★教師求職信 篇1
尊敬的學校領導：
您好！
我叫彭金平，現為xx省雅安市第二中學一名在職歷史教師。我在本科階段就讀於江西省宜春學院文學院，專業是漢語言文學（師範類），因此我在文史和教育學方面都有較深的功底，能夠很好地完成中學歷史和語文的教學工作。因為我老家在江西，故欲在東南地區綜合實力較強的中學裡尋覓一份中學歷史教師的工作，如您在看完我的個人簡歷後有意聘用我加入貴單位，請隨時和我聯繫。
我從小愛好文史，多年的求學讓我掌握了豐富的知識。從國小到高中階段，我的歷史和語文成績始終名列前茅，所寫的作文經常被老師當成範文在全班朗讀。進入大學中文系後，我一邊學習學校規定的各門課程，一邊閱讀了大量的課外書籍，盡力為自己成為一名知識淵博的教師做準備；讀碩期間，我在導師的指導下，系統地閱讀了一些歷史古籍和專業論著，開闊了視野，提升了自己的知識水平。如今，我已經圓滿修完了按學校要求所規定的各門學科，獲得了中文學士和歷史碩士學位。
在進行專業學習的同時，我也非常注重進行社會實踐。在本科和碩士研究生求學期間，我都做過一些家教工作，在實踐中不斷地提升自己，結果取得了家長和學生的好評。本科畢業後，我在xx省光澤縣第二中學擔任了中學語文教學工作，研究生畢業後，我又在xx省雅安市第二中學任教高中歷史至今。期間，我虛心向有經驗的老教師求教，並廣泛和學生、家長交流。實踐出真知，我在教學過程中所得的經驗是光靠書本知識根本無法獲得的。
多年的求學生涯和工作經歷讓我不斷成熟起來，我的教學理念是：讓課堂更和諧！讓老師和學生在心與心的交流中一起去遨遊知識的海洋！我自信我能做好中學歷史和語文的教學工作，而且文史兼通的知識結構將使我的課程更加充滿情趣。如果您給我一個機會，我將還給您一片輝煌！
另外，本人對從事編輯校對等文職類工作也有很大的興趣。目前除了在高校學報上發表三篇學術論文外，我已經在《家人》、《新故事》、《思維與智慧》、《諷刺與幽默》、《新文化報》、《文學報·微型小說選報》、《格言》、《啟迪》、《知音》、《涉世之初》、《好故事·金道理》、《邯鄲晚報》、《生命時報》、《環球時報》等國內知名報刊上發表多篇散文隨筆，並有作品多次被《女子文摘》、《中外文摘》、《法制博覽》、《時文博覽》、《科學與文化》、《讀者》、《讀者俱樂部》、《家庭導報》、《笑林》、《特別關注·愛你》等報刊轉載。如有相關工作，也請對我加以考慮。
此致
敬禮！
求職人：
20xx年x月x日
★教師求職信 篇2
尊敬的校領導、老師：
您好！
首先，感謝您在百忙之中閱讀我的材料。我是廣西師範大學文學院漢語言文學專業**屆畢業生，值此畢業之際，懷著對貴校的仰慕之情和對事業的執著與追求，萬分誠懇地向您毛遂自薦，衷心希望能在貴校從事宣傳或學生工作，貢獻自己的才智。
大學以來，我系統學習了漢語言文學的基本理論課程和專業課程，並自學了新聞與秘書專業的部分課程，以良好的成績通過了江蘇省計算機一級考試和大學英語四級考試，並有近四年的校報記者、《心聲報》和《學生工作簡訊》編輯的工作經歷，具備較強的實踐操作能力和豐富的實踐操作經驗。
我有較強的文字表達能力和口頭表達能力，曾參與編輯了高校文學作品集《象牙紀事》，由中國文聯出版社出版發行。在《徐州師範大學報》和其他校內刊物上發表作品50餘篇。參加編輯《徐州師範大學報》、《心聲報》、《學生工作簡訊》、《青少年之友》近40餘期。
