2025年年度工作述職報告 篇1
各位同仁：
下午好!
我於8月調到東麗七小任副校長主抓教學工作。幾年來隨著學校的改革與發展，我努力踐行著在平凡崗位上做實事。此時我最想說的還是真心誠意地感謝陳校長、各位領導對我的信任及各位老師對我工作上的理解與支持，也感謝班子成員的協作與指導，讓我真正體會到了細微之處見真情。幾年的工作讓我引以為榮的是：我們的學校是一個和諧、有戰鬥力、充滿激情的群體，我很願意和大家一起為我們學校的發展做出我應盡的義務。分管教學的幾年來，我深知肩頭責任重大，而個人的力量是微不足道，個人的思維是有局限性的，我校教學質量的穩步提升惟有依靠眾人艱辛的努力才能換來豐碩的成果。今天藉此機會，總結一年來的工作情況，剖析自己工作的得失，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。力求在梳理中發現不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的發展。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受指點和幫助的極好機會。現就一年來的工作，向在場的領導和老師們匯報，恭請大家指正。
一、虛心學習，不斷完善自我
(一)堅持業務學習
副校長不僅是職務，更是一種職業，它要求我必須具備這個職業所需要的一切素質，這一點，作為分管教學的副校長尤為重要。所以，無論再忙，我始終堅持讀書學習。一年來，堅持每天讀點報刊，瀏覽頁，緊跟教育改革步伐，確保自己始終站在教育改革的理論最前沿，統領學校教學工作。閱讀《校本課程開發》、《校本研修的活動策劃與制度建設》和《教育新理念》等書籍;全年聽課達80多節，參加各種教研活動10多次，參加了山東省校長崗訓提高班培訓，讀書和思考已成為工作中不可缺少的習慣。
(二)準確把握角色定位
作為副校長，我對自己分管的工作認真負責，各項工作追求一個“好”字，身體力行，不敷衍，不打折。大膽工作，勇於創新。儘量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交。同時，儘量讓自己分管的工作緊扣學校管理目標，體現學校管理風格。作為校長的參謀和助手，能夠積極為學校發展建言獻策，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通。對老師，我熱切關注，真誠愛護，用心幫助，不斷激勵。
二、勤勉工作，努力推動學校發展
教學工作是學校的中心工作，面廣、量大、事雜，與大家攜手並肩，背負重任努力前行，用微薄之力推動學校發展。
(一)以課堂為重點，努力構建高效課堂
課堂教學是實施素質教育的主陣地。構建高效課堂是新課程改革的關鍵所在，也是全年工作的重點工作。一年來，確立了“以點帶面、點面結合、滾動發展”的思路，積極推進課堂教學改革。取得的成效體現在：一是確立了自己的課改理念，建立了具有學校特色的高效課堂教學策略;二是培養了一批在區內外具有一定影響力的課改典型，如劉學霞、朱艷香等;三是作為學校層面整體推進高效課堂建設我校走在了全區的前列，在20__年2月教育局邀請的高效課堂建設匯報會上，我校作為國小的唯一代表，專題向局領導和專家匯報我校高效課堂建設做法和經驗。四是探索出了一條整體推進高效課堂建設的新路子、新方法。
(二)以課程實施為著力點，提升了課程實施水平
依據素質教育的“全體性、全面性、主動性”三要素，著力於最佳化學科課程、完善校本課程、開發活動課程，積極探索最佳化素質教育質量增長的途徑和方式，不斷提高教學質量，凸現辦學特色。一是突出抓好“五個”規範，確保開齊課程，開足課時;二是抓好考查學科和地方課程等薄弱學科教學質量;三是開發構建校本課程，積極探索校本課程運行機制。
(三)以常規管理為保障，實現教學管理的規範化、制度化、科學化
一是初步建立了順暢、有效的教學管理機制。完善教研室、教務處、級部三級管理運行機制。做到分級管理，分級負責，職責明確，不扯皮，不推諉，不等靠，積極主動、富有創造性地開展工作。二是進一步完善教學管理制度，實施“以制治教”，建立嚴格的監督機制。強化行政管理、制度管理、剛性管理、過程管理。建立健全了教學督導制度：①巡堂制度。②聽課、評課制度。③教乾蹲點制度。④定期業務檢查制度。⑤質量監控制度。⑥過程督導通報制度。三是建立可行的激勵機制。對工作業績突出、教學成績優異、教學常規認真、教學評比成績優秀等建立相應的獎懲機制。
(四)以提升教師專業素質為突破口，探索教師專業成長新途徑
1抓學習、培訓。大力開展教師讀書，努力培育學習型學校。紮實開展校本培訓，充分利用校本教研時間，由教研員或骨幹教師擔任主講，開展系列教材教法培訓。積極做好專家引領，先後邀請陳忠傑、於美霞等名家名師到校舉辦培訓班。同時，積極創造機會讓老師們“走出去”參觀學習、取經。
2啟動“紅藍綠”教師專業成長工程。根據教師年齡結構，把教師隊伍分成了三個系列，即綠珍珠系列、藍寶石系列、紅瑪瑙系列。對三個系列的專業成長目標和培養措施採取分層要求、分層達標，全面啟動教師專業成長培養工程。
3加強名師聯合會建設。名師聯合會的定位是學習的團隊、研究的團隊。一是充實會員，壯大名師聯合會隊伍。目前，共有會員22人。二是購買教育書籍，充實學習資料。三是紮實開展研究活動。積極開展高效課堂研究，開展論壇交流、讀書沙龍活動等。
4積極開展校本教研。引入磨課機制，堅持公開課、示範課、研究課等課例制度，大興課堂研究之風，讓老師們在活動得到鍛鍊和成長。開展研修學習，讓老師們邊學習，邊研究，邊實踐，邊小結，提高教師整體素質，豐厚文化底蘊，改變思維方式和工作、生活方式，逐步形成“日常教學工作和教學研究、教師專業成長融為一體”，形成“在研究狀態下工作的職業生活方式”發展模式，創建學習型的團隊。
(五)以質量績效為落腳點，確保學校辦學生命線
進一步樹立教學質量生命線意識，緊抓教學質量不放鬆。制定了《教學質量管理規定》和《優秀教學成績獎獎勵辦法》，加大教學質量獎懲力度，調動教師工作積極性。加強教學質量的監控，增加學科教學質量調研次數;加強單元檢測題的管理，重點抓實評教評學和補教補學工作，切實做到過程清、階段清、單元清。縮小平行班級之間的差距，對平行班級教學質量差距比較大的班級，對任課教師實行責任追究制，進行談話誡勉，通報全校，記入教師業務檔案。
三、以德立身，努力樹立良好的教書育人形象
幾年來，身為管理者，我力求對待工作一絲不苟，對待同事以誠相待、以理服人，淡泊名利，心地無私天地寬。
(一)嚴於律己，為人正直
平時自覺遵守學校各項規章制度，嚴格規範、約束言行，凡事能自己做的就多做些，要說的就當面說清楚，該布置的任務就要傳達到位。當然有布置就有檢查有反饋，發現優點，指出不足，不是一味說好話，對老師能公正、公平地評價，言行舉止不違背做人原則。
(二)堅守職業良知，用坦然的心態處理事務
我們的職業是“育人”，責任重大，從小的方面來說是關係到學生的前程，從大的方面來說是關係到國家的未來，因此，我們的工作必須堅守自己的職業良知，按照教育規律盡力、盡責地帶好每位教師、教好每位學生。
自己分管的教學工作每天都牽涉到教職員工，因為存在做多做少、做好做壞現象，最容易吃力不討好，甚至有怨言、有過激行為。這些經歷讓我學著去克制，去調整自己的心態，能用平常心、寬容心去分析問題，努力建立和諧的工作關係，做到對事不對人。
(三)以主人翁的態度塑造學校形象
作為管理者更多代表的是學校形象。辦學要面對複雜的人員，無論是面對領導、民眾、同行，還是家長，只要是關係到學校的問題，我都多宣傳學校的亮點，多談學校的經驗，多解釋老師的做法，在溝通中取得雙方的信任與理解，達成共同的目的。
一年來，在全體教乾、全體教師的共同努力下，學校先後榮獲區教學工作先進單位、區藝術教育工作先進單位、市教育科研示範學校、市語言文字規範化工作示範學校、山東省語言文字規範化工作示範學校等諸多榮譽。在全市國小教學評估中榮獲第二名，成功舉辦了全市國小語文骨幹教師論壇，接待了來自沂水、沂南、臨沭等縣區同行的參觀學習。
不足：
1領導能力有待提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質。
2進一步在“落實”上做好文章，強化“品牌”意識，不斷提高學校教育教學質量。
3努力提高個人修養，提高領導藝術水平，合理安排工作，儘量為老師們營造愉悅的工作環境。
4對社會這本無字大百科全書讀的不深，不透。
2025年年度工作述職報告 篇2
時光飛逝，歲月如梭，轉眼間一個學年過去了。回顧這學年所從事的高一高二美術教學工作，基本上是完成了任務。工作中我享受了收穫的喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。我所享有的收穫我會用於下個學年的工作中，我所碰到的問題我要認真反思改進。現作年終總結述職如下，以便擇優汰劣，取長補短以待以後的提高。
一、教學方面
1、按照學校工作管理規定，認真備好課，寫好教案，努力上好每一節課。
美術科一周每班一節，這對於學生來講的很重要的一節課;對老師來講是比較難上的一節課。所以怎么上好每節課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外，還通過上網以及制定一些美術書刊查找相關材料。
2、利用學科特點和自身條件，組織部分的學生參加學校每年一度的書畫展和永川區的一些繪畫和科技方面的比賽。
利用課餘時間給他們輔導，在校綜合才藝展示周舉辦了作品展覽，取得了一定的效果。參加的還是以高一、二的學生為主，在這個過程中他們的水平進步得很大。對學生的審美情操的提高起了一定的作用。
3、在美術課教學中做到有的放矢，有重點有難點，注意美術課內容的調整。
以消除“美盲”為目的，理論知識為主，美術技巧為輔。廣泛介紹藝術的幾大門類，讓學生都能知道些美術方面基礎知識，在美術的領域不再是個盲人。教學中注意體現民族特點，充分發揚我國民族、民間優秀的藝術傳統，增強學生的民族自豪感。通過美術教學，培養學生對美術的興趣與愛好;學習美術的基礎知識和基本技能，培養學生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學生的觀察能力，想像能力、形象思維能力和創造能力。我想能為學生將來的發展積澱一些有用的藝術常識就盡了我的努力與義務了。
4、在教學之餘，我也注重自身發展進步。
除了參加教研組教研活動外，我還注意到網上廣泛收集資料，自己製作適合我們鄉鎮高中的美術課件，分類進行講解。有空的時候自己也畫了一些畫，除提高自身的專業素質外，對學生也有一些示範作用。在生活上注意形象，為人師表。
二、我的經驗與教訓方面
1、要充分發揮美術教學情感陶冶的功能，努力培養學生健康的審美情趣，提高中生的審美能力。
2、要貫徹啟發式原則，採取多種教學形式，充分調動學生的學習積極性，使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術表現和創造。
3、教師應加強示範，並充分利用展示圖片、美術作品、課件等教學手段和現代教育技術進行直觀教學。
