關於萬聖節的國小六年級作文600字 篇1
今天是萬聖節，我們戴上各式各樣的面具，穿上五彩繽紛的衣裳，去學校參加活動。
到了鬼屋，外教老師像幽靈一樣地走進來，他穿著潔白無瑕的衣裳，臉上塗著。我們排著整齊的隊伍，站在鬼屋門口等待著進鬼屋的那一刻。突然，一名外教老師把門打開像野獸一樣地從鬼屋向我們撲來，嚇得我們四處亂躥。外教老師見我們嚇成這樣不禁“哈哈”大笑。在鬼屋，我們外教老師還放影片給我們看。當我正看得津津有味時，外教老師跑到我身後大叫一聲“啊……”嚇得我臉色蒼白。
到了下午，外語老師給我們介紹了兩個人，一個是米麗，她打扮得像個小巫婆。還有一個是白比，他打扮得像個小博士。他倆拿出一大袋糖，灑了兒把，糖果像雨點一樣地落下來，我們以閃電般地速度衝過去搶糖。
時光過得真快，一轉眼就放學了，看著裝得滿滿的口袋，我心想：這個萬聖節可真開心啊!
關於萬聖節的國小六年級作文600字 篇2
一年一度的萬聖節又如期而至了，今年，學校要展開一場別開生面的萬聖派對，還特別邀請了我們這群小朋友，我便滿心歡樂地隨著媽媽去了。
一到學校，媽媽便給我精心打扮起來：給我套上帥氣的超人服，穿上紫色的漂亮披風，最後戴上超人面具，再配上我那經典的超人姿勢——儼然一個威風凜凜的小超人啊!
我拉著媽媽布滿期待地一口氣跑下樓，呀!這裡簡直就是一個動漫世界呀!有身穿布滿星星的玄色衣裳，戴著尖尖的魔法帽，手持金色魔法棒的“哈里波特”;有“加勒比”海盜中的一位小海盜，頭系紅頭巾，身穿帶有一個面目猙獰的骷髏頭的黑衣，右眼帶著玄色眼罩，手上還戴著一個白森森的鉤子，定睛一看——這不是我的好朋友“好好”嗎!走廊里還遊蕩著一個個小幽靈，身穿骷髏服，面具上的嘴張得老大，手中還提著一盞幽幽的南瓜燈……
在小幽靈的帶領下，我們來到了一間早已布置好了的魔法教室，教室內著手工剪出的南瓜、昆蟲、變形金剛……黑板上還畫著一個小女巫，寫著一個生動的小故事。
這時候一個高高、大大、胖胖的英語外教女老師邁著穩健的大步向我們走來。她嘴唇上下翻飛，聲音洪亮，表情誇大，兩眼瞪得滾圓，連說帶比畫地向我們訴說五個小南瓜的故事。
老師的語言如同機關槍一般說個不停，我既想知道故事下面是怎樣的，可又不太聽得懂，真巴不得耳朵飛到老師的嘴旁去聽。
接著老師用英文說：“敲門時要說trick or treat，不然可沒有糖喔!”然後老師開始發朱古力，不時說一聲“trick or treat.”
“咚咚咚”、“咚咚咚”、“trick or treat”。我們挨個敲，終究在第四扇門有了回應，窗戶里忽然探出一個大大的、可愛的藍精靈腦袋，親切地說：“小朋友，要糖嗎?”大家齊聲說“要”!我擠到門前伸長手臂，大聲喊：“trick or treat、trick or treat!”藍精靈看著我期待的眼神，便往我的小袋子裡狠狠地扔了一把糖，後面的小弟弟小mm們，看我得了這么多糖果，叫得更歡了，他們有的又蹦又跳，有的叫爸爸媽媽把他們抱起來，有的不停地晃動小手……不一會兒，全都滿載而歸了。
我們還看了大哥哥大姐姐做南瓜燈;喝了新鮮出爐的、口味獨特的南瓜汁;弄知道了更多關於萬聖節的知識，真是一個難忘有趣的萬聖節啊!
關於萬聖節的國小六年級作文600字 篇3
星期六下午，正好是萬聖節，我們小區組織了一個“萬聖節搗鬼”的活動。
孩子們穿上鬼裝，來到A區。中心廣場擺放了六張大桌，六個點位，各有一個主題，任由不同年齡孩子自由選擇，去參加自己喜歡的活動。我選擇了畫臉譜，老師送給我一個白色臉譜，我用深綠色、紅色、黑色畫成一張殭屍臉：紅眼睛、綠眉毛、黑鼻樑、慘白的臉，準備晚上使用。繼後，我又到其它點位觀賞：泥塑、做風箏、石頭畫和粘豆子畫，它們都是那么充滿吸引力。看到那些可怕的鬼臉裝飾、充滿魅力的鬼服，我興奮極了。我想搗鬼活動組織得那么有趣，晚上肯定可以去嚇人!吃過晚飯，我再次來到了廣場上，各種各樣的裝飾品裝點著廣場：放在地上的有南瓜燈，用卡紙做成的房子貼在門上，吊在門上的有驚悚的圖案。這時，我看見一隻斷了的假手放在桌子上，血淋淋的。突然我靈機一動，拿起那隻“血手”去拍了拍一個小朋友的肩膀，當那個小朋友的頭剛轉過一半時，突然看見了那隻“血手”，頓時他瞪大了眼睛，迅速地轉過了身，拔腿就跑，嘴裡還嗷嗷大叫著，周圍的人都笑了。這裡有很多活動，比如：畫面具、套鬼娃娃、扔箭(扔中一個鬼娃娃可以得一元錢)、做鬼南瓜……我簡直抑制不住自己激動的心情，真想一口氣把們它玩兒個夠。
隨後，我又去套了鬼娃娃。排隊每人可以領到五個圈，所以我只有五次機會。第一個圈，我決定套離得近些的，輕輕往前一拋，沒想到圈到了的一個鬼娃娃，我高興極了。我想，第一個圈就拋得那么好，剩下四個，或許能次次套中。但是天上不會掉餡餅兒，結果剩下的四個圈我都沒套中。接下來，我又去把其它的活動都玩了一遍。我看了看錶，已是晚上八點，可還沒玩兒夠呢。這時，我想到還可以去敲門討要糖果，順便去嚇嚇我幼稚園曾經的同學顯麗。於是，我們幾個同伴來到顯麗家，門口燈光幽暗，我按了按門鈴。沒想到，開門的人竟是一個保姆阿姨，門剛一開，見我們鬼模鬼樣的打扮，阿姨先是一驚，立即我又伸出一隻血淋淋的假手。阿姨嚇壞了，驚恐地睜大了眼睛，戰戰兢兢尖利地叫道：“你們……要乾……啥?”“要糖!”我裝出兇惡的聲音，狠狠地答道。她可能被嚇嚇蒙了吧，“啪!”地一聲關上了門，逃回家裡去了。結果我們什麼糖果也沒討到，討到的卻是大家的一場哈哈大笑。真沒想到，她會嚇成那樣，原來，捉弄人是那么好玩兒。
快樂的時光總是短暫的，轉眼間，就到了晚上八點半，我還意猶未盡。萬聖節真有趣、好玩兒，我喜歡萬聖節。
關於萬聖節的國小六年級作文600字 篇4
今天，我高高興興地背著書包，早早地來到了學校。這是因為今天我們班要搞一個有趣的活動——削個漂亮的apple。一看題目，我十分吃驚：天啊!我完蛋了。Apple是蘋果，可是我帶的是梨!哎——鬱悶!
