大學生個人思想工作總結_大學生思想工作總結 篇1
時光荏苒，回首這近兩年的學習生活，內心不禁感慨萬千對於我們每一個追求提高的人來說，免不了會學期結束時對自我進行一番“盤點”，也算是對自我的一種鞭策。
大學是人生的關鍵，李開復以往說過“大學，最終一次系統地理解教育，最終一次全心建立知識基礎，最終一次將大段時間用於學習，最終一次擁有較高的可塑性，集中精力充實自我。第一次開始追逐自我的夢想、興趣，第一次獨立參加團體和社會生活，第一次學習理論同時親身實踐，第一次自由處置生活和學習中遇到的各類問題，支配所有屬於自我的時間。”認真把握每一個“第一次”，讓其成為未來人生道路的基石，珍惜每一個“最終一次”，不讓自我在不遠的未來後悔莫及。
還記得剛踏入大學門坎的我，十分的進取熱情，樂於參與每一件事，不管在學習還是工作方面都很有鬥氣，我收穫的是榮譽，收穫的是經歷，收穫的是見識當然這些是遠遠不夠也是不能滿足於我的。
大二這學期，自我感覺有些沉悶了，少了課外活動的進取參與，少了同學教師之間的往來交流，每一天三點一線的單調生活，食堂—寢室—教室，也許是剛進新校區的原因，沒有及時調整好自我的心態，也因為課程實在太多，有的科目也是比較難以理解和學習的，這學期的成績不是十分優秀，但也保證全部經過，同時也經過了英語4級考試。
在工作方面，雖沒有班長團支書那么繁忙，但也為班級活動的出謀劃策盡了自我最大的努力。
記得教師總在問我收穫了什麼，大二這學期我想說我的收穫是自製本事的增強，大二了，很多同學都帶來了電腦，不少人所以墮落，起初我也會沉迷遊戲中，但會及時清醒，明白自我該做什麼，其次我更加明確了目標這個定義，以前總是對鎖定目標很籠統很模糊，不夠具體，此刻能夠有清晰的目標，具體的做法和完成時間以及完成細節。
新的學期已經開始了，我想這將是個轉折點，而轉變期則是由一般的適應到確立自我的奮鬥目標的轉變。新的學期，科目比上學期減少了，自由的時間也就多了。可是我並沒有上學期的無所事事的感覺，反而覺得有很多事要做，活的
很充實。如何讓自我更加優秀，還需要不斷的反省，改變來一步步完善自我。這學期的課程是專業基礎課，起到了承上啟下的作用，學習上不能夠放鬆，以自我最佳的水平考出好成績，爭取經過英語6級，生活上能夠恢復踏進大學門時的熱情，在自身素質和性格上的不足都要注意改變，此刻就業形勢嚴峻，我期望自我能夠考研，關於考研的事宜與資料也會整理準備起來。
同時，政治思想上，我仍然堅持理論學習與實際工作相結合，不斷提高自我的執政水平及執政本事。我堅持以馬克思、列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“____”重要思想為指導，自覺加強理論學習，認真學習“____”重要思想，經過閱讀有關書籍、外出參觀考察、與同學及相關業務部門人員交流等形式，比較家鄉的實際，做出貢獻，努力提高理論知識。同時不斷增強政治敏銳性和政治鑑別本事，自覺地貫徹執行黨的路線、方針、政策以及上級組織的指示精神，在思想上、政治上、組織上同黨中央堅持一致，努力工作，開拓創新，認真完成領導交辦的各項工作任務，在思想、學習和工作等方面取得了新的提高，有力提高了自我的執政水平和執政本事。
歲月如梭，大學四年轉眼即逝，期望自我能夠把握好剩下的時間，勇敢地往前走，不斷完善自我，提升自我，不留遺憾。
大學生個人思想工作總結_大學生思想工作總結 篇2
回首剛進大學的時候，自我是多么的懵懂。轉眼間兩學年過去了，我有了很大的變化。無論是在學習，工作還是生活上，我都變得比以前更成熟。
在學習上，我變得更加主動，更加明確自我以後的學習目標。在大學裡，關於學習的信息要自我去獲取。那裡，沒有人有義務來告訴我們學習信息，沒有人來通知我們該怎樣去學習。所以剛進入大學的時侯，我的臉上表現出來的都是迷惑。可是，經過我的努力，我讓自我變得主動，主動去關心學習的事，做學習的主人。所以此刻的我不會再對學習信息有陌生感也不會一臉茫然。大學裡有很多的空餘的時間，我學會了合理的安排學習時間，來充實自我的學習生活。
在大學，沒有一個明確的學習目標是不行的，那樣會讓自我在學習的路途上迷失自我。所以我就為自我制定了很多短期的目標和一個最終目標。我讓自我能一步一個腳印地走在自我額度學習道路上，經過不一樣的短期目標來的指引，最終通向最終目標。雖然我會面臨著失敗，可是我不氣餒。我相信，只要我努力，堅持下來，把失敗的原因進行分析，再進行改變提升自我，我就能夠成功，讓自我不對自我失望。最終在大學的第一年，經過我的努力，我得了三等獎獎學金，這讓我在學習有了很大的信心，期望自我能越來越出色。
大學裡，我還學會了如何去處理自我的工作。大一，我發現大學裡為我們供給了很多的空餘時間。除了學習，我發現自我應當找些工作來充實自我的其餘的時間。所以，我勇敢地參加了系部的自律部的面試。感激學姐給我這次機會，讓我有了份在系裡的工作來提升自我的本事。我在自律部的工作有考勤，衛生檢查，購物等。在考勤方面，我學會了怎樣在大場合下去發言。一開始，我總是很緊張，雖然只是念個同學的名字，可是由於緊張，我總把同學的名字都念錯，鬧笑場。可是，為了讓自我不再緊張，我在講台下的時候努力把同學的名字念熟練，來減少鬧笑場的尷尬。漸漸地，我再也不會害怕在大眾面前發言了。在檢查衛生方面，我明白了堅持寢室衛生的重要性。在為系部購物方面，我也有很大的變化。我為系部都無，就說明我是代表系部去購物。所購東西的好壞會直接影響到系部的工作。這就促使了，我在購物時要為系部研究。不但要研究是否貼合系部的要求，還要研究是否值那個價格。漸漸地，我變得很有職責感，我感覺到了自我的職責重大。大二的時候，我爭取做了班級的學習委員。在學習委員這個職位上，我態度認真，真心地為同學服務，來為同學供給學習的信息，幫忙同學解決關於學習上的困難。我期望我在接下來的兩年里，能在工作上有更大的突破，獲得更多的工作經驗。
在生活上，我有很大的感觸，有很大的變化。進大學前，我是個以自我為中心的孩子。可是進了大學之後，我就漸漸地變了。我學會了去設身處地地去為別人研究，去關心別人，去幫忙別人。我也明白了，在大學中的人緣的重要性。所以，我不再只研究自我的感受，不再我行我素，不再任性，我開始學著去認識新的朋友，擴大自我的交友面。在寢室生活中，我學會了如何去和室友去和諧相處，如何去關心和幫忙室友。在寢室難免會有衝突，可是經過這兩年的時間，我懂得了如何去處理寢室的關係，如何去避免和解決寢室里的衝突。在與同學之間，我學會了如何去關心她們，如何去幫忙他們。我學會了去自理自我的生活，學會了獨立，不再那么依靠自我的父母，學會了堅強。我不再遇到生活問題就哭泣和退縮，我學會了怎樣去勇敢應對，怎樣保護自我。漸漸地，我覺得自我從一個什麼都要依靠別人，自我的孩子，成長到了一個能獨立自主，會關心別人，幫忙別人，合理處理問題的大學生。
在大學的這兩個學年裡，我得到了很大的提升。我明確自我還有很多的不足，還有很多要去努力爭取。我將儘自我最大的努力，來對待我的大學生活。我期望我在接下來的兩年大學生活里，有更大的變化，為我將來很好的在社會上工作生活打下堅實的基礎。
大學生個人思想工作總結_大學生思想工作總結 篇3
本人於20__年3月來到西南科技大學網路學院學習.在學校領導教師們的悉心栽培下，經過自我艱辛的努力.在這兩年當中，取得了必須的成績，同時又存在著大大小小的缺陷，主要情景表現如下:
(1)專業與自學
周恩來同志以往說過:"學習是學生們的天職."為此，入學兩年來，我一向都很重視自我的專業學習.在學好理論的同時，注重與實踐相結合，儘可能不錯過任何一堂課程.
