學生思想總結鑑定表 篇1
經過一年改革重組之後的方向轉變，記者團已漸漸走入正軌，記者團在老師和記者們的共同努力之下，意氣風發、大步向前,各項工作有條不紊地開展,在宣傳校園活動的工作中取得了很好的成績。
采編部作為記者團第一大部門，肩負了對校園活動的采寫工作。采編部的采寫能力直接關係到整個記者團的形象以及水平，因此，管理好采編部，使采編部科學、合理、和諧地運作，是采編部工作的重中之重。
上學期，采編部的工作重心放在提高記者的采寫能力和增加記者對記者團的榮耀感。
一、內部新聞寫作探究會。在老師的指導下,采編部各項工作開展順利，完成了201x年度的招新工作。采編部內部召開了數次新聞寫作的培訓會議，在提高新記者的寫作能力方面取得一定的成績。
二、啟動“傳幫帶計畫”。“傳幫帶計畫”以老記者帶新記者的形式採訪學校的老師或成績突出工作者，把相應的採訪文章上傳在陽光課堂，激發新記者的積極性，在某種程度上抬高了新記者的采寫能力，增加他們信心。
三、開設後台帳號，負責“師大要聞”的上傳工作，增加了記者發稿的數量，提高了他們的積極性。
四、負責校報特別策劃專欄的策劃寫作，有步驟地提高自身的統稿和策劃能力。
在增加記者對集體的榮耀感上，采編部先後召開幾次內部會議，強調記者團在學校媒體中的重要作用，然收效不明顯。
縱觀上學期采編部的各項工作，察覺以下問題：一、記者采寫新聞的積極性不高，二、記者對團隊的認同感不足，三、記者團在我校的影響力不夠。
記者的新聞采寫能力不足，主要歸根於對集體的認同感不夠，對集體的榮譽感不高，是因為記者團在我校的影響力不夠。既然無法改變記者的想法，那么，記者團要改變現有的狀況則需要從外部著手，只有當記者團在學校享有較高的影響力，則他們對集體的認同感自然出來。
一、組織紀律。完善記者團內部的激勵、獎罰機制，為文本方式確定下來，但機制應該易懂，人文、合理化。
二、對各學院記者團施加影響，有步驟地讓各學院在思想、方針上逐步趨同記者團。
三、可定期在全校範圍內實行徵文比賽，使各學校各社團對記者團有更深的認識。
四、針對雁山校區，實行校園活動宣傳板式的宣傳模式。在宣傳板上貼上最新出版的校報以及校報等有關的徵文啟事。
學生思想總結鑑定表 篇2
進入大三以來，我延續大一、大二的優良作風，在工作上、學習上、生活上嚴格要求自己，各方面能力都有了顯著提高。在這一學年中，我努力的方向在進一步發揮自己的能力，在各方面上發展自己，努力做到全面發展，以適應新世紀新人才的發展要求。在這段時間中，我在不斷豐富課餘生活的同時，綜合素質也在不斷提高。
在學習方面，學習態度嚴肅認真，不逃課，不遲到早退，認真做好課前預習和課後筆記整理工作，因為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以每次考試後，我都會總結一下學習經驗。學習目的明確，態度端正，勤奮刻苦，對大學課程充滿了濃厚的興趣，另外，積極閱讀有關管理學的書籍和資料擴大自己的知識面，善於總結學習經驗，不斷改進學習方法，於201x年9月通過全國英語四級考試，取得了良好的成績，並在200x～201x年度綜合測評中，榮獲三等獎學金
在思想方面，我通過黨組織及老師考驗，順利成為一名預備黨員。熱愛祖國、熱愛黨、熱愛團組織，有較強的集體榮譽感和是非觀念，平時處處以高標準嚴格要求自己，積極要求進步，並有強烈的向團組織靠攏的意願。在入校後不久就遞交了入黨申請書請求成為入黨積極分子，認真學習馬列主義，毛澤東思想和鄧小平理論及“三個代表”的重要思想。認真學習了學院提出的“改變學生的學習方式”的重要思想。
在工作方面，在大二的基礎上，我接任學院計算機軟體技術學習與研究協會會長一職，以服務同學為理念，組織同學們參加各類型的設計大賽，為同學們營造一個良好的學習氛圍;我還擔任羽毛球協會教練部副部長一職，認真負責地進行各項工作。總的來說，這一學年，我盡心盡職，工作能力有了極大的提高!
