高中暑假周記範文

高中暑假周記範文 篇1

每個爸媽都希望自己的孩子聰明乖巧,在更好的教育環境下接受更好的教育。當個真真正正的城市人,所以,從小我便在襁褓中隨他們住進了高樓小區。

小區的樣貌十年如一日般嶄新依舊,就如汕尾的成長一樣協調,不緊不慌、慢條斯理。然而,作為一名城市人的我卻與它發生了代溝,這種代溝不是二者間的定見不合,而是一種成立在目生上的隔膜。原因是我不年夜白城市的樓有幾幢,數不清道路有幾條,我不年夜白……夢裡花落知若干好多?或許我儘管上勤學,讀好書就行了,外面紛雜的工具與我無關,因為高考不考這些。

說了這么多,不得不認可:我仍是一位地地道道的城市人,因為我有最權威的證實——居平易近戶口證書。

若是有一天,我在城市中迷失蹤了標的目的,或者說竄進了某一條小路繞不出來,請記得,別笑話我;若是有一天,我在城市中迷失蹤了標的目的,或者說竄進了某一條小路繞不出來,請記得,別笑話我。

若是有一天,我在城市中迷失蹤了標的目的,或者說竄進了某一條小路繞不出來,請記得,別笑話我。

高中暑假周記範文 篇2

你的暑假一定很快樂吧!我的暑假趣事——捏泥巴至今使我難以忘懷。

那天,我們回到老家,剛到不久就下起了傾盆大雨,地上的泥很稀,這是我想到了捏泥巴,等到明天土半乾的時候,就可你捏了。今天我心裡美滋滋的。

我先找了一塊看上很光滑的泥,把它拿到院子裡,揉了揉,把不要的東西都扔掉,只留下好的部分。這下你都光滑了。

接下來,我想:捏什麼好呢,小貓,小狗。喔,對了捏小人人,哈哈,捏著玩意兒是我的絕活。

我先捏了一個小圓球,這當做他的腦袋,再搓兩條眉毛,兩個眼睛,一個鼻子,一個嘴巴。然後把他們依次按到合適的位置。這個小臉蛋就成功完成了。

接下來,該捏它的四肢了,這是,我總是捏不好,一個粗,一個細,一個唱,一個短。

哎,對了,忘捏身體了,我又急忙放下胳膊腿,又開始捏身體了,我給它捏的身體是方方正正的,上面還按了幾個扣子,最後,把它們都捏在一起。

哈哈,我的小人人作品就完成了,它弄得我臉上手上全是泥,不過我的心裡還是樂滋滋的。

暑假真有趣。

高中暑假周記範文 篇3

暑假到了,意味著將有成堆的作業壓下來。雖然實際上的作業沒有我想像得多,但也沒有想像中的容易。

語文的“每天”制是我早就料到的,其中有一項雖然是我早就想到的,但實際上布置下來了,也讓人有些吃不消,那項就是——每天背一首古詩詞

哪怕是我最喜歡的,我都是一樣“快”,(記得快,忘得快)就說寒假那二十篇的古詩詞吧!為了不把作者弄亂,我還特地都找李商隱的,可是開學之後呢?那二十首我倒是都知道是李商隱寫得了,但題目內容我倒是忘得一乾二淨。光是二十首就這樣了,如果再要我背將近六十首,那開學時還不知道是什麼光景呢!

最讓我難辦的是讀書問題。

倒不是我不喜歡讀書,相反的,我還是很喜歡讀的,只是我從來都沒有過自己讀什麼書,因為只要是被讀的,那書的可讀價值就會被我下意識地一貶再貶,下次再讀也會潛意識地忘記所有內容,下意識地排斥。

我本來想是隨心所欲地看兩本名著,然後寫讀後感的,可是周老師的下一個命令差點讓我就地暈倒——要提問細節內容!

了解我的人都知道我是怎么看名著的——一目十行,過目即忘。

不過,我忘得不是主要內容,我忘得就是那些細節和人名字。

打個比方吧!比如我看巴金的《家》,內容十分吸引我,可是後來用了好長時間才搞清楚裡面的人際關係,再如大仲馬的《三個手》,我到現在也只能記住主人公——達達尼安的名,(姓什麼我忘了。)別人的名字我真的是一點印象也沒有,再如《愛的教育》,我乾脆連主人公的名字也沒記住。

或許你會驚訝——那你是怎么看書的啊?

