關於考試的周記 篇1
今天一大早，媽媽就叫我起床，叮嚀說要去考試了，於是我趕快起床，帶著一顆忐忑不安的心出發，媽媽火速的開車帶我到考場。
一進去考場，就看見人山人海，人潮熙來攘往，趕快先選一個座位坐下複習，複習一下單字，過了幾分鐘，老師就帶我們到樓上考試，由於我考的是高級的，所以我心中緊張萬分。
叮咚叮咚!考試時間到了，老師先講解試卷內容，並確認身份。第一節是測驗聽力，由音響播出題目，我們寫下答案，這個單元我最沒把握，隨著播放的英文單字，手中的筆也跟著起舞，飛快的寫下答案，不過有的不會，有的不太確定;第二節是閱讀與寫作，要仔細看題目，並專心作答;而第三單元是——口說，我覺得最難，因為是一對一對話，所以我的心跳跳得比平常更快，隨著心情高低起伏，我的講話速度也開始有點結結巴巴。老師會問你一些個人資料、圖片找出不同的地方、 看圖說故事……，有的問題我回答不出來，有的不知道在問什麼?
終於結束了三項能力測驗，心中像是放下了一塊大石頭，可以放鬆、緩和一下心情。這時我的肚子已經發出“咕嚕咕嚕”的聲音，碰巧被媽媽聽見了，於是，媽媽決定帶我去吃“好料的”，好好補償我已快餓扁的肚子。
今天的英語能力測驗，讓我發現自己的英語其實不錯，但缺乏對話練習，所以這次非常沒有自信可以過關，我應該檢討並努力練習，還可以有進步的機會。
關於考試的周記 篇2
考試結束了，我所剩下的國中生活隨著一次又一次的考試逐漸變短，這次考試比上次有些退步，這裡我想考上一所好的高中還相差甚遠，我認真分析了原因：
1、在考試前我並沒有深入複習，只不過是看了看書。
2、臨陣磨槍，突擊英語，平時不善於積累。
3、複習沒有重點。
這是什麼原因呢?主要是自己思想上的問題，我總認為考試沒什麼，靠自己的功底完全可以應付，但是事實與自己所想的是完全相反的。經過這次考試，我也明白了，隨著年級的升高，我們所需要掌握的知識也在不斷的增多，我以前學的那些知識已經遠遠不夠，學習上，和數學有一些相同，都是解題方法。在語文方面，我還應該加強閱讀訓練，使自己的閱讀能力有所提高。
努力，是我們熟得不能再熟的字眼，但這兩個字就夠一個人做一輩子的了，而且它是永遠做不完的。所以我更應該珍惜時光，為自己的目標而奮鬥!
關於考試的周記 篇3
期中考試已經結束了，成績也出來了，但是，有的科目的成績我還是不滿意，錯的題都是太粗心了。
語文：第一題送分題我都能做錯，真是不應該啊，要在田字格里寫字，我居然在田字格每一個小格子裡面寫了，真是可笑，都怪自己在考試的時候沒有認真審題，還有語文課外閱讀，失分比較多，可能是因為讀的次數太少，我才讀了2次，所以沒有太了解這篇文章，所以失分太多，當然也有粗心的地方，這么簡單的題居然寫錯了，真是不應該，還有作文，居然扣了十五分，我從來沒有扣過這么多分，可能是寫離題了，或者是字寫的太差，字數不夠，不管怎樣，不能找藉口，都是自己的錯，下次考試中，我一定要好好的審題，認真的做題。
數學：數學中失分的都是步驟不規範，還有些個別粗心，所以，要加強步驟的規範性，也有很簡單的題前面都做的很好，但是就因為最後的答案錯了，所以一分都沒有，真是不應該啊!在以後的數學考試中，我要仔細認真的去做每一道題。
英語：嗯，英語我可是賺大了，我一向英語不好，在這次考試中，我們學校的錄音機聽到一半就壞了，所以英語的聽力測試不管你做沒做，做對或做錯，都給你20分，所以我才考了這么好(對我來說很好)所以我要在英語這方面努力，爭取考的更高。
化學和地理：錯字太多，好不容易寫對了一個題，就因為一個錯字，整個題都沒有分，我又氣又後悔，這兩科錯字加起來有十多格，十多分啊!不是小數目啊，但也有錯字他沒有改出來，這樣可不行，得高分這么不容易，在因為幾個錯別字而前功盡棄，真是不划算，所以下次一定要細心。
政治：政治要是想考高分的話必須要死記硬背，但我在考試之前沒有去複習政治，所以考的不好，臨陣磨槍，不快也光，所以，在下次考試的時候，我要準備充分，認真的去背那些知識點，我相信功夫不負有心人。
不管怎樣，考試要認真的去面對，只有這樣才可以考得一個自己滿意的成績。
關於考試的周記 篇4
夜靜極了，煩人的蟬不停地叫著。月光透過幾片鉛灰的雲彩從視窗里瀉進來，人們都已經進入了夢鄉，而我卻怎么也睡不著。哎，明天就要進行期末考試了，我的心緊張極了。
這幾天來，我的神經都繃得緊緊的，準備迎接即將來臨的期末考試。語文,數學,英語......忙得我不亦樂乎。我全力以赴，準備考出一個出色的成績。如今考試就要進行了，我卻總是擔心這次考試要失敗。我想到昨天父母的話：“一定要考好，否則你怎么對得起爸爸媽媽對你十幾年的辛勤培育呢？而且，如果你考不好的話，這次暑假就不準你玩。”“不要怕。”我在心裡默默的安慰自己，語文85分，數學90分，英語85分......想到這裡，不由得心裡感到一陣快樂，把剛才的那種擔心拋到九霄雲外去了......
這時，蟬的叫聲猶如一支催人奮進的交響曲，更加響亮；月光也更皎潔好象它們也知道我的“預算”，並為我加油鼓勵。
“該睡了，時間已經很晚了。”我自言自語地說。可“萬一”這個不速之客闖進我的腦海，“萬一”考不好呢？那我就對不起十幾年來爸爸媽媽對我的照顧，這個暑假我也玩不成了呀！想到這裡，我的心不禁開始顫抖起來，我的腦子全亂了。
這是月光不再像先前那樣皎潔了，變得有些暗灰。蟬的叫聲也不再美妙動聽了，叫人心煩。台鐘有一次敲響了，好象在催我趕快睡覺。
夜已經很晚，可是我還拿著筆，在想著明天考試的事......
