社區思想工作總結 篇1
根據《xx辦事處幹部隊伍思想紀律作風整頓實施方案》要求，我社區全體工作人員認真完成了第一階段的學習，並且積極轉入第二階段取得了階段性成效。現將第二階段總結如下：
一、向辦事處幹部思想紀律作風整頓領導組遞交冶建社區紀律作風整頓第二階段轉段申請 ：
我社區按照xx辦事處思想紀律作風整頓領導組第一階段的要求，認真完成了學習任務，現要求申請轉入第二階段查找問題階段。
二、 第二階段工作安排
（一）、廣泛徵求意見。
主要方法有：
1、設立意見箱；
2、發放徵求意見卡；
3、召開座談會。
（二）、查找問題。
社區全體工作人員要針對近年來思想、紀律、作風方面存在的突出問題，寫出全面深刻的剖析材料，找準問題，深查原因，剖析危害，提出 改進措施，明確今後努力方向。
（三）、集中討論、對號入座。
把徵求到的問題和自查自查找的問題集中討論，看問題找得準不準，責任明不明。
三、工作思路和打算
以幹部職工作風集中整頓暨解放思想大討論活動為契機，針對目前社區工作中存在的突出問題，結合新形勢，我們提出了“一個思路”，確保集中整頓活動與當前工作兩結合，兩不誤。
（一）查找民眾反映的問題，剖析民眾觀念。徵求服務對象的意見，一件一件地查證落實，做到事事有交待，件件有結果。認真開展民眾滿意度測評，在辦公室範圍內組織開展對社區幹部的民主評議和民主測評，幫助幹部查找問題。對民主測評中民眾滿意率較低的，要認真查找原因，落實幫助措施。
（二）查找違反黨紀政紀的問題，剖析思想政治素質，按照《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則（試行）》等，查找執行黨紀政紀等方面的突出問題，剖析自己有無違紀的行為。
（三）查找作風不嚴謹問題，剖析幹部形象。對照各項制度的要求，認真查找工作作風不實，事業心不強；工作不負責和行為不檢、不規範的行為，剖析自己樹立了什麼樣的形象。在認真聽取民眾意見和“三查三剖”找準問題的基礎上，仔細梳理匯總：
一是加強班子建設，班子成員首先要不斷解放思想，轉變觀念，努把主要精力和時間放在勤奮敬業上，放在真抓實幹上，放在解決問題上，放在團結共事上，堅決克服在工作中存在的懶、浮、拖、軟、散等不良習氣；
二是加強制度建設，健全崗位職責，加強內部管理，完善各項制度，真正形成用制度管人、管事的工作運行機制；
三是加強業務培訓，採取“走出去，請進來”的方式，加強業務培訓，努力提高社區工作人員的辦事能力和辦事效率，進一步規範行為，提高工作質量；
四是加強隊伍作風建設，著力解決辦事不公、辦事不力、辦事不嚴等做法不到位的問題；
五是加強職業道德教育，加大糾正行業不正之風的力度，努力建立一支廉潔自律、辦事高效的工作隊伍；
六是加強督查考核，確保各項工作任務落到實處。
社區思想工作總結 篇2
近年來，xx社區圍繞“發揮核心作用，建設人文社區”和關心未成年人健康成長作為社區工作的重中之重，以活動為載體，切實推進未成年人思想道德建設工作，取得了一定的成績，我們的主要做法是：
一、加強組織領導，營造青少年健康成長的良好社會氛圍。
幾年來，我們社區結合自身的工作實際，把關心未成年人健康成長列入社區工作的重要日程。成立了以社區書記王先升為主任，村長劉萬高為副主任，社區民警、文教幹事參加的社區未成年人工作領導小組，並明確了職責，按小區劃片，落實了責任，為加強未成年人思想道德建設提供了組織保證。為了把加強未成年人思想道德建設工作深入持久地開展下去，我們堅持做到：
1、是社區工作計畫有加強未成年人思想道德建設的內容。
2、是社區大的活動必定有關心未成年人的工作內容;三是每季度開展一次關心青少年成長的專題教育或專題活動，取得了較好的社會反響，提高了青少年的思想和政治素質，維護了社區的治安穩定。
