班主任工作周記 篇1
我想不管我們大家會怎樣來度過自己的教育實習，但我總覺得它在我們的人生中是獨一無二的，在此中我們第一次真正的走上了講台，並體驗到了作為教師的樂趣和艱辛…… 也是在此中與我們的第一批學生相遇，相識，相知……也是在此中我們遇到了指導我們教師生涯的指導教師，不管好與不好，他終究會對我們的教師生涯產生一定的影響。
我不能說對於每個人來說這次教育實習很重要，但是這樣機會真的很難得，這樣的每一個日子也是值得追憶和懷念的。據我所知，我差不多是最早去實習學校的了，二月五號隻身來到了學校，二月六號就去了實習學校報導了，學校領導給我們安排了一下實習的工作，回去準備了幾天，於二月十號正式去了義務教育部那邊。先是聽了一節課，於是就給他們上課了，上課的班級是初一三班，也就是我現在實習班主任的那班，雖然說他們很調皮，成績也不好，但是人都還不錯，比較聽話，上課回答問題也很積極，對待教師也很有禮貌。
應該說學校給了我很大的自由，實習他們的班主任是我自己選擇的，而我之所以會選擇他們是因為他們是我踏上教師生涯中的第一個真正的教學對象，那節課我上的很順利，教學效果也很好，是他們給當教師的勇氣和信心，雖然說要讓他們改變和成長我會花更多的功夫，雖然他們有時候的作業實在是有點讓人生氣，可是我知道他們大多數是認真的，我也知道在自己的不懈努力下他們會有很大的提高的，加油!教育實習周記範文 說到實習的時候，不得不提的是我的實習指導教師、我可愛的學生們，我的實習夥伴們以及我自己的生活。
先談談我的實習指導教師吧，她是我們學校畢業的，可以說是我的師姐吧，不過年齡還是有點大了，她對人很好，和周圍同事的關係也很好(沒有想到她竟然可以上課時間不夠去擠其他教師的課)對我也很好。除了在教學方面對我認真的指導(她幾乎每節課都會聽我的課)外，還在生活關心我，怕我沒吃好飯，怕我的嗓子受不了等等。
另外一個是我實習班級的班主任，她對我也很不錯，經常和她聊天的時候會聊很久，當然了除了學生外，還有很多啦……還有另外的一些科任教師也還不錯，正在逐步的了解之中，呵呵 我的學生其實都很可愛，雖然說他們也有那種很調皮的，也有經常寫保證書的、檢查什麼的，但是至少在我眼中他們都是可愛的。
教育實習周記範文 雖然說很多教師都說我實習班的很多學生笨，但是我還是很固執的認為他們是具有可塑造性的，而且具有很大的發展潛力。開始班主任的工作是從這個周才正式開始的，值得慶幸的是我實習班的同學我都能認識完了，也了解到了有的想當音樂家，有的想當模特，有的不想當教師等等。 應該說從這周起我們的實習生活是比較累的了，但是看著他們可愛的笑容，聽著他們的一聲聲教師好以及教師再見，讓我疲憊的身體感覺到很輕鬆。我的付出沒有白費，我發現他們開始喜歡上生物了，他們也會在打籃球的時候叫我去，也會在打桌球的時候叫上我，上體育課的時候也會叫我去，他們很多時候還會請我吃零食，雖然我委婉的拒絕了。
有時候也會讓我中午去他們教室給他們講講題。當然了，他們不僅僅指的是一個班的人，很多時候我都不知道跟我說教師好的是哪個班級的。很有可能以後會上四個班的課，所以下一個目標是開始了解另外一個班了。我現在的實習夥伴，除了我們專業三個外還有四個心理學院的。四個心理學院的每天都呆在教師的辦公室幫著教師做事，他們一直都比較積極的。我們專業的其他三個還比較閒，不過我們很團結的，他們對我也很關心。記得昨天我比較累，因為還要留下來守他們的自習。 他們很關心的說：
不要把自己搞得太累了，現在只是實習，以後工作了會更累的，那到時候你怎么辦啊 呵呵，很謝謝他們的關心啦，我想給他們說的是：謝謝你們了，有你們真好!雖然說現在是實習，但是我已經把這當成我的工作了，我只想更加認真和努力的做好每一件自己能做好的事。應該說對於我的實習生活還是比較滿意吧，過得也還充實和快樂的吧，有一幫愛我的學生以及我愛的學生圍著我，很開心!有空的時候上上體育課，聽聽其他的課程，上上課，談談心，聊聊天，還不錯吧。應該說前面還有很多挑戰在等待著我吧，不過加油，相信用心可以創造出奇蹟的，加油!
