大一團委個人工作總結 篇1
一、上學期的工作總結
（一）好的方面
1. 協助辦公室主任和各副部的工作，對校團委固定資產進行歸檔，即對其進行圖文歸檔管理，包括對燈光、音響、桌椅等各物資的名稱、型號、數量等進行圖文歸檔管理，使校團委對固定資產的管理工作得以有序進行，
2. 負責2—214和各活動室中固定資產的借還工作。負責此工作後，我認識到了無論何時都要禮貌待人，再借還物資時要認真檢查物資各方面的情況，做好管理工作。
3.協助素質拓展部開展“素質拓展，你我同行”活動，通過此活動，各校級組織的成員們增進了交流，鞏固了大家的友誼，也是同學們認識到了素質拓展活動的重要性。
4. 參與各次校團委學生部會議，認真聽取各成員的工作總結及計畫，並及時吸取工作經驗與教訓，努力提高自身工作能力。
5. 及時認真地完成辦公室第xx周大事記和工作總結工作。
6. 與各成員一起做好元旦遊園活動獎品的發放工作，使遊園活動得以有序進行。
（二）不足之處
1. 在對固定資產進行歸檔時，圖片大小等沒調好，給主任和副部的工作帶來了影響，今後定努力提高自身能力，努力把各項工作做好。
2. 介於固定資產的借還工作，有時因故沒能及時給借還物資的負責人開門，造成工作的不便;沒能及時記清各類物資的數量，給借還工作帶來不便，今後定改正。
3. 開展“素質拓展，你我同行”活動時，沒能及時了解各項活動要求，工作時沒能及時配合，給工作帶來了不便。
4. 撰寫辦公室大事記和工作總結時，沒能及時與育才校區團委學生部辦公室的負責人聯繫，造成其工作的不便。
5. 在元旦遊園活動發放獎品時，沒能組織好前來領獎的同學進行排隊，以至於領獎時場面有些擁擠混亂。
6. 參加各項校團委學生部會議後沒能及時整理會議記錄，
二、下學期工作計畫
1. 做好固定資產的管理工作，及時給借還物資的負責人開門，記號各類物資的數量，使 工作有效進行。
2. 提高自身各方面的能力，包括電腦操作基礎知識、會議記錄速記方法、格式等。
3. 在開展各類活動前認真看策劃書，了解活動流程及各項活動要求，積極配合各成員進行工作。
4.加強與本部各成員的交流，以利於各項工作的進行。
5. 對於各次會議，做好會議記錄，並在會後進行整理。
以上便是我上學期的工作總結和下學期的工作計畫。
大一團委個人工作總結 篇2
時間匆匆流逝，轉眼我們大一上半學期即將結束了，首先，很感謝老師和同學們曾經的支持，讓我成為班長，讓我有機會為班級服務，儘管貢獻不大，但我樂在其中，也很感謝那些曾經給我幫助以及對我提出批評知道的老師同學，是你們讓我懂得如何更優秀。
回顧這大一上半學期的日子裡，軍訓生活、籃球比賽、宿舍毽球比賽、英語小組、校運會、改制前期活動、歡送會、烈士林園和大夫山之旅等。與同學們一起相處受益匪淺。大家來自五湖四海，口音的不同也帶來不少歡樂。老師同學們都很值得我去學習。
作為班裡的一員我擁有同學們而感到歡樂，在班上當上一名幹部能為同學服務而感到榮幸。在班裡同學們教會我如何去學習各類體育項目，在這各不相同的項目里體驗其歡樂之餘還曾進我們的友誼。在參加班內的和學院的活動中同學們的積極參與讓班上添加很多色彩。
經歷過大一的學習鍛鍊，我的另一大收穫就是學到了不少組織活動的經驗。一年中各種評比、文藝活動都需要動員和選拔同學去參與，除此以外平時的一些展覽、演出活動的組織安排也對我是一份鍛鍊。經過了快一年的工作，我現在與從前的自己最大的不同就是：現在的我樂於做一個組織者奉獻者，積極的參與到管理和組織活動中。
