高校大學生團隊精神演講稿 篇1
尊敬的老師和親愛的同學：
你們好!
我是某某學院大二某某班的某某某，今天的我可以站在這裡跟你們去分享我的講話，我感到特激動和榮耀，我感謝你們可以給我一個這樣的機會去演講，這是難得的機會。那我的演講也即將開始，我要去演講的題目是《團隊精神在大學的重要性》。
今天我是以大二學生的身份來演講，我現也是剛進入大二的階段。所以我是經過大一一年的時間的，我知道在大學團隊精神是有多么重要的事情。大學是一個很自由的階段，在你的人生中也是很美好的時光。所以我們都是自己選擇學校的活動參加，沒有人去逼著你，但是在參加了一個部門或者協會，就一定要把自己融入進去，要在裡面有團隊精神，因為大學的活動不是一個辦的起的，是所有在那一個部門的人一起才可以做到的。
你們知道我是大二學生，那我大一一年是在體委的外聯部工作，我們最開始要做的就是把要舉辦的活動的策劃方案做出來，才能確定活動中需要做的準備，皆在策劃里弄好了，接下來的工作就是把活動中需要的做的事情給每個人分工。策劃書雖是一個人做，但是也是大家都要去提建議的修改成最佳的方案的，一個策劃都要集體去修改，就更不要說在舉辦的活動所要團結的力量了。如果大家不一起做，又怎么能夠成功的把活動搞好了，稍微有那么一個人不注重團隊，就會有無數的意見分裂，這樣子活動根本就辦不好，那這個團隊也就是散的，隨便一個意見不合都會崩潰。一個團隊不可能都意見統一，有意見不同是常事，但是能不能去把集體的利益凌駕於個人利益至上看的就個人有沒有把自己當成團隊不可分割的那一部分了。
團隊是什麼?團隊是所有人都集於一體，把自己的力量融貫到集體裡面，在這一個團隊里學會妥協。當一起做事的時候就要去顧全大局，對待自己所待的部門的事情是當成自己的事情去做的。一個團隊最重要的核心就是——團結，只有團結一心才可以把事辦好辦全。團隊的精神就是每個人都把自己的力量集於一體，為我們的團體做事情，專心致志的，在一個集體裡面，最重要的是把團隊那一個精神作為自己的精神才是最好的。
謝謝大家!
高校大學生團隊精神演講稿 篇2
尊敬的評審、部領導、各位同事：
大家好!我叫，歲，中共黨員，大學文化，現任副科級組織員、組織科副科長，主要負責工作。今天我競爭的崗位是主任。之所以選取這個崗位，我思考有三個方面的優勢：一是我熱愛這項工作;二是有專業優勢;三是有經驗優勢。
第一，我熱愛這項工作。工作是我們賴以生存的基石，熱愛工作就是對自己負責，我是一個對自己負責的人。我明白，細節決定成敗。一個小小的螺絲鬆動可能引起宇宙飛船的爆炸，一個小小的菸頭可能引發森林大火，因此我堅持從小事做起，腳踏實地，扎紮實實做好本職工作。去年8月，透過競爭上崗和三向選取，我來到工作。一年來，我嚴格按照全市組織工作要點開展工作，圍繞“遠教學用年”主題活動，狠抓站點操作員培訓，共培訓操作員人次。深入開展站點巡查，為他們排憂解難，每到一站，既是檢查，又是指導，手把手地教，現場培訓，深受站點操作員歡迎。我們在電視台開辦的欄目每年播出期，推介了一批優秀共產黨員和遠教學用典型。在網站開闢“遠程教育”專欄，有力地推動了遠程教育工作向縱深發展。
第二，我有專業優勢。要做好遠教工作，務必熟悉電腦。我從年就一向從事計算機教學與培訓工作，年來從未放鬆學習與實踐。目前在各區縣市遠教中心主任隊伍中，的電腦水平是較高的。在部機關工作年來，我充分發揮專業特長，確保了部機關台辦公電腦正常運轉，建設了《黨建》網站第一版和第二版。對全市遠教站點出現的各種故障，我能夠做到手到病除。對站點操作員培訓，我總是反覆斟酌，並結合自己的經驗拿出最切合實際的方案，確保最佳培訓效果。
