教學通知範文 篇1
為促進各學科互相學習，取長補短，以達到提高課堂教學水平的目的，特制定聽課制度。具體要求：
1、教導處、教研組、備課組應嚴格組織各學科教師聽課活動，做到集中聽課與隨機聽課相結合。
2、每位教師聽課前必須認真鑽研教材，做到有準備地聽；聽課時要認真做好記錄，做到有吸收地聽，聽後要認真評課，提高聽課的實效。
3、各教研組、備課組內教師要積極開展相互聽課、評課，做到相互學習、相互進步。
4、每位教師都要按學科的.要求聽課，堅持實事求是，不弄虛作假，要尊重任課教師的勞動，不做與聽課無關的事。
5、三年內青年教師要積極參與聽課、評課研討活動，做到每周不少於1節。
6、分管領導要加強隨機聽課，積極指導青年教師成長。
7、聽課節數：每學期管教學的校級領導不少於30 節，教研組長不少於20節，其他教師不少於15節，其中跨學科聽課不少於5節。有特殊情況需要請示有關領導。
8、做好聽課記錄，認真記錄下所聽課的時間、班級課題、教學過程，避免記錄過於簡單化，字跡清楚力求工整。聽課節數以聽課記錄為準。聽課記錄單要及時上交到教導處。聽課後及時進行評課，坦誠地交換意見，肯定優點，指出不足及努力方向。
9、本著對做課人及自己負責的精神，每張聽課記錄表上要寫出簡要評語，並及時交換意見，以達到互相提高的目的。
10、切實提高評課質量，及時組織群體互評課，研討式評課，評課時儘量做到與新課程標準相結合，與課堂教學情況相結合，與課堂教學質量評估標準相結合，與有關教育教學理論相結合，與學校課題研究相結合。
11、聽課過程也是提高自己，要認真吸取他人長處，善於總結出被聽課人的優點與不足，不斷改進個人的教學方案，提高教學水平。
12、學期期末教導處將教師的聽課情況作認真的檢查統計，檢查結果納入教師業務考核。
_____學校
20______年___月____日
教學通知範文 篇2
各鄉（鎮）中心校、中學（含國小），縣辦國小、特教學校：
x年——年新一輪為期五年的教師培訓工作已經開始。參加繼續教育是每位教師法定的權利和義務，每名教師每年要完成72學時學習任務，其中遠程學習52學時，縣級課程20學時。縣級課程培訓立足於服務一線教師教育教學工作，解決實際困難與問題，減輕工作壓力，提高工作效率和教學成績。主講教師本著選聘高校教授、一線教研員、學校骨幹教師、學科帶頭人、名師等擔任，培訓內容側重於教育理論、教育技術、教材教法、學科知識、應考策略、基本功等，採取靈活多樣的培訓形式，力求達到實際效果。現本著提高國小數學教師專業化水平的'需要，將國小數學學科培訓工作具體安排如下：
一、培訓對象
全縣國小數學學科教師。
二、培訓內容
數學新課標、教材教法、學科知識、教育技術等。
三、培訓形式
講授、研討、示範、觀摩、交流等。
四、培訓學時
20學時。
五、培訓時間
3月27日上午（8:30報到），本次安排國小數學一班培訓，其他班培訓時間另行通知。
六、培訓地點
教師進修學校。
七、培訓要求
1、按時報到學習，自帶筆、本，做好記錄。
2、遵守學習紀律，不遲到，不早退，不曠課。
3、加入班級管理QQ群，積極參與活動交流。
4、認真完成培訓學時任務，不參訓或完不成培訓任務，年終繼續教育證書不予上證。
教學通知範文 篇3
各縣(區)教育局(社會事業局)、各有關幼稚園：
為貫徹落實《關於開展蚌埠市學前教育宣傳月活動的通知》(蚌教基[20____]14號)精神,加大對學前教育發展政策、科學保教、規範化管理的宣傳力度,提升蚌埠幼兒教育工作者理論研究水平和實踐能力,促進幼兒教育管理和教育教學水平的提高,市教育局決定開展蚌埠市幼兒教育管理與教育教學論文評選活動,現就有關事項通知如下：
一、徵文範圍
各縣區學前教育管理、教研人員、各級各類幼稚園教師和保育人員.
