有關國中開學周記模板集錦

有關國中開學周記模板集錦 篇1

轉眼間,新學期已經過去兩個星期了。這兩個星期看似很短,卻如此飛快,還未來及品味,卻已散去餘音。所以,還是記一下這一周的學習生活,保存記憶。

上了初一,最直接的感覺便是緊張。在中學裡,尤其是優秀的中學,學習的競爭相當激烈,從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就拉在隊伍後面。所以,我告訴自己絲毫不能放鬆,要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的氣氛才能在三年取得好成績。

第二周,來到學校,不像以前那樣嬉皮笑臉,浪費了早上的大好時光。課堂上課真聽著老師講的每句話,絕不會漏掉一點兒。告別精彩的電視,我開始努力學習,認真地過好初一的每一天。我向著自己的夢想堅定,一步步的走著,總會步入成功的大門。

因為上了初一了,我感覺自己被一種壓抑所包圍,空間在不斷地變小。但是,我不會介意,為了自己所期待的學校,所以無論面對怎樣的困難,我也要想一辦法來解決。在以後的日子裡,等著我的還有一份考驗,一份辛苦。我要有一份執著,一份勇氣,一份汗水……

有關國中開學周記模板集錦 篇2

20xx年X月X日 X天

剛剛開學一切好像都沒變:一樣的教室,一樣的課桌,一樣的同學……可是你再把目光轉向學校那綠色的操場,“快傳,快傳”看看我們的男足球隊,個個生龍活虎,仿佛精力永遠釋放不完,我當然也是其中的一員。

“3,2,1,開始。”來吧,和我一起進入這一場球吧!“太好了方濟幹得漂亮”錢深大叫一聲,因為方濟搶到了球。方濟一個漂亮的過人,已經來到禁區。前面是守門員和後衛,這時方濟說:“看我的引力盤球。”

於是就用兩隻腳護著球,過了後衛,在以一個漂亮的射球,進了一球。“1:0”錢深開心得快要發狂了。不過我們沒有泄氣,球再一次到了方濟的腳下,方濟毫不猶豫的用出了引力盤球,不夠我早已想出了一招來對付他,“看我的‘戰車鏟球’”,一瞬間,方濟的球被我搶走了。我驕傲地說:“球盤多了會沒的。”

看他的樣,歪著個嘴,恨不得把我扁一頓,可是蓄意傷人是犯規的。搶到球之後,我立馬傳給了前鋒,前鋒拿到球後,大步流星的往對手的禁區沖,不料對手的後衛使出了埋藏已久的招數“全方位攔截”,前鋒還沒有反應過來,球就到了對手的腳下。

在這千鈞一髮之際,我們隊的中鋒用出了他的看家本領“流星軌跡”,一下子將球搶了過來,在界線上走,沒有人敢去搶球,因為一搶球就出界。

快到頭時,一個飛傳,給了前鋒,還剩下三秒,於是前鋒就用了一擊必殺“火焰射球”“球進了”我大叫一聲。一場足球比賽以平手告終,不過每個人的眼中都燃燒著怒火,恨不得再來一盤一比高下。

哈哈,心動了吧,來吧我們的足球隊歡迎你!

有關國中開學周記模板集錦 篇3

似水流年,今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生;今天的我們已經告別童年,走向青春。

帶著對未來的憧憬,我們來到了陳經綸分校,走進了初一生活。

開學已經一周了,我對新的環境有了一定的了解。

面對初一生活也有許多感受。

上初一了,第一個感覺是新鮮。

校園是那樣乾淨整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;這一切與國小都有著很大差異,是我感到無比新鮮、有趣。

上初一了,第二個感覺是對未來的憧憬與嚮往。

開學典禮上,我們各自樹立了人生理想。

大家的願望各色各樣,有的希望做個音樂家,把中國的傳統音樂推向世界;有的希望做個記者,讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚嘆;有的希望做個文學家,讓人們聽到社會角落裡的弱小聲音……理想要通過行動才能實現,國中這三年,我們會給未來打下堅實的基礎,朝目標一步步邁進。

