有關主任述職報告匯總 篇1
我叫，是焙燒制酸生產車間甲班主任，在過去的一年裡，認真履行工作職責，用心工作，在制酸甲班全體成員的共同努力下，保質保量地完成了車間下達的各項生產目標任務。
20xx年是制酸二期工程上馬的第一年，我們甲班在努力適應新的制酸工藝的快速變革與發展的前提下，以紫金年度生產計畫為工作主線，在車間領導的正確領導和指引下，全班員工緊密團結、努力奮鬥，以“規範化、標準化、精細化”為工作追求目標，以人員素質管理為突破口，切實轉變思想觀念，牢固樹立發展意識、競爭意識和創新意識，大力推動班組基礎管理更上一個新的台階，較為圓滿地完成了本年度廠、車間下達的各項生產任務；能用心有序地開展各項工作，班組建設也得到提高。現將一年來制酸甲班及我所開展的主要工作述職如下：
一、切實履行本崗職責，力爭做一名合格的職工
班組長是車間領導與班組職工之間聯繫的橋樑，是班組職工心聲的反映者，起著一種承上啟下的紐帶作用。我時刻感受到肩上那份沉甸甸的職責。作為一名班組長，我真正關心本班職工的根本利益，真正相信和依靠本班職工，全心全意為本班職工服務。在平時的工作期間，我認真聽取上級工作指令，仔細領會上級檔案精神。本班職工關心車間的發展，願意為車間的發展用心獻言獻策，我就不遺餘力的反映本班職工的心聲，確保了班組人員與車間領導及時溝通，問題不藏在心裡。
二、培訓與學習
制酸甲班因其特殊的工作性質，對員工的各項素質要求較為嚴格。為確保和提高全班員工的工作素養和從思想上加強員工規範操作意識和安全生產知識，我們定期認真組織學習，從提高員工業務技能和生產安全入手，利用工作之餘，在班內用心開展了法律法規、知識技能、安全生產，個性是制酸安全等方面的培訓。資料涵蓋制酸標準操作程式、工藝指標及質量控制要點、安全培訓等。
透過培訓和學習，員工的整體生產知識及安全知識水平得到了極大的提高，在思想上和行動上，充分認識和體現出規範生產和生產安全，個性是生產安全的重要性。
三、存在的缺點與不足
在全年的生產工作中，我們認真履行崗位工作職責，對遇到的實際問題和隱患能解決的用心進行解決、整改，不能解決的立即上報，確保按質按量完成年度生產工作任務。但在工作過程中也發現存在著不可避免的一些問題。隨著生產任務的有條不紊的進行及社會經濟的不斷變革加速，對班組人員在知識技能方面有了新的要求。
有的員工工作缺乏細緻深入，有的工作看似做了，實際沒做，有的做了，但細處沒做。為保證今後生產任務的順利完成和生產工藝紀律的嚴格執行，對存在的問題及隱患，我們會在今後的工作中逐步改善和調整，並將努力加強協調各生產小組的整體運作，從培養員工全面素質和提高工作效率兩方面著手開展各項工作，充分運用本班人力資源進行合理安排，認真組織生產。用心與其他班組間進行合作和協調，保證工藝質量的穩定和生產安全。同時，請領導根據實際工作狀況對我班工作及班組建設繼續實行支持和幫忙。
對於我自我來說，作為一名年輕的職工，由於參加工作時光不長，經驗不足，在工作中，在執行本崗職責時都存在著不足。首先是業務水平的不高，平時由於放鬆的對自我的要求，忙於工作，疏於學習。專業知識掌握不夠紮實，管理知識缺乏，加上實踐經驗少，造成工作中有些許疏漏。其次是自身素質有待進一步提高。
針對以上的不足，我規劃了今後努力方向：
1、加強專業知識的學習，提高本職工作的潛力，在工作中不斷積累經驗教訓，提高自我處理和解決問題的潛力。
2、要多學習專業以外方面的知識，拓寬自我的知識面，提高自我的綜合素質。
3、要認真學習方針、政策，緊緊團結在車間的周圍，認真領會車間的檔案精神，為車間的發展出一份力。牢固樹立全心全意為班組職工服務的思想，廣泛收集班組職工意見，代表班組職工的心聲，爭取做一名合格的班組長。
總之，這一年透過全班員工的共同努力，在公司和車間領導的正確領導下，制酸甲班能夠完成各項工作指標來之不易，但我們也清醒認識到我們所做的工作離公司和車間的要求還很遠。未來，我們必須與時俱進、奮勇拼搏、團結一心，扎紮實實幹好每一項工作，為明年的工作打好堅實基礎，相信在我們大家的共同努力下，紫金的明天會更加完美。
有關主任述職報告匯總 篇2
各位領導，同志們：
大家好！
我叫。現年XX歲。自擔任村主任以來，在鄉黨委，政府的領導下，帶動村民發展產業，搞活經濟，改變了村容村貌，使村經濟有所提高。簡單歸納如下：
一、以身作則。作為村主任，全盤負責行政村的一切事物。首先積極配合上級下達的指標，完成各項任務，其次，搞好本村工作。
我行政村由三個自然村組成，地處偏僻的拐溝。村民早已接受，日出而耕，日落而歸的固定模式，對於科學化的產業，如：大棚蔬菜，養豬，養雞，養魚等這些新鮮事物不接受。主導農作物——玉米，根本不懂科學種田。09年我邀請了楊陵專家給村民傳授玉米的種、施肥、防病，防蟲技術。引進了高產玉米種子。所以面對信息化的今天，我行政村的產業，搞活經濟就是一道難題。我也努力嘗試過，多次開動員會，苦口婆心做工作，農民躍躍欲試，不敢行動，主要怕擔風險。在鄉的幫助下，我決定帶頭養鴨，總之效益還可以。不利的因素仍然存在，養鴨覆蓋率小，沒經驗。這是第一批鴨子，收回成本我就滿意了，因為我學到養鴨技術，如果我在上一批的話，保掙錢。
今年6月份，我協調包村單位給村里爭取三根口徑一米，長三米的水泥管道，負責修路，解決了村民生產不便的'困難。還有去年爭取的一事一議項目馬上實施。
二、公正公開。嚴格執行“兩公開一監督”。我們始終堅持以村民利益為出發點。各村的重大事都要通過村民代表;如：危窯危房改造，貧困戶以及低保戶的定奪權交給村民。行政村的一切開資都要通過監委會以及五筆會簽人員的審核，力爭做到開支透明化。
三、廉潔自律。無論是村書記還是我，包括兩委班子成員，堅決杜絕在處理一切村務過程中，利用職權之便，挪用、揮霍公款，始終堅持以德服人，勤政為民的原則。
四、心繫民眾。我們不定時的走訪村民，看看住房是否安全，生活有沒有困難。的確有困難戶，我和書記親自上門給以解決。每年的春節前夕，都會去慰問貧困戶，並一一摸底上報，爭取政府對這部分人的扶持，使他們真正感到黨的溫暖和關懷。
我作為一名黨員，身為村主任，從自身做起，從點點滴滴做起，兢兢業業幾年了，我的努力得到了鄉黨委的認可，被評為優秀村幹部，當我接過榮譽證書時，感到肩上的擔子更重了。，我作為產業帶頭人，被鄉評為勞模。也許，我做得不夠好，能力有限，但是，我力爭想當一名讓村民滿意，更讓自己滿意的村主任。
謝謝。
述職人：
X年XX月XX日
有關主任述職報告匯總 篇3
時光荏苒，歲月如梭，匆匆一年呼嘯而過，轉眼間我已經與身邊的學生朝夕相處了將近一年時間了。時光的腳步是那樣的飛快，誰也無法阻擋，但幸運的是，這一年我們並沒有白過，而是在分分秒秒的努力中，收穫了點點滴滴的成功。回顧這個學期，感覺自己已然成熟了許多。因此，為今後更好的工作，為與其他富有教學經驗且充滿創新精神的教室朋友們共同進步，我現將上學期的工作述職如下，敬請各位領導及同事提供寶貴意見。
在這學期的教學工作中，我自始至終以認真、嚴謹的工作態度，勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學。我積極回響學校的各項號召，積極參加政治學習，認真領會學習內容，以教師職業道德規範為準繩，嚴格要求自己。思想積極向上，要求進步。
作為一名英語教師，在教學上，我貫徹"以學生為主體，以教師為指導"的教學原則，不斷更新教育教學觀念，認真備課、上課、聽課、及時批改作業、講評作業，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高。英語是一門多元化的學科，這就要求英語教師需要具備各方面的基本素質。在這學期的教學工作中，我不斷反思自我。除了教學工作之外，同時我還加強自己的業務學習，通過學習來提升自己。時常聽經驗豐富的教師授課，取其精華，付之實踐；積極參加學校組織的各種教學活動，取別人之長，補自己之短。我深刻體會到，要想成為一名優秀的人民教師光憑激情是遠遠不夠的，我要時刻反思自我，常思常新，不斷加強業務學習，勤學勤問，不斷更新、探索教育教學方法，讓自己在學習中不斷提高教學水平和思想覺悟。
上課內容豐富、現實。教態自然、講課生動，難易適中照顧全部就自然能夠吸引住學生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。回看自己的授課，我感到有點愧疚。因為有時我並不能很好地做到這點。當學生在課堂上無心自學，違反紀律時，我的情緒就受到影響，並且把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到衝擊，發揮不到應有的水平，以致影響教學效果。我以後必須努力克服，研究方法，採取有力方法解決當中困難。在教學模式和方法上，我努力做到教學設計貼近生活，教學內容能引起學生的興趣，例如電影、歌曲、遊戲等；教學的語言材料要真實、實用。讓學生在課上通過用中學、學中用，反覆實踐，學用結合。功能、結構、話題、任務做到有機結合；以話題為核心，以功能和結構為主線，儘量做到以任務型活動為目標安排各單元或各課的教學；通過視、聽、說、讀、寫、譯等活動，讓學生接觸足夠量的語言材料，保證輸入量，"習得"與"學得"結合，使學生逐步培養語感。教學方法要多樣，且生動，激發學生的學習興趣。充分利用教材中的課文創設栩栩如生的情景，為學生提供使用英語進行交流的機會。
英語是語言。因此除了課堂效果之外，還需要讓學生多讀多講，多練，發現問題及時糾正。課後發現作業問題也及時解決，及時講清楚，讓學生及時消化。經過一個學期的努力，無論成績高低，都體現了我在這學期的教學成果。但我明白這並不是最重要的，重要的是本學期後如何自我提高，如何提高學生的英語水平。因此，無論怎樣辛苦，我會繼續努力，多問，多想，多學習，爭取進步。
我堅信，要想全面提高學生英語方面的能力。光靠教師自己是不能成功的。學生自身的刻苦學習，不懈努力，以及家長的全面配合，都至關重要。因此，我本著，多交流，多溝通的教學準則，積極與學生家長保持聯絡，告知學生在校的表現情況，和英語方面近期出現的弱點與困難，鼓勵他們與學生一起面對，帶領學生不斷進步。
在平日裡與學生家長之間的關係中，我能做到主動關心學生，做學生的朋友，真心為學生解決實際困難。平時注意與家長聯繫，共同協商幫助孩子解決實際問題這最基本的兩點。使家長能夠充分信任我，達到孩子在學校，家長就放心了的程度回顧一學期來的工作，我雖然取得了一定的成績，但也還存在一些問題。
一是在新課標的實施上，由於還處於摸索階段，自己缺少獨立思考的精神。
二是自己學習還不夠，創新能力比較弱，還不能站在很高的角度指導教育教學工作。
基於這兩個問題，我初步做出了一些應對計畫，並且迫切希望能夠得到其他教室朋友們的幫助與珍貴的建議。
千里之行，始於足下。在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，不斷提高業務能力，提高自身的專業素養，開拓進取，為黨的教育事業奉獻量自己應有的力。
有關主任述職報告匯總 篇4
今天站在這裡述職，此時最要表達的就是一份感謝。感謝學校領導對我近幾年教育工作的關心、支持和指導，感謝老師們在工作中給予的關愛、配合和信任。
兩年來，我一直擔任大隊輔導員、學生管理、德育工作。德育工作是塑造靈魂的工作，雖繁雜卻崇高而又神聖。所以儘管累卻又快樂的無怨無悔地工作著，不為豪言壯語，只為成為孩子心目中值得信任的老師—服務者而感到一份欣慰。
下面就我的工作做如下匯報，不到之處，還請老師指正。德育工作千頭萬緒，工作中有地重點做好這四塊：
一、抓好班主任專業化隊伍的建設，建立一支優秀的班主任隊伍。
二、建立健全少先隊員的組織機制---“大隊委員會”，為學生搭建自主管理的舞台。
三、和諧班級與優秀少先隊員評比相結合，評比激勵，促進學生的行為養成教育。
四、雛鷹活動引領，讓少先隊員在廣闊的雛鷹天地中自由翱翔。
一、抓好班主任專業化隊伍的建設，建立一支優秀的班主任隊伍。班主任隊伍是學校教育工作的一支核心隊伍。我們學校作為省級規範化學校，培養一支高素質的班主任隊伍具有得天獨厚的條件。在校長室的帶領下，德育處採用“學習反思、實踐訓練、導師引領、專題研討、課題提升的培訓模式”定期組織班主任實行全員培訓。開好每月的班主任例會，進行專題研討，開展班主任論壇。本學期就如何進行班級文化建設為主題展開一系列小課題研究，切實有效地指導自己的工作實踐。同時利用德育課題的實施推動學校及教師德育科研水平的提高。本學期，繼續深入了《根基教育》的課題研究。課題組不斷吸納優秀的班主任老師每周按時集中學習，相互研討，積極探索德育新途徑新方法，進行分析研究，使學生形成了良好的行為習慣，學校形成良好的校風和學風。
二、建立健全少先隊員的組織機制---“大隊委員會”，為學生搭建自主管理的舞台。“雛鷹管委會”是培養學生自主管理的小天地。目前，這支隊伍不斷的在壯大，分流出若干個小小志願隊：有校園的流動崗，有固定值日生，有校園環境小衛士，有校園安全小衛士，有以班級為單位的專用室管理的小小志願者隊伍……建立這支龐大的隊伍，目的是讓更多的隊員自覺主動地參與到學校的各項服務崗位中來，培養每個隊員自信又大方，富有責任心。本學期大隊委員會小幹部的改選工作有要開始了，大隊委員會小幹部是我校少先隊員的核心力量，希望各位班主任老師積極支持，積極推薦後備人選，挖掘更多的人才，給孩子充分展示才華的機會。
三、和諧班級與優秀少先隊員評比相結合，評比激勵，促進學生的行為養成教育。
和諧班級與優秀少先隊員評比相結合評比激勵機制是我校德育工作的特色。和諧班級評比，依據“學習、安全、體育、衛生、禮儀”
五個項目的標準進行評比。“優秀少先隊員”作為全校的模範進行表彰。進一步激發了全校學生生自覺、自律、自強的熱情，促進學生良好習慣的養成。
四、雛鷹活動引領，讓少先隊員在廣闊的雛鷹天地中自由翱翔。
1、主題教育活動形成系列，學生道德素養和生存能力得到提升。
（1）“弘揚和培育民族精神”系列活動
結合慶祝建黨90周年，我們開展了“熱情謳歌黨的歷史，凝心聚力共創輝煌”為主題，組織開張的班歌比賽，引導廣大學生深情回顧黨的光輝歷程，唱響中國共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律。讓學生了解我黨歷史，培養愛國主義精神，並組織徵文比賽。
2、特色活動精彩紛呈。有三月份“學習雷鋒叔叔，每天做一件好事”“小學生心理講座”每周一次的安全演練等系列活動，“我守規則，我快樂”---好習慣伴我行系列活動，“好書伴我行”系列活動……
3、依託重大節日，開展好各項主題活動。六一兒童節文藝活動、教師節“師恩難忘，師愛永存、國慶節”不能忘卻的歷史”歌詠比賽……一份耕耘一份收穫，在市行為規範驗收幾次檢查、暗訪均受好評。連續兩年，我校獲全市“雛鷹大隊”優秀集體獎，今年有五位同學榮獲高密市優秀少先隊員。這些成績的取得離不開各位領導、老師及班主任的大力支持與理解，在這裡表示深深的感謝。
回顧過去的一個學期，我們取得了一些成績，也存在很多不足，需要改進的地方還很多，但是我們在夏莊國小這樣一個力求優質教育
的大環境下，我們對未來的工作充滿信心。學校德育工作是一條奔騰不息地長河，我們應該努力追求德育工作地有效性和實效性，為學校德育工作地發展找尋“水源”，貢獻心智，開創學校德育工作的新局面。
有關主任述職報告匯總 篇5
現將我一年來的工作、學習、管理情況作如下述職：
一年來，我自覺用《中國小教師職業道德規範》指導自己的言行，與時俱進，廉潔從教，堅守高尚情操，從不利用工作之便謀取私利。
今年的上半年我擔任六二班的班主任兼數學、思品課，下半年擔任五一、五二兩個班的數學課並且分管學校的德育工作和少先隊工作。回顧一年的工作，尤其下半年來，在各級領導的關心督導下、在同事們的支持幫助下、感覺自己在一步步成長。
一、班主任工作：