第三，我有經驗優勢。一年來，我深入全市個遠教站點開展調查研究，與站點操作員應對面交流，掌握了寶貴的一手資料，積累了一些經驗，對全市遠教工作現狀有了整體把握。在工作中，我堅持“分級管理”的原則，科學管理，一級抓一級，層層落實，取得了明顯成效。去年，在市首屆活動中，榮獲總分第二名。同時，我十分注重理性思考和制度創新。年初我起草並出台了三個檔案，分別從遠教經費管理、設備管理和工作考核評估三個方應對工作進行了規範。檔案出台後，全市遠程教育工作走上了快車道。最近，我又起草了《關於促進遠教站點學用活動開展的意見》，正在報部領導審批。有了以上實踐與經驗，我在遠教中心主任崗位上工作，能夠說輕車熟路，駕輕就熟。
如果能有幸競聘上遠教中心主任這個崗位，我將團結帶領中心全體同志，繼續發揚好的作風，鞏固好現有基礎，充分發揮遠教設備的作用，加大對農村黨員幹部的教育培訓力度，使他們成為有覺悟、懂科技、善經營、會管理的新型勞動者和管理者。
“空談誤國，實幹興邦”，我將用實際行動創造一流工作業績。
演講完畢。謝謝大家。
高校大學生團隊精神演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是某某，來到某某大學我們齊聚一堂，不勝歡喜，在這充滿青春氣息的校園裡我們都是抱著積極的心態展望未來，這十幾天的接觸大家對我也是比較熟悉了，在軍訓的時候那個喜歡說話帶領大家唱歌的人就是我，可能大家對我的第一影響是比較片面的，都覺得我是一個很外向，然後喜歡說話的人，看上去比較小孩子，其實我內心熱情慢慢，對待他們也非常的友好，軍訓當中我們一直在訓練，每個人彼此之間了解的不是很多，現在我也正式介紹一下我，當然這不是我第一次自我介紹了，但是我很喜歡這種感覺，我願意在大家面前展示自己，我是來自某某的某某，跟在座的同學們一樣我也是一名某某大學的新生，平時我比較喜歡運動，這是我保持了好幾年的習慣，每天早上必須起來晨跑，當然有相同愛好的同學可以一起，這次我來競選副班長一職，且聽我的道出我的優勢。
第一班長是經驗當然會更好，過去的中學六年，我似乎跟副班長這一職務有著很深厚的緣分，中學六年時間，我一直都是副班長，這然我現在想起來都覺得很意外，有時候自己都覺得這是一種巧合，當然現在站在這裡我依然希望自己能夠跟副班長一職繼續保持緣分，我非常願意在大家面前展示自己，這次我來競選副班長我對自己這方面的經驗沒有絲毫的懷疑，當然這些都不是我一面之詞，需要在往後的時間才能看出來，我歡迎大家跟我更多的接觸，其實我是一個非常外向的人，這一點大家是看出來了，我非常希望能夠跟大家有跟多的接觸，交流，我始終都認為我們每一個人的遇見都是一種緣分。
這次我競選副班長，我一直都想這自己能夠有什麼長處拿出來，我想了半天在座的各位不不缺乏有能力的人，說到長處當然不能去跟人攀比，我覺得我能說出來的自己的長處就是能夠吃苦吧，或許這個詞大家已經聽膩了，但是要我說這就是我的長處，在家在學校我都會這么說，作為一名班長這一點當然需要做到，平時有什麼工作都要能吃苦，作為副班長為大家做事情一定要能吃苦，這是第一點，往後的學習當中大家也會繼續發現我這一點，能夠吃苦我相信我能夠做好副班長一職，或許現在說這些為時過早，可能大家也這么認為，有一句話也是這么說的，合不合適，能不能行，時間能證明了，我會跟大家證明的。
高校大學生團隊精神演講稿 篇4
尊敬的領導，親愛的同事們：
大家好，首先請允許我做一下自我介紹。我叫某某某某，現任某某某某鋪鎮某某某某村村委會主任助理。這天能夠夠作為村官代表發言，我感到很榮幸，謝謝組織給了我這次機會與新老同事們暢談村官路上的收穫與感悟。