老師一聲令下，我懷揣著忐忑不安的心情開始削我的梨。我左手拿著梨，右手拿著水果刀，像準備戰鬥一樣，然後，我將小刀緊緊地貼在梨上，接著我用刀將梨皮削一點點，再把果皮削長一點，這時我旋轉著梨，嘟著嘴心想：我一定要把果皮削長，削長，再削長!拿一個第一名，那多好!不知不覺中，我削叼了一大半的果皮。出於好奇，我探著脖子迫不及待地望周圍的同學削得如何，我輕鬆了許多，因為我的同桌吳文俊削得十分難看，不僅果皮短短厚厚的，而且他的蘋果都快變成魔方了——並且造型也很奇怪。瞧瞧我後面的鄧先妮的，果皮和我的差不多長，差不多厚，不過一比對下來，我還是要好一點。陳姿瑾就沒法說了，比吳文俊削得還差。在四人小姐里我是第一，太成功了。我高興得手舞足蹈，小聲叫道：“太好了，我快成功了。”為了避免後面的都削得太短了，於是，我又靜下心來繼續削梨。哎喲!疼死我了，一看，幸好手還沒流血。抬起頭來，我看見：同學們有的一邊削一邊啃，啃啥呀?原來他們在啃果皮上的果肉;有的一邊削一邊大口大口地吃著，吃啥呀?原來在吃自己削好的水果;有的一邊削一邊刻，刻啥怪玩意呀?原來萬聖節要到了，都在刻南瓜燈呢;有的則認認真真、很專注的削水果。我恍然大悟，學著認真的同學開始削。啊!好長啊!“我削完了!”噢!?有同學削完了。我一著急，哎!太可惜了!長長地果皮從梨身上斷開了。
在隊委的組織下，我們輪流上台展示自己削好的水果和果皮。就用我的好朋友說吧，你瞧，陳天奕削得多好，果皮又薄又長，梨也削得很完整，梨!和我一樣，太好了，有伴兒了，不過我也不得不佩服她，她削得多好呀!再看看張慶朗，她削得果皮又厚又短，蘋果還算削得比較完整，還行吧!到我們組了，我興奮地蹦上講台，自豪地展示我自己削得梨和梨皮。凌老師又在每一組選出了優勝者，我也當上了，真好!可惜的是：我沒有進五位選手中，下一次一定要再削長點啊!
一口一口地吃著自己勞動的成果，愜意極了!
關於萬聖節的國小六年級作文600字 篇5
20xx年10月31日早晨8：00，平時這個時間我們肯定都是捧著語文書大聲朗讀，但今天確不一樣。當我們來到了學校本部時，這裡可熱鬧了。每個同學造型都不一樣，有的扮成南瓜燈，有的扮成巫婆，有的扮成魔法師、有的扮成白雪公主、有的扮成蜘蛛俠、有的扮成哈利波特、有的扮成船長……每個同學都把自己裝扮了一番。同學們還帶了道具，有的同學手上拿著掃把；有的頭上帶著一頂黑帽子……各個造型都讓人感到新奇又古怪。今天學校怎么了？原來我們在搞萬聖節活動。我們三（3）班在教室里同學們都在炫耀自己的服裝，扮演超人飛貓的，他在教室里亂跑，學著貓叫，裝的惟妙惟肖。他還甚至偷偷的拿著一塊朱古力往嘴裡塞，有同學看見了，他故意說：“這是超人的朱古力，不吃會飛不起來的。”教室里充滿了笑聲。
我們第一個活動就是全年級走秀，首先上場的是一年級服裝秀，他們三五成群的上場，他們邊走秀邊做各種動作。緊接著是二年級同學走秀，他們走的很有趣，有的做真人CS，神氣極了，有些女孩子還開心的跳起了芭蕾舞。二年級走完是三年級唱歌和跳舞秀，他們唱完了歌，跳完了舞，一個個像士兵一樣，整齊的走下舞台，他們的姿勢是多么嫻熟多么優雅。校長和同學們都情不自禁鼓起掌來。快輪到四年級走秀，發現有些同學的臉上露出了緊張的表情，但他們上台走秀時，全然不緊張了，好像是走過無數次秀的老手了。五年級最搞笑，明明已經走下了舞台，接著卻又急急忙忙的跑上台去，喔！原來他們忘了，他們還要跳一段爵士舞。最後是六年級哥哥姐姐們的走秀，他們的服裝雖然沒有低年級同學的漂亮，但他們的姿勢各個都與眾不同，扮什麼像什麼，我們不由自主的豎起大拇指。最後“佐羅”帶著“貓女”上台，引來全場尖叫。這個佐羅竟然是我們親愛的樓校長，他也加入到我們活動的隊伍中來了。
第二個活動是“Trickortreat”討糖活動。我們三（3）班同學在別的老師這裡討了些糖，正準備把它消滅掉，突然同學們發現高老師糖袋裡的糖被其他年級同學討的剩下沒有幾顆了，於是同學們一個個把討來的這些糖全都放進高老師的糖袋裡了，然後繼續去其他老師這裡討糖。一邊走一邊嘴裡還叫著：“我們是討糖嘉賓，我們是討糖嘉賓，不給糖就搗亂，哈哈。”
第三個活動是我們同學們最喜歡的跳蚤市場。在跳蚤市場裡，最引人注目吸引同學們的是五（2）班的串串燒，他們烤的串串燒真是一絕，那味道好聞極了，大家都被這個香味吸引過來了，那裡排起了長長的隊伍。好吃同學的錢都用在這裡了，不光這樣，好吃同學用完了錢後盡做起了生意-拍賣自己身上的萬聖節道具。飲料攤上的生意也不錯，攤位上有百事可樂、雪碧、橙汁...剛才在串串燒的同學吃完又跑到這裡喝飲料了。平時不喝這些碳酸飲料的同學也紛紛過來了，因為同學們都知道碳酸飲料對身體不好，平時都不喝的，今天大家都破例喝了個痛快。
萬聖節是個開心的節日，是個難忘的節日，更是一個與眾不同的節日。
關於萬聖節的國小六年級作文600字 篇6
今天是萬聖節，但沒有放假，我懷著好心情來到了學校，今天是星期五，我最喜歡的校本課程課也在今天。真是太好了!