存在的不足:偏科現象嚴重.對自我不感興趣的科目，我很少在上頭花時間，導致某些單科成績偏差.
(2)思想與本事
"學問未必全在書本上."學好書本上的東西是遠遠不夠的.在我的思維中，學歷與本事並重.所以，我很注重在全方位鍛鍊自我.為了提高自我的綜合素質，我閱讀了許多名人傳記，從偉人的經歷中獲取養分，更進一步地充實自我.我閱讀了很多的文學作品，提高了自我鑑賞水平.我又學習了為人處世倫理哲學，以提高自我的道德修養.所有這些，使我越來越深刻地感覺到人生追求的意義.
我的大專生涯就要結束了，感覺到自我做得還不夠，在以後的日子中，我必須得更加嚴格要求自我，改正缺點，不斷努力，不斷提高.
大學生個人思想工作總結_大學生思想工作總結 篇4
時光流逝，很快的一年又過了，我在思想政治學習到了很多，它所產生的對思想進步的積極的推動作用是值得肯定的.
在這樣的思想政治學習中，檢查自我，監督自我，改正自我，提高自我，每一次學習都有不少收穫，其中有兩次我的印象最為深刻.
一次是主題為"大學生應具備的主要素質"的討論學習，在這次學習中，我了解了自己應該有哪些素質，目前已經有了哪幾種，還欠缺什麼.這為今後的學習生活也定下了一個努力的方向.在這次討論中，通過聽取其他同學的發言，也更深入的了解了同學，而且通過自己與周圍同學的比較而"見賢思齊".
還有一次印象很深，也就是本學期的最後一次，當時，ZH老師應邀參加，她的話對我觸動很大.她也不用講什麼大道理，而是列舉出我們生活里的一些在我們看來是"小事"的事.她看著記錄表說，連這樣的思想政治學習都遲到或直接不到，那么平時上課只會表現得更差，作為一個想要入黨的同學來說，你這樣做還談什麼先進，還談什麼模範帶頭作用.
我在慶幸自己在這個學期的思想政治學習中沒有不到的同時，又一邊暗暗佩服老師講的這簡單而深刻的道理和反省自己在以前生活學習中的行為.
作為一名想要積極入黨的同學，其先進性，也就正是體現在生活里所做的這樣的一件件"小事".自己的所做所為其他同學都看在眼裡，所以更要嚴格要求自己，不能讓同學們有諸如"連入黨積極分子都......"這樣的說法產生.
關於思想政治學習，如果說有什麼需要改進的地方，我個人認為，形式上有點單一，幾乎每次都是組長發言之後，每個人依次再說一下自己的想法，並且看上去有時候有的人的發言好象是被逼無奈之舉，有時候整個學習討論的氣氛也有些沉悶.
即使今後還是以討論學習的方式，我有兩點建議，一是，可以分別邀請H書記，Z老師，ZH老師等老師參加;二是，學習的主題，內容更加精心的選擇，可以偶爾選些略帶有爭議性的，或者是跟我們的學習，就業等密切相關的主題.我想這樣可能更容易調動刺激大家學習討論的積極性，思考也可能更豐富，更深入，從而更有利於提高我們思想政治學習的效果.
以上是我的在學校一年的思想工作總結。還望多多指教。
延伸閱讀篇：
工作總結格式一般分為：標題、主送機關、正文、署名四部分。
(1)標題。一般是根據工作總結的中心內容、目的要求、總結方向來定。同一事物因工作總結的方向——側重點不同其標題也就不同。工作總結標題有單標題，也有雙標題。字跡要醒目。單標題就是只有一個題目，如《我省幹部選任制度改革的一次成功嘗試》。一般說，工作總結的標題由工作總結的單位名稱、工作總結的時間、工作總結的內容或種類三部分組成。如“××市化工廠1995年度生產工作總結”“××市××研究所1995年度工作總結”也可以省略其中一部分，如：“三季度工作總結”，省略了單位名稱。毛澤東的《關於打退第二次反共高潮的總結》，其標題不僅省略了總結的單位名稱，也省略了時限。雙標題就是分正副標題。正標題往往是揭示主題——即所需工作總結提煉的東西，副標題往往指明工作總結的內容、單位、時間等。例如：辛勤拼搏結碩果——××縣氮肥廠一九xx年工作總結——
(2)前言。即寫在前面的話，工作總結起始的段落。其作用在於用簡煉的文字概括交代工作總結的問題;或者說明所要總結的問題、時間、地點、背景、事情的大致經過;或者將工作總結的中心內容：主要經驗、成績與效果等作概括的提示;或者將工作的過程、基本情況、突出的成績作簡潔的介紹。其目的在於讓讀者對工作總結的全貌有一個概括的了解、為閱讀、理解全篇打下基礎。
(3)正文。正文是工作總結的主體，一篇工作總結是否抓住了事情的本質，實事求是地反映出了成績與問題，科學地總結出了經驗與教訓，文章是否中心突出，重點明確、闡述透徹、邏輯性強、使人信，全賴於主體部分的寫作水平與質量。因此，一定要花大力氣把立體部分的材料安排好、寫好。正文的基本內容是做法和體會、成績和缺點、經驗和教訓。
1)成績和經驗這是工作總結的目的，是正文的關鍵部分，這部分材料如何安排很重要，一般寫法有二。一是寫出做法，成績之後再寫經驗。即表述成績、做法之後從分析成功的原因、主客觀條件中得出經驗教益。二是寫做法、成績的同時寫出經驗，“寓經驗於做法之中”。也有在做法，成績之後用“心得體會”的方式來介紹經驗，這實際是前一種寫法。成績和經驗是工作總結的中心和重點，是構成工作總結正文的支柱。所謂成績是工作實踐過程中所得到的物質成果和精神成果。所謂經驗是指在工作中取得的優良成績和成功的原因。在工作總結中，成績表現為物質成果，一般運用一些準確的數字表現出來。精神成果則要用前後對比的典型事例來說明思想覺悟的提高和精神境界的高尚，使精神成果在工作總結中看得見、摸得著，才有感染力和說明力。
2)存在的問題和教訓一般放在成績與經驗之後寫。存在的問題雖不在每一篇工作總結中都寫，但思想上一定要有個正確的認識。每篇工作總結都要堅持辯論法，堅持一分為二的兩點論，既看到成績又看到存在的問題，分清主流和枝節。這樣才能發揚成績、糾正錯誤，虛心謹慎，繼續前進。
寫存在的問題與教訓要中肯、恰當、實事求是。
(4)結尾一般寫今後努力的方向，或者寫今後的打算。這部分要精煉、簡潔。
(5)署名和日期。署名寫在結尾的右下方，在署名下邊寫上工作總結的年、月、日，如為突出單位，把單位名稱寫在標題下邊，則結尾只落上日期即可。
