學校衛生工作總結範文 篇1
學校衛生保健工作是確保廣大青少年兒童身心健康，使之茁壯成長，保證學校正常教學秩序的一項基礎性工作，關係到教育事業的興衰成敗。我校在校衛生工作領導小組的領導下，具體分配工作與實施工作，全面貫徹黨的教育方針和《學校衛生工作條例》，把衛生保健工作作為學校的一項重要工作來抓，特別是在近年的“好習慣伴我行”及今年開展的“健康促進學校”的創建中，使學生養成良好的衛生及保健習慣，獲得包括衛生技術在內的衛生知識，促進了學生身心健康發展，提高了學生的健康水平。
(一)開展了健康教育活動培養學生良好的衛生習慣。
學校以傳授健康知識，建立衛生行為，改善環境衛生為核心，以小學生為主要受教育者，開展適宜、適時的健康教育活動。
1、學校將衛生經費納入核定的年度教育經費預算，有購物發票(會計室負責)，教室採光、照明、課桌椅、黑板、飲用水、廁所等符合衛生標準，定期按《中國小衛生室器械與設施配備目錄》購買、添置衛生室器具和藥品，使可處理一般疾病、創傷，為學生服務。後勤部門保證人手一書，教師有教學用書，把健康教育列入課務分工，在人力、物力、時間上為健康教育提供保證，並進行考核。
2、全體教職工在校長室的領導下教育和督促學生講究衛生，使學生個人衛生做到頭髮整潔、無異味、無頭虱;手潔、指甲勤剪;面、耳、頸乾淨;衣服、鞋帽整潔、無異味。(定期檢查每月1--2次)堅持每天兩操一活動，(組織眼保健操比賽)利用宣傳欄、家長會、班隊會、黑板報、廣播、電視多媒體等多種形式向學生、家長宣傳衛生保健(心理健康)知識，校有專欄黑板報，每月兩次更換心理健康知識(少先隊、衛生室配合)，每個季度一次健康知識講座宣傳有關衛生保健知識，班級黑板報有衛生專欄宣傳衛生保健知識，增長學生的衛生知識，陶冶學生的身心。(有原始材料及小樣)
3、每周利用一天晨會課進行衛生知識、衛生行為、健康知識的教育，幫助養成良好的個人衛生習慣。
(二)進行學校衛生檢查評比，執行各項衛生保健制度。
1、學校衛生專人負責，作為大隊部“七項評比”中的一個項目做到定期檢查，衛生工作分配到班，落實到人，教室用房、地面無菸頭、紙屑，牆壁無污跡，窗明、桌椅淨，校園無亂丟廢雜物，無痰跡，無亂寫、亂畫等(重點檢查)。
2、貫徹和執行“環境衛生打掃的有關要求”，落實每月“一提醒、二批評、三與考核掛鈎”的制度;學校對參加勞動的學生進行安全教育，提供必要的安全和衛生防護措施。
3、校領導具體分工，定人定要求，做到“一日三巡”，且班級發揮衛生行為檢查員的督促檢查作用，強化各班保潔區檢查、巡視力度，由學校大隊部檢查成員和課間值日生進行全面檢查、督促，做到檢查評比公平、公正。
4、執行學校各項衛生保健制度，做好記載。
5、把健康教育列入常規教育的一項，各班衛生情況與其他常規一併列入每日評比，每周工作重點上校周工作計畫。
(三)認真做好一年一度的學生健康體檢。
1、積極配合上級部門的衛生檢測工作和健康體檢工作。一是安排好檢查室;二是認真組織學生配合體衛人員做好體檢工作，做到學生體檢一個不落，體檢項目一個不缺，定期進行生長發育和健康檢查。
2、體檢結束後各班主任收齊體檢表，統計好體檢結果，統一交學校存檔保管。
3、及時向家長通報體檢中發現的學生患病情況，並督促及時治療。
(四)積極做好疾病防治工作。
1、教育學生每日做好“眼操”與“廣播體操”，及時糾正不正確的動作，宣傳衛生用眼的知識，幫助學生糾正、修正近視現象，努力降低直至為零的新近視的發病率。
2、向學生宣傳營養不良和肥胖病的發生原因，要求學生不要偏食和挑食，不吃不潔的零食，保證身體吸收各種必需的營養。
3、做好常見傳染病、易發病的預防宣傳和接種，加強春季“流行性感冒、腮腺炎、水痘”等疾病的預防及病人的管理。本學期重點對“手足口病”的預防與治療進行了多種途徑重點宣傳，且進行了晨檢，做到早發現、早治療，學校並做好應急預案;在學期結束前做好學生預防血吸蟲病的知識教學與宣傳。
(五)經常宣傳和積極落實教學過程衛生。
我校經常對教學衛生、體育衛生和作息制度進行監督指導，使之符合衛生要求。對廣播操、眼保健操和個人衛生抽查一學期十次以上，視力普查一到兩次，使學生能養成良好的教學過程衛生的習慣。學校有關部門人員經常對之監督。學校後勤加強管理，做好照明、黑板、課桌椅、衛生工具、水龍頭、飲水的配備，使之符合衛生要求，為學生的健康成長服務。
(六)課堂教育和日常衛生習慣培養相結合對學生進行教育。
認真備課、上課，對健康教育老師進行培訓和加強學習交流、教研、探討，並對健教老師進行了“預防血吸蟲病”的知識培訓，學期結束前對學生進行健康行為操作的檢測和健教知識的書面考核，並做好匯總工作。我校根據各班的環境衛生的打掃、保潔和《健教》課的知識傳授以及個人衛生和健康行為的抽測，每月綜合評定出衛生先進班級，與評選“文明班級”和“文明學生”相結合，與班級考核掛鈎。
(七)做好滅四害工作，進行愛國衛生教育。
1、購置器具、藥品進行滅“四害”。
2、做好廁所的清掃、沖洗，使鼠、蚊、蠅無匿身之所。
(八)做好衛生檔案的整理工作，建好台帳。
學校各部門各負其責，共同配合。做好衛生保健資料的積累和整理，及時歸檔。共同監督衛生工作，切實落實各項衛生工作制度，做到衛生工作有意見、有方案、有措施、有規章製作、有評比、有獎勵辦法等。
我校將堅持上好健康教育課，強化校園保潔措施，重視培養學生良好的衛生習慣，做好衛生先進班級的評比工作等，切實做好衛生保健檔案的整理、完善，進一步提高衛生工作的水準，使孔家巷國小變得更安全、和諧、整潔。在各級領導的關心支持下，在我校全體師生的共同努力下，切實做好衛生保健檔案的整理、完善，進一步提高衛生工作的水準。
學校衛生工作總結範文 篇2
在學校的衛生工作中，我們以“預防為主，健康第一”為宗旨，堅持以人為本，全面發動和組織師生員工學習衛生知識，培養衛生習慣，搞好環境衛生，最佳化校容校貌，增進人體健康，取得了可喜的成績。我們的主要做法是“三到位”。
一、 思想認識到位
凡事求成功，思想要先導。我的做法是：組織師生認真學習《學校衛生工作條例》，使全員形成一種《學校衛生工作條例》是國家規定的教育法規，必須嚴格執行的共識，使大家充分認識到搞好學校衛生工作具有三大需要：
1、培養跨世紀人才的需要。跨世紀人才必須是高素質的人才，高素質的人才一定要有健康的身體。因為只有人的身體強健之後，才能努力學習，刻苦工作，服務人民，建設祖國。未來世紀是一個國際競爭更為激烈的時代，要使競爭取勝，體質是一個重要保證。學生的體質強壯了，才使有充沛的精力去不懈地學知識、長才幹，所謂“身體是革命的本錢”就是這個道理。
2、實施素質教育的需要。由於素質教育具有面向全體學生，德、智、體、美、勞全面發展，開發學生智力，讓學生主動學習等三個要義，因而在教育過程中必須把學生放在主體的地位。要落實學生學習主體地位，勢必要落實衛生工作《條例》。這樣，可以保證每個學生有效地學好基礎知識，掌握基本技能。
3、增強學生體質的需要。學生體質的強健與否，主要取決於後天的獲取。從學校範圍看，增強學生體質的重要方面是：加強體育活動和培養衛生習慣，因此，極有必要在學校工作中全面落實衛生工作《條例》，以使學生有強健的身體和旺盛的精力投入學習，提高素質。
二、工作目標到位
要搞好學校衛生工作，必須要有一個切實可行的工作目標。我把工作重點放在培養衛生習慣和增強體質兩個方面：
1、講究衛生，養成習慣。培養衛生習慣，對小學生來說尤為重要。我針對學生對衛生的認識還不足，行為習慣的養成還不夠的實際，著重做好三件事：
（一）增強衛生意識。衛生意識的增強，我們從一年級的小朋友抓起，分三步走：第一步，培養學生講究個人衛生的意識。懂得人的身體跟個人衛生有著密不可分的關係——健康必須講究衛生，衛生才能健康。第二步，培養學生講究環境衛生的意識。比如家庭環境衛生、學校環境衛生等。通過環境衛生的增強，引導學生創造家庭的環境美和學校的環境美。第三步，培養學生講究公共場所衛生的意識。這方面，因為學生多半脫離了老師和家長的管理，難度比較大。因此，在養成教育中我特別加強。要求學生在公共場所能自覺做到愛清潔、講衛生。
（二）掌握衛生知識。衛生知識的掌握，要遵循循序漸進的原則。我們的做法是：
（1）按年級按教材要求上好健康教育課，使學生較好地掌握課本上的衛生知識。
（2）按季節介紹和講解衛生知識，讓學生掌握春、夏、秋、冬四季的常見病、多發病的症狀、預防和治療措施。
（3）按班級上好勞動課。使學生從掌握規定的勞動技能的過程中，掌握勞動時應具備的衛生知識。
（三）培養衛生習慣。我們結合《小學生日常行為規範》的貫徹實施，著重地抓了三個層面：
（1）個人衛生中的衛生行為。如：飲食衛生、衣著衛生、身體衛生和保護身體等衛生行為。
（2）公共場所衛生中的衛生行為。如：不隨地吐痰，不亂丟紙屑、果殼。不大聲呼叫，不玩泥沙、磚石等。
（3）學習生活中的衛生行為。如：校園衛生，體育衛生，用眼衛生，用品衛生，勞動衛生等。
2、加強鍛鍊，增強體質。在培養學生良好衛生習慣的同時，我們還通過強化活動課程，切實提高學生的健康水平。強化活動課程，主要抓住三條途徑：
（1）常規活動。與體育老師配合，上好體育課，做好廣播體操和眼保健操。
（2）課外活動。分年級按要求上好，同時，組織小型多樣的體育活動和競賽。
（3）興趣活動。組織學生參加棋類、球類、小製作、田徑、文藝、剪紙、攝影等興趣活動，調動學生的心理，促進學生健康。
三、 實施措施到位
為了搞好學校衛生工作，促進師生身體健康，我們採用了三條保證性措施：
1、校長負責，全員參與。這是落實衛生工作《條例》的關鍵。校長要有落實《條例》的執法意識，要有落實《條例》的行動方案，要有落實《條例》的具體指導。全體師生要積極參與，確保學校的衛生工作卓有成效。
2、制訂計畫，健全制度。計畫要切實可行，同時要建立和健全相關制度，如檢查制度，評估制度，獎勵制度等。
3、落實責任，定期評估。責任要落實到領導小組、班主任老師、任課老師和校醫四方面。領導小組負責安排、指導、督促、檢查。班主任老師負責宣傳教育，分項編組，了解情況，解決問題。任課老師負責上好課，提高工作和活動質量。校醫要搞好衛生室工作，填好表冊。這樣，使責任層層落實，做到有人教，有人查，有人評。評估採用月結、期（一學期）評、年獎的辦法，促進衛生工作質量得到全面提高 。
衛生工作是學校工作的一個重要組成部分，我校在認真落實《學校衛生工作條例》中，嚴格執行課程計畫，加強衛生、健康知識教育，強化學生的衛生意識和良好的衛生習慣，學生體質得到明顯增強，防近覆蓋率達100%，視力不良率穩定在10%以內，學生的健康知識知曉率達95%防齲率達95%，取得了可喜的成績。現將我的主要工作總結如下：
一、思想再發動，認識再提高。
學期初，由於學校搬遷，在開學工作千頭萬緒，百事待舉的情況下，學校領導專門抽出時間召開了由行政教導處、總務處、體育組、衛生室、及年級組長參加的體衛工作會議，專門研究討論學校的體育及衛生工作，明確提出新學期衛生工作的要求，對學校衛生工作中的健康教育、學生個人衛生的養成教育分次進行量化細化。同時，對學校的大環境繼續整治提出了新的方案，進一步提高全體幹部教師對學校衛生工作條線的分工及職責進行再明確，為新學期學校衛生工作的開展奠定了思想及政治上的基礎。
二、輿論抓宣傳，活動抓落實。
1、抓輿論宣傳。
學期初，教導處抓住“愛牙日”“防近宣傳周”等紀念日，主動與少先隊大隊部聯繫，利用集體晨會及班級晨周會的時間再次重溫班級衛生工作基本要求及學生個人衛生要求，結合期初的衛生評比及個人衛生檢查情況大力宣傳，使廣大師生認識了人人講衛生光榮，不講衛生可恥。
2、抓班級、學校衛生網路建設。
在原有學校衛生領導班子的基礎上，要求各班組建班級清衛工作監督崗，選拔個人衛生好、衛生習慣優秀的隊員擔任學校衛生監督員，分區包乾督促全體隊員的衛生執行情況，配合學校開展衛生檢查評比，愛護綠化，愛護校園整潔，以及校外學生衛生習慣的養成。
3、抓衛生服務質量的提高。
本學期，學校專門指定總務處負責督促檢查學校的廁所、垃圾箱及包乾區衛生，及時做好信息反饋，掌握苗頭性問題，及時解決。
4、抓健康教育的開展。
健康教育是學校推進素質教育不可缺少的部分。本學期除要求繼續做到“五個有”以外，學校還開展了防近周、愛牙日口腔衛生保健教育宣傳教育活動，學校衛生室還進行了冬令、衛生教學宣傳講座，使學生對常見衛生知識的知曉率、養成率均達95%以上。
1、 抓檢查評比。
按班級衛生工作要求及個人衛生的基本要求，每周堅持定期不定期的檢查，及時公布成績，找出存在問題，樹立先進典型，激勵後進，並以此作為文明班評比中的一個基本條件，形成你追我趕的良好風氣。
2、抓好學生健康監測，紮實開展學生常見病防治。
抓好學生健康監測是學校衛生工作的重要內容，學校衛生室通過定期健康體檢，掌握學生的生長發育水平和健康動態，並配合市衛生防疫部門積極開展近視眼、齲齒、沙眼、腸道寄生蟲、貧血、營養不良與肥胖的防治。
在全體師生的共同努力下，我校的衛生工作又上了一個台階，走進校園你一定會感受到整潔帶給你的是清爽、舒暢的心情。
學校衛生工作總結範文 篇3
一、認真負責全校衛生工作，貫徹落實《學校衛生工作條例》、《食品安全法》、《中華人民共和國傳染病防治法》，積極配合鎮衛生局和傳染病防治疾控中心，加強對學校食品衛生和傳染病防控工作的行政管理，確保全校師生的身心健康，紮實地搞好我校衛生工作。
二、及時轉發教育局有關檔案通知，根據檔案精神落實各項工作，通過開會、檢查、評比，督促學校對衛生工作的重要性和緊迫性的認識。在制定計畫評估考核學校衛生工作的同時，要求學校做到每學期有衛生工作計畫目標，有動員，有部署，有檢查，層層抓落實，明確責任制。將任務落實到位，加強檢查督促，切實消除食品安全隱患，防止食物中毒事故發生。
三、切實做好學校食品衛生安全管理工作。按照檔案要求，加強對學校食品衛生飲用水衛生和腸道傳染病防控工作的管理，積極配合教育局，組織針對學校幼稚園供餐單位專項整治工作督查，嚴格要求學校對學校食堂和學生集體用餐管理及小賣部的衛生許可證管理和督查；同時加強學校周邊食品衛生的整治，對不符合衛生要求的學校幼稚園食堂進行期限整改和下發整改通知書。
四、加強學校傳染病防治管理和疫情報告制度。
1、結合我校實際情況，我校切實做好學校常見病和傳染病的防控工作，制訂防控工作預案，密切配合村衛生所、縣防疫站做好防控工作。
2、多次主動配合縣教育局、縣婦幼保健院對我校中國小幼稚園學校常見病和傳染病防控工作的督查、查閱晨檢記錄、消毒等防控工作的相關材料，並實地了解晨檢制度的落實情況和因病缺勤登記工作情況，發現有問題的書面提出督查整改意見，及時抓好落實。
學校衛生工作總結範文 篇4
(三)衛生工作是學校工作的一個重要組成部分。為了提高學生的衛生意識，使之養成良好的衛生習慣，淨化、美化學校環境，學校領導對此十分重視，構成了校長親自抓、教導處和政教處配合抓、班主任督促、值日教師及少先隊協助抓的齊抓共管的局面，使我校的衛生工作取得了可喜的成績，受到各級領導的誇讚。現將工作總結如下：
1、健全衛生組織管理
為了進一步提高衛生的管理質量，校長親自組織，構成了“校長親自抓、教導處配合抓、班主任親力抓、值日教師及學生協助抓”的衛生管理層層抓的局面，確保了衛生管理渠道的暢通。
2、制定衛生管理制度
俗話說，沒有規矩不成方圓。為了使學校的衛生管理有章可循，提高衛生管理的質量，學期初，學校針對本校的衛生情景，制定了《衛生檢查標準》並提出了教室、包乾區每一天兩小掃一大掃(早上、中午各小掃一次，午時放學後大掃一次)、辦公室一天一大掃、電腦室每節課一小掃一周一大掃的規定。