下午第二節課快開始了，大家急匆匆的跑到了圖書室，準備上精彩的課程。
從一走進教室開始，我們的教室就充滿了萬聖節的氣氛!窗戶完全關住了，看不到一點亮光，黑漆漆的一片。金老師的頭上戴著一頂巫女的帽子，真帥氣啊!
接下來我來給大家講一下萬聖節吧!
萬聖節是西方國家的傳統節日。這一夜是一年中最“鬧鬼”的一夜，所以也叫“鬼節”。華語地區常將萬聖夜誤稱為萬聖節。“Hallow”來源於中古英語halwen，與holy詞源很接近，在蘇格蘭和加拿大的某些區域，萬聖節仍然被稱為“AllHallowMas”，意思是在紀念所有的聖人(Hallow)那一天，要舉行的彌撒儀式(Mass)。
接下來我來介紹一下我們聖誕節玩的遊戲吧。
一二三年級同學用自己的紅領巾遮住臉，用手去摸高年級同學的臉。比賽開始了，大家都很謹慎，三年級很聰明，一摸就摸到了三個人，啊!太厲害了。看到這個情況，我趕快逃了出去。
今天太好玩了!
關於萬聖節的國小六年級作文600字 篇7
下午我就直接把我自認為萬聖節能用得上的道具全部帶來了學校。一下課我就拚命地寫作業，為的就是能夠一放學就衝去sm!上帝對我厚愛有加，我果然把全部作業都在學校完成了!我們戴上各式各樣的面具，穿上五彩繽紛的衣裳，去學校參加活動。
到了那裡，外語老師像幽靈一樣地走進來，他穿著潔白無瑕的衣裳，臉上塗著。外語老師像野獸一樣地撲來，嚇得我們四處亂躥。外語老師見我們嚇成這樣不禁“哈哈”大笑。外語老師還放碟子給我們看。我正看得津津有味時，外語老師跑到我身後大叫一聲“啊......”嚇得我面無人色。
到了下午，外語老師給我們介紹了兩個人，一個是米麗，她打扮得像個小巫婆。還有一個是白比，他打扮得像個小博士。他倆拿出一大袋糖，灑了兒把，糖果像雨點一樣地落下來，我們以閃電般地速度衝過去搶糖。
時光過得真快，一轉眼就放學了，看著裝得滿滿的口袋，我心想：這可是心花怒放的萬聖節啊。
關於萬聖節的國小六年級作文600字 篇8
在每年的11月1日，就是一年一度的萬聖節了。萬聖節還有一個英文名字叫Halloween，為了慶祝萬聖節的來臨，有的小孩就會裝扮成各種可愛的小怪物，到每家每戶去敲門，說不給糖就會搗蛋，在11月1日的時候，我們小區也舉辦了萬聖節派對活動。萬聖節也叫“鬼節”。
在當天晚生，我和我的好朋友一起去我們社區的樓上，我們在黑乎乎的走廊上，生怕突然冒出來一個鬼，我們終於走到明亮的地方了，可是剛走到門口就有兩個骷髏頭站在門口，我們假裝沒看到，跑了進去，一進去，大吃一驚，哇！原來裡面這么熱鬧，比外面好的太多了，不像外面那么的黑，死寂沉沉的，好像隨時都有可能冒出個鬼似的，而裡面呢，這么明亮，這么歡快，這么活潑。突然我想到，一定要保護好眼睛，要不然整個世界都要變成黑色，看不到光明，感受不到歡樂的世界。
我們很快就和他們熟悉了，我們還和他們成了好朋友。告訴你們吧，其實，我也參與了，不給糖就搗蛋的活動，那才叫好玩呢，我們套上可愛的小怪物的服裝，手裡拿著小南瓜燈，到每家每戶去敲門，每當開了門，我們就一起喊道：“不給糖，就搗蛋。”那家的主人，無奈地笑了笑，給了我們幾個小夥伴們幾塊糖，就關上門了，我在心裡想：呵呵，還真挺有意思的呢。
這次萬聖節，真是好玩，也很有意思，真希望下次萬聖節快點到。
關於萬聖節的國小六年級作文600字 篇9
我盼望已久的“萬聖節—要糖果”活動快開始啦！我高興得手舞足蹈。到了晚上6:40分，我像離弦的箭一樣衝進電梯，向花園二期我們集合的地點飛奔而去。
到了二期，只見石樂馨、黃小笑、周航冰等戴上各式各樣的面具，穿上五彩繽紛的斗篷，真像一個個小幽靈，還真有些可怕。不一會兒，小朋友們到齊了，我們猶如一支浩浩蕩蕩的“討糖大軍”出發啦！
“沖啊！......快點去要糖果”，我們大聲叫喊著，爭先恐後地直奔石樂馨家。“咚咚咚......”有的用手使勁敲打著門；有的用手不停地摁著門鈴；有的扯著嗓門高聲喊著“阿姨，開門，不給糖果就搗蛋......”;還有的用上了顏老師教的英語：“Trick or treat......”。突然，門開了，小朋友們興奮不已，“嘩啦，嘩啦！”如潮水一般蜂擁而上，衝到餐桌旁搶著各種各樣、花花綠綠的糖果，所有“小魔鬼”們擠的擠，推的推，搶的搶......把阿姨擠到了門邊的角落裡，有的小朋友摔了個四腳朝天，好不熱鬧啊！就像一個鬧哄哄的大菜市場。直到糖果被大家搶完，大家才停止‘戰鬥’。瞧！搶到最多糖的小朋友一臉的興奮和喜悅，沒搶到的小朋友也會從他們的.戰利品中拿幾顆。就這樣，大家高興地喊著、叫著、笑著又去另一家了。
接著大家去了黃小笑家、周航冰家、楊子曠兮家、龍捷洋家、謝敏則家、陳韻憧家......一家家的去“搗蛋”。一路上有的還把糖撥開，津津有味地嚼著。大家高興得歡呼雀躍、心花怒放，嘰嘰喳喳得就像一隻只活蹦亂跳的小鳥。