關於考試的周記 篇5
今天，期中考試了，在考數學的時候，風把試卷吹到地上，後來方谷同學幫我撿起了試卷，其他同學們就懷疑我給他看答案， 後來我把試卷全都做完了，就轉過頭去看看莊偉傑同學是否也已經做完，結果同學又以為我是在看他答案，下課後，曾老師和我說，這次考試要扣20分。
中午回家後，我把考試的事情和爸爸說了，爸爸有點生氣了，說我不懂得考試的規則。我以後一定會注意不會再發生這樣的事情，我一定要更加努力的學習，不讓家人和老師失望。
關於考試的周記 篇6
生活，宛如一部情節曲折的電視劇，一個個精彩的小鏡頭便組成了這部絢麗多姿的“電視劇”。從這部“電視劇”中我會受到教育，會受到啟示。我熱愛生活，也熱愛那一個個小鏡頭。在我的“電視劇”里有兩個令人難忘的兩次考試。
還記得一年級剛上學時，我每天在家好好複習英語，每天晚上都會把當天學習的英語知識溫習一便。第一次英語大考來臨之時，我緊張不以，當發到卷子後，不管簡單與否，每一道題目我都認認真真地完成，每一個字我都仔仔細細地寫好，哪怕是一個小小的標點。時間一分一秒地過去了，我終於答完了題目，看著一個個規範工整的答案，我那緊緊繃著的神經卻始終沒有放鬆下來 ：題是答完了，可還不會答對哩，再得好好檢查一番。兩隻眼目不轉睛地盯著試卷，生怕放過哪一個細節；伸出一隻手指頭，點在題目的序號前，生怕落下了哪一題沒有檢查；拿出草搞紙把不確定的單詞抄下來在卷子上找找有沒有，生怕寫錯哪一個細節……“噓——”口哨聲響起，收卷了。兩天后成績公布了，我的成績名列前茅，在欣喜若狂的同時，我不禁想：切，原來這么簡單，對我來說真是小case啊！從那之後我回家後就在也不複習了，上課也總是心不在焉的。爸爸媽媽、老師說了我，叫我認真學習，可我卻怎么也聽不近去。
很快，第二單元考試的時間到了。試捲髮下來，我一看，“啊，這真是太簡單了，我早就會了！”於是，我便不管三七二十一就開始奮筆疾書：有的題目只看了一半，便選了答案；有的單詞回憶都不回憶就寫了一個自認為對的答案；有的“連詞成句”題目，詞語都沒看完就把書中的重點句型寫了下來……沒用多長時間，我便答完了卷子。卷子上的字那叫一個“清秀漂亮”、“龍飛鳳舞”，題答得那叫一個“規範完整”、“一針見血”。考完後，本有時間檢查，可我認為：沒問題！這么簡單的題目還檢查什麼！考試結束了，我就立刻將它拋在了腦後，回家享清閒去了……成績公布時，我急切聽著老師報成績。95分以上沒有我的名字，90分以上沒有我的名字……“邵凌雲，86分！”霎時，我覺得藍天仿佛變成了灰黑色的；清新的空氣仿佛突然臭得難以忍受；老師天籟般的聲音仿佛變成了惡魔的催命符……我不信！這么簡單的題目我竟然……不、不可能。
整整一天，我都在沉默中度過。無論爸爸媽媽怎么安慰，我還是有些心灰意冷。夜晚，我輾轉反側難以入睡。我反省為什麼會是這樣的結果？回想這一階段的學習狀況，我好像找到了答案——“一份耕耘，一份收穫”。是我的鬆懈才導致了退步，是我的驕傲才會考出這樣的成績。我想我知道怎么做了。
從此上課我比以前更加認真聽講，回家認真複習。在專心致志的學習之中，每當我又攻克了一道難題時；每當我又背下一個單詞時；每當我又理解了一個句子時……我就會興奮地手舞足蹈，因為我又學會了一些東西。
在生活這部電視劇里，這兩個“小鏡頭”使我難以忘懷，它們使我明白了：我們不能驕傲自滿，要記住一句話：謙虛萬事能成，自滿十事九空。同時“一份耕耘，一份收穫”，只要努力爭取，成功就在你的前方！
關於考試的周記 篇7
時光過得可真快呀！我好留戀童年，留戀小學生活。唉！沒辦法，時光是無法倒流的，如果時光可以倒流，我願意再次面臨考試，把沒考好的考試好。我很想再聽一聽那聲音——老師的嘮叨。
算了，反正已經過去了，在以後的國中生活中，高中生活中，我會加倍努力的。我媽說過：“只要你好好學習，努力考上大學，我會把能聯繫的老師請客，坡上幾萬塊錢，好好吃一頓。”在此，媽媽，我一定會考上大學的，我“馮一騰”說到做到。正所謂；天行健，君子以自強不息。
時光再也回不去了，我很想回頭望一望那可愛美麗的母校，她讓我們快樂，她讓我們懂的道理，她讓我們找到自信，她讓我們明白什麼是學生，她讓我們明白國家需要們棟樑之才。母校，我愛你！
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句好說的好，我喜歡。他告述我們虛度光陰是錯誤的，好好的利用時間，把握時間。把握一秒秒，一分分。時間就像漢堡包，我們不是很愛吃嗎，那我就說，我們就要吃這漢堡包。時間是多么的寶貴，四千多日子已經從我手中離去，有悲傷，有快樂。我一定把握好時間，我不會讓教過我的老師，愛過我的爸爸媽媽及各位親兄姐妹們失望，我不會辜負你們對我的期望。你們的教誨我會永遠記在我的腦海中，時刻都不會忘記。
偶然的機遇大家知道吧！這些偶然的機遇只能給那些有準備的人，善於發問的人。我的偶像是王寶強，你們不要嘲笑我，我崇拜他，我很敬佩他，它讓我懂得了“不拋棄，不放棄。”他從一個農民工變成一個影視演員，難道你們不覺得他很偉大嗎？他把握住了轉折點。大家肯定會問轉折點是什麼吧。我給你們說一個故事，我們學校有一位李新梅老師，我也很崇敬她，他講話是那么的頭頭是道，道道有理。他說過的話，我沒有一句沒有聽，她本來是要去南京、北京、鄭州、上海去當大學老師教授的，但她以為自己的年齡偏大，心裡一直在猶豫，沒敢去，雖然她報上了名，但是她卻到嵩山路國小來教學。為什麼那？她失去了那次機會，失去了轉折點。她如今都在後悔。雖然她沒有去，但在我的心中，她已經是教授了。李老師，我上四年級的時候，也是您家教的，可您卻不記得我了。您知道嗎？我幾次遇到您，都很想和你說話，但是我放棄了，我如果以後再遇到您，我一定會主動和您說話的！
