五四青年節“致敬戰疫青年”觀後感心得感悟 篇1
在這場抗擊疫情的戰役中，我已見過太多敢為天下先的英雄，他們或是為了拯救病人而奮戰一線的醫護工作者，或是為了運送救助的物資而夜以繼日的勞工，或是不眠不休向我們播送最新疫情實況的新聞工作者......在這一批批前仆後繼的勇士們中間，我看到了青年人的身影：他們是主動請求支援武漢的護士，是主動申請參與社區防控的大學生，是主動請纓運送物資的貨車司機......這場疫情中湧現出來的無數年輕的男女，都是吾輩的楷模！即使我們力量薄弱，只要能盡一份力，發一份熱，出一份光，我們都必將竭盡全力。
生在種花家，何其榮幸；願為中華興，赴湯蹈火!
五四青年節“致敬戰疫青年”觀後感心得感悟 篇2
有人說，教師像一支蠟燭，點燃自已，照亮他人。有人說，教師像辛勤的園丁，默默地奉獻。而我覺得，千言萬語還不如匯成一句話——教師真偉大!
教師像生命的源泉，注入孩子們的心靈。每一次，教師在黑板上寫下的“知識”，不就正映照了這句話。我們的教師喜歡多上一會兒課，同學們每次都不耐煩。可我覺得，教師這是為我們好。教師他不怕辛苦，犧牲了自已的休息的時間，只為多給我們一些知識。教師用自已的青春來教學，不也是為我們嗎?為什麼我們還會叫苦呢!教師呀，您真偉大呀!我真敬佩您!
教師的辛勤付出，總是默默的奉獻!我真期望全班同學都能體會到教師的良苦用心。教師真偉大啊!他教導了祖國的幼苗，讓他們長大成為祖國的棟樑之材，為社會做出巨大的貢獻。可是，那個時候，教師卻又已經年老了，有接班人了。但我們會永遠記住您的，偉大的教師!
每當寂靜的深夜，星星已經閉上了它睏倦的雙眼。可教師您還在明亮的檯燈下批改著我們的作業，您必須很累吧!教師我想說，您休息一下吧，別再為我們過分操勞了!
我們的貪玩總是浪費了您的青春，我們已經懂事了，不會再這樣了!
教師，我必須會珍惜此刻的時間，來好好學習的。我會記住您的，您永遠是我們的教師。以往給予我無限知識的教師，長大之後，我會認真工作，牢記您的諄諄教誨的!
五四青年節“致敬戰疫青年”觀後感心得感悟 篇3
在“五一”國際勞動節和“五四”青年節即將來臨之際，校黨委責成校機關黨委牽頭，辦公室、組人部、教務部協辦，召開部分青年教師、幹部座談會。參加這次座談會的人員，是近三年來在教學、科研和其他本職工作中獲得各種獎勵的年齡在35歲以下的優秀青年。在座的青年教師、幹部中，有的是省黨校系統優秀教師，有的是市專業技術拔尖人才，有的是市五一勞動獎章獲得者，有的是全省黨校系統、市社科和校科研評獎中一等獎獲得者，有的是連續兩年以上考核優秀等次獲得者，有的是校教學競賽三等獎以上獲得者。藉此機會，我代表校黨委和各位校長，對諸位在教學、科研和各項工作中做出的成績表示熱烈的祝賀!向你們並通過你們向全校青年教師、青年幹部和青年職工表示節日的祝賀!
下面，我就青年教職員工健康成長問題談兩點意見：
一、要充分認識青年工作的重要性，為青年人健康成長脫穎而出營造良好氛圍
青年教職員工不僅代表著市委黨校的未來，也代表著濟南的未來、山東的未來和祖國的未來。我校的青年人總體而言是一支勤奮好學、思想敏銳、紮實能幹、富有潛質的好隊伍，在學校的教學、科研和各項工作中發揮了生力軍的作用，不少優秀青年開始脫穎而出，嶄露頭角，成為能挑大樑的骨幹。黨委對青年人健康成長十分重視，希望各部門、各處室都要從黨校的長遠發展出發，進一步重視青年工作，採取多種有力措施，為青年人的思想進步、業務提高創造良好的條件和氛圍。不重視青年的黨校不是一所有持久發展潛力的黨校，不重視青年的黨委不是一個有遠見的黨委，不重視青年的領導不是一個高明和聰明的領導。要讓青年人中想幹事業的有舞台，能幹事業的有機會，乾成事業的有榮譽。
二、青年人要珍惜當前的良好環境，嚴格要求自己，做各方面的模範
1.以德治學，德學雙馨。古人說過，修身齊家治國平天下。毛澤東在與抗大學員講話中，提出要把堅定正確的政治方向放在第一位。青年人要健康成長、事業有成、業務拔尖，首先應該重視道德修養，注重世界觀的改造，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，開闊胸襟，提升品位，真誠待人，公道處事;要扼止私慾膨脹，反對學術腐敗，不急功近利，不搞沽名釣譽，把業務的長進、成果的產生、榮譽的獲得建立在自身業務素質提高的厚實基礎上;同事之間要互相學習，取長補短，摒棄門戶之見，不嫉妒他人，不文人相輕，不搬弄事非;誰獲得成績都應感到高興，誰獲得榮譽都應表示祝賀，不要有獨占天下風流的狹隘思想，不要過分計較個人的私利。要識大體、顧大局、樹正氣;教師要尊重管理幹部和後勤職工，要對管理勞動和後勤服務的複雜度或辛勞度有更多的了解。要愛崗敬業，把精力放到工作上，放到鑽研業務上，放到長遠發展上。《易經》坤卦中有“地勢坤、君子厚德載物”一語，比喻君子有如土地之厚大，能容納萬物。這後來成為清華大學的校訓，我希望這也能成為濟南市委黨校教職工特別青年人追求的一種人生境界。從長遠看，缺少“厚德載物”的精神，業務上也是很難拔尖的，要想做好學問，先要學會做人。學高為師，身正為范，要做教書育人、為人師表的楷模。真正的大學問家都有強烈的社會責任感和社會良知，不關心社會，不關愛他人，很難有大的成就。
2.潛心鑽研，淡泊明志。青年人在提高品德修養的同時，要潛心鑽研業務，提高自己的教學和科研水平，提高管理和服務水平。做學問是一件艱苦的事情，要耐得住寂寞，吃得了苦。三、四十年代清華大學的校長梅貽琦教授有句名言佳句：“所謂大學者，非謂大樓之謂也，有大師之謂也”。他還說“師資為大學第一要素”。黨校也是大學，也應該出大學者、出名師。毛澤東同志也說過，辦好一所學校，不僅要有好的校長，還要有一批好的教師。校黨委較早地認識到這一點，採取多種措施培養青年教師，青年教師要立志當名師而不要整天想升官。要力戒浮躁之風，扎紮實實做學問;要立志幹大事，不要好高騖遠。當一個好教師不容易，要想使學員有一碗水，自己必須有一桶水。希望大家在落實黨委關於“做研究型的教師，講研究型的課”的辦學思路，開展研究式教學的過程中，要解放思想，勇於探索，刻苦鑽研，增強教學與科研的原創力，創造行之有效的好做法、好教法、好經驗，為提高課堂教學質量和乾訓質量作出應有的貢獻。
3.不驕不躁，再創佳績。諸位在過去三年的教學、科研及管理工作中取得了好的成績，得到了一些榮譽和獎勵，但離黨的要求和學員的期望還很遠，不能因為在一次競賽中得了一次獎，或者發了一些論文就自滿、自足起來，一定不能躺在已有的成績上過日子。要根據當名師、辦名校的要求，制訂新的目標，自我加壓，奮起追擊。思想要更進步，業務要更過硬，學習要抓得更緊，對社會實踐要有更多的了解，在理論與實際的結合上要更加緊密，對理論前沿的把握要更超前，對改革開放、經濟發展和黨的建設中的新課題要有更多的真知灼見。希望諸位能具備政治家的遠見卓識，新聞記者的敏銳目光，學者治學的嚴謹態度，做一名領導型的學者，學者型、研究型的教師。
同志們，黨校的未來是你們的，校黨委對你們及全體青年教職工寄於厚望。相信你們一定能和全校青年人一起，發揚“五·四”光榮傳統，勇於開風氣之先，在為黨校美好的明天的奮鬥中使自己的青春年華放射出燦爛的光輝!
