國小六年級萬聖節作文 篇1
20xx年10月31日早晨8：00，平時這個時間我們肯定都是捧著語文書大聲朗讀，但今天確不一樣。當我們來到了學校本部時，這裡可熱鬧了。每個同學造型都不一樣，有的扮成南瓜燈，有的扮成巫婆，有的扮成魔法師、有的扮成白雪公主、有的扮成蜘蛛俠、有的扮成哈利波特、有的扮成船長……每個同學都把自己裝扮了一番。同學們還帶了道具，有的同學手上拿著掃把；有的頭上帶著一頂黑帽子……各個造型都讓人感到新奇又古怪。今天學校怎么了？原來我們在搞萬聖節活動。我們三（3）班在教室里同學們都在炫耀自己的服裝，扮演超人飛貓的，他在教室里亂跑，學著貓叫，裝的惟妙惟肖。他還甚至偷偷的拿著一塊朱古力往嘴裡塞，有同學看見了，他故意說：“這是超人的朱古力，不吃會飛不起來的。”教室里充滿了笑聲。
我們第一個活動就是全年級走秀，首先上場的是一年級服裝秀，他們三五成群的上場，他們邊走秀邊做各種動作。緊接著是二年級同學走秀，他們走的很有趣，有的做真人CS，神氣極了，有些女孩子還開心的跳起了芭蕾舞。二年級走完是三年級唱歌和跳舞秀，他們唱完了歌，跳完了舞，一個個像士兵一樣，整齊的走下舞台，他們的姿勢是多么嫻熟多么優雅。校長和同學們都情不自禁鼓起掌來。快輪到四年級走秀，發現有些同學的臉上露出了緊張的表情，但他們上台走秀時，全然不緊張了，好像是走過無數次秀的老手了。五年級最搞笑，明明已經走下了舞台，接著卻又急急忙忙的跑上台去，喔！原來他們忘了，他們還要跳一段爵士舞。最後是六年級哥哥姐姐們的走秀，他們的服裝雖然沒有低年級同學的漂亮，但他們的姿勢各個都與眾不同，扮什麼像什麼，我們不由自主的豎起大拇指。最後“佐羅”帶著“貓女”上台，引來全場尖叫。這個佐羅竟然是我們親愛的樓校長，他也加入到我們活動的隊伍中來了。
第二個活動是“Trickortreat”討糖活動。我們三（3）班同學在別的老師這裡討了些糖，正準備把它消滅掉，突然同學們發現高老師糖袋裡的糖被其他年級同學討的剩下沒有幾顆了，於是同學們一個個把討來的這些糖全都放進高老師的糖袋裡了，然後繼續去其他老師這裡討糖。一邊走一邊嘴裡還叫著：“我們是討糖嘉賓，我們是討糖嘉賓，不給糖就搗亂，哈哈。”
第三個活動是我們同學們最喜歡的跳蚤市場。在跳蚤市場裡，最引人注目吸引同學們的是五（2）班的串串燒，他們烤的串串燒真是一絕，那味道好聞極了，大家都被這個香味吸引過來了，那裡排起了長長的隊伍。好吃同學的錢都用在這裡了，不光這樣，好吃同學用完了錢後盡做起了生意-拍賣自己身上的萬聖節道具。飲料攤上的生意也不錯，攤位上有百事可樂、雪碧、橙汁...剛才在串串燒的同學吃完又跑到這裡喝飲料了。平時不喝這些碳酸飲料的同學也紛紛過來了，因為同學們都知道碳酸飲料對身體不好，平時都不喝的，今天大家都破例喝了個痛快。
萬聖節是個開心的節日，是個難忘的節日，更是一個與眾不同的節日。
國小六年級萬聖節作文 篇2
前天晚上，剛開完家長會，我和韓語洋一起來到東和春天吃飯，準備參加萬聖節狂歡舞會。吃完飯後，我們坐在車上想：陳燕南也許會去吧，她說過，還有甘浩，他不是也想去嗎？去的時候，一路上很堵，我們很晚才到。
到了中信大廈9樓時，韓語洋和我很激動，希望快點見到甘浩和陳燕南。結果，報名處人山人海，突然，一個戴著面具的叔叔走了過來，把我和韓語洋嚇了一大跳，動都不敢動一下了。
首先，我們進到一個小屋子裡，自己設計面具，設計好了，就有一個穿著披風的叔叔讓你像走模特一樣走過去！
然後，我們開始了第一個遊戲，咬蘋果，遊戲規則是：不能用手，只能用嘴，把盆里的蘋果咬到盤子裡去。第一批參加遊戲的人已經做好了準備，主持人一叫開始，所有人就奮力咬起蘋果來，咬到了就把蘋果拿在手上，有一個大概五年級的大哥哥，主持人都沒有說可以吃，他邊咬蘋果邊吃蘋果，他咬起來的蘋果都變成一個半圓了，真好笑！
過了第一關，我們就來到了鬼屋，一次只能進去九個人，我和韓語洋是一起進去的，我們一進去，就有三個“鬼”朝我們撲來，我和韓語洋就在鬼屋裡到處亂跑，那三個“鬼”就在後面追，最後都把我們追出鬼屋了，我覺得鬼屋了所有的“鬼”，都像貞子一樣，非常嚇人。
出了鬼屋，我們看到別人用聲音讓蠟燭熄滅，可只有一個人做到了，其餘沒有一個人能做到。
最後是發獎品，得到了一個小獎品後，我們就回家了。
國小六年級萬聖節作文 篇3
今天，我興高采烈的去參加學校的萬聖節活動。
當我一走進教室，就看見同學們穿著奇裝異服，讓我眼花繚亂，有的像哈利波特，有的像蜘蛛俠，還有的像巫女……我穿的是魔法師服裝。這時走秀活動開始了，在紅地毯上，大家擺著優美、帥氣的動作。接著，我們就去討糖，我討了42顆口味不同的糖。中午，我們還為王旻雯過生日呢。
又一個令人興奮的活動開始了，那就是跳蚤市場的活動，那裡人山人海，都在和大哥哥、大姐姐們討價還價，氣氛非常熱鬧。
今年的萬聖節那么的熱鬧，那么的有趣，實在太快樂了。
國小六年級萬聖節作文 篇4
星期六，天氣晴朗，太陽照著大地，我和好朋友一起去參加慶祝萬聖節的活動。
剛開始，我們在唐延路的華潤萬家門口集合，拿完號牌就開始了活動，老師告訴我們：萬聖節來源於一個有趣的故事。從前，在美國有一個小男孩叫“傑克”，他特別調皮搗蛋，老是幹壞事。他死了，天堂的人都不要他，於是他來到了地獄，但是，他還在地獄裡搗蛋，地獄的人都不要他，他的靈魂就回到了地球，所以每年的10月31日他都會挨家挨戶的要吃的，因為他受到天神的詛咒，變得很醜，人們怕他搗蛋，就會給他很多吃的。從此以後，西方國家把這一天叫做“萬聖節”。聽完這個故事，我心裡特別想見見這個可惡的怪物，故事就講到這，現在我們來看看我的小活動吧。
首先大家按號排小組，我是57號，在第三組，我們這一組的小朋友先去一家店一家店的要糖果，我們還學會了一個口號叫：不給糖果就搗蛋。這是傑克曾經說過的。
今天可是大豐收，要到這么多的糖果，還有其它零食，好多糖我都沒吃過呢!
