初二周記範文彙編 篇1
告別有些無聊的假期，我們開始投入緊張的初三學習。從宣傳欄上得知自己成為三（1）班一份子，這可是老師們的“眼中釘”啊！一舉一動可是最新訊息。
她和我成為了同班同學，這是一種屬於1/6的緣分。初二的時候，就聞知她的文采相當好，可是沒有一睹為快。而此時，語文老師下達的命令使我們義不容辭的接受。
她站上了屬於自己的舞台。她鼻樑上架著副眼鏡，相貌雖談不上出眾，但是心靈美足以使她煥然一新。開始了她的才藝展示。我拉著耳朵，因為我離她的地理位置還是挺不錯的。她問聲細語的歌聲 讓人聽起來不免有些費勁，特別是後面一排的同學。
5至7分鐘過去了，歌兒還縈繞在耳朵畔，本想還有一番精美的點評，以至於讓我嘖嘖稱讚，可是她就這樣“落荒而逃”了，給今天的主角帶來了一些缺憾。難道這就是所謂的缺憾美么？給這樣的知 識講座輕而易舉地畫上句號了？
老師要求她重新扮演故事中的主人公。她好像有些失落。而我卻覺得這是一個讓我走進她心靈世界的好機會，並默默地為她祝福，能夠有更好的一個開端。
光榮榜上有她的姓名。她給我的第一印象是甜美、不愛表現，有自己是獨特主見。給人留下一個好印象，才能與她接觸，了解得多因此而獲得一份友誼。
可愛的外表下有著一顆充實的心。這就是我初識的她，耐人尋味的她。她像是彩虹，讓人期盼；像是一株野百合，有著絢麗的春天，堅守作為一株花的偉大使命。
我的新同學，給我的印象是那么新穎。她的“新”等待我們的發現，讓使我們搭起友誼的橋樑，用一年緊張的時期，竭盡所能地發掘“新”與學以致用！
同在藍天下，展示文學舞台，飛揚自己，“新”同學！
初二周記範文彙編 篇2
生活是杯苦咖啡，而我偏愛甜，有幸得高人指點，到仙界一游，做一回真神仙，真不枉人生一場，美夢成真。
拂塵一搖，煩惱俗事隨水流。好山好水任你盡逍遙。霧氣層層--此乃縹緲仙境，各路名山大川齊聚一堂。＂陰陽割昏曉＂的泰山傲然獨立，＂古松奇絕＂的黃山恰如霧中仙子，更有美妙的武陵源，落英繽紛，桃樹蓊鬱……我的視窗、我的內心，裝滿了美絕的風景，真如置身於與世隔絕的蓬萊仙境，不，不，是人間天堂。我啊！飛到泰山頂覽天下，飛到黃山賞古松，飛去探訪桃源人，啊！好開心哪！山水之樂，樂開懷。
有了好山好水，自有好詩人！神仙真好！李白正端酒杯，滿飲而盡，我便一嘗玉盤中的珍饈，聽他抒發＂長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海＂的感慨；又見陶潛東籬採菊，我便一賞菊之芬芳，同他悠然見南山；路過琅琊山，又與歐陽公對弈，其棋藝高超，與民同樂之心深深感染了我，我亦其樂無窮……識豪傑詩人，此生無悔，我慶幸。
所謂博古亦要曉今，苦於無法一覽世界，現今可展翅騰飛，知天下巨麗，不妨聽我道來--蜿蜒的長城聞名中外，攀登之時，有種＂欲上青天攬明月＂的臆想；日本的櫻花爛漫多情，如雲如霞，牽動你粉紅色的思緒；荷蘭的風車一定會轉動你的心，讓你隨他暢想萬千世界，轉動幾番歡樂；奇特的藍鬱金香更是讓你進入藍色的夢幻天堂……
魔法師的手杖是否真能變出一切呢？我神仙般的生活是我日思夜想的夢！我想通曉古今，博覽世界。我願穿越時空，像神仙活躍於每個朝代，見滄桑巨變，歷史興衰，……
我要飛翔，我知道喝過苦咖啡，才能享受神仙般的生活--我理想中的生活。喝吧！是甜的！
初二周記範文彙編 篇3