在生活方面，不追求時尚，喜歡結交朋友，在學生中贏得了良好的口碑，以實際行動感染身邊的人。我還積極參與學校舉行的各項活動，在第三屆體育節中，我獲得羽毛球團體比賽第二名的成績。
人無完人，我也有自己的缺點，如對小事太過於固執、人生經歷較少造成處事不夠成熟等，我將更不斷反省自己不斷加強學習，時刻以一名優秀學生幹部，優秀青年典範的行為為準則要求自己，爭取在各方面都得到更好的提高和完善。
學生思想總結鑑定表 篇3
這個學期就快要結束了，七月五日我們學校就放暑假了。高考了之後，經過了一個暑假，一年的大學。我該給自己來一個個人思想總結。
這段時間以來，我都在為暑假要打暑期工而煩惱。昨天，旅遊心理學老師又提醒了一次準備這個周末去廣州的旅行社面試兼職導遊的同學。這的確是個很好的機會，如果做得好，考了導遊證之後，那旅行社肯定會收你的，以後也不用為了工作而去面試了，他們肯定會用熟的，而不去用那些沒有經驗的。而且，這是個很好的機會讓我們自己好好想想自己是不是適合做這個行業的料。我很希望我能從事這個行業，但是，當別人問我有什麼優勢能夠勝任這個工作，你的性格怎樣，你的特長是什麼。我就覺得自己根本就不適合做這個行業了。廣州大學很多，比我能夠勝任這工作的人多得是，我並沒有勝算，所以我沒有報名。
淑貞是我高中的舍友，她在江門那邊也是和我同一個專業，前一段時間，大方旅行社去她們學校招兼職導遊了，她面試過了，而且已經去了兩次培訓。值得一提的是，她以前的性格跟我很像，可是，她在這一年裡面變了，她跟我說，做導遊一定要放得開。她還跟我說她變了很多，做人做事都放開了。我就立即想到了自己，我卻沒有變。她還說，不需要理會別人的閒言閒語，只要做好自己覺得應該做的就好了，而且要懂得製造氣氛，還要臉皮厚點。發現她們學校給了很多她們上台表演演講之類的機會。我為她能夠做到兼職導遊而興奮，這真的很好，估計暑假會過得很有意義，能夠學到很多東西，整個人也就不一樣了。等到考導遊證面試的時候，就根本不會是什麼難題了。她鼓勵我，並告訴了我很多東西，還說，等到時機來了，就一定會如你所願。
看來，這個暑假我並不能就這樣過去，我還要去找工作，面試，看書，叉燒整天都“看不起”我，說我沒膽識，沒毅力，還說我們學校這么快就放假去應聘工作是個優勢。哎，我只有生活在她的批評中才能成長，真的。每一次都是如此。她能把我不好的地方說出來，目的是讓我改正，還好，這對我來說是個很好的方式。而她每次暑假都是整天在玩，每天都在認識不同的人。可以說，就算她不去工作，依然能夠學到很多東西。我的暑假，該找怎么樣的工作。該怎么做。說穿了，我是個膽小鬼，我害怕自己去找工作。我的確是個很膽小的膽小鬼。
我經常因為有事未做而去煩惱一整天，像是老婆婆的思想行為，總是怕某些事情做不好，這根本就是一些很小氣的行為，跟大氣的行為作風差太多，雖然在工作中，我會努力去完成。而且很多時候，我做事說話都很介意別人對自己的看法，所以很多事情都沒有表達到自己的意願，說穿了，就是臉皮薄。哎。
希望在暑假中可以過得有意義點，學到東西就最好。老師說過，一個人的氣質不可以改變，可是性格是可以改變的，啊。真的要改變一下自己。
學生思想總結鑑定表 篇4
時光飛逝，轉眼間已經大三了。在開學以來的這段時間裡，我在努力學習文化知識的同時，還注重提高政治思想素質。因為在總結國內外的大事的經驗和教訓時，我深刻認識到政治思想的指導作用。同時作為一個積極向黨組織靠攏的我，更注重政治理論知識的學習，用作為黨員的標準來要求自己。