二、徵文內容
（一）學前教育管理制度、體制機制問題
1、學前教育行政管理的基本策略問題;
2、學前教育內部管理體制及管理配套政策建設問題;
3、公辦、公辦性質園,普惠性、非普惠性民辦園概念界定及分類管理問題;
4、學前教育三年行動計畫實施問題;
5、優質學前教育資源不足及區域發展不平衡問題;
6、公辦以及鄉鎮公辦中心幼稚園建設問題;
7、城鄉或區域內對口交流的做法與經驗;
8、普惠性民辦園發展與問題;
9、幼稚園規範化管理與無證辦園管理問題;
10、國小附設幼稚園管理問題
11、示範性幼稚園引領作用與可持續發展;
12、幼稚園招生政策的制定問題;
13、幼稚園保教工作管理;
14、小區配套園的建設與管理問題;
15、學前教育編制問題;
16、幼稚園傷害事故預防問題;
17、學前教育立法問題;
（二）學前教育經費投入、管理與保障機制問題
1、政府投入與扶持的.長效機制問題;
2、學前教育經費投入機制與體制問題;
3、公辦、民辦園的收費管理問題;
4、幼稚園生均公用經費的標準、投入機制問題;
（三）學前教育教育教學問題
1、園本教研有效性的研究;
2、各年齡段一日活動編排的有效性研究;
3、保教結合中幼兒養成教育研究;
4、幼稚園各類遊戲活動開展的現狀調查;
5、幼稚園環境創設與區角活動開展的研究;
6、幼兒圖畫書的利用與幼兒早期閱讀的開展;
7、自製教玩具和活動材料;
8、幼稚園戶外活動開展;
9、幼稚園教育教學活動有效性的實踐研究
10、幼稚園與國小教學內容與方法的銜接狀況與改進研究;
11、家長參與幼稚園教育工作的模式研究.
12、遵循幼兒教育規律問題防止國小化傾向問題;
13、幼兒心理教育問題;
14、學前教育專業態度與專業信念堅守問題;
15、幼稚園文化建設問題;
16、對學前教育的認識與內涵提升問題;
（四）學前教育教師隊伍建設問題
1、教師隊伍建設及待遇問題;
2、幼師專業發展問題;
3、民辦園教師待遇問題;
4、公辦園教師老化問題;
5、教師職稱評定問題;
6、師資培養與國小轉崗教師培訓問題;
（五）農村學前教育發展問題
1、農村學前教育管理體制問題;
2、村辦園建設與監督管理問題;
3、當前農村學前教育亟待解決問題;
4、農村家幼協調問題;
5、農村學前教育師資配備不足、綜合素質不高問題;
6、城鄉幼稚園差距、發展不平衡問題;
（六）學前教育評價體制建立問題
1、學前教育綜合評價體系、分類評價體系研究;
2、學前教育質量評價體系研究;
3、學前教育督導體系研究.
三、論文要求
(一)論文選題可在上述範圍內選擇,也可自選有關幼兒教育管理和教育教學方面的課題撰寫論文.內容力求具體、實用,有啟發性和借鑑價值;
(二)正文前請撰寫300字左右的內容提要,文章字數3000～4000字;
(三)論文必須結合工作實際,自己撰寫,必須是沒有正式發表過的文章,堅決杜絕抄襲和剽竊,一經發現,將通報批評;
(四)論文作者請註明單位、姓名、聯繫電話等
四、上報方式
(一)學前教育先進縣(區)、省市一類幼稚園上報論文不得少於10篇,其它各級各類幼稚園以縣區為單位上報論文,每單位上報不得少於10篇(高新區可酌情上報);
(二)請各縣區教育行政部門和各有關幼稚園於20____年7月20日前將論文上報至市教育局基教科(包括兩方面材料：一是論文紙質版及電子版;二是包括論文作者、題目、單位、聯繫方式等項目的匯總清單(縣區教育局上報)),各類論文須用a4紙、四號宋體字列印一式三份;
(三)市教育局將組織專家進行評選,評選活動設定優秀組織獎和個人一、二、三等獎若干名,頒發獲獎證書.