擔任班主任期間，我不僅以身作則、為人師表，用自己的言行感染學生，還利用班隊會、思品課等機會，對學生進行進步理念和健康人格的滲透，主動營造我們班文明、謙讓、合作、競爭、互相幫助和積極進取的文化氛圍。形成了我們班特有的班風班貌，得到任課老師們的好評。體現我們班級文化的黑板報，在板報評比中每期都是優秀板報。得力的學生幹部的規範管理，保證了我們班多次獲得紀律、衛生流動紅旗。
我帶領我們班積極參加學校和上級組織的各項活動，我們班的白鶴同學在“迎奧運促和諧”徵文比賽中獲三等獎。周鵬凱同學在長安區小學生數學作品評比活動中，獲二等獎。在我們學校組織的校園之星評比活動中，我們班的韓賀賀被評為學校的語文學科校園之星，高日月被評為英語學科的校園之星。
二、少先隊和德育工作：
1、狠抓學生的常規管理，養成良好習慣。
今年下半年，我們學校遷到了西古城新區，與村民的關係更加密切，塑造我們學校的良好形象就成了新學期開學的當務之急。最能展現我們校風校貌的就是學生的放學隊。我們把工作重點放在對學生放學隊的整頓上。老師們報到的第一天全體老師會上，我們就強調這一點，引起了各班班主任的高度重視，同時我們也加大監督檢查力度：每天放學後，我和全體紀律衛生檢查人員，同時站在不同的路口監管各班放學隊情況。每天一小結，將信息反饋給班主任，再由班主任結合本班的實際情況制定管理辦法。經過一周的努力，放學隊初見規模，三周后已經整齊有序。
紀律衛生工作我們常抓不懈：鄉教辦組織我們去建明國小、沿西街國小參觀學習，我感觸很深，回來後就組織我們學校的全體班主任共同想辦法、定製度，在大家的共同參與下，我們將紀律衛生標準一個是具體化、一個是量化。標準明確後，班主任可以依照標準查找自己班級的問題，確定努力方向。為了將標準落實到位，我們每天指派兩組共四個同學，同時按照不同的順序進行檢查，一天一小結，三周一評比，公布評比結果，頒發紀律衛生流動紅旗。
教室布置也是我們的常規工作，開學第一個月，陳老師組織我們四個學校的大隊輔導員在我們學校開會，當他們深入到我們各個教室查看情況時，不住的感嘆我們各班主任布置教室的有心、用心和創新。
2、豐富多彩的主題教育活動
少先隊工作的特點是緊跟時代步伐，反映時代風貌，走在時代的最前列。我們緊緊圍繞這一特點，開展多種形式的主題教育活動：開學第一天，一部以“開學第一課——用知識守護生命”為主題的公益宣傳片在央視播出，這是全國人民必須要上的一堂課，我們當然不能錯過，觀看之後全體學生獲益匪淺，希望全體師生在今後的生活中能真正做到“用知識守護生命”。
“學習英雄少年，弘揚抗震救災精神，做一個有道德的人”是我們全校範圍搞得又一個主題教育活動。首先，我們利用黑板報、宣傳櫥窗、國旗下的講話等形式開展宣傳教育活動，然後，各中隊又分別召開“學習英雄少年，做一個有道德的人”主題隊會，隊會上，學生們用心觸摸到了故事背後的感動，4——6年紀的學生上交了自己的學習心得。
其他的如愛國主義教育、安全法制教育、傳統美德教育、行為習慣教育等早已融入我們的日常教育活動中。
3、注重理論學習，提高育人能力。
我們要求我們的輔導員必須重視理論學習，來提高自己的理論水平和育人能力。每學期10篇的學習筆記是每個輔導員必須上交的'。除此之外，我們還組織老師們積極撰寫各種論文。本學期我們上交了五篇德育論文，五篇心理論文。其中何小偉老師的心理論文《親近的力量》被長安區推薦到市參評。
4、加強學生的心理健康教育
學生的心理健康問題日益嚴重，這早已成為我們的共識。怎樣開展心理健康活動課，才能預防學生的心理問題，讓他們的心理健康發展，這是我們一直在探索的課題，本學期我們在學校領導和全體老師的支持幫助下，有齊艷麗老師推出了一節心理活動課。這次心理觀摩課的意義在於，讓更多的老師進一步明確了怎樣開展學生的團體輔導活動，以及開展心理健康教育的必要性和有效性。為今後進一步開展這項工作打下了良好的基礎。
三、匯報教學工作
我是多年的數學老師，但是本學期我們用的是改版後的新教材，這就要求我得儘快更新教學觀念，了解新的課程標準。平時備課，我經常向參加了新教材教法培訓並且已經使用過這套教材的宮靜輝老師請教，集體備課時，主動和其他學校的老師交流切磋教學方法，期末考試，希望能收穫一個比較好的成績，來回報我的努力。
有關主任述職報告匯總 篇6
我分管黨建、統戰、政務公開、民心網、工作；還分別擔任街道社區服務中心、工會以及街道的後勤工作，同時還有領導交辦的臨時工作。
一年來，按照領導的要求，組織協調辦公室的各項工作，加強後勤保障工作，完成領導交辦的事項。1、規範發展新黨員的各項手續，組織黨外積極分子學習考試及談話，認真審核入黨手續，確保不出問題；2、嚴格印章管理，做到每次蓋章都有登記，便於日後查找；3、做好辦公室的接待服務工作及部分上訪民眾諮詢工作；4、及時到銀行辦理各項業務，保障職工及時報銷和工資的按時發放；5、嚴格食堂規範化管理，做到食品安全衛生，對每月的開銷都有明確的要求，保障職工乾淨用餐；6、每月及時收繳電費，有時候租戶不再還要去2到3次，直到完成任務，能夠做到不遺漏一戶，保障街道利益不受侵害；7、及時與醫院聯繫，組織退休職工、在職職工及社區主任、副主任的體檢工作；8、每月及時交納水費、電費、電話費保障街道工作順利開展；9、加強學習，提高自身素質，不斷提高政治素質和業務素質。平時我堅持以身作則，對自己高標準、嚴要求、帶好頭、做表率，原則問題講黨性，顧大局；非原則問題講風格、講寬容、講諒解，努力營造民主、團結、協作、信任的良好氛圍。
存在的問題和不足：
工作創新上有待進一步加強，街道領導和上級主管部門叫做什麼，我就作什麼；在遵守紀律，團結同志和關心民眾方面，覺得不遲到、不早退、服從領導和同志搞好團結就行了，存在自掃門前雪的思想。
下部工作打算：
辦公室是為領導和機關、社區服務的工作，今後還要進一步加強學習，努力工作，按領導的要求，依靠大家的幫助，團結同志，努力完成領導分配的工作任務，盡力做到讓領導和機關、社區的同志們滿意，希望領導和機關、社區的同志們多加幫助。
述職人：
20xx年1月3日
有關主任述職報告匯總 篇7
本學期，在領導的關心和幫助下，在同行們的支持配合下，我服從工作安排，加強學習鍛鍊，認真履行職責，全面提高了自己的思想認識、工作能力和綜合素質，較好的完成了各項目標任務。作為辦公室主任，我將一學期工作總結述職如下：
一、業務方面：
1、按時完成了年內各項工作，數據如實上報。
2、狠抓校園安全不放手。嚴格校園安全值班崗位職責的落實，根據校內特點增加了定時流動值班人員，巡視校園安全。在值班管理上注意抓規範、抓服務質量，及時糾正門衛對學生態度差的問題。
3、經常加班加點為學校各項集體和個人推優評先撰寫材料、宣教。
4、檔案交換閱辦。在檔案交換工作中面對臨時性出車多等不利因素，力求做到快速、保密、到位。經採取一定的手段和措施，克服了一段時間裡有些檔案閱辦不夠到位的不足，現在的檔案處理已經正常。
5、做好校領導、科室的報刊訂閱任務。
6、打字文印工作。全心全意為學校各項工作服務，保質保量按時完成列印、會議資料、上報材料及各種表格的列印，在任務緊急情況下，主動加班加點。
二、個人工作方面：
1、負責科室工作計畫的制定和總結材料的撰寫，能按照學校總的計畫要求，根據科室工作特點，力求每學期計畫在“兩個服務”上有新意。工作總結實事求是，注意在發揚成績的基礎上找出工作中的不足，提出改正意見。
2、制定年度考核方案、民主測評用表，做好考核基本數據的統計，下發各科室，負責考核工作總結。
3、具體負責協助上級做好選拔任用幹部的考核組織工作。
4、積極作好為學校引進人才工作,及時傳真和傳送我校需求教師方面的信息，使更多的優秀教師到我校工作的機會。
5、積極做好安全管理工作，認真抓好警衛人員安全保衛意識的宣傳教育工作，簽定個人責任制。協助校長完成落實各項工作。做好節假日的值班安排，保證校園安全防患於未然。
6、嚴格報送公文的校審，為各科室報出公文進行認真校正修改，確實無誤後再蓋章上報。
7、協調有關科目按時報出材料，認真審核，及時上報。
三、協助完成工作：
1、認真做好繳黨費工作，負責黨員的黨費收繳工作。
2、協助黨支部完成各項制度的制定以及各類計畫總結材料的上報工作。
3、協助黨支部作好各項事務性工作，配合黨支部開展組織好各項活動，及時建好各項活動的黨建檔案。
4、積極配合好學校工會作好校內的民主建設，搞好校務公開
5、要加強學校宣傳工作的力度，對外樹立良好的學校形象。提前作好校慶籌備工作，牽頭作好撰寫校史、校友會名錄、校展室規劃等工作。
有關主任述職報告匯總 篇8
一、執著追逐夢想，不斷提高思想道德素質
我熱愛並忠誠於黨的教育事業，任教以來一直以“學高為師，身正為范”為自己的教育準則，銘記從教近四十載的父親的教導：讓我做一個坦蕩無私的幸福教師。但是在十多年的教學實踐和外出培訓學習中我發現教師不能甘當一名勤奮的教書匠，還應該通過實踐教學和相關的理論學習擁有自己的教育思想，不斷創新，確立自己的職業理想。現今我要使自己成為一名幸福的“研究型”、“學者型”教師，裨教澤學桃李滿，這成為我追逐的教育夢想。
20xx年我曾到兩次參加骨幹教師培訓，一次赴樂陵參加學習，在這幾次外出學習中給我的震撼較大：以前只是追求升學率，當聽到省教研室主任崔巒 的新課標解讀、走進新課程等新理念的講座後，發現自己思想太落後，眼界太閉塞，又聽了幾節名師的課堂，積極學習優秀教學經驗的同時勇於改進自己的落後思想，教學方法，以後每次外出學習培訓我都積極參加，這些學習開啟了我投身教育科研工作的夢想之門。20xx年我任教初三語文課的教學，並在三年的教學中得到禹城教育局語文教研組的好評，在連續四次督導檢查聽課中我的課得到教研員焦清燕的好評：務實，基本功紮實，有親和力的教師。20xx年我第一次寫了一篇論文《讓生活成為語文學習的源泉》獲省級一等獎，指導的學生作文在德州《少年文萃》發表，這更增強了我進行教育科研的信心。
來到XX區XX國小，學校領導更是悉心培養我多次參加等教師培訓學習，特別是20xx年11月參加“國小語文高效課堂教學策略‘同課異構’教學形式觀摩研討會暨國小語文新課標教學”觀摩韓、畢、王等齊魯名師精彩的課堂教學，聆聽名師說課，專家教學經驗交流與學術報告，領略了大師級上課風範。禹城市“以學為主”、“高效課堂”的教學理念，杜郎口的先進開放課堂學習這一系列的學習培訓讓我倍受鼓舞，新理念武裝了我，新思想滲透到了我的血液，我要把自己的知識，有價值的思想結合自己的課堂教學使學生真正快樂學習，提高教育質量。是這些優秀的教師以及領導引領我走向教研領域，使我的思想素質不斷得到提高，讓我的眼界更為開闊，更加自信。
二、健全科學的教科研管理制度，努力打造高效的課堂教學
“科研興教，科研興校”科研就是學校發展的生命力 。自擔任學校教科研主任以來，我能夠協助教務處主任管理學校的教科研工作，特別是學校課題研究的工作，藉助外出學習的新思想，新理念我結合併貫徹XX市教研工作目標，制定和完善《XX區明德國小教育科研管理制度》和撰寫教育科研年度工作計畫，認真做好教科研工作總結，使學校的教育科研工作有條不紊的開展。課題研究方面，我積極發動並帶領全校十名年輕教師積極參與XX市小課題的研究，並且每人有一個小課題，經過一年多的努力已全部結題。在學校教科研管理的同時，我還一直堅持語文教學以及班主任工作。積極參加XX市舉辦的各種課堂教學比賽活動，如20xx年國小品社教學基本功評選榮獲一等獎，XX區優秀班主任，我自己研究的小課題《高段小學生有效積累習作素材的實踐研究》順利結題並頒發了證書;另外我還參與省思品課題《小學生行為習慣養成教育國小實施思品課教育的幾點建議》中期報告獲獎。在課題研究的過程中，我能夠結合語文課堂教學的實際，通過課題研究帶動課程改革和自身教育思想的創新，培養學生良好的語文學習習慣，激發學習興趣，轉變學生的學習方式，真正把課題研究的成果套用到實際教學中去，努力打造優質高效的課堂教學。為此我在理論和實踐上做了一些嘗試並受到很好的效果，其中省級教育科研優秀成果論文《國小實施思品教育的幾點建議》、《量體裁衣，做合身衣裳》均獲省級二等獎;另外我執教的《千年夢圓在今朝》獲電化教學優質課一等獎。
三、勇於挑戰，不斷探索，開拓教科研新方式
以往學校教科研活動的開展主要是集體備課-聽課-評課等形式，老師們幾乎沒有興趣，因此科研氛圍比較枯燥乏味，在連續幾次外出學習中，我發現一個學校教科研氛圍濃厚程度不僅靠制度約束，更重要的是給教師提供一系列的“營養大餐”比如“請進來”聘請優秀教師來執教觀摩;經濟條件不允許可以從光碟或網路上集體觀摩，討論，反思自己的課堂教學，收到了很好的效果。再就是給教師訂購適合於他們的教學用書，教科研文獻資料，報刊書籍，每學期至少精讀兩本教育文獻並及學習筆記;最後“推出去”，讓在課堂教學和教育研究中有突出成績的老師得到更大舞台的展示，比如到其他學校或縣市參與活動交流。
隨著全國上下科研意識的增強，一種新型的教科研方式正充斥著我們的心靈，那就是遠程研修。我自20xx年首批網路研修開始到如今已經經歷了“國中遠程培訓”“國培計畫”“山東省中國小遠程研修”等四次培訓，其中兩次獲得優秀證書分別是“國家優秀學員”、省級優秀學員。於是學校也嘗試著運用網路平台讓每位老師參與學習，在學校部落格，或自己部落格中交流切磋。目前除了代表全校管理學校教科研部落格外，我的部落格內容不斷豐富多彩起來，有時連結名師部落格，轉載優秀教育案例，教師修養記載;有時寫寫教學隨筆，教育日誌，把自己精彩的課堂瞬間記錄下來。總之，在平台中有更廣闊的教育空間吸引著我去探索教育的真諦。我會使它發揮更好的作用為教育服務。
積極從事教育科研工作，不但促進了我教育教學專業的成長，還讓我感受到了作為教育者的一種幸福感。“坦蕩無私天地寬，裨教澤學桃李滿”做一名“研究型”或“學者型”教師一直以來是我的夢想，我想只有不斷勤勉學習，勤于思考，不斷創新，才能夠澆灌出幸福教育之花。雖然“路漫漫其修遠兮”，而“吾將上下而求索”。
有關主任述職報告匯總 篇9
本人自擔負村主任以來，在鎮黨委、政府的領導下，帶領全村大眾，壯大集體經濟，改變村容村貌，提高生活質量，使全村經濟快速發展，今年農業總產值413.4萬元，其中，茶葉產值400萬元，臍橙產值11萬元，梨產值2.4萬元。現將1年來的工作情況述職以下：
1、xx年工作情況
1、堅持“1村1品”的開發，提高村民收入水平
最近幾年來，村兩委立足基層實際，著眼於新情勢下農村黨組織和黨員幹部作用的發揮，對山場進行大刀闊斧的開發，大力發展鐵觀音茶葉種植。在實行進程中，我村創造性地採取“黨支部+企業+農戶”的情勢，基層黨支部把專業大戶、黨員戶和大眾中的能人和骨幹組織起來，建立農村經濟合作社以村兩委帶頭種植，村民逐漸推行，企業統1採購的運作模式，走出了1條黨建與農民增收緊密結合、互動共贏的新門路，帶動了大眾共同致富。xx年全村農業總產值達413.4萬元，平均每戶村民年增收3000元，大大提高了村民的經濟水平。
2、狠抓基礎設施建設，改良生產生活條件
作為村委會主任，主要是負責行政村裡的平常事務，本人能積極配合村黨支部展開村里工作，服從服務於班子集體工作。針對村容村貌髒、差、亂現象，今年以來積極展開家園清潔活動，並以此為契機，加大宣揚，提高村民的環境衛生意識，增強大眾積極性和主動性，逐漸改變了村落“污水亂潑、垃圾亂倒、柴草亂跺、家禽亂跑”的現象。1年來，村兩委張羅資金修建兩座整潔衛生的農村公廁、村級停車場、整治路邊溝渠。
3、貫徹民主管理制度，切實保護村民權益
我們始終以保障村民的利益為目標，嚴格履行“兩公然1監督”制度，依照財務公然、政務公然的制度，按時向村民公布財務、政務動作情況，接受黨員大眾的監督。村裡有重大事項也不是由我和書記說了算，都經過村民代表大會上決策通過。如為了切實保護好農民利益和社會穩定，我村今年5保幸福園項目，就是在村民代表大會上對此事進行了討論表決，得到村民代表1致同意。
4、切實關注弱勢群體，扶貧幫困落到實處