二、以法制教育為重點，積極開展未成年人思想道德教育工作。
未成年人的健康成長,除了學校,家庭和社會的關心教育外,社區也是一塊重要的陣地，然而，未成年人的思想建設工作是全方位的，要做的工作很多很多，作為社區，我們把工作的定位首先放在他們的思想教育上，更以法制教育為重點，積極配合學校和家庭，幫助青少年牢固樹立自覺遵紀守法的思想品德。
三、抓好重點，切實為未成年人多辦實事。
針對青少年成長過程中的重點和熱點，我們採取了切實有效的措施，盡力為未成年人多辦實事。未成年人思想道德建設工作是一項系統工程，我們將與時俱進，以開拓創新的精神，求真務實的作風，把社區未成年人思想道德建設工作提高到新的水平。
今年以來，xx鎮高度重視和加強未成年人思想道德建設工作，認真貫徹落實上級工作部署，緊密集合自身實際，落實重點工作，積極開拓創新，推動未成年人思想道德建設工作穩步發展。
一、重點工作落實情況和創新工作開展情況
(一)強化服務隊伍建設，夯實組織基礎，增強工作力量。
一是充分發揮鎮關工委和各村(社區)關心下一代工作小組作用。結合工作實際，成立“未成年人心理輔導隊”、“未成年人網咖上網勸導隊”等專門隊伍，以各村(社區)“五老”人員自身特長為參考，分別列入對應工作隊伍，使工作開展更具針對性和專業性，最佳化工作效果。
二是進一步加強志願服務隊伍建設。組建未成年人工作志願服務隊伍，堅持以集中服務與個別服務相結合的原則開展工作，即在傳統節日等重要節點開展集中活動，強化主題宣傳教育，在平時重點開展一對一幫扶等個別服務活動，確保志願服務工作持續性。
(二)堅持社會、學校和家庭相結合原則，開展各項工作，形成教育合力。
大力淨化社會文化環境。積極與派出所、工商、文化等部門保持密切聯繫，實時對周邊的社會環境及治安狀況進行有效的整治和監控，堅決抵制低俗文化和歪風邪氣侵入未成年人群體，嚴防不良書籍、報刊、影像等影響未成年人思想道德健康的圖書音像類物品流入校園，嚴治校外不法分子和閒散人員通過各類途徑實施危及未成年人思想健康的行為。尤其加強了校園周邊環境的淨化工作，嚴打黑網咖,維護校園周邊良好的風氣和秩序。
大力開展校園文化建設活動。深入開展“經典誦讀”、“書香校園”等主題文化活動，積極弘揚優良道德傳統。通過聯合公安、工商等部門開展講座、圖文宣傳等方式，增強未成年人法制意識。積極開展校園道德講堂活動，大力弘揚和培育社會主義核心價值觀。
進一步加強家長學校建設。積極開展“爭做合格父母，培養合格人才”活動，通過上門服務，召開家長會等方式指導家長開展親子活動和道德實踐活動，加強學生與家長的溝通了解，讓學生與家長一起學習，確保未成年人健康快樂成長。
二、存在問題及原因分析
(一)主要問題
未成年人公德觀念還比較單薄，不文明行為時有發生。傳統道德教育收效較差。親職教育尤為不足。
(二)原因分析
社會公德教育還存在缺失，社會整體文明水平還不夠高，未成年人易受不文明行為影響。資訊時代未成年人獲取外界信息方式多樣化，傳統道德教育與拜金主義等社會不良思潮激烈碰撞，對未成年人思想造成衝擊。留守兒童比例較大，親職教育缺失比較嚴重，未成年人家庭思想道德教育存在空白。
三、20xx年工作打算和建議
以XX市創建全國文明城市為契機，積極創造更加優良的社會道德環境，全面提升社會文明程度，充分發揮環境育人作用。深化對各類社會不良思想的批判剖析，結合正反兩方面進行教育，大力塑造先進典型，曝光不文明行為。
建議對親職教育，尤其對留守兒童親職教育研究措施辦法，補足這一思想道德教育短板，發揮親職教育至關重要的作用。
今年以來，我縣認真貫徹落實省市文明委關於未成年人思想道德建設工作的總體要求，結合《XX縣加強和改進未成年人思想道德建設實施辦法》，紮實開展了有利於未成年人思想道德建設的實事工作，使我縣未成年人思想道德建設工作有序推進、順利開展。