簡而言之：
總結，就是把某一時期已經做過的工作，進行一次全面系統的總檢查、總評價，進行一次具體的總分析、總研究;也就是看看取得了哪些成績，存在哪些缺點和不足，有什麼經驗、提高。 那么，工作總結怎么寫?個人工作總結的格式是怎樣的?詳情請看下文解析。
(一)基本情況
1. 總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。這部分內容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環境和基礎等進行分析。
2. 成績和缺點。這是總結的中心。總結的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現在哪些方面，是怎樣取得的;缺點有多少，表現在哪些方面，是什麼性質的，怎樣產生的，都應講清楚。
3. 經驗和教訓。做過一件事，總會有經驗和教訓。為便於今後的工作，須對以往工作的經驗和教訓進行分析、研究、概括、集中，並上升到理論的高度來認識。
今後的打算。根據今後的工作任務和要求，吸取前一時期工作的經驗和教訓，明確努力方向，提出改進措施等。具體可以參考部分工作總結範文。
(二)寫好總結需要注意的問題
1. 一定要實事求是，成績不誇大，缺點不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓的基礎。
2. 條理要清楚。總結是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。
3. 要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質的，有現象的;有重要的，有次要的，寫作時要去蕪存精。總結中的問題要有主次、詳略之分，該詳的要詳，該略的要略。另外，在結尾處也可以附上下一步個人工作計畫。
大學生個人思想工作總結_大學生思想工作總結 篇5
轉眼到工程學院已經一年了，這一年是我人生旅途中的重要一程。進入這個以人文教育著稱的高等學府，我深知學習機會的來之不易和組織的信任及自身的責任。期間，在單位領導的關心、支持下，在老師的教導及同學們的幫助下，通過自身的不懈努力，逐步完成著從公務員到大學生這種環境和角色的雙重轉變和適應。
同時，也在學習中逐步成長、完善自我，進而使自己在政治思想、理論知識水平方面都有進一步的提高，在“行政管理”專業知識上有了全新的認識。歲首年終，回顧這一年的學習生活，收穫頗豐，感受頗多。現就這一年來的學習情況總結如下。
一、加強思想政治學習
為了適應社會的發展，一年來，始終把政治學習放在重要位置，通過運用網際網路、報刊、電台廣播等媒體多途徑地學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、xx屆六中全會決定、“八榮八恥”、構建社會主義和諧社會若干重大問題決定等。作為班支部組織委員，責無旁貸，以身作則，積極組織並參加班支部各項學習和組織生活會等，有效地提高了自己的理論水平與政治素質，進一步增強了黨性，牢固樹立了全心全意為人民服務的宗旨和正確的世界觀、人生觀和價值觀。
二、認真學習專業知識，完善知識結構
首先，學習上我始終嚴格要求自己、刻苦努力、積極向上，百般珍惜這次難得的學習機會，通過多看、多聽、多想、多問、多做，認真學習了學校安排的各門學科，上半學期取得了平均89.2分的好成績，期間，從無遲到、早退和曠課。
另外，我還注重課本以外知識的學習，加強積累、消化、吸收，獲益匪淺，努力提高自己的綜合能力。一是充分利用學校圖書館的有利資源，自學專業知識以外的書籍、資料，拓寬了知識面;二是利用一切機會聆聽站在學術前沿的專家、知名人士的專題知識講座，開闊了視野，增長了見識;三是通過專業課程寫作和課堂交流互動的鍛鍊，掌握了有效的學習方法，提高了自己分析、解決問題及辯論、闡述問題的能力。
其次，我虛心向身邊的同學請教。同學們都來自不同部門、不同崗位、不同職業，為彼此間相互學習、借鑑、交流提供了很好的平台與資源。
再次，通過網路和報刊等方式積極了解西藏的各方面的發展情況，結合自己的專業課程撰寫心得體會。
三、今後的努力方向
這一年中，雖取得了一定成績，但我清醒認識到自身還有很多不足。譬如，工作能力和創新意識不夠強，政治理論水平有待進一步提高等，鑒此，我決定在今後的學習中努力作好以下幾點：
1、進一步加強學習，特別是政治理論、專業知識的學習，不斷增強自己的政治敏銳性和政治鑑別力，理論聯繫實際，逐步提高自己的理論水平和專業知識水平，完善自身的知識結構。
2、繼續提高自身的思想道德水平，強化為人民服務的宗旨意識，培養良好的道德修養。
3、克服年輕氣躁，急功近利的不良心態。辦事做到腳踏實地，務求實效，提高工作積極性、主動性，在點滴實踐中完善提高自己。
大學生個人思想工作總結_大學生思想工作總結 篇6
過這幾年的不斷努力，我掌握了學習方法，變成了學習的主人，鍛鍊了自己的毅力，培養了自己吃苦耐勞的品質，為自己終身學習奠定了基矗經過這幾年的學習使我在個人修養方面的素質得到了提高，本專業基礎課程的學習為以後更深入地學習和研究本專業更深一層次的知識做好了準備。
在思想品德上，我有良好道德修養，並有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁 護共產黨領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂於助人。並以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。
在學習上，我圓滿地完成本專業課程。並具備了較強的英語聽讀寫能力。對office辦公軟體和其它流行軟體能熟練操作，平時我還涉獵了大量文學、心理、行銷等課外知識。相信在以後理論與實際結合當中，能有更大提高!