3、健全衛生職責制，把衛生職責落實到班、到人 學期初，學校針對學校的布局，劃分出若干衛生區域，再把相應的衛生區域分配到班、到人。如，教室、走廊的衛生由本班負責，學校的衛生由各班共同負責，每班負責由學校指定的包乾區衛生;廁所衛生由五年級清掃;辦公室的衛生由教師輪值，每一天指定專人負責;各室的衛生由專人負責安排學生做好清掃工作。這樣，任務明確了，職責落實了，衛生工作也做得紮實了。
4、加強衛生保健宣傳教育
為了提高學生的衛生意識、保健本事，養成良好的衛生習慣，學校領導、教師十分重視衛生宣傳教育工作：
(1)、校長、主任經常利用晨會、國旗下的.講話向學生宣講衛生的重要性，讓學生明白講究衛生光榮，不講衛生的可恥，提高學生的衛生意識。
(2)、各班班主任在班裡做到時時講、天天講、針對問題著重講，不斷糾正學生的不良衛生習慣，使學生逐漸養成良好的衛生習慣，掌握必須的衛生保健知識。
(3)、利用黑板報宣傳衛生保健知識，提高學生的衛生保健意識和本事。
(4)、舉行衛生保健知識講座，促進他們的健康成長。衛生保健知識由專人負責，做到有主題、有針對，定期開展。每學期進行兩次慢性病的教育，做到有教案、有課件、有圖片，使學生明白什麼是慢性病，了解有關的常識，並用所學的知識進行相關的宣傳。
(5)、引導學生對廢棄物進行分類丟放，利用可回收資源，增強學生的環保意識。
5、加強衛生監督力度，提高衛生管理效果為了提高衛生管理效果，本學期，學校在衛生工作中十分重視加強衛生的監督力度，如：
(1)、每一天課前安排學校少先隊值日生(值日領導及值日教師協助)對各班教室、包乾區的衛生進行檢查、評比量化，並把檢查結果於第二天在校務日誌中公布。此外，在其它時段，由專門負責該工作的教師安排值日生對各班的衛生情景進行不定時的突擊檢查，檢查結果及時公布。
(2)、把各班的衛生狀況納入禮貌班評比。
(3)、設立衛生監督崗。每節課下課之後，學校要求各班都要安排衛生監督員在本班所負責的教室、走廊、包乾區值勤上崗，發現垃圾，及時清理，發現不良行為，及時指正或向教師上報。
以上是我校在衛生方面所做的一些工作，經過全校師生的共同努力，取得了一些可喜的成績，但還要繼續努力，不斷地提高師生的衛生意識和自制力，使他們養成良好的衛生習慣，使我校的衛生工作再上一個新台階。
學校衛生工作總結範文 篇5
我們__市教育局在創建健康促進學校工作中，認真組織各校系統地學習了健康促進學校的標準，逐條地進行落實，要求各校樹立“健康第一”的思想。並要求各校在此項工作中要有自己學校的特色，經過多次的檢查驗收，我們發現瓦市進步國小和老虎屯中心國小成績突出，特此申報第三批健康促進學校。
__市進步國小地理位置處在城鄉結合處，學校根據此特點，確定“愛我家鄉、親近自然”為學校的特色，學校積極倡導健康源於對自然的親近、健康源於對自然的依賴，只有緊緊地和綠色相伴，才能使生命之樹常綠的觀點，充分利用學校的地域優勢，大力倡導親近自然的健康主題。每天春天搞一次春遊，觀賞大自然的美麗景色。每到秋天搞一次登高，領略秋高氣爽的自然風光和遍地金黃的豐收景色。學校廣泛地徵集學生親手採集的自然標本，做成標本盒、植物貼上畫等。讓學生親近自然，把大自然的豐富資源帶進課堂。培養學生從小就養成親近自然、熱愛自然和保護環境的良好意識。利用假期讓學生到家鄉去了解家鄉的土地資源、水資源，到圖書館、土地局、水利局等地去查閱關於我市的水土等方面的資料。以增強學生對保護水土資源的意識，提高學生保護水土資源的自覺性。同時學校指導學生、鼓勵學生走進自然，積極參加對自然情況的調查研究，從而在大自然中鍛鍊自己的個性。
__市老虎屯中心國小是一所新建成的學校，學校整潔、美麗，在__年被評為大連市標準化學校，學校樹立“健康第一、健康育人”的辦學思想。自從建校以來，學校就確立了強化教育的發展思路，積極調動社會、學校、家庭幾個方面的積極性，全員參與，人人重視，堅持持久，全面展開。
學校注重培養學生的特長，先後成立了排球隊、桌球隊、聲樂隊、合唱隊、美術組、書法組，學校合理地安排活動時間，讓學生有學習、鍛鍊的機會，有創造美、表現美的意識和行動，提高學生審美水平，把健康的體魄和健康的人格發展有機地結合起來，在此基礎上，加強學生的自我教育，使學生能夠形成積極向上的人格發展趨勢。學校先後被評為寫字示範校和無吸菸學校等榮譽稱號。
我市雖然在健康促進學校工作中取得了一定的成績，但還存在一些問題，有的學校還沒有積極參與到這項工作中來，也還存在一些領導不夠重視的現象，沒有樹立“健康第一”的教育思想。我市決心在今後的工作中，認真抓好健康促進學校工作，全面推進、人人重視、遍地開花。
學校衛生工作總結範文 篇6
(一)學期已接近尾聲，我園的衛生保健工作在肥東縣衛生部門的正確指導下，在縣教育局的關心和支持下，在園領導全體教職工的大力支持配合，團結一致積極工作，使我園的衛生保健工作有了很大進步。為了以後能更好地提高保健工作質量，現將本學期工作作一簡單的總結：
一、堅持保教並重
在我園領導的重視下，開學初我園的衛生保健工作就納入了新的軌道，切實地把衛生保健工作滲透到一日保教活動中去，使我園的衛生保健工作得以正常開展，為幼兒創設了一個安全、舒適、衛生的生活、學習、遊戲的環境，針對期初的衛生保健計畫，我園扎紮實實真正做到保教並重，以”保”為籠頭開展了一系列的工作，在一日活動環節中十分注重幼兒的體育鍛鍊，結合季節特點開展多種形式的體育活動，各班根據幼兒年齡特點每天堅持開展兩小時的體育、遊戲活動。
二、嚴格做好晨檢工作
1、本學期堅持嚴把晨檢關。我園嚴格按”一摸、二看、三問、四查”來進行;並杜絕危險品的帶入，及時向家長了解幼兒在家的健康情況，同時作為保健老師的我能指導保育員做好傳染病的防治工作，發現異常或傳染病做到及時隔離與治療，把好了安全的第一關卡。
2、對患病兒我們將隨時進行觀察，做好記錄，按時餵藥;及時了解班級幼兒的健康狀況、協助班級共同做好生病幼兒的全日觀察記錄、發現問題及時匯報及時處理，堅持晨檢與全日觀察相結合，並做到有記錄、有分析、有措施。
3、本學期，我園還積極配合衛生保健部門做好疾病的防治、防疫工作，並認真組織幼兒體檢(體檢率達100%)，確保幼兒健康、快樂地成長。
三、加強衛生消毒工作
消毒應該是幼稚園日常工作中的一部分，制定消毒記錄是非常必要的。我們全體教職工利用業務學習時間學習了《某某某衛生保健管理方法實施細則》。在學習中保育員和老師們深刻地認識到：加強衛生保健管理，提高保育質量是幼教工作的首要任務。因此我們堅持衛生消毒以及隔離制度，對於毛巾、茶杯、玩具、被褥、圖書、空氣等進行嚴格消毒，做到一人二巾一杯制，堅持幼兒餐具每日進行消毒，每次用餐前用消毒水擦洗桌面，為減少常見病、多發病的發生，每天一早打開門窗，以保證空氣清新潔淨，並定期進行空氣消毒，每周紫外線消毒1-2次(時間為半小時);塑膠玩具每周用消毒水浸泡消毒並日曬一次，環境衛生做到一周一大掃，早晚各小掃或拖抹一次;便所和清潔工具每周用消毒水浸泡一次等。
我園還建立了一整套衛生消毒制度，並嚴格對照制度做好各種消毒工作，做到：餐具餐餐消毒，玩具積木、各種物品定期消毒，責任到人，責任到班，從而大大提高了我園衛生消毒工作質量，預防和控制了傳染病的發生，使我園幼兒健康活潑地成長。另外，在衛生消毒方面，各班的保育員和營養員對照衛生保健消毒制度，嚴格按順序規範操作，定期對保育員、營養員進行業務培訓;定期與不定期的對保育員和營養員工作進行抽查，做到與月考核掛鈎，使每位保育員、營養員都能規範操作。消毒和減少疾病有著密切的關係。由於我園重視了消毒工作，幼兒的出勤率一直很高，有效地保證了幼兒少生病或不生病。多年的工作經驗告訴我們：消毒是幼兒健康的保護傘。
四、加強幼兒安全工作
在幼稚園一日生活中，我們在做好各種衛生保健工作的`同時，我園十分重視安全教育，建立了相應的安全制度，保教人員通過各種途徑對幼兒進行安全衛生教育，增強幼兒的安全意識。為了紮實有效地抓好安全工作，我園成立了安全工作領導小組，每周進行安全檢查，若發現問題及時向領導匯報，並做妥善處理，記錄在冊，杜絕了各種不安全因素。室內外環境及大型玩具定期進行維修保養，確保全全;各班的消毒藥品有專人保管，存放安全，標誌醒目等。本學期無一例安全事故發生。
五、加強家園聯繫
為了讓家長積極配合學校做好衛生保健及安全工作，我園通過告家長書、家訪等形式開展一系列的家長活動，加強家園合作，使家長掌握科學的育兒知識及常用衛生保健知識，並曉之以理，動之以情，讓每位家長懂得幼兒衛生保健工作的重要性，從而能積極配合幼稚園做好衛生保健工作。
回顧這一學期的保健工作，全園教職工也付出了艱辛的勞動，工作得到了家長的肯定與讚揚。當然我們會一如既往地開展好幼兒的保育工作。我們堅信沒有，只有更好!
學校衛生工作總結範文 篇7
實驗幼稚園是本地區唯一的市級示範幼稚園，是幼教系統的視窗單位，在各方面起著示範、輻射、服務的功能。多年來，我們在上級部門和各級領導的直接關懷和領導下，在鄧小平理論、“三個代表”重要思想、__大報告精神的鼓舞下，幼稚園各方面工作取得了不錯的成績。在幼稚園眾多的工作條線中，衛生工作顯得格外重要，因為它關係到幼兒的生命健康。所以，作為示範幼稚園的我們，此項工作一刻也沒有鬆懈。現將我園衛生工作作如下的匯報：
一、認真學習
法律法規是一切工作的指導和靈魂，因此，全園教職員工先後認真學習了《食品衛生法》、《傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》等有關內容，這些法律和法規的學習，使我們能在衛生工作中做到有法可依，有法必依。
二、具體工作和措施
（一）領導重視。
光學習還不夠，一定要將學習的內容，滲透在實際的工作之中，因此，我們根據《學校衛生工作條例》的要求，把幼稚園衛生工作納入了單位的工作計畫和議事日程，在幼稚園每月一次的工作安排中，就專門有一塊衛生保健工作。這其中包羅了大到防治食品中毒等一些涉及幼兒生命健康的安排，小到如何操作幼兒用餐時的分餐步驟，可以說，幼稚園領導是十分重視衛生工作，把它放在了一個非常重要的位置上。
（二）保健教師加強工作力度
1、嚴格執行“預防為主”的保健方針，把好入園關，做好幼兒健康體檢工作。
1）我們要求新生必須持有效的體檢卡方可入園。離園三個月必須重新體檢。認真進行晨檢，做到“一看、二摸、三問、四查”的方法，及時發現問題及時處理，發現有傳染病，及時上報並做好終末消毒工作，堅決不讓傳染源進班。
2）認真做好每日消毒工作，督促保育員、營養員嚴格按照消毒常規要求進行操作，採取了定期檢查與不定期抽查相結合的檢查方式。
3）根據季節等因素，和教師一起配合，做好幼兒的衛生保健工作。如：常見病高發季節（3月、4月），則和教師一起，密切觀察幼兒一日變化情況，加強熏醋、空氣消毒殺菌等工作，降低常見病的發病率。再比如：再腸道傳染病易發期（6月），則更加重視加強食品的驗收，幼兒的飲食衛生工作等等。
2、嚴格執行安全制度、加強安全健康、保健知識的宣傳工作
1）定期巡視和檢查幼稚園的大型玩具、活動設施、體育用具等，發現有不安全的因素或者是隱患，及時進行處理和解決，確保幼兒的安全。同時，教師則利用集體活動的時間，組織幼兒進行具體形象的安全知識的學習，加強幼兒在活動時的自我保護意思，防止事故的發生。
2）利用幼稚園的畫廊、門廳、教室門口的宣傳欄等空間，有針對性的向家長進行衛生保健知識的宣傳。
3）根據季節的變化和特點，向家長進行有重點的宣傳該季好發的傳染病、流行病的特點，症狀、以及防治等事宜，使家長能了解衛生常識，主動的觀察幼兒，積極配合幼稚園的衛生保健工作，防止疾病的蔓延。同時，為了使家長能跟深入的了解自己幼兒的健康狀況，我園還特聘婦保院的.醫生，定期的到幼稚園來坐診，解答一些健康、安全、保健知識。
3、根據幼兒生理特徵、營養需求，制訂每周菜譜
1）根據季節特點、搭配要求，選擇多營養、多品種、多色彩的食物，增進幼兒食慾。
2）通過保健教師、營養員巡查，聽取教師的反饋意見，作為制訂菜譜的依據，不斷改善幼兒膳食。在滿足幼兒對三大營養素攝入要求的基礎上，使幼兒對幼稚園的菜愛不釋手。
3）根據少數有疾病、營養不良、貧血的幼兒，根據不同的情況，制訂不同的病號菜和營養餐，使得這些幼兒儘快恢復健康。
4、加強對食品、食堂衛生的工作和檢查力度
1）食品採購安全。加強配送食品的質量檢驗，一旦發現有變質、不潔等問題的食品，馬上退貨，同時，採取兩人採購制度，採購優質的食品，確保了師生的安全。
2）定期檢查和不定期抽查廚房的內外環境，採取下水道扣網、購買粘紙等措施，做好老鼠、蚊子等四害的防制工作。
3）對幼兒用餐的餐具、廚房間的工具等認真做好消毒工作，生熟嚴格分開，防止交叉感染，同時，認真做好當日食品的留樣工作，貼標籤，記日期。這樣有效的杜絕了事故的發生。
4）廚房間的操作人員都有有效的健康證，嚴格做好個人衛生工作，不留長指甲、戴戒指、進入廚房間，一律穿上清潔的工作衣帽，備餐間的和食品專間的操作人員則帶上口罩進行工作。
5、加強校園的環境整潔工作
1）乾淨整潔的校園，為幼兒提供良好的生活和學習的環境。因此，我們將幼稚園分成若干個區域，分配給每個班級，這樣既保持了校園內的整潔，同時，又激起了大家的主人翁意識，使校園環境變得越來越好。
2）創建無煙區，學校是公共場所，同時，又是幼兒生活和學習的重要地方，所以，我們在校門口醒目的位置設定了禁菸標誌，同時，利用宣傳欄、和吸菸家長個別交流、讓幼兒教育家長等一些形式，使家長直覺的回響我們的號召，走近校園，就把菸頭掐滅。這樣，使我們的校園成為名副其實的無煙區。
總之，多年來，我們的工作受到了上級部門和領導的大力支持和幫助。面對新的形勢，幼稚園的衛生工作任重而道遠。但我們堅信，只要嚴格遵守各項制度，嚴格把好每一道關口，那么，我們的衛生工作一定會取得更大的成績。
學校衛生工作總結範文 篇8
學校環境衛生的主要任務是：培養學生良好的衛生習慣，改善學校衛生環境和教學衛生條件。本學期，在大家共同努力的情況下，開展了有序的環境衛生工作，確保了全校師生在整潔、美麗的校園環境中工作、學習、遊戲。
一、統籌安排、合理分工
1、合理劃分清潔區。本學期開始，根據每個班的實際情況配備相應的勞動工具，保證開學工作正常運行。
2、組建學生會，認清職責。對其每個人合理分工，學生會分工情況如下：下課樓道監督衛生值日生、查教室值日生、查清潔區值日生、查各班衛生監督員實施情況值日生等。
3、各班設立衛生監督崗。衛生監督員的成立，機動性和靈活性大大加強，每天隨時隨地有人清理責任區和教室衛生，改變以往上級領導臨時檢查時還要突擊搞衛生的忙亂局面。現在每天的工作標準都是臨檢狀態，學校無一片紙屑，一下課就有衛生小分隊值日，真正做到保持。同時，學生會幹部每天對各班衛生監督情況巡查記錄，所有的檢查記錄將作為班主任績效考核的依據。
4、校園衛生堅持一天兩掃，一次檢查，一次抽查。學生會幹部依據評分標準每天一次檢查，我每天抽查一次，對檢查結果作好記錄，並在校宣傳窗公布。
二、量化管理
1、制定一中清潔衛生量化評分標準。
2、每月對各班量化管理評分。分為四大部分：日常管理、教室管理、清潔區和衛生監督員管理。根據平日檢查結果對各班情況進行匯總，評出文明教室、溫馨寢室，每個年級評一個。評出的結果將作為班主任績效考核的重要部分。
三、搞好工作，重在宣傳
校園環境衛生是一個學校的重要問題之一，本期我堅持早到，及時通知，並和值日生在一起，親歷親為，目的是讓學生形成良好習慣，及時打掃，及時清理，做到無衛生死角，高標準、嚴要求。遇到有問題的班級找到班主任要求及時整改。並在廣播站、黑板報、宣傳櫥窗、升國旗、課間操、班隊會，班主任會上加以宣傳，讓學生老師時時刻刻都注意自己的言行。
“千里之行，始於足下”，梳理這半年的工作也讓我聯想到許多更有許多感慨：機遇與努力共在，我深信辛勞的汗水，定能夠換來成功的喜悅，我深信我校定會在新的起跑線上再創輝煌!
