國小徵文活動通知 篇1
全區各國小：
從黨的xx大報告“開展全民閱讀活動”，到20xx年政府工作報告“倡導全民閱讀”，再到今年政府工作報告“倡導全民閱讀，建設書香社會”，全民閱讀正受到越來越多的重視，賦予全民閱讀的內涵也進一步豐富。為認真落實“倡導全民閱讀，建設書香社會”的要求，推動以讀書為代表的社會文化事業和青少年素質提升工作，經研究，決定面向全區小學生開展讀書徵文活動。現將有關事宜通知如下：
一、活動主題
“書潤心靈·妙筆生花”
二、主辦及承辦單位
主辦單位：共青團黃島區委員會
黃島區教育體育局
黃島區文化廣電新聞出版局
承辦單位：黃島區圖書館
黃島區小作家協會
三、徵文時間及範圍
時間：20xx年4月7日-5月8日
範圍：全區各國小學生
四、徵文內容及要求
(一)體裁不限，字數不限。結合讀書活動，徵文圍繞放飛西海岸青少年的中國夢、新區夢，抒寫西海岸新區的發展變化，嘔歌藍色經濟，頌揚盛世風光，內容可涉及歷史，風光，人文，民俗，人物等。
(二)作品原創，不得抄襲。必須是學生本人的原創作品，不能網摘、下載或抄襲，否則取消參賽資格。
(三)電子稿件，集體投稿。只接收Word電子文檔，且必須以學校為單位集體投稿。稿件須註明作者姓名、學校、班級、家長聯繫電話。請各學校於20xx年5月8日之前，將優秀稿件傳送資料夾或壓縮檔至信箱。
五、評獎及其他
活動將評出一等獎5名，二等獎10名，三等獎20名，優秀獎50，並發放獲獎證書與獎品。同時，活動將評出10個優秀組織單位獎。
共青團黃島區委員會、黃島區教育體育局、黃島區文化廣電新聞出版局、黃島區圖書館、黃島區小作家協會共同組成評審會，對徵集來的稿件進行評審。評審結束後，通過媒體對社會發布。優秀作品在徵得學生本人或其家長同意後，組委會可向媒體推薦發表，並有編輯使用權和公開點評權。
六、有關要求
一要高度重視。各學校結合此次徵文活動，開展好多種多樣、豐富多彩的閱讀活動，進一步提高小學生的閱讀能力和水平，培養學生良好的閱讀習慣和健康的審美情趣，為建設書香社會貢獻力量。
二要認真組織。各學校要把讀書徵文活動與建設書香校園緊密結合起來，安排專人負責，認真加以落實推進。每個學校推薦的優秀徵文不超過20件，對特別優秀的徵文，可酌情增加推薦數量。各學校還可利用宣傳欄等對學生的優秀作品進行展放，進一步營造良好的閱讀氛圍。
共青團青島市黃島區委
20xx年4月7日
國小徵文活動通知 篇2
各中國小校：
為進一步推進全市中國小“書香校園”建設，培養廣大學生讀好書、好讀書的良好習慣，根據浙教技中心〔20xx〕22號檔案及紹市教辦發〔20xx〕21號檔案精神， 經研究，決定開展20xx年嵊州市中國小讀書徵文活動，現將有關事項通知如下：
一、活動對象
全市國小三年級及以上中小學生
二、活動時間
20xx年4月28至6月10日
三、徵文要求
(一)徵文活動以“閱讀伴我成長”為主題。徵文內容圍繞主題，表達自己在閱讀中所收穫的情感體驗和精神成長。內容可以包括閱讀與成長的經歷、閱讀與理想的樹立、閱讀中的感悟和樂趣、閱讀帶來的變化與成長等。要求有真情實感。
(二)徵文體裁不限，要求主題明確，內容健康，結構合理，文字準確;小學生徵文控制在600字左右，中學生徵文控制在1000字左右。
(三)徵文第一部分為標題、作者姓名、所在縣(市、區)學校名稱及指導老師姓名等內容，第二部分是正文, 第三部分是指導老師對本文的點評。點評分三項內容：本文的亮點、積極意義和今後努力方向，點評字數**0字左右。未按規定格式或網路摘抄的徵文將不予評審。
四、活動步驟及獎項設定
(一)各學校要廣泛宣傳、組織開展讀書徵文活動，推薦比例不高於收文數量的50%，各校擇優的徵文通過電子文稿上報。
(二)作品上傳及評審推薦工作通過上傳、上報時須填寫讀書徵文推薦匯總表。
(三)各校於6月10日前將學生作品及徵文活動匯總表的電子稿上交到局教育技術裝備中心，市屬學校直接上報，各鄉鎮(街道)由中心學校匯總後上報