欣聞貴校尊重知識，需要人才，我願意為貴校的宣傳或學生工作添磚加瓦，給自己一個展示才華的舞台，並以最大的熱忱投入到工作中去，銳意進取，樂群敬業，以實際行動回報您的賞識。我堅信，這次的合作將為我們的發展帶來更多的機會和更廣闊的空間。
最後，感謝您的閱讀，並祝願貴校事業蒸蒸日上！
此致
敬禮
★教師求職信 篇3
尊敬的校領導：
您好！
真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職信。這裡有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。在此，請允許我向作簡短的自我介紹。
我叫，1997年7月5日，我畢業於四平師範學院歷史學教育專業，獲史學學士學位。畢業後一直在吉林省首批辦重點高中延邊二中從事歷史教學工作，現為中教一級教師。
參加工作以來，我努力做好歷史教師工作。從1998年起，連續六年一直被評為校優秀教師。20xx年被評為州先進工。下面我從教學、教育、教育科研和繼續教育四個方面向您介紹一下自己。
一、教學方面：
從教以來，本著對學生負責、對學校、對黨和國家負責的精神，以全部精力投入到教學中去。教學工作曾多次受到校、州、省的表彰。
二、教育方面：
積極指導學生參加各種課外競賽活動，1999年在全國第三屆中小學生愛國主義知識教育競賽活動中，榮獲優秀指導教師獎20xx年在全國中小學生慶祝中國共產黨建黨八十周年知識教育活動中榮獲優秀指導教師獎。
三、教研方面：
撰寫論文。從教以來邊從事教學工作，邊注意總結教育、教學方面的經驗教訓與案例，並寫成論文。
四、繼續教育：
20xx年1—2月，在全國現代教育技術培訓中心參加現代教育技術培訓。20xx年7月——20xx年2月，參加了東北師範大學歷史系世界史專業研究生課程進修班的學習，現已結業。20xx年11月，考取東北師範大學歷史系教育碩士（學科教學）。
鑒於畢業六年來的教育、教學實踐經歷，我相信自己能夠從事好重點高中的歷史教學和班主任工作。特別是多年製作課件和網站的經歷，使我一定能使貴校的學科教學與現代教育技術整合上一個新的台階。如果您給我一個發展的機會，我會以一顆真誠的心、飽滿的工作熱情、勤奮務實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴校。
手捧菲薄求職自薦書，心懷自信誠摯之念，我期待著能為成為貴校的一名歷史教員！
隨信附上個人簡歷，期待與您的面談。最後，衷心祝願貴校事業發達、蒸蒸日上！
此致
敬禮！
求職人：
20xx年xx月xx日
★教師求職信 篇4
經理：
我是一個渴望得到用武之地的在職人員，女23歲。一年前我從湖南理工大學教育系學校管理專業畢業，由國家分到本市，後由市教委分配到市直機關幼稚園當了幼兒教師。一年來，在用非所學(所長)的崗位上已耽誤了許多寶貴時光，這對國家對個人無疑都是損失，故本人渴望要尋找一個能發揮自我所長的地方。
現將本人情景略作介紹：本人本事方面長於語文學科，高中時以108分單科為高校錄取，在校期間曾在省報發表過小說兩篇，在光明日報發表大學生暑假調查報告一篇，曾獲學校硬筆書法賽二等獎(正楷)。以前曾被市直×機關借用作文字工作，寫過多種計畫、總結、報告，為×副市長的電視講話寫過講稿。另外，我的英語學科一向是中學大學期間的強項，成績名列前茅。大學三年級時在省級刊物上發表過翻譯作品兩篇。大學四年級時經過了國家英語四級考試。由以上情景，本人適合擔任秘書工作或外語公共課教學工作。