我叫馮一騰，大家一定要看這篇文章啊，這可是我廢了很長的時間才打出來的！
關於考試的周記 篇8
在學校學習的日子總是過得很快，正可謂是光陰似箭，日月如梭，轉眼間這一學期又要結束了，期末考試也就快到了，只有恤的一個好的期末成績，這個假期才會玩的痛快，玩的踏實，所以，我準備在最後這一段時間裡，充分準備迎接期末考試。我們怎么才可以取得期末考試的成功呢？
為了能在期末考試考好。首先應該在老師講課時認真聽老師幫我們溫習功課，認真完成老師布置的每一個作業。其次，還要在課外多收集一些古詩詞、諺語、歇後語等課外資料。這樣就不用擔心基礎知識了。最後，就數閱讀和作文了，可是該怎樣才可以在閱讀和作文上得高分呢？閱讀最少要讀三遍——第一遍要先了解內容，第二遍要帶著問題讀，第三遍要帶著解答再讀一次，閱讀題就ok啦！作文只要多看作文書，多積累好詞好句，並且要看清要求，作文根本不是問題。這樣下去語文不就能考好了嗎？以上是我對期末考試複習語文的計畫。
有了奮鬥的目標，還要有實踐目標的行動，我將要督促自己一一兌現，備戰期末考試，贏得期末考試的成功！
關於考試的周記 篇9
期末考試不遠了，上網的時間也越來越少了，可能這是最後幾次了吧!!!雖然是第一篇，但我還是會寫完的，我寫得不好。
臨近期末考試，家長管得越來越緊了，我也沒有辦法呀!上次期中考試沒有考好，父母就嚴格控制了我的上網時間，我就像一隻籠子裡的小鳥!快考試了，我總是心不在焉的，不知道是睡眠不足還是什麼，我想乾什麼，都得通過父母的準許，可是和學習無關的東西他們都會找理由拒絕，我到底該怎么辦?我現在才上國小，父母就管得那么緊，以後該怎么辦呀?
俗話說：“少年不知愁滋味!”可是我現在卻這裡煩惱那裡犯愁，我才年僅12歲，可是幾乎過上了大人那全是苦惱的日子!唉，我真的不知道怎么辦?我聽爺爺奶奶說，我父母上學的時候也沒有那么多的考試呀，現在我們學校里最流行的一句話就是：“考考考，老師的法寶;分分分，學生的命根!”唉，我的爸爸媽媽又在嘮叨了，說我上網太長了，可是我才上了半個小時呀!他們要讓我關電腦了，不能再寫下去了，希望不要有太多的同齡人過我這樣的生活，同時也希望我能儘快擺脫煩惱，過上我應該過的生活!
唉，我已經無話可說了。
關於考試的周記 篇10
這次期中考試我考得很好，老師說我不僅是我們班的第一名，還是全鎮三年級的第一名。聽到這個訊息我真的很開心。回到家裡，我把這個好訊息告訴了媽媽，媽媽也表揚了我。
這次考試我想我能考得這么好，跟我們老師的辛勤教育是分不開的。謝老師是我們的班主任兼數學老師。她是個很漂亮但是又很嚴厲的女老師。我們班同學對她都是又愛又怕。我們很愛謝老師是因為謝老師也很愛我們。她給我們講課，教我們道理，每天圍著我們一起轉。有一次謝老師的腳受傷了她還是一樣的給我們上課。但是她又對我們很嚴厲，所以我們都很怕她。我們的語文老師是劉老師。她也是個很漂亮但是很嚴厲的老師。同學們也有點怕她。我想對老師說聲：老師，您們辛苦了！
謝老師說“考得好的同學不要驕傲，要再接再厲，爭取考得更好。考得不好的同學不要灰心，要繼續加油，爭取考得更好。”
劉老師說“學習如逆水行舟，不進則退。”這句話的意思就是說學習像逆流而進的小船，不努力向前進就只能倒退了。劉老師還說她希望我們每天進步一點一點，一天比一天有進步。她也要我們互相幫助，她讓我去幫助胡幼。
期中考試已經過去了。雖然我考得很好，但是我一定不能驕傲，還要繼續努力，爭取下次考得更好。我也要好好的幫助同學，讓他們下次也考出好成績。
關於考試的周記 篇11
從幼稚園到國小五年級，我經歷了許多事情，酸甜苦辣樣樣都有。被委屈的滋味可真不好受，那是酸;競選班幹部成功了，那是甜;跑步時是第四名，那是苦;作業做錯了，被老師叫到辦公室去改錯，那是辣。
但是，給我印象最深的，還是那次考試。
那是一個陽光明媚的上午，外面是生機勃勃的春天，可走進我們的教室，卻是死一般的寂靜，只聽見鋼筆“沙沙”的聲音，連掉根針的聲音都聽得見。喔!原來是在考試呀!
“第一題看拼音寫詞語”倒沒有把我難住，此時的我是胸有成竹的，我心想：原來這次的題目這么簡單呀!看來沒什麼能難住我的了!可惜，它偏偏不如我願，做最後一道題時，我絞盡腦汁也想不出來了。唉!都是因為我的粗心大意，才會導致我記不得了，要是我細心一點，仔細一點，把書中的知識點記牢、掌握，就不會這樣了。我越是使勁回憶，卻越是想不起了!
正當我準備交卷的時候，忽然，我好像想到了什麼，是答案!哈哈，我想到了答案!太好了!如果現在不是上課，我一定會激動地跳起來!
過了一個下午，老師把試卷改完了，讓同學們期盼已久的那一刻——發試卷終於到來了!
我的心怦怦直跳，擔憂我沒有考好，沒考好的下場一定很慘!被同學嘲笑、被老師批評的滋味一定不好受!此時的我真想找個地縫鑽進去。想著想著，老師就念到了我的名字：“李芷怡，一百分!”什麼?我沒聽錯吧!我還愣在座位上，同桌用手掐了我一下，我才反應過來!拿過試卷，上面果然用鮮紅的筆畫了一個特別大的雙百分!哇!回家媽媽一定會表揚我的!