五四青年節“致敬戰疫青年”觀後感心得感悟 篇4
各位團員、青年們：
今天，是具有特殊意義的日子，我們在美麗的校園隆重聚會，舉行“青春有夢，人生出彩”入團教育活動,有__名優秀同學加入了共產主義青年團這個大家庭。首先，請允許我代表學校所有的老團員和學校團委，對各位同學加入共青團組織表示最衷心的和最熱烈的祝賀!
入團是一種理想，他把我們的青春描繪得更加燦爛; 入團是一份責任，激濁揚善，用愛心鼓起希望的風帆;入團是一樣動力，無形的力量鞭笞我們力爭上遊，奮發有為; 入團是一份自豪，閃閃的團徽映著笑臉，讓我們昂首闊步，與眾不同;
入團是一種象徵，詮釋著思想的上進與成熟，行為的向善與奉獻。
同學們，今天你們就成為一名光榮的共青團員了，在這具有特殊意義的時刻，我代表學校向你們提幾點希望：
一、要確立正確的人生觀、世界觀、價值觀，堅定理想信念。“自覺踐行社會主義核心價值觀，不斷養成高尚品格。”這是對青年的期盼。在5月4日央視20_年“五月的鮮花”全國大中學生文藝會演《築夢青春》中，充分展示了中國當代青年“志存高遠、德才並重、情理兼修、勇於開拓”的要求，也為你們指明了努力的方向。你們正處在人生觀、世界觀、價值觀形成的關鍵時期，要以當代新青年的標準，逐步提高自己的思想道德品質，完善、補充、構建自我發展的精神支柱，在“十三五”規劃的開局之年，高舉旗幟、堅定信仰、緊跟時代，積極參加各種愛國主義、團隊精神和社會主義教育,堅定正確的理想信念。保持青年人的自信和陽光，在德行上更加完善自己，真正做到情理兼修，多給社會帶來正能量，更好地向未來出發。
二、要珍惜青春、提升素質、積極進取，為實現中國夢而奮鬥。21世紀，科技發展日新月異，信息技術瞬息萬變。希望全體團員要珍惜青春年華，勤奮學習，刻苦鑽研，銳意進取，不驕不躁，為中華民族偉大復興而努力學習、進行知識儲備，不斷增強自身的科學文化素養，不斷提高自己的綜合素質和各方面的能力，達到德才並舉、以德修身、以才立業的目標。要樹立為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮鬥的青春理想，抒發讓祖國放心，讓人民放心，在實現偉大夢想道路上，永遠不會缺席的青春誓言。
三、要在組織上、思想上、行動上加入團組織，做好榜樣。今天，你們光榮的跨入了中國共青團組織的大門，你們就充當了先鋒，你們就選擇了責任，責任重於泰山，我們是同學的楷模，你們有義務遵守團的章程，遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規範》，遵守學校的校規校紀，團旗下的宣誓絕不能只掛在嘴上，而應該把它做為指導自己思想、規範自身行為的座右銘，真正做一個有教養的中學生，做一個有益於社會的好公民。
各位團員、青年們，我們要牢記在與青年座談會上發出對廣大青年的深情寄語：“實現中華民族偉大復興的中國夢，需要一代又一代有志青年接續奮鬥。青年人朝氣蓬勃，是全社會最富有活力、最具有創造性的群體。”“青年興，則國興，青年強，則國強”。青年是祖國的未來，是民族的希望。今天，我們是十三中的學生，我們以十三中為榮;明天，我們是國家的棟樑，十三中以我們為傲!
最後，預祝“五四精神，青春禮讚”古詩詞朗誦會取得圓滿成功。
謝謝大家!
五四青年節“致敬戰疫青年”觀後感心得感悟 篇5
各位領導、各位委員、青年朋友們：
在全市團員青年隆重紀念“五四”運動_周年，深入學習實踐科學發展觀，齊心協力投身常州改革發展和全面振興偉大實踐之際，溧陽市青年聯合會第四屆委員會第一次全體會議暨紀念五四運動_周年大會隆重開幕了。這是溧陽市青聯組織召開的一次回顧六年歷程、共展未來發展的重要會議。在此，我謹代表共青團常州市委、常州市青年聯合會向大會的召開表示熱烈的祝賀!向長期以來一直關心重視青聯工作的溧陽各級黨政領導及社會各界人士表達最誠摯的感謝!
一直以來，溧陽青年有著求真務實、勇於進取、甘於奉獻的光榮傳統，在溧陽市委、市政府的領導下，在共青團和青聯組織的帶領下，始終以主人翁的姿態立足崗位、奮力拚搏。尤其在過去_年裡，溧陽青聯在團市委的具體指導下，緊緊圍繞黨政工作大局和青年工作全局，認真履行四項職能，大力實施“青春育人引航”、“青春興業建功”以及“青春成長成才”計畫，全面推進各項工作和建設，為溧陽經濟發展、政治穩定、社會和諧作出了積極貢獻，為常州青聯事業的發展做出了有益探索，積累了寶貴經驗，也湧現出了一批“創業之星”和“科技之星”等傑出典型。實踐證明，溧陽市青聯的工作與市委、市政府的要求是一致的，與全市青年的期望是一致的，與全市經濟社會發展的進程是一致的。
從今年開始的“十二五”，是常州率先基本實現現代化的重要時期，也是推動經濟轉型升級的關鍵時期。青聯作為黨領導下的青年民眾組織，如何在新的機遇和挑戰下團結和帶領廣大青年施展才華、促進改革、推動發展，如何在新形勢下進一步履行好青聯基本職責，全面提升青聯事業發展水平，我們必須深入思考、認真研究。在此，我代表常州團市委、青聯提幾點希望，與大家共勉。
一、高舉偉大旗幟，引導青年堅定信念
理想是人生的方向，信念是前進的動力。肩負廣泛團結各族各界青年組成愛國統一戰線光榮使命的青聯組織要引導和影響廣大青年不斷增進思想認同。進一步堅持黨的領導，引導青年堅定跟黨走中國特色社會主義道路的共同信念。堅持黨的領導是青聯組織在長期奮鬥中得出的必然結論，是一切工作取得成績和進步的根本保障。我們只有堅持黨的領導，以_為指導，深入貫徹落實科學發展觀，堅決貫徹執行黨的路線方針政策，才能始終保持正確的前進方向。
進一步高舉愛國主義和社會主義偉大旗幟，引導青年將民族精神和時代精神結合起來，深刻理解中國特色社會主義道路是引領當代中國發展進步的正確道路，深刻把握在全球化背景下愛國主義和社會主義的本質統一，將個人發展與祖國的前途命運結合起來，將個人行動統一到市委市政府的決策部署上來，與祖國同奮進、與時代同進步、與溧陽共發展。
二、堅持學習理念，服務青年成長成才
全球化、信息化的今天，知識不僅僅決定著國家的命運、地區的發展，也決定著青年的成長和成才。肩負著服務委員和全體青年崇高使命的青聯組織，要堅持學習理念、營造學習氛圍、搭建學習的平台，引導青年相互學習、向社會學習、向實踐學習，使學習成為青年的'一種追求、一種責任、一種能力、一種境界，使青年提升人文素養、增強綜合素質、提升創新能力，在促使青年自我完善不斷發展的同時也為常州振興、溧陽崛起輸送棟樑之才。
三、凝聚智慧力量，引領青年建功立業