書中的人名字我都是靠模糊的樣子來記的,就像一幅複雜的圖畫,你看一遍後,可以有一個印象,下次在另外一個場合見到,馬上就能辨別出來,但如果讓你說出圖畫的具體樣子,你卻是絕對說不出來的,這和我記人名是一個道理。

上面的都好解決,實在不行,多看幾遍,多留意幾次就可以了,可最後的讀後感就令我傷腦筋了。

這個我也沒什麼好說的,因為感情都是在心裡藏著的,除非你有極高的語文功底,否則能寫出的感情絕對不是你內心最深處的真正感情,我自認為還沒有那么高的語文功底,所以請周老師做好心理準備,開學之後,您絕對會發現有幾篇優秀的故事梗概展現在您面前。

不過……車到山前自有路,一切看著辦吧!

高中暑假周記範文 篇4

香港是我國的一個繁榮、迷人的港口城市。雖然它的地下沒有價值連城的石油資源,海里也沒有獨一無二、的寶藏,但它卻是亞太地區的航運中心、貿易中心和金融中心,是人們的購物天堂、美食天堂,被譽為我國南海之濱一顆璀璨的明珠。

在這個暑假,我與媽媽一同到了這個我魂牽夢繞已久的地方,來一睹它的風采。

從深圳過了海關,香港仿佛一幅畫卷在我的眼前徐徐展開:蔚藍色的天空,展翅高飛的鳥兒,纖塵不染的街道,群芳爭艷的花朵……

我們首先來到了孩子們的樂園——迪士尼。一進大門,一個巨大的噴泉印入了我的眼帘,一隻大鯨魚的頭上噴出了一柱柱的水花,上面站著卡通片《米老鼠》的主人公——米奇,米奇伴隨著水柱的高低,在上面玩耍,時高時低,有趣極了。我不禁為這絕妙的設計而感到讚嘆。

迪士尼樂園分為美國小鎮大街、幻想世界、探險世界和明日世界四大分區。我和媽媽步行到了明日世界裡的“飛越太空山”,只見隊伍排起了長龍,我與媽媽在隊伍中耐心等待。終於輪到我們了,我早已按捺不住了,迫不及待的跑向了“飛船”。“飛船”啟動後,左拐右彎、上搖下晃,帶我們穿梭進了那美麗而又神秘的太空。悅耳的音樂給無邊無際的太空增添了一層神秘的面紗。霎那間,一顆蔚藍色的星球撲面而來。啊!那是地球,那是給予我們生命,給予我們豐富資源的地球媽媽。她曾經是那樣美麗,那樣年輕,可現在她變得有幾分蒼老,美麗容顏稍顯褪色。我希望大家愛護地球,保護我們美麗的家園。飛行速度越來愈快,一個直線的上坡帶我們進入了太空深處,星星眨巴著眼睛,對我們微笑,似乎正在迎接我們這些遠道而來的客人。伴隨著音樂戛然而止,我們結束了驚險而又神秘的太空飛行。

接著來到幻想世界,在“瘋帽子”旋轉杯里,我參加了一個旋轉不停的茶會;在劇場欣賞了三維《米奇幻想曲》的電影;在巴斯光年星際歷險里,我經歷了一趟漫無邊際的互動式探險旅程,幫助巴斯光年將宇宙從索克天王的魔掌中拯救出來。睡公主城堡前的煙花燃放絢麗多彩,讓人驚嘆不已,流連忘返。

第二天,我們來到了會展中心。會展中心外形呈海龜狀,碩大的頭向著北面,喻示著美麗繁華的香港是祖國不可分割的一部分。在1997年,會展中心見證了英國國旗降下,中國國旗與香港區旗高掛旗桿的輝煌場面。在廣場中央,矗立著一朵永遠盛開的紫荊花雕塑,金光閃閃,它由五個花瓣六個花蕊所組成,代表著五十六個民族團結一心,永不分離,共創美好家園。

接下來的幾天時間裡,我們去了海洋公園、夜遊了維多利亞港,走了星光大道……

時間如白駒過隙般飛快地流逝,轉眼間我們的旅行就要結束了,香港的風采是那么迷人,令我難以忘懷。我要好好學習,長大後把我們國家建設得更加繁榮,更加富強。

高中暑假周記範文 篇5

一天傍晚,我在小區裡的一條人煙稀少的小路上和姐姐和媽媽在學腳踏車。

我小心翼翼的坐上腳踏車,慢慢地踩起腳踏來。騎了一會兒,我覺得自己的重心越來越不穩,於是便把腳放了下來,撐在地上,讓重心穩起來。媽媽說:“你只要發現你要摔下來了,你的腳就可以放下來了,或者,你可以把龍頭擺到你要摔倒的方向的另一個方向”。我在下一次摔到的時候用了媽媽說的第二個方法,於是我成功的讓自己沒有摔跤了。不過就在我正高興的時候,腳踏車被我騎到了草坪上,我趕緊把腳撐在地上,讓腳踏車停止前進的“腳步”。

經過前兩次的嘗試,我大概已經知道騎到哪裡要乾什麼了:騎到草坪上可以馬上繞開這個草坪,騎到要爬坡的地方可以用腳用力踩腳踏,騎到下坡的地方時要踩慢一點腳踏的同時還要打住左邊的剎車。