一、精心安排部署，強化工作措施，狠抓任務落實。
年初，縣文明委按照未成年人工作各成員單位的職能職責，量化分解任務;使各有關責任單位進一步明確了在未成年人思想道德建設中應承擔的目標要求和任務，同時，把加強和未成年人思想道德建設納入全縣精神文明建設年度考核、行業“創選評”競賽活動、文明單位創建活動中。
二、全面推進未成年人思想道德教育工作不斷向縱深發展。
一是深入開展對青少年的思想道德和社會主義核心價值體系教育。堅持用核心價值體系引領青少年一代成長成才的方向，幫助其樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，促使青少年健康成長。全縣各中國小校把開展未成年人道德實踐活動列入年度德育教育計畫，注意發揮實踐活動在中國小思想品德課程中的重要作用，適當增加“社會實踐活動課”課時，組織未成年入到參加義務勞動、獻愛心等社會活動，樹立社會公德感。依託倉房巷國小和東關初級中學這兩個基地大力開展“做一個有道德的人”主題實踐活動，以引導未成年人“心向黨、愛勞動、有禮貌”為目標，突出立德樹人，努力培養青少年自立自強的民族精神。
二是開展“中國夢”主題教育和優秀童謠傳唱活動。以實現中華民族偉大復興這個“中國夢”為指引，教育引導全縣未成年人樹立遠大理想，自覺把個人成長成才與祖國和家鄉的未來發展緊密結聯繫起來。倡導愛國、富強、文明、友善、和諧，引導青少年積極培育和踐行社會主義核心價值觀。在全縣少先隊中，開展“三熱愛”“紅領巾相約中國夢”主題隊日和“優秀童謠”評選活動。
三是圍繞傳統節日，積極倡導青少年“網上祭先烈’活動。我縣組織廣大未成人登入中國文明網、中國教育網等國內重點網站網上祭莢烈平台，開展網上寄語、網上留言等祭奠活動，表達了他們對革命先烈了緬懷之情。同學們的心靈得到了進一步淨化。同學們紛紛表示一定會繼承先烈遺志，嚴格要求自已，使自己成為具有高尚品質和良好道德修養的合格建設者和接班人。
四是著力淨化校園周邊環境，積極推進“文明上網”工程。堅決打擊侵犯未成年人人身財產安全的違法行為，把未成年人的健康成長作為“戰略工程”、“希望工程”和“基礎工程”來抓。今年全面對全縣營業性網咖進行了清理整頓，取締了校園周圍2o0米之內的營業性網咖和全縣所有的電子遊戲廳。對全縣網咖進行明查暗訪，使全縣綠色網咖的數量達到了95%以上。
五是開展青少年書信大賽。文明辦和郵政局聯合在青少年中開展捷安特杯書信大賽，讓青少年用書信的形式體現公民道德素質和社會主義核心價值觀，實現中華民族的中國夢。
六是開展“學雷鋒、樹新風”活動。大力弘揚雷鋒精神和“奉獻。友愛、互助、進步”的志願精神，組織全縣機關企事業單位、青年志願者在XX縣中心廣場舉辦“傳承雷鋒精神、志願服務社會”活動。繼續組織全縣初、高中學生上街義務大掃除，整潔縣城環境衛生。
七是開展青年志願者助力高考志願服務活動。20xx年高考期間，為了給廣大考生提供更好的考試環境，也為了更好的服務考場外等待的家長，文明辦聯合團委和XX縣青年志願者協會，在禮泉一中、禮泉二中、東關國中、逸夫中學考點設立高考志願服務站，為考生和家長提供服務。活動現場，一個個頭戴紅帽的禮泉青年志願者向廣大考生和家長免費提供礦泉水、清涼油、消暑物品及2b鉛筆、橡皮、中性筆等考試用品，用愛心為廣大考生營造良好的.考試環境，受到了社會各界的一致好評。
八是開展“禮泉文明好少年”活動。為進一步深化未成年人社會主義核心價值觀教育實踐，我們在全縣中國小開展了爭做“禮泉文明好少年”活動。活動旨在開展道德教育，使青少年樹立正確的人生觀、價值觀。