社會變革、科技進步加快的時代，青年已經成為推動社會發展的活躍力量。肩負著推進我國改革開放和社會主義現代化建設，推動社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設以及生態文明建設偉大使命的青聯組織，要凝聚青年智慧、帶動青年力量、引領青年建功立業。一要積極挖掘青聯自身資源。青聯作為青年人才的高地，素有知識密集、人才薈萃的特點，要通過各種形式和途徑，加強委員之間的相互聯繫，促進交流合作，加強溝通支持，把各行各業青聯委員的創新潛能和創造活力進一步激發出來，把大家的積極性充分調動起來，把大家的智慧和力量凝聚起來，在科技進步和社會發展的新興領域有更大的作為。二要全力施展青聯聯結優勢。
要有效地運用好青聯的組織網路和工作體系，不斷地延伸青聯工作的觸角，積極求得黨政部門的支持，充分藉助企業和社會的力量，進一步整合社會各方面資源，最廣泛的匯聚各界青年力量，在具有遠大發展前景的龍城大地有更大的作為。三要充分發揮青聯表率作用。青年進步需要楷模、時代發展需要表率，青聯委員們經過努力，成就了自身的一番事業，要充分發揮委員們具有不同職業背景、知識結構、專業素養、特殊技能的特點，用自身的成長曆程、精神追求和模範行動來感染青年，影響帶動更多青年愛崗敬業、建功成才，在祖國和人民最需要的地方有更大作為。
四、圍繞發展大局，推動青聯事業進步
圍繞發展大局，肩負聚集智慧、造就人才、實現跨越特殊使命的青聯組織要更有效的發揮作用，必須適應新形勢下青年群體的新特點、發展的新趨勢，適應“十二五規劃”實施、攻堅“轉型升級年”對青年服務經濟社會提出的更高要求，強化自身建設，推動青聯事業不斷進步。要進一步規範各項制度、健全工作機構，不斷夯實工作基礎，切實完善青聯工作的運行機制;要進一步探索更加能夠體現服務委員、服務青年的工作方式方法，推出一批黨政認可、社會歡迎、青年受益的品牌活動項目，擴大青聯組織的影響力和號召力;要進一步加強學習和創新，增強青聯組織的活力、凝聚力和戰鬥力。
同志們，青年朋友們，在溧陽這一方傳統與現代交匯、光榮與夢想交織的熱土上，我相信在溧陽市委市政府的正確領導下，在全體委員的共同努力下，溧陽青聯必將為“綠色崛起、跨越發展”的宏偉進程譜寫新的篇章。激昂奮發的時代，百舸爭流，民族復興的征程，任重道遠。讓我們高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入學習實踐科學發展觀，傳承五四精神，肩負歷史使命，以更加勤奮地學習、更加紮實地工作、更加頑強地奮鬥，創造出無愧於時代、無愧於青春的光輝業績!
最後，預祝大會圓滿成功，謝謝大家!
五四青年節“致敬戰疫青年”觀後感心得感悟 篇6
時光的老人又一次送來了五月，迎來了又一個“5-4”青年節。在享受祥和、安寧的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾經為中華民族的民主、科學、獨立而拋頭顱、灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民於苦難;是他們，以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。這種青春是多么的絢麗奪目呀，這種使命感是多么的震撼人心啊!
今天，我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時代，有幸站立在世紀和千年交匯點上，我們是幸運者。但是，面對新世紀，讓我們回顧"5-4"精神,認真地思索著,自己應該擁有一個怎樣的青春,怎樣的人生呢?
也許，我們也曾感嘆：我生不逢時，沒趕上英雄時代，要不我也會揚名天下;也許，我們也曾抱怨：我時運不佳，沒攤上一個好崗位，否則咱也能露露臉。是呀，和平年代，一般工作，我們很平凡，但我要說，偉大正寓於平凡之中，平凡的我們一樣能高昂起臉，因為平凡中，我們一樣能夠奉獻。
陶行知先生堅守“捧著一顆心來，不帶半根草去”的信念，奉行“愛滿天下”的宗旨，吳玲老師自比為泥土，不僅把愛給予了鮮花，同樣把愛給予了小草。愛，是教師最美麗的語言。我們對孩子們傾注的愛心，並不想得到什麼回報，也不想索取什麼。我們愛過了，奉獻了，就是幸福。
傳統的中華美德是歷史的靈魂，實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想，而調動一切積極因素，構建和諧文明的校園環境也將是一個永恆的主題。讓我們再一次回望歷史，齊桓公不記“一箭之仇”，告訴我們學會寬容;楊時程門立雪，告訴我們講究禮貌;子奇治東阿，教導我們要尊老愛幼。而作為教師的我們，在構建和諧校園中也有著舉足輕重的作用。和諧的因素源自每一個人的每一個細微動作。由於孩子的向師性，我們的言語無形中對孩子會形成一種暗示，我們的舉動也會成為他們模仿的對象，或許，會影響他們的一生。所以，在我們做好“教書”的使命之前，更應該考慮好如何“育人”。
俗話說：“教育無小事，事事是教育;教育無小節，節節是楷模。”為人師表，身教更重於言傳。工作中，我給自己定下一個規則：要求孩子做到的自己首先做到。為此，我時刻注意自己的一言一行，嚴於律己、以身作則，用自己的模範行動影響和感染學生。打噴嚏要轉過身、用手捂住嘴，有垃圾要隨時扔到垃圾桶，關水龍頭時，用手中剩下的水沖洗一下水龍頭開關……這些細小的良好的行為習慣都是我平時習慣的真實寫照，而孩子們這些習慣的養成單靠一次專門的教學活動是達不到良好的效果的，必須通過老師始終如一的言傳身教在潛移默化中感染孩子，使孩子們從國小會做一個文明人。
同學們，同行們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生，我們將持之以恆。我們要做勇敢的水手，用智慧和勇氣揚起理想的風帆，用青春和生命奏響時代的強音。青春的腳步如行雲流水，青春的歲月需要知識的滋養，讓我們把握生命的每一天，向和諧校園的彼岸前行。當我們拋棄了迷茫，把握了航向，當我們共同努力，不懈的搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。
五四青年節“致敬戰疫青年”觀後感心得感悟 篇7
今年年初，武漢暴發了一場突如其來的新型冠狀病毒，正是趕上了春節，隨後疫情迅速蔓延到了全國各地。目前國家把大量資金投入搶救中。疫情若再不緩解，後果不堪構想。所以，人人都需要做好疫情防護措施，否則，就是拿人命與國家安危開玩笑，那么，該如何預防呢?
