疫情防控期間線上升旗儀式心得體會 篇1
今天舉行了一次特別的升旗儀式，是大家通過網路“雲直播”在家裡觀看並參加的。在這特殊時期里，回響國家的號召，為了自己和家人的安全以及健康，也為了他人的健康，所以有了這次特別的升旗儀式。
20__年2月17日，本來是廣大中國小開學的日子，應該大家坐在教室里接受老師傳播的知識，和同學們一起學習、運動的日子，因為這個特殊的寒假，疫情的快速擴散，只能在家等待開學的日子。
這次升旗儀式需要我們記住，祖國在困難的時候，需要幫助的時候，我們應該為祖國出一份力。儀式中，莊嚴的敬禮，神聖的國歌，鮮艷的紅旗，唱起了歌曲《我的祖國》。看完升旗儀式，內心無比激動，增強了我對祖國的責任感和使命感，讓我們覺得我們是祖國的一份子感到無比的驕傲!希望疫情早日過去，還我們早日回歸校園!我愛你，中國!
武漢加油!中國加油!
疫情防控期間線上升旗儀式心得體會 篇2
20__年的寒假注定不尋常。2月17日，原本是我們寒假過後，相約開學的日子。但是面對新冠病毒感染肺炎防疫工作的嚴峻形勢，為了儘快打贏疫情防控狙擊戰，越秀區的莘莘學子們都很配合地守在家中，充分運用“網際網路+”模式，參與了一場與眾不同的線上升旗儀式。以“從國小先鋒，長大做先鋒”精神，致敬逆行先鋒，齊心抗疫!
不需要鬧鐘提醒，我一早起來，立馬換上校服，佩戴好隊標和紅領巾，迫不及待地掃碼進入直播平台等待。廣州市第七中學大隊委陳樂潼同學向大家呼籲“越秀少年雲學習齊心抗疫做先鋒”，並宣布越秀區20__學年第二學期線上升旗儀式正式開始。
隨著莊嚴的國歌聲響起，鮮艷奪目的五星紅旗緩緩上升，高高飄揚於空中，久違的一幕讓我不由地熱血沸騰。面向螢幕中的國旗，我肅立、敬隊禮，爸爸媽媽則在一旁行注目禮，懷著敬畏和熱愛祖國的心情，一起放聲高唱起了國歌。
國歌聲過後，我們觀看了廣州市第八人民醫院感染病中心主任蔡偉平的講話視頻，再次深知了防疫的重要性。各級學生代表發言後，許多老師和同學都圍繞主題紛紛為大家送上真摯的開課祝福!
“一條大河波浪寬，風吹稻花香兩岸……”哼唱著《我的祖國》，我的腦海中不禁浮現出近一個月來防疫救災中的各種感人事跡——神州大地上，白衣天使們逆風前行，義無反顧馳援疫區。“我把命都交給你了，還在乎這一頭長髮?”看到十餘位年輕護士為了穿防護服更方便，毅然地相互剪去長發，我忍不住哭了。建設火神山和雷神山醫院的工人們大過年都全力以赴，建出了“中國速度”，只求能儘早開展救治工作。來自鄰國日本的救援物資上，感人肺腑的一句“山川異域，風月同天”，亦或是“豈曰無衣，與子同裳”，無形中給予了我們堅持下去的力量!全國人民也上下一心，用愛戰“疫”。有為醫護人員送去熱飯和新鮮蔬果的，有從異國他鄉背回口罩和防護服捐給醫院的，於非常時期展現出平凡人“不平凡”的一面!
在這個加長版的寒假裡，珠光學子們積極回響學校號召，自主配合疫情防控，樹立健康的心態，養成科學良好的閱讀習慣，營造文明和諧的家庭氛圍，以自己獨特的方式迎戰這場沒有硝煙的戰爭，用成長的姿態為祖國的未來發展積蓄力量!努力成為鍾南山院士式頂天立地的人、無私擔當的人、胸懷家國的人!
