學校總務處述職報告 篇1
各位領導、老師們：
大家好!首先感謝各位領導和全體老師們，感謝你們對總務處工作的關心和支持，也感謝你們一年來給予我本人的信任、善意的批評和誠懇的幫助。
一年來，在各位領導的帶領和指導下，在各位同事的支持與幫助下，我以全校師生的滿意為標準，全面做好後勤優質服務，推進滿意服務，完成了自己的本職工作。通過近一年來的工作與學習，我認為自己思想認識得到進一步提升，業務能力有了新的提高，工作方式有了較大的改變，現將一年來的工作情況向各位領導和老師們匯報如下，請各位領導和老師們多提寶貴意見。
一、加強學習，打牢基礎
作為一名中層幹部，必須進一步加強學習，加強自身修養，努力提高思想政治理論水平和管理業務知識，自覺改進工作方式方法，努力完成各項工作。首先要加強思想政治理論學習。按照學校的部署要求，認真學習黨的會議精神，深入學習實踐科學發展觀，努力踐行創先爭優，爭做行業先鋒，不斷提高思想政治素養和分析、處理問題的能力。再就是加強後勤管理業務學習。按照後勤工作的特點和崗位要求，加強對後勤服務和業務管理知識的學習，注重學以致用，增強學習的針對性，堅持依法依規辦事，提高日常管理和服務效率。此外，還要注重在工作中的學習積累，不斷提高自身綜合管理能力。在日常工作中，堅持認真好學和謙虛謹慎的作風，遇到問題能及時、虛心向領導和同事們請教，積極反思，主動改進工作方式，提高工作效率，不斷豐富自己各方面的知識和能力。
二、認真履行崗位職責，盡心盡力完成工作任務
在董校長和王主任的直接領導下，按崗位分工積極協助配合王主任抓好各項後勤服務保障工作。
大家都知道，總務處的全稱就是後勤管理服務中心，所以說後勤工作是以服務性為主，雖然任務面廣量大、頭緒眾多，有的繁瑣，有的複雜，但這些都是學校工作的重要環節。可以這么說：後勤服務的各項工作，為學校教育、教學、師生生活的正常開展提供了必不可少的後勤保障。自從我加入後勤以來，主要做了以下幾個方面的工作：
(1)修訂並完善了後勤各項規章制度和應急預案，按各級要求填充、整理各類後勤檔案，並及時進行更新，確保省市縣的各類檢查都能符合要求，達到標準。
(2)根據日常教學、師生生活、設施設備維修等方面的需要，及時地維護、檢修好學校的各項設施、設備，保證全校各項設施、設備正常使用。在冬季，暖氣通了，可是漏水的地方太多了，大家都知道漏出得水很難聞還很污濁，每次換跑風都會弄身上一些，洗好幾遍都除不去那股味兒。天冷，凍壞的水管也不少，馬上就去做前期的處理，然後打電話聯繫人來修。僅僅上半年電方面就有50多次更換，這些基本都是我自己做得，換風扇的時候叫個辦公室的老師給幫忙搭把手就解決了;暖氣漏水要有40多次;水的維修也要20多次。像釘個釘、換個鎖、門鼻、門把手、水龍頭、固定黑板等等，每天都會有好幾次。
(3)暑假維修。大家都知道今年暑假我們做了大量的維修工作，當然這些工作都是找人來做的，但我們也應該去看一看乾的怎么樣，乾到什麼程度，雖然不是很懂，但也能找到很多不足，提出一些要求和整改方法。
(4)學校安全工作能常抓不懈。平時在校舍、消防、運動場地、體育器材、水電暖設施等方面經常進行了認真、徹底的每周檢查一次，發現問題能及時處理，防患於未然。去年一年曾四次到校外設立安全宣傳站，發放安全宣傳頁2萬多份。