學校衛生工作總結範文 篇9
為了全面貫徹黨的教育方針和學校衛生工作條例，監測學生健康狀況，對學生進行健康教育，培養學生良好的衛生習慣，改善學校的衛生環境和教學衛生條件，提高師生的健康水平，做好服務育人的工作，本學期做了如下工作：
一、領導重視，管理規範。
我校在衛生工作上下了很大力度，學校衛生工作領導小組多次召開會議，就學校衛生工作要點和一些突發的重要工作及時布置安排，各部門各負其責，使學校衛生工作有了強大的支持力，另外學校還投入相當的資金用於改善學生的飲水狀況，並添置常用器械和藥品。
二、定期召開班主任會議。
1、學校把每周的周一下午第四節課定為班主任例會時間。利用這個時間把本周的計畫作一下安排，並把上周的工作作一下總結。
2、利用班會時間把上周的檢查簡報發到各班主任手中，以便班主任了解本班的管理情況。也為下周的工作作一下跟隨的調整。
三、定期定時評定“衛生流動紅旗”和“紀律流動紅旗”
1、每周一升旗結束後進行流動紅旗的頒獎儀式。
通過此項活動來培養學生的集體榮譽感，也藉此機會來調動班主任老師和學生的積極性，也是積極回響德、智、體、美、勞全面發展的素質教育。
2、每周一升旗儀式結束後進行星級班級的評選通報。學校把星級班級的評選納入的對班級的一項重要考核，也是想通過此項活動來培養學生的責任感和榮譽感，讓生知道班級的榮譽與自己的榮譽是緊緊聯繫在一起。
四、積極開展健康教育活動，強化健康意識
1、健康教育課納入課表正常運行，做到有計畫、有進度、授課認真，測試規範，並組織開展兩次教研活動。
2、有計畫性、針對性地開展健康教育宣傳，本學期共開展健康教育講座三次，黑板報宣傳二次，畫廊宣傳牌二塊，橫幅宣傳一次。
3、開展健康知識宣傳活動，做好師生常見病的防治工作。教育學生注意用眼衛生，認真做好眼保健操和廣播操；加強個人衛生教育，進行個人衛生習慣抽查，以養成講衛生光榮，不衛生恥辱的新風尚。對學生進行一次健康體檢，建立健康檔案。做好青春期衛生知識宣教，開展衛生知識專題講座。班主任及任課老師輔導、督促學生勤剪指甲，勤洗手、正確做好廣播操和眼保健操。
五、健康監督，疾病防治
1、體檢工作有條不紊，組織學生參加一年一度的學生體檢工作，做到準備充分，秩序井然，順利完成任務，體檢結束後，認真做好近視眼、沙眼、齲齒、寄生蟲、營養不良等常見病及傳染病的防治工作，做好資料的統計匯總。
2、防近工作持之以恆，本學期三月份的防近周我們進行了專題防近講座和橫幅宣傳，給每位視力低下的學生髮了一份“愛眼、護眼”家校聯繫卡，家校結合共同防治近視。醫務室與大德育處聯手定期檢查學生眼保健操，讀寫姿勢，並組織全體教師學習教學衛生要求，在課教學中關心每個學生的生長發育，身心健康。
3、傳染病防治細緻紮實，秋冬季是許多呼吸道傳染病的好發時期，流感和其它呼吸道傳染病都有可能因為氣溫的急劇變化而出現反季節流行。為了抵禦任何傳染病的侵襲，我們嚴守把關，通過發放學生每天病缺登記表來密切關注學生身體狀況，以便能隨時起動傳染應急預案。
六、加強衛生監督、搞好環境衛生，美化、淨化育人環境。
1、環境衛生長抓不懈。本學期我們迎接了督導檢查通過多種形式開展衛生知識宣傳。利用黑板報、宣傳窗、廣播站、升旗儀式、班隊活動課等陣地進行衛生知識宣傳，按規定開設衛生健康教育課。
2、實行衛生崗位責任制，搞好校園環境衛生，營造健康優美的育人環境。
（1）劃分衛生包乾區，責任落實到班級，每天兩掃。
（2）制定師生“人人參與保潔”衛生責任區，每周一大掃，保持校園環境潔美觀，辦公室、專用教室衛生責任落實到人和班級，要求做到整潔美觀教室窗明几淨。教育學生自覺遵守《中學生日常行為規範》。
（3）衛生檢查辦法：德育處成立衛生檢查評比小組，每天早讀前及中午預備鈴聲響上課前檢查，並在黑板上公布檢查結果，並每周一小結，並把評選結果傳送到學校的信箱和班主任老師的手中。
（4）室內外和保潔區做到一日兩打掃，每周三一大掃，保持地上無紙屑、雜物，室內窗明几淨物品擺放整齊，拖把、抹布洗淨擰乾掛在指定的地方。學生個人衛生每周選擇不同的項目檢查一次，學校隨時抽查。始終保持園校環境清潔優美。班級的衛生工作情況作為班主任考核、評比先進班級等依據之一。
衛生工作具有極強的動態性和反覆性，不可能一朝一夕完成，更不可能一步到位或一勞永逸，我們將根據學校的具體情況，立足長遠，從長期管理和長期效應入手，教育師生髮揚“彎彎腰”的精神，對衛生的保持工作加以管理和指導，進一步落實。使我校工作更加有特色。
七、有待改進之處：
1、學生的個人衛生習慣養成教育有等進一步提高。
2、下學期加大對學生個人衛生的檢查力度。
3、加大對傳染病的防治工作。
4、重視班會的重要性，讓班主任利用班會時間給學生強化衛生安全意識。
學校衛生工作總結範文 篇10
認真執行《學校衛生工作條例》以教育為中心，以預防為重點，堅持“預防為主，防治結合”的方針，降低患病率，認真做好健康教育工作，保證學生的身心健康，下面總結我校一年來健康教育和衛生保健工作的具體情況。
一、領導重視、精細管理。
學校衛生工作是學校工作的有機組織部分，是實施素質教育培養跨世紀人才的重要內容之一。因此，我校領導十分重視衛生工作，結合學校創建文明單位活動把它列入重要的議事日程。學校建立了衛生工作領導小組，組長由書記擔任，成員有總務處成員、大隊輔導員、保健教師、年級段負責人。各職能小組有領導、有分工、有三五年規劃、有計畫、有總結。定期召開會議，校領導在關心支持的同時，定期檢查和抽查各項工作開展的情況。各領導小組均建立了規章制度。如：衛生室工作職責和工作制度、傳染病疫情報告管理制度、體衛工作制度、教學衛生制度、兩操評比制度、環境衛生檢查評比制度、食品衛生監督檢查制度、師生體檢制度、學生安全與衛生防護，少數民族風俗習慣制度等等。以上各項制度的建立，對我校各項工作的推動和開展均起到了決定性作用。為了使工作落到實處，本學期特制定了相應措施，並做“四個一”，即一日三次巡查(環境衛生)，一周一次衛生大檢查，一月一次評比、一學期表彰一次(單項衛生先進班級)加重了衛生工作在學校中的份量，在老師心目中有了重要位置，學校衛生工作越做越好，校園從早到晚基本地面無紙屑，教室無灰塵，個人衛生逐年好。
二、積極開展健康教育活動，培養良好習慣、強化健康意識
1、健康教育課納入課表正常運行，做到有計畫、有進度、授課認真，測試規範，並組織開展兩次教研活動。
2、有計畫性、針對性地開展健康教育宣傳，本學年共開展健康教育講座2次，黑板報專題兩次等。
3、利用健康教育課，向學生系統地傳授衛生與健康知識，是健康教育的重要組成部分。要使課業負擔過重的學生對枯燥的健康知識感興趣，就必須在課堂教學上下工夫。青春期衛生知識是健康教育的一個重要主成部分。就是要通過健康教育來提高了學生對青春期衛生知識重要性和必要性的認識。使他們認識到，青春期是人生最美好、最重要、最關鍵的時期。隨著自己生理和心理的急劇變化，特別是性生理和性心理的變化。青春期常常又是人生的神秘時期。如果不能科學地認識這些生理變化，就會影響自己的學習、生活、健康。要珍惜青春，就要學習好青春期的衛生知識。掌握好青春期衛生保健的基本知識。以此促進自身健康發展。班主任及任課老師輔導、督促學生勤剪指甲，勤洗手、正確做好廣播操和眼保健操。
4、把健康教育列入常規教育的一項，各班衛生情況與其他常規一併列入每日評比，每周工作重點上校周工作計畫。
三、健康監督，疾病防治
1、利用校園宣傳陣地、大報欄、宣傳小報、廣播講話、發家長信、對衛生員培訓等方式，對師生宣傳各種常見病、多發病、傳染病的防病知識。提高師生對疾病的認識和了解，養成良好的衛生習慣，提高個人自我保健的意識和能力。特別是3月份開始的禽流感(h7n9)傳染性疾病的預防中，我們嚴格按章上級要求及本校的疾病預防方案嚴格執行，保證學生、老師們的身體健康。
2、利用現代教育技術手段，開展健康教育。利用現代化教學手段，採取師生共同觀看電教片、錄象帶、實驗演示等科教片，直觀了解防病滅病知識。
3、上好健康教育課。通過不斷探索、更新、實踐早已規範化。我們做到了六有，即有教學計畫，有教材，有專職教師，有教案，有課時，有考試和成績。在開設健康教育課的同時，根據學生髮育特點，又增加了青春期教育，心理健康教育，心理保健等授課內容，收到了良好的效果。健康教育課的形式也是多樣化的。如：電化教學，通過觀看錄象帶《新生命的誕生》，兒童青少年各年齡時期的發育特點，從嬰兒期，青春發育期，青年期，成年期到老年期。利用電教手段與講課相結合的形式，講授了高血壓、齲齒、沙眼、貧血、肥胖和營養不良、遠離毒品、頑固的公害(介紹吸菸有害健康)等，並請學生參加座談討論，提問，簽名活動，共同提高衛生知識水平。深受師生及家長的好評。
4、學校學生六種常見病防治小組，為了加大宣傳力度，親自製作了六種常見病、傳染病防治及心理衛生等內容的宣傳小報，並匯集成冊。發到各班，並要求每班每月出一期防病的宣傳板報，德育處定期檢查，拍照、評比，收到良好的效果。
四、健康檢查
為確保師生身體健康，做到不生病、少生病，有病早發現、早診斷、早治療的原則，我們做了以下工作。
(一)教工體檢
1、每年我校為全體教職員工進行全面的體格檢查。項目包括血脂、血沉、血糖、心電圖、b超、胸片內、外、五官科等。每個教師有自己的病歷檔案，檢查後根據專家提示，有針對性的指導治療。對教職員工的慢性病患者如：冠心病、糖尿病、高血壓的病人進行跟蹤監測。
2、購買常用藥，充實學校的小藥箱，解決教師看病難、報銷難問題。我校衛生室每年為教工購買藥品兩次。解決了教師小傷小病就近就醫，節省了開支和時間。
(二)學生體檢
1、每年10月份，按照市里要求，XX區教委體檢隊，為全體學生進行全面體檢，項目齊全，形態檢查包括：身高、體重、胸圍、坐高、肩寬、骨盆寬。健康檢查包括心、肺、肝、脾、脊柱、扁平足。五官科、眼科等等，記錄齊全。我校資料保管妥善，體檢後做認真的統計、分析。
2、對視力低下、貧血、肥胖和營養不良、齲齒、沙眼、蛔蟲及其它慢性病分別制定防治計畫，有目的、有針對性進行治療，降低發病率。
3、對需要做進一步確診的同學，統一發家長信，到專科醫院複查，將結果交回學校，統一保管，需要減免體育的同學名單提交體育組，適當安排相應的活動和免體事宜。
五、加強衛生監督、搞好環境衛生，美化、淨化育人環境。
1、環境衛生長抓不懈。本學期我們迎接了督導檢查通過多種形式開展衛生知識宣傳。利用黑板報、宣傳窗、廣播站、升旗儀式、班隊活動課等陣地進行衛生知識宣傳，按規定開設衛生健康教育課。
2.實行衛生崗位責任制，搞好校園環境衛生，營造健康優美的育人環境。
(1)劃分衛生包乾區，責任落實到班級與個人，每天兩掃。
(2)制定師生“人人參與保潔”衛生責任區，每周一大掃，保持校園環境潔美觀，辦公室、專用教室衛生責任落實到人和班級，要求做到整潔美觀教室窗明几淨。教育學生自覺遵守《小學生日常行為規範》。
(3)進行學校衛生檢查評比，執行各項衛生保健制度。
衛生檢查辦法：德育處成立衛生檢查評比小組，每天下午上課前檢查，並在黑板上公布檢查結果，每周一在全校會上公布衛生獲獎班級。
學校衛生專人負責，作為大隊部“七項評比”中的一個項目做到定期檢查，衛生工作分配到班，落實到人，教室用房、地面無菸頭、紙屑，牆壁無污跡，窗明、桌椅淨，校園無亂丟廢雜物，無痰跡，無亂寫、亂畫等(重點檢查)。
貫徹和執行“環境衛生打掃的有關要求”，落實每月“一提醒、二批評、三與考核掛鈎”的制度;學校對參加勞動的學生進行安全教育，提供必要的安全和衛生防護措施。
校領導具體分工，定人定要求，做到“一日三巡”，且班級發揮衛生行為檢查員的督促檢查作用，強化各班保潔區檢查、巡視力度，由學校大隊部檢查成員和課間值日生進行全面檢查、督促，做到檢查評比公平、公正。
執行學校各項衛生保健制度，做好衛生室的藥品管理，做好記載。
室內外和保潔區做到一日三打掃，每周一大掃，保持地上無紙屑、雜物，室內窗明几淨物品擺放整齊，拖把、抹布洗淨擰乾掛在指定的地方。學生個人衛生每周選擇不同的項目檢查一次，學校隨時抽查。始終保持園校環境清潔優美。班級的衛生工作情況作為班主任考核、評比先進班級等依據之一。
衛生工作具有極強的動態性和反覆性，不可能一朝一夕完成，更不可能一步到位或一勞永逸，我們將根據學校的具體情況(學校面積大，師生少)，立足長遠，從長效管理和長期效應入手，教育師生髮揚“彎彎腰”的精神，對衛生的保持工作加以管理和指導，進一步落實，使我校工作更加有特色。
六、做好衛生檔案的整理工作，建好台帳。
學校各部門各負其責，共同配合。做好衛生保健資料的積累和整理，及時歸檔。共同監督衛生工作，切實落實各項衛生工作制度，做到衛生工作有意見、有方案、有措施、有規章製作、有評比、有獎勵辦法等。
學校衛生工作總結範文 篇11
一、指導思想：
隨著物質與精神文化生活的提高，健康已成為人們的一種追求，人們的預防保健意識已大大增強，健康教育很容易為人們所接受，使人們自覺地採納有益健康的行為和方式，消除或減輕影響健康的危險因素，使人們朝著有利於健康方向發展。
二、晨檢是預防傳染病的關鍵
晨檢工作是預防傳染病的關鍵，晨檢工作已經作為我校的常規工作，每天班主任老師對自己班級的學生進行檢查，發現異常情況馬上與衛生老師聯繫，進行複查。如發現有學生髮熱勸其回家休息，或到醫院就診，有特殊情況的及時向校長匯報，同時加強各班巡視，督促班級開窗通風，開窗通風是預防呼吸道傳染病的有效、簡便、經濟的措施。督促學生下課戶外活動，讓學生能呼吸新鮮空氣，保證學生身體健康。如課間發現有學生髮熱馬上通知家長帶回家進行醫學觀察，晨檢工作嚴格把關，是控制疾病的關鍵。
三、加強傳染病的預防工作
學校是學生密集的場所，是一個大集體。如果平時不重視傳染病的預防，學生中萬一出現傳染病，到時要控制局面，恐怕難以控制。控制傳染病的有效方法是做到“三早”，早發現、早隔離、早治療、要做到“三早”談何容易。由於學生的學習壓力大，學習任務重，老師要抓學生，家長要抓孩子，
因此，常常會碰到這樣一個問題，當孩子生病發熱時，家長總是讓孩子上好主課再去看病，老師也不願意學生不來上課。那么，傳染病的控制就很難得到保證，萬一學生患上水痘、腮腺炎、流感等傳染病，到時，學校再做隔離消毒恐怕也難以控制。因此，做好預防工作，首先要控制第一例病人，尤其是發熱病人，因為，傳染病都有發熱症狀。
四、其它工作：
1、通過黑板報、紅領巾廣播站積極向全校師生大力宣傳衛生保健知識。發動班主任利用晨會、班會對學生進行衛生知識的宣傳以及衛生習慣的培養教育。
2、積極配合衛生部門對學生進行預防麻疹工作。
3、根據季節變化，及時向學生宣傳水痘、腮腺炎、流感等傳染病的預防。在此類傳染病流行時期為每班配備消毒液，要求每班做到每日消毒，衛生室定時檢查。
平時做好有關資料的收集、整理、統計、建檔等工作。《學生體質健康卡》齊全，《學生因病缺課登記表》、《晨檢》、《學生視力檢查統計表》等一應齊全，為開展研究提供了充足的第一手材料。
學校衛生工作總結範文 篇12
學校衛生工作是教育教學工作的一個重要組成部分，健康的體魄、健全的人格是一個學生順利理解教育的先決條件。身體和心理的健康，是學生成長的兩根支柱，它關係到學生的生存、做人、求知和發展。一年來，在學校領導的直接指導和親切關懷下，學校醫務室圍繞《學校衛生工作條例》，認真落實學校衛生工作計畫，對學生進行健康教育，培養學生良好的衛生習慣，監督檢查學校的環境衛生、努力為提高師生的健康水平服務。
一、認真做好日常工作。乾淨、整潔的校園環境是教育教學活動取得成功的客觀條件，為了給學生營造一個良好的校園環境。本學期我們透過多種形式開展衛生知識宣傳。利用黑板報、宣傳窗、廣播站、班隊活動課等陣地進行衛生知識宣傳，按規定開設衛生健康教育課。
實行衛生崗位職責制，搞好校園環境衛生，營造健康優美的育人環境。劃分衛生包乾區，職責落實到班級，每一天兩掃。衛生檢查辦法：德育處成立衛生檢查評比小組，每一天下午上課前檢查，並在黑板上公布檢查結果，每周一在全校會上公布衛生獲獎班級。室內外和保潔區做到一日三打掃，每周五大掃，持續地上無紙屑、雜物，室內窗明几淨物品擺放整齊，拖把、抹布洗淨擰乾掛在指定的地方。學生個人衛生每周選取不一樣的項目檢查一次，學校隨時抽查。始終持續園校環境清潔優美。班級的衛生工作狀況作為班主任考核、評比先進班級等依據之一。按照學校安排定期每周五對學校環境進行消毒工作。持續學校的校園環境的潔淨，切斷傳播途徑，避免傳染病的發生。
二、用心進行健康教育。向學生普及衛生知識，讓學生養成良好的衛生習慣，加大了健康教育的宣傳力度。本學年辦了健康教育專欄，透過這些活動的開展，讓學生了解常見病例，帶給預防潛力，更好的投入學習。
三、做好傳染病、流行病防治工作。秋冬兩季是傳染病、流行病高發季節，做好預防是防止其流行的關鍵。、開展健康知識宣傳活動，做好師生常見病的防治工作。教育學生注意用眼衛生，認真做好眼保健操和廣播操;加強個人衛生教育，進行個人衛生習慣抽查，以養成講衛生光榮，不衛生恥辱的新風尚。做好青春期衛生知識宣教，開展衛生知識專題講座。班主任及任課老師輔導、督促學生勤剪指甲，勤洗手、正確做好廣播操和眼保健操。在秋冬換季之前提醒老師和同學們注意預防。並透過板報和廣播介紹傳染病預防知識。
四、盡力為老師們的健康服務。一線的老師工作都很辛苦，他們全身心地投入到教育教學中，但有時卻不能關心自我的健康。在學校的統一安排部署下，醫務室努力為老師們的健康服務，如給老師們量血壓，簡單包紮等，還配合塘沽醫院為全校在職和退休教師進行了一年一度的身體檢查。
五、體檢工作有條不紊，組織一年級的學生進行了視力普查工作，做到準備充分，秩序井然，順利完成任務，並做好了近視眼、沙眼、齲齒、營養不良等常見病及傳染病的防治工作。並配合保健所完成了流感疫苗的接種工作。為預防學生疾病，確保學生身心健康成長帶給了保障。檢查反饋後，針對個別狀況比較嚴重的學生，用心與家長聯繫，對學生的狀況進行追蹤。爭取發現問題，及時解決。保證了在校每位學生的健康。
六、及時處置學生的偶發傷病。學生活潑好動，意外傷害在所難免;校園中也會出現一些偶發疾病，這也是無法避免的。校醫務室配備了一些常用的藥物以供應急之用，校園裡發生和發現的小傷小病能夠得到及時的醫治，也維護了正常的教育教學秩序
七、加強業務學習，提高業務素質。為了與時俱進，我們要用心參加上級衛生主管部門組織的各項業務培訓，增長業務知識，提高自身的業務素質。
總之，校醫室是為全校師生員工服務的，只要全體師生平安，就是校醫室的最大安慰，我室將努力工作，為校園安全貢獻自我的一份力量。
學校衛生工作總結範文 篇13
面對高速發展的21世紀，人類將迎接來自許多方面的嚴峻挑戰，就人類自身來說，最大的挑戰就是心理危機。作為學校培養新世紀人才的場所，讓學生們適應時代的發展，完善自我、發展自我，使學生們的潛能充分的開發，讓其人生更輝煌，是學校教育的重要任務，我校在心理衛生建設上做了以下幾個方面的工作。
一、 領導重視，層層關心。
我校在校長室的統一部署下，教導處、政教處牽頭，請南通市教科所楊曙明作了《心理與教育》的報告，讓學校教師、班主任了解當前心理學方面的一些新動態，改變了以往的傳統的觀念；如將心理健康教育與德育教育等同的觀點等，鼓勵教師們用心理學的手段及方法對學生進行教育及教學改革。學校政治課、健康教育課對學生作心理健康，心理衛生方面的專題講座，並讓學生進行一些心理測試，針對集中的問題進行心理疏導。學校教師總結心理教育方面的經驗，寫分別在各級雜誌發表。
二、 抓住重點，搞好宣傳
針對畢業班心理問題比較突出的特點，對焦慮、恐懼、抑鬱等問題進行黑板報、小報等多種形式宣傳，以幫助進行心理調適。高考前出小報《從容迎接考試、坦然面對選擇》，介紹幫助調節心理平衡、心理放鬆的方法，以利於考生們充分開發心理潛能，從容參加考試。
三、 發動學生，共同參予
從新世紀人才需要的高度，引導學生開展多種主題班會，例《直面挫折》、《如何處理人際關係》，讓學生通過心理劇的形式，將他們心中的困惑、苦惱提出，再摸索、學習解決的方法。在學生中開展自我納悅，控制情緒、青春期心理等專題講座，促進學生們向心理健康的方面發展，對於新生，進行適應新學校、新環境、新人際關係、新學習目標等適應性訓練，以幫助他們儘快適應新的學習。
四、 發現問題，及時解決
對有心理問題的學生，教師及時發現，並配合心理健康老師進行疏導，對於心理問題較明顯的學生，心理健康老師進行多次諮詢、指導，解決了她們青春期抑鬱，恐懼等直接影響學習的心理問題。
五、自覺學習，提高素質
心理健康老師認真學習心理方面的有關知識，並參加南師大心理學研究生進修班，在理論上不斷提高升華。
學校衛生工作總結範文 篇14