要完糖，我們又重返活動地點，開始了新的項目：做南瓜燈。剛開始，我們每人都領了一個小南瓜，然後畫它的眼睛、鼻子和嘴巴，最後一部最難，也最危險，必須大人幫忙，就是雕刻南瓜燈。剛開始我刻不好，還把手扎了一下，我沒有管，看了一眼，就繼續刻了。
做完餅乾，今天的活動項目結束了，我們紛紛擠到舞台前開始領獎，一等獎得到的是傘，可惜沒有我。二等獎得到的是玩具鴨子，還是沒有我。最後其它沒有得獎的同學包括我都是一般的獎品，有：“鵝卵石橡皮，一封信和自己的照片，還有自己千辛萬苦做的南瓜燈和香噴噴餅乾。領完餅乾和獎品，我們集合在一起，總結了一下有趣的活動，就解散了，我和媽媽還有好朋友一起說說笑笑，開開心心的回家了。
今天真是一個美好的一天，我提前祝各位同學、各位老師和親愛的家長們萬聖節快樂!
國小六年級萬聖節作文 篇5
11月1日，天長國小的操場上熱鬧非凡。一千多名師生穿著奇裝異服把操場裝得滿滿的。同學們和老師們歡笑著、嬉戲著、打鬧著，隨意地在操場上走來走去。今天是正式上課的日子，為什麼還這么熱鬧，歡笑聲此起彼伏？
原來，11月1日是西方的節日——萬聖節。傳說在這個日子裡，會有很多鬼出來。在這天，小孩可以穿著鬼服扮成鬼，跑到別家去要糖果吃。喔！事情原來是這樣啊！前幾天大隊部就告訴我們要準備好鬼服，在那天穿著鬼服向老師們要糖吃。聽到這個訊息後，我興奮得一回到家就打開電腦，和媽媽一起挑選衣服、查找帽子……想設計一個與眾不同的造型，讓同學們大吃一驚。
“萬聖節”終於到了，我們穿著各式各樣的衣服，在“T”型台上走秀擺造型，有的裝扮成女巫，有的變成了佐羅，有的穿上公主裙像是天使……而我，就是那個英勇無敵的“佐羅”。最引人注目的是趙老師。他把臉塗成綠色的，用紙做了兩隻墨綠色的大耳朵，簡直就是一個綠魔怪。
今天的校園，讓我們更真實地了解了西方文化。
國小六年級萬聖節作文 篇6
今天早上9點鐘，我在床上刷的一下，就坐起來了，然後我就急忙刷牙洗臉換衣服，然後，吃麵包抹果醬喝牛奶，然後，再叫媽媽起床，然後媽媽再刷牙洗臉換衣服，吃麵包抹果醬喝牛奶……哈！你們知道我為什麼，這么迅速的起來嗎？因為，我得跟媽媽去義烏，買我的萬聖節服裝，還得趕在12點之前，因為，我明天得上一天的課，沒時間寫作業，所以，在今天下午我只好做作業啦！
我們做好一切準備了，之後就出發了，半路上媽媽突然說：“呀！電池快沒電了，只剩下2格電了。”我就說：“沒事，大不了叫爸爸來接我們。”但是，我們還是平安的到達了義烏。之後，我們直奔2樓的哈囉威。我們在店裡面逛了逛，店面布置的很恐怖，很嚇人的，之後，在我跟媽媽的商量下，買了兩套，第一套是這樣的：買一了個帶著帽子的披風，還有一個巫婆帶著的那種帽子，還有一個眼罩大小的面具，還有一個小南瓜燈，這是第一套，第二套是這樣，還是一個帶著帽子的披風，一個骷髏頭面具，還有一個超級大的骨骼爪子。我們買完了之後，又買了一些亂七八糟的用品，媽媽還給我買了一個累死的髮夾。之後，我們就回家了。
到了家門口，我穿上第二套服裝，然後，敲了幾下門，爸爸就來給我開門了，結果他看見我這樣，就……不說你們也能猜到。嘻嘻！
國小六年級萬聖節作文 篇7
今天我去上課，剛出電梯就看見電梯上掛著兩隻黑色大蜘蛛。
走進學校，我看見每個地方都掛著白色骷顱，前台還有三個搭成品字形的金黃色南瓜。等我走進班級，又看見有一個小朋友穿著幽靈的服裝來迎接大家。外教老師笑咪 咪地進來說：“10月30號是萬聖節，在我們國家這天是最隆重的節日。”他看起來特別興奮，還開開心心地給我們講了很多關於萬聖節的傳說。
原來歐洲有個習俗，在萬聖節這天晚上，小孩到鄰居家要糖果吃，還說：“不給糖吃我就鬧鬼。”鄰居在這一天早就準備好糖果來招待這些天真的孩子，大人們在這一天也裝扮成小孩到鄰居家要糖吃。
聽到這裡，我真想也能參加萬聖節活動。
國小六年級萬聖節作文 篇8
今天晚上是體育館的萬聖節活動，我去得有點晚了，到的時候快要結束了。
我們就趕緊上二樓去，玩“幫小魔鬼貼帽子”的節目，阿姨把我的兩個眼睛蒙住，讓我轉三圈，然後我開始給小魔鬼貼帽子了，結果我貼偏了，阿姨就給我蓋了一個章。我還玩了“給魔鬼面具塗顏色”，塗好以後，奶奶用吹風機給我畫的圖吹乾。接著我們去邊上一個地方蓋了一個章，我沒進去玩，不知道是不是玩喜羊羊和灰太狼的節目。然後我們就到它旁邊的一個玩遊戲下圍棋的地方，我進去後，我才發現有些人是兩個兩的人一起玩的，還有一些人沒有小朋友一起玩，他們就和爸爸媽媽一起玩。