(5)固定資產與賬一致，我們學校建校時間不長，但購置的物品非常多，非常雜。使得固定資產與會計長相差很遠，去年接手固定資產管理員以來，利用閒暇時間與喬會計核對數目，到局裡查找明細，每一類、每一項、每一批次都要做到賬、卡、物一致，最後的總錢數還要完全一致，差一分都需要校長去解釋，就這件事我用了整整一年的時間到28號才完成。然後，山東省中國小校舍信息管理平台，山東省中國小辦學條件標準化建設和教育技術裝備的信息錄入更新都是由我來做的。
(6)作為後勤服務人員，首先要完成自己的教育教學任務，然後協助各處室完成各項活動，學校每年的四個節都有我的任務。在5月份教體局組織的泗水縣中小學生籃排球聯賽和6月底團縣委組織的“慶七一、感黨恩”青年籃球聯賽中，為組委會、裁判員、領隊、教練和運動員提供了場地器材和後勤的全方位服務。
三、堅持勤政廉政，努力樹立黨員良好形象
作為一名後勤管理人員，我時常提醒自己，必須按照共產黨員的標準嚴格要求自己，努力加強黨性修養，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，堅定理想信念，牢記黨的宗旨。在工作、生活中能自覺遵守黨的紀律和國家的法律，遵守各項規章制度。從事各種活動，能嚴格按照規定辦事，認真執行各項規章制度，發揚艱苦奮鬥的作風，反對奢侈浪費，厲行節約，按章辦事，嚴守財產管理規章制度，在具體工作中，以職責為已任，從不借工作之便吃、拿、卡、要，做到不以權謀私和個人小團體的利益，樹立勤政為民的良好形象。
四、存在的不足及努力方向
後勤服務工作瑣碎繁雜，雖然做了大量工作，但離學校的要求還有距離，不足之處主要有：一是對後勤保障業務的學習鑽研還不夠刻苦，容易滿足於完成具體工作任務，對長遠發展謀劃不夠;二是管理工作不夠精細，工作不夠深入，調查了解不夠，缺少與教師們的談心交流，對後勤服務工作中存在的問題了解太少;三是創造性地開展工作不夠，工作的主動性、深入性還需進一步加強，後勤保障質量和效率有待提高。
在今後的工作中，改變工作作風，提高服務意識，樹立全心全意為學校教學、科研服務，為全體師生服務的思想。加強責任意識和管理意識，抓好後勤管理工作，履行好自己的職責，積極地開展工作，率先垂範。加強思想政治理論學習和業務知識學習，不斷完善自己的知識結構，努力提高后勤管理能力。
各位領導、老師們，回顧一年來的工作，雖然我做了大量的工作，取得了一定的成績，但也暴露了許多問題，對我今後的工作提出了新的更高的要求。我將不斷反思自己，任勞任怨、鼓足幹勁。同時，希望你們繼續一如既往地支持我，我將更好地為你們提供更優質的後勤服務。
過去的已經過去，服務不周，請大家原諒。今後的工作如果有服務不周的地方，請大家隨時提出寶貴的意見和建議，我將隨時改正。
我的匯報到此結束，不當之處請各位領導、老師批評指正。
謝謝大家!
學校總務處述職報告 篇2
尊敬的領導：
您好!
本學期的工作即將結束，回顧這學期的工作，教導處在學校領導和各位教師的大力支持和幫助下，教導處的各項工作已較圓滿的完成。教導處的各項工作成績的取得離不開在座各位的支持，在此我僅代表教導處全體成員，對在座的各位表示衷心的感謝!
