年度考核表教師思想工作總結 篇1
時光飛逝，轉眼之間半年時間已經過去。在這一年裡，我有收穫，也有困惑。現將這半年的工作總結如下：
一、思想工作方面
本人思想端正，熱情努力，服從領導的學習安排，辦事認真負責。並在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發展的形勢。熱愛教育事業，學習過程中，並能自覺遵守職業道德，在班裡樹立了良好的同學形象。能夠主動與同學們互相學習，配合默契，國語水平共同個人工作總結提高，能夠顧全大局，團結協作。作為老師我更明白，只有不斷充電，才能維持學習的活力。在這裡的學習機會，通過學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的實踐作好了準備。
二、學習方面
通過這幾個月的時間裡學習和生活，使我懂得了很多，從那天開始經過那人生的艱難，挫折。到現在越來越懂事的我，穩重的我，使我明白了一個道理，人生不可能存在一凡風順的事，只有自己勇敢地面對人生的驛站。當然，這一年裡的我，曾經有過悲傷，有過失落，有過苦惱，這由於我的不足和缺陷。但我反省了自己，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒。
在這裡學習的我們要善於樣張避短的方法來促進自己，提高自己的綜合素質。
這一年裡的鍛鍊，給我不僅是初步的經驗和積累，對於邁向社會是遠遠不夠的，我成為不僅有知識還有這一顆永遠求真求實的心的有志青年，讓我能夠創造我的價值並去認真實現自我的價值，相信我所學的知識會對接下來的工作中發揮到作用，讓以後的工作和生活都充滿陽光。我會繼續努力，愛並才能贏得精彩。
面對過去，我無怨無悔，來到這裡是一種明智的選擇；面對現在，我要努力拚搏，面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，我相信本人從現在開始更加努力學習，相信本人的實力適應社會的需要，我能為社會做貢獻，我相信自己最棒的。
學習是我們的首要任務。教育是愛心事業，為培養高素質的下一代。今年上半年本人擔任初三（8）班班主任及數學教學工作，同時兼帶初一一個班的數學教學。備課量大，任務繁重自不必多言。雖然很消耗腦力，每天要轉換角色，轉換思路上兩節不同的數學課，但是卻使自己更快的再次熟悉教材，知識量也飛速增加，並融會貫通.這對提高教學能力有很大的幫助!痛並收穫著，快樂著!我想，這種跨頭的獨特經歷今後不會在有了!
下半年本人擔任初一(7)班的班主任，擔任初一4、7兩個班的數學教學工作.在班級管理和課堂教學中，本護士年度思想工作總結人仍以培養學生自學能力為主，提高學生的素質為目標。通過教育，讓學生深切的感受到擁有知識能夠提高生活和工作的質量，使自己成為一個睿智和有品位的人!本人深切的明白，教育不是灌輸，而是點燃火焰!班級作為學校教學活動的基礎單位，其管理水平的高低，對完成教學任務起著舉足輕重的作用。因而，本人在班級管理上想盡一切辦法挖掘學生學習的內動力，使每個基層宣傳思想工作學生的潛能都能夠得以釋放!
本人一直把教學看得很重，如何備好課、上好課一直是心裡的重頭戲，一堂課上下來，感覺好的話，整整一天，都會歡欣鼓舞。在較好地完成教學工作的同時，堅持聽課，注意學習組裡老師的教學經驗，努力探索適合自己的教學模式。本人從20xx年就開始研究培養學生自學能力為主的課堂教學模式，這些年也常常套用到教學中。今年，在新的領導班子的帶領下，我們全校推廣以團隊協作學習為主的課堂教學模式，本人欣喜地加入到改革的行列中，雖有時還難以改變以自己講課為主的習慣，但現在慢慢地把課堂還給了學生，自己只做導演。今後本人要努力研究.多方學習，摸索出適合自己的高效課堂教學模式。因為課堂改革，這學期本人開了3節公開課，一節數學組內，一節校內理科組觀摩課，一節區級片公開課。其中區級公開課《探索規律》受到其他學校同行的一致好評。在接到校級理科組觀摩課開課通知時，我很有壓力。因為這是複習階段的新的課堂改革新的嘗試性的教學模式的觀摩課。我從學習理論知識開始，翻閱大量書籍並從網上收集有關資料。數學組的老師和校長都非常重視這節課，給予我莫大的幫助，他們幫我定內容，一起出謀劃策想教案和課件的設計，從修改到試上，細節的處理，時間的安排，他們一路給我提意見和建議，讓我感覺不是我一人在開課，體現了團隊協作精神。我在此感謝每一位給我無私幫助的人！同時也藉此機會感謝在我生病期間默默關心我的人!