村班子成員每人結對1戶幫困戶，節假期間上門看望，噓寒問暖，使他們真正感受黨和政府的溫暖，建設1人有難，眾人相助的良好社會風氣。經過仔細的排摸調查，把符合低保的困難戶和符合條件的殘疾人上報到鎮社會事業辦，爭取政府的政策支持，保障他們的合法權益。
2、存在不足的地方與困難
1是還需充分發揮小水果產業，多種渠道增加村民的收入。
2是對各項規章制度的落實檢查催促不夠及時，以致部份工作沒有得到很好落實。
3是受資金限制，部份公益項目沒法展開。
xx村的發展，需要解決的問題很多，這兩年基礎設施建設投入較大，村發展面臨資金短缺的問題，許多項目沒能如期完成。同時因茶葉生產範圍擴大，缺少專業技術人員。
3、 工作計畫安排
xx年村工作思路是：圍繞8都鎮黨委、政府xx年工作中心，進一步加強村組織建設，努力提升村兩委凝聚力和戰役力，堅持發展不動搖，想方設法發展村級集體經濟，壯大村級可用財力，為民辦實事，繼續抓好鐵觀音品牌的打造。
1、經濟發展目標：村級經濟收入到達8萬元，人平均純收入年遞增200元，農業支柱產業，生態建設獲得實質性突破，爭取引進開發商改造茶園200畝，增收15萬。調劑種植結構，充分發揮小水果產業，實現種植面積突破300畝，擴大反季節山地葡萄種植面積，構成生態立體農業布局，唱好農業致富經。做好農業技術人員培訓工作，組織行銷隊，打開消路。
2、公益項目建設：xx年我村將根據爭取資金情況進行公益項目建設，硬化主村村內道路，積極增進本村的街道硬化水泥路，改良道路設施條件。不斷完善基礎設施配套建設，加快推動建設的力度，改良住居環境。新建茶園節水灌溉設施，積極爭取項目建設，水利興建、農電改造及農業生產道路建設等。計畫修建造福工程，進行村落外牆裝修，創辦農民文化設施。
有關主任述職報告匯總 篇10
班主任工作是一項非常辛苦和瑣碎的工作，不付出艱辛的勞動和辛苦的汗水是不會收穫的。本學期，我繼續擔任國小六年級八班的班主任，針對學生特點，我做了以下工作，現就從班級管理方面來談談自己一學期的所得、所悟與所感。
一、照顧不同層次學生，促進良好班風學風的形成
1.讓每個學生都有不同進步
六年級下學期的學生，兩極分化現象更加嚴重，紀律也開始渙散。為了穩住軍心，我除了利用班會教育學生外，還經常給不同層次的學生單獨開會，鼓勵他們要有信心，要有自己的目標。
針對不同的學生，我設立了班級內的1號題、2號題，每個同學都可以做。要求學生將在學習過程中發現的比較好的題目，寫到一張紙條上，讓學生利用自己的零碎時間、飯前飯後的時間等等，來思考一些自己認為比較好的題目，並且與其他同學進行分享，有的同學一天能做20多個。對於1號題目，因為比較複雜，每個同學第一個做完的，都要通過我進行檢查，或給我講解一遍才可以通過，才可以簽上自己的名字，然後第二個同學再做，做完後，再給上一個同學講解一遍，這樣做的過程、給上一個同學講解的過程，上一個同學檢查的過程，其實都是在鞏固、進步的過程，一個學期下來，做的多的同學能做到幾百個題目。這些題目中大部分也都是課上沒有時間講的。並且，當學生遇到實在不會的題目的時候，就直接找已經會了的同學進行學習講解，即學到了知識，又增強了學生之間的友誼。我個人感覺效果很好。
本學期，我們班數學最好成績是第三名，英語成績是第二名，成績雖不是最好，但是我已經非常知足，但是不滿足，我們的班級口號是齊心協力，永爭第一。
2.鼓勵競爭，共同進步
沒有競爭機制，集體便沒有活力，個人便沒有危機感，更沒有創造的火花閃耀。要打破這種相對平衡的狀態，創造出一種充滿活力的競爭局面，就必須鼓勵競爭，用競爭激發學生高昂的鬥志，發掘學生巨大的潛能。我讓班裡的學生結為競爭夥伴，這個競爭夥伴也不是一成不變的，可以不斷更替，當他們達到自己的目標後，又要重新選擇一個有實力的競爭夥伴，所以他們在超越他人的基礎上，不斷地超越自我，這樣形成一個良性循環的態勢。“和時間賽跑，和成績賽跑”有效地培養了孩子們的競爭意識，及自我管理的能力，班上形成了你追我趕的學習氛圍。
二、充分發揮家委會的作用
20xx年3月在家委會組織學生去濟陽歐樂堡遊玩，在這次活動中鍛鍊了孩子們的膽量，讓孩子們體會到了朋友之間要互幫互助互愛，讓他們緊緊地團結在一起去。
20xx年11月份家委會組織學生去參觀了濟南科技館與博物館。孩子們的這次行程收穫頗多，了解了國史增強了愛國的意識。
20xx年4月份為了增加孩子們的生活常識與經驗，增強孩子之間的交流、協助能力，在家委會倡導下，我們又組織了一次壽光之旅。我們去參觀了第__屆中國國際蔬菜科技博覽會，孩子們一路收穫滿滿，體會到科技種植的先進技術，可以說是大開眼界。
這樣，我們在五六年級共組織了三次外出遊玩參觀活動。與認真參加學校各項活動一樣，每次活動不僅僅是參觀學習到了很多課外知識，而更關鍵的是增強了班級的凝聚力，使我們的班級更加團結，更具有上進心。
三、以德育為主，重視養成教育。
常規管理是德育的重點，只有常規管理跟上去了，才能更好地開展各項養成教育工作，而習慣的養成也利於常規的建立。
1.勤於用自己的雙手給學生做出示範。
在學校，與學生接觸最頻繁的是班主任，學生受班主任的影響也最大。學生接受班主任的教育，不只聽其言，還會觀其行。班主任只有用行動做出榜樣，使學生“耳濡目染”。開學初，學生隨手扔紙片、將水果皮在廁所亂扔的不良習慣很普遍，我只是躬身一一撿起，送到教室後面的“衛生角”。從此，教室地面開始逐漸清潔起來。學生工作面廣量大，要想取得好效果，班主任必須抓住每一個“用手說話”的機會。比如隨手排一排桌椅；放學隨手關上一扇窗等等……諸如此類的細節和動作，都能給學生以積極的心理暗示，成為學生仿效的榜樣，進而產生“此時無聲勝有聲”的獨到效果。
4.建立嚴格的檢查制度，讓常規養成教育自覺化。
養成教育就是通過各項活動，使同學們言行“規範化，自覺化”。建立嚴格的檢查制度，長期督促、檢查學生遵守規範的情況，是保障學生良好習慣形成的關鍵因素。
5.加強學生文明禮貌教育，幫助學生建立和諧的人際關係。
和諧的人際關係是健康生活、快樂學習的重要保證。我從文明禮貌教育入手，對學生進行教育，提倡同學之間、班級之間、師生之間以及與父母之間的和諧關係。我結合班級實際，建立“班主任→班幹部→學生”管理結構並形成檢查制度，層層檢查，逐級落實。分別檢查學生每天的家作完成情況、課間紀律、清衛質量、課間操的質量等方面，第二天晨讀前會根據檢查的反饋結果進行教育，及時整改。
這個學年的班主任工作，我也積累了一些經驗，這些經驗是我將來管理班級的財富。當然，我深感班主任工作責任重大，尚需不斷地磨練提高。我希望能吸取到更多的班主任工作經驗，把班主任工作做得更好。
有關主任述職報告匯總 篇11
尊敬的各位領導、老師：
大家上午好！
一年的光陰在彈指一揮間悄然離去，本學期，教務處的工作得到了各級領導和各位老師的大力支持，熱情幫助和真心理解，在此我向你們表示衷心的感謝！回顧這一年的工作，艱辛而快樂、忙碌而充實、平凡而實在。我想用三個詞語來概括：做人、學習、合作。
一、做人。
迫於無奈，98年我從萬里之遙的肖港來到了 ，這一呆就是十一年。其間，我痛苦、煩悶、孤獨、憂傷。在我舉目無親、迷茫徘徊的時候，我遇到了這樣一群充滿無私奉獻的教師群體----- 中心國小的全體教師。她們高尚的人格魅力，對工作的熱情以及為人處事，都無不時時震撼著我、影響著我、激勵著我、鞭策著我不斷地努力奮鬥。在這樣一個充滿關愛的大家庭里，我幸福快樂的成長著。在老師們的幫助、期待和寬容中，我由最初的懵懵懂懂的無知小女孩快速的成長起來。我知道，在我成長的背後，付出的是老師們無私的汗水。這一切，我永遠不會忘記，也無以為報。因此，我把一顆感恩之心付諸於我的工作，用我的工作業績來報導老師們的助人之美，愛人之心。
在老師們為人魅力、處事藝術的影響和薰陶下，與人相處時，我努力摒棄自身為人的不足，做到尊重他人、信任他人、理解他人，遇事多進行換位思考，力求做到與老師們打成一片。
工作中，在老教師、老領導的工作藝術的潛移默化中，我對自己提出以身作則、率先垂範的工作原則，以較高的要求來約束自己。平時，要求老師們做到的，我一定要自己率先做到；不僅要做到，而且要儘可能的`做到最好，把做事當做是一種歷練。
但是，人無完人，金無足赤，由於我本人性格的原因-----遇事急躁，不冷靜，處理問題缺乏藝術，不善於變通。在擔任教務工作兩年間，或許在言語上無意間傷害到了有些老師或領導，在此，誠摯地表示歉意，在今後的工作中，我一定會摒棄不足，努力提高自身的人格魅力和處世藝術。
二、學習。
作為一名教導主任必須要有淵博的文化科學知識，精深的教育管理知識和紮實的教學基本功。在這方面，我還不夠稱職。因此，為了提高自身的業務素質，擔任好教務主任這一職業，這幾年我主要是從以下四個方面去努力的：
第一，抓住機遇。每年，教育部門組織的培訓學習很多，因此，我抓住教育部門和學校給予的學習機會，不斷學習新的教育教學理念，學習他人的先進教學經驗，在學習中來提高自身的業務水平，來增強自身的教育教學和管理的能力。
第二，自己勤奮。學校給予的機會和平台是有限的，因此我自費購買各類有關教育教學的資料來給自己不斷地充電。在閒暇之餘我還學習了教育改革、課改實驗的有關檔案書籍，上網查閱最新的教育教學資料，從而擴大了自己的知識面，端正了新的教育方向，更新了教育觀念，樹立了新的育人思想。
第三，向同仁學。學校很多老師的教學能力和教學方法都有我學習和借鑑的地方。因此，在平時的工作中，通過備、上、評這一常規活動，我極力向身邊的老師們學習，學習她們教學中的機智、學習她們評課中精彩的點評，然後，我把這些好的經驗進行內化，積累和創新，以此來提高自身的教育教學能力和形成自己獨特的教育教學風格。
第四，勤於筆耕。光有學習，不積澱思想是不行的。因此，教學工作之餘，我勤於筆耕，不斷撰寫類似於論文的學習心得和讀書筆記。並發表在自己的部落格里，讓我的博友來評論我的博文，在跟博友進行思想的交流的過程中，我的思想又得到了另一層面的淨化和提升。總之， 通過系列的理論和實踐學習，使我開闊了視野，豐富了知識，提高了能力，覺得生活充實多了，同時也堅定了我的工作信念和對生活的熱情。
述職人：
20xx年x月x日
有關主任述職報告匯總 篇12
各位領導、同事：
大家好!
我擔任學校教科室主任已經兩年。在這兩年的時間裡，在領導的鼓勵支持下，老師們的支持下，我漸漸適應了新的工作要求，並逐步認識到，教育科研是學校的重要工作，要乾好這項工作，必須付出努力，我是這樣想的，也是這樣做的。本人擔任學校科研室主任，高三一個班的語文教學工作，並協助賀校長組織學校圖書、電教裝備工作，一年來我本著對工作的熱愛，恪盡職守，竭盡所能地做好該做的事。作為一名學校中層幹部，盡力成為校長的好幫手，為教師起到橋樑紐帶作用。工作做到儘早思考，儘早安排，細緻實施。現把一學年來本人的崗位任職情況向大家作簡單的匯報，請各位批評指正。
一、嚴格執行學校工作計畫和本室工作計畫，堅定不移地貫徹上級教育教研精神，以高考為指針，發揮教研在教學中的先導作用，積極為我校教學質量的進步進言獻策。立足我校實際初步確立了有我校特色的"校本"教研思想，教研格局因而也初步形成。
二、積極履行教育教學管理職責，和教務處密切合作，每學期完成兩次教學常規檢查，對存在的問題進行及時反饋。及時聽評青年教師的上課情況，每學期按照要求完成聽課任務，了解我校教師的教學情況。組織並指導各教研組開展工作，落實了組長工作職責及具體工作內容並全程跟蹤督促實施，保證了教研組工作的有效開展。
三、深入推進了以集體備課為主題的"教研活動日"活動，組織並堅持教研組和備課組集體備課。注重了教研形式和質量，注重了實效，做到了活動事先有籌劃，有準備，有書面安排表;活動中有考勤記錄，有活動過程記載，有活動結果反饋等。每次活動每個老師都動手收集材料在會上交流，有學術性。
四、確定了以"最佳化課堂，提高課效"為主題的課堂教學研究目標，積極穩妥地開展了匯報、交流課、優質課比賽以及各科教學觀摩課活動，在一定程度上形成了一些教師深鑽教材，改進教學，取長補短，互相學習的良好局面。教師的聽課行為也變成了一種自覺和渴望。查閱教師的聽課記錄，便不難看出，老師們的聽課次數增多了，評課能力增強了，同時通過組織兩次青年優質課大賽，有計畫有組織地鍛鍊大批教師，使他們在最短的時間內快速成長起來，勇挑我校教學重擔，為我校中高考連年取得好成績打下了一定的基礎。
五、加強課題引領，明確科研方向。回歸課堂、關注課堂是學校科研的基本原則，也是我努力盡職的指導思想。我校的課題研究主要立足於學校實際條件、立足於高考備考的實際要求，以解決實際問題、提高課效為目標，以校本課題為主，走個人創新與集體協作相結合的道路。
六、開展形式多樣的師生活動，營造科研氛圍。
(一)教師活動
1、教科研專題學習。
2、教研、備課組長培訓。
3、專家講座(高主任)
4、骨幹教師培訓
5、外出及校際教研
6、優質課比賽
7、四優評比
8、進行了網上教研。
(二)學生活動
1、參與組織了"我讀書，我快樂"徵文及演講比賽比賽，並指導學生在縣裡獲獎。
2、組織高一高二學生參加省級書法比賽。
3、組織了學生參加第四屆全國中學生作文大賽，有60多名學生獲獎。
4、上交了中國小規範漢字書寫作品。
5、各教研組組織了豐富多彩的學科競賽活動。
6、組織學生文學社活動並每學期編輯出版一期校刊。
以上是我這一年所做的工作，在以後的工作中，我將進一步發揚我校重視教科研的優良作風，採取切實有效的措施，強化教科研一體化意識，為教師開展教科研活動創設更廣闊的空間，積累更多的成功經驗，努力更新教育觀念，使科研帶動教研，促進教育質量的提高。
謝謝大家。
有關主任述職報告匯總 篇13
自20xx年換屆選舉已有三年了，在這三年里我任村主任職務工作。任職以來，在上級黨委、政府的領導和村老少爺門的支持下，自己本著不辱使命、不負重託，緊緊圍繞全村的中心工作，真抓實幹，較好地為我們村集體做了些工作。主要抓好解決了全村行路難與吃水難的兩難問題，以及上級領導布置的各項臨時性工作任務，下面，我就過去三年里任期期間的工作和當選後三年的工作服務打算作匯報如下：
一、結合本村實際和工作計畫，對村民兌現承諾
1、行路難。多年來，我們村內主幹土路破舊狹窄、坑窪不平，車輛出入困難，給村民生產、生活帶來極大不便。俗話說，道路通，百業興，道路建設不僅是發展經濟的先決條件，也是一個村發展遠景規劃的基礎。新村委班子按照20xx年組建時的承諾在徵得全體黨員和部分村民的意見後，在資金短缺的情況下，努力尋求多方幫助，於20xx年對村主幹道路進行了建設。修路2600.00米，柏油路面約14000.00平方米;拆遷房屋建築面積1500.00平方米，總計投資金 萬元。這對早有負債的窮村來說就是個天文數字!
千百年來，我們村的祖祖輩輩老少爺們每逢遇雨天，人們無法出行，這給我們帶來很多不便，嚴重地影響到我們的生活質量。道路的鋪設竣工，改善了村民的交通條件、解決人們出行難的問題，使我們的村容村貌也煥然一新!應該說是修了一條富裕路。俗話說：要想富、先修路，我認為路面的修建竣工，對咱們村的經濟發展更具有重要意義。所有這一切見規模、上水平的建設項目，也是，與各級領導的關心和相關單位的大力支持以及壯鄉爺們的積極配合不開的。在這裡我們應該感謝的是：
一是修路牽扯的房屋拆除戶，房屋被拆除，院牆被拆除，得不到應有的補償，可他們沒有怨言，自覺自愿積極配合，為我村的道路建設付出了無私貢獻;
二是村委會委員和各隊隊長以及修路領導小組的每一位成員，他們在施工當中為修路不辭辛苦、不顧酷暑，盡心盡力，起早貪黑，加班加點，無怨無悔，堅持戰鬥在施工第一線，從而保障了施工進度與工程質量;
三是許多老黨員起到了模範帶頭作用，他們踴躍出謀劃策，積極帶頭集資捐助，率先拆除自己家妨礙修路的房屋，他們的行動讓民眾感動!大家都也以他們為榜樣，慷慨解囊踴躍捐資，為村裡的修路;
四是得到了身在外地工作的村民與各級領導的支持幫助，積極主動為我們村修路出謀獻策、集資、籌款。捐款修路，功在當今、利在千秋!
在這裡，我再次向在修路過程中付出貢獻的老少爺門們以及關心支持幫助我們的各級領導說聲謝謝，謝謝大家啦!
