國衛生先進單位檢查評估等的迎檢準備工作，參與了市中國小常規管理檢查評估、自治區示範性普通高中複查評估的材料準備工作，協助市環保局籌辦了在我校召開的市綠色校園表彰會議，還負責修改了部分校園管理制度。沒有做過這方面工作的人也許不明白，搞材料、文字工作，既勞神又傷腦。為做好這些迎檢準備工作，我加班加點，白天忙但是，晚上之後乾，親力親為。

雖然公務繁忙，但我時刻不忘自己教書育人的天職。作為高三年級的分管校級領導，為了保證校園年高考質量不滑坡，我和主任一齊團結和帶領年級的老師奮力備戰，狠抓學風與紀律，每一天起早摸黑用心參與年級的管理，組織召開了高考複習動員會、上下兩屆高三教師備考經驗交流會、分別召開了實驗班、補習班學生座談會，激發師生的學習工作熱情，使整個年級構成了優良的教風、學風和濃厚的備考氛圍。一年來，我深入教學第一線與教師們一齊探討教學工作、課堂改革等問題，傾聽教師對校園教學工作的意見和推薦。全年聽課節，與學生談心人次，幫忙他們解決思想、學習等方面的問題，使他們有了較大的進步。

三、廉潔奉公，真誠為校

作為具體分管校園後勤工作的校級領導，涉及的人、財、物相當多，個性是在基建、大宗物品採購等方面，要和很多商家打交道，一不留意就會有失足的危險。因此，在平時我相當重視廉政理論的學習，常念“緊箍咒”，早打“預防針”，勤注“防腐劑”，工作中時刻提醒自己在其位而謀其政，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎紮實實工作，兢兢業業從教，為校園的發展而真誠地做好自己的本職工作。

我堅持民主議事制度，認真開展好校務公開工作，把校園和自己的工作置於陽光之下，自覺理解民眾監督。多年來，我所分管的基建、大宗採購等都經過教代會民主決定並公之於眾，嚴格按照政府採購制度進行物品採購。採購額度在元以上的由市政府採購中心組織進行招投標採購，對元額度以下的自主採購堅持“同質比價，同價比優，同優比服務”的原則進行。工作中我厲行節約，自覺爭當勤儉辦學的先鋒，當好校園的“管家婆”。在物品採購中，為了替校園儘可能多地省下一分錢，我不惜與商家磨嘴皮，討價還價，自己出差辦事從不搞特殊化，不多吃一頓飯，不多報一分錢。我努力做到並經常教育師生員工不浪費一滴水，不浪費一度電，不浪費一張紙，加強管理，制止鋪張浪費行為。生活中我潔身自好，嚴於律已，不該說的話不說，不該去的地方不去，從沒有私下應與校園業務有關的商家的吃請，擺正了自己的主角，體現了*人的本色。

四、不足與問題

在校園安全工作上雖已盡心盡力，但還是出了點問題，作為分管校園安全工作的副校長，我難辭其咎。

多少年來無論做事，還是做人我都是敞開心扉，從不隱瞞自己的觀點。俗話說：“一人難稱百人心”，由於我分管的後勤工作涉及的事太雜、人員太廣，在工作中難免會對一些教職工關照但是來，甚至有所冒犯。在此也借這個機會對這些教職工說聲“對不起了”!

“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，憑著對校園的熱愛，憑著對事業的忠心，對工作的忠誠，對師生的負責，一向以來我抱著“再苦不能苦別人，再累自己先累”的信念盡職盡責，盡心盡力，苦苦撐起校園後勤保障這塊比泰山還重的巨石，確保了校園平安、師生安全，確保了校園的穩步發展。

謝謝!

副校長述職述廉報告集錦 篇19

過去的一年，我主要負責二十一中教育教學管理工作，分管教師教育、科技藝術及體育、教職工考核等工作。長期以來我以堅定的信心、飽滿的熱情、求實的作風和創新的精神，把“用心做事”的理念體現在工作中，得到領導和師生們的認可和肯定。下面，我將過去一年的表現匯報給大家：

一、加強學習，不斷提高自身素質

在教育不斷改革創新的今天，只有加強學習，才能適應新時期教育改革發展需要。因此，學習成為我生活的一部分，堅持學習各方面的'知識，使讀書、思考成為我生命中的不可缺少的習慣。我總是在工作之餘抽出時間，關心時事政治，學習教育管理理論和教育教學理論。通過學習，使自己的觀念得以更新，業務知識不斷豐富，管理水平不斷提升。

二、潔身自律，發揮領導表率作用

我始終以敬業不息為信念，以領導就是楷模為宗旨，把寬以待人、嚴以律己、遵紀守法、廉潔自律作為自己的工作準則。做到自重、自警、自律。多謀事、不謀人，遵紀守法，廉潔自律，時刻以師德規範要求自己，以黨員標準對照自己。凡是要求教師遵守的規章制度，我首先模範遵守；凡是我職責範圍內的工作，我都主動帶頭做好，充分發揮模範帶頭作用。對上為學校為校長負責，對下為老師負責。因為我分管教學工作，所以即使工作再忙，也積極深入到教學第一線去。我每周兼課2節，每節課我都認真去備課，並帶頭運用學校要求的課堂改革新理念去組織教學，實行小組合作學習，體現組內合作，組間競爭，同層角逐。因為我分管考勤工作，所以我每天早來晚走，掌握全體教師的出勤情況。因為我分管教師教育工作，所以我親自製定教師教育計畫，確定教師教育內容，組織教師進行校本培訓。

三、立足本職，樹立公僕服務意識

學校領導和諧的分工協作與同心協力是做好工作的關鍵，因此我始終明確自己的職責、 擺正自己的位置，努力營造上與校長、下與老師、中與班子領導之間融洽的工作關係。作為校長的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通。對民眾，我熱切關注，真誠愛護，用心幫助，不斷激勵。作為副校長，我對自己分管的工作高度負責，身體力行， 不敷衍塞責，不打折扣。大膽工作，勇於創新，儘量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交。同時，我還使自己分管的工作緊扣學校管理目標，體現學校管理風格。作為副校長，我覺得很重要的工作意識就是為教師服務，提高服務水平是我不懈的追求。對自己的分管工作，我不僅是政策的制定者、過程的管理者，還是工作的執行者、教師的服務員。

四、以人為本、強化管理

現代教學管理理念，強調以人為本，體現人性化，我在工作中努力實現這一理念，在我看來，管理不僅是一種約束，更是一種溝通的協作，在加強鋼性管理前提下，更要以人為本，注重人性管理，平日裡，我也總是和教師們在一起，與他們促膝談心，了解他們的心聲。日久天長，老師們把我都看成他們的朋友，有什麼話都愛跟我說，我與教師建立了深厚的友誼。

我經常告誡教師要視學生為自己的孩子，要象對待自己孩子那樣具有愛心和耐心，要視學生為發展中極具潛能的人才，不要以教鞭、冷眼和諷刺摧殘“瓦特”、“愛迪生”和“牛頓”，要以愛心、耐心、公心、熱心增加自己對學生的親和力，努力建立良師益友式的師生關係，對比我除了加強學生一些常規管理外，我總是千方百計地想出一些新點子。

學校的待優生一直是學校工作一大難點，為了使他們能夠體驗成功的喜悅，樹立起學習和上進的信心，在我倡導下我們開展師生手拉手活動，每名老師幫扶一到兩名雙困生，業餘時間，老師與這些學生交朋友談心輔導學習，學生與教師進一步拉近了距離，得到了更多的關愛，他們都取得了不同程度進步。

此外，每學期我都親自起草“致家長的一封信”將學生在校的情況及學校管理目標計畫工作情況，及時傳給家長，家長也及時反饋他們的願望需求建議等，架起家校溝通的橋樑。

總之，在管理中，我從尊重人、理解人、關心人出發，或以情育情或以章疏導，努力造就一個充滿溫情奮發向上的團隊。

五、冷靜思考，在反思中謀求發展

總結一年來的副校長任職情況，對自己所做的工作加以梳理、 盤點和反思，力求在梳理中發現不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的發展。 這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考。 一年來，無論作為教師還是管理者，我都力求對待工作一絲不苟，對待同事以誠相待。淡泊名利，心底無私，嚴於律己，為人正直。教育教學工作牽涉學校每一個教職員工，工作中難免會遇到教師偶有過激言行。我常常忍讓、克制，調整心態，用平常心、寬容心去分析問題，努力建立和諧的工作關係，做到對事不對人，盡心打造良好的人文管理。

不足及努力方向:

1、自身領導能力還有待提高，特別是管理理論和管理藝術尚需加強。

2、課堂教學改革還要繼續抓實，形成模式，打造“品牌”效應，不斷提高學校教育教學質量。

3、努力豐富個人修養，加強領導藝術水平，促進領導執行力的提高。

回首一年的工作，雖然取得點滴成績，那也是與上級領導的關心指導、老師們的大力支持密切相關的。一年的工作，有得也有失。俗話說得好，百尺竿頭，更進一步，我將認真聽取各級領導、老師的意見和建議，不斷充實自己，完善自己，進一步把我的本職工作做得更好。

副校長述職述廉報告集錦 篇20

尊敬的各位代表、各位老師：

大家好！

我叫，現任中心國小副校長。一年以來，我分管學校的德育、安全、紀律、衛生工作。雖然涉及面廣、頭緒多、任務重，但在上級教育部門的指引下，在學校黃校長的帶領下，在其他班子成員的配合下，在全體教職工的支持下，基本完成了自己所分管的工作。現將我一年來履行職責情況匯報如下：

一、遵章守紀

一年來，我聽從學校安排，分管學校德育、安全、衛生等工作，站在學校管理的高度，我勇於接受了這份光榮而又艱巨的任務。從未在校長面前討價還價，從未在教師面前怨天尤人，而是主動為校長排憂解難，為師生營造良好的氛圍，正是由於這份分管工作的特殊性，我積極學習、熟悉業務，鑽研業務，要求教師做到的，我先做到，要求教師學習的，我先學習。時刻身體力行，率先垂範，處處以身作則，嚴格要求自己。每天早上，我總是早早起床，巡查校園動態，及時處理所發現的問題，每周五等學生離校後自己才離校，確保校園安全穩定。認真履行職責，合理安排好家庭與工作關係，雖然我的家離學校較遠，但是從不因個人私事請假誤課，給全體教職工做出了榜樣。擔任副校長一職是組織對我的信任，我覺得身上的擔子很重。為更好完成這項工作，我在政治上積極要求上進，認真學習的各項方針政策，不斷提高自身的政治理論素養。積極利用學到的理論知識指導自己的管理實踐，盡力提高自己的工作能力。

二、德育工作

1、堅持每周一進行升旗活動。規範升旗和國旗下內容，由學校行政及班級優秀學生代表結合傳統節日，紀念日，校園安全教育和學校大事組織，使之成為學校進行愛國主義教育的重要陣地，使廣大師生倍受教育和鼓舞。另外，學校統一組織開展好主題班會。加強了對班主任的管理力度，並將班會納入對班主任的考核之中，有力的促進了這項工作的順利開展。

2、加強了班主任工作。結合我校農村寄宿制國小的特點及管理所存在的實際，重新修訂了班主任量化考核實施細則;與班主任簽訂了安全目標責任書。堅持按學校規定召開班主任會議，對班主任的考核實施公開的量化考核，做到了事事有依據，從而實現了對班主任的公平，公正的考核，促進了我校班風和學風建設。

3、開展了豐富多彩的活動組織開展了“三月文明禮貌月活動”;組織了慶“六一”藝術節文藝匯演;組織參加了縣教育局藝術節活動;組織開展了重陽節敬老孝老活動及教師節尊師重教等教育活動。這些活動的開展豐富了我校師生的文化生活，促進了學校面貌的改善，為進一步創建文明校園做好了紮實的鋪墊工作。

4、加強對住宿生的管理工作

為了加強對住宿學生的紀律及安全管理，學校每日都安排了專人值夜班(組長由校長室擔任，組員由教導處及班主任組成)，形成了校長室、教導處、班主任三位一體的協同管理絡，我校一年來在住宿方面沒有發生一起事故，從而保障了教育教學工作的順利進行。

5、加強了衛生和紀律工作

衛生工作是學校的形象工程，也是門面工作，根據學校實際，學校派教導處何志才輔導員專人負責學校衛生工作，開學初對衛生區進行具體分工，責任到班，常抓不懈，學校衛生有了較大的改觀，同時，教導處盧曉峰副主任加強了對典型學生的預防、教育及從嚴整頓，一年以來，沒有出現重大打架鬥毆事件。

三、安全工作

校園安全工作是學校各項工作的重中之重，我校牢固樹立“隱患險於明火，防範勝於搶險，責任重於泰山”的，做到居安思危，警鐘長鳴，常抓不懈。

1、在師生的安全教育方面，我們堅持做到“六講”，即例會講、班會講、國旗下講、課間操講、班主任專會講、離校講。

2、安全管理方面做到“六個”落實：嚴格落實門衛24小時值班制度，嚴格落實安保24小時值班巡邏制度，嚴格落實帶班夜間值班制度，嚴格落實校園安全日檢查制度，嚴格落實學生上放學接送制度，嚴格落實安全事故上報處理制度。

3、為了確保全全工作有章可循，教導處先後制定了安保人員崗位職責及工作制度，學校安全工作分區域責任到人，分時段監管責任安全等一系列規章，完善了各項安全制度及安全預案，確保校內師生及財產安全。

4、組織開展了由學校組織的鄉政府司法工作人員主講的安全教育大會，防地震應急演練活動，防火減災疏散演練活動，安全警示教育活動等一系列安全教育活動，堅持安全隱患排查督促檢查到位，確保學生在活動中掌握自救自護的知識，進而保證了學校的和諧與穩定。