首先，最好不要出門，千萬別去聚集，出門必須戴口罩，回家勤洗手，房間多通風，宅家多運動，做好個人衛生，這些是人盡皆知的常識。疫情傳染有很多途徑，例如：飛沫傳播，是一些小於5微米的細菌，從患者口中吐出，會在說話或打噴嚏時飛出，可飛出一米遠，因此，要注意與別人的距離。其次，還有觸碰傳播，指的是與患者與他人進行觸碰，口腔，鼻子，手，皮膚等部位絕對不能碰。還要注意發病前14天內，與患者進行短距離交流、握手等密切接觸者也需要隔離觀察。若發現自已發燒、感冒，咳嗽、腹瀉，呼吸短促等症狀，也需要隔離觀察，在生命面前容不得半點馬虎。
在家運動，種點綠色植物，可以增強免疫力。老年人，孕婦及慢性病人，尤其要注意，這些體弱的人們占據了絕大多數重症病人與死亡病人的比例。
一次性口罩要將有金屬條的一側戴在上面，使用期限4小時，過了就要換，不能亂扔或放置於無遮無擋之處，要放在密封的袋子裡，千萬別碰口罩面。
希望人人為個人安全出力，為社會安全出力，為國家安全出力，也希望患者們可以早日康復。最後發出我們的心愿：“山河無恙，你我安好。武漢加油!中國加油!”
五四青年節“致敬戰疫青年”觀後感心得感悟 篇8
各位同學、老師大家好：
紅色青春，如歌歲月。今天，我們在這裡隆重集會，舉行“五四”表彰頒獎儀式。首先我謹代表學院團委向受表彰的先進集體和個人表示熱烈祝賀，向一切關心和支持青年工作的同志表示衷心的感謝!向辛勤工作在各條戰線上的青年朋友們致以誠摯的問候!
注重學生的全面發展，充分發揮廣大團乾的旗幟作用，以點帶面，點面結合，促進整個學院良好學風的形成;以特色活動為載體，大力加強學生社團組織建設，深入開展了豐富多彩的文化活動，在思想教育活動、校園文化活動、社會實踐活動、青年志願活動、學生社團活動以及學風建設等方面，取得了可喜的成績。我們展開了“點鈔大賽”、“寢室文化節”、“ERP沙盤模擬企業經營大賽”系列活動，強化了服務意識，積極創造各種有利條件，促進了大學生素質的全面發展，為青年學生的成長成才、為學院的建設和發展做出了積極的貢獻。可以說在過去的日子裡，我院的團學工作是有聲有色、精彩紛呈。
我們正處於一個嶄新的歷史時期。十年發展所取得的輝煌成就，為廣大青年團員提供了前所未有的成才環境，更為青年創造了施展才華的大好機遇。但是，日趨多元化的社會，各種思想文化互相激盪的複雜形勢，也使青年的健康成長面臨著考驗。新時代呼喚新青年，青年朋友們應當與時俱進地理解五四精神、繼承五四傳統，以自己的實際行動來詮釋五四精神的時代意義，是五四精彩能夠薪火相傳、生生不息。
五四青年節“致敬戰疫青年”觀後感心得感悟 篇9
今年過年有個大壞蛋，天天在外面搗亂。聽說這個壞蛋壞得很，但對不在外面亂跑的人們是沒辦法傷害的。為了讓我們的身體更棒，星期天的下午，奶奶提議我們在家裡舉辦一個所有家庭成員參與的運動會。
只聽奶奶一聲令下，大家一齊動手：“客廳中間的椅子靠邊站、桌子靠邊站、連木頭沙發也靠邊站了。”三個大哥哥先開始比賽爬樓梯，你看，一個個身手敏捷地一下從一樓竄到了五樓。我、涵涵、丞丞三個年紀差不多大的好兄弟進行跳繩和顛足球比賽，我們把繩子甩得“呼呼”響，奶奶他們幾個長輩都在邊上為我們加油。我連著顛了三四個足球，大家都連連誇誇我厲害。我們精彩的比賽獲得了所有裁判兼觀眾長輩們的喝彩!
比賽結束了，奶奶給我們每個人都頒了獎，鼓勵我們把身體鍛鍊得棒棒的，把外面所有的搗蛋鬼都趕跑。
五四青年節“致敬戰疫青年”觀後感心得感悟 篇10
尊敬的老師，親愛的同學們：
91年前的5月4日，一群青年學生和年輕的知識分子，為了祖國的未來，掀起了一場偉大的愛國主義革命運動，用青春和熱血鑄就了驚天動地的輝煌業績，推動了現代中國的改革進程。儘管過了將近一個世紀，但五四運動所倡導的愛國、進步、民主、科學精神卻代代相傳，始終激勵著廣大青年為中華民族的崛起和祖國的富強而不息奮鬥。
五四運動告訴我們,青年人要有正義感、有責任感、有進取心.我們是21世紀的新青年，我們要繼承並弘揚“五四”精神，用我們的實際行動弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，樹立堅定的理想，勤奮學習，磨練意志，努力拚搏，在學習文化知識的同時學會做人，自立自強，勇於創新;要著眼於現實，從身邊力所能及的事做起。隨著世界科技的飛速發展，綜合國力的競爭日益激烈.科技革命與知識經濟使中國面臨更嚴峻的挑戰.這是我們明天必須面對的嚴峻現實.作為中學生,學業就是我們的事業,智慧就是我們成功的基石.沒有今日的養精蓄銳,煅造羽翼,何來明日的翱翔長空,搏擊風雨?沒有今日的居安思危,努力奮鬥,何來明日的傲立峰巔,笑看風雲?沒有今日的獨立思考,大膽質疑,何來明日的獨闢蹊徑,開拓新天?我們今日邁出的每一小步,都可能是明日的一大步。
同學們，有許多光榮而又艱巨的任務等待著我們去創造。“五四運動”的歷史經驗告訴我們：只有不甘落後，奮起拼搏，才能振興中華;“五四精神：告訴我們：只有用自已的雙手，才能建設美好的新生活!我們正處在一個充滿希望的新的歷史時期，時代在召喚青年，讓我們用行動證明，時代因青年而絢麗，青春因學習而精彩。讓我們攜起手來，努力學習，用青春書寫精彩人生，用汗水創造絢麗的時代。
五四青年節“致敬戰疫青年”觀後感心得感悟 篇11
同志們，優秀青年代表們：
今天參加團縣委組織的這個座談會，感到由衷地高興。特別是剛才聽了幾位代表的發言，倍感欣慰。作為一名老團幹部，我仿佛又回到了年輕時代，走進了當年意氣風發的青春歲月。在座的各位都是歷屆縣“十大傑出青年”和“新長征突擊手”，多年來，大家立足本崗、實幹有為，為縣域經濟社會振興做出了突出貢獻，得到了縣委及社會的充分認可。藉此機會，我代表縣委縣政府，向你們致以崇高的敬意和衷心的感謝!向全縣廣大團幹部順致親切的節日問候!
