描寫校園的秋天周記 篇1
秋姑娘有一支奇妙的畫筆，她精心地為我們的校園化了一個彩妝。
空曠的操場上，湛藍的天空飄著形態各異的白雲，有的像一匹馳騁的寶馬，有的像讓人垂涎欲滴的火腿，還有的像一隻嘎嘎叫著的小鴨。
校園的東北角，一排不知名的樹精神抖擻，樹上長滿了數不清的紅果子，那些果子櫻桃般大小，在綠葉的襯托下顯得格外鮮紅欲滴，我真想把它摘下來，做成鏈子，戴在手上、掛在脖子上，把美麗時刻留在身邊。
向西走，幾棵高大的銀杏樹映入眼帘。秋天到了，樹葉脫離枝頭翩翩起舞，遠遠望去，地上像鋪了一層厚厚的金毯，枝頭上只剩下幾把小扇子，像一隻只靈動可愛的金蝴蝶。
科技樓東邊的芙蓉樹可美啦！樹上開滿了花，粉紅的、玫紅的、深紅的、白色的、半粉半白的……它們形態各不相同，有的綻開了花瓣，像小女孩的裙子；有的含苞欲放；還有的打著花骨朵，被綠色的花托包裹著，像穿上了一件綠衣裳；有的高高地立在枝頭迎風舞蹈，盡情展示它美麗的舞姿；有的則害羞地躲在綠葉叢中。
空氣中帶著些清新的香味——原來是桂花在競相開放，誰也不讓誰。密密層層的桂花躲在枝葉後面，像在跟我捉迷藏。每當我走過這裡，都會被這濃濃的芳香吸引遲遲不肯離去。有些女孩子小心翼翼地撿起地上的桂花，戴在頭上，含情脈脈，儼然成了“香妃”。
秋天，你真是讓人陶醉啊！
描寫校園的秋天周記 篇2
夏末的歌聲混在悄然的初秋之風中。秋，帶著桂香，帶著金黃，帶著動感，輕輕地來了。
走在校園的林陰小道上，忽有一片柔軟的東西輕輕飄落在頭上，拿下來一看，喔，原來是一片已枯黃的銀杏落葉。再看看那棵銀杏樹，葉子都枯黃了，比夏日的生機勃勃多了幾分成熟穩重。
一陣風兒向我吹來，唔，那是什麼？好香！跟著風兒的腳步向前走，原來，是一棵桂花樹。樹上滿是淡黃色的桂花，就像天上的星星，可美了！只要風兒一吹，桂花香就會溢滿校園，甚至還會飄到校外去呢！
“咕咕，咕咕……”忽然聽到一陣鳥鳴，抬頭一看，幾隻大雁正排成“人”字形在空中飛翔。這季節，大雁是要南歸了，祝福它們能快樂地度過秋冬兩季。
“一二一，一二一……”原來，是一群身著整齊的深綠色校服的二年級小朋友正排著隊回教室。午後的陽光照耀在孩子們的臉上，一個個紅彤彤的臉蛋，可愛極了。遠遠望去，就像一抹深深的綠色分布在校園裡。在秋天，這可是一種獨特的顏色。他們，也是一道亮麗的風景。
來到教室後，發現同學們個個都在聚精會神地做著作業，那專心的樣子，似乎透出一種不讓“閒散人員”近身的霸氣。這可是前兩個月所看不到的呀！這也難怪，前幾個月赤日炎炎，使人容易煩躁，無法靜下心來學習；而秋風涼爽，能使人頭腦清醒，美麗的秋色更能讓人仿佛置身其中，享受愉悅的同時享受學習的過程。
下課以後，操場上小學生此起彼伏的加油吶喊聲引起了我的注意。我趴在窗台上，看著操場上小學生們盡情地奔跑著，吶喊著；看著那些健身的人們在享受著運動的快樂。我想，這也是一種校園的秋色吧。
原以為，秋風蕭瑟，秋的色調是灰色的，秋季都是使人惆悵憂傷的。望著這校園秋色，不禁讓我想起劉禹錫的“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”兩句詩。是的，校園的秋與眾不同，校園的秋蘊藏著春意，校園的秋有一種勝過春夏的生機。
