公司董事長年度述職報告 篇1
不平凡的XX年即將過去，在這年末歲初的時候，我們懷著十分愉悅的心情，盤點著連鎖有限責任公司一年來的收穫。我作為公司的董事長、法人代表，也在認真地總結個人一年來的學習和工作，在xx局的正確領導下，我本著以服務農家店為根本，堅持樹誠信、樹形象、求創新、謀發展的經營理念，進一步加強內部管理，不斷創新經營機制，感受到在上級領導的幫助、同事們的支持下自已取得進步的喜悅，感受到在工作中與各位同事共同努力取得成效的自信，感受到在工作中因面對眾多事務不能樣樣做好而留下的遺憾，感受到因能力有限面對管理工作如何更好的創新思路而留下的思索。回顧一年的工作，有成績，也有不足。歸納為以下幾個方面，向組織和同志們作一匯報。
一、努力學習，不斷提高領導水平和業務能力
企業是社會的細胞。要使企業在市場經濟條件下的激烈競爭中發展壯大，就得不斷學習，經常掌握黨的路線方針、法規政策。一年來，我努力學習鄧小平理論和重要思想，學習黨的xx屆全會精神、中央經濟工作會議精神，學習省、市、縣的相關政策規定，並且認真地記寫學習筆記5000多字。力爭使自己能夠較多地了解、掌握黨和政府的經濟政策，了解市場動態。其次是努力學習與企業經營有關的法律法規，如《契約法》、《勞動法》和新頒布的《勞動契約法》。第三就是學習與經營有關的業務知識，尤其是企業管理方面的知識，如財務管理、勞資管理、超市管理、現代物流模式等。
學習方法，一是從書本上學，讀原著，全面領會精神實質。二是向業務內行學習，帶著企業存在的問題向其他領導和同志們請教，通過探討、交流的方式，達到解決問題、提高業務知識的目的。三是主動參加單位組織的集中學習，共同學習，一起討論。四是積極參加省、市、縣主管部門舉辦的培訓會，今年在縣內，我公司參與舉辦的培訓會一次，省、市主管部門組織外出參加培訓會兩次。通過多種形式的學習，開闊了眼界，增長了見識，提高了水平，增強了能力。
二、竭盡全力，抓緊落實“萬村千鄉市場工程”
國家商務部實施“萬村千鄉市場工程”，目的是解決農民消費“不安全、不實惠、不方便”的問題，把現代流通理念引入農村，拉動內需，為社會主義新農村建設做貢獻。我公司作為實施企業之一，藉此良機，發展壯大自己，可以說是千載難逢。對此，我始終高度重視，放在各項工作的首位來安排
一是積極建設物流配送部。年初，分別在*縣、xx縣、xx區3個縣區各投資建設配送部一個，就近為外縣區加盟店配送商品，為其提供方便快捷、熱情周到的服務。
二是組織精兵強將，領導班子成員帶隊，在外縣區工作的同志，長駐當地配送部，分組劃片，深入村組開展工作。
三是按照省、市商務主管部門的規定和要求，捨得投入人力物力，做紮實細緻的工作，扶持加盟店的改造，指導加盟店規範。
四是安排專人專車，巡迴檢查指導，提出合理的意見和建議，保持乾淨整潔的店容店貌，督促商品分類陳列，擺放整齊。五是協助市商務局舉辦農家店店長培訓會，宣傳政策，加強溝通，提高業務水平和守法經營意識。今年我公司共發展加盟店多戶，其中上半年經省、市驗收合格*戶，得到國家扶持資金*萬元。下半年上報待批*戶，據分析，將會比上半年驗收合格的戶數更多。
尤其是得知商貿有限公司放棄“萬村千鄉市場工程”實施資格後，我積極與其聯繫，將他們的實施區域接了過來，直接增加了xx戶加盟店，同時為明年擴大了xx區和xx區的實施區域。xx戶加盟店可得到扶持資金xx萬元，明年在這兩個區域得到的實惠將更多。
三、加強物流配送，提供周到服務
物流配送是實施“萬村千鄉市場工程”的關鍵環節，隨著我公司實施區域不斷擴大，加盟店的發展戶數連續增加，直營超市一個接一個地建成開業，物流配送中心的業務量迅速增長，必須採取措施予以加強。
一是增添了*輛新車，招聘了xx名司機和業務人員，直接從人力物力上予以加強。
二是劃分片區，詳細制定配送路線，實行電話訪銷，按訪銷計畫送貨，提高配送效率。
三是加強財務管理，*名會計分單位負責結算，建立了嚴格的管理制度，完善了票據傳遞程式，實現了會計電算化，迅速準確地完成購進銷出結算。
四是加強對配送人員的管理，教育這些同志不斷改善服務態度，盡職盡責搞好商品配送和檢查指導加盟店的工作。
五是認識到位，明確規定，凡是我公司配送的商品，實行當地市場，切實做到質優價廉，讓利於廣大民眾，這是各項措施中最為重要的一條。
公司董事長年度述職報告 篇2
集團公司：
20xx年，我在集團公司的正確領導下，在兄弟部門和同事們的支持幫助下，按照年初總體工作部署和目標計畫任務要求，以科學發展觀為指導，認真執行集團公司的工作方針政策，圍繞中心，突出重點，狠抓落實，注重實效，認真履行職責，較好地完成自己的工作任務，取得了一定的成績。下面，根據集團公司的安排和要求，就自己今年的工作情況向集團公司報告如下，如有不當，請批評指正：