在烈日炎炎的夏天去看冰燈，你一定會覺得很奇怪吧！不用把嘴巴張得那么大，跟我一起出發吧！
我們乘坐娃娃號假日客機來到了冰城哈爾濱，直奔冰雕世界。穿上棉襖，走進大門，哇，太漂亮了！你看，這邊五彩繽紛，那邊火樹銀花，近處百花盛開，遠處亭台樓閣，我們陶醉在這如夢如幻的冰雕世 界中。我看到一棵大桃樹了，粉紅的桃花競相開放，笑盈盈地看著我們，好像在說：“歡迎你們光臨，祝你們旅途愉快，萬事如意！”繞過桃樹，五個喜氣洋洋的福娃出現在我們的前面，它們每人都擺著 一種很酷的造型，有的向遊客揮手飛吻，有的搖頭晃腦又蹦又跳，有的笑彎了嘴露初兩顆小白牙。再往下走就是藝術長廊了，一幅幅書畫作品讓人嘆為觀止，書法蒼勁有力，繪畫栩栩如生。終於到滑滑 梯了，我們興沖沖地飛奔過去，叔叔急忙搬來一個氣墊，我迫不及待地坐上去，阿姨一腳踩在旁邊，哧得一聲，氣墊帶著我飛一般沖了下去，兩邊的冷氣直往我臉吹，我又冷又怕，雙手緊緊地抓住氣墊 ，嚇得直哆嗦。到了，到了，就在我衝到底的一剎那，叔叔一腳把氣墊踩到旁邊去，我這才停住滑行，好險哪！
這時，導遊阿姨在催我們該回去了，大家依依不捨的離開了冰雕世界！
初二周記範文彙編 篇4
今天早上，天氣晴朗，陽光明媚。媽媽說：“今天晚上吃餃子”我聽了，一蹦三尺高，連聲叫好。長這么大了，我吃過許多餃子，可從沒自己親手包過一次。所以，我要跟媽媽好好的學一下包餃子，包出可口的餃子。
今天正好是周末，媽媽不用上班。這天一大早，我和媽媽興致勃勃地就去金城超市購買包餃子所需要的材料。一來到金城超市，就看見金城超市的商品琳琅滿目，看得我眼花繚亂。超市里有青菜，有魚，還有番茄，南瓜……媽媽挑了一些香菇，蝦米，木耳，一塊蘿蔔和媽媽單位的一塊肥豬肉等等一些包餃子的包餃子的材料，付了錢以後，我們高高興興地就回家了。
回到家，我和媽媽先做了以下包餃子前所需要的準備：我們先把香菇，蝦米，木耳，蘿蔔，油，辣姜和豬肉剁碎，把他們攪拌在一起。這樣，包餃子的餡就完成了。我們準備了一碗水和一袋餃子皮，就這樣，包餃子的準備就已經完成了。一切準備就緒，接下來可以包餃子了。媽媽左手拿著餃子皮，右手蘸了一下水，沿著餃子皮的邊緣擦了半圈，然後右手持勺子，把餃子餡勺到餃子皮里，再用雙手捏了幾下，就這樣，一個像模像樣的餃子就在媽媽的手裡誕生了。餃子形狀十分好看，活像一輪彎月落入盤中，讓人看了就十分想吃。看著媽媽手中那一個像模像樣的餃子，我也想躍躍欲試，心裡在想：我一定要比媽媽做的更好！說做就做，我也想媽媽那樣子做，可是，我做出了一個餃子，很不像樣，活像一個四不像的怪物。媽媽看了，便哈哈大笑起來。我不甘示弱，便繼續做起來，做了好多個後，有志者，事竟成，我終於做出了一個像模像樣的餃子來了。媽媽看著我的傑作，也不停地誇獎我：“雨欣，你終於學會包餃子了！”
經過我堅持不懈的努力，終於學會了包餃子。嘗到了親手包的餃子，我的內心無疑是美滋滋的。通過這一次的實踐，更讓我明白了一個道理：世上無難事，只要肯登攀！
初二周記範文彙編 篇5
今天是作文班開課的第一天，姜老師給我們每人準備了一個熟雞蛋，老師幹嗎呢？吃雞蛋，滾雞蛋？老師葫蘆里賣的什麼藥啊？老師一臉微笑著說：“我們今天來玩‘單手剝雞蛋’。”“切，原來是剝雞蛋，簡單！”我心裡想。這時，姜老師發話了：“只能用一隻手剝雞蛋，另外的一隻手背到背後，不能幫忙。”這怎么可能？但是我還是決定試試。