知道了這些後,我打算在試一次,我自信滿滿的騎上腳踏車開始了今天騎的最後一次腳踏車。我騎的非常流暢,知道媽媽覺得該回家了我才停下。

這就是我暑假裡最有趣的一件事。

高中暑假周記範文 篇6

今天,陽光明媚、風和日麗。風吹動著柳條像小精靈在空中跳舞,白雲在天空悠閒地散步。

我讀了一會書,剛準備看電視,廚房的.媽媽喊我,我跑進廚房,媽媽說沒鹽了讓我去買一包鹽。我開心地拿著三元錢跑出家門,不到三分鐘,我來到超市買了一袋鹽,用剩餘的一元錢買了一個冰棒津津有味地吃起來。突然,一隻小狗跑過來對著我一陣狂吼,我嚇得兩腿發軟,扔掉手中的鹽、冰棒撒腿就跑。直到小狗再沒追我才原路返回找鹽和冰棒,來到剛才的地方,鹽撒出了一大半,冰棒早都化成了一灘水。我小心翼翼地把撒出來的鹽裝進塑膠袋,但是這些鹽裡面夾雜了一些小垃圾,我想等我回去把它洗乾淨就好了。

回到家,我趕緊找來一個小盆把撒落的鹽倒進去,又加上水。把鹽袋剩餘的鹽給媽媽,說一會再給另一半。媽媽滿臉疑惑,不解地問:“這是怎么回事?”我把事情的經過告訴媽媽,媽媽哈哈大笑說:“你的鹽早已經變成鹽水了?”我半信半疑跑到小盆子前用手撈鹽,天哪!哪還有什麼鹽,全是水呀!我很是奇怪,這時上國中的姐過來給我說鹽見水就融化變成鹽水了,就像糖見水也就慢慢融化成糖水了,我這才明白是怎么回事。

這是假期我覺得最有趣的事了。小朋友們,你們覺得呢?

高中暑假周記範文 篇7

誰都知道,時間就是生命。

不管活多少年,一個人擁有的時間總是有限的:就算活到100歲,我們也只能夠擁有36500天左右。到最後,我們都會離開這個世界,在虛空里消失得無影無蹤。因此,如何在有限的時間裡活得更好,就成了每一個人都應該思考的問題;很多人也在不懈地努力,爭取在有限的時間裡活得更好。時間的流逝不由人們控制,不管你是否願意,時間總會從你身邊無聲無息地流走,沒有任何人能夠給時間的河流加上一道閘門,大喝一聲讓時間停下。所以,連孔子這樣的智者也只能感嘆:逝者如斯夫,不捨晝夜。

面對不以人的意志為轉移、源源不斷流走的時間,人們可以有兩種態度,一種是積極的態度,一種是消極的態度,積極的人深刻意識到時間的珍貴和美麗,他們就像在流動的水中奮力向前的泳者,充滿了“自信人生兩百年,會當擊水三千里”的豪邁氣概,努力在有限的時間內留下無限的生命,而他們的生命也會隨著時間的流動而奔放。消極的人時刻體會著時間流逝的無奈,心中充滿了古今多少事都付談笑中的悵然,想著一輩子再努力最後也是日落西山,命歸黃泉,看不出人生奮鬥到底多少意義,於是得過且過,虛度一生。到底該積極面對時間還是消極面隊時間呢?這個問題不難回答。

時間像條源源不斷的河流從我們身邊流過,我們可以用兩種方法來應對它,一種是坐在河邊,望河興嘆,呆呆地看著河水從腳下流走,自己也慢慢變老;另一種是在河邊釣魚,或者下河摸蝦,或者在河邊種荷花,或者到河裡游泳,和朋友們一起戲水。我們每個人都能夠體會,從河裡釣上一條魚來是多么快樂,從河裡摸出一堆蝦來是多么舒暢,和朋友一起戲水又是多么愉快。既然有這么多的歡樂,有誰會願意坐在河邊一動不動呢?生命的目標是什麼呢?生命的目標是歡樂和難忘,而不僅僅是活下去。歡樂是活在當下,難忘是品味過去。生命中要有真正的歡樂,就必須有所收穫,不僅要收穫具體的東西,還要收穫心情,在上面的比喻中,我們收穫了魚蝦之類的具體事物,但更重要的是收穫了歡樂的心情。