學校素質教育的目的是提高民族素質，要培養德、智、體全面發展的現代化建設人材，這是教育工作的方向，也是學校衛生保健工作的方向，本學期我校認真貫徹落實《學校衛生工作條例》，在市教育局和疾控中心的關懷指導下積極開展健康教育和常見傳染病防治工作和計畫免疫查漏補種工作，取得了一定進展。
下面從以下幾方面總結本學期工作：
一. 健康教育：
我校利用各種形式對學生進行健康教育，學校通過各種積極手段進行宣傳活動。如：利用校園廣播進行了關於疾病預防工作的宣講;學校網站發布了春夏季傳染病的症狀和預防措施;並且在各班設定了衛生員，對衛生員進行培訓，由衛生員負責在班級進行二次培訓等措施。通過一系列的健康教育，提高了學生的文明意識和自我保健意識，有利於學生良好衛生習慣的養成，促進了學生身心的健康成長
二. 常見病防治：
傳染病防治細緻紮實，秋季是許多呼吸道傳染病的好發時期，今年的秋季尤其如此，水痘、腮腺炎一直是春秋季的高發傳染病。我校防範在前，緊抓環境衛生和學生的個人衛生，做到晨午檢要按時，早發現、早隔離、早治療。復學一定要帶診斷才可以進校。在以上的措施下，本校秋季無重大傳染病出現。這與嚴格的制度和班主任的監督是分不開。
三、加強衛生監督、搞好環境衛生，美化、淨化育人環境。
1、環境衛生長抓不懈。
教育學生養成講衛生、講文明的好習慣，組織學生每天檢查評比各班室內外衛生，在“腮腺炎、水痘”流行的9、10月份每周至少一次大掃除，清除校園死角，各處室、各班每天都能基本做到潔、淨、美。由保健室親自檢查各班級的教室內外衛生。做到及時發現，及時告知班級清理。
2、飲食衛生毫不懈怠。切實做到各部門各負其責，責任到人，落實到位，層層抓、處處查，杜絕一切可能造成食品安全事故的隱患。並且在全校廣播多次向學生介紹三無產品的危害性。本學期，取消校園小賣店，並且嚴格控制學生到校外購買小食品。
四、迎檢工作
本學期我校迎接五常市級各項檢查和督導4餘次，迎接哈市級檢查1次。在哈市級檢查過程中，對我校的衛生保健工作高度讚揚，確實做到從領導到教師都高度重視學生的基礎免疫，並且各項規章制度完善，符合名校的標準。
總之，學校的衛生工作與教學工作一樣，是不容忽視的。只有保證了學生身體的健康，從能有好的學習環境和氛圍。做到衛生保健和教學相輔相成，衛生工作為教學做好保障。
學校衛生工作總結範文 篇15
馬橋國小20__年創建全國衛生城市工作總結 為了進一步貫徹落實市區兩級創建衛生城市有關檔案精神，全面推動我校“創衛”工作深入開展，確保廣大師生身心健康，積極開展市級衛生城市創建工作，我校做了大量的工作總結如下：
一、加強組織領導，落實工作職責。
為了加強衛生工作的領導，學校成立了創衛工作領導小組，校長親任組長，副校級領導任副組長，分工負責“創衛”的日常工作，做到了衛生城市創建工作處處有人管，事事有人做。全體領導牢固樹立“健康第一”的思想，為師生創設良好的衛生健康環境。
二、開展師生衛生全員培訓，做到創衛人人知曉，個個參與。 為了使創衛和健康教育理念根植於每個參與者的心中，學校多形式、多渠道、多方位地組織學校領導、教師、學生及家長進行了學校衛生和健康的宣傳培訓，提高思想認識，提高實踐能力。一是拉橫幅大力宣傳，二是充分利用校宣傳櫥窗、班級板報向學生宣傳創衛和進行衛生健康教育，三是分管領導和健康教師參加培訓，四是學校利用升旗儀式、集體晨會、專題講座、教工大會、紅領巾廣播站等形式，組織師生進行學習。
三、建章立制。
為了使學校的創建工作有規可依、有章可循，學校健全、完善了一系列的衛生和健康教育規章制度，努力構建創建工作順利開展的政策保障體系。
①合理安排課表。學校工作計畫中包括了衛生和健康教育的內容。學校從符合學生身心健康發展需要的角度出發，科學、合理地安排課程表和作息時間表，確保學生每天在校參加體育活動時間不少於1小時。
②切實制訂製度。根據有關的法律法規和上級檔案精神，結合學校實際，健全、完善了一系列的健康教育規章制度。包括師生體檢制度、學生體質健康檔案管理制度、控煙制度、衛生室工作制度、文明辦公室評比制度、學生衛生健康行為規範制度、環境衛生檢查評比制度、學生常見病傳染病防治制度。
③健全應急機制。為確保教師和學生的人身安全，學校建立了一系列的工作預案，包括學校傳染病和食物中毒工作預案、學生傷害事故及其它事件工作預案等。
四、檔案資料齊全，經費投入到位。
學校衛生和健康工作有計畫，有總結。每年4月愛國衛生月，學校均要開展全校性的活動，將衛生和健康教育工作引向深入。學校還對辦公室、各班的衛生情況作了詳細的檢查記錄，並作為期末評選先進集體和先進個人的依據之一。學校對衛生和健康促進工作的經費和物資投入以學校的實際需要為準，衛生和健康教育和基礎設施投入費用投入實行實報實銷。
五、最佳化辦學條件，美化校園環境。
教室室內環境整潔，做到了門窗壁地整潔，無蛛網、無塵跡、無痰跡、無菸頭、紙屑，物品整潔，通風、採光、隔音情況良好，通風課桌椅按照國家標準定做，教室照明符合衛生標準，無裂縫、無眩光。廁所衛生良好。學校積極開展消滅鼠、蠅、蚊、蟑螂的工作，四害孽生場所和孽生物得到有效控制。
校園內綠樹成蔭，綠草如茵，鬱鬱蔥蔥，鳥語花香。學校還將校園綠化帶分到各個班，設立班級認領保養園，由各班負責對本班的園地進行綠化維護和保潔。校園環境分成公共衛生區域到各個班，每周一次大掃除。校園內無廢水、廢氣、廢渣、黑煤煙，無噪聲污染。
六、抓好疾病防治，倡導健康生活。
1、積極開展衛生健康教育。一是開設健康教育課，系統講解健康教育知識；二是採取廣播講座、板報專欄、發放衛生健康宣傳單等方式，對師生進行健康教育。
2、做好傳染病防治工作。學校積極協助配合區疾控中心做好傳染病防治工作。一是為疾控中心提供場所進行學生流感、乙腦、風疹、傷寒等疫苗注射；二是針對周邊地區出現的一些疫情，加強對學生進行傳染病預防知識教育，例如流感、肝炎、霍亂等呼吸道、腸道傳染病；三是及時關注媒體公布的重大傳染病疫情，並採取有力措施加強對學生的教育和管理；四是每年都開展禁毒教育活動和預防愛滋病教育活動；五是制定傳染病防治制度和傳染病緊急處置預案。一年來，學校沒有傳染病流行。
3、定期組織學生體檢。每年安排學生參加體檢，對學生的體檢結果進行分析，提出具體指導意見。
4、學校嚴禁在教學及公共場所吸菸
一年來，學校的衛生工作取得了顯著成績，為師生學習和生活創造了良好的環境，提高了師生生活質量，有力地推動了學校教育教學工作的開展。今後，我們將不斷在“創衛”實踐中不斷改進，在迎接國家級衛生城市創建的過程中更紮實地工作，爭取更大的成績，向市區兩級政府交上滿意的答卷。
學校衛生工作總結範文 篇16
本學年在學校新任校長和新任領導班子的支持下，做了如下衛生工作:
一、學年初制定了新的衛生評比標準，並堅持每天評比、記錄，保障了學校環境的衛生美觀。
二、制定了健康教育計畫，並利用板報、廣播、櫥窗宣傳欄等形式向學生開展以保護視力、預防近視為重點的學生常見病的防治宣傳活動。
三、堅持每日晨檢，及時發現、排查疑似傳染病，做到傳染病的早發現、早報告、早隔離，控制蔓延。日常做好了傳染病知識的宣傳工作。本學年共發現傳染病例都及時發現、及時隔離治療，未引起校內大面積的傳染。
四、月份配合市醫院組織學生完成了病的免疫接種工作。
五、月份和醫院一起完成了每年一次的學生體檢工作，並及時把體檢結果匯總、對學生髮育和健康狀況做出比較、評價和分析上報教育局教育科和反饋給家長。
六、做好學校師生一般傷病的初診、救護和轉診工作，本學年診治傷患有記錄的約人次，其中外傷較多，約占%，測血壓約計人次，均為教職工。
學校衛生工作總結範文 篇17
一、主要工作內容
1、產地檢疫工作：產地檢疫是動物檢疫的基礎，做好產地檢疫是防止疫病蔓延的根本措施，從源頭上保障了動物食品質量和公共衛生安全。今年我們進一步深化產地檢疫工作，年初召開了全縣動物產地檢疫工作專題會議，全面安排部署今年產地檢疫工作，切實加強鄉鎮報檢點建設工作進度，在全縣設立了11個產地檢疫報檢點，每個報檢點聘請了2至3名兼職檢疫人員，目前已建設裝備報檢點3個，建立健全了申報點標誌牌、檢疫員公示牌、報檢電話、監督電話等公示制度，並統一管理制度，統一檢疫程式，統一票證管理，做到有報必檢。並按照要求將《產地檢疫工作程式》、《動物檢疫申報制度》《動物檢疫申報點職責》、《動物檢疫申報點工作制度》、《動物檢疫申報點執法人員工作制度》《動物檢疫申報點疫情報告制度》等制度制牌上牆，各類票證檔案文書按要求整理歸檔，同時按照《動物檢疫管理辦法》，《畜禽產地檢疫規程》等規定，要求畜禽養殖戶在出售時，必須提前報檢，經檢疫合格的畜禽出具產地檢疫證明，對調出縣境的動物及其產品出具相應的《出縣境檢疫合格證明》，嚴禁無免疫標識及檢疫證明的畜禽進入流通領域和屠宰場。目前，產地檢疫工作已達到整治基本要求，農戶散養畜禽產地檢疫率已達到85%以上，規模養殖場產地檢疫率已達到100%。截止10月底共檢疫各種動物68190頭(只)，(產地檢疫61685頭(只)、畜禽交易市場檢疫6505頭(只))，其中：豬895頭，牛79頭，羊31246隻，禽類34698隻，兔707隻，蜜蜂565箱;畜禽產品17.01噸，其中兔肉9.62噸，雞蛋123170枚7.39噸。出具《產地檢疫合格證》1250分，檢疫率達到了100%。檢出病死畜禽8頭(只)，無害化處理8頭(只)，無害化處理率達到100%，保證了上市交易畜禽安全無疫。
2、屠宰檢疫工作：我所認真貫徹落實《國務院和農業部對加強畜禽屠宰監管確保肉品質量安全專項整治活動工作》通知精神，以提高肉品質量，保證人民民眾食肉安全為工作目標，為此年初專門成立了屠宰檢疫組，嚴格做好屠宰檢疫工作，規範屠宰檢疫，確保人民民眾吃上放心肉。認真執行《動物屠宰檢疫操作規程》，規範填寫各種記錄，嚴格執行憑產地檢疫合格證明和免疫標識屠宰的規定，駐場檢疫人員24小時值班，嚴把畜禽進廠關，保證同步檢疫到位，宰後檢疫處理到位，做到有宰必檢，有檢必嚴。建立健全動物進廠檢查制度、出場登記管理制度、不合格肉品銷毀制度和病害肉無害化處理制度，落實不合格肉品的可追溯管理制度，從源頭上杜絕問題肉上市，確保上市肉品質量安全合格。
通過今年的不懈努力，我縣屠宰檢疫監管工作大大提高，逐步走向了法制化、規範化、制度化的軌道，病害肉無害化處理率、市場上市動物及動物產品檢疫率、檢疫合格證持證率、驗訖標誌佩戴率達到四個100%。今年來檢疫生豬2156頭，檢疫動物產品122.5噸。回收檢疫證明2156分，回收耳標2156枚，查處不合格病死豬1頭，無害化處理1頭，對屠宰車間、圈舍消毒76次。
3、公路檢疫工作：今年來檢查站在做好誠信執法活動的同時，嚴格按照公路動物防疫監督檢查站標準化建設實施方案要求，紮實履行檢疫監督職能，堅持24小時值班制，執法人員上班期間穿著統一標誌服，佩戴公路檢查證，持省政府頒發的行政執法證件亮證執法，使用省動物衛生監督所統一印發的檢查登記表日誌和監督專用章，在檢查車輛時，檢疫員嚴守執法程式，按照《公路動物防疫監督檢查站檢查程式》執行，認真查證驗物徹底消毒。嚴厲打擊違規運輸、逃避檢疫等各種運輸環節的`檢疫違法行為。截止10月底共檢查消毒車輛3183車(次)，涉及動物1060650頭(只)：其中豬431車(次)、 36230頭，牛628車(次)、12629頭，羊432車(次)、141343隻，馬類489車(次)、18208匹，禽類575車(次)、 852240隻，動物產品207車(次)，1963.42噸，動物副產品63車(次)973.14噸。查處違法案件226起，其中無證運輸177車(次)、涉及動物50192頭(只)，無標識運輸49車(次)、涉及動物974頭(只)，確保了西大門安全，防止疫情傳入傳出。
4、流通環節監管工作：為了有效防止各種危害養殖業健康發展、損害人民身體健康的檢疫違法行為的發生，我所不斷加大監管執法力度，組織執法人員定期深入畜禽交易市場、規模養殖場、動物產品加工經營場所，對飼養、加工、經營活動進行監督管理，嚴肅查處各類違法案件。24小時受理民眾舉報，對途經我縣相公、芋元上福銀高速的動物運輸車輛進行監督檢查，防止因染疫或病死動物途經我縣而引發動物疫情，給我縣畜牧業健康發展造成危害。今年共執行監管任務93次。
學校衛生工作總結範文 篇18
為了全面貫徹黨的教育方針和學校衛生工作條例，監測學生健康狀況，對學生進行衛教育，培養學生良好的衛生習慣，改善學校的衛生環境和教學衛生條件，提高師生的健康水平，做好服務育人的工作，本學期做了如下工作：
一、領導重視，管理規範、資金保障。
學校衛生工作領導小組多次召開會議，就學校衛生工作要點和一些突發的重要工作及時布置安排，各班主任各負其責，使學校衛生工作有了強大的支持力，另外學校還投入相當的資金用於添置常用器械和藥品。
二、積極開展健康教育活動，強化健康意識。
健康教育課納入課表正常運行，做到有計畫、有進度、授課認真，測試規範，並組織開展兩次教研活動。有計畫性、針對性地開展健康教育宣傳，本學期共開展健康教育講座三次，黑板報宣傳二次，畫廊宣傳牌二塊，橫幅宣傳一次。開展健康知識宣傳活動，做好學生預防接種及師生常見病的防治工作。教育學生注意用眼衛生，認真做好眼保健操和廣播操;加強個人衛生教育，進行個人衛生習慣抽查，以養成講衛生光榮，不衛生恥辱的新風尚。對學生進行一次健康體檢，建立健康檔案。做好青春期衛生知識宣教，開展衛生知識專題講座。班主任及任課老師輔導、督促學生勤剪指甲，勤洗手、正確做好廣播操和眼保健操。
三、健康監督，疾病防治體檢工作有條不紊。
組織學生參加一年一度的學生體檢工作，做到準備充分，秩序井然，順利完成任務，體檢結束後，認真做好近視眼、沙眼、齲齒、寄生蟲營養不良等常見病及傳染病的防治工作，做好資料的統計匯總。防近工作持之以恆，本學期十月份的防近周我們進行了專題防近講座和橫幅宣傳，給每位視力低下的學生髮了一份"愛眼、護眼"家校聯繫卡，家校結合共同防治近視，工作總結《國小衛生工作總結》。國小衛生專班定期檢查學生眼保健操，讀寫姿勢，並組織全體教師學習教學衛生要求，在課教學中關心每個學生的生長發育，身心健康。傳染病防治細緻紮實，秋冬季是許多呼吸道傳染病的好發時期，流感和其它呼吸道傳染病都有可能因為氣溫的急劇變化而出現反季節流行。為了抵禦任何傳染病的侵襲，我們嚴守把關，通過發放學生每天病缺登記表來密切關注學生身體狀況，以便能隨時起動傳染應急預案。本學期，為了引起在校每個人的重視，利用集體晨會對全校師生進行了專題培訓，使我校衛生工作順利開展。
四、加強衛生監督、搞好環境衛生，美化、淨化育人環境。
環境衛生長抓不懈。本學期我們迎接了督導檢查，通過多種形式開展衛生知識宣傳。利用黑板報、宣傳窗、國旗下話、班隊活動課等陣地進行衛生知識宣傳，按規定開設衛生健康教育課。實行衛生崗位責任制，搞好校園環境衛生，營造健康優美的育人環境。劃分衛生區，責任落實到班級，每天兩掃。制定師生"人人參與保潔"衛生責任區，每周一大掃，保持校園環境潔美觀，辦公室、專用教室衛生責任落實到人和班級，要求做到整潔美觀教室窗明几淨。教育學生自覺遵守《小學生日常行為規範》。繼續做好滅"四害"工作，做到專人負責，措施落實。衛生檢查辦法：學校成立衛生檢查評比小組，每天下午放學後檢查，並在黑板上公布檢查結果，每周一在全校會上公布衛生獲獎班級。室內外和保潔區做到一日三打掃，每周一大掃，保持地上無紙屑、雜物，室內窗明几淨物品擺放整齊，拖把、抹布洗淨擰乾掛在指定的地方。學生個人衛生每周選擇不同的項目檢查一次，學校隨時抽查。始終保持園校環境清潔優美。班級的衛生工作情況作為班主任考核、評比先進班級等依據之一。
總之，我校衛生工作取得了令人滿意的成績，但是距各級領導的要求還有一定的距離。今後加強領導力度，紮實做好學校衛生工作，使學校衛生工作再上一個新台階。
學校衛生工作總結範文 篇19
秋去冬來，氣溫一天天的下降，校園在冬天的薄霧籠罩下顯得有些冷清，可是，我們的工作熱情卻絲毫沒有降溫。在各級領導的關心和我部門人員的共同努力下，我們部門的工作也隨著時間的流逝不斷的向前開展著，然而，就在這個時候，我們院學生會衛生部的工作也即將告一段落。
學期伊始，我們參加了學生會組織的部門招新面試。並有幸加入了自己熱衷的院學生會衛生部。在這一個學期等工作中我學到了很多，也明白了很多。了解到了學長學姐對待工作的認真的態度，並從他們身上學到了很多在處理事情的方法和許許多多檢查的技巧，我感覺自己在不多的充實，能力也在不斷的得到提升。
這個學期，我受益匪淺。現我將本學期工作總結如下：
一、進入衛生部初期
1、拉練
在剛進入衛生部，我們進行了學生會的拉練，在拉練的過程中，我們享受著團結帶來的快樂，也是拉練，給我們帶來了更加深刻的交流，更加深刻的了解，使我們快速的認識，增加了我們部門中以後工作配合默契度，同時，也使我們院衛生部的每一位新成員都充分融合到這個新集體中，也就是這個時候，我們部門的團結精神，凝聚力初步建立起來。
2、進行檢查能力的培養
在院裡的檢查初期，我們快速進入工作角色，積極學習了工作規範和檢查標準。盡最大努力將自己在工作中由只知皮毛的新成員迅速鍛鍊成能夠熟練掌握並運用於實際檢查的合格委員。
3、完善部內的檢查制度以及工作制度
我們在檢查初期積極參與了本部門工作的部門檢查的標準和部門人員管理的制度的修訂。在廣泛聆聽老師和同學的意見的前提下，依據上一屆留下的檢查相關文本根據學院的實際情況，對我們的檢查制度進行了合理的修改和變動並形成了部內自己的相關文本，也依據了部門現有的成員人數、性格、愛好、文明素質的修養等建立了一套適合本部門且具有特色的管理制度。
二、步入衛生部成長中期
1、彌補工作方面的不足
在衛生檢查制度試行的兩個月里，我們發現了許許多多在檢查過程當中的不足，比如，檢查標準不夠完善、檢查的態度不夠端正等等問題，基於這些問題的基礎上，我們在積極聽取各位領導老師對我們衛生部的工作建議，以及從學院學生基層傳遞上來的心聲，我部門積極對於部門中的制度進行完善和或改正，也就是在這個不斷的發現問題，解決問題的過程中，我們逐步消除了學院的衛生出現的很多顯著問題，使學院衛生風貌更進一步。在一個學期工作後，學院衛生風貌有了很好的改善，初步形成了淨化、美化之風。
2、衛生部的各項工作初步穩定
部員在將近2個月的學習和進步當中，能力獲得了不斷的提高，基本熟練掌握在工作過程當中的工作技巧，以及熟悉平常工作當中的規章制度，也就是在衛生部的各項工作的逐步熟悉，我們的工作開始的有條不絮的開展著。
三、開始跨入衛生部的重要一步部長與副部長的換屆
1、換屆奠基
在10級院衛生部部長張進、副部長霍思思的帶領下，我部中所有部員逐步了解衛生部的工作情況、工作秩序，大致的工作流程，以及工作中的一些處理問題的方法，我部員的整體工作能力也在顯著的進步與提高。
2、換屆競選
11月初，院團委學生會副部級以上的學生幹部職位開始公開競聘，我部中有孟龍飛、邊倩倩、張瓊丹等10餘人積極參加院衛生部中的部長、副部長的職務競選，最終邊倩倩、孟龍飛成功競選成為院衛生部的副部長。從部長競選中，我很欣慰的看到了，衛生部中有很多有責任心，上進心的人，對衛生部就是有了這些強烈的工作熱情與無私的貢獻精神，衛生部才能有光明的未來!我很有幸的成為了衛生部部長，我相信在將來的日子裡，我們衛生部一定能夠成為院團委學生會中的一顆耀眼的明星。
四、院衛生部開始了新的改革進程
1、主管主席的確立
主席團經過將近兩個月的競選，終於確立了院團委學生會主席團成員，院衛生部分管主席也最終確立為副主席張瑞，在平日我經常與副主席張瑞交流工作經驗、計畫，以及工作中的一些問題，協助主席做好院衛生部發展方向以及將來的安排工作。
2、監察部門人力資源部的確立
20xx屆主席團成員人力資源部部長程誠的上台，人力資源部開始了正常時間段的考勤，我部門也積極的接受並配合人力資源部的對我部門的考察與監督，作為部長，我積極與人力資源部部長溝通，詢問我部在檢查過程中出現的問題，指導我部門對於檢查工作中出現的問題進行積極改正。並積極採納人力資源部對我部門提出的好的建議，以使我們部門能夠在人力資源部的監督下恪盡職守，認真負責的做好每一件工作。
3、新任部長、副部長的就職
在院主席團競選以及副部級以上學生幹部的激烈競選中，我有幸成功當選了院衛生部部長一職，邊倩倩、孟龍飛在競選過程中在選舉當中表現突出，成功當選了副部長一職。我們都是從基層上來的，對於衛生部委員工作當中所存在的問題都有著比較充分的了解，比如，我在平時觀察中發現，衛生部中內部制度模糊，紀律性差，整體效率低，做事情不認真等等很多需要完善的方面，“欲想成大事，必先完善其身”。衛生部只有內部做好完善的第一步，衛生部的發展才能更加的順利!