快樂的時光過得真快，愉快的‘萬聖節—糖果大戰’結束了。我看著裝得滿滿糖的口袋，心想：這個萬聖節真開心啊！
關於萬聖節的國小六年級作文600字 篇10
今天是我們期待已久，一年一度的萬聖節，前幾年的萬聖節是有趣又好玩的，但今年的萬聖節卻將會是非常恐怖的。
晚上吃完飯，我和典娜興高采烈地來到六期的藝舟培訓中心，當我們來到培訓中心的時候，看到早已有許多人到了，我看到了許多獨特的面具，服裝和道具。比如說小湯自己做的”柚子燈”，金源良兇猛威武的大刀，還有張登動手自己做的恐怖面具……等獨一無二的新鮮玩意。
遊戲開始了，我們的第一個遊戲就是大家來PK講鬼故事，首先呢，大家先來分組，每8個人一組，每組要派出兩個人來講鬼故事。由於我準備得太匆忙了，所以我就沒有準備鬼故事。我們這個組就由拉拉和典娜來講鬼故事，看看小湯和張登他們那一組，都有家長在幫忙指導的，他們的組員也在家長的指導下安靜的聽，可我們這組呢，卻沒有家長來指導我們，你們看，那些調皮搗蛋的男生還在那開心無比的玩耍呢。
這些男生徹徹底底地把我們女生的信心給擊滅了，我們這次肯定輸定了!比賽開始，第一個上場的是小湯他們隊，袁冶講鬼故事結結巴巴，我們不禁心想：唉，他們其實也不過如此嘛!想到這裡，我終於鬆了一口氣。大家都講了許多令人毛骨悚然的鬼故事，最後就連我們的登媽都大展身手為我們講了一個歷最恐怖的鬼故事。接下來的節目就是自由活動啦，我們玩起了大家都愛玩的捉迷藏，可這些躲起來的人都可不像話啦，我們抓的都已經看到他們了，他們還一個勁地跑，還說要抓到他們的身體才算，這時，我突然想到了一句話：冬瓜皮，西瓜皮，躲的同學們都耍賴皮。
恐怖的萬聖節就這樣完美地結束了，我們大家似乎都沒有玩夠，個個都不肯回家，雖然這次的萬聖節我們沒有去要糖，但我依然覺得今年的萬聖節是玩的一次!
關於萬聖節的國小六年級作文600字 篇11
今天回家看到小妹妹幼稚園發了一個通知，說下周三要過一個狂歡的萬聖節。要準備很多裝飾物品，像南瓜燈啦，各種形狀的南瓜，各種裝飾的妖怪，蜘蛛裝飾，黑色的貓咪等等。
關於萬聖節由來的傳說有許多版本，有說是“鬼節”，傳說當年死去的人，靈魂會在萬聖節的前夜造訪人世，據說人們應該讓造訪的鬼魂看到圓滿的收成並對鬼魂呈現出豐盛的款待。所有篝火及燈火，一來為了嚇走鬼魂，同時也為鬼魂照亮路線，引導其回歸。
萬聖節在10月31日，其實是讚美秋天的節日，如今在整個歐洲，人們都把萬聖節前夜看作盡情玩鬧、講鬼故事和互相嚇唬的好機會。於是人們不再把這節日僅僅用來讚美秋光，而是讓它變成一場真正的“狂歡”。而臉譜化妝是萬聖節傳統節目之一。
雖然萬聖節是外國人的節日，但是我們了解一些西方的傳統文化對我們也是有幫助的。
不知道國小里有沒有這樣的活動，有的話就開心了。
關於萬聖節的國小六年級作文600字 篇12
今天是萬聖節，我參加了“周末”組織的一個關於萬聖節的英語活動，兩個外語老師給我帶來了一堂生動有趣的英語課，一位是外籍老師，另一位是叫Cindy的漂亮姐姐 ，我們做了很多遊戲，其中有一個叫作“水漂蘋果”，讓我記憶猶新。
只見老師拿出了一個盛滿水的大臉盆，裡面放了十來個蘋果，遊戲的規則是，要把蘋果取出來，但是不能用手幫助。Cindy姐姐一邊告訴我們規則，一邊從身後拿出一個漂著很多蘋果的水盆。我們排隊站好，一個接一個地去咬蘋果。我站在靠後，看著前面的人咬了半天，也沒咬到一個，便不禁躍躍欲試起來，我擠到前面，對著水盆，大吸了一口氣，便把頭埋在了水裡。嘴巴也使勁朝一個蘋果咬去，而蘋果卻一個滑溜從我的嘴邊漂到了旁邊。我不服氣地繼續跟著蘋果想要咬住它，可蘋果就像要逗我玩似的，無論我怎樣用十八般武藝去圍、阻、攔、截，它卻總能夠在第一時間以迅雷不及掩耳之勢逃走。我抬起頭來，看著蘋果，心裡有些明白了：如果只靠硬咬的話好像是不行的，只有想出一些方法來對付它才行。我正沉思，忽聽一陣驚呼，一看才發現，對敵方陣營的同學已經打破了零的記錄。我咬了咬嘴唇，又把頭給埋進水中，好像有些用力過猛，蘋果貼到了盆底，我頭一抬，蘋果又漂了起來。我卻發現，蘋果靠在盆底時是固定不動的，如果這個時候咬下去，不就可以了嗎!我心頭一喜，開始試驗，果然不出我所料，蘋果乖乖地被馴服了。我不禁喜上眉梢，不過“革命尚未成功，同志仍需努力”。我又一次埋下了頭，一個、兩個、三個……盆里的蘋果越來越少，我咬完最後一個蘋果抬起頭來，只見自己的白襯衫已經“光榮就義”，全部濕透了，水滴順著發梢慢慢地流下來，幾根碎發軟綿綿地貼在額頭上，不過也算是物有所值，看著我努力後的成果，我笑了。
這次活動很有趣。萬聖節的蘋果遊戲，讓我從中悟到了，做事不能靠蠻幹，必須冷靜下來找到合理的解決方法，才能事半功倍，看來這個萬聖節的蘋果讓我收穫真不小。
關於萬聖節的國小六年級作文600字 篇13
盼望已久的萬聖節終於來到了，今天就是萬聖節了，我要和我的小夥伴一起出去玩，我期望我們能玩得非常開心!