上初一了,再有的感覺便是緊張。

在中學,尤其是優秀的中學,學習的競爭相當激烈,從而也會有一定的壓力。

稍不留神成績就會拉在隊伍後面,所以絲毫不能放鬆,要時時都處在學習狀態。

我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得優秀的成績。

上初一了,既激動又期待還緊張。

但無論如何,我們都要從一點一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚的心態面對初一生活。

在人生道路上書寫一段新的篇章。

有關國中開學周記模板集錦 篇4

20xx年X月X日 X天

新的學期馬上開始了,我相信每個學生的心都是緊張的,激動的,因為畢竟是一個月沒有見面了,見面時可能有些彆扭,這也是人之常情。

新的學期開始後一定又是緊張,繁忙的。首先去肯定要和同學們繼續處好關係,在和同學們聊聊天,說說自己在寒假裡遇見的趣事。當然我也遇到了許多趣事。記得有一次,有一個人在放風箏,突然和別人的繞在了一起,那人卻不聞不問,因為他坐在板凳上睡著了,手裡還揣著風箏的線輪,惹得大家哭笑不得。

去了之後檢查作業是避免不了的,而且老師肯定還會檢查字的工整程度,在評出做得好的,寫的工整的,這也是我們展現自己的時刻。

開學是我人生中的一大樂事,因為再也不用呆在家裡,一個人看電視了,可以和同學們一起上體育課,打桌球,上語文課,聽故事。做許許多多有趣的事情。開學後我仍希望自己還是班上的文體委員,這樣又可以置身於自己心愛的失業了。

在班上我有許多朋友,有一個和我的關係最好,他的名字叫做王國華,因為相處的時間長了,我們都叫他桂花,說來也怪,他一個男生,不知是誰給他起的外號。我們也發生了不少的矛盾,但通常很快就又好了。他這個人呀非常的懶。他經常的不掃地,他家明明在學校門口,本來是6:30到校掃地,他卻7:00了才拖著一個沉甸甸的書包來了。我們問他為啥?他竟然說“組長,我家的表壞了?”弄得我們大家嘲笑了他一上午。

有關國中開學周記模板集錦 篇5

進入國中了,體驗了新的一切,剛開始,對於這個陌生的校園,我很不習慣,但是通過了幾節課的體驗生活,我已經慢慢開始接受這個對於我來說非常陌生的校園、

今天是我們開學的第一天,步進了新的校園,熟悉了新的同學,接觸了新的老師,體驗了新的生活,進進了新的環境,總而言之,這個學校的一切,在我眼中都是陌生的,然而更是新奇的。這也意味著,我們已經步進了青春的大門。

到了下午,我已經熟悉了這個學校的一切。但是就在我正在和同學們交流的時候,學校就通知我們往操場除草。

於是,我帶著一絲興奮和同學們一起往了操場,遺憾的是,我並沒有帶任何的工具,所以只能用手往將它們一棵棵的拔下來,當草除了三分之一時,我的手就已經磨下水泡了,這時,我心想“那等到拔草全部除完後,手不就破了”於是我想到了一個好主意,用手先把旁邊的鬆土攬到一邊,在用一塊比較尖的石頭輕輕一栽冬一棵草就順利的拔下來了,這方法固然比較繁瑣,但是,對於我這個手無縛雞之力的人來說,這已經是唯一的方法了,以此類推,我一直按照這樣的方法做下往,一直到了最後,草不但拔完了,我的手也沒有受傷,我心想:“這難道不是一舉兩得的事情嗎?”時間過得可真快呀,這場拔草活動就這樣結束了。但同時,我也為自己拔下了那么多草而感到欣慰。

是啊,生命在於運動,生命在於學習,生命在於對新生事物的好奇,相信自己是最棒的,學習固然重要,但是,也應有一些適當的勞動,在家裡就可以為父母分擔一些辛勞,只要好好學習,你一定會看到一個嶄新的自己!讓自己在青春的光陰里像一朵綻開的花蕾一樣燦爛!一樣美麗!

