關於高中周記彙編 篇1
你是春天裡的一縷清風，輕拂我的心靈，吹開夢的花朵。你是清澈的河水，倒映柳枝的倩影。映照著它隨風舞動。你是冬日裡的暖陽，照亮我的前程，妖嬈我的生命。朋友，你使我知道什麼是智者的仁慈，你使我懂得什麼是善良與寬容。你讓我知道天真和成熟，你也曾引發我思考，激起我創作的.熱情。
你用詩一樣的語言讓我感覺生活的浪漫，你用月亮般的柔光讓我感知夜色的寧靜。朋友我真想對你說，你讓我知道陽光下的燦爛，你讓我泛起微波的心平靜。你讓我走出陰暗的角落，你讓我放飛心靈的歌聲。朋友我真想對你說，你讓我的意志不再脆弱，你讓我的心靈不再僵硬。在人生的長河裡，能有多少人能相知。
關於高中周記彙編 篇2
今夜忽而有些睡不著，於是起了身，坐在窗前看著外面沒有甦醒過來的世界，白天車水馬龍的街道終於停下了自己的喧囂，靜謐極了，我開始有些不習慣於這樣的安靜，好似的心跳都在周圍蔓延，直至包圍了我的整個世界。
原來黑夜如此的可怕，我開始期待亮光壓滿整個世界的樣子，時鐘指向了六點，發出了“盯”的一聲，把我從思緒里來回來，快了，天幕就要揭開了。
看過天幕亮起後的場景，卻從沒看過天幕漸漸亮起的模樣，先是地平線上開始蔓延出一絲蒼白，然後一點一點浸染至整個天空。我發誓我絕對不想看到第二次，因為那種灰色的絕望差點把我打垮下去。
郭敬明說：“人總是要走陌生的路，聽陌生的歌，看陌生的書，才會在某一天猛然見發現，原本費盡心機想要忘記的事情，原來真的就那么忘記了。”我不知道，他寫這段話時，是歷盡滄桑後的平靜，抑或是想要再次追憶時的無可奈何。
我哭了，我以為自己已經沒有眼淚，以為早在黑暗中變成一塊散發陰冷氣息的堅硬岩石了。在自己築成的堡壘被擊跨之後，以黑夜作為自己的外衣，以瘋狂作為手中的利刃，僅僅是因為這個世界令我無知，令我恐懼，令我無措。我只有揮舞利刃，不斷砍殺令我害怕的東西全身塗滿保護色，警惕色，才能在嬗變的世界艱難求生。
關於高中周記彙編 篇3
清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”這是唐朝詩人杜牧描寫清明時人們上山掃墓的情境的一首詩。
清明節是我國傳統節日，這一天，活著的人要去祭拜已故的親人。
就在在這一天，我起大早，坐爸爸的機車到東坑去掃墓。一路上細雨綿綿的，幾陣風掠過耳際，帶來幾絲寒意。
到東坑，雨悄悄停。我們稍微收拾一下就去掃墓。這地方地處荒郊野外，到處雜草從生。
看到爺爺的墓，我覺得鼻子酸酸的，好難受。想起爸爸曾告訴我：爺爺會唱戲，在台上扮演小丑，他表演得惟妙惟肖，常引起台下觀眾哈哈大笑，他會寫一手漂亮的毛筆字，還會折很多小動物。小時候，我不開心時，爺爺總拿幾本小人書哄我開心。可惜他在我三歲時就離開我們。爸爸常嘆惜說：“要是他還活著就好，可以教你學會很多東西。”頓時一股哀痛之氣在我心中漫延開來。