我要出去玩了，我約了一位朋友名叫開開，我們約好去通家樂門口。到了那裡，我們準備去通家樂超市二樓的童畫玩。這時我們遇見了曾子軒，我們三個就一起上了童畫。可是童畫要求人數不能超過一百人，可是已經達到一百人，不能進去了。當時，我們有點悶悶不樂。過了一會，曾子軒媽媽召集的其他小朋友也來了，我們就到每個補習班去要糖。我們先到了邦德教育要糖，到了那裡，我們一窩蜂地跑了進去，曾子軒先說了一聲：“不給糖就搗蛋。”於是大家異口同聲地說：“不給糖就搗蛋。”那裡的工作人員姐姐給我們拿來了很多糖，我們瘋跑上去，怕自己拿不到。我覺得我自己很幸運，因為我拿到了五顆糖。我們還在邦德教育留影了，我們留下了快樂的一幕。我們還去了其它補習機構如藍天教育等。
我們始終都是帶著愉快的心情去要糖的。
關於萬聖節的國小六年級作文600字 篇14
萬聖節前夜的晚自習上，我用手碰了碰我的同桌“為什麼我們不過萬聖節呢？”同桌笑著回答：“我們是中國人過什麼萬聖節，七月半都已經夠嗆如果再來一個萬聖節還讓不讓人活啦！”我若有思的點了一下頭“喔”了一聲，接著聽見教室外有人在唱“萬聖節之歌”開始我還背後發涼仿佛就在我背後唱。我轉過頭問同桌：“你，你聽見什麼聲音了嗎？”“什麼什麼聲音啊？”同桌爽快的回答到。
晚自習下課、那聲音一直在我耳邊一遍又一遍的。剛出教室門我一把拉住同桌，“等等我...我害怕，一起回家吧？”“你怕什麼，又沒有鬼要吃你？”我膽怯的回答到：“一起吧，反正順路。”同桌妥協到：“好吧好吧，怕了你了一起吧。唉，你怎么不走啊”我一邊答應一邊追上他。
走到半路我越想越不對，這條路我天天走，怎么越走越不對，好想往家旁的墓地那個方向走去。“喂，你去那兒啊不是這條路。喂，餵……”同桌自顧自的往前走沒有回答我。快到墓地了同桌轉過來說：“我到了，你也到了。”我望向這陰森森的墓地大叫了一聲“啊~~~”轉頭就跑。
第二天去上課教室被大家裝扮的很有古墓的風格。一大堆同學圍在一起講鬼故事，突然一個女同學說：“哎，你們知道嗎？我們班的那個插班生王磊嗎？”那不是我同桌嗎？我好奇的問：“怎么了。”“你不知道嗎？你們不是一起出的事嗎？他呀！說起來就晦氣，上個月出車禍死了，就埋在你家旁邊的墓地？”我頓時臉色發白死。死了！那我昨晚還有出事？
關於萬聖節的國小六年級作文600字 篇15
今天晚上，我來到老約翰參加有趣的萬聖節派對。老約翰門口有一塊紙板，門口和天花板上擺放著各式各樣的小幽靈，它們排列整齊，像迎賓一樣歡迎我們的到來。老約翰頓時變成了幽靈聖地。
大家扮演的的人物有很多。有巫婆黑貓、南瓜、公主、王子……數不計數。這時，張老師叫我們來聽故事了。我看到一個像電視一樣的東西。老師的葫蘆里買的是什麼藥呢?後來我才知道，這是用來做皮影戲的。老師講的是一個以報得報的故事。女巫讓小狗、青蛙和小鳥坐上飛行掃帚，打惡龍來了，它們三個趕走了大惡龍。聽完故事以後，我們開始做遊戲。我最喜歡不給糖就搗蛋。如果找到“老約翰繪本館”這一行字的牌子，就可以換禮物了。我差不多把整個新華書店都翻了個遍，終於找到了牌子。而且我還收貨了許多糖果。
我用牌子換了禮物和點心，今天的收穫好多呀!我開心極了!