某某某某年7月，我大學畢業。某某某某年9月，我考上大學生村官，很多人會問我，那這一年你都乾什麼去了，我的回答是：我用一年時間換了十份工作。剛走出大校園門的我，完全被身上那圈“天子驕子”的光環籠罩，畢業後一年多的時間，我在不斷的變換工作中消耗著時光，到最後，只能說累的筋疲力盡，仍然沒有找到屬於自己的事情可乾。有一天有人問我，要不去考考村官!村官?當時腦子裡首先想到的是村官是乾什麼的，回到農村，當官還是當農民。之後的日子，腦海中一向縈繞著那句話：“考考村官”。但是我連村官是乾什麼的都不明白，為此，我每一天都打開村官網，想要在上面尋求一些答案，慢慢的，我了解了村官是乾什麼的，但是我更想了解到村官的心，我想融入，對，我想好了，我想融入他們。我看到了村官為老百姓修路的先進事例，看到為村官雨中為老百姓收穫糧食的感人場面，潛移默化之中，我在心中默默下決心，自己去了也要這么乾。透過一路的筆試、面試等諸多環節，我被錄取了。在這一過程中，我的浮躁的心最後沉靜下來，“天之驕子”的光環早已經退去光澤，因為我明白那個光環不屬於我，我不需要，我內心渴望回到那片我魂牽夢繞的土地，覺得那裡才是我一展抱負的地方，而我心裡也一向有個夢想，期望和其他的村官
一樣，透過自身的努力，讓農民能夠增收。這就是我最終選取走村官之路的原因。回顧以往，我的收穫頗多，這天就和大家交談幾點：
有人稱村官是新時代的“知青”，還有更直接說我們是來農村鍍金的，乾幾年走人，不會改變農村的任何面貌。在這些我將來開展工作即將應對的困難面前，我做好了絕對的思想準備，在心裡不停的反覆告誡自己，放低姿態，沒有什麼解決不了的。來到村子，村民們或多或少都已經都村官有所了解，我不斷告訴自己，大家了解的只是村官這個詞，村官到底是來乾什麼，只有自己做了，才能說明一切。為此，我將來到農村的第一堂自習課選取了為村民收玉米，一個簡單的伸手幫忙動作，徹底打消了村官與村民之間不言而喻的隔閡，之後一句不太地道的自我介紹，讓大家先熟悉我自己：“我叫某某某某，山外客”。
在我的村官日記中我寫到，這天我又跟那家那戶村民聊了半天，了解了他們家的基本狀況。記得有位村民來開證明時，我直接在紙上寫到他的姓名時，他愣愣的說你竟然明白我的名字，我笑著回答，當然了，都是自己人了，務必的。慢慢的，熟悉了，大家都親切的叫我小羅，每到要吃飯時，他們總是熱情的招呼我到他們家吃飯，我擺擺手說自己正在做著呢，實在叫不動我，他們便把飯端到村委會，這些都讓我十分感動，在心裡，我把某某某某當成我的第二故鄉。
村民無小事，小事不找你。遇到困難，他們首先想到的是村幹部，因為他們覺得這是他們的依靠，他全靠你了，你怎樣能不管。任職村官一年來，每當老同學問我最近在幹啥，我回答忙，忙什麼呢?我說反正就是忙。為此，我會經常遇到大家的疑問，村官，能有多少事，不就是端個杯子喝茶聊天嗎?應對這樣的疑惑，我想只有村官才能細細體會到，或許你看到了我以前坐在村委會辦公桌前玩電腦，我想說我在將村裡的文書檔案製成電子版，或許你看到了我以前深夜還開著燈，我想說，我在為明天打掃衛生做工作安排，或許你看到了我以前在村子中轉悠，我想說我在排查雨後道路兩邊水渠是否暢通，很多的也許，這就是村官的生活，簡單而充實。為人民服務的口號不是用嘴說的，更要付諸於實際，既然吃了老百姓給的這碗飯，那就將為人民服務的承諾實踐到淋漓盡致。村民家的水管破裂了，誰管?村官管;水龍頭不出水了，誰上山查看?村官去;村裡的老人丟了養老保險證，誰幫忙去補辦?村官去。為什麼都要村官去，因為這是我的分內事。