大人們忙著給爺爺的墓除草、培土，我也過來幫忙，在爺爺的墓上披上銀條，讓它顯得更加漂亮。我們在墓前擺許多供品，還插進一支煙，大人們一個個下跪，口裡還念個不停。我默默地看著這一切，心中覺得一陣刺痛。輪到我，跪三下，聽見阿婆幫我念：“保佑小孩學習進步，大人工作順利。”我聽忍不住抬起來，心裡想：爺爺，我一定好好學習，不讓您擔心。
祭拜完後，我和大家懷著傷感的心情下山。
這是我第一次來祭拜爺爺。今天，掃墓在我心中有更深刻的認識，這就是對已故的親人一種思念。今年的清明節真讓我難忘。
關於高中周記彙編 篇4
忙完了一個學期，剛伊始停下來還有點不太適應。在平時工作時，每天都和學生相處在一起，雖然他們也會調皮，也會惹我生氣，但離開他們太久，心裡還是惦念著他們還在想著他們在來期來時是不是會更聽話了，是不是比以前有進步了等等。
回家已經有好幾天了，在這幾天裡，我也在想這個寒假我將如何度過了，是嚮往年那樣呆在家裡看電視，或是到同學家裡串串門子還是做點其他得。但一想起這些，就想起了剛放假時校長給我們布置得寒假作業，可能在別人看來很奇怪吧，校長怎么還會布置寒假作業，老師怎么還會像學生那樣有寒假作業了，其實校長是讓我們在寒假裡多看書，多學習，為來期做好準備。其實這樣也挺好得，讓我們以後得工作制定目標，為了將明年得工作做得更好。現在每天在家裡看看書，練練字，也感覺自己得寒假生活挺充實得。
關於高中周記彙編 篇5
步入新餘一中大門，心裡緊張得不得。國中在向我說拜拜，高中在向我招手。啊！曾經的國中生活是多么愉快美好啊！哥哥姐姐讀高中的情形在我腦海中不斷呈現。他們的高中生活是多么辛苦，快樂。
呵呵，我也上高中啦。沒想到高中是這么累、緊張，我被分到高一（1）班，是一中高一（1）班的尖子班，本認為尖子班的氣氛是一種緊張，充滿學習的氛圍，可惜我在這裡一點也沒有發現。
在這個班上氣氛不是很濃烈，平時上課有一點吵，但我本坐在最後一桌看不清楚又聽不見……
雖然說我上課有時候會忍不住向別人問問題，但我以後會改。
現在雖然我的成績不是很好，但我會努力學習的……
軍訓結束已經很多天，在軍訓三天中，我學會忍耐與專心。在軍訓這三天短暫的日子裡，我感覺又累又煩，這種感覺恰似學習一樣，偶爾枯燥乏味上課就在坐飛機。
高中生活漸漸地我適應一點，但還需要完全適應，為適應高中生活而努力，為考上大學而奮鬥！
關於高中周記彙編 篇6
每個人的小學生活都是快樂的，是純真的、是天真無邪的。
在這六年的學習生活中，值得留戀的太多了：同學們熟悉的笑臉、一起玩耍的校園、一起學習的教室，都是這么的親切，但令我最難忘的，還是我那最可親、最可敬、最和藹的屈老師了。
屈老師就像母親一樣呵護我們，傳授給我們知識，教我們做人的道理。屈老師使我幼稚和無知的心靈得到啟蒙，在我心靈的小溪旁，栽下了第一行垂柳，使我明白了許多道理。屈老師又像一棵參天大樹，天熱的時候，給我們乘涼，下雨的時候，給我們遮風蔽雨，她是我們遮雨的傘，擋風的牆，我怎能不感謝您?