在過去的一學期里，教導處全體成員認真工作，以身作則，較好的完成了各項工作。為進一步提高教導處的工作質量，及時總結改進，現將本學期教導處的工作情況給各位做簡單的匯報：
一、合理分工、有序開展各項工作
本學期教導處共有3人，開學初根據3人的工作崗位進行了具體分工，明確了每個人的工作職責。
__：教導主任主管日常教務工作，教科研工作，分管教師考勤、教育培訓;教師績效考核;控輟保學;學籍管理;貧困資助。
__：教導幹事負責教師考勤、教育培訓，閱讀教學，檔案資料收集整理，校本研修、其他臨時性工作。
__：教導幹事兼學校電教員負責學籍管理、貧困資助、貧困資助系統維護、體質監測數據收集上報、信息化管理、其他臨時性工作。
二、規範學校教育教學各項工作、建立健全各項管理制度
開學初，根據學校本學期工作安排，教導處根據學校相關安排，制定了詳細的教學工作計畫，根據工作計畫，制定了課程表、作息時間表、完善並落實執行各項教學常規管理工作。切實執行常規教學月查制度，做到了每月有檢查、每月有總結、每月有反饋。
為確保各項制度落到實處，深入教學第一線，了解教師的工作情況和學生的學情，及時發現教師在教學中的問題，及時收集每位教師所提出的建議和意見，不斷改進工作方式，做好學校領導和教師溝通的橋樑。
三、深化教研教改、確保教研教改工作實效
開學初，教導處組織各教研組制定了詳細的教研計畫，確定了合理有效的研修主題，並將教研活動責任落實到人，確保了教研活動紮實有效地開展。
在__學校成立後，在學校理事會的安排下，為進一步規範和統一學校內課程設定，實現教學優質資源在學校內共享，實現了學校內實現了課程統一設定，落實了學校範圍內的教師走教、集體備課和集體教研，初步實現了優質資源在學校內共享。通過一學期的實行，已初步取得了一定的成效。
四、實行績效考核、助推教學質量的提升
為進一步調動教師工作積極性，提升__學校整體教學質量，全面實施目標管理和績效管理，在教體局和學校理事會的指導下，教導處制定了完善的績效考核辦法，對學校內全體成員進行全面考核。
本學期12月底新課結束後，教導處組織了全鎮範圍內的模擬考試，根據測試成績實行了學校成立以來的第一次績效考核，共發放資金一萬餘元資金，充分體現了“多勞多得，優績優酬”。通過本次績效考核充分調動了教師的積極性，也讓各位教師結合本次考核結果查漏補缺，進一步改進教學方法。在本學期的期末測試中，各年級各科成績都有很大程度的提升。根據本次期末測試成績，學校將進行第二次績效考核，教導處已初步核算出了各科成績，在放假前，力爭將第二次績效考核落實到位。
五、規範學生管理、落實教育扶貧
本學期教導處進一步規範學生學籍管理、完善控輟保學相關制度，確保學生正常流動資料齊備、手續完善。做到了學生流動手續齊全，無學生輟學。由於本學期學生學籍管理規範，本學期學生體質檢測數據、營養餐數據準確無誤，學籍系統、營養餐管理系統、體質檢測系統數據維護都在上級部門規定的時間內高質量的完成。
本學期教育扶貧工作量大，數據多，在教導處全體成員的努力下經過反覆核實，本學區適齡兒童、建檔立卡學生數據齊全準確無誤，檔案完整，確保我校本學期教育扶貧工作順利完成。本學期共核查學區內適齡人口1503人，經過細緻的工作，確保每位每位適齡學生就讀情況準確無誤，高質量的完成了學區內適齡人口的核查工作。本學期我校學區共有建檔立卡學生381人，經過反覆核實我校符合資助條件的建檔立卡學生共有251人(其中本縣戶籍249人，外縣戶籍2人)，我校已按上級要求將資助資金按時發放到位，確保貧困資助工作順利完成。
本學期工作已基本結束，在本學期的工作中，還存在管理不夠規範、工作效率不高、制度落實不到位等很多問題，在本學期工作結束後，我和教導處全體成員將會及時總結，及時反思，進一步改進工作方法，力爭在以後的工作中取得更多的成績。
此致
敬禮!