有一次在旅行的時候,朋友帶我去釣魚,同時告訴我這是釣著玩的,是catch and release,意思是抓了就放。當時我想,抓了就放有什麼好玩的,沒事找事。但真到了現場,每次釣上一條魚來都興奮得要死,儘管最後又把魚都放了,但卻收穫了一天極好的心情。這件事充分說明了收穫心情比收穫具體的東西更加重要。另外,收穫心情最重要的一條是要親身參與、付出自己的努力。還是舉魚蝦的例子,如果這些魚蝦是從農貿市場買回來的,我們還能夠收穫同樣的心情嗎?答案顯然是否定的。如果僅僅坐在河邊,我們又能收穫什麼呢?一定是無所事事的煩悶,以及看到別人得到魚蝦時的失落感,一定是因為別人的歡樂而產生的嫉妒,因為別人的難忘過去而產生的空虛。相比之下,你會選擇哪種生命形態呢?答案應該是一目了然的。因此,在時間的長河中積極參與,努力收穫,快樂生活,是我們能夠採取的正確態度。其實,有限的時間恰恰是上帝送給人類最珍貴的禮物。如果一個人擁有的時間是無限的,那對於我們來說活著就真的沒有意義了。在那樣的情形下,我們做任何一件事情都可以不急不慢,沒有死的威脅,就沒有了生的熱情,也就不再需要奮鬥的精神。隨著時間的推移,我們會有太多的經歷,生命中遇到的任何事情和見到的任何人都不在能點燃生命的火花。

我們會徹底喪失好奇心,徹底喪失驚喜和歡樂,一切都會變得習以為常,讓人熟視無睹。試想,我們很多人在20歲之後就已經失去了童年輕而易舉就能夠得到歡樂和驚奇,那當我們的時間變得無限時,我們該如何生活下去呢?正是有限的時間和生命的緊迫感,使我們不得不認真的策劃每一天,讓每一天都活出精彩,在有限的時間裡品味“活著,是美麗的”這句話的真正含義。

高中暑假周記範文 篇8

相信大家暑假都有開心難忘的事吧,我也有。

記得那是暑假裡很平常的一天,太陽剛從地平線緩緩升起,就拿著它那噴火器炙烤著大地,這種天氣下我最好的遊戲場所便是外公家附近公園的荷花池了。

中午吃完飯,我就跑去找好朋友一起去荷花池玩,荷花池遠遠看上去像一塊大翡翠,中間還襯托著幾顆紅寶石呢,那就是荷花,突然我看到離岸不遠處有一個大蓮蓬,亭亭玉立,一下子就吸引了我的注意,我回頭對朋友說:“小陽,那有個大蓮蓬”,話沒說完就踮著腳一個勁地往那去夠,小陽說小心啊,話音未落,我就掉進池裡了,荷花池雖說不深,但池裡全是泥,我腳踩在泥里根本出不來,小陽使勁的拉我,差一點自己也陷進來,突然,小陽跑走了,我心裡想:“哼,還好朋友呢…”,嘴裡正說著,這時小陽拿著一根長長的竹竿朝我大聲喊著“抓緊竹竿,我把你拉上來,”一邊說一邊使勁把我拽上了岸,我們倆你看我,我看你,都哈哈大笑起來。

雖然這次很狼狽,但我們之間的友誼卻更加深厚了。

高中暑假周記範文 篇9

每個暑假我都過的非常充實非常快樂,對於我目前正在過的這個暑假當然也是如此的,大家每個人都有是我們的暑假時光,那樣暑假裡發生的趣事大家大夥一塊兒說說吧。

說道這個暑假趣事那可真是多如牛毛呀,譬如這個我拿了出色學業獎呀,還譬如說我作文拿了二等獎呀,還有數學也拿了二等獎呀等等等等一系列的東西,不過這次暑假令我最為快樂的事不是得不能獎的問題,而是我到姥姥家去玩的事情。

為何這么說呢?那就聽我把事情講完吧,在還沒有放暑假以前母親父親就對我說暑假可以到姥姥家去玩,我聽了開心極了!就像天上掉餡餅了一樣,雖然我知曉天上是不可能掉餡餅的但我此時此刻的心情應該可以用這句話來表示吧!我在家默默的等著去姥姥家的這么一天,皇天不負有心人,終於給我盼來了這么一天,母親在去姥姥家的前一天就帶我到超市里去購物我拿了一個籃子就去挑東西了我東挑挑西挑挑終於裝滿了一袋子的東西,然後我和母親就付了賬開高興心的走了。

第二天早晨我起了個大早,看見陽光依舊是這么的燦爛,緩緩上升,心中忽然冒出一個念頭來假如太陽從西邊升起的話那該多好啊!正在我想入非非的時候,母親卻在叫我起床了啊,原來母親起的比我還早我以最快的速度穿好衣服和褲子跑到樓下去什麼問題如何一家人比我起的還早我呆了一下卻又立刻意識到我的臉還沒洗呢,我再一次以最快的速度洗好臉吃好早飯,然後我又問:“父親是你送我去呢還是我和姥姥自己坐車去?”父親問:“你在怎么說呀。”