2、吃水難。多年來，我們村的老少爺門們喝的是提取的地表層的水，又苦、又鹹，受支脈河的污染，吃水問題已嚴重影響到了村民的身體健康!我們想喝甜水、好水，就得外出到鄰村或者進縣城買水，大多數人都遭受到了他人的白眼。修路前，如遇雨天，無法出門，我們有時只得接下雨水，節約使用。村委會經過研究決定兌現承諾，於20xx年為全村各戶安裝上了自來水，也解決了村民吃水難的問題，
3、精神文化生活貧乏。20xx年還投資修建了籃球場,給村內青年提供了娛樂活動場所;年底，成立了鑼鼓隊，秧歌隊，豐富了村民業餘文化生活。
二、爭先創優，重在行動
一是20xx年創先爭優活動部署以來，村委一班人不等靠，研究制定了活動方案。在認真學習、理解消化上級有關精神的基礎上，提出了階段性的工作安排，主要是立足實際，狠抓落實。首先是深入開展矛盾糾紛排查，致力構建和諧農村。為了有效化解農村社會矛盾，最大限度地把矛盾糾紛化解在基層、解決在萌芽狀態，村委會對涉及農民切身利益的土地使用問題，做了大量的工作，給村內新生兒童調整分上了土地，;二是挖掘了兩條蓄水溝，總計110.00米、3.5萬土方，使農田能夠及時得到澆灌;三是鋪設了村外圍兩條生產路，方便了村民收割季節出行難的問題;四是在上級黨委政府的領帶支持下，投資修建了村委辦公室、老年活動廣場、黨員活動室，得到了縣、市、省委組織部領導的好評。
三是積極回響上級領導的工作安排支持我縣小黑牛養殖場的建設，堅決擁護，把工作落到了實處，小黑牛養殖場房建設早已初具規模，目前，我們正在協調辦理交接遺留的後續問題。
四是計畫生育工作常抓不懈，並加大回訪調查摸底工作，通過第六次人口普查工作，積極認真摸清底數，本著對國家、對人民認真負責的態度搞好該項工作。計畫生育工作目前我村形勢良好;
五是是搞好全國人口普查，成立了班子，摸清底數，努力圓滿完成了人口普查工作;
五是千方百計惠民生，使我村村民生活不斷改善。農村居民養老金保險工作，已完成村民養老金保險交存工作，參加了社會養老金保險，60周歲以上已領取養老金，使我村由傳統的養兒防老向社會保障轉變。年終，村委還對年滿70歲以上的老人和困難戶給予適當發放補助。
六是加強團結，全面提升基層村委班子建設的工作水平，達到領導班子好、隊伍建設好好、工作機制好、工作業績好、民眾反映好的先進集體。
七是加強村集體領導班子建設。根據創先爭優活動要求，把爭先創優與村級組織建設活動有機結合起來，認真落實，由老幹部、老黨員發揮其餘熱，監督村務，服務發展。同時，不斷加強村優秀年輕後備幹部的培養力度，進一步加強對優秀村青年的培養，提高服務能力和民眾認可度，為推進新農村建設打下良好的組織保證。
三、當選後的工作計畫
(一)針對自身不足之處，虛心接受他人的意見和建議，接受民眾的監督|;不斷加強理論學習，認真學習貫徹宣傳黨的路線、方針、政策，不斷提高理論水平，適應日益發展變化的社會形勢與我們村經濟建設的需要;
(二)建立健全激勵機制，有效調動廣大黨員幹部民眾的積極性和創造性。成立養殖合作社，擴大養殖規模，發展更多養雞戶、養鴨戶、養牛戶，種植蔬菜大棚，大力發展第三產業，引進無污染企業;完善農田澆灌用的溝渠挖掘工程;進一步提高農民文化整體素質，搞好精神文明建設活動，促進整體和諧;
(三)學習其他村的各種工作和生產的先進經驗及優點，總結經驗，不斷改變自身的不足觀念，推陳出新，搞好此項活動;
(四)建立村財鎮管，建立健全村務管理制度，接受監督;建立村幹部管理制度督促工作; 進一步完善村的基礎設施保養與維修建設。
( 五)繼續深入開展爭先創優活動，按照上級領導提出的創先爭優活動的實施方案要求和進程，紮實實施，有序推進，為構建和諧農村、生態農村、邁向富裕農村!做出我應有的努力。
各位領導，壯鄉爺門們：以上是我三年來的工作回顧和今後三年的工作思路，在過去的三年里，在大家的支持和全體村委班子成員的共同努力下，雖然做了一些工作，同時也存在很多不足之處。過去屬於歷史，未來屬於我們，如果我能繼續當選為村主任，我一定團結廣大幹群，在社區管委會的領導下，克服困難，艱苦創業，務實創新，開拓進取，為做好我村各項事業努力工作。
最後祝各位大家安康，歡樂!
有關主任述職報告匯總 篇14
朋友們：
大家好！我是。在過去的一年中，我任職教學處主任、高中數學教研組組長、高三年級數學備課組組長、高三年級1班與2班的數學課，並主管高三工作。我的工作重點有二：一是管理，二是研究。嚴格管理是取得成績的基礎，科學研究是取得成績的保證。但是，僅靠管理，我們將缺失智慧；僅靠研究，我們將失去意志。所以，我認為二者應該是相輔相成、缺一不可的關係。在這種思路的指導下，我的工作歷程如下：
一、高三工作：
倡導對考試結果作科學的分析與管理。先後有數學、語文、化學、物理等備課組在歷次月考之後，從分數——頻數分布曲線、試題的難度、區分度、考試的信度、試題庫的建立等方面做了較為深入的探討和研究。
對高三各備課組進行課堂教學調研。以備課組為單位，每位高三老師上一節公開課，在聽評課的基礎上，探討提高課堂教學質量的方法與途徑。
組織高三老師以備課組為單位，每人去12中至少聽課一節，藉以交流學習，開闊眼界。
與電教組的老師們，倡導並發起了二中的網站建設，使各年級的網上答疑成為可能。在隨後的非常時期，與全體高三老師一起，以“智者不亂，仁者有鋼”的意志和信念，圓滿完成非常時期的非常高考。據可靠訊息，今年的文理科總平均分皆排名全區第二。
二、教研組工作：
組織數學組開展Z+Z的系列培訓，強化大家運用現代教學媒體的行為和意識（原定的數學組電腦作圖大賽因“非典”而延誤）。
在數學組內進行課堂教學的調查與研究，要求每位老師在連續兩周內上兩節公開課（進行一半時，因“非典”而延誤）。一方面分析與診斷教學現狀，另一方面積極滲透新課標的理念與精神。
多次邀請特級教師明知白來我校指導工作，積極推動教研組的建設與發展。
三、備課組工作：
與同備課組的三位教師一起團結奮戰，在今年的高考中，文理科數學的平均分與及格率均取得全區第2名的優異成績。
我們備課組合作研究的論文多次獲獎，並有一篇在國家級數學雜誌上發表。近期，我們合作召開的高考研討會獲得與會專家的高度好評，合作研究的關於今年高考的兩篇論文分別被兩家雜誌社約稿。
同時，在過去的一年多來，我刻苦學習，努力提高自身修養。在學校級期刊上發表論文3篇，在《教育》上發表論文2篇，在《北京教育》上發表論文2篇，在《數學通報》、《數學通訊》、《中學數學教學參考》等國家級數學期刊雜誌上發表論文7篇。
回首過去，好象取得了一些成績，但任然有很多不足之處。作為教學處主任，我很少參加其他年級，特別是國中年級的教學活動，雖然有一些客觀原因，但主觀努力也是很不夠的。不過，請朋友們放心，今後我將加倍努力，決不辜負大家對我的期望。
綜上所述，本年度考核，我申報稱職。
下一學年，由於學校工作的需要，我競聘主管教學的副校長一職，希望朋友們支持我！如果我當選，我的工作思路可以用下面的16個字來概括：美好願景，主動創新，自豪成就，絢麗人生。
美好願景：為二中設計美好的未來，使二中的發展成為有吸引力的，成為我們每一個人都願意為之付出，甚至是願意為之託付終生的一份輝煌的事業。
主動創新：在美好願景的指引下，充分挖掘和發揮我們每一個人的自身潛能，在二中這片沃土上，大膽革新，勇於創造。
自豪成就：在革新與創造的過程當中，不斷體會到自豪感與成就感，伴著這種至高境界的情感體驗，願我們每一個人都展開雙翅、凌空翱翔。
有關主任述職報告匯總 篇15
尊敬的各位領導、各位教職工：
大家好！
09年以來，我負責電教處的全面工作。一年來，本人圍繞電教工作，創新思路，團結協作，全心全意為教學教研服務。感謝本處室的各位同志，是他們不計個人得失、默默無聞的工作，才使得電教工作得以順利開展。下面把這一年來的工作向大家做一匯報：
20xx年工作亮點
1、圓滿完成了中考、高考廣播信號和英語聽力播放工作。20xx年南校區第一次作為中考、高考考點，市、縣教育局格外關注，多次召開會議，要求我校確保整個考試期間的信號指揮系統萬無一失。經過我處幾位同志的協心努力和多方調試，最終出色完成本次任務，受到上級領導的讚揚。
2、信息技術學業水平測試和信息技術競賽成績喜人。在09年3月份舉行的20xx屆高三學生信息技術學業水平測試中，由於信息組全體老師的共同努力，我校取得了97.3的一次性合格率。在電教處組織的參加09年秋學期各類信息技術競賽中，我校有3人獲得省一等獎，1人獲省二等獎，4人獲省三等獎，3人獲市一等獎、2人獲市二等獎。
3、學校網路建設再上新台階。09年，學校網站被評為鹽城市優秀教育網站。由我處自主建設的《學科教研網》，在各教研組、備課組的共同努力下，累計收集成品教學案、試卷、課件等教學資源4000多篇，極大地推動了校本資源庫的建設。
4、電教設備及時維修。一年來，電教處加強了全校三個年級100多個班級電教設備以及計算機教室、處室辦公室160多台電腦的維護，對報修的投影儀、背投電視、視頻展台、電腦進行及時的維修，基本做到小故障當天報修當天解決；疑難問題儘可能在最短時間內解決，電教處還多次召開電教班委會議，強化設備管理要求，落實設備使用和管理職責，對設備管理維護好的電教班委進行表彰。保證了學校多媒體教學的正常開展。
5、搭建平台為教學教研服務。其一，對學校網站進行了全面改版，增設了“校務公開”、“部門信息”、“教師風采”和“校長信箱”等欄目，豐富了學校網站的宣傳內容。其中部門信息，僅秋學期累計發布信息達259條；學校重大活動新聞報導86篇，各類通知公告53條。其二，豐富了《學科教研網》資源建設。學科教研網累計收集成品教學案、試卷、課件等教學資源4000多篇，極大地推動了校本資料庫建設的進程。新學期，學科教研網改版工作已經全面啟動，改版後的將支持獨立域名訪問。其三，擇優購置教學資源網。本年度學校購置了金太陽資源網、高考資源網、第二教育網等優質教學資源庫，累計訪問量已達8萬多人次。
6、積極配合學校完成各項活動。電教處利用大小報告廳、階梯教室、體育館、廣播室、計算機教室等積極配合校長室、校黨委以及各部門開展了數十場次的活動。完成了周前會、學術報告會、文藝演出、升旗儀式、運動會、高考廣播、網上閱卷等一系列活動中廣播、燈光、音響設備的使用和維護工作；完成了學校各類活動的攝像、攝影、視頻新聞採集工作。學期結束，為回顧一學期來的校園重大活動新聞。電教處精心製作了專題片。為充實寒假學習班的內容，電教處蒐集下載了《沉重的戒尺》、《懲戒教育》、《難為的班主任》、《如何做好班主任（魏書生）》等系列專題片在學習班期間播放，得到了縣局的大力支持和讚揚。
7、信息技術推廣和競賽成果喜人。本年度，電教處組織教師在各級各類電教成果競賽評比中獲多項獎勵，取得了令人欣喜的成績。在20xx年阜寧縣中國小教師多媒體課件製作比賽中成績顯著，各層次獲獎人數位居全縣絕對第一，其中10位老師獲一等獎、 8位老師獲二等獎、6位老師獲三等獎；在阜寧縣20xx年現代教育技術論文評比中，1人獲得一等獎，5人獲得二等獎；在20xx年鹽城市通用技術錄像課評比活動中，陳昌建老師獲二等獎，錢如平、於燕老師獲三等獎，其獲獎人數居全市四星級學校之首。在20xx年全省中學生機器人大賽中，我校有3位同學獲得一等獎，1人獲二等獎；在20xx年信息學奧林匹克競賽中，我校有4人獲省三等獎、3人獲市一等獎、2人獲市二等獎。
20xx年工作思路
在做好電教常規工作的同時，本年度將重點做好如下工作：
1、加強電教人員信息技術的使用與維護的培訓，更好的為教學教研服務。
2、加強宣傳報導的力度，做到每兩周製作一期校園新聞在周前會上播放。積極宣傳我校各條線上突出的人和事、學校令人振奮的教育教學成果。
3、充分利用大小報告廳，在周六日組織周末影院活動，播放反映愛國、積極向上的教育影片，豐富在校學生的業務文化生活，拓展學生的知識面。
述職完畢，謝謝大家，祝大家在新的一年裡身體健康，工作順利，合家歡樂！
有關主任述職報告匯總 篇16
大家好!現將我一年來工作向各位領導、老師作述職報告。有不到之處望各位批評指正。
我是去年開始接管政教工作。回顧剛剛過去的一個學期的政教工作，作為學校的一個職能部門，面對一位中層幹部的職責，有太多的感觸，可以用“酸、甜、苦、辣”四個字來形容。本學期，在李校長和學校其他中層領導的正確領導下，在全校老師和班主任幫助支持下，順利的完成了各項工作，現從以下幾個方面回報工作：
一、個人思想和學習方面
1、端正思想態度，顧全大局，以校為家，堅持把工作放在首位，不搞個人注意思想，不以公謀私。
2、堅持“低調做人、高調做事”原則，在教師、學生面前不擺架子，虛心學習，誠心接受領導批評教育、老師們對我個人的意見建議。自己的事情自己做，從來不找學生幫助做個人私事。在學校工作上可以說從不講價錢不談條件。
3、在學習上一年來從來沒有鬆懈過，自己購買了“做人、做事”、“如何做一個有能力的管理者”“青少年違法犯罪心理學”“演講與口才”等等一系列書籍。在網路上下載了“余世維、陳安之、魏書生一系列知識講座”和有關政教管理、班級管理的電子書，班主任之友有關資料。
二、教師培訓和學生管理方面
1對教師進行了新課程培訓和學案學習研究。
2、進行了“養成性習慣、紀律、衛生”為主題月活動，要求班主任老師要做到“五心”即細心、責任心、寬容心、公平心、和愛心。堅持“以不變應萬變”的原則，要求全體班主任用不變的愛心處理學生在各個時期發生的情緒變化，增強了班主任“以生為本”的服務思想。
3、對教師簽到制度工作制度進行了規範和細化，要求做到每天按時簽到不早退不曠課，落實請假制度。
4、建立了學校團委、廣播站工作室。對學校廣播進行了調整和健全配備了校園廣播播音員。要求各班撰寫校園廣播稿，以校園新聞、好人好事、生活感悟、學習心得體會、感恩教育等一系列的廣播內容。
5、改選了少先隊幹部建設隊伍，對每周禮儀隊和旗手進行了集中培訓，提升了學校的形象。
6、利用在課間操集合時間跟學生教育和強調遵守學校規章制度、遵守校規校紀。
7、經常找學生了解思想動態、班主任對班級管理的方法及班主任工作態度。了解關心學生學習、生活等等。
8、對部分經常違紀的學生進行談心談話，講些違紀的危害及做人做事的道理。
9、組織全校師生進行了“佇列隊形及廣播體操”會操表演，提高學生的競爭意識。
10、組織全校師生進行了六一文藝匯演。
11、把每班每周及時更新學習園地和板報工作落到實處。
12、對學校的衛生工作進行了細緻化分工，確保學校的全面整潔。
13、為了提高學生的法律法制意識，組織全校學生進行了法制教育，主要就青少年為什麼習法律、應當學習那些法律、社會治安處罰法、青少年犯罪心理等等一系列的知識講座。
三、存在的不足
從接管政教時起，胸懷壯志一定要把工作乾好，有很好的思路和想法，一定一定想要把工作乾好，同時有好幾位領導批評教悔我加上同事們的幫助，因一切種種原因，導致政教很多工作沒達到預期的標準及要求，首先分析我自身存在的原因：
1、思想不夠紮實，有時工作只是漂浮在表面上，沒有深入。
2、個人閱歷和個人工作經歷太少，有時工作的思想觀點不夠成熟。
3、有時考慮的問題過於膚淺，過於簡單，做事過急，導致所安排的工作達不到事半功倍的效果。
4、沒有做好與教師之間的溝通，導致有些方面產生很多的誤會和工作的被動，甚至有些工作無法開展執行。
5、個人學習不夠，工作能力差，沒有工作上的魅力來感染同事。
6、對政教有些管理制度不夠健全，沒有書面文字材料。
四、今後努力的方向及打算
1、加強個人的理論學習和業務水平的學習，做到不恥下問，多請教。
2、多些溝通和理解，少些誤會。共同搞好工作。
3、改進工作方法和工作作風。
4、深入到老師和學生中間，與老師學生打成一片，幫助解決一些力所能及的事。
5、低調做人，高調做事。
6、制定有效可行性易操作的管理考核制度，做到以理服人，以制度辦事，以制度管人。不遷就照顧。
7、加強與家長、老師、學生的溝通，處理好學校的三種關係。
各位領導、老師們，以上是我一學期來的工作、存在的不足及下步努力方向和打算，我知道以上的匯報是我應該做的工作、微不足到的工作，甚至離學校各位領導、老師的要求甚遠。在此我在以後的工作中會取長補短，加強學習，改進工作方法，努力地把各項工作乾好，乾出色。同時誠懇的接受各位的監督和批評指正。我的回報完畢。謝謝大家!