4、美術教學要儘量注意學科間的聯繫。如中國畫與文學、書法藝術與詩詞、點線面與數學等方面的聯繫。
總之，本學年的工作順利圓滿完成，不足之處也是在所難免的，通過總結反思，我將會在下一學期的工作中，以飽滿的熱情，取長補短，以待來年教學水平更上一層樓，更好地為學生服務。
2025年年度工作述職報告 篇3
一年的工作就這樣結束了，在____年一年的工作中，我做到了盡職盡責，我在自己的工作崗位上付出了努力，一年以來堅持不懈的工作，沒有出現任何的失誤，也沒有一次遲到早退，受到了領導和同事的稱讚，在年底評選中，我被評為公司的“優秀工作者”，這是對我一年工作的極大褒獎。回顧一年的工作，我就是這樣過來的
一、主要工作做法
1、抓住中小企業融資主線，不斷出擊：業務開拓是重點，而中小企業融資業務是我工作的主線，通過不斷出擊，尋找業務突破點，在中小企業融資過程中結交企業界朋友。無論是擔保公司工作，還是協會工作，還是創業投資管理，離不開中小企業融資這條主線。
2、不斷創新，創新是生命。____年是創新的一年，擔保的創新，協會的創新，創業投資管理公司的創新，網站的創新，創新是____年的主旋律。
3、廣泛布點，形成業務網路：銀行是中小企業融資業務的主戰場，當前中小企業融資仍以銀行中小企業融資為主;協會、典當行、擔保公司是中小企業融資業務的重要來源;網路推廣對樹立品牌有很好作用。相當一部分業務來自於網路。
4、策劃是關鍵，是制勝的法寶。始終堅持策劃為先，抓戰略策劃、中小企業融資策劃、行銷策劃、網路策劃，為客戶提供一流的策劃。
5、抓項目不放鬆。深入企業內部，深入調查，與項目負責人搞好關係;選擇優質項目，推進項目策劃，全方位行銷。
二、主要工作業績
1、擔保公司：負責一家擔保公司的組建及擔保業務管理，制訂擔保公司的制度和業務流程，帶領業務人員開拓擔保市場，與多家銀行進行合作，並與各行業協會、省企業家協會、省民營企業家協會等建立了協作關係，形成了廣泛的業務網路，為擔保公司的發展奠定了基礎。創造性地開辦贖樓和臨時過橋貸款，為擔保公司前期的收益做了貢獻。
2、協會工作：培訓工作人員，開通金融網站，千方百計開展業務，積極宣傳協會，為會員提供投資諮詢和中小企業融資顧問服務。全程主持“橄欖產業化經營”策劃案，取得了較好的成績。積極參與省金融博覽會的會務組織。
3、創業投資管理公司：組建一家創業投資管理公司，並擔任法人代表。在無資金、無品牌、市場低述的情況下，相繼籌劃省招商會展中心，開拓股權中小企業融資市場，開展土地轉讓交易中介業務，雖然尚沒有顯著業績，但摸索出可貴的經驗。
4、“______”網站方案：探索中小企業融資網站新模式，籌劃“______”網站，網站模式和方案逐漸成形，為開拓中小企業融資工作闖出一條新路。以此為契機，推出系列行業或產品網路行銷方案，為____年的發展打下了堅實的基礎。
三、明年的工作
1、做好“______”的開發和運營。爭取“______”成為主要業務收入來源;
2、開發網路行銷軟體，作為新的利潤來源;
3、項目中小企業融資抓重點，提高成功率;
4、拓展政府招商引資業務，為政府各方位招商引資，特別是將擔保公司、基金作為招商引資的突破口;
5、抓策劃，以培訓促策劃。開辦“____________培訓班”。
四、存在的問題
1、經濟效益不好。前期投入多，產出少。
2、做的事不少，但常吃力不討好。
3、熱點變換快，未形成現金流量。
4、抓項目，還是抓資金?光抓一頭，容易失控。
2025年年度工作述職報告 篇4
又一學期即將結束，在這段邊工作邊學習的日子裡，我凡事都腳踏實地地去做，不弛於空想，不騖於虛聲，而惟以為真的態度做踏實的功夫。因此，在這裡，我想實事求是地來談談自己所取得的成績與不足之處。
一、思想政治方面
在這一個學期里，我在思想上嚴於律己，熱愛黨的教育事業。積極參加各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。關心集體，以校為家。回響學校號召，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習，以積極的態度參加教育活動，認真記讀書筆記，並結合自己的實際，做出深刻剖析，所寫材料受到局領導和同志們的好評。配合組裡搞好教研活動，抓住每一個學習的機會提高自己的業務水平。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從學校安排，人際關係融洽。首先，作為一名教師，我能全面貫徹執行黨的教育方針和九年制義務教育，注意培養自己良好的師德，關心和愛護每一位學生，做他們學習和生活中的良師益友，時時處處為人師表。
二 師德方面
在德育工作方面，我認為，什麼樣的教育，出什麼樣的人才。在教育改革的潮流中，我認為：“教書育人”首先是育人，然後才是教書。作為“音樂教師”首先是教師，然後才是音樂。而“音樂教育”是通過音樂的手段去塑照人、培養人、造就人的教育。所以音樂是手段，育人才是目的。關心、熱愛，做孩子們的好朋友。記得有一位老教師曾經對我說過：“雖然你面對的是四、五十個孩子，他們的能力水平高低不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完美的，我們不要在心裡就給劃分出等級，那樣做對他們是不公平的。說我們教師這個職業神聖是因為我們的工作完全是良心活，沒有辦法去準確地衡量!”我認她的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉，我經常聽孩子們說：“老師，如果能每一天每一節課都是你給我們上課那該多好呀!”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得!
三 教育教學方面
抓好課堂教學，提高課堂效益.音樂課的內容是豐富多彩的，它的最大特點就是通過藝術活動來調動人的興趣，打動人的情感，讓人愉快地受到教育。鑒於這一特徵，“新標準”把“情感態度與價值觀”放在課程目標的首位。可是在現實音樂教學中，也有對它興趣索然。藝術教育對於提高的全面素質有著其她教學不可替代的特殊作用，音樂教育屬於藝術教育的範疇，是學校進行藝術教育的重要途徑之一。因此，如何使音樂教育在素質教育中發揮積極主動的作用，作為一名音樂教師，我覺得如何抓好課堂教學，提高教學效益這是重中之重。為此本學期來，我進一步貫徹落實新的課程改革標準，深入鑽研教育教學大綱，認真細緻地備好每一堂課。根據不同年級的不同特點進行教學。如低年級由於年齡較小，新課程教材內容靈活、涉及面廣，如果教師不進行有效篩選的話，本學期教學時間這么短，肯定不能完成。於是我充分聽取的意見，先讓他們選出自己喜歡的課程，然後進行討論，最後由教師根據教材特點，重點定下來本學期所需學習的內容，刪去一些不太喜歡和相對離生活實際有一定距離的內容。低年級由於年齡較小、好動，在備課時，我儘可能的設計出符合他們特點的方案。比如在新授歌曲時，我便通過表演、比賽、配打擊樂器等多種形式鞏固歌曲。這樣不僅掌握了該掌握的知識，而且興趣倍增，課堂氣氛靈活多樣，學的非常輕鬆。同時在讓動腦筋，編動作、節奏的過程中，還充分發揮了他們的想像力，極大的激發了們創新思維的火花。高年級的，仍然形象思維活動為主，但抽象思維隨著年齡的增長而逐步增強。音樂興趣不僅要保持還須使樂於參與音樂活動，其音樂學習領域有必要拓寬接觸的音樂曲目需要更加豐富，音樂體裁、音樂表演形式，音樂知識也需要增加內容。在教學中我儘量採取新穎的教學手段來培養其音樂興趣。
總之，教師必須善於走進學生的情感世界，把自己當做學生的朋友，與學生平等相處，感受他們的喜怒哀樂，並讓美的音樂去觸動他們的心弦，讓音樂與孩子的心靈靠的再近一些。
2025年年度工作述職報告 篇5
尊敬的公司領導、同志們：
你們好!
通過一年的實踐，自身綜合素質和能力都得到了很大提升，具體如下：首先，對超市行業有了更全面的認識。在這裡，我學會了超市的基本知識，比如商品陳列的一些基本原則，商品的基本單品分類，盤點的流程及過程控制。並從超市商品力、團隊執行力、行銷技巧三個方面展開了全面的學習。
其次，是為人處世能力的提高。在工作中我學會了很多為人處事的方式方法，處理上下級搭檔之間關係的能力等。畢竟剛從學校出來的我什麼也不懂，而社會和學校又有很多地方不一樣，所接觸的群體各異，說話、做事都不能像在學校一樣。起初和供應商交談，和員工交流都大大咧咧，不注意表達方式方法，造成了一些不必要的麻煩。而現在通過一年的磨練，為人處世方面我特別重視方式方法，而且得到了較好的效果。
第三，管理能力的提高。在超市努力工作一年之間，主要擔任了生鮮部主管職務，也短期擔任百貨部主管，管理能力得到很大的提升。主要包括商品管理及員工管理兩個方面。剛做主管的時候，專業技能不夠，管理能力不行，遇到過很多的問題，不知道怎么去管部內員工，和他們過於親近，結果對管理帶來不便，使整個區域鬆散。後來及時調整，上班時嚴肅認真，下班時朋友對待，不僅使部內紀律嚴正，而且跟員工們關係親密，使整個部門關係融洽。所謂吃一塹長一智，在工作的平台上不斷的磨練下，自身的管理能力也不斷的提升。
第四，服務意識有了更全面的認識。零售業就是服務業，我們的主旨就是服務顧客，力爭讓每一個顧客開心購物。我們的目標就是創造一連串的顧客，形成穩定有力的市常所以當我們站在賣場的一角，我們的一言一行將直接影響公司集團的形象。也許是地方原因，直接致使我們賣場員工極度缺少服務意識。所謂一方水土養育一方人。因此，在接下來的工作中我將更加重視服務，把忠恆超市的臉面贏回來，為公司增光添彩。值得一提的是賣場的音樂不僅帶動了賣場的氣氛而且引導顧客心情刺激衝動性消費，為消費者購物提供愉悅的環境同時增加銷量，是賣場不可缺少的元素。再者客服台不僅是超市的門面而且是做好售後服務的主要硬體設施，是不可缺少的，希望領導能予以重視，提供賣場音樂，重建客服台，增強服務意識，加大非價格競爭優勢。
除力以上幾點之外，同時也發現了自身的一些不足。主要表現在專業知識不夠，員工管理方面過於柔和，賣場布局控制不夠精細不夠及時，領導決策的執行
不夠及時，區域內各類商品分類不夠明確。因此針對以上，對20__年工作作以簡單規劃。
首先，鑒於生鮮部在超市中的特殊地位，顧客對部內商品價格敏感，計畫3月份和供應商協調溝通，以市場為導向，全面降低區域內商品價格，增大區域價格優勢，使區域做到真正的物美價廉，為穩定超市客源提供保障。
其次，我深刻認識到商品明確分類的重要性。不僅方便顧客尋找所需商品，為顧客提供不同層次的消費需求，而且方便管理，品類缺失一目了然，方便工作人員根據銷售情況及時做出調整，為顧客購買提供豐富的貨源。因此計畫簽訂契約之際和各供應商溝通，按類供貨，不得串貨，同時計畫4月份進行商品細分，針對不同目標客戶群體打造各類專區，如散稱休閒區建立老北京特產區、兒童休閒區、無糖休閒區等。
同時，對於日常管理工作，包括紀律，衛生，食品安全等基礎工作繼續加大管理力度，同時完善部內獎懲制度，同所有員工一起努力，打造優秀團隊，力爭將我們超市打造成為周邊小區的生鮮基地，為超市做大做強做出應有的貢獻!
