疫情防控黨員思想工作總結 篇1
敬愛的黨組織：
20__年的這個春節，是我們所有人都忘不了的一段時期。從一月前截止到今日，全國新型冠狀病毒肺炎確診病例已經破萬，整個華夏大地，全部被疫情點亮。災難面前，也讓我們看見了不一樣的偉大，此時此刻，正有一群人沖在前方，用自己的平凡之軀，為身後的億萬中國人築起防護的堡壘。
這一個多月，武漢已經成為了抗擊疫情的主戰場，不斷有醫護人員逆行奔赴武漢，他們是一批不計報酬、不論生死的先鋒，他們主動請纓，到最辛苦、最勞累、最危險的前線，誓死沖在隊伍的最前列，他們是共產黨員，是普通民眾。他們當中有前方的醫生、護士，也有後方的建設者、城市運營者，他們衝鋒在前，用勇氣和智慧為一線將士們做出表率。“不計報酬，無論生死”是他們的誓言。一個黨員就是一面旗。這些衝鋒在最前線的黨員，無論任何時候，任何地方，只要國家需要，人民需要，他們都義無反顧，向前走，不回頭。
在20__年的除夕之夜，本是個萬家團圓的日子，可千千萬萬的醫護人員仍然奮戰在一線，春晚上連線的一位醫護人員說，在穿上白大褂的那一刻，就不害怕了，因為自己是醫護人員，就會扮演好自己的角色。防護服緊缺的情況下，他們為了節約資源8小時不吃不喝不上廁所，甚至用上了成人尿不濕，所謂白衣天使，只不過是一群孩子，換了身衣服，學著前輩的樣子，和死神搶人!。作為共產黨員，在進行入黨宣誓的那一刻，在說出“隨時準備為黨和人民犧牲一切”的那一刻，我們心裡就牢記著全心全意為人民服務的使命，在人民有困難的時候做共產黨人該做的事。“我是黨員，我先上!”這句話曾無數次響起在報國殺敵的鐵血戰場，響起在抗擊非典、抗震救災等危機關頭，這是黨員的心聲、黨員的信念，這是黨員對人民的承諾。復旦大學附屬華山醫院傳染科主任張文宏堅持每周查病房，他曾說“最困難的工作，最辛苦的崗位，黨員必須先上，這個沒有商量。這是我們入黨宣誓時的承諾，是職責。”
關鍵時刻站得出來，危急關頭豁得出來，這就是黨員的氣質。衝鋒在第一線、布防在最前沿、履職在最險處，黨員的堅定讓人看到希望。84歲的鐘南山院士“明知山有虎、偏向虎山行”，目光和言語豪邁而堅定;一批批年輕黨員、我們的白衣天使們，馳援疫區不甘人後，一封封請戰書上的紅手印，見證了他們危急關頭的英勇壯舉、黨員本色;全國各地的民警、輔警，對於本地區的流入流出人口進行一一排查，義無反顧選擇逆行，與全國醫護人員並肩作戰;還有全國數以萬計的共產黨員，我們正在盡我們所能，為打贏這場硬仗做著貢獻。黨員先上!這是赤誠的信念，這是無私的表白;這是衝鋒的號令，這是進軍的誓言，這是動員。黨員帶頭，全民上，我們一定能打贏這場疫情防控阻擊戰!
作為一名大學生共產黨員，我更應該不忘初心、牢記使命，帶頭做好疫情防控工作、協助學校、學院做好疫情防控工作，為打贏戰“疫”貢獻一份力量。作為學生黨員，面對疫情，面對號召，我莊嚴承諾：
一、認真學習貫徹習近平總書記重要指示精神，充分認識做好疫情防治工作的極端重要性和緊迫性，帶頭遵守防控疫情工作各項要求和規定，在疫情防控工作中，當先鋒、作表率，積極參與，共同築牢疫情防控的銅牆鐵璧。
二、及時了解疫情動態，認真學習防護知識，積極做好黨支部、班集體中學生思想工作，避免恐慌心理，教育引導身邊親友同學正確理解、積極配合、科學參與疫情防控，仔細辨別核實網路信息，堅決抵制謠言散布。
三、堅持從自身做起，並引導身邊親友回響號召，不去人員密集、空氣流通不好的公共場所，減少不必要的上門拜年、聚會聚餐、外出遊玩等活動，積極做好安全防護措施，出門戴口罩，勤洗手、勤消毒、勤通風，適度運動、合理飲食、規律作息、充足睡眠，積極搞好室內衛生和個人衛生，遇到特殊情況向學院及居住地有關部門報告，全力協助做好疫情防控各項工作。
在全國上下齊力攻堅克難、打好疫情防控阻擊戰的緊要關頭，我會把疫情防控作為鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的具體實踐，在防控疫情鬥爭中砥礪政治品格、彰顯使命擔當;深刻認識形勢的嚴峻性，擔當責任的緊迫性，配合輔導員做好各項防疫工作，服從安排、積極應對，以實際行動保護好自己、保持好心態，從每一個細節做起，堅決遏制疫情蔓延，為打贏疫情防控阻擊戰貢獻自己的一份力量!