在這大一里，班裡的氣氛是和諧融洽的，這一點在各活動中都能體現出來的，另一方面，我的管理和處事方式中存在不少的問題，以致大家在後半段時間裡對參加學校要求出席的活動里缺席，我沒有協調好和各班乾的工作，使得我班在系裡被批評，大家對學校安排的活動牴觸情緒比較嚴重，很多時候，同學們需要經過較長時間的說服才願意去參加活動。這個問題我認為主要是兩個方面造成的：一方面，是我們班委會教育工作做的不夠好，沒有充分的提倡教育奉賢的精神。另一方面：學校在安排某些活動時欠考慮，導致活動的進程和事前宣傳的不一致，進而破壞了學生們各自的生活安排，產生牴觸情緒，為了大家得到鍛鍊，班主任也採取了一些讓大家可以參加的方法，以學號輪流制去讓大家參與的。
從總體的工作上，我既看到了新的希望，也看到了一些失望。新的希望是我班擁有很多積極向上的同學，一批樂於幫助、甘於奉獻的同學。每次在個不同的活動中都能看到他們的身影，不求回報、無私奉獻。我深深地被這些同學所感動。他們也成為我班的砥柱中流，這也值得大家向他們學習。存在的一點失望是同學們在學習方面，學習方面不單只是課本的或實踐的。作為一個大學生的我們，應該多學習各類關於我們專業的知識，像系裡的組織的“師範生技能比賽”或學院的排球等，這些都是可以增進知識鍛鍊自我的一個台階。在今後的日子裡，希望大家能夠進步。最後，我工作不足，希望同學們向我提議，給予我改正進步的機會。
大一團委個人工作總結 篇3
給自己，往事不堪回首
在清閒午後，在落日黃昏，一杯清茶，翻開記憶之卷，大一期末個人總結。看往事如風，輕輕撫過生命的每一角落，掀開塵封的記憶，梳理著每一次雄起、低落，這些我成長的符號啊!在不經意中被提起，生命之河一陣波濤起伏，歲月在腦海中流過，我翻看雲捲雲舒，花開花落。以歷史為鏡，大一下學期的期末總結與大二新學期目標展望，現在開始。
第一項學習
對於本學期，總體上來說比上一學期有較大進步，但是，依舊沒有達到想要的效果。可以把本學期的學習過程分為兩部分。第一部分是開學前兩個月，此時學習態度積極向上，效果也是水漲船高。第一部分以外就是第二部分，此時狀態嚴重下滑。現在就這兩個學習態度展開討論。
在經過了一個寒假的積極調整後，在本學期開始，我的表現另我自己滿意，課上認真聽講，課下積極記筆記、做習題，鞏固所學知識，對生理生化課程有比較紮實的沉積，對免疫也通過習題有所掌握，我認為，如果就此延續下去，期末考試的平均優秀是沒有問題的。
但遺憾的是，兩月之後，我又重回了墮落邊緣，而且在此之後越陷越深不得自拔，從而導致了本學期成績的全面潰敗。這其中的緣由，我已經作了深刻的認識和反省，保證以後不會再有此類事情發生，個人總結《大一期末個人總結》。
現對成績方面作總結陳詞：優劣參半，總體湊合，揚優抑劣，追求卓越。
第二項人際交往
本學期對它的經營是失敗的，其也直接影響的我的學習。可見人際交往不僅是第一生產力，更是為正常學習保駕護航。
總結第一點：宿舍內亂，半年友誼結束。對於這點我不作任何說明，裂了就裂了。對於我的人品，我不做懷疑，雖然有不少人說我不是，但這不是我人品的原因，這只是我人際溝通能力不足，導致這樣那樣的誤會。和我裂的這個，這方面是很強大的。他所有的女生朋友，都是通過我建立的，但是到了最後，都說他的好，像byr，yff之流。她們的認識，我不做評論。我只對A君說，小子，我以前太相信你了。你是什麼的人，我這清楚了，咱們走著瞧。
第二個人，笨笨，這事不怪她，不是她的錯。我不會把責任推她身上，我是爺們，咱自己的事自己扛。對她，我只說，我做了一個錯誤的決定。這一錯就是半學期。
本來我是想好好的總結，但是這樣的事真是一想就激動，寫的很浮躁。這半年，我真是經歷了好多事，我確信我又長大了。
展望，明天會更好
大二，很重要，關鍵性的課程將會開始學習。像藥理、病理什麼，對於這樣的課我不擔心，只要好好學，繼續本學期開始時的學習勁頭，它們不值一提.