“終於，考試成績出來了!”我自豪地說。可媽媽不以為然地說：“是嗎?”好像並無驚喜，“一百分喔!”我滿臉驕傲，邊說邊拿出那張試卷，“看!我沒有騙你喲!”媽媽也很高興：“嘿!長大了，變聰明了喲!”媽媽的眼神里充滿了意外與驚喜，慈祥的目光也望著那張帶給我歡快的試卷，眉頭也舒展開來……
那次考試成為我揮之不去的記憶，那次考試帶給我的歡快已不能用語言形容，一股自豪的感覺從心底油然而生。我小小的心裡充滿了興奮，充滿了訝異。我一定要讓這種心情保持在每一次考試中!
關於考試的周記 篇12
開學不久，我們就進行了一次數學考試。
上課了，老師說：“今天我們進行第一單元的考試，老師話音剛落，同學們就趕緊拿出數學課本來複習，我也不例外。
考試開始了，同學們都很緊張，怕自己考不好，回家挨家長的訓斥。我一看，試題還比較簡單，我就開始認真的做起來，剛做完第一題，一道選擇題難住了我。我看了看，仔細的列出算式，有詳細的計算出得數，結果這道選擇題應該判錯，我就在括弧里打上了叉號。我繼續做後面的題，一直到最後再也沒有題難倒我，我做完了，又仔細的進行檢查，每一道題，我都認真演算一遍，剛剛檢查完畢，老師就說：“時間到，收卷!”同學們就從前到後的把試卷收了起來。
到了下午，老師要髮捲了，我緊張極了，我的心怦怦直跳。等拿到試卷一看，一百分。我心裡比吃了蜜還甜。回到家，媽媽問：“今天考試的了多少分?”我高興的說：“滿分!”媽媽滿意的笑了。
這次考試，我雖然得了滿分，但我深深的懂得“虛心使人進步，驕傲使人落後。”的道理。我會再接再厲，保持優異的學習成績。
關於考試的周記 篇13
考試是學生的特殊作業，可每次面對考試，我和大家一樣，總是忐忑不安，擔心不以，生怕考“糊”了。儘管如此，每次還是要面對同樣的考驗。
記得今年期末考試的前一天晚上，一想到明天就要考試了，心裡不由自主緊張了起來。所以，在臨睡前躺在床上又翻開了課本，複習學過的內容，看上課時自己抄的筆記，不知道過了多久，也不知道自己什麼時候將書掉在枕邊睡著了。
第二天，天還沒亮，可能是緊張的緣故吧！沒等爸媽喊我，就早早的醒來，對當天要考的語文課本又翻了翻，增強記憶，爭取能考出好的成績。
天蒙蒙亮，我就來到學校。也不知道怎么了，教室里比往日安靜了許多，樓道里迴蕩著朗朗讀書聲，大家都在臨考前的緊張複習。一小時過後，我們迎來了既盼望而又緊張的考試。大家拿到試卷後，就急匆匆地開始了答卷，教室里就象沸騰的水頓時平靜了下來，只有沙沙地寫字聲。在緊張的氣氛中我很快答完了試卷。儘管感覺簡單，也不管成績如何，我總算順利完成了語文考試。但是，最讓我但心的數學考試了還沒有開始。
在期末考試的最後一天，數學開考了。開考四、五十分鐘，其他題做完了。最後，我被一道幾何圖形求面積的題難住了，怎么想也想不出來計算方法。就在這時，我想去翻書，可手在書上，象灌了鉛似的，怎么也翻不開。
過了一會兒，我提醒自己，老師在講課時不是講過嗎？可以試著在驗抄紙上解答，可是仍然還是算不出來。真是“書到用時方恨少，學海無涯勤為徑”。
快到交卷的時候了，我面對兩個選擇，一是敷衍了事，二是留下遺憾的空白。最後我選擇了後者。
考試結束了，大家都議論著自己的成績，我的數學成績也只有83分，但面對這個成績，我心裡很塌實，畢竟這是我的真實成績。我想，我經歷的不僅是一場期末考試，也是對自己一次誠實的考驗。想到這裡，我感到欣慰和自豪。
關於考試的周記 篇14
也不知從何時開始，我變得懶惰了。除了寫作業，完成老師布置的任務外，就是玩，也不寫錯題集了，也不常常複習了，心思總不在學習上。
我總是為了逃避學習而找各種理由。的確，我也是叛逆，父母越是督促我，我越煩躁，越不想學習。我明白，一些輔導班對我確實還是有好處的。明顯使我成績提高。
有時我總會浪費時間：花一個小時跳舞，一個小時看閒書，就不做功課。這確實也有些益處，但如果不把時間安排合理，我是不會獲到最大利益的。
都說“一生只做好一件事”，現如今對於我，只要把“學習”這件事做好就夠了。
雖然我不知道未來究竟需要的是什麼，但總是缺不了學習的。學習學的不僅僅是知識，還有體驗過程和學會“如何學習”。
其實我發現，每次我“被迫”吸收一些知識和道理時，我的信心就會增加，對學習的勁頭也就大了；但如果哪裡不懂了，又會氣餒。
難道我就那么容易被擊敗嗎？我總對自己說“永不言敗”殊不知自己早就是墮落了。直到我提筆寫起這來。
初一隻憑課上功夫，可以；成績在班裡前十名徘徊，也可以。但這到了初二絕對不行！！從初二開始，你平時的所作所為會影響高中擇校、大學甚至是就業。若現在還無所事事，不能正確找到自己的位置，將來時會留下遺憾的。
為了不給自己留遺憾，我必須開始振作起來，努力向自己的目標奮鬥——課上聚精會神，課下及時複習，要求高效率。
期末考試即將來臨，我定全力以赴，用好成績回報父母。
霸王之位，誰與爭鋒？
關於考試的周記 篇15
還有不到一周的時間就期末考試了，我們應該以怎樣的心態來對待期末考試呢？我認為：首先我們要放平心態，把期末考試看成一次平常的小檢測。其次，我們要不放棄我們的一分一秒，我們要利用好最後的所有可以利用的時間來複習。再來，我們要注意調試自己的心理狀態，既不要過分緊張，也不要抱著無所謂的態度去考。我們還要避免緊張情緒，增強自信心。情緒緊張是影響成績的一個重要的因素，我們要相信自己，相信自己平常的努力，樹立我們的自信心，不怕失敗，正確對待考試，把考試看作是檢驗學習的一種手段。
在期末考試的這前一段時間，複習也是必不可少的，那我們應該怎樣複習呢？我認為這裡有幾點重要的步驟：
