高中開學周記彙編 篇1
人世間的事物總是變化莫測，許多事情常常出乎人的意料之外。就拿本學期來說吧，在我的學習生活中就發生了使我想不到的“小三部曲”。第一部“哎，你聽說了嗎？這學期我們班換班主任了，據說還是位男老師。”“啊，男老師？”我一進校門，便聽到我們班同學七嘴八舌的議論聲。仔細一打聽，我才知道我們班真的換了班主任。急切的我多么想知道這位老師到底長什麼樣？嚴厲不嚴厲？於是我懷著忐忑的心情上樓去報名，心裡猶如十五隻吊桶打水——七上八下的。我邊走邊自言自語道：“這位老師會是誰呢？按常理，男老師一般都會很兇，這位接任我們班的老師不會也是這樣吧？”我一邊思索一邊走，不知不覺就走到了三樓報名處……
第二部
當我走到辦公室門口時，卻遲遲不敢進去，只得透過玻璃窗向內看，只見裡面坐著一位看上去年齡有點大的男老師，他的穿著整潔樸素，手不停的寫著。我想：“這位不會就是我們的新老師吧？他的神情可真嚴肅而認真。“喂，你怎么不進去？”一位同學拍拍我的肩膀打斷了我的思緒。於是，我小心翼翼的踏進了辦公室的門，排在幾個同學的後面。輪到我了，這位新老師還是像問其他同學這樣問我，並主動告訴了他叫“王老師”。從他的話語中透出的慈祥，跟藹使我感到親切。不過我不禁懷疑起眼前這位陌生的老師，他能把我們這班調皮搗蛋的學生教好嗎？他會跟我們友好相處嗎？一連串的問題在我眼前不斷浮現……
第三部
懷疑不等於現實。
出人意料，當我們與王老師相處一個星期後，大家發現，這位老師詼諧幽默，無論上語文課還是班會課，課堂總是愉悅而跟諧，總能讓你有身臨其境的感覺。這一下，我才認識到這位老師並不是我想像之中的這樣威嚴與可怕。在班會課上，他喜歡跟同學們演小品，講故事。不僅如此，在他的嚴格管理下，就連我們班最懶的同學也主動做作業了。真讓我有些敬佩啊！
是呀，人間事物變幻莫測，許多事情總令人摸不著頭腦，正如在我身邊發生的這小“三部曲”一樣。不過，現在同學們還挺喜歡王老師的，我相信，在他跟我們的共同努力下，我們班一定會變得越來越好！
高中開學周記彙編 篇2
20xx年 xx月 xx日 周x 晴
進入高中生活的正軌，一個漫長而充實的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天，新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光,我們重新回到美麗的校園，開始了新一學期的校園生活。
在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑,擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的一切都是新的，你看見了嗎?新的生命正在破土而出.由於現實的殘酷,我們將化身為一個個騎士，抹掉胸口上的創傷,拿上我們的武器,整裝待發，新學期的目標你確定了嗎?
也許你的目標是考上自己理想的高中，也許你的目標是追趕上某位同學，目標可以不同，但是絕對不能沒有,更重要的是有了目標後，我們一定要為此付諸行動，全力以赴，這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有個奮鬥目標。這一路不會是一帆風順，它總會有讓你黯然流淚的時候,不過陰天之後總會是晴天的，因為你是一個騎士,擁有騎士精神，勇敢的騎士,不會被任何困難打倒!
我們需要一步一個腳印,踏踏實實地做學問，認認真真地對待校規,班規,堅決不做有損學生身份的事，我們即將充滿激情,踏上征途.未來是我們的!我選擇!我喜歡!
我們即將充滿激情,踏上征途.未來是我本周是開學第一周，在緊張忙碌的軍訓過後，我們迎來了新的高中生活，新環境，新同學，新開始，新的自我。
籃球場上躍動著新的驕健的身影。轉身、突破、急停、投籃，一系列動作一氣呵成。球進了!觀眾歡呼雀躍，閃耀著新的風采。
高中開學周記彙編 篇3
開學對我來說實在不是什麼快樂的事情。開學的前幾天，做什麼事情都感覺鬱悶，整日都昏昏沉沉的。
我不喜歡開學：不喜歡整日呆在學校，也不喜歡去讀那些課本，好沒意思啊!如果放假太久了，去學校又需重新調整狀態。像我這樣的，一時半會兒根本無法調整。
假期是少不了有作業的，而假期我總是要先瘋玩一番。每次到了假期最後一天總是忙著趕作業，可怎么也做不完，此時多么希望時間能夠過得慢一點或時光倒退一天啊!
