關於學校萬聖節活動國小二年級學生作文 篇1
晚上佳音英語課，由於今天晚上上課主題是萬聖節，所以我準備好了上課需要的東西：面具、披風、南瓜燈，很早就到了。上課的時候perry老師和我們做遊戲，我們每個同學都給老師臉上畫畫，把他的臉畫的可漂亮了。
我的南瓜燈還得來10張綠卡，開心極了。回來的路上，我和曹源麟準備去香格里拉裡面搗亂，結果他們27號就已經辦過活動了，沒有見到戴面具的小鬼，有點失望。不過，門口的阿姨還是給我倆一人一盒糖果，真開心。
關於學校萬聖節活動國小二年級學生作文 篇2
萬聖節雖然不是我們中國人的節日，但我們還是過了。
今年的12月25日的萬聖節，我到周敏潔的託管班去玩了，我們進去拿了一張紙條然後就進去玩
了，第一個遊戲叫什麼我也不知道是什麼名字，但是因為我和周敏潔配和的很好，所以我們第
了，第二個遊戲……第三個遊戲……第四個遊戲是在押板上跳三十個繩，我跳完以後覺得腳不是我
的了，第五個遊戲……第六個遊戲是繞口令，這是最後一個遊戲了，我說的很慢，但老師還是說我過關了，過關之後我們去畫了一個臉譜，然後用那張玩遊戲的紙條去換了一個南瓜燈。
這就是我記憶中最深刻的一件事情了。
關於學校萬聖節活動國小二年級學生作文 篇3
萬聖節馬上就要到了，學校要組織各種各樣的活動，老師讓我們準備道具。我和爸爸、媽媽一起做了一個憨態可掬的南瓜燈，還有一頂黑色的巫師帽。當我看見這些道具師心裡非常激動，希望萬聖節能快點到來。
萬聖節那天，同學們都帶著自己做的南瓜燈、面具，穿著奇形怪狀的衣服來到了學校。一進教室，大家看見講台上堆得滿滿的糖果，十分高興。都想馬上“不給吃就搗亂”。可是學校在這之前給我們安排了別的活動，有觀看南瓜燈製作過程，有學唱萬聖節兒歌，有萬聖節時裝走秀……終於到了要糖果的時候了，我們迫不及待的衝上講台，朝著老師大聲喊到：“Trick or treat!”。要完老師的糖果，我們又戴上面具，串班要糖去嘍……
真是一個快樂的萬聖節!
關於學校萬聖節活動國小二年級學生作文 篇4
十月二十六日晚上，是一個快樂的日子。我帶著惡魔面具和長把斧頭，去番茄田美術中心和學畫畫的小朋友一起參加萬聖節聯歡活動。老師們畫了妝，小朋友們都帶著各種面具。我們分成惡魔隊和天使隊玩遊戲。
在一樓教室先玩遊戲，是摸南瓜里的東西，猜是什麽。小朋友們輪流猜。老師問我，“小鴨子”，我答對了，獎勵一個小南瓜。又上二樓裝飾南瓜。由我們自己想像，我給南瓜畫上了邪惡的眼睛。最後，我們小朋友們大合影，然後，大家都向老師們要糖果，不給糖果，我們就搗蛋。
萬聖節快樂極了，我太開心了，真是難忘啊!
關於學校萬聖節活動國小二年級學生作文 篇5
今天是萬聖節，天氣格外晴朗，我們只上了兩節課，老師就叫我們換服裝去了，換完服裝老師就帶著我們乘車到中學。我裝扮成《恐龍寶貝》裡的風鈴，其他小朋友有的是女巫，還有的是殭屍，有的是幽靈……。
在中學我們先看錶演，後玩小遊戲。第一個遊戲是咬蘋果，第二個遊戲是吹桌球，雖然我沒有成功，但是我盡力了。闖關遊戲是最難過的，第四關太可怕了，有許多鬼怪，當時我被嚇哭了。
雖然今天我哭了，但是我玩的很開心。我得到了一個蘋果和三顆糖，我心裡想帶回家和爸爸媽媽分享。
關於學校萬聖節活動國小二年級學生作文 篇6
今天是萬聖節，小朋友都穿的很怪異來慶祝萬聖節。有的穿長長的披風;有的戴可怕的面具;有的還帶來了自己親手做的南瓜燈。小朋友的臉上都露出了燦爛的笑容。都迫不及待的等著慶祝活動早點開始。老師說為了躲避鬼神有兩種辦法：第一種辦法是把家裡的爐火熄滅把所有的燈關掉：第二種辦法是穿成鬼的樣子。這樣就可以躲避鬼了。
課堂上老師不但講了萬聖節的時間和來歷，我們還跟家長互動，玩了三個有趣的遊戲，最後還跟家長合了影。今天大家是多麼的開心啊!