青年有著崇尚先進、效仿模範、追求卓越的特點。評選“十大傑出青年”和“新長征突擊手”，可為廣大青年樹立比學趕超的標桿，感召和激勵他們在本職崗位上開拓創新、實幹爭先，充分發揮生力軍和突擊隊作用。1995年至今，我縣先後評選出##屆“十大傑出青年”和“新長征突擊手”，可以說，大家都是全縣青年群體中的先進代表和優秀骨幹，你們的成長曆程詮釋著“平凡孕育傑出，傑出源於平凡”的真諦。你們的事跡體現了矢志進取、不懈奮鬥的創業精神;情系家鄉、一心為民的公僕精神;敬業愛崗、甘當路石的奉獻精神。20_年來的實踐證明：“十大傑出青年”和“新長征突擊手”的典範作用，激勵了一批又一批##青年向著崇高的目標奮鬥不息、追求不止，這兩個光榮稱號，始終代表著##青年追求進步的方向。
黨和國家歷代領導人都非常重視青年，重視青年工作，對青年寄予了無限期望。“青年興則國家興，青年強則國家強;青年有希望，未來發展就有希望”。_同志也指出：“一個有遠見的民族，總是把關注的目光投向青年;一個有遠見的政黨，總是把青年看作推動歷史發展和社會前進的重要力量。我們的民族就是這樣的民族，我們的黨就是這樣的黨”。這些都充分表明，黨的事業發展離不開青年，青年的成長更離不開黨的培養。共青團作為黨的忠實助手和後備軍，作為黨聯繫青年民眾的牢固橋樑和紐帶，其旺盛生機與活力是和黨的事業發展緊密聯繫在一起的。
縣委確立“##”的宏偉目標，振奮人心，充滿挑戰。推進##振興發展，需要全縣人民辛勤耕耘，奮力拚搏，尤其需要青年一代為之奮鬥，為之奉獻。“十大傑出青年”和“新長征突擊手”作為青年中的佼佼者，更應在各項工作中走在前列，更應增強機遇意識、憂患意識、奮鬥意識，更應永不自滿、永不懈怠、奮發圖強。要充分認識到榮譽的來之不易，它不僅是社會的普遍認可，更是責任和使命，是實現理想信念、造就完美人生的內在要求。朝氣蓬勃的事業，注定要把青年人推向改革發展的風口浪尖，去搏擊風雨、成就事業。縣委對你們寄予厚望，##的未來等待你們去開拓，你們有條件而且有能力在推動##趕超跨越的征程中大放異彩。
五四青年節“致敬戰疫青年”觀後感心得感悟 篇12
各位領導、各位同事：大家下午好!
前面幾位同事的演講都很精彩，他們都對“五四運動”做了深入的詮釋。對於中華民族而言，五月四日的的確確是一個不平凡的日子。1919年的這一天，五四運動爆發，這是一場由先進青年和知識分子為先鋒、廣大人民民眾參與反帝反封建的偉大愛國主義運動，也是一場偉大的思想解放運動和新文化運動。這場運動是中國舊民主主義向新民主主義過度的重要轉折點，它使中國工人運動登上了歷史的政治舞台。
路漫漫其修遠兮，一百年來，一代又一代青年人在中國共產黨的領導下接續努力，以不屈不饒的奮鬥精神，歷盡艱辛而上下求索，創造了無數令人讚嘆的業績。作為工作在國有企業的青年人，自工作以來讓我感觸最深的就是“改革”兩個字。黨的十八大報告指出，“要毫不動搖鞏固和發展公有制經濟，推行公有制多種實現形式，深化國有企業改革，完善各類國有資產管理體制”。自此，新一輪國有企業改革拉開序幕，公司也在這場聲勢浩大的變革中發生了翻天覆地的變化。作為系統“深化改革”排頭兵，我司完成了由資產運營型企業蛻變為資產管理型企業的改革過程。
“士不可以不弘毅，任重而道遠。”我明白，給自己創價值，為企業謀發展，離不開吃苦不言苦、知難不畏難的進取精神。要想實現__公司在提質增效工作上的成功，既要志向遠大，也要意志堅強。在公司領導及部門領導的帶領下，我部全體成員經常圍繞訴訟案件的核心關鍵、公司內部治理的體制機制等諸多工作開展創新實踐。在這新時代，新征程中，我滿懷著“於滿是荊棘的荒野里踏出一條路”的工作熱情，力求在20_年全年工作中取得新突破。
知者行之始，行者知之成。行動檢驗著每一個人的實踐品格。我清楚的看見，我們青年人正身處大有可為的歷史機遇期，面臨著不容忽視的風險與挑戰，唯將知行合一落在實處方能不辱時代所賦予的使命。在未來的工作中，我們要精誠團結，無問西東。
謝謝大家。
五四青年節“致敬戰疫青年”觀後感心得感悟 篇13
餐桌上永遠有熱乎的便當
樓道里瀰漫著消毒水的氣味
電力、暖氣時時供應
這世界可能確實沒有超級英雄，
不過是有一分熱，發一分光
螢火匯聚成星河
五四青年節“致敬戰疫青年”觀後感心得感悟 篇14
我的語文教師姓曹，是個偉大的教師。
這天，曹教師生病了。她的臉色蒼白，以前有力的眼神變得黯然無光。還不時地咳嗽。“上課!”以往溫柔的聲音消失了，從嗓子底發出了沙啞的聲音。“起立!”同學們好像都明白教師生病似的，用極響亮的聲音說，之後，開始上課。教師雖然生病了，但對感冒的事一字未提。以前上課搞小動作的同學都是認真聽講，教師一個問題問出來，“刷刷刷”，教室里立馬變成了“小樹林”。以前乾巴巴的課堂變得熱烈起來。
第二天，上語文課。曹教師把課件弄得很漂亮、美麗，讓我們在課堂中“做遊戲”，邊學邊玩，在遊戲中學知識。事後才明白，曹教師為了做這份課件，做到了深夜。聽了，我仿佛看見曹教師成了“國寶”。
她也很溫柔，從不罵人。這天，我們班的“頭號搗亂分子”趁教師不在的時候，開始了他的“遊戲”，他東跑跑，西走走，惹得全班同學都講起話來。不一會兒，整個教室變得像菜市場，大吵大鬧。事後，曹教師明白了，說：“呵，下次別把教室搞得像菜市場一樣，我們可不是賣菜的喔。還有，下次可別再重演“大鬧天宮”了。同學們聽了，都笑了起來。”
我有一個這樣的教師，你認為她偉大嗎?
五四青年節“致敬戰疫青年”觀後感心得感悟 篇15
尊敬的各位老師、各位團員同志，親愛的同學們：
上午好!
五月的春風情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節里，我們迎來了“五四”運動九十一周年，共青團建團八十九周年。值此“五四”青年節來臨之際，我謹代表學校團委向全校共青團員、同學們以及青年教師致以節日的問候!向新加入中國共青團的團員們致以熱烈的祝賀。
大家都喜歡聽李宇春的《少年中國》。我們希望我們的祖國更富強，我們就必須更加努力，而希望就寄予在我們這一代青年人身上。青年興則國家興，青年強則國家強，青年有希望，未來的發展就有希望。
中學時代，是我們人生中的一個重要的里程碑，青春是美好的，也是短暫的，它也許是你人生的一處驛站，不過請記住，即使它象一顆流星，我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現，不懼艱難困險，敢於拼搏，志比雲天。
為了活得精彩活得崇高，首先是我們要擁有目標和信念。青年時期追求什麼、嚮往什麼，往往決定或者影響著人的一生。那些主張“遊戲人生”的人注定要被人生所嘲弄;那些信奉“享樂人生”的人，得到的只是一生的虛度;那些追求“瀟灑人生”的人，留下的常常是人生的遺憾。而只有樹立遠大理想的人，努力實踐奉獻人生的人，才能充實的人生，留下閃光的人生足跡，讓人生髮出絢麗的色彩。
為了活得精彩活得崇高，其次是我們必須刻苦學習知識與技能，知識是成功的基礎，技能是實現成功的工具。波瀾壯闊的21世紀是一個知識經濟時代，在這個時代，誰掌握了知識，誰就能夠把握未來;誰成為人才，誰就能在競爭中占據主動。學習者生存，學習者發展，非常適合我們這個時代。我相信，我們的努力，我們的付出一定會換來成功的喜悅。
我們所處的時代，是一個呼喚人才而又造就人才的時代。我衷心祝願你們能珍惜青春年華，抓住機遇，在學習、奉獻、奮鬥和創造中領悟青春的瑰麗、人生的真諦和生命的價值，從現在開始，用我們的行動讓壯麗的青春創造出無愧於這個時代的更加輝煌的業績!謝謝大家!謝謝!!