所以，今天這特殊的升旗儀式，升起的不僅僅是一面國旗，更是一份希望!齊心抗疫，眾志成城!就像春天一定會到來那樣，我們在這個寒冬過去之後，終有機會摘下口罩，細嗅芬芳。期待能在陽光下奔跑、能和小夥伴拉手、去學校上學的尋常日子早日到來吧
疫情防控期間線上升旗儀式心得體會 篇3
這個寒假，學校的老師們沒有閒著。為了制定一份科學可行的“停課不停學”的學習方案，各個學科組通過視頻會議形式反覆討論，反覆打磨。很多老師也是第一次嘗試線上講課，因為不熟悉操作，前幾天還有老師一節課反覆錄了七遍。同學們現在看到的每一節微課視頻，都帶著為人師者的職業責任感新鮮出爐。感念我們愛崗盡職的老師，謝謝你們。
今天，線上教學如期而至，我們換了新的教學環境，新的學習方式，或許一開始磨合併不那么順暢，不要緊，有問題我們一起溝通，一起調整。學累了，可以及時提出來，集體運動放鬆一下，舒緩眼部疲勞，活動活動身體。
同學們，居家學習，意味著有了更多自由支配的時間做自己想做的事情，這也是對我們自主學習能力更大的挑戰。準確來說，自主學習與自我管理都是我們終其一生的必修課。少了老師的督促，大家要更有意識喚醒自主學習的動機，想明白自己為什麼而學。每個人的成長終究要靠自己去成全，未來某一天，當你們回頭審視這段經歷，希望那時的你們沒有太多的遺憾。
前天，我從新聞中看到這樣一張照片——在首批入住武漢“方艙醫院”患者里，有一位年輕人戴著口罩躺在床上，翻看著手中厚厚的書，神情專注。我看了心裡很感觸：在感染上疾病時，這位年輕人也沒有忘記閱讀和思考。鎮定之中生髮的強大精神力量，也給其他不少努力“抗疫”的人們勇氣和寬慰。
同學們，當我們不能做什麼的時候，請在內心的世界安放一張書桌，潛下心來求知向學。我相信，只要這種能力不萎縮，我們的民族就有希望。而歲月會是最好的見證者，現在我們付出過怎樣的努力，未來我們就會有怎樣的底氣。
疫情防控期間線上升旗儀式心得體會 篇4
2月17日，又是新的一周，和往常不同，因為新冠病毒疫情今年我們還沒有開學，但是“停課不停學”，每周一的升旗儀式我們照常，學校組織我們參加了線上升旗儀式。升旗儀式是莊重嚴肅的儀式，在約定的時間裡所有同學都穿戴整齊準時觀看，條件允許的同學更是穿著校服和戴著紅領巾。
“各位同學，此刻，無論你是在南海之濱，還是在北國冰城;無論你是在西部邊陲，還是在東部沿海……星期一，我們集結於此，用一場莊嚴而神聖的線上“升旗儀式”，致敬親愛的祖國，致敬英雄的城市，致敬前方的醫生，致敬勇敢的人民，致敬偉大的時代!
開學延遲，我們對祖國的愛，不延遲。線上升旗儀式，現在開始!”
伴隨著手機中、電腦上嘹亮的國歌聲，迎著新升的朝陽，孩子們個個站姿挺拔，隊禮標準。雖然大家不能站在學校的操場上唱國歌、升國旗，但是在家的同學們都非常認真，看到螢幕中升起的五星紅旗齊刷刷地敬起了禮。
今天升旗儀式的講話是一個醫生伯伯給大家帶來的，他用樸素的語言告訴同學們醫生面對新冠病毒疫情時更多的是要用知識武裝自己，鼓勵大家好好學習。也告訴同學們好好保護自己，對祖國充滿信心，我們很快就能打贏這次戰役。
“我們是祖國的未來，我們一定好好學習，等我們長大了，在祖國需要的時候也要做像你們一樣普通而偉大的逆行者。”
疫情防控期間線上升旗儀式心得體會 篇5
合:老師們，同學們，大家上午好，今天，我們將繼續為大家介紹改革先鋒的故事。
A：當你聽到這樣一番稱號“中國數字經濟帶頭人”、大自然保護協會中國理事會主席兼全球董事會成員、華誼兄弟董事、生命科學突破獎基金會董事。”你會想到誰?他，就是在前不久被黨中央、國務院授予“改革先鋒”稱號的馬雲。
B：他是一位成功人士，亞洲首富。風采的背後，他付出了什麼呢?
12歲時，馬雲買了台袖珍收音機，從此每天聽英文廣播。在中考中，馬雲考了兩年才考上一所極其普通的高中，其中一次數學他只得了31分。
B：1982年，馬雲首次高考落榜，數學只得了1分，他充滿了挫敗感。之後，他跟表弟到一家酒店應聘服務生，結果表弟被錄用，自己慘遭拒絕，老闆給出的理由是馬雲又瘦又矮，長相不好。後來馬雲從事過過搬運工人等職業。
1983年，馬雲高考再次落榜，數學提高到了19分。
1984年，馬雲不顧家人的極力反對，第三次參加高考，這次數學考了89分，但總分離本科線還差5分。由於英語專業招生指標未滿，馬雲幸運地被杭州師範學院外語本科專業破格錄取。
A：能夠憑藉自己的不懈努力，不斷學習，數學從1分，到19分，再到89分，直到憑藉英語的優異成績考上大學，成功背後，需要堅持。
在馬雲創業後，經歷了接二連三的失敗，但失敗並沒有使他放棄，他選擇了堅持。如果當初馬雲選擇的是放棄，而不是堅持，那就沒有今天的阿里巴巴，歷史就可能會被改寫。