屈老師在上課的時候總是精神百倍，將課文講地引人入勝，使我陶醉在其中;屈老師在我犯了錯的時候，批評我的聲音雖小，但份量卻很重，我知道這是在給一棵小樹苗修枝剪葉，為的是讓它茁壯成長;屈老師在與我談心的時候，我從她的眼神里看出了她對我的關心、愛護和失望;每當屈老師表揚我時，我從她的眼神里看出自豪及鼓勵。啊!屈老師，你是無私的。啊!老師，你是偉大可敬的。
從早自習到課間的十分鐘直至放學，屈老師的心時時刻刻牽掛著我們，她的奉獻說不完，她的付出道不盡。有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。我們應該以我們更好的學習成績回報屈老師的付出，把這當作學生們對老師的一份非常重要的禮物獻給可敬的老師。願我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中迴響。
屈老師的關愛永無止盡，從我們剛剛進入校園大門的那一刻起，我的身旁就多了一份無盡愛。屈老師的愛像母親的手撫摸著我的頭;屈老師的愛像溫暖的春風吹過我的臉頰;老師用愛謳歌生命，老師用愛展示生命的真諦。
屈老師，我是花朵，您是園丁，用心澆灌著我成長;您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩;我是小草，您是太陽，用陽光沐浴著我長大。您的眼神是無聲的語言，對我充滿期待;是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心裡……每天看您辛苦的樣子，我就不禁想起了一首詩：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾。”您不知疲倦地為我敞開了民間文學的寶庫，讓我展開了想像的翅膀，飛向知識的王國。
忘不了您和風細雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。今天，我在遙遠的地方，把您給予我的昨天，摺疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖裡。
屈老師我要感謝您，感謝您給我的無私奉獻，謝謝!
這六年，它是我金不換的童年。風景如畫的教室，和藹可親的老師，天真活潑的同學，幸福而精彩的小學生活，我永遠都會銘記這一切。
關於高中周記彙編 篇7
高中，我曾經以為，這個詞離我很遠。但是現在，它將要在三年之後，闖入我的生活。所以，我要從現在開始就做好準備，迎接三年之後的高中生活！
首先，我要了解自己的成績。我的語文成績是76。5，我覺得我這次沒發揮好，我應該可以考到85以上的！英語是80；數學82；科學84；平常考試我的科學應該最爛，結果這次科學竟然是最好的！總分322。5隻能在班級排名第13名，年級排名第100。
接下來，我就要定好自己的目標高中。我平常是屬於文科較好，通過查閱資料我發現，杭州高級中學比較偏文科，杭州高級中學排名是第3，第一第二的高中都是比較偏理科的，但是，我也不能偏科，所以我把目標定在排名第二的高中：學軍中學。
當然了，如果你只是嘴上說，我要去什麼學校，我要考到第一名，是沒有用的。所以，我要給自己做一個高中夢計畫，讓自己能夠沿著這個高中夢的計畫的階梯，一步一步的向上爬。
高中夢的計畫呢，主要有：一：我要把科學成績提上去，怎么提上去呢？上課認真地聽，要理解是什麼意思，不懂就要問，不要矇混過關，國小老師就跟我說過，上了國中就得靠自己的自覺性了，不懂就要問，還要打破砂鍋問到底，不然，這塊知識你就沒掌握，那下一塊也就掌握不好了。二：我要儘量避免數學的粗心問題，82分的成績，完全可以是92，只要我避免粗心，就能提上去，所以我要多算算，仔細看，不讓自己再為粗心失掉分。三：英語嘛！只需要大聲讀，理解意思，多記語法，多記幾個詞句。當然了，也不是說要死記硬背，我要從中尋找到規律，這樣就好記多了。