5、貫徹落實縣局關於預防甲型流感、手足口病、春秋季呼吸道傳染病的預防工作。通過黑板報及國旗下方式，教育學生“熱愛生命，健康成長”，進行了相關安全教育活動，並使安全教育成為班主任工作的常規工作，堅持做到了時時講，事事講，處處講。進行了多次學生日常行為規範教育，進行了法制及交通安全教育，提高了我校學生的法制及交通安全意識。

6、設立了少先隊監督崗，實行了上、放學路隊護送制度。

7、加強了對特殊學生的教育，對學生的學習成績，家庭背景，操行表現，身體狀況，心理素質等方面進行了摸底，落實家訪制度，構建了學校家庭協作教絡，促進了學生健康成長。

四、養成教育工作

注重學生的養成教育，緊緊圍繞“教育在學校，鞏固在家庭，實踐在社會”的“三位一體”教絡。以“規範中養成，體驗中成長，實踐中提高，環境中育人”為切入點，有成效的開展了養成教育主題教育活動。

1、開學初教育學生養成了安全防護的良好習慣，形成了學校、班級、集會、課間操等貫穿全局的安全教絡，使學生學到了相關的安全教育知識，提高了自救自護能力。

2、重視學生的心理健康教育，堅持每期一次的心理健康教育講座。

3、各班開展了“講究衛生，從我做起”主題班會，學生從小養成了良好的衛生習慣。

總之，一年來，在全體教職工大力支持和各位幫助下，杜絕了不安全事故的發生，使學生道德水平明顯提高。我清醒的知道，所有成績的取得是全體教職工團結一心，紮實工作的結果。我更清醒的看到，由於自己工作經驗的不足，好多方面還需進一步學習探索，並希望在上級的大力支持下，依靠大家的共同努力，切實加以解決，從而促使自己的管理水平上一個新台階。

此致

敬禮！

述職人：

20xx年xx月xx日

副校長述職述廉報告集錦 篇21

一年來，在各級領導的親切關懷下，在全校教職員工的大力支持下，我們始終堅持“發揚好傳統、創新精管理、適應新常態、提升新業績”的工作思路，緊密圍繞學校重點工作，群策群力，銳意創新，破解難題，學校各項工作取得顯著成績，各項事業呈現良好態勢。藉此機會，真誠感謝班子成員與我同甘共苦以及對我熱情幫助，真心感謝全體教職工對我工作的理解和大力支持。 現將這一學年度的有關工作情況作簡要匯報。

一、厚德修身，努力追求高境界人生

學校七十年發展歷程，薪火相傳，積累了豐厚的文化底蘊，凝聚成“根深葉茂，樸實無華”的省橫中精神，形成了“愛崗敬業，團結協作，樂於奉獻，追求卓越”的共同價值觀，鑄就了“堅韌不拔的拼搏精神，樂於奉獻的敬業精神，和諧合作的團隊精神，超越自我的創新精神”。共同的價值觀和精神追求始終感染著我，激勵著我。工作中，我能堅持做到樂於奉獻，勤勤懇懇，盡最大可能做好校長的本職工作，踏實做事，低調做人。能與全校教職工和睦相處，通力合作致力於學校事業的發展，尊重全校教職工，關心青年教師的專業成長，關注學生的學業發展。公正做事，廉潔自律。工作者堅持以三句話自勉：一是“馬上就辦”要成為自己的工作作風；二是“一日不為，三日不安”要成為自己的工作責任；三是“人之所以會跌倒，正是因為站著走”要成為自己的工作擔當。

二、未雨綢繆，努力謀劃學校發展大局

每到年初，我都要和學校領導班子一起謀劃一年的學校重點工作。20xx年重點工作有：高考質量再續輝煌，課程基地創省級，招生工作有突破，二期工程有推進。通過我們全體教職工共同努力，每一項工作都得到很好的實現。20xx年重點工作有：70校慶成功舉辦，高考質量爭創歷史，課程基地初步建成，校園環境全面提升，督導評估爭創優秀，平安校園努力構建，幸福工程積極打造。其實，每一項工作都是對我們省橫中人極大挑戰，但只要我們齊心協力，紮實做事，相信每一項工作在20xx年都會順利完成。不過，從學校長遠看，必須堅持“優質發展”和“特色發展”雙輪驅動。跳出高考的硝煙，作為學校領導應該看看學生的人生全景，我們的學生不僅僅只有高考，他們還有更豐富多彩的.人生,那么，在他們前行的路上，我們會用更多理性、更多智慧去溫暖、引領他們，相攜相伴，在愉悅中共同走向成功。

三、謙虛謹慎，努力學習學校管理水平

面對有著70年文化底蘊的省橫中，我深感管理能力上還有很多欠缺，因此，學習成為我生活的一部分。首先學習我校優秀傳統，深厚的文化積澱給予我豐富的營養；其次向現任各位副校長學習，學習他們優秀的管理經驗。當然，各位中層和全體教職工都給予我極大的幫助，你們的樸實和敬業精神給我留下深刻印象。在學習中努力完善自己，努力提升管理水平，為學校持續發展力爭做更大貢獻。

四、勤于思考，努力實現專業發展新突破

雖然現在擔任了學校校長，行政管理事務多，但自己一直重視自身的專業發展。我始終認識到自己首先是一名教師，而且做一名優秀的教師也是我的追求。20xx年秋季開學，擔任高一（6）班任課教師，我能潛心鑽研，認真備課，帶頭在學校錄播室上研究課。每堂課都深受學生喜歡，教學效果好。受邀擔任江蘇教學新時空專家點評活動和常州市名師大講堂講座各1次，1篇論文發表在《課程與教學》雜誌上。在注重自身專業發展同時，也常利用教師會議期間作一些微型講座和指導青年教師論文的寫作，指導教師的論文已經發表在全國中文核心期刊和省級期刊上。

五、反思總結，努力改進自身不足

面對把省橫中辦成“高品位、高質量、有特色，省內一流的現代化優質高中”這一學校主動發展目標，深感責任重大。“吾日三省吾身”是我工作的原則，我常反思自身的不足，例如提升教師的職業幸福感還有許多工作要做，促進學生全面而有個性的發展還須深入思考，謀劃學校長遠發展的規劃能力還須提高，自身專業發展有所放鬆。總結查問題，反思知不足，我會不斷學習，不斷提升管理水平，緊緊依靠全體教職工辦學，力爭為學校的新發展作出最大努力，發揮最大能量。

這世間，誰都想活得榮耀，可我們注定只能一生平凡，好在時間對我們不薄，當世界已改變，當滄海漸已成桑田，當歲月改變了我們不再青春的臉，我們的桃李芬芳，我們的神閒氣定，便注定是對人生的最美麗的詮釋。再一次感謝各位領導、各位老師一年來對我工作的關心、理解、支持、合作與幫助，感謝大家對我工作中的不足、過失與問題給予包容和諒解。

副校長述職述廉報告集錦 篇22

經教育局黨委考察任命，我於xx年4月起任x國小分管德育和中心國小日常管理的副校長至今。現在，根據教育局黨委的有關要求，做述職述廉報告如下。

一、主要工作及其成果回顧

任職以來，我懷著強烈的使命感和危機感，把“說好新鄉話，辦好新鄉事，做好新鄉人”作為自己的工作信條，恪盡職守，求真務實，不斷加強學習，努力提高個人修養，謀政、勤政、廉政，全身心投入到加快發展、振興我校教育的事業中去。始終明確自己的職責、擺正自己的位置，堅持從教師中來，到教師中去，努力營造領導與領導、領導與老師之間融洽的工作關係。積極協助李殿忠校長和李雪副校長搞好學校的管理工作，抓好德育工作，把德育工作形成一個系統工程，使德育工作穩妥有序地開展。

20xx年5月以來，學校先後被評為區寒假工作先進單位、放映工作先進單位，區、市優秀少先大隊和紅旗大隊。自己撰寫的《農村國小班主任隊伍建設工作的若干問題》一文在《瀋北新區教育》發表並在教師學校德育工作管理研討班班上交流。20xx年4月，學校又一次被評為區寒假工作先進單位。

二、以身作則，樹立勤政廉政的良好形象

作為學校的管理者，我始終堅持艱苦奮鬥、勤儉節約的優良傳統，告誡自己要立黨為公，執政為民，要權為民所用，利為民所謀，情為民所系。

和學校其他班子成員一樣，自己堅持做到謀政，把學校發展作為第一目標；勤政，把真抓實幹作為第一追求；廉政，把清正廉潔作為第一責任。

三、加強德育工作管理，提高學生綜合素質

我一直保持著邊做邊學的態度，力爭把學生工作做到紮實、細緻。在這一年中，學生工作未出現大的違紀事件。

今年8月底，學校新領導班子成立以來，認真轉變工作作風，關心教師疾苦，主要進行了如下工作：

1.人員調整：針對班子成員分工不明確，互相推諉、人浮於事的.現象，重新進行了分工，精簡了人員。對學校德育處、教導處、安全保衛處、體衛藝處、總務處和財務室的人員進行了調整，使中層領導有上有下，有橫向交流。調整以後，德育處的人員得到加強；教導處的工作更專注於教學；總務處和財務室的服務能力得到加強；德育處與安全保衛處、體衛藝處的工作更加協調。對下屬5所村小的領導班子進行了精簡。

2.建章立制：針對學校的規章制度浮於形式、缺乏可操作性的缺點，對學校的各種制度進行了梳理。重新制訂了學校的考勤制度、班主任工作制度、教師考核細則、課堂教學常規等，加強了可操作性，明確了各種制度的考核主體和被考核對象，逐步改變了乾多乾少一個樣、乾好乾壞一個樣的弊端，出現了人心向上的良好局面。

3.制定規劃：對“雙高普九”中出現的學校辦學特色缺乏學生參與的情況，結合學校的實際，確定藝術教育、快樂體育為學校的辦學特色並取得了初步成果。在區首屆中小學生藝術節書畫作品比賽，區國小組女排、男女籃球比賽中，均取得佳績。

現在，領導班子成員帶頭早來晚走，深入課堂，深入民眾，深入一線，實現了工作重心下移。學校師生的面貌煥然一新，教師們普遍反映，學校領導班子的凝聚力增強了，黨員的表率作用體現出來了，幹群關係和諧了，環境整潔了，教師上班來的早了，出滿勤的同志多了，課堂教學秩序好了，工作的針對性強了，總之，學校管理越來越走向正軌。

本年度，學校主要開展了如下德育活動：3月精神文明月；清明文明祭祀活動；“慈善一元捐”活動；為汶川地震捐款活動；紀念“9.18”事變專題升旗儀式，紀念“9.18”專題報導活動；市文明學生評選活動；舉行了“紀念建隊日暨新生入隊主題升旗儀式；大隊委競聘儀式，組成了新一屆中心國小少先大隊委員會。迎接團省委副書記趙紅巍到我校對少先隊工作進行調研。組織開展了安全教育月、感恩教育月的活動。在全鄉學生中開展了“十要十不要”活動。德育處還完成了教育局黨辦、新城子教育網、瀋陽市中國小德育網的信息上報工作，完成了學校政務公開工作。完成了貧困學生的救助工作和農民工子女的統計工作。

四、存在的主要問題

自分管學校德育工作以來，自己在實踐地過程中對學校的德育和自身工作情況一直在不斷的反思。有許多不足之外，有待於今後進一步地改進。

1、工作態度上，創新精神不夠。

2、工作方法上，深入民眾不夠，調動廣大教職員工的德育熱情，特別是科學合理評價班主任工作優劣的管理藝術需要進一步提高。

3、工作作風上，協同部門內人員、協調部門之間的親和力還需進一步增強。

五、今後的努力方向

1、以“十九大”精神嚴格要求自己，自覺堅持科學發展，善於領導科學發展，精於統籌謀劃科學發展。對待發展有信心，考慮發展有思路，推動發展有辦法。

2、堅持廉政自律，帶頭執行黨風廉政建設責任制。在思想上，刻苦磨練意志；在工作上，不畏艱難，勇挑重擔；在生活上，不貪圖享樂，不追求奢華。做到少琢磨一點個人榮辱升遷，多想一想為教職工實事好事；少琢磨一點個人利益享受，多想一想帶領教師艱苦奮鬥；少琢磨一點個人政績得失，多想一想更好地踐行“三個代表”重要思想。

副校長述職述廉報告集錦 篇23

我叫，漢族，今年39歲，大學本科學歷，現任新北區華山學區中心學校副校長，主持新北區北郊中心國小工作。

在過去的半年度里，我認真學習黨的民眾路線教育實踐活動，全面貫徹黨和國家的教育方針，認真執行上級交辦的各項工作。帶領中心國小一班人自我加壓、真抓實幹，宣傳教育大好形勢，為教育教學工作服務。以“拼搏奉獻，爭創示範”為主題，以“全面育人”為宗旨，以“五愛”教育為基本內容，以“創示範校”和教育教學質量提高為工作重點。努力提高學校德育工作的有效性、時效性。各項工作取得了顯著的效果，得到上級業務部門和當地民眾的認可和肯定。

XX年度，帶領中心國小一班人，紮實細緻開展教學質量提高。邀請渦陽縣教研室組成專家組，對我們學校每一位任課教師進行聽課和評課，促進教師業務素質的提高，以保障教育教學質量的提高。收到很好的效果，教學質量不斷提高，在學區質量檢測中，位列第一。

