大學生工作思想匯報 篇1
尊敬的西北農林科技大學黨組織：
我們現在可以驚喜的看到，在科學發展觀的指導下，我們社會主義現代化進程的步伐不斷加快，社會的發展是一件十分重要的事情。不僅關係著國家的經濟發展，還聯繫這人們的日常生活。身為一名預備黨員同時也是當代大學生，我會自然的關注社會的變化和發展，同時在黨課上學到的思維方式和深入分析問題的方法讓我能夠理性而深入的看待問題的本質。這些對我現在和將來的發展都很有意義。
加快社會工作職業化、專業化進程。社會工作職業化、專業化是社會分工的要求，是社會服務規範化的要求，也是有效提供社會服務以滿足社會需求的要求。 社會工作職業化與社會工作專業化，既互相聯繫又互相區別。職業化指的是社會工作或社會服務作為社會分工體系中的一個組成部分存在並發展，專業化指的是從事社會工作的人具備專業素質，持守專業理念，運用專業方法進行服務。職業化是專業化的基礎，職業化社會工作者是專業化社會服務的提供者。社會工作職業化與專業化的途徑主要有：建立社會工作者職業資格認證制度，設定社會工作者職業崗位，構建社會工作者職業體系，建立社會工作者培訓制度，加快推進社會工作者隊伍建設等。
加強宣傳，整合資源。目前，我國社會工作教育仍處於起步階段，人們對於社會工作還存在認識上的偏差。應進一步加強社會教育，宣傳社會工作的價值觀念，傳播社會工作知識。加大社會工作的宣傳力度，利用廣播、電視、報紙、網路等大眾傳播媒介擴大社會工作的影響力，增強社會工作的社會認知度和認同感，為社會工作發展營造良好的社會環境。同時，整合社會資源，建立穩定的資金投入模式，確保社會工作穩步推進。
加強社會工作人才培養。應制定社會工作人才隊伍培養規劃，明確社會工作人才培養的規模結構、目標任務、政策措施和方法步驟，增強人才培養的系統性和計畫性。推進中國特色社會工作專業教育，加強學科建設，完善學位體系，充分發揮高等院校在社會工作人才培養中的重要作用，培養大批具有專業知識與技能的社會工作專業人才。有計畫、分層次地對社會工作人員進行專業培訓。加強國際交流與合作，提高社會工作人員的職業水平。開展職業教育，實現社會工作從崗位化向職業化轉變。加強隊伍建設，造就一支規模宏大、結構合理、素質優良的社會工作人才隊伍。採取輿論宣傳、政策引導、法律規範、搞好服務等措施，營造有利於社會工作人才成長和發揮作用的良好環境。
我們畢業後就要進入社會這個大集體，所以從現在起我們就要關注社會問題，思考社會問題，當我們真正進入社會的時候，我們才不會迷茫與不適應。我們應當把自己當作社會的一員和貢獻者，以一個社會工作者的角度去看問題和思考。為我國社會的進步和發展貢獻我們應有的.一份力量。出色的完成歷史，黨和國家賦予我們的時代使命。請黨組織相信我們的決心和意志。
大學生工作思想匯報 篇2
尊敬的外國語學院英語第三學生黨支部：
我擔任浙江工業大學BASE外語俱樂部的會長一職已將近一個學期了。在短短的一個學期，或者說短短的這幾個月中，發生了太多太多的事情，同時也碰到了太多太多的困難。很不走運，自從開學招新到英語角的第五六期那一段日子裡，我們社團的活動進行都有該死的意外或者小插曲發生，總之就一句話：這所有一切就沒順利過！！！
招新時社團的宣傳做的不到位而導致我們社的牌子沒有立刻打響；第一次迎新外語角開場時沒有一個參與者的尷尬局面（雖然後來陸續有人過來，情況還不錯，氣氛也算熱烈）；第一次幹事大會時自己糟糕的表現（由於自己沒有充分做好準備而導致沒有話好講，從而也就沒有達到幹事大會的原始目的）……
或許是自己的沒有經驗，亦或是自己沒有做好充分準備（準備是做了的！），更或許是“ 天有不測風雲”“世事難料”，一切順利似乎都與今年的我擦肩而過。社團本學期工作開展地不是很好的一個原因很大程度上就是我以上提到的第三點，即幹事大會的作用沒有很好發揮。於我個人而言，我沒有去做一個作為領導者所必須去做的一點：溝通！
溝通是與各個部門的部長溝通，溝通可以是與各個部門的幹事溝通，溝通更可以是與某些會員的溝通。社團要運作，活動要順利開展，一個人是遠遠不夠的，一個部也是不夠的，可以這樣說，單憑一個人或一小部分人是不可能的！