我在這段時間學習了三個代表重要思想。關於三個代表的重要思想，站在時代發展的高度，科學地概括了在新的歷史條件下中國共產黨的性質、宗旨和根本任務，集中反映了黨的先進性和階級性特徵，是黨的第三代領導集體審時度勢、治黨治國、創造性運用唯物史觀的重大成果，是運用馬克思主義的立場、觀點與方法，對社會發展的客觀規律與必然趨勢的深刻和精闢的揭示。是對我們黨的歷史經驗的科學總結，是對馬克思主義建黨學說的新發展。
我們黨從建立伊始就以中國社會的先進生產力、先進文化和人民利益代表的姿態領導中國人民進行了新民主主義革命和社會主義建設。
在民主革命時期，我們黨在政治上實行各革命階級聯合專政和民主集中制，在經濟上節制資本和平均地權，掌握了統一戰線、武裝鬥爭、黨的建設三大法寶，從而成為全民族的領導核心，掌握了革命的領導權。
在社會主義建設時期，我們党進行大規模的經濟建設，以滿足人民日益增長的物質文化需要，提出了雙百方針，發展社會主義文化。然而，由於我們黨在社會主義建設的理論準備不足，又缺乏經驗，使得我們在進行社會主義建設過程中走了許多彎路，使人民的利益受到了損害。
黨的十一屆三中全會以來，我們黨恢復和重新確立了解放思想、實事求是的思想路線，科學分析了社會主義初級階段的國情和時代特點，科學的認識什麼是社會主義、怎樣建設社會主義這個根本問題，提出並堅持了一個中心、兩個基本點的基本路線，使我國的社會主義建設取得了舉世矚目的成就，也贏得廣大人民的支持與擁護。可以說，三個代表的思想，就是為適應黨的建設這種新形勢、新特點和新要求所提出的一個最新的理論成果，是對我們黨近八十年基本經驗和毛澤東、鄧小平黨建理論的科學總結與提煉。
三個代表是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源。推進黨的思想建設、政治建設、組織建設和作風建設，都應貫穿三個代表的要求。在以後的生活、工作中，嚴格的要求自己，認真學習理論知識，實事求是，掌握為人民服務的本領，將來更好地為國家和人民服務。
學生思想總結鑑定表 篇5
在近日舉辦的預備黨員接收中,每位同志的演講、提問、回答人，使我感觸頗深。大家對黨的理解、大家的入黨動機等等。無不在告訴我——信念!在我們每個人心中都有一種信念，如一種神奇的力量指引我們前進的方向。生活中有很多的抉擇，面對多種選擇，我們會猶豫不決，信念已經幫我們做出了選擇。
生活中也有太多的誘惑，也許一不小心，我們就陷入了罪惡的深淵。但是，有信念的人往往能夠保持心中的那份純潔，抵得住誘惑。
信念——我志願加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮鬥終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。
不過很慚愧，在接受同志們的提問時，我竟然連黨的紀律都未能說清楚。非常的不稱職!故此，近日又重溫黨章，進一步加深學習黨的紀律：
我了解到，黨的紀律是指黨的組織和全體黨員共同遵守的黨內行為規範。中國共產黨的紀律是按照民主集中制原則，根據黨的性質、綱領和實現黨的路線、方針、政策的需要而制定的。它涉及黨內生活的各個方面，主要有：政治紀律、組織紀律、宣傳紀律、人事紀律、民眾紀律、經濟紀律、保密紀律、外事紀律等。
黨的紀律是執行黨的路線、方針、政策和決議，維護黨的團結統一，鞏固黨同民眾的密切聯繫，提高黨的戰鬥力的重要保證。各級黨組織和黨的紀律檢查機關必須嚴肅認真地執行黨的紀律。每個黨員必須自覺地用黨的紀律約束自己，並接受黨組織和人民民眾的監督。