我的述職完畢，謝謝大家。
2025年年度工作述職報告 篇6
20____年7月，我邁入了一中的校門。當我逐漸融入一中這個團隊，當我越來越了解這個團隊的文化與精神，我知道這是一片能讓我暢快呼吸的天地，這裡將為我提供更為廣闊的人生舞台。然而，這個優秀的集體也讓我真切的看到了自己身上的不足。於是20____的下半年我終於能夠低下頭來，靜下心來認真學習，這對於我是一種“蛻變”。雖然這種蛻變不能使我在短期內“破繭成蝶”，但是我相信我現在的每一份努力都在為“衝破黑暗”做準備，我定會有“羽化成蝶”的瞬間。現在就讓我把20____年下半年我的所做、所思、所感進行簡單的總結，算是對過去日子的交代。
一、思想認識、職業道德
二、教育教學工作
1、積極轉變角色，在變化中求生存。中國有句古話，“人挪活，樹挪死”，仔細想想這淺顯的語言中蘊含著深刻的人生哲理。人的一生，不知要經歷多少變化。對於我而言，這次工作的變動就是一例。20____年表面上看我是從一個學校到另一個學校，變化不大。但其實不然。這個變動將教學環節中的諸多方面都改變了。首先，個人身份的變化。原來我是班主任，現在是科任。班主任就意味著你了解所教的學生，你不需要為課堂紀律操心，而科任不同，對於每個班級七十幾個性格迥異的學生，要把他們真正“掌控”好實在不容易。其次，教育對象的變化。原來我教的是十六七歲的青年，現在是十二三歲的孩子。過五四青年節的和過兒童節的人顯然在心理上和生理上都有諸多不同。再次，就是教學側重點的變化。高中歷史教學更多強調的是知識的傳授，而初一的教學則偏重於興趣的培養。最後，以前我在教學中最多同時教四個平行班，就是一個進度至多教四遍，而現在要教九個班級，這意味著相同的內容要反覆講九遍。所以，在工作之初，這些變化讓我產生恐懼，一種消極的情緒時時困擾著我。然而，在我不斷調試自己以適應新環境的過程中，我深深的體會到了“變”的快樂。不當班主任讓我能夠以更平和和寬容的心態看待學生，這樣我就能夠看到他們身上更多的美好;初一的孩子少了一些高中生虛假的成熟與事故，因而多了些未經雕琢的可愛;當課堂教學少了些應試的功利色彩，課堂自然就生動和親切;一個進度講九遍並不意味著簡單的重複，我自己在講述中不斷改進，教學主體也在不斷的變化，這些因素都讓課堂潛伏著許多不可知的精彩。當我的心態變化了，一切都變了。“流水不腐，戶樞不蠹”，我在變化中生存，變化也讓我的生活有了更多的精彩。我想這種人生經歷和心路歷程會讓我受益終生。
2、樹立精品意識，上好每一節常規課。
本學期我擔任初一年級九個班的歷史教學工作。每周兩個進度，十八課時。在學校整體教學氛圍的影響下，在歷史組各位老師的幫助下，在不斷學習的過程中，我嘗試著把一些先進的教育理念、科學的教學方法以及現代化的教學手段靈活運用於課堂，爭取把每一節課都上的生動、優質。在教學的設計上我注重提問的藝術，合理運用遊戲、知識競答、小組對抗賽等形式活躍課堂，調動學生參與教學的熱情，在快樂的氛圍中實現知識的傳授、遷移和內化。我力求在課堂上培養學生的主體意識，讓他們有思考的空間，能夠體會合作的快樂，研究探索的快樂，質疑創新的快樂。同時，我非常重視歷史教學中的德育教育，“學史做人”，我把這種教育理念貫穿於我的課堂。在社會競爭日趨激烈的今天，“功利主義”似乎成為了我們教育的一大特色。在功利主義教育體系里，考試成功與否被視為最高目標，學生品德、知識結構、思維方式、個人興趣培養統統都要讓位於考試。這是當今中國教育的一大缺失，也是我們必須正視的教育現狀。這雖然是一個人、一所學校所不能解決的問題。但是我們每位教育工作者有責任也有義務為改變這種狀況而努力。教育家蔡元培先生關於教育宗旨說過：“教育者，養成人格之事業也，使僅為灌輸知識，練習技能之作用，而不貫之以理想，則是機械之教育，非所以施與人類也。”因此我認為，今天的歷史教育也不僅僅是歷史史實的傳授，更是人文道德的傳授。在我的課堂上，我在講述豐富的歷史知識，使學生認識歷史發展的基本線索和規律的同時，還十分注意發掘歷史學科的德育因素，不失時機地對學生進行愛國主義、團隊精神和公民道德教育。充分發揮歷史在傳承文明、啟迪人生中的積極作用。
3、教育是一門藝術，當“懂藝術”的老師。
書上說，教育是一門藝術，掌握了教育藝術的老師才能成為一名優秀的教師。我也想成為優秀中的一員，於是在本學期的教學工作中我在有意識的嘗試和總結。教師的教育工作多半是在嘴上進行的，所以我覺得教育的藝術首先體現在教師的語言藝術上。其實教師的語言要想“藝術”並不難，只要你能控制情緒，多動腦筋，轉換表達的角度，就能有所收穫。這種技巧我在本學期教學中試著套用了一下，小有收穫。
(1)用幽默來緩解危機。本學期剛上歷史課的時候，我力求在各個班級營造一種井然有序的課堂氛圍。可是當我在某一個班級上第二節課時，課堂里就總不是很安靜，下面“暗流涌動”，總有“壓抑的”笑聲傳到我的耳朵里。我的心情很糟，幾次想發火。後來我觀察，問題就出在一個男同學身上。原來那節課我講到北京人，課本上有一張北京人的圖片，由於遠古居民長的跟現代人有所不同，嘴巴向前突起，於是他就做鬼臉，模仿北京人，引得同學們發笑。我看到他的樣子真是既可氣又可笑，想要發火也發不起來了。我就對全體同學說，“大家注意北京人的相貌特徵，哪位同學能形象的給大家介紹一下，能模仿最好。”(同學們紛紛指向他)我把他叫起來後他很尷尬，我說：“自信點，據我觀察，你很有表演天分，好好給大家模仿一下。”(他紅著臉還是不好意思模仿)“沒關係，剛才我看到你的表演了，總體來說，演的很逼真，北京人相貌的主要特徵你把握住了，當然了經過仔細分析，我覺得，就面部而言，你和北京人各有優缺點，你比北京人長得帥，但北京人比你表情自然。”(同學們哈哈大笑，他紅著臉坐下來。)在笑聲中解決這個問題後，餘下的課進行的很順利，同學們在融洽、輕鬆的氛圍中學習了知識。並且後來我慢慢發現，那位同學對歷史非常感興趣，且反應敏捷，視野開闊。如果我當時意氣用事、惡語相向，可能在後來的日子裡我就再也沒有機會發現他身上那么多的優點，同學們也失去了一堂輕鬆有趣的課。
(2)把問題拋給學生。每節歷史課都有課前三分鐘演講，採取學生自主報名的形式。開始的時候由於學生剛進入一個新的環境，都有很強的表現欲，所以進行的比較順利。可是到了學期中間，由於每個文科課堂都有課前演講，再加上學生學習任務加重，另外表現欲較強的同學都已經講完，所以個別班級就有一種倦怠情緒。同學參加演講不積極，演講質量不高。我當時就想如果強硬的命令或者簡單的說教、批評，必然會使學生產生一種抵抗情緒，如果他們消極對待課前演講，應付了事，那么對於寶貴的課堂時間是一種浪費，對於學生個人也起不到鍛鍊的目的。於是在上課的時候我就提出了課前演講的問題。我說：“不知大家如何看待課前演講這件事，聽說有些同學把它當成了一種負擔，不是很積極。如果大家不太喜歡，那我們就把歷史課的課前三分鐘演講取消。在別的班級同學們都爭先恐後的講，因為有限，我深知我在工作中還存在著諸多不足，希望在未來的日子裡，能在各位領導老師的指導和幫助下，取得更好的成績。
2025年年度工作述職報告 篇7
過去的一年，是不尋常的一年，同時也是記載著我們一路走來的點點滴滴。作為承擔公司質量控制的職能部門，我深深體會到在這一年裡工作之重擔，也非常感謝上級領導對我在工作上的支持與關愛，及同事們對我的支持和協助。在即將迎接20____年新任務、新挑戰之時，也讓我們先回顧一下20____年的質量工作開展的相關情況：
一、加強我們產品質量管理工作，確保產品質量
為確保我們產品質量，嚴格按照產品要求對進行檢驗，以防止漏檢、錯檢。檢驗過程中嚴格執行公司相關的檢驗規程及技術要求。對合格產品進行入庫、流轉。對不合格產品，按照不合格品相關流程，開具不合格評審處理單並上報相關部門、並配合他們進行原因分析、改善措施、跟蹤總結。
二、在檢驗技能方面的培訓和提高
1、與去年培訓工作相比，無論是在培訓方式方法上還是培訓質量上都有了顯著的提高。主要體現在委外專業知識的培訓和同行業技術經驗的交流，為我們今後工作的開展積累了寶貴的經驗。能根據客戶對產品的不同要求提供檢驗保障，對產品要求的共識上達成一致。
2、通過共檢和現場反映的情況，對檢驗員在檢驗產品時的要求進行了強調，嚴格按照工藝卡片和檢驗規程進行驗收。
三、在原材料和產品性能檢驗方面
1、因型砂對產品起著至關重要的作用，根據工藝要求，要求型砂檢驗員每天對車間混砂機的型砂性能做檢測，每月對砂、樹脂、固化劑的流量做檢測，確保型砂的穩定性。減少鑄件氣孔、疏鬆等問題的產生，減少樹脂、固化劑的使用量，一方面提高產品的良率，同時也大大降低生產的成本。今年新增8字試塊抗拉強度的檢測，更好的為型砂的性能提供了有力的保障。
俗話說:三分造型，七分熔煉。爐前的光譜檢測，給熔煉提供了參考的數據確保配料成份的正確性和穩定性;化學成份檢測，對鑄件產品成份的爐後分析提供了依據;此外今年新增了化學微量元素：鈦、銅、鉻的檢測，對產品微量元素的控制起到了一定的幫助;原材料方面新增加樹脂、固化劑來料檢驗，並把數據信息及時的反饋給相關部門，確保產品的穩定性。
2、鑄件試塊的管理也是我們今年的一項重點改善項目：原有的管理很不規範，通過理化人員的努力，克服困難，將試塊按客戶進行分類擺放，建立詳細台賬，完整公司試塊庫房的建立。
四、對於本年度產量和良率目標
針對今年計畫年產量3萬噸和合格率94%的目標，20____年1月至12月，實際產量為29390T，合格率為91%，與去年相比基本持平，尤其是今年的輪轂、底座、行星架、箱體的質量問題，在很大程度上影響了今年的良率狀況。希望明年再接再厲，爭取完成目標值。
五、ISO質量體系情況
為了更好的完善和推行ISO質量體系在企業中發揮作用，利用6、7月份時間完成了質量體系三級檔案整理與彙編工作，在8月份年審時順利通過ISO質量體系認證審核。之後相繼通過韓國LG、三一電氣、日本三菱、美國GE等客戶的質量體系認證及審核。
六、供應商評定考察情況
對供應商進行評審目的是從源頭開始抓起，避免潛在的問題，把風險降到最低。今年我們完成了對生鐵、廢鋼、型砂、塗料、樹脂、固化劑等生產供應商的評審。為生產提供了有力的保障，同時完善了“供應商質量索賠管理辦法”。一是有效的控制了產品質量，二減少了我們的損失及生產成本。
七、檢驗不足之處
1、由於今年新開發產品較多，品種多樣化，除了之前以球鐵件為主，現在同時生產灰鐵件。導致檢驗無法掌握重點，造成了一定程度的漏檢，尤其在尺寸檢測方面還有待提高。
2、檢驗員在工作上對產品缺乏先見性，經驗不足，責任心還有待加強。發現產品問題應及時反饋，多於生產、技術溝通，爭取儘快提出改善措施解決問題。
3、自身對產品的認識不夠，檢驗技能薄弱。對再三出現的質量問題沒有找到其根本原因，對下的措施沒有形成閉環，導致類似問題一再發生。
展望20____年的工作重點：
加強團隊建設及人員技能培訓，強抓過程控制與後道檢驗。加強員工的質量意識，培養員工的責任心，讓每位員工有主人翁意識，人人成為質管員，讓下道工序成為我們的客戶。認識自身的不足，學習借薦他人的經驗和成果。推行產品質量跟蹤卡，嚴格執行工藝要求，排除給產品帶來的隱患，杜絕不良品。
20____年我們的奮鬥目標：
鑄件合格率95%，中檢錯檢漏檢率<2%,理化檢測合格率>98%,成品出廠合格率100%，外部質量處理<2個工作日，月質量分析報告準確率100%，質量培訓計畫達成率100%。
我們將為實現明年的目標作出努力並為之奮鬥，這也離不開各位領導的關懷指導及各位同仁的大力支持和配合。在揮手昨天的時刻，我們將迎來新的一年，腳踏實地一步一個腳印走下去，對過去的不足，將不懈的努力爭取做到最好。我們將會用行動來證明我們的成果，靠結果生存。
20____年，是全新的一年，也是自我挑戰的一年，我將努力改正過去一年工作中的不足，把新一年的工作做的更好，為____的明天作出努力，讓我們攜手合作，創造出輝煌的明天!