在生活上，我崇尚質樸的生活，並養成良好的生活習慣和正派的作風。此外，對時間觀念性十分重視。由於平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢於拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。
作為積極樂觀新時代青年，我不會因為自己是大專文憑而失去自信心，反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實。完善自我實現未來目標。我相信:努力一定能贏得精彩!塑造一個健康，充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化，發展的，要用發展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。要學會學習，學會創新，學會適應社會的發展要求。
這幾年學到的專業知識必將套用到以後的工作之中，通過學習提高了工作能力。由於有豐富的知識儲備，將會在以後的工作中得心應手，高人一籌。除了工作方面的提高、毅力的鍛鍊，更重要的是為以後的人生提供了豐富的營養，將自己塑造成有用的人才，充分發揮個人的作用，有效地服務於社會。做一個有理想，有道德，有文化，有紀律的社會主義建設者和接-班人。
大學生個人思想工作總結_大學生思想工作總結 篇7
敬愛的黨組織：
如果把中國共產黨比作一個學習共 產主義思想的大學，那么我們十個人經歷了一年的入黨積極分子考察期，在去年的6月榮幸的成為了這所大學的“預科班的學生”，開始了一年的黨員預備期。一年的黨員預備期成為黨組織考驗我們的最後的關鍵時期，而我們也需要在這期間努力地使自己的言行更加接近一名正式黨員，不斷提升自己的政治思想覺悟，堅定自己的共 產主義信念，準備好一年之後接受黨組織的檢查，然後真正成長為一名合格的中國共 產 黨員。
為了使我們學生預備黨員進一步端正入黨動機，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，不斷增強黨性修養，更好地發揮黨員的先鋒模範作用，努力做一名合格的共 產 黨員，我們參加了黨校舉辦的學生預備黨員培訓班。今天，為期一個月的高級黨校的培訓即將結束，四次授課，四次討論課，課堂中老師深入淺出的講述還有討論時我們之間的思想交流，都使我們在這次高級黨校的培訓中獲益匪淺。
每個人的獨立性在於其人生價值觀的不同，而要成為一名合格的黨員，首先要是一個能在社會中實現自我價值的人，然後才是一個能在社會中發揮共 產 黨員價值的人。那么，樹立正確的人生價值觀對於每個人的成長，同樣對於一名黨員的成長都是極其重要的。高級黨課的第一講就是圍繞“弘揚優秀傳統文化，樹立正確的人生價值觀”來講述的。通過黃迪民教授深刻且極富內涵的一堂課，我們對於這一問題有了更深一層的認識。每個個體都是立足於社會而存在的，而國家是社會的基本單元。文化不僅是一個國家的靈魂，更是一個民族價值觀的靈魂。每個人都必然受到所處地域文化的影響。五千年博大精深的中華文化影響著一代代中華兒女，使我們的中華民族有著自己的特性。無論是儒家的仁愛，道家的無為還是墨家的兼愛，中華優秀傳統文化都深深影響著我們個人乃至整個民族的價值觀。人生價值觀的核心在於對社會的責任和貢獻，通過學習優秀文化，可以有助於我們樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。愛因斯坦曾經說過“一個人的價值，應當看他貢獻什麼，而不應看他取得什麼”，當我們能夠樹立正確人生價值觀，能正確看待個人與社會的關係，能將個人價值的實現基於對社會所作出的貢獻時，我們才真正具備成為一名共 產主義者的精神條件。除了需要不斷提高個人修養，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，我們還需在學習的過程中不斷增強黨性修養，積極加入到有關黨的問題的深入探討中，從探討中經驗教訓，並能吸取經驗用於實踐當中。
在第二次黨課中，我們觀看了由高新民教授主講的主題為“執政黨建設六十年歷程與基本經驗，執政能力與先進性建設的歷史探索”的講座錄像。僅僅一節課的內容涵蓋了極其豐富的內容與非常深刻的分析探討，對我們每個人來說無疑是一個極大提升黨性修養的機會。中國共 產 黨作為執政黨的六十年來，經過了由革命黨向執政黨的轉變過程，探索過程和完成過程。從提出“三個代表”重要思想到加強黨的先進性建設，從提出科學發展觀，到“以人為本”的核心，中國共產黨對執政黨的認識不斷地加深，並在這六十年的曲折探索中取得了寶貴的歷史經驗。同時，我黨的自身建設在政治、思想理論、組織和作風建設方面均取得了不小的成就。我們在討論課中也就我黨建設六十年的基本經驗有哪些提出了自己的看法。而且大家不僅總結了我黨建設六十年所取得的成就，也提出了一些不足之處及現存問題。
而黨員該怎樣充分發揮先鋒模範作用，以實際行動做一名合格的共 產 黨員，秦華宇教授在黨課的第三此課上進行了詳細講述。要成為一名合格的共 產 黨員，就必須從以下三方面加強。首先要認真學習黨的基本知識，堅定共 產主義理想信念。對黨務知識的學習應該是終生不斷地，這要求不僅要學習理論知識，更要能結合實際深刻理解。第二，認真履行黨員的義務，正確行使黨員的權利。馬克思說過“沒有無義務的權利,也沒有無權利的義務”黨員的權利和義務是黨章明確規定了的。我們要清楚，作為一名預備黨員，除了沒有表決權、選舉權和被選舉權外，我們其他的權利與義務與正式黨員的相同。第三，要在學習、工作和生活中充分發揮黨員的先鋒模範作用。結合我們學生黨員的實際，學習方面我們應當做到嚴格要求自己、刻苦認真，為其他同學做出表率;工作方面應當積極主動，並且以認真負責的態度完成每一項任務;生活方面應當主動關心身邊的人，在同學們需要幫助時無私地提供援助。中國共 產 黨是中國人民和中華民族的先鋒隊，而我們是這先鋒隊中的一員，發揮先鋒模範作用是每個黨員都應努力做到的。
一年的黨員預備期，對黨組織來說可以保證接收黨員的先進性，對我們則是一個鍛鍊與成長的過程。要過好預備期關鍵在於進一步端正自己的入黨動機，加強理論知識的學習，做到思想入黨。我黨在革命年代，由於當時所處的特殊歷史背景，革命的艱苦自然地成為了對當時黨員的考驗，也保證了在那個年代接收黨員的入黨動機的純潔性。但現在，由於政治局面穩定，共 產 黨也由革命黨轉變成執政黨，就不免會有一些人抱著不端正的入黨動機進入黨組織，企圖為自己謀取私利。這樣的人是不符合黨員標準的，也必然會在關係到切身利益的衝突時候表現出其共 產主義信念不堅定的一面。我們作為預備黨員，在預備期中，通過理論知識的學習，應當不斷地使自己的入黨動機從幼稚變成熟，從片面到全面。只有樹立起共 產主義理想信念，我們才有資格被稱為共 產 黨員。
高級黨課的培訓結束了，但我們需要學習的還遠不止這些。剩下的半年時間，自己的優點要繼續保持，缺點則要努力地去改正。我希望在我們預備期結束的時候，我們都能自信地向黨組織匯報，自信地說：我準備好了，準備好了為人民服務的熱心，準備好了為共 產主義事業奮鬥終身的決心，準備好了成為一名正式的中國共產黨員的一顆紅心!
此致
敬禮!