為了我的高中夢，加油吧！
關於高中周記彙編 篇8
經過那么長的時間，路過那么多形形色色的人。曾經或許彼此依靠，彼此愛戀，又或許彼此利用，彼此討厭，彼此諂上媚下。
我願化作人間的一粒塵埃，看著你們得到、失去、歡笑、難過、哭泣，然後去感受這渾濁空氣中氤氳開來的一絲雨露，去嚮往這種甘甜的味道。我無法成為這世上任何一個象徵公平的事物，因為我也自私，，我也有七情六慾，我會時刻提醒自己，承載這所有化為人間降臨在我身邊的煩惱!或許它會隨著時間慢慢吞噬我的一切，但是無論多么兇猛，我都不會介意，最多只會抱怨它為何這般殘忍，。經過長時間的努力會有回報，或多或少都能獲取一份安心。看似那么美好，無意間的一次抬頭，突然發現僅有一絲可以揮霍的都消失不見了。我漫步在布滿花香的校園，我努力讓自己笑的放肆一些，說話大聲一些，因為只有這樣，我才可以隱藏自己一直以來的疼痛。到底還在掙扎什麼呢?我看著自己的手發獃，那手腕上的疤痕已褪去，傷口上已不在疼痛，而比起那生存的決絕與沉重，的確發人省醒。
我相信人與人之間有一種微妙的聯繫，我願意去理解每一個人，同樣的我想在不同的人身上獲取某種認可，只是我不明白這是我的自戀還是自欺欺人。你的眼神無暇的像一種姿態，未曾在我身上停留，從此我不再是那享有肯定目光的風景。那是很久以前，我曾挺起胸膛;那是多久以前，我自以為可以過的很好，總以為時光是靜止重複的，時光擱淺，我早已是被掏空所有，只留軀殼流浪在人間。面對自己喜歡的、自己所堅持的，我們時常感到委屈，那顆細心、敏感的心時常會隱隱作痛、會羨慕。那些種種都會給我抹上一層黑暗，我逃不過它的魔掌，又如同堅不可破的繭，給我日光，讓我攬盡惹人間的美好，卻又讓我用觸摸不到而獨自痛徹心扉的掙扎，哭泣的喧鬧歌頌每個花開的清晨。
我旋轉在夏末的黃昏，那一刻，我豁然開朗，笑容里有散不透的薄暮淚光。
關於高中周記彙編 篇9
四月二十三日，整個四年級的學生都參加了軍訓，我們開心極了。
這次軍訓有我們育才四小的學生，有北師大附小的學生，還有南油國小的學生。我們的教官名叫金鵬，他的眼睛炯炯有神，就像鷹的眼睛。你別以為他很溫柔，你要是站軍姿時做出一兩個小動作，他就會把你點出來。
剛開始我們很興奮，後來才知道吃盡了苦頭：站軍姿時不能動一下；站隊時要安靜、整齊，否則中午不休息；表現差的學生中午寫兩千字日記；表現非常差的.學生要留訓一個星期，甚至一個月
教官說站軍姿的要領有三點：一、手臂夾緊；二、抬頭挺胸；三、雙腳斜開。我們在太陽底下站軍姿。剛開始我們站的不錯，可是過了二十分鐘以後，我們個個都滿頭大汗。又過了四十分鐘，很多同學都快暈倒了，這時，教官突然說：解散！我們就像豹子一樣往涼茶供應處奔去，咕咚咕咚地喝起水來。
我們還做了武術操。武術操共分為九節，分別是啟示、撐拉運動、開合運動、踢腿運動、側展運動、體轉運動、俯仰運動、跳躍運動和收示。我們整體做得不錯，但就是謝欣彤拖我們後腿：他慢半拍，手臂沒有力氣。我提醒了他，但他完全當做了耳旁風，結果我們都不能休息。
交警指揮操是最簡單的體操。分別是停止信號、直行信號、左轉彎信號、右轉彎信號、左轉彎代轉信號、變道信號、減速慢行信號和靠邊停車信號。雖說簡單，但也是有不少同學做錯的。剛開始我們不是手臂高了的就是沒擺頭的，還有的同學慢半拍的。但後來我們越做越熟練，也越做越好了，我們都開心極了。
這次軍訓使我最難忘的是燒烤活動。我們每人都有一個雞翅、兩根火腿腸和一個饅頭，我們首先烤的是雞翅。教官說雞翅熟了的時候會變成金黃色，我開始烤了，火爐里的煙燻得我直咳嗽。過了十五分鐘，雞翅終於烤熟了，我用最快的速度把雞翅吃了，然後就開始烤饅頭
這次軍訓對於我們來說真有意義啊！就說我吧，軍訓前我是家裡的小少爺，站隊總是站不好。軍訓後我的自理能力提升了，站隊也站好了，還學到了交警指揮操。我們真開心呀！
短暫而又充實的軍訓生活結束了！
5天來，我們收穫了汗水，留下了淚水，經歷了感動，結識了身體，堅定了意志。。