4、衛生部工作的交接任務的基本完成
院團委學生會開始注入了新的血液，這無時無刻不激勵著學生會中各大部門著手進行工作的交接準備。作為院衛生部的20xx級新任部長，更是不能落後，在我們的積極努力下，到現在，我部門已基本完成了院衛生部的工作交接任務，穩住院衛生部工作的順利進行。
轉眼間，就到了期末，院衛生部的20xx年度的工作就此告一段落，“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”我相信，在院領導的正確領導下，在各位老師以及主席的熱心指導下，院衛生部會不斷總經驗，積極發揚優點克服不足，注重保持先進性，時刻走在學院的前列。在明年，新的學期，新的征程，我們要在工作中不斷發現自身的不足，找出差距，取長補短，認清自己的目標，明確我們的發展方向。我們相信通過努力，在新的征程中一定能取得更加輝煌的成績，讓院學生會衛生部成為院學生會的一顆耀眼的明星，更讓我們熱切的期望學生會有更加輝煌的明天!
學校衛生工作總結範文 篇20
加強衛生工作，促進學校發展
本學期，我校在教育局的直接領導下，在保健所的大力支持下，以“面向每個學生的發展，為成功的人生做準備”為辦學理念，以學法序列化實驗為載體，以小課題研究為平台，全面提高了教師和學生素質。以《學校衛生工作條例》為準繩，全面貫徹落實學校衛生工作，促進學生身心健康發展。
一、制定可行計畫，發揮組織機構作用，確保各項工作目標的實施。
為確保《學校衛生工作條例》的貫徹落實，充分發揮學校衛生工作領導小組作用，使小組成員責任清楚，分工明確，工作中講究方法，注重實效性。
如：我校本學期在全校學生體檢時，從衛生工作領導小組的組長(校長)、副組長(教導主任、衛生教師)到成員(各班主任)，都高度重視。體檢前副組長提出明確、細緻的要求;體檢時領導小組成員全部提前到校，組織安排學生體檢;體檢後學校對體檢工作進行總結。上下一盤棋，使我校的體檢工作有始有終，保質保量。
針對學校衛生工作實際，進一步完善衛生工作制度，並制定相應的衛生工作計畫。使分管衛生工作的領導及管理人員在日常工作中做到了事必躬親，布置各項工作有質量、有創新，不照辦照抄、不流於形式，有實際的指導意義。為全面開展好學校衛生工作奠定了基礎。各班級在日常開展工作中有章可循，有據可查，做到心中有數。
二、做好衛生宣傳與普及工作。
1。搞好宣傳，普及衛生知識
本學期，我校採取了多種形式進行衛生知識的宣傳，在全校師生中廣泛普及衛生知識，並收到了較好的效果。
(1)採用紅領巾廣播站、《__校報》、板報、手抄小報等學生喜聞樂見的方式，開展經常性的衛生宣傳工作20__年學校衛生工作總結20__年學校衛生工作總結。做到：每周一廣播，每月出一期板報。每學年宣傳活動達到20次以上。使衛生宣傳工作從校內走向校外。
(2)結合每月的衛生宣傳主題進行主題宣傳，開闊視野。
三月以愛眼為主題，四月以愛國衛生為主題，五月以營養為主題，六月以預防傳染病為主題。學生通過辦健康手抄小報、學校衛生宣傳板報等，不僅增長了學生的衛生知識，培養了學生主動實踐的能力，而且開闊了學生的視野，培養了學生的合作意識與社會意識，使知識與實踐有機進行了整合。
(3)發揮課堂主渠道作用，進行衛生知識學習與實踐。
通過《學校公共衛生》課和《小學生心理健康教育》課的課堂教學，使學生對生活衛生、飲食衛生、疾病預防、環境衛生等常識有了更系統的了解，能自覺運用於日常的學習、生活之中，學生收益很大。
2。加強教學衛生的監督、指導，隨機對學生的文化課、體育課進行衛生監督，對發現的問題及時提出合理的改進意見。
(1)通過會議提出要求，引起全校教師對學生用眼衛生的高度重視，控制近視眼的新發病率。通過隨機檢查，多數教師在授課過程中，能隨時提醒學生用正確的讀寫姿勢學習，注意養成學生正確的用眼衛生習慣;一、二年級基本保證3分鐘的課堂律動時間 ;眼操能及時做好。
(2)重視體育課和體育活動及課間遊戲的安全教育。使體育教師和班主任教師在日常教學中注意指導學生進行正當、健康的遊戲活動。本學期，無一例課間學生安全事故發生。
3。加強對衛生員的培訓、指導
本學期，加強對衛生委員培訓、管理，根據低、中、高不同年段特點，有針對性進行培訓。選擇的內容也與衛生工作實際緊密聯繫起來。如怎樣做眼操，怎樣找穴位，怎樣刷牙，怎樣清掃等;對中高年級衛生委員還指導他們放眼保健操、處理傷口等方法。
通過這些培訓活動，挖掘了小衛生委員們的潛能，對學校環境、衛生工作扎紮實實的開展起到了促進作用。
三、加強課堂教學，引導學生形成良好的衛生習慣。html，轉載請保留此連結!。
1。搞好《公共衛生》課和《小學生心理健康教育》課的備課和課堂教學研究。
雖然我校的《公共衛生》課和《小學生心理健康教育》課目前都由班主任擔任教學，但是學校加強對備課與上課要求。針對國小階段衛生與心理健康教育課的學習目標，定期對授課教師進行培訓。
開學初，組織教師學習了《學校衛生工作條例》中關於備課、上課等內容，使大家按照要求寫好教學計畫、課時計畫(教案)。教師們能按照學校要求，在授課過程中結合孩子們的生活學習實際，採取靈活多樣的形式，不拘泥與教材，上好間周一次的衛生與心理健康課;組織學生學習、實踐，提高自身的分析問題、解決問題和處理問題的能力，為明天能更好地駕馭於生活，創造生活，打下堅實的心理基礎。
通過課堂教學，學生能主動運用知識解決生活中的問題，養成良好的衛生習慣。
四、進行疾病預防工作，搞好學生體質健康體檢，促進學生身心健康發展。
1。加強教學衛生監督，搞好“六病”的防治
開學初，對全校學生及時發放了“近視靈”眼藥水和護牙素，並進行具體使用指導，隨機進班跟蹤檢查，收到良好效果。
針對我校近視眼發病率偏高的實際，加大對教學衛生的監督力度。我們要求課堂上學生必須做到“三個一”，繼續進行眼操的指導，每天進行眼保健操檢查。對患近視眼者，加強矯治，指導學生正確使用近視靈。利用各種宣傳渠道教育學生養成早晚刷牙、飯前洗手、飯後漱口的良好生活習慣，入口食物必須保證乾淨衛生，防止病從口入。提出一人一巾，防止交叉傳播、感染。教育學生不挑食、不偏食，攝取多種營養，保持營養均衡，提高生長發育質量。結合教育局保健所下發的衛生宣傳內容，為每位學生印發了小學生必會操作項目，指導學生日常生活。
2。搞好傳染病的預防工作。
根據季節變換和傳染病特點，及時通過會議、通知等形式進行宣傳和開展預防工作。及時對發病學生進行隔離治療，對發病學生所在班和鄰班及走廊進行了全面、徹底的過氧乙酸消毒，切斷了傳染病源。在第一時間內向教育局保健所進行了傳染病上報。由於措施得力，本學期在水痘爆發期間，我校僅有4例水痘發生，確保了全校學生健康。
五、進一步規範衛生檔案，搞好衛生室建設。
新學期，教育局保健所對衛生室的檔案管理提出更規範化的要求。按要求，對學校現有的衛生檔案再次進行逐本逐頁檢查，對一些內容進行充實、整理，對缺少的項目進行補充。如：“愛國衛生”工作計畫、總結;學生體檢情況分析;各年級的《心理健康教育》、《公共衛生》課教案等。對食堂食品衛生檔案進行規範。按照衛生保健所要求把原30多本衛生檔案資料全部分類裝盒，帖上標籤。使我校的衛生檔案管理質量又有提高。
在校領導的大力支持下，學校對衛生室投入數百元資金用於安裝上下水設備，購置體溫計、常用藥等。保證了師生小傷、小病不出校門。
定期對所購藥品進行檢驗，凡是變質、過期的一律作廢20__年學校衛生工作總結工作總結。對每次檢查做好詳細記錄。
六、進一步美化校園，發揮環境育人作用。
校園文化建設是學校建設的內容之一。我校抓住召開“__市國小校本教研現場經驗交流會”的契機，捨得投資，在教學樓內形成了藝術、科技等特色長廊，為學生營造濃郁的校園文化環境。提升了校園的文化質量。在4月26日召開的“__市國小校本教研現場經驗交流會”中，我校的校容校貌受到與會領導的高度稱讚。
為營造潔淨幽雅的育人環境，養成學生良好的衛生習慣，對學生提出了“責任到人，物放有序，一塵不染，處處亮點”的衛生“十六字”要求，形成了《衛生清掃制度》，並作為學校環境衛生檢查評比依據。以此引起全校學生對衛生的重視，規範個人行為。
充分發揮值周檢查評比工作的作用。對校園內的每一塊分擔區都劃分到班級，落實到個人負責，學校還要不定期地進行檢查，特別是廁所、水房等公用場所及室外分擔區，學校有明確的要求和規定，採取檢查、打分、評比相結合的方法，嚴格按照檢查標準進行。凡是“三好班級”、“三好學生”、“先進班級”等評比都有相關的衛生標準要求
每周的流動紅旗評選都將衛生與紀律情況作為依據，使全校師生自覺維護學校的公共衛生。
由於我校重視衛生工作開展，對學校的發展起到了促進作用。學校多次接待外校的參觀、學習。6月份，在省愛國衛生檢查中被教育局指定為必檢單位。
今後，我們將繼續結合學校實情，認真貫徹教育局衛生工作精神，扎紮實實落實好《學校衛生工作條例》，使學校衛生工作再上一個新台階。
學校衛生工作總結範文 篇21
本學期我校體育工作在區教育局和中心校的總體布署下，在學校領導的關心支持下，堅持德、智、體全面發展的正確方向，明確全民健身計畫，在搞好學校體育工作的同時，緊緊圍繞教育的實施，全神貫注抓好課堂教學，業餘訓練，使我校體育工作得到長足的發展，豐富了校園生活，增強了師生的身體素質，現就本學期我校開展的體育工作做如下總結：
一、體育工作
（一）、本著“健康第一”的指導思想，切實抓好體育教學工作。體育教師能認真研究貫徹執行新的《體育課程標準》，本著“健康第一”的指導思想，確立“以人為本”的體育教學目標，結合德育、智育和美育，促進學生身心的全面發展，為培養新型、現代的建設者和接班人做準備。體育教師在教學中能以現代課堂理念規範自己，平時能認真加強體育新教育教學理論的學習，進行有目的、有計畫的教學實踐，教科研意識和氣氛濃厚，教學質量有明顯的提高。教師能認真做到經常性地對教學工作進行檢查、總結，及時發現問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規律。根據所制定的體育教學工作計畫及教學進度，結合教學的實際情況上好每節課，認真寫好教學反思。
（二）、常抓不懈，推動“二操一活動”有序開展
學校“兩操一活動”是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的一個視窗，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內容。抓好“兩操”更能促進學校的全民健身活動的開展。一學期來，體育組配合少先隊大隊部工作，繼續嚴格規範廣播操進出場的紀律及做操質量，做到出操靜、齊、快，動作規範、美觀。繼續實施“領操周周換”制度，不斷改進廣播操動作質量，樹立各班領操員榜樣模範作用。召開了校體育委員會議，加強體育檢查小組工作，定人定班定時間，督促兩操一活動的正常開展。
（三）、競賽與活動
課內外緊密結合，以活動促教改是我組工作的另一個出發點。本年度我校體育組共組織了各年級小型體育比賽等活動以及參加了中小校舉辦的'踢毽子和跳繩等，並以小型競賽為契機，充分調動師生們的積極性、責任心，極大地豐富了學生課餘生活，不斷提高學生的體育競技水平，並從中發現了好幾名頗有發展潛質的小苗子。學校絕大多數學生都參與其中,鼓勵競爭，更鼓勵參與，使學生在體育活動和競賽中享受歡樂，得到鍛鍊。融體育競賽於快樂的活動之中,極大地調動了學生參加體育競賽的積極性，對“發展學生的基本活動能力”和“培養學生對體育的興趣”、“充分發揮德育在體育中的滲透”等都發揮了巨大的作用。
二、課餘訓練
學生課餘訓練和競賽是學校體育的重要組成部分，對活躍學生課餘文化生活，促進學校體育工作開展、發揮學生特長，為國家培養體育人才，具有積極意義。
我校體育課餘訓練以梯級形式組織開展，二位體育教師共同進行運動隊的訓練工作。一學期來，體育教師利用下午課餘時間帶領二三十名運動員，進行每周十小時以上的日常訓練，用汗水和淚水換回優秀的體育成績。總之，我校的體育工作向著科學化、規範化、制度化的方向發展，其中也存在著不足之處；體育教師的業餘訓練水平還有待提高；學校的活動開展還欠豐富；教師的業務鑽研時間不夠多。這些都將在以後的工作中逐漸改進和提高。
學校衛生工作總結範文 篇22
20年，我市學校衛生工作以理論和重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀和《學校衛生工作條例》，牢固樹立“學校教育健康第一”的指導思想，以學生為本，積極開展傳染病防控、食品安全、衛生管理和健康教育工作，學校衛生工作取得顯著成效，學生健康知識知曉率和健康行為形成率不斷提高。
一、加強傳染病防控，重點做好流感防控工作
春季是傳染病高發季節。3月，我市部分學校出現水痘、風疹、手足口病等散發病例，我們下發了《關於進一步加強學校春季傳染病防控工作的通知》，要求各地各校落實晨檢制度，加強監控防護，普及預防知識，大力開展愛國衛生運動，並對各地的防控工作進行督查，有效控制了傳染病疫情的發展和傳播。
今年5月以來，隨著流感疫情在全球不斷擴散和蔓延，學校傳染病防控工作重心轉移到甲流防控上，我局下發或轉發防控檔案和工作指引32 份;召開防控工作會議3次;與衛生部門聯合對各地各校有關人員進行流感知識技術培訓2 次;發放流感防控知識宣傳畫冊4800本、宣傳單張15800張，主要做了以下工作：
1、完善機制，加強領導。五一節前，我局下發緊急通知部署做好防控工作，並根據形勢需要成立了疫情應急處置領導小組，加強對疫情防控工作的領導。各地各校高度重視，均建立了一把手負總責的防控流感工作領導小組，加強對疫情防控工作的領導。
2、緊急部署，全面預警。6月底，__區北郊中心國小和台山康和國小出現甲流疫情後，我局召開了全市防控流感工作緊急會議，通報了蓬江、台山兩所學校甲流疫情的最新情況，要求各地各校要認清形勢，切實提高防控甲流的責任感和緊迫感，嚴防死守，把甲流擋在校門之外。
3、加強疫情監測和報告工作。從9月1日開始，全市所有學校及托幼機構啟動晨檢、午檢和因病缺勤日報告制度，確保做到對傳染病病人的早發現、早報告，啟用“廣東省學校和托幼機構流感病例報告系統”每天向省教育廳進行網上直報。
4、開展防控宣傳教育。秋季開學前夕，我局在江門電視台播放防控甲流公益廣告，提醒廣大家長在開學前一周不要帶子女外出旅遊，儘量減少到人流密集的場所，如出現發熱感冒症狀，要迅速到醫院治療，並及時向班主任報告，開學註冊日未痊癒的暫緩返校。開學後，各地學校利用健康教育課、班會、講座、板報、廣播、校園網、致家長一封信等形式向師生進行流感防控知識的健康教育，提醒師生注意個人衛生、勤洗手，養成良好的個人衛生習慣;保持課室、居住場所的通風換氣;多參加戶外體育運動，增強體質;均衡營養，勞逸結合，保證有充足的休息和睡眠等。
5、開展愛國衛生運動，營造衛生清潔的校園環境。學校把保持室內外環境清潔作為預防呼吸道傳染病的有效措施抓好落實，大搞校園環境衛生，清除衛生死角，重點做好課室、宿舍(託管室)等重點場所的清潔消毒和通風換氣工作，有條件的學校和托幼機構還定期對宿舍和聚集場所進行空氣消毒，降低甲流感傳播風險。
6、積極配合衛生部門處置疫情。要求學校和托幼機構重點對同一個班級出現3例及以上流感樣病例的情況進行監測，一旦發生聚集性病例，立即報告上級教育部門和當地疾控部門，協助疾控部門做好採樣和流行病學調查，在疾控部門的指導下採取局部停課、居家隔離、消毒通風、衛生保潔等有效措施控制疫情的蔓延。由於報告及時、措施得力、處置妥當，疫情均等到了有效控制，教育、衛生部門的聯防聯控收到了成效。
7、加強部門聯動，實行聯防聯控。
一是聯合快速處置疫情。學校晨檢發現一個班有3例以上發熱病例時，立即向教育和衛生部門報告。接報後，教育、衛生部門第一時間到校了解情況，處置疫情，並根據疾控部門的疫情處理意見落實消毒、隔離、停課等應對措施。寄宿制學校創造條件設定隔離宿舍，指定專人管理，妥善安置患病學生，避免交叉感染，最大限度地控制疫情的擴散和蔓延。