關於萬聖節的國小六年級作文600字 篇16
當天學校組織每個班做一個南瓜燈，我班的南瓜燈看似小巧玲瓏，其中也帶著一些陰森恐怖。它的眼睛奇形怪狀的，嘴巴張的大大，像似要吃掉我們一樣。一轉眼就夜幕降臨，我們把閃閃發亮的南瓜燈擺在中央來照明我們。(當時沒開燈)
接著我們就展開了一場驚心動魄的“鬼抓人”遊戲。我帶上那流著鮮血的面具，開始像鬼一樣的尖叫起來。我和一位“土薯人”埋伏在一位女生後面，我拍了拍那個女生的肩膀，而“土薯人”卻學著鬼的冷笑。這個女生顫顫巍巍地轉過臉來，我們一齊尖叫起來，這個女生嚇得臉色發白，“啊”的一聲捂住臉飛似的逃走了，而我們卻幸災樂禍地在冷處暗笑，慶幸自己成功地嚇走了一位女生呵。另一方面，楊老師正披著一件披風，哪位同學上來她就把誰頭蒙上，誰一但被抓住，其他的鬼魂也會來幫助這個“大魔頭”一起把這個不幸的傢伙扔在門外，並派兩名“護魔鬼衛”守住這個“監獄”，不讓他再次進來。
玩著玩著，不知從什麼地方冒出了一個“要糖隊”，專門向老師或同學要糖果，而且陣容越來越大，在國小部中循環。我叫同學都去加入這一行列，並說要想法向別人討糖果吃。這個隊的“領魔”帶著我們這群“小魔”毫不留情地闖入一個教室，“領魔”高喊一聲：“口號!”“小魔”們便一起高聲吶喊起來：“給我糖!給我糖!給……”這個場面真是壯觀：老師把一把糖果扔在教室中間，所有“小魔”一擁而上，擠的擠，推的推，搶的搶。最終我搶到了一顆牛奶糖，沒搶到的只好灰溜溜地離開了。回到班級里，我數了數今夜的收穫，嗯，非常好，一共得了十五粒糖。
可惜快樂的時光總是那么短暫，愉快的萬聖節結束了。
關於萬聖節的國小六年級作文600字 篇17
十月三十一日是萬聖節，今年我們過了一個特別的萬聖節。我們學校組織了我們去長隆歡樂世界進行社會實踐活動。
一大早的，我們宿舍就沸騰起來了：刷牙的，疊被子的，做衛生的，什麼都有。我們太興奮了。
我們班被分成五個小組，我們這一小組是坐一號車。
到了目的地，我們在擺滿南瓜的門口拍攝了一張全班福，就分小組自由活動了。我們第一個玩的項目是飛船。我記得最清楚的是因為太刺激。一開始先轉了一圈，然後一個一個圈子轉起來，我的心臟都快跳出來了。
吃完中飯後，我們這個小組又去玩水上漂流。我和我的同學被水噴了一身，還好穿了雨衣。在玩碰碰船時遇到了幾個沒禮貌的人，他們插隊，還好遇到我們這幾個女俠心胸寬廣，沒跟他們計較，如果是他們遇到是莽漢或小肚雞腸之輩，我估計夠他們喝一壺的了。本來心情是挺好的，但看到那幾個小輩，心就很不爽。我的心裡也陡然來了一股阿Q精神：本女俠不陪你們玩了，你們這些人真是沒素養，好像從沒上受過教育一樣……
到了下午快三點鐘的時候，我們幾個都覺得疲倦了，就相互挽扶著出了園。再見了，我的長隆歡樂園！不想再見了，那幾個插隊的“大佬”！
關於萬聖節的國小六年級作文600字 篇18
萬聖節大家都知道，可你們知道關於萬聖節的來歷嗎?不知道?那好吧，我來告訴你吧!
萬聖節乃是外國的一個鬼節，傳說：有一個Jark和mark是好朋友，每到萬聖節時，他們都喜歡嚇對方，有一次他們約好不再嚇對方，可下一次過萬聖節，Mark把Jark可嚇壞了，不久後Jark就死了。後來Jark來到天堂，天堂不要他，他又來到地下，可這也不要他，很快他就發現自己已經找不到回去的路，最後，外國人們把這叫做靈魂。
萬聖節有一個習俗，那就是會打扮成女巫、白雪公主........很多的樣子，奇行怪狀的，來到萬聖節。
我們萬聖節也是這樣，我們所有人都穿著奇行怪狀的衣服來到學校參加萬聖節。
我們先是走模特，我們的的動作，有的一上台就把頭抬的高高的，手在兩邊時時準備做樣子，我還看見了蝙蝠少女，吸血鬼新娘等，還有一個國王，它一上台就用手把後面的衣服一甩，衣服便飄起來了，
我和吳彤都是女巫，她有一個飛掃把，當她回來的時候，我告訴她可以飛回來或用飛掃把把後面的衣服支起來，這樣她像個“女巫”正在飛，衣服被風吹了起來一樣!
接下來是遊戲時間!我們先是搭蘋果，這是個家庭遊戲，每個人用蘋果搭一個高層，看誰搭得又高，而蘋果用的又少，那他們那個家庭就勝利了!我當時看見一個家庭太厲害了，只見他們先用四個蘋果在底下做一個正方形，然後一個一個的在下面的蘋果上往上搭等。
然後是貼糖果時間了!規則是：每人一次一小塊雙面貼，把一顆糖果貼在上面，最多兩個，然後貼在自己的身上，貼在身上的就是你的了!每一個長長的把一大堆糖果貼身上，那可不行的喔!不過可沒說不可以偷幾個，“不可以”!“啊，你怎么聽到的啊?”不可以就是不可以，裝可愛也沒用!
最後就是氣球了!先是每個媽媽讓孩子吹4個小氣球，2個大氣球。把6個捆在媽媽腳上，孩子保護媽媽，同時也要去把別人的氣球給踩掉，但自己媽媽腳上的氣球千萬不能讓別人踩掉了，這可是我們可以勝的氣球!
在同學們的一片歡呼聲中，我的萬聖節過完了!其實真正的萬聖節不是我們過的10月29日，而是10月31日才是真正的萬聖節喔!
不過大家也可以在10月31日聚一個萬聖節party!