我握著我的雞蛋，想：“這還不是‘張飛吃豆芽——小菜一碟’嗎？”我開始捏雞蛋，我使了吃奶的勁，漲紅了臉，這雞蛋還是紋絲不動，臭雞蛋，看我怎么征服你！我捏，我捏，我捏捏捏，多次努力，還是沒破。我看看旁邊的張雨晴，她捏是捏破了，但雞蛋皮都連著雞蛋。我想，蛋殼會把力量分散，只要對著一個點使勁，雞蛋應該就會破。我看了看這個蛋，準備在蛋的氣室外面的那層殼下手，可是，用一隻手摳碎雞蛋，談何容易？我費了九牛二虎之力，終於有了成果，雞蛋終於被我摳碎一個洞出來啊！我真是比火箭升天還要興奮啊！
我順著破開的洞往外剝，又想到：這樣剝又費時間，又費力，還剝不乾淨。最後我在蛋上找到了一層蛋膜，只要找到這層膜，就可以一下子剝完。我發現了這個秘密，接下來就省力多啦！就在我馬上就要得冠軍的時候，突然我們班來一位男同學，他也是來上作文的，雖然他遲到了，但是姜老師趕忙給了他一個煮好的雞蛋，和他講了遊戲規則。別看他最後來的，可是他不慌不忙將左手背到背後，用右手拿起雞蛋向桌子上敲了幾下，雞蛋就破皮了，我幾乎沒看清他到底是怎么剝下蛋皮來的，他就已經將雞蛋剝好了，我還傻傻的看著他，我被這突如其來的半路殺出來的冠軍驚呆了！
這次遊戲讓我明白了：做事不能全靠蠻力，要仔細動腦，認真觀察，才會取得成功。
初二周記範文彙編 篇6
“噓——噓——”哨聲響了，我們班立即炸開了鍋，同學們拿好東西，像河流一樣涌了出去，一個個嘰嘰喳喳的說著、叫著，到了自己指定的位子上，開始考試了……
時間過得飛快，今天(星期五)，一切已塵埃落的，毫無懸念。下午，所有試卷都陸陸續續的發了下來，一個個鮮紅的分數，正在向我招手，我立刻跑了過去，是的，和往常一樣，有的考得好，也有的考得不理想，當然就會有高興，也會有失望。
就拿數學這一科來說，我本以為，這一次考試，我會考得挺好，可是，一看，雖說不是很差，但也不是沒有考滿分的。我又看了看錯題，這一看不要緊，發現都會，也不是說不會，可是它偏偏出了錯，這是為什麼呢?
時間又回到了昨天上午，正好是數學考試。當時，我在做完試卷後，和老師預期的時間一樣，還剩下半個小時，我一開始，還認真的檢查，可到了後來，我檢查了一遍，改了幾個地方以後，我便不認真檢查了，只是草草看過完事，到了最後的15分鐘，我又仔細地看了一遍，因為時間緊張，我只檢查了幾部分，把我錯的那部分遺漏了，就這樣，便吹哨收卷了。
就這樣，我回憶一遍後，又分析了一下，有一個題我寫的很對，但因為習慣問題，到了最後竟忘了化簡，還有一個，和這個類似，雖然我寫的過程什麼的都對，但是因結果算錯了，扣了分。這些東西，本不應該錯，可卻偏偏錯了，這就是心態的問題，如果，認真仔細的去做了，就不會考不好。
每次一次月考，其實都是一個機會，是一個發現自己不足提高自己的一個機會，我們每一都要把握好這一次機會，分析考試中出現的錯誤，避免類似的粗心丟分事件的發生，爭取在期中考試上，再創新高。
初二周記範文彙編 篇7
天氣雖然還有點兒涼意，但是小草已悄悄地從土地中鑽出來了，嫩綠的小樹葉也偷偷地從樹媽媽的懷抱中探出了頭……大地一片生機盎然。就在這神秘而美麗的季節里，一對漂亮的斑鴻在一陣“咯咯一咯咯一”的悅耳叫聲中來到我家窗外。光滑的羽毛、黃黃的眼睛、灰色的嘴巴、粉紅的腳，好可愛的一對鳥兒!
