領導的推薦信 篇1
尊敬的領導：
系X項目部的契約部長，能吃苦耐勞，任勞任怨，緊緊地圍繞在公司周圍，團結公司全體員工，思想積極上進，工作主動熱情，默默地在自己的崗位上無私地奉獻個人青春和力量。
在社交方面，無論在本項目或相關單位的協調工作，都能正確處理好各種關係，順利完成項目部領導交辦的各項任務，同時，在公關場合，他時刻注意嚴格要求自己，顧及公司聲譽和形象。
在學習方面，利於閒暇時間大量閱讀參考有關業務的書籍，虛心向其他員工請教現場施工經驗，並取得一定成績。對此他並沒有滿足更沒有驕傲自大。相反，遇到難題，他仍然虛心與其他員工交流討論直到找出解決方案為止。
總之，在工作中，總是以大局為重。無論自己項目部手中的工作多忙，總是服從項目部領導的工作安排，當時項目部的事件比較多，其總是加班加點，合理、科學地利用時間，既完成了項目部的份內事件，又完成了項目部安排的任務。
鑒於他在X項目部的出色表現，現我本人推薦其作為我公司的一名優秀員工，以勉勵其工作更加認真，負責，努力。為所有同事樹立了榜樣。
推薦人：
X年XX月XX日
領導的推薦信 篇2
今日的與四年前的她相比，已經產生了非常顯著的變化。而作為一位獨立承擔責任一個園所所有行政事務的管理者來講，這些變化亦是她個人在管理與領導能力上日趨成熟的真實體現。
對於她這四年來在園所所作出的傑出貢獻，如完善園所具體行政管理制度、全面提升行政服務品質、連續三年被評為園所6s優異獎等（這隨你怎么寫，呵呵）我不作贅述，因為這些只能代表她的過去。我將從溝通、學習與傳播三地方對她作出適當評價，以期您能對她有更全面、更深入的認識。
她首先是一位樂於溝通且善於溝通的管理人員。儘管曾經在工作中因為溝通不足導致工作失誤的發生，但她能夠直面自己的不足，而主動改善溝通方法，加強與服務對象職員工、與上層的溝通，從而改變並形成了一種較為民主的園所行政事務決策模式。這種改變產生了巨大的粘合力，把師資團隊與行政緊密結合起來，以行政來支持師資團隊的建造，並在教育體系及教學、管理質量促進中發揮更大的作用。
她還是一位樂於學習且善於學習的管理者。作為一名基礎管理者，她這四年來的學習實踐集中在三個地方，一是從失誤中學習，一是從同事的成功經驗中學習，一是從外界培訓及自我學習中學習。她把所學在實踐中加以運用，從她所取得的成就直接且充分呈現了她在學習上謙虛與勤奮，充分呈現了她在管理、教學實踐過程中對學習的不斷檢驗與總結，充分呈現了她在為豐富其職業生涯而開展的拓展性學習、關聯性學習中所表現出來的追求心！更為難能可貴的是，她帶動了一群人對學習新知識、新技能的興趣與嘗試！
她更是一位樂於傳授並不斷升華管理理念的職業人士。耐心傳授並不斷升華管理理念，是一項真正的管理者必須做到且永無止境的工作。她已經在實踐中，且有所成效，比如引導同事調整工作態度、培養溝通意識、主動研究可行性方案、加強執行力、鼓勵創新等等。雖然我仍希望他在這地方持續加強，但我依然欣賞她正表現出來的在管理研究與實踐上的專注與專業。
作為女士曾經的領導、永遠共勉的朋友，我期望女士在將來通過全面提升其管理智慧、領導能力及人格魅力來攀登其職業生涯的新高峰！
我將非常感激您對這位申請人做慎重的考慮。
推薦人：
XX年XX月XX日（注意，一定得蓋章）
領導的推薦信 篇3
。但是，在這次應徵之前，我就對自己別以了評估，我覺得以我有較紮實的專業知識與較強的敬業精神，實踐經歷，我相信自己適合從事網咖管理、組網、網頁設計、圖形圖像處理等相關工作。請您相信我，給我一個發展的機會，我會以一顆真誠善良的心、飽滿的工作熱情、勤奮務實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴單位。
劍鳴匣中，期之以聲。非常盼望能與您進一步面談。若承蒙賞識，請打電話________，期盼佳音。
最後，衷心祝願貴單位事業發達、蒸蒸日上!