XX年度，帶領中心國小一班人，繼續加強與鞏固教師師德建設，繼續對教師進行師德教育，以良好的師德形象塑造學生。教師隊伍的素質決定著學校教育教學的質量，教師的師德師風狀況決定了學校深入實施素質教育的力度。為此，我們在廣大教師中不斷加強師德師風建設，讓教師明確教師素質要求和師德標準，注重改變教師的道德價值觀念，提高教師素質和師德水平。

一年來，緊緊抓安全，時時刻刻不放鬆。制定詳細安全管理目標，落實安全責任制，與各班主任和任課教師簽訂安全責任狀，分級管理，實施目標管理，為創建平安校園打下堅實基礎。經常開展各類安全課教育，春季疾病傳播安全課教育，夏季防溺水教育，秋冬季防火、防凍防寒教育，道路交通安全教育，校園內安全教育，食品安全教育等系列安全教育。讓學生學會用安全知識保護自己。進行地震安全演練和防火安全演練，教會學生在自然災害來臨是學會逃生和自救。

創建文明衛生校園，開展豐富多彩的活動。狠抓文明衛生校園的創建，實施目標層層落實制度，使我校文明禮儀和衛生狀況，得到明顯提升。緊緊抓住班主任，對各班級進行衛生評比，實行優獎劣罰。教育學生養成良好的衛生習慣。開展豐富多彩的活動，豐富校園文化生活。配合節假日和重要活動，辦好黑板報、牆報、宣傳欄和校園廣播繁榮校園文化，組織演講比賽，徵文比賽，歌曲比賽，文藝匯演等多種形式對學生素質教育。

XX年我們學校，實施收費公示制度，財務公開制度，和重大建設領導班子決策制度，並嚴格實施民主理財制度和民主監督制度。全面實施校務公開和財務公開。本人始終嚴格要求自己廉潔奉公，恪盡職守，執教為民。

日前我縣作風大整頓，我帶領學校一班人認真學習和貫徹縣紀委“五個一律不準”，紮實開展工作，形成“講責任、樹正氣、幹事業、比貢獻”這一良好風氣。

副校長述職述廉報告集錦 篇24

我於XX年9月任韓田國小副校長(主持工作)。任職以來，在市教育局和塘下學區的正確領導下，我堅持以鄧小平理論和科學發展觀為指導，誠心誠意地團結領導班子成員，緊緊依靠廣大教職工，全身心投入到促進韓田國小發展的事業中，有效地推動了韓田國小的各項工作躍上新的台階。一年來，學校先後榮獲學區教學大檢查a等(95.5分)；學區升格學校廣播操暨升旗儀式一等獎；學區學生女子籃球比賽第四名；先後承辦了學區升格國小校長學習會、學區教學研討課活動、瑞安市升格國小工作座談會；校刊《鳳凰苑》破繭而出；學校課題《“以讀為本”的課堂教學模式研究》獲得市級立項；教師獲得市級榮譽達到7人次，學生獲得學區級以上榮譽19人次，本人還被大家推薦為XX年度市教育先進工作者。回顧以往的工作，特作如下述職，請領導和老師們評議。

一、重視學習，加強修養，努力提高自身素質。

為適應形勢的變化，我一直把學習作為增強工作能力的主要途徑，在繁忙的工作之餘，我能堅持學習現代教育教學理論，撰寫學習心得，逐步形成現代化的教育理念。積極參加學區組織的理論學習與培訓，積極參加市局組織的校長崗位培訓，聽取了十幾個專題報告，深入調研了四所學校。編輯學習材料組織班子和教師學習理論知識，堅持在工作中學習，在學習中提高，在提高中思考，在思考中創新，並將所學的知識和理論用於指導實踐，不斷提高自身素質和政策水平。

二、以人為本，科學管理，紮實推進素質教育。

(一)抓好學校制度建設

學校升格後，制度都是原中心校的，與學校自身實際情況與今後發展格格不入。根據《溫州市義務教育階段學校教育管理規範化建設的若干規定》，我們通過不斷梳理、修訂、完善、建構了符合我校實際的十幾項制度或考核細則，並彙編成冊。

規章制度的建設，重在落實。我校建有行政、教師、學生的三級管理梯隊，每個管理者都有明確的管理要求，我自己堅持擔任值日組長。堅持每周一上午召開行政例會，下午召開教師政治業務學習會，學習相關檔案精神，提升自身素質；回顧前階段工作，布置近期、遠期工作，及時出台一周工作行事曆，使學校各項工作井然有序。

(二)改善辦學條件

作為升格國小，最明顯的差距就是辦學條件的差距，隨著新課程的推進，改善辦學條件是我們義不容辭的職責，是確保民工子女從有學上到上好學的`物質保證，我們一要緊緊抓住教育局的相關傾斜政策，升格後，市局共撥給我校三萬設備費、兩萬公用經費與七萬元的校門改建等項目經費，規劃利用好這筆經費，把有限的經費用到刀口上，至關重要，我校用這些經費購置了2台多媒體設備，重建了學校大門，購買了大量的體育器材等；二要學會多條路走，改變靠、要、等的辦事思維，通過市局、儀器站、鄉鎮、村等領導的支持，改善辦學條件。幾年來，我校共添置了3台教師辦公計算機，建立了25座的計算機房等。

三勤儉節約，利用學校有限公用經費，為學校建設添磚加瓦，一年來，共添置了100副的課桌椅，更換了廣播系統，安裝了升旗台，對校園後面的圍牆進行維修，裝修了圖書室、存儲室、教師辦公室、教室，對所有欄桿進行加高、加固，確保了學生的安全，還打通邊門利用好外操場，把中高段體育課、廣播操及大課間活動都拉到外操場，有效的發揮了現有資源，同時創造條件為教師服務，通過改造食堂、教師寢室重新裝修，有效地解決了十幾位教師的中餐問題和教師住宿問題，使教師衣食住行無憂，達到更好地安心工作。樹立了學校新形象。

(三)強學校文化建設

我校秉承“為了每一個學生的一生髮展和幸福奠定堅實的基礎”的教育理念。結合我校的實際，把握小的文化為切入點，通過環境文化、教師文化、學生文化建設，使學校成為教師與學生共同生活、共同成長的精神家園，促進學生的個性全面和諧發展、實現教師的專業和學校的可持續發展。

環境文化。學校重視環境育人，重視文化氛圍營造。形成了我校獨特的綠、淨、美的環境文化氛圍。充分發揮環境育人的作用，因地置景增添了校園宣傳畫，在整個校園內開闢了主題專欄櫥窗，在各班級中布置了班級文化建設專欄。

教師文化。一是加強教師師德建設。把“創讓人民滿意的學校，做讓人民滿意的教師”這句話寫在校門口最顯眼的位置，當作教師每天的努力方向，經常組織教師學習政治業務理論知識。二是加強教師業務培訓，促進教師專業化成長：積極有效開展校本培訓活動，採用“請進來，走出去”方法，更新教師的理念，開拓教師的視野，提升教師的教育水平。

邀請塘下一小語文、數學、英語、體育等學科骨幹教師來校示範指導，與原中心校開展教學聯誼活動，承辦學區升格國小教學研討課活動，有效地促進了我校骨幹教師的成長，學校升格後，教師外出學習、培訓機會將大大增多，我校安排專項經費用於教師的外出學習培訓，為教師的發展創造機會，凡是市級、學區級相關教學活動，我都盡全力安排教師參加，每次外出學習教師回校後，都要填寫“外出學習反饋表”並在教研會上做輔導報告，從而達到一點帶面的效果。三是加強教學常規管理，每學期，我校堅持月評與期末總評，每次月評後把相關資料放入教師個人檔案袋，並給予一定的物質獎勵，從而提高教師參加教學月評的主動性。積極開展聽隨堂課活動，每周我努力做到下課堂，指導教師開展教學工作，幫助教師儘快成長。

學生文化。我校根據“愛國、求真、自信、勤奮”的校風和“立志、勤學、善思、踐行”的學風，改變枯燥乏味的校園生活，開展了一系列充滿樂趣，又富有學生個性發展的活動。一是開展好四大主題活動：如每年三月的校藝術節活動，設有舞蹈、器樂、聲樂、書法、美術、攝影、剪紙等七大項目，廣大學生踴躍參加活動；五月的體育節，將於第九周開始，項目有廣播操、眼操、跳繩、接力跑等比賽；十一月的科技節，有小製作、小發明、小論文等比賽，從而培養學生動手能力和創新精神；十二月讀書節活動，積極發動學生多讀有用的課外書，讀好書，從而掀起我校師生讀書高潮。

二是做好節假日文章：如“植樹節”綠化校園活動，“慶六一”遊園活動、“教師節”尊師愛師活動、 “慶國慶”班級黑板報評比；“慶元旦”古詩文誦讀比賽和跳繩比賽。通過節假日活動，更好地發揮了活動育人的實效。三是加強德育常規管理：如開展星卡少年評比活動、建立德育導師制，培養學生良好的行為習慣；開展第二課堂興趣小組活動，根據師資情況，打破班級界限，開設14個興趣小組，培養學生的個性特長，使學生的生命意義得到彰顯；開展跳繩等大課間活動、每周兩句日常英語活動、開展古詩文誦讀活動，編輯《鳳凰苑》校刊，營造書香校園。

三、勤儉節約，廉潔從政，大力加強黨風行風建設。

任職以來，我堅持廉潔從政，率先垂範在學校力導節儉之風，提倡辦無煙學校，努力做到少接待，不搞形式主義，不搞鋪張浪費，儘量把有限財力用於學校的發展上。嚴格執行“四條禁令”、“五項規定”，全面加強教師隊伍師德、業務、能力和作風建設。

四、存在的問題和不足。

在肯定成績的同時，我們也應該清醒地看到，與兄弟學校相比，我校的工作還存在不少困難和問題，學校發展與改革的任務仍然十分繁重。一是教學設施還比較落後，教學多媒體還不夠，實驗儀器設備嚴重不足，教育質量相對不高。二是教師的工作待遇和生活條件相對較差，教師隊伍總體水平難以適應教育現代化的要求，還需大力培養與挖掘。

最後，忠心地希望在座的領導和全體教師能一如既往地支持和幫助我的工作，本人不勝感激！謝謝！

述職人：

20xx年xx月xx日

副校長述職述廉報告集錦 篇25

尊敬的各位領導，各位老師：

本學年度我分管學校的安全和教學工作。回首一年來的工作，是在緊張匆忙中度過的，繁雜卻充實，忙碌不失條理。雖然涉及面廣，頭緒較多，但在校長直接領導下，在全體老師的熱情支持和幫助下，各項工作得以順利的進行。現將我一年來的工作，向各位領導，各位老師匯報，恭請指正。

一、加強學習，以身作則，同心協力，不斷提高自身素質。

在教育不斷改革創新的今天，只有加強學習，才能適應自己分管的工作需要，才能更好地指導、解決在日常工作中碰到的各種問題，要求自己必須具有較豐富的業務、管理能力及理論水平。因此堅持學習教育管理理論和教育教學理論知識，使自己的觀念得以更新，業務知識不斷豐富，管理水平得以有效的提升。

從任職起，就不斷鞭策自己，各項工作都要以身作則。因此，在工作中總是踏踏實實，勤勤懇懇地落實完成上級、學校的各項任務。經常早出晚歸，把學校大大小小的工作都當作自己份內的事，凡事以學校、教師、學生利益為出發點去思考問題，說真話、做實事，當好校長的幫手，做好執行工作的“勇士”，以自己的實際行動帶動學校各項工作的開展。

我把寬以待人，嚴於律已，遵紀守法，廉潔自律作為自己的工作準則，時刻以師德規範要求自己，充分發揮模範帶頭作用，對上為學校為校長負責，對下為老師、學生負責。和諧的分工協作與同心協力是做好工作的關健，而學校的教育、教學工作落實在於富有創造力的群體中的每一位教師，充分發揮教師的工作潛能是保證各項工作卓有成效開展的前提。因此，我始終明確自己的職責，擺正自己的位置，堅持從教師中來，到教師中去，努力營造行政與老師之間融洽的工作關係，是我工作與做人的根本。一年來，我始終抱著“學無先後，賢者為先”的思想，虛心學習，尊重老師，與領導、老師團結協作。重大活動能及時徵求校長、老師們的意見，形成共識，使各項工作更有條理，更為落實，更有效果。

二、抓好安全工作，為教育教學保駕護航

安全工作是學校所有工作的保證，堅持把安全工作作為學校的首要工作來抓，以預防為主，防治結合，加強教育，群防群治的原則，強化管理，健全制度，建立安全領導小組，制定各種安全意外處置預案制度和制度落實，簽訂安全協定書，實行“一崗雙責”，進一步夯實安全責任，過去的一年，在全體師生的共同努力下，特別是在班主任的努力下，做到學校安全無空隙的防患與排查，從校園建築物立體或排查到師生的課堂、課間排查;根據學校實際情況，利用班會、廣播、升旗儀式等時間，開展安全預防教育，自護教育，提高廣大學生的安全意識、防範能力和自我保護能力。

三、加強教學常規管理，全面提高教學質量

從細節處入手，強化常規管理，努力做到教學管理的精細化是提高教育質量的重要保證。因此在教學常規管理中我努力做到：

1、加強教學過程管理，促進教學常規落實。

我一貫注重教學常規管理的落實情況，對教學過程中的備、教、輔、改、批、考、研等環節層層把關，狠抓落實，實現教學過程的規範性、科學性和創新性。教學常規檢查堅持每月化，做到檢查到位，反饋及時，整改有效。並將檢查結果納入年終績效考核，與教師的績效工資掛鈎。