一連幾天它們都在我家的窗前飛來飛去，好像在尋找什麼。當這對斑鴻叼回來第一根枯樹枝時，我明白了，原來它們是準備在此安家。它們選擇了我家的護窗，把叼回來的枝條一根一根地壘起來，開始建它們的家。過了幾天，鳥窩終於搭好了。鳥媽媽開始日夜趴在窩裡，每天靠鳥爸爸找回食物餵養。鳥爸爸閒時就站在窩邊警惕地注視著四周，隨時準備保護鳥媽媽。我想:可能是鳥媽媽在下蛋，準備孵寶寶了。果不其然，過了不久，鳥窩裡有了很多蛋，鳥媽媽則趴在上面一動不動。一連過了好幾天，我聽見有“p即卿”的鳥叫聲，就趴在窗前偷偷地觀察，原來蛋殼裡鑽出了一隻鳥寶寶。鳥寶寶可愛極了，那黃色的絨毛、金燦燦的殼美麗極了。接著，又有好幾隻小鳥從殼裡鑽了出來。鳥媽媽高興地扇動著翅膀，好像在說:“快過來，我的孩子們，美好的世界在等著你們。”
鳥寶寶出生了，鳥媽媽和鳥爸爸可忙了。開始，鳥媽媽要幫小鳥們保暖，不敢輕易離開鳥窩，只有鳥爸爸不斷地飛來飛去，既要負責給鳥媽媽找食，又要負責鳥寶寶的食物。雖然辛苦，可鳥爸爸還是很高興，它伴著悅耳的叫聲離去，叼著豐盛的食物歸來……鳥寶寶慢慢長大了，鳥媽媽有時也離開鳥窩幫助鳥爸爸捕食了。鳥寶寶這時就會從鳥窩裡伸出它們毛茸茸的小腦袋，伸著長長的脖子，盼望著它們的爸媽早點兒歸來。啊，好可愛的小鳥!
鳥寶寶越來越大，天氣也越來越暖，一切變得更美了!
初二周記範文彙編 篇8
似乎昨天還是溫暖的春天，可是，今天已經是炎熱的夏天。也不知道是什麼時候，春姑娘已經離去，而夏姑娘已經邁著輕盈的腳步來了。啊，夏天來了！
夏天來了，天氣也變得越來越熱了，太陽火辣辣地照在大地上，發出耀眼的光芒，照得人們都睜不開眼睛，大家紛紛都搬了只椅子，拿了把扇子，坐在大樹底下乘涼，聊天呢！只有到了傍晚，才漸漸涼爽起來，風吹在身上，涼快極了！
夏天來了，草木也長得特別茂盛，枝繁葉茂的大樹為人們撐起了一片濃濃的綠蔭。狗躲在陰涼處，伸出長長的舌頭，大口地喘著粗氣。魚兒也急忙露出了水面，吐著氣泡。池塘裡面開滿了荷花，它們在池塘里競相開放，飄出一股淡淡的清香。
夏天來了，每當下起雨，便會變得十分清爽。一陣陣輕柔的夏雨，“滴滴噠，滴滴噠”地下著，透明的夏雨是涼爽的，給人們一種清涼的感覺。雨點打在地上，濺起一朵朵水花；雨點落在水中，水中立即鼓起一個水泡；雨點落在屋頂上，像一道道瀑布落下。雨停了，樹變得更翠了，草變得更綠了，花兒變得更有精神了，天空泛著淡淡的藍色。推開窗戶，空氣格外清新，全身頓時感到舒暢，涼爽。夏雨洗去了大自然的污垢，洗去了人們內心的煩躁，洗去了天氣的炎熱，帶來了清淨，清新和清爽。
啊，夏天來了！
初二周記範文彙編 篇9
時間過得可真快。我，已經不再是經常哇哇大哭的小朋友而是一名初二學生，
邁進期盼已久的學校大門，一切的一切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落在紫金山的懷抱下，顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗，充滿人文的氣息；紅色的跑道、綠色的足球場，讓人倍感親切。心懷愉快，走進初二八班。看著一個熟悉的面孔，我更是充滿信心！
