有關期中考試的周記怎么寫

有關期中考試的周記怎么寫 篇1

時間過得可真快啊,又到了令小孩心驚肉跳的期中段考試了。 以前的作業就已經很多了,現在就更多了。

期中段考試的前一晚,各位老師都來告訴我們考試要認真、寫完後要檢查什麼的。還把桌椅重新排了一下。

終於到了令人期盼已久的期中段考試就是今天了,一張張試卷被監考老師發到了我們的手上。所有的同學都仔細地看著試卷,我一看,眉毛都縮緊了,這么難。我只能拿起筆一題一題的認真地寫。

放假了,我都沒有下去玩,而是在家裡想著我會開幾分。可算是等到了發試卷。聽著老師馬上就要讀出我的名字了,我的心像馬上就要跳出來似的。我的分數終於知道了,原來兩個都是八十多分。我想回去肯定要挨爸爸媽媽罵了,果然,爸爸媽媽一看到我就開始罵我了。

雖然這一次考得不好,但我想下一次也許就能考好,覺對不能放棄,要繼續努力。

有關期中考試的周記怎么寫 篇2

哎呀呀,馬上就要期中考試了,我的心情真緊張。我得好好複習了。

星期一過去了,星期二過去了……轉眼就到了星期四——期中考試的日子。看似平靜的我,心裡忐忑不安,我努力使自己鎮靜下來。考試開始了,教室里一片安靜……星期五,老師宣布了全班同學的分數。

中午,我垂頭喪氣地回到家裡,傷心地對爸爸說:“我這次考砸了,語文85分,數學88.5分,英語89分。”爸爸失望地說:“怎么沒一門上90分,考得很難嗎?”“哈哈!你被騙了!”我得意地說:“其實我語文93分,數學95分,英語100分呢!”“啊?”“啊什麼啊,懷疑我的實力嗎?”“沒有沒有,我的寶貝,你真棒!”爸爸的臉上盛開著兩朵花。

下午,老師宣布了單科成績和三門總成績的前十名和後十名,我門門都在前十名內,總分是全班第三名。老師為了鼓勵我們好好學習,繼續努力,獎了榜上有名者每人兩枝筆和一本課外書。老師親切地說:“考得好的同學不要沾沾自喜,停下了前進的腳步,結果你會摔得很重的。考得差的同學不要自暴自棄,勤能補拙,只要你樹立信心,迎難而上,智慧老人就會賜予你無窮的智慧。希望全班同學以這次成績為起點,用勤奮和善思做雙槳,揚起理想的風帆,在知識的海洋中乘風破浪、勇往直前。”聽了老師的話,我感覺全身都是力量。我暗暗下定決心:老師,你放心吧!我一定會繼續努力,用更好的成績、更出色的表現報答您。

加油,包馨玫!

有關期中考試的周記怎么寫 篇3

距離期中段考試就剩下幾天的時間了。我們要好好的把握這段時間,在這幾天的時間裡我們要全力以赴好好的複習才行。

複習就是每天多做幾張卷子這么簡單嗎?不是。除了每天多做幾張卷子以外,上課時的時候,我們要認真的聽講,因為老師會判斷這道題是否重要,會不會在卷子上出現,哪么老師就會把這道題多講幾遍。而卷子只能讓我們的做題能力提高,但不知道,這道題的對與錯。

我建議自己做到以下幾條:

1.上課時認真聽講,不做小動作。

2.認真完成家庭作業。

3.多做一些模擬試卷,讓做題能力提升,做完後養成認真聽講的習慣,檢查過後讓老師或家長批改,並訂正錯題。

4.多讀課外書,可以使我們的作文能力提升。

臨近期中段考試我們要認真的複習。

有關期中考試的周記怎么寫 篇4

期中段考試剛剛結束,我真實感受良多,我仔細分析了這次考試失敗的原因,希望下次考試可以變得優秀點。

每次考試,我都會有很多感受,無論成功與否,它都將成為我生命中的一部分,從而影響我的生活。

在前一個星期,我校初一舉行第一次期中段考試。當我聽到後,自己好緊張。這個學期好像表現得不太好。上課的狀態和以前截然不同。在這次考試中,我退步了,退了82名。考差了,肯定有原因所在。失敗了我又能怎么樣!考不好已成定局,失敗歸失敗,過後還要繼續往前走,時光永遠不會倒流。我也不會再生!只有腳踏實地地往前走,才會記得在哪受過傷,坦然接受失敗,正真得認識到自己在學習中、生活中的失敗。

老師說:“進步的學生,要繼續努力往前擠,把競爭對手拋在身後,退步的學生也要往前加油。”這次的考試,讓我更清楚地認識到自己所處的位置,“知己知彼,百戰百勝”。

這次的考試,雖然很不理想,沒有達到設定的目標。可是,我還會繼續努力,更加嚴格要求自己。過了幾天后,我找到自己的原因了:這個學期不如以前,是因為我對以前的成績感到滿意,不用經常去複習。就這樣放鬆了自己。之後的考試,才會考得一塌糊塗。這次的期中段考試數學雖然有一點進步,可語文考差了,大概是我上課不夠集中。這讓我心裡後悔不已,卻已無濟於事了。

經過這次後,我要更嚴格要求自己,要認真學好每一課,決不放棄。我要從零開始,努力學習。

有關期中考試的周記怎么寫 篇5

緊張的複習結束了,現在我們要面對的是期中考試,而不是緊張複習。

今天早早的我到了學校,便拿出語文書仔仔細細的看了一遍。我很著急,因為快要考試了,我心裡默默的說:一定要考出一個驚喜分數來!

先考數學,我最擅長數學了,寫完後我就仔仔細細的檢查起來,我的“電腦”正在把卷子“掃描”一遍。數學得分是挺好分數就是滿分——一個鮮紅的100!

輪到語文了,語文是我學習上一個“死對頭”。我很討厭語文,當然,我做起語文也是慢吞吞。因為語文沒有趣味,次次考試能沒有作文嗎?試卷也是這樣,一點也 不“手下留情”。這不,做著做著,就有難題了。等我把題解決以後,就到了寫作文一題。我寫啊寫啊,糟糕了,時間快要到了。我趕緊寫一句,雖然還有很多,但 我就寫一個省略號湊合湊合,寫了個結尾就交卷了。分數卻得了個鮮紅的99。

考試是很難,可以後會更難,我要堅持下去,一定會是“考試百分百!”