要實行在黨的紀律面前人人平等的原則，所有黨員，不論職務高低都必須遵守黨的紀律，黨內不允許有凌駕於黨的紀律之上的特殊黨員。黨的紀律的特徵主要有：紀律的自覺性，它建立在其成員自覺自愿的基礎之上，依靠黨員的自覺性來維護;紀律的統一性，對每一個黨員來說都具有同等的約束力;紀律的強制性和嚴肅性，黨的紀律一經制定，必須遵守。
政治紀律是黨的紀律中最重要的方面，其核心是全黨各級組織和每個黨員與黨中央在思想上政治上保持一致的問題，即堅持四項基本原則，堅決貫徹執行黨的十一屆三中全會以來的路線、方針和政策。當前，最主要的是貫徹執行黨的十三屆四中全會精神以及所確定的各項決策。
組織紀律，其核心是認真執行民主集中制。個人服從組織，少數服從多數，下級組織服從上級組織，全黨各個組織和全體黨員服從黨的全國代表大會和中央委員會。這是黨的基本的組織紀律。黨的組織紀律還有許多具體規定，如請示報告制度、集體領導制度、黨內不允許一切派別組織和小集團活動等等。
民眾紀律，其核心是黨組織和黨員要隨時隨地維護人民民眾的正當權利和利益不允許以任何藉口、任何形式侵片和損害人民民眾的利益，更不準凌駕於民眾頭上作威作福。當前執行黨的民眾紀律的主要內容，是要解決少數黨員幹部以權謀私，損害民眾利益，干擾改革開放順利進行，敗壞黨的聲譽的問題。
此外，還有要嚴格保守黨和國家機密的保密紀律，以及針對某些專門問題和某些人員而制定的條例、規定，如外事紀律、人事紀律、財經紀律、宣傳紀律，等等，它涉及黨內生活的各個方面。每個黨員只有熟悉紀律的內容並自覺遵守，才能成為遵紀守法的模範。
通過這次的再學習，我對黨的紀律進一步加深認識，但我知道僅僅書面的理論知識是不夠的，要時時刻刻懂得理論聯繫實際並真正的做到以身作則。這樣才能真正的愛護黨，擁護黨。
在黨組織的關心培養養下，在同志們的熱情幫助下幾多次組織活動中，我的學習、實踐、政治思想覺悟都有了很大提高，但我離一名優秀的共產黨員的標準和要求還有一定的距離，自身還有不足。理論學習的主動性不夠，但對於自己的缺點，我會在今後努力克服和改正，以新的更好的成績回報大家，以實際行動回報大家。
以上是我的思想匯報，希望黨組織批評指導，我會虛心接受意見，不斷改正缺點和不足，從思想上、行動上做一名合格的共產黨員。請黨組織在實踐。
學生思想總結鑑定表 篇6
彈指一揮間，轉瞬大一已經悄然逝去，回想這一年的生活，感慨良多，受益良多，從得失中不斷成長壯大，不斷提升自己。
剛踏入大學時，一切都顯得那么新鮮特別而又陌生。來到這個人生地不熟粵語又不通的陌生城市，內心更多的是掙扎。但是有一個信念很強烈：我要適應環境，我要好好過大學生活。
慢慢地和同學熟悉了，也漸漸適應環境了。學習一直在進行著，因為以前很少接觸電腦，剛開始電腦課實在讓我暈，不過也從中學到了不少知識，而且與老師和同學的交流與溝通更多了，真正體會共同學習的樂趣。我深知作為一名學生，學習始終是我們的首要任務。所以在學習上我踏踏實實，一點也不放鬆。再好好的學習方法如果不適合自己也是沒用的，我在大學中慢慢找到對我來說很有效的學習方法，不僅幫助我吸收知識，更節省了我大部分的時間，讓我有更多的時間去開展班級活動和部門工作以及課外活動。
學習經驗個人有個人的不同，找到適合自己的才是最重要的。下面我想簡單介紹一下自己的一些心得。
首先，端正學習態度。態度決定未來，不同的態度決定了個人的學習效果。以一種積極地心態去學習，讓自己真正學有所成。