關於學校萬聖節活動國小二年級學生作文 篇7
今天我去EF上課，剛出電梯就看見電梯上掛著兩隻黑色大蜘蛛。
走進學校，我看見每個地方都掛著白色骷顱，前台還有三個搭成品字形的金*南瓜。等我走進班級，又看見有一個小朋友穿著幽靈的服裝來迎接大家。外教老師笑*地進來說：“10月30號是萬聖節，在我們國家這天是最隆重的節日。”他看起來特別興奮，還開開心心地給我們講了很多關於萬聖節的傳說。
原來歐洲有個習俗，在萬聖節這天晚上，小孩到鄰居家要糖果吃，還說：“不給糖吃我就鬧鬼。”鄰居在這一天早就準備好糖果來招待這些天真的孩子，大人們在這一天也裝扮成小孩到鄰居家要糖吃。
聽到這裡，我真想也能參加萬聖節活動。
關於學校萬聖節活動國小二年級學生作文 篇8
萬聖節的晚上我要學小主持，我們都準備了面具，想過個快樂的萬聖節，來到學習的地方，小剛老師讓我們戴上面具，我的面具是自己做的，上面有各種各樣嚇人的圖片，戴上有點像豬八戒，靈靈的面具上面有亮晶晶的綠色，童童的面具上面有一隻美麗的蝴蝶，後來我們玩起了遊戲，我的面具可恐怖了，我一嚇他們，就被我嚇得心驚肉跳，哇哇大叫，逗得我哈哈大笑，淵淵只好服了我，送了我一定魔法帽，上面布滿了小貓的圖案，戴上它就像個魔法大師。
聽說萬聖節是鬼節，所以我才扮演得恐怖一點，這樣才能嚇走可怕的鬼，可是世上有鬼嗎?
關於學校萬聖節活動國小二年級學生作文 篇9
今天，是萬聖節的前一夜。
我興奮的心始終無法平靜，我可是期待了好久呢!因為啊!我和幾位同學約好一起去要糖果，說到萬聖節，大家應該都知道，是西方的鬼節，今年我們也去湊湊熱鬧!我把萬聖節的服裝用衣架掛好了，等待著明天的到來。為了這次的萬聖節，我準備了很多!比如：整人玩具、要糖的小袋袋等。
啊!此時，我的心情更是激動，期待著萬聖節的到來!
關於學校萬聖節活動國小二年級學生作文 篇10
今天英語興趣班的時候，老師發給我們每人一顆棒棒糖。還說今天是萬聖節，西方的節日，路上一邊吃棒棒糖，一邊聽媽媽給我講萬聖節的來由。萬聖節是每年的11月1日，西方傳統節日，英文名稱是：All Saints' Day，10月31日被稱為萬聖節前夕。萬聖節主要流行於不列顛群島、北美、澳大利亞、紐西蘭等英語國家。
萬聖節源自古代凱爾特民族(Celtic)的新年節慶，此時也是祭祀亡魂的時刻，在避免惡靈干擾的同時，也以食物祭拜祖靈及善靈以祈平安渡過嚴冬。當晚小孩會穿上化妝服，戴上面具，挨家挨戶收集糖果。
關於學校萬聖節活動國小二年級學生作文 篇11
今天，正是萬聖節前夕。
這天，同學們從學校前面的ABC小店買來了各種各樣的萬聖節專用嚇人道具，比如南瓜臉小燈、魔鬼面具等等。
今天的結束第一節課後，大家歡呼雀躍，他們各自拿出自己買的面具，這時的教室洋溢著歡樂的笑聲，不知這時是誰提出個意見：大家一起拿面具去嚇老師，怎麼樣?大家聽了，紛紛叫好，接著，他們拿起面具，走向老師們休息的地方--辦公室。而我呢?因為沒有面具，只好跟在他們的屁股後面。