二是聯合舉辦培訓班。教育、衛生部門聯合舉辦了兩期流感防控技術培訓班，提高校醫對晨檢、因病缺勤登記在防控疫情中重要作用的認識，增強其對流感的認知、發現和報告等能力。市直及兩區學校、幼稚園200多人次參加了培訓，校醫(衛生老師)的防控意識和業務水平進一步提高。
三是聯合督導檢查。甲流疫情發生以來，教育、衛生部門聯合組織督導組對各地進行6次督查，檢查醫療機構、學校防控工作，了解防控物資儲備、開展宣傳教育、疫情應急處置、專項經費保障等方面的情況，要求各地落實聯防聯控機制職責，加強對學校等重點場所的防控，特別要做好正面宣傳教育，告知師生是可防、可控、可治的，避免出現恐慌情緒。
四是聯合做好疫苗接種工作。教育、衛生部門按照《廣東省20年秋冬季學生流感疫苗預防接種工作指引》的要求，堅持“屬地管理、知情同意、自願免費、全程監測”的原則，組織學生開展疫苗接種工作，截至20年1月18日，全市學生90008人已接種甲流疫苗。
8、加強督查，確保防控措施的落實。我局共出動30多人次進行了10多次督查。從督查的情況看，各地均高度重視，工作力度較大，特別是秋季開學前後，各地學校均對全體師生進行了動員和教育，開展了一次全校性的清潔衛生工作，增加配備洗手設施、一次性口罩、探熱儀器等物品。開學第一課講授了預防甲型流感的知識和注意事項，並按要求開展晨檢、疫情監測和日報告工作，防控措施落實到位。對檢查中發現的問題，我們及時提出了整改意見，並督促進行整改，確保防控科學有序。
二、加強食品安全管理，防範食物中毒事故發生
(一)重點加強對食品採購索證工作的監管。要求學校食堂、小賣部根據《__市學校食品採購索證工作指引》，嚴格控制食品來源，實行定點採購，建立完善採購索證、進貨驗收和台賬記錄製度，通過採購把關、進貨核對等工作，確保食品來路清、質量好;通過規範台賬記錄行為，確保食品安全監管規範化、科學化，保障學校食品安全。
(二)開展食品安全督查。5月26—27日，我局與衛生部門聯合組織督查組，對全市18所高考、中考考場食堂食品衛生和學校傳染病防控工作進行督查，重點檢查了學校食堂食品衛生、飲用水、小賣部的管理情況以及傳染病防控措施落實情況。督查結果顯示，各地考場高度重視學校食品安全及傳染病防控工作。學校食堂全部領取衛生許可證，食品衛生安全管理機構及制度健全，衛生設施齊全，內外環境衛生良好;傳染病防控管理機構健全，均已制定學校傳染病突發事件應急預案，落實晨檢制度，及時開展預防傳染病健康教育。
(三)開展《食品安全法》宣傳教育活動。為宣傳普及《中華人民共和國食品安全法》，我局於6月初組織市直和蓬江、__區學校共22662名學生參加市普法辦開展的宣傳知識有獎問答，引導學生形成科學、安全、合理的飲食習慣，提高食品安全意識和防範能力。
三、大力開展愛國衛生運動
多年來，我局認真貫徹落實《學校衛生工作條例》、《廣東省愛國衛生工作條例》及省、市有關指示精神，精心部署、大力開展整治校園環境衛生與傳染病防控相結合的愛國衛生運動。
學校衛生工作總結範文 篇23
一學期來，我校衛生工作在區教育局、鄉中心校及鄉政府黨委的重視下，完成了衛生方面的各項工作，有力地摧動了學生在德、智、體、美、勞等幾方面的全面發展。現把我校本學期衛生工作總結如下：
一、強化組織領導，落實崗位工作責任
衛生工作涉及到每個學生的人身安全和健康成長，牽動著每個家長的心，關係著學校正常教學工作和學校的長遠發展，是學校的頭等大事之一。我們學校高度重視學校衛生工作，為貫徹落實衛生和教育方針，促進學生健康，提高學生整體素質，改善學生就讀環境，結合“美麗廣西，清潔鄉村”活動，我校成立了由校長為組長，學校衛生分管為副組長，以各班班主任為組員的衛生管理工作領導小組，對學校衛生工作進行全面的督查指導。組長和組員都做到明確分工，責任到人，嚴格實施精細化管理，保證了各項衛生任務、指標、項目的全面完成。
二、結合“美麗廣西，清潔鄉村”活動建立健全制度，完善學校衛生工作
為使學校衛生工作順利實施和確保目標的實現，保證學校衛生工作的細緻化、持久化、制度化。我校制訂了《學校衛生文明制度》、《學校疾病預防和管理制度》、《學校突發公共衛生事件應急預案》、等一系列規章制度，並在工作中逐步加以完善，使學校環境衛生、飲水衛生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制約。
在全體師生的努力，一學期以來，我校未發生過涉衛生的安全事故，正是制度的落實，確保了我校衛生工作逐步走上了依法管理的軌道。
三、加強衛生、健康教育管理，創設良好的育人環境
學校衛生工作的落腳點是抓好衛生常規管理。一學期以來，我校高標準管理校園環境、健康教育等工作的落實。
1、健康教育抓落實
我校能按照國家規定，開足、開齊課程健康教育課程。要求兼職心理健康的老師上課前認真備課，寫出詳細的教案或講稿。
2、衛生習慣抓養成
為培養學生良好的衛生習慣，學校狠抓學生習慣養成教育，通過開展形式多樣的活動進行強化養成訓練，培養學生勤剪指甲、勤洗手、勤理髮的習慣；通過開展文明衛生流動紅旗活動培養學生自覺守紀的習慣等等。班主任要把衛生習慣的養成做為自己的日常工作之
一。學生的衛生習慣不斷進步。學生儀容衛生搞好了，人也整潔了、自信了。
3、環境衛生抓保潔
“打掃易，保持難”這是衛生工作的常識，所以要搞好衛生工作，必須從源頭著手，即提高全體師生的思想認識，養成愛衛生的良好習慣。為養成學生的衛生習慣，各班充分利用牆報、班會、隊會等各種陣地結合《環境教育》課程開展衛生教育，號召廣大學生自覺遵守衛生制度，自覺養成衛生習慣，人人爭做文明學生。要求學生認真做到“不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不破壞綠化及設施，不損壞公物”等。
4、“眼操”動作抓準確
我校每天堅持組織學生做眼保健操，要求上課的老師不拖堂，不占用眼保健操的時間，在學生做眼保健操並即時糾正學生不正確的動作姿勢。
回顧本學期我校衛生工作，我們深深懂得：學校的衛生狀況，既是一所學校綜合實力的體現，也是衡量學校物質文明和精神文明建設成果的重要標誌。雖然我們取得一定的成績，但仍有許多地方需要進一步完善、創新。
今後，我校將在上級有關部門的正確領導下，與時俱進、開拓創新、不斷反思，為全體師生創設一個整潔、優美的校園工作、學習環境，促進身心和諧、健康地成長。
衛生工作是學校教育的重要組成部分，也是素質教育的主要內容，加強衛生工作才能更有效的促進學生全面健康的發展。多年來，在上級有關部門的關心指導下，我校根據國家教育部有關加強學校衛生工作的檔案精神，從實際出發，認真貫徹落實《學校衛生工作條例》。著眼學生的健康發展，切實抓好師資隊伍建設，努力改善衛生設施，不斷提高衛生工作質量，取得了令人滿意的成效。
我校為了使每一個學生能夠接受平等的教育，幫助每一個學生養成良好的衛生習慣，鍛鍊健康的體魄，獲得身心的健康發展，衛生工作始終堅持：為學生服務，為家長服務，促進每一個學生健康發展。
一、提高認識，健全制度，堅持衛生工作“六納入”。
學校重視衛生工作，牢固樹立“健康第一”的思想，始終堅持衛生工作的“六納入”，即：納入學校總體工作規劃，納入學校章程建設，納入學期的工作計畫，納入教師工作考評，納入對學生的教育、班級體建設，納入普特教融合教育工作之中。為做好衛生工作提供保障。
（一）領導重視，全員參與
學校成立了由校長任組長的學校衛生工作領導小組，每學期都要學習衛生工作檔案，領會精神，制定學期衛生工作計畫。嚴格貫徹和落實《衛生工作條例》，多次組織幹部教師深入學習有關衛生工作的檔案和相關理論，統一思想提高認識，把提高學生身體素質和培養衛生習慣作為素質教育的重要內容，學校在物質上給予經濟支持，在環境上給予精神支持、在措施上給予服務支持，全校幹部教師在健康教育活動中，進一步提升了對衛生工作重要性的認識，培養學生自覺養成衛生習慣。
（二）健全制度，落到實處
為了保證衛生工作有效進行，學校不斷建立健全相關制度。明確各部門、各崗位的職責要求，使老師們在日常工作中職責明確，有章可循。
1、嚴格落實國家課程和課時要求，依據學生年齡特點合理安排健康教育課、課間操和課外活動，不斷提高健康教育課的教學質量。
2、認真執行衛生條例及上級有關政策要求，建立完善了晨午檢制度，學生體質測試製度、課桌椅調配製度等學校衛生工作制度，有計畫、有目的、有內容的落實衛生工作的要求。
3、重視衛生教師培訓，堅持持證上崗，創造各種條件為衛生教師提供培訓的機會，使其擁有理論的支撐和嫻熟的技能，不斷提高學校的衛生工作水平。
二、學校堅持“多宣傳早預防”的做法，認真抓好各類傳染病、常見病的宣傳防治工作，保證學生身體健康。
（一）抓住重點，宣傳到位
學校重視對對學生衛生知識的宣傳和普及工作。在認真做好晨午檢，堅持衛生知識廣播的基礎上，堅持開展眼保健操、刷牙、衛生知識等競賽活動，最大限度的減少和降低各種常見病和多發病，幫助學生養成衛生好習慣。要求教師在各學科的教學中滲透衛生方面的教育。老師們結合教學內容蒐集相關的環識素材開展教學，既對學科知識進行深化，又發揮健康教育的作用。
學校重視家長的宣傳和指導，每學期我們都要通過召開家長會，下發兒童常見病防治手冊，健康知識培訓等方式向家長進行宣傳，指導家長培養學生良好衛生習慣，及時做好與家長的溝通工作，了解學生治療的最新信息。我們認真宣傳防齲知識，積極配合區保健所開展氟化漆泡沫防齲和窩溝封閉工作，去年我校7----9歲免費窩溝封閉率達到50%。
（二）保證健康，預防為主
為保證學生的健康，我們堅持“預防為主，治療為輔”的原則，認真做好傳染病、常見病的預防工作，學校制定了常見病防治工作計畫，為每位學生建立《六病防治手冊》。為推動六病防治工作的開展，學校努力培養“八大員”，他們是：熱心關愛集體的勤務員、每日晨檢檢查記錄員、衛生科普知識宣傳員、環境衛生監督員、眼保健操指導教練員、小傷小患救護員、傳染病疫情報告員、課業負擔監督員。八大員的設立，不僅調動了學生的積極性、主動性，而且培養鍛鍊了學生開展衛生工作的能力。
學校召開了專門研究六病防治，降低學生近視眼、肥胖、貧血等健康指標的研討會，向老師們匯報學生中齲齒、沙眼，視力不良、肥胖等學生的情況和具體數字，請老師們一起制定改進的措施，共同督促學生訓練。
例如，對每一個肥胖兒童，衛生老師、體育老師、班主任和家長共同商議，為孩子制定切實可行的減肥套餐，套餐中提供可以供孩子選擇的每天的食物種類和飲食量、每天的運動項目及運動量等，每天有記錄，每周有評價，每月有小結，老師、家長、同學監督鼓勵，學校和家庭密切配合。經過努力，每一個肥胖學生體重都有了不同程度的下降，學校的肥胖率由20.73%降至14.96%，在這其中，更重要的是學生掌握了科學的飲食方法和運動方法。
三、學校以國家教委頒布的《衛生工作條例》指導學校的衛生工作。
認真落實各種健康教育政策，弘揚紅十字精神，堅持衛生工作與豐富多彩的教育活動相結合；衛生工作與教學工作相結合；衛生工作與科研工作相結合。促進師生身心健康發展，促進學校和諧發展。
（一）衛生工作與豐富多彩的教育活動相結合，促進學生健康成長。
貫徹《衛生工作條例》，培養學生良好的'衛生習慣，不僅僅是教師的說教和宣傳，更應通過開展豐富多彩實踐活動，讓學生在親身的體驗中，形成正確地認識，養成自覺的行為。
學校鼓勵學生參與各種有益的活動，撿拾白色垃圾，做奧運知識宣傳小使者、交通安全宣傳員、繪製禁菸控煙宣傳畫，編寫衛生童謠。學校還組織學生走出校門，走出社會，到敬老院開展送溫暖活動，走進軍營的實踐活動都給學生留下了深刻的印象，也收到了良好的教育效果。學生在親歷活動的過程中，在親身體驗的快樂中，鍛鍊了體魄，培養了習慣，開朗了心胸，促進了發展。
（二）衛生工作與教學工作相結合，為師生健康提供積極服務。
學校認真貫徹衛生工作條例，努力創造適合學生健康發展的環境，根據下撥的經費情況，逐年加大對學校衛生環境的建設力度，不斷改善學校衛生環境和教學衛生環境。學校領導集體聽課時把了解學生的衛生習慣作為重要內容，每次聽課都要對學生的讀寫姿勢、執筆姿勢、教師的提醒指導進行評價，納入班集體的建設和教師的綜合考核之中。
（三）衛生工作與科研工作相結合，促進學生身心健康。
在開展健康教育活動時，我們努力做到衛生工作與學校教科研工作相結合。學校通過科研活動創設師生良好的人際交往環境，通過學生成長夾、評價手冊記錄學生點點滴滴的進步，通過心理大講堂、心理諮詢室等教育陣地，幫助學生樹立自信，解決學生的心理問題。
四、鞏固成績，不斷總結，堅持衛生工作“多反思勤歸檔”。
學校重視衛生工作的總結，每次活動、每項工作結束都及時反思，及時總結，不斷總結經驗，吸取教訓。學校的衛生檔案資料按照相關要求全部分類裝盒，帖上標籤。
實踐中，我們認識到：
1、領導重視衛生工作，將其納入學校的整體規劃，是推進學校衛生工作穩步發展的前提。
2、建立健全各種制度，形成有效的執行網路是做好學校衛生工作的保障。
3、樹立正確的教育理念，改變教師的教育行為，以學生的身心發展需要為中心，是做好學校衛生工作的關鍵。
4、加強對家長的指導與溝通，爭取家長的理解與支持，是做好學校衛生工作的基礎。
在以後的工作中，我們將繼續加強對衛生工作的領導，紮實落實各項工作制度，把學校衛生的工作做得更實、更好，促進學生健康快樂的成長。
學校衛生工作總結範文 篇24
(二)中共中央《關於教育體制改革的決定》中指出：我們教育體制改革的目的是提高民族素質，要培養德、智、體全面發展的現代化建設人材，這是教育工作的方向，也是學校衛生保健工作的方向，我校領導和教師清楚地認識到這一點，本學期認真貫徹落實《學校衛生工作條例》，在區中國小保健所的關懷指導下積極開展健康教育和常見病防治工作，取得了一定成效，年終考核受到了區保健所的好評。
下面從兩方面總結本學期工作：
一、健康教育：
我校利用各種形式對學生進行健康教育，尤其是趕上甲流疫情的暴發，學校通過各種積極手段進行宣傳活動。如：“預防甲流從我做起”的標語;學生畫的預防甲流的畫展;學生預防甲流的手抄報;致家長一封信;每月出一期健康教育板報;每月進行四次健教知識講座等，不斷地向學生宣傳生理衛生、心理衛生、營養衛生、體育運動衛生、教學環境衛生、常見病防治知識和預防甲流等傳染病知識。通過健康教育，提高了學生的文明意識和自我保健意識，有利於學生良好衛生習慣的養成，促進了學生身心的健康成長。我校個體健康行為形成率達%以上，群體健康行為達標。
二、常見病防治：
1、x月份上報了全校學生的人數報表，進行了全校學生的視力普查、統計，進行了視力情況分析，撰寫了視力分析報告，張榜公布了全校視力情況，向家長反饋了學生視力情況，對國小一年級新生進行入學計畫免疫查驗工作。 堅持晨檢制度：為了預防甲流等呼吸道傳染疾病的暴發，為了更好的掌握全校師生的健康狀況，自九月份開始校醫每天對全校所有班級進行晨檢，及時的監控學生的出勤情況，掌握學生的患病情況，並開始根據教委要求堅持每天零匯報制度，並從x月份開始堅持每天通風、消毒檢查。
2、x月份進行以宣傳為主的近視、沙眼、齲齒的矯治，進行了“愛牙日”的宣傳，並把總結上報了保健所。對1—5年學生進行了B肝預防接種的統計工作，及時上報防疫站，填寫了學生健康體質手冊反饋學生體檢信息，加強了晨檢檢查工作，密切關注甲流傳染病的`流行，進行防治宣傳，整理裝訂材料迎接標準化檢查驗收。
3、x月份更換了衛生揭示板的體檢統計數據，做到了數字準確、圖表規範;對xx年學校學生體質健康狀況進行了文字分析;加強了晨檢檢查工作，密切關注甲流傳染病的流行，進行防治宣傳，整理裝訂材料迎接標準化檢查驗收。
4、x月份加強了晨檢檢查工作，密切關注甲流傳染病的流行，參加了保健所的業務考試，整理裝訂材料迎接保健所對學校衛生保健工作的年終考核。整理裝訂材料迎接省標準化學校檢查驗收。
回顧一學期的工作，還存在很多不足，特別是常見病防治工作還不盡人意，工作還不到位。新的學期更需扎紮實實不懈努力，才能把衛生保健工作做好。
學校衛生工作總結範文 篇25