雖然，在我看來，社團的成立的基礎是一群有著相同夢想或愛好的朋友。可是這並是說大家的思想就都在一處，都一樣。而溝通是作為領導著把他自己的思想傳遞給部下的直接方式，然後再由這第一批接受了領導者的思想的人把它傳遞給再下一層的人員，而這一層人員就是幹事。幹事就是直接幹事情的人，如果連他們都不知道怎么乾，乾什麼，那要把事情做好，活動辦好又從何談起？把所有人的思想都擰成一股，大家的勁都往一處使，只有這樣才可以。這是我現在所缺乏的第一點——溝通。
至於第二點，我是從今年社團聯盟的社團負責人培訓大會上體會到的並深深了解到這一點的重要性的。那便是“團隊合作”。聯繫我們社團的實際情況，我總結出這一點的最困難問題就是：如何團隊合作？大家心裡是有了這么一個隱約的意識，大家心裡都想團隊合作，可問題是如何合作？怎樣合作？如何對待衝突？經過了幾次實踐，我深深地感到了自己在這方面的薄弱。我發覺他人無法很準確地理解我的意思，這一點就跟溝通這門藝術有關。我發覺我不能很有效地分配各人各自的任務，這就與我的全局觀有一定聯繫。很多時候，特別是小的細節，由於我任務分配的不到位，老是在活動進行到一半的時候出現“攪局”。這是我現在所欠缺的第二點——團隊合作
而第三點是關於社團本身的。現在社團的人員問題還處於危機狀態。會產生或一直遺留這個人員危機問題的原因也和上述提到的兩點密切相關。去年出現的大量人員閒置現象依然存在，即使現在已經有了一定程度上的起色。幹事數量這么多（雖然今年在招新是有控制人員的數量），就是在找人辦事時會有沒人可用的情況發生？這或許可以看成是以上兩點工作沒有到位的一個直接體現吧！原因已經找到，現在只差行動了……
各個環節，各個方面，一個都不能對其放鬆警惕。因為每一個都是一個社團運作的無形的脊樑。
還想再說的是“友誼”。這是一個建立友誼的平台。你和我，我和他，一起想注意，一起想辦法，最後一起解決困難，一起承受挫折，一起分擔痛苦或歡樂，正是有了朋友的分享，痛苦才並不是那么地痛，歡樂才變得那么樂。真的認識了很多人，大部分是剛踏進大學校門的新生，感受到的是他們的新的理念。新的人，新的思想，給社團注入新鮮的血液與活力。我想說聲“謝謝”，謝謝所有在這個學期付出努力的大家，而且大家的表現也讓我對下學期更好的開展社團活動更加堅定了信心！
經歷了一個學期奔波與忙碌之後，現在是時候該停下腳步來想一想了，明年的社團一定會更好，大家衝勁讓我很欣慰，社團有有思想的一批人，社團有有幹勁的一批人社團有有經驗的一批人，更重要的是我們所有人都熱愛著我們的社團——BASE Foreign Language Club！
大學生工作思想匯報 篇3
20xx年7月15日，是20xx年混合實習隊隊長會議，從這個會議開始，就意味著我的實習準備工作開始了。時間轉瞬即逝，至今已經差不多過了2個月了。實習前的準備工作即將告一段落。回看自己的實習準備的道路，百味雜陳。
一、思想準備
教育實習時師範生進行角色轉變的重要的一個環節，許多學生師範生成熟大方的教師形象是在此得到塑造。這次實習，是我第一次真正意義地走向講台，獨立授課，掌握一個班的發展對象，因此在未完全了解實習情況之前，心裡未免忐忑不安。
隊長會議結束後，隊長向我們轉述了會議上主任所講述的要點，自己也耐心地重新聽了當時現場的錄音。覺得主任講的是肺腑之言，沒有華麗的語句，有的是對我們實習生的貼切囑咐。師姐們的經驗交流也讓我對班主任工作的實際操作有所了解，點醒了迷茫的我，對於實習，我心裡開始有譜了。
由於我曾去河源三下鄉，故對此處的生活環境有所了解，所以生活方面我是早已經做好思想準備了。我知道那裡的生活環境，飯菜比不上學校，但是我是去學習的。而知識不是得來全不費工夫的，必下一番苦工，承受該承受的。
在工作方面，我開始尋找教材，翻閱課文，鑽研教材，爭取吃透教材。並準備教案，力爭準備充足。同時也著手準備了學校要求的“五個一”。由於了解到實習學校主要以傳統教學法上課，我開始精心準備教案。在準備的過程中，心裡還是七上八下的，擔心自己帶不好班，上不好課。但是，這一切在我準備好“五個一”、閱讀了班主任工作方面的資料後，像泡沫般消失了，眼前還是清晰起來。我知道自己要做什麼，目標開始堅定，多了一份自信。