2、立足課堂陣地，提高課堂教學效益

課堂是教學工作的主陣地。只有切實提高課堂教學效益，才能確保質量的提高，因此，我們積極開展教學比武大練兵活動，要求每位教師每學期必須上兩節(主、副科各一節)有質量的教學研究課，集中教研組長骨幹教師一起聽課、評課，實事求是地分析，提出不足和改進意見，讓教師在實踐中學習，在反思中成長。在練兵中，切實做到“四定”即：定時間、定地點、定內容、定人員，開展集體備課，做到本學科教學計畫和教學進度，教學重點難點、訓練內容三統一，並注重“精”字上下功夫，擺脫了以往“擺場子、搭架子”的做法。實現了教師教學方法由教師為主體，向以學生為主的改變，實現了教師由為學生“掌握”而教，轉變為學生髮展、創新而教;有效地促進了我校教學質量的提升。

3、加強畢業班管理，全面提高教學質量

制定了獎勵方案，召開了畢業班教師動員會，加強對畢業班複習工作的巨觀指導與監控，尤其做好了各科複習與複習內容的制定工作，使整個畢業班一盤棋，工作有了很大的改觀。強化了培優輔差的力度，注意了每一個複習環節，重視分層次教學，加強對學生複習內容掌握情況的約束力度，習題的檢查力度，做到了精講精練，讓學生做一題，學一法，通一片，以獲得省時高效的複習效果，展示示範課，激發教師的潛力，從而增進整體的戰鬥力，促進學生學科均衡發展。

四、存在的不足

1、工作的主動性還不夠，在思想上存在一定的包袱和顧慮，不能大膽地開展工作，對教師的思想工作還不夠深入，關心不夠。

2、怎樣有效發揮副校長的作用，推動班子工作合力的形成以及解決當前管理過程中反饋出來的問題，進而推動學校工作的穩步發展是一個值得我深思的問題。

五、努力方向

1、領導能力有待提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平。

2、不斷地提高自己改革創新意識，特別是新課程改革下的教育怎么做有許多值得探討的問題。進一步在落實上做好文章，強化品牌意識，提高辦學質量。

3、努力提高個人修養，提高領導藝術水平，使今後的工作更得心應手。 回顧一年工作，問心無愧，但也有不足感慨，有得也有失。我將正確對待自己的不足，認真聽取領導、老師的意見，使自己把工作做得更好。

副校長述職述廉報告集錦 篇26

各位領導、各位老師：

首先感謝在座的領導、老師、朋友給我述職的機會。一年來，大家與我同舟共濟，患難與共，走過了艱難的歲月。請允許我代表學校黨支部、行政，特別是我個人對大家的披荊斬棘、辛勤耕耘、無私奉獻表示衷心的感謝。時光飛逝，日月如梭，轉眼間已揮手而去，驀然回首，感慨萬千，思緒難定。校長，也許對普通人來說是權力大於責任，是一份耀眼並令人崇拜的職位。但在我眼裡，校長不是一個職位，而是一個職業，是一個服務者的代名詞，它服務於學校，服務於老師，服務於學生。我踐行著感悟至深的工作格言：不以治人，應以威權服人;不靠制度管人，應憑人格育人;不看表面順從，但求內心相融。肩上有學校，眼中有老師，心中有學生。沒有，只有更好，進步就是勝利，成功就是希望。一年來，我與同志們一道，同心同德，齊心協力，同甘共苦，使學校的教育教學工作井然有序，各項工作紮實開展。現將一年來本人的履職情況，簡要報告如下：

一、學習提升、不斷進步

(一)紮實深入地開展“四風”和“一校五園”建設活動。按照縣委和局黨委要求，在全校紮實開展“四風”建設和“一校五園”建設活動，要求學校黨員教師深入學習科學發展觀理論，認真踐行，努力使學校的校風文明、教風嚴謹、學風紮實、考風嚴格，努力打造規範化標準化校園，打造平安、書香、生態、信息、健康校園。

(二)加強學習，提高自己。注重加強政治理論和法律法規的學習，完成了幹部線上學習任務。我認真學習了黨的xx屆四中、五中全會精神，正確領會了科學發展觀的實質內涵，並用其統領工作全局;通過學習，堅定了黨的信念，增強了責任感和使命感，使自己在工作中能較好地遵法、守法、用法，做到依法行政，依法治校。同時也使自己理解政策，把握政策的水平明顯提高。

(三)重視業務知識的學習。通過看名校特色，學管理經驗，我進一步樹立了新的教育觀念，更新了學校的管理方法，在校內完善了學校班主任選聘體系，實行了“年級組--備課組縱橫管理”模式，堅持開門辦學的思路，規範辦學行為;逐步完善了教師考核和獎懲制度，進一步調動了廣大教師的積極性。學校管理工作日臻完善，也更人性化。

二、忠於職守、紮實工作、務求實效

(一)多措並舉，創新德育模式。

高度重視學校德育工作，德育常規工作有計畫且有序開展，重視學生文明素養教育、愛國主義教育、法制教育、國防教育、環境教育等。加強家校聯繫，推動親職教育工作開展。一年來學校要求每一個班每周都要認真召開班會，每次一個主題;多次舉辦各種主題的黑板報、手抄報比賽;組織觀看各類教育視頻;形式活潑，內容豐富，特色鮮明。共青團組織的“大家唱，大家跳”藝術活動也提高了學生素質，促進了學生全面發展。

重視學生的心理健康教育。利用心理健康課，心理健康主題報告會、開展心理諮詢活動等，並開設心理健康教育專欄，全方位加強對學生心理健康教育，培養學生健康的心理，使學生積極健康的成長。

(二)突出安全教育重心地位

一年來，我始終將安全教育工作放在重中之重的位置。完善了安全工作各項管理制度，明確責任，加強巡查，重視學生的安全教育工作。將《分鹽中學校園安全管理應急預案(處置措施)》中的內容在各班級張榜公布，一學期組織一次全校學生的安全技能演練，如安全自救、緊急疏散、消防逃生等;

XX年初，就建立健全了學校安全工作制度，明確安全工作第一責任人和直接責任人，學校每月對教室、宿舍、水電衛生設施定期進行安全隱患排查。利用多種形式對學生開展了食品、交通、防火、防溺水等安全教育知識培訓。安全防範措施到位，有人防、物防、技防，全面推行校方責任保險，著力創建平安校園。

(三)求真務實，努力推進各項管理效能建設。

規範管理是學校科學發展的中心工作，一年來，以縣局《XX學校常規管理100條》為指導，部署全年教育、教學工作。中間細化安排，劃出各科室重點工作任務，分解落實，工作取得了顯著成績。

注重加強學校幹部作風和效能建設，進一步規範推進校務公開工作，努力使決策科學化、民主化和公開化，有效推進學校各項事業發展。在班子中，我充分發揚民主，有重大事情集體商量決策，不搞“一言堂”，班子的凝聚力、戰鬥力明顯增強。

(四)堅持以教科研為先導，以質量求生存，

高度重視教科研工作，鼓勵教學研究與教學實踐相結合，“問題即課題”，結合“高效課堂”和“比訪”活動的開展，同時在校內大力提倡年級組教師集體備課，加強學科間橫向聯繫和縱向溝通，舉辦一學期一次的教學開放周活動，積極組織並鼓勵教師走出去培訓學習，充分利用這個平台促進教師的專業發展。

積極的教研工作，紮實的教學管理，對提升教學質量起到了積極的作用。

(五)規範辦學行為，辦人民滿意的教育。

在規範辦學行為上，嚴格執行收費政策，建立收費公示制度，嚴厲查處、制止亂收費行為。嚴格執行國家課程方案，開齊課程，開足課時。

(六)積極推進校園建設，後勤管理工作積極有效。

XX年底，學校克難攻堅，加大力度，學生食堂和學生廁所、教學樓樓面滲漏、食堂舞台等校園各項建設工程順利完工。

校內完成了寄宿生貧困生學生資助工作，按照個人申報—班級推薦—學校評議—組織公示的程式，公平公開，陽光操作，穩妥地把好事辦好，一大批寒門學子受惠，在社會上起到了積極的影響。始終關注教職員工的生活，努力提高他們的待遇，XX年在外部經濟困難的情況下，仍想方設法確保他們的福利待遇。

三、廉潔自律

(一)率先垂範，嚴格自律。過去的一年裡，我對工作認真負責，勤于思考，用心謀劃學校建設和發展，恪盡職守。一切以學校工作為重，不計較個人得失，能夠正確處理好集體與個人之間利益關係。在公務活動中，能做到廉潔自律，不謀私;堅持原則，嚴格把關。在財務開支、來人招待方面力求節約，堅決維護財務管理制度。

(二)民主管理，按章辦事。凡需採購的物品、工程招標和服務，學校均首先向教管組核算點提出申請，經批准後，按照規定的方案進行操作處置。嚴格執行民主集中制，較大的基建項目經班子集體研究，報上級領導部門按程式招投標、審計，重大事務由班子討論決定，並予以公示，自覺接受民眾監督。

(三)廉潔奉公，依法治校。在利益面前，從不伸手，在名譽面前，主動讓出。本著對黨負責、對教育事業和對學校負責的態度，不計個人得失，不怕累，不埋怨，勤思考，勤努力，勤奉獻，樹立了廉潔奉公的良好形象。依法辦學，堅決按照各級主管部門的要求辦事，絕不做損害教育形象和領導班子形象的事，維護學校安全穩定大局。

四、存在問題及今後努力方向

1、隨著學校的進一步發展，面對新形勢下的教育，總覺得自己所學甚少，如何突破學校發展的瓶頸，自己能力還不夠，應進一步加強教育理論的學習，努力使自己的履職水平，治校藝術更上一個檔次。要積極適應建設高標準校園文化的需要，進一步促進學校走內涵發展之路。

2、學校質量雖有所提高，但底氣與後勁都顯得不足。學校內部精細化管理還有待加強，學校各項考核、規章制度沒有能更好的落實到位。

3、教師隊伍建設還缺少行之有效的辦法，仍有少數教師奉獻意識淡薄，還需加強政治理論學習和思想教育工作，名師隊伍尚未建成。

4、學校還沒有完全形成自己的文化特色，辦學特色。

五、今後的工作構想、措施

1、加強自身教育教學理論的學習，努力提高自己的理論素質和治校水平。

2、抓教師隊伍建設，抓教育教學精細管理。加強教職工政治理論學習和思想教育工作，增強教職工的奉獻意識和敬業精神。切實加強教科研工作，幫助教師儘快轉變教育觀念，改變教學方式，走專業發展之路。

3、進一步完善教職工評價方案，進一步調動廣大教師的積極性，激活學校人力資源，讓其充分發揮潛能，促進教學質量持續、快速提高。

4、抓校園文化建設，加強每個人的文化修養，大興校園學習之風，研修之風。關注生命健康意識，繼續創建和諧校園，平安校園。

謝謝大家!

述職人：

20xx年XX月XX日

副校長述職述廉報告集錦 篇27

尊敬的各位代表、各位老師：

大家好！

總結一年以來的工作，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。在梳理中發現不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是理解領導指點，同事相助的極好機會。請同志們批評指正，提出寶貴意見。

一、本年度校園取得主要榮譽。

1、我校取得了全縣“317工程”督導評估第一名的好成績，屬本輪評估優秀校園，榮獲陝西省“317”工程督導評估優秀校園。

2、我校先後被縣局推薦為“xx省校本研修先進民眾”、“xx省陽光體育示範校園”、“xx省先進工會”、“xx市實施素質教育優秀校園”。

3、榆林市德育工作現場會、綏德縣“雙高雙普”動員會在我校成功召開，市縣領導觀摩了我校的有效德育和藝術體育現場展示，給予很好的評價。

4、20xx年12月初，xx縣教育局組織全縣課改實驗校園的業務校長觀摩了我校的高效課堂，是對我校課改工作的充分認可。

二、本年度校園主要工作業績。

1、課改工作有新進展。校園四個教學模式在三至六年級實現了全覆蓋。我校在縣局組織的全縣小校園業務校長觀課中進行了課改年級全開放;綏德三小、綏師附小、明德國小、馬家川九年制校園組織教師觀摩了我校崔歡、郝紅霞老師的課堂，頗受啟發;崔歡老師參加了榆林市大篷車送課下鄉活動，受到教育同仁的好評。英語、科學科目的老師們能用心探索新的課堂教學模式，在各位老師的教學案頭和課堂中有著濃厚的、不同風格的“課改”味，其中，王喜蓮老師運用英語“四學”模式，被授予綏德縣教學能手稱號。

2、教學成績有新提高。六年級五科成績較為均衡，比比較校園超出7.08分，五年級語數學科有很大的提高，四年級在全縣教學質量調研中取得較好的成績，二、三年級繼續持續了令人滿意的成績，一年級起步成績良好。郝紅霞、馬霞、霍佩佩、高愛芳、馬一娜、李潔瓊、劉旭紅、王蕊、馬姣老師成績突出。

3、課程建設有新亮點。我校根據學生髮展的需要及校園的實際狀況，量身定做了四個校本課程。發展好《美德課堂》，編寫了《美德課堂》的九個校本教材。整理修改了《美德課堂資源庫》、《美德童謠》、《規範、禮儀、習慣》、《紅色教育讀本》、《出彩中國人》、《最美榆林人》等系列教材，本年度，校園開發了《圍棋課》、《書法課》、《家長講堂》，除書法課缺開一個課時之外，其他校本課程開課率到達100%，校本課程深受學生喜歡。目前，我校的校本課程成為校園的一道靚麗風景，受到上級部門的關注和認可。

