體育教育專業求職信 篇1
尊敬的領導:
您好!
您好!非常感激您在百忙之中來審閱我的自薦書。
我叫，是一名即將畢業於陝西省X大學07級體育教育專業的學生。畢業將至，面對這個不斷發展的社會，我已經做好了進入社會的準備。儘管呆在“象牙塔”我還缺乏很多社會經驗，儘管我自身還存在很多不足，但面對將來，我信心百倍。我相信只要有激情，有信心，謙虛的在社會中不斷汲取經驗，不斷充實自己，不斷的努力進取，定會成為一名合格的、優秀的社會所需人才。
作為學生，在學校的主要任務就是學習。大學四年中，我基本完成了我的.學習任務。考試成績無不合格課目，平均成績80分以上，並且在20xx-20__學年獲得三等獎學金、20xx-20__學年獲得國三等獎學金。在學習課本知識的同時，我廣泛閱讀各類書籍、雜誌，同時提高自己的實踐能力。08年暑假，我赴農村進行“三下鄉”社會實踐，進行了新農村建設試點調研 ， 在認真完成學習任務的同時，我還注重自己思想的提高和自身能力的提升。多次參加院系組織的各種活動，比如演講賽、辯論賽、運動會等，並在其中屢屢獲獎。除了參加院系活動以外，還積極參加國家、省面向大學生舉行的活動，在一次次洗禮中我學到了好多。在實習期間。在實習中，我認真聽導師的話，耐心講解每節課，我徹底明白了“台上一分鐘，台下十年功”這個理。
我不但加強自身素質修養，在大學中還注重提高自己的服務意識，有較強的組織能力和集體榮譽感及團隊合作精神。身為一名共產黨員，更應該時時謹記“為人民服務”的宗旨。我工作紮實，團結同學，深受老師、同學好評 ，無論學習還是工作，我本著誠信做人，踏實做事的原則，在不斷成長的過程中，我將時時的嚴格要求自己，謙虛的向別人學習，不斷的完善自己。無論成功與否，我都會及極大的熱情、飽滿的信心、不懈的努力迎接每一個挑戰。
謝謝領導對我的指導，我都會懷著感恩的心，感謝你百忙之中對我的關注，繼續努力。
此致
敬禮！
自薦人：
20xx年xx月xx日
體育教育專業求職信 篇2
您好!
您好!非常感激您在百忙之中來審閱我的自薦書。
我叫，是一名即將畢業於陝西省X大學xx級體育教育專業的學生。畢業將至，面對這個不斷發展的社會，我已經做好了進入社會的準備。儘管呆在“象牙塔”我還缺乏很多社會經驗，儘管我自身還存在很多不足，但面對將來，我信心百倍。我相信只要有激情，有信心，謙虛的在社會中不斷汲取經驗，不斷充實自己，不斷的努力進取，定會成為一名合格的、優秀的社會所需人才。
作為學生，在學校的主要任務就是學習。大學四年中，我基本完成了我的學習任務。考試成績無不合格課目，平均成績80分以上，並且在20xx-20__學年獲得三等獎學金、20xx-20__學年獲得國三等獎學金。在學習課本知識的同時，我廣泛閱讀各類書籍、雜誌，同時提高自己的實踐能力。08年暑假，我赴農村進行“三下鄉”社會實踐，進行了新農村建設試點調研，在認真完成學習任務的同時，我還注重自己思想的提高和自身能力的提升。多次參加院系組織的各種活動，比如演講賽、辯論賽、運動會等，並在其中屢屢獲獎。除了參加院系活動以外，還積極參加國家、省面向大學生舉行的活動，在一次次洗禮中我學到了好多。在實習期間。在實習中，我認真聽導師的話，耐心講解每節課，我徹底明白了“台上一分鐘，台下十年功”這個理。
我不但加強自身素質修養，在大學中還注重提高自己的服務意識，有較強的組織能力和集體榮譽感及團隊合作精神。身為一名共產黨員，更應該時時謹記“為人民服務”的宗旨。我工作紮實，團結同學，深受老師、同學好評，無論學習還是工作，我本著誠信做人，踏實做事的原則，在不斷成長的過程中，我將時時的嚴格要求自己，謙虛的向別人學習，不斷的完善自己。無論成功與否，我都會及極大的熱情、飽滿的信心、不懈的努力迎接每一個挑戰。
謝謝領導對我的.指導，我都會懷著感恩的心，感謝你百忙之中對我的關注，繼續努力。
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體育教育專業求職信 篇3
我是東北師範大學體育系97級的應屆畢業生，我叫，“自信、自強、挑戰、拼搏”是我的座佑銘。出生在教師之家的我從小就崇拜為人之師的父母，希望將來也能像他們一櫬桃李滿天下，俗話說一份耕耘，一份收穫，在經過四年的磨練後，收穫頗豐的我更加希望走上人生的一個新的起點，接受未來的風雨洗禮，成就一番事業。