可能是我最里還含著稀飯父親每聽了解吧,我再把話題從復了一便這回父親聽了解了用一定的語氣說:“當然是我送你去嘍。”大家的快樂之旅就如此開始了,一路上大家說說笑笑真是快樂極了!可能是今天的陽光比較的燦爛,所以大家的心情也特別的好吧,到了姥姥家父親就走了,姥姥忙裡又忙外的,根本顧不上燒午飯了可能姥姥不知曉目前已經什麼時間了吧,好在我帶了幾桶便捷面,心想湊合著吃吧,總比沒好。

開始幾天我在姥姥家玩的也算滿快樂的吧,可是後面幾天就好比度日如年了,可是要走了我又依依不捨的唉我的快樂之旅就如此畫上了一個圓滿的句號。

高中暑假周記範文 篇10

暑假裡,我的最有趣的一件事就是去公園捉蝴蝶。來到公園,我看見遠處有一塊翡翠的草地,走近一看,還有成群的蝴蝶在翩翩起舞。

我拿起捕蝶網,尋找著目標。可是,五彩斑斕的蝴蝶一隻賽過一隻,叫人不知捕捉哪只才好。突然,一隻貌似如花的蝴蝶飛了過來,它真漂亮!黃色的翅膀上面帶些黑點點。我輕手輕腳地走過去,慢慢靠近它,把捕蝶網往上一扣,誰知撲了個空,我拍手一看,它在我的頭上一躍一躍地飛。我又一扣,哎,這個蝴蝶可真狡猾,又讓它逃脫了。

我坐在一塊空地上,唉聲嘆氣。可是它一會兒在我面前飛過,一會兒又扇著翅膀飛回來,好像在向我挑戰。這回我可不能再那么魯莽了,心想:突然襲擊。想到這:我表面上裝著若無其事,而眼角地餘光卻總是盯著它。“豹斑蝶”好像也飛累了,停在一根樹枝上,豎起它那美麗的翅膀。我看準時機,便神不知鬼不覺地拿起捕蝶網,慢慢地向它靠近,三步,兩步,一步,“撲”的一下,“豹斑蝶”成了“瓮中鱉”。回家後,我把它的翅膀打開,夾在書里。製成了標本。

這個“豹斑蝶”標本多美啊,我會珍惜你的。

高中暑假周記範文 篇11

一天,全家人正圍著桌子吃飯,突然聽到灶旁的柴堆里傳來“悉悉嗦嗦”的聲音。奶奶咬牙切齒地說:“又是老鼠在作怪!今晚肯定得想方法把它除掉!”一聽說要捕鼠,我渾身來了勁,主動請戰。藉助午睡的時間,我和叔叔擬定了一個自覺得便捷、快捷的捕鼠策略,就等著夜幕的即將來臨。

夜,靜悄悄的。大家在老鼠常常出沒的廚房裡布置了一個鼠夾,鼠夾上放了塊蛋糕,還在柴堆旁放了一碗飯,這碗飯可是拌了老鼠藥的喲!我稱此計為“兵不厭詐”。大家在身體的裸露部位搽上驅蚊水,躲在隱蔽處恭候著這位“貴客”的到來。也不知等了多長期,睡意日漸襲來。就在這個時候,叔叔碰了碰我,我立刻來了精神。只見一團黑影悄無聲息地從柴堆中溜了出來,它東瞧西看,不時輕輕地“嘰嘰”叫幾聲。它走到那碗飯前了,我太興奮了——計畫就要成功了!可是,它只不過圍著碗轉了幾圈,就離開了。

我並不灰心,還有第二“關”呢!只見它在屋裡轉了幾圈,又來到鼠夾前。圍著鼠夾研究了半天,看著它不緊不慢的樣子,叔叔急得渾身都出了汗。我這個時候才感覺這隻老鼠並不“容易”!你瞧,它圍著那塊蛋糕聞了又聞,一雙小雙眼盯著鼠夾看了又看,就退到一邊了,嘿,它並沒“見利忘命”!我心想:可能此鼠啃過幾本“兵書”呢,不然怎會這樣精明,能識破咱人類的招數呢?心裡想著,眼前就浮現出老鼠啃書時那“咬文嚼字”的一幕,不禁笑出聲來。那機靈的鼠一聽到聲響,“嗖”的一聲逃之夭夭躲進柴堆了。叔叔責怪我嚇跑了老鼠,我自知失職,為“將功補過”又獻一妙計——我讓叔叔拿來一張大魚網和一瓶“雷達”殺蟲劑,又請來援兵——姨姨。叔叔和姨姨各拿網的一頭,在離柴堆約一米處圍成一個扇形,使老鼠無處可逃。為了引“鼠”出洞我舉起手中的“雷達”對著柴堆一面“滋——滋——滋——”接連噴了十幾下,這老鼠不知是抵不過殺蟲劑的氣味,還是被聲響所驚,向另一方向“出逃”了。說時遲,那時快,叔叔敏捷地將網罩向老鼠,當老鼠反應過來時已為時晚矣!儘管它左衝右突,終究逃不出這張“法網”,最後被叔叔幾棒結果了性命。