軍訓前，我們是一群陌生人，經過5天以相互認識，並即將熟悉。5天的艱苦生活，我們團結合作，共同努力，相信我們一後的生活會多姿多彩。
學校領導的一番講話，讓我熱血沸騰，只要努力，在這個學校，我一定可以閃耀輝煌！
5天來，班主任也陪我們一起走過，讓我知道未來求學的路，我們並不孤軍奮戰。有了他們的關心，親人的鼓勵，即便在異地，也同樣快樂。
會操一結束，我扶直眼鏡，四處尋覓我們教官的身影。他帥氣的面孔，英姿颯爽的微笑給我留下深刻的印象。每天固定不變的教程是齊步走，每到訓練出色時，他就會貌似自言自語的說一些關於自己在部隊生活的事直到散會，我才見到他，他們全都以標準的軍姿站立，一瞬間不捨的情感噴涌而出。我那不爭氣的淚水又想出來溜溜……
但必須忍住，因為他曾教給我堅強。
是啊，我們憑什麼讓教官多留一下呢？他們有紀律，有任務，我們同樣也有自己的路要走！正如教官所說，軍訓完以後，我們都要重新回到自己的生活中去。我們開始投入到自己的學習，為了自己的理想奮鬥。
5天，短暫的5天，來不及說再見。就已結束。
5天，漫長的5天，足夠我們培養深厚的感情。
5天，難忘的5天，值得我們一生懷念。。
抬頭，仰望光芒萬丈的太陽。帶著堅定的意志，揚起自信的風帆。接下來三年的求學，追夢生涯，我定能瀟灑走過。。屬於我的輝煌，等著我去創造！！！
關於高中周記彙編 篇10
我愛我的學校，那兒有現代化設備的教室，升旗台上空鮮艷的國旗，花壇邊一簇簇花，散發濃濃香氣的桂花樹，潔白的廣玉蘭花……。我最愛的還是校園裡的香樟樹。
我們的教學樓前面，就有幾棵香樟樹，它們像衛兵一樣保衛著我們的學校，高大挺拔。在炎炎烈日下，它總是那么綠；在狂風暴雨下，它依然一片葉也不掉；在厚厚的積雪下，它還是那么挺拔。每當我遇到困難時，一看到這幾棵香樟樹，就會充滿無限的力量，它鼓勵我去克服重重困難。
這幾棵香樟樹的樹幹很粗，皮很厚，皮的顏色是黑褐色的，一年四季它總是枝繁葉茂，像炸開的煙花。它的葉子很薄，綠色的樹葉枯萎後是紅色的。樹葉上分出很多小莖，也是黃色的，葉子背面有一層很薄的膜，細心地話可以揭開，葉子散發著淡淡的香氣。
我想，這幾棵大香樟樹再過幾年，我也畢業了，它還會長的更高、更壯，為後人遮風擋雨，讓孩子們健康成長，像它一樣強壯。
以前，我們還在香樟樹下做迷藏。夏天，香樟樹結果了，我和哥哥就把果實摘下來，取一截竹子吧果子塞進去當子彈打。巨大的樹蔭成了孩子們的樂園。
毛毛的細雨像貓步一樣輕輕的、靜靜的，如詩如畫、如夢如幻，構成了學校最美麗的風景線。
關於高中周記彙編 篇11
這周是放假的第一周，我拿起爸爸給我新買的“小故事中的大智慧”系列叢書——《虛掩的門》。我隨手一翻，一個醒目的標題映入我的眼帘——“大器之材”。我急不可耐的讀啦下去。
原來這個故事講的是：資訊時代的天才、微軟電腦公司大亨、美國首富比爾·蓋茨，上國小四年級時被推薦到學校圖書館幫忙整理圖書。他聰穎好學，儘管身材瘦小，工作卻十分認真。他每天來得很早，不遺餘力的在書架的迷宮中穿來穿去，像個小偵探一樣的把人們放錯位置的圖書揀出來，然後再放回它應該放的地方。後來他家要搬到附近另外一個住宅區，他也被轉學離開啦圖書館。可他心裡老記掛著“我走啦誰來整理那些站錯隊的書呢?”想來想去，他讓媽媽又把他轉回啦原來的學校。他告訴圖書管理員，“現在爸爸用車接送我上學，如果爸爸不帶我，我就走路來。”
看完這個故事，我被比爾那做事認真的精神所感動。一個十幾歲的'孩子，做事如此認真，決心如此堅定，則天下無不可為之事。我想到，在許多偉大或傑出的人物身上，總有許多優於或異於常人的地方，這些都會或遲或早的在他們的生平事跡中顯現出來。成名之前，這些可能被人忽視，成名之後，人們才想到啦他們當初的不凡。但不管事前或事後的記錄，無疑都是留給人類的一份精品。
關於高中周記彙編 篇12
冬天到了，過年也快到了。我們三道道館就舉行了一次快樂的聯歡會，真是熱鬧極了!