2025年年度工作述職報告 篇8
各位領導、各位同志：
大家好
“做一名優秀的財務人員”是我自踏入征稽系統這個隊伍以來所致力追求的目標。一年來，在處所領導的關懷和同事們的幫助下，我時刻要求自己從實際出發，堅持高標準.嚴要求，力求做到業務素質和道德素質雙提高，順利完成了領導交給的各項工作任務，向著“做一名優秀的財務人員”的目標又邁出了自己堅實的一步。下面就將一年來的工作.生活.學習以及思想等各方面情況匯報
一、思想上積極上進
用xx大精神武裝頭腦。首先，能夠以積極的態度認真參加局處所組織的政治理論和業務學習培訓，通過學習，使自己的政治思想水平有了明顯的提高，進一步明確了我們黨的下一步工作目標和任務，很有收穫。
二、工作中兢兢業業、盡職盡責
勤勉的精神和愛崗敬業的職業道德素質是每一項工作順利開展並最終取得成功的保障。一年來，我在工作中能夠以正確的態度對待各項工作任務，積極主動，勤勤懇懇，有強烈的工作責任心和工作熱情，經常加班加點，毫無怨言。在行動上自覺實踐為車主服務的宗旨，用滿腔熱情積極，認真細緻地完成好每一項任務，嚴格遵守各項財會法律.法規以及單位的各項規章制度，認真履行會計崗位職責，自覺按規章操作。自己在目前工作崗位上已工作了十五六年，經過十多年的鍛鍊基本上能很好地勝任本職工作，能夠比較從容地處理日常工作中出現的各類問題。
三、業務上不斷積累、提高素質
著新形式對財會人員業務能力要求的提高，本人十分注重對業務知識的學習和積累。積極參加各項業務培訓，提高自身業務素質，爭取工作的主動性。在工作之餘，擠出時間自學業務知識，認真學習了關於財會工作的有關法律.法規.方針.政策，並在工作中貫徹執行這些政策規定。平時，我還注重對電腦有關知識進行較為深入的鑽研，使自己在日常工作中達到事半功倍的效果。
1.做好工作是關鍵，在工作崗位上我首先從三個方面做起
在目前的形式下，在目前形式下，對於征稽人員的要求越來越高，而用心工作始終是征管工作的命脈。工作態度塌實嚴謹，堅決遵守所內各項財經紀律和征管制度，認真做到征管.稽查.財務“三對口”。平時還注重對電腦和電算化會計工作有關知識進行深入學習，使自己在日常工作中達到事半功倍的效果。能夠熟練掌握財務工作流程，做到條理清晰，帳實相符，從原始發票的取得到填制記帳憑證，從會計報表編制到憑證的裝訂和存檔都達到了正規化.標準化。做到了全面.及時.準確的反映。
2.創新
對處所決定的各項整改措施和方針政策能夠認真體會，並聯繫到自己的工作實際中堅決支持和貫徹執行，正確體會各項政策的內涵，在本質上發掘新理論、新辦法、新層次，適應新要求。
加強個人責任心培養，真履行好自己的會計職能，勇於負責，敢於負責，具備較強的責任心把自己的工作做好。在工作中，能夠以正確的態度對待各項工作任務，積極主動，勤勤懇懇，毫無怨言，經過多年的鍛鍊，我已基本較好地勝任本職工作不斷自我總結工作中的成敗得失，以高度的熱情和責任感完成各項工作任務。
四、存在的問題和今後的努力方向
回顧一年來的工作，雖說取得了一定的成績，但也存在著許多不足之處：一是學習不夠踏實;二是處理棘手事情信心不夠，需進一步改進;三是開創性的工作開展的不多。
針對以上問題，在今後的工作時間裡，我將加強理論學習，苦幹、實幹，努力提高工作質量和效率，進一步提高自身素質，尋找差距，克服不足，在今後的工作上取得更大的進步。
一年即將過去，在這一年中我分管的工作還是財務工作、人事勞資工作，在這一年中有關業務方面的檔案出台了很多，因此，就需要不斷改進工作方法和業務水平。在思想政治方面也應具備“與時俱進、開拓創新、自加壓力、爭創一流”精神。回顧一年的無論是在業務水平還是思想政治方面都有進步同時也存在不足，下面就我本人一年的工作情況向各位領導作以匯報：
五、第一項工作財務工作：
今年財務工作與往年銜接工作有所不同，由於去年我人員分流的人事制度改革，核定預算工作直到今年7月份完成，還有去年醫療保險制度延續到今年3月份才正式出台國家公務員醫療補助的暫行辦法，這給醫療保險交繳帶來了許多問題，好在我委人員少沒有住院人員，醫療保險交繳工作順利完成。下面從四個方面總結一下全年財務工作。
1、建立人員資料庫工作
財政為控制財政支出，推進會計電算化進程，實行工資統發管理系統，建立人員資料庫是最基礎性工作。這項工作已在10月份完成了增人增資、離退休人員數據處理、減人下冊數據上報和信息收集工作，已完成兩上兩下，目前，只等工資調整和人員變動時再做數據上報和信息收集。
2、銀行帳戶重新審批工作
為清理多餘帳戶避免設立帳外帳，規範統一管理預算內和預算外資金，我財政根據《天津市市級行政事業單位銀行帳戶審批實施方案》檔案要求，進行銀行帳戶的審批，它是以單位自查為主，進行自查登記和補報登記，這幾項工作已經完成，在銀行保留了財政要求應該保留的帳戶，並承諾今後不存在錯報、漏報、瞞報銀行帳戶，不擅自開設、變更、撤消帳戶。
3、預算單位清產核資工作
清產核資工作是一項定期審核固定資產的工作，這是我從接管會計工作以來第一接觸到的業務。這次清產核資工作正適合摸清我委固定資產“家底”，以免國有資產的流失，全面清查各類財產和債務，並核實人員狀況、收入渠道、支出結構等情況進行自查，按規定沒有清查出任何問題，為深化財務預算制度改革和加強我委財產監管工作奠定基礎。
4、財務年終決算工作
每年的年終決算基本程式都是一樣的，每一年的財務年終決算以後，都對增收節支、帳務處理積累一些經驗，同時又發現存在許多不足。今年我感覺在每月的報財政報表的同時，自行設計的科目明細分析報表給我對財務分析幫助很大，對控制預算開支起到了重要作用。但不足的是在年初立帳時考慮不全面，明細科目還不健全，明年一定注意這個問題。
六、第二項工作人事勞資工作：
今年的人事工作較去年輕鬆一些，主要是工作人員信息採集工作這項工作，現已完成建立資料庫和軟碟上報.為明年人員變動的信息採集工作打下基礎。搞好本委工作人員年終考核總結上報，同時做好工資微調事宜。
搞好勞資工作，積極配合勞動做好勞動用工契約簽定工作，並參加了勞動保障資格培訓，並撰寫了《在WTO視角的中國社會保險》培訓論文，年底及時將用工情況進行年檢。
另外，在完成本職工作以外，積極主動完成領導交辦的一些零星事務。
以上是我全年的工作總結，仔細想想，還有許多工作沒有到位的地方，比如，計算機套用還沒有在業務工作充分體現，今後我要在這方面多學習，提高微機操作水平。努力學習業務知識，提高自身素質，為明年我委創建全國科技工作先進市，而努力工作。
述職人：______
20____年__月__日
2025年年度工作述職報告 篇9
__年是公司快速發展的一年，也是我堅持認真工作不懈努力的一年。在公司領導的支持幫助指導下，做出了我應有的貢獻：
一、在我任職前廳後勤經理期間，注重了前廳後勤的內部管理和團隊的向心力和凝聚力，在前廳後勤的管理中我堅持以身作則，身先士卒，對員工既嚴格管理又真誠的關懷，受到了員工的擁戴。
在前廳後勤任職期間，我帶領部門相關人員對所屬衛生區域堅持日查制度，作出了“後勤零扣分，天天是周檢”的衛生承諾，收到了很好的效果。前廳後勤工作管理的好壞，直接影響著酒店經營能否順暢有序。在人手少任務重的情況下，我帶領前廳後勤部的全體家人，全力配合了經營工作的需要。提供了保潔、供給兩不誤的質量保障，解除了前廳各樓層的後顧之憂，受到了前廳領導和旁部門的好評。在我的帶領下，前廳後勤部連續2次被評為總店的優秀團隊。
二、在接到公司領導要我重返公司質檢部的工作指令後，為了培養好前廳後勤管理的後續人才，我認真的擬定了《後勤部長幫帶計畫》，主持了後勤部長的選拔工作;對新上任的後勤部長有計畫有目標的進行了傳授指導，協助解決了前廳後勤管理中的疑難問題，保證了前廳後勤管理的連續性和基本穩定。
三、為了有效的開展好公司的質檢工作，__年，我重新整理修訂與完善了《公司質量綜合檢查標準》《公司8~12月份重點質檢計畫》《倉庫綜合質檢標準》《公司質檢監督扣分辦法》《公司質檢監督考核辦法》《員工自檢制度實行方案》《在各分店恢復周月檢的制度》、《__年質檢考核意見》及公司按時段檢查的表格設計、公共責任衛生區域的劃分等相關質檢條例和制度，實行了質量管理的表格化。
隨著新店的快速發展、為滿足公司管理整體化的要求，我還全面梳理完善了公司質檢內容和標準，為質檢工作的規範管理奠定了良好的基礎。
四、一年來，我堅持依據“公司質量檢查標準”對公司各分店的衛生質量問題實施了全面的跟蹤檢查;貫徹了周月檢制度的實施;督辦了各分店的周月檢制度的落實。對總店非經營責任區域的衛生實施了衛生責任牌的掛牌制度，改善了死角的衛生狀況，促進了衛生質量的全面提升。
五、在__年質檢工作中，根據公司管理戰略的需要，我不斷調整了思路，進一步拓寬了質檢的範圍、加強了質檢為經營服務的指導思想。對前廳餐前準備、餐中服務、工作紀律、儀容儀表、收市衛生等常規項目;對廚房出品的現場監督、食品衛生、收市安全、倉庫的物品擺放、公司所屬分店電腦網路使用紀律等都實施了全面系統的檢查。在質檢過程中，通過提示與溝通相結合的辦法，對重點質量問題實施了隔日複查制，減少了相關問題的重複發生。較好的貫徹了質檢扣分考核的實施。
六、為了穩步的提升綜合工作的質量，按照公司要求在各分店建立了員工自檢隊伍、落實了員工自檢啟動階段相關事項的準備;擬定了員工自檢內容、自檢標準。對各分店自檢員進行了較為系統的培訓，對自檢制度落實情況進行了布置督導和檢查;對管理人員的在崗工作狀況進行了巡查。
七、__年，我始終堅持以積極的心態面對公司交給我的除質檢工作以外的各項事宜。按照公司“沒有藉口立即執行”的執行理念，不折不扣的進行了落實。在執行辦理的過程中，無論所面對的事情多么繁雜，我都用心辦理從無怨言。尤其是在總店證照年檢審查、新店開業前的證照辦理、施工期間與相關政府管理部門的溝通協調、公司員工勞資糾紛訴訟的處理、客人受傷索賠的談判、新店員工宿舍矛盾的協調等問題上，我堅持以公司利益為重，經手辦理的以上工作均達到或超過了預想的結果。維護了公司的聲譽和尊嚴，保證了公司經營的順利進行。
八、__年，我運用多年的社交經驗，本著公司提出的“用好每一分錢”的成本理念，成功的洽談簽定了青山、首義路、辛香味店的消殺、大理石護理、花卉租擺等契約。
九、酒店廚用大餐具管理的好壞，直接影響到公司酒店成本的支出。為了讓員工熟悉餐具管理流程、減少餐具破損的成本支出，根據公司的總綱要求，我進一步的修改了餐具管理實施辦法，以幻燈形式對青山店、辛香味店進行了《餐具管理》的全員培訓，收效良好。
十、開啟知識的大門，學習使人進步。__年，我嚴格執行公司的考勤制度和各項規章制度，每天提前到崗，以認真的態度，積極參入了公司舉辦的各項培訓學習，並參照對比加以了實踐。
十一、細節決定成敗、心態決定一切。__年，我以樂觀、平和、向上的積極心態較好的化解和處理了質檢工作中出現的不理解。既堅持了原則，也注重了團隊和諧，使質檢工作得到了公司各分店的理解、支持與尊重。
回顧過去，展望未來。我深知自己離公司的要求還有很大一段的距離，一年來的工作，雖然取得了一些成績，但也存在著很多的不足，有待新年的完善與提高，主要表現在：
一、對餐中服務的檢查還不夠系統;
二、對全方位的檢查還有疏漏不夠嚴謹;
三、對每月自訂的質檢工作目標還沒有完全達到;
四、在工作中還存在著顧此失彼;
五、對管理人員的檢查提示還不夠大膽;
新年質檢工作構想：
一、促進各分店自檢工作的順暢;
二、加強各分店日檢的複查力度;
三、規範各分店日檢扣分考核的實施;
四、堅持各分店周月檢制度的執行;
五、提升各分店質量監督的實效。
2025年年度工作述職報告 篇10
各位領導，前輩，大家好，我是17屆新教師____。接下來由我向大家聊聊我這一年所做的工作。
入職伊始，任重道遠
20__年六月有一個小伙子從一所普通大學畢業了，很幸運同年八月就正式加入浦江縣職業技術學校這個大家庭。
在這裡，我先用一個學生與我的故事來聊聊我在學校接觸最多的人——我可愛的學生
解決學生問題從一次走心聊天開始
還記得去年九月份開學沒多久，有這樣一位學生，當大家都沉浸在從國中進入高中的新鮮感中時，他表現的很悶悶不樂，無精打采，不管是上課還是課間。
於是我找來我們的班長，我問他：你知不知道咱們班Z同學這樣子是什麼原因啊?班長嘿嘿一笑：還能是什麼事，他女朋友分手啦!。我聽後和他說：你這無憑無據的別瞎說。班長還不服氣：老師，真的，不信你去問問其他同學就知道了。
於是某個晚自習我叫了幾位同學和他們聊了聊關於進入高中生活的一些感受，這些同學當中呢就有這位Z同學。在結束這次交流之後的兩個星期，他在一個晚自習的時間主動來找我。我沒有帶他去辦公室，就在教室邊上的樓梯口，和他聊起來了。
那時候的他低著頭，局促不安，輕微搖擺著自己的身體。Z同學開口的第一句話就是：老師，我現在好痛苦，好難受啊。我拍了拍他的後背問：怎么了，是有人欺負你嗎?Z同學搖了搖頭說：不是，是我的朋友不理我了，還刪除了我的QQ和微信。我問她為什麼，她說我在高中有男朋友了，以後不能再和你有聯繫了。
我聽了以後就問了Z同學幾個問題：
你們父母知道你們的關係嗎?