B：馬雲在事業發展過程中，始終把國家和民族利益放在首位。在20__年的中美貿易戰之前，馬雲曾經承諾過特朗普，將通過阿里電商平台，讓美國小型企業可以向中國日益壯大的中產階級銷售產品，此舉在未來五年內將為美國創造100萬個就業機會。然而，隨著中美貿易戰的打響，這份承諾也隨之被取消。馬雲說：“當前的局面已經破壞了原來的前提，已有承諾沒有辦法完成了。”
為美國提供100萬個就業崗位，如果對兌現承諾，將獲得一筆不菲的商業利潤。但是這一切的前提是不損壞國家利益。在個人經濟利益和國家利益之間，馬雲毫不猶豫地選擇了後者。這便是愛國的生動體現，是民族氣節的生動體現。站在中國的國家立場上拓展國際業務，這是中國民族企業家一貫的堅持。
B：馬雲除了在商業上頗有成就外，還十分支持慈善事業。作為Jack Ma基金會的創始人，在20__年汶川地震，阿里巴巴第一時間向災區捐款80.8萬美元。
不僅如此，馬雲還十分關注教育事業。在20__年教師節，他宣布20__年自己將不再擔任阿里巴巴集團董事局主席，屆時將正式投身於教育行業。馬雲在創業之前便是一名教師。現在說投身教育，更不如說是回歸初心。
A：馬雲因為堅持而成功。但在我們的生活中，為什麼在遇到困難時有的人就能堅持不懈、攻克難關，而有的人卻容易放棄呢?這，和堅持背後的動力有關係。換句話說，你為誰而堅持?為了什麼樣的目標而堅持?堅持的背後有沒有堅定的理想信念作支撐?這些問題，比堅持本身更根本、更重要。釐清這些問題，才能為堅持找到足夠的理由和源源不斷的動力。
B：不僅僅為自己而堅持，更是為集體、社會、為國家而堅持。這樣的堅持，有大愛為支撐，有遠大的理想、堅定的信念為支撐。那些隨之而來的榮譽、名利，只不過是奮鬥歷程中的附屬品罷了，而這些附屬品，並不會成為快樂的真正源泉。真正快樂的源泉，是做自己喜歡並且對他人、對國家和社會有益的事，把它當作自己生活的一部分，並堅持一輩子。
A：我們不必人人都成為馬雲一樣的人物，但我們每個人都應該有適合自己的目標，不斷超越自己;把別人的幸福和自己的幸福關聯起來，助人為樂，樂在其中。
我們的演講到此結束!謝謝!
疫情防控期間線上升旗儀式心得體會 篇6
今天演講的題目是《增強法制觀念、弘揚憲法精神》。
再過幾天，就是我國第二個憲法日了，今天就由我告訴大家一些關於憲法的知識。
憲法是國家的根本大法，馬克思稱之為“法律中的法律”。憲法是中華人民共和國這座雄偉大廈得以巍然屹立在世界東方的堅實根基。是我們每個人約束自己、規範自己的最高行為準則。
更重要的是，它能使我們明白：我們生活在一個集體中就都必須遵循一定的規則。要想在社會上依照法律法規辦事，就先要做到在學校中遵守校紀校規。
可能有的同學會認為在現在這個張揚個性的年代裡，比的是帥，玩的是酷，沒有誰會在意那些條條框框。可是，大家有沒有想過，如果一個人違反了紀律，不僅會影響自己，還會影響到其他的同學。如果現在就把違反校規當作家常便飯，以後到了社會上就很可能經常觸犯法律。如果人人都不遵守紀律，不遵守法規，汽車橫衝直撞，那馬路再寬恐怕也比伊拉克的戰場安全不了多少。到那時連人的生命安全都沒有保證，更別說什麼張揚個性了!
從小培養法律意識，學習法律知識，不僅可以預防和減少違法犯罪行為，更重要的是能促使我們養成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。
那具體我們又應該怎樣做呢?
第一，要突出學習關於憲法的知識。因為憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程,具有最高權威和法律效力。對於我們國中生來講，著重知道公民的基本權利和義務等內容，增強憲法意識、公民意識和民主法制意識。
第二，認真學習與青少年密切相關的基本法律。比如《義務教育法》《未成年保護法》《預防未成年人犯罪法》等等。通過學習，懂得認真接受九年制義務教育，懂得為了身心健康成長，必須增強法制觀念，提高自我保護意識，爭做遵紀守法的當代小公民。
第三，在學校生活中，守法要從守紀做起，養成良好的行為習慣，勿以惡小而為之!
同學們!讓我們燃起普法的熱情，把憲法精神送到每一個班級，送進每一位學生的心裡!讓我們從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護法，成為社會主義的好公民!
我的演講到此結束，謝謝大家。
疫情防控期間線上升旗儀式心得體會 篇7
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大地回春，萬物復甦。度過了愉快的寒假，沐浴著和煦的春風，我們迎來了新的學期。踏著輕快的步伐，迎著燦爛的陽光，我們又回到了美麗的校園。在那裡，請允許我代表學校黨政工團，向全體師生致以新春的問候和完美的祝願，祝願全體師生虎年大吉、幸福安康!祝願全體師生在新學期里，以新的精神面貌、新的實際行動、新的方法措施、去獲取新的業績和創造新的輝煌!