“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟蒼海”，我的大學四年的生活過的充實而富有挑戰，從大一剛一開始，我就被輔導員老師任命為代理團支書，主持班內團的工作，由於我工作的努力，認真負責，在後來的民主選舉中我又被全班同學所承認，全票選為正式團支部書記，在我工作的三年中，班級連續三年獲全市優秀班級，全校優秀團支部，而我本人也連續兩年被評為優秀團幹部。
有一句話說：“機會總是讓給有準備的人”。由於我本身具有文娛方面的天賦，而且善於在公開的場合表現自我、展示自我、鍛鍊自我，所以我在擔任班內團支書的同時，又被年級選為文娛部長，在大三那年，又擔任主持了體育學院的文娛工作，成為院文藝部長，在我工作二三年中，主持了各種大、小型的文藝演出、舞會，並且文藝演出的各種舞蹈都是由我一手編排的，每一場次的主持人都由我來擔任，受到了院領導、老師和各位同學的一致好評。在這四年中，我把每一次活動，每一次演出都當成鍛鍊自己的機會，我把每一次的得與失都總結在一起，增長自己的經驗，總結自己的方法。在這四年的社會工作中，我的最大的收穫就是：學習到了一種方法、一種工作的方法、一種觀察能力、分析解決問題的能力。這種能力將伴隨我走完以後的人生之路，為以後踏實地工作打下堅實的基礎。
刻苦努力，不忘職責，在我努力工作的同時，我不忘自己是一名在校學生，學生的天職是學習，所以我把體院開設的每一門課程都做到了深入研究理論課，我在吃透書本的基礎上，到資料室翻閱資料，術科課，我在搞好專業的同時，全面發展，四年來我的專業課優秀率達到了85%，全系的綜合排名名列第三名，連續兩年獲一等獎學金，一年獲二等獎學金，1997—1998年度被評為優秀社會實踐個人，1998—XX年度連續兩年被評為校優秀學生。在我搞好自身學習的同時，我始終不忘記自己是名學生幹部。學生幹部的責任不僅自身優秀而且要帶領同學共同進步。事實證明，我以我的`力量帶動了一大批同學，使我班逐漸形成了一個良好的學習風氣，互助互學互比成了我班無形中的一個學習氛圍。“比、學、趕、幫、超”，在這裡得到了集中體現。四年來，我班學習成績一直名列全年級前茅，並且全班沒有一個掉隊的同學，每一年終的評優活動始終是我班同學占的比例最大。另外，我也將個人的能力和魅力擴展到整個年級、整個體育學院和整個東北師大。我本身是搞健美操專業的，因為這類的專業這兩年很流行，所以同學們都很愛學，尤其是在準備教育實習的前一個學期，每天早晨的早操，我便義務地來到體操館裡放好音樂，將我自編的動作組合教給大家。這樣，院裡便形成了一種風氣，每天早上都有了這樣自發的活動，不僅學生跳，連教師也跟著跳了起來。這樣，不僅自身得到了鍛鍊，而且同學們也都從中獲了益。在教育實習中更是這樣。我本身是附中實習點的實習組長，所以我更應該幫助我組裡的每一個同學。當他們遇到問題時，我都義不容辭地幫助他們，盡我最大所能。那一年，我的實習成績為優秀。
人活著，不能總滿足於現狀，要時時刻刻地為自己創造挑戰，增加人生閱歷，去體驗波瀾人生，正是在這樣思想的驅動下，結合自己的專業特點，我選擇了社會兼職——做一名健美操教練，這一做就是三年，當時，我想到的是不對自己的學業有影響，但事實證明，這樣做，不僅對學業無負面影響，反而成為了我刻苦努力的動力源泉。為了能夠編一套更適合青少年好記的健美操，我廢寢忘食，從查資料到看影碟，從營養配餐到醫療保健，真是傾其所有，把所學的知識全都用上，終於功夫不負有心人，從這三年的社會實踐中，我不僅增強了社會經驗，包括帶操經驗、人際交往經驗和各種公司管理經驗，而且鞏固增加了我的專業知識，使我主動學習和獲取了課堂上沒有的知識。更重要的是，這種經歷，使我提前走入了社會，在社會中扮演了重要角色，理解了教師這一行業的辛酸與苦樂，而且開拓了我的視野，更加看到了自己的缺點和不足，並及時改正。為以後步入工作崗位打下了堅實的基礎。
四年的大學生活轉瞬即逝，但我的未來還有夢。我對未來充滿了信心與希望。即將走上工作崗位的我，將以十分的熱情、百分的執著、千分的努力、萬分的信心迎接新一輪的太陽！