述職人：___
20__年_月_日
學校總務處述職報告 篇3
尊敬的領導：
我於19__年底被任命為__大學校長，迄今將近5年了。這期間學校發展快、任務重、經費緊、領導人手少，我個人兼職多、事務雜，疲於應付，常常體會到當家之難。不僅學校規模壯大了，辦學水平也有了提高。教學、科研、科技開發、生產、後勤諸方面都取得了進展，這是各級幹部同全校師生員工共同努力的結果，我個人也盡了微薄力量。現著重匯報幾個問題：
1.堅持正確的辦學指導思想。
教育是一個關係國家民族前途的大問題，要始終把教學和科研放在學校工作的首要位置，不能本末倒置。根據“教育為社會主義建設服務”的方針，重視精神文明建設，培養“有理想、有道德、有文化、有紀律”的社會主義建設人才，是我們幾年來努力的方向。因而較好地處理了教學科研與開展有償服務的關係。開展有償服務一是教育改革所必需，使學校更緊密與社會聯繫;二是經濟建設所要求;三可鍛鍊和提高師資隊伍;四是可改善辦學條件和教師職工生活。基於這樣的想法，我們強調科技開發要儘可能與專業相結合，用知識去為社會創造財富，要有組織開展，收入要統籌兼顧，重視社會效益，反對搞地下創收，反對學生經商。
對少數人違反規定影響教學工作質量、損害集體利益、謀取私利的行為，旗幟鮮明地進行批評甚至必要的處分。重視培養學生成為全面發展的人才，對學生進行事業心、獻身精神的教育，多次對學生的講話中總是強調要端正學習目的性，把掌握好科學文化知識同準各為四化作貢獻結合起來，指出他們將成為跨世紀的建設者，實現四化的重任將歷史地落在這一代青年的肩上，提高他們的使命感。當資產階級自由化思潮一度波及我校，少數同學在校園內組織違法的活動時，我旗幟鮮明地加以反對，在座談會上對他們進行批評教育。
2.抓改革注重實效，不圖一鳴驚人，但求紮實前進。
中共中央關於教育體制改革的決定提出，在高等教育體制改革的同時，要改革教學內容、教學方法、教學制度，提高教學質量，是一項十分高校校長述職報告重要而迫切的任務。幾年來，教務處和各系在教學改革方面採取了一系列措施，凡是有利於打破大鍋飯制度，有利於獎勤罰懶，調動教學和學習積極性的改革措施，我都大力支持，如實行學分制、中期選拔制、獎學金制、雙學位制等。在教師中強調教書育人，反對少數人只顧撈外快不管教學質量的傾向，嚴格教學管理，開展教學檢查，評選教學優秀獎，重視教學成果在評職稱中的作用。評職稱是大家所極為關注的一件事，幾年來我反覆強調要全面衡量，不能用外語少幾分或工作量少幾個學時就把人卡住，也不應把專家對論文的評語作為的依據，而應該特別注重教學和科研工作的實際表現和成效，對發揚正氣，促進教師重視教學和科研有一定作用。此外在擴大辦學規模，調整專業設定，進行專業改造和教學計畫、教學內容的改革也進行了一定的工作。對學生也是本著以嚴治校的精神，嚴格學籍管理、嚴格教學紀律、嚴格考場紀律，執行留級、退學制度，強調要有一定淘汰率。在學生中引進競爭機制，評定優秀畢業生等。
科研工作引進競爭機制，實行編制浮動，按課題、任務、經費給編制，有利於爭取課題的積極性。校辦工廠管理體制進行了改革，有利於加強領導，提高管理水平，並為籌建全校生產區打下了基礎。
後勤各單位強調服務育人，為教學第一線服務。有關部門在為師生員工排憂解難方面做了不少工作，例如解決了一定數量教工兩地分居問題、住房問題，給經濟特別困難的同志幾次重點補助，今年又解決了一些子女自費上學問題。此外在整治校園環境，改善宿舍、食堂條件和其他必要的生活設施，加強管理等都做有成效的工作，對穩定教學秩序起了很重要的作用。
3.重視校風與學風的整頓與建設。
要培養高質量的學生，必須要有好校風，使學生一加入到這個大家庭就受到好風氣的薰陶。但好校風不能短期內建成，必須有較長期的工作和積累。幾年來，一直重視對新生的入學教育，開展了兩次較大規模的學風整頓。在這些工作中，我與其他領導一起努力抓出一定成效，去年整頓學風規定的十條還逐句進行修改。