回首過去的一學期，透過全校師生的共同努力，我們學校取得驕人成績。
一、德育工作常抓不懈
本學期學校用心組織學生參加各項活動，組織學生進行了軍訓、學農、入學教育;組織開展了“踐行北京精神”主題活動，召開公開主題班會29次;組織了孫中山塑像揭幕暨第四屆學習節、第十屆科技節啟動儀式、學生眼保健操比賽、“一二·九”火炬接力賽及歌詠比賽等活動;組織了“漣愛”慈善募捐活動;舉辦了第三屆中學生模擬聯合國活動;組織海淀區名家進校園活動，聘請專家為學生講授書法知識;還利用學校廣播每一天播放一首音樂並印發音樂相關知識到各班。學校獲得了“海淀區四德育特色學校”榮譽稱號;在海淀區數字德育平台徵文活動中，我校獲得優秀組織獎，共有207人次獲獎，其中有6位老師獲得優秀組織獎;我校在第二屆“書香燕京——北京市中國小閱讀指導活動”中獲得了優秀組織獎;殷衛霞老師榮獲北京市紫禁杯優秀班主任一等獎。
二、提升課堂教學質量
一是以提高課堂教學質量為重點，認真開展了大教研工作。根據學校安排，單周由年級學部為單位開展教研活動;雙周由教師發展處牽頭組織全體教師進行大教研活動。本學期，學校分別組織了“友善用腦”專家講座，友善用腦研究課、優質常態課、複習課、試卷講評課的展示以及專家報告等多種形式的大教研活動。此外，用心鼓勵教師開展公開課活動，互相交流教學經驗，學校共舉辦各類公開課66人次。
二是常態課工作常抓不懈。本學期學校在各學科組修改完善常態課質量控制標準、不斷落實常態課五項常規要求的基礎上，進一步加強了常態課的監控力度。教師發展處堅持聽“推門課”，做到了從初一到高三全覆蓋，而且聽課後及時反饋聽課意見及推薦，幫忙老師不斷增加課堂教學有效性。各年級學部也同時組織各學科教師進行了聽評課工作。去年12月，學校還邀請了區進修校領導、專家、來校聽課並給予具體指導，對我校“讓常態課走向優質”工作給予充分肯定，不少老師的課得到高度評價，化學、生物、英語等學科受到了表揚。
三、教育科研成績顯著
我校的“海淀區中英學校發展計畫項目實驗學校”順利結題，並榮獲了“先進實驗學校”稱號;在第二屆“華師京城杯”全國教育技術裝備與實驗教學優秀論文評獎中，我校教師分獲全國三等獎，北京市一、二等獎;在北京市基礎教育課程改革實驗優秀論文評選中，我校教師共獲得6項二等獎;在北京市第三屆“智慧教師”教育教學成果優秀論文評選中，我校教師共獲得6項一等獎，27項二等獎。
四、特色教育再創佳績
先後成功舉辦了體育節、藝術節、科技節、秋季運動會、12·9火炬接力賽、合唱節、心理文化周活動等特色教育活動。學校利用第八節課認真組織學生參加陽光體育活動，還舉辦了中小學生體質健康標準測試賽，組織了主題為“陽光體育，健康心靈”的秋季運動會及第十屆體育節開幕式等活動。在海淀區“中小學生眼保健操”比賽中我校獲得了中學組二等獎。
學校的金帆民樂團、京昆團、行進管樂團、美術組、手球隊、壘球隊、健美操隊、跆拳道隊、田徑隊、業餘電台小組、天文小組等學生團隊用心參與區級、市級、的各項比賽，都獲得了優異成績，各項獲獎統計如下：總計獲得全國獎項34個，市級項179個，區級獎項196個，個性值得一提的是我校的范逸譞同學憑藉“全國青少年無線電通信錦標賽短波信號抓抄青年組個人第一名”榮獲北京市銀帆獎，這也是我校的學生第一次獲得該獎項。還要告訴大家一個好訊息，讓大家分享。我校京昆團參加由我國文化部組織的“傳承民族民間藝術20__年中國赴美文化交流比賽活動”，在紐約林肯藝術中心，我校京昆團以出色表演，在200多個代表隊中脫穎而出，獲得金獎。
此外，學校還成功承辦了有600人次參加的北京市中小學生業餘電台錦標賽、5000人次參加的海淀區英語風采大賽、1200人次參加的海淀區無線電測向比賽、700人次參加的海淀區陽光測向比賽、600人次參加的海淀區DI萬人創新思維大賽決賽等大型活動。
我校用心心理健康教育在北京市乃至全國獨樹一幟，並成績顯著;去年12月在教育部召開的首次全國中國小心理健康教育工作會上，我校作為的中學代表，在大會作了典型發言。學校有效利用學校心理健康、美術、科技、體育、音樂五個中心的優勢，在促進學生全面而有個性發展方面發揮重要作用。
五、國際教育開拓創新
上學期先後接待了美國緬因州中學校長、德國萊茵瓦爾大學校長及教授、韓國教師代表團、泰國教師代表團等來校交流訪問。開辦了學校高中首屆國際課程班，並實施了雙語教學實驗項目，為學生出國留學帶給有力保障。學校成為了中國教育學會海淀教育改革試驗區首批“基礎教育國際化試點研究項目實驗校”，正在促進我校國際教育的進一步發展與提升。本學期開始，我校將開創中學與世界大學合作研究的先河，與美國耶魯大學共同研究，在高一年級開設以“幸福人士的七個習慣”為主要資料的幸福課程。
六、校園安全和諧平安
學校不斷強化校園安全管理職責制，制定了校園安全管理標準，不斷促進校園安全管理標準化、常態化;做好全校教育教學日常安全檢查工作;開展了學校大型活動、師生民眾外出的申報審批工作;加強校園安全檔案管理;深入推進了“平安校園”建立工作;加強對師生的安全教育;加強學生腳踏車、教職工機動車的管理;加強校園及周邊治安綜合治理;尤其是重點加強了教育教學安全、交通安全、教學設施設備安全、消防安全、網路安全、食品安全、國際部宿舍安全及校園門衛安全等工作。學校還組織了學校防震減災安全演練，明確了各班級的緊急疏散路線，提升了師生的安全應變潛力;校衛生室組織新初一、新高一20多名班主任、近200名學生參加了初級急救員培訓;加強師生膳食營養、衛生用眼和常見病防治的指導，向師生普及衛生保健知識。
七、完善辦學條件，豐富校園文化。
學校先後完成了學校行知樓外牆改造、音樂中心改建裝修、國際部裝修、萬泉廣場功能改善等工程。改版後的新校園網站已於20__年11月7日正式上線運行。創辦了北京市第十九中學校報——《培元報》，並於20__年1月1日首次印發。
以上成績的取得，都是全校師生員工共同努力的結果，在那裡，我要向為學校發展付出心血、做出貢獻的每一位教職工、每一位同學表示最衷心的感謝!