你覺得你們之間是純粹的友誼關係嗎?
她有沒有把你當做正真的朋友對待呢?
他想了想告訴我說：我們從小就認識的，彼此的父母也是朋友。我覺得和對方是單純的朋友關係，並不會影響對方交不交男朋友。只是現在不知道對方的真實態度，只知道對方想和他斷絕聯繫。
然後我就對他說：首先你作為一個爺們一些極端的事情肯定是不能做的，我們是讀書人不能像沒有接受過教育的野蠻人一樣衝動。然後你好好想想你是否真的確定對她只有朋友的感覺，而不是對異性有好感。如果你真的要找她我建議你可以先找你們的共同朋友將她約出來，在有第三方的情況下好好聊聊，把你對她的心意說給他。如果還是這樣的話，你再來找我。
第二天，我找了我師傅盛駿懿老師，和他說了這個情況，師傅說：其他都還好就是你覺得讓他們自己解決問題，是否妥當會不會當場就起衝突呢?畢竟連我們成年人很多時候都會“衝冠一怒”。如果有必要你可以在周末陪這位同學一起去，你先不出現如果他們能好好談談，把彼此的關係理順那最好，如果不行你也可以以Z同學哥哥的身份去調節。
於是等到周五放學，我叫來Z同學問他，你是否要去見你的好朋友?如果可以，我周末陪你去。Z也許他是難為情一個勁的拒絕，我只好作罷。先看看他自己接下來會怎么樣做。
過了兩周，Z同學在某天午休時間來找我。“老師，我覺得我是喜歡她的，不過是自己不敢承認罷了，她現在已經和我說明白了，以後不要讓我去找她，我好不開心啊。還有我沒聽你的話我去他們學校找她了，但是我只是跟在她後面，就那樣看著她的背影，我感覺自己失去了什麼東西。”我讓他坐下，給他倒了杯水，跟他說：一個人在什麼階段就是應該做好什麼事，你現在最需要做的事情是什麼啊?他輕聲的對我說：學好專業課。
過了一段時間，我問了問其他任課老師這位同學的情況，他們反應確實Z同學學習狀態好了。
其實我並沒有特別地把我的學生們當作小孩子看待，由於他們成長於這樣一個信息大爆炸時代，他們的心理成熟得比我們認識的快，有時候平等的對待他們，站在他們的角度去思考幫他們解決煩惱，我覺得在處理學生事務的時候會更有效。
愛崗敬業，認真盡職
本人是任17中德2班班主任及《汽車電器》的教學工作。目前本班學生共26人，全部由男生組成，其中一人為非本地學生。我不得不讚嘆科技的進步，來到學校短短一年從最初的指紋打卡到手機打卡再到現在的微笑打卡，OA辦公系統微笑考勤的模式讓我每天的工作多了些樂趣，也督促自己要做到守時準時。在日常學生管理中也由此教育學生不遲到不早退，認真對待每一天。
在學校工作中我和在座的大部分老師一樣扮演著這樣兩個主要角色：班主任和專業教師。作為班主任我覺得主要是從思想上讓學生發生轉變，然後使學生能夠自主自覺地改變自身行為。作為專業教師應使得學生尋找到將來的目標，並為之努力學習技能為實現目標打下基礎。
在日常工作中按時參與學校與學部工作，而後完成班主任工作手冊、學生安全手冊等的記錄。在入職初期已完成新教師課題工作，並與盛駿懿老師進行師徒結對，學習盛老師的帶班經驗。根據學校安排主題，利用早自習、讀報課和班會課等時間對學生們展開各類教育。珍惜每次外出學習機會，學習其他學校班主任工作的展開。言傳身教積極主動參與學校學部舉行的活動(薪火傳承，主題活動，運動會，春季消毒，家訪等)
我主要擔任《汽車電器》的教學工作，教學過程中，我會根據學生的具體情況及時調整教學計畫和狀態，改進教學方法。自始至終以培養學生的思維能力，提高學生分析問題、解決問題的能力，根據學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長得到發展，知識水平明顯提高。
我能夠認真研究教學方法，專心備課，不斷加強教學理論的學習，為適應教育改革發展的需要，積極吸取優秀教師的教學經驗，以適應新素質教育的要求。但教學有法，教無定法，工作之餘我不斷充實自已、豐富自我，為自已的教法更新，不斷加強業務學習，積極聽取有豐富經驗的教師的講課，學習新的教學理論。
作為一名專業教師，我也是嚴格要求自己，刻苦鑽研，提高自身業務素質和能力，努力擴大知識面，讓自己賴以教育學生的一桶水變為有源的活水，常換常新，源源不斷。在這一學年中積極聽課備課，完成新教師聽課、公開課的任務。並在學校領導下帶領學生去浦江本地以及杭州參觀汽車企業，在學生未來工作崗位上，學習了解相關專業知識。本人也在今年暑假前往山東參加了汽車專業相關培訓，以提高個人教學水平、業務能力。
滿懷愛心 以生為本
一個年級，兩個班級，54位男生。從起初彼此之間的陌生無言，到之後相處中的矛盾衝突，慢慢地經歷過時間的磨合，對彼此有了一定的了解。我本著“樹人先正已”的工作作風來管理班級，做到動之以情、曉之以理、導之以行，尤其是學生手機問題。我也積極參與到學生們的活動中去，去發現他們的可愛之處，班裡其實也有很多人才，有數學很好得同學會打太極拳，性格內向不愛講話的有會唱婺劇，也有英語很差但是書法文筆很好，與之相比我自愧不如，等到慢慢融入他們才發現他們原來如此可愛。
還有在家訪活動中與學生和家長的交流發現，作為一個好班主任應站在學生和家長的立場及處境上思考問題，把學生和家長的意願與學生髮展需要擺在第一位，用換位思考的方法教會學生如何去理解他人，如何與他人合作，如何與他人交流思想，我用自己平等、尊重、信任等所反映出來的人格力量去培養我的學生，養育學生的美好人格。
虛心好學 提高能力
《論語泰伯》中孔子說：“不在其位，不謀其政”那么反過來說，在其位就要謀其政，現在在我這個崗位上最最需要的就是做好本職工作，這一年來經過統計本人總計上課節數近500節，無一無故遲到、不上課現象，閱讀專業書籍、職業教育書籍十餘本;認真參加教育局及學校培訓，師徒結對，專家聽評課，教學節等教育教學活動。現在回想起來讓我印象最深刻的時候是準備說課大賽地，連夜通宵改ppt，就是為了讓某個效果看起來更加合理。也正是因為如此，發現了自己很多的不足，發現很多事得逼一下自己才能做得更好。
未來的教育對教師素質的要求越來越高已成為現實，為此，我會抓住每年的在職繼續教育，學習機會，深入學習研究職業教育，來提高自已的業務水平，以適應新素質教育發展的要求。努力做一個資訊時代的教師，勤思考，把握好學校給我們創造的機會，不斷鑽研，使自己在專業化教師隊伍中更健康更迅速地成長。
最後我先用三句話來描述一下，這一年我所得到的一些感悟吧
面對我的學生們是“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”，學生都是多面體，不要只在一個角度看他們。
面對工作我應做到“一盞青燈到夜深，掩書趺做學禪心”，工作不是三心二意，而是耐得住寂寞。
面對教育這條路將是“路漫漫其修遠兮吾將上下而求索”，教育永遠沒有盡頭，我將一直探索。
2025年年度工作述職報告 篇11
各位代表，同志們：
大家好!