一、學習理論，提高政治思想覺悟
今年來，特別是擔任集團公司領導以來，我認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，學習黨章，學習xx大和xx屆三中、四中全會精神，學習黨風廉政建設的各項規定，用黨的理論武裝自己的頭腦，提高政治思想覺悟，在思想上與集團公司保持一致,堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立全心全意為職工民眾服務的思想，做到無私奉獻。在工作上我養有吃苦耐勞、善於鑽研的敬業精神和求真務實的工作作風。我服從集團公司的工作安排，緊密結合崗位實際，完成各項工作任務。在實際工作中，我堅持“精益求精，一絲不苟”的原則，認真對待每一件事，認真對待每一項工作，堅持把工作做完做好。
二、學習文化，提高業務工作水平
我是一個喜歡學習的人，總覺得人的一生是學習的一生，特別在當今發展迅速的時代，學習就更加重要，一個人不學習，就跟不上時代的需要，必定被時代所淘汰。我在工作上除了學習黨的理論知識外，重點是學習集團公司的方針政策和業務工作知識，還學習市場經濟知識、社會管理知識、科技知識、法律知識等現代科學文化知識，做到學深學透，掌握在腦海里，運用到實際工作中，為自己做好工作提高科學執政、民主執政、依法執政的水平打下堅實的基礎。通過學習，我熟悉和掌握了集團公司的工作方針政策和基本工作知識與技能，增強了履行崗位職責的能力和水平，做到與時俱進，增強大局觀，能較好地結合實際情況加以貫徹執行，具有較強的工作能力，能完成較為複雜、繁瑣的工作任務，取得良好成績。
三、開拓創新，努力完成各項工作任務
今年以來，我按照集團公司的工作方針與目標任務要求，以經濟效益為中心，加強開拓外部市場和內部管理，面對保指標增長與巨觀經濟整體放緩矛盾、煤炭產能增加與運輸瓶頸制約矛盾、煤炭成本剛性上升與利潤空間縮小矛盾、煤炭市場化改革與電力制約矛盾所帶來的不利市場局面，齊心協力、努力破解難題，提高運行質量，鞏固了市場基礎，為公司進一步發展夯實了基礎。
1、公司經營基本情況
截止20xx年12月，總銷量：鐵路運量完成萬噸，共車，與20xx年相比減少%;銷售收入億元，與20xx年相比減少%;利潤總額X萬元，與20xx年相比減少%;調運量萬噸;重點契約兌現率%;全年無任何安全責任事故;獲得榆陽區“納稅百萬元企業”、運銷集團“迎國慶文藝演出三等獎”等榮譽。
2、分析市場形勢，最佳化經營發展策略
20xx年，受全球金融危機和國內經濟增速減緩影響，煤炭市場低迷，局部地區供大於求;受鐵路部門以運量和經濟效益並重轉變為以效益為中心的影響，導致公司煤炭銷售難度增加，鐵路運量與計畫進度有一定差距，九、十、十一三個月的發運量屢創新低，使公司完成全年效益指標受到很大影響。面對嚴峻形勢，我們冷靜分析，理清思路，積極應對，認真分析自身優劣勢、競爭對手的策略和客戶的需求變化，堅持以市場為導向，合理市場布局，制定了積極穩妥的銷售策略，及時調整客戶結構，強化質量管理，堅持誠信經營，提高服務質量，嚴格控制成本，緊緊圍繞“增效”開展工作，逐步提高企業抵抗風險的能力，在優勝劣汰的市場經濟中實現企業的最佳化和發展。
3、順應鐵路形勢，突破運輸瓶頸，多渠道提高運量
面對鐵路運輸“瓶頸”的客觀現實，我帶領公司領導層積極應對，多方面採取措施，進一步加強與鐵路部門聯繫溝通，了解鐵路運力配置信息，科學安排鐵路運輸計畫，努力協調鐵路運輸計畫審批、兌現工作，保證了我公司計畫及時獲批和兌現率。同時，我還與客戶積極溝通，根據鐵路流向，安排報請車;在社會資源方面，部分客戶在運力兌現上有自己的優勢，我充分發揮這些客戶的資源，彼此建立業務合作關係，爭取條多渠道提高公司發運量，順利完成外運任務。
4、提升服務意識，建立靈活務實的行銷策略
在煤炭行銷全面市場化的形勢下，20xx年，我以現代行銷理念為指導，以產品為前提，以市場為導向，以用戶為歸宿，建立以品牌為支撐、質量為基礎、信譽為保障、網路技術為平台的行銷體系，不斷完善服務內容，提高服務水平，通過研究用戶，重視客戶資源，重視客戶意見，盡最大限度地滿足用戶需求，強化售前、售中、售後服務，保證契約兌現，以優質的服務，通過較高的客戶滿意度和客戶保持率，與幾家大客戶保持長期穩定的供求關係。同時，切實抓好煤炭質量、煤炭價格管理，促進公司工作的全面發展。
5、樹立安全意識，加強發運安全保障工作，