負責同志，我完全有把握地說，如果你們能讓我擔任以上兩個方面的工作，定會讓你們滿意。我自我也定將珍惜這來之不易的工作，奮力做出自我的貢獻。
此致
敬禮
求職人：
20xx年xx月xx日
★教師求職信 篇5
尊敬的：
您好！
首先感激您抽出時間來閱讀我的求職信，本人慾申請貴校音樂舞蹈教師一職。
本人19xx年8歲在內蒙古包頭市少年宮學習舞蹈，92年曾以全省第二名的成績考入內蒙古藝術大學中專部（學制五年），並擔任班長，所學課程主要以芭蕾舞基本功，古典舞基本功為主。其中還包括毯子功，少數民族民間舞，蒙古族舞，排練課等課程。
在校期間刻苦認真，努力學習，虛心求教，不懂就學，不會就問，由於成績突出。19xx年獲得內蒙古文化藝術節團體舞一等獎，19xx年榮獲賈作光（舞蹈家協會主席）獎學金一等獎，19xx年以優異的成績畢業。同年考入中央民族大學舞蹈系大專班（學制兩年），所學專業包括芭蕾舞，古典舞、新疆舞、藏族舞、朝鮮舞、蒙古舞、傣族舞、漢族舞，現代舞和其它各少數民族民間舞。在校期間刻苦訓練，尊重師長，處處嚴格要求自我，得到師生一片好評。同年被選為團支部書記，並於19xx年榮獲該校《萌芽杯》舞蹈大賽第八名。在校期間曾多次參加中央電視台、北京電視台的晚會演出。
19xx年進入福建省廈門市小白鷺民間舞蹈團，擔任舞蹈演員一職。（該團是以漢族民間舞為主國內首個公辦舞蹈團，在藝術界享有盛譽）。在該團工作期間曾參加20xx年中央電視台春節聯歡晚會、心連心藝術團、山東省國際風箏節、雲南世博會和省市級的各種演出。在團期間表現優秀，虛心學習，以往擔當過舞蹈隊副隊長一職。所以同年被聘為廈門市曲藝舞蹈學校排練課、民族舞教師。
20xx年因為工作需要進入廣東省深圳市歌舞團。參加了舞劇《拓》和《深圳故事》的排聯和演出。
為了進一步提高舞蹈水平20xx年，本人來到烏克蘭的基輔進行一年語言學習，次年考入基輔國立文化藝術大學。（該大學是烏克蘭著名的以舞蹈為主的學校）學習現代舞與現代芭蕾舞編導，（學制四年、本科）。所學專業包括，現代芭蕾、現代舞技法、舞蹈即興、古典芭蕾、代表性舞蹈、東歐民間舞、和HIP—HOPj街舞等。在校期間曾多次參加烏克蘭電視台，烏克蘭國家大劇院的演出和編創。在20xx年基輔國立文化藝術大學校慶演出中由本人創作的當代舞《軍港水手》，受到了高度的好評。於20xx年圓滿畢業。
同年考入烏克蘭基輔國立德拉高曼諾夫師範大學（碩士），學習舞蹈理論、舞蹈教育心理學、舞蹈表演。除專業以外，本人兼學的主要課程還有：和聲、視唱練耳、曲式分析、裝飾音學、心理學、教育學、合唱指揮、指揮分析、現代音樂、高校管理、藝術史、俄羅斯音樂史、烏克蘭音樂史、二十世紀音樂文化等，均以優異的成績畢業。
烏克蘭是一個有著深厚濃郁音樂氛圍的國家，不僅僅是在烏克蘭基輔國立德拉高曼諾夫師範大學，還是在整個基輔，國際性的演出和比賽十分頻繁。對此，我耳濡目染，加之業餘時間與烏克蘭學生密切相處，相互交流，為自我以後舞蹈的教學和編導積累了必須的經驗，受益匪淺。
20xx年下半年，在烏克蘭基輔東方語言學院任教，我的烏克蘭學生們均以優異的成績全部經過考試，深得學院的肯定和讚賞。
本人熱愛舞蹈，熱愛於舞蹈教育事業。如能錄用，定當全力以赴，做到最好。
承蒙審閱，深表感激。本人能隨時前赴面試。
此致
敬禮
★教師求職信 篇6
尊敬的學校：
您好!
首先，非常感謝您在百忙之中抽您的寶貴時間來閱讀我的求職信。能夠與校相識，我感到無比榮幸!