聯繫電話：
信箱：
_____學校
20______年__月____日
教學通知範文 篇4
各鄉（鎮）中心校、中學（含國小），縣辦國小、特教學校：
______年——20____年新一輪為期五年的教師培訓工作已經開始。參加繼續教育是每位教師法定的權利和義務，每名教師每年要完成72學時學習任務，其中遠程學習52學時，縣級課程20學時。縣級課程培訓立足於服務一線教師教育教學工作，解決實際困難與問題，減輕工作壓力，提高工作效率和教學成績。主講教師本著選聘高校專家教授、一線教研員、學校骨幹教師、學科帶頭人、名師等擔任，培訓內容側重於教育理論、教育技術、教材教法、學科知識、應考策略、基本功等，採取靈活多樣的培訓形式，力求達到實際效果。現本著提高國小數學教師專業化水平的`需要，將國小數學學科培訓工作具體安排如下：
一、培訓對象
全縣國小數學學科教師。
二、培訓內容
數學新課標、教材教法、學科知識、教育技術等。
三、培訓形式
講授、研討、示範、觀摩、交流等。
四、培訓學時
20學時。
五、培訓時間
3月27日上午（8：30報到），本次安排國小數學一班培訓，其他班培訓時間另行通知。
六、培訓地點
教師進修學校。
七、培訓要求
1、按時報到學習，自帶筆、本，做好記錄。
2、遵守學習紀律，不遲到，不早退，不曠課。
3、加入班級管理QQ群，積極參與活動交流。
4、認真完成培訓學時任務，不參訓或完不成培訓任務，年終繼續教育證書不予上證。
學校
20______年___月____日
教學通知範文 篇5
各國中校教務處：
南開區教育中心教研室計畫下發20xx-20xx學年度第一學期七八年級期中考試樣卷。學科包括七年級語數外三科，八年級語數外理四科。
在此感謝各校的理解與支持！
敬請轉交教學校長！謝謝！
xx單位
20xx年2月24日
教學通知範文 篇6
各單位：
新學期即將開始（2月26日，星期一，正式上課），為確保教學工作的正常運行，現將開學前的教學準備工作通知如下。
一、新學期教學準備工作
1.教學準備工作檢查包括：教學任務的落實（對照教學計畫）、課表的編排與下發、教材、教室、實驗室及儀器設備等方面的準備和落實情況以及師生的報到情況，具體內容見“教學準備工作檢查表”（附屬檔案1），請各學院於2月26日下班前報送教務處教務科。
2.請各學院務必將最新的教師課表和班級課表發放到上課教師本人和對應班級，並且提醒使用多媒體進行教學的任課教師，提前到上課地點熟悉多媒體設備和相關教學軟體（軟體的安裝提前與多媒體維護人員聯繫,聯繫方式見附屬檔案2）。
3.各學院要提醒任課教師（含博雅課和個性發展課任課教師）登錄教務管理系統列印本學期課程的選課學生名單，開學第一次上課必須點名，避免學生出現上錯課的'現象。（選課名單列印辦法：教師登錄“江蘇師範大學教務管理系統”後，點擊“成績登分冊”，然後點擊所任課程的“登分冊”。）
4.各學院要在開學第一天組織檢查師生的到課情況，校領導、教學督導組和教務處將進行巡查。
5.檢查中如發現教學事故，及時填寫《江蘇師範大學教學事故認定表》，報送至教務處督導科。
二、上學期教學材料檢查
1.必修課程考核相關材料的複查及歸檔，包括：試卷、試卷分析表、課程考核記錄表等。
2.選修課程考核過程材料的收集及檢查，課程考核記錄表歸檔，其它相關材料交系（或教研室）保管。
3.核查所有課程考核成績錄入教務管理系統情況。
教務處
2月22日
教學通知範文 篇7
活動時間：11月2日（周四）下午1：50—3:50 (1:45簽到）
活動地點: 姚村鎮國小
教研主題:聽評課；集體備課
活動主持人：孟凡榮
活動流程：
一、孟凡榮老師執教二年級的《乘法的初步認識》，每位老師聽課、評課。
二、請各位老師攜帶各自所教年級教材、教案，集體備課。
（溫馨提示：請關注天氣變化，注意交通安全！）
註：學習過程中不得離場。
xx單位
20xx年2月24日
教學通知範文 篇8
縣直有關學校，各中心校：