高一上半學期的寒假後，回到學校的第一個星期，每個晚上十二點多了還是翻來覆去睡不著，然後睡到凌晨三四點又醒了過來。接著呢，上課也無精打采的，老是昏昏欲睡。過了段時日，勉強好了些。
現在已經是國慶節假期的第三天，可我的作業還隻字未動。本來是先瘋狂地玩一天，第二天開始寫這兩篇作文的。結果到了今天晚上才開始寫《開學心得體會》。
經常聽人說：讀書的時候老想著放假，現在放假了，倒是又想讀書了。可是我的感受卻並非如此：讀書的時候的確想著放假，但放假的時候卻想讓假期延長些。這真是一個悲劇啊!我特別不喜歡上學，尤其是在假期末和開學初這段時間，是心情最低谷的時候。
不知道為什麼，每次開學我都尤為難受，但是看看別人，好像都很開心的樣子。也許是一開學，同學、夥伴們又都聚在了一起，可以有說有笑了吧!這又能怎樣呢?怪我是一個內向的人，平時不太喜歡說話。我習慣自己一個人的世界，可以靜靜地思考、狂熱地幻想;而人多的喧鬧，反而使我感到煩悶。不管別人怎么說，我都一如既往。這也許就是我不喜歡開學的另外一個原因吧!
有關開學的作文，以前也是寫過的。也正如以往，這些日子以來，我竟毫無改觀。對於開學，我仍舊覺得不是件開心的事。
以上就是我關於開學的一些心得體會了
高中開學周記彙編 篇4
不知不覺，假期消逝。已經開學一周了，我也已經從高一懵懂的新生走到了高二忙碌的節奏中了。很多事情和高一剛來那時不一樣了，心境也不同了。
上高二了，校園依舊是那樣乾淨整潔、綠樹成蔭。老師講課是那樣富有活力、引人入勝。同學們相處是那樣融洽、愉快。現代化的圖書館、電教中心、網路中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與國小都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上高二了，增加了對未來的憧憬與嚮往。開學典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的願望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚嘆。有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落裡的弱小聲音……理想要通過行動才能實現，國中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。
上高二了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍後面，所以絲毫不能放鬆，要時時都處在學習狀態；我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。上高二了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對高二生活。
我們將在這裡繼續奮鬥下去，開創一個輝煌的未來！
更不能鬆懈了。如果明年考試還是這個樣子，我的臉也沒地方放了。所以我要以劉爍為榜樣，堅持，努力，我一定可以的！加油！
高中開學周記彙編 篇5
張長著一雙不大不小的眼睛，骨碌碌地轉著，而且眼睫毛特別長，聽別人說，眼睫毛長的人，都很奸詐。頭髮乾淨利落，站起來慢吞吞的，好像誰委屈了他似的。走起路來腳尖並在一起，真像個跛腳的老太婆，難看極了！跑起來就更不用說了，東倒西歪的，好像隨時要摔跤似的，我們真擔心他呀！
“慢死了，快點兒！”身為他的監督人，我又在催張了。張在我們班可是一個鼎鼎有名的“懶大俠”喲！有一次，做作業的時候，不認真做，總是開小差，一會兒玩鋼筆，一會兒擺弄尺子，人家都做完了，可是他只做了那可憐的一兩題。我不耐煩了，走上前去說：“喂！你做完了沒有，你再不做，我們整組都要遭殃了！”他仍舊一副滿不在乎的樣子，我肺都氣炸了！還有一次，在考試，他寫了沒幾個字，就開始撕小紙片，不一會兒，地上便全是他“產生”的垃圾，原來他還是一個“垃圾大王”呀！要交卷了，我去收他的試卷，他拿著試卷不鬆手，不肯交，我急了，說：“交上呀！”“沒做完怎么交呀？”他問，我被他問得語無倫次，最後，還是老師把他拉進辦公室，才乖乖地做。哎！好一個死信不改的張文馳！
“慢大俠”也有快的一面。“叮零零”，下課鈴響了，他比任何都快衝出了教室，那速度簡直比火箭還快。他瘋玩了一通，一會兒和幾個男同學追逐打鬧，一會兒和他的“死黨”玩遊戲，吵得樂此不疲。旁人看見了，說：“哇！吵得真是熱火朝天呀！”回到教室後，他早已上氣不接下氣，大汗淋漓了！