經過寒假的休息和調整，新學期如期到來，藉此機會，我向同學們提如下幾點期望：
第一，將學習視為學生的天職。作為學生，期望大家做到主動學習、科學學習、幸福學習。
一個人成就有大小，水平有高低，決定這一切的因素很多，但最根本的是學習。作為學生必須要明白，學習是自己的事情，正如吃飯一樣，是任何人都不能包辦代替的;因此，我們要主動學習。
同時，學習需要付出努力，需要有克服困難的意志，有戰勝懶惰的勇氣，但更重要的是，學習需要遵循規律，還要結合自身實際，掌握恰當的方式方法，科學有效的學習。
學習還就應是一件快樂的事。在學習中解除了自己的迷惑，增長了見識，獲取了更多的信息，讓視野更開闊，讓思路更敏捷，讓心靈更充實;因此同學們要透過主動學習、科學學習，在學習中尋找快樂、體驗快樂，幸福地學習!
第二，注重全面發展，掌握一兩門特長。同學們除了要搞好學習之外，還要注重自己的全面發展，用心參加各項有利於身心全面發展的課外活動、社團活動。透過參加活動拓闊視野，增強實踐創新潛力，提高綜合素養促進自己個性化發展，努力到達“六會一特長與國際眼光”的育人目標，即學會做人，學會生活，學會健體，學會審美，學會學習，學會創新，在藝體科技掌握1—2門特長，把自己培養成為一個身心健康、全面發展、潛力顯現、優勢發揮、學有所長、奮發向上並具有國際眼光的人。
第三，正確應對困難，對自己充滿自信。在人生道路上，難免會遇到這樣那樣的困難。有的人在困難面前意志堅強，信心百倍，敢於挑戰;有的人則膽戰心驚，畏畏縮縮，失去進取的勇氣。困難是磨練個人意志的試金石，自信是人生潛能最有力的控制者，是個性最鮮明的執行者，是創造性思維中最重要的因素，一個人失敗了並不可怕，可怕的是失去對自己的信心，一個人對自己都沒有自信，那才是真正的失敗，請同學們記住：酸甜苦辣都有營養，成功和失敗都有收穫。
最後，個性期望同學們禮貌守紀、做一個有品位的青少年。同學們要傳承中華民族的傳統美德，在校是個好學生，在家是個好孩子，在社會上是個好公民;不管在校內校外，都要嚴格自律、禮貌禮貌，展示十九中學生的良好風貌!
同學們，老師們：春天是充滿朝氣的季節，春天是播撒期望的季節。只有在春天辛勤播種的人，才會迎來秋天累累的碩果。在新學期里，老師們，讓我們進一步轉變教育觀念、更新教育思想，在教學實踐中，認真落實“博學、嚴謹、求實、奉獻”的教風，將“品正、業精、生愛”的良好形象展現給學生，備好每一節課，上好每一堂課，認真批改每一份作業，更加關心愛護我們的每一位學生，教好書，育好人，對學生的終生髮展負責，“為孩子的幸福人生奠基”。同學們，讓我們將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入到學習和生活之中，遵循“誠信、和諧、勤奮、創新”的校風，發揚“樂學、善思、合作、進取”的學風，精心培育我們播下的每一粒種子，讓它們在這溫暖和諧的校園裡生根、發芽、開花、結果!
這天是元宵佳節，藉此機會，恭祝老師們身心健康、工作順利、生活幸福!祝同學們身心健康、幸福成長、學業有成!恭祝全校師生員工及其家人，元宵節快樂，幸福安康!
謝謝大家!