這場精心策劃的捕鼠行動就如此結束了,不只為奶奶家除去一害,也給我的暑期生活增添了幾份樂趣。

高中暑假周記範文 篇12

暑假裡有趣的事情很多,多得像天上的星星數也數不清。下面,我就說一件給你聽聽。

一天晚上,我、劉禹和他弟弟在院子裡玩“捉迷藏”的遊戲。

遊戲開始了,先由我來捉。我大聲喊道:“1、2、3……10,我來了!”我首先觀察了一下附近的草叢,發現草叢裡有動靜,便繼續觀察,不一會兒,我看到一個人影閃到了一棵大樹後面,我連忙追過去大喊一聲:“出來吧,我看到你了!”只見那個人影從大樹後面垂頭喪氣地走了出來,原來是劉禹他弟弟。我又到其他建築物和草叢裡找劉禹,但沒找到。我斷定劉禹在院子門口,我就到院子門口找,找呀找呀,可就是找不著。我想:劉禹是個沉不住氣的小傢伙,他看見我在這找他,他肯定不會出來,要是我走了,他肯定會轉移。

一天一轉眼就過去了,傍晚,落山的太陽只把最後一點金光留在了大地上。

整個大地都變成了金色的海洋。夕陽的餘輝撒在池塘上,池塘變得通紅通紅的像成熟的高?一樣。餘輝撒在路旁的汽車上,車子變成金做的了。

抬頭看西邊天上的雲,被夕陽“烤”得火紅火紅,雲彩還不停地變換著花樣。一會兒變成了駿馬,那長而有力的四蹄完全疏展開來了,馬尾巴翹得老高的,好像正在草原上盡情地奔跑著。不一會兒馬兒跑責了,天空中又出現了一隻小綿羊,綿羊的毛一卷一卷的經過夕陽的映染變成了金色的。那樣羊的主人肯定會笑得合不攏嘴:他的羊竟然會長出金毛。接著小羊又變成了烏龜,在天空中無憂無慮地爬著。他可能連自己都不知道自己變成了一隻金烏龜,否則他可能就會變得比鵝還高傲。說曹操曹操到,這時天空中還真的出現了一隻鵝,它還是高高地抬著頭,高傲、從容不迫地在天空中漫步,真拿它沒辦法。

慢慢地傍晚最後一束光輝沒了,大地又變得安靜了。

高中暑假周記範文 篇13

在暑假裡,我做了許多的事,有搞笑的,也有美好的,其中有趣的事還是我和爸爸舅舅釣魚。

這一天我和爸爸舅舅吃完了飯,來到河邊釣魚。伸開魚鉤,把事先買好的魚餌穿在魚鉤上。然後把魚鉤扔進水裡。一兩分鐘後我看見舅舅釣了一條不大不小的魚。我不服看見我魚鉤上面的浮標下沉,我馬上提起魚竿,那魚勁很大,我用力往上提時咚的一聲,我摔倒了,該上也只剩一根魚線了。舅舅幫我綁好魚鉤,我再次開始釣。十分鐘後我十分焦急,不時提線,爸爸見了開始教育我:釣魚一定要有耐心,不然就不會釣上魚。我再次把線伸入水,一等直到舅舅釣了三條魚,一條比一條壯,而我一條也沒有。我提起桿子看了看,魚餌已經沒了,爸爸讓我換成蚯蚓又對我說:蚯蚓入水有一種氣味,魚聞到後就會趕來。

等了一會兒浮標下沉,我根據爸爸的教導提竿。一看哇,好大一魚,看起來不少於4斤,我笑的像個小孩子,喊得嗓子都疼了,爸爸看了也笑了。到了下午我們回到家一共釣了六條魚。舅舅三條,爸爸兩條,我一條。

晚上看見我釣的魚油炸後的肉感到十分驕傲自豪。

這是我第一次釣到魚,我是不會忘的。

高中暑假周記範文 篇14

星期日,爸爸媽媽答應帶我去下牢溪去抓螃蟹,我高興地一蹦三丈高。

我們先去了市場買吃的東西,去野餐怎么能不帶吃的東西呢?媽媽買了我最愛吃的豆沙餡的麵包,還買了脆皮鴨,還有醬餅······

等我們到了下牢溪已經11點多了,我們找了一塊沒太陽乾淨平整的石頭坐了下來,就把食物紛紛擺了上去,看到這么豐盛食物我口水直流。我們一邊欣賞著這裡賞析悅目的風景,一邊津津有味地吃著豐盛的午餐。