匯報人：
20__年_月_日
疫情防控黨員思想工作總結 篇2
疫情就是命令，防控就是責任。根據市委統一部署和_局領導要求,我於_月_日到_社區報導入列,釘在社區一線，同社區的同志們並肩戰鬥,執行戰“疫”聯防聯控任務。下面把下沉社區以來的思想和工作情況向黨組織作一簡要匯報。
一、認真學習領會習近平總書記系列重要講話精神，不斷增添戰勝疫情的信心和力量。
利用工作間隙擠出時間全面系統學習1月20日以來習近平總書記對疫情防控工作做出的重要指示、重要講話精神，及時學習了習近平總書記3次中央政治局常委會會議、1次中央政治局會議和到北京市調研指導疫情防控工作時的新聞報導稿，反覆學習了習近平總書記在統籌推進新冠肺炎疫情防控和經濟社會發展工作部署會議上的要講話精神。習近平總書記的系列講話，充分體現了強烈的政治擔當、深厚的為民情懷，極大鼓舞了我們抗擊疫情的士氣和鬥志。習近平總書記的系列講話，為我們打贏疫情防控的人民戰爭總體戰阻擊戰、統籌推進經濟社會發展，進一步指明了方向、提供了遵循、注入了強大政治動力、精神動力。通過全面系統學習，我深刻認識到，這次新冠肺炎疫情，是新中國成立以來在我國發生的傳播速度最快、感染範圍最廣、防控難度的一次重大突發公共衛生事件，疫情防控是沒有硝煙的戰場，面對疫情、面對民眾安危，自己作為一名黨員領導幹部要關鍵時刻站得出來、危急關頭豁得出來的，聞令而動、向險而行，毫不猶豫衝到疫情防控一線，為人民民眾鑄牢“銅牆鐵壁”。我要把認真履行防控疫情職責要求作為政治任務、神聖使命，作為強化“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”有力詮釋，作為踐行初心使命註解，敢於擔當盡責任，勇於攻堅克難，向黨和人民交上一份優異答卷。
二、迅速轉變角色定位，聽指揮作表率認真履行好新的職責使命。
_月_日到_社區報到後，參加了社區組織的上崗前培訓，開始在_小區值勤，不值勤時與社區幹部一起參加巡查、消毒和宣傳民眾等各項工作。經和平區小白樓街道工委批准，我到社區工作以來，我嚴格落實市委部署和_局領導要求，迅速轉換角色定位，堅決當戰士、入隊當“兵”，強化紀律意識、號令意識，一切行動聽指揮，社區領導讓乾什麼，就做好什麼，不讓做什麼，就堅決不做什麼。嚴於律己、恪盡職守，帶頭貫徹落實上級疫情防控應對的各項措施;帶頭站在疫情防控鬥爭的第一線，帶頭尊重科學、相信科學、用科學方式防控疫情;帶頭做好民眾工作，主動向小區民眾宣傳在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下，經過全國人民艱苦奮鬥不斷取得的新勝利鼓舞信心，教育幹部民眾克服麻痹大意思想和厭煩情緒;帶頭顧全大局、遵守紀律、自覺克服胃病等困難，堅守崗位當先鋒作表率，用行動擦亮黨徽，用高標準的工作體現市級機關黨員幹部的過硬作風和良好形象。
三、堅守崗位、擔好使命，為打贏疫情防控的人民戰爭總體戰阻擊戰做出應有貢獻。
習近平總書記指出，“疫情形勢依然嚴峻複雜，防控正處在最吃勁的關鍵階段”。我始終堅信，有習近平總書記掌舵領航，有黨中央堅強領導，有中國特色社會主義制度的顯著優勢，有祖國強大的動員能力和雄厚的綜合實力，有全黨全軍全國各族人民的團結奮鬥，一定能夠戰勝這場疫情，一定能夠實現全面建成小康社會、決戰脫貧攻堅的目標任務。疫情當前，關鍵是擔當落實。我要按照“堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策”的總要求，牢記職責使命，增強必勝之心、責任之心、仁愛之心、謹慎之心，堅決克服麻痹思想、厭戰情緒、僥倖心理、鬆勁心態，勇於擔當擔責、攻堅克難，保持旺盛鬥志和精神狀態，以“咬定青山不放鬆”的韌勁、“不破樓蘭終不還”的拼勁，高標準完成社區交辦的各項任務，當好“宣傳員”、“戰鬥員”、“組織員”、“信息員”，堅決守住陣地，助力基層戰“疫”。我要拿出戰勝一切敵人而不被任何敵人所屈服的大無畏革命氣魄，勇當先鋒，敢打頭陣，用行動展現共產黨人政治本色。我要珍惜這次基層工作經歷，虛心向一線同志學習，向民眾學習，及時總結這次疫情所暴露出來的我們本職工作的短板和不足，加強系統學習增強綜合能力和駕馭能力，更好學習掌握自己分管領域的專業知識，為__貢獻智慧和力量。