匯報人：
日期：xx年x月x日
大學生個人思想工作總結_大學生思想工作總結 篇8
一學年的學習任務又已接近尾聲，默然回首，這一年來雖沒有轟轟烈烈的戰果，但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績.為了發揚成績，彌補不足，以利於今後的工作和學習，特自我鑑定如下:
從xx年入校就讀以來，一直以嚴謹的態度和滿腔的熱情投身於學習中，雖然有成功的喜悅，但也有失敗的辛酸。然而日益激烈竟爭的社會也使我充分地認識到：成為一名德智體美勞全面發展的優秀大學生的重要性。因此，我仍然孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。
思想品德方面，我有著良好道德修養，堅定的政治方向。在平日的學習、生活中，我積極地向黨組織靠攏，使我對黨有了可更為深刻的認識。並參加了學院組織的“入黨積極分子”的培訓。在學校遵紀守法、愛護公共設施、樂於關心和幫助他人，勇於批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。並以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。
本人一貫具有熱愛祖國，熱愛黨的優良傳統，思想上積極要求上進，認真學習“三個代表”重要思想和“與時俱進”的時代特色，以一名新世紀團員的要求時刻鞭策自己。這一年來我始終堅持自強不息，立志成材的信念，始終保持著昂揚的鬥志和堅韌不拔的作風，堅定不移地朝著既定的奮鬥目標前進。
大學生個人思想工作總結_大學生思想工作總結 篇9
這段時間以來，我在黨組織的關心和幫助下不斷進步和成長。同時，我也努力改正和彌補自己的不足和缺點。在工作、學習和生活中嚴格按照黨員的標準來要求自己，認真履行黨員的義務。通過老師及同學的幫助以及自己的努力不斷充實自己和完善自己。經過這段時間，我感到自己在思想和行為舉止上都得到了較大的提高，各方面表現的也更加成熟，為了進一步接受黨的教育，提高自己的思想，現將我9月份的情況向黨組織匯報：
一、思想上
我主動加強政治學習，利用業餘時間認真學習-和黨章，了解我們黨的光輝奮鬥史，從而更加珍惜現在的生活，堅定正確的政治信仰;此外，我還經常看電視新聞、看報紙、瀏覽相關網頁以及學習黨中央頒布的決策和決議，使自己在思想上和黨組織保持高度一致。通過對理論知識的學習，使我樹立了正確牢固的世界觀、人生觀，在社會不斷發展的過程中的價值觀，加強了自己的責任感和使命感，提高了自己的工作動力以及學習和生活的動力。
通過這一系列的學習，我提高了自己的政治思想水平，更加堅定了對共產主義的信念，並且懂得了理論上的成熟是政治上成熟的基礎，政治上的清醒來源於穩固的理論基石。我明白，要想成為一名合格的共產黨員，不僅是組織上入黨，更重要的是思想上入黨。
二、學習上
我明白自己現在仍是一名大學生，最重要的事情便是學習，所以，我從未在學習上放鬆自己。所以我更加努力地去學習，課堂上我認真聽講，課下按時獨立完成作業，遇到不懂的地方就向老師同學請教，臨近考試，我每天上自習都上到很晚。
三、工作生活中
我保持著積極向上的生活態度，用微笑來面對和打動身邊的每個人，並且爭取做好每一件事，努力做到樂於助人。周圍同學如果有什麼困難，只要是我力所能及，我就會挺身而出，熱心幫助他人，努力做好一名黨員的模範帶頭作用。另外，我時刻提醒自己，“不以善小而不為，不以惡小而為之”。注意身邊一點一滴的小事，努力培養自己良好的生活習慣和道德修養。
總之，在這段時間裡，我在黨組織及老師同學的幫助下，我在很多方面有了明顯的提高，但我深知自己還存在一些缺點和不足。但是我會繼續努力，做好自己，我堅信在今後的學習生活中，我會繼續發揚自己的優點，並及時改正自己的缺點，密切聯繫同學，及時宣傳黨的思想，提高自己的專業素質和心理素質，在各個方面都努力完善自己。
大學生個人思想工作總結_大學生思想工作總結 篇10
首先，思想方面：要做一名合格的共產黨員，就一定要樹立堅定的社會主義、共產主義信念，始終保持政治上的清醒和堅定。只有在前進的道路上始終保持清醒的頭腦、科學的認識、堅定的信念，才能經受住各種困難和風險的考驗。我始終把對共產主義事業的忠誠同堅決貫徹執行黨的基本路線和各項方針政策統一於建設有中國特色社會主義的實踐之中，堅定地站在改革開放和現代化建設的佇列中，解放思想，更新觀念，大膽創新，積極認真地完成各項工作學習任務。
我始終牢記自己的入黨誓言，時刻提醒自己要矢志不移、孜孜不倦地為黨工作，以實際行動表明自己的入黨要求是真誠的，對黨的事業是忠誠的。把堅韌不拔的理想信念與尊重巨觀規律，從實際出發，創造性地開展工作統一起來，在腳踏實地追求人類最高理想實踐中，逐步實現自己的人生目標。始終堅持從一點一滴的小事做起，以實際行動爭取早日入黨，並為黨的事業作出實際貢獻，不斷提高自己的思想覺悟，努力做一名合格的共產黨員。
①在一年的預備期中，我參加了黨校組織的預備黨員集體培訓、聆聽系列講座等，讓我得以進步和成長，明白了預備期的重要性，明確了黨員的權利和義務，對黨員先進性的重要意義和要求有了更為清醒的認識，對黨知識的理解更為深刻，自己的思想覺悟、政治了解有了很大的提高。
②在一年的預備期中，我十分注重對黨的基本理論和基本知識及政治學習，關注黨在現階段的大政方針，能旗幟鮮明地擁護黨的路線，方針和政策，及時學習黨中央頒布的決策、決議，在思想上和黨組織保持高度一致。
③在一年的預備期中，我主動加強政治學習，除了經常聽廣播、看手機報報導的國內國際新聞、看報紙、瀏覽新聞網頁關心時事政治外。
④積極參加學校黨組織的各項實踐活動和會議，在活動中了解黨的工作作風和工作態度。在這一年考察期內，我還同其他黨員積極交流，時刻以黨員的標準來要求和規範自己，切實開展批評和自我批評，有了一定的進步，自身能力和綜合素質得到了一定提升。
通過一系列的思想政治學習，使我逐步認識到做一名合格的共產黨員，不僅要解決組織上入黨的問題，更要解決思想上入黨的問題。
其次，學習方面:
我深知當今時代是科技高速發展的時代，沒有先進的科學文化知識是很難指導實踐，很難順應時代的發展，很難為人民作出大的貢獻的。在這種形勢下，要時刻都有緊迫感、使命感、危機感，及時吸收和擁有最新成果，占領科學文化的制高點，就能走在時代的前列。
為此，我努力學習專業文化知識，在學習中實踐，在實踐中學習，以此來鍛鍊自己。除了老師所講的課程外，還自學了有關計算機軟方面的其它知識，以便進一步完善自身的知識結構。在學習的過程中，我注意及時的與其他同學進行交流，相互促進，共同進步。
在大三兩個學期通過自己的努力學習，我獲得了專業二等獎學金，進入大四後我積極備戰考研外。另外，在課外學術方面我十分積極的進行實踐，XX年先後參加並成功完成了學校兩批本科生研究訓練計畫(urtp)、北京市科學研究與創業行動計畫項目，在暑假期間我還參加了學校組織的全國大學生電子競賽並獲北京市三等獎。
通過實踐，我學會了如何按照要求和格式撰寫科技學術論文，學會運用自己所學的知識來指導實踐和在實踐中學習的方法，明白了實踐與理論的一些聯繫。
大學生個人思想工作總結_大學生思想工作總結 篇11
我是一名活潑開朗的男孩，我喜歡廣交朋友，因為朋友是我生活中的一面鏡子並能讓我看清自己，因此，我與班裡同學相處很融洽。我喜歡幫助他人，經常解答他人不懂的問題，身為一名班長，我積極配合老師的工作，並盡力完成。作為一名合格的學生，我以身作則，能正視自己存在的問題，努力改正錯誤，奮發圖強。平時我喜歡閱讀一些科普類的書籍，並且對世界上的前沿科技很感興趣。時光一晃即逝,回顧國中的三年我不僅收穫了知識還收穫了友誼。現在，我要把成為一名重點高中的學生作為目標，並以此加倍努力，將來用學到知識報答自己的祖國。
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂於助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論並解決問題，經常積極參加班級及學校組織的各種活動。
國中3年我學到了很多書本上學不到的知識，思想比以前有了很大的提高，希望以後能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。
當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
積極參加各項活動，關心熱愛集體，樂於幫助別人，勞動積極肯乾，自覺鍛鍊身體，經常參加並組織班級學校組織的各種課內外活動.本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力.