為保證發運安全，我認真貫徹“安全第一、預防為主”的方針，加強安全意識教育，建立《安全管理制度》和《安全操作規程》，落實安全責任制;逐一排查、整改不安全隱患;簽訂《安全責任書》和《裝車安全考核標準》，做到時時講安全，天天查安全，確保了發運工作安全有序，不出任何安全事故。
6、加強財務管理，提高經濟效益
20xx年，財務管理全面實現電算化，通過抓費用預算控制，形成“集中財務，分級控制，全面預算、責任會計”的財務管理體系;通過加強費用考核工作，堅持“算、控、降”的三字原則;通過與榆林地區稅務部門的溝通協調，共為公司節約稅款630多萬元;這些工作的有效開展，使公司財務管理邁上了新的水平。
7、實施績效考核，提高工作效率
為提高員工工作效率，提升業務和工作技能，加強各部門內部合作與協助，增加員工凝聚力，為聘用、獎懲、職位變動提供重要參考依據，保證公司各項工作目標按計畫完成，對《績效考核辦法》進行重新修訂，做到堅持以經濟效益為中心，堅持客觀公正、實事求是、效益優先、績效掛鈎原則，按照“日常管理標準化，考核管理精細化”的要求，提高公司科學管理水平。
8、推進企業文化建設，增強企業凝聚力
以人才興企為目的，以強化管理為依託，以制度建設為內容，堅持以人為本，著眼於內提素質、外塑形象，適應煤炭運銷市場競爭需要，我們大力推進企業文化建設，增強企業凝聚力。通過義務植樹活動和開展桌球、羽毛球比賽等文體活動，豐富職工的業餘文化生活，展示紅石峽人團結拼搏、奮發進取的良好精神面貌。
以上成績的取得，雖然我和公司全體人員做出了努力與奮鬥，但歸根結底是集團公司的正確領導，是集團公司對我的信任與支持。在此，我表示衷心的感謝。
四、加強黨風廉政建設，做到廉潔自律
我深刻認識到黨風廉政建設關係到人心向背，影響著各項工作的發展。做到廉潔自律既是集團公司的要求，職工民眾的希望，也是我們當幹部的每個人起碼道德要求。我十分重視廉潔自律，始終把它當作一項重要工作來抓，認真貫徹落實在xx屆中紀委三次全會講話中提出的“六個著力、六個切實”的要求，遵守xx屆中紀委三次全會提出的廉潔自律五條規定，學習xx屆四中全會通過的《中共中央關於加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》精神，學習集團公司的各項廉政工作紀律，
努力提高自己各方面素質，在工作上，做到潔身自好，清正廉潔，決不跟腐敗風氣沾邊。我在自己做到廉潔自律的同時，教育公司其他幹部也要做到廉潔自律。20xx年，我公司執行廉潔自律情況良好，沒有發生違紀違規現象。
五、存在的不足問題
1、學習有所欠缺。我雖然重視學習，但有時工作忙，放鬆了學習，沒有學深學透。有時雖然學習了一些知識，但理論的深度和廣度缺乏，對思想和靈魂的觸動不夠，通過學習指導實踐不夠。
2、工作創新不夠。我對自己份內的工作能夠盡心盡力，努力完成，但工作創新不夠，創新意識不強。
3、工作作風上與職工民眾聯繫不夠密切。我與職工民眾的聯繫、溝通還不夠密切，有時了解情況不夠全面。對職工民眾布置工作多，要求完成任務多，就事論事多，貫徹管理意圖多，徵求意見聽取建議少。
六、今後的努力方向
一要勤奮學習，提高思想認識。作為一名領導幹部，我要認真學好科學發展觀理論，學好科學文化與業務知識，提高工作本領，切實做好各項工作。
二要提高素質，努力工作。我要改正以前工作中存在的問題，要從理論學習、業務知識培訓上探索新思路和新方法，努力提高自身各方面素質，認真工作，努力把工作做完做好。
三要工作創新，完成各項任務。我要多學習別人的先進經驗與成功做法，用求真務實的工作作風，創新發展的工作思路，真抓實幹，完成新時期各項任務，作出自己的貢獻。
公司董事長年度述職報告 篇3
營里國小始終堅持“以生為本、以德樹人、以質立校”的辦學思想，牢固樹立和全面落實科學發展觀，以人為本，與時俱進，開拓創新，以提高校園的辦學品位為目標，努力建設文化校園、塑造理想教師、培養特長學生、興辦特色校園。我校以“創品牌、促發展、提質量、樹形象”為工作重點，以提高教學質量為切入點，以特色工作為亮點，求真務實，銳意進取，科學管理。在上級主管部門的堅強領導和精心指導下，透過我校全體師生的共同努力下，校園取得了可喜的成績。現總結如下：
一、強化班子的建設，全面提高校園工作效率。
1、加強領導班子的組建。開學初，我校召開教師大會，民主選舉出校園班子成員和教代會成員，我們提出以“勤奮創新、依法管理、務實高效、和諧發展”作為每一個班子成員追求的目標，也作為考核班子成員的主要依據。班子成員明確分工，各司其職，但同時又努力做到分工不分家，相互協作。我們校園規模不大，班子成員都兼任著語文、數學等重要學科的教學任務。能夠這樣說，我們校園一支學習型、幹事型、服務型、創新型、廉潔型的領導班子隊伍已經基本構成，