五四青年節“致敬戰疫青年”觀後感心得感悟 篇16
①首先，我感受到了一方有難八方支援的實質意義，逆行者們勇敢無謂，無私奉獻，誓死堅守崗位的負責精神，其次，我們應進一步加強對野生動物的保護，人與自然才能和諧相處。
②疫情就是命令，防控就是責任，正如秦宣教授所說的在這場戰“疫”中,黨員隊伍發揮了積極作用,“若有戰,召必回,戰必勝。”正如入黨誓詞中“對黨忠誠,積極工作,為共產主義奮鬥終身,隨時準備為黨和人民犧牲一切”!疫情面前我們眾志成城，共克時艱，體會到了國家對公民健康的重視，中國共產黨的強大領導力，社會主義制度的優勢。
③疫情防控是對我國治理體系和治理能力的一次重大考驗，這次疫情我體會到了人間自有溫情在。也體驗到了團結就是力量的真諦。
④本次授課，對我們大學生來說深有影響的，少年強則國強是對我們的號召，我們應明白自己身上的時代責任，自覺承擔起新時代的偉大責任;
⑤作為當代大學生，要努力鞏固自己，為了在國家危難時能用自己的力量為國貢獻一份力量。
五四青年節“致敬戰疫青年”觀後感心得感悟 篇17
敬愛的老師們，親愛的同學們：
上午好，節日好!
五月的鮮花已經盛開，喜慶的氣氛已經瀰漫。今天，我們齊聚在一起，隆重地慶祝五四青年節——我們同學們自己的節日!
首先，我謹代表學校領導和老師向周宇輝等100多位新入團的團員表示誠摯的問候和良好的祝願，並希望你們嚴格要求自己，組織上入了團之後，更要在思想上、行動上入團，真正成為青年的先鋒，時代的楷模。
94年前的今天，面對風雨如磐的祖國，青年學子用那飄動的旗幟，緊握的拳頭，衝鋒的身影，激昂的吶喊，澎湃的熱血，寫出了彪炳青史的`五四精神：自由、民主、進步、愛國、科學。
94年後的今天，面對日新月異的時代，風雲變幻的國際形勢，錯綜複雜的周邊環境，機遇與挑戰並存的社會，需要圓夢的祖國，我們應該怎么辦呢?我認為，我們應該進一步地傳承和弘揚五四精神。因為一種精神得以永恆，不僅在於它的精髓和內涵超越了時空，更在於它在時代的變更中能不斷被賦予新的色彩。
傳承和弘揚五四精神，需要我們有獨立的精神，自由的思想，鮮明的個性。有獨立的精神，自由的思想，鮮明的個性，我們能懷疑，敢創造，有創新，並逐漸形成自己的風格，這樣，世界因我們而豐富，因我們而精彩，因我們而完善。
傳承和弘揚五四精神，需要我們有優雅的舉止，人文的關懷，和諧的校園。優雅的舉止是一個人走進另一個人靈魂深處的通行證，人文的關懷是一個靈魂喚醒另一個靈魂的春風，和諧的校園是我們詩意地生活三年並能眷戀一輩子的天堂。
傳承和弘揚五四精神，需要我們有健壯的體魄，高效的學習，全面的發展。為祖國工作四十年，健壯的體魄是基礎，高效的學習是保證，全面的發展是動力。
同學們，朋友們，我們要有中國夢，但中國不能只有夢。讓我們握緊手中的今天，用信心和熱情揚起劈波斬浪的風帆，用青春和理想書寫流光溢彩的詩篇，用汗水和智慧奏出震古爍今的樂章。
五四青年節“致敬戰疫青年”觀後感心得感悟 篇18
尊敬的各位領導、嘉賓、青年朋友們:
今天是中國共產主義青年團成立86周年紀念日,也是孕育了反帝反封建的愛國主義精神,倡導進步、民主、科學思想的“五四”運動爆發89周年紀念日。在此,請允許我代表惠南鎮團委向蒞臨本次活動的各位領導、嘉賓和青年朋友們表示熱烈的歡迎和由衷的感謝,同時真誠的祝願廣大青年朋友們節日快樂!
為了更好地傳承和發揚“五四”精神,為我鎮當前的文明城區創建和國家衛生鎮創建貢獻一份青年人的力量,同時也為進一步提升當代惠南青年的綜合素質,鎮團委在鎮黨委的關心支持下,從今年3月起先後組織開展了徵文演講比賽、志願服務、卡拉ok比賽等一系列慶祝“五四”青年節活動,在全鎮廣大青年朋友中產生了較好的反響。來自我鎮村、居委、學校、企事業單位和機關的青年踴躍報名參加各項活動,展示了青春風采。“與文明同行,揚青春之帆”徵文比賽共收集到了80多篇參賽作品,選手們用紮實的文字功底表達了自己對文明創建工作的獨特見解;“展惠南青年風采,健康知識進社區,農業科技進農村”志願服務活動中,惠南鎮青年後備幹部、惠南鎮社區衛生服務中心的年輕醫生和農業服務中心的技術人員分別走近社區和農村,不僅利用自己的一技之長向廣大民眾講解了有關知識,同時也較好地展示了青年後備幹部的別樣風采。此外,主題演講比賽為我鎮廣大青年演講愛好者提供了良好的平台。來自村、居委和學校的11名青年在此次比賽中,通過貼近實際、貼近生活的演講內容傳遞了當代青年與文明同行的心愿。而今天在這裡即將舉行的“擁抱文明,唱響未來”惠南青年卡拉ok比賽同樣得到了全鎮青年音樂愛好者的歡迎。
這一系列活動的開展充分說明了我們惠南青年是多才多藝的、是充滿活力的、是積極熱情的、是活潑進取的、充分體現了我鎮青年是充滿凝聚力、創新力、具有主人翁意識、責任意識和發展意識的優秀青年。希望我鎮青年朋友們在今後的工作生活中繼續保持這種優秀品質,在鎮黨委的正確領導下,為實現我鎮“經濟重鎮、文化強鎮、宜居新城”的目標而共同努力。
今天,我藉此機會,代表鎮團委感謝鎮黨委對本次系列活動的支持和指導,也感謝各基層黨組織對共青團工作的關心。同時也要感謝各基層團組織負責人對本次系列活動的重視、引導和配合,更感謝廣大青年朋友們的熱情參與。我們將本著“服務惠南青年”的宗旨,在認真總結經驗的同時,積極探索更好的服務方式和平台,為活躍我鎮青年生活、提升我鎮青年文化而不斷努力。
最後,預祝“擁抱文明,唱響未來”惠南青年卡拉ok比賽暨惠南鎮紀念“五四”青年節系列活動總結頒獎活動取得圓滿成功,願各位領導、嘉賓和青年朋友們過個愉快的節日!