開學的第一天，是我最最難以忘記的。這天的第一堂課是初二才開設的生物課，班長讓我們安靜等待老師到來時，我心中便浮現出一個接著一個的問題：老師是男的還是女的？老師凶不凶，嚴不嚴？在疑惑中，我們的生物老師進來，她戴著一副紅框眼鏡，不是很兇。我感覺到生物課是那樣的有趣，似乎把我帶入一個奇異的生物世界。後面的幾堂課，同樣是那么有趣，老師在講台上繪聲繪色地講課，同學們認真聽講。這第一天，就讓我感到初二迥然不同的生活地趣味性。
漸漸地，我有感到國中於初一的不同：老師講課的速度快，作業也布置的多。這讓我感到一點壓力，不過，沒有壓力，學習有怎能提高呢？
在國中里，我一定會更加努力地學習，取得更好的成績！
初二周記範文彙編 篇10
今天我們學校在執中學舉辦校運會。同學們在7：30分前準時回到了學校，每個班級都排著整齊的隊伍出發了。我們懷著激動的心情來到聞名的執信中學美麗的運動會場。
運動會場上一片沸騰。看台上坐著我們親愛的爸爸媽媽，相信此時此刻他們的心情是充滿期待。校長上台致辭後，校運會比賽正式開始了。我們全班同學異口同聲喊著響亮的口號：“頑強拼搏，超越自我，看我三班，絕不一般！”齊刷刷的進場了。
然後我們全體同學開始做：柔韌操、跑操、足球操、手語操。我參加了400米接力賽，比賽過程中我盡了最大努力，雖然我們只取得第三名的成績，可我還是感到非常開心。
我覺得這次運動會非常有意義！讓我認識到合作與團結的重要性。在此，非常感謝老師們和家長們的辛勤付出。
初二周記範文彙編 篇11
20xx年X月X日 X天
青少兒童年是祖國的明天，民族的希望。提高青少年兒童的綜合素質，特別是少年兒童的學習能力、生活能力、生存能力，都是開展素質教育的重要課題。如今的社會裡，車禍、中毒、溺水......剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴重了。其實溺水是可以避免的。
少年兒童天性好動，他們對生活的一切新奇刺激反應敏感，好奇心強，喜歡冒險，同時由於他們缺少生活經驗，對周圍事物、環境可能構成的危及安全的因素認識不夠，因而他們往往在突發事件中最容易受到傷害。例如，幾個同學一起去江邊游泳，這很危險：如今江水污染嚴重，對皮膚不好，再加上采砂使得水域情況複雜。會游泳者，如果發生小腿抽筋，要保持鎮靜，採取仰泳，用手將抽筋的腿向背側彎曲可是痙攣鬆懈，然後慢慢游回岸邊。
溺水的主要原因是不知水深淺，失足落水，酒後溺水;一些人去游泳有救生圈覺得安全了，素不知這些簡易救生圈一紮就破;對水下情況不明可是危機四伏，危險重重。在水邊玩耍，一旦失足，那後果將不堪構想。因此我們因該注意以下幾點：
1、不到甌江邊游泳。尤其是郊遊、旅行時由於不知水情深淺緩急，極易發生溺水事故。
2、學游泳時必須有專職教練或者會游泳的大人在場指導與保護，並且帶上救生圈，如在海邊，最好有救生衣。
3、會游泳者在下水前也不能忽視準備活動，並且不能逞能，不要太疲勞。
4、坐船時注意安全，別掉入水中。
初二周記範文彙編 篇12
我見過雄偉壯觀的泰山，欣賞過清澈見底的大明湖，卻從沒見過大海。暑假的一天，我最後看到了波瀾壯觀的大海。