有關主任述職報告匯總 篇17
各位領導，各位老師：
大家好，這個學期我擔任政教處副主任還兼任初三年級副主任、1124班主任、同時還擔任兩個班的語文教學工作。
總結這一年的工作是為今後的工作打下堅實的基礎。今天，我把一年來的主要工作及履行職責情況向領導們做個匯報，請領導們批評指正。
一、政教處工作
這一學年裡主要是在學校領導下配合孫主任做一些具體工作，為定期召開家長學校座談會，進行第二屆班主任做了大量準備工作。另外配合孫主任做一些家校如何更好地溝通，班主任與學生如何更好地交流與溝通，同學之間如何更好地溝通等的研究工作。
二、年級部工作
這個學年，我主要是在學校的領導下配合馬主任搞好年級部工作。我主要負責學生的早操、晨讀等。對學生的早操我們初三年級要求嚴格，全體住校生都要求出操，值日生做完值日和跑操同學一起參加操後晨讀。定期召開體委會，對各班出操、宿舍情況進行總結，以期各班做的更好。
三、班級工作
做到用心帶班，用愛教育。針對班級出現的各種問題我不逃避，都把班級問題當做教育課題去處理，努力提升自己的教育智慧。用良好的心態去積極的面對學生影響學生。
四、其他工作
在學校值班工作中，不逃避不躲避，以良好心態參與值班工作，從不缺勤。
五、不足與努力方向
教育工作是一個長期反覆的工作，它考驗每個人耐心與熱情，如何做到每天充滿激情的`工作真是太難了。有時個人情緒難免影響工作，這就需要我們調整好自己，做積極情緒的主人去面對每天的工作。我也會努力朝這個方向去做，做好自己的本職工作。
xx年12月
有關主任述職報告匯總 篇18
回首 年，那是淚水、汗水和笑容交織在一起的七彩生活。對於一個耕耘在教育戰線上已滿十載的我來說，這七彩生活才是我工作的原動力。因為它換來的是我這一年來自身業務水平的不斷提高，班主任工作的有序開展。
一、提高思想覺悟 更新教學觀念
本人熱愛中國共產黨，忠誠黨的教育事業。在思想上我積極進取，為人師表。堅持執行黨的教育方針，全面推薦素質教育。努力提高思想覺悟，不斷完善自我。在學習新課程標準的基礎上，更新教學觀念。遵守勞動紀律，團結學校同事，關心愛護學生。愛崗敬業，默默奉獻，以培養人才為己任。恪守職業道德，情操高尚，言行一致，表里如一。堅持在一切場合都為人師表，維護教師的良好形象。
二、堅持終身學習 提高業務水平
在過去的一年裡，本人在教育教學工作中，確立“以學生為本”，“高度尊重學生”“以培養學生主動發展”為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展。工作責任心強，服從領導的分工積極做好本職工作，認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課後輔導工作。嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，並順利完成教育教學任務。另外，讀書使我擴大了知識面，更豐富了自己的綜合知識。利用一年時間我廣泛涉獵了《第56號教師的奇蹟》《構築理想課堂》、《成功無捷徑》《圖畫書閱讀與經典》等書籍，並自購了一套親近母語閱讀教程和一系列兒童文學作品及繪本，通過這些著作的閱讀，極大地豐富了自己的講課語言，深受孩子們的喜歡。總之，以上所有的努力雖然付出了許多汗水但卻是值得的，因為它印證著一個亘古不變的道理，“不經歷風雨怎么見彩虹”，有付出就會有收穫。
三、加強班級管理 培養全面人才
班主任工作中首要的就是德育，而班主任德育工作的秘訣就是"愛"。師愛是偉大的、神聖的。師愛是人類複雜情感中最高尚的情感，它凝結著教師無私奉獻的精神。師愛是"超凡脫俗"的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。愛就是了解學生，尊重學生，關心學生。一年級孩子們孩子們不會做值日，我就每天留下來，教他們幹活，手把手，一次次地教，一次次地示範。暑假裡的“大家訪”活動，讓我切實地了解每一個孩子的家庭情況，對他們的認識也更深了。而本人撰寫的《家訪面面觀》獲得縣徵文二等獎。
四、積極開展活動，豐富孩子業餘生活
用豐富多彩的活動和具有較強針對性的社會實踐來充實孩子們的生活。上學期，為了了解家鄉的烏牛早，我特地組織了採茶活動；尋找春天的足跡更是讓孩子們走出教室，走近大自然去感受油菜花的生機勃勃；開展繪本書院活動，讓孩子們增強閱讀興趣，指導的學生葉戴林子在縣徵文比賽中獲得二等獎；本學期又組織水果拼盤比賽，讓孩子感受秋天的豐收，體驗創造的樂趣；在安全教育上我們始終提高警惕，溫州少年宮歡樂流動課堂來我校開展了有關食品安全、交通安全等遊戲，孩子們在玩中明白安全知識，在快樂的活動中感受到來安全的重要性。
一年中，我也積極配合學校做好課間操、眼保健操，保護學生視力，增強學生的體質，提高學生的學習效率。上好每一次班隊課，並且帶領學生參加學校組織的每一次活動。參加年校藝術節吳柯然獲十佳小歌手，蔣俊傑獲十優小攝影師家，戴舒暢獲十佳小畫家，黃奕榮獲十優書法家的榮譽稱號； 年5月古詩背誦大賽中戴開泰、戴舒暢獲一等獎，孫佳瑤獲二等獎，吳軻然獲三等獎；年11月環保詩歌朗誦比賽一等獎；年校廣播操比賽榮獲集體第二名；集體寫字比賽二等獎，其中楊鑫哲、孫陽、戴舒暢三位同學或“優秀個人”榮譽稱號。
滄海一粟，面對成績和榮譽，我將一如既往的平靜和謙和，全心全意做學生的好老師，做學校的好教師，奉獻教育，服務學生。爭取在新的一年裡取得更好的成績。
有關主任述職報告匯總 篇19
一、熱愛學生，尊重學生，相信學生
我相信學生在我的主導作用下能管好自己，所以，首先，我充分發揮班幹部的主體作用。在一定意義上說，創建和諧的班集體，班幹部是決定性的因素於是，我著手對管理體制進行“放權”：通過幾次班幹部例會，要求班幹部敢想，敢做，不僅要做實幹家，更要做決策者，只要能發動同學們自覺參與班級管理，有利於同學們的學習和各種愛好的發展，什麼想法和活動都可以討論。這樣一來發揮了班幹部的主體性，調動了班幹部的積極性，工作起來輕鬆許多，而且效果也較好，除了學校組織的活動外，在班內還開展各種活動，鼓勵同學們積極參加，這些活動大都由學生們自己策劃，組織，總結，收到較好的效果。
二、以身作則，為人師表
我認識到班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者，更是一個班級的教育者。平時與學生相處的時間比其他老師要多得多，因此班主任的一舉一動，都將對學生產生較大的影響。俗話說：“身教重於言教。”老師的外在行為表現對學生具有一種榜樣和示範的作用，會對學生產生潛移默化的影響，尤其是對辨別能力、自控能力較差的低年級孩子，影響尤為突出。因此，在平時與學生相處的時時刻刻，我都嚴格要求自己，做到“要學生做到的，老師先要做到”。比如，要求學生做到講究衛生，不隨便丟紙屑雜物，在平時，我總是把紙屑雜物丟到垃圾箱裡，那些近旁的學生看到我這樣做之後，會和其他學生說，那些隨便丟紙屑雜的學生會受到教育，再也不隨便丟紙屑雜 。教育學生講文明懂禮貌，那么我也會主動跟學生問好，說謝謝你之類的禮貌用語，孩子也會自然地用禮貌用語來回答我。這樣的一種正面影響一定能有益學生的發展。
三、加強思想品德的教育
班主任的基本任務是對學生進行思想品德教育，使他們的身心得到全面健康的發展。對於四年級的孩子來說，正是接受各方面教育的最佳時機，除了學習，我想更為重要的是教會他們認識世界，明辨是非，學習怎樣做人。因此我利用每周一的班會，結合國旗下講話的內容，在班會課上做相應的安排。
四、做好班主任工作計畫，加強班級管理，培養學生能力。
良好習慣的培養始終是本學期的教育重點之一。那么如何在日常的班級管理中讓學生養成良好的習慣呢？我嘗試讓班級管理成為大家的事，讓學生成為班級管理的主人，也同時在這樣的過程中培養他們的能力。因此嘗試以下的做法：
1、鼓勵班幹部敢想，敢做，不僅要做實幹家，更要做決策者，只要能發動同學們自覺參與班級管理，有利於同學們的學習和各種愛好的發展，什麼想法和活動都可以討論。這樣一來發揮了班幹部的主體性，調動了班幹部的積極性，工作起來輕鬆許多，而且效果也較好，除了學校組織的活動外，在班內還開展各種活動，鼓勵同學們積極參加，這些活動大都由學生們自己策劃，組織，總結，收到較好的效果。
2、清潔衛生由小組負責，做好班級衛生工作計畫。
衛生由每個小組負責，採用輪流值日的方法，選好衛生小組長，由組長分派任務，按照值日工作的順序進行打掃衛生，打掃完畢後，將衛生用具放回原位，然後在衛生值日本上作好相關的記錄並由組長負責檢查值日情況。
3、鼓勵學生展示自我，樹立自信
二年級學生活潑好動，好表現自己，在多種多樣的活動中，能夠讓他們更加迅速快樂地成長。在班級中，我努力搭建學生展示的舞台，利用班會開展一些小活動，諸如：查字典比賽，成語接龍，童話故事比賽等來益智身心，鼓勵孩子為大家表演，增強自信。
4加強家校聯繫。
孩子的教育離不開老師和家長的共同協作，孩子在家中的表現只能通過家長來獲悉，同樣學生在學校的表現也應及時反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，在本學期主動與家長們保持聯繫，將一些孩子的表現通知家長，共同商量對策，也利用班級網站、或是平時放學時與多位家長進行交流。
有關主任述職報告匯總 篇20
尊敬的領導，各位同學們：
你們好！
學年度，我繼續擔任教導處副主任，並任高三年級組長，同時兼高三兩個班的語文。在這三個崗位上，我傾心傾力，完成應盡的工作。
作為教導副主任，我具體落實學校的精細化管理部分工作。做到了規章先行，過程最佳化，操作簡單，記錄詳實，有據可依，有案可查。
作為高三年級組長，我主要服務於高三師生，服務於高三教學。與同事們一道，出謀施策，保駕護航，終於讓X中學的高三大艦滿譽而歸，作為高三的'語文教師，我努力提高課堂效率，為其他學科讓路；匯集各種教學資源，與同學科老師共享。
我勤勉而懶散，直率而懦弱，好感性的空談而輕理性的反思。我一貫缺少上進心，對很多事，隨性而動，不想乾，也懶得乾；同時，我又是一個追求完美的人，做事就想做得至少讓自己滿意，這樣又必須費些心力，偷懶又是肯定不行的。我說話很直率，讓人聽了如吃飯遇到了沙子，有了不經意的驚痛；但有時覺得這樣得罪著人沒有意思，於是不願太較真，一些要出口的話就轉為了內銷。我喜歡反思自己工作的實踐，但懶於進行教育教學理論的研習，於是，在實踐中如果有一些自已覺得是靈光一現的想法，因為沒有理論的收編，最終成了散兵游勇，歸於了沉寂。
金無足赤，人無完人。一個人，做最好的人，太難；但做最好的自己，應該是可以的。四十而不惑。人過四十，波動浮躁的心因為時間的按壓而趨於了平靜。在擔任教導副主任與年級組長的六年時間裡，我的工作無風無雨，波瀾不驚。不過，我覺得，在平靜的生活中，在平凡的崗位上，能這樣永遠保持著平常的心態，完善著平實的工作，也好。在不惑已過年齡上，不被誘惑、不被迷惑地努力著，科學地發展著，從而成就最好的自己，則是我永恆的追求。
述職人：
X年 XX月 XX日
有關主任述職報告匯總 篇21
20xx年我科在醫院領導的領導下，不斷提高醫務人員的自身素質和業務水平，全面提升我科的診斷技術、服務水平，緊緊圍繞年初制定的工作目標，全科努力完成醫院下達的各項工作任務，促進社會效益和經濟效益同步增長，為我院的發展，做出了應有的貢獻。
一、強化科室管理、完善各項制度。
作為科室主任，我深知肩上的重任，科室的經濟效益、同志們的收入的多少與我有著直接的關係。因此我不斷完善科室內各項規章制度，以身作則，節假日加班，處理科室內的各種問題，督促全體工作人員嚴格按照標準化操作，嚴格執行醫院各項規章制度和勞動紀律。完善了覆核簽發（雙簽名）報告制度，定期和不定期進行科室內部的病例討論與專業交流，特別是把在日常中比較少出現或比較難處理的疑難病例拿出來供大家一起探討，增強了大家的合作意識。
二、把好質量關，增收節支，增加社會、經濟效益。
面對繁重的工作量，在人員不到位的基礎上，我們沒有絲毫放鬆，把好質量關，嚴格按照醫院管理規章制度的相關要求，保證和鞏固基礎醫療、技術質量和服務質量的前提下，出色的完成了年初制定的工作計畫，自20xx年12月25日至20xx年11月30日，放射科的工作量為攝片檢查18619人次，透視檢查4116人次，造影檢查512人次，乳腺鉬靶檢查156人次，骨密度檢查213人次，床旁照像369人次。與上一年度診察次數相比較，分別增加了503人次、減少354人次、增加15人次，20xx年度總收入總計2657985元，比上一年度的2400200元，增加收入共257785元，圓滿完成了醫院下達的工作任務。我們最大限度地做好增收節支工作，嚴格把關控制成本支出，使科室內的各項耗材大幅度下降。同時減少、杜絕醫療差錯發生。
三、加強醫德醫風建設，提高服務質量及放射診療質量管理。
樹立良好的醫德醫風，在科室內加強職業道德和行業作風建設，創優服務環境，改善服務態度。做到文明禮貌服務，時刻為病人著想千方百計為病人解除病痛，不與病人爭吵，不得隨意訓斥病人，做到耐心解釋，做到每人一句問候，一個微笑，高標準按時為病人發診斷報告，滿足病人就診的需求。
四、加強醫療質量管理，積極維護和諧的醫患關係。
通過加強醫療質量管理，保證醫療安全，努力提高自身依法行醫的意識，嚴格執行各項規章制度及技術操作規範，切實做到醫院各項核心制度的認真落實；另外很重要的一點就是改善服務態度，加強溝通，將潛在的醫療糾紛隱患消除在萌芽狀態。在工作中要求值班醫師具體了解患者的情況、臨床醫生的檢查要求，弄清楚所檢查項目、部位、方法及病情的輕重緩急，儘快檢查。隨時與臨床醫生取得聯繫，同時也要理解其他就診患者的迫切心情，體諒患者的焦慮和不安，做好安撫工作，有針對性地給予解釋及做出影像診斷。
未來放射科工作面臨著更多的挑戰，同時醫院的遠期規劃也對放射科提出了更高的要求，這將促使我要付出更多的時間與精力，要不斷的進取拼搏，把放射科的工作做好做實，為醫院的發展貢獻自己的力量。
林雪
20xx年12月8日
有關主任述職報告匯總 篇22
各位領導，各位老師：
大家好！
剛剛過去的年，在鎮中心校的正確領導和各校主任的大力支持下，通過全體老師的共同配合和努力，我較好地完成了各項工作任務。回顧這一年，我主要做了以下六方面工作：
一、加強日常管理，創設良好的學習環境
首先，抓考勤。我認為考勤是一把衡量教師工作的重要尺子。所以對這項工作我特別認真，也特別小心。扣不扣錢，發不發獎不重要，重要的是讓乾工作的人心理平衡。如果哪位老師有事，哪怕是半小時我都有記錄。其次，抓德育。特別注重周一的升旗儀式，國旗下講話和班級周評工作，利用周一升旗進行上周工作總結和本周工作部署，得到引領學校教學工作的目的。另外，利用倡議書、演講賽、徵文賽、書畫賽、手抄報等多種形式形式進行德育教育。其三，抓教學。一是查早讀和作業檢查評比，二是查課堂，向40分鐘要效率是課堂教學永遠的目標。三是查兩操，上好眼保健操和課間操，讓師生擁有健康的體魄。其四，抓安全。創建平安校園，構建和諧教育是我們共同的追求。確保學生安全是學校一切工作的保障。因此，我強調教師到校首先要抓好學生晨檢工作，做好學生安全教育，護送學生上下學，對以上幾項日常管理工作我常抓不懈，細緻入微，並身體力行！
二、探索集體備課，營造學習和研究的氛圍
我們在去年推廣集體備課的基礎上，進一步加強集體備課的規範化、精細化管理，提高集體備課實效。今年，學區對集體備課制度進一步完善，對集體備課提出更明確、更具體的要求，並探討集體備課循環使用。要求各備課組每兩周開展一次集體備課交流。發揮群體優勢集體智慧，促進以老帶新,以新促老，真正實現集思廣益,博採眾長，資源共享，達到減輕負擔，提高質量的目的。
三、落實常規督導，指導作業備課
我們制定了《學區教學常規管理制度》、《常規考評細則》，要求教師備課要深；教學要活；作業要精；輔導要細；考核要嚴。備課要求搞好深入探討和交流；上課堅持學生主體地位，形式生動活潑，用好現代教學設備和手段，努力創設高效課堂；作業要求教師精心地科學設計，控制好作業量；輔導要求有針對性，面向少數，鼓勵建立學生互助組；考試要有效地進行教學質量監控，搞好檢測和分析反饋工作。常規督導，是在學校檢查的基礎上......