我來到了道館，道館裡已經有許多人了。有的拿著氣球拍來拍去；有的把氣球里有糖的那些氣球給弄炸，取裡面的糖果吃；還有的就拿在手上轉來轉去……真是一派熱鬧的景象啊!我盼啊盼，終於到了開始的時候了。主持人站在中間，把我們來的人分成了兩組，紅方一組，藍方一組，每方各十一人。我是紅方的隊員，我們組的隊長是高雅姐姐和鐺鐺哥哥。第一個節目由一位女士唱得歌——《隱形的翅膀》，我們的何教練放好了音樂，她唱了起來，她唱的時候身子一搖一搖的，還走了起來，有一個名叫情情的小女孩跑了上去，和唱歌的那位女士一起跳舞，她一會兒繞到左邊，一會兒繞到右邊，不一會兒，歌唱完了，接下來主持人說讓我們玩一個遊戲，他請了兩位同學，我代表紅方“上”了“戰場”，媽媽把筐子系在了腰上，離我隔著一米半，主持人說道：“預——備，開始!”我拿了兩個球，把一個球像小雞啄米一樣的投進了筐子裡，以後每一個我都投進了，在最後第十個球時，老是投不進，主持人喊了一聲：“比賽結束!”又數了一下我投進的球，一共九個，藍方說他們也是九個，主持人一數，八個，還有一個呢，他手上只有一個呀，這時，主持人看見了，滾到牆角了，頓時，我們組開心的笑了，得分是1：0，玩完這個遊戲，我該表演節目了，我弄好琴之後，彈了起來，“……”，我彈完時，底下一片掌聲，我又開心的笑了，回到了位子上。
我表演完之後，接著又是個遊戲，我們紅方派出我的爸爸和其他兩位爸爸，藍方派出兩位爸爸和一位媽媽，主持人拿了六瓶啤酒，三藍三紅，當主持人說完開始時，我們的爸爸媽媽就開始喝啤酒了，我的爸爸喝的最快，他一邊喝一邊擠，“咕嚕咕嚕”就喝完了，我們方有一位爸爸慢了一點，使敵方贏了一分，現在得分是1：1，我們有點著急了。
情情上去表演了一首曲子，“……”那首曲子非常好聽，使人陶醉，有好多家長都去拍了，他彈完時也是一片掌聲，她都能當小明星了 ，唉，她彈的太好了，真是功夫不負有心人啊!她彈的那么好，還不是練出來的，不練，哪能彈的這么好呢，更別說底下是掌聲了呢。
還有一些好看好玩的節目，還有人唱《嘻刷刷》，“嘻刷刷，嘻刷刷，嘻刷刷，喔喔，嘻刷刷，嘻刷刷，one,two,three,go。吃了我的給我吐出來……” 唱得真好聽!
我今天真難忘，因為我不僅得到了歡樂，還得到了別人的鼓勵!