4、辦學條件得到改善。在校園的努力和上級部門的大力支持下，近年來，操場鋪設了人造草坪，重新硬化了校園，改造了旗台，全面整改了水路，進行了辦公室的全面改造，新建了舞蹈室、圍棋室，實現了電子白板班班通，添置了66台計算機，安裝了天然氣鍋爐，進行了整個校園的美化。

5、校本研修規範有效。校園規範常態教研管理，制定了一系列剛性管理制度，措施得力，收效良好。一是每人一堂公開課制度，二是首席評課人制度，三是主題研討中心發言人制度，四是教研組活動最低標準量制度，五是公開課及教研活動考勤管理制度，六是校本研修學分認定製度。

本年度安排公開課80人次;各教研組安排主題性學習10次以上;語文、數學、綜合教研組開展教研活動分別為25次、28次、42次。

6、構建了和諧的家校關係。校園在全校性家長滿意度測評中，家長滿意度到達96%，更值得肯定的是在“最喜歡的老師”調查問卷中超過90%的學生、家長喜歡某一老師的好成績。取得如此高的滿意度得益於四方面原因：一是教育教學質量讓家長放心;二是教師的敬業精神讓家長感動;三是教師的自律水平讓家長滿意;四是多渠道的溝通讓家長理解。

三、本人工作狀況匯報。

在上級黨政領導和縣教育局的'正確指導下，一年來，本人嚴格執行中央《嚴格禁止利用職務上的便利謀取不正當利益的若干規定》，牢固樹立為人民民眾服務的思想，切實解決民眾反映強烈的熱點，難點問題，為教職工和人民民眾辦實事。工作中，嚴格遵守財務管理制度，時刻約束自己和班子成員，不亂花一分錢，把有限的資金用在辦學上，校園資金有限，沒有小金庫問題，沒有違紀違法現象發生，沒有利用職務上的便利謀取不正當利益的行為。在這一年中我個人主要做了以下幾件事：

1、堅持學習，在學習中提高，在提高中完善。為此，我堅持從書本、雜誌、網路上汲取新知識、新思想、新觀念;透過外出開會培訓、自我學習等方法，使自己能及時了解課堂教學動態，更好地調整和把握教學方向，也有助於提高自己的教學潛力和指導潛力。

2、發揮優勢，做科研型校長。在工作中，我儘可能地發揮和展示自身的優勢。本年度，本人聽課120多節，參加教研會30多次，為教師做專題交流10個，撰寫論文6篇，在榆林市校長大講堂上，做了“最佳化模式改革，提高教學質量”專題報告。

3、為自己的主角定好位。校長不是一個純粹的管家，而是教育者、管理者、決策者、經營者等多種主角的扮演者。作為校長，我始終堅持以下觀點：校園是大家的，校園的工作大家乾，只有大家齊心協力，才能把校園辦好;校長要做校長的事，做重要事、做關鍵事，做把關事。

4、使自己持續清醒的頭腦。首先是對我自己的言行持續清醒。作為校長，我個人的一舉一動、一言一行，都代表著校園，也影響著校園，因此，我務必把個人的命運與校園命運聯繫在一齊，與校園共榮辱。

四、校園發展中存在問題。

1、任性教師依然有之。甘於平庸不思進取者有之，固步自封排斥“課改”者有之，忘乎所以拈輕怕重者有之，牢騷抱怨消極怠慢者有之，抱僥倖心理頻繁出錯者有之。

2、三項改革困難重重。教師在兩個教學模式運用上很不均衡，新模式沒有完全常態化;小組x式評價方面形式主義嚴重，操作性不強，創新元素不多，執行效果不佳。

3、課程管理不夠嚴謹。嚴格的教學計畫審定製度沒有建立起來，以致出現較多低質量教學計畫，個性是部分非考試科目教學目標模糊，目標達成隨意性大，教學驗收憑藉印象和感覺，缺乏標準和依據。

4、日常管理不夠精細。主要表此刻：月主題教育的有效性程度低;教室文化及衛生狀況欠佳;晨練活動有序化程度不高;兩放學秩序較差等突出性問題需要精細管理予以解決。

5、辦學條件亟待改善。按照校園標準化建設的要求，校園最急需解決的三大問題是：配足標準化的學生課桌凳，完成微機室的重建，校園中園需要軟化。

6、名優教師比重較低。目前，我校在教師培養方面主要憑藉教師的意願，沒有具體得力的措施，以致能獨當一面，具有示範水平的名優教師比重較小，名優教師團隊沒有構成，制約著校園的發展。

7、學生作業負擔過重。不少教師以學生的“勤”彌補自己的“拙”，備課不充分，上課效率低，以致學生重複性作業、機械性作業過多，低水平教輔資料成為校園的一大隱患，有辱於教師和校園的形象。

8、大型活動組織較少。校園的一切教育活動完全依靠於班級去實施，以校組織的大型全員性活動較少，學生鍛鍊和才藝展示的機會不夠，適當增加大型文藝、體育、才藝展示活動有利於學生的發展。

9、語言文字規範程度低。學生作業封面整潔，可超多存在著不規範書寫;課堂上教師國語運用不能構成習慣，學生國語水平自然較差。努力建立語言文字規範化校園任務相當嚴峻。

10、主題班隊活動隨意性大。以德樹人僅僅停留在口頭上，主題性教育僅僅局限在升旗演講，班隊活動經常性被擠占，缺乏有效設計，收效不佳。

副校長述職述廉報告集錦 篇28

尊敬的領導、同志們：

經教育局黨委考察任命，我於xx年4月起任x國小分管德育和中心國小日常管理的副校長至今。現在，根據教育局黨委的有關要求，做述職述廉報告如下。

一、主要工作及其成果回顧

任職以來，我懷著強烈的使命感和危機感，把“說好新鄉話，辦好新鄉事，做好新鄉人”作為自己的工作信條，恪盡職守，求真務實，不斷加強學習，努力提高個人修養，謀政、勤政、廉政，全身心投入到加快發展、振興我校教育的事業中去。始終明確自己的職責、擺正自己的位置，堅持從教師中來，到教師中去，努力營造領導與領導、領導與老師之間融洽的工作關係。積極協助李殿忠校長和李雪副校長搞好學校的管理工作，抓好德育工作，把德育工作形成一個系統工程，使德育工作穩妥有序地開展。

20xx年5月以來，學校先後被評為區寒假工作先進單位、放映工作先進單位，區、市優秀少先大隊和紅旗大隊。自己撰寫的《農村國小班主任隊伍建設工作的若干問題》一文在《瀋北新區教育》發表並在教師學校德育工作管理研討班班上交流。20xx年4月，學校又一次被評為區寒假工作先進單位。

二、以身作則，樹立勤政廉政的良好形象

作為學校的管理者，我始終堅持艱苦奮鬥、勤儉節約的優良傳統，告誡自己要立黨為公，執政為民，要權為民所用，利為民所謀，情為民所系。

和學校其他班子成員一樣，自己堅持做到謀政，把學校發展作為第一目標；勤政，把真抓實幹作為第一追求；廉政，把清正廉潔作為第一責任。

三、加強德育工作管理，提高學生綜合素質

我一直保持著邊做邊學的態度，力爭把學生工作做到紮實、細緻。在這一年中，學生工作未出現大的違紀事件。

今年8月底，學校新領導班子成立以來，認真轉變工作作風，關心教師疾苦，主要進行了如下工作:

1、人員調整:針對班子成員分工不明確，互相推諉、人浮於事的現象，重新進行了分工，精簡了人員。對學校德育處、教導處、安全保衛處、體衛藝處、總務處和財務室的人員進行了調整，使中層領導有上有下，有橫向交流。調整以後，德育處的人員得到加強；教導處的工作更專注於教學；總務處和財務室的服務能力得到加強；德育處與安全保衛處、體衛藝處的工作更加協調。對下屬5所村小的領導班子進行了精簡。

2、建章立制:針對學校的規章制度浮於形式、缺乏可操作性的缺點，對學校的各種制度進行了梳理。重新制訂了學校的考勤制度、班主任工作制度、教師考核細則、課堂教學常規等，加強了可操作性，明確了各種制度的考核主體和被考核對象，逐步改變了乾多乾少一個樣、乾好乾壞一個樣的弊端，出現了人心向上的良好局面。

3、制定規劃:對“雙高普九”中出現的學校辦學特色缺乏學生參與的情況，結合學校的實際，確定藝術教育、快樂體育為學校的辦學特色並取得了初步成果。在區首屆中小學生藝術節書畫作品比賽，區國小組女排、男女籃球比賽中，均取得佳績。

現在，領導班子成員帶頭早來晚走，深入課堂，深入民眾，深入一線，實現了工作重心下移。學校師生的面貌煥然一新，教師們普遍反映，學校領導班子的凝聚力增強了，黨員的表率作用體現出來了，幹群關係和諧了，環境整潔了，教師上班來的早了，出滿勤的同志多了，課堂教學秩序好了，工作的針對性強了，總之，學校管理越來越走向正軌。

本年度，學校主要開展了如下德育活動:3月精神文明月；清明文明祭祀活動；“慈善一元捐”活動；為汶川地震捐款活動；紀念“9.18”事變專題升旗儀式，紀念“9.18”專題報導活動；市文明學生評選活動；舉行了“紀念建隊日暨新生入隊主題升旗儀式；大隊委競聘儀式，組成了新一屆中心國小少先大隊委員會。迎接團省委副書記趙紅巍到我校對少先隊工作進行調研。組織開展了安全教育月、感恩教育月的活動。在全鄉學生中開展了“十要十不要”活動。德育處還完成了教育局黨辦、新城子教育網、瀋陽市中國小德育網的信息上報工作，完成了學校政務公開工作。完成了貧困學生的救助工作和農民工子女的統計工作。

四、存在的主要問題

自分管學校德育工作以來，自己在實踐地過程中對學校的德育和自身工作情況一直在不斷的反思。有許多不足之外，有待於今後進一步地改進。

1、工作態度上，創新精神不夠。

2、工作方法上，深入民眾不夠，調動廣大教職員工的德育熱情，特別是科學合理五、今後的努力方向

1、以“十九大”精神嚴格要求自己，自覺堅持科學發展，善於領導科學發展，精於統籌謀劃科學發展。對待發展有信心，考慮發展有思路，推動發展有辦法。

2、堅持廉政自律，帶頭執行黨風廉政建設責任制。在回顧幾年來所作的工作和所取得的工作成績，我認為:我所做的工作及其學校所取得的成績，一是歸功於全體教職工的理解、支持及其卓有成效的工作，二是歸功於全體行政人員識大體，顧大局，各行其職，各負其責的合作精神，三是歸功於上級領導部門對我的信任，為我的工作營造一個寬鬆的環境，為我提供人生更廣闊的舞台。藉此機會，請允許我向一貫關心和支持我開展工作的各位領導和老師表示衷心的感謝！

副校長述職述廉報告集錦 篇29

歲月不居、奮鬥不止，來到xx學校工作已近三年。三年來，在教育局領導的正確領導下，在班子成員的關心幫助下，在全校教職工的大力支持下，學校各項工作穩步推進，辦學質量不斷提升，特色發展愈加鮮明，特別是剛剛過去的20xx年，它不僅是國家發展歷史中極不平凡的一年，也是我校發展史上令人難忘的一年，我們在努力中一路成長，在拼搏中一路創新，取得了令人自豪的成績，現將工作開展情況匯報如下。

一、堅持學習，常記崗位擔當，提升校長管理水平

1、堅持做善於學習的校長。學習是智慧的源泉，一年來，堅持閱讀教育教學和人文科技方面的書籍三十多本，經常翻閱教育方面的報刊雜誌，關注主流教育媒體和著名教育人的微信公眾號，參加校長智庫組織的為期一年的校長高端研修班線長課程。通過學習及時了解國家教育政策法規，學習先進的教育理念和管理經驗，經常將好文章推送給中層幹部和組長們、青年教師們。向全校教職工進行了《民法典》、《深化新時代教育評價改革總體方案》精神的宣講。

2、堅持做敢於擔當的校長。軟肩膀扛不起硬任務，領導幹部一定要敢於擔當。在學校發展的關鍵時期，面對困難和矛盾，我帶領班子成員，凝聚全校教職員工，搶抓機遇，攻堅克難，真抓實幹，著力推進學校內涵發展。多方爭取資金，改造美化了讀書長廊，建設了新的智慧錄播教室，更新了26間班班通設備，構建了學校數位化管理平台。

3、堅持做有“人情味”的校長。校長是學校最具有影響力的人物，校長也是學校情緒最重要的管理者，為此，在各類活動中，既注重儀式感，又注重減輕師生負擔，要求管理幹部要站在學生和老師的立場上常想想，我們還能為他們做些什麼；遇事敢於擔責，不埋怨、不指責，讓幹部和老師敢於做事、不怕犯錯；真誠團結同志、實心關愛同事，指導工會積極開展教師暖心工程和健康工程，努力營造和諧溫馨的工作氛圍和心理環境。

二、堅守初心，常講立德樹人，打造五精教師團隊

1、著力強化師德師風建設，落實精誠團結、精修師德、精湛教學、精心育人、精銳卓越的“五精“教師團隊精神，強化團隊建設，樹立共享共成共榮的意識，通過團隊互助賽課機制、“大家好才是真的好”的教學共享機制、班主任為核心的班級團隊建設、年級組文化牆建設等形式，增進教師情感，形成育人合力。通過開展“圖書漂流”、“教師百日讀書”活動、“班主任共讀一本書”、青藍學院經典共讀及讀書分享會、青年教師沙龍活動以及舉辦“教研論壇”、“德育論壇”，評選師德標兵、我最喜愛的老師、線上教學先進教師等形式，引領影響教師觀念轉變、思想提升。通過法律法規學習，師德模範事跡學習、師德違紀案例通報等形式，增強教師的紀律意識和底線意識。