大海的浪可真高呀，時而如一位文靜的少女，安詳靜謐，浪花朵朵，時而如一頭兇猛的獅子，巨浪如山倒，狂風怒卷，勢不可擋；大海真大呀，一眼望不到頭兒，無邊無際，一片汪洋，使人感到像是走進了沒有邊際的荒漠裡，找不到頭兒；大海可真美啊！你瞧水與天融為一體，可謂是水天一色，碧波萬頃；大海可真好玩啊，你扔進一個小網子，在海里攪攪，不一會網裡擠滿了小魚、小蝦、貝殼…。。等等，幸運的話，還會撈到海菊花呢，海菊花是一種生長在大海的生物，它的樣貌就猶如一朵鮮艷盛開的菊花。
除了波瀾壯觀的大海，最吸引人的還要數那金色的沙灘了。
沙灘可真是軟啊，走上去，軟綿綿地，猶如走在了一團團金燦燦的棉花上；有無數顆貝殼在陽光下，反射出耀眼的光，遠遠望去，如一張金色的地毯上鑲著無數顆耀眼的寶石；沙灘可真淨啊，遍地都是細細地沙子和五彩繽紛的貝殼，沒有任何雜物。我不由得連聲讚嘆：“真美啊！真是個好地方啊！”我一遍又一遍的說著。
海水美，沙灘美，藍天更美！那碧空萬里的天空上，飄著幾朵潔白的雲兒，躺在沙灘上仰望藍天，一陣風兒吹過，是那么愜意，那么灑脫，那么令人心曠神怡。藍天藍的奇，如一塊無瑕的寶石掛在天空，那雲兒白的奇，如潔白無瑕的寶玉鑲嵌在那藍寶石間。我光著小腳丫慢慢地走在海邊，靜靜地聽著浪花拍打岩石的聲音，宛如像是鋼琴家彈奏的鋼琴曲，這和諧的風景，可謂是“金沙碧海，海闊天高”，你難道不會被那裡的一切深深陶醉嗎？
初二周記範文彙編 篇13
春光明媚的雙休日，我與媽媽還有幾個阿姨表弟表妹一行13個人一起去鶴浦大沙去燒烤各自帶了自己喜歡吃的，有土豆、牛肉、青菜等，一路上我們歡歌笑語。
到了那裡，啊！真美！那裡有一片遼闊無垠的大海，海水滿盈盈的，在陽光下，小浪花像頑皮的小孩，蹦啊跳啊。周圍的山青青的，綠綠的，非常乾淨。空氣是那樣的新鮮，大家都開心極了，大人們讚不絕口，我們這些孩子就像自由的鳥。這裡真美，真舒服啊！我們一直走向沙灘的那頭。忽然，我們看到了一條小溪。小溪雖然不大，但那裡的水真清啊，清的可以照出人的影子；小溪的水真涼啊，只要喝一口，就會涼到心田裡。我們就在小溪的旁邊找了一塊風水寶地，我們就在這裡安家了。
大人們可忙啦！搭架的搭架，整理的整理。我們呢，就在小溪里玩耍，大人們叮囑我們要注意安全，我們這些人說了一聲知道了，頭也不回。我們突然發現清澈見底的小溪里有一條小魚在遊動，這下可有的玩了。我們手忙腳亂地脫了鞋子，挽起袖口，捲起褲腿，一腳踏進小溪。啊！好涼啊！我與表弟表妹一起玩了起來，各自抓了幾條魚。我們給這個原本寂靜的沙灘帶來了勃勃生機。
一踏進小溪就感到一陣涼爽，我們正玩得起勁，一陣陣撲鼻而來的香氣吸引著我們，一下子勾起我們的食慾。這時大人們高聲叫我們回去吃東西。我們迫不及待地走上岸，選了一串自己喜歡吃的，坐在那裡悠然自得地吃起來。此時此景，我們吃著這樣的美味別有一番情趣。
一直到夕陽西下時，我們才戀戀不捨地離開了。我回頭看那留下我們足跡的沙灘，不禁動情地喊：“再見了，沙灘！我們還會再來的。”
初二周記範文彙編 篇14
初來大豐，是一定要遊覽一番“荷蘭花海”的。
風拂過，花兒輕輕搖曳。似身在浪潮之中，整個人都被花香熏醉了。陽光正好，向日葵精神地抬著頭，雞冠花始終保持著自己的儀態，各色玫瑰風姿情態皆是不同，萬壽菊像一片彩帶，長勢最盛的羊鞭草像紫雲一般，風吹過，雲起雲涌……真正是百花爭艷。小橋、流水，雖是這裡最常見的畫面，卻又與旁邊的群花相襯相映。這樣的畫面怎能不讓人流連?