在人際交往上。剛開始，就主動建了q群，在bbs上廣徵隊友，終於把隊友拉攏到一起了，並製作大家的通訊錄，為大家建立了一個溝通的平台。在召開了實習隊會議後，與隊長在假期間共同完成了實習計畫的撰寫、收集隊員個人簡歷、建立部落格、督促大家上傳資料到部落格上等等工作。開學後召開實習隊會議，指出隊伍所存在的問題：團結性不夠，讓大家積極參與團建。在接近兩個月的日子裡，隊長與隊員共同齊心合作，隊伍建設初具規模。
二、教育教學技能準備
在暑假期間，我翻閱了《普通高中語文課程標準》。細細地探究了新課標的要求，力求自己準備的教案接近新課標的要求。同時為弄清課程的教學實施，我也重新細看《現代教育學》、《信息化教育概論》、《現代心理學》這基本與教育有關的書本，結合理論，探討出一在新課標的基礎上有自己獨特風格的教學方法。以為自我的教學充實理論，力爭以理論支撐自己的教學行為，所謂磨刀不費砍柴功。
當好一個班的班主任，是件不容易的事情。如何把來自不同地區的還不甚熟悉的學生們凝聚在一起，這是個考驗人的時刻。如何縮小學生之間的距離，讓學生能夠奮發向上，充滿激情，這更是一個難題。如何與學生溝通，讓學生打開心扉，信任班主任等等，都是擺在我面前的問題。特別對於一個初來乍到的新班主任，與學生打成一片，入到學生心中，這是真是一個重要的環節。
因此閱讀相關的書籍，學習前輩的經驗尤為重要。因此我主要通過書籍了解班主任工作，閱讀李鎮西的一些教學法。同時進行情景設定，讓自己置身於當時的情景，思考在某些突發情況下，自己會如何處理，以力爭提高班主任工作技能。
準備1—2次的師範技能訓練，重新回顧《教師口語》課程中老師教的一些方法，注重教學語言、肢體語言的協調，練好國語、粉筆字。自行組織微格教學。並觀看自己的課堂錄像，找出自己的缺陷處，改正自我。
於假期去書店選購教材、教參。認真研讀教材、分析課標，做好課件，教案，整理好教學時的各種素材資源，充分提高自我。
三、實習學校聯繫
在得知自己選上的學校是和平中學時，我開始著手上網查找和平中學的相關資料。同時也上去年和平實習隊的部落格，了解了和平中學的基本狀況，同時也對去年的實習信息有所了解，心裡開始明朗了些。
協助隊長撰寫實習計畫，安排隊內的職位，修改《致和平中學的一封信》、《20xx年華南師範大學和平中學實習隊實習計畫》等等實習隊內的隊務工作。
和平中學的實習將會是很精彩，同時也是“任重道遠”。我將會以自我的恆心與耐心，譜寫“心”的篇章。期待精彩綻放自我的時刻到來！
大學生工作思想匯報 篇4
我是師範學院體育學院的一名大二學生。在大一的一次思想道德修養與法律基礎課的課間，我們學院學生會青年志願者部的同學在班上通知：我校向體育學院08級全體同學招一百
名青年志願者參加社會服務，請大家踴躍報名。當我聽到這則通知後陷入了沉思，我對青年志願者的了解最深的是來自於08年奧運會青年志願者辛勞的服務，我當時是多么的羨慕他們，現在也是，將來也是，是不可能變得。因此我就下定決心了，申請參加了這次的青年志願者。在過去的一年裡，我注重培養個人的能力，積極投身青年志願者的行動，熱心公益、服務民眾、投身實踐、奉獻社會，在各個方面都取得了一定的成績。
在思想方面，我熱愛祖國，積極擁護中國共產黨的領導，以“自我服務、自我管理、自我教育”為宗旨，以“全心全意為全校師生服務”為目標，以服務社會為宗旨。在原有思想政治教育工作基礎上，百尺竿頭、更進一步，形成以理論為指導，精神為基礎，能力為實踐的符合新時代要求的精神取向，積極配合學校的思想政治教育工作，使我們青年志願者起到表率作用。凡事應從小事做起，從自我做起樹立良好形象。
在工作方面，我認真負責、態度端正、責任心強、敢想敢做、膽大心細。我是一個願意為他人服務的人，在服務他人的同時又鍛鍊了我自己。20__年11月份，為向雷鋒同志學習,發揚當代大學生的良好精神風貌，展現體育學院學子求實奮進的風采，11月29日上午，我參加了體育學院學生會舉辦的 “相山義務清掃”活動。我們的任務是清掃相山公園，