2、著力推進主題教研，提升教師課堂教學素養。這一年，繼續深入推進三段式教研，採用課例研修的方式，圍繞課堂教學實效提升，開展形式多樣、內容豐富的教研教學活動，線上線下培訓相結合，校內校外教學觀摩研討相融合。教研組近二百個教研美篇，形象生動地記錄了一年來教師成長的印跡。藉助一體化、第五片區牽頭校契機，搭建教師成長平台，一年來舉辦了三次市級層面的教育教學研討活動。以研促教，引導教師將問題轉化為課題，本年度有10項課題結題，10項課題立項，發表論文二十餘篇。教師教學競賽獲獎豐碩，先後有94人次教師在國家、省市級教育教學比賽中獲獎。學校以名列前茅的成績連續15年獲得xx市教育質量優秀獎。

3、著力推進外語教學發展，學校辦學特色更加突顯。以xx市國中英語基地校為依託，積極開展外語教學教研活動。承辦全市英語閱讀教學研討活動，有二百多位英語教師現場觀摩。藉助市教科所英語教研員駐校的有利時機，深入課堂、專注教學、專業評課、紮實推進、成效明顯。和高中聯合開展多語種同課異構活動，有效促進初高中語種教學的交流互鑒。多語種教學在小初銜接領域首開先河，在xx國小開設了四個小語種班，學生報名踴躍，一學期的教學成效得到校方和家長的高度認可和一致好評。校園外語文化節成功舉辦，多家媒體持續報導，集中展示了我校外語教學的成果。

4、著力強化班主任專業培養，提高育人管理水平。通過師徒結對的形式，請班級管理經驗豐富的老教師擔任指導班主任，針對性培養青年教師。通過工作坊、團體輔導、案列研討、經驗分享、主題班會觀摩、德育論壇、線上線下班主任培訓等多種形式，提升班主任專業能力。通過班級管理評價方式改革，推行德育示範班申報評選制度，提供自我展示、相互交流的平台。

三、堅持創新，常抓質量提升，落實五育並舉方針

1、創新育人機制，樹立正確的質量意識。學生能否成才從國中畢業並不能完全看出，為此我們樹立了為學生終生髮展奠基的理念。提出“分數是質量的重要組成部分”，“升學率是素質教育的副產品”的思想。著力落實全員育人、全程育人、全面育人要求。擴大改造了“潤心苑”心理健康教育中心，積極落實“三預”心理工作要求，校園心理劇獲得全市國中一等獎，學校心理健康教育工作在全市會議上做經驗交流。強化全員安全意識，常念安全底線，將安全教育和教育安全有機結合，將安全管理和安全考核相掛鈎，將安全物防、技防、人防相統一，確保校園安全、師生健康。注重音體美工作，專項培訓學科教師，提升教師專業素養。認真落實音樂素質新體系項目推進工作，積極開展全市範圍內的學科教學研討活動；通過學生展示、統一測評等形式，檢測學科教學成效；通過舉辦音體美教研論壇，學校領導和學科教師專題研討學校專項工作的推進。

2、創新德育評價體系，落實五育並舉方針。進一步細化完善文化育人、課程育人、活動育人、評價育人、協同育人、環境育人的“六大育人”工程，踐行全員育人、全程育人、全面育人方針，推行“尊重差異、縮小差距”的教學原則，創新育人模式，“成為更美的自己”是我校學生綜合素質評價的目標。學校完善《學生綜合素質評價方案》，構建三級評價激勵體系和星級增值評價辦法。將綜合素質評價五個維度細化為24項目指標，設立台階式的評價標準，讓學生突破自我，見證成長。推進勞動教育，制定實施《學生勞動教育課程手冊》，將校園勞動、班級勞動、家庭勞動、社會勞動等有機結合，在七年級學生中開展線上“疊被子能手”、“美食比賽”等活動，在八年級學生中以項目式學習的方式，開展勞動職業體驗活動，對項目成果進行評選，有23個項目獲得一二三等獎，有15位教師獲得優秀輔導獎。

3、創新班級文化特色，激勵榜樣示範引領。為推進班級文化內涵發展，促進班主任專業化發展，我們將班級管理各方面工作梳理為九大方面，出台了《xx學校德育示範班評選方案》，鼓勵班主任對照評選條件積極申報，學校經過評選程式，對通過班級進行掛牌並實行動態管理，形成各美其美，美美與共的育人氛圍。

4、創新管理手段，著力打造數位化校園。學校乘勢而為，抓住教育信息化2。0發展關鍵契機，積極申報並獲評甘肅省智慧教育標桿校、xx市數位化校園示範校等榮譽。以項目管理的方式，成立了智慧課堂項目組、校園數位化管理中心、科技創新教研組等專職部門，有力推進了學校信息化發展。加大教師信息化素養提升，通過線上專家培訓、線下課例研討、微課比賽等多種形式，有效提升了教師的信息化素養。利用釘釘系統的管理、直播等功能，創新學校辦公管理新模式，多次開展教師、學生、家長直播會議、直播課堂和線上講座。以“AI教室、STEM課程、優學派課堂、名師線上”等項目為抓手，通過完善政策機制、創新教育服務模式；藉助大數據分析，重塑評價方式、創新資源供給模式，全面加快了學校自身、片區一體化辦學及對口幫扶學校共享優質教育資源和教師的專業發展。

四、堅定信念，常思廉潔自律，保持黨員幹部本色

1、堅持民眾路線，強化民主作風。作為一校之長，在工作中，嚴於律己，以身作則，恪盡職守，帶頭幹事。在學校事務管理中，堅持民主集中制原則，不獨斷專橫，始終以集體利益為主，從大局利益出發，秉公辦事，求真務實。堅持走民眾路線，推行以人為本的管理思想，樹立團結和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協力辦好學校的思想意識，在自己的工作崗位上埋頭苦幹。通過“我為學校獻一策”網路問卷、“金點子評選“等活動，聚民心、匯眾智，增強了教師的主人翁意識。

2、強化紀律意識，自覺做到廉潔自律，嚴格執行領導幹部廉潔從政有關規定，實行校務公開，財務公開，不以權謀私。注重把宣傳教育、制度建設、監督檢查工作有效結合起來，具體做到“四個結合”，即把教育活動與工作學習相結合，切實轉變工作作風；把教育活動與教師喜聞樂見的活動結合，營造良好的學習氛圍；把教育活動與幹部廉潔自律工作相結合，增強學習效果；把教育活動與完善制度建設相結合，積極探索建立長效機制。“四個結合”為學校抓好黨風廉政建設，打牢了思想基礎。

五、存在不足和努力方向

1、隨著學校辦學品質的進一步提升，面對新時代學校發展的使命擔當，深感自身學習不夠、能力不足。今後還需強化校長學習力、決策力和實踐力，抓住十四五開局的關鍵時機，帶領班子、依靠教師做好學校發展規劃、實施路徑的思考和制定，持續推進學校內涵發展。

2、學校的辦學願景已然清晰，但實現願景還缺乏整體性、系統化的推進方案，在學生、教師、學校三個主體發展方面還需有效整合、有機統一。

3、數位化校園建設剛剛起步，還有許多工作需要推進和強化。將信息化作為學校治理現代化的重要載體，實現學校跨越性發展新局面。

一年來，本人力求恪盡職守，努力工作，但與上級要求還存在一定差距。在今後的工作中我將一如既往，加強學習，不斷提高自身素質，廉潔自律，努力克服工作中的缺點和不足，認真履行校長職責，以飽滿的工作熱情和持之以恆的工作幹勁與廣大師生一起，同心同德、齊心協力，儘自己最大的能力為學校發展做出應有的貢獻。

副校長述職述廉報告集錦 篇30

任第二實驗中學黨總支委員、副校長職務，分管黨總支紀檢、學校政教處、安全安保科、工會、計財科，兼任《時政與國際局勢》自開選修課教學;9月起分管教學、教研工作。小結如下：

一、加強學習，增強黨性鍛鍊和修養，不斷提高理論水平和領導能力

1、加強對《黨章》的學習，嚴格按照《黨章》要求自己，積極參加總支和支部開展的各項學習活動尤其是“兩學一做”教育。積極參加市委、師院黨委和學校黨總支組織的手抄《黨章》、《中國共產黨員紀律處分條例》。2、學習系列講話及黨的路線、方針、政策。3、學習xx大及xx屆三中、四中、六中全會會議精神。4、加強業務學習，提升學校德育工作水平，提高學生思想工作的實效;大量閱讀了時政新聞和國際局勢的書籍、文章，每天的閱讀量近三萬字，提高教學水平。5、不斷加強教育管理理論知識的學習和實踐，提升管理水平。

二、恪盡職守，創新理念，切實抓好分管工作

1、做好校長的助手和參謀。局部服從整體，下級服從上級，堅決貫徹班子的決定。

2、紀檢。加強對教職工，尤其是黨員、幹部和重要崗位的工作人員的廉潔警示教育，通過播放宣傳片、宣讀市紀委和師院紀委出台的相關檔案、以案說法、出宣傳欄等方式加強教育和警示;加強對學校建設工程和大宗採購的過程監督;監督檢查教職工工作紀律，做好違紀上報工作;做好教輔資料征訂的監督;校務公開的監督;督查教職工貫徹《八項規定》，沒有發現違規辦酒席和其他違紀違法行為;沒有收到體罰和侮辱學生人格的舉報，及時回應學生和家長各種情況的反映;認真規範學校的津補貼，大幅度減少津補貼的範圍，杜絕不允許的津補貼;監督學校公車的使用和管理，未出現公車私用的情況，繼續縮減公車的開支。

2、德育。大力加強對學生愛國主義和社會主義核心價值觀價值觀的教育實踐活動，強化德育常規管理，“學雅規、踐雅行、別陋習”活動效果突出;進一步加強手機管理;完成班主任網路遠程培訓;探索創新開學禮示範校建設等德育工作的途徑、方式、方法;進一步完善新生入學教育和畢業生感恩離校教育;積極推動學生自主管理。

3、安全。安保工作有新的進展新的起色，在上級部門的高度重視和指導下，學校制定和完善了安全工作的相關制度，認真落實安全責任制，積極防控，認真巡查整改各種隱患，全年沒有發生重大安全責任事故，也沒有發生師生吸毒販毒的現象，學生打架鬥毆的現象有所減少，堅定的維護師生的合法權益。

4、校園文化。在省市的各項教育文化活動中取得良好成績。鼓勵學校部門和教師，積極參與或組織學生參與各級各類的比賽，積極參與學生社團的指導，學生社團已經成為學校提升學生素質、豐富學生活動的重要渠道，助推學生新風尚的形成，如，20xx屆高三學生畢業時，在20xx屆畢業生的基礎上，繼續指導螢火蟲和圓夢微兩個公益社團，組織和發動了畢業生將廢書報捐獻出來，變成現金後捐贈給順場兩個學校教師駐村點，活動中既讓學生學會了組織活動，有體會了助人為樂的情趣，更懂得了不再讓校園紙片似雪片一樣飛舞，而是用實際行動向低年級同學，向學校和社會，交上一份感恩、平安、文明離校的完美答卷，為實驗二中樹立一種新的道德高地，並將它一屆一屆地傳遞下去。

5、資助。確保國家貧困助學金、小平助學金等的安全發放;想方設法獲取社會對貧困生的資助。今年秋季，國家資助名額大幅度增加，後來又增加精準扶貧的工作，指導和鼓勵團委，克服種種困難圓滿完成審核、公示和發放兌現等工作，確保萬無一失。

6、教學、教研。創新工作方法、豐富教學資料，課堂深受學生歡迎。向各級各類部門投送教學論文5篇，堅持校內校外聽課交流活動，前後兩次率領政治組和英語組到盤縣二中、帶領地理組到安順市三中開展校際交流活動，博採眾長，努力提升教學水平。回響市教育局的號召，與順場中學、盤縣六中等兄弟學校進行對口幫扶。服從學校安排的公開課、示範課。加強對教學工作的管理，為高考改革提供保障，為教學改革進行研究。學生參加信息技術奧賽2人次獲得國家級二等獎，創客獲得省級二等獎5人次。

7、招生工作方面。調整了學校招生的方向，既注重生源數量又注重生源的質量，超額完成了教育局下達的計畫數，錄取線和高分段的學生明顯超過20xx年。

8、努力開創工會工作的新局面，切實為教職工服務。教師家裡有喪事，要親自去慰問;教師結婚，要親自去祝賀，並送上親筆寫的賀信和學校準備的禮物;第二次舉辦了重陽節離退休教職工金秋遊園活動，讓離退休教職工感受學校的關懷和溫暖。根據八項規定和學校實際，清理了部分工會開支項目。

9、積極參加黨建扶貧工作，為扶貧點辦好事、辦實事，協調多個扶貧項目實施，例如，順場國小的新廁所已經修建完工，給兩個村送去複印機、多媒體各一套。

10、財務工作。今年三月開始，接替學校財務管理工作。繼續規範財務制度，管好用好學校資金，努力為學校發展提供資金保障;同時，加強對自身和所管科室人員的嚴格要求，多次進行約談，確保資金的安全，做到廉潔自律。進行財務公開，創新公開渠道，自覺接受教職工的監督。

三、公道處事，修養品行，不斷增強道德感召力

注重政治品德、職業道德、社會公德、家庭美德“四德”的培養，增強自己在師生中的公信力。牢固樹立“全心全意為人民服務”的宗旨，堅定政治立場，做到為黨分憂、為國盡責、為師生奉獻。