其次，找到一個適合自己的學習方法。在平時去感悟自己適合哪種方法，大學提供了給我們犯錯而後改之的機會，我們更要把握當前，不斷摸索，提高效率。
最後，就是付諸實踐。再好的計畫，沒有實踐也只能是一個美麗的幻影。給自己一個目標，努力朝這個方向奮鬥，讓自己無悔，讓青春無悔。
學習固然重要，一個人能力的培養也同樣不容忽視。大學寬鬆自由的環境，給了我很多挑戰自我的機會，如學生會的競選，院和校組織辯論賽、英語演講比賽等。在參與組織這些活動的過程中，我結識了更多的同學，學到了為人處事的方法，鍛鍊了自己的能力。這些經歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會就有一半，如果不去嘗試，成功的幾率只能為零。機會來臨時，我們就要好好地把握住。更深刻的領會了機會是留給又準備的人。要想成功，必須付出努力。信心很重要，信念不可缺少，既然未來的不知數太多，何不相信自己，做好當下。參加社團活動確實讓我的生活充實了不少，更擴大了交際的圈子。更讓我學會如何處理好學習與工作的關係，學會更好的管理自己的時間，也增長了自信心。特別是暑假時組織班內15名同學進行“三下鄉”活動，集體活動中那種集體意識，合作意識，奉獻精神，統籌規劃能力等無疑得到了提高。我們圓滿地結束此次難忘的活動，留下了彼此唯美的回憶，無價的友誼。
總之，過去的一年，是不斷學習，積極進取，不斷充實，逐步成熟的一年，作為21世紀的新人，新世紀給我們帶來了新的要求，經濟日新月異，科技翻天覆地，我們就更應該在以後的學習生活中，從各個方面不斷地提升自己，使自己能更多、更廣地吸收新的知識，在學習和工作中取得更大的成績。我相信，明天會更好。
學生思想總結鑑定表 篇7
“教育先行，德育為本”，為人師表，教書與育人都很重要。從教20xx年來，我在工作中不僅用自己的淵博的學識去教學生，更重要的是用自己的高尚品德去教育學生，將師德發揚光大成為一種社會的美德。這主要體現在以下幾個方面:
一、對工作認真，盡職盡責
本人在工作中求實肯乾，不怕困難，積極學習，孜孜不倦地研究探索;並用這種精神去教育學生，培養學生有計畫、有目的地完成任務，遇事精力集中，忙而不亂的習慣;培養學生講方法，講效率的習慣;培養學生踏踏實實從點滴做起的習慣;培養學生做事有頭有尾，善始善終的習慣，我班學生在學習、紀律、衛生諸方面都養成了良好的習慣。我堅持用認真負責的精神去感化和教育學生，培養他們養成了好習慣，也就給了學生道德的資本和生存的財富，這種美德使學生終生受益。
二、對學生言傳身教
我始終堅信“安其學而親其師，樂其友而信其道”因而學生對我講的課，具有明顯的“向師性”。在教育教學活動中嚴於律己，言傳身教，為人師表，處處做學生的表率，平時要求學生做到的他自己首先做到。要求學生不遲到、不早退，我自己首先做到早上班、晚下班，每節課總提前到崗。
我在教育教學活動中始終把尊重學生的人格放在首位,尊重學生的意見和建議。就算同是一件事，我也會堅持因材施教，或關心詢問，或訓斥，其效果迥然不同。
在班主任工作中，我從不諷刺、打擊或挖苦學生，從不說不做輕視學生人格的話和事。樂於和學生做朋友，不管是平時相處還是批評教育，同學們感受到了我對其人格的尊重，學生們樂於接受我的指導及批評教育。同學們經常樂於對班級工作提出批評意見或建議，該採納的就儘快付諸於行動，不能採納的則及時給以認真的解釋，並經常鼓勵同學們開展創造性的活動，尊重和保護後進行的學習興趣。真正讓學生參與到班級的民主管理。
三、樹立榜樣,因材施教.