關於萬聖節的國小六年級作文600字 篇19
快了，再有1天就是萬聖節了。
雖然這個節日在中國並不流行，不過依然是屬於10月份的一個節日，而且，只要萬聖節一到，就代表10月份要結束了，11月份要開始了，期中考試要降臨了，我們也離寒假不遠了。沒想到吧？一個萬聖節竟然有這么多意義。
10月31日，外國的學生在挨家挨戶的索取糖果，那充滿稚氣和成熟的一聲“chickorcheat。”是多么的令人嚮往，然而當他們在歡笑的時候，我們卻悶在書堆里埋頭苦幹，為即將來臨的期中考試作準備。這真是，很大的差別啊。心裡總有那么一點點地不公平，畢竟我們還沒有成年，看見別人在玩總會心裡不平衡。
據說，萬聖節晚上，小孩要穿著妖魔鬼怪的服裝四處敲門要糖果，以此趕走企圖入侵的幽靈魔鬼，保護全家人的平安，現在，已變成了一種節日的遊戲。這么說來，驅鬼倒是跟中國的孩子有點相似，我們也要驅走妖怪，這個妖怪就是考試。只不過方式上有所不同，人家是要糖果，甜滋滋的趕走鬼怪，我估計還巴不得再來幾隻；我們呢，是靠啃書，把書裡面啃不完的東西一股腦背熟，然後向“試卷鬼”發起大幅度的進攻。
取得的成績是好是壞，只在一擊之差。
哎，萬聖節，借我一點力量，把試卷打敗吧。
關於萬聖節的國小六年級作文600字 篇20
今天，是10月31日，是西方的傳統節日——萬聖節。
晚上我和媽媽去了蘭桂坊里逛，蘭桂坊是成都的一條酒吧街，裡面布滿了萬聖節的道具，人頭攢動，熱鬧非凡。我們頭頂上掛著很多南瓜燈，南瓜們都不懷好意的“陰笑”著。突然，一個狼人從人群中沖了出來，大家都尖叫起來，但隨後就發現這是一隻假手。這時我又發現了一把明晃晃的大刀，我一下子想起了去年那個可怕又可笑的萬聖節。(中國原創投稿 )那個晚上，媽媽出差了呢，外婆在給我煮好晚飯後就到舅媽家去帶弟弟了，只有我一個人在家。我剛要打開電視，突然，“啪”的一聲，燈全滅了，電路跳閘了。嚇，我一驚，心想：今天是萬聖節，剛才跳閘的會不會真是鬼乾的吧！窗簾突然被一陣大風吹開了，一隻烏鴉飛過，“嘎——嘎——”地叫了幾聲，讓我毛骨悚然。我急忙跑過去把窗戶關上，可一轉身就看見一把明晃晃的大刀高舉在空中，我嚇呆了，心想：是死神嗎？是撒旦嗎？我會被殺死嗎？聖母瑪利亞，觀音菩薩，你們一定保佑我不被殺死呀！我以後一定好好供你們！我只覺得寒氣逼人，一下子反應過來，拔腿就跑，可總感覺那東西不緊不慢的跟在身後。我趕緊在心裡祈禱：不要吃我呀！不要殺我呀！我才十歲！肉太嫩了，也不多，器官也沒發育好，你先去找別人吧！突然燈亮了，我定睛一看，哪有什麼吃人妖怪，只有一把掛在牆上反光的水果刀呀！我的思維回到現在，望著滿天掛著的南瓜燈，我不禁笑了起來。
原來最可怕的鬼節也能這么好笑！
關於萬聖節的國小六年級作文600字 篇21
10月31日就是西方的一個傳統節日——萬聖節。為了能更好的過一個萬聖節，我們班級精心布置了教室，可有趣了!
站在教室門口，就可以看見一道紫色的布簾，上面還掛著許多會發光的骷顱頭，讓人感覺很神秘。咦?這是什麼呀?一個長牙舞爪的魔鬼的頭被掛在了門框上，讓我不禁毛骨悚然。門上貼著畫著魔鬼的海報，一種恐怖的氣息瀰漫在教室里。走進教室，一張巨大的蜘蛛網印入眼帘，上面還有大大小小好幾條蛇盤繞在蜘蛛網旁。黑板前，一盞盞南瓜燈依次掛在黑板上。窗戶邊上，畫著白骨的黑布掛在窗邊。頭頂上還掛了許多萬聖節的海報和彩條，讓我感到了濃濃的萬聖節的氣息。
前一段時間，我為自己準備了萬聖節的服裝和南瓜燈。最特別的是我選了一套加勒比女海盜服。瞧!我頭戴海盜帽，身穿海盜服，腳穿黑皮鞋，神氣十足的樣子。我還用糖果罐做了一個南瓜燈，插上幾根羽毛，就成了自己獨特的南瓜燈。
上周我參加了我們班級的萬聖節選秀活動。全班同學個個裝扮地五花八門。有的扮成女巫，有的扮成幽靈，還有的扮成白髮魔女……真是八仙過海——各顯神通!
我真期待明天的萬聖節活動，期待精彩狂歡的一天。
關於萬聖節的國小六年級作文600字 篇22
我的外語，辦了萬聖節活動，我穿著斗篷，戴著鬼帽，臉上戴著死神面具，手裡拿‘死神鐮刀’。我搖身一變，變成了恐怖的死神。我進入‘鬼屋’，老師學生一個個穿著奇裝異服，有的學生還手裡拿著‘兵器’。
我的角色是‘死神’其他的有‘小鬼’‘靈魂’‘破壞王’。遊戲開始了，規則是‘死神’可以打‘小鬼’‘靈魂’‘破壞王’。除了‘死神’可以捉，其他鬼可以跑。
我很快捉住了幾個‘小鬼’，但‘靈魂’有點難捉，但克服了困難，又捉住了‘靈魂’和‘破壞王’。
下面的遊戲是鬼鬼猜猜猜，我先上去，因為我穿的太離譜，別人認不出來，我說了一句話，算給了個提示，但還沒人猜出來，我揭下了面具，才被認出來。
接下來是眾鬼，一大堆‘鬼’提著南瓜燈，在小區里嚇著了不少人。
接下來是 講解。老師說有一個叫jack的鬼，他很愛捉弄人。有一次捉到了一個小鬼，逼他出主意，jack的問題是；我進不了天堂，下的了地獄，我死後一定在地獄，19層地獄太難熬了。
小鬼出了個辦法，就是jack死後，天天晚上拿著 燈，在人間遊蕩，所以就誕生了南瓜燈。
一聽我就傻了，我的英語名字就是jack，和那個鬼的性別，愛好一模一樣，我浮現連篇，我是不是就是那個jack的轉世呀。
關於萬聖節的國小六年級作文600字 篇23
“加油，加油“是哪裡傳來的聲音呢?喔，原來是傳出來的加油打氣聲。今天，他們是在舉行活動嗎?跟隨我們的步伐一起去看個究竟吧!
我們一起上了樓，果然不出我的所料，他們在舉行一年一度的萬聖節活動，我們去體驗一下吧!