我到那邊沒有玩也沒有蓋章，然後我們去扔南瓜的地方。扔南瓜的地時候，從起點開始走，地上擺了很多大大小小的南瓜，還有一些帽子，不能碰到這些南瓜，跨過繩子，到終點的時候，要把我們手上的大南瓜，把桌子上的大南瓜砸下去。我砸了一次，沒有砸到，我砸第二次的時候，砸到了。然後那個阿姨給我蓋了一個章，接著我們去下一個節目，大風車，這邊是溜凍的，我也沒進去玩，因為我沒有溜冰鞋。
然後我們就到邊上的服務台，用蓋章的紙換了一個號子，號子是81號，然後我就到那個叔叔那邊去，那個叔叔用氣球給我做了一把劍，然後就到那邊去抽獎，沒抽到，是因為服務台的叔叔自己抽的，他抽到幾號就是幾號，抽獎抽完了。全部人都解散了，我就拿著氣球寶劍回家了。
國小六年級萬聖節作文 篇9
通過本次萬聖節party的活動，增強了同學們對外語協會的了解，尤其是從未參加過我們外語協會活動的同學，對我們外語協會的活動更有了全新的認識。活動之所以能夠取得成功，那是因為我們為此做了充分的準備，首先各部部長進行了討論並制定了周密的計畫，其次宣傳部進行了大力的宣傳，為活動的舉行營造了很好的氛圍，另外其他各部門積極配合，提高了辦事效率。尤為可貴的一點是，活動進行了很好的互動，增強了外教與同學們之間的感情。
不足和教訓：一是同學們的參與度不夠高，到場的同學只有極少數做了精心的裝扮。另外由於場地不夠大，現場秩序不夠好，造成擁擠混亂的現象。
因此，我們要吸取本次活動中的教訓，繼承活動的優點，在今後的活動中要做的更好，更好的為同學們服務，使同學們在活動中真正鍛鍊自己、提高自己。
國小六年級萬聖節作文 篇10
現在，同學們的作業越來越多，都沒有時間玩兒，有時放假了，也得去上課外班。我所上的英語班，為了迎接萬聖節，搞了一個扮鬼活動，就是為了讓同學們開心的玩兒。
這一天，活動分為兩個隊，紅隊和黃隊，同學們可以報名選擇，選擇一條很長的通道，通道里很黑，上面掛著毛毛等條形的裝飾物，地下鋪滿“綠藤”，紅隊和黃隊的同學都穿上自己製作的鬼衣，紅隊在通道中，黃隊從通道中過去，通道里擺著陷阱和障礙物，看一看誰能嚇著誰？最後在通道的終點有老師扮演的“魔鬼”呲“血汁”，看看這蘋果汁能不能嚇到你！
這次還有一個好玩的活動，就是“洞穴探險”同學們可以從洞口走到裡面，裡面是個大迷宮，同學們依照指引標誌進入迷宮，中間有好多號碼的卡片，一個同學只能拿一個卡片，要是多拿的話就會被怪物給吃掉了。同學們走過神秘的通道，就可以換取禮物，我換的禮物好好喔，我非常喜歡！
你看，可怕又有趣的萬聖節好玩嗎？記住了，她是在每年的11月1日，這是屬於我們孩子的狂歡節喔！
國小六年級萬聖節作文 篇11
今天，是我盼望已久的萬聖節。下午，我回到家，媽媽說：“萬聖節在今天晚上8：00分出發，起點是網球場旁邊。”我一聽，心想：“8點，不是吧，也太晚了吧。”我就趕緊做作業了(還要包括家裡的作業)。
作業終於做完了，也吃完飯了，就等媽媽洗碗，我覺得媽媽洗碗好慢，到了7點40分吧，才洗完碗。
出去嘍，我拿著我的武器，和披在背上的披風，還有頭頂上的帽子，我覺得神氣極了。先是到楊璐菲的家裡，沒想到，有一半的人都已經上錯樓。我們到了楊璐菲家的樓下，大家一窩蜂的衝進電梯，到了楊璐菲家，大家吵吵鬧鬧地爭著糖果，我好不容易才拿到了我想吃的糖，我趕緊回到了電梯提前下樓。
接著一家一家的去，我們幾乎像一個個小神經病，在路上瘋癲著跑，如果真有鬼，那鬼肯定不敢來惹我們了，因為我們氣勢太大了，鬼看見肯定不敢出來了。
我不喜歡吃糖，但是我的哥哥喜歡吃大白兔糖，我在石樂馨家裡拿了一顆大白兔糖。在周航冰家裡，她家為我們準備了爆米花，哎，早知道的話，我拿一個袋子就能裝多一點爆米花了。
回到家裡，我對媽媽說：“今天只是過萬聖節，我還為哥哥著想呢!這個萬聖節過得可真難忘啊，我下次等待的是我的生日。”
國小六年級萬聖節作文 篇12
遠在凱爾特時代，每逢薩溫節，慶祝者們就會穿上怪異的服裝接待來應對遊蕩的亡靈。據說如果你能騙過亡靈，亡靈也會避免在祭祀和悼念的時候打擾到你。在那樣一個夜晚，亡靈世界和真實世界之間如同只隔了一層薄紗，所以你能扮好一個鬼。如果你做得到的話，就讓自己看起來很忙。
20世紀之初，美國人開始在萬聖節上穿著奇裝異服，但其本意和當初凱爾特人的想法並不一樣。在20世紀50年代，“不給糖果就搗蛋”的活動在美國風靡一時，但事實上它始於英國和愛爾蘭的一些名為“索靈”的傳統活動。而早在中世紀，窮人家的孩子會挨家挨戶收集一些施捨物來為死者進行祈禱。他們被稱為偽裝者。不過現在，它的裝扮只要看起來越嚇人就越好。
國小六年級萬聖節作文 篇13
盼望已久的萬聖節終於來到了，今天就是萬聖節了，我要和我的小夥伴一起出去玩，我期望我們能玩得非常開心!