為了使愛國衛生月活動人人皆知。學校加大了活動的宣傳力度，通過主辦宣傳主題班會和國旗下講話大力宣傳愛國衛生工作的重要性和必要性。使全體師生認識到開展愛國衛生活動與個人、學校、家庭、社會息息相關，形成了崇尚健康生活方式，養成文明健康行為的良好氛圍，提高學生防範疾病的自我保護意識和能力，促進了科學文明的生活方式和衛生習慣的養成，激發了師生追求美好生活的熱情，營造了講衛生光榮，不講衛生可恥的校園氛圍。
學校進一步修改完美了清潔區責任制，把全校的清潔區劃分到了每個班。利用衛生大掃除時間，對清潔區進行了徹底的清掃，重點是教室、廁所，使所有清潔區達到了地面乾淨、無紙屑、無雜物、無落葉、無痰跡，徹底消除衛生死角，並隨時保潔，做到了牆壁、窗台、天花板、日光燈管、宣傳牌無積塵、無亂塗亂畫，黑板及時擦，衛生工具擺放整齊，講桌上的教師用品和學生作業本擺放整齊。
1、切實抓好學校常規衛生工作的監察力度。
⑴每天的晨掃、下午掃要堅持不懈。
⑵衛生大隊掃除的檢查評比及時公布。
⑶紅領巾服務小隊、衛生監督小隊利用課間時間活動檢查實施到位。
2、個班加大衛生工作的管理力度。加大衛生工作的檢查力度，大部隊開展好“好習慣伴我成長”活動，以雛鷹達標競爭活動為激勵措施，做好收舊利廢工作。對學生進行良好行為習慣養成教育和環保意識教育，各室也做好衛生保潔工作。
學校對食堂食品衛生進行一次全面的'檢查，認真做好師生飲食的管理工作，保證師生餐飲安全。
愛國衛生月已過去，雖然取得了一定的成績，但也存在一些不足。今後，我校將要加大愛衛工作力度，進一步實幹，爭取在工作效率和工作質量上取得更大的成績，更好地宣傳愛衛工作和開展愛衛工作，為學校和師生髮展服務，為全校師生員工的身體健康水平，為創建國家衛生縣城做出我們應有的貢獻。我們深深懂得，衛生、文明、健康的校園環境既是一所學校綜合實力的體現，也是衡量學校物質文明和精神文明建設成果的重要標誌。我們將在上級有關部門的正確領導下，與時俱進，開拓創新，不斷反思，總結經驗，深化“愛衛”理念，提高“愛衛”活動實效，為全體師生創設一個整潔、優美的校園工作、學習環境，促進身心和諧、健康地成長。
學校衛生工作總結範文 篇26
本學期，我校在教育局的直接領導下，在保健所的大力支持下，以“面向每個學生的發展，為成功的人生做準備”為辦學理念，以學法序列化實驗為載體，以小課題研究為平台，全面提高了教師和學生素質。以《學校衛生工作條例》為準繩，全面貫徹落實學校衛生工作，促進學生身心健康發展。
一、制定可行計畫，發揮組織機構作用，確保各項工作目標的實施。
為確保《學校衛生工作條例》的貫徹落實，充分發揮學校衛生工作領導小組作用，使小組成員職責清楚，分工明確，工作中講究方法，注重實效性。
如：我校本學期在全校學生體檢時，從衛生工作領導小組的組長(校長)、副組長(教導主任、衛生教師)到成員(各班主任)，都高度重視。體檢前副組長提出明確、細緻的要求;體檢時領導小組成員全部提前到校，組織安排學生體檢;體檢後學校對體檢工作進行總結。上下一盤棋，使我校的體檢工作有始有終，保質保量。
針對學校衛生工作實際，進一步完善衛生工作制度，並制定相應的衛生工作計畫。使分管衛生工作的領導及管理人員在日常工作中做到了事必躬親，布置各項工作有質量、有創新，不照辦照抄、不流於形式，有實際的指導好處。為全面開展好學校衛生工作奠定了基礎。各班級在日常開展工作中有章可循，有據可查，做到心中有數。
二、做好衛生宣傳與普及工作。
1。搞好宣傳，普及衛生知識
本學期，我校採取了多種形式進行衛生知識的宣傳，在全校師生中廣泛普及衛生知識，並收到了較好的效果。
(1)採用紅領巾廣播站、《__校報》、板報、手抄小報等學生喜聞樂見的方式，開展經常性的衛生宣傳工作。做到：每周一廣播，每月出一期板報。每學年宣傳活動到達20次以上。使衛生宣傳工作從校內走向校外。
(2)結合每月的衛生宣傳主題進行主題宣傳，開闊視野。
三月以愛眼為主題，四月以愛國衛生為主題，五月以營養為主題，六月以預防傳染病為主題。學生透過辦健康手抄小報、學校衛生宣傳板報等，不僅僅增長了學生的衛生知識，培養了學生主動實踐的潛力，而且開闊了學生的視野，培養了學生的合作意識與社會意識，使知識與實踐有機進行了整合。
(3)發揮課堂主渠道作用，進行衛生知識學習與實踐。
透過《學校公共衛生》課和《小學生心理健康教育》課的課堂教學，使學生對生活衛生、飲食衛生、疾病預防、環境衛生等常識有了更系統的了解，能自覺運用於日常的學習、生活之中，學生收益很大。
2。加強教學衛生的監督、指導，隨機對學生的文化課、體育課進行衛生監督，對發現的問題及時提出合理的改善意見。
(1)透過會議提出要求，引起全校教師對學生用眼衛生的高度重視，控制近視眼的新發病率。透過隨機檢查，多數教師在授課過程中，能隨時提醒學生用正確的讀寫姿勢學習，注意養成學生正確的用眼衛生習慣;一、二年級基本保證3分鐘的課堂律動時光;眼操能及時做好。
(2)重視體育課和體育活動及課間遊戲的安全教育。使體育教師和班主任教師在日常教學中注意指導學生進行正當、健康的遊戲活動。本學期，無一例課間學生安全事故發生。
3。加強對衛生員的培訓、指導
本學期，加強對衛生委員培訓、管理，根據低、中、高不一樣年段特點，有針對性進行培訓。選取的資料也與衛生工作實際緊密聯繫起來。如怎樣做眼操，怎樣找穴位，怎樣刷牙，怎樣清掃等;對中高年級衛生委員還指導他們放眼保健操、處理傷口等方法。
透過這些培訓活動，挖掘了小衛生委員們的潛能，對學校環境、衛生工作扎紮實實的開展起到了促進作用。
三、加強課堂教學，引導學生構成良好的衛生習慣。
1。搞好《公共衛生》課和《小學生心理健康教育》課的備課和課堂教學研究。
雖然我校的《公共衛生》課和《小學生心理健康教育》課目前都由班主任擔任教學，但是學校加強對備課與上課要求。針對國小階段衛生與心理健康教育課的學習目標，定期對授課教師進行培訓。
開學初，組織教師學習了《學校衛生工作條例》中關於備課、上課等資料，使大家按照要求寫好教學計畫、課時計畫(教案)。教師們能按照學校要求，在授課過程中結合孩子們的生活學習實際，採取靈活多樣的形式，不拘泥與教材，上好間周一次的衛生與心理健康課;組織學生學習、實踐，提高自身的分析問題、解決問題和處理問題的潛力，為明天能更好地駕馭於生活，創造生活，打下堅實的心理基礎。
透過課堂教學，學生能主動運用知識解決生活中的問題，養成良好的衛生習慣。
四、進行疾病預防工作，搞好學生體質健康體檢，促進學生身心健康發展。
1。加強教學衛生監督，搞好“六病”的防治
開學初，對全校學生及時發放了“近視靈”眼藥水和護牙素，並進行具體使用指導，隨機進班跟蹤檢查，收到良好效果。
針對我校近視眼發病率偏高的實際，加大對教學衛生的監督力度。我們要求課堂上學生務必做到“三個一”，繼續進行眼操的指導，每一天進行眼保健操檢查。對患近視眼者，加強矯治，指導學生正確使用近視靈。利用各種宣傳渠道教育學生養成早晚刷牙、飯前洗手、飯後漱口的良好生活習慣，入口食物務必保證乾淨衛生，防止病從口入。提出一人一巾，防止交叉傳播、感染。教育學生不挑食、不偏食，攝取多種營養，持續營養均衡，提高生長發育質量。結合教育局保健所下發的衛生宣傳資料，為每位學生印發了小學生必會操作項目，指導學生日常生活。
2。搞好傳染病的預防工作。
根據季節變換和傳染病特點，及時透過會議、通知等形式進行宣傳和開展預防工作。及時對發病學生進行隔離治療，對發病學生所在班和鄰班及走廊進行了全面、徹底的過氧乙酸消毒，切斷了傳染病源。在第一時光內向教育局保健所進行了傳染病上報。由於措施得力，本學期在水痘爆發期間，我校僅有4例水痘發生，確保了全校學生健康。
五、進一步規範衛生檔案，搞好衛生室建設。
新學期，教育局保健所對衛生室的檔案管理提出更規範化的要求。按要求，對學校現有的衛生檔案再次進行逐本逐頁檢查，對一些資料進行充實、整理，對缺少的項目進行補充。如：“愛國衛生”工作計畫、總結;學生體檢狀況分析;各年級的《心理健康教育》、《公共衛生》課教案等。對食堂食品衛生檔案進行規範。按照衛生保健所要求把原30多本衛生檔案資料全部分類裝盒，帖上標籤。使我校的衛生檔案管理質量又有提高。
在校領導的大力支持下，學校對衛生室投入數百元資金用於安裝上下水設備，購置體溫計、常用藥等。保證了師生小傷、小病不出校門。原創文章，盡在wm338。網。
定期對所購藥品進行檢驗，凡是變質、過期的一律作廢。對每次檢查做好詳細記錄。
六、進一步美化校園，發揮環境育人作用。
校園文化建設是學校建設的資料之一。我校抓住召開“__市國小校本教研現場經驗交流會”的契機，捨得投資，在教學樓內構成了藝術、科技等特色長廊，為學生營造濃郁的校園文化環境。提升了校園的文化質量。在4月26日召開的“__市國小校本教研現場經驗交流會”中，我校的校容校貌受到與會領導的高度稱讚。
為營造潔淨幽雅的育人環境，養成學生良好的衛生習慣，對學生提出了“職責到人，物放有序，一塵不染，處處亮點”的衛生“十六字”要求，構成了《衛生清掃制度》，並作為學校環境衛生檢查評比依據。以此引起全校學生對衛生的重視，規範個人行為。
充分發揮值周檢查評比工作的作用。對校園內的每一塊分擔區都劃分到班級，落實到個人負責，學校還要不定期地進行檢查，個性是廁所、水房等公用場所及室外分擔區，學校有明確的要求和規定，採取檢查、打分、評比相結合的方法，嚴格按照檢查標準進行。凡是“三好班級”、“三好學生”、“先進班級”等評比都有相關的衛生標準要求。每周的流動紅旗評選都將衛生與紀律狀況作為依據，使全校師生自覺維護學校的公共衛生。
由於我校重視衛生工作開展，對學校的發展起到了促進作用。學校多次接待外校的參觀、學習。6月份，在省愛國衛生檢查中被教育局指定為必檢單位。
今後，我們將繼續結合學校實情，認真貫徹教育局衛生工作精神，扎紮實實落實好《學校衛生工作條例》，使學校衛生工作再上一個新台階。
學校衛生工作總結範文 篇27
20xx年，我校繼續把城鄉清潔工程引入校園，以打造最靚麗校園為突破口，以“創建衛生學校，打造和諧校園”為目標，在縣委、縣政府創建衛生城市領導小組和縣教育局的領導下，全力最佳化校園環境，提高師生的健康意識和健康水平，強化工作措施，努力開創學校創衛工作新局面。
一、健全組織機構，加強制度建設
學校對創衛工作十分重視，把創衛工作擺在了學校工作的重要議事日程，我校成立了“創衛工作領導小組”，組長由校長擔任，副組長由副校長擔任，成員由中層幹部、校醫組成。負責整個學校的創衛工作的協調和安排，使創衛工作的各項任務層層落實，任務明確。學校不斷完善各項制度，制定《體育課教學常規要求》、《疾病防控制度》，使創衛工作制度化、常態化。
二、加大宣傳力度，營造良好氛圍
我校廣泛開展形式多樣的“創衛”宣傳教育活動，讓廣大師生能了解創衛工作的重要性、必要性，提高廣大師生對創衛工作的知曉率和參與率。學校充分利用校園宣傳欄的創衛宣傳欄和健康教育專欄進行創衛宣傳，組織開展創衛知識和健康知識檢測等各項活動，提高自身素質。藉助全校師生大會、班會、課堂等時機，採取“國旗下講話”、“心理健康講座”、“心理健康輔導”等形式，利用專欄、牆報等宣傳陣地，向廣大師生宣傳創衛知識、健康文明的生活方式和衛生常識及食品衛生等，幫助師生養成良好的衛生習慣。
三、改善辦學條件，打造靚麗校園
在縣教育局的高度重視和大力支持下，學校投入大量資金，對校園道路、運動場、實訓樓、綜合樓等設施進行了徹底的改建、擴建，學校的硬體條件得到全面改善，所有校園環境都得到硬化，運動鋪設了塑膠跑道，校園環境乾淨整潔；學校還製作了精美校園櫥窗，使校園面貌煥然一新。
四、加強創衛工作的管理，全面完成工作任務
1、關注師生心理健康。我校為了加強學生的心理健康教育，專設了學生心理諮詢室，接受學生心理諮詢，舒緩學生心理壓力，排解學生鬱悶情緒，提高
學生心理品質，幫助他們樹立健康生活的意識。使師生能夠充實工作，快樂學習，幸福生活。
2、我校廣泛開展各項體育運動，加大經費投入，添置體育器材。關注教師身體健康，提倡每天下午開展教師籃球友誼賽，使教師有時間鍛鍊身體。不僅豐富了老師們的生活，充分調動了老師們參與體育活動的積極性，並按計畫每個學期舉行汽排球比賽，從而達到鍛鍊身體的目的。學校也積極組織學生參加體育鍛鍊，學生除了每天堅持做兩操外，還堅持開展班級籃球比賽，豐富了學生的課餘生活，激發學生積極參與體育活動的興趣。
3、校園環境衛生長抓不懈。我校繼續實施城鄉清潔工程的工作布署，成立了以校長為組長的城鄉清潔工程領導小組，動員全體師生參與城鄉清潔衛生工作，並制定了城鄉清潔工程實施方案，落實以班為單位、全體教職工分組跟班參加勞動、放假時間老師分組進行打掃、由值日領導負責督促檢查的實施方案，把校園衛生工作提到學校的日常工作來安排，學校還聘請了一名保潔員負責對公共廁所、教學綜合樓、實訓樓等進行打掃和沖洗，學校的教室和宿舍的衛生由各班學生安排值日進行打掃，學校還成立衛生檢查小組對每天一小掃，每周一大掃的班級衛生情況進行嚴格把關，對衛生保持搞得好的班級或差的班級，在每周晨會時進行表揚或批評。逐步做到各處地面乾淨，無廢棄物，各處室、各班都能做到潔、淨、美。通過開展這些活動中，不僅教育學生養成了講衛生、講文明的良好習慣，保持校園及校外衛生責任區乾淨清潔，而且提升了校園文化質量。
4、加強教學衛生監督。學校定期對學生健康課以及體育課進行衛生監督，發現問題，及時提出改進意見。一是學校用會議提出要求，引起教師對學生用眼衛生的高度重視，每天上、下午都做眼保健操活動，注意讓學生養成正確的用眼衛生習慣，控制近視的發病率；二是學校重視體育、健康課中的安全衛生教育，使體育教師在教學中注意指導學生進行正當、健康的遊戲活動。注重培養學生的良好個人衛生習慣，教育學生講文明、講禮貌、不隨地吐痰，勤剪指甲、勤洗頭、勤洗手，以防止病從口入或疾病傳染，強化了學生健康意識。
5、抓好健康教育工作，積極預防傳染病。學校健康教育課納入課表正常運行，做到有計畫，有進度，有備課教案。大家都能按照要求寫好教學計畫、課時教案。在授課過程中結合孩子們生活學習、實際，採取靈活多樣的形式，不拘泥於教材，上好每周一次的健康課。並在上課時機隨機進行創衛知識和健康知識檢測，讓學生能夠更深的了解創衛知識。
6、紮實做好師生體檢工作。學校認真組織學生每年一次的體質健康檢查，教師兩年一次的全面體檢工作，做到準備充分，秩序井然，並建立相應的學生健康檔案、教職工健康檔案。
7、在除四害工作方面，我校高度重視，做到經費落實、人員落實、措施落實，講究實效，高效。積極開展滅蚊、滅鼠、滅蟑、滅蠅的行動，每次行動都做到有計畫、有布置、有匯報、有總結，落實責任到人，確保行動的順利進行。為全體師生創設一個整潔、優美的校園，構建一個良好的工作、學習環境，全面促進校園和諧、師生健康。
五、加強治安、後勤管理工作，確保學校大局穩定。
我校對安全和穩定工作歷來常抓不懈，做到領導掛帥，健全制度，明確責任，嚴密防範，實行嚴格的領導責任制和責任追究制度，進行定期不定期相結合的安全檢查，加強校園環境治安綜合治理工作，對師生進行安全教育和法制教育，制定了《學校突發事件應急預案》、食堂衛生管理制度、寄宿生管理制度和學生課餘時間管理辦法，對各種安全隱患、不穩定因素及時進行排查，特別是涉及學生人身安全的飲食安全、衛生防疫、消防隱患等方面加大工作力度，使校園環境不斷最佳化，最大限度避免重特大安全事故的發生。
學校衛生工作總結範文 篇28
本期教學工作已近尾聲，學校體育衛生工作在上級領導和學校體育衛生工作領導小組的大力支持下，圓滿完成學期初定的教學計畫。學校貫徹《學校體育、衛生工作條例》開展體育衛生工作，取得了驕人的成績，現總結如下：
一年來，我校領導和老師認真學習，並貫徹執行《學校體育工作條例》、《學校衛生工作條例》等法規。結合法規的具體要求，聯繫學校的實際情況組織實施，依法治校，依法治教，把體衛工作作為學校全面實施素質教育的重要組成部分。
做好組織宣傳發動工作，提高全體師生的認識。學校及時組織師生認真學習有關法規，由校長宣講上級有關體衛檔案精神及其意義，提高師生對這項工作的重要性和必要性的認識，各級組織利用廣播、牆報、校會、主題班會、電教設施等多種渠道宣傳上級檔案精神，把體衛工作落到實處。