三、反思
本學期，通過學校加大對老師的評價力度，本人的觀念有了很大的轉變，對學校的辦學理念更加理解，對自己的工作有了新的認識，對自己的定位更加明確。認真貫徹落實學校的辦學理念，認真執行學校對教學工作的指示和各種規章制度。加強自身素質的提高，調動工作的積極性。做好本職工作，為學生服務，為教學服務。
反思本學年來的工作，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：
1、思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思。因而只有一篇論文《如何上好講評課》獲省3等獎。
2、教研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關方面的理論書籍，但在教學實踐中的套用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。
3、教學中有特色、有創意的東西還不夠多，其他的有些工作也有待於精益求精，以後工作應更加兢兢業業。
過去的一年，再次回眸，一路崎嶇，一路泥濘，也許愧對了家人，但收穫了經驗，收穫了啟示，收穫了快樂。在人生的長河裡，許多事情將會隨著時間的流逝而慢慢淡忘，但這種獨特的經歷和感受卻值得我用一生去體驗，去回味，我將堅守這份寶貴而又永久的財富，並將以最大的熱情投入到今後的工作中去，回報那些曾經給予我無私幫助的人。我也堅信：為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔的我一定不會辜負學生家長和學校領導的期望。
年度考核表教師思想工作總結 篇2
20xx年是發展戰略規劃的開局之年，經濟貿易系在學院黨委的領導下，結合院“規劃”的任務和目標，以學科建設為重點，不斷提升教學質量，穩步推進各項工作。在經濟貿易系全體師生的共同努力下，本人負責的經濟學專業和國際經濟與貿易專業在學科建設、教學、科研、工會工作等方面取得了一定的成績，發展前景良好。現將本人年度工作的德、能、勤、績總結如下：
一、德
本人擁護中國共產黨的領導，努力學習和實踐馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，在政治上同黨中央保持一致。堅持四項基本原則，維護祖國統一和民族團結，維護社會穩定，反對民族分裂，熱愛邊疆。在工作態度上，認真貫徹黨的教育方針和政策，熱愛教育事業，有強烈的事業心和責任感;在崗期間堅持原則，團結同志，遵守職業道德，恪守師德規範。在工作作風方面，堅持實事求是、理論聯繫實際的作風;堅持密切聯繫民眾，全心全意為師生服務的作風;堅持調查研究的工作作風;堅持正確的批評與自我批評作風。
二、能
本人具有副主任崗位的基本理論水平和能力，能正確的理解院黨委和領導的各項決策，協助系書記和主任落實各項任務安排，在工作中，勤勤懇懇，善於發現問題並分析解決。本年度本人在黨總支書記和系主任的領導下，貫徹執行上級和學校有關教學方面的方針、政策和規定，協助系主任做好行政管理工作，全面負責經貿系的教學、科研管理工作;制定並組織實施經貿系學期、學年教學、科研計畫和學科建設(課程)計畫及教學工作目標，做好期末、年終教學、科研工作總結;緊抓科研工作，促進教學改革，能認真做好全系科研、教學改革、教學檢查、評比工作;能有計畫、有目的地組織教研室開展豐富多彩的教學研究活動，組織引導教師申報各級教研項目;能做好經濟學專業和國際經濟與貿易專業實習、教育實習、畢業實習、課程設計、和畢業論文設計工作;認真組織、指導、督促、檢查教學和有關人員及時做好考試考查的考務工作;能協調教學主管部門各項驗收檢查工作，並及時向系主任反饋教學、科研情況。