疫情防控期間線上升旗儀式心得體會 篇8
星期一的早上，萬里無雲，秋高氣爽，萬泉國小的同學們穿著潔白的校服，整齊的站在操場上，藍白相間的校服和藍天融為一體，變成一副美麗的畫卷。然而我們五年級6班全體同學的心裡像有15個吊桶，七上八下的，因為今日是我們班負責升旗儀式，這個周一注定不平凡。
主持人用清脆而響亮的聲音宣布：“萬泉國小《核心價值樹正觀，中華禮貌代代傳》主題升旗儀式——此刻開始。”聽到這句話，我更加緊張，心已經提到了嗓子快要跳出來了，一想到下頭就該我上場了，心裡像有無數隻兔子在蹦來蹦去。之後，主持人剛勁有力地說：“出旗，敬禮!”鮮艷的五星紅旗映照著同學們自豪而莊嚴的神情，國旗隊的同學將國旗高高舉起，大家齊刷刷地敬禮，將莊重的目光投向國旗，國旗隊將國旗固定在旗桿上，此刻，奏起了國歌，五星紅旗伴隨著國歌緩緩上升，最終升到旗桿頂端，藍色的天空和紅色的旗幟，是那么美麗!
升國旗後，我們班的“國旗下講話”開始了，我步伐穩重地走到台上，充滿感情地和兩位同學朗誦起來，在高高的主席台上，我看到同學們的目光象探照燈似的聚集在我身上，一時有點慌亂，我努力不去對視同學們的眼睛，按教師教的方法看著對面的樓，內心立刻平靜下來，為了這次活動，我在家準備了兩周，早已把稿子背的滾瓜爛熟。朗誦完，我走下主席台，然後，其他同學開始團體朗誦，時而雄渾嘹亮，時而高山流水般輕柔，抑揚頓挫、精彩無比地描繪了我們祖國波瀾壯闊的歷史。最終我再次上台說了結束語之後，五年級6班全體同學開始唱起《社會主義核心價值觀之歌》，全校師生們在歌聲中重溫了核心價值觀。
最終主持人宣布：“萬泉國小《核心價值樹正觀，中華禮貌代代傳》主題升旗儀式到此結束!”
活動圓滿結束了，我在這次升旗儀式中擔負了比較重的任務，感激教師同學們給了我一次鍛鍊的機會，是我第一次應對這么多人講話，不僅僅讓我挑戰了自我，還讓我發現自我有更大的本事，對未來參加這種活動更有自信。同時，經過親身參與到升旗儀式中，對我的祖國更加熱愛，為上下五千年的中華禮貌而驕傲!
疫情防控期間線上升旗儀式心得體會 篇9
親愛的老師、同學們：
大家好!
再次回到闊別許久的校園相信大家已經做好了準備，在這個生機盎然的新學期里應該要認真做好準備，積極應對新學期的學習生活並爭取取得理想的成績，在這裡我也祝願老師和同學們能夠創造新的輝煌。
新的學期里應該及時總結以往的學習和工作，過去的一學期里得益於大家在學習生活中的不懈努力，無論是期末考試還是年度考核都取得了不錯的成果，這也意味著我們通過一學期的耕耘從而迎來了收穫的一天，同樣的道理自然地新學期也十分適用，為此我們得積極調整好狀態以便於在這學期有所進步，而且針對以往的不足也要認真分析並加以改正，對於學習或工作中的優勢則要予以保持並爭取做得更好，我們既是為了自身的發展而努力也是為了學校的聲譽而奮鬥，希望大家都能拿出幹勁從而有著更好的表現。
相信大家已經制定好合理的計畫並決心落實下去，為此我們得從實際出發並認真分析自身存在哪些不足，老師們要做好培優輔差工作並在教學過程中控制好進度，爭取提升班級平均分從而促進學校教育事業的發展，liu~學生們則要反思自己在學習過程中是否存在著偏科問題，而且對於課堂紀律的遵守也要做到從一始終，在提升自身能力的同時要有著更高的追求，即便因為學習方面的挫折感到有些氣餒，我們也應該儘快振作並儘快建立學習方面的優勢，一時的成敗並不意味著我們耗盡了發展潛力，與之相反的是不懈的鬥志是我們成績得以提升的源泉。
讓我們帶著全新的狀態投入到這個學期的學習之中，縱使前方可能會遇到些許挑戰也不要因此感到氣餒，因為在你們的背後有著老師和父母的支持，在新學期的洗禮中唯有經歷無數挫折才能迎來蛻變的曙光，為此得要積極參與到校園建設之中並在學習方面多花費心思，致力於成為全面發展的學生並為此付出自身的不懈努力，相信有著遠大的目標與堅強的意志能夠讓我們有所收穫，那么就讓我們迎著新學期的曙光並履行好作為學生的職責吧，各位老師也要盡力輔導好學生並讓我校的教育事業再上一個台階。
寥寥數言難以表達我對這所學校的熱愛，也希望各位老師和同學們也能夠有這份集體榮譽感，讓我們共同建設美好校園並在新學期里努力奮鬥吧。
謝謝大家!