任務十分繁重，我並沒有退縮，經過一上午的勞動，我們在辛勤的汗水和溫馨的笑容中體會到了勞動的快樂和集體的溫暖，更加在內心深處認識到：作為社會大家庭中的一員，每個人都應為我們共同的美好家園貢獻出自己的一份力量。
20__年2月份，我參加了薪火義務支教。支教工作雖然條件比艱苦，但我都是一一去克服。我覺得支教生活是幸福和充實的，因為我為此灑下過汗水，得到過回報。無論是思想上，還是教學工作方面，都給了我極大的觸動。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，這樣的實踐活動讓我親身體驗了農村教育事業的發展，不經能磨礪出堅強的品格，還能錘鍊我們的意志，我相信我會堅持下去的。
20__年7月份，我拿出暑假裡的時間參加暑期社會實踐活動。我們在淮北圍繞“知榮辱，傳文明”的主題開展了共創淮北文明城市的社會實踐活動。我們8人兵分3路大力宣傳尊老愛幼，艱苦奮鬥的優良傳統，樹立環境保護意識，促進綠色消費，遵守交通法規，過馬路走斑馬線，行人靠右行走，並走人行橫道，努力使人們成為“五講”、“四美”、“三熱愛”的社會主義的“四有”新人，我們共散發知識宣傳單1000餘份。隨後我們一起打掃休閒娛樂場所，並將垃圾分類處理，給八方行人營造一個舒適、乾淨、清新的環境！這次暑期實踐增強了服務意識、責任感以及奉獻精神.這次實踐不僅是一次實踐,更是一次人生經歷!
20__年9月份，“老吾老以及人之老”，尊老、愛老、助老是中華民族的傳統美德，我參加了走進天象老年公寓的活動。到了敬老院後，我們兵分兩路，有的為老人錘背搓腿，有的熱火朝天的搞起了衛生，搞完衛生之後，同學們親切的問候著老人們，跟他們拉起家常，噓寒問暖，和他們一起談心。從中，我也感受到了為別人服務的快樂和滿足。
我是一名青年志願者，回想這一年多的活動真是收穫頗多，我的奉獻正是我的驕傲所在。而志願工作給我的東西，更多，也更為厚重！今天我為自己能成為一名光榮的中國青年志願者而感到驕傲和自豪，
今後我將一如既往的做好青年志願者工作。
大學生工作思想匯報 篇5
敬愛的黨組織：
在以前的意識里，我一直把志願者的服務工作當成一種崇高的、不可侵犯的神聖使命，因為一直以來我都覺得能夠進入志願者這個行列的人一定有他們崇高的信仰，他們有一顆無私奉獻的心，一顆單純地想要回報社會的心，為著這樣的信念，他們在自己從事的工作中竭盡全力為人民服務，為這個社會貢獻一份也許微不足道的美好。每次看到電視裡，報導中，還有各種活動場合忙碌的志願者的身影，都會讓我覺得這樣的世界真的很美好，社會因為有了這樣的一群熱心人而變得溫暖和豐富多彩。
在愛心驛站已經有一年多的時間了，在這一年裡，我們走過學生街的每個角落，進過學生街的每家店，連店裡的老闆都對我們甚為熟悉了，開始服務工作幾次以後，就發現店裡的老闆還沒等我們開口就都知道我們的來意了，每次，我們走進每一家店，細心詢問是否有同學粗心地把物品落在店裡的時候，老闆都會很熱情地回答有或沒有。有的人可能會覺得這樣的工作顯得枯燥無味，或許這項工作在許多人的眼裡不值一提，但是，每當我們想到有的同學因為不小心弄丟了從圖書館借出來的書，而要賠償的時候，我們設身處地的想想他們的處境，也許就不會覺得這項工作單一枯燥了，相反，如果是我們自己丟失了物品，而可以從別人那裡找回來，不會像熱鍋上的螞蟻一樣，無處找尋。是不是備有一番不同的意義呢。在愛心驛站已經有一年多了，除了本部門的活動，作為一名志願者，我們和其他部門的同學一樣都時刻關心著志願者的工作，給貧困山區的兒童捐款捐書捐物品，
我們站點設在了各個學生宿舍的大門外，向每一個愛心人士倡議，加入我們的行列，為山區的孩子們奉獻一份愛心，幫助他們早日進入課堂，接觸基礎教育，汲取科學的滋養。烈日當空，但我們絲毫不在意，一遍一遍，不厭其煩地向路過的同學解說我們的活動的意義。
而在志願者愛心驛站的這段時間裡，我體會到，對志願者的服務工作，一個關鍵的要求是要有責任心,有耐心,有時間.雖然我了解得不多,不過我相信隨著今後參加活動的次數增多,我對組織的了解也會更深.