一、梳理各個學科的知識。複習中，我們要通過做一些典型性、代表性的題目，達到複習知識的目的。如果只顧大量做題，忽略了仔細地看書，那這種複習的方法是不對的。因此我們在複習的過程中的時候，要認認真真、仔仔細細地把書給看一遍，在自己的心中形成一個知識的鏈條。對平時的不太熟悉或掌握不牢的知識點，要通過看書、做題把這個“雜草”給斬草除根。
二、複習內容要分配合理。在複習中，我們要先複習自己認為比較難的科目或者先複習三大科，再複習四門小科。這樣做到分配合理，複習時才不感覺到亂。
三、複習間隔要恰當。我們在複習過程中要根據遺忘的程度來安排複習時間，這樣可以節省許多寶貴的時間，複習效果也好。但複習間隔時間因人而異，因複習材料而異，所以我們要“因地制宜”。如果遇到了遺忘程度比較重的學科，我們要在相應的時間內在添加一點時間。
我們要拿出最好的狀態來迎接期末考試，不留遺憾！
關於考試的周記 篇16
在每一次考試中，都會遇到自己不會的題目。正是這些“攔路虎”讓我們大傷腦筋。
記得在這次的語文期中考試上，遇到了一條要改成轉述句的題目。天，從開學開始，老師一直沒講到過，這不是專門在試卷上坑人嘛！相信全班同學和我一樣，都不會做，也一定有人已經在心裡把出卷老師的祖宗十八代都挨個挨個地罵了幾遍。就連我同桌這個“語文尖子生”都打手語問我，我如實用手語回答了她：“我也不知道。”
做完了大部分題目，只剩下這一空時，我絞盡腦汁，就算瞎搬硬套也要把這一空補上，就算把題目原封不動地抄下來也要把這一空補上。總而言之，言而總之，答案你快從我的腦海里“蹦”出來呀！不管對的錯的，只要有個答案就是好的！
耳朵堵住，目光緊盯，全神貫注只為想出這一題的答案。“五年級語文考試現在結束！”隨著廣播的一聲令下，答案這才“跳”了出來。欠“唰唰唰”把答案寫下。“呼！”終於填滿了！
從這次考試中，我仿佛悟到了什麼，噢，對了！那是要平時多多積累，考試自然會得心應手。
關於考試的周記 篇17
鈴鈴鈴，下課了，我手裡捧著一張不是很滿意的數學試卷，那顯眼的分數，像蒼蠅似的，嗡嗡的叫個不停，一直擾亂著我的心，我眼裡看著這張試卷，心裡慌極了，不停地聯想著回到家裡的情景，誒，肯定又是今夜有“暴風雨”啦!往日儘是歡聲笑語的同學們，個個都好像呆住了似的，眼裡望著試卷顯眼的分數，個個都鴉雀無聲，很明顯，他們也和我一樣，第一次國中考試可能是不適應的原因，考得不是很好，還有些人不及格呢!
帶著沉重的心情，我騎著腳踏車慢悠悠地回到家裡，把試卷一攤，嘴上嘀咕著：“爸爸，今天知道考試的成績了。”爸爸說：“考得了怎么樣?”我發出了像蚊子一般的聲音：“這次考試考得不是很理想。”雖然這聲音很小，爸爸聽了卻像晴天霹靂似的，過了一會兒，爸爸壓住了心中的火氣，和我一起分析了這次考試錯誤的原因。最後，爸爸語重心長的說：“你好好地想一想這次為什麼考得不理想吧。”
睡覺時，我躺在床上翻來覆去一直睡不著，心裡一直想著那件事情，心裡一直反覆地問著，為什麼這次考試會考得不理想呢?為什麼……?是老師教得不好嗎?不，不是的，是我上課不認真聽課嗎?不，也不是的!那到底是為什麼呢?是因為我粗心大意、不認真檢查試卷，想到這，我眼裡浮現出了考試時的情景——“我用眼睛掃了一下題目便快速地開始了做題目，由於我驚人的速度，不到30分鐘就把試卷給做完了，我抬起頭，看了看周圍的同學，他們還都在冥思苦想地做著題目呢!這是，我高興極了，開始得意忘形起來，我就在試卷上快速地看著，看看這題，看看那題，很快就很有信心得把試卷給交了。”結果試捲髮下來時，我猛然發現我自己光粗心就被扣了好幾分，此時我真的是懊惱極了，我決定從今天開始，決心改掉粗心的壞毛病，考試時一定要認真檢查，不要再犯同樣的錯誤。
關於考試的周記 篇18
考試是檢測你學習的成果，是見證你收穫的時刻。也許正是這樣，收穫時候人多果子少，所以才顯得緊張，壓力大。考試後瞬間的輕鬆，我想誰都會感受到；考後的風雲萬測、變化多端也是誰都不可預料的。但是，抱著一顆上進、自信的心迎接下次考試的來臨，必定會雨過天晴，彩虹溢光！
每個人都會這樣，考試時提前做完便洋洋得意、胸有成竹。考後看到自己真實的分數就會大失所望、自嘲自諷。一切後果，一切苦水都得往自己肚子咽，你解釋不了，也沒法解釋。看著別人得意揚揚的舉著100分的卷子情不自禁的笑，笑得那么爽朗，那么痛快。自己卻只能苦笑的罵自己無能。
這種滋味，我何嘗沒有體會過，何嘗沒有懊悔過，但答案就在你手中，你卻沒有把握住它，讓它溜走，你能怪誰？
這次的考試，說到底跟以前沒有什麼區別，只不過換了個環境，換了個座位。當我考試完伸了伸懶腰，一個壞訊息便傳到我的耳朵里，我有一道題錯了！怎么可能？怎么會！我緊緊的抿住嘴唇，忍住自己沒有吼出來，心裡卻不斷地自嘲，你這個笨蛋，為什麼沒有看清題！我後悔啊，腸子都悔青了，因為不甘心，能得100分誰還要什麼98分呢？走在回家的路上書包好像都比平常重了幾斤，心裡除了罵自己無能，更多的是懊悔、恐懼。我怕媽媽會因為我考的不好而批評我，一路上我悶悶不樂。可媽媽的態度完全出乎了我的意料。
因為不開心，所以回家時叫“媽媽”的語氣都很低沉，甚至像要哭出來一樣，我嗚咽的對媽媽說：“媽，我數學錯了一道題。”“嗯”媽媽專心的做她的飯，似乎沒有注意到我似的，我沉默了。媽媽緩緩地接上了剛才的話說：“那你是不會，還是粗心呢？”“當然是粗心啦！”我說的理直氣壯，還有些憤憤不平，“那為什麼粗心？”媽媽這一問，我便啞口無言，自己也在懷疑自己，我該啊，都是自己的錯，我有什麼資格跟媽媽辯解？我心裡不斷地責怪自己，媽媽也許是心疼我，有些無所謂的說：“這只是一次考試，並不能代表你的真正實力，以後考試還有很多，媽媽不在乎你的成績怎樣，只要你會，你對自己滿意就好了！”我用力地點點頭，淚水充盈著眼眶。以前也有許多次考試不好而傷心地哭過，那是因為好像是虛榮心、自尊心受到傷害委屈的哭，是不甘心的哭。而這次，我是被媽媽的善解人意和寬恕而感動了。他為我重新建立了信心，我下定決心，下一次不單單為了我，還為了媽媽對我的期待，我一定會考出好成績的，一定會的！