吃完午餐後,我們全家就開始下水抓螃蟹了。只見爸爸貓著腰,輕手輕腳地搬開一塊大石頭,裡面果然有隻大螃蟹,爸爸迅速的把那隻螃蟹抓住裝進我們事先準備好的盒子裡,我一看好大一隻,那隻大螃蟹還舉著鉗子看著我,準備隨時和我作戰。媽媽也不示弱,不一會功夫抓了幾隻。我在在水裡不斷尋找,終於發現有隻小點的螃蟹懶洋洋的在水淺的地方曬太陽。我悄悄的走了過去,我這是第一次抓螃蟹,心裡害怕的要命,生怕它那兩隻大鉗子會把我夾住我的手指。看著螃蟹要跑我急得不知道怎么辦才好,但是想到媽媽教我先按住螃蟹的背再抓住它們的大鉗子就夾不到我了。於是我用媽媽教我的辦法,終於抓了住了一隻,我高興極了,雖然這隻螃蟹不大我然很開心,手舞足蹈的在那裡炫耀。這可是我的第一個戰利品。太陽西斜了我看了一下盒子裡的螃蟹有二三十隻呢。今天又可以大飽口福了。過來一會,我們就開車就回家了。

今天玩得真盡興呀。

高中暑假周記範文 篇15

在這個暑假裡,我有許多點點滴滴難忘的事情,讓我留下甜美又溫馨的回憶!其中,最令我難忘的事就是回雲林探望奶奶。

還記得八月初的時候,我們一家人計畫好要回鄉下探望奶奶,雖然遇到瑪莎颱風,我們還是決定風雨無阻的按照行程前進。但是一路上,開車視線很差,真的很驚險,所以爸爸都聚精會神小心翼翼的開著車,我們也都在一旁為他加油打氣,最後我們總算安然無恙回到可愛的家鄉——雲林。一到了家,我就把行李放下,跟奶奶打聲招呼,接著就開始我的行程,一會兒左鄰右舍的串門子,一會兒找堂哥玩象棋,晚上我又跟大家到廟口逛夜市,真是忙得不亦樂乎,家裡的大人,小孩都被我操得人仰馬翻,害得我亂不好意思的。這次回鄉下,我都把時間安排的很好,過的充實又愉快呢。對我而言真是一趟非常有意義的返鄉之旅!

這個暑假裡除了休閒活動,我也看了很多書,學到很多課外知識。例如¨科學方面,禮儀介紹,人際關係…等,真是大豐收。所以現在我也很期待下一個假期的來臨,因為每個假期的到來都是我放鬆心情,充電的時機!尤其是漫長的暑假。

高中暑假周記範文 篇16

如果在一鍋滾燙的熱水中放入一小塊泡沫,然後過了幾分鐘再把它拿出來,會出現怎樣的現象呢?你知道嗎?讓我來揭開謎底吧!

我用電磁爐把鍋中的水燒開,見它滾燙滾燙了,我就把之前準備好的泡沫扔了進去,然後用筷子把它移到鍋中央。等了十分鐘,我把泡沫拿出來,咦?泡沫怎么中間裂了許多口子呀?就像被刀子砍傷了一樣,我輕輕一捏,泡沫就成了一片片的了。我十分不解,又拿了幾塊泡沫一試,有的泡沫要用勁兒才能分成片,有的呢稍微用點兒力就碎了,還有的直接變成滑滑白白的粉了。這使我越加好奇:為什麼會這樣呢?

於是,在好奇心的驅使下,我上網查到了這一現象發生的原因。原來,泡沫如果長時間浸在熱水中的話,熱水會使泡沫溶化一部分,泡沫熱脹冷縮,在熱水中泡沫受熱,所以彭脹,然後拿出來時突然一下子遇冷,所以小了,縮小了泡沫的“身體”不免會“受傷”,這時輕輕捏它一下,不就“分身”了嘛。

哈,原來普普通通的泡沫也那么好玩,也有許多我們不知道的小秘密呀。看來,在生活中,我還要多多去發現、去觀察呀。

高中暑假周記範文 篇17

暑假是一個充滿樂趣的假期,除了到圖書館讀書,也可以去河邊游泳,還可以到景區觀看風景,雖說暑假已過去,新的學期已經開始,但在我家裡發生的一個小故事使我感到驚訝。

那就是我爸爸,一個堂堂六尺男兒,竟然不懂算術題。

有一次,我過生日,媽媽把蛋糕切成八塊,爸爸吃了兩塊,媽媽吃了三塊,我和媽媽吃得同樣多,我決定考考爸爸。

我問到:“爸爸,你和媽媽一共吃了幾塊。”

爸爸說“當然是五塊了。”

我繼續問道:“爸爸,你和媽媽各吃了幾塊?”