我們來到了“戰場”前，一開門，“哇”的一聲，就把金老師嚇到了，當我們看到了“敵人慘敗”後，就嘻嘻哈哈地來到了四(1)班，陳晨戴上面具在一旁等待，讓我們引來施老師，我們輕聲叫著：“施老師，過來。”我們一邊叫著，一邊打著“過來”的手勢，施老師不緊不慢地向我們走來，突然，牆後蹦出個陳晨鬼，施老師被嚇得魂都出來了，這時，我們又大喊一聲：“萬聖節快樂。”施老師問：“今天是萬聖節嗎?”“不是，我們只是提前過萬聖節而已了。”我們拉長聲音
隨後，我們又去嚇了諸老師等等。今天在課間做的事讓我倍感快樂。
關於學校萬聖節活動國小二年級學生作文 篇12
“哈哈哈哈……”又到了一年一度的萬聖節啦!萬聖節當然要有糖果啦，我們的萬聖節，糖糖拿過來。小隊正在向我們的糖果進發。我們領導了任務卡，要向指定的商店討糖果。
首先任務卡上寫了第一個提示：“咔擦、茄子、耶。”我們犯愁了，這到底是什麼呀。突然，我們的兔兔隊長說：“那不是照相館嗎。”經過兔兔隊長那麼一提醒倒還真是。我們一群“妖魔鬼怪”向對面的藍天照相館“進攻”。哈哈!我們一隊裡什麼人都有，有美麗溫柔的公主、有神神秘秘的女巫，還有……哇!還有牛魔王唉!它是穿越過來的麼?對了，對了，還有那牛魔王。來得早不如來得巧，正好那家店的老闆來開門。我們一群人直勾勾地看著他，老闆一臉茫然，見“牛魔王”走進來一位是打劫的呢。這時，我們可愛的兔兔隊長站了出來，霸氣地對那老闆說：“老闆!有糖嗎?不給糖就搗蛋。”那個老闆笑眯眯地對我們說：“有。”說完拿出了那一包精緻的糖果，我們開心極了，終於有收穫了。我們轉身出店。
第二個提示是：手機“美容院”，手機的“美容院”?我們沒了目標開始漫無目的地找。女巫走著走著，冷不了冒出了一句：“手機的美容院，不就是貼膜的地方嘛。”“對啊!”美麗的公主說。我們又開始向有貼膜的地方進發。可是，去問了一個店，那個店主說沒有，又問了另一個店主，但回過來的還是只有一句冷冷的沒有。兔兔隊長不見了!唉，兔兔隊長呢?我向四處張望，突然，我看見了一個身影，是兔兔隊長。我急忙跑了過去，兔兔隊長轉過聲來說：“這裡有糖果，但是這裡的老闆說要表演。”我想了想說：“要不唱歌吧，容嬤嬤的歌聲挺好聽的。”正當我和容嬤嬤在商量唱什麼時，她們已經唱起了小蘋果，我和容嬤嬤也合著唱，全都嗨起來了!哈哈，終於得到糖果了。
最後一個提示是：遠在天邊近在眼前。我們被難住了，什麼是遠在天邊近在眼前啊，難道是……對了，是小桔燈，我們折返回了小桔燈尋找糖果，一群人馬氣勢洶洶地朝小桔燈前台奔去，最後三包糖果全都找齊，真開心。
從這次活動中我收穫到了勇氣和膽量。
關於學校萬聖節活動國小二年級學生作文 篇13
10月29日是萬聖節，為了讓節日過的更有氣氛，我們學校裝飾的像“鬼世界”一樣，教學樓西面掛著一塊大黑布，上面寫著三個大字“萬聖節”!
我們的教室也裝飾的很恐怖，門上有一塊黑色的布，周圍還有一個個小鬼，燈上掛滿了南瓜燈的拉花和一張張蜘蛛網，最可怕的是一個骷髏，像是一個高大的巨人站在我們的教室里，真是可怕。
我們開始遊園了，我最喜歡的就是到鬼屋要糖果，我進了鬼屋，裡面黑呼呼的，什麼也看不見，很多人都在要糖果，我也擠進去湊熱鬧，同學們要回答一個英語問題才能得到糖果，真是不容易啊!可是老師還是覺得人實在太多了，就讓我們去玩別的遊戲，得到一張小卡片才能領糖果，我非常著急，趕快去玩了釣瓶子的遊戲，最後得到了小卡片，我又是高興又是興奮，跑到了鬼屋，領到了糖果，心想：“得個糖果可真不容易呀!”