下午到校後，同學們都在教室里議論紛紛，什麼這道題我做對了，什麼這道題的答案是d······我則不然，我放下了那些自責和悔恨，融進了新的學習中。有些同學問我考的怎樣，我一笑而過，這一切都已成為過去，該放下的總是要放下的。我心裡暗暗為自己頂下我要達到的目標。
媽媽說得對，考試過後，後悔是常有的事，它還經常開玩笑的對我說，要是世上有賣後悔藥的餓，我都不知道吃了多少盒啦。我也漸漸感受到了，靠後的快樂、懊惱、驚奇、興奮以及重樹信心時的堅定的決心。該放下的，總是要放下，新的目標等著你去實現，考後的我，一定會更優秀更自信！
關於考試的周記 篇19
坐在寧靜的教室里，每個人都屏息凝神，等待著老師宣布分數，班主任陰著臉走進教室，能看出我們考的並不理想，“劉丫丫，你說老師是不是要罰我們呀！”“不知道。”“你說老師辦公室有一個能測出孩子哪方面掌握不足的機器是真的假的啊？”班裡的寧靜一下子被這小聲的交談打破了。
我突然想起劉丫丫說，老師辦公室有一個能測出孩子，在哪方面掌握不足，比如：計算方面，理解方面……嘿嘿！我一定要親自去看看！我一上廁所為由，劉金老師辦公室，哈！一個人也沒有，我的目光一下子鎖定在那台碩大的機器上，哇好大啊！我站在這個黃綠相間，看起來很笨重的機器里，“請輸入您的基本資料！”機器里傳出的又尖又細的聲音嚇了我一跳，我輸入了自己的基本資料，“嗡嗡嗡——掃描中……”“嗑嚓”一聲，“您的出錯處大多因為粗心導致，克服方法……”“一怎么停了，不會是壞了吧！”“考心理！”機器突然蹦出的一句話讓我嚇個半死，心裡？我半信半疑的走出門，“老師！”我大喊一聲，“沒想到吧！知道自己該怎么改正嗎？加油！”
老師怎么會進來？我的心現在還懸著呢！
老師隨我一同走進教室，臉又陰了下來，“劉丫丫，你來念一下分數！”老師很不耐煩的坐下了，揉著額頭，很難受的樣子，“喔！”劉丫丫膽怯地說了一聲，“第一名，姚坤生，91。5。”“嘶——”辦理船來到吸涼氣的聲音，劉丫丫補充道：“這次我們班只有兩個上90分的同學，還有一個是周子妍，於曉敏88，林風76……”“好了不用念了，聽著我就頭疼，直接發吧。”班主任有氣無力的說。“那直接發吧！各組組長髮捲子！”劉丫丫命令。
我手顫抖著接過卷子，慢吞吞的發著，這一摞里竟然有我的卷子，我趕忙用手捂住分數，塞到抽屜里，發完卷子，坐在位子上，我拿出那三科卷子，心裡一陣寒顫，考得這么差，唉！怎么會這樣呢？仔細看了看卷子才知道，我錯的太不應該了！
語文的最大失分處在“排序題”應該是先來到X地，X地有什麼，什麼怎么樣的順序，而我正好寫反了，6分就從我眼前飛走了，然後就是多音字掌握得不牢固，“仆”的兩個音是什麼？我只知道一個音是風塵僕僕的仆，是第二聲，還有一個，我就想不起來了，其實是前仆後繼的仆，第一聲，唉，看來光懂課上的知識可不行，還有多查字典，了解一些課外知識。英語是失分出最不應該“They are mine desk。”（對劃線部分提問）老師後來說，讓大家把“desk”改成“desks”，我在題目上改了以後，忘在寫的答案上改了，2分就這樣白白的沒了，看來那台機器說的沒錯！但是靠心理要怎么改呢？
同學們你們幫幫我，看看到底該怎么改吧！
我手中攥著試卷，在本子上流瀉下一句話：一點點小錯不及時糾正，匯集在一起，就會鑄成大錯。
要成功就要一步一步一個台階一個台階的爬，腳踏實地，憑真本事努力！我要改掉粗心大意的毛病，每改掉一個壞毛病，你就向成功靠近了一步，如果你真的站在了成功的大門前，你會覺得每一次失敗都是在為勝利做著準備。
關於考試的周記 篇20
我們剛剛過了期中考試，現在，我們又迎來了五年級上學期的期末考試，這期間快得就像只過了一天時間。今天，離期末考試只剩下兩天工夫了，同學們都在認認真真的複習，除了個別同學在開小差。接下來，就讓我們來看看，咱們五0二班的同學是怎么複習的。
一、目不轉睛型已經快到期末考試了，就像馬拉松長跑，到了最後一圈一樣，只有使出力氣，使出速度，才能夠順利地衝出終點線，得個好成績。如果不努力，就會在中途摔了踉蹌，只能考出一個不理想的成績。於是，全班大多數同學都在認認真真地複習，茹伊帆就是一個典型的例子。你瞧，任憑我怎么叫她，怎么喊她，她就是不理不睬的，只顧著看書，看筆記，眼珠子一動也不動，瞧她那副認真勁兒，與以往和我玩兒時的調皮勁兒可差遠了20xx臨近期末考試的周記20xx臨近期末考試的周記。
二、手痒痒型雖然班裡大部分同學都在認認真真地複習，但總有那么幾個是在磨洋功，這種人遠在天邊，近在眼前，我前面和左邊的唐弘毅、方開燦就是一對好搭檔。瞧，胡老師剛走出去，他們各自的手就開始痒痒了，抓起一個陀螺就開始陀螺對戰了，哪知過了不久，他們的“天敵”——胡老師來了，他們便急忙收起陀螺，裝模作樣地複習起來。這時，胡老師又走了，他們又開始玩起陀螺來，讓我哭笑不得，我好幾次提醒他們倆，他們都不聽。
三、大聲朗讀型咱們班的黃懷宇是個既聰明又有點淘氣的男孩子，他機靈古怪，經常搞出一些我們意想不到的怪點子來，就比如說那次學校書籤比賽吧，我們其他人的書籤形狀都是正方形啊長方形呀樹葉型啊之類的，而他卻搞出了一個上面是大京劇臉譜，下面是小京劇臉譜的超大型書籤，大得比一本書還要大，當胡老師給我們展示出來的時候，我們全班都哈哈大笑。
這次複習時，他又張著大嘴巴，一個字一個字地念出來，讓我在一旁竊笑。怎么樣，咱們五(2)班同學的複習方法是不是五花八門啊!