工作中，我還善於與學生交朋友，既傳授知識給學生，又給學生以親切的關懷;既教育學生成材，又教會學生做人，使學生健康成長。所任班級連續幾年輟學率均控制在規定的指標內。對家庭經濟困難的學生還常給以物質上的幫助，曾對幾名家庭經濟困難的學生給與了數百元的資助，對她們能堅持國中學習給與了較大的支持和幫助。
“榜樣的作用是無窮的”。正因為這樣，我十分重視自己的良好榜樣示範的特殊意義。經常讓學生深入到自己的工作中去，讓學生感受老師們工作的艱辛。進而懂得為什麼學?該怎樣去學?學習的動力大了，學習的積極性高了，學習的效果也就好了。
綜上所述，我在工作具有認真負責的精神，在學生中起到了言傳身教的好作用，並真誠尊重學生的人格，能在學生中產生積極的效應。真正做到：既教書又育人，用自己的言行影響學生，用自己的品格教育學生，使師德的美在學生中及至社會上發揚光大為社會的美德。
學生思想總結鑑定表 篇8
我在任職期內，堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以提高學生及自身的思想道德素質、職業道德為理想，弘揚高尚師德，不斷提高自身的思想道德素質。在教學工作中奮力拚搏，開拓創新，取得了可喜的成績。特別是黨的xx屆六中全會以來，該同志緊跟社會發展的大好形勢，乘著教育改革的強勁東風，別居一格的狠抓班務工作，令家長放心，讓社會滿意，成績更為顯著，現總結如下：
一、抓學生思想政治工作始終堅持以人為本，全面貫徹黨的教育方針，面向全體學生，全面提高教育教學質量，學生進得來，學得好，留得住，成績佳。
二、抓學生思想政治工作方法靈活多變，針對不同類型的學生採用不同的教育方式方法，每期制定有切合實際的、操作性強的學生工作計畫，建立、建全了學生工作制度，每周工作有布置，有檢查，每月有小結，每期有總結，在計畫實施中取得了很好的教育教學效果。
三、十分重視學生的政治思想品德教育，行為習慣教育，以關心愛護每一個學生為天職，從靈魂深處感化每一位學生，使學生真正認
識到老師是他們成長道路上不可缺少的引路人，成效顯著。千方百計，多渠道，多形式轉化學困生，調皮生。多年來通過開展“一幫一”等活動轉變學困生和調皮生多人，運用多種途徑挽回即將流失的學生。經常與他們談心，教他們怎樣生活，怎樣做人，與他們交朋友，親近他們，信任他們，鼓勵他們樹立起學習的信心，克服前進道路上的困難，努力學習，不斷上進。
同時，我關心留守學生，在摸清留守學生的基本情況後建立了留守學生工作檔案，並採取不定時的談話交流的方式深入了解留守學生學習生活狀態，及時有效的幫助留守學生解決遇到的問題。
在物理學科教學中，綜合運用各種方法調動學生的積極性，培養學生自主學習能力，充分挖掘學生的學習潛能過程中，滲透德育因素來對學生進行思想教育，把知識技能與思想品德教育有機結合在一起，在學生學習過程中注重培養學生的良好習慣、優秀品質。
正是如此，我的學生工作受到學校領導和同行老師們的一致認可和讚許。
學生思想總結鑑定表 篇9
敬愛的黨組織：
在近日舉辦的預備黨員接收中，每位同志的演講、提問、回答人，使我感觸頗深。大家對黨的理解、大家的入黨動機等等。無不在告訴我——信念!在我們每個人心中都有一種信念，如一種神奇的力量指引我們前進的方向。生活中有很多的抉擇，面對多種選擇，我們會猶豫不決，信念已經幫我們做出了選擇。