此外，本年度本人能積極調動教師的教學和科研以及參加各種活動的積極性，解決日常管理中出現的各種矛盾，工作中與系主任和書記及時溝通配合，落實各級部門下發的檔案和傳達會議精神，教學工作運行有序，全年未發生一起教學事故。
三、勤
本人在20xx年年度能認真履行系副主任工作職責，全年滿勤。在職期間，本人本著全心全意為經貿系師生服務的宗旨，工作積極主動，勤奮敬業，按時完成各級領導下達的任務。
四、績
本人按照大學和學院20xx年教學科研工作計畫總體要求，根據崗位職責有計畫、有組織、有成效地進行了日常和主題活動的規劃、指導、監督、評價等工作，取得了一定的成績。
(一)保證常規教學正常有序，組織安排嚴謹
20xx年經貿系承擔大學和學院的各類本科課程共有49門(獨立實驗課程4門)，總計學時為3426學時，有14位教師承擔相應教學任務，理論課程教學班145個，參加學習的學生人數超過5100人，教師參與監考180餘場次，很好的完成教學任務。經過院系、教研室、督導委員會等的嚴格管理和老師們的積極參與，本學年沒有任何教學事故發生。教師上課無遲到、早退、缺課等現象，教師調停課現象較少。畢業實習和畢業論文指導答辯工作按照學校要求保質保量完成任務，對集中實習進行了動員、指導、巡查、總結和實習效果面向低年級宣傳等活動，收到良好的效果。近140名畢業生的畢業論文嚴格按照大學和學院相關要求，經過專業教研室總負責、指導教師認真指導和論文答辯小組把關，全部通過答辯。同時推薦了2名校級優秀畢業論文、4名院級優秀畢業論文，李翠錦、陳礪兩位教師被評為校級優秀畢業論文指導教師，本人被評為經管學院優秀畢業論文指導教師和科技學院優秀畢業論文指導教師。
(二)加強本科教學監督管理，教學質量不斷提升
本人根據教學監督管理要求，構建了經貿系教學質量監控體系，效果良好。該教學質量監控領導小組由系領導、各教研室主任組成，目前已逐步建立起全方位、多層次、立體交叉的課堂教學質量的評價體系。主要內容包括：(1)教學前準備情況監控。青年教師課堂教學試講制度。年輕教師在正式走上講台前，必須要進行試講，經過試講合格後方能走上講台。此外，系裡要求教師上課必須有規範的教案及課件，教研室定期對教案進行檢查，以監督教師備課和提高備課質量。(2)教學過程中多方位監控。為做好教師課堂教學質量評價工作，在整個教學質量監控體系的過程中，經貿系嚴格按照“教師評教、學生評教、教師評學”的評估辦法，確保經貿系教學質量與監控體系的實施和完善。此外，系裡不斷加強對本科教學的監督、檢查、評價、反饋和服務等工作，每人聽課不少於10次。積極開展學科(專業)本科教學的研究指導工作，嚴格執行《經貿學院20xx年教學工作計畫》，開展有針對性的教學活動，並及時上網宣傳。
本年度經貿系新進青年教師兩名：張傑博士研究生和王磊碩士研究生，分別充實了經濟學專業和國際經濟與貿易專業的本科教學師資。針對新引進的青年教師，系裡積極組織教研活動，通過研討和聽課提高青年教師的授課水平，成效顯著。
(三)質量工程質量提升，特色教學建設顯著，基地建設力度不斷加強