關於高中周記彙編 篇13
小朋友看到這個題目，可千萬別誤會，我媽媽可不是真正的“神探”，是媽媽在對付我的一些小“伎倆”上，簡直比“福爾摩斯”還神。
暑假裡的一個上午，媽媽去上班，我在家寫作業。媽媽剛走，我的`心馬上就被一個跟頭十萬八千里的孫悟空“抓”走了。我心想：不如偷偷地看會兒電視吧，反正媽媽不在家，神不知，鬼不覺的。我就走到電視機前，打開電視，立刻被電視裡卡通片孫悟空智斗妖魔鬼怪的精彩畫面吸引住了……。
時間過的可真快呀，轉眼已是上午12點了，我聽到門口有響聲，不好是媽媽回來了，我趕忙關掉電視，坐在書桌前裝寫作業。媽媽回來說：“今天怎么表現這么好，沒看電視呀。”我心裡暗自高興，突然媽媽問：“你真的沒有看電視?”我心裡一驚，吞吞吐吐地說：“沒..沒有。”媽媽拿起我的手放到電視機後殼上，我感覺熱乎乎的，這下子我就像鬥敗的公雞，再也不敢狡辯了。
怎么樣?我的老媽夠“神”吧!
關於高中周記彙編 篇14
又一個新起點的開始，前面又是一條新的跑道。
當我們又攜上了新的課本，又是一個又是一個知識的里程碑。新學期開學習慣了速度的適應新的環境氛圍。語文掀開課本，看著那近半本書的文言文與古詩詞，有點崩潰的感覺。我相信雖然任務很艱巨，但是依然難不倒我們，只要努力那些東西一定會被很圓滿的解決。數學有了反比例函式，這個可怕的事情可把我嚇壞了，上學期正比例還沒學好，緊接著就有反比例，好在預習時覺得不算很難。在哪裡跌倒就在哪裡爬起來，這可能是塞翁失馬焉知非福吧！說不定還可以一箭雙鵰那。英語短文篇幅長了也多了，給本來學不好英語的我施了不小壓力，這半年主要講了現在完成時，加油一下，多難都會過去的。物理，化學多了更多的實驗，不過看起來蠻有趣的，這樣的知識應該比那些枯燥的的課本知識容易記得多。比如那個排水法來制氧氣，本來那個是我預習時怎么看都看不懂的儀器組合，不過老師一做實驗我就看懂了。還有那個鐵絲在氧氣中燃燒，比起課本談到的詞語來形容可形象得多。希望能在實驗的融合下開心的學完物化。
今年的新書包中不再僅僅是新的課本，還有一摞舊書。歷。生結業所給我帶來的壓力比任何一門新課程都令人窒息。不過我覺得既然要走曾經走過的路，就一定要比上一次走得有意義。地理已經成為永恆的污點，難道我也要與歷生結業的A失之交臂嗎？這樣也太不像話了吧？踏踏實實走一遍，我一定能考好！微機，我最喜歡的科目啦！我覺得它一定會讓我的最終成績更添一筆。還是需要多練習那些word之類的操作題，微機要是拉分，其他就更沒指望了，加油！
接上初三下學期那一棒，感覺沉甸甸的，新的賽程，我一定全力以赴！
關於高中周記彙編 篇15
今天下午，爸爸媽媽和我一起三人去買手機。五星電器里的手機真多啊！爸爸選了一款漂亮的`手機。它能畫畫，放電影，還能拍照，功能很多，我們都很喜歡。爸爸媽媽便還價，營業員阿姨起先不 肯，最後還是賣給了我們，還送給我一隻抱枕，是桔黃色的，嘴巴彎彎的，像一個小船，眼睛像個雨點，雨點旁邊還有兩咎眼毛，但他沒鼻子，我一直想給他畫一個鼻子。抱著卡通抱枕，我們高高興興 地回家了！
關於高中周記彙編 篇16