生活中也有太多的誘惑，也許一不小心，我們就陷入了罪惡的深淵。但是，有信念的人往往能夠保持心中的那份純潔，抵得住誘惑。
信念——我志願加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮鬥終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。
不過很慚愧，在接受同志們的提問時，我竟然連黨的紀律都未能說清楚。非常的不稱職!故此，近日又重溫黨章，進一步加深學習黨的紀律：
我了解到，黨的紀律是指黨的組織和全體黨員共同遵守的黨內行為規範。中國共產黨的紀律是按照民主集中制原則，根據黨的性質、綱領和實現黨的路線、方針、政策的需要而制定的。它涉及黨內生活的各個方面，主要有：政治紀律、組織紀律、宣傳紀律、人事紀律、民眾紀律、經濟紀律、保密紀律、外事紀律等。
黨的紀律是執行黨的路線、方針、政策和決議，維護黨的團結統一，鞏固黨同民眾的密切聯繫，提高黨的戰鬥力的重要保證。各級黨組織和黨的紀律檢查機關必須嚴肅認真地執行黨的紀律。每個黨員必須自覺地用黨的紀律約束自己，並接受黨組織和人民民眾的監督。
要實行在黨的紀律面前人人平等的原則，所有黨員，不論職務高低都必須遵守黨的紀律，黨內不允許有凌駕於黨的紀律之上的特殊黨員。黨的紀律的特徵主要有：紀律的自覺性，它建立在其成員自覺自愿的基礎之上，依靠黨員的自覺性來維護;紀律的統一性，對每一個黨員來說都具有同等的約束力;紀律的強制性和嚴肅性，黨的紀律一經制定，必須遵守。
政治紀律是黨的紀律中最重要的方面，其核心是全黨各級組織和每個黨員與黨中央在思想上政治上保持一致的問題，即堅持四項基本原則，堅決貫徹執行黨的十一屆三中全會以來的路線、方針和政策。當前，最主要的是貫徹執行黨的十三屆四中全會精神以及所確定的各項決策。
組織紀律，其核心是認真執行民主集中制。個人服從組織，少數服從多數，下級組織服從上級組織，全黨各個組織和全體黨員服從黨的全國代表大會和中央委員會。這是黨的基本的組織紀律。黨的組織紀律還有許多具體規定，如請示報告制度、集體領導制度、黨內不允許一切派別組織和小集團活動等等。
民眾紀律，其核心是黨組織和黨員要隨時隨地維護人民民眾的正當權利和利益不允許以任何藉口、任何形式侵片和損害人民民眾的利益，更不準凌駕於民眾頭上作威作福。當前執行黨的民眾紀律的主要內容，是要解決少數黨員幹部以權謀私，損害民眾利益，干擾改革開放順利進行，敗壞黨的聲譽的問題。
此外，還有要嚴格保守黨和國家機密的保密紀律，以及針對某些專門問題和某些人員而制定的條例、規定，如外事紀律、人事紀律、財經紀律、宣傳紀律，等等，它涉及黨內生活的各個方面。每個黨員只有熟悉紀律的內容並自覺遵守，才能成為遵紀守法的模範。
通過這次的再學習，我對黨的紀律進一步加深認識，但我知道僅僅書面的理論知識是不夠的，要時時刻刻懂得理論聯繫實際並真正的做到以身作則。這樣才能真正的愛護黨，擁護黨。