有關主任述職報告匯總 篇23
匆匆忙忙，又到期末，本學期我在學校領導的關心，教師們的支持和自身努力下，無論是在思想上；教育教學上；還是自己分管的各項工作，都有了很大進步，積累了豐富的經驗。
一思想上
無論在何種情況下，總是以“為人師表，學高為師，身正為范”來要求自己，用自己的滿腔熱忱教育每一個學生。
二教育教學上
選擇教師這份職業非常辛苦，尤其本學期我擔任六年級一班的數學課，在教學中，配合李雲老師，我嚴抓課堂教學常規，努力提高課堂教學效率，並努力做到課後及時反思自己的教學行為。本學期在課堂教學中，我努力實踐新課程理論，讓每個學生成為學習的主人，充分發揮每個學生的積極性和主動性，學生自己看懂的內容，由學生自己當小老師為同學們講解；稍有疑難的問題，發揮小組合作的功能，共同探討解決。每節課我只是起到穿針引線的作用，學生們是課堂學習的主人。一學期來，學生們學習數學的興趣非常濃厚。我一直認為：誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用心去愛他們才能教育孩子，我善於接近孩子，體貼和關心學生，即使身體稍有不適，當我走進課堂，也總是以飽滿的精神姿態面對學生，課上課後和他們進行親密的思想交流，並且我及時掌握班風、學風，了解全班學生主要的優缺點並分析其原因所在，深入了解家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點，與家長通過書信，電話的方式一起商討讓學生進步的最佳方法。
三教導處工作及分管的各項工作
作為教導副主任，我能積極配合學校各位領導做好自己份內的工作，對於學校迎接的各項檢查，都認真積極的配合學校做好各項準備工作，工作中決不拖沓，每次都要求自己用最少的時間，乾最優質的工作，以此來提高自己的工作效率。對於自己分管的數學教學，本學期我確定的工作重點是：抓好課堂教學常規，提高課堂教效率。從開學初的聽課情況來看，各年級的課堂教學常規，教師們落實得很好；尤其是低年級小學生的課堂常規，在老師們的辛勤努力下，剛入學不久，學生們很快就進入了學習狀態，得到聽課領導和教師們的一致好評。對於自己分管的學校圖書工作，配合學校開展的書香校園活動，在學校領導的支持和幫助下，和魏主任，王叢叢老師，李主任一起先後開展了師生精美書籤大賽；“書海揚帆，伴我成長”的學生大型讀書演講活動，這一系列活動的開展，激起了學生濃厚的讀書熱情，為學生的健康成長奠定了豐厚的精神基礎。
對於自己分管的考勤，每學期的績效工作，我力求做到不出一點差錯，以身作則，嚴格把關，讓領導放心，讓教師滿意。這些工作雖然非常瑣碎，但我乾的無怨無悔。
教育教學工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收穫的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教導我的學生，我用我的愛去培育我的學生，我用我的真心對待自己所分管的各項工作，我無愧於我心，我無悔於我的事業。
有關主任述職報告匯總 篇24
我叫，在縣級新華書店門店工作，任門店副主任一職，屬於中層幹部。從年月來到縣級新華書店門店工作到現在，在組織和上級的正確領導下，在各位同仁的支持和配合下，一年來，本人按照職責分工，較好地完成了各項工作任務。我的個人述職報告從我實際工作出發，結合我平時的工作情況，向上級作詳細述職匯報。現匯報如下：
一、加強理論學習，推進政治思想和工作作風建設
擔任門店副主任以來，我就從各方面嚴格要求自己，增長才幹，另一方面努力做好自己的工作，積累工作經驗，時刻注意自身各方面的協調發展，鍛鍊自己各方面的能力，推進政治思想提升，作好門店工作作風建設，使自己成為一名政治素質過硬的副主任。
二、出色完成各項工作任務
瑞雪消融，春風送暖。在這冬日陽光咋暖還涼的新年時刻，我們每一位員工的臉上都洋溢著新年喜慶的笑容。這是建立在大家共同努力使得門店20xx年取得良好成績的基礎上的。作為縣級新華書店門店副主任，我的工作主要是負責門店管理，開展多種行銷活動，擴大銷售。今年協助主任很好的完成經理室下達的任務指標，在省級三星級門店評審期間，恰逢門店主任和骨幹在外學習，但是我們工作並沒有因此而鬆懈，我積極的指導門店工作人員有組織有紀律的完成了檢查評審要求的工作，順利通過省級三星級門店評審。同時，我在指導鄉鎮門店工作中，全力監督檢查人員定期做好報社的廣告提供，完成店堂內的布局調整，文化用品連鎖進駐一樓，一樓原有的音像製品調整至二樓，二樓又增加了蘇泊爾電器專櫃。20xx年初確定的各項目標任務圓滿和超額實現，全年總體門店監督管理效果良好，得到了上級領導的一致好評與肯定。我還獲得全國工人先鋒號稱號。
三、20xx年工作思路
我們縣級新華書店門店以上級工作會議傳達13年工作完成任務為指南，以“三個掌控，一條主線”為管理要素，把繼續轉變觀念，持續深化改革，完善門店管理機制，夯實內部管理，提升管理素質，提高市場應變能力，穩健收縮規模，著眼產業鏈延伸的經營指導思想貫穿全年工作始終，搶機遇，夯基礎，抓規範，保增長，推進新華書店門店健康有效運營。
以上就是本人的述職報告！
有關主任述職報告匯總 篇25
本學年我負責學校德育工作，體育衛生工作，校園安全工作，家長接待工作。在學校“嚴、愛”結合的德育管理思想指導下，堅持學校人本化、規範化、創新化、現代化的辦學理念，堅持自主管理，自主服務，自主成長的德育培養目標。
一、常規管理
經過多年的摸索，我校德育常規管理水平逐年提高。在我主持指導下，今年的常規工作有了長足進步，主要體現在以下幾個方面：
（一）秉承“德育為主”的辦學理念，狠抓班主任管理這個核心，定期對班主任進行培訓，規範德育工作管理程式。指導班主任用好《班主任手冊》和《班級簿》，認真擬定學期和學年計畫，並督促實施。
（二）認真落實《渭津國小文明中隊評比細則》，組織大隊委成員對各班區域定時進行檢查，及時公布。促進責任區域的管理，內化師生責任意識，校園環境有明顯改觀。
（三）我安排組建了以張佳睿為組長的值周班，進一步細化大隊幹部的管理和培訓，提高了學生幹部工作效率。實行學生幹部輪流值班制度，讓學生幹部參與到學校管理中來，他們的能力得到展示，主人翁意識得到增強。今年我校有11人被評為東遼縣優秀學生幹部。
（四）結合校園文化建設，嚴格按照《小學生守則》和《小學生日常行為規範》的要求，搞好班級文化建設，深入貫徹人本化、規範化的辦學理念，規範教室布局和格調，設定公布欄、展示欄、懸掛國旗，體現了規範化管理理念，同時也保持班級布局創意，展示學生個性特長，充分利用教室這個文化教育陣地，讓環境育人，提高教學環境的文化氛圍。
（五）班務管理方面。對班務管理的考核從教室衛生、兩操、出勤等方面綜合考核，文明中隊評比對班務管理和學生日常行為規範的教育進行考查，結果與班主任津貼掛鈎，提高了班主任工作積極性，促進了班級管理。
（六）指導班主任探究班務工作的科學性、針對性和實效性。加強班隊會的管理，確保班隊會的質量，通過班隊會及時正確導向，確保班級健康、文明地發展。今年我校6中隊等6箇中隊被評為市先進班集體、5中隊6班等6個班被評為縣先進班集體。
（七）嚴格按照《學生突發事故處理辦法》對學生問題進行處理，使學生突發事故的處理更加規範化、制度化、法制化。
（八）加強班主任常規管理。堅持要求班主任及時參加兩操、升旗儀式、各種大型集會活動、班會，注重過程管理。
（九）積極創辦家長學校，指導班主任組織開展家長委員會的工作，積極向家長宣傳學校，加強與家長交流、溝通，取得了絕大多數家長的信任、理解和支持。
二、安全管理
安全重於泰山，縈繞於心，箇中焦慮、憂思難於言表。在渭津國小的領導的通力協作下河有班主任全力配合下，全年學校無一起安全事故，保證了“平安校園活動的順利開展”。今年我主要做了這幾方面工作：
（一）對學生開展交通、消防、食品衛生等安全宣傳教育活動，通過黑板報、校園廣播、校園報紙等方式對學生進行安全教育，提高學生安全意識，樹立安全第一的思想。
（二）組織全校教職員工分別向學校相關部門簽定《安全目標責任書》，做到學校安全人人有責。
（三）組織全校學生家長簽定了《學生安全協定》，讓家長知曉教育孩子、管理孩子是學校、家庭和社會共同的責任。
（四）積極應對了多個突發安全事件，及時、妥當地平息了事態，消除了隱患。每學期組織一次“突發事件疏散應急演練”。
三、體育衛生工作
體藝工作我主要負責特長隊伍的培訓和比賽事務的管理。
（一）體育方面：
抓好常規教學工作和兩操，更加規範體育課堂秩序，正確運用教育教學理念，保證教學質量；積極開展豐富多彩的課外活動和特長培訓，取得可喜的成績。在20xx年6月日我們學校成功開展了“渭津慶6、1田徑運動會”，共有400人次參加了比賽，比賽歷時2天，場面可謂空前，同時還選拔出了12名運動員。在縣運會上，我校代表隊奮力拚搏，勇奪團體總分第二名的佳績，這是繼20xx年縣運動會上奪冠後的又一個好成績。
1、在20xx年的遼源市第二屆文藝節目調演上，我們渭津國小的文藝節目“鵝”被評為開場節目，受到了省領導的一致好評。匯報調演也展示了我校素質教育的豐碩成果。
2、20xx年東遼縣首屆“絲露花語”杯電視小主持人大賽中我校李芳宵等3名同學分別獲得一等獎。
3、在希望林杯書畫大賽上，我校獲得團體銀獎，並有63名同學分別獲得了，書畫一等獎和文學一等獎。受到了家長和社會各界的一致好評。
4、在“遼源市感恩主題書信大賽”中，我校榮獲優秀組織獎，並有17名同學獲得一等獎。
（二）衛生方面：
1、學校衛生工作取得大幅度進展。本期實行了新的切實可行的評分標準及獎懲辦法，取得非常好的效果，使學校衛生徹底改觀，做到對班務管理考核的具體落實。
2、校醫合理安排上班、值班，及時、準確處理學生病情，把學生的安危放在第一位，做好了各種傳染性疾病的預防工作，積極配合全縣體檢工作，外出協助體檢工作。
3、積極做好甲流的預防工作，堅持晨檢和午檢制度，對缺勤學生進行跟蹤調查，對體溫超過37度學生進行及時隔離，切實做好了傳染病的預防工作。
有關主任述職報告匯總 篇26
**年**月**日各位領導、各位同仁：
*年是我行具有重要歷史轉折意義的一年，這一年，全行在黨委的正確領導下，廣泛學習和運用管理方法，各項工作都實現了追趕型、跨越式大發展，尤其是在經營效益上一舉扭虧為盈，結束了我行連續**年虧損的歷史，真可謂：遂心遂願，一路凱歌。一年來，我們辦公室的工作，如同全行的形勢一樣，工作與時俱進，業績伴行而生，雖然“不識辦公真面目，只緣身在機關中”，但我們所取得的成績還是“橫看成嶺側成峰，高低遠近各不同”，受到了省分行辦公室和市分行領導及同志們的一致好評的。我們的成績主要表現在：
宣傳策划水平明顯提高，報導力度進一步加大，正面影響更加深遠。全年適時並成功策劃大型報導活動**次以上，將我行改革發展和扭虧為盈的先進事跡，先後在人民日報、湖北日報、中國審計報、金融時報、城市金融報、中國產經新聞報、學習月刊、現代銀行改革創新與經營管理、《共和國放歌集》等全國、全省有重大影響力的報刊上進行了重點報導，有的還譯成英文擬收錄在大型權威性英中文系列叢書《創造世界的人》中，其宣傳檔次級別之高、文章篇幅之大、影響效果之深遠，是前所少有的，甚至可以說是絕無僅有的，得到省分行辦公室的高度評價和充分肯定。另據初步統計，全行共在市以上報刊台發表通訊報導及理論探討文章342篇，其中省以上180餘篇。我們還在市區天橋、人民廣場、汽車站、和國道交匯處以及指導城區外行處在這些重要地段，製作大型戶外廣告牌30多塊，有力地配合有關部門開展了業務大行銷，促進全行各項業務實現了追趕型、跨越式的大發展。在分管領導行長的高度重視和大力支持下，我們還向省分行爭取專項宣傳費用40餘萬元，較好地解決了加強業務宣傳與專項費用不足的矛盾。除此之外，我們本著“新鮮活潑、喜聞樂見、實效性與綜合性相結合、權威性與民眾性相結合、適用性與趣味性相結合”的原則，進一步辦精辦活內部刊物《*人》，全年共編32期，進一步擴大了在行內的影響，提高了知名度，受到領導和有關部門的好評。
綜合協調能力明顯提高，督辦力度進一步加大，紐帶作用更加突出。全年從各個階段行長的講話及其他重要會議中篩選出需要落實的重要事項近百條，分別按照責任領導、責任單位和落實時間，逐一進行分解，定期進行檢查督辦。在檢查督辦過程中注意溝通協調，正確把握剛性和柔性的藝術，有力地促進了機關抓落實的效果，全年正式發督辦通報*期，使行領導意圖和重要決策得以及時落實到位。
辦文辦會水平明顯提高，工作力度進一步加大，機關辦公更加規範。無論是撰寫領導的重要報告，還是起草我行的重要檔案，我們都能夠較好地吃透上級精神，把握精神實質，研究本行行情，切實把黨委的意圖形成可操作性的東西，以便更好地指導全行工作。全年撰寫領導講話和各類檔案不計其數，為保證市分行各項政令的暢通、促進全行各項工作的正常開展發揮了重要的推動作用。在發文的審核上，我們十分注重把好出口關，由一名副主任專門負責發文的審核把關工作，使行文比以往更加規範。全年承辦的大大小小的各種會議，無論多么緊急，我們也都能做到通知及時、布置合理、安排得當、服務到位，確保了各種會議的成功召開。此外，公文處理及檔案管理更加規範，保密工作上了一個新的台階。我們加強了電子公文系統的管理，並通過使用“公文瀏覽庫”，大大加快了公文處理速度，提高了公文傳遞效率，也降低了檔案的複印成本。嚴格按照《檔案法》的規定，規範化、系統化、科學化地整理了*年度的檔案90餘卷，積極主動地整理彙編重要資料20多本，並加強了對系統檔案工作的指導。我們正在加緊編纂工作年鑑，以便鑑往知來、存史修志，為後人留下寶貴的精神財富，預計2月份正式付印。進一步加強了保密工作的軟硬設施建設，並嚴格規範管理，受到總行和省分行檢查組的好評，被評為**省保密工作先進單位。此外，機關辦公更加規範，通信聯絡暢通無阻，工作效率進一步提高，為領導、為機關、為基層的大服務意識進一步增強，部門之間的配合更加緊密，關係更加融洽，真正形成了“團結、互助、和諧、友愛”的良好氛圍。
一年來，我們辦公室雖然取得了明顯的進步，但與管理方法以及行領導的要求還有差距，存在的問題也不少，其主要表現我在去年下半年的機關作風整頓會上向行務會專題報告過，許多問題已經得到了很好的整改和糾正，不足之處，將在*年不斷加以完善，具體情況不在這裡贅述。
總之，作為綜合服務部門，我們將急領導之所急，想部室之所想，憂基層之所憂，並與兄弟部室一道，在新的一年裡，堅持高標準，立足嚴要求，進一步學習運用新型目標管理方法，切實把辦公室以及機關的各項工作提高到一個新的水平，真正把我們辦公室以及機關建設成為“領導靠得住、部室連得緊、基層信得過”的先進機關及部室，為實現黨委提出的新的奮鬥目標做出新的更大的貢獻！
有關主任述職報告匯總 篇27
各位領導、同志們：
我任職區人防辦主任，主要負責全區的人防工程管理、地震管理工作，負責全區的人防工程執法檢查、審批結建費項目，開展地震救援和人防預案制定工作，負責全區的人防、地震法的宣傳和警報鳴放工作。在任職期間，我能在區委、區政府正確的領導下，正確履行本職工作職責，較好地完成各項工作任務。
現根據上級工作安排，就我任區人防辦主任一年來的工作情況進行述職，請評議。
一、強化任務指標落實，積極完成市辦和區政府下達的各項工作任務指標
1、到區人防辦工作伊始，我就認真落實與市辦和區政府簽訂的各項工作目標任務，把該項工作作為部門全年的工作重點來抓，分解指標，落實責任，強化管理，經過努力工作較好的完成了各項工作任務。
2、20xx年市人防辦下達維護與管理工作，加強對全區人防工程的巡檢、調查，會同相關部門定期對人防工程進行安全大檢查。利用夏季5-6兩個月時間對全區人防工程現狀進行了普查並登記備案，為全區開展人防工程平戰轉換和適應未來防空襲工作打下了堅實基礎。
3、進一步完善部門各項規章制度，建立部門工作計畫、檔案保密管理、執法責任、政務公開等制度，確保部門各項工作有序開展，紮實推進，提高部門整體工作效率和同志們的業務、政治水平能力。
4、根據市辦的安排布署，我辦對我區XX年度人防專項經費預算執行情況進行了內部審計並順利通過了市人防辦安排相關專業部門組織的檢查驗收。
5、加強人防專項經費的使用與管理。工作中我們保證做到了無預算外開支、無超支、無違法違紀、違規現象發生，科學、合理、準確的編制了我區XX年度人防專項預算經費並做好上報工作。
6、我帶領部門同志認真做好我區防空襲基本預案的修訂完善工作。目前該項工作正在進行中，有大量的數據需要補充完善。
7、配合開展防空襲基本預案的修訂工作，我帶領部門全體同志把工作全部放到了抓好防空襲基本預案修訂完善的4個行動預案、11個保障預案的配套制定工作中。一年來部門全體同志，特別是負責預案制定工作的年輕同志們，不怕苦，不怕累，敢於克服困難，攻克難點，以極大的工作熱情，較高的業務素質紮實的做好這項工作。對此，市辦領導對我區開展的這項工作給予很好的評價。目前我正帶領同志們積極做好相關預案制定和籌備召開全地區業務工作布署工作，確保按照上級業務主管部門要求的時限完成工作任務。
8、我認真組織同志們做好人防法和地震法的宣傳工作。在四街一鎮開展了地震救援自願者隊伍建設工作並負責抓好全地區防震減災日常管理工作。加強警報器的管理與維護，保證做到警報器使用率和完好率達到100%。
二、工作中存在的主要問題和XX年的工作安排和打算
工作中存在的主要問題：
1、由於到該部門的時間短，還存在業務工作水平和能力提高的問題。要進一步提高我個人的業務能力和水平，加強業務培訓，以適應未來開展工作的需要。
2、在制定防空襲預案等方面還存在對未來戰爭發展認識不高的問題，完成預案制定工作緊迫感還不強，需要在工作中認真加以改進和提高。
三、XX年的工作安排和打算：
1、在完善區地震救援自願者隊伍建設的基礎上，抓好區地震應急預案制定工作以適應未來地震應急和防震減災工作的需要。
2、進一步規範人防工程項目管理，加大執法檢查力度，強化項目程式管理，確保完成市區政府下達的計畫指標任務。根據我區實際情況，XX年我們計畫完成結建費收繳任務300萬元，力爭完成350萬元。
3、根據國家、省、市人防部門的安排和布署，我們積極抓好宏偉地區防空襲預案修訂完善工作並做好工作調研，完成防空襲預案的基本預案、4個行動預案和11個保障預案的數據收集工作。