而另外一個方面是我覺得作為一個公民在享受各方面的權利的時候是應該盡一些力所能及的義務的。同時因為受到社會青年志願者的影響，很羨慕他們有那么有意義的事做。或許我不能經常參加活動,但我都希望自己能堅持下去,哪怕貢獻的力量不大。也希望通過做不同的工作，對自己有更好的認識，更好的融入社會。同時也鍛鍊一下自己的能力，為以後找工
作做一下準備。也許很多時候，我們生活在現代社會總會覺得缺少了愛，缺少了被關懷。尤其是隨著人漸漸地長大，接觸到更多的人與事的時候，我們的思想就越來越複雜。同時我們會對這個社會越發不滿，覺得現代社會就是一個很虛偽的社會。但是其實我們每個人的心中都會有一份愛，是一種對弱勢群體的一種無名的愛。我相信憑著這心中的一份愛的種子，從我做起，從我們年輕人做起，我們可以讓自己，讓別人看到這個社會始終還是溫暖的。所以從這方面看，我覺得我們更應該讓更多的年輕人加入我們其中。加入青年志願者，我希望得到的只是一份體驗。“施比受更有福”，我認為我的給予就是最大的收穫。作為一個志願者，在助人的同時，也是自助。在使其他生命活出色彩的同時，志願者也可以從中得到思想上的升華，學會與人溝通，學會關愛他人，也更深刻地領會到生命的意義。而且，志願者的活動，也為我提供了一個接觸社會的機會，提供了一個鍛鍊自己的機會。
大學生工作思想匯報 篇6
不知不覺中，現在已是我來到青白江開展志願服務的第二年了，第二年的第一個季度也即將結束。以下是我這一季度工作、學習、生活的情況。
工作上，我收穫到了很多。從最初什麼都不懂，到現在能獨立承擔辦公室的日常事務，在這一年多的志願服務活動中，我的實際工作能力得到了提升。工作鍛鍊了我與人溝通交流的能力，讓我不斷改善自己。在單位工作之外，我還會參加團區委組織的志願服務活動，為需要幫助的人提供服務。我很堅定自己所選擇的西部計畫，每次在志願服務活動中既得到了鍛鍊，也收穫了快樂；既提升了自己，也服務了社會。
學習及生活上，在平時的空餘時間裡，我會自己看書學習，做相關的練習題，為考試做準備。作為一名志願者，做好當前的志願服務工作和規劃以後的工作都很重要，都需要我們好好努力，為自己的夢想添磚加瓦。生活上，志願者會在空餘時間裡組織活動，服務單位的同事也會組織活動，有時間都會參與，在與大家平時的交流中，聽取他人的意見建議，不斷完善自己，同時又為生活增添了許多樂趣。作為一名西部計畫志願者，我會一直在志願服務活動中踐行“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神。“贈人玫瑰，手留余香”，傳遞正能量，社會就會變得美好很多。
大學生工作思想匯報 篇7
敬愛的黨組織:
大學裡的最後一個暑假就這么過去了。可以說是漫長也可以說是短暫，漫長的是覺得出外找工作打工確實不易，而大四將面臨的真正的就業問題，覺得這短短的暑期里學到太少的東西。 每次放暑假,學校都要求我們參加暑期社會實踐。 很多大學生對社會的各個階層和地方進行了多方位的調研，在老師的指導下進行深入的社會調查。一方面，他們走進社會、走進農村、走進自然，努力把自己鍛鍊成為綜合性、複合型的人才，對自己進行挑戰與磨練，以求自身綜合素質的進一步提高。另一方面，大學生們廣泛的暑期社會實踐活動，也為社會的進步和科技的普及起到了積極的作用。
今年暑假我一開始，我再次參加了暑假實踐，雖說以前也有過暑假找工作的經歷，但這次想找與本專業相關的來做一下，好為自己以後打基礎。其實學校要求我們參加社會實踐 , 無非是想讓我們提前接觸社會 , 了解社會 , 這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心 , 於是我才決定今年要真正的去接觸社會 , 品嘗社會的酸甜苦辣。