2、加強領導幹部作風建設。領導幹部是校園及各部門工作的主持者、領頭雁，領導幹部務必自身作風正、形象好、有威信，才具有號召力和影響力。所以校園利用各種機會，反覆要求幹部，要增強以校為家的意識，講廉潔、講奉獻，在教職工中和社會上樹立良好的自身形象。班子成員、黨員教師始終為教師作表率，發揚勤政務實、團結協作、心胸開闊的優良作風，對自己所分管的工作勤抓、細管、定期總結。對工作上出現的問題，及時向主管領導反映，以協調全面工作；對工作上出現的矛盾，不計較得失，以團結為基礎，以相互理解支持為目標。領導班子的工作效率、工作潛力已經得到了校園廣大教職工的一致認可。
二、強化精緻管理，全面提升校園管理水平
1、強化組織領導，落實部門精緻管理的第一職責人
我校實行管理負責制，建立完善校園管理網路，將管理要求細化，分解到各處室，明確各處室職責和職責，構成校園管理的暢通機制，校園領導班子成員包年級組深入到各年級，了解老師、學生所想、所盼，校園每周開一次校務工作會，研究部署校園各項工作，每月召開一次教師例會，布置、公開校園各項工作。
2、強化制度建設，使精緻管理的各層面有據可依
結合本校實際，我們制定了包括《校園工作精緻管理》、《教學工作精緻管理》、《政教工作精緻管理》、《教學常規考核細則》、《班主任考核細則》、《教師量化考核細則》等一系列管理制度，構建成一整套管理機制制度，使校園每個崗位都有明確的職責，落實了對校園各處室負責人、教師、班主任、班級、後勤人員等的考核、評選、獎懲機制，構成有規可循、有序可循、按律而行的約束機制。
3、強化民主監督，使精緻管理的各項目標落到實處
一是黨小組的監督。建立黨員監督機制，充分發揮黨員先鋒模範帶頭作用，二是教師監督。建立健全教代會制度，凡是校園重大決策，務必經教代會透過方能實行，真正把教代會參政、議政、參與校園民主管理和民主監督的職能落到實處。充分發揮教代會民主監督職能，加強職能部門考核，實施津貼與績效、值日與實效掛鈎。增強部門領導的工作職責感，不斷提高工作潛力和水平，造就勤於管理、樂於奉獻的領導群體。
4、強化宣傳效應，營造精緻管理的氛圍
校園在校園醒目位置設立宣傳窗，將校園財務等各項工作按月公示；圍繞師德教育、“孝雅”教育、“六學六好”教育、“安全教育”等資料，在校園內醒目位置製做一系列的宣傳窗、宣傳標語等，讓走進校園的每一個人都能感受到校園工作的主題，利用教師例會、黑板報、班會等宣傳陣地向師生宣傳校園管理、班級管理資料，樹立“校榮我榮，校衰我恥”的觀念。
三、強化師資隊伍建設，全面提升校園師資水平
1、加強師德師風教育，樹立良好的師表形象
“教書育人德為先”。我校一以貫之地加強教師職業道德建設，以爭先創優活動為載體，鼓勵廣大教師牢固樹立為教育服務的思想，激發敬業愛生、無私奉獻精神，加強師德理論修養，強化師德意識，提高師德素質。強化“德、能、勤、績”四個方面的量化考核，逐步構成“工作講奉獻、言行比師德、育人比特色、教學比成果”的良好氛圍，努力在學生中做良師益友，在社會中做德才兼備之人。
——師德教育常抓不懈。我校不定時地利用教師例會的時間組織教師認真學習相關教育法律法規，組織廣大教師觀看汪金權的先進事跡報告、《教師禮儀》系列片，學習《中國小教師職業道德規範》、《湖北省教師師德規範》，堅持每月組織全體教職工進行一次政治學習，對教職工開展社會公德、職業道德、家庭美德“三德”教育，提高教師對人生觀、世界觀、價值觀“三觀”的再認識，進一步規範教師行為。隨著一系列的師德教育活動的有序開展，一支自尊、自信、為人師表、愛崗敬業、職業思想過硬的高素質師資隊伍在我校逐漸構成。
-----建立和健全教師師德檔案。努力做到師德師風教育有計畫、事情有記載、期末有考核、檔案有分數，切實增強教師的師德修養和人格魅力，在全校教師中迅速構成鑽業務比奉獻的氛圍。
-----自覺理解學生家長和社會各界的監督。我們設立了“校長信箱”、“家長接待日”及監督電話，成立了家長委員會。我們透過召開學生家長會、學生代表座談會、教師代表座談會、印發“致學生家長的公開信”、發放“師德教風活動調查表”等形式，誠懇徵求學生家長對校園各項工作的意見和推薦。本學年，我們分別發放《教師師德調查問卷》和《師德教風家長問卷》各960份，就他們反映的問題，校園進行了認真的整改，杜絕了體罰和變相體罰學生、增加學生的課業負擔等不良現象，密切了教師與家長、教師與學生的關係。
2、旗幟鮮明地反對有償家教，爭做家長滿意教師。
為了認真落實市教育局赤教函【20xx】51號《關於集中整治教師有償補課和校內強制學生消費的通知》精神，規範校園教育教學秩序，我校結合本校實際，紮實開展了“維護教師形象，拒絕有償家教”系列活動。將禁止有償家教作為校園創先爭優的首要任務。