有關主任述職報告匯總 篇28
轉眼新的一年就將結束，一年來，我的工作得到學校領導和各位老師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝!總結這一年的工作，我心中經常在反思，我們所從事的工作有著怎樣的意義，我在學校教育工作中應該做些什麼。有了這些追問，使我的工作和我的生命就更有意義。從事教導主任工作的三年多我感到非常有意義，因為我可以用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為自己留下一些或許對未來有用的東西，俗話說，“教導工作像個筐，什麼東西往裡裝”。的確，教導處的工作任務很多，事情瑣碎繁雜，但我能儘自己最大的努力恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作。我的原則就是“抬頭做人，低頭做事”。現將一年來的工作向各位領導匯報如下：
一、政治思想方面
本人忠誠黨的教育事業，熱愛本職工作，能自覺遵守社會公德和教師的行為規範。牢固樹立教育是一種服務的認識，為學生服務、為教師服務、為學校服務。真誠、熱度、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學校的各項管理制度，能深刻認識到中層幹部應做身正為范、做自覺遵守學校制度的表率，要求教師做到的，自己先做到。校長吩咐的事，儘自己的努力去辦好;教師需要解決問題，儘自己的所能去解決,工作從不推諉懈怠。
二、教學工作
本人能牢固樹立以教學為本的思想，時刻不忘我是一名教師，嚴謹教學是我的風格，一年來我擔任全校的美術和音樂教學工作，每一節課我都精心謀劃，精心準備，經常製作課件，使用多媒體教學，教室上注重培養學生的動手動腦能力，真正讓學生在教室學習中得到發展，追求教學優質、高效是我的教學目標。
三、學校管理工作
作為學校的一名中層幹部，能做到相互團結、相互尊重、相互配合，工作認真負責，堅決服從組織決定，辦事公平公正，敢於承擔責任，不計報酬，不計名利，把學校的利益放在首位。本學期我擔任學校的教學教研和信息工作，下面就我負責的工作說說我的做法。
日常工作
1.及時認真做好相關資料的上報工作。
2.開學初對所有教師的工作作了安排和分工，進行了工作量的核定，重新編排了課表。
3.能夠做好病事假教師的課務安排調度工作，說實話，這是件很頭痛的事，好在所有代課的教師都能理解我的難處，能夠接受安排，有時我不想讓老師們太辛苦就自己看班。
教學常規管理
1.開學初和校領導一起精心制訂教導處工作計畫，工作目標明確，工作思路清楚，工作要求具體，對教學具有指導性。
2.組織中層以上的幹部對教師教學常規性的工作進行了兩次大檢查，檢查包括：備課、聽課、作業等。
3.教室教學是質量的關鍵，是教學工作的核心，因此，我們平時工作重點抓教室教學，學期開學第二周我們就開始進入教室聽課，然後推出骨幹教師的示範課，本學期的示範課有王玉靜的語文示範課和李紅靜的數學示範課，給青年教師起到了引領作用，然後又開展了青年教師教室教學展示等活動，有效地指導了學科教學。
4.提高教學質量仍然是教育的根本，是學校工作的重要目標，期中前，結合聽課督導，對部分年級的教學質量進行了抽測，並進行質量分析。平時我抓緊時間檢查教學效果，有時聽寫幾個生字和單詞，有時考幾道計算題等等，這樣了解教與學的情況，利於我的工作。考試工作是件比較複雜的系統工程，涉及到方方面面，每個環節都不能疏忽，每次考試我總精心謀劃、細緻安排，考後組織教師進行質量分析。
5.走進教室進行聽、評課也是我的必修課，我關注“隨堂課”、“跟蹤課”“研討課”、“優質課”，而且聽後必與教研組長、教師共同研討交流，分析不足，幫助她們不斷改進。對於一些共性問題，我們會通過一系列活動不斷改進和提高。通過進教室，對於教師的教室教學水平，做到胸有成竹，從而提煉出一些普遍性的問題，在日常教學中作為教學專題來研究。一年來，聽課達到100餘節。
校本教研工作
在日常教研活動中，學科教研組是我校最基本的教研組織，我校常態教研已經制度化：即教研活動必須緊緊圍繞主題開展，基本流程必須是按照“確立主題——理論學習——觀課議課——主題研討——形成課例”五步連環跟進的方法進行，每位教師每學期至少一節組內研討課;校級教研這一教研方法是結合教師隊伍中不同層次的教師開展的，把聽課評課等方法有機結合，如今我們已經形成固定的幾大類型：包括“骨幹教師引領課”、“新教師匯報課”、“新教師過關課”“優秀教師示範課”等系列活動，給全校教師搭建了一個相互之間學習、交流的平台，使不同層次的教師各有所得。這樣層級式的開展，使教師發現問題和自我改進教學的能力不斷提高，讓有效教研促進有效教學。
一年以來，我帶領學校教師圍繞“有效教學、有效學習，構建高效教室”，開展了教學研究活動，根據不同學科教室教學實際，抓住不同主題進行教室觀察、課後研討。如我校語文組在“提高導入環節的有效性”研究的基礎上，確立了“充分發揮合作活動在新授課環節中的作用，提高教室效率”主題，並開展了業務學習、教室觀察、骨幹示範課觀摩等活動，我們紮實開展了一些活動，我們的教學研討氛圍變濃了，老師們的研討水平、教室教學能力有了一定提升。一年來我們共開展了14次教研活動。
信息工作
作為一名信息員，我的工作就是關注身邊的信息，及時報導我校的新人新事等。為能及時捕捉到這些信息，我認真觀察，經常利用自己的休息時間編寫信息，我校的信息工作有了很大進步。
做教師的服務者
作為教導主任，我並沒有把自己當作是一名“官”，而是教師們的服務者，在工作中對於同事我總能做到有求必應，竭盡全力幫助他們，始終將自己最先進的、最優秀的一面展現給大家，用自己的人格魅力去影響周圍的老師，和他們一起成長。看到老師需要幫助時，我總是主動幫忙，每天學校樓上樓下到處都是我的身影。甚至於老師的一節常態課設計，有問題找到我，我也是不厭其煩的給予指導，直到老師滿意為止。學校老師少，有事有病請假在所難免，每到這時候我總是自告奮勇去代課，這一年10月份我校幼兒老師到承德學習15天，校長為安排老師發愁，我主動去教幼兒班，也從不耽誤乾我主管的其他工作，我想：我們的工作應該以為教師服務為宗旨。
有關主任述職報告匯總 篇29
一年來，認真學習貫徹黨的十八大精神，嚴格遵守《中國小教師職業道德規範》要求，落實教育局、學校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革，認真落實課程計畫，落實教學常規，落實教學改革措施，大力推進素質教育，使所任班級教學質量有了大面積提高，現就將一年以來工作情況總結如下：
一、認真學習，提高思想認識，樹立新的理念
1、堅持每周的政治學習和業務學習，緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。通過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰，又是機遇。將理論聯繫到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質結構接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
2、通過學習新的《課程標準》，使自己逐步領會到“一切為了人的發展”的教學理念。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關係，使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，積極創造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發展作為教學活動的出發點和歸宿。重視了學生獨立性，自主性的培養與發揮，收到了良好的效果。
二、教學工作
教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一年來，在堅持抓好新課程理念學習和套用的同時，我積極探索教育教學規律，充分運用學校現有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現在：
（一）發揮教師為主導的作用
1、備課深入細緻。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，並不斷歸納總結經驗教訓。
2、注重課堂教學效果。針對中年級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。
3、堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教並經常在一起討論教學問題。聽公開課多次，使我明確了今後講課的方向和以後語文課該怎么教和怎么講。
4、在作業批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
（二）調動學生的積極性。
在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種遊戲、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養了創造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。
（三）做好後進生轉化工作
作為教師，應該明白任何學生都會同時存在優點和缺點兩方面，對優生的優點是顯而易見的，對後進生則易於發現其缺點，尤其是在學習上後進的學生，往往得不到老師的肯定，而後進生轉化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。所以，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好後進生轉化工作：
1、用發展的觀點看學生。
應當縱向地看到：後進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會比今天好。
2、因勢利導，化消極因素為積極因素。
首先幫助後進生找到優、缺點，以發揚優點，克服缺點。 其次以平常的心態對待：後進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。
3、真正做到曉之以理，動之以情。首先做到“真誠”二字，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生髮現“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受後進生在學習過程中的各種心理表現和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最後做到“理解”二字，即通過學生的眼睛看事物。
因為做到了以上幾點，所以我在後進生轉化工作上，效果還是明顯的。
述職人：
20xx年xx月xx日
有關主任述職報告匯總 篇30
尊敬的領導，親愛的同事們：
大家好!時間如白駒過隙，稍縱即逝，彈指間一個學期又過去了。回首本學期，忙忙碌碌，我們二年級組全體老師在校領導的指引下，通過辛勤、無私的付出，圓滿、高效地完成了各項工作。正所謂：“採得百花成蜜後，幾多辛苦幾多甜。”
我來宏外，屈指一算，已有近10個春秋。記得當年我才二十出頭，學校才540名學生，十年過去了，學校發生了翻天覆地的變化，學生人數已達近兩千人，已成了東莞知名的民辦學校，而我在這裡也不斷成長，我人生中最年輕、最有活力的篇章在這裡書寫，宏外就如同我的親人、朋友，一路陪伴著我，包容著我、成就著我。
承蒙領導信任，我走上了級部主任的位置，年級組的大事小事，只要我能幫得上忙的，我會樂意去做。領導吩咐的任務，我都會盡力做好。我深深明白級部主任的基本職能：上傳下達，管理級部，創造性地完成學校賦予的工作。任何事我只找解決問題的方法，我知道：你簡單了，你的世界就簡單了;你，簡單了，事情就簡單了。我喜歡我的同事，我樂意和他們共事，他們給了我很多靈感和溫暖。我們年級組的老師親如兄弟姐妹，有的老師說：“跟徐慧在一個年級組是幸福的，可是我想說，跟我們二年級組的老師在一起，我是幸福的。”
一、我們的團隊——美麗敬業合作
1、有著天使般面容的二(1)班班主任RITA第一次當上班主任，班級管理卻絲毫不差，經常“不恥下問”!
2、新疆=暴力?NO!來自塞外江南——-伊犁的高靜，就有著江南女子的溫柔和小巧。二(2)班39名孩子，像她一樣都有著向日葵般的笑容。
3、三班班主任—孫麗光，曾經有位家長這樣說：“孫老師，我看了你們年級所有班主任，你是最漂亮的，最陽光、最自信，我把孩子放在你班上，一定會和你一樣陽光，自信的。”
4、稱為江西老表的殷燕是二(4)班第四任班主任，工作難度可想而知，她把全部的精力投入到自己的工作中，從未因為孩子小而耽誤工作，四班這次穩生達到97%。
5、二(6)班班主任來自重慶的辣妹子——周迪，工作上也有著一股辣勁，培養出一批和她一樣有著辣勁的學生。無論是學校的大型活動，還是組內組織的活動，都少不了她們班上的學生!
6、孔有才—二(7)班班主任，是一匹來自北方的狼，有她在的地方，就有歡笑。辦公室的垃圾她包了，飲水機換水她包了，自從一年級當上班主任，已經瘦了十多斤!家長對她的滿意可以說是逢人便夸!
7、組內的大姐大——周霞，是八班的班主任，用她慈母般的愛溫暖著她的四十個孩子。
8、來自湖南的多情的湘妹子——曹曉梅，重新回歸宏外，用她最大的熱情投入到工作中。
9、數學老師王小娟，帶著陝西人的淳樸和豪爽一路南下!無論給她布置什麼任務，都是：“行，好的，好的。沒問題。OK!”
10、張彥伍，是辦公室中唯一的男老師，體力活自然少不了他，課堂幽默風趣，課間經常看到他和孩子們打成一片。
12、廖翠英，像大姐姐一樣帶著孩子一起探究科學的奧妙。同時守護著二班這群可愛的娃娃們。
13、趙麗娜，剛畢業的大學生，我想在宏外這個大集體中，她將用她的激情和智慧來書寫她的青春!
14、這是孩子們眼中美麗時尚的“sensei”。雖然初涉教壇，可她的課堂非常嚴謹，孩子們的日語學得是真不錯!
15、英俊瀟灑，武功蓋世的魏少華老師，今年他編排的《龍騰虎躍》讓大家看得是熱血沸騰!掌聲不斷!
16、嬌小可人的蘇艷婷老師和書法家蘇軾乾老師，雖然不是配班，可他們每次級部會議按時參加，對級部工作可以說是“有求必應”!
因為宏外，我們這十八名來自五湖四海的老師相聚在一起，組成了這個溫馨的大家庭。在這個大家庭里，我們顧全大局，精誠合作。
1、每周定時召開級部會議，所有老師無一缺席，有時學校緊急通知，我臨時利用中午休息時間開會，都毫無怨言。
2、每周一次的升旗，每天的間操，配班按時到位，和學生一起認真做著每一節廣播操。
3、級部布置展板，群策群力，人人參與，在一片歡笑聲中製作出精美的展板。
4、打造了教室文化，讓每一面牆壁會說話， 給學生營造溫馨的“家”。
5、為迎接聖誕節，各班精心布置教室，走廊，晚會上二年級的閃光鹿角也為學校的晚會增添光彩。
6、本學期承擔了兩次升旗儀式，主持人、國旗班訓練有素，贏得了參觀領導的掌聲。
7、十月份的秋遊活動，班主任和配班共同組織學生，安全、有序，孩子們玩得開心!
8、11月份召開了以“養育之恩永不忘”為主題的家長會，看到家長會後的留言，我知道家長會是非常成功的，我們的付出得到了家長的認可。
9、無論是每天回家的走讀生，還是每周回家的住宿生，送車老師都能讓學生排好隊，一個一個地送上校車。
二、我們的教學——深化高效課堂改革，努力提高教學質量。
語文組：“踏實”是二年級語文組的主旋律。本學期，在孫校長的帶領下，組織了“同課異構”活動，四名老師精心備課，上出了各自的風采。隨後，大家集體備課，推出年輕老師——孫立光，上了《坐井觀天》一課，讓她的教學又上了一個新台階。高靜老師經常帶領二班孩子們讀書，課堂內外經常看到她和孩子們一起讀書的身影。周迪作為備課組長，抓住二年級語文的重點，組織了書法比賽、比賽等等。我們全體語文老師，共同用辛勞的汗水，熱忱的工作態度為這學期的工作譜寫了一首歡快的樂曲。
數學組：“幹勁十足”是數學組真實的寫照。面對剛剛接觸人教版課本的孩子們，既要上二年級的內容，又要補足一年級的內容，課時又少，如何提高課堂高效是他們研究的重點。因此辦公室里、走廊上隨處都能看到他們四人教研的身影。王霞抓學生補課，簡直叫見縫插針，只要有時間，就往班裡鑽，就連學生上下樓也不放過，“來，你把乘法口決背給我聽!六乘七等於幾?”有時，真是服了她!張彥伍課堂幽默風趣，是孩子們的張爸爸，真正做到了寓教於樂。
英語組：“有活力”是她們的風格。每次外出學習，曹曉梅都把學到的新方法傳授給孩子，見到的好光碟，親自去網上購買，給孩子訓練。殷燕老師則從一首有趣而動聽的童謠引出，再通過節奏輕快的chant和有趣的遊戲讓學生在樂中學，學中樂，實現了快樂教學英語。王曉敏老師，秉著一步一個腳印的踏實態度，在國小英語這塊希望的園地上辛勤的耕耘著。組織了英語歌曲比賽，八個班各具特色，編排新穎，孩子們演得出色，贏得了家長的掌聲。在本次聖誕藝術節中編排了《串串燒》，可以說是台上一分鐘，台下十年功。
三、我們的學生管理——常規工作常抓不懈
為了培養學生良好的行為習慣，促進整個年級良好班風的形成，本學期，我們仍把常規訓練作為一個工作重點來抓，並初見成效。
1、學生文明就餐，曾被評為文明餐廳。
2、學生課間活動有序，很少有跑鬧現象。
3、無論是中午離開教室還是下午學生放學回家，各班都是乾淨、整潔的。
4、各班精心培養了一批得力的班幹部。
5、課間讓孩子們多喝水，以防生病，在流感來襲時，每個班只有一兩名學生請假，這與老師對孩子們的呵護是分不開的。
6、班主任經常深入宿舍，關心學生!
7、認真出好每一期黑板報，讓它真正成為教育的陣地!
8、每周二下午的班會課，有課件，有教案，認真上課，真正落實學生的思想教育。
9、各班精心準備聖誕活動，讓孩子們過了一個有意義的聖誕節。瞧，孩子們多開心呀!