幾經周折才找到了一家工廠，體驗到了找工作的苦楚。第一天的工作就在我的激情和疑問中結束。 在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以後的成功鋪路。我們要學會從那裡跌倒就從哪裡爬起來，這才是我所應該做的。 我也從工作中學習到了一些人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。可是如果你只問耕耘不問收穫，那么你一定會交到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。
打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的，這也算是我的一分財富吧。大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心唯讀聖賢書”的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛鍊。我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是藉機培養自己的創業和社會實踐能力。
現在，在人才市場上大學生已不是什麼“搶手貨”，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經驗。所以，大學生不僅僅要有理論知識，工作經驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學歷去應聘一份工作，公司當然更看重個人的相關工作經驗。 現在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發揮所長，以便進入社會後可以儘快走上軌道。
在這次暑期的工作中，對我今後的生活和學習都有很大程度上的啟發。我相信這將會對我這學期找工作有不可估量的作用，這也促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。
大學生工作思想匯報 篇8
敬愛的黨組織：
當我還沒從睡夢中醒來，三年的大學生活就這樣不知不覺地結束了。每個同學都在迷茫和忙碌中尋找工作，都希望能找到一份適合自己，符合自己專業的工作，我也不例外。整天埋頭在電腦前，打開了一個有一個招聘網，時間一天一天的過去，接近離校是時間越來越近了。內心無比的著急，在學校的招聘結果略知一二後，很幸運的是，我被五家企業錄用了，但最後，我選擇了一家給我提供一份和我專業相關的崗位。我毅然選擇了這家公司。
現在，我已經到這家公司上班一個多星期了。也正慢慢地在適應這裡的生活。剛開始的時候，我很想離開，因為這裡並不像我們想像中那么好，甚至更糟。差點，我忘記了當時是為何來這裡的，當自己從迷茫中醒過來時，我才拋掉離開的念頭。我不能因為這點小小的困難就想到逃跑，做為一個預備黨員，我應該做好模範帶頭的作用。
如今，我只要是負責公司淘寶方面的網路推廣和淘寶訂單的相關工作，工作量很大，但是可以學到很多東西。黨曾教導我們，從事一行愛一行，是的，竟然我從事網路推廣這個工作，我就應該全心投入到這裡面來，努力和向他人學習。不要有任何的抱怨和推卸。把公司的利益放到第一位，把個人的情緒放到第二位，甚至調好自己的心態。
我現在正慢慢地熟悉公司的相關法則和淘寶的相關知識，通過相關的渠道去學習淘寶的各種推廣形式，為公司，為自己的今後的發展奠定好基礎。在如今的社會上，沒有經驗，沒有技能，沒有能力，終有一天會被淘汰掉，我不想做這樣的人，所以我需要不斷的努力，加強自己的硬體。在這一年的實習里，我將努力的去學習，做一個對社會有用的人，不讓黨對我失望，不讓愛我的人對我失望。
作為一名實習生，一名預備黨員，我不曾忘記過自己的職責，不管是在實習期間，還是今後的工作中，我會儘自己的力量去幫助需要幫助的人，不會忘記自己還是一名志願者，幫助他人是我的職責，也是我追求。因為幫助別人，也是幫助自己。因為有愛，才有溫暖。幫助民眾解決困難是我們義不容辭的工作，也是我們的義務。
我現在正慢慢地適應社會的生活，不會因為一點小小的困難就哭泣或者想到逃離。我會勇敢地去面對人生中的每個困難。相信我的未來會更美好。以上是我本月的一個思想轉變，請組織考核我。