我正駐足欣賞著，媽媽忽然推了推我：“你看。”她眼裡有著未曾退卻的羨慕。我轉頭望去，原來是一對老夫婦。他們相互攙扶著，慢慢地向這裡走來。公園路邊設有長椅，或許他們是走累了，要停下來歇息一下。
這對老夫婦上了年紀，滿臉風霜，眼角也刻上了魚尾紋。然而，老人精神矍鑠，滿臉的笑竟使他們看起來好似年輕了十幾歲。老奶奶先發話了：“老頭子，這裡真美。”老爺爺笑呵呵地說道：“是啊!”說著，他看向眼前，好像透過這片段預告海回到了以前：“老婆子。你還記得嗎?那時，我們去看花，我給你拍了照，咳，咳咳……”大概是說得急了，老爺爺有些咳嗽。老奶奶拍著他的背：“老頭子，你還是這急脾氣……”我停下了腳步，老奶奶和老爺爺之間瀰漫著名叫幸福的味道，讓四周空氣似乎也變得甜甜的。他們的愛沒有驚天動地，或許隨著時間的流逝，生活也漸漸變得平淡。然而，焉知平平淡淡不是真?油鹽醬醋的生活，也有變化，也有幸福。相愛一時容易，相愛一世卻難。他們求的，應該就是一份相守吧。
正在想著，忽然聽見老爺爺和老奶奶又開始說話了。我連忙“伸長”耳朵——
“老頭子，我們等會兒賞完了花回家包餃子吧。七月半要到了，可惜，孩子們都回不來。”老奶奶嘆了一口氣。“兒孫自有兒孫福，擔心什麼!沒關係，我想吃你包的餃子了。”老爺爺笑道。“嗯，好吧。”說著，這對老夫妻相視而笑了。
看著這溫馨的畫面，我心裡沒有震撼，只有暖暖的感動，他們的幸福，好像也分享給了我。聽一個故事，看一幕情景，原來，快樂就是這么簡單。
我轉頭看向身旁的老媽。她挽著阿爸的胳膊，倆人的幸福完全不加以掩飾。遲到的幸福，更該珍惜。將來，他們老了，也還會像今日如此吧，一樣的恩愛，一樣的感慨。
這片段預告海，真美。這樣的畫面，更讓人流連!陽光暖暖的，心脹滿了感動，也是暖暖的。
初二周記範文彙編 篇15
國慶節這天陽光明媚，秋高氣爽，我來到了鄉下的大姨家。今天我將進行一次收花生的勞動體驗。
平時經常吃到花生做的小食品，一日三餐也離不開醇香的花生油，但真正參加收花生的勞動，我還是感到很新奇很期待。吃過午飯，我和大姨一家來到山上的花生地里。
地里的花生已經被大姨夫上午用手扶拖拉機犁出來了，我們下午的工作是收花生。先把花生從土裡拔出來，再抖抖它身上的泥土，把果實和蔓分離，用小推車把它運到路邊的空地上。這些工作說起來簡單，幹起來就不是那么容易了。我先去拔花生，拔了幾棵手就火辣辣的疼，我又去摘花生，可一會兒手臂就酸疼的不行了。心想推小車一定又輕鬆，又有趣，可是裝滿花生的小車在鬆軟的土地上推起來又費勁又難掌握平衡。
那時我已經感到筋疲力盡，又飢又渴，我拿出準備的水，一口氣喝進去一大半，雖然不時吹過一絲絲涼爽的秋風，可是我還是又累又熱，再回頭看看大姨夫他們，一邊勞動一邊談笑風生，我不由得對他們又增添了一份敬意。
太陽快要落山了，我們滿載著勞動的果實收工了。大姨夫他們還在忙碌著，而我已經累得攤在床上了。今天的勞動雖然很累，但內心很快樂。這種快樂不時在遊樂場玩耍的快樂，不是享受美味大餐的快樂，也不是在網上打遊戲的快樂，而是獲得知識的快樂。
我知道了糧食的珍貴，也真正理解了“一粥一飯，當思來之不易”這句話的真正含意。
初二周記範文彙編 篇16
我的侄兒叫譚雨澤，今年三歲。小小的身子，不胖不瘦，白白的皮膚.國字形的臉上一雙大大的眼睛，還有一張特別愛笑的小嘴，看起來活潑可愛。但是他卻太調皮了！