10月10日，我校專門以“維護教師形象，拒絕有償家教”為議題召開了全體教師大會。會上，校長沈凱號召全體教師“維護教師形象，拒絕有償家教，以良好的師德，共同撐起營里教育的藍天！”
校園成立了以校長沈凱為組長的清理整頓有償補課活動領導小組，制定了禁止教師從事有償補課實施方案，包括：加大清查力度，蹲點領導下到各年級組敦促教師自查自糾，在規定時間內杜絕在職教師有償家教現象；建立校級領導接待日制度，每一個月安排兩次；建立校長信箱理解監督，增強工作透明度；與所有在職教師簽訂了《營里國小教師拒絕有償家教承諾書》，明確違約職責和處理規定；向學生和家長發放問卷調查表，設立專門投訴、舉報電話和信箱，暢通信息渠道，並落實對舉報、來信等的處理辦法和回訪制度，實行“有償家教”師德考核、綜合考評、職稱晉級一票否決制，確保有償家教專項治理工作取得實效。校園工會和黨支部向全體教師發出了“維護教師形象，拒絕有償家教”的倡議，倡導全體教師時刻牢記開智啟蒙、傳承禮貌、塑造人格的使命，認真履行甘為人梯、引領未來、教書育人的職責，堅持愛崗敬業、淡泊名利、無私奉獻的職業操守，拒絕有償家教，真正讓教師這個職業閃耀光輝，得到社會的尊重。
3、加強教師專業化建設，全面提高教師素質。
校園強化教師培養工作，用心推薦教師參加上級組織的各種培訓和學習，儘可能地為教師創造條件，加強與兄弟校園的業務往來，提高教師的專業知識和教學技能水平。校園十分重視骨幹教師隊伍建設，用心推薦和鼓勵骨幹教師參加上級部門組織的網上研修、比賽和評比，以促進骨幹教師自身的可持續發展，我們不僅僅給予他們充分表現才能的舞台，而且也發揮了他們在教書育人和教育科研中的示範、幅射作用。
為使教師的教育觀念和教學方法和手段能適應教育現代化的要求，我校根據校園辦學目標及教師教育教學的實際需要，按照理論和實際相結合的原則，用心開展教師校本培訓。6月28日至30日，我校克服高溫天氣，對全校教師進行了多媒體製作和使用基礎知識培訓，以提高廣大教師套用現代化教學手段和設備的技能。透過培訓，受訓教師能熟練掌握多媒體課件製作與使用的方法。培訓結束後，每位教師均當堂獨立製作出一份具有較高使用價值的多媒體課件。
4、落實教師讀書計畫，提升教師的文化品位
校園建立教師專業成長檔案。緊緊把握市侷促進教師專業化發展的機遇，以開展“品讀經典、滋養人生、提升素質、做人民滿意教師”主題讀書活動，學期初，每位教師根據自己的實際狀況制訂讀書計畫，每位教師每學期閱讀一本專著，每月寫一千字的讀書筆記，每學期寫一篇讀書心得，並堅持每月檢查落實。
四、強化教學管理，落實“以質立校”的辦學理念
1、加強教育教學理論學習，轉變育人觀念。組織廣大教師認真學習課程標準，領會其精神實質，強化現代教學意識，明確教育改革的方向和特點，牢固樹立“以學生髮展為本”、“為學生服務”的教育思想和理念，全面深化教育教學改革。
2、強化教師職責心，提高學科教學質量。校園制定了《營里國小教學常規管理細則(試行稿)》。各學科教師要堅持向課堂40分鐘要質量，提高單位時間效益。
3、強化常規管理，落實三個堅持。堅持常規教學月檢查，月月總結，月月通報，使常規教學工作落到實處；堅持隔周一次民眾備課制度，這有利於教師之間取長補短，有利於教學疑難問題得到有效解決，有利於教學效果的提高。堅持校務值日巡堂制度，有效地規範了課堂教學行為。
4、切實抓好體、衛、藝、勞技和科普教育。
校園牢固樹立“健康第一”的指導思想，加強校園體育衛生等校本課程的管理工作；緊緊抓住體育教學的主陣地，不斷提高體育課的教學質量，做好學生體育達標工作；加強音樂、美術教學的研究及管理，提高音樂、美術課的教學質量。
5、建立教師師德及專業成長檔案，促進教師的專業成長。
校園為每位教師建立專業成長檔案，讓每位教師確立專業成長目標，校園為每位教師帶給專業引領和成長的平台，並在教師師德及專業成長檔案中詳細記錄教師師德及專業成長狀況，有效地促進了教師師德水平的提高及專業素質的成長。
五、強化教育科研，落實科研興校的戰略決策。
當今校園要生存、要發展，離不開教育科研，教育科研是校園的生命力所在。我校本著向科研要質量、以科研促發展的理念，用心鼓勵教師投身學科課題研究工作。我校中青年教師們正在這樣的校本教研中茁壯成長，教師課堂教學水平和科研潛力不斷提高，在今年全市有效課堂競賽活動中，我校譚平老師主講的一堂課獲二等獎的好成績。李勇軍等四位老師撰寫教學體會、案例，分別在省、鹹寧市獲獎。
1、加強專題教研工作。