今年我繼續擔任設備副廠長，根據公司“關於對處級單位領導班子及成員進行年度考核通知”檔案要求，下面就一年來本人的思想學習、廉潔自律和工作情況向考核組和同志們進行述職報告。
一、注重政治理論知識學習，用科學發展觀武裝頭腦，指導實踐。
一年來，堅持以科學發展觀為指導，緊扣低成本運行中心工作，堅持中心組學習與自學相結合，認真領會黨的xx屆四中全會精神，認真參與學習貫徹實踐“講黨性修養、樹良好作風、促科學發展”主題教育活動，深入學習調研、撰寫分析報告、制定和落實整改方案，不斷轉變工作方法，以實際行動促科學發展。工作中時刻遵循八個堅持、八個反對的要求，嚴格執行領導班子建設“六好標準”、“八項要求”。認真貫徹執行集團公司指示精神。在工作中以“四最”方針為準繩，班子成員間，主動匯報溝通，密切配合協作，做到了拾遺補缺、分工合作。
在注重政治理論學習的同時，還不斷加強專業的管理知識和技術知識的學習，提高學習的主動性和針對性，工作的著力點放在建設和鞏固具有一軋特色的管理模式上，堅定不移推行卓越績效管理，強力打造標準工作方式，指導設備專業管理的不斷進步;為專業技術人員積極搭建交流平台，創造動手實踐機會，不斷提高技術人員的專業素質，實現分管專業各項工作的不斷進步，20____年一軋廠分別榮獲公司設備管理優秀單位、計量先進單位、節水先進單位和信息化實施推動單位等榮譽稱號。
二、全面推行具有一軋特色的先進管理模式，努力促使設備管理不斷升級
20____年以來，在集團公司領導及廠班子成員的關懷指導下，我作為廠設備管理負責人，針對棒型材需求旺盛的市場機遇，積極貫徹公司“市場倒逼”機制，圍繞質量最好、指標最優、成本最低的指導方針，及時調整設備管理思路，樹立預防為主思想，強化專業帶動，降低運行成本，提高運行質量，努力尋求設備管理在低成本和良好的設備運行保障兩方面的最佳平衡點，以最低的成本投入，實現了設備的穩定、經濟運行，為全廠年產243萬噸起到了支撐保障作用。
一是以夯實設備基礎管理為重心，切實增強抵禦市場風險和駕馭現代化裝備的能力。
積極推進TnPM管理，對設備實行了A、B、C分類管理，逐步確立了以三級點檢為基礎，靜態點檢為輔助，線上檢測做補充的一軋特色的設備管理模式。針對不同機組生產特點，以周期檢修、總成替換為手段，對設備“量身定製”維護檢修方案，建立了適合三機組的設備定修模型。完成了主要設備的《四位一體六步閉環維保基準書》、《SOON體系設計書》和《檢修作業規範》，並完成了三級點檢標準化作業的制度建設，為崗位標準化作業打下了堅實基礎。持續開展設備點檢競賽，暢通信息收集渠道，提高隱患治理的時效性，確保了停車時間資源的有效利用，全年共發現、治理各類隱患4195項。編制《關鍵設備故障處理手冊》，開展針對性跨工種培訓，不斷增強職工故障處理能力。
重抓專業安全管理，針對性開展特種設備、壓力容器、安全用電等隱患排查專項治理活動，現場安全本質化水平明顯提升。全廠設備運行高效穩定，逐步實現了設備管理由“被動型事故處理”到“主動型預防維護”的有效轉變。20____年，全廠設備事故次數同比降低49.24%，事故時間同比降低51.36%，並實現了全年無一起4小時以上設備事故的多年夙願，而也是至今為止公司唯一實現該指標的生產單位。20____年主要關鍵量化績效目標完成率93.75%，同比提高29.04%。三機組機電設備共實現五個無事故運行月，260機組機械設備實現連續72天無事故運行，且全年該機組運行指標居全國可比同行業之首。20____年連續第八年榮獲集團公司設備管理優秀單位。
二是創新管理，拓寬思路，不斷提高抓綜合指標提升能力。
堅持預知預控指導思想，實施設備差異性管理，對設備分工序、按台套，做深入細緻的研究，查找制約生產的關鍵環節，制定針對性維護預案;組織專業技術人員結合產量和產品規格負荷情況，運用先進的儀器診斷技術，對設備檢修周期進行修訂。堅持“四個結合”的策略，即“信息收集與生產、工藝專業”相結合，“隱患治理與接點檢”相結合，“設備維護與生產操作”相結合，“設備定檢修與機組換輥”相結合;籌建檢測儀器試驗室，使精密的檢測設備真正為生產服務，為設備預知預控維修提供可靠依據。開展崗位點檢標準化競賽活動，整體提升設備綜合管理質量和動態保障能力，在20____年設備事故降低50%基礎上，20____年一季度，全廠設備事故次數同比降低51.43%，事故時間同比降低50.39%，主要關鍵量化績效目標完成率100%，專業保障能力高起點上實現再跨越。
三、適應形勢，積極應對，解決工序瓶頸環節，不斷提高應對市場變化能力。
一是以提高三機組加熱、精整處理能力為重點，加快實施技改革新。針對影響260機組質量和產能發揮的瓶頸環節，積極參與組織260機組加熱爐技改項目的技術論證和方案設計;利用400機組暑期檢修，加快10m定尺台架上線。20____年還組織完成了400機組獨立循環水系統方案設計工作，儲備發展後勁。
二是圍繞各機組的瓶頸環節、生產關注的焦點，積極組織攻關。相繼實施了300機組500主機三隻短路接觸器分別控制、軋機橫移鎖緊裝置改善、400機組直流主傳動的設計和調試、300、260機組2#飛剪剪下精度攻關等一大批技改技措項目，為生產的高效運行提供了堅實的技術保證。在上卸鋼變頻輥改用耐磨合金、部分設備增設自動補油器等“四新”技術套用方面也進行了積極的嘗試，為設備的穩定運行、降低備材消耗，提供了有力的技術支持。
四、注重過程精細化管理，深入開展節能減排、降耗減損攻關，推動專業創效水平持續提升。
一是注重節能減排攻關實效，將西區濁水循環系統的改造完善作為節水攻關重點，對西區三個泵房的供水設備、管路及供電設施進行增容改造，逐步滿足生產需求;強化用水的精細管理，三機組噸鋼水耗同比分別降低20%、20%和52/4%，20____年再次被公司評為節水先進單位。
二是圍繞電耗降低，嚴格落實新修訂的`節電管理制度，細化用電指標考核;積極探索適合一軋廠的節電方式和節電技術，動員所有力量確保260機組TSC系統恢復;實施全崗位、全生產過程的節電管理;三機組噸鋼電耗較公司考核指標分別降低7.0%、4.2%和6.6%，全廠噸鋼電耗同比下降0/23kwh，節約成本30/78萬元。
三是突出抓好物資資金使用的計畫管理，嚴格執行“五個結合”，日常消耗做到計畫合理、使用節約，專項資金做到計畫實施規範、流向明確清晰，實現資金的可控、在控，全年共核減物資計畫105項，節約資金104萬元。備件庫存周轉天數為67天，在集團公司名列前茅，20____年再次被評為公司倉儲管理先進單位。
四是組織清倉利庫、澄清家底，梳理物資管理流程，對通過置換和節約下來的資金，集中用於解決生產難題、化解設備瓶頸，使有限的資金，形成對生產高效運行的強力支撐。
五是堅持“能修復備件不報廢，能自制備件不外委”為原則，全面開展修舊利廢工作，拓展自加工種類和範圍，20____年完成修舊利廢產值874.37萬元，節約購置費用1005.65萬元，開發新品種32個，內加工完成產值240.10萬元。在股份公司名列第一。
六是積極發揮專業人力資源優勢，大力開展內部協作檢修，全年共完成廠內協作檢修項目41項，總計1670個工日，節約人工費35萬元，節約了設備檢維修成本。
五、身體力行，把好“五關”，廉潔自律，誠心做事，正直做人。
深入貫徹落實中紀委四次全會精神和集團公司黨風廉政建設工作會議精神，在工作中嚴格執行四大紀律、八項要求、省委廉潔從政十二條規定及《安鋼集團公司領導幹部廉潔從業實施辦法》的有關要求，做到常修為政之德，常思貪慾之害、常懷律已之心、常棄非分之想，常省自身之過，在分管的責任範圍內，認真履行管理監督職責，講黨性、講原則，不利用職務便利，為個人謀取私利。在物資管理中注意用好賦予自己的權力，堅持“安鋼利益優先，一軋廠利益為先”的原則，對物資流通的全過程進行監控。
一是把好計畫關：對日常、檢修、技改等分項資金的審核把關，不符合要求的堅決不予上報;
二是把好使用關：在檢修過程中，堅持“以拆卸檢查為主、以自主維修為主、以備件修復為主”的檢修理念，物資使用做到合理、節約;
三是把好技術關：針對備件消耗大、維護強度高的設備，以性價比為依據，加大“四新”技術研究和推廣套用力度，按照“誰好就用誰”的設備引進原則，杜絕了人情網、關係網對生產經營造成的損失;
四是把好報廢關：重新細化備件報廢標準，備件報廢由專人確認，定期、不定期對備件修復工作進行檢查落實;
五是把好監督關：運用ERP企業資源信息系統，實現資源共享，增強了物資計畫的透明度，有效避免了不廉行為的發生。
在過去的一年中，雖然取得了一定成績，但還存在一些缺點和不足。如：政治業務和專業技術學習連續性不強，工作方法還需要更加細緻等。在今後的工作中，我將努力揚長避短，持續改進，為我廠的進步，為集團公司的發展，做出自己最大的貢獻。
謝謝大家!
2025年年度工作述職報告 篇12
十五年前，我踏上了講台。從教以來，我感到非常幸福，我覺得這小小的三尺講台上有做不完的工作，在這裡，我可以用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為學生們留下一些或許對未來有用的東西，我心中充滿快樂。
多年的教育生涯培養了我特別能吃苦、能忍耐、能戰鬥、能奉獻的良好品質，乾工作一絲不苟，從不敷衍，更不怨天尤人，總是努力把工作做得最好。20____—20____學年度，由於積勞成疾，我三次住院做肛瘺、闌尾炎手術，都是利用寒假、五一、暑假休息日，從不願因為個人私事耽誤教學，並且病未痊癒就走上了講台。肛瘺之苦，製作課件時不能坐，我就跪著，批改作業時不能坐，我就站著。我的工作精神感染了同學們，我帶的班級，班風正，學風濃，那一年期末考試，全班35名學生在全校同年級(800多名學生)前100名中竟占了14名，兩個全校並列第一名都出自我們班，在全校引起了轟動。
在多媒體班教師的共同努力下，多媒體教學很快成為我校特色，多媒體班成為我校的一個文明視窗。我的多媒體教學技能在全市一直處於領先地位，多次在新鄉市教科研會議上發言，兩次獲新鄉市多媒體作課大賽二等獎，多媒體課件製作獲市級二等獎，教育質量穩步提高，學生在競賽中多次獲獎。
培養學生的創新意識和創新精神，已成為學校教育刻不容緩的歷史重任。為確保創新教育真正落實到班級活動中，我在班級文化活動的內容、組織方式、管理制度、評價方式等方面都做了文章。
在班級文化活動中，把每項活動都變成鍛鍊學生創新能力的陣地，活動中注意發揮集體的力量。從活動的組織形式、活動的具體安排、主持、活動的評價都做到讓學生做主體，讓學生給出恰如其分的評價。我則由“導演”、“監督”退到“顧問”的位置。我班的家長會、主題班會、文藝匯演、聯歡會均由學生自己策劃、安排，均收到了良好效果。其中，迎國慶文藝匯演、廣播操比賽、拔河比賽榮獲全校一等獎。這樣，在活動中展示了集體的智慧、凝聚力、團結和拼搏精神，在展示中吸取有益的經驗和啟示，進一步開闊了學生的視野。
改革班級管理制度，變治為導，讓學生成為管理的主體。由學生根據班內的具體情況，班委集體協商，班主任從中協助，拿出最佳化好的方案，創造性的開展工作。班內開展“天天無違紀，周周展笑臉”活動：周末，由學生集體評議出本周內無違紀的同學，獎給一個“笑臉”，表現突出的同學，獎給兩個“笑臉”，作為期末評先的依據，在評“笑臉”活動中達到讓學生自我教育的目的。
讓有特長的學生牽頭成立各類興趣小組。組長既是學員又是老師，以此帶動全體，努力提高活動的質量。我們多媒體班學生成立了“馨馨俱樂部”，“主席--理事--成員”互助互愛，力求上進，共同發展，各組競爭熱情非常高。另外，同學們又組成了板報小組、書法小組、讀書小組、科技小組等，成立了“啟明星”文學社，組長、組員上下齊心，相互促進，各人的綜合素質明顯提高。所送畢業班升學率居全縣榜首，為高一級學校輸送了大批優秀人才，在學生、家長、同事及領導中享有很高的聲譽，所帶班級連年被評為校優秀班集體。
回首往事，幾多感慨。如果問我乾教育的感受,我會說，我很累，但很充實。是領導、家長及學生的信任使我背負著責任，是強烈的責任心使我激流勇進。面對學生，我可以說一句：你們的老師面對過去，他無怨無悔!