我要出去玩了，我約了一位朋友名叫開開，我們約好去通家樂門口。到了那裡，我們準備去通家樂超市二樓的童畫玩。這時我們遇見了曾子軒，我們三個就一起上了童畫。可是童畫要求人數不能超過一百人，可是已經達到一百人，不能進去了。當時，我們有點悶悶不樂。過了一會，曾子軒媽媽召集的其他小朋友也來了，我們就到每個補習班去要糖。我們先到了邦德教育要糖，到了那裡，我們一窩蜂地跑了進去，曾子軒先說了一聲：“不給糖就搗蛋。”於是大家異口同聲地說：“不給糖就搗蛋。”那裡的工作人員姐姐給我們拿來了很多糖，我們瘋跑上去，怕自己拿不到。我覺得我自己很幸運，因為我拿到了五顆糖。我們還在邦德教育留影了，我們留下了快樂的一幕。我們還去了其它補習機構如藍天教育等。
我們始終都是帶著愉快的心情去要糖的。
國小六年級萬聖節作文 篇14
調皮，是我最喜歡做的事情，有時只要妹妹經過一個柱子，我就會：“不”的一聲嚇她，每次看到妹妹被嚇到的餅情，我都會笑一聲。跟弟弟調皮的時候就在他的後面：“屋”一聲，他就會跳開，也擺了看到鯊魚似的表情。我再次大笑。每一次嚇他的時候，表情都會不一樣，每一次的表情都會讓我覺得弟弟在表演好笑表情特技秀。嚇爸爸爸媽媽媽的時候是，他們出去回來的時候從鞋櫃後面的：“哈囉”一聲，他們都會“屋”一聲的嚇到。有時我還懷疑說，他們是不是知道我在後面等著嚇人。
在萬聖節的時候也會調皮。每當萬聖節的時候，我都會打扮成巫婆。帶著一個紫色的超恐怖面具，一個爆炸彩虹爆炸頭假髮，有時還會帶巫婆帽、巫婆的披風、沾血的假手指，每當老師看到都會嚇到，所以他們都會多給我一顆糖果或餅乾，有些同學還要我拍照。要恐怖才能調皮呀！
我還會看到自己做著殭屍衣服、蜘蛛人、南瓜頭、美國隊長等。各式各樣的漫畫主角們都集合了。在那一天我還偷偷跑到老師後面說：“老師你好”，那個老師真的嚇到，他說他差一點就要尖叫了。當別人因為嚇到而尖叫的時候，我就覺得很好笑。我是不常會被嚇到，所以不太知道嚇到後會有什麼感覺。
在學校的時候我們班也超愛調皮。我們的地理老師因為有北京方言，所以她都會把“丘陵“都成“七屋罹”我們的每一個人都會學她說話，當她生氣的時候，我們都會說她，惱羞成怒。我都覺得每一天我們班都是萬聖節。
國小六年級萬聖節作文 篇15
“加油，加油“是哪裡傳來的聲音呢?喔，原來是傳出來的加油打氣聲。今天，他們是在舉行活動嗎?跟隨我們的步伐一起去看個究竟吧!
我們一起上了樓，果然不出我的所料，他們在舉行一年一度的萬聖節活動，我們去體驗一下吧!
看恐怖片
我們首先來到了這次萬聖節的第一個地方：你敢進來嗎?我走到門口一看，簡直是人山人海啊，外面拍著龍一般的隊伍……過一會兒總算跟著同學們一起擠了進去。恐怖片就開始播放了，同學們一個個全都心驚膽戰的。恐怖到了極點，這時同學們都尖叫起來，我也全身毛骨悚然。不由得也隨著同學們一起大叫。
爆炸屋
接著，我們又來到了爆炸屋，這兒的遊戲規則是：把一個氣球吹大，然後用* 股把氣球坐破，規定時間是兩分鐘。我從門外聽到聲聲爆炸聲，我有點兒躍躍欲試。“啪”隨著最後一聲爆炸聲，我走進了爆炸屋。我把氣球放進嘴裡，然後用力吹著，可我不敢吹得太大，生怕會吹爆它。於是就吹了一點點大，我用力坐，可是，這個氣球偏偏要與我作對，連坐五下，還沒爆。我冥思苦想，終於有妙計了。我再重新把氣球吹得大大的，然後用手拿住氣球，用力往上一坐，“啪”響亮的一聲，氣球終於破了，我高興地一蹦三尺高。
滾南瓜
最後，我們來到了滾南瓜屋。遊戲規則是：用鏟子把南瓜滾到對面，再滾回來。誰快誰就勝利!我感覺一種驕傲感油然而生----我跑步快!我二話不說一聲令下我像一隻離弦之箭飛快的跑向對面。沒想到，我的對手是個高手，而且比我要快呢!我靈機一動，我跑到對面後，用力把南瓜滾了過去，耶!我又勝利了，我懷著 高興的心情走出這。
啊!這真是一次有趣的活動!
國小六年級萬聖節作文 篇16
我期盼的萬聖節終於要到了，西立面，心裏面真的是很開心呢。下午放學後，我坐著公車高高興興地回了家，一路上都興高采烈的，因為今天晚上我要參加由學校舉行的萬聖節晚會！
晚上6點，我戴著自己喜歡的面具來到了學校。按照入場券上的標誌，我來到了我們教室。剛要進去，突然發現教室門上寫著：“鬼窟（哭）狼壕（嚎）”，我嚇了一跳，轉身想走，老師拉住了我，說：“這只是為了好玩。”我這才笑呵呵地進了教室。
教室布置得又恐怖又漂亮，牆壁上貼滿了黑色的剪紙蝙蝠，天花板上掛著一根根線，線的一端拴著一個個桔色的小紙筒，上面畫著可怕的鬼臉，有的擠眉弄眼，有的衝著我伸舌頭。連空調上都貼著一個黑色的鬼骷髏。
小朋友們都到齊了，他們的穿著也很好玩。有的披著長斗篷，有的戴著上面畫著骷髏的尖頂帽，樣子神氣極了。還有一個大哥哥戴著一個鼻子很長、有眼遮的大怪物面具，非常嚇人，好多同學都嚇壞了，還有的的同學都嚇哭了！
國小六年級萬聖節作文 篇17
萬聖節大家都知道，可你們知道關於萬聖節的來歷嗎?不知道?那好吧，我來告訴你吧!
萬聖節乃是外國的一個鬼節，傳說：有一個Jark和mark是好朋友，每到萬聖節時，他們都喜歡嚇對方，有一次他們約好不再嚇對方，可下一次過萬聖節，Mark把Jark可嚇壞了，不久後Jark就死了。後來Jark來到天堂，天堂不要他，他又來到地下，可這也不要他，很快他就發現自己已經找不到回去的路，最後，外國人們把這叫做靈魂。
萬聖節有一個習俗，那就是會打扮成女巫、白雪公主........很多的樣子，奇行怪狀的，來到萬聖節。
我們萬聖節也是這樣，我們所有人都穿著奇行怪狀的衣服來到學校參加萬聖節。
我們先是走模特，我們的的動作，有的一上台就把頭抬的高高的，手在兩邊時時準備做樣子，我還看見了蝙蝠少女，吸血鬼新娘等，還有一個國王，它一上台就用手把後面的衣服一甩，衣服便飄起來了，
我和吳彤都是女巫，她有一個飛掃把，當她回來的時候，我告訴她可以飛回來或用飛掃把把後面的衣服支起來，這樣她像個“女巫”正在飛，衣服被風吹了起來一樣!