本學期，我校根據本校實際，確立了“低年級學生注意力的培養”這一教育科研專題，計畫周期為三年。並組建課題組領導全校教師參與研究，並取得了令人滿意的階段性成果。我校透過“走出去請進來”的方式，加強對教科研方法的學習和指導，加強對實驗課題的過程管理，加強對實驗結果的總結和評估，在研究的同時做好數據的收集、整理，個案和案例的積累，做到大膽改革，深入反思，善於總結。在全校範圍內倡導人人投身於教育科研，使人人得益於教育科研。
2、利用網路平台不斷實踐著隨時隨地的無痕化的教研新方式。這樣的基於日常研究基礎上的無痕化教研，更迅速高效地鍛鍊著人、成就著人。本學期我校建立了電子備課室，全校中青年青年教師透過網路平台與校內外同行進行廣泛的交流和探索，不斷提高自己的教育科研的潛力和教育教學水平。
3、認真開展五步式民眾備課。學期初，校園根據本校實際，組建了校內教研機構，由校長沈凱親自掛帥，領導全校教研工作，定期開展民眾備課活動，有效地提高了我校教師研究教材、駕馭教材的水平和潛力，也全面提升了我校教科研的整體水平和潛力。我校全體教師按所任學科分為語文、數學、綜合三個教研組。各教研組長負責召集本組教師按計畫開展活動，嚴格按照自我鑽研、主備教師個人初備、民眾研討、二次教案生成、教後反思研討、構成個性教案的步驟進行。
我校民眾備課充分體現了“合作、探究、創新”和“以人為本”的精神，促進了教學相長，是全體教師對事物認識的互補、互助、共享和共識。更好地落實了課改理念。也大力促進了校園的教科研氛圍。
透過民眾備課活動，使教師在教學的認知，行為上向科學合理的方向轉化，加深了對新課改理念和課程標準的理解。透過同學科的課程討論，教師們集思廣益、博採眾長。在思想的碰撞中擦出智慧的火花，引發參與者智慧的碰撞，長善救失，取長補短，補充專業知識的不足，最佳化教學流程和教學方法，從而提高課堂教學效率，也不斷提高教師的教學水平。
4、紮實開展構建有效課堂活動，激勵教師創優爭先
我校用心開展構建有效課堂活動，努力探索優質高效的課堂教學模式。十月份，我校以教研組為單位，將構建有效課堂活動進一步推向深入，激勵教師創優爭先。我校主要採取課前認真研討、課堂全員觀摩，課後民眾反思的形式進行；要求人人主講一堂有效課，人人參與聽課、評課，人人總結反思。在這項活動中，全體教師在教材解析、教案設計、課件製作、課堂實施、教後反思等方面，透過骨幹引領和在教研活動中共同探討，互相取長補短，大大提高了教師的教學理論研究和駕馭教材與課堂的水平和潛力，進一步促進了我校課堂教學的務實高效。
5、承辦中心校園、全市英語有效課堂競賽活動，有力地促進了我校有效課堂的構建。
11月5日，赤馬港中心校園構建有效課堂競賽活動在我校成功舉行，11月23日至24日，我校又成功承辦了赤壁市國小英語有效課堂競賽活動。兩次活動都得到了全體參賽教師和各位領導的好評。個性是參賽教師的精彩展示，為我校教師帶給了現場觀摩學習的機會。這兩次活動的成功舉辦，有力地推動了我校構建有效課堂活動的進一步深入，也在很大程度上提升了我校的知名度，也為我校承辦大型活動積累了更多的經驗。
六、強化安全管理，確保校園和諧穩定
安全是校園的一條生命線，離開了安全，校園的所有工作就是一句空話，有鑒於此，校園經常教育全體師生務必牢固樹立“安全重於泰山”的意識，多管齊下，強化安全管理，確保校園和諧穩定
1、加強安全教育，確保全全知識人人耳熟能詳。校園成立了安全工作小組，開展安全系列教育，制訂工作方案，層層簽訂職責狀，做到領導落實、崗位落實、措施落實。用心採取各種預防措施，強化校舍、教學設施、食品衛生、師生外出活動、危險品等的安全工作，定期組織人員檢查校園的安全狀況，從而確保了全校師生平安。
堅持每期開展一次安全知識考試或討論，每年一次緊急疏散演練，堅持每期開展一次安全宣傳月活動並出一期或黑板報，堅持每月一次安全設施檢查記載總結，發現安全隱患，立即排除。
校園充分利用周會、國旗下講話、校園廣播站、宣傳窗、觀看影片等各種方式，在全體師生中，進行安全教育，切實做到校園發展與校園安全兩頭兼顧。
2、加強安全管理，確保全全措施落實到位
我校地處赤壁市最繁華的河北大道和107國道的交叉口，學生上學、放學危險性很大。針對校園實際，多年來，我校始終堅持安全工作大如天的思想，做到安全第一，警鐘長鳴。個性是放學路隊科學化、制度化、正規化。各路隊分管領導、教師明確分工，簽訂職責狀，職責到人，以確保學生安全，杜絕一切安全職責事故發生。多年來，校園放學路隊制度已家喻戶曉，路人皆知。各路隊分管領導、教師堅持路隊護送，風雨無阻，持之以恆，無任何安全事故出現，此項工作已成為我校一道亮麗的風景線。
七、強化德育工作，落實“以德樹人”的育人理念
在本學期的學生工作中，我們在原有的基礎上做出新的亮點，這種亮點，不是為創新而創新，不是流於表面的形式美，而是一種能夠帶動下一層面的活動效應。