我們還參加了走秀活動，各班的同學都穿著可怕的服裝。我還去參加了遊園活動，釣瓶子、咬蘋果等遊戲是我的強項，釣瓶子遊戲是用釘子把放在地上的塑膠瓶給釣起來，就算贏了。我釣了兩次，都釣起來了，獲得了兩張卡片。咬蘋果才好玩呢!從一個大盆子裡放上幾個蘋果，倒上清水，兩手不能碰到蘋果，讓你趴下咬，可是我怎麼也咬不到，真是太有趣了。
萬聖節這一天真令我難忘!
關於學校萬聖節活動國小二年級學生作文 篇14
今天，我和奶奶、弟弟上了一堂特殊的英語課，因為，今天是萬聖夜。萬聖節是西方節日，在每年的10月31日是萬聖夜，11月1日是萬聖節，每當萬聖節或萬聖夜時，西方的小朋友們就會迫不及待的穿上千奇百怪的服裝，帶上五顏六色的面具。萬聖節有兩個特點——“提著自己做的傑克燈，”“不給糖就搗蛋。”
我們這節課，還要和家長們一起做傑克燈，和學三個新單詞。讓家長們知道我們學英語不簡單，讓我們知道家長給我們做飯很辛苦的。看是學單詞了，我們都學了糖果、萬聖節、南瓜……我們學得很認真，家長們學得更認真。
接下來，我們高興得不得了，因為我們人做傑克燈了。我們還要進行比賽，看哪一個組做的最快，老師說：“現在開始。”
我首先在南瓜的頂部畫了一個圓，然後，我讓奶奶幫我把它的頂端挖下來，做燈蓋。我又拿了一個勺子，把裡面挖空，這是用來放蠟燭，接著，我在瓜上畫了兩個棱形的眼睛和一個三角形的大鼻子，一個大嘴，尖尖的牙。我和弟弟試著自己挖，可怎麼也挖不動，“別傷了你們的手，我來幫忙。”奶奶說。啊!我們終於挖完了，我們看著南瓜燈特別快樂!
我倆點好蠟燭，慢慢的放在南瓜燈里，哇，太漂亮了!我喜歡這個南瓜燈。
我真希望下一年的萬聖節快快到來，我還要吃糖果，做南瓜燈，我喜歡萬聖節!
關於學校萬聖節活動國小二年級學生作文 篇15
萬聖節快到了，我特別喜歡萬聖節。
上個星期五，有人給我手機發了一條信息，信息說：“妹，今天去歡樂谷，今晚有活動。哥”我覺得很奇怪了，我從來沒去過歡樂谷，歡樂谷每天晚上可以開業啊?有點不對勁。我回覆：“今晚歡樂谷有活動?什麼活動啊?”“廢話這麼多，今晚六點必須到歡樂谷，想知道什麼活動麼?到了歡樂谷看看就知道了!不去的話你還是別來了!”哥哥發信息對我說。我看了看信息，有點義憤填膺!我看還是去吧!我找找看車站牌。轉了三圈，還是不認識這個鬼地方，我看手機時間，是四點半了。我問路人，“歡樂谷怎麼走?”阿姨幫我找了41路車站牌子，41路可以到歡樂谷。車來了，我趕緊上車去歡樂谷。
路上遇到了痲煩，汽車堵車了，真煩啊!我心急如焚，手機有條新信息：“妹，怎麼沒來啊?你是不想去了吧?活動快開始了，一會不能進了!”我回覆：“我遇到了痲煩，堵車了，還有十幾分鐘馬上到!等我!”我看時間，是五點半了!我又心急如焚起來。三十分鐘過去了，被堵的車終於撤完了。
到了歡樂谷，看到百度標誌。我趕緊去找哥哥，看到了我哥哥、二姑父、老姨。我哥說：“來的真晚!白痴!”我瞪大眼睛，說：“哼!”我哥送我了一個可怕的面具，“哼什麼哼?帶上面具吧!”我嚇了一大跳，我明白了!原來是萬聖節!從小到大沒參加過萬聖節，這是我第一次參加萬聖節活動。我高興起來，我們進了歡樂谷，晚上真好玩。沒見過歡樂谷那裡原來有這麼大的地方，越來越好玩了。歡樂谷工作人員每個人都穿戴時髦，帶上可怕的面具，嚇唬遊客，跟遊客開各種玩笑。萬聖節的場面挺有趣也挺精緻!我對這玩意兒感興趣。
關於學校萬聖節活動國小二年級學生作文 篇16
今天學校里有萬聖節的活動，Rachel老師讓我們帶化妝的萬聖節服裝和一些糖果。
第一節課下課後，我們換好萬聖節的服裝，我的服裝是用黑色垃圾袋做的一個披風，上面還貼了各種各樣的南瓜剪紙，我還有硬紙板做了一個南瓜頭，我要扮成一個南瓜巫婆。我的同學有的戴頂南瓜頭帽子，有的打扮成花仙子，有的帶著化妝舞會的面具，還有的裝扮成魔術師，真好玩。
我們先去了體育館，玩了裝飾南瓜的遊戲，把南瓜裝飾得很古怪。
我們來到第二片區，這裡有一個巫師的身體，臉卻是空的，是要我們自己上去，露出自己的臉，哈哈，我是個巫師!