有關國中開學周記模板集錦 篇6

寒假過了,又回到了充滿溫暖的校園裡。

開學的第一天裡,我穿著整潔的校服和戴著鮮艷的紅領巾往學校走去,一去到學校,回到教室里,看到同學們個個精神百倍、笑口常開,我就去和她們歡快地玩了起來。快要上課了,同學們把咱們的新書搬到了教室里,老師來到之後就把書發給了大家,第四節上科學課時,科學老師給咱們講了許多的大道理,使我明白了許多。

開學第一周里,我覺得在學校玩得很開心,很難忘。

有關國中開學周記模板集錦 篇7

初一的感覺 似水流年,今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生;今天的我們已經告別童年,走向青春。帶著對未來的憧憬,我們來到了人大附中,走進了初一生活。 開學已經一個月了,對新的環境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。

上初一了,第一個感覺是新鮮。校園是那樣乾淨整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書館、電教中心、網路中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與國小都有著很大差異,是我感到無比新鮮、有趣。 上初一了,第二個感覺是對未來的憧憬與嚮往。開學典禮上,我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上,放飛到藍天。大家的願望各色各樣,有的希望做個音樂家,把中國的傳統音樂推向世界;有的希望做個記者,讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚嘆;有的希望做個文學家,讓人們聽到社會角落裡的弱小聲音……理想要通過行動才能實現,國中這三年,我們會給未來打下堅實的基礎,朝目標一步步邁進。 上初一了,再有的感覺便使緊張。在中學,尤其是優秀的中學,學習的競爭相當激烈,從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍後面,所以絲毫不能放鬆,要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。

上初一了,既激動又期待還緊張。但無論如何,從一點一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚的心態面對初一生活。

周記故名思義就是每周一次,周記用來了解學生的思想動態,學習情況,答疑解惑,並通過周記的形式而置一些跟教育主題有關的主題作文,從而在全班範圍內形成正確、積極、健康的輿論環境,並為主題班會準備材料,提初同學們參與的積極性,在此中考網希望學生們能善於發現問題,並善於總結,用心寫周記,一定會對自己的學習有幫助,同時寫作水平也會得到提初。

有關國中開學周記模板集錦 篇8

開學對新的環境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。

上初一了,第一個感覺是新鮮。校園是那樣乾淨整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書館、電教中心、網路中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與國小都有著很大差異,是我感到無比新鮮、有趣。

上初一了,第二個感覺是對未來的憧憬與嚮往。開學典禮上,我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上,放飛到藍天。大家的願望各色各樣,有的希望做個音樂家,把中國的傳統音樂推向世界;有的希望做個記者,讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚嘆;有的希望做個文學家,讓人們聽到社會角落裡的弱小聲音……理想要通過行動才能實現,國中這三年,我們會給未來打下堅實的基礎,朝目標一步步邁進。

上初一了,再有的感覺便使緊張。在中學,尤其是優秀的中學,學習的競爭相當激烈,從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍後面,所以絲毫不能放鬆,要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。

上初一了,既激動又期待還緊張。但無論如何,從一點一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚的心態面對初一生活。

有關國中開學周記模板集錦 篇9

20xx年X月X日 X天

今天是開學第一天,我真想一下子就飛到學校!

早飯我吃得比平時快一倍,老媽一邊叮囑著我“慢點兒吃,慢點吃”,一邊給我收拾著書包。

書包里沒有新書,很輕,所以我也比以前走得快多了。不,是跑得快多了。穿過金廣場,就快要到學校了,道路也好像漸漸變窄了。很多的大人在送小孩子上學,簡直要比學生還要多。腳踏車的鈴聲,機車的喇叭聲,小學生的喧鬧聲,匯成了一片聲音的海洋。

正往前走著,我看到了凱祥,就是以前坐在我後排的同學。我大聲喊他的名字,他回過頭,看是我,直朝我揮手。我跑過去,凱祥笑著問:“韓宇,你暑假作業做完了嗎?”我說:“當然做完了”我們笑著,在人群里鑽來鑽去,向學校跑去。