五四青年節“致敬戰疫青年”觀後感心得感悟 篇19
近期，一檔名為《青春有你》的綜藝火爆全網，節目從109位女孩中層層篩選出道成團，正值雙十年華的她們在舞台上盡情揮灑汗水，用自己的青春譜寫出一首充滿汗水與眼淚的成長詩篇。年輕幹部與她們年齡相仿，逐夢路上舞台不盡相同，實現自我價值的人生目標卻一般無二，我們肩上背負著人民民眾的殷殷期盼，更需要迅速成長“C位出道”。
“報名參選”之永葆初心。在節目中，導師經常會問：“你為什麼來參加比賽”，選手的回答基本都是因為熱愛。年輕幹部在參加工作之初，心中或多或少都懷有一腔熱忱，渴望能為人民民眾謀幸福、謀福利，能為人民民眾解疑答惑、指路引航，然而，初心相同的我們當下卻各有境遇，究其原因是有的人始終永葆初心堅定地向著目標奮鬥，有的人卻慢慢淡忘了初心、放鬆了要求，為民之路不同於綜藝選秀，重要的是一輩子的初心難忘，是路漫漫其修遠兮、吾將上下而求索的恆久堅持，是時刻警醒審視自身是否做到了永葆初心。
“分級測評”之成長成才。選手在展示才藝後，導師會按照能力水平將她們分為“ABCDEF”6個等級，但並不是水平低的就取勝無望，在比賽中迅速成長的選手往往更具競爭力。年輕幹部初入社會，能力不足是常態，十幾年求學生涯給予我們最強大的技能是學習。二十多歲的年紀讓我們具有成長這個最大的優勢，儘快融入工作單位這個大家庭，學習他人突破自我，展現才華補齊短板，我們努力奮鬥的過程就是成長成才的過程，所有付出終將化作人民民眾洋溢的笑臉。
“小組對抗”之協同配合。除了個人表演，節目還分小組進行對抗，能完美配合的團體總能無限縮小缺點、放大優勢。經過一段時間的歷練，協同配合成為了年輕幹部解決難題的強大“法寶”，我們要做到自我協同，處理好本職工作與臨時工作之間的配合，要做到內外協同，處理好外部壓力與內在動能之間的配合，要將相對獨立的個體融入整體的發展大局，在最恰當的位置使最適合的力，用做加法的方式實現做乘法的效力，統籌自己學到的每項技能“C位出道”，助力人民民眾幹事創業奔向幸福生活。
五四青年節“致敬戰疫青年”觀後感心得感悟 篇20
尊敬的各位老師、各位團員同志，親愛的同學們： 大家下午好!
五月的春風情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節里，我們迎來了“五四”運動94周年，共青團建團93周年。值此“五四”青年節來臨之際，我謹代表學校黨支部、團委向全校共青團員、同學們以及青年教師致以節日的問候!向新加入中國共青團的團員們致以熱烈的祝賀。
大家都喜歡聽李宇春的《少年中國》。我們希望我們的祖國更富強，我們就必須更加努力，而希望就寄予在我們這一代青年人身上。少年興則國家興，少年強則國家強。青年始終是我國社會中最積極、最活躍、最有生氣的力量，是祖國和民族的未來，是我們事業興旺發達的希望。
中學時代，是我們人生中的一個重要的里程碑，青春是美好的，也是短暫的，它也許是你人生的一處驛站，不過請記住，即使它象一顆流星，我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現，不懼艱難困險，敢於拼搏，志比雲天。黨和國家事業發展離不開青年。我們學校的發展離不開在座的大家，在新的歷史條件下，同學們年要進一步弘揚五四精神，按照提出的要求，把愛國主義作為始終高揚的光輝旗幟，把勤奮學習作為人生進步的重要階梯，把深入實踐作為成長成才的必由之路，把奉獻社會作為不懈追求的優良品德，努力成為理想遠大、信念堅定的新一代，品德高尚、意志頑強的新一代，視野開闊、知識豐富的新一代，開拓進取、艱苦創業的新一代，切實肩負起時代賦予的光榮使命。不斷譜寫無愧於前輩、無愧於時代的更加輝煌的篇章。
為了活得精彩活得崇高，首先是我們要擁有目標和信念。青年時期追求什麼、嚮往什麼，往往決定或者影響著人的一生。那些主張“遊戲人生”的人注定要被人生所嘲弄;那些信奉“享樂人生”的人，得到的只是一生的虛度;那些追求“瀟灑人生”的人，留下的常常是人生的遺憾。而只有樹立遠大理想的人，努力實踐奉獻人生的人，才能充實的人生，留下閃光的人生足跡，讓人生髮出絢麗的色彩。
為了活得精彩活得崇高，其次就是我們必須刻苦學習知識與技能，知識是成功的基礎，技能是實現成功的工具。波瀾壯闊的21世紀是一個知識經濟時代，在這個時代，誰掌握了知識，誰就能夠把握未來;誰成為人才，誰就能在競爭中占據主動。學習者生存，學習者發展，非常適合我們這個時代。我相信，我們的努力，我們的付出一定會換來成功的喜悅。
黨對青年寄予厚望，人民對青年寄予厚望。學校對全校青年寄予厚望，大家要永遠熱愛我們偉大的祖國，永遠熱愛我們偉大的人民，永遠熱愛我們偉大的中華民族，永遠熱愛我們的母校，堅定理想信念，增長知識本領，錘鍊品德意志，矢志奮鬥拼搏，在人生的廣闊舞台上充分發揮聰明才智、盡情展現人生價值，讓青春在為黨和人民建功立業中煥發出絢麗光彩。
我們所處的時代，是一個呼喚人才而又造就人才的時代。我衷心祝願你們能珍惜青春年華，抓住機遇，在學習、奉獻、奮鬥和創造中領悟青春的瑰麗、人生的真諦和生命的價值，從現在開始，用我們的行動讓壯麗的青春創造出無愧於這個時代的更加輝煌的業績!
謝謝大家!
五四青年節“致敬戰疫青年”觀後感心得感悟 篇21
尊敬的各位老師、各位團員同志，親愛的同學們： 大家下午好!