本年度經濟系組織龔新蜀、盧豫、程中海、程莉、蒲佐毅等教師申報石河子大學20xx年教育教學改革項目並獲得立項，通過教改項目提升特色教學水平。此外，通過一系列活動加強質量工程建設，本科教學層次不斷上升。主要包括：龔新蜀老師成功申報了石河子大學研究生教學平台項目《套用經濟學科研究生實證研究平台建設》，為研究生教育教學打造了良好的基礎;劉康華、程中海、齊曉輝、李翠錦、程莉、陳礪、唐勇、趙捷、周小玲等教師指導了石河子大學第九期SRP項目;盧豫、程中海、李翠錦、趙捷等老師展開了實踐教學研究，立項的實踐實驗教學項目順利驗收;盧豫、劉康華、程中海老師參加20xx年中國國際貿易、金融學專業理論與教學高級研討會，交流了國際金融和國際貿易教學經驗;李翠錦、陳礪老師被評為大學優秀畢業論文指導教師，程中海被評為石河子大學經濟與管理學院和科技學院優秀論文指導教師;經貿系教師前往奎屯與新疆農資集團北疆農家樂有限責任公司就學生實習基地建設與合作舉行洽談;經貿系教師前往阿拉山口檢驗檢疫局洽談了實習基地建設;經貿系程中海前往北京參加中國國際貿易實務研討及中國國際貿易實務學會成立大會，代表石河子大學申報石河子大學成為國際貿易實務學會會員單位成功;經貿系青年教師參加院第九屆青年教師講課大賽，侯敬媛老師獲二等獎，李芳老師獲三等獎;經貿系李芳老師在20xx年石河子大學“優秀教案”評比中獲獎;經貿系的校級一類(精品)課程20xx年檢查全部通過;中國(新疆)邊境貿易研究中心落戶石河子大學，經貿系國際經濟與貿易專業發展獲得新機遇;經貿系布置校級一類(精品)課程20xx年申報工作，推薦盧豫老師《貨幣銀行學》、程莉老師《國際經濟學》申報校級一類課程，程中海老師《國際貿易》申報校級精品課程;經貿系申報的“兵團屯墾經濟研究中心”獲批自治區普通高校人文社科重點研究基地。
綜上，本年度經貿系獲批自治區人文社科基地1項，套用經濟學研究生碩士一級學位點1個，國際貿易學、國民經濟學等二級碩士點5個，石河子大學研究生教學平台1個，校級教改項目立項5項，發表教學論文3篇，1人次獲大學優秀教案獎，2人獲石河子大學優秀畢業論文教師，2人獲經管學院教師講課大賽獎，中國(新疆)邊境貿易中心研究基地1個，
(四)研究生教學取得重要突破，二級學科碩士點迅速增加
本年度，經貿系積極組織申報了一級學科套用經濟學碩士學位點，並成功獲批。這標誌著研究生教學工作取得了重要突破，研究生教學的規模和層次又一次得了重要提升。在此基礎上，經貿系組織各教研室優勢師資力量，積極申報了套用經濟學碩士研究生一級學位點下的國際貿易學、國民經濟學、數量經濟學、勞動經濟學、財政學等二級學位碩士點，成功獲批。至此，經貿系二級學科碩士點從2個增加為7個，教學隊伍形成了科研與教學相長的發展趨勢。
1、教改科研工作穩步推進
本年度經貿系遵照“教學為主、重視科研、以教學帶科研、以科研促教學”的思路來開展教改科研工作，全系教師對科研與教學相輔相成、相互促進的關係有了更明確的認識，教師教改科研工作的熱情與積極性不斷提高，教改科研素質和能力不斷提升。本年度經貿系積極鼓勵教師開展產學研工作，創造教改科研的研究條件，支持和激勵教師申報院級、自治區級科研項目，並向國家級科研項目發起衝擊。20xx1年度經貿系教師主持校級教改課題(含SRP項目)10項，發表教改論文15篇;系教師主持省部級課題2項，在研省部級以上課題6項，在研校級課題10項，積極組織申報教育部人文社科項目、國家軟科學、兵團社科項目、兵團軟科學、石河子大學社科項目等各級課題30餘項;公開發表學術論文30餘篇， cssci期刊3篇，核心期刊7篇。