疫情防控期間線上升旗儀式心得體會 篇10
在這個秋高氣爽的金秋時節，我們迎來了新學期、新里程。學校每周一次隆重的升旗儀式都是激人奮進的一次愛國主義教育。
9月17日，由我們班來主持升旗儀式，所以這次升旗儀式對我們而言更為特殊和重要。早讀後，全校同學都穿著潔白整齊的校服陸續來到操場，我們班的同學整裝待發，站在主席台下耐心期盼這個莊嚴時刻的到來。
隨著主持人一聲令下，升旗儀式開始了，六年級旗隊的同學精神抖擻、昂首挺胸、邁著整齊劃一的步伐從操場南側緩緩地走向北側的升旗台，將鮮艷的五星紅旗遞到我班升旗手手中。在雄壯嘹亮的國歌中，五星紅旗冉冉升起、高高飄揚，我們全體隊員行隊禮，仰望著國旗，心潮澎湃，國旗國旗我們愛你，為你驕傲，為你自豪……
升旗後，輪到我們演講了，全班同學激動不已，卻又堅持著良好的狀態走上講台做朗誦，台下師生一雙雙充滿期望的眼神注視著我們，我的心裡還真有些緊張，捏著一把汗，生怕背錯了台詞，當我們完整無誤的朗讀成功後，大家臉上洋溢著燦爛而有信心的笑容。
最終，大家齊唱了《中華復興歌》：“壯哉中國，富強興旺。榮辱沉浮，民主富強。滄桑千年，平等解放。變革風霜，禮貌共享。吾輩學子，愛國流芳……”同學們邊擊鼓邊有節奏的指揮，台下觀眾被這氣勢、這氣場所感染和震撼，有的伸出雙手一齊打節拍，有的與我們一同高聲歌唱，場上場下的互動構成了一片融洽和諧的場面。
啊!真是一次令我難忘的升旗儀式。
疫情防控期間線上升旗儀式心得體會 篇11
尊敬的學校領導、各位老師、可愛的孩子們：
早上好!
我是六(2)班--同學的媽媽---，非常榮幸我能作為家長代表參加今天的升旗儀式，我的心中格外激動與自豪。感謝學校領導和老師給予我這個一生都難忘的機會!
我們來自江蘇泰興，我家--是二年級時轉學到周家巷國小的。曾記得，開學第一天我送--來上學，看著孩子小小的身影消失在我的視野，我的心中充滿了牽掛：老師們會像對待本地孩子一樣對待我家孩子嗎?……一連串的不安在我腦中揮之不去。放學時分，當我看到一臉燦爛笑容的孩子向我走來時，我知道，我的一切擔心都是多餘的。很快地，我家小--就適應了這裡的學習與生活，很快地就擁有了一群好夥伴。
在後來的日子裡，我看到了老師們的勤奮與踏實;開學以來，更讓我感受到了周家巷國小的巨大變化。看到孩子如今能在公園般美麗的校園裡學習，受到老師們的悉心呵護，作為家長，我們打心眼裡感激。感激區委區政府為我們的孩子提供良好的學習環境，感激學校無條件的接受了我們的孩子進校讀書，感激老師們把我們的孩子當成自己的孩子。
幾年來，我的孩子參加了學校許多社團的活動，孩子的能力在一次次的實踐活動中得到了很大的提高。今年九月，--還參加了學校少先隊大隊委的競選，並光榮當選為學校少先隊大隊長，--也能夠為同學們服務了，我的心裡別提有多高興了。
還有一件更高興的事，我家--開學時被選為學校電腦繪畫班成員，我既是高興，又是擔心，因為對於電腦繪畫，--一切要從零開始，學校老師說每天都要進行集訓。但--已經六年級了，每天的訓練可能會影響到她的學業，可擔心歸擔心，我們家長還是非常支持她參加訓練，從此以後，--每天要到5點多才能回家，有時候回到家天都黑了，訓練確實很辛苦，--回家後總是匆忙吃點晚飯，便急著把訓練時耽擱的作業補出來，還要做家庭作業。
很自豪的是，我家--很懂事，從無怨言。作為家長，我們也是全力支持孩子，不斷地給予她鼓勵，在老師的指導下，在她自己的努力下，終於在武進區的比賽中獲得了佳績。我們打心眼裡為她高興，也感激學校為她創造的這次機會。
老師們，同學們，我有一個好女兒，我的女兒擁有一個好學校，學校里擁有一批好領導，好老師，周家巷國小的校園裡，到處都散發著一種濃濃的書香氛圍。親愛的孩子們，很羨慕你們，在這裡幸福的學習與成長，希望你們能夠聆聽老師的教誨，為周小爭光，為周小添彩。
最後，祝領導和老師們心想事成、工作順利，祝孩子們學業進步、天天快樂!
謝謝大家!