2025年年度工作述職報告 篇13
尊敬的老師、主席團：
你們好。大一下學期的工作已接近尾聲，我作為分團委宣傳部的副部，配合部長以及各位幹事一起完成了宣傳部的本職工作以及主席團分配的各項任務。下面我對自己本學期的工作作一個詳細的匯報：
首先我們宣傳部的本職工作是編輯出版貿經系的報紙《貿經青年》。致力於做好貿經系的宣傳工作。本學期主要完成了29～32期的報紙，將我們貿經系的大小事件通過文字向各位以及每位學生展示了出來。當然在這方面我也要做出深刻的檢討。每期報紙都拖到了最後才完工，與我們每個人都有很大的責任。我感覺我的責任主要在於沒有很好的協調自己的時間，以及對個個部員能力的利用。在此做出深刻的自我批評並吸取教訓，爭取在下個學期能更上一層樓。
其次主要是完成主席團分配的工作以及配合個部門完成工作。主要的大型活動是校運動會。我們部門與學生分會的宣傳部組成了宣傳組，攥著以及投遞廣播稿。在這方面我們圓滿的完成了任務。
進入學生會已經一年了，回顧這一年的時間，我感覺既充實又欣慰。在各位學長學姐的幫助下，我的工作能力得到了很大的提高。在這一年的工作中，有所得也有所失，所以了三個方面的不足需要改進。一是要繼續提高認識水平;二是提高工作效率，也要防止急於求成;三是要更加嚴於律己;總之，不管前面的路多么艱辛，我都將一如既往，繼續努力，並且不斷提高自己。把學生會的工作做的更好。
述職人：______
20____年____月____日
2025年年度工作述職報告 篇14
一、思想品德方面
一年來，本人熱愛黨，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。思想端正、作風正派、服從學校的工作安排，積極參加各種會議。辦事認真負責，熱愛教育事業。把本身的精力、能力全部用於學校的教學過程，並能自覺遵守職業道德。
二、業務知識和工作能力方面
作為一名教學副校長，明確職責，當好助手，創造性地開展本職工作學校新的發展時期對我的要求。在工作中，根據新課改的教學要求，主動去嘗試不同的教學方式，在探討中尋找合適本身的教學模式。在學校開展的教研評課中，能運用掌握的教學理論結合聽課的實際，積極與同事交流、探討教學中出現的問題。教學效果良好。
三、工作態度勤奮敬業方面
一學年來，我從未無故缺席、請假。都力求最早。
四、工作業績方面
1、學習新課標：通過教研組組織教師認真學習新課標、考綱，以改變以往教學中穿新鞋走老路的現象，加強教學的針對性。通過學習加強教學方法與教學內容處理研究，提高課堂效率。
2、實行推磨聽課:我校堅持實行備課組推磨聽課制度,要求每學期每位教師至少對本組開設公開課一次,經過幾學期的堅持,教師的課堂教學水平以有一定提高.組織好課觀摩討論：在青年教師賽課的基礎上，文理科各開一節全校觀摩課，並組織教師開展討論。
3、抓教學常規管理，保證教育教學工作順暢有序。
4、本身在教學一線，所教班級學生髮展穩定，提升顯著。
在這些成績取得的同時，我也清楚的認識到自身的不足和缺點，但我相信在今後的工作中我會以此為契機，不斷的去完善充實本身。為取得進一步的成就而努力奮鬥。
一年來，本人熱愛教育事業，堅持黨的教育方針政策，在工作中認真執行，服從學校安排，堅持從小事做起，不說空話，不搞形式，認真做好本身的工作，以實際行動落實黨員示範崗要求。
在教學中，本人重點從備課、上課、作業三個環節來搞好教學工作。所任教班級的學生普遍基礎差，學習習慣也不好，教學的組織就比較困難，教學的有效性也不好，怎樣有效的組織教學，提高教學效率就成為我這一年工作的目標。在備課中和備課組一起努力，研究教學內容、教學方式，上好每一堂課，特別是課堂反饋環節，每個習題我都認真的選擇，照顧到班級不同層次的學生，讓每個學生都能有所收穫。針對學生解計算題能力差的問題，每節課我都抽出一點時間，將作業中的普遍問題處理一下，讓學生能夠逐漸養成解題的良好習慣，培養學生學習興趣。在課餘時間，對班級中的部分同學，堅持面批作業和輔導。通過不斷的努力，學生在學習態度和效果上都有明顯的提高。在工作中，堅持學習，通過對教學中發現的問題進行研究，提高本身的教學針對性和有效性，例如如何讓學生自主的開展實驗研究，探究性教學中存在的誤區和對策，物理校本教材《生活中的物理》的編寫等。在教學中不斷地研究和反思，通過研究和學習提高本身的教育教學水平，適應現代的教育形式和社會要求。
在本身分管的工作中，本人首先是服從學校的安排，將學生安全放到首位，堅持和學生溝通，家長溝通，與班主任溝通，及時了解學生的實際困難，幫助學生。從管理的角度加強制度建設，對學生的請假制度、衛生環境的檢查，學生的常規檢查等多方面制度化，工作常規化。由於住宿生的工作事無大小巨細，事情涉及到方方面面，工作中有許多不為人知的困難。對學生的請假制度、衛生環境的檢查，學生的常規檢查等多方面制度化，工作常規化。由於住宿生的工作事無大小巨細，事情涉及到方方面面，工作中有許多不為人知的困難。做好每天的常規工作是我的一貫要求。大到學生的行為習慣和學習習慣教育，人生理想教育。小到每天晚上的學生檢查,，每天都做同樣的事。沒有驚天動地的所謂大事，只有每天學生的檢查管理。沒有在眾人面前的表態和嘩寵，只有每天從早到晚的實實在在的工作。沒有大會上的全面布置工作，只有晚上住宿生的小會和交流。沒有每周的固定會議議程，只有每晚必做的檢查。沒有畢業典禮的隆重與永恆，只有學生走後凌亂和祝願。
在這一年的工作中，工作有一點成績，很多地方還是有值得思考的地方，在工作中如何讓教育教學能夠適應時代的要求，在民眾中更好的帶好頭，發揮黨員的戰鬥堡壘作用，還是有很多可以做的。繼續努力吧。
述職人：
20xx年xx月xx日
篇四
彈指一揮間，又一年度在繁忙工作中不知不覺，隨逝而去。伏案回眸，在過去的一年裡，作為分管教育教學工作的副校長，我與老師們一樣，在張校長的帶領下，用自己的智慧和心血見證和打造學校的發展，在自己的崗位上學習、探索、進取、奉獻，將全部的身心與蜀山國小融為一體。有喜有憂，有笑有淚，酸甜苦辣，一應俱全。
但學校不容質疑的發展，令人欣慰。總結一年來的副校長任職狀況，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。力求在梳理中發現不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點。
這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是理解領導指點，全體老師幫忙的極好機會。現就我一年來做的工作，向在場的領導和老師們匯報，恭請大家指正。
一、明確目標，在思索中前行。
現代主義先驅卡夫卡說過：您不需要審視，也不需要聆聽，只需要靜默，世界將在你的足下不停地旋轉，以至於露出它真實的面目。他強調的就是思索。由於思索，我主動學習;由於學習，我明確了工作目標。朝著目標，我在思索中前行。
1、始終堅持讀書學習。
在學習中，我明白了副校長不僅僅是職務，更是一種職業，它要求我務必具備這個職業所需要的一切素質。所以，無論再忙，我始終堅持讀書學習。
一年來，天天閱讀報刊，瀏覽學習，緊跟時代步伐，閱讀《有效研修》、《國小數學教師》和《教育新理念》等書籍;在校和外出聽課30多節，參加各種教研活動30多次，撰寫文章2篇，讀書和思考已成為我生命中不可缺少的習慣.
2、準確把握主角位置。
作為副校長，我對自己分管的工作高度負責，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大膽工作，勇於創新。處理問題果敢、堅決，儘量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交。同時，我還使自己分管的工作緊扣學校管理目標，體現學校管理風格。
作為校長的助手，工作上用心配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通。對民眾，我熱切關注，真誠愛護，用心幫忙，不斷激勵。
二、開拓進取，在實踐中收穫。
圍繞學校發展目標，在教育教學管理中主要著力做好了以下方面工作：
1、實現教學管理的規範化、制度化、科學化。
一是嚴格執行國家課程計畫;
二是加強教學常規管理。對常規教學中備、教、批、輔、考、研、評各環節逐一落實，構成制度;
三是強化質量管理。
針對我校學生實際，每班制定有暫差生輔導計畫，建立了暫差生髮展跟蹤檔案。
建立健全了教學督導制度：
①巡堂制度。
②聽課、評課制度。
③行政領導蹲點制度。
④定期檢查備課、作業批改制度。
⑤質量監控制度;四是規範教研活動。教研活動力圖在“實”與“新”上下功夫。
2、以課題研究為重點，全面提升學校教科研管理水平。
一年來，我校先後承擔了國家級課題和一個市級課題。
信息技術課題中期報告受到總課題組專家和區教育局的肯定，本學期，我校承擔了xx市課題組的研究現場會;6月14日，我校“自修—反思—行動—實踐”研修模式受到合肥市總課題組的肯定和表揚;並從首批136所實驗校中脫穎而出獲得課題研究優秀學校。
在管理的學校兩個課題網頁中，本人共添加和整理站務日誌14篇、研究動態68篇、文章248篇、活動圖片46張。課題研究的階段收穫，激發了教師科研熱情，學校教科研工作呈現良好發展態勢。
3、畢業班推薦工作
今年的畢業生戶口審核和推薦權繼續由教育局管理，從3月份到6月份，整整四個月，我都與畢業班班主任齊心合力，本著為學生負責，讓家長放心，耐心解釋招生政策，用心做好畢業生推薦工作。
4、其他工作
課程分配、教師和班級課程表、教師成長手冊、上學期2、4、6年級統考安排、黨支部等工作。
三、冷靜思考，在反思中發展
一年來，無論作為教師、黨員還是管理者，我都力求對待工作一絲不苟，對待同事以誠相待、以理服人，淡泊名利，心地無私天地寬。嚴於律己，為人正直。凡事能自己做的就多做些，要說的就當面說清楚，該布置的任務就傳到達位。
教育教學工作牽涉學校每一個教職員工，工作中難免會遇到教師偶有過激言行。我常常忍讓、克制，調整心態，用平常心、寬容心去分析問題，努力建立和諧的工作關係，做到對事不對人。
能深入年級組，與教師交心談心，盡心打造良好的人文管理。
不足及努力方向：
1、領導潛力有待提高，個性是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質。
2、進一步在“落實”上做好文章，強化“品牌”意識，不斷提高學校教育教學質量。
3、努力提高個人修養，提高領導藝術水平，合理安排工作，儘量為老師們營造愉悅的工作環境。
伏案回眸，一年工作有得有失。俗話說：“百尺竿頭，更進一步”，我將冷靜反思工作中的不足，認真聽取領導、老師們的意見，用充滿智慧與藝術的管理服務教師工作。
尊敬的領導，老師們：
大家好!
又一學年度在繁忙工作中不知不覺間即將過去，下面將我一年來所做的工作，向各位陳述，恭請領導和老師們指正。
我能認真學習和踐行科學發展觀，使我校的教學工作在改革中得到發展，全面提高辦學質量。
(一)堅持教育理論學習，端正教育思想，樹立新的教育觀
教學副校長不僅僅是職務，更是一種職業，它要求我務必具備這個職業所需要的一切素質。所以，我要求自己每學期讀一本教育教學專著，本學期閱讀了一書，並整理了讀書筆記，發表在部落格上，並印發給全校教師共同學習。在國家級刊物上發表論文一篇。透過學習，使自己的觀念得以更新，業務知識不斷豐富，管理水平不斷提升。
(二)立足本職，樹立公僕服務意識
學校領導和諧的分工協作與同心協力是做好工作的關鍵，因此我始終明確自己的職責、擺正自己的位置，努力營造上與校長、下與老師、中與領導班子之間融洽的工作關係。
作為校長的助手，工作上用心配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通。對民眾，我能發揮自己比較細心的特點，熱情關心，記得給生病的同志、孩子中高考的老師及時的發去信息，給新婚的老師精心挑選一份禮物。用心幫忙，不斷激勵。
作為副校長，我對自己分管的工作高度負責，身體力行，不敷衍，不打折。大膽工作，勇於創新，儘量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交。同時，我還使自己分管的工作緊扣學校管理目標，體現學校管理風格。作為副校長，我覺得很重要的工作意識就是為教師服務，提高服務水平是我不懈的追求。
(三)深入一線，紮實推進我校的課堂轉型工作
本年度教學工作的重點是課堂轉型工作。為了保障課堂教學轉型活動令行政通，學校成立課堂教學模式轉型領導小組，作為分管教學的校長，我用心深入課堂，參與學校的各科教研活動，每周一次組織小組學習、研討，以確保學校的課堂轉型工作紮實開展、不走樣。
和教師們共同探討、共同反思、逐步完善，構成貼合本校實際、具有學科特點的“預設學案、小組合作、當堂反饋”課堂教學模式。
透過預設學案使課堂教學真正開始於老師了解學生明白什麼和能做什麼;透過小組合作使每個學生都獲得平等參與的機會，也有利於照顧學生的個別差異，使每個學生獲得成功的體驗;透過當堂反饋，及時了解學生對知識的掌握程度，以便於更有針對性的布置分層次作業和個別輔導。
在學校總體教學模式下，各教研組結合各學科實際確定了本組的課堂教學模式，用模式去推進，以促進學校課堂教學轉型工作。在已選取的課堂教學模式下實踐，在實踐中完善。12月18日，市里即將在我校進行課堂轉型的課例研討。
我深知教學質量管理是我工作的核心，我能指導教導處用不斷提高與發展的質量目標，對影響“教”與“學”的各種因素，進行檢查、分析、控制，以保證教學任務的完成和質量的提高。深入教學一線，掌握第一手狀況。
本學年深入課堂，堅持聽課共200多節，了解掌握教學動態，適時指導監控各年級教學質量，重點抓好初三畢業班的教學工作。
制定初三預達目標，定期召開教師會，加強質量分析，及時調節。複習要求明確，講究方法，講究策略，確保質量。在大家的共同努立下，xx屆中考取得了比較滿意的成績。xx年10月，代表學校在xx區中考總結會上發言。能深入探討我校分層教學的模式，並主動承擔一個層次班的教學，和大家一齊埋頭苦幹。
以上是一年來的工作總結，在這一年中，所取得的一些成績，完全是領導支持的結果，教師配合的成果，學生苦學的戰果。
在此向你們表示最衷心的感謝!