接下來是遊戲時間!我們先是搭蘋果，這是個家庭遊戲，每個人用蘋果搭一個高層，看誰搭得又高，而蘋果用的又少，那他們那個家庭就勝利了!我當時看見一個家庭太厲害了，只見他們先用四個蘋果在底下做一個正方形，然後一個一個的在下面的蘋果上往上搭等。
然後是貼糖果時間了!規則是：每人一次一小塊雙面貼，把一顆糖果貼在上面，最多兩個，然後貼在自己的身上，貼在身上的就是你的了!每一個長長的把一大堆糖果貼身上，那可不行的喔!不過可沒說不可以偷幾個，“不可以”!“啊，你怎么聽到的啊?”不可以就是不可以，裝可愛也沒用!
最後就是氣球了!先是每個媽媽讓孩子吹4個小氣球，2個大氣球。把6個捆在媽媽腳上，孩子保護媽媽，同時也要去把別人的氣球給踩掉，但自己媽媽腳上的氣球千萬不能讓別人踩掉了，這可是我們可以勝的氣球!
在同學們的一片歡呼聲中，我的萬聖節過完了!其實真正的萬聖節不是我們過的10月29日，而是10月31日才是真正的萬聖節喔!
不過大家也可以在10月31日聚一個萬聖節party!
國小六年級萬聖節作文 篇18
今天，是10月31日，是西方的傳統節日——萬聖節。
晚上我和媽媽去了蘭桂坊里逛，蘭桂坊是成都的一條酒吧街，裡面布滿了萬聖節的道具，人頭攢動，熱鬧非凡。我們頭頂上掛著很多南瓜燈，南瓜們都不懷好意的“陰笑”著。突然，一個狼人從人群中沖了出來，大家都尖叫起來，但隨後就發現這是一隻假手。這時我又發現了一把明晃晃的大刀，我一下子想起了去年那個可怕又可笑的萬聖節。(中國原創投稿 )那個晚上，媽媽出差了呢，外婆在給我煮好晚飯後就到舅媽家去帶弟弟了，只有我一個人在家。我剛要打開電視，突然，“啪”的一聲，燈全滅了，電路跳閘了。嚇，我一驚，心想：今天是萬聖節，剛才跳閘的會不會真是鬼乾的吧！窗簾突然被一陣大風吹開了，一隻烏鴉飛過，“嘎——嘎——”地叫了幾聲，讓我毛骨悚然。我急忙跑過去把窗戶關上，可一轉身就看見一把明晃晃的大刀高舉在空中，我嚇呆了，心想：是死神嗎？是撒旦嗎？我會被殺死嗎？聖母瑪利亞，觀音菩薩，你們一定保佑我不被殺死呀！我以後一定好好供你們！我只覺得寒氣逼人，一下子反應過來，拔腿就跑，可總感覺那東西不緊不慢的跟在身後。我趕緊在心裡祈禱：不要吃我呀！不要殺我呀！我才十歲！肉太嫩了，也不多，器官也沒發育好，你先去找別人吧！突然燈亮了，我定睛一看，哪有什麼吃人妖怪，只有一把掛在牆上反光的水果刀呀！我的思維回到現在，望著滿天掛著的南瓜燈，我不禁笑了起來。
原來最可怕的鬼節也能這么好笑！
國小六年級萬聖節作文 篇19
當天學校組織每個班做一個南瓜燈，我班的南瓜燈看似小巧玲瓏，其中也帶著一些陰森恐怖。它的眼睛奇形怪狀的，嘴巴張的大大，像似要吃掉我們一樣。一轉眼就夜幕降臨，我們把閃閃發亮的南瓜燈擺在中央來照明我們。(當時沒開燈)
接著我們就展開了一場驚心動魄的“鬼抓人”遊戲。我帶上那流著鮮血的面具，開始像鬼一樣的尖叫起來。我和一位“土薯人”埋伏在一位女生後面，我拍了拍那個女生的肩膀，而“土薯人”卻學著鬼的冷笑。這個女生顫顫巍巍地轉過臉來，我們一齊尖叫起來，這個女生嚇得臉色發白，“啊”的一聲捂住臉飛似的逃走了，而我們卻幸災樂禍地在冷處暗笑，慶幸自己成功地嚇走了一位女生呵。另一方面，楊老師正披著一件披風，哪位同學上來她就把誰頭蒙上，誰一但被抓住，其他的鬼魂也會來幫助這個“大魔頭”一起把這個不幸的傢伙扔在門外，並派兩名“護魔鬼衛”守住這個“監獄”，不讓他再次進來。
玩著玩著，不知從什麼地方冒出了一個“要糖隊”，專門向老師或同學要糖果，而且陣容越來越大，在國小部中循環。我叫同學都去加入這一行列，並說要想法向別人討糖果吃。這個隊的“領魔”帶著我們這群“小魔”毫不留情地闖入一個教室，“領魔”高喊一聲：“口號!”“小魔”們便一起高聲吶喊起來：“給我糖!給我糖!給……”這個場面真是壯觀：老師把一把糖果扔在教室中間，所有“小魔”一擁而上，擠的擠，推的推，搶的搶。最終我搶到了一顆牛奶糖，沒搶到的只好灰溜溜地離開了。回到班級里，我數了數今夜的收穫，嗯，非常好，一共得了十五粒糖。
可惜快樂的時光總是那么短暫，愉快的萬聖節結束了。
國小六年級萬聖節作文 篇20
今天我參加了一個活動，這是一個關於萬聖節的活動。
我一到教室就看見看見許多骷髏、巫師和魔女。我正要到一個房間時，有一個外教裝扮的鬼抓著我的胳膊不放，我用力甩掉了他，然後我就跟一位老師到了一個房間。我在南瓜組。等人到了很多時，我們就跟著老師到每一個房間玩遊戲。
今天很好玩，下次有這種活動我也要來參加。
國小六年級萬聖節作文 篇21
一年一度的萬聖節又如期而至了，今年，學校要展開一場別開生面的萬聖派對，還特別邀請了我們這群小朋友，我便滿心歡樂地隨著媽媽去了。
一到學校，媽媽便給我精心打扮起來：給我套上帥氣的超人服，穿上紫色的漂亮披風，最後戴上超人面具，再配上我那經典的超人姿勢——儼然一個威風凜凜的小超人啊!