___
年月日
疫情防控黨員思想工作總結 篇3
一年來，在上級黨委和學校黨支部的領導下，我能夠積極參加每次的政治學習，通過學習，不斷提高思想認識和政治覺悟，在思想上、政治上與黨中央保持高度一致，平時，積極參加黨組織的各項活動，並以共產黨員的標準嚴格要求自己，注意加強自身的政治道德修養。做到帶頭遵紀守法、自尊、自重、自愛、尊重領導、團結同工、關心愛護學生，一言一行起到共產黨員的先鋒模範作用，成為學生的表率。
為了充實、提高自己，我從不放鬆自己的業務學習。平時積極參加校本培訓，認真閱讀各種教育教學刊物，學習教育學、心理學的理論，認真學習新課程標準，領會新的教學理念和學習別人的先進經驗，做好筆記，寫好心得體會，運用新的教學理念去指導自己的教學工作，改革舊的課堂教學模式。在課堂教學中，運用“自主、合作探究”的學習方式，充分發揮學生的主體作用，並認真總結教學經驗，寫好教學後記，通過不斷的反思、總結，不斷提高自己的教學水平。
一、思想認識。
注意加強自身的政治道德修養。做到帶頭遵紀守法、自尊、自重、自愛、尊重領導、團結同工、關心愛護學生，一言一行起到共產黨員的先鋒模範作用，把自己所有的愛傾注於我所鍾愛的教育事業上，傾注於每一個學生身上。並以愛國心，事業心，責任心“三心”為動力，全身心投入教育教學工作，以良好的師德形象，獨具特色的教育教學方法，在廣大師生中贏得了良好的聲譽。班級管理中我能夠創設寬容、理解、和諧的班級氣氛，尊重學生個性，具有與學生一起共同學習的態度，具有能激發學生創造渴望的教學藝術。
二、教育教學
教育工作中，我把課前精備、課上精講、課後精練作為減輕學生負擔，提高教學質量的教學三環節，面對有限的課時，我以改革精神探索提高教學效率的科學方法，激發學生自覺參與學習的意識，最大限度地提高單位時間裡的教學效益。把提高教學效益當作首要任務，把課前精備、課上精講、課後精練作為減輕學生負擔，提高教學質量的教學三環節。課前精備，是指上課前把功夫下在深入鑽研教材，廣泛蒐集有關資料，精心設計課堂結構及教學方法上，特別是認真研究怎樣“用最節省的時間、最簡潔的方法讓學生掌握最多的知識，並促使學生最快地轉化為能力”。
課上精講，是指在課堂教學中，集中時間，集中精力，講清教材的重點、難點、疑點、能力點、思路和規律，激活課堂氣氛，教得生動，學得主動，充分發揮課堂潛在功能。課後精練，是指在課後作業的安排上，本著質量高，數量少，內容精，方法活，形式多樣，針對性強的要求，精心設計，合理分配，嚴格控制作業數量。工作中我不斷鑽研科學育人的方法，探索教育規律，以不怕苦累的實際行動感召學生，以樸實端莊的人民教師形象教育學生，做到了為人師表，修德修才。平時，為了充實、提高自己，我從不放鬆自己的業務學習。平時積極參加校本培訓，認真閱讀各種教育教學刊物，學習教育學、心理學的理論，認真學習新課程標準，領會新的教學理念和學習別人的先進經驗，做好筆記，寫好心得體會，運用新的教學理念去指導自己的教學工作，改革舊的課堂教學模式。
在課堂教學中，運用“自主、合作、探究”的學習方式，充分發揮學生的主體作用，並認真總結教學經驗，寫好教學後記，通過不斷的反思、總結，不斷提高自己的教學水平。對自己所教的班級，能夠抓好班風、學風的轉變，抓好學生學習習慣的培養，注意做好後進生的轉變工作，根據學生的特點，採取各種不同的教育方法，做到因材施教。
我是一位普通的共產黨員，更是一個滿懷教育熱情的教育工作者，一個能以人的尊嚴為首的教育者，在過去的一個學期的工作中我始終做到身先士卒，以身作則。我認為這才是一個共產黨人的優秀品質的體現，是作為學校一分子的工作作風。在以後的工作中我將一如既往的堅持，努力的奮進，讓我的本職工作做的更加有效紮實!事業上的不斷追求與創新就是一名黨員的生命。我將更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，澆灌出更加豐碩的果實，讓青春在對為人民無私奉獻的追求中煥發出一名黨員的光華。