根據《無為縣學年度中國小教師全員培訓實施》（無教職成〔〕36號）的安排，學年度全縣國中、國小教師全員培訓集中面授工作將於3月4日至4月23日之間進行，現將相關工作通知如下。
一、集中面授工作
1.將《學年度“有效教學研究”集中培訓安排表》（見附屬檔案1）通知到所屬學校。
2.落實各培訓點的教室，安排一名專職電教人員負責調試電教設備。
3.對無法參訓教師，需按《無為縣教師培訓管理規定》履行請假手續，填寫《集中面授請假人員登記表》(見附屬檔案2)，並按規定參加補學。
4.集中培訓的差旅費、一伙食費按規定回原單位報銷。
二、培訓課評比活動
1.參賽對象
縣中國小師資庫全體成員
2.評比方式
(1)提交備課課件；
(2)培訓課實錄；
(3)聘請對課件（占20%）和課堂實錄（占80%）進行評比。
3.獎項設定
評比出一等獎2名，二等獎6名，三等獎7名；對獲獎者頒發證書和獎金。
xx單位
年2月24日
教學通知範文 篇9
為提高實驗教學質量，規範實驗課的教學管理，特對實驗課的成績評定做如下規定：
一、學生實驗課成績以平時實驗成績為主，以百分制記分，包括實驗習慣（10分）、實驗操作（20分）、實驗報告（30分）、實驗考試（40分）。
二、實驗習慣成績見《實驗習慣成績評定辦法》
三、實驗操作和實驗報告成績見《實驗平時成績評定方法》
四、實驗考試可分為筆試、口試、實際操作等形式，但實際操作應占實驗考試成績的70%以上。
1.筆試考核應包括對實驗內容的理解、實驗項目的依據、實驗現象的分析及實驗數據的處理。實驗課筆試考試成績可直接根據卷面成績確定，與理論課考試相同。
2.口試主要針對教學認知方面。口試的評分參照操作考試的評分辦法，但應注意到學生的口語表達能力及隨機應變能力，結合動手、動口綜合給出成績。
3.實驗操作考核主要是對基本技能的測試。考生在規定的時間內能熟練地完成考試提綱中的全部內容者評為優秀（90-100分）；在規定的時間內能完成考試提綱中的全部內容，但不熟練，偶爾有錯能及時糾正者評為良好（70-89分）；在規定的時間內基本上能完成考試提綱中的全部內容，但需要主考給予提示者評為及格（60-69分）；主考給予提示後仍無法進行者評為不及格（60分以下）。
五、實驗課成績的有關原始記錄和考核材料應按要求歸檔，並作為年終考核的依據。
六、本規定自印發之日起執行。
教學通知範文 篇10
各國小校：
為了促進轉崗教師儘快熟悉轉崗後所任教學科的課標和教材，勝任新的學段學科的教育教學工作。經研究，決定開展全區國小轉崗教師培訓工作。現將有關事宜通知如下：
一、培訓目標
通過主題培訓、專題研修、課例研討、實踐體驗，促進國小轉崗教師儘快適應新的學段、學科，勝任轉崗後的`學科教育教學工作。
二、培訓對象
20xx年度國小轉崗教師（名單見附屬檔案）。
三、培訓內容和形式
培訓內容：國小教育教學的通識性培訓；轉崗後所任教學科的課標解讀、教材分析、教學技能培訓、課程資源開發培訓。
培訓形式：集中培訓與分散培訓結合；通識培訓與學科培訓結合；專題講座、課堂診斷、名師示範、校本研修、跟進實踐、成果提煉等多種形式相結合。
四、培訓安排
第一階段（年3月）：國小教育教學通識培訓。對國小教育學、心理學、國小課堂教學方法進行通識性培訓。本階段採取集中授課的形式，由培訓專家團隊完成。
第二階段（年3月-4月）：分學科教學技能培訓。通過課標解讀、教材分析、教學研討、課程資源開發等專題培訓，全面提高轉崗教師對轉崗後本學段、本學科專業知識和教育教學技能。通過問題診斷，名師示範、跟崗實踐、研課磨課辯課、反思交流等形式，切實提高轉崗教師專業水平。本階段分學科培訓4次。每次兩天，由培訓專家團隊和鎮鄉骨幹教師、各組導師、一線教師共同完成。
第三階段（年5月）：分學科進行研修成果展示。通過學員賽課、說課、評課等形式，自我反思，總結交流，物化成果。由培訓專家團隊、各組導師、一線教師共同完成。
第一次報到及培訓地點：