關於考試的周記 篇21
哎呀呀，馬上就要期中考試了，我的心情真緊張。我得好好複習了。
星期一過去了，星期二過去了……轉眼就到了星期四——期中考試的日子。看似平靜的我，心裡忐忑不安，我努力使自己鎮靜下來。考試開始了，教室里一片安靜……星期五，老師宣布了全班同學的分數。
中午，我垂頭喪氣地回到家裡，傷心地對爸爸說：“我這次考砸了，語文85分，數學88.5分，英語89分。”爸爸失望地說：“怎么沒一門上90分，考得很難嗎？”“哈哈！你被騙了！”我得意地說：“其實我語文93分，數學95分，英語100分呢！”“啊？”“啊什麼啊，懷疑我的實力嗎？”“沒有沒有，我的寶貝，你真棒！”爸爸的臉上盛開著兩朵花。
下午，老師宣布了單科成績和三門總成績的前十名和後十名，我門門都在前十名內，總分是全班第三名。老師為了鼓勵我們好好學習，繼續努力，獎了榜上有名者每人兩枝筆和一本課外書。老師親切地說：“考得好的同學不要沾沾自喜，停下了前進的腳步，結果你會摔得很重的。考得差的同學不要自暴自棄，勤能補拙，只要你樹立信心，迎難而上，智慧老人就會賜予你無窮的智慧。希望全班同學以這次成績為起點，用勤奮和善思做雙槳，揚起理想的風帆，在知識的海洋中乘風破浪、勇往直前。”聽了老師的話，我感覺全身都是力量。我暗暗下定決心：老師，你放心吧！我一定會繼續努力，用更好的成績、更出色的表現報答您。
加油，包馨玫！
關於考試的周記 篇22
那天上午，我的心情格外好，看看天，天是那么柔和自然;看看樹，樹是那么苗條優雅;再看看同學，同學是那么友善和藹。外出活動回來以後，發現老師站在桌子前，手裡捧著一大摞考卷，不說一句話。我心想：“肯定是老師為了我們考得這么好而說不出話了吧?
但是，這種想像很明顯是錯的。老師陰沉著臉，開始讀我們的成績：“小豪，76分;小史，82分……”我心裡美滋滋地想：原來我的成績這么高呀，90分都沒念到我的名字!我越想越開心。“小盧，94分;小單，94分;小瑞，98分……”
聽到這，我還以為自己得了100分呢，比剛才更高興。“及格以上，結束。”說到這裡，老師瞪了我一眼，皺了皺眉，“最讓我痛心的是小郭，連及格都不到，35分!”什麼?我才35分?怎么會這樣?這句話像一記重錘砸在了我的心上，像一顆子彈射在了我的胸膛。
我臉上火辣辣的，那溫度就像能把雞蛋煮熟一樣。周圍的人盯著我，老師也傷心地望著我，我不敢與同學和老師的目光相撞了。頓時感覺天黑了，樹枯了，人沒了。
但我不想被落下，所以，上課我不敢再溜號了;下課不敢再瘋玩了;自習課也不敢再浪費了，因為我知道我已經不能再無知了。所以，我為成功積累了經驗。
終於，我在一次英語考試中得到了第二名的好成績。
關於考試的周記 篇23
國中，是每個人人生中的第二個階梯，在這段階梯中，總會有些大大小小的困難，那就是考試。
我步入國中已經有一個月了，不知不覺的就迎來了期中考試。在考試前兩天，老師就提醒了我們，要趕緊複習，一聽，我心裡打了個顫，感到前所未有的緊張感，因為這是我國中的第一次考試，我心想：這么快就期中了，這次考試能考好嗎，這第一次考試就是給老師的第一印象，考不好怎么辦啊?一個個的問號敲打著我的心。回了家，我拿起書就看起來，可一看又頭疼了，英語有句型，語文有課文，歷史有知識。要全背下來真不容易啊。一晚上很快就過去，我懷著緊張的心情走進考場。今天要考的有很多，語文、數學和綜合，綜合就包含了四個副科。當卷子一發下來，我心裡的一塊大石頭落了地，因為很多題都是我做過的題型。很快我就做完了，最後試卷收上去之後，我的心又提起來了，雖說做過，萬一馬虎做錯了怎么辦啊。我一直提心弔膽，就像根本不想知道分數一樣。第二天，我再次來到學校，上課了，老師耷拉著臉抱著卷子走進教室，一個個的念起我們的考試成績，我認真聽著，生怕考不好，突然我聽到：“張，93分。”我又鬆了一口氣，考得也不算太差嘛。可在喜悅之中還有一點點失望，這分數在班裡還不算高，最高分是99，可也有兩個不及格的，這也正是老師不高興的原因。我心裡想著：93分?這已經是我最努力的結果了嗎?不，不是的，如果在以後的考試中我在多複習一點，考試時認真審題，寫完了多檢查，肯定是能突破這分數的。
在這一次考試，它讓我認識到了平常學習上的不足，這考試意識一個警鐘，他提醒了我，不要放鬆，改變不足，爭取以後可以考更好的成績。
關於考試的周記 篇24
今天，又逢期中考試的日子。我早早來到學校，認真地複習起來。過了半小時，傅老師抱著一疊試捲走進教室，緊張的考試便開始了。
我全神貫注地解答試卷。不知不覺，已經做到閱讀題，這是我最頭痛的題目。我皺著眉頭，看完文章，開始答題。前面幾小題我還能勉勉強強應付，越到後面越難。到第四小題，我一點頭緒都沒有，完全做不下去了。