大學生個人思想工作總結_大學生思想工作總結 篇12
自從轉為預備黨員以後，我也深知一名大學生，我們現在最緊要的任務就是學習。只有好好學習，努力掌握好基礎文化知識。將來才能更好的為祖國與人民服務，作為大學生黨員的我們要發揮黨員的先鋒模範作用就要做到樹立遠大的理解，熱愛科學、刻苦學習、努力實踐、克服困難。儘自己的努力取得優異成績。圓滿完成學業，我們除了要學號本專業和各項基本技能，完成學習任務外，還要積極主動的學習其它課外知識，豐富自己的知識面，下面是9月份的情況
作為大學生預備黨員的我們還要在同學中起模範帶頭作用，平時儘自己的最大努力去關心在學習上有困難的同學，並在同學和老師之間起到橋樑和紐帶的作用，向老師及時的反映大家的學習情況及同學們在學習過程中遇到的問題和意見，做到溝通工作。我們要和大家一起學習、共同進步。
現在我的學習成績還算理想，在班級名列前茅，我會戒驕戒躁，繼續努力。正確處理好學習和工作之間的關係，合理利用時間，提高學習效率。做到學習、工作互相促進，兩不耽誤，發揮好大學生預備黨員的先鋒模範作用。
在工作上發揮先鋒模範作用，作為大學生黨員的我們要發揮先鋒模範作用就要做到堅持集體的利益高於個人的利益。熱愛學校，關心班集體，帶動同學一起把班集體和學校建設好，我們要帶頭積極參加學校、學院和班級組織的各項文體活動。全面發展，努力提高自身的綜合素質，在全心全意為同學服務，要能正確對待批評和榮譽，有了缺點、錯誤誠心誠意地同學們指出並勇於改正。在榮譽面前不爭功，要有強烈的責任感和榮譽心。要有很強的工作能力，要能給同學做出榜樣，這樣才能發揮黨員的先鋒模範作用。
在生活上發揮先鋒模範作用。我們作為大學生預備黨員要發揮先鋒模範作用就要做到廣泛團結同學。尤其是與自己意見不一致的同學，關心同學，儘自己的最大力量幫助同學解決困難，成為同學們的知心朋友。作為大學生預備黨員的我們在生活方面要勤儉節約，艱苦樸素，反對鋪張浪費。在生活中要時刻起到先鋒模範的作用。主動承擔任務。作為預備黨員我們要帶頭樹立良好的生活作用，良好的生活習慣。從身邊小事做起，從點滴做起，樹立黨員的先鋒模範形象。
成為合格的共產黨員，應該牢記黨員有兩重身份：一是學生身份，必須學習成績好，思想道德高尚。二是黨員身份，無論在思想還是生活作風上，必須嚴格要求自己。生活在同學當中，就應該為同學提供真誠的服務。同時掌握身邊同學的思想動態，及時向老師反映，保持思想上和行動上的先進性。即不脫離同學，更不能凌駕於同學之上，要密切聯繫同學、關心同學，要有強烈的責任感和奉獻精神。
我們這代大學生是朝氣蓬勃的一代是祖國和民族的未來。肩負著建設有中國特色社會主義現代化。推動中國走向世界強國的歷史重任。祖國的前途和命運如何。關鍵在於我們這一代大學生能否積極進取，繼續和發揚一輩子的光榮傳統。並結合自身的實際情況，不斷開拓創新，這就對當代大學生，特別是大學生黨員的政治、文化等各方面的素質提出了更高的要求。這就需要我們大學生黨員充分發揮先鋒模範作用，帶動大家一起為祖國的未來而努力奮鬥。
大學生個人思想工作總結_大學生思想工作總結 篇13
敬愛的黨組織：
在近日舉辦的預備黨員接收中,每位同志的演講、提問、回答人，使我感觸頗深。大家對黨的理解、大家的入黨動機等等。無不在告訴我——信念!在我們每個人心中都有一種信念，如一種神奇的力量指引我們前進的方向。生活中有很多的抉擇，面對多種選擇，我們會猶豫不決，信念已經幫我們做出了選擇。生活中也有太多的誘惑，也許一不小心，我們就陷入了罪惡的深淵。但是，有信念的人往往能夠保持心中的那份純潔，抵得住誘惑。
信念——我志願加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮鬥終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。
不過很慚愧，在接受同志們的提問時，我竟然連黨的紀律都未能說清楚。非常的不稱職!故此，近日又重溫黨章，進一步加深學習黨的紀律：
我了解到，黨的紀律是指黨的組織和全體黨員共同遵守的黨內行為規範。中國共產黨的紀律是按照民主集中制原則，根據黨的性質、綱領和實現黨的路線、方針、政策的需要而制定的。它涉及黨內生活的各個方面，主要有：政治紀律、組織紀律、宣傳紀律、人事紀律、民眾紀律、經濟紀律、保密紀律、外事紀律等。
黨的紀律是執行黨的路線、方針、政策和決議，維護黨的團結統一，鞏固黨同民眾的密切聯繫，提高黨的戰鬥力的重要保證。各級黨組織和黨的紀律檢查機關必須嚴肅認真地執行黨的紀律。每個黨員必須自覺地用黨的紀律約束自己，並接受黨組織和人民民眾的監督。要實行在黨的紀律面前人人平等的原則，所有黨員，不論職務高低都必須遵守黨的紀律，黨內不允許有凌駕於黨的紀律之上的特殊黨員。黨的紀律的特徵主要有：紀律的自覺性，它建立在其成員自覺自愿的基礎之上，依靠黨員的自覺性來維護;紀律的統一性，對每一個黨員來說都具有同等的約束力;紀律的強制性和嚴肅性，黨的紀律一經制定，必須遵守。
政治紀律是黨的紀律中最重要的方面，其核心是全黨各級組織和每個黨員與黨中央在思想上政治上保持一致的問題，即堅持四項基本原則，堅決貫徹執行黨的十一屆三中全會以來的路線、方針和政策。當前，最主要的是貫徹執行黨的十三屆四中全會精神以及所確定的各項決策。
組織紀律，其核心是認真執行民主集中制。個人服從組織，少數服從多數，下級組織服從上級組織，全黨各個組織和全體黨員服從黨的全國代表大會和中央委員會。這是黨的基本的組織紀律。黨的組織紀律還有許多具體規定，如請示報告制度、集體領導制度、黨內不允許一切派別組織和小集團活動等等。
民眾紀律，其核心是黨組織和黨員要隨時隨地維護人民民眾的正當權利和利益不允許以任何藉口、任何形式侵片和損害人民民眾的利益，更不準凌駕於民眾頭上作威作福。當前執行黨的民眾紀律的主要內容，是要解決少數黨員幹部以權謀私，損害民眾利益，干擾改革開放順利進行，敗壞黨的聲譽的問題。
此外，還有要嚴格保守黨和國家機密的保密紀律，以及針對某些專門問題和某些人員而制定的條例、規定，如外事紀律、人事紀律、財經紀律、宣傳紀律，等等，它涉及黨內生活的各個方面。每個黨員只有熟悉紀律的內容並自覺遵守，才能成為遵紀守法的模範。