在我高二的某一天，我的班主任老師把我的一個同學也是好友叫到辦公室去，進行啦一通秘密談話。談話的具體內容我當然無法得知，但是我的朋友還是把主題告訴啦我，那就是：最好不要和我來往，因為我的周記充斥著頹廢、消極、仇恨，當然也有一股精神力量。總之，還是保持距離的好，免得受影響。
我當時很生氣，不過後來想想班主任未必完全錯。其實這還可以算她還是蠻負責的表現，我很尊重她。誠然，我寫的'東西一貫以悲觀、傷感甚至偏激為主，引起啦觀者的壓抑心情。可是我卻從來主張積極地去抵抗困難，決不投降。結果大家都看到啦，我是對的。那位朋友站在啦我這一邊。
現在，就來看看這到底是怎么一回事，首先說明，我自己手工錄入全部高一高二的周記以及高三的部分隨筆，除啦刪除或修改幾處語句不通之處外，完全沒有做過任何改動。甚至連一些現在看來比較做作的文字我都照抄上去啦。至於其中不成熟的地方，我不會去掩蓋。
另外每一時期的結束，都會有我自己的點評，這些都是對周記內容的補充，不然周記里東打一桿子，西打一棒子別說是看的人，就是我自己也想不起來是什麼事啦。這樣就算有一個大致的概況。我的高中同學們，想必你們也應該有興趣來看看我這個沉默的怪人究竟當時寫啦些什麼吧。
關於高中周記彙編 篇17
誰都不想在生命的最後，心裡還套著沉重的枷鎖。誰都不想在人生的路途中，讓心靈負債累累。然而，別讓心靈欠賬，要學會誠信;別讓心靈欠賬，要敢於承擔責任;別讓心靈欠賬，要學會堅持。
別讓心靈欠賬，要學會誠信。我國著名北宋詞人晏殊，素以誠實著稱。在一次考試中，晏殊發現試題是自己之前做過的，便將其如實地告知給了皇帝。宋真宗覺其誠實的品質很可貴，便賜予了他“同進士出身”。而他的誠信又是怎么使他的心靈不欠賬的呢?我們可以從另一個方面來想。假設他沒有將其告訴宋真宗，當然，他會考取到功名。但難保他這個功位能坐得心安理得。或許，他會因為這個功名不是靠真正的實力考得的而整天擔心顧慮。這樣的他或許以後的一生，心靈都欠上了一筆債。直至終了，都不能釋懷。謊言的本身就給心靈套上了枷鎖。因此，我們要學會誠信，別讓心靈欠賬。
別讓心靈欠賬，還需要我們敢於承擔責任。一名普通的公車司機做到了，他在其生命的最後，承擔起了一名公車司機的責任。這名名叫黃志全的公車司機在行車途中突然心臟病發。但在生命的最後一分鐘，他做了三件事確保了乘客的安全，然後安詳地趴造了方向盤上停止了呼吸。為什麼他會離開的則么安詳呢?他還那么年輕，有著大把的青春年華，人生還有很多事沒有完成，他不應該覺得遺憾和不甘的嗎?但他沒有，因為他完成了作為一名公車司機的責任。他沒有虧欠於任何一個乘客，他沒有讓自己在生命的最後欠上帳。所以，他才能安詳地離開。因此，別讓心靈欠賬，要敢於承擔責任。
別讓心靈欠賬，要學會堅持。古蘇格蘭國王羅伯特布魯斯，六次被入侵之敵打敗，失去了信心。但有一天，他看到一隻蜘蛛指了六次網失敗之後，仍不放棄，嘗試第七次後，終於成功了。於是他也嘗試了第七次，終於把敵人趕出了蘇格蘭。為什麼他要嘗試四七次呢?那是因為他不想讓心裡欠賬他不想對不住國民。而促使他成功，正式因為他的.堅持。假設他在失敗一次後就放棄了，又或者在失敗第六次就放棄了。那么他可能永遠也無法幫助國民擺脫敵人的侵略，因此而含悔而終了。所以說，別讓心靈欠賬，要學會堅持。
別讓心靈欠賬，要學會誠信;別讓心靈欠賬，要敢於承擔責任;別讓心靈欠賬，要學會堅持.