記得有一次，我和穎兒抱了一大堆動物玩具玩起了大森林的遊戲。正在我們玩得高興時，澤澤過來了，他一看見這些動物玩具，眼睛都亮了，伸出小手，就想把它們全部拿走。我們不讓，他就開始搶。只見他一把抓住一個玩具，又羊上伸出手去抓另一個，兩手不空了，又攤開手臂把玩具全部摟在懷裡。玩具不停地往下落，他一會兒撿這個，一會兒撿那個，一邊撿還一邊尖叫，就好像是我們欺負他似的。穎兒生氣了，推了澤澤一下，澤澤摔倒在地，哇哇大哭起來。“真討厭，愛哭鬼！”我們不理他，只去撿落在地上的玩具。澤澤見我們沒人理他就哭著跑去向大人告狀。這下，挨罵的是我們了！。
過年時舅舅給澤澤買了一個玩具斧頭，紅銅色的斧頭上刻著龍的圖案，真威武！我羨慕不已，心想：“要是我有一把就好了！”澤澤拿著斧頭，一會兒砍牆“噹噹當”，一會兒砍樹“咔咔咔”，玩得好不亦樂乎！可沒過多久，澤澤卻哭著跑過來了，原來漂亮的小斧頭被他弄成兩截了，一半頭，一半斧把。澤澤臉上的淚痕還沒幹，他又拿著斧把耍起了孫悟空的金箍棒，嘴裡還不停地“哼哼哈嘿”。吃晚飯時，澤澤手裡什麼也沒有了，原來斧把被他扔到臭水溝里去了。唉，這么好的斧頭被澤澤弄得粉身碎骨了，真可惜呀！
這就是我調皮又可愛的小侄兒——譚雨澤！
初二周記範文彙編 篇17
人成長就有煩惱。有一首歌，叫《小小少年》，歌中唱道“隨年齡由小變大，他的煩惱增加了”。不知何時起，我也有了自己的煩惱。有時無需理由，只因煩而煩、惱而惱。
我每天放學回到家，迎接我的都是那個熟悉的詢問：“作業做完了嗎？趕快做作業！”每當聽到這些問話，我就心煩意亂，做作業時也不安心了。我多么希望爸爸媽媽不在催我，讓我按自己的計畫來完成。其實，我知道他們是為我好，可是我不希望自己像大多數的孩子那樣在父母的'嘮叨聲中成長。所以，我通常的回答是“沉默是金”，而在我心裡沉默不等於默認。
自從上學那天起，我的成績就成為家庭永恆的話題。我的成績是時好時壞，成績好的時候會得到媽媽的表揚與叮囑：“不要驕傲，要不然下次肯定考不好。”成績不好的時候，也會受到媽媽的嚴厲指責與叮囑：“下次再考不好，就有你的好看。”成績到底是什麼？是分數還是自我提高？是對別人的超越，還是愈來愈重的壓力？也許都是，也許都不是？我不明白，我感覺乏味也感覺困惑。
有時我自己常想，成長到底是什麼？成長有時充滿苦澀而又令人欣喜，成長有時也摻幾分遺憾，即使這樣，成長的魅力依然是不可抗拒。人需要成熟，人也需要成長，這是人類繁衍生息的自然規律。煩惱使我變得善於思考，在煩惱中我一天天長大，我知道煩惱便是成長的催化劑。
初二周記範文彙編 篇18
周六晚上，我們一家去寶山路邊的小肥羊吃飯，雖然是5點20分就到了那裡，可是裡面早已沒了位子，開始叫號了。
我自告奮勇地去拿了號牌，是11號。而這時，才叫到2號。
找了張座位，拿了份雜誌，我做好了“等待戰”的準備。剛剛進入故事中的氛圍，就被吵鬧聲打斷了。原來有4箇中年男子在4點20分就來到了店裡，當時沒有座位，店堂經理讓他們等著，說有空桌子就叫他們。可是客人源源不斷地擠進店裡，經理就把這件事忘了，現在吵了起來。
我厭煩地看了他們一眼，站起來想活動一下，才走開一步，原來的座位就被人搶了，還好爸爸說看看叫到幾號了，把座位讓給了我，否則我可要站到兩腿發軟了。接下來我就學乖了，和爸爸輪流守著座位。
肚子餓得咕咕叫，可是才叫到7號，一看錶，已經是6點了。可是接下來的數據更嚇人：領牌號已經到112了，那些人是不是想吃夜宵啊？連經理也開玩笑說：後面的客人先去四川北路兜一圈，兜累了回來吃火鍋。可是人流還是不動，原因很簡單：弄得不好叫到自己時錯過了怎么辦？搶不到座位了啊！
中國人的搶可謂是一大特色，中國人處處搶。公車上搶座位——給需要幫助的人讓座，這句話叫了這么多年，可是實施的情況如何呢？特價商品搶購——機不可失，時不再來；兒女搶父親的遺產的事屢見不鮮；甚至別人的車掉到河裡，會出現一大群人游泳搶車上的藥品的怪事。如果我們把這種搶的風氣改一改，這個社會還有這么多的不和諧嗎？