“怎么辦？時間寶貴，嘿！豁出去了！”
如此一番思想鬥爭之後。我半猜半蒙，手中的筆又“沙沙沙”地在卷子上移動著。
轉眼間，我做到最後一小題，一看題目更傻了眼——太難啦！這時，傅老師提示的聲音傳來：“還剩二十八分鐘，請大家抓緊時間！”
“完了完了！時間緊迫，得趕快！”我心慌意亂起來。
但轉念一想：“不行！沉著冷靜才能想出來！”於是，我又認真地讀了一遍文章。果然，豁然開朗，我開心極了，抓起筆迅速地解答。
去掉“攔路虎”，最後是作文。我早就構思好了，胸有成竹地提起筆“唰唰唰”地寫起來。寫到一半時，有一句話“卡殼”了，想啊想，就在抓頭撓耳之際，眼前一亮，“有了！”又繼續奮筆疾書。
呼！終於寫完了。正當落筆的時候，“叮鈴鈴！”收卷的鈴聲響起。“真巧！”我把考卷交給老師，這才輕鬆舒了一口氣。
回到座位，我抽出一本課外書，給自己減減壓……
“叮鈴鈴！”第二場考試的鈴聲又響起。“這么快！”我手忙腳亂地收起課外書，開始迎接英語考試。不知過了多久……
“哎！又是讓人頭疼的選擇題！”
關於考試的周記 篇25
距離期中段考試就剩下幾天的時間了。我們要好好的把握這段時間，在這幾天的時間裡我們要全力以赴好好的複習才行。
複習就是每天多做幾張卷子這么簡單嗎?不是。除了每天多做幾張卷子以外，上課時的時候，我們要認真的聽講，因為老師會判斷這道題是否重要，會不會在卷子上出現，哪么老師就會把這道題多講幾遍。而卷子只能讓我們的做題能力提高，但不知道，這道題的對與錯。
我建議自己做到以下幾條：
1.上課時認真聽講，不做小動作。
2.認真完成家庭作業。
3.多做一些模擬試卷，讓做題能力提升，做完後養成認真聽講的習慣，檢查過後讓老師或家長批改，並訂正錯題。
4.多讀課外書，可以使我們的作文能力提升。
臨近期中段考試我們要認真的複習。
關於考試的周記 篇26
期中考試和期末考試一樣重要，有時還意義非凡。考好了，心裡甜滋滋的，隨之而來的是老師的讚揚、同學們的羨慕和父母的喜悅；考得不號，老師會失望，父母會生氣，還可能會面對同學輕視得眼光和譏諷的話語。以我微薄之見，考好則已，考不好也別灰心，如果上要考慮長輩的誇獎，下要考慮同學的冷嘲熱諷，則必敗無疑。考好不驕，考不好不氣餒，以平平和和的心態應考，反而能考好。但是，說到容易，做到卻難。
就拿這次期中考試來說吧。我是抱著考雙百分的信心來應考的。從早到晚，考試以後，都十分疲憊和擔心，時間仿佛靜止了，度日如年，考好和考不好這兩個詞在心裡打架，晚上一覺酣睡才覺得好些。
第二天是數學考試。考完，我便四處問訊數學答案，以便與自己的答案相對，跟著就是幾聲“耶！”的歡呼，因為那時我已經感覺到我是100分了。現在就看語文了。我緊張得就像心裡有幾隻小兔子，能清晰地感覺到自己的心跳的節奏。就在這時，同學熊夢飛跑過來，把他涼涼的小手搭在我的肩上，說：“別不高興，”一聽這話，我的心裡“咯噔”一下，他繼續說：“你語文久拾五點五分。”啊！怎么會這樣！頓時，我眼前浮現出這樣幾幅景象：我和爺爺坐在客廳里，爺爺問我是不是100分，我說有99·9999％的把握得100分；我和媽媽拉構：雙百分就獎勵一小時電腦遊戲。現在倒好，不僅辜負了爺爺得期望，而且一個小時得遊戲也成了泡影！唉！為什麼是這樣！我在心裡祈禱：但願數學能給我一個滿意得結果吧！
我希望自己以平和的心態對待考試，但做起來真難啊！
關於考試的周記 篇27
本學期最後的一次考試——期中考試馬上來到，我們要掌握最好的複習方法，爭取在考試中發揮出自己的水平。
語文，重新把課本上的內容再看幾遍，把老師說的重點內容多背幾遍。語文最主要的是把老師發的卷子多看幾遍，掌握好答題的方法，在考試中才會從容作答，不慌張。在平時的學習過程中，多注意積累，這樣作文才會得到高分。
數學，仔細翻一遍課本，記記定律、公式，就可以了。數學最主要的不是做新題，把自己以前做過的題看一遍，把各種題型掌握，學會解題的方法。只要把握了各種題型，加上細心、耐心、用心，就可以取得自己滿意的成績。
英語，在複習的過程中把所有的句型、語法和單詞都看一遍，把重點的和自己不會的都背一遍，這樣我們才不會在基礎中失分。在做閱讀題和完形填空時，要在文中畫出關鍵字詞，選出選項中最合適的答案。
小科複習時，把課本上的一些小知識點仔細的看一遍，把大題背一遍，多看一看自己以前做過的錯題。在做題的過程中劃出關鍵字詞，注意做題過程中的一些陷阱，答題時回答的詳細一點，就能取得一個好成績。
考前放鬆是非常重要的，但也不要過度放鬆，不要給自己很大的壓力，要以放鬆的心態去迎接考試，在考試中遇到不會的題不要慌張，冷靜下來仔細的尋找解題的思路。
考試是證明自己的能力，我們要誠實作答，給學期畫上一個圓滿的句號！