在黨組織的關心培養養下，在同志們的熱情幫助下幾多次組織活動中，我的學習、實踐、政治思想覺悟都有了很大提高，但我離一名優秀的共產黨員的標準和要求還有一定的距離，自身還有不足。理論學習的主動性不夠，但對於自己的缺點，我會在今後努力克服和改正，以新的更好的成績回報大家，以實際行動回報大家。
以上是我的思想匯報，希望黨組織批評指導，我會虛心接受意見，不斷改正缺點和不足，從思想上、行動上做一名合格的共產黨員。請黨組織在實踐。
學生思想總結鑑定表 篇10
敬愛的黨組織：
組織入黨一生一次，思想入黨一生一世。
經過了五周九堂的黨課，我想說我真的成長了不少，我從一名對黨有崇高的敬意，並時時能為加入這支中華民族的先鋒隊而興奮而自豪但缺乏理論知識的青年，成長為一名黨的理論知識紮實，對黨的歷史和政策也很理解的青年;我從一名和很多當代大學生一樣，有時茫然，有時散漫，有時缺少責任感的青年，成長為一名能用馬克思主義武裝自己去面對一起困難的青年。
可以說，雖然黨校培訓時間很短但我在每一位老師那裡得到了知識和幫助，我變得自信了，我變得堅強了，我變得有責任了，我變得成熟了，在這裡我要謝謝每一位黨校老師，你們太優秀了。
還記得董老師的第一節課，站在入黨的十字路口，你準備好了嗎?，說實話當時我問了自己好多遍，你真的準備好了嗎，你行嗎，當天我沒有回答自己，但現在我可以自信的說，我已經完完全全的準備好了，我要加入中國共產黨，這是我心靈最深處的話語。
說真的，在聽董老師的課之前，我從不相信一節課能改變一個人對事情的看法，但聽了董老師的課後，我相信了，我相信一句話，一種情感可以改變一個人。不知怎地，第一節當課後，我開始早起了，我開始關注牆角的垃圾箱是不是已經滿了，我開始關心為什麼有的同學沒有來上課，我開始沒有怨言的撿起校園了亂丟的垃圾，我開始跑步晨練，其實我已經有一年多沒有晨練了。
原來做一些自己原來沒有做過的事，特別是能為周圍的人帶來好處的事，而又主動的心甘情願的去做也是一種快樂，這種快樂只有你真正的嘗試了才能夠體會到。我真的很高興我體會到了，我很為自己驕傲。
劉老師說做人要“慎獨”。我很同意這句話。當我一個人靜靜的躺在床上時，我總是讓時間白白渡過，造成睡眠時間嚴重逾時。聽了劉老師的課，我改變了，我讓逾時的睡眠時間變成了為身邊的人和自己服務。每當睡前，我都會回顧一下這一天：我都做了什麼，我又應該做些什麼，我是否做到了。我開始在一個小本上每天記一句話，來總結這一天。我想這會是我一生的財富。
結束黨課後，我發現自己更加關心國家時事了，這讓我長了不少見識，也讓我知道並了解了很多以前所不知道的。原來我們的國家是這么的強大，又是這么的不容易。這和中國共產黨的正確領導和敢於探索並能根據中國的特殊情況制定與之相適應的政策所分不開的。我發現自己越來越愛國，越來越愛黨了。
黨課給我的另一個很大的收穫是：黨的理論知識。它是一套完整的體系，不僅可以讓人的思想得到升華，而且當我把他套用到實際行動當中去，我發現，以前看上去很棘手的問題現在都迎刃而解了。當我遇到困難時我不會再膽怯了，也不會再猶豫了。因為我已經擁有了戰勝他們的法寶。
現在想想每一節黨課都是那么的精彩，那么令人難忘，真心的謝謝每一位老師。我會永遠記住老師們的每一節課，每一句話，去指導我以後的學習，生活和工作。我會一直努力的，敬請黨組織考驗我。