本學期又提出在學生中“反對懶散積習、培養緊張、活潑的風氣”。我們經常重視精神文明建設，在學生中加強思想政治工作，加強理想和紀律的教育，表彰優秀學生。同時也注意豐富第二課堂活動，改善學生課外活動和生活的設施，給學生買彩電，建澡堂、游泳池、學生活動中心和室外電影場，豐富了學生的課外活動內容。在學生工作中，積極提倡學生參加管理，學生自己管理自己。總之，我們採取了一系列措施，致力於建設一個良好的學習環境和教學秩序，取得了明顯的成效，當然問題還不少，但進展應肯定，對大多數同學而言，學習風氣比過去好了。以前愛什麼時候放電影就放，現在星期六晚上放電影，舞會也只在節假日開，逐步已成習慣。
4.虛心採納各方意見，用以改進工作。
由於工作任務重，時間少，我深入基層，接觸師生不夠。有時通過座談會或個別交談聽取意見。認真閱讀和處理來信成了我聽取意見的良好途徑之一。一位年青教師給我寫信，要求我到單身宿舍聽取意見，我隨即於星期六晚上和施祖美同志到單身教工宿舍召開座談會，隨後又讓有關部門再開一次座談會，及時改進工作。一位教工來信中訴說評職稱中所受的委屈，我隨即於星期天下午家訪，當了解到確實情況後，盡力幫他排憂解難。幾年前我曾經與幾位同志一起在學生宿舍住了十多天，也是因為收到學生反映宿舍生活秩序的一系列問題之後採取的措施。那次下去解決r一些問題，推動了宿舍管理的改革。一位同學訴說走讀的難處，我隨即同王雲亭同志(己故)於一個清晨五點半，從三叉街乘公共汽車來校，體驗轉車的艱難，並採取一定措施，一是讓校車送中學生後順便到幾個站接候車的學生，二是多餘的宿舍讓走讀生住，三是把上課時間改到8點。輕工系一位學生來信，因一年級多科補考將得不到學位而苦惱，我同教務處商量後，覆信勉勵他只要後面有突出進步，不僅能得學位，而且還可能成優秀生。
他由此而發奮努力，上學期來信報喜已得獎學金，我也從中得到安慰。對校友來信也一樣認真對待，一位無線電畢業生分配到寧德後沒有工作，但縣廣播台需要人又調不進，部門所有制限制了他的作用的發揮，我一方面給他覆信，一方面給當時副專員江玉順寫信，江覆信表示要解決。
5.存在問題和困難。
(1)擴大高校自主權的決定至今沒有得到落實。
2個人社會工作負擔太重。據今年1月至9月底的統計。在這273天中，我參加全國會議54天(其中全國人大會議25天;中國科協全國委員會s天;全國高校會議8天;《中國科學》、《科學通報》編委會4天;國家自然科學基金評審會12天)，省的會議及有關活動47天(其中省委黨校十三大讀書班15天;省高教代表團到_考察8天;省教委所召開的各種會議8天;省科協系統召開的會議11.5天;省長、省委及其他部委召開的會議4.5天)，若加上評職稱2天，到_等地參加_校友會成立大會計8天，共121天。約占44%.餘下約22周，校內開會63次，平均每周開會3單元。從事專業_工作時間合計16天，占5.8%若把參加科協、基金會及編委會等算在一起計49天，約占20%(3忙於事務性工作，沒有時間學習，也沒有精力來思考一些全局性和根本性問題。
(2)工作不夠深入，抓落實不夠。
(導關於為政清廉問題，我自省是可以經得起檢查的幾年來，我一直重視堅持黨性原則，沒有給一個人封官許願過，沒有對一個人講過他的要求(例如職稱)是因為我的支持才得到解決的。相反，若有人對我表示感謝時，我總是說關鍵是你條件符合，如果說我支持的話，那是從工作需要和處事公道考慮的。
幾點打算。
(1)積極貫徹十__全會決議，用治理和整頓的精神指導學校工作，進一步致力於建設好校風。
(2)深入教學改革，要在專業改造、教學計畫、教學內容和方法進行改革，整頓教風.提高教學質量，用以推動學風的進一好轉。
(3)加強科研和科技開發，逐步形成幾個研究中心，提高學術水平，促進學校緊密與