我拉著媽媽布滿期待地一口氣跑下樓，呀!這裡簡直就是一個動漫世界呀!有身穿布滿星星的玄色衣裳，戴著尖尖的魔法帽，手持金色魔法棒的“哈里波特”;有“加勒比”海盜中的一位小海盜，頭系紅頭巾，身穿帶有一個面目猙獰的骷髏頭的黑衣，右眼帶著玄色眼罩，手上還戴著一個白森森的鉤子，定睛一看——這不是我的好朋友“好好”嗎!走廊里還遊蕩著一個個小幽靈，身穿骷髏服，面具上的嘴張得老大，手中還提著一盞幽幽的南瓜燈……
在小幽靈的帶領下，我們來到了一間早已布置好了的魔法教室，教室內著手工剪出的南瓜、昆蟲、變形金剛……黑板上還畫著一個小女巫，寫著一個生動的小故事。
這時候一個高高、大大、胖胖的英語外教女老師邁著穩健的大步向我們走來。她嘴唇上下翻飛，聲音洪亮，表情誇大，兩眼瞪得滾圓，連說帶比畫地向我們訴說五個小南瓜的故事。
老師的語言如同機關槍一般說個不停，我既想知道故事下面是怎樣的，可又不太聽得懂，真巴不得耳朵飛到老師的嘴旁去聽。
接著老師用英文說：“敲門時要說trick or treat，不然可沒有糖喔!”然後老師開始發朱古力，不時說一聲“trick or treat.”
“咚咚咚”、“咚咚咚”、“trick or treat”。我們挨個敲，終究在第四扇門有了回應，窗戶里忽然探出一個大大的、可愛的藍精靈腦袋，親切地說：“小朋友，要糖嗎?”大家齊聲說“要”!我擠到門前伸長手臂，大聲喊：“trick or treat、trick or treat!”藍精靈看著我期待的眼神，便往我的小袋子裡狠狠地扔了一把糖，後面的小弟弟小mm們，看我得了這么多糖果，叫得更歡了，他們有的又蹦又跳，有的叫爸爸媽媽把他們抱起來，有的不停地晃動小手……不一會兒，全都滿載而歸了。
我們還看了大哥哥大姐姐做南瓜燈;喝了新鮮出爐的、口味獨特的南瓜汁;弄知道了更多關於萬聖節的知識，真是一個難忘有趣的萬聖節啊!
國小六年級萬聖節作文 篇22
10月31日，雖然天空有些飄著小雨，孩子們依然興致盎然地來到學校。暢暢強烈要求扮成幽靈，嚇唬她班同學，沒辦法只好按照她的要求給她裝扮起來。學校的老師和孩子們都裝扮起來，很有節日氣氛。
暢暢可以說是飄著進教室的，她揮動著衣袖，白衣飄飄。說實話，我真不願意讓她扮成這樣。到了教室門口，有一同學看到後，笑著大叫：鬼啊，鬼來了。暢暢把頭套摘下，得意地笑了。哎!我想這就是她要的效果吧。教室里也早起裝扮成萬聖節的節日氣氛，各種南瓜燈或懸掛、或擺起來。暢暢特意指給我看，他們班級牆上有一具手工骷髏，可是她並沒有感覺害怕。
下午帶著孩子們來到了西餐廳。孩子們真是熱情似火啊!見面熱情地打著招呼，呼朋喚友，高興極了。孩子們各自拿著包裹分享自己的糖果，還有些孩子去各桌要糖果，並笑著大聲說，不給糖果就搗蛋。我們自然都準備了一些，分給孩子們。孩子們真的很可愛呢!不一會，家長和孩子都到齊了，貝拉老師宣布活動開始。首先由老師們帶領家長和孩子們做手指遊戲和親子活動。暢暢不僅積極舉手參與，還讓我也踴躍參加，為了做好表率，咱也豁出去了。結果還是暢暢自己爭取到了咬蘋果比賽的參賽權。並且第一個咬起了蘋果，絲毫沒有受到掉兩顆小牙的影響。
親子活動結束後，牛排端上來，西餐廳的美女主管，簡單地介紹了一下西餐禮儀，譬如說，左手拿叉，右手拿刀，該如何拿，如何擺放。吃完牛排後，吃甜點和水果。孩子們吃得那叫一個香，只是切牛排的力度還是不夠，只好家長幫忙啦。
隨後，我們還做起手工，畫了面具，非常簡單的手工活動，孩子們都是自己動手做，壓根不要大人幫忙的。
在熱烈的氣氛中，這次參訪活動也該結束了。大家拍了合影后，貝拉老師宣布此次活動結束。孩子們還是意猶未盡，依依不捨地互相道別，離開了餐廳。
總之這次集體活動對孩子們很有意義。孩子們除了在學校里一起生活，很少會有這么多人並且有家長參與聚在一起吃飯聊天做遊戲的機會。他們興奮地一刻也不得安寧。在餐廳里又蹦又跳，很是高興。
個人認為這樣的活動經常有，對於孩子來說還是很有必要的。如果能在咱中國人的節日裡也搞這樣的活動就更好了。因為對於現在的孩子們來說，好多中國人的節日了解的並不是很多，中國人的文化流傳嚴重缺失。就像中國古裝服飾，漢族服飾在現代生活中已經完全看不出蹤影。孩子們不了解祖先，不了解中國傳統文化。
國小六年級萬聖節作文 篇23
萬聖節，在這之前，我早已買好了服裝，是一件美麗的女巫裝喔!裙體成黑色，裙擺乃黑紫色，上面有星星點點的小銀點，跟星星似的，好像能融入黑夜中去呢!
萬聖節時，我參加了補習班的化妝舞會。那條女巫裙穿在我的身上還真不錯，讓我成了一位活生生的小女巫呢!那時，班上的老師都來找我拍照片，她拍一張，你拍一張。如果萬聖節是在夏天那該多好啊!這樣我的衣服也不用那么厚，那么重了。輕輕鬆鬆跑來跑去。我見到了婁博雯呢!當時她穿成什麼樣我也忘了，反正她是跟她姐姐沈葉一起來的就對了啦。
昨天翰林課上，老師又發給我們一個靈魂面具讓我們自己上色，但我覺得鬼的臉應該就是白色的，根本不用上色，可老師非要我們塗色，我想老師一定認為白色的面具太單調了，不配萬聖節的恐怖氣息。
今年萬聖節的開場白是這樣的：吾是女巫國的王，汝是國中的僕人!我們永不相等，汝只有舔腳的份，哈哈哈!連中國的小古話也用上了。
這次的萬聖節會有什麼節目呢?好期待呀!