透過反思讓我認識到，我工作中仍有許多缺點和不足，離組織的要求和同志們的期望還有很大的距離，教學管理經驗還有不足之處，自身領導潛力還有待提高，教學質量提高幅度還達不到領導的期望;課堂轉型工作還要繼續抓實，構成模式，打造“品牌”，不斷提高學校教育教學質量。
努力豐富個人修養，加強領導藝術水平，提高自己的工作潛力。
2025年年度工作述職報告 篇15
尊敬的領導，各位同仁：
大家好!
____年度我擔任章丘市實驗國小副校長，分管學校後勤管理和學校安全工作。在學校黨支部和校委會的正確領導下，堅持全心全意為教學和師生服務的宗旨，服務於學校的改革和發展，勤奮、紮實、細緻的工作，使各項工作有條不紊的順利進行，圓滿完成了教學辦公物品供應、設備購置、衛生防疫、學校環境綜合治理、校舍維修、建設平安校園、美術教學等各項任務。現將思想、工作情況匯報如下：
一、德：注重學習，不斷提高理論素養和工作能力
本年度積極參加學校組織的各種政治學習和政治活動，深入學習實踐科學發展觀，模範履行黨章規定的義務，努力做到“五帶頭”。在思想上始終和黨中央保持一致，工作中嚴格按照黨員標準去要求自己，時時處處充分發揮黨員的先鋒模範作用;工作中注意以身作則、團結同志、胸襟開闊、誠懇待人、公平公正、實事求是。家庭中發揮頂樑柱作用，做一個好兒子、好父親、好女婿，對待雙方老人和晚輩都盡職盡責。在社會生活中，注重自己教師和黨員的形象，積極參加公益活動，熱心為鄰居社區服務。
二、能：紮實勤奮，認真完成各項工作
樹立科學發展觀、正確政績觀，注意總結工作中的經驗和成績，不斷尋找工作中的失誤和差距，創造性地開展各項工作。
1、堅決貫徹落實教育局關於學校購置教學用品和辦公用品的相關規定，教育教學用品一律從教育超市購置，電教設備由電教站統一招標，保障了學校各項後勤供應和裝備要求。
2、搞好校產校舍維護維修。通過公開招標，進行了學校西牆更新、實驗樓綜合樓牆面翻新、暖氣主管道更換、等校產校舍維護工作。
3、組織做好學校各種活動的服務性工作。如教學年會、運動會、家長會、專家報告、教育局活動、各種檢查和參觀等。
4、組織做好師生保健，落實晨檢、午檢制度，傳染病流行。
5、精心組織，做好學校綠化提升和維護工作。對校內樹木及綠化帶進行了補植提升。
6、採取一系列有效措施落實學校用水用電制度，構建節約型校園。
7、做好學校臨時工的管理工作。從生活上、工作上等方面關心他們、體貼他們，使他們安心工作，在各自的工作崗位上盡職盡責，較好的完成各自的工作任務。
8、一絲不苟地做好建設平安校園工作。(1)、實行崗位目標責任制,層層簽定安全目標責任書。(2)、組織開展形式多樣化的安全知識宣傳活動。(3)、組織抗震、消防疏散演練。(4)、每學期組織一次安全講座和普法講座。(5)、對實驗室易燃藥品、有毒藥品實行專人專櫃管理。(6)、組織學校重要部門人員進行安全防火、防盜教育;組織有關人員對校舍和消防設施和防盜設施經常性全面認真檢查，排除各種安全隱患。(7)、嚴格控制外來人員和車輛進入校園。(8)、組織安排節假日、上學放學、夜間各種值班。(9)、會同市__大隊城區二中隊、車管所對接送學生車輛進行重點整治活動，對違章車輛進行查處，保證了集體乘車學生安全。(10)、妥善做好學校各種安全隱患和事故的處理工作，有效防止了事態萌發和擴大。
三、勤：工作中不怕苦、不怕累，不計報酬和個人得失
認真對待每一項工作，努力將工作做出高質量、做出高水平。晚上、雙休日、節假日經常加班，圓滿完成上級部門和學校下達的各項工作任務，以及臨時性工作和突發任務。平日注重團結教師並不斷和他們交流，深入他們的工作和生活，及時解決思想上和工作中的實際問題。
四、績：積極當好校長的參謀助手，為學校的各項發展出力
發揮自己特長設計製作學習實踐科學發展觀的版面等。今年被評為章丘市安全工作先進教育工作者。
五、廉：在工作中能以共產黨員和幹部的標準嚴格要求自己
自覺遵守上級關於黨風廉政建設的規章制度，努力改造自己的人生觀、世界觀、權力觀、金錢觀，將工作崗位看成是為學校發展作貢獻的機會，而不是撈取個人好處的平台。工作中能夠做到保持頭腦清醒，保證清正廉潔，無以權謀私和徇私舞弊的行為。無論是維修施工還是設備購置、招標都清清白白、公平公正、一心為公。學校工程和大型購置均嚴格按照教育局要求，由教育局相關科室負責人和學校負責人員組成招標組進行招標，並有教育局紀委全程監督。在今年的綠化改造、實驗樓內牆粉刷、暖氣改造、校舍維修等數額較大的項目中，我一心為公、兩袖清風，嚴格執行招標程式，同各施工單位和商家討價還價、精打細算，為學校節省了大量資金。
由於自己業務水平有限，管理經驗不足，政治學習不夠深入，工作中難免出現失誤，今後在各級領導的關懷下，在同志們的幫助下，我會做得越來越好，為章丘教育的發展，實驗國小的騰飛，做出自己應有的貢獻。
謝謝大家!
述職人：______
20____年____月____日
2025年年度工作述職報告 篇16
我自參加工作以來，一直在基層一線水閘工作。於____年12月我局團支部成立之後擔任了支部宣傳委員一職。作為團支部委員，我能夠立足本職，愛崗敬業，以實際行動為團旗增光添彩。在思想上要求進步，積極向黨組織靠攏，現在是一名入黨積極分子。在日常工作中我積極主動，充分發揮了團組織的先鋒模範作用。我局團支部在局黨委的正確領導下，在上級團組織的關懷指導下，圍繞著團的目標工作任務，紮實有效地開展各項活動，較好的完成了上級交給的各項工作任務。下面將一年來的工作述職如下：
一、加強思想政治建設
我時刻牢記自己是一名共青團幹部，要以優秀團員的標準嚴格要求自己，要為其他團員青年做好榜樣。
二、踏實做好團的工作
儘管我在一線工作，與其他團員青年接觸機會不多，但作為團支部組織委員，我還是努力克服一切困難，利用休息時間創造一切機會與團員青年多接觸。利用自己的年齡優勢，與其他團員青年談心，了解他們對一些事情的想法，掌握他們的思想動態，共同探討生活中、工作中遇到的實際問題，相互了解，共同進步。與積極要求進步的青年進行思想交流，積極向黨組織靠攏。
團支部的主要責任是充分調動團員的積極性，增強他們的凝聚力和責任感。在日常的工作中，我不斷學習，努力提高自己的綜合素質，認真接受各種先進的理論和知識，積極參加各種培訓班，以適應社會及工作的要求。遇事與支部其他幹部及成員商量，認真組織團員青年參加市直機關團工委舉辦的各項活動，真正履行了一名組織委員的職責。經常把一線團員青年的思想情況向黨組織匯報，也及時向團員反饋黨組織對青年的要求與希望，在黨、團之間架起了一座溝通的橋樑。
作為組織委員，組織團員青年做好各項工作是我的職責。回顧過去的一年，我主要做了以下工作：參與組織團員到我局所屬的農業科技生態園幫助工人採收瓜蔞;參與組織六·一兒童節我局職工子女到一線水閘參觀學習;認真負責的做好團費的收繳工作。
我處是團員青年最集中的一個部門，今年我處準備申報部一級水利管理單位，我們正在為前期的工作而做準備。作為團幹部，我仍要帶好頭，為處里其他團員做好表率，聽眾領導安排，為成功申報部一級水管單位貢獻自己的一份力量。
三、成績與不足
在過去的一年裡，作為一名團幹部我做了一定的工作，但這些成績的取得都離不開團內所有成員及其他團乾的全力支持。我也清楚地知道我的工作做得還很不夠，今後要在市直機關團工委的帶領下，勇於探索，自覺奉獻，認真總結經驗，積極開創共青團工作的新局面。
2025年年度工作述職報告 篇17
尊敬的各位同學、老師：
你們好!
伴隨著各種活動的進行，我的大學生活即將過去。在大四這一年中我擔任了本班的團支書一職，工作雖然艱辛，我卻從中得到了最寶貴的經驗、最珍貴的財富。現將學期工作具體介紹如下：
政治學習是團委組織的非常受重視的團組織活動。政治理論成熟是一個黨員幹部乾好本職工作的前提條件。只有認真學習貫徹執行黨的路線、方針、政策，不斷提高自己的政治理論水平，才能保持政治上成熟，頭腦上清醒，方向上正確。在這一方面我對自己的要求也很嚴格。認真學習新時期我黨的各項路線、方針、政策以及法律法規，用正確的理論武裝自己的頭腦，指導工作實踐。做到思想上成熟、政治上同黨委、政府保持高度一致。經過黨課的學習，我對黨的認識提高了，同時我對加入黨組織的迫切情感也增強了。經過了層層審核，我光榮地加入了中國共產黨成為了一名預備黨員。我在這一年的預備期中努力學習，並在各方面起到表率作用。
在擔任畢業班團支書期間，這段經歷很艱辛但同時也很具有挑戰性。畢業班管理最大的問題就是班級人員很難到齊，大家考研的考研，找工作的找工作，出國的忙出國，反正就是很難開展班級活動。有些事情只能電話或簡訊聯繫，收集材料也是要好幾天才能夠收齊。所以如何管理好畢業班，如何更好地將學校老師信息更準確地傳達給班級同學，就成為了我們班委的首要任務。我得保證我的手機里有每個同學的正確電話號碼，了解每個同學的動態:是考研、工作、是出國還是考公務員等，也得及時收集班級同學的就業情況，以便向輔導員、老師等匯報。同時在老師召開的會議上完整正確地記錄相關信息，然後再確保無誤地傳送給同學，保持信息的暢通。同時處理好班級各項事務，如素質測評及獎學金評定等。另外要協助班長進行班級管理，配合其他班委的工作。
一年來的工作雖然很辛苦，但是特別的充實，它不僅僅讓我的生活豐富多彩，更讓我整個人變得成熟起來，思維與視野都寬闊了許多。在工作中，我也看到了自身的很多不足，例如做事有點急躁，往往容易引起同學的不滿，所以以後工作中要學會淡定，加強自己的修養。同時也要與班委間明確職責、互相協調配合。認真貫徹落實上級下達的指令，以積極的心態投入到工作中。
感謝老師、學長、同學對我工作的支持和幫助，我會繼續盡心盡力為同學服務，向著最高的目標邁進。
以上報告，請審閱。
匯報人：____
20__年10月15日