看恐怖片
我們首先來到了這次萬聖節的第一個地方：你敢進來嗎?我走到門口一看，簡直是人山人海啊，外面拍著龍一般的隊伍……過一會兒總算跟著同學們一起擠了進去。恐怖片就開始播放了，同學們一個個全都心驚膽戰的。恐怖到了極點，這時同學們都尖叫起來，我也全身毛骨悚然。不由得也隨著同學們一起大叫。
爆炸屋
接著，我們又來到了爆炸屋，這兒的遊戲規則是：把一個氣球吹大，然後用* 股把氣球坐破，規定時間是兩分鐘。我從門外聽到聲聲爆炸聲，我有點兒躍躍欲試。“啪”隨著最後一聲爆炸聲，我走進了爆炸屋。我把氣球放進嘴裡，然後用力吹著，可我不敢吹得太大，生怕會吹爆它。於是就吹了一點點大，我用力坐，可是，這個氣球偏偏要與我作對，連坐五下，還沒爆。我冥思苦想，終於有妙計了。我再重新把氣球吹得大大的，然後用手拿住氣球，用力往上一坐，“啪”響亮的一聲，氣球終於破了，我高興地一蹦三尺高。
滾南瓜
最後，我們來到了滾南瓜屋。遊戲規則是：用鏟子把南瓜滾到對面，再滾回來。誰快誰就勝利!我感覺一種驕傲感油然而生----我跑步快!我二話不說一聲令下我像一隻離弦之箭飛快的跑向對面。沒想到，我的對手是個高手，而且比我要快呢!我靈機一動，我跑到對面後，用力把南瓜滾了過去，耶!我又勝利了，我懷著 高興的心情走出這。
啊!這真是一次有趣的活動!
關於萬聖節的國小六年級作文600字 篇24
調皮，是我最喜歡做的事情，有時只要妹妹經過一個柱子，我就會：“不”的一聲嚇她，每次看到妹妹被嚇到的餅情，我都會笑一聲。跟弟弟調皮的時候就在他的後面：“屋”一聲，他就會跳開，也擺了看到鯊魚似的表情。我再次大笑。每一次嚇他的時候，表情都會不一樣，每一次的表情都會讓我覺得弟弟在表演好笑表情特技秀。嚇爸爸爸媽媽媽的時候是，他們出去回來的時候從鞋櫃後面的：“哈囉”一聲，他們都會“屋”一聲的嚇到。有時我還懷疑說，他們是不是知道我在後面等著嚇人。
在萬聖節的時候也會調皮。每當萬聖節的時候，我都會打扮成巫婆。帶著一個紫色的超恐怖面具，一個爆炸彩虹爆炸頭假髮，有時還會帶巫婆帽、巫婆的披風、沾血的假手指，每當老師看到都會嚇到，所以他們都會多給我一顆糖果或餅乾，有些同學還要我拍照。要恐怖才能調皮呀！
我還會看到自己做著殭屍衣服、蜘蛛人、南瓜頭、美國隊長等。各式各樣的漫畫主角們都集合了。在那一天我還偷偷跑到老師後面說：“老師你好”，那個老師真的嚇到，他說他差一點就要尖叫了。當別人因為嚇到而尖叫的時候，我就覺得很好笑。我是不常會被嚇到，所以不太知道嚇到後會有什麼感覺。
在學校的時候我們班也超愛調皮。我們的地理老師因為有北京方言，所以她都會把“丘陵“都成“七屋罹”我們的每一個人都會學她說話，當她生氣的時候，我們都會說她，惱羞成怒。我都覺得每一天我們班都是萬聖節。
關於萬聖節的國小六年級作文600字 篇25
11月1日，天長國小的操場上熱鬧非凡。一千多名師生穿著奇裝異服把操場裝得滿滿的。同學們和老師們歡笑著、嬉戲著、打鬧著，隨意地在操場上走來走去。今天是正式上課的日子，為什麼還這么熱鬧，歡笑聲此起彼伏？
原來，11月1日是西方的節日——萬聖節。傳說在這個日子裡，會有很多鬼出來。在這天，小孩可以穿著鬼服扮成鬼，跑到別家去要糖果吃。喔！事情原來是這樣啊！前幾天大隊部就告訴我們要準備好鬼服，在那天穿著鬼服向老師們要糖吃。聽到這個訊息後，我興奮得一回到家就打開電腦，和媽媽一起挑選衣服、查找帽子……想設計一個與眾不同的造型，讓同學們大吃一驚。
“萬聖節”終於到了，我們穿著各式各樣的衣服，在“T”型台上走秀擺造型，有的裝扮成女巫，有的變成了佐羅，有的穿上公主裙像是天使……而我，就是那個英勇無敵的“佐羅”。最引人注目的是趙老師。他把臉塗成綠色的，用紙做了兩隻墨綠色的大耳朵，簡直就是一個綠魔怪。
今天的校園，讓我們更真實地了解了西方文化。
關於萬聖節的國小六年級作文600字 篇26
今天，是萬聖節，據我所知，萬聖節是來自於西方的國家。
很多人都叫做鬼節，我去調查了一下，萬聖節的不給糖就搗亂的這句話是這樣子成立的：每當萬聖夜到來，孩子們都會迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提著一盞“傑克燈”走家竄戶，向大人們索要節日的禮物。萬聖節最廣為人知的象徵也正是這兩樣——奇異的“傑克燈”和“不給糖就搗亂”的惡作劇。
那一次，我在一個商場裡買書看，看到有一些人要在自己家裡舉辦萬聖節狂歡，我便也去參加了，好多小朋友和我年齡一樣的人帶上千奇百怪的面具，在那裡要糖吃。我看見了，心裡就想：”沒文化，真可怕，這些一點也挨不上學習的一點點，他們做這些乾什麼啊?”於是，我就瞪了一眼剛剛準備走，一個帶上滿臉是南瓜的人拽住了我，我嚇死了。我就問他幹嘛啊?她摘下面具，她原來是我的閨蜜，嚇死我了。她說：”放下學習唄，玩一玩嘛!又不是每次都要學習的，我們一起玩玩嘛，在學校里我們都不能好好地玩的!”聽了我閨蜜的話，我才放下學習去玩了一番，感覺怪有意思的。
我們老師是不許我們這樣子玩的，小朋友們千萬千萬不要告訴我的老師喔。