說到學習，就不得不提到大家關心的村官出路問題，村官三年，有人在不到一年的時間就走了，有的人用了三年，不可否認，大家都想能有一個正式的編制問題，解決辦法有，那就是不斷學習，給自己充電，讓自己有所學習，有所進步。當然，我不是強調為了學習就兩耳不聞窗外事，既來之，則安之，我們學習的，不僅僅是考取編制的書籍，學習的對象還有農民，村幹部，鎮幹部。記得剛來村上時，面比較較難說話的村民，我的意思就是取消他享受的所有補助政策，這時，村支書告訴我，那樣只能激化矛盾，把事情搞砸，他帶著我向村民家中跑了數趟，直到村民都覺得不好意思了，事情才解決了，這樣的知識從書本中永久學不到。如果要說我們是名幹部的話，我更想說我們是基層幹部，基層是一個大舞台，是我們施展才華的廣闊天地，這樣機會來鍛鍊自己的，我覺得自己是幸運的。基層工作也是繁雜的，我們的村支書以前給我形象的比喻了基層工作，他說基層就是一個針眼，上面部門就是線，開展農村工作，每條線都要從我們這個針眼裡穿過。這點我深有體會，我們每一天應對著各個上級部門安排的工作，如何合理有效的做好這些事情呢，我們透過召開支部會議，“兩委會”會議，將工作細分到人，儘管村里只有四名常設幹部和三名助理員，但
是我們將工作細分後，每個人身上都承擔著部分工作，這樣的班子促成了我凡事講求細緻化、條理化習慣的養成。
四、發揮優勢，做好新農村建設排頭兵
都說農村工作開展難，我覺得，困難總會有，要的是如何合理的解決這些問題。我前面已經說過，第一點，放低姿態;第二點，用心體會;第三點，多思多學。我們來到農村，不是簡單的去為了做好文書性的工作應付檢查，我們還有一個重要任務，那就是，帶動村民共建和諧新社會。每個人身上都有優勢，當上了村官，發揮優勢的舞台更大了，整個農村天地都是屬於你的，我們中有懂農業技術的，能夠帶領村民發展農業項目，有學師範專業的，能夠幫忙村裡的孩子輔導好功課，有學心理學的，能夠幫忙留守兒童，為他們梳理心裡障礙的。我們不是全能，但是我們身上有只是的積累，如今，農村需要的使我們全身心的投入其中，發揮優勢。今年四月份，我縣舉辦羌舞比賽，學習羌舞對我來說是件難事，我曾笑話自己說，想我這樣一個連羌字都不會寫的，能學好羌舞就是個奇蹟。但是，奇蹟真的出現了，我不僅僅代表村鎮去參加羌舞比賽，回來之後，我組織村里熱愛文藝的村民學習羌舞，成立了我村羌舞文藝隊。此刻，我正在學習鑼鼓，我想先把自己教會，然後組建我村的鑼鼓隊，讓新農村的文化氣氛完全展現出來。
近一年的村官生活，我收穫了許多，在這條路上，我被人誤解過，被數落過，但也被大家稱讚過，被表揚過，此刻，我能夠無悔的說，村官這條路，我沒有選錯，如果可能，我想在這條路上走的更遠。
這天就先和大家分享這些，謝謝大家!
高校大學生團隊精神演講稿 篇5
因為新形冠狀病毒所引發的肺炎，使得千千萬萬的學生都不可以走入那溫馨的教室，聽著那慈祥的老師講課，課間時不能和同學們玩耍。學校可以不進，但學習不可以停。
在病情面前，我們難道就可以停止學習的腳步嗎?答案當然是不行的。為這方面，學校讓我們在家裡通過看視頻的方法來學習。不得不說，為學校的機智點讚。這個方法，不但讓我們可以安心地學習，還不用冒著病毒感染的危險出門上學。
現在，我們在家裡動動手指就可以上課，而且上課省略了整理課堂紀律的時間，原來40分鐘的課縮短為30分鐘了，這樣讓上課的老師們都可以多休息10分鐘，我們也可以多休息10分鐘。這是一種互惠互利、利人利己的好方法，還省去了上學、放學……等許多浪費的時間。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話可真是說對了。
學習收穫方面有好有壞，有一些不自覺的同學會趁機在房間玩手機，玩完就說課上完了，這簡直是渾水摸魚、偷機取巧。而學習好的同學終於不用受壞同學的影響了，也不用被壞同帶壞了。
“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”我們就算在病情之中，也不可以放鬆學習。所以，讓我們在家裡也好好讀書，天天向上。
高校大學生團隊精神演講稿 篇6
尊敬的各位領導，各位同仁：大家好!