九是開展文明餐桌活動。為了在全社會提倡節儉文明活動。我們在全縣學校學生中開展了“節儉惜福”的小餐桌，大文明節儉活動。倡導文明用餐從娃娃做起，從小事做起，與文明握手，向陋習告別，將環保、低碳進行到底，吃出美感和情趣，吃出文明的修養，吃出安全、理性、健康的生活方式。
三、發揮青少年維權中心的作用，做好特殊未成年教育引導工作
(一)關愛留守兒童。建立農村留守兒童工作聯席會議制度，形成部門聯動機制。關注農村留守流動兒童，開展“愛心媽媽”招募結對工作，開展“代理家長”、“親情電話”、“城鄉少年手拉手”、組建“留守小隊”等形式多樣的關愛活動。抓好農村寄宿制中國小建設、管理。在留守兒童集中的區域建立親職教育指導服務征地，對留守兒童監護人進行親職教育指導。
(二)關心農民工子女。逐步建立流入地與流出地的溝通協調機制，建立接納農民工子女接受義務教育的保障機制，對接納進城務工人員子女為主的學校給予支持和指導。
(三)救助流浪兒童。建立流浪兒童救助保護機構，健全流浪兒童生活、教育、管理、返鄉和安置等保障制度。依法打擊強迫、誘騙、教唆未成年流浪行乞和違法犯罪的不法行為，對乞討、流浪未成年及時進行救助。
(四)幫助孤殘兒童。建立社會福利院、殘疾人康復中心等救助機構。孤兒和殘疾兒童救助所需資金納入城鄉社會救助和社會福利事業發展資金，保障其基本生活不抵於當地平均生活水平。具備就讀能力的孤兒和殘疾兒童，及時就近入學，並受到必要的照顧。開展服刑人員未成年子女幫扶工作，採取提供最低生活保障、特困救助、家庭寄養等方式進行救助。辦好特殊教育學校。
(五)教育邊緣兒童。構建有效的社會幫教網路，對邊緣兒童進行心理治療和行為矯正幫教工作。充分發揮“五老”志願者的作用，加強對邊緣兒童的司法救助和教育挽救工作。對有嚴重不良行為的未成年學生進行思想教育、文化教育、紀律和法制教育、領導技術教育和職業教育。
社區思想工作總結 篇3
為切實引導每位黨員自覺加強思想政治建設，積極投身“兩學一做”教育活動中，深入學習黨章黨規，深入學習系列重要講話，自覺用黨章和黨規黨紀規範自己的言行，用黨的理論創新成果武裝頭腦。真正做一個“忠誠、乾淨、擔當”的合格黨員。 xx社區黨委以“三個注重”大力開展“兩學一做”學習教育活動。
一是注重分類施教。社區黨委將此次學習教育活動的開展作為20xx年黨員幹部教育的重要內容，學習教育對象由黨員幹部拓展到轄區全體黨員中，對黨員幹部這個“關鍵少數”，持續用力的同時，更加注重廣大黨員的接受能力，切實引導轄區廣大黨員積極參與到“兩學一做”學習教育活動中。
社區黨委訂購了黨規黨章、重要講話精神讀本，下發到每個黨員手中，並根據廣大黨員的實際情況，採取因才施教的方式對黨規黨章黨紀及系列重要講話精神有針對性地進行傳達和教育，目前xx社區黨委通過“自學、領學、促學、導學”的形式在廣大黨員間開展了“兩學一做”的學習教育活動。
二是注重學習方式。針對黨章黨規系統性強，系列重要講話指導性強，黨員在學習和把握精神實質過程中存在理解不夠深入，踐行不夠徹底的問題，xx社區黨委切實將對黨章黨規、系列講話精神的學習融入到日常組織生活中，抓住每周工作例會、宣傳部長上講堂等契機，由社區黨委領導，各村(居)支部書記帶頭，認真組織社區黨員幹部及各村(居)每位黨員進行集中學習，切實將廣大黨員的思想統一到重要講話精神上來，形成日常學、主動學、深入學的學習方式，切實把把兩個內容學好學透。
三是注重學以致用。xx社區黨委深入貫徹“學是基礎、做是關鍵”的理念，把準“兩學一做”學習教育活動的精神實質，把“兩個內容”學習的落腳點立足在指導每位黨員自身的實踐上，落實到每位黨員日常工作的開展上，定期、不定期的組織專項工作人員抽查黨員學習筆記、學習心得等，及時了解掌握各部(辦、組)、村(居)黨支部學習貫徹情況，及時交流經驗做法，積極引導轄區每位黨員在學習上不走過場，在行動上積極作為，真正的樹立起“忠誠、乾淨、擔當”的優秀黨員形象。