到了學校,又見了很多以前的同學。哈,王帥曬黑了,馬加好像長高了,夏夢夢打扮的像花蝴蝶……聽說換教室了,我和同學們一起找到了五(1)班教室,在四樓的樓梯口。我進了教室,感覺沒有以前的教室好,桌上落了一層灰;黑板也不是黑色的,而是藍色的了;教室前面的標語有幾個拐角垂下來,快要掉下來了……不過,看著新教室,我還是挺興奮的。

上午沒有上課,楊老師給我們發了新書。同學們領到書後,這兒一堆,那兒一堆,一邊翻著新書,一邊嘰嘰喳喳的,像一群小鳥。

快到十一點的時候,楊老師又來到了教室。楊老師去年教我們英語,是我們的班主任,今年還是。她給我們臨時安排了座位,又向我們介紹了兩名新同學。最後,楊老師說:“同學們,我們上午不上課了,請大家回去後預習一下新課文,爭取新學期有個好的開始。”說著,楊老師轉過身,在黑板上寫了一行英文““Well begun is half done.”,然後向我們解釋說意思是“好的開始是成功的一半”。

有關國中開學周記模板集錦 篇10

一切還是和原來一樣,熟悉的上課鈴在8點鐘的時候又迴蕩在我的耳旁,翻開嶄新的書本,又是一個漫長的學期。

開學第一天,永遠是那么記憶猶新,那激動的心跳至今還未平靜。這一天,永遠是美好的。它意味著我們又長大了,該向新的目標奮鬥了。看到同學和老師親切的笑臉,心中不禁盪起陣陣漣漪。看著陌生的書本,一股好奇從心底萌發,學習的興趣不知怎的,比黑咖啡還濃。這天,在學校里看不到任何不文明的行為,大家都循規蹈矩,也許是盡力維護心中那朵絢麗的花兒吧!當朗朗的讀書聲迴蕩在校園上空時,那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。

開學第一天,也是酸澀的,想到自己要與愉快的假期揮手告別時,那股酸溜溜的滋味,驀地湧上了心頭。是啊你也可以投稿,當你肩上背起那沉重的書包,當步入校園的那一刻起,自由、歡樂,如同過眼煙雲,消失得無影無蹤。上學期間,你也許會常聽到表揚,可更多的還是批評。人都是愛慕虛榮的,誰不想得到大家的認同?可越是這樣,你需要付出的就越多。每天早出晚歸、挑燈夜讀,也不足為奇。最難受的就是每天要餓著肚子上課。儘管這樣,還是要認真學習,搞不好還得挨老師和家長的一頓臭訓。什麼倒霉的事都出來了。想到這一切,淚水不禁在眼眶裡打轉……開學第一天,永遠是我們“世界末日”的開始!

有關國中開學周記模板集錦 篇11

20xx年X月X日 X天

今天是開學第一天。經歷了一個漫長的暑假,真是迫不及待地想看看我們的學校、班級、老師和同學。

一走進學校的大門,我就有了一種煥然一新的感覺。只見學校的教學樓都被粉刷了,小二樓也都整修了一遍,顯得又整潔又漂亮。

走進我們的班級,看到有許多新桌椅,整個教室又整潔又亮堂,使我心情愉悅,也激發了我濃厚的學習興趣。

同學們也陸續走進教室,我見到了許多久違的老同學,經過一個假期,同學長高了很多,也懂事了不少,不過一起玩起來還是像一匹匹脫了韁的野馬。同學們都有了許多變化,不過大家還像以前一樣親熱。

隨後,我們的數學老師兼班主任也走進了教室。他很嚴厲,也很有教學經驗,他讓我們互動,從中找出解題的方法,他的第一節課就給我留下了深刻的印象,我們都很喜歡他!我希望自己能在這樣的學習環境下,像一條遨遊在知識海洋里的小魚,不斷探索知識的奧秘!