通過這次的再學習，我對黨的紀律進一步加深認識，但我知道僅僅書面的理論知識是不夠的，要時時刻刻懂得理論聯繫實際並真正的做到以身作則。這樣才能真正的愛護黨，擁護黨。
在黨組
組織的關心培養
養下，在同志們的熱情幫助下幾多次組織活動中，我的學習、實踐、政治思想覺悟都有了很大提高，但我離一名優秀的共產黨員的標準和要求還有一定的距離，自身還有不足。理論學習的主動性不夠，但對於自己的缺點，我會在今後努力克服和改正，以新的更好的成績回報大家，以實際行動回報大家。
以上是我的思想匯報，希望黨組織批評指導，我會虛心接受意見，不斷改正缺點和不足，從思想上、行動上做一名合格的共產黨員。請黨組織在實踐。
大學生個人思想工作總結_大學生思想工作總結 篇14
敬愛的黨組織：
您好!
自民眾路線教育實踐活動開展以來，學校精心組織了形式多樣的學習教育活動，最近學習了書記提出的“三嚴三實”。其實，早在參加安徽代表團審議時指出，各級領導幹部都要既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實。各級新聞媒體紛紛予以專題報導時，作為入黨積極分子，我就意識到，隨著以反對“四風”為重要內容的黨的民眾路線教育實踐活動進一步深入，“三嚴三實”會逐漸成為所有入黨積極分子幹部行動的標桿，成為衡量各項工作做的好不好的重要標準。
當前，我國面臨的形勢依然錯綜複雜，支撐發展的要素條件也在發生深刻變化，我國經濟正處於結構調整陣痛期、增長速度換擋期，到了爬坡過坎的緊要關口，改革“險灘”等著去涉，“硬骨頭”等著去啃。但是，隨著經濟飛速發展帶來的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風“四風”卻也在橫行無忌，可以說，書記“三嚴三實”的精闢論述，簡明扼要，切中時弊，對我黨怎樣繼續領導全國人民為中華民族的偉大復興而奮鬥把脈問診，既診斷了病情，又開除了治病的藥方。
作為一名入黨積極分子，我們要嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，同時還要做到謀事要實、創業要實、做人要實。學習貫徹這種精神，關鍵是要緊密結合自己的教育教學工作，提升個人修養，嚴明工作紀律，腳踏實地工作，堅持以學生為本，真正做到教書育人，在自己的教學崗位上作出突出的成績。在學校，我們的一言一行都被孩子們看在眼裡，而他們正處在成長期，對於各種行為處事的方式都會極力地學習和模仿。因此，我們在做好日常教學管理工作的同時，更要加強自身修養，為學生樹立榜樣。
一要為人師表。要正心、修身，嚴格自省、自勵、自律，加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣，塑造良好的師德修養，以身作則，言傳身教，做好學生的榜樣。
二要務實守信。要想著學生的發展，家長的重託，要堅持一切為了學生，一切以學生需要為本，要從實際出發，謀劃好自己的工作，做到有效備課，設計好教學環節，不脫離學生學情。教育學生時，要尊重教育規律，尊重客觀事實，尊重學生的實際情況，踏踏實實，一絲不苟地把工作做好，並注重工作的實際效果。同時要說到做到，表里如一，始終如一。
三要虛心接納各方面意見，以博大的胸懷，對犯錯的學生多一些寬容和諒解，對同事的某些建議和貶斥多虛心接受和反思，做老實人、說老實話、乾老實事，襟懷坦白，公道正派，進而贏得同事的支持和學生的尊重。
四要鼓實勁、辦實事。不圖虛名，不務虛功，實幹為責，以實幹為榮，要腳踏實地，真抓實幹，敢於承擔教書育人這個重擔，勇於面對現實，善於解決問題，不做面子工程。不讓社會上一些唯利是圖、金錢至上、拜金主義思想所迷惑。
匯報人：
20xx..X
大學生個人思想工作總結_大學生思想工作總結 篇15
做為一名在校大學生，我想結合學校氛圍及近期思想狀況，做一次思想總結匯報。學校推崇“創新教育”，再次思想的引導之下，我發現“創新”不僅僅是對教育十分重要，乃至對國家對社會也起到了關鍵性的作用。創新是一個民族提高的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。以習近平同志為核心的黨中央，從全面建設小康社會，開創中國特色社會主義事業新局面的全局出發，綜合分析世界發展大勢和我國所處歷史階段，做出了推進自主創新、建設創新型國家的重大決策。這是繼科教興國和人才強國戰略以來我們黨提出的事關社會主義現代化建設全局的重大戰略決策。反映了我們黨對世界經濟、科技發展趨勢和內在規律的準確把握，也反映了對我國基本國情和戰略需求的科學分析。
進入21世紀，在科學技術的引領和推動下，人類正經歷著從工業社會向知識社會的演進。科學技術的引領和推動下，人類正經歷著從工業社會向知識社會的演進。科學技術異常是戰略高技術正日益成為經濟社會發展的決定性力量，成為綜合國力競爭的焦點。應對世界科技發展的大勢，應對日趨激烈的國際競爭，我們必須把科學技術真正置於優先發展的戰略地位，加快自主創新步伐，增強國家核心競爭力，帶動我國社會生產力實現質的飛躍，努力在激烈的國際競爭中贏得和堅持發展的主動權。我們黨歷來十分重視科學技術的作用。早在上世紀50年代，黨中央發出了“向科學進軍”的偉大號召。改革開放以來，___多次強調，實現現代化，科學技術是關鍵，基礎在教育。___也多次強調，科技創新越來越成為當今社會解放生產力和發展生產力的重要基礎與標誌，越來越決定著一個國家，一個民族的發展進程。有沒有創新本事，能不能進行創新，是當今世界範圍內經濟和科技競爭的決定性因素。創新型國家，一般來說，是指將科技創新作為國家基礎戰略，大幅度提高科技創新本事，從而構成強大的國家競爭優勢。建設創新型國家，核心就是要把增強自主創新本事作為發展科學技術的戰略基點，走出中國特色自主創新道路，推動科學技術的跨越式發展;就