爸爸說:“當然是五塊了。”頓時,全家哈哈大笑。

爸爸說:“怎么了,我哪兒說錯了你們到底在笑什麼?”

我說:爸爸,錯了,我問的是你和媽媽各吃了幾塊,各,是指你和媽媽單獨吃的數量,一共才是兩個人的數量。

爸爸說:“鬼精靈兒子,我可真粗心,上了你的當,你可不能這樣粗心大意呀!”

我說:“知道了,我永遠不會這樣粗心大意的。”

我們又高興的吃起蛋糕來,自此,我們才知道爸爸竟然不會做算術題。

高中暑假周記範文 篇18

媽媽為了讓我學到更多的知識和豐富的見識,媽媽給我報了一個夏令營,我同哥哥還有老師一起去高鐵,到了高鐵站,找到了坐位,我和哥哥坐在一起,我餓了問哥哥有吃的嗎?哥哥把零食給我,我狼吞虎咽的吃下去,我有點困了我呼呼的睡著了當我醒來時已經到北京了。第一站:我們去了毛主席紀念堂,到了那裡我們看見毛爺爺躺在水晶棺里,露出慈祥的面容,我們偉大到毛爺爺他帶領隊伍把日本人趕出中國,幫助老百姓過上好日子,我聽姥爺給我講了好多關於毛爺爺的故事,我能看見毛爺爺是我到榮幸,我很尊敬他。第二站:我們又去長城,長城特別高特別長,歷史特別悠久,毛爺爺說過,:“來到北京不到長城非好漢”,我和哥哥比賽看誰爬長城最快,我特別加勁爬,但是還是第二名,站在長城最高峰,我大喊一聲:北京我來了,我愛你“,我好高興,好激動,我們又去了很多名勝古蹟……

幾天的旅程很快就結束,我帶著戀戀不捨的心情離開了北京,我一定不辜負媽媽的希望好好學習,王馨怡加油,清華大學在為我開著大門。

高中暑假周記範文 篇19

暑假的一天,我和媽媽去鳳凰山遊樂園玩。

鳳凰可真美啊!山清水秀,綠樹成蔭,鮮花怒放,人群熙熙攘攘,車輛川流不息。小販的叫賣聲,汽車的喇叭聲,小孩的嬉戲聲,交織成一曲優美的交響樂。

我迫不及待的進了遊樂園。遊樂園裡人來人往,熱鬧非凡。孩子們有的玩過山車,有的玩海盜船,還有的玩青蛙跳。我們坐上了摩天輪,眼前頓時神清氣爽,豁然開朗。摩天輪好高啊!往下一看,使人膽戰心驚。鳳凰美景,一覽無餘,好似一條長蛇,在群山之間蜿蜒盤旋;涇河好似一條長長的帶子,一直飄向遠方;人們好似螞蟻,在地上你來我往;汽車好似長了腿的火柴盒,跑得飛快。

下了摩天輪,又坐上了碰碰車。一踩加速板,飛馳而去,眼看就要碰上別的車子了,我眼疾手快,一個猛剎車,躲過了一劫。正在暗自慶幸,不料又有一輛碰碰車如脫韁的野馬向我衝過來,我急中生智,向右一個急轉彎,那輛車子怒吼著直衝過去,撞在了周圍的鐵絲網上,我又躲過了一劫。媽媽直誇我的車技高超。

這次經歷,給我平淡無趣的假期生活增添了無限的樂趣,時光漫漫,沖不散那一路歡聲笑語。

高中暑假周記範文 篇20

暑假的時光嘩啦啦流走,可其間的趣事依舊清亮明晰。

那是漫漫暑假的一個星期天,嬸嬸突然對我說:“你明天來家玩,給小弟弟講課。”我一臉的不可思議,我給小弟弟講課?我覺得很新奇。

第二天,我準備給小弟弟講課時,發現嬸嬸也在,我講著講著感到這個課越來越奇怪了。嬸嬸對我說:“我和小弟弟一起比賽。”我於是平靜了心情開始講課。嬸嬸和小弟弟輪流答題,一時答得天昏地暗,難分勝負。我開始加大題的難度,分值也逐漸變大。漸漸地,我開始懷疑我到底是數學老師,還是搶答節目的主持人。他們的競爭十分激烈,嬸嬸奪得40分,小弟弟更勝一籌——42分,小弟弟暫時領先。我又進行了附加題環節,這個時候,勝負似乎分曉了,嬸嬸80分,小弟弟100分。終於到了最後一個問題:從1加到10是多少?他們的大腦飛速運轉,驚喜一刻,小弟弟搶先一步答對了這道題。我大聲宣布結果:小弟弟贏了。

給小弟弟講課讓我過了一把“老師”癮,暑假裡的趣事也成為我進步的階梯。