2、系“規劃“目標任務年度計畫完成順利
根據經管學院““規劃對經貿系的目標任務分解要求，經貿系展開多次討論，確定各項任務責任人，負責部署落實各項目標任務。由龔新蜀主任總體規劃統籌，程中海、劉康華老師負責學科建設、教學團隊和科研工作任務，盧豫老師負責人才培養目標任務的完成，朱金鶴老師負責學位點建設目標任務的完成。經明確分工後，經貿系本年度”“規劃目標任務完成較為順利。目前經貿系在學科建設、教學團隊和科研方面完成的目標任務有：建立自治區人文社科基地1個(兵團屯墾經濟研究中心);校級特色專業建設點1個(經濟學專業);“211”重點學科建設項目1個(兵團經濟社會發展與區域合作研究);省級(兵團)精品課程2門(經濟學、產業經濟學);以教授領銜的石河子大學教學團隊2個(龔新蜀、李豫新);申報校級教學團隊1個(產業經濟學);科研經費50萬;發表論文40餘篇。在人才培養目標任務完成方面：4人具有博士學位;5人正在攻讀博士學位;3人今年報考博士;引進博士、碩士各1名;教育部“新世紀優秀人才支持計畫”人選1人(龔新蜀)。在學位點建設目標任務完成方面：套用經濟學一級學科碩士學位授權點1個;二級學科碩士學位授權點7個;二級學科博士學位授權點1個。綜上所述，經貿系較好的完成了開局之年的各項任務，進展順利。
(五)其它工作方面
1、在系主任和書記的領導下，系工會小組長的支持下，組織教師排練元旦晚會，組織教師積極參加文體活動，如排球、籃球、桌球賽、院和大學運動會，鍛鍊了身體，豐富了生活，融洽了關係。
2、協助辦公室管理負責人做好教師的值班工作，制定值班教師的職責，保證各類檔案的落實。
3、在系主任和書記的領導下，關心教師家庭，加強了全系教師的溝通和了解，系風團結向上。
4、本年度個人完成課程5門(國際商務單證模擬實驗、世界經濟概論、國際經濟與貿易專題、國際貿易實務模擬實驗、經濟學學科概論)，指導畢業生33人，總計學時420餘學時，主持課題2項。積極參加了大學排球、籃球、足球、桌球、運動會等工會活動。
5、積極建設了國際經濟與貿易專業的實驗室。
五、存在問題和努力方向
(一)組織的教研活動活動形式單一，針對性不強。以後將根據學科和課程建設的情況，組織形式多樣的教研室活動，充分體現教學團隊和科研團隊的作用。
(二)組織管理創新意識不強。解決問題時，思路還停留在常規方法上，創新意識不足。以後開展工作時，要改進工作方法，提高工作效率。
(三)在師資隊伍建設與管理還存在諸多問題，今後將理順工作思路，根據經濟專業和國際經濟與貿易專業師資結構不合理的問題，結合學科建設，逐步實現師資隊伍的合理化搭配。充分發揮學科帶頭人和骨幹教師的作用，加強教研活動管理和激勵，將教研室、課程團隊、科研團隊協調起來，整合經濟學專業和國際經濟與貿易專業的教學團隊和科研團隊。
(四)科研管理和激勵還需制定相應的措施，鼓勵教師申報各類課題並予以一定獎勵，發揮教師主觀能動性，鼓勵教師與企事業單位或其它高校在科研課題方面展開聯合申報，提高橫向課題的研究力度。
(五)與院和其它系溝通不足，以後將加強系院溝通力度。
20xx年即將過去，在過去的一年裡，恪盡職守，作好本職工作，是組織，是同志們對本人的基本要求。在這裡，感謝每一個對本人發展給予支持和關心的人，本人一定常懷感恩之心，努力學習工作，為經貿系發展助力，為經管學院的跨越式發展貢獻力量。
年度考核表教師思想工作總結 篇3