是要把增強自主創新本事作為調整經濟結構，轉變經濟成長的重要環節。建設資源節儉型、環境友好型社會，國名經濟又好又快發展;就要把增強自主創新本事作為國家戰略，貫穿到現代化建設各個方面，激發全民族創新精神，培養高水平創新人才，構成有利於自主創新的體制機制，大力推進理論創新、制度創新，科技創新，不斷鞏固和發展中國特色社會主義偉大事業。走中國特色自主創新道路，必須堅持自主創新、重點跨越，支撐發展，引領未來的指導方針，自主創新，不是意味著什麼都自我乾，完全有自我來創新，而是從增強國家創新本事出發，原始創新，集成創新和引進消化吸收再創新。重點跨越，就是堅持有所謂有所不為，選擇具有必須基礎優勢、關係國計民生和國家安全的關鍵領域，集中力量，重點突破，實現跨越式發展。支撐發展，就是從現實的緊迫需求出發，著力突破重大關鍵技術，和共性技術，支撐經濟社會持續協調發展。
引領未來，就是著眼於長遠來看，超前部署前沿技術和基礎研究，創造新的市場需求，培育新興產業，引領未來經濟社會發展。這一方針，是我國半個多世紀科技事業發展實踐經驗的概括和總結，是全國經濟的經驗與總結，是面向未來實現中華民族偉大復興的重大抉擇，必須貫穿於我國科技事業發展的全過程。誠然，建設創新型國家，科技是關鍵，人才是核心，教育是基礎。科技人才是提高自主創新本事的關鍵所在。要把創造良好環境和條件作為科技工作的首要任務，努力開創人才輩出，人盡其才，才盡其用的良好局面，努力建設一支與經濟社會發展相適應的高素質科技人才隊伍，為我國科學技術發展供給充分的力量與源泉。
大學生個人思想工作總結_大學生思想工作總結 篇16
三年的大學學校生活是我人生的一大轉折點。我於__年9月以優異的成績考入__大學。四年的學校生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自我，為實現人生的價值打下堅實的基礎。一向都認為人應當是活到老學到老的我對知識、對本專業一絲不苟，因而在成績上一向都得到肯定，每學年都獲得三等獎學金。在不滿足於學好理論課的同時也注重於對各種套用軟體和硬體的研究。所以在第四學期開始就被教師信任為計算機房的負責人。
有廣泛愛好的我異常擅長於排版及網頁美工和多媒體的製作，就任本班組織委員的同時也加入了校學生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨，和部內成員團結一致，一年間我由部委升為部長。在任部長期間注重配合學校、學生會其它部門，出色的完成各項宣傳工作，促使學校的各種運作更順利的同時行。
身為學生的我在修好學業的同時也注重於對社會的實踐。本著學以致用，實踐結合理論發揮____年暑假我以熟練的計算機技術應聘入揭陽市凌先電腦公司技術部任技術員兼培訓部教師。技術員兼培訓部教師。____年暑假我在惠東縣億鵬印刷公司學習名片和小型廣告、商標設計，自身對這方面有堅實基礎和濃厚興趣的我用一周時間就熟練了各樣設計軟體，之後做出了很多出色的設計方案，得到同學及教師的一致好評。
本人具有熱愛等祖國等的優良傳統，進取向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，對工作職責心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳本事，有必須的藝術細胞和創意，注重團隊合作精神和團體觀念。
大學生個人思想工作總結_大學生思想工作總結 篇17
敬愛的黨組織：
團課，正是一個新的機會讓我更加了解團，從新認識一個團員的職責與作用，更重要的是從思想的角度讓自己更好的提升自己，要不同的年齡價段對團的認識是不同的，因為這一切都在變化當中，每時每刻都有新的變化，在這變化與發展中不斷吸收，成長。團課，作為一個讓青年朋友更加拉近距離的課堂里，讓我更深刻了解作為一個正式的組織，我們應當如何去發展好團員之間或青年之間的問題。只有一個團體成員的心一致才能是使一個團隊充滿力量，充滿活力。作為黨下一級的部門，我們有權力有職責做好我的每一件事，為黨的工作提供有力的輔助。決不能拉黨的後腳。
經過三節團課的了解，更重要的是各位資深專家們的深入解說，讓我們提升了很多。不是量的轉變而是質的飛躍。站在不同的成長分段，從不同的身份從不同的地位，從不同的責任感下去看待問題，而不是原來的老套方法。一個事情的發展，不是從一開始就是存在的，而是要經過不斷的積累與提升。到有條件時就一觸而發/。作為一個團員我們不僅要做好我們自己的每個件事，對待好每件事，認真負責。更重要的是影響周圍同學帶動他們一齊參與，不斷壯大團員的，團委的力量，為黨為社會做出自己一份力。不在在乎自己的得失，而始終把黨的工作放在心上，時時刻刻關注黨、政府的動態，了解事時，關注民聲。
經過各位領導、主任的講解，一些以前沒有了解到的，或忽略的細節，經過聽課了深刻了解到了，無論是團員的工作還是團章的精神都有了一定的了解。還有一個些優秀的團員的師兄師姐們的交流也從另一個方面讓我們了解了，讓我們有更多的了解與更多的經驗借鑑。讓我了解到了一個團員的工作不是單是做好自己，更重要的是，也是他們經常放在口裡的那句話，團隊精神。也許就是團日活動的作用與原因。作為一個班集體，我們就要讓同學們有更好的團結合作精神。一個好的團體是和諧的，是互助的。是充滿活力與青春的團隊。每個組織如果沒有一個好的團結的團隊，那就沒有理由長久的生存下去，更不要說壯大。
每一位資深的專家或成功人士。在他們成功的背後總是充滿坑坑窪窪。沒有一帆風順的道路。要前進的道路上，我要要做心，調整好自己的心態，往往成功的關鍵在於自己的心態好與壞，一個好的心態能給人時時刻刻予動力。不斷的向前沖，只有時時刻刻保持那種衝勁才會有更好的明天，只有為目標而奮鬥才會持久。經受得住挫折，才能更好的生存，正是那生物界的弱弱強食。正處於學生時代的我們，也許即將走出校門到外打工的我們，只有學到紮實的知識才能更有力的和別人竟爭。這是我們一職責!
社會發展正是需要有理想，有遠望、有衝勁的青年。
此致
敬禮!
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日期：xx年x月x日