班主任工作周記 篇2
9月21日 星期二 天氣晴
本周工作重點：
1、重溫九個學會
2、家長會
9月21日，我校召開了本學期的第一次家長會。這次家長會圍繞“幫其孩子成為學習的贏家”這一主題開展。
通過對家長會召開過程來看，家長比較在意學生的學習成績，好的習慣直接影響學生的學習成績，我們對此要求家長多重視培養其孩子的好習慣，繼而培養其孩子吃苦耐勞、做事積極主動勇於負責的意志品質，用動態地發展的眼光看待其孩子的變化，多鼓勵其孩子在現有基礎上的提高。
通過使家長對其孩子在學校中的表現有了一個更深的了解，同時也讓家長們學習到了一些優秀的教育其孩子的方法，以使自己在管理其孩子時，能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件。
總之，這次家長會我感覺比較成功，看到了家長對學校，對我工作的支持，我由衷地感到欣慰。同時在今後的工作中我會不斷鞭策自己，爭取把下一步的工作做得更好。
班主任工作周記 篇3
10月15日 星期二 天氣晴
本周工作重點：
1、以“愛國”為主題，出一期黑板報；
2、指導學生完成讀書卡；
3、讀書卡評比。
我們班積極回響學校開展的“打造書香校園，呵護金色童年”活動，開展了十一長假的讀書活動，營造出濃濃的讀書氛圍。為此，還指導學生寫讀書心得，填寫讀書卡，在“大閱讀”這塊熱土上，我們獲得了一定的收穫，絕大部分學生都能認真讀書，認真完成讀書心得卡，十月八日我以小組互評的方式評選出了“讀書小明星”，並把“讀書小明星”的讀書卡一一張貼在教室的板報欄中，學生看了都欣喜如狂，受益匪淺。
班主任工作周記 篇4
9月30日 星期五 天氣晴
本周工作重點：
1、重溫九個學會
2、繼續預防紅眼病
3、假期安全教育
通過本周發生的一系列事情，我對自己的班主任工作有了點滴思考。要帶好一幫思想既單純又複雜，既有主見又沒主見的其孩子，班主任就應該做好典範。比如班級大型活動，班主任熱情投入其中，想方設法努力與同學們一道去共創佳績。班級受損，班主任要勇於承擔責任，不能一味地責備學生，相反還應鼓勵或正確引導。班級事務，自己能做的，努力動手去做。地上的紙屑，課桌上的擺設，路隊等，走進教室同學們都在認真學習，那么彎彎腰，動動手，擦一擦，拖一拖，學生會看在眼中，自然會潛移默化。切忌亂批評指責，然後指手畫腳一番。另外，班主任要從心底愛這個家，愛這個家中的每一個成員。學生無形中會形成一種自我約束力，並模仿著為班級做一些力所能及的事。
班主任工作周記 篇5
月9月10日 星期五 天氣晴
本周工作重點：
1、重新選拔班幹部
2、重新排值日生
3、家訪
4、重溫九個學會
利用周六，我和謝老師家訪了兩個學生，在今天的家訪當中，我從沒有過像今天這樣的心情沉重。第一感覺就是家長只重視學生的成績，多不去重視學生的各方面發展。我心裡真的感覺家長為什麼只看重學生的學習成績呢？誠然，學生的成績固然十分重要，但也不是一味的用其成績去評價其孩子的能力啊。家長們啊，其孩子需要我們去關愛，需要我們去呵護，更需要我們去培養。家長的心情，我們老師是非常理解的，但是，如今的家長的教育認識也要進一步提高。
班主任工作周記 篇6
9月3日 星期五 天氣晴
本周工作重點：
1、完成班級文化建設
2、更新班級花名冊
3、擬定班主任工作計畫
4、重溫九個學會之一學會走路
新學期開始了，我們班學生變動情況較少。所以很快進入了新的學習，一周下來，發現很多令人頭痛的事情。例如：衛生習慣變差了，課堂紀律較差，作業拖拖拉拉 等等，針對以上情況，我利用班會搞了一次“暑假生活大清查”活動，將他們的這些不良行為遏制在萌芽狀態。