疫情防控期間線上升旗儀式心得體會 篇12
“喂，看!就是它，是當年鎮海的鎮寶，我們的國寶啊!看他多威風啊!這么多年了還這么威武!”聽著他們的話，我熱淚盈眶，真想上去擁抱他們，我很少被人這么稱讚了。
我，安遠炮台，出生於1884年，那時候，我的年紀還小，根本就不明白什麼是戰爭，什麼是犧牲，我歡樂地生存在這片樂土上，鳥兒清脆地叫著，一切都是那么安保衛它!”很小的時候，腦袋裡就映進了我這一輩子的命運。1885年，杜冠英造了我的新詳，但就在這寧靜的日子裡，母親對我說：“孩子，鎮海，你的神，你的上帝，你的宿命就自我保衛它!”光緒十三年又重新擴建，次年告竣。我呈圓形，內徑16、5米，身高6，米，我覺得自我還長的滿不錯的，台西北有洞門，高5米，寬3米，供那些和我一樣宿命的人員進出。
“既然花了精力，就會派我上盛大的“宴會”。在我殘缺的記憶中，“隆隆隆隆”打雷般的聲響，可是一向都沒有停下來，這聲音震撼著你，燒灼著你，威逼著你，它使我從來沒有如此鮮明地感受到生命的存在，活躍和強盛，也從來沒有讓我感受到如此鮮明的念頭：我要保住鎮海，保住中國!
我被它們逼瘋了，由中國人的幫忙下，狂瘋似地大喊：“我要消滅你們，我不會讓你們得逞的，永遠不會!“隨著我的喊聲，隆隆，隆隆，一顆顆致命的毒瘤從我的體內噴湧出來，擊退了一隊又一隊的法國人，日本人，我恨地咬“牙”切齒，在“兄弟”南岸金雞山下的“靖遠”的配合下，隔江對峙，扼守著浙東門戶，我們不會顧及自我的生命，我們僅有一個信念：“保衛鎮海!”
這一顆顆毒瘤容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞，是掙脫了，衝破;餓，撞開了的那么一股盡打退了法國人，大勝了日本人，打死了他們的軍艦，保護了我的上帝，完成了我的宿命…………突然，身邊出奇地安靜……“隆……”我的熱血在生命的最終一刻再次沸騰起來，痛苦與歡樂，生活和夢幻，擺脫和追求，都在這炮聲中，交織!旋轉!凝聚!奔突!輻射!翻飛!升華!我的眼前一片煙霧，耳邊傳來了喜悅，歡樂，我笑了，笑的那么甜，那么舒服，然後我閉上了眼，因為我太累了，或許因為我竭盡全力保衛了鎮海，上帝就給了我半條命……
“他好棒的，我以後也要像他一樣，保衛祖國保衛家鄉，必須會的!”我的眼淚再次奪眶而出———“我”的愛國心——一輩子的宿命!
疫情防控期間線上升旗儀式心得體會 篇13
各位同學，各位老師：
大家早上好!在這秋高氣爽時候，我校迎來了20xx--20xx學年度第一學期的升旗儀式。
老師們，同學們，今天又是一個新的開始，所有的成績都已經是過去。新的學期、新的任務、新的開始、新的挑戰、新的起點、新的跨越，一切都要重新開始，一切都得從頭做起。
站在新的起跑線上，怎么做才能實現“百尺竿頭，更進一步”的目標呢?讓我們一起好好謀劃一下吧!
開好頭，起好步，抓好第一周。凡事開頭難，良好的開端是成功的一半，講的都是開端的重要性。無論老師還是學生，都要重視開學第一天、第一周。那么，怎樣重視呢?首先，要有一個打算、計畫，特別是畢業年段的同學，應該要有自主學習的能力，更應該有一個學習計畫。這項工作班主任要指導學生做好，把它作為加強學生責任心培養的一個方面。其次，要在小事上做實在。其實，學校里多數是小事，但又沒有小事，說它小，比如：彎腰撿起校園內的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學習用品等，事情是都很小，但都關係到同學們良好的行為習慣的養成問題，是大事。希望所有的學生都能自覺養成好的習慣。所有的任課老師都能嚴格要求學生，這樣，全方位共同努力，使同學們真正做到目標中所提出的要求。
在學習方面，認真改掉學習中的一些不良習慣，不浪費課堂上的一分一秒，發揚刻苦鑽研精神，與同學中互相幫助，取他人之長，補己之短。吸取每次考試中的教訓，將喜悅與悲傷化作學習的動力，加倍努力，力爭做到最好。
養成良好的道德行為習慣，熱愛祖國，誠實守信，禮貌待人，勤勞儉樸，孝敬父母，關心集體，愛護公物，按時到校，不早退，不曠課，堅持鍛鍊身體，講究衛生，積極參加學校組織的活動，正確對待困難與挫折，保持心理健康。
講文明，講禮儀，樹立安全和紀律意識。在行為禮儀方面，要嚴格按照《中學生日常行為規範》來要求自己，爭做文明向上的好學生。
同學們，你們是祖國的未來，是教育的主人、學校的主人。“少年強則國強，少年智則國智”，只有你們學好了，成才了，學校才能發展，教育才能發展，國家才有希望。巨大的歷史機遇已經到來!我們只有靜下心來，定下宏願，為著我們的誓言，更加勤奮的學習，更加努力的奮鬥!今天的付出就是明天的收穫。
新的學期，是一個充滿期望、充滿激-情的學期。在這裡，在此時，在鮮艷的五星紅旗下莊嚴的承諾，我們將以更加務實的姿態、無畏的精神，更加飽滿的工作熱情和信心開拓工作的新局面，讓我們攜起手來，讓我們心與心相連、情與情相依，抓緊每一天，做好每件事，為實現xx學校的新發展、新跨越，共同努力、共同進步、再創輝煌。