我們又到了第三片區，我們需要去打貓的尾巴，打中了就可以得一顆星。
可惜我們都沒有打下來。
我們走出體育館，Rachel老師給我們15分鐘的時間玩“trickortreat”的遊戲。嘴巴里說：trickortreat，別人才會和你交換糖果。我很快就換到了各式各樣的糖果!
後來還玩了“pumping host”的遊戲，玩的真高興!
這次的萬聖節活動真開心!
關於學校萬聖節活動國小二年級學生作文 篇17
11月1日，天長國小的操場上熱鬧非凡。一千多名師生穿著奇裝異服把操場裝得滿滿的。同學們和老師們歡笑著、嬉戲著、打鬧著，隨意地在操場上走來走去。今天是正式上課的日子，為什麼還這麼熱鬧，歡笑聲此起彼伏？
原來，11月1日是西方的節日——萬聖節。傳說在這個日子裡，會有很多鬼出來。在這天，小孩可以穿著鬼服扮成鬼，跑到別家去要糖果吃。喔！事情原來是這樣啊！前幾天大隊部就告訴我們要準備好鬼服，在那天穿著鬼服向老師們要糖吃。聽到這個訊息後，我興奮得一回到家就打開電腦，和媽媽一起挑選衣服、查找帽子……想設計一個與眾不同的造型，讓同學們大吃一驚。
「萬聖節」終於到了，我們穿著各式各樣的衣服，在「T」型台上走秀擺造型，有的裝扮成女巫，有的變成了佐羅，有的穿上公主裙像是天使……而我，就是那個英勇無敵的「佐羅」。最引人注目的是趙老師。他把臉塗成綠色的，用紙做了兩隻墨綠色的大耳朵，簡直就是一個綠魔怪。
今天的校園，讓我們更真實地了解了西方文化。
關於學校萬聖節活動國小二年級學生作文 篇18
今天，我興高采烈的去參加學校的萬聖節活動。
當我一走進教室，就看見同學們穿著奇裝異服，讓我眼花繚亂，有的像哈利波特，有的像蜘蛛俠，還有的像巫女……我穿的是魔法師服裝。這時走秀活動開始了，在紅地毯上，大家擺著優美、帥氣的動作。接著，我們就去討糖，我討了42顆口味不同的糖。中午，我們還為王旻雯過生日呢。
又一個令人興奮的活動開始了，那就是跳蚤市場的活動，那裡人山人海，都在和大哥哥、大姐姐們討價還價，氣氛非常熱鬧。
今年的萬聖節那麼的熱鬧，那麼的有趣，實在太快樂了。
關於學校萬聖節活動國小二年級學生作文 篇19
萬聖節的清晨，周圍被迷霧籠罩著。遠遠地望去，學校就像一座“鬼城”。
我放下望遠鏡，脫下睡衣和一身的倦意，把早已準備好的服裝塞進書包，套上校服奔出了門。
一上午，同學們的眼神和話語中無處不流露出興奮和期待。馮老師說，我們的心都飛到下午的活動里去了。
令人期待的下午終於邁著快樂的步伐來到了。在操場上一群一群的“妖魔鬼怪”們像波浪一樣涌動著、吵鬧著、大笑著。萬聖節服裝秀終於開始了。第一個出場的便是李澤遠了。她身穿一件自制骷髏骨架的藍外套，頭髮一半散著一般梳著，恐怖中帶著可愛。我不禁笑了起來，毫不猶豫地把糖投進了她的口袋。歡呼聲和笑聲在空中蕩漾;下面幾個選手伴著笑聲和掌聲出了場。既有面目猙獰的，也有調皮可愛的;既有美麗傲然的，又有聰明伶俐的。每一個人的糖果口袋裡都裝的滿滿的。笑聲在空中迴蕩，糖果滿天飛舞，每一個人的心中都裝了比糖更甜的快樂。