有關主任述職報告匯總 篇31
今天我做為普外科主任做這個述職報告，我既感責任重，有乾好工作的使命感。但深知能力有限，怕辜負醫院領導和全院職工的信任，藉此機會，談幾點自己的感性認識和一些想法，不當之處，請各位領導、同事批評指正：
作為普外科主任以來，本人認真履行科副主任職責，盡職盡責。
在全科室共19張床位的情況下，2xx年x月和2xx年x月全科累計出入院人數約人次，床位使用率88.31%，全年完成手術約台次。現從三方面述職如下：
一、加強學習，不斷提高自己的思想水平和業務素質，科室積極開展新業務、新技術。
2xx年12月完成了我院第一例高齡膽總管切開取石，左肝外葉切除手術。
2xx年1月完成我院第一例腸梗阻剖腹探查，廣泛性腸粘連分解手術治療，也是我院第一例全腸外營養支持治療，並取得了良好的效果。其中膽囊切除手術例;疝氣手術例，急診闌尾切除手術例。收治急性胰腺炎例。無醫療事故及醫療差錯發生。
二、強化以病人為中心、以質量為核心的服務理念：做到這一點，要在提高醫療技術水平和服務態度上下功夫，誠懇認真的工作方式、與病人細緻耐心的思想交流，在當前醫患矛盾緊張的醫療環境下，加強對科室成員的思想及職業教育，樹立面向社會、面向患者，把一切以治病為中心的思想貫穿到科室的各項工作中。
激發科室成員積極向上的精神，增強科室的凝聚力。培育普外科科室精神、樹立普外科醫護工作者整體形象，樹立服務一流，技術精湛，愛崗敬業，文明服務的白衣天使形象。
三、打造良好團隊精神。普外科的工作就是“無規律”、“不由自主”的，一年到頭都忙忙碌碌，加班加點，而且責任重大。沒有腳踏實地的作風，沒有無私奉獻的精神，是難以勝任工作。甘於奉獻、誠實敬業是普外科工作者的必備人格素質。三個月以來，我科面臨醫護人員缺少，病人周轉快，手術病人較多，病種複雜的局面，兢兢業業，任勞任怨，加班加點的工作，也是在這樣的工作中，我科室醫護人員養成了良好的從醫習慣以及更好的醫療技術。一直以來，我堅持踏踏實實地做好各項醫療工作，堅持每天從零開始，以積極地態度投入工作，爭取為科室，為醫院多作奉獻。
翻過去的一頁已成為歷史，普外科能較順利的展開業務，這主要與每位院領導的支持和醫院相關兄弟科室支持分不開的，與在座的每位同事的關心幫助分不開，與科室全體人員的團結協作，敬業奉獻分不開。在這裡，對我們的扶持和幫助過的院領導和全院職工表示真心感謝。在2xx年度，爭取早日開展腹腔鏡手術新業務，以及開展一些三級手術，使科室的業務更上一個台階。
有關主任述職報告匯總 篇32
班主任以來，始終把"教好書,育好人"作為自己的座右銘。常言道"十年樹木,百年樹人",為了促進學生全面健康地成長,當好班級的組織者和領導者,我不斷地努力進取,開拓創新,力爭做好班級管理工作。
一 . 始終如一,不斷提高自身的素質和管理水平
一般來說,在學生成長中,班主任起著導航、催化、定向的作用。這就要求我們班主任必須有科學的工作方法,和較強的管理能力。在我任班主任的幾年中,既有成功的喜悅,也有過失敗的教訓。我深深地體會到:選擇了教師這一職業,擔任了班主任工作,也就意味著情願去吃苦耐勞,無私奉獻,甘當人梯。為了當好班主任,我刻苦鑽研,認真學習科學理論,不斷總結經驗教訓,虛心求教,吸取別人的管理經驗,不斷的提高自身的素質和管理水平。
二 . 環環相扣,落實科學班級管理的基本環節
1 . 組建一個充滿活力的班級領導核心。 班幹部是班主任的得力助手,好的班委是班級建設的關鍵,不僅能使班主任從繁忙的事務中解脫出來,而且可以培養學生獨立自主的能力。我在班級管理上,廣泛聽取學生的意見,充分發揚民主。班委幹部地產生,讓學生們參加競選,根據競選人的演說和實際表現,實行無記名投票。這樣選出的班委,一方面個人樂意乾,另一方面同學信任,有號召力。當選者通過演說自我加壓,再加上全班同學的監督,如果不稱職,隨時換掉。這樣的班委有活力有生機,同時也利於形成班級良好的學習風氣。
2 . 深入細緻地了解學生。 作為班主任,我不習慣發現學生落後了、違紀了,才去談心、教育。這樣工作往往會陷入被動,加大工作的難度。我是把工作放在平時,及時把握學生的思想脈搏。班級工作講究超前性,做到眼勤、腿勤、腦勤、手勤、嘴勤,與學生多接觸,利用各種機會和他們溝通,了解他們的思想動態和行動表現,及時解決他們的思想困惑,糾正他們的不良行為。密切配合科任教師,從各科老師那裡了解學生方方面面的情況,掌握學生的新變化,聽取各科老師的意見和建議,探討育人的方略,形成教育合力。堅持家訪和接待來訪,了解學生在家的生活、學習習慣和性格特徵,做到全面了解學生,從而及時掌握學生的動態,找到幫助學生進步的有效途徑。
3 . 重視學生主體作用的發揮。 作為班主任,我注重發揮學生的主體性,也就是培養學生的創新能力。學生感到自己有能力、有用處、有價值就會發揮出創造力,進而積極地投身到學習、生活中去。如果把班級當成一個小社會,學生便是班級管理的主人,每位學生都有很大的潛能,只要充分地挖掘,工作方法對頭,班級管理就會創造佳績。我堅持讓學生做主人,學生自己管理班級、理財、處理各種問題,班幹部能做的,班主任不代替,普通學生能做的,班幹部不代替。這樣班裡人人都有事做,不但提高了我的工作效率,更重要的是鍛鍊了學生獨立自主的辦事能力,提高了學生的素質。在發揮學生主體作用的同時,我決不會放任自流,袖手旁觀,而是努力做好他們的參謀和後盾,當好他們的"導演"。這樣可以使"主導"和"主體"有機結合,提高班級建設的水平。
4 . 工作中體現出"愛"和"嚴"。 我熱愛每一個學生,且尊重他們的人格、興趣和個人愛好,平等、公正地去對待他們。工作中我誠懇、耐心地教導他們,從不諷刺、挖苦、歧視或惡語中傷,更不體罰或變相體罰,而是用自己的寬容和真摯的愛去教育他們、鼓勵他們,去賞識他們的閃光點,做他們的良師益友。人是感情動物,我用心的付出也相應的贏得了學生的好感,他們願意把我當成貼心人,當成媽媽。十幾年來,我帶的班級都是團結向上,有很強的凝聚力。中國有句古話:嚴師出高徒。我愛學生,但是我並不放縱他們,對他們向來要求嚴格。在日常的學習中,我堅持不斷的加強對他們的德育教育,使他們能判斷對錯,分清是非。凡是要求他們做的,我首先做到,給他們樹立一個正確的榜樣,以身作則,促使他們身心健康的發展。
5 . 用廣博的知識去感染學生。 教師的天職是"傳道、受業、解惑",而學生最看不起的就是老師的一知半解。在知識更替加快的資訊時代,教師已經不在是學生獲取知識的唯一途徑。因此,作為班主任,我努力地學習多方面的知識,不斷用新知識武裝自己。用廣博的知識、靈活的教學方法、嚴謹的教學態度去樹立威信,感染學生。只有得到學生的佩服,他們自然會"親其師"而"信其道"。榜樣的力量是無限的,學生從我身上看到了知識的力量,也就會自覺地學習,不斷地進步。
6 . 恰當地使用鼓勵與批評相結合的教育方法,培養學生的自信心。 俗話說:"金無足赤,人無完人",整個班級裡面的學生會存在較大的差別。有的勤學守紀,有的厭學淘氣。對此,作為班主任,我對全班學生一視同仁,沒有偏愛和偏見。當學生表現出良好的言行時,我會及時予以鼓勵。對那些"問題學生",我會從關愛的心態出發,動之以情,曉之以理,用人格的魅力感化他們;學生犯錯時,我不是用一副嚴肅的面孔去說教,而是用博大的胸懷去寬容他們,給他們自我改正的機會。寬容是一種力量,它能幫助孩子改正錯誤,戰勝自我。批評學生,我謹慎地運用語言,顧及學生的自尊,使他們產生親切感和信任感,並願意與我做心靈的交流,這樣他們會從思想深處認識到錯誤並改正。恰當的鼓勵與批評不僅可以使學生體驗到榮譽的享受,還可以對自己的價值得到評定,由此進一步激發他們奮發向上的動力,培養學生的自信心。
7 . 重視後進生(雙差生)的轉化工作。 在推進素質教育的今天,要做一名合格的班主任,就一定要花大力氣進行後進生轉化。只有這樣才能真正落實教育面向全體學生,才能全面提高學生素質。因此,對待班裡的後進生,我注意在思想、心理上"以情動其心,以理引其知,以嚴導其行",在學習上進行"勸學、督學、導學"。在教學中我努力做到幫差有具體對象,轉化有詳細目標,提問有啟發引導,輔導有認真落實,進步有表彰鼓勵。為了更好的解決後進生的問題,我把幫差對象落實到好學生,成立"好幫差"小組,使差生在好學生的影響和帶動下,成績不斷提高。
三 . 一柳成蔭,班級管理成績喜人
擔任班主任這幾年間，我從領導的諄諄教誨中學思路，從老班主任那裡學經驗。這些大家的幫助我終身難忘，只有更加努力的工作才能不辜負大家說的期望。這幾年間我告訴自己，要把每一件事當成大事來抓，班級管理有了一定的進步和特色。連續幾年被評為校級班級管理星級教師。 三年三班也能在學校和迎澤區各項比賽中取得優異的成績，孩子們比以前更加自信了。這就是我最大的心愿。
有關主任述職報告匯總 篇33
今天我做為外科副主任做這個述職報告，在這個崗位上，我既深感責任重大，有乾好工作的強烈使命感，又深知能力有限，怕辜負醫院領導和同事的信任，藉此機會，談幾點感性認識和一些想法，與大家共勉，不當之處，請各位領導、同事批評指正：
在擔任外一科副主任的五年工作期間，本人認真履行副主任職責，積極配合科主任工作，以提高管理水平和業務能力為前提，以增強理論知識和提高業務技能為基礎，積極帶領全科職工齊心協力、努力工作，圓滿完成了各項工作任務，現從三方面述職如下：
一、加強學習，不斷提高自己的政治水平和業務素質。
思想上，政治覺悟進一步提高，一年來，我始終堅決擁護中國共產黨的領導，熱愛祖國、熱愛社會、擁護改革開放，認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，堅決抵制一切腐朽思想的侵蝕，明辨是非，堅持真理，用正確的人生觀、世界觀和價值觀指導自己的學習、工作和生活實踐。
工作中，為了不斷提高自身素質和業務技術水平，積極參加醫院組織的業務學習活動，努力提高自身的業務水平。不斷加強業務理論學習，積極到省內、外三甲級醫院進修學習。訂閱大量業務雜誌及書刊，學習有關普外科、泌尿外科專業知識。通過學習豐富了自己的理論知識，提高了業務水平。
二、求真務實，不斷開創工作新局面。
始終堅持用新的理論技術指導業務工作，能熟練掌握普外科、泌尿外科的常見病、多發病及疑難病症的診治技術，能熟練診斷處理外科失血性休克、感染性休克、及其他外科併發症及合併症，熟練診治普外科各種急症、重症病人，能夠完成甲狀腺、乳腺及胃腸等惡性腫瘤的根治手術治療。自在我院開展小切口膽囊切除術，填補我院空白。近年來隨著微創外科的迅速發展，熟練掌握了腹腔鏡的.操作技能，能夠獨立完成腹腔鏡下膽囊切除及闌尾切除術，腹腔鏡下肝囊腫去頂開窗減壓術。熟練操作膀胱鏡，用於診治泌尿外科疾病，能夠獨立完成經尿道前列腺電切術、經尿道膀胱腫瘤電切術。
三、打造良好團隊精神。
注重人才的培養，自任職以來，積極指導下一級醫師的工作，將自己多年的臨床工作經驗毫無保留的傳授給下級醫師，從而提高了下級醫師的工作能力，帶動了科室的發展，真正起到了傳、幫、帶的作用，真正充分發揮了科室業務技術骨幹作用，出色的完成好了本職工作。積極配合科主任工作，工作中能夠積極協調科室各位醫護人員之間的關係，齊心協力、求真務實、大膽創新，不斷吸取先進的管理經驗，堅持走臨床與理論相結合的路子。通過不斷學習，提高科室和自身的醫療技術水平，內強素質，外塑形象，使本科室的臨床工作上了一個新台階，促進了各項工作的開展。
有關主任述職報告匯總 篇34
走進淮陽的這一學期，我覺得淮陽為我提供了更廣闊的舞台，無論是教學還是班主任管理都收穫多多。新學期伊始，我接手了八年級35班，並擔任該班語文教學。從工作量上看，我是很輕鬆的，但從工作狀態上看，這是我參加工作十年來感覺最累的半年。
當我第一次走進三十五班教室，就發現這個班果然不簡單。學生自由散漫，上下課鈴聲對他們來說幾乎不起作用；學生對學習完全失去了興趣，沒有了目標，上課紀律極差；學生以自我為中心，個性強，不服從指揮，頂撞老師是家常便飯；班級凝聚力差，學生不參與班級活動，每日的衛生幾乎無人打掃。雖然事先領導們就給我打了預防針，但當我真正面對這群學生時，還是大失所望，改造這樣一個班，該是一項多么艱巨的工程。領導的信任，家長的期待，已經沒有時間讓我遲疑，我迅速調整自己的心態，全身心的撲到了這個班上。我知道，改造這個班，如果不能樹立班主任的威信，班紀班規不能照章執行，那么這個班的未來我就無法掌控。於是，我主要採取了以下措施：
一、以理服人，努力走進學生的心靈，成為學生可以效仿的榜樣。
每一個學生的心裡都有一顆上進的種子。優秀的老師，就能喚醒他們的上進心，挖掘他們的潛能。由於本班學生已經養成了許多不良習慣，所以更需要班主任的言傳身教，要求學生做到的，自己首先做到。剛開學時衛生大掃除，待我任務分配完畢，大部分男生都懶洋洋的東瞅瞅，西瞧瞧，就是捨不得彎下腰來動掃帚。於是，我就親自上陣，學生看見老師都在幫著掃了，也都紛紛幹起來。經過一個月的磨合，以後每周的大掃除，我班的教寢室、清潔區都能加分，且男女生寢室都多次被評為文明衛生寢室。如國中部要求學生在教室午睡，剛開始學生都抗議，我便陪著學生在教室休息。由於自己能身體力行，言傳身教，學生也就心服口服。除了第一個月外，以後每個月的班級綜合評估，都名列國中部第一或第二名。
班主任高尚的人格魅力也是增強班級凝聚力的一個重要方面。淵博的知識、深厚的'藝術修養，做得正，行得直的作風，都能使得自己在學生中樹立威信，使得學生能尊重你、支持你。所以，我認真的對待我的每一堂語文課，學生只有喜歡上我的課了，才有可能聽我的教育。由於我班學生基礎較差，所以我關注學生的學習習慣的養成，如記筆記、朗讀、答問、寫日記、做摘抄等，努力創設美的教學氛圍，讓學生愛上語文這一學科。一個學期下來，我班大多數學生的日記都記了滿滿的一本，每一篇日記我都會給予點評，並評選出星級日記。在本學期的風格課評選中，我執教的語文課被評為優秀等次。此外，我也經常寫些小，記錄學生的點滴進步或感受。如學生的自制力差，我便寫下了《做一個有自制力的人》，告訴學生自制力對於一個人成材的重要性，並教給學生幾個增強自制力的方法；如班裡的某位後進生近段進步很大，我便寫下了《班級人物點將台》，記錄他的行動和語言，對他對全班都是一種鞭策。某些同學唯我獨尊，喜歡和老師對著幹，我便寫下了《尊人者，人尊之》，告訴他們只有你尊重了別人，才會贏得別人的尊重。學生們非常喜歡聽我的，有一位學生在日記里這樣寫道：“多希望蘇老師每天都能念一篇關於我們的，聽老師的，我覺得收穫特別多。”當然，離每天一篇的標準我還遠遠不夠。
二、制定製度，規範學生的操行分管理，讓學生的行為有章可循。
沒有規矩，不成方圓。班級管理如何定量化、精細化，是我著力抓的一件事。針對三十五班課堂紀律差，我在開學的第一天就制定了《三十五班上課紀律常規》，並指導學生貫徹落實。此外，根據《淮陽中學學生管理條例》，我將學生個人操行分納入到日常管理中。從出勤、學習、紀律、衛生、參與班級活動四個方面來進行考核，一日一公布（每天下晚自習時，都堅持到教室詢問班幹部的紀律記載情況，並對違了紀的學生及時教育、及時處理。）一月一小結（每月都把個人操行分統計出來，並排名公布）。由於老師的重視，我班的學生對個人操行分要看得特別重。有些後進生為了多加分，千方百計的尋找為班級做好事的機會。如上次打掃多媒體報告廳，我本以為任務重、天氣熱，學生會不願意，誰知我班學生個個舉手，都要參加，結果根本不需要我督促，很快就完成了任務。學習方面，我也推出了學習競賽活動，每位學生確立一至兩位學習競爭對手，平日的測驗成績全都納入評比，超越了對手的便在他的名字後貼一面小紅旗，並給予加操行分2分，並鼓勵學生在教室的固定位置張貼自己的挑戰宣言。長期堅持下來，學生的壞習慣不知不覺減少了，好習慣慢慢養成了，像打牌、外出上網、打群架這些重大違紀基本杜絕。
三、落實德育活動，激發學生班級榮譽感，培養學生的團結合作意識。
要使班級有凝聚力，還必須精心組織必要的有特色的活動。尤其是在我班，班集體凝聚力幾乎為零，要想他們熱愛這個班集體，那就必須精讓他們在活動中培養自信。本學期，學校組織的活動是比較多的，我在接手任務時，並沒有走過場，而是付出最大的努力。如班級籃球賽，剛開始我班的學生都不參加，認為上學期是最後一名，上場也是出醜。我便召集籃球隊員開會，跟他們做思想工作，並作出了以下承諾：給我班兩支籃球隊各配一個籃球，凡是參與者，加個人操行分10分，班裡的其餘學生盡全力當好啦啦隊、後勤服務隊。結果，學生們不僅參加了，而且打出了水平，女生獲得了第一名，男生也獲得了國中部第二名。此外，還組織了兩次主題班會，分別以“我心目中的35班”、“感恩父母、學會珍惜”為主題，我覺得精心組織的主題班會很能提高班級凝聚力，對學生的心靈是一次洗禮。還有最近舉行的體操比賽，我班人數雖多，最後一個出場，以0.6的微小差距獲得了第二名。
總之，本學期來，雖然我參加工作以來最身心最累的一個學期，卻也是我收穫最多的一個學期。在領導的關懷下，在各科科任老師的共同努力下，三十五班終於甩掉了“差班、亂班”的帽子，走向了正常化的軌道。在以後的工作中，我會竭盡所能，為淮陽的教育貢獻自己的一份力量。