社區思想工作總結 篇4
為深入學習貫徹系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，20xx年5月9日，義安社區兩委成員共同參加政府組織“兩學一做”學習教育工作會議。
為了傳達了中共銅陵市義安區順安鎮政府《關於在全區黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育實施方案》的會議精神，我社區黨支部對社區“兩學一做”學習教育的工作進行了部署安排，現將“兩學一做”的工作動態做如下匯報：
一是成立社區“兩學一做”學習教育活動領導小組，設立辦公室，明確職責分工，將此項工作例入社區20xx年黨建工作的重要任務，圍繞“兩學一做”學習教育活動制定完善支部工作計畫，完善黨員學習教育相關制度，制定“兩學一做”實施方案，力求內容詳實，有指導性和操作性，要求兩委班子成員以上率下，帶頭開展學習教育，落實黨課制度。
二是對社區黨員情況進行詳細摸底。根據社區黨員名冊、入黨材料、組織關係介紹信存根等，對黨員基本信息、組織關係轉接、交納黨費和參加組織生活、外出流動等情況進行摸底核查，確保“兩學一做”學習教育全覆蓋。
三是按照上級黨委安排部署，建立學習制度，制定學習計畫，規範學習機制，明確學習的重點和內容，對“兩學一做”規定學習篇目進行匯總成冊，下發到每一位黨員進行學習，為學習提供保障。同時及時整理學習文字、影像資料，做到學有記錄、學有成效。
四是抓好集中學習，做到“五個一”。按照學習要求，組織黨員集中學習，要求每名黨員都要制定一份學習計畫，通讀一遍學習篇目，撰寫一篇學習心得，抄寫一份讀書筆記，進行一次自我剖析。對不能參加支部學習的老黨員採取“上門送學”方式開展學習。
五是加大宣傳力度，營造學習氛圍。社區通過條幅、宣傳欄、電子顯示屏等形式向社區黨員幹部居民宣傳“兩學一做”的重要意義和相關要求，進一步提高社區黨員幹部的思想認識，築牢思想政治基礎。
在“兩學一做”學習教育活動中，我社區黨支部提出了“做敬業、負責、求實的黨員先鋒”這一學習教育載體，圍繞載體開展以下一系列特色活動。
一、開展“兩學一做”主題演講比賽。組織開展了“兩學一做”主題演講比賽和“兩學一做”基本知識問答。
二、“七一”表彰先進典型營造比學趕超的濃厚氛圍。今年是中國共產黨成立九十五周年，我社區將評選表彰一批優秀共產黨員，用他們的先進事跡來營造比學趕超的濃厚氛圍。
我們將通過投票、選舉的方式層層選拔，選出黨員認可、居民滿意的優秀典型，通過樹立正面典型，彰顯基層黨員戰鬥堡壘和先鋒模範作用，有助於進一步在“兩學一做”學習教育中激勵廣大黨員堅定信念，進一步增強黨組織的創造力、凝聚力和戰鬥力。
三、舉辦“兩學一做”為主題微型黨課大賽活動。微型黨課活動以黨小組為單位，活動對象為全體黨員以及入黨積極分子，把黨小組長、社區黨員幹部、新老黨員作為講課主體，支部書記和支部委員率先講黨課，全體黨員積極參與講黨課。組織黨員邊工作、邊學習、邊備課，課案要體現微型黨課切口小、時間短、寓意深的特點，黨課要求黨員原創。
四、舉辦一次手抄黨章硬筆書法比賽。
為了活化學習方式，使黨員學黨章不拘泥於死學硬背，使黨員幹部對黨章的學習真正做到學深悟透，我社區將開展以手抄黨章比賽作為引導黨員幹部自學黨章的保障，要求全體黨員均上交作品。作品內容包括入黨誓詞、黨員權利義務和自由節選部分章節，字數500—800字左右。比賽採取集體投票的評選方式，優秀作品將在會議室以圖板形式長期展示。
通過以上的活動，將會讓義安社區全體黨員和積極分子更加清楚明白自身肩負的責任和使命，以及如何成為一名合格的優秀黨員，也為今後義安社區“兩學一做”教育活動的開展明確了方向，為義安社區黨建工作的開展提供了堅強保證。