時間：年3月10日（上午8:30—8:50報到，培訓一天）
地點：西城國小（以後各次培訓時間地點另行通知。）
五、培訓教師
活動時間：11月2日（周四）下午2:10—3:50(2：05簽到）
活動地點:春亭國小
主持人：
活動主題：研討《如何做好期中階段性複習工作》
活動流程：
（1）每位教師圍繞研討主題結合自身教學實際，談一談自己是如何開展期中階段複習工作的，每位教師發言時間5分鐘。
（2）結合自己前段時間的教學工作，說一說自己在教學中的困惑，集體商討解決辦法。
（3）集體備課
五年級：期中複習
六年級:其中複習
活動準備：提前熟知教材、帶集體備課及三色筆。
請參加活動的老師根據以上內容，作好發言準備；準備好備課，帶好課本、教參、備課紙和三色筆！
溫馨提示：請關注天氣變化，注意交通安全！
xx單位
20xx年2月24日
教學通知範文 篇11
各中心校，市直各學校：
為了提高全市中國小教師製作和套用微課的能力，推進信息技術與課程深度融合，經研究，決定開展x年中國小教師微課製作培訓。具體安排如下：
一、培訓範圍
全市中國小骨幹教師，培訓人數200人（各單位培訓指標分配另行通知）
二、培訓內容
1、微課開發及在課堂教學中的'套用
2、微課程設計與套用
3、用PPT製作微課技巧
4、用Camtasia製作微課技巧
三、培訓時間
第一期：7月3日－7月7日
第二期：7月10日－7月14日
四、培訓地點
濟源一中實驗樓微機室（從一中東門進，向南第一棟二樓、三樓機房）。其中，每期第一天上課安排在教育局四樓會議室和錄播室進行（詳細安排另行通知）。
五、工作要求
1、請各單位於6月23日前將培訓名單（附屬檔案）電子稿報
2、每個單位安排一名負責人負責本單位教師的組織工作。
電教中心
x年6月20日
教學通知範文 篇12
各教學單位：
為順利完成本學期期末各項工作，保證下學期開學後教學工作的順利開展，現將相關工作安排通知如下：
1.考試、閱卷、成績報送、試卷存檔
本學期各門課程的考試安排已全部公布在教務辦公室網站上。
課程考試過後，請任課教師儘快完成閱卷、成績評定等工作，並請各單位督促任課教師於1月28日前將任教課程成績上傳至教務管理信息系統。如有疑問，請聯繫宣城校區教務辦公室徐老師，電話：，信箱： 。
各教學單位要按照“能力導向的一體化教學體系”建設要求，組織任課教師做好各門課程成績評定，妥善做好作業、實驗實習報告、期中期末試卷和其他資料的回收、裝訂和存檔工作。
2.加強考試管理，建設優良考風
各院、系要組織學生認真複習迎考，同時加強對學生的'誠信教育，嚴肅考風考紀，要求廣大學生遵守《考場規則》；要加大考試的巡查力度，組織專門力量深入到考場督導檢查所在單位教師監考和學生考試情況，督促監考教師認真履行監考職責，嚴格按照《合肥工業大學考試管理規定細則》做好考試相關工作，
3.成績管理
本學期結束前，各院、系要把學生考試成績及時通知到學生本人和家長，以便於學生做好補考準備工作、家長及時了解學生學習情況。
4.學生註冊
學生於2月24日、25日到校報到註冊，各院、系要組織做好本單位學生的報到註冊工作。註冊通過的學生，必須由各院、系加蓋學生註冊章。未加蓋註冊章的學生證，不能作為有效證件使用。
5.選課工作安排
第一輪選課安排在第20周進行，請廣大同學關注校園網通知。
6.補考
補考時間定於下學期開學後第二周開始。教務辦公室將在開學後一周內把考試安排公布到教務辦公室網頁上，請廣大同學注意關注網路信息。各院、系、部也要及時將補考信息通知到相關學生。
7.成績複查
學生若對本學期考試的各科成績有異議，請按照學生手冊上《本科生考試成績複查程式》提出複查申請，逾期不予受理。
教務辦公室
20xx年1月9日
教學通知範文 篇13
一、教學目標：
1、能懂得寫通知的意義，掌握寫通知的固定格式，學會寫通知。
2、通過習作，能認識到：通知跟我們日常生活的關係密切，養成能注意留心校內校外的有關通知的習慣。
二、教學過程：