如果班級中也舉行萬聖節活動，我會戴上發光惡魔髮夾，把臉塗成一個小惡魔樣，來參加萬聖節班會，如果還能吃到東西多好啊，不只有看電影這一種節目。
只可惜，培訓班的節目沒啥精彩，還逼著我們寫作文;而學校正常上課，班級沒有安排相關活動;晚上，更沒希望了，上學時間，沒機會出門……還好有一點美好的過往可以回憶，還好有一件女巫裝可以念想，還好翰林課上有面具渲染氛圍，有道是知足常樂嘛!那么期待下一個休息日的萬聖節吧!
國小六年級萬聖節作文 篇24
今天的我一直都沉浸在興奮與驚喜當中。因為今天是萬聖節，是一個難忘的萬聖節。下午我就直接把我自認為萬聖節能用得上的道具全部帶來了學校。一下課我就拚命地寫作業，為的就是能夠一放學就衝去sm!上帝對我厚愛有加，我果然把全部作業都在學校完成了!
因為不是周末，大多數人都是好好學生，便只有我和bb這兩個把玩放在第一位的孩子去咯
由於前幾年我都來玩過，對這裡的萬聖節是差不多了解。便眼疾手快地沖免費化妝而去我選擇了在臉上塗鴉些星星啥的，在手背上畫只黑蜘蛛，雖然看到有更嚇人的，但形象還是重要的，畢竟還穿著校服。bb沒化妝看來我總沒有志同道合的夥伴。
去逛了一下出售萬聖系列的道具店，好像沒什麼缺，很多道具我在平常的時候都湊齊了，頭飾，袍子，翅膀等。面具倒是沒有，只是這面具都太醜了，並帶有假髮，我怕半夜嚇死自己。最後還是買了幾個頭飾。
先裝飾一下自己。頭戴巫師帽，身著骷髏袍，背背天使翅膀，手戴朋克鏈感覺自己全身上下是最離譜的裝扮!瞧瞧!又巫師又天使又punk又學生(校褲嘛)的，不過這是我的style嘛!
身子和嘴巴都閒不住，去要糖果吧，哈哈!想想，那些專賣店你平時進去哪有不掏錢從那拿東西的?只有萬聖節了嘛!我和bb每家每戶有掛南瓜燈的都去討糖果，trick or treat，講這句就行啦，那些糖果真好吃呀!
接下來是加勒比海盜，火影忍者，夜叉的cos表演，是廈門大學生cos的。我和bb心潮澎湃了一番，啥時候我們也可以上台表演啊
才八點多，媽媽就忿忿地把我倆抓回集美。還說我化妝得醜，哎~這就是代溝!大人就是這么不合情理!但我的信念是不動搖的!明年還去過萬聖!
國小六年級萬聖節作文 篇25
今天回家看到小妹妹幼稚園發了一個通知，說下周三要過一個狂歡的萬聖節。要準備很多裝飾物品，像南瓜燈啦，各種形狀的南瓜，各種裝飾的妖怪，蜘蛛裝飾，黑色的貓咪等等。
關於萬聖節由來的傳說有許多版本，有說是“鬼節”，傳說當年死去的人，靈魂會在萬聖節的前夜造訪人世，據說人們應該讓造訪的鬼魂看到圓滿的收成並對鬼魂呈現出豐盛的款待。所有篝火及燈火，一來為了嚇走鬼魂，同時也為鬼魂照亮路線，引導其回歸。
萬聖節在10月31日，其實是讚美秋天的節日，如今在整個歐洲，人們都把萬聖節前夜看作盡情玩鬧、講鬼故事和互相嚇唬的好機會。於是人們不再把這節日僅僅用來讚美秋光，而是讓它變成一場真正的“狂歡”。而臉譜化妝是萬聖節傳統節目之一。
雖然萬聖節是外國人的節日，但是我們了解一些西方的傳統文化對我們也是有幫助的。
不知道國小里有沒有這樣的活動，有的話就開心了。
國小六年級萬聖節作文 篇26
下午我就直接把我自認為萬聖節能用得上的道具全部帶來了學校。一下課我就拚命地寫作業，為的就是能夠一放學就衝去sm!上帝對我厚愛有加，我果然把全部作業都在學校完成了!我們戴上各式各樣的面具，穿上五彩繽紛的衣裳，去學校參加活動。
到了那裡，外語老師像幽靈一樣地走進來，他穿著潔白無瑕的衣裳，臉上塗著。外語老師像野獸一樣地撲來，嚇得我們四處亂躥。外語老師見我們嚇成這樣不禁“哈哈”大笑。外語老師還放碟子給我們看。我正看得津津有味時，外語老師跑到我身後大叫一聲“啊......”嚇得我面無人色。
到了下午，外語老師給我們介紹了兩個人，一個是米麗，她打扮得像個小巫婆。還有一個是白比，他打扮得像個小博士。他倆拿出一大袋糖，灑了兒把，糖果像雨點一樣地落下來，我們以閃電般地速度衝過去搶糖。
時光過得真快，一轉眼就放學了，看著裝得滿滿的口袋，我心想：這可是心花怒放的萬聖節啊。
國小六年級萬聖節作文 篇27
天色漸漸地暗了下來，天空很黑很黑，一朵雲也見不著。
這是在美國的紐約，我和幾個很要好的朋友，一起窩在一間黑漆漆的小房子裡，屋裡沒有燈，只有三根已經燒了半個小時的蠟燭。
這時，門開了，傑克抱著一個大南瓜進來了。“終於等到你了，快點兒，大家都來做南瓜燈吧！”我的英國朋友艾米說道，這是她第一次來美國。
我們圍住那個大南瓜，乾起各自的活兒：我先用刻刀刻出了南瓜燈猙獰的眼睛和嘴巴；澳大利亞女孩格林負責把南瓜心掏空；傑克把一小段蠟燭放進了南瓜心，接著又用一根長長的火把點亮了蠟燭；最後，艾米用一根木棍和一團線把南瓜燈的柄做好了，南瓜燈完成了。
“我們應該像以前一樣，提著南瓜燈出去……”格林故意不把話說完，我們互相交換了一個眼神，開始準備了。我穿上了一件白色的大褂，格林戴上了她那會發出紅光的頭箍，傑克戴了一張吸血鬼的面具，艾米穿了一對蝙蝠的翅膀，還拿了一個白色布袋，那是裝我們的“戰利品”的。