嚴於律己，寬以待人。工作上，勞動紀律上，總是嚴格要求自己;對於教職工，總是以善意去理解，對於沒有嚴格遵守紀律或者沒有完成好工作的教職工，很少批評，是希望在今後的工作中努力完善，不斷提高工作水平和效率。

四、嚴格執行《八項規定》，廉潔從政

認真學習實踐《中央八項規定》、中央、地方各級出台的新規定，堅持辦事公開透明，程式合法規範，對身邊的工作人員做到不以權為其謀私。兼任六盤水市師院特設紀檢監察委員。沒有公車私用的現象，沒有違規招待，沒有辦酒席的情況，更沒有辦酒席藉機斂財的情況。

在生活中，做到潔身自好，管好家庭成員，不以權謀私，沒有利用權力為家庭成員謀取利益。

工作紀律方面嚴格要求自己，為師生做表率。每天上班都提前20分鐘到崗，每個星期一7:10分到校參加升旗儀式。值班的周，早上7：10分到校，晚上9:30以後，有時候很晚才離校，給廣大師生做表率。

五、存在的問題及打算

回顧一年的工作，總結一年的得失。我的政治理論知識得到全面完善，廉政工作素養有了進一步提升。在總體情況良好的情況下同樣看到了存在的問題和不足。

一、理論與聯繫不夠緊密。在實際工作中並不能將xx大精神真正滲透到每件公務的處理中，實踐工作未曾達到理論高度。理論學習趨於喊口號搞形式。

二、與民眾路線尚有距離。在對重大事項的決策上深入師生了解社情民意的工作不夠紮實到位。

在新的一年到來之際，我努力思考和尋找了解決問題的方法和措施。

一、將黨中央的檔案精神學透學精，在此基礎上認真細緻的研究學校的實際情況，堅持從普遍到特殊的實踐路線。

二、促使自己靜下心來，深入師生和家長中進行調研，掌握第一手民眾資料，做好學校工作的決策。

三、多方接受廉政自律培訓，強化政府幹事廉潔奉公，為民服務的意識。牢固樹立抵制精神腐蝕的防線。

副校長述職述廉報告集錦 篇31

尊敬的領導：

您好!

20xx年上半年即將過去，伏案回眸，十分感慨。本人在學校擔任副校長，分管學校後勤、德育、藝體、科技工作，負責黨支部組織、安全、衛生、綜合治理、檔案等工作。作為校級領導成員、黨的教育工作者，面對當今變革的時代，面對不斷膨脹的知識信息和日趨多元性的社會給我們的教育工作帶來的新問題、新情況，常常使我有一種危機感，因此，我必須不斷努力充實自己、豐富自己。

一、加強學習提高修養

我在教育實踐中身體力行，在工作中發揮黨員的帶頭作用。當然，作為黨的教育工作者光有政治修養是不夠的，必須還要有一定的教育理論水平。而且知識經濟時代和課程改革使教師的功能定位不再是純粹的傳道授業解惑，他更應做學生的引導者、合作者、促進者和激勵者。這也對我們教師提出了更高的要求。所以我把學習當作首要的工作。雖然繁瑣的事務性工作和人的惰性讓我經常無法定下心來看書，不過值得慶幸的是我還保持著對讀書的興趣和對學習重要性的認識。除了閱讀訂閱的報刊雜誌外，我認真研讀了陶行知的有關書籍和學校管理、藝體等方面的文章。積極參加xx市綠色學校創建培訓、xx市德育校長培訓，努力使自己成為具有創新意識、適應時代教育發展需要的合格教師。

二、德育工作放在首位

我和其他的校級領導始終堅持以育人為本的教育思想，結合學校實際情況，紮實有效對學生進行行為規範的教育是德育工作的根本。本學年的德育工作也是在這一指導思想下開展進行的。主要開展了以下幾方面的工作：1.利用各種集會、升旗儀式對學生進行行為規範教育。利用廣播系統分別進行了行為規範、安全教育。2.舉辦校園文化藝術節、體育節、科技節;3.組織開展每月一事活動。通過全體教職員工的努力，特別是少總部各位輔導員及 班主任老師的辛勤工作，儘管學生的行為習慣有反覆，還是取得了一定的成效。3月份我們成功舉辦了“xx市新公民教育行動·‘每月一事’現場推進會”，三――六年級分別開展了走向社會外出體驗活動，我都親自帶隊。組織開展的童話藝術節、體育節、科技節內容豐富多彩。

本年度還組織開展了捐資助困獻愛心活動，為灌南新東國小的孤兒共捐贈書籍1500冊左右，為四川地震捐款 48000左右的現金。當然德育工作還有很多很多要做的工作，還有許多方面做的不夠或者說存在這樣那樣的問題，在實施過程中檢查力度不夠，造成了有些制度沒有起到應有的作用。

三、教學工作力求創新

本學年，我擔任三年級音樂教學。我儘量克服學校行政工作給自身帶來的種.種困難，認真備課、認真上課，主動積極進行學科德育的實踐，提高音樂課堂的有效性，從學生主體出發，力求創設最有效的教學氛圍，在音樂有效教學的實踐方面取得了良好的效果。

四、後勤工作不斷改進

本學期是本人分管後勤工作的第一年，在顧校長的幫助下，梁主任大力支持下，後勤工作有條不紊的進行著。我始終認為校園安全工作是學校各項工作的重中之重，牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危，做到警鐘長鳴，常抓不懈。平時組織學校安全工作小組成員定期對校園的電路、消防等設備進行檢查，發現問題立即整改。有空就去飯堂了解檢查衛生及進貨渠道是否正規。要求飯堂工作人員嚴格按照標準進行規範操作，對教師反映的情況及時解決(如飯菜的多少與質量等問題)，飯堂在市幾次突擊檢查中都受到較好的評價。在市長效管理中我校從18名上升到第5名。目前後勤工作與我們期待的目標還有一定的距離，還有許多方面並不能令大家滿意，但我堅信通過全體後勤工作人員的努力，一定能夠不斷提高服務質量。

五、藝體工作穩步發展

我在工作中能認真貫徹、落實市局的有關檔案精神，重視學校的體育藝術工作、校園文化工作，強調從大處著眼，小處著手，既重視各項競技活動的開展，也關注學生身體素質的提高，組織、協調、督促學校體育藝術工作循序漸進地開展。關心學校田徑運動隊，排球隊、舞蹈隊、美術、聲樂、電腦等興趣小組的建設，要求他們有計畫地進行訓練，並做到經常化、制度化、科學化。在市中小學生田徑運動會中我校獲第二名的好成績，廣播操在全體教職工的努力下獲一等獎第一名，桌球獲團體第四名。當然這些成績和榮譽是屬於大家的，是與支持學校體育工作的領導和老師是分不開的。

六、其他工作認真做好

本年度我校迎接的各種檢查與創建可以說是一個接一個：衛生城市複查、區域現代化建設、xx市綠色學校的創建、xx市依法治校示範學校的創建、省科技特色學校的重新申報、市安全工作檢查評估等。為做好這些迎檢準備工作，我認真制訂各種方案，順利地完成了各種創建工作。

回顧本學年的學習和工作，與全體教職員工辛勤勞動相比，我個人所做的工作是微不足道的。我想通過這次民主測評，做到兼聽則明，這樣做，一是對自身的回顧和小結、反思和自勉，二是能聽到更多的不同的聲音，以便自己不斷進步使自己在今後的工作中更完善，更稱職，讓自己在教師的監督、關心、幫助下，更好地為學校工作，願和全校教職工攜手並進，共創美好明天。

述職人：

20xx年xx月xx日

副校長述職述廉報告集錦 篇32

各位領導、各位同志：

一、加強政治理論和技術知識學習，全面提高自己的政治文化素質和業務水平

在本學期工作中，我緊跟時代的步伐，加強理論知識方面的學習，進一步學習領會十九大精神以及講話的重要思想的內涵和精髓，始終如一的貫徹黨的教育方針，遵守法律法規，遵循教育規律，積極參加組織安排的各類培訓活動，撰寫和學習心得，政治理論水平和思想認識水平有了不同程度的提高，認真學習和領會上級部門下發的各種檔案，堅持以人為本，全面發展，安全第一的管理宗旨，從各方面嚴格要求自己，不斷提高自己的思想道德素質、科學文化素質和心理健康素質，為成為有創新精神的領導而不懈努力，為促進學校健康快速發展，我能夠以愛崗敬業、教書育人、為人師表、誠實守信為目標，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強我從事教育工作的光榮感和責任感，忠誠於人民的教育事業，自覺履行《教育法》、《教師法》《中國小教師職業道德規範》、《公民道德建設實施綱要》規定的義務和職責，恪守公民基本道德規範和教師行為規範，竭盡全力地做到志存高遠、明禮誠信、敬業奉獻、嚴謹篤學、與時俱進，在個人與集體利益發生衝突時，我能堅持個人利益服從集體利益，局部利益服從全局利益，眼前利益服從長遠利益，自覺抵制不良思想侵蝕和影響，反對拜金主義、享樂主義和個人主義，平時我能善待他人，同志之間勇於開展批評與自我批評，建立民主和諧的同志關係，努力做到認識上有新提高、運用上有新收穫，達到指導實踐、促進工作、提高工作水平和服務能力的目的。在工作中不斷的學習新技術新工藝，不斷的充實自己，不斷的提高自己的技術水平，來指導自己的工作。

二、工作認真負責，周密細緻，能迎難而上，創造性地開展工作，成效良好

本學期我繼續主管教學工作，始終熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，出勤率高，全學期沒有請假現象，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。協助學校領導制定教學工作計畫、工作總結、做好教學常規管理工作，配合教務處定期檢查教師教案和學生作業，並對檢查的情況如實記錄，及時反饋。真抓實幹，力求成效顯著。

在競爭日益激烈，教學質量與學校的生源聲譽和發展聯繫更加緊密，學校教育教學質量很大程度上影響著千千萬萬學子的前途和命運，是家長、社會關注的焦點。為此我根本不敢懈怠，為七小教育教學質量的提高，服從配合校長的領導，經常與三位教務主任一起探討研究工作中出現的新情況新問題，尋求最佳的管理途徑;八小教師多樣，三校合併，中層領導多有畏難情緒，針對這種現狀我帶領教務全體同志進行各項管理工作的檢查、找出不足，努力改進，力求教學工作在原來的基礎上有好的改觀;根據情況變化每年修改教師量化考核細則，教學質量管理細則，各級各類考試的獎懲辦法等規章制度，廣泛徵求全體教師的意見建議，儘可能完善，調動絕大多數教職員工的積極性。

三、工作做到有計畫、抓落實、重實效

加強早讀和課堂教學的檢查力度，不定時的聽課，課後馬上評課;對學生和家長有不良反映的教師及教學情況，及時進行跟蹤調查，督促整改，辦好老百姓滿意的學校;加強教案和作業批改的檢查和評價工作，每周二下午我和教務處三位主任隨機抽檢，教研組半個月一查，每學期教務處進行常規檢查，學期結束時校領導班子集體詳查和評分，有效的促進了教學效果;認真實施年級組月考、期中、期未考試，仔細研究各班各任課教師的教學成績，及時召開成績分析會，畢業年級進行成績通報和經驗總結交流會，和教師們一起總結得失成敗的原因，及時改進工作，不斷

促進教學質量逐步提高，健康發展;作為管理者，我通過以身作則，加上全體教職工的團結協作。吃苦耐勞的精神和良好的社會氛圍，我校在全市連續取得了教育教學質量名列前茅的好成績，部分學校來我校觀摩教學並要求送教下鄉。

另外我不因管理而荒廢教學。擔任一個班的數學教學課，積極各種學習培訓，我堅持學以致用，公正、平等地對待學生，尊重學生人格，維護他們的合理要求和正當權益，信任和關心學生、鼓勵和幫助他們發掘自身的優點，接納和欣賞自己，建立了融洽的師生關係，因此學生十分信任和喜歡我，遇到什麼想不通的事情，都能主動和我溝通，這樣就減少了學生過激偏執行為，促進了他們的健康發展。謝謝大家對我工作的支持，謝謝大家工作的辛苦，希望我們在再接再厲，讓我們的工作更上一個新台階!