不過，張也有優點，他曾獲得過象棋比賽獎項，跆拳道金獎，看來他也不是一無是處。我想對張文馳說：“如果你能夠上課和下課一樣積極，那該多好呀！這樣你能改掉自己的壞習慣，爭取能取得好成績！
高中開學周記彙編 篇6
我們班裡有一個聰明可愛、經常做傻事、老耍小鬼點子的同學，他就是王。儘管這樣，我們大家還都很喜歡他。
他長得黑黑胖胖的，看起來很可愛。一雙小小的眼睛下，充滿天真的`目光，他那紅嘟嘟的臉蛋兒，像九月里熟透的蘋果，一張靈巧的小嘴，做出各種不同的表情，有趣兒極了。
記得有一次，我們幾個同學一起去體育場踢球。踢得汗如雨下，都沒有勁了，因為我們經常有幾位同學使壞，老把球踢出界，害得我們總要勞神費力地去撿球，於是，我們定下了一條規矩，誰把球踢出界誰去撿球。這時，經常”使壞“的同學之一王鼓足了勁兒，眼珠一轉，找準機會，一腳把球踢了八丈遠。我們看著他那得意的神色，生氣極了，異口同聲地說：”去，撿球去！“只見他腳一跺，小嘴一撇，裝出一副可愛的樣子，對旁邊踢球的叔叔，奶聲奶氣地叫：”哥哥，幫幫我，把球踢過來。“那些人聽見了那幼稚的的聲音，很高興地答應了他的請求，把球踢到了他的腳下。瞧，轉眼間他又開始得意洋洋了！
還有一次，在數學課上，因為W同學上課不聽講，杜老師叫他起來回答問題。W好似熱鍋上的螞蟻，在那坐立不安，急得眼淚都出來了，這時，王抓住機會，”裝“好人。他悄悄對W說了一聲：”單位1乘以分量等於分率。“W就像抓住了一根救命稻草（假冒偽劣版），一下就不緊張了，自信地說出了”答案“。全班同學一下子都笑了起來。W的臉漲得通紅，而王臉上露出了得意的笑。雖說王耍壞，可這種不聽講的惡習是該懲罰一下！
他乾過的傻事也不少。我們去蟹島遊玩時，因剛下過雨，那些大帳篷的頂上積滿了水。大家紛紛去碰有積水的地方，想讓水流下來。王也不例外，在好奇心的驅使下，他來到帳篷下面，先繞著走了一圈，並掌握了動作要領，在離帳篷三十厘米處縱身一躍，撲通一下，水灑得他滿頭都是。我們在旁邊笑得東倒西歪，他也尷尬地笑了。
高中開學周記彙編 篇7
我們的時間總是那么快過，國中3年的時光一晃而過，成為歷史。接踵而來的是高中3年的耕耘，即將步入高中這一知識殿堂，我的心中洋溢著澎湃的激情，站在新的起跑線上，我將以迅捷的步伐奔跑衝刺，用堅實的臂膀擁抱未來。
即將面對新環境，新老師，新同學，新課本，我在感到欣喜的同時又感到繁重的壓力和緊張。
即將離開父母，我十分不捨，從小到大都是在父母的懷抱中長大的，父母會為自己鋪好道路，儘量去減少自己人生路上的絆腳石，不敢想像離開父母后將如何生存，但是我明白這是成長的必經之路，我必須得學會獨立自主，自立自強。
在高中3年，我準備奮發圖強，努力學習科學文化知識，認真遵守校紀校規，積極配合老師提高自己的學習成績，踴躍參加各種公益活動，為自己爭光，為班級爭光。
‘枯木逢春猶在發，人無兩度再少年’青春的風采在於昂首向前，青春的意義在於奮鬥不息，讓我們珍惜青春年華，在最美的時光里，掌握知識，培養能力，為自己的人生贏得一份優異的成績單，為青春開啟一扇快樂之門，一起加油吧!
高中開學周記彙編 篇8
暑假已經過去，我走進國中的大門，在我面前的是新學校，新班級，新老師，新同學。新的校園生活讓我感到很不適應。
我常常想：“國中的課程增多，學習的任務加重，壓力也就大，我會不會因為壓力大學習而越來越差呢？”很多問題在我的腦子裡出現，使我有一種恐懼感。
第一天上學，班主任范老師給我們講：“就算你在國小里的成績再差，到國中，所有的同學都是從零開始的。想要學習好，只要上課認真聽講，下課按時認真完成老師布置的作業，多閱讀課外書，做到這三點就可以。老師的一番話早就讓我把恐懼拋到九霄雲外去，更是讓我充滿信心，我想：”我一定能行，我會越來越優秀！”
第二天，我們正式開始上課，數學課上我表現的還算不錯，把老師講的所有內容全記下來，但是後來有些放鬆，聽的不是很認真。英語課上，使我一開始就喜歡上英語老師，她慈祥，和藹可親，課堂上最能理解我們的心情，而且我們還是一家姓，都姓劉。劉老師教我們默寫二十六個英文字母，我們寫的都很好，劉老師很高興。所有的老師我都喜歡，雖然老師有批評過我，但是我知道那是老師對我的嚴格，良藥苦口，忠言逆耳，能夠遇到這樣的老師，我感到很幸福。我相信，我還是有很多機會讓所有的老師們都喜歡我的。
通過這一周的學習，我認識每一位老師，雖然有些個別同學還不認識，但我相信，我們以後一定會成為好朋友！