1、關注學生成長需求，紮實系統推進學生工作變革
我們加強非正式團隊與學生正式團隊的銜接，以“興趣小組”帶動少先隊職能部建設。本學期，我校對“興趣小組”進行了進一步的發展規劃和設計，將興趣小組日常活動的開展納入少先隊職能部的管理，使學生校園生活的自主開發得到了組織上和資料上的雙重保障。目前，“班級圖書角”、“校園廣播站”、“才藝大舞台”等陣地已經成為營里國小學生校園生活不可或缺的部分。
2、以“孝、雅”教育為主要資料，促進學生的道德和禮貌禮儀素養提升。
我校的“孝雅教育”工作，主要是將“德、才、行”三者的教育進行深度的融合和高度的統一。從“孝”著手，立人立德；從“雅”切入，成就高雅與規範。透過“六學六好”教育，我們的目標就是要讓學生擁有善良之心、感恩之心、職責之心，讓學生做到舉止文雅、談吐儒雅、情趣高雅，讓學生成為一個有正氣、有骨氣、有靈氣、有才氣的文質彬彬、堂堂正正的人。
為使“孝雅”教育活動真正落到實處，收到效果，我校把此項活動當作一項政治任務來抓。制訂了《營里國小20xx年“孝雅”教育“六學六好”活動實施方案》等一系列活動規劃，由校園政教處、少先隊大隊部在全校發出了爭做“孝順文雅學生”和“禮貌學生”的倡議，然後在學生中廣泛開展了“學孝”、“行孝”、“傳孝”和“學雅規、正雅態、揚雅風”及“六學六好”“十個一”活動。“六學”：學禮儀，學行孝，學走路，學吃飯，學做事，學睡覺。踐行“六好”：升好旗，唱好歌，寫好字，上好課，做好操，說好話。主要透過主題講座、校園廣播、班會、家校聯繫、國旗下講話、作文競賽、演講、歌詠比賽、中華經典誦讀比賽和“感恩祖國，回報社會”的主題德育實踐活動等形式，以活動為載體，使學生在各種活動中不斷提升個人道德品質，感受並傳承中華民族的傳統美德。
3、以文化活動為載體，全面提升學生的綜合素養
①重視和開發藝術活動資源，豐富藝術活動，推進素質教育。根據學生自身特點，發揮學生的特長，校園組織學生參加器樂、舞蹈、美術、書法、電腦製作、科技、寫作等課外興趣活動。發展學生特長，促進學生學生個性成長。
②開展節慶和主題活動。在抓好常規德育活動（如升旗、主題班會課等）的同時，透過廣泛開展特定主題的節慶活動，豐富和充實學生的精神生活。主題活動的資料豐富多彩，如愛國主義、民眾主義、革命傳統主題教育、感恩教育、成長教育、環保教育、禮儀教育、法制教育、安全教育等；節慶活動的方式也多種多樣，如文藝匯演、運動會、重大節日紀念、社會實踐等。每項活動都有目標、有途徑、有方法、有管理、有評價、有實效。為了進一步推進愛國主義教育，慶祝中華人民共和國成立61周年，教育廣大學生銘記革命歷史，繼承光榮傳統，弘揚民族精神，培養他們正確的審美情趣。我校於20xx年10月27日下午開展了“祝福祖國‘愛國歌曲大家唱’歌詠比賽”活動，部分學生家長和周邊居民觀看了本次比賽。由於經過校園的精心部署，活動開展得十分成功，得到了社區各界和學生家長的好評。
4、紮實抓好心理健康教育與法制教育工作
我校一貫重視心理健康教育，個性關注留守學生、殘疾和智障學生的心理問題，重視對有心理障礙的學生進行心理疏導，引導學生向自信、向上、進取、健康的心理狀態發展。同時設定心理諮詢室，購置心理諮詢書籍，配備心理諮詢教師。重視法制宣傳教育工作。在司法局騁請法制副校長，開展有針對性的法制知識講座，向學生普及法律知識，提高學生明辨是非、自我約束、自我保護的意識和潛力。
5、成立家長家長校園，構建校園、社區、親職教育三位一體的育人網路，為學生的健康成長帶給良好的環境。每學期召開一次家長會，建立家校聯繫卡，加強家校聯繫，個性注重獨生、單親、留守子女教育。為了加強校園教育與親職教育的溝通，促進家校聯合，到達共同培養學生的目的，11月19日，我校召開了從學前班至六年級的全體家長會。這次家長會分兩部分進行。先集中召開全校家長大會，請巨人教育鹹寧總校長張光榮作題為《讓我們共同關注》的教育指導講座。然後由各班班主任主持本班家長會議，各科任老師與家長進行充分的交流。
會上，全體教師和學生家長就如何培養孩子的學習習慣、如何發掘孩子的學習動力等困擾老師和家長的一系列問題與專家張光榮進行了廣泛而細緻的交流。校園領導針對家長們普遍關心的校園教育教學管理的有關狀況及相關軟、硬體的建設、師資水平等作了詳細的介紹，並針對當前敏感的師德師風建設及學生學風、安全、思想道德教育等的日常管理狀況向家長作了詳細的說明，並就當前社會普遍關注的有關問題代表校園向家長作出了公開承諾。各班任課老師分別在本班宣講了本學科的學科特點、學習方法、學生學習狀況。教師和家長、家長和家長互相交流教育孩子的心得體會，大家對自己感興趣或難以決定的學生問題互相諮詢，共同提高。並請家長代表介紹教育孩子的方法和經驗，讓其他家長學到了教育孩子的好方法和與孩子溝通的良方，共同商討孩子快樂成長之道。