(四)局教育技術裝備中心將組織專家評審小組對各校上交的徵文進行評審，按照國小組、國中組、高中組，分別評出一、二、三等獎若干名，評選出優秀組織獎若干名。獲獎的徵文擇優推薦參加紹興市級評選。
國小徵文活動通知 篇3
各年級、班級：
為了更好的貫徹落實學校的工作計畫和要求，傳承並發展我校校園文化的精神實質，進一步提升學校辦學品味、展示學校學校工作亮點，並做好迎接高中教學工作現場會在於我校召開的準備工作，根據校長室的指示，決定在全校範圍內開展“校園文化藝術節”活動，現將有關事項通知如下：
一、活動時間：20xx年9月28日---20xx年10月8日
二、活動內容及要求：
1、班組文化建設活動：根據學校班組文化建設要求，走民主路線，發揮學生集體才智，創造特色鮮明、布局合理、簡明大方的班組文化。包括：班牌(班名、班徽、近遠期目標、奮鬥口號等)、教室布置(國旗、時鐘、標語、三表齊全、公布欄、光榮榜、班級公約、課桌擺布、教室衛生等)、小組文化(組牌：組名、組徽、組規、奮鬥目標;組員座位排列;小組文化園地欄目等)，要求儘量利用教室內外的牆壁展示(教室內的天花板學校規定統一不準張貼)
2、宿舍文化建設活動：依據《五汛中學星級宿舍評比標準》，宿舍成員全體參與，共同建設和諧溫馨、富有內涵的宿舍文化。包括：宿舍名稱、床位牌號(床號、姓名等)、值日表、統一床單被套、生活用具齊全等。
3、每日六項德育活動：按照學校工作計畫要求，年級組組織實施，要求：激情宣誓要聲音響亮、整齊劃一;伏案靜思要姿態一致、凝神靜默;書法靜心要統一習字本、紮實開展;效能規劃和行為反思要用好政教處的校本教材“青春足跡”，欄目填寫齊全，有班級檢查痕跡。歌聲鼓勵由團委負責。
4、“三進”教育活動：根據教務處要求，年級統一組織實施，班級全面貫徹落實，按時在班級公布欄展覽有批閱的學生作品。
5、跑操活動：按照跑操要求，年級組統一組織展示，要求服裝統一，隊伍緊湊、步法一致、口號響亮，班主任跟班緊密(內側排尾平齊)、領操員指揮得法(內側排頭平齊)、證件佩戴齊全，訓導點評形效兼備。
6、安全衛生教育管理活動：根據縣局安全工作會議精神，年級組組織實施對學生全方位的安全監督工作，老師區域安全監督表報政教處統計;年級各班衛生區、樓梯道打掃、辦公室衛生是否整理到位等。
三、檢查評比辦法和組織分工：
1、班級展示評比法(20xx年10月7日上午，朱加銓牽頭、杭山春、郝書亞、劉洲協助組織)：組織人員對班組文化建設活動、每日六項德育活動中的前五項活動進行檢查測評公布，檢查流程和時間是：看1分鐘(規定欄目布置是否齊全、總體布局是否上層次、物品擺放是否整齊、衛生狀況)、查2分鐘(查公布欄展覽內容、全班的習字冊和“青春足跡”使用情況)、聽3分鐘(文化建設重點介紹，一個小組參與展示)。
2、年級展示評比法(20xx年10月7、8日課間操，劉洲牽頭、柏松協助組織)：組織體育老師對各年級和班級跑操進行二次測評公布。
3、組織觀摩評比法(20xx年10月7日下午，徐龍祥牽頭、許如往、施幫華、汪義協助組織)：組織各宿舍舍長對宿舍文化建設進行觀摩評比公布。
4、材料收集和現場查看評比法(20xx年10月7、8日，王洋先牽頭、馬文軍、陳必勝協助組織)：對年級組織的學生安全監督工作和年級書法展覽欄進行現場查看和報表統計;對衛生區和辦公室、樓道進行每日二次檢查評比公布。
四、表彰和獎勵辦法：
經校長室會辦，對在本次活動中表現突出的集體和個人將給予表彰，召開總結大會，發給榮譽證書和獎金，獎金設計如下：
1、班組文化建設獎：一等獎6名，二等獎9名;
2、授予星級宿舍稱號：三星級宿舍6個，二星級宿舍9個;
3、跑操先進集體獎：一等獎6名、二等獎9名;
4、優勝年級獎：一等獎2名，二等獎2名。
以上通知，希各部門、年級、班級認真組織貫徹落實，校長室、政教處按時組織檢查測評(此項競賽活動作為十月份班級考評主要依據)。
濱海縣五汛中學校長室
20xx年9月29日