活動結束後，同學們陸陸續續地回到教學樓里，“走樓串教室”地要糖。此時，空蕩蕩的操場上似乎還迴蕩著同學們快樂的笑聲、歡呼聲、掌聲……
雖然這個萬聖節沒有像以往一樣跳“兔子舞“，沒有像以往一樣做遊戲，但這國小里最後一個萬聖節，我過的真的真的很快樂。
關於學校萬聖節活動國小二年級學生作文 篇20
盼望以久的萬聖節終於來臨。學校組織每個班做一個南瓜燈，我班的南瓜燈看似小巧玲瓏，其中也帶著一些陰森恐怖。它的眼睛奇形怪狀的，嘴巴張的大大，像似要吃掉我們一樣。一轉眼就夜幕降臨，我們把閃閃發亮的南瓜燈擺在中央來照明我們。(當時沒開燈)接著我們就展開了一場驚心動魄的“鬼抓人”遊戲。我帶上那流著鮮血的面具，開始像鬼一樣的尖叫起來。
我和一位“土薯人”埋伏在一位女生後面，我拍了拍那個女生的肩膀，而“土薯人”卻學著鬼的冷笑。這個女生顫顫巍巍地轉過臉來，我們一齊尖叫起來，這個女生嚇得臉色發白，“啊”的一聲捂住臉飛似的逃走了，而我們卻幸災樂禍地在冷處暗笑，慶幸自己成功地嚇走了一位女生呵。另一方面，楊老師正披著一件披風，哪位同學上來她就把誰頭蒙上，誰一但被抓住，其他的鬼魂也會來幫助這個“大魔頭”一起把這個不幸的傢伙扔在門外，並派兩名“護魔鬼衛”守住這個“監獄”，不讓他再次進來。玩著玩著，不知從什麼地方冒出了一個“要糖隊”，專門向老師或同學要糖果，而且陣容越來越大，在國小部中循環。
我叫同學都去加入這一行列，並說要想法向別人討糖果吃。這個隊的“領魔”帶著我們這群“小魔”毫不留情地闖入一個教室，“領魔”高喊一聲：“口號!”“小魔”們便一起高聲吶喊起來：“給我糖!給我糖!給……”這個場面真是壯觀：老師把一把糖果扔在教室中間，所有“小魔”一擁而上，擠的擠，推的推，搶的搶。最終我搶到了一顆牛奶糖，沒搶到的只好灰溜溜地離開了。回到班級里，我數了數今夜的收穫，嗯，非常好，一共得了十五粒糖。可惜快樂的時光總是那麼短暫，愉快的萬聖節結束了。
關於學校萬聖節活動國小二年級學生作文 篇21
下午我就直接把我自認為萬聖節能用得上的道具全部帶來了學校。一下課我就拚命地寫作業，為的就是能夠一放學就衝去sm!上帝對我厚愛有加，我果然把全部作業都在學校完成了!我們戴上各式各樣的面具，穿上五彩繽紛的衣裳，去學校參加活動。
到了那裡，外語老師像幽靈一樣地走進來，他穿著潔白無瑕的衣裳，臉上塗著。外語老師像野獸一樣地撲來，嚇得我們四處亂躥。外語老師見我們嚇成這樣不禁“哈哈”大笑。外語老師還放碟子給我們看。我正看得津津有味時，外語老師跑到我身後大叫一聲“啊......”嚇得我面無人色。
到了下午，外語老師給我們介紹了兩個人，一個是米麗，她打扮得像個小巫婆。還有一個是白比，他打扮得像個小博士。他倆拿出一大袋糖，灑了兒把，糖果像雨點一樣地落下來，我們以閃電般地速度衝過去搶糖。
時光過得真快，一轉眼就放學了，看著裝得滿滿的口袋，我心想：這可是心花怒放的萬聖節啊。
關於學校萬聖節活動國小二年級學生作文 篇22
10月31日，雖然天空有些飄著小雨，孩子們依然興致盎然地來到學校。暢暢強烈要求扮成幽靈，嚇唬她班同學，沒辦法只好按照她的要求給她裝扮起來。學校的老師和孩子們都裝扮起來，很有節日氣氛。