我叫某某某，畢業於某某大學。前不久，透過層層選拔，我十分幸運地成為了一名咱們奈曼旗大沁塔拉鎮鄂布根包冷村的大學生村官。應對新的工作崗位，應對人生的一個新的起點，我們將要從單純的校園生活轉變到社會生活當中來了，它需要我們去更多的熟悉、磨合和適應新環境。因此，感謝領導能給我們帶給這次寶貴的培訓機會，讓我們對未來的農村工作有了一個新的認識。
為期一天的學習培訓緊張而充實，資料豐富，形式多樣，讓我們受益匪淺。透過這次培訓，我對“大學生村官”這個稱號有了更加深入的認識，對村官的工作有了更進一步的了解，對今後自己工作的展開有了更加堅定的信心。但是，同時我也意識到鄉村工作並不像我們想像中的那么簡單，而是充滿了多變性和不確定性。站在國家為我們大學生帶給的這樣一個展現自己實力，發揮自己潛力的平台上，我們仍然需要不斷學習，用心探索，發揮自己作為大學生的優勢，彌補不足，以最好的狀態投身新農村的建設當中。因此到基層後我將做到以下幾點：
一、加強學習，更新知識。
此刻我們在座的全是大學生，理論知識相對較豐富，但是在農村的實踐潛力卻相當匱乏。所以我們到任以後，仍需要不斷探索、實踐和學習。村裡的其他村幹部、村民、同事全是我們學習的對象。我們要虛心請教，誠心學習，儘快更新自己的知識層面、儘快適應農村，把自己轉成新農村建設的領頭人。與此同時，我們還應將自己在校園學習的理論知識充分運用到我們的工作中來。我是一名生物科學專業的學生，那么我想我將運用自己所學知識幫忙村里做好農牧食品衛生等各項工作。
二、放下架子，融入農村。
我們大學生去了文化知識相對薄弱的農村，很容易高傲自大，放不下架子。這一點，在農村工作中是最不可取的，如果你高高在上，就會脫離廣大民眾，你的一些想法也就失去了發揮的天地。所以我們去了農村，務必擺正自己的位置、找好坐標、放下架子，融入到人民民眾中去和他們交朋友，這樣他們才接納你。要做村官，先做村民，走出大校園園走進農村，我們應當儘快的做好主角轉換，把好“語言關、生活關、潛力關”，實實在在地為農民朋友們辦實事辦好事，這樣我們的工作才能順利的開展。
三、施展才能，致富村民。
我們都是剛走出校門的大學生，帶著滿腔的熱情投身農村的工作，我們應當把這份工作當作自己的事業，認真思考、探索，圍繞農業增效、農民增收、農村穩定的目標，發揮自身優勢，幫忙村民們找項目、想點子，將這些一些可行的想法付諸實踐，大力弘揚“創業、創新、創優”的“三創”精神，用心推動發展新思路，帶頭艱苦創業、帶動農村科技興農，帶領大家共同致富。
基層一線是了解國情、增長本領的最好課堂，是磨練意志、汲取力量的火熱熔爐，是施展才華、開拓創新的廣闊天地。”作為一名光榮的大學生村官，在即將赴任之際，我感覺自己充滿了榮譽感、職責感和使命感，我將以這次崗前培訓為新的起點，在今後的工作生活中用心實踐黨的xx大關於社會主義新農村建設的要求，力求提高自身素質和技能，學以致用，努力將所學知識轉化為自己的實際本領，扎紮實實、認認真真地當好新時期的大學生村官，做出一番成績，為建設一個和諧完美的“新奈曼”貢獻自己的一份力量。