描寫校園的秋天周記 篇3
秋天到了，校園裡唱起了一支支各不相同的歌。
桂花樹唱起了香甜的歌。樹上的“小星星”像被誰撒了蜜似的，一串串地開在枝頭，微風一吹，就像一串串正在搖動的風鈴，“沙沙、沙沙……”散發出誘人的清香，我在教室里都能聞到。空氣中夾雜著甜蜜的味道，好像整個世界都沉浸在這首香甜之歌中……
萬壽菊唱起了堅強之歌。萬壽菊的花有開有敗，看似平平淡淡，但在雨中，卻照樣綻放著平日的金光。不像別的花，在風雨中就失去了平日的風采。萬壽菊雖是一朵小花，卻在人們心中唱起了一首堅強之歌。
大樟樹唱起了歡樂之歌。它的果實已經變成了一個個黑色的小葫蘆，仿佛被逗笑似的，總是在風中笑到肚子痛，笑到實在不行，乾脆躺在地上捂肚子。它的葉子也總是笑，滿樹的綠葉中幾片紅色、黃色的葉兒零星地點綴其間，陽光下，閃爍著五彩斑斕的光。
校園裡這么多的植物都在唱著秋天的讚歌，各不相同，各有各的美，我們的校園變成了一個天然的“音樂廳”！
描寫校園的秋天周記 篇4
落葉如一隻只蝴蝶悠然而又瀟灑地在空中飛舞，那昭示著秋天來了。只見那落葉在風的吹動下，晃晃悠悠地飛呀飛，終於飄落在小河中，隨著水波蕩漾開去。黃花輕柔爽朗的秋風吹過我的臉龐，我便會感到一種被她愛撫的喜悅，會情不自禁地去欣賞她，去靜靜地聆聽她的溫柔話語。
校園中，種了很多的花草樹木，但隨著秋季的到來。校園中的綠色還是少了很多。那飄飄揚揚的落葉，像是為我們的到來鋪上了地毯似的，顯得那么莊嚴而隆重。
那矗立在地毯附近的古松，在落葉的映襯下，看起來更加雄偉、壯觀。那古松有著棕色的樹幹，綠色的樹冠，刺兒一樣的松葉，顯得剛勁、挺拔。你可能還不知道，它有一個好聽的名字叫“螺旋鬆”，只見它上面細，下面粗，一圈一圈向上“爬”，遠遠望去，真像一個巨大的“螺旋”。
花壇中的幾株菊花引起了我的注意，只見它昂首挺胸，像花瓣似的緊緊簇擁在一起，更像是一個小絨球，它那凌霜不凋，氣韻高潔的氣質，怪不得被譽為“花中君子”呢。
秋，雖不像春天那樣“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”；也不像夏天那樣“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”；更不像“牆角數枝梅，凌寒獨自開”的冬天。但我就獨愛這“晴空一鶴排雲上，便引詩情上碧霄”的秋天。
我愛秋天，更愛秋天的校園。
描寫校園的秋天周記 篇5
對於一個常年都呆在學校里的人，像我，秋天要是不那么的孤寂，便覺得是怪事，而校園的秋天卻是充滿歡聲笑語的。對於一個看慣城市秋天的人，像我，秋天要是像是夏天一樣熱鬧，便覺得是奇蹟；而校園的秋天卻是熱鬧非凡的。自然，在公園，活動方式是那么豐富，可是，在校園，而能有豐富的活動方式，繁峙二中真的算是獨領風騷了。
高掛的太陽躲在雲兒後面，好像害羞的少女，稍稍露出些微黃的髮絲。陽光斜射在校園裡，仿佛給校園披上了一層極薄的金紗，看著看著，我們也披上了金紗，秋風吹拂著，襯托的我們更加青春，更加閃耀，更加自信。
秋天的校園，是與眾不同的。