暢暢可以說是飄著進教室的，她揮動著衣袖，白衣飄飄。說實話，我真不願意讓她扮成這樣。到了教室門口，有一同學看到後，笑著大叫：鬼啊，鬼來了。暢暢把頭套摘下，得意地笑了。哎!我想這就是她要的效果吧。教室里也早起裝扮成萬聖節的節日氣氛，各種南瓜燈或懸掛、或擺起來。暢暢特意指給我看，他們班級牆上有一具手工骷髏，可是她並沒有感覺害怕。
下午帶著孩子們來到了西餐廳。孩子們真是熱情似火啊!見面熱情地打著招呼，呼朋喚友，高興極了。孩子們各自拿著包裹分享自己的糖果，還有些孩子去各桌要糖果，並笑著大聲說，不給糖果就搗蛋。我們自然都準備了一些，分給孩子們。孩子們真的很可愛呢!不一會，家長和孩子都到齊了，貝拉老師宣布活動開始。首先由老師們帶領家長和孩子們做手指遊戲和親子活動。暢暢不僅積極舉手參與，還讓我也踴躍參加，為了做好表率，咱也豁出去了。結果還是暢暢自己爭取到了咬蘋果比賽的參賽權。並且第一個咬起了蘋果，絲毫沒有受到掉兩顆小牙的影響。
親子活動結束後，牛排端上來，西餐廳的美女主管，簡單地介紹了一下西餐禮儀，譬如說，左手拿叉，右手拿刀，該如何拿，如何擺放。吃完牛排後，吃甜點和水果。孩子們吃得那叫一個香，只是切牛排的力度還是不夠，只好家長幫忙啦。
隨後，我們還做起手工，畫了面具，非常簡單的手工活動，孩子們都是自己動手做，壓根不要大人幫忙的。
在熱烈的氣氛中，這次參訪活動也該結束了。大家拍了合影后，貝拉老師宣布此次活動結束。孩子們還是意猶未盡，依依不捨地互相道別，離開了餐廳。
總之這次集體活動對孩子們很有意義。孩子們除了在學校里一起生活，很少會有這麼多人並且有家長參與聚在一起吃飯聊天做遊戲的機會。他們興奮地一刻也不得安寧。在餐廳里又蹦又跳，很是高興。
個人認為這樣的活動經常有，對於孩子來說還是很有必要的。如果能在咱中國人的節日裡也搞這樣的活動就更好了。因為對於現在的孩子們來說，好多中國人的節日了解的並不是很多，中國人的文化流傳嚴重缺失。就像中國古裝服飾，漢族服飾在現代生活中已經完全看不出蹤影。孩子們不了解祖先，不了解中國傳統文化。
關於學校萬聖節活動國小二年級學生作文 篇23
昨晚，我參加了英語學校舉辦的快樂萬聖節“Happy Halloween”活動。一進門，就感覺充滿了神秘的氣氛，黑咕隆咚的，掛滿了老師們自己製作的小魔鬼，牆上貼滿了“黑蜘蛛”、骷髏，還有大南瓜咧著各種各樣的嘴型……老師們還帶著各種各樣的面具，也讓我們自己選了面具，我選的是小精靈。老師還放著骷髏的影片，他們說的各地語言我都聽不懂。
燈亮了，突然，一個套著白套的“魔鬼”出現了!她介紹了萬聖節的來歷和單詞。緊接著又出現了一個“巫婆”，身穿黑斗篷，帶著尖尖的黑帽子,提著一個橘色圓形的南瓜燈“orange and round”。魔鬼和巫婆相互問好，魔鬼送給巫婆一朵小花，魔鬼發現巫婆提了一個南瓜燈，於是就問：“南瓜燈是送給我的嗎?”，巫婆回答道：“今天誰表現，得的小貼貼(sticker)最多，就把這盞燈送給她，但是，我可以先讓你保管一下!”魔鬼提著南瓜燈說：“白送你花了，我自己先玩去嘍!”