1、創設情景並揭題。
老師請你通知一下，明天中午大隊委員在隊室開會。你會怎么怎么做？
學校如果在今天下午臨時要召開全體班主任會議，那你猜測一下學校又會怎么做？
※通知——寫通知——這是一篇套用文
2、默讀課文看看自己能不能解決？——交流自己通過閱讀解決了什麼問題。
3、根據實際滲透通知的格式。
4、講解第一則通知
5、試寫一則通知
6、講評
7、糾錯訂正
8、練習提高：
○學生在作文本上試寫兩則通知。
○及時批改講評。
教學通知範文 篇14
各分（縣）局、支隊：
x部xx局、xx局、xx局將於x年x月x日利用電視電話會議，聯合舉辦教學活動。根據x廳轉發的緊急會議通知，現將有關事項通知如下：
1、會議時間：x年x月x日（星期x）x時
2、會議地點：市局x樓會議室、各分縣局分會場。
3、主講人員：xx省x市副市長兼公安局長同仁、xx省xx市公安局長同仁。
4、聽講人員：各單位主管、工作的以及全體、民警和民警。
在市局十六樓參加會議人員：市局組成員，支隊、支隊、支隊及民警。
在分縣局參加會議人員：各分縣局主管、系統民警和所民警。
參加會議人員必須嚴格按照規定著裝99式警服，不戴警帽，於x：x分前入場完畢。會議期間要保持會場秩序，不準隨意走動。
聯繫人：
聯繫電話：
市局
xx年x月x日
教學通知範文 篇15
家長朋友們：
大家好！
接上級通知，全力做好預防疫情工作，為預防疫情擴散，所以幼稚園提前放假，現居家教學。
孩子們的學習不能停止，為了避免孩子在家長時間看電視或者玩手機。
於3月14日起我們開始線上教學，教學課程通知如下：
（星期一）
上午：複習七步洗手法。
下午：我會幫忙做家務
（星期二）
上午：我會正確戴口罩
下午：疊衣服
（星期三）
上午：手指操（桌球）
下午：體能遊戲（老狼老狼幾點了）
（星期四）
上午：童趣手勢舞《冰墩墩》
下午：黏土手工製作（我喜愛的水果）
（星期五）
上午：遊戲（跳方格）
下午：手指操（黑貓警長）
溫馨提示
在我們居家隔離完成線上活動的同時，小朋友們要在家要多吃蔬菜，多喝水，少吃零食，每天中午至少有兩小時的午休時間，這樣我們才能有棒棒的.身體！
現在天氣轉暖，為給幼兒養成良好的衛生習慣。請保證幼兒的個人衛生（勤剪指甲、勤洗澡），堅持每天洗腳、換襪子。
讓我們一起努力，抗擊疫情，天水加油！甘肅加油！
請家長們置頂班級群，及時關注班級開課通知，確保網路暢通，謝謝配合！
中心幼稚園大一班
20xx年3月13日
教學通知範文 篇16
各教研室、教學實驗室主任：
本學期實驗教學已全部結束，為了進一步規範實驗教學，提高實驗教學質量，學院將對實驗教學進行檢查，學生繼續進行上評估，也請您對本學期開設的實驗課從以下方面進行：
1.實驗準備情況（以記錄本記錄為準）
2.預實驗情況（以記錄本記錄為準）
3.新教師試講情況（以記錄本記錄為準）
4.研究生助教情況（說明如何進行的，是否進行了培訓，參加人次及指導學時數）
5.教師教學及教學研究、創新情況
6.綜合性、設計性實驗開設情況
7.學生實驗課考核方式及規範情況（參照“藥學院實驗課考核規定（試行）”，逐條進行分析。）
8.存在的問題與建議
教學通知範文 篇17
家長朋友們：
大家好！
接上級通知，全力做好預防疫情工作，為預防疫情擴散，所以幼稚園提前放假，現居家教學。
孩子們的學習不能停止，為了避免孩子在家長時間看電視或者玩手機。
於3月14日起我們開始線上教學，教學課程通知如下：
（星期一）
上午：複習七步洗手法。
下午：我會幫忙做家務
（星期二）
上午：我會正確戴口罩
下午：疊衣服
（星期三）
上午：手指操（桌球）
下午：體能遊戲（老狼老狼幾點了）
（星期四）
上午：童趣手勢舞《冰墩墩》
下午：黏土手工製作（我喜愛的水果）
（星期五）
上午：遊戲（跳方格）
下午：手指操（黑貓警長）
在我們居家隔離完成線上活動的同時，小朋友們要在家要多吃蔬菜，多喝水，少吃零食，每天中午至少有兩小時的午休時間，這樣我們才能有棒棒的身體！