五月的春風情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節里，我們迎來了“五四”運動94周年，共青團建團93周年。值此“五四”青年節來臨之際，我謹代表學校黨支部、團委向全校共青團員、同學們以及青年教師致以節日的問候!向新加入中國共青團的團員們致以熱烈的祝賀。
大家都喜歡聽李宇春的《少年中國》。我們希望我們的祖國更富強，我們就必須更加努力，而希望就寄予在我們這一代青年人身上。少年興則國家興，少年強則國家強。青年始終是我國社會中最積極、最活躍、最有生氣的力量，是祖國和民族的未來，是我們事業興旺發達的希望。
中學時代，是我們人生中的一個重要的里程碑，青春是美好的，也是短暫的，它也許是你人生的一處驛站，不過請記住，即使它象一顆流星，我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現，不懼艱難困險，敢於拼搏，志比雲天。黨和國家事業發展離不開青年。我們學校的發展離不開在座的大家，在新的歷史條件下，同學們年要進一步弘揚五四精神，按照提出的要求，把愛國主義作為始終高揚的光輝旗幟，把勤奮學習作為人生進步的重要階梯，把深入實踐作為成長成才的必由之路，把奉獻社會作為不懈追求的優良品德，努力成為理想遠大、信念堅定的新一代，品德高尚、意志頑強的新一代，視野開闊、知識豐富的新一代，開拓進取、艱苦創業的新一代，切實肩負起時代賦予的光榮使命。不斷譜寫無愧於前輩、無愧於時代的更加輝煌的篇章。
為了活得精彩活得崇高，首先是我們要擁有目標和信念。青年時期追求什麼、嚮往什麼，往往決定或者影響著人的一生。那些主張“遊戲人生”的人注定要被人生所嘲弄;那些信奉“享樂人生”的人，得到的只是一生的虛度;那些追求“瀟灑人生”的人，留下的常常是人生的遺憾。而只有樹立遠大理想的人，努力實踐奉獻人生的人，才能充實的人生，留下閃光的人生足跡，讓人生髮出絢麗的色彩。
為了活得精彩活得崇高，其次就是我們必須刻苦學習知識與技能，知識是成功的基礎，技能是實現成功的工具。波瀾壯闊的21世紀是一個知識經濟時代，在這個時代，誰掌握了知識，誰就能夠把握未來;誰成為人才，誰就能在競爭中占據主動。學習者生存，學習者發展，非常適合我們這個時代。我相信，我們的努力，我們的付出一定會換來成功的喜悅。
黨對青年寄予厚望，人民對青年寄予厚望。學校對全校青年寄予厚望，大家要永遠熱愛我們偉大的祖國，永遠熱愛我們偉大的人民，永遠熱愛我們偉大的中華民族，永遠熱愛我們的母校，堅定理想信念，增長知識本領，錘鍊品德意志，矢志奮鬥拼搏，在人生的廣闊舞台上充分發揮聰明才智、盡情展現人生價值，讓青春在為黨和人民建功立業中煥發出絢麗光彩。
我們所處的時代，是一個呼喚人才而又造就人才的時代。我衷心祝願你們能珍惜青春年華，抓住機遇，在學習、奉獻、奮鬥和創造中領悟青春的瑰麗、人生的真諦和生命的價值，從現在開始，用我們的行動讓壯麗的青春創造出無愧於這個時代的更加輝煌的業績!
謝謝大家!
五四青年節“致敬戰疫青年”觀後感心得感悟 篇22
時光的老人又一次送來了五月，迎來了又一個“五四”青年節。在享受祥和、安寧的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾經為中華民族的民主、科學、獨立而拋頭顱、灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民於苦難;是他們，以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。這種青春是多么的絢麗奪目呀，這種使命感是多么的震撼人心啊!
今天，我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時代，有幸站立在世紀和千年交匯點上，我們是幸運者。但是，面對新世紀，讓我們回顧"五四"精神,認真地思索著,自己應該擁有一個怎樣的青春,怎樣的人生呢?
也許，我們也曾感嘆：我生不逢時，沒趕上英雄時代，要不我也會揚名天下;也許，我們也曾抱怨：我時運不佳，沒攤上一個好崗位，否則咱也能露露臉。是呀，和平年代，一般工作，我們很平凡，但我要說，偉大正寓於平凡之中，平凡的我們一樣能高昂起臉，因為平凡中，我們一樣能夠奉獻。
陶行知先生堅守“捧著一顆心來，不帶半根草去”的信念，奉行“愛滿天下”的宗旨，吳玲老師自比為泥土，不僅把愛給予了鮮花，同樣把愛給予了。愛，是教師最美麗的語言。我們對孩子們傾注的愛心，並不想得到什麼回報，也不想索取什麼。我們愛過了，奉獻了，就是幸福。
傳統的中華美德是歷史的靈魂，實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想，而調動一切積極因素，構建和諧文明的校園環境也將是一個永恆的主題。讓我們再一次回望歷史，齊桓公不記“一箭之仇”，告訴我們學會寬容;楊時程門立雪，告訴我們講究禮貌;子奇治東阿，教導我們要尊老愛幼。而作為教師的我們，在構建和諧校園中也有著舉足輕重的作用。和諧的因素源自每一個人的每一個細微動作。由於孩子的向師性，我們的言語無形中對孩子會形成一種暗示，我們的舉動也會成為他們模仿的對象，或許，會影響他們的一生。所以，在我們做好“教書”的使命之前，更應該考慮好如何“育人”。
俗話說：“教育無小事，事事是教育;教育無小節，節節是楷模。”為人師表，身教更重於言傳。工作中，我給自己定下一個規則：要求孩子做到的自己首先做到。為此，我時刻注意自己的一言一行，嚴於律己、以身作則，用自己的模範行動影響和感染學生。打噴嚏要轉過身、用手捂住嘴，有垃圾要隨時扔到垃圾桶，關水龍頭時，用手中剩下的水沖洗一下水龍頭開關……這些細小的良好的行為習慣都是我平時習慣的真實寫照，而孩子們這些習慣的養成單靠一次專門的教學活動是達不到良好的效果的，必須通過老師始終如一的言傳身教在潛移默化中感染孩子，使孩子們從國小會做一個文明人。
朋友們，同行們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生，我們將持之以恆。我們要做勇敢的水手，用智慧和勇氣揚起理想的風帆，用青春和生命奏響時代的強音。青春的腳步如行雲流水，青春的歲月需要知識的滋養，讓我們把握生命的每一天，向和諧校園的彼岸前行。當我們拋棄了迷茫，把握了航向，當我們共同努力，不懈的搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。
五四青年節“致敬戰疫青年”觀後感心得感悟 篇23
老師們、同學們：
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是“弘揚五四精神，點燃烈火青春”。
今天是五月四日，是個值得紀念的日子，也是擁有青春和夢想的朝氣蓬勃的青年人的節日。在這樣時刻，在這樣的場合，我代表學校團委祝願所有的同學，放飛青春，任青春的翅膀在藍天中自由的翱翔，任青春的腳步踏遍廣袤的原野，任青春的力量共築美麗的夢想。
1919年的5月4日，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。“五四”運動也作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種偉大的精神，在這種精神里，有著青年人關注國家命運的責任和使命，有著青年人振興民族大業的赤膽與忠心。經過96年薪火相傳，它傳遞給我們的是“青春無悔的正能量”。
什麼是正能量?在我看來，正能量其實很簡單，無處不在。簡而言之，給予我們一種樂觀積極的人生態度和愛的力量就是正能量。是的，我們需要正能量，社會應該傳遞正能量!
我們應該擁有一個怎樣的青春?怎樣傳遞正能量呢?“五四運動”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責任感;“五四精神”昭示我們，青年人要有愛國心，更要有進取心。我們的青春應該是飛揚的，我們的人生應該是激情的。因此，弘揚“五四精神”不應只停留在口號上，更要體現在實際行動上：在生活中，要注意行為規範，著裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風貌;在學習上，刻苦鑽研，勇於拼搏，彰顯青年人“捨我其誰”的豪情壯志。
可有的人總愛抱怨說，我的老師太嚴厲了，我的父母一點都不關心我，我的環境不夠高雅，我如何尋找正能量?生活中，我們與積極樂觀的人交往就能感受到他們傳遞給你的正能量。正能量還包括了愛與奉獻，傳遞愛也是正能量傳遞的一種形式。把能量繼續傳遞下去，我相信你一定會生活在一個積極快樂的環境裡。培根說：“如果你有一份快樂，你將它告訴別人，那么你將擁有雙份的快樂。所以，不要吝嗇你的正能量，將他釋放出去，你將擁有更多的正能量，所以從今天起，給你的同學一個微笑，給你的老師一份讚許，贈你父母一個擁抱，慢慢的，也許你就會發現，你和你的周圍充滿了正能量。
同學們，讓我們拿出行動來，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌;用青春，傳遞前進不息的正能量!繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實的人生，因為奮鬥而更加美好;閃光的人生，因為拼搏而更加絢麗!
同學們，循著“五四”足跡，放飛青春，共築夢想。