我們學了有關萬聖節的單詞，學了一首好聽的歌曲，和家長一起玩了遊戲。我們玩得非常開心，歡聲笑語不斷!
我知道真正的萬聖節是十一月一日的那天，前夜是十月三十一日，鬼魂最怕光，人們就是用南瓜做燈，鬼魂也做了燈，於是，人們又在南瓜上挖出了一個笑臉，表示傻子才會被騙。最早人們沒有南瓜燈，所以用蘿蔔燈代替。
我得了三個小貼貼，那個姐姐是最多的，她有八個小貼貼，所以她得到了那個南瓜燈。我一定不要氣餒，下次積極參與互動，再接再厲，爭取取得好成績!
關於學校萬聖節活動國小二年級學生作文 篇24
今天是萬聖節，但沒有放假，我懷著好心情來到了學校，今天是星期五，我最喜歡的校本課程課也在今天。真是太好了!
下午第二節課快開始了，大家急匆匆的跑到了圖書室，準備上精彩的課程。
從一走進教室開始，我們的教室就充滿了萬聖節的氣氛!窗戶完全關住了，看不到一點亮光，黑漆漆的一片。金老師的頭上戴著一頂巫女的帽子，真帥氣啊!
接下來我來給大家講一下萬聖節吧!
萬聖節是西方國家的傳統節日。這一夜是一年中最“鬧鬼”的一夜，所以也叫“鬼節”。華語地區常將萬聖夜誤稱為萬聖節。“Hallow”來源於中古英語halwen，與holy詞源很接近，在蘇格蘭和加拿大的某些區域，萬聖節仍然被稱為“AllHallowMas”，意思是在紀念所有的聖人(Hallow)那一天，要舉行的彌撒儀式(Mass)。
接下來我來介紹一下我們聖誕節玩的遊戲吧。
一二三年級同學用自己的紅領巾遮住臉，用手去摸高年級同學的臉。比賽開始了，大家都很謹慎，三年級很聰明，一摸就摸到了三個人，啊!太厲害了。看到這個情況，我趕快逃了出去。
今天太好玩了!
關於學校萬聖節活動國小二年級學生作文 篇25
當天學校組織每個班做一個南瓜燈，我班的南瓜燈看似小巧玲瓏，其中也帶著一些陰森恐怖。它的眼睛奇形怪狀的，嘴巴張的大大，像似要吃掉我們一樣。一轉眼就夜幕降臨，我們把閃閃發亮的南瓜燈擺在中央來照明我們。(當時沒開燈)
接著我們就展開了一場驚心動魄的“鬼抓人”遊戲。我帶上那流著鮮血的面具，開始像鬼一樣的尖叫起來。我和一位“土薯人”埋伏在一位女生後面，我拍了拍那個女生的肩膀，而“土薯人”卻學著鬼的冷笑。這個女生顫顫巍巍地轉過臉來，我們一齊尖叫起來，這個女生嚇得臉色發白，“啊”的一聲捂住臉飛似的逃走了，而我們卻幸災樂禍地在冷處暗笑，慶幸自己成功地嚇走了一位女生呵。另一方面，楊老師正披著一件披風，哪位同學上來她就把誰頭蒙上，誰一但被抓住，其他的鬼魂也會來幫助這個“大魔頭”一起把這個不幸的傢伙扔在門外，並派兩名“護魔鬼衛”守住這個“監獄”，不讓他再次進來。
玩著玩著，不知從什麼地方冒出了一個“要糖隊”，專門向老師或同學要糖果，而且陣容越來越大，在國小部中循環。我叫同學都去加入這一行列，並說要想法向別人討糖果吃。這個隊的“領魔”帶著我們這群“小魔”毫不留情地闖入一個教室，“領魔”高喊一聲：“口號!”“小魔”們便一起高聲吶喊起來：“給我糖!給我糖!給……”這個場面真是壯觀：老師把一把糖果扔在教室中間，所有“小魔”一擁而上，擠的擠，推的推，搶的搶。最終我搶到了一顆牛奶糖，沒搶到的只好灰溜溜地離開了。回到班級里，我數了數今夜的收穫，嗯，非常好，一共得了十五粒糖。
可惜快樂的時光總是那麼短暫，愉快的萬聖節結束了。