從事輔導員工作已經五年了。在領導和同事們的關心和幫助下，在與可愛的學生的朝夕相處中，也讓我增長了不少見識，在思想認識和工作能力等方面都取得了明顯的進步。接下來我將從以下幾個方面將自己這學期的工作進行總結。
一、思想教育政治工作
這一年，我擔任機電工程學院4個班的輔導員工作。其中連個畢業班級已上崗實習，另外兩個為一年級的汽車檢測維修專業班級。從迎新工作到新生軍訓，從班級制度建設到班委選拔培訓，從學生參加比賽獲獎到生活學習中的種種困惑質疑，從學生學習狀況到生活中的寢室矛盾，我都耐心的答疑解惑，通過當面談心交流，簡訊、網路聊天等方式引導學生，為了了解其家庭狀況及個人目標，與學生建立了良好的師生關係及朋友友誼。
二、良好的班風學風考風建設
針對班級班級特點，全班都是男生，相對懶散、紀律性較差，在學風建設上，我嚴抓早自習及上課出勤，多次為學生做學習動員，及時抓典型，對紀律懶散的同學我也和家長一一進行溝通，雙管齊下；在班風建設上，我制定了完整的班級管理制度；在考風建設上，我組織學生認真學習《學生手冊》中關於課程考核辦法、學籍管理規定、違紀作弊處理辦法等相關檔案。
三、常規管理工作
對於學生的日常管理工作，我建立了監督管理制度，堅持學生的每日點名制度，每周一通報，每月一匯總，及時處理曠課同學。另外我實行學生幹部寢室聯絡員制度，把所帶學生寢室按區域劃歸學生幹部檢查管理，建立信息員制度，及時了解掌握學生晚歸未歸現象及違規電器使用收繳情況。本學期在開學初1403班歐陽進明，1404班吳浪分別購買了大功率電器熱得快，通過查寢我在第一時間進行了查處，並在班上進行了嚴肅的處理，這樣才很好的遏制並開展好了此項工作。另外針對寢室清潔衛生普遍較差及學生安全防範意識欠佳的實際情況，我制定了寢室清潔優秀獎勵制度及製作寢室防火防盜安全的主題班會。
四、特殊學生的關注工作
我堅持每周和不同的學生談話，了解學生的家庭背景，興趣愛好，性格習慣，職業規劃及不解困惑。根據了解的情況及日常觀察，將學生分為三大類，家庭情況良好的學生、家庭情況一般的學生、家庭經濟情況較差的學生，其中便發現了本班有一名學生右耳失聰，一名學生先天性的白內障，還有一名學生和家長無法溝通等等。根據不同種類的學生進行不同的引導、分析和激勵，讓學生客觀認識到自己的優勢和奮鬥目標，更加準確的定位自己。另外對於家庭單親學生和身心有疾病的學生進行特殊學生備檔，加強與他們的聯絡交流，關注他們的情感變化及行為動向，有效的減少了不良事件的`發生。對於學習態度端正但家庭經濟貧困的學生進行鼓勵引導，鼓勵他們參加勤工助學和社會實踐，並為其評定國家助學金以便圓滿完成學業。
五、安全穩定工作
安穩工作是學校的重要工作，也是輔導員的基礎工作。因此在日常工作中我在每個班級寢室都建立了自己的信息員，及時反饋各種突發情況，我本人也深入班級學生的校園網和聯絡群，關注他們的談話內容及關注問題，及時了解他們每個階段的思想動態，防止不良事件的發生。另外通過周五休息前我會對學生宣傳校園及寢室安全知識，周末安全意識強調，從而提高大家安全意識。
六、個人提升工作
本學年我除了擔任輔導員以外還擔任了機電工程學院黨支部書記，所以除了常規的工作以外，在各方面我還加強了自己的業務水平學習。10月份我參加了省人社局組織的創業師資班的培訓，並順利結業，11月我參加了全國心理諮詢師的考試，我還堅持每個季度完成並發表一篇論文。我決心克服自己的不足和缺點，努力提升自己的政治素養、學歷水平、業務能力和綜合素質，為以後的工作打下結實的基礎，為管理學院的學生工作儘自己最大的努力。