現在天氣轉暖，為給幼兒養成良好的衛生習慣。請保證幼兒的個人衛生（勤剪指甲、勤洗澡），堅持每天洗腳、換襪子。
讓我們一起努力，抗擊疫情，天水加油！甘肅加油！
請家長們置頂班級群，及時關注班級開課通知，確保絡暢通，謝謝配合！
中心幼稚園大一班
20xx年3月13日
教學通知範文 篇18
縣直有關學校，各中心校：
根據《無為縣20xx學年度中國小教師全員培訓實施方案》（無教職成〔20xx〕36號）的安排，20xx學年度全縣國中、國小教師全員培訓集中面授工作將於3月4日至4月23日之間進行，現將相關工作通知如下。
一、集中面授工作
1.將《20xx學年度“有效教學研究”集中培訓安排表》（見附屬檔案1）通知到所屬學校。
2.落實各培訓點的教室，安排一名專職電教人員負責調試電教設備。
3.對無法參訓教師，需按《無為縣教師培訓管理規定》履行請假手續，填寫《集中面授請假人員登記表》(見附屬檔案2)，並按規定參加補學。
4.集中培訓的差旅費、一伙食費按規定回原單位報銷。
二、培訓課評比活動
1.參賽對象
縣中國小師資庫全體成員
2.評比方式
(1)提交備課課件；
(2)培訓課實錄；
(3)聘請專家對課件（占20%）和課堂實錄（占80%）進行評比。
3.獎項設定
評比出一等獎2名，二等獎6名，三等獎7名；對獲獎者頒發證書和獎金。
某某單位
20xx年2月24日
教學通知範文 篇19
各國小校：
為了促進轉崗教師儘快熟悉轉崗後所任教學科的課標和教材，勝任新的學段學科的教育教學工作。經研究，決定開展全區國小轉崗教師培訓工作。現將有關事宜通知如下：
一、培訓目標
通過主題培訓、專題研修、課例研討、實踐體驗，促進國小轉崗教師儘快適應新的學段、學科，勝任轉崗後的學科教育教學工作。
二、培訓對象
20xx-x年度國小轉崗教師（名單見附屬檔案）。
三、培訓內容和形式
培訓內容：國小教育教學的通識性培訓；轉崗後所任教學科的課標解讀、教材分析、教學技能培訓、課程資源開發培訓。
培訓形式：集中培訓與分散培訓結合；通識培訓與學科培訓結合；專題講座、課堂診斷、名師示範、校本研修、跟進實踐、成果提煉等多種形式相結合。
四、培訓安排
第一階段（x年3月）：國小教育教學通識培訓。對國小教育學、心理學、國小課堂教學方法進行通識性培訓。本階段採取集中授課的形式，由培訓專家團隊完成。
第二階段（x年3月-4月）：分學科教學技能培訓。通過課標解讀、教材分析、教學研討、課程資源開發等專題培訓，全面提高轉崗教師對轉崗後本學段、本學科專業知識和教育教學技能。通過問題診斷，名師示範、跟崗實踐、研課磨課辯課、反思交流等形式，切實提高轉崗教師專業水平。本階段分學科培訓4次。每次兩天，由培訓專家團隊和鎮鄉骨幹教師、各組導師、一線教師共同完成。
第三階段（x年5月）：分學科進行研修成果展示。通過學員賽課、說課、評課等形式，自我反思，總結交流，物化成果。由培訓專家團隊、各組導師、一線教師共同完成。
第一次報到及培訓地點：
時間：x年3月10日（上午8:30—8:50報到，培訓一天）
地點：西城國小（以後各次培訓時間地點另行通知。）
五、培訓教師
聘請區內外專家、名師、學科帶頭人、骨幹教師。
六、培訓管理
為使培訓工作管理有序，服務到位，特組建培訓工作領導小組，負責培訓期間的督查工作。
組長：蔡增灝劉小紅
副組長：何德芬唐富萍
成員：聶坤麗黃貴陽顧仙宇秦孟立
劉昆靜李祖秀黃向東黃秋鳳
七、培訓經費
培訓費用由區教委統一解決。學員差旅費回原單位按有關規定報銷。
八、其他事宜
1.各學校要高度重視此項培訓工作，務必及時通知參培教師準確的培訓時間、地點。並安排好參培教師的工作，為教師參加培訓創造條件。
2.未盡事宜，另行通知。
聯繫人：
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附屬檔案：江津區x年國小轉崗教師培訓名單
重慶市江津區教育委員會
x年2月26日