我們先來到了瓊斯先生家，傑克敲了敲門，門開了。我們一起喊：“不給糖就搗蛋！”“喔，你是傑克，你是珊妮，你是格林，你應該就是艾米了。第一次來這裡，歡迎歡迎！”瓊斯先生不緊不慢地說，“早就知道你們會來了，糖已經準備好了！”說完，他拿了一大把糖，放進了白布袋裡。
我們“掃蕩”了很久，大約十點的時候才回家。我們也不吃晚飯了，趴在遊戲墊上一起吃糖，好開心喔！
國小六年級萬聖節作文 篇28
今天，正是萬聖節前夕。
這天，同學們從學校前面的ABC小店買來了各種各樣的萬聖節專用嚇人道具，比如南瓜臉小燈、魔鬼面具等等。
今天的結束第一節課後，大家歡呼雀躍，他們各自拿出自己買的面具，這時的教室洋溢著歡樂的笑聲，不知這時是誰提出個意見：大家一起拿面具去嚇老師，怎么樣?大家聽了，紛紛叫好，接著，他們拿起面具，走向老師們休息的地方--辦公室。而我呢?因為沒有面具，只好跟在他們的屁股後面。
我們來到了“戰場”前，一開門，“哇”的一聲，就把金老師嚇到了，當我們看到了“敵人慘敗”後，就嘻嘻哈哈地來到了四(1)班，陳晨戴上面具在一旁等待，讓我們引來施老師，我們輕聲叫著：“施老師，過來。”我們一邊叫著，一邊打著“過來”的手勢，施老師不緊不慢地向我們走來，突然，牆後蹦出個陳晨鬼，施老師被嚇得魂都出來了，這時，我們又大喊一聲：“萬聖節快樂。”施老師問：“今天是萬聖節嗎?”“不是，我們只是提前過萬聖節而已了。”我們拉長聲音
隨後，我們又去嚇了諸老師等等。今天在課間做的事讓我倍感快樂。
國小六年級萬聖節作文 篇29
萬聖節是西方的鬼節（Halloween），我今年剛在英語書中認識了它，沒想到它這么快就來到了我身邊。
以前，我一直都沒過過萬聖節，今年卻忽然熱鬧起來，讓我措手不及。10月31日晚，恰逢星期一，我正在家裡認真做作業，忽然有一大幫人闖進我家門，他們臉上都帶著可怕的鬼面具，不過，我一下子就認出了他們就是我的同學。他們叫嚷著向我要糖，外婆被嚇了一大跳，幸虧媽媽聽到了，趕緊拿糖和牛肉干給他們。家裡的牛肉干馬上被一搶而空，最後，還有一位男同學不知什麼時候打開了我的肉鬆罐頭，猛地往嘴裡塞了幾口，逗得大家哈哈大笑。
在他們的邀請和帶動下，我立刻放下手裡的作業，晚飯都沒吃，就加入他們的隊伍。到了樓下，有家長問我：“你吃過飯了嗎？”因為我太高興了，所以回答道：“快樂已填飽了我的肚子！”於是，我跟著隊伍到李佳寶家裡去了。來到李佳寶家，一開門我們就衝進去向李佳寶要糖果，李佳寶家人馬上就給我們每人一些葡萄乾和一包青豆，李佳寶也參加了我們的隊伍……我們按照通訊錄上的地址，挨個去附近的同學家“Trick、or、treat”，因為大家都很喜歡在一起玩，所以隊伍越來越龐大。
大約到八點左右，活動才結束。我們依依不捨地互相告別，各自帶著戰利品，帶著對明年萬聖節的期盼，興高采烈地回家了。我覺得萬聖節倒不像鬼節，更像我們這些孩子們的狂歡節，有趣極了！
國小六年級萬聖節作文 篇30
晚上，我上吉的堡英語，我們一起過了萬聖節paety，我帶了小妖怪的面具，扮鬼的是外教老師，外教老師穿的衣服是骷顱頭的衣服，可嚇人了，他躲在三樓等著，準備嚇唬我們，我心裡非常害怕，腿都顫抖著，外教老師把嘴上畫的像在流血一樣。那我就開始講講萬聖節的來歷吧，傳說每年10月31日是遊魂出沒找替死鬼的機會。
為了不讓那些遊魂得逞，村民在當天晚上都會打扮成鬼魂的樣子，在村莊各地熱鬧游 行，希望嚇走那些孤魂野鬼。久而就之在10月31日打扮的奇裝異服或接受招待便成了一種傳統即我們熟悉的Trick Or Treat。
國小六年級萬聖節作文 篇31
10月31日是我非常期待的節日，因為在那一天裡，我們可以去每家每戶討糖，過萬聖節了。
那天晚上6點鐘，爸爸帶我去學英語的夏昂培訓中心過萬聖節。
今天的活動真是豐富多彩，讓我記憶最深刻的就是“摸寶藏”了。我們在漆黑的夜裡，聽著似幽靈唱出的歌聲，不禁有些害怕。在伸手不見五指的房間裡，我們在報紙里亂摸一通。這一通瞎摸很有可能會摸到一些很噁心的東西，如：一隻流滿鮮血的橡皮手、一堆亂七八糟的黑頭髮、一個非常可怕的“人頭”……當然，如果你運氣好的話，有可能會摸到一顆美味的糖果、一個小小的南瓜燈、一個彩色氣球……這個房間裡不時傳來此起彼伏的尖叫聲和歡呼聲，讓我的心裡也緊跟著忐忑不安，不知道我的命運如何。沒有多想，我隨便抓了一個就拿出來。“哇!”我差點嚇得昏厥過去，原來我摸到的是一隻血淋淋的“斷手”呢!後來，我又壯著膽子摸了兩次，一次摸到了一個正在發亮的南瓜燈，一次摸到了一堆讓人汗毛直豎的頭髮。這真是一次刺激又可怕的摸寶經歷啊!
頂蘋果也是特別好玩的。一分鐘裡，用頭頂著一個蘋果，而且不用手保護走向終點，這可是一項及極不容易的高難度動作。一開始，蘋果總是咕嚕嚕從我的頭頂掉下來，而後，我調整速度，穩定了情緒，頭頂蘋果越來越順利了。一分鐘計時結束，我頂了6個大蘋果，老師還獎勵了我一本小本子。
夾彈珠是一項兩人比拼的智力遊戲，每人一個臉盆和一個裝滿水和彈珠的盆子，一分鐘內，看誰夾的彈珠數量多，誰就獲勝。啊呀，我僅僅以一顆彈珠的數量輸給了對手，還真是不服氣呢!不過，我得到了一包小熊餅乾，也很開心。
這次萬聖節活動過後，我帶著三包小熊餅乾、一本本子、一個小盆栽、許多糖果和一個橘紅色的小南瓜燈滿載而歸回到了家裡。今年的萬聖節活動真是讓我大呼過癮啊!