述職人：

20xx年x月x日

副校長述職述廉報告集錦 篇33

局黨委任命我為章丘市道通實驗校園副校長已經整整一年了，首先感謝各級領導和校園廣大教職工在工作上給予的指導和幫忙。一年來，我緊緊圍繞局黨委“一一二三”工作思路，在校園黨支部的正確領導下，團結帶領有關人員，認認真真，扎紮實實地開展工作，較好地完成了本年度所承擔的各項任務，現匯報如下：

一、堅持不斷學習，努力提高政治素質修養

一年來，我認真學習了xx大、二中和三中全會精神，及時學習了局黨委的一系列會議精神和重要部署。透過學習，提高了我的政治理論水平，提升了我的業務執行潛力。

二、堅持精益求精，較好地完成了各項本職工作

作為分管後勤和安全工作的副校長，我時刻感覺戰戰兢兢、如履薄冰，時刻繃緊安全之弦，時刻想著為全校師生服好務、為全校的健康持續發展保駕護航。

(一)後勤工作方面，以“無要求服務”為工作標準，用心高效地服務教學一線。

1、完成了運動場的改造工程、升旗台新建工程、心理諮詢室建設工程和廣場音響設備安裝工程，成功改造了中水系統。

2、完成了綠化工程的移交，探索實施校園的綠化美化工作校內管理模式。

3、完成了春季和秋季的教育用品採購工作，及時為師生帶給了所需的各項物品。

4、完成了校園的各項維修工作，保證了教育教學的順利開展。

5、完成了本校的山東省辦學條件標準化建設和國家義務教育均衡發展評估驗收工作。

6、完成了校園的財務建賬工作，完善了會計室各項財務制度，規範了校園的固定資產管理，保證了校園資金和物品的廉潔高效運行。

7、規範了餐廳的財務管理，及時安裝了滅蚊蠅和防鼠設備，為全校師生帶給了安全營養的午餐。

8、完成了校園的創衛現場和檔案整理工作。

9、用心辦理建校工程手續。

(二)安全工作方面，以建立“章丘市安全標準化管理示範校園”為總抓手，堅持“安全工作防勝於治”這一理念，狠抓“安全教育和排查整改”這兩項舉措，確保校園“師生身心、校舍財產和周邊環境”這三方面的安全。

1、狠抓安全教育，充分利用安全教育課、班隊會和升旗儀式等民眾活動，對學生進行安全知識教育，全面提高師生的安全意識，減少了安全隱患。

2、狠抓安全制度的落實，進一步完善了各項安全工作制度和應急預案，安裝了防踩踏警示牌和應急疏散示意圖，明確了應急疏散、消防栓管理和安全導護職責人，定期檢查各類安全標準化管理記錄，層層簽訂了各類安全職責書，組織了應急疏散演練，堅持安全預警提醒制度，依託校園信息平台和QQ工作群及時發布安全隱患、惡劣天氣預報和安全教育知識，督促提醒警示全體教職工做好安全工作。

3、狠抓安全隱患的排查和整改，堅持每月一次和節假日前後進行安全檢查，並對安全隱患進行立即整改，安裝了傳達室的反光凸鏡和照明燈，延長了校園門口的減速帶並劃出接送學生車輛專用車位，召開了多次班主任安全工作專題會議和接送學生車輛人員座談會，了解學生在車內的表現，及時反饋給班主任，加強對學生的教育，針對H7N9禽流感和水痘等傳染病，執行了嚴格的晨午檢制度，要求食堂停止採購與家禽有關的食品，嚴把物品採購驗貨關，購置了先進的消毒設備，切實做好消毒工作。

4、完成了兩次學生健康體檢工作，組建了規範的學生健康檔案。

5、完成了章丘市*平安企事業單位建立工作。

6、配合市局在我校成功召開了安全工作現場會。

三、堅持廉潔奉公，清清白白做人乾乾淨淨做事

作為分管校園後勤工作的校級幹部，涉及的人、財、物相當多，個性是在工程和大宗物品採購等方面，要和很多商家打交道，一不留意就會有失足的危險。因此，在思想上，我高度重視廉政理論的學習，常念“緊箍咒”，早打“預防針”，勤注“防腐劑”。在工作中，嚴格按照政府採購制度進行物品採購，為了替校園儘可能多地省下一分錢，我不惜與商家磨嘴皮，討價還價，把自己的工作置於陽光之下，自覺理解民眾監督。在生活中，我潔身自好，嚴於律已，不該說的話不說，不該去的地方不去，擺正了自己的主角，體現了*人的本色。

四、堅持以德服人，不斷提升自己的品德修養

古人云：“以正德臨民，猶樹表望影，不令而行。”我始終牢記為人的道德規範，按照道德模範的標準要求自己的道德修養，讓美德在自己的身上生根發芽，用自己的言行去踐行為政道德和家庭美德，做一個情趣高雅、品德高尚的人。

五、不足及努力方向

(一)工作潛力有待進一步提高，要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質。

(二)工作藝術水平有待進一步提高，要更加合理地安排工作，為老師們營造幸福的工作環境。

“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，今後，我將憑著對校園的熱愛、對事業的忠誠和對師生的負責，盡心盡力，用心作為，紮實做好校園後勤保障工作，為全校師生平安和校園的穩步發展而不懈努力奮鬥。

述職人：

20xx年xx月xx日

副校長述職述廉報告集錦 篇34

本學期在校長領導下開展工作，一向本著為教育教學帶給優質服務的思想，堅持在研究狀態下用心主動地做好每一項工作，回顧我在各方面的工作，感到十分充實，既有工作中的累累碩果使我信心倍增，又有經驗教訓值得吸取，下面我就分幾個方面將自己一學期的工作狀況向上級組織部門作以匯報：

一、加強政治理論和技術知識學習，全面提高自己的政治文化素質和業務水平。

在本學期工作中，我緊跟時代的步伐，加強理論知識方面的學習，進一步學習領會“三個代表”重要思想的內涵和精髓，以科學發展觀指導工作，始終如一的貫徹黨的教育方針，遵守法律法規，遵循教育規律，用心參加組織安排的各類培訓活動，撰寫讀書筆記和學習心得，政治理論水平和思想認識水平有了不同程度的提高，認真學習和領會上級部門下發的各種檔案，堅持以人為本，全面發展，安全第一的管理宗旨，從各方面嚴格要求自己，不斷提高自己的思想道德素質、科學文化素質和心理健康素質，為成為有創新精神的領導而不懈努力，為促進校園健康快速發展，我能夠以愛崗敬業、教書育人、為人師表、誠實守信為目標，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強我從事教育工作的光榮感和職責感，忠誠於人民的教育事業，自覺履行《教育法》、《教師法》《中國小教師職業道德規範》、《公民道德建設實施綱要》規定的義務和職責，恪守公民基本道德規範和教師行為規範，竭盡全力地做到志存高遠、明禮誠信、敬業奉獻、嚴謹篤學、與時俱進。

在個人與民眾利益發生衝突時，我能堅持個人利益服從民眾利益，局部利益服從全局利益，眼前利益服從長遠利益，自覺抵制不良思想侵蝕和影響，反對拜金主義、享樂主義和個人主義，平時我能善待他人，同志之間勇於開展批評與自我批評，建立民主和諧的同志關係，努力做到認識上有新提高、運用上有新收穫，到達指導實踐、促進工作、提高工作水平和服務潛力的目的。在工作中不斷的學習新技術新工藝，不斷的充實自己，不斷的提高自己的技術水平，來指導自己的工作。

二、工作認真負責，周密細緻，能迎難而上，創造性地開展工作，成效良好

本學期我繼續主管教學工作，始終熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，出勤率高，全學期

沒有請假現象，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。協助校園領導制定教學工作計畫、工作總結、做好教學常規管理工作，配合教務處定期檢查教師教案和學生作業，並對檢查的狀況如實記錄，及時反饋。真抓實幹，力求成效顯著。

在競爭日益激烈，農村都重視教育的大通，教學質量與校園的生源聲譽和發展聯繫更加緊密，校園教育教學質量很大程度上影響著千千萬萬學子的前途和命運，是家長、社會關注的焦點。為此我根本不敢懈怠，為六中教育教學質量的提高，服從配合校長的領導，經常與三位教務主任一齊探討研究工作中出現的新狀況新問題，尋求的管理途徑;六中教師來源多樣，歷來矛盾是非較多，中層領導多有畏難情緒，針對這種現狀我帶領教務全體同志進行各項管理工作的檢查、找出不足，努力改善，力求教學工作在原先的基礎上有好的改觀;根據狀況變化每年修改教師量化考核細則，教學質量管理細則，各級各類考試的獎懲辦法等規章制度，廣泛徵求全體教師的意見推薦，儘可能完善，調動絕大多數教職員工的用心性。工作做到有計畫、抓落實、重實效。

加強早晚自習和課堂教學的檢查力度，不定時的聽課，課後立刻評課;對學生和家長有不良反映的教師及教學狀況，及時進行跟蹤調查，督促整改，辦好老百姓滿意的校園;加強教案和作業批改的檢查和評價工作，每周二下午我和教務處三位主任隨機抽檢，教研組半個月一查，每學期教務處進行常規檢查，學期結束時校領導班子民眾詳查和評分，有效的促進了教學效果;認真實施年級組月考、期中、期未考試，仔細研究各班各任課教師的教學成績，及時召開成績分析會，畢業年級進行成績通報和經驗總結交流會，和教師們一齊總結得失成敗的原因，及時改善工作，不斷促進教學質量逐步提高，健康發展;作為管理者，我透過以身作則，加上全體教職工的團結協作。吃苦耐勞的精神和良好的社會氛圍，今年，我校連續六年取得了中考全縣第一的好成績，高考上線率逐年上升，部分校園來我校觀摩教學並要求送教下鄉。

另外我不因管理而荒廢教學。擔任國中年級校園健康教育課，每周四節，還在有必要的班級開展心理輔導講座;用心參加西寧市首屆心理輔導員的培訓，現已取得全國級中級輔導員證書;我堅持學以致用，公正、平等地對待學生，尊重學生人格，維護他們的合理要求和正當權益，信任和關心學生、鼓勵和幫忙他們發掘自身的優點，接納和欣賞自己，建立了融洽的師生關係，因此學生十分信任和喜歡我，遇到什麼想不通的事情，都能主動和我溝通，這樣就減少了學生過激偏執行為，促進了他們的健康發展。

述職人：

20xx年xx月xx日

副校長述職述廉報告集錦 篇35

20xx年度我擔任xx市實驗國小副校長，分管學校後勤管理和學校安全工作。在學校校委會的正確領導下，堅持全心全意為教學和師生服務的宗旨，服務於學校的改革和發展，勤奮、紮實、細緻的工作，使各項工作有條不紊的順利進行，圓滿完成了教學辦公物品供應、設備購置、衛生防疫、學校環境綜合治理、校舍維修、建設平安校園、美術教學等各項任務。現將思想、工作情況匯報如下：

一、德：注重學習，不斷提高理論素養和工作能力

本年度積極參加學校組織的各種政治學習和政治活動，深入學習實踐科學發展觀，努力做到“五帶頭”。家庭中發揮頂樑柱作用，做一個好兒子、好父親、好女婿，對待雙方老人和晚輩都盡職盡責。在社會生活中，注重自己教師的形象，積極參加公益活動，熱心為鄰居社區服務。

二、能：紮實勤奮，認真完成各項工作

樹立科學發展觀、正確政績觀，注意總結工作中的經驗和成績，不斷尋找工作中的失誤和差距，創造性地開展各項工作。

1、堅決貫徹落實教育局關於學校購置教學用品和辦公用品的相關規定，教育教學用品一律從教育超市購置，電教設備由電教站統一招標，保障了學校各項後勤供應和裝備要求。

2、搞好校產校舍維護維修。通過公開招標，進行了學校西牆更新、實驗樓綜合樓牆面翻新、暖氣主管道更換、等校產校舍維護工作。

3、組織做好學校各種活動的服務性工作。如教學年會、運動會、家長會、專家報告、教育局活動、各種檢查和參觀等。

4、組織做好師生保健，落實晨檢、午檢制度，傳染病流行。

5、精心組織，做好學校綠化提升和維護工作。對校內樹木及綠化帶進行了補植提升。

6、採取一系列有效措施落實學校用水用電制度，構建節約型校園。

7、做好學校臨時工的管理工作。從生活上、工作上等方面關心他們、體貼他們，使他們安心工作，在各自的工作崗位上盡職盡責，較好的完成各自的工作任務。

8、一絲不苟地做好建設平安校園工作。

（1）、實行崗位目標責任制，層層簽定安全目標責任書。

（2）、組織開展形式多樣化的安全知識宣傳活動。

（3）、組織抗震、消防疏散演練。

（4）、每學期組織一次安全講座和普法講座。

（5）、對實驗室易燃藥品、有毒藥品實行專人專櫃管理。

（6）、組織學校重要部門人員進行安全防火、防盜教育；組織有關人員對校舍和消防設施和防盜設施經常性全面認真檢查，排除各種安全隱患。

（7）、嚴格控制外來人員和車輛進入校園。

（8）、組織安排節假日、上學放學、夜間各種值班。

（9）、xx市xx大隊、車管所對接送學生車輛進行重點整治活動，對違章車輛進行查處，保證了集體乘車學生安全。

（10）、妥善做好學校各種安全隱患和事故的處理工作，有效防止了事態萌發和擴大。

三、勤：工作中不怕苦、不怕累，不計報酬和個人得失

認真對待每一項工作，努力將工作做出高質量、做出高水平。晚上、雙休日、節假日經常加班，圓滿完成上級部門和學校下達的各項工作任務，以及臨時性工作和突發任務。平日注重團結教師並不斷和他們交流，深入他們的工作和生活，及時解決思想上和工作中的實際問題。

四、績：積極當好校長的參謀助手，為學校的各項發展出力

發揮自己特長設計製作學習實踐科學發展觀的版面等。今年被評為xx市安全工作先進教育工作者。

五、廉：在工作中能以幹部的標準嚴格要求自己

自覺遵守上級關於廉政建設的規章制度，努力改造自己的人生觀、世界觀、權力觀、金錢觀，將工作崗位看成是為學校發展作貢獻的機會，而不是撈取個人好處的平台。工作中能夠做到保持頭腦清醒，保證清正廉潔，無以權謀私和徇私舞弊的行為。無論是維修施工還是設備購置、招標都清清白白、公平公正、一心為公。學校工程和大型購置均嚴格按照教育局要求，由教育局相關科室負責人和學校負責人員組成招標組進行招標，並有教育局紀委全程監督。在今年的綠化改造、實驗樓內牆粉刷、暖氣改造、校舍維修等數額較大的項目中，我一心為公、兩袖清風，嚴格執行招標程式，同各施工單位和商家討價還價、精打細算，為學校節省了大量資金。

由於自己業務水平有限，管理經驗不足，政治學習不夠深入，工作中難免出現失誤，今後在各級領導的關懷下，在同志們的幫助下，我會做得越來越好，為教育的發展，實驗國小的騰飛，做出自己應有的貢獻。

謝謝大家！