秋天，一些樹葉褪去了綠裝，穿上了與大地相似的服裝。看來，他們是要趕著與大地一起聚會啊！正巧，秋風路過，在不經意中，將它們融為一體。等等，我們好像把一直忠於穿綠裝的松樹給忘了。唉，這可不行，松樹的奇特我們怎能忍心忘記呢？校園裡種了很多松樹，四季蒼翠，這才使得秋、冬兩季有了蘊藏春意的色彩。對了，學校里還有許多柿子樹。它們呢，現在還未脫下那春意盎然的綠裝。一個個金黃的柿子將整個柿子樹點綴的很美，讓人一看到就想立刻吟詩一首。這么充滿詩意的環境，這么意趣盎然的氛圍，又給校園增添了一道靚麗的風景線。站在操場上，任憑陽光爬滿你的肌膚。在陽光的照耀下，大家一起奔跑，一起做各種運動，盡情揮灑著汗水，傳播著快樂，活躍在這秋天的校園裡。將一切煩惱都拋之腦後。
聽，上課鈴聲響起，同學們朗朗的讀書聲響徹在秋天校園中。我們似乎嗅到了濃濃的書香……
秋天的校園是如此的美麗。我已經融入了這份美麗。
描寫校園的秋天周記 篇6
我們學校秋天的景色，充滿了成熟的氣息。
一進校門，兩邊的花剪裁得非常整齊，像兩排威武的戰士在等待著行人的檢閱。
沿著操場走進點，看見宣傳欄後面的中國台灣草，中國台灣草黃綠相間。周圍有許多花圍著它，像一位慈祥的母親正在擁抱著自己的兒女。
抬頭一望，一幢五層樓的教學樓聳立在校園中央。每一層樓都種著幾壇櫻花，櫻花長得很茂盛。之所以長得這么茂盛，都是同學們的功勞，澆水、施肥，同學們像照顧自己的小妹妹一樣愛護著它們。
繞過教學樓，就看見景色優美的生物園。推開門進去，兩旁的黃金葉黃得可愛，像熱烈的歡迎我似的。生物園中央有個水池，清澈見底、纖塵不染的水中有幾條活潑的金魚在游來游去。它們好像在捉迷藏，瞧！那條可能太肥了，游得慢，就被它的兄弟抓住了。那邊有塊蔬菜地，我曾經在那裡種過菜，從那時起，我真正的感受到了農民的辛苦。籠子裡有兩隻小白兔，它們好像在打鬧，給生物園增添了活力。在這生物園裡，有一種奇怪的花，叫夜來香，為什麼叫夜來香呢？因為它在夜晚的時就會散發出清香，給校園裡的人帶來了溫馨和浪漫，人們好像聽見它們在竊竊私語呢！
我們學校秋天的景色太迷人了。
描寫校園的秋天周記 篇7
秋姑娘回來了。她送走了頑皮的夏娃娃。帶著各種顏料步入我們的校園，她每走一步，就用她那心靈手巧的手抓出一點點投在樹上，你看，她把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，她把黃色給了銀杏樹，黃黃的銀杏樹葉像一隻只翩翩起舞的小蝴蝶。在秋風的吹拂下，發出了“嘩啦啦”的笑聲，好像在和秋姑娘道謝：“謝謝你啊，秋姑娘，是你把我們打扮得這么漂亮！”
早晨，校園被一團團略帶寒氣的雲霧籠罩著，遠遠望去，一座座教學樓沐浴在晨霧裡，朦朦朧朧，若隱若現，好像是神仙住的一樣，真是美不勝收。走進校園，一陣陣朗朗的讀書聲在校園裡迴蕩。
中午，熱情的太陽公公把溫暖的陽光灑向大地，校園的花壇里各式各樣的秋菊競相開放，有白色的、淡黃色的、橘黃色的和紫色的，漫步在校園裡，一股迷人的芳香撲鼻而來。校園也不再冷了。到了看書時間，同學們把自己喜愛的課外書帶到學校里看，校園裡靜悄悄的。
下午到了大課間，同學們迅速地向操場跑去。有的在跳繩；有的在打籃球，有的在打羽毛球；還有的在做遊戲。熱鬧極了。雖然天氣逐漸寒冷，但我們還是感覺熱乎乎的，因為整個操場上洋溢著我們的歡聲笑語。
我愛秋天，更愛我們這美麗的校園秋景，你喜歡嗎？