加強領導，健全組織機構。按照檔案要求成立了由校長任組長的“學校體育衛生工作領導小組”，積極組織有關部門協調工作，認真落實計畫。把體衛工作列入學校工作計畫、工作實施、工作評估的重要內容。滲透思想教育，堅持教書育人。《學校體育工作條例》和《學校衛生工作條例》是國家教委按照黨的教育方針制定出來的，貫徹落實《條例》是我們光榮的職責，積極培養德、智、體全面發展的社會主義事業接班人是教師義不容辭的任務。我校生源來自全鎮各個學校，他們的思想品德、體育素質不一。面對這些情況，科組教師在教學中能堅持既教書又育人的原則，將思想品德教育寓於體育教學中，老師們結合教學特點，把轉變學生的思想放在首位，積極激發學生的學習自覺性，嚴密組織課堂教學，及時幫助學生克服畏難情緒。如教授跳山羊、跨欄、長跑等項目時，鼓勵學生大膽、果斷，提高信心，及時肯定學生成績，老師從旁加強保護，並給予適當幫助，使其滿懷信心地克服困難，積極進行練習。老師們在教學中一般能從掌握體育的基礎知識、技能、技巧入手，從發展身體素質著眼，將思想教育滲透體育教學訓練過程中，提高了學生的運動水平和身體素質。
嚴於律已，以身立教，團結互助，共同進步。科組教師能以強烈的事業心和責任感去組織教學，完成教學任務。認識到“教者須先受教育”，為此，老師們在工作中注意到嚴於律已，為人師表，不論天寒地凍，還是酷暑炎熱，從不應付教學任務，而2仍是一絲不苟，並做到室內與室外相結合，知識與技能相結合。有的教師平時身體不好，但也能帶病工作。體育科組是一個團結的集體，科組長能以身作則，起到了模範帶頭作用。對全組各項工作，老師們能統一認識，步調一致，既有分工又有合作，對於上級和學校交給的任務都能圓滿完成。
努力抓好常規教學，堅持教學改革。體育教學與其他學科一樣，應具有備課、教學、輔導、考核、評定等重要教學環節。多年來，科組教師堅持執行教學大綱，遵循《學校體育工作條例》，刻苦鑽研教材，認真備課。在學校教導處組織的教案檢查中，老師們的教案得到領導好評。在教學中注意改進教學方法，反對“放羊式”的教學作風，能想方設法根據學校條件和學生的身體情況因材施教，合理安排課程內容。如中學生處在青春發育期，男女生存在明顯的性別差異。根據女生特點，選擇韻律感較強的教材，豐富女生體育教學內容。在體育基礎知識的教學上，能針對學生的年齡特點組織教學，對國中生側重於實用知識，使學生了解應該怎樣做；而對高中生注意加強原理的闡述，使學生明白為什麼這樣做。對待素質差的學生，能未雨綢繆，預計到在課堂上可能出現的問題，及早採用不同的教學方法和及時糾正錯誤動作，使學生在上體育課時能積極主動、活潑愉快。老師們在教學中能較好運用啟發式教學，認真鑽研教材的重點、難點，做到理論與實踐相結合，合理運用直觀性原則，使分解教學和完整教學有效地結合起來，做到示範與講解有機結合。教學中能從實際出發，根據場地大小、人數多少等選擇適當的教學與訓練方法，深入淺出，舉一反三，少講多練。科組能利用機會組織老師們交流教學體會，每人堅持每周聽課4節以上，以相互學習，取長補短。
兩年來為了積極回響陽光體育的檔案精神，不斷豐富學生的課餘生活，增強學生的體質及健康水平，進一步推動學校體育工作的蓬勃發展，車站中學結合本校的實際情況，在大力開展學校傳統項目活動中，補充增設了一定的豐富多彩、喜聞樂見的民眾性體育運動，在全校範圍內開展了聲勢浩大的冬季體育鍛鍊活動，這項活動有效地增強了學生的體質健康水平，掀起了廣大學生積極參加健身運動的高潮。
有了工作計畫，實施的任務就落實到每一位體育教師的工作中。在活動的實施過程中，學生是主體，而全校的教職工及體育教師，只是組織者、指導者。“在保證正常體育教學和課餘運動隊訓練的同時，激發在校每一位學生的鍛鍊積極性，真正推動全民健身活動的開展。”我校體育科組是一個團結向上的科組。在開展活動期間，各位體育教師在學校領導的大力支持下，在完成日常的體育教學和繁重的課餘訓練的同時，充分發揮了自己的主觀能動性，不光在體育課上教授和開展了一些如：毽球、跳繩、拔河、桌球、籃球等喜聞樂見的項目，而且組織開展了如體育節、象徵性長跑
3等大型和有意義的體育活動。使學生不光在身體素質，而且體育知識方面都有了很大收穫。
1、為配合體育鍛鍊活動，由體育科組負責，組織了2-3場大型體育知識講座，宣講：
①世界體育發展趨勢；
②我國體育事業的發展狀況；
③青少年體育鍛鍊知識等；
④如何開展冬季體育鍛鍊活動。
2、為了進一步增長同學的保健知識，體育科組和校醫務室聯合舉辦“體育衛生保健知識”諮詢活動，熱情解答師生提出的問題，積極宣傳“體育衛生保健知識”的重要意義，諮詢活動主要是利用課外時間進行，同學們都能踴躍參加諮詢活動。
3、每年五一前後，學校都要舉辦一次以班為單位參加的體育運動會，這項競賽的特點是：參賽班級多，人數廣，時間長，每場比賽都吸引了廣大觀眾，以競賽形式來推動我校民眾性體育活動的開展，引導學生提高參加體育鍛鍊的積極性，活躍校園生活環境。
4、體育科組積極改革體育教學方法，配合冬季體育鍛鍊活動增加開設趣味體育教學內容，積極引導學生參加跳繩運動、踢毽球活動和籃球比賽，以此提高同學參加體育鍛鍊的興趣。
活躍校園生活，積極開展第二課堂活動。結合學校的實際情況與學生的特點，學校組織老師們認真制定了《課外體育活動計畫》和各運動隊訓練計畫，依據計畫開展了系列的第二課堂活動。
1、堅持二課二操，廣播操經常督促、檢查、評比，眼保健操定人定時檢查。
2、健全各運動隊訓練將體育訓練落實到常規工作中去。校男、女籃球隊、田徑隊、初三體育加試項目均能投入正常訓練。
由於學校抓了常規教學與常規管理，使全校學生體育合格率達98.6%，優秀率達28%，在5月舉行的秋季田徑運動會上，國小組團體第四名，國小男子800m冠軍，中學女子跳高冠軍、中學男子鉛球亞軍，女子800m亞軍、中學女子400、800m季軍，男子1500m季軍，國小男子3000米冠軍。
通過對學生體質狀況的測試表明，我校學生肺活量、體重指數高於本省平均水平，學生耐力指標高於本省平均水平。
我校衛生工作由一名副校長負責，主管校長較熟悉學校衛生工作的政策法規。學校在制定工作計畫、總結工作、評選先進班級時，能把衛生工作列為重要內容。各班班主任能利用班會或個別談話教育和督促學生講究衛生。
我校國中每周開設了二節健康教育課，每學期校醫務室和體育科組聯合舉辦1－24場體育與衛生諮詢活動，涉及面廣，參加人數之多在全校師生中反映很大。通過這一活動，增長了學生的衛生知識，取得較好的效果。健康教育課教學能按計畫進行，符合國家規定的材料，教師能使用規範的教案。
學校能利用宣傳欄、班隊會、廣播等多種形式向學生宣傳衛生保健知識，經常教育學生個人衛生做到頭髮整潔、無異味、手潔、指甲勤剪，做到衣服整潔，統一著校服。學校堅持每天做眼保健操制度，由下班教師負責管理，學校派人定時檢查，並將結果登記公布。
我校學生在校學習時間每天一般不超過八小時。學校環境衛生有專人負責，全校能堅持每天二小掃，周末大掃除。學校每天抽查，每周定期檢查教室、宿舍、實驗樓環境區、食堂的衛生情況，並將檢查結果登記公布。由於學校健全了各種衛生規章制度（如宿舍、環境區），加強了衛生管理工作，校園環境衛生都很乾淨，每月都被評為厚街鎮文明衛生單位。學校食堂有專人管理，能嚴格執行《食品衛生法》，有管理制度與措施，食堂環境整潔，炊管人員無傳染病，每年都進行一次體檢。幾年來，我校從未出現食物中毒事件。
由於學校健全了各種衛生規章制度，積極採取多種措施，近幾年學校加大了學生健康教育工作的力度，重點抓好學生青春期衛生教育，出好兩個衛生宣傳欄。各級部門積極配合、相互支持做好學校環境衛生、食堂衛生等工作，有效地杜絕了學校食物中毒及傳染病的發生。同時，對師生常見病進行了有效的診治，急重病人在及時急救同時也及時予以轉診工作。
老師們，雖說學校在貫徹《學校體育工作條例》、《學校衛生工作條例》中做了大量的工作並取得了一定的成績，但離黨和人民對我們的要求還相差很遠的距離，我們在今後的工作中一定要以高標準嚴格要求自己，爭取在新的學年各項工作再上新台階。
學校衛生工作總結範文 篇29
為認真落實創建文明單位要求，進一步最佳化廣大師生的學習、工作和生活環境，推動安全、文明、衛生、和諧新校園建設，學校結合實際開展了一系列的文明廁所創建工作，現總結如下：
一、統一思想，加強領導，
學校領導與時俱進，按照教育局要求，切實加強對文明廁所創建工作的領導，及時成立了以各部門負責人為責任人和班主任為成員的創建領導班子。學校以改善育人環境為手段，以強化師生創衛意識為工作重點，積極做到科學管理、全員參與，努力完成文明廁所創建工作為目標，並積極完善各項制度，做到創建職責分明。領導班子以身作則，率先垂範，帶動和激勵廣大師生全員參與文明廁所創建工作。
二、擬訂方案，健全機制。
1、結合學校現狀，擬訂詳實的計畫和方案，為創建工作有序開展奠定基礎，
2、堅持一把手領導下的各部門工作負責制，添補與修訂衛生制度，明確工作任務和責任人，層層抓落實。
3、加強文明廁所創建工作引導。利用多種途徑，宣講衛生健康的基本知識，形成良好的輿論氛圍，促進師生文明習慣的養成。
4、保障創建經費。以資金為後盾，確保文明廁所硬體、軟體建設開支。
三、強化教育，重點整治。文明廁所創建工作是一項事關師生身體健康、事關社會穩定的重大工作，是民生工作的重要內容。學校利用多種形式、手段，加強師生文明、衛生教育，並對特殊場所進行重點監管與整治。
1、宣傳教育
a、定期辦好黑板報、布置櫥窗，宣傳衛生保健知識，培養學生良好衛生習慣
b、《健康教育》開課率100%，按要求做到四有。
c、認真開展文明廁所創建工作，使學生知曉率與參與率均達到95%以上。
2、環衛整治
a、堅持班級衛生區每日兩掃，周五進行衛生大掃除，並進行聯合檢查，及時公布評比結果。 b、開展文明班級流動紅旗評比活動，倡導校園文明行為，引導學生養成健康、文明、向上的生活方式。
c、搞好消毒工作。學校安排專人噴灑滅蚊、滅蠅等藥水，對校園(含廁所)定時消毒滅菌。 總之，在文明廁所創建工作中，學校積極探索，努力進取，學校今後將以此為契機，繼續發揚團結奮進，以及求真務實的精神，使學校各項工作更上一層樓。
學校衛生工作總結範文 篇30
本學期省衛生檢查組對我市進行了創建國家衛生城的調研和複查，我校也轟轟烈烈地投入到這次全市大行動中，在校長室、衛生工作領導小組的直接關心和具體指導下，在各部門和全校師生的共同努力下，學校衛生工作有了極大的改觀，現總結如下：
一、領導重視，管理規範，加大衛生經費投入
學校領導非常重視學校衛生工作，衛生工作領導小組經常召開會議研究工作，制訂措施。結合學校教育教學考核細則，制定了專門的衛生考核細則，使學校衛生管理更制度化、規範化，職責分明，考核合理。要想工作做得好沒有一定的經費保證是不行的，暑假至今學校投入教萬元元的經費用於室內外粉刷、裝璜、增添課桌凳，新建食堂教師餐廳，增設宣傳櫥窗，添置衛生潔具等等，使學校衛生工作的硬體設施日趨完善。
二、做好防治工作，加強疾病監測據
今年四月份全校學生體檢統計表明，我校學生沙眼、貧血、齲齒髮病率有所下降，但發病率仍然較高，近視發病率有回升趨勢，我們給每位患病學生髮給了告家長書，建議其上醫院治療，但由於今年非典疫情影響，常見病治療率很低。在平時工作中，我們十分重視近視的防治。暑期學校購置了180套課桌凳，對全校的課桌凳進行了調整；除上述部門組織的體檢外，校醫務室還對新入學的兒童進行了視力追蹤、調查，學期末對全校學生的視力、身高、體重進行了檢查；醫務室、大隊部負責檢查學生的眼保健操，本學期十月底對一年級新生進行了眼保健操比賽。本學期還配合上級部門進行了白破疫苗的接種和驅蟲康的普服。
三、健康教育常抓不懈
1、教師健教課抓緊抓實，學生“兩率”明顯提高。健康教育課是傳授學生衛生知識的主陣地，在創衛活動中這項工作顯得尤為重要，健教任課老師能認真備好課，上好課，期末組織測試，按時上交資料。師生健康知識知曉率和健康行為養成率是素質教育的一個重要組成部分，是創衛檢查不可缺少的內容，在8月底和十一月中旬，全校師生都有投入到這項工作中，學生把健康知識的背誦作為一項作業去天天完成，把健康行為的養成作為一條制度去天天執行，校領導班子對其完成情況進行檢查、考核。大隊部、醫務室利用黑板報、廣播、宣傳牌等媒介定期進行各種衛生知識的宣傳，所有這些工作的開展使學生的“兩率”明顯提高了。
2、健康教育資料完善，措施落實創衛期間，在校領導的關心幫助下，在其它老師的配合下，我們完善了健康教育資料，愛國衛生台帳，非典防治台帳，學校還有一系列的衛生制度如每周四的衛生安全日，每班黑板報一月一期，每期有衛生專欄等都能一一落實。
四、衛生監督抓細、抓實
教學衛生時時看，經常檢查各班教學衛生，如有無拖堂現象，學生讀寫姿勢，環境衛生天天查；每天組織勞動委員檢查各班衛生狀況；飲食衛生刻刻抓；每天至少一次檢查食堂衛生，如原料的新鮮狀況，操作衛生、環境衛生、從業人員的個人衛生等。教師是學生學習的榜樣，創衛期間學校青年突擊隊發揮了巨大的作用，打掃最困難的地方有他們的身影，環境最骯髒的地方有他們的汗水，真正發揮了團員的帶頭作用。
五、門診工作一絲不苟
本學期醫務室能做好師生各種常見病、意外傷害的門診工作，堅持做到認真對待負責到底，盡心盡職。，京口區實驗國小學校衛生工作總結
學校衛生工作總結範文 篇31
根據縣教育督導工作部署，為了把我鎮中國小的校園環境衛生整治工作落實到實處，營造一個清潔、整齊、優美的校園環境，提高校園環境質量，努力為學生創造一個潔淨優雅的校園學習環境，我們結合全鎮中國小的實際情況，迅速成立了領導班子，全面部署了校園環境衛生整治工作，並及時進行了督導檢查。現將我鎮校園環境衛生整頓工作總結如下：
一、制定方案，成立領導小組，明確目標。
成立督查小組，賈校長任組長，責任督學為副組長，各學校校長為成員，要求各學校每天上放學四個時間段在校門口周邊巡視，負責監管學生亂扔垃圾，嚴禁學生購買“三無”食品，指導學生家長文明交通。杜絕校門口“髒、亂、差”現象的發生。
二、大力宣傳，提高認識，徹底整治校園及周邊環境衛生。
充分利用健康教育課、校園廣播、櫥窗、黑板報、國旗下講話、主題班會等形式進行宣傳教育，充分認識到整治校園環境衛生工作的重要性和緊迫性。要求教師認真做好宣傳教育活動，全面提高師生的衛生意識，提出“伸出你我雙手，構建潔淨校園”工作目標，積極倡導健康文明生活方式，讓環境衛生主題教育深入人心。
三、分工明確，責任到人
中心校督查組負責不定期對學校進行督導檢查，及時通報檢查情況。各學校在校長的帶領下，對各年段學生的個人衛生進行突擊檢查，主要檢查學生的服飾、頸部、髮型和指甲等方面，對個人衛生差的學生進行批評教育，有效地促進了學生良好衛生習慣的養成。學校後勤工作人員對學校草坪、花圃的花卉樹木進行修剪，損缺的及時補種補植。增設愛護花草的溫馨提示。
四、清除死角，淨化校園
學校於開學初就組織全體師生對校園環境衛生進行大清掃、大擦洗，平時加強對校園、樓道、教室、廁所、辦公室、教師宿舍等場所衛生的管理，要求做到地上無紙屑、衛生無死角、牆上無蜘蛛絲，徹底消除亂貼亂畫亂塗現象。在整治校園環境衛生工作期間，集中力量對校園環境衛生進行整治，尤其是對教室、宿舍、圖書室、徹底清掃和消毒。辦公室、教室、宿舍和各功能室要做到無灰塵、痰痕、印痕、蛛網，物品擺放有序。做好學校周邊環境整治工作，營造良好的教育發展環境。
五、定期檢查，落實制度
為了把學校的衛生整治工作落在實處，我們要求各學校把校園劃分給各年段，由各班進行分工管理，同時要求每位衛生區負責人要做到每天二小掃，每周一大掃的衛生整治，各年段每天安排衛生檢查小組進行互評，發現問題及時解決，確保校園的乾淨、整潔。學校每周五進行匯總，並評出衛生先進班集體，與每周一的升旗後進行公布，並與每學期對各年段的先進班集體給予獎勵。
總之，通過這次的校園環境衛生整治行動，學校面貌煥然一新，學生良好的個人衛生習慣得到鞏固，同時也為師生創造了一個良好的學習環境，為創建文明、衛生、有序、整潔的和諧校園打下堅實的基矗。