本次家長會讓教師對孩子在家的表現有了一個更全面的了解，同時也讓家長們認識到了親職教育的重要性，學習到了一些優秀的教育孩子的方法，增進了校園、家庭之間的了解，增強了雙方的溝通和信任，到達了展示校園風采、宣傳校園優勢、讓家長對我校充滿信心的目的，在必須程度上為我校在社會上贏得了好的口碑，為我校下一步發展奠定了基礎。
6、健全德育工作評價機制
加強班主任隊伍建設和班主任考核管理，在班主任月工作考評中，加大德育教育在量化考核中權重，突出德育教育地位。建立表彰機制，堅持每期開展優秀班主任評選活動。
八、強化校園文化建設，著力營造人文校園
1、加強體衛藝教育，全面提高學生整體素質。
校園嚴格遵循教育教學規律和學生身心發展規律，始終把科技、體育、衛生、藝術工作放到發展學生個性、提高校園影響和知名度的高度來認識、來對待。校園不僅僅明確由校長主管校園的科技文藝教育工作，而且每塊工作都有相應的分管領導和相應的職責教師，活動開展有聲有色。在赤壁市“教育之春”元旦晚會上，我校選送的節目《貓鼠之夜》博得了經久不息的掌聲和歡呼，給觀眾留下了難忘的印象，成功摘取二等獎。《貓鼠之夜》是我校師生自編自導自演的情景劇，它從又一個側面向赤壁人民展示了營里國小素質教育的成果、藝術教育的水平和“科研興教，質量興校，孝雅育人”的辦學特色。
2、以學生髮展為根本，推動校園文化建設
校園以學生髮展為根本，推動校園文化建設，我們按照實用、經濟、美觀的原則，重新規劃了校園內的文化建設工作。我們因地制宜，在校園內適合位置製作了標語牌、宣傳窗等，營造文化氛圍。我們力求讓每位學生在高格調雅的校園文化的浸潤下學習，激發學生愛校、愛國情感，增強學生的光榮感和職責感。
3、做好教育宣傳工作，辦好校園入口網站。用心向教育信息網及教育簡報上投稿，提升教育形象。本學期，我校在鹹寧網、赤壁網、赤壁熱線、赤壁教育信息網上共發稿件24篇，有效地宣傳了校園，提升了校園的知名度。
根據校園的發展需求，我校加強對校園入口網站建設。本學期加強了校園入口網站功能的宣傳、推廣工作，使網站真正發揮作用。同時，我們落實網站運作與管理制度的機制，調整人員分工，做到分工明確，職責到人，每一塊欄目都有具體負責人，各職能部門將信息發布在校園網上，使校園網運行正常。
4、成立校園廣播站，每一天按時三次播音，開闢了校園新聞、國學經典、孝雅專欄等欄目，為校園文化添上了濃墨重彩的一筆。
5、成功召開田徑運動會
學生運動會並不只是一次體育運動比賽，而就應賦予它深刻的教育好處。我校學生田徑運動會於11月26日召開。經過緊張、激烈、精彩的比賽，運動會取得了圓滿成功。今年的運動會共有16個班247名運動員參加比賽，其餘學生充當啦啦隊或從事後勤服務，整個運動會全員參與，充滿著熱烈、和諧的氣氛。
九、強化後勤保障工作，加速校園硬體建設
1、加強後勤管理，提升管理實效
①要嚴格落實“收支兩條線”、“票款分離”等上級精神，長期設立公示欄，每月及時進行財務公開。厲行節約，嚴格執行定收定支計畫，把有限資金集中用於“科教興校”，真正做到後勤為教學服務，為師生服務，為提高教育教學服務。
②要嚴格財務審批程式和報帳制度，各類票據都有三人簽字，即經手人、證明人、審批人，每次報帳都先經中心校園會計審批。
③加強財產管理，做好校產、班產登記造冊，簽訂財產管理職責狀，嚴格領用公物手續，確保校園財產的低損與不流失。
2、加強校園環境建設，提升校園“三化”（淨化、綠化、教育化）水平。
本學期，校園在經在經費十分緊張的狀況下，多方籌措資金，為校園花壇建設不鏽鋼護欄和標語牌，使校園形象有了較大的改變。
3、加強硬體建設，努力配備各類教輔設施
校園透過多方努力，配備了一流的微機室、多媒體教室、電子備課室等教輔設施，努力提升信息技術在教育教學中的套用水平。
經過多方努力，我校微機室主、輔設備於十一月五日全部安裝調試完畢，經驗收完全合格，一切相關配套設施也全部建設到位並投入使用，結束了我校沒有微機室的歷史，為我校的素質教育，個性是信息技術教育的實施帶給了有效的載體和發展空間，為我校培養學生的信息技術意識和技能、提高文化科學素質帶給了可靠的物質保障。
總之，在本學期的教育教學工作中，我們立足校園實際，開拓進取，大膽實踐，取得了不俗的成績。在今後的歲月里，相信有上級領導的用心支持，有全體教職工的用心努力，營里國小的明天必須會更加完美。
喜歡觀日出，必將欣賞其磅礴的氣勢。善於創造，必將體驗成功的喜悅。追求效益，追求超越，必將激勵營里國小全體師生在創新中躍上新的高度。