求職人：
20xx年XX月XX日
領導的推薦信 篇4
尊敬的領導：
您好！
我作為先生在XX集團工作四年間的直接領導寫此推薦信。
今天的與四年前的他相比，已經產生了非常顯著的變化。而作為一位獨立負責一個分廠所有行政事務的管理者來講，這些變化亦是他個人在管理與領導能力上日趨成熟的真實體現。
對於他這四年來所做出的實際貢獻，如完善分廠具體行政管理制度、全面提升行政服務品質等，我不作贅述，因為這些只能代表他的過去。我將從溝通、學習與傳授三方面對他做出適當評價，使您能對他有更全面、更深入的認識。
他首先是一位樂於溝通且善於溝通的管理人員。儘管曾經在工作中因為溝通不足導致工作失誤的發生，但他能夠直面自己的不足，而主動改善溝通方式，加強與服務對象職員工、與生產部管理層的.溝通，從而改變並形成了一種較為民主的分廠行政事務決策模式。這種改變產生了巨大的粘合力，把生產與行政緊密結合起來，以行政來支持生產，並在生產促進中發揮更大的作用。
他還是一位樂於學習且善於學習的管理者。作為一名基礎管理者，他這四年來的學習實踐集中在三個方面，從失誤中學習，從同事的成功經驗中學習，從外界培訓及自我學習中學習。他把所學在實踐中加以運用，從他所取得的成就直接且充分顯示了他在學習上謙虛與勤奮，充分顯示了他在管理實踐過程中對學習的不斷檢驗與總結，充分顯示了他在為豐富其職業生涯而進行的拓展性學習、關聯性學習中所表現出來的追求心！更為難能可貴的是，他帶動了一群人對學習新知識、新技能的興趣與嘗試！
他更是一位樂於傳授並不斷升華管理理念的職業人士。傳授並不斷升華管理理念，是一項真正的管理者必須做到且永無止境的工作。他已經在實踐中，且有所成效，比如教育同事調整工作態度、培養溝通意識、主動研究可行性方案、加強執行力、鼓勵創新等等。雖然我仍希望他在這方面持續加強，但我依然欣賞他正表現出來的在管理研究與實踐上的專注與專業。
作為先生曾經的領導、共勉的朋友，我期望他在將來通過全面提升其管理智慧、領導能力及人格魅力來攀登其職業生涯的新高峰！
推薦人：
X年XX月XX日
領導的推薦信 篇5
尊敬的領導：
您好！
我是，XX集團的總經理。為回響公司獨立壯大員工一同成長的理念和宗旨，在此用人之際，請允許我推薦XX部門能成為實習領班，經領導的考察和同事的認同後，再進行轉正。
該工作人員在工作表現方面，積極主動，精明能幹，應變能力和適應能力強，能夠獨立完成工作，且具有高度責任感。工作有條理，辦事效率高，有一定的領導藝術和很強的集體團隊精神。思想成熟，個性穩重，有良好的人員管理和交際能力，能在集體中發揮帶頭作用。
該工作人員在個人品質方面，誠實善良，謙虛禮貌，堅定執著，在困難面前不輕言放棄，而且善於溝通交流，樂於助人，能與團隊中不同年齡背景的工作人員進行良好高效地溝通與合作。
經過近三個月的相處和了解，可以看出，該工作人員對自己和公司充滿信心，看到公司日益壯大，卻為沒有一個更大的舞台更好的發揮自己的潛力而糾結，所以我在此真誠的希望公司領導能支持引導他，給他一個提升自己的機會。謝謝！
推薦人：
X年XX月XX日
領導的推薦信 篇6
尊敬的領導：
於XX年進入我公司擔任工程管理人員。立場堅定，能夠同中央保持高度一致，並認真學習黨的各項方針政策。
他學習認真刻苦，鑽研進取，完善公司具體行政管理制度、全面提升行政服務品質、連續X年被評為優異獎。工程設計基本知識掌握牢固，具有較強的素質，同時善於發現問題和解決問題，具有較強的獨立工作能力，管理工作中能夠做到理論聯繫實際，並善於與客戶和同事合作，樂於助人。
完成各種工程項目期間，運用科學的思維方法和嚴謹的思路進行設計，在管理實踐過程中對學習的不斷檢驗與總結，充分顯示了他在為豐富其職業生涯而進行的拓展性學習、關聯性學習中所表現出來的追求心。通過工作培養了溝通意識、主動研究可行性方案、加強執行力、鼓勵創新，已經是個合格的領導管理者和工程項目負責人。
在既往工作中嚴格要求自己，視客戶如親人，深得客戶及同事信任。工作中無任何差錯和事故發生，具有管理和技術雙方面綜合能力。
有很多具體工程管理的經驗，能勝任實踐工作。還注重總結經驗，撰寫論文X篇，其中在雜誌發表論文X篇。
經過在公司的學習和鍛鍊，已經成為一名符合發展要求、綜合素質較高的技術和管理複合型人才。
作為他的領導，我願意推薦他到貴單位工作。
推薦人：
X年XX月XX日