我叫，男，1968年 0月出生，籍貫：河南省新野縣。
99 年7月畢業於南陽師院數學系，同年8月被分配到河南省新野縣實驗高中任教至今，中學一級教師，本科學歷，具有計算機高級水平以及國語二級乙等水平。參加工作以來，擔任畢業班數學教學已xx年有餘，現已成為本校高三數學教師中的骨幹。
本人具有較高的業務鑽研能力，有多數學教研論文在省、市、縣獲獎;同時，又具備較強的教法、學法研究意識，教學效果顯著，歷年高考中，本學科一直名列前茅，多次獲縣高考優勝獎和培優獎。另一方面，本人還具有豐富的班主任經驗。
隨信附上個人求職簡歷，期待與您的面談!
此致
敬禮!
求職人：
20xx年xx月xx日
★教師求職信 篇7
尊敬的領導：
您好！
首先感謝您抽出時間來閱讀我的求職信，本人慾申請貴校音樂舞蹈教師一職。
本人1987年8歲在內蒙古包頭市少年宮學習舞蹈，92年曾以全省第二名的成績考入內蒙古藝術大學中專部（學制五年），並擔任班長，所學課程主要以芭蕾舞基本功，古典舞基本功為主。其中還包括毯子功，少數民族民間舞，蒙古族舞，排練課等課程。
在校期間刻苦認真，努力學習，虛心求教，不懂就學，不會就問，由於成績突出。1995年獲得內蒙古文化藝術節集體舞一等獎，1996年榮獲賈作光（中國舞蹈家協會主席）獎學金一等獎，1997年以優異的成績畢業。同年考入中央民族大學舞蹈系大專班（學制兩年），所學專業包括芭蕾舞，古典舞、新疆舞、藏族舞、朝鮮舞、蒙古舞、傣族舞、漢族舞，現代舞和其它各少數民族民間舞。在校期間刻苦訓練，尊重師長，處處嚴格要求自己，得到師生一片好評。同年被選為團支部書記，並於1998年榮獲該校第七屆《萌芽杯》舞蹈大賽第八名。在校期間曾多次參加中央電視台、北京電視台的晚會演出。
1999年進入福建省廈門市小白鷺民間舞蹈團，擔任舞蹈演員一職。（該團是以漢族民間舞為主國內首個公辦舞蹈團，在藝術界享有盛譽）。在該團工作期間曾參加xx年中央電視台春節聯歡晚會、心連心藝術團、山東省國際風箏節、雲南世博會和省市級的各種演出。在團期間表現優秀，虛心學習，曾經擔當過舞蹈隊副隊長一職。因此同年被聘為廈門市曲藝舞蹈學校排練課、民族舞教師。
20xx年因為工作需要進入廣東省深圳市歌舞團。參加了舞劇《拓》和《深圳故事》的排聯和演出。
為了進一步提高舞蹈水平，xx年，本人來到烏克蘭的基輔進行一年語言學習，次年考入基輔國立文化藝術大學。（該大學是烏克蘭著名的以舞蹈為主的學校）學習現代舞與現代芭蕾舞編導，（學制四年、本科）。所學專業包括，現代芭蕾、現代舞技法、舞蹈即興、古典芭蕾、代表性舞蹈、東歐民間舞、和HIP—HOP街舞等。在校期間曾多次參加烏克蘭電視台，烏克蘭國家大劇院的演出和編創。在xx年基輔國立文化藝術大學校慶演出中由本人創作的當代舞《軍港水手》，受到了高度的好評。於xx年圓滿畢業。
同年考入烏克蘭基輔國立德拉高曼諾夫師範大學（碩士），學習舞蹈理論、舞蹈教育心理學、舞蹈表演。除專業以外，本人兼學的主要課程還有：和聲、視唱練耳、曲式分析、裝飾音學、心理學、教育學、合唱指揮、指揮分析、現代音樂、高校管理、藝術史、俄羅斯音樂史、烏克蘭音樂史、二十世紀音樂文化等，均以優異的成績畢業。
烏克蘭是一個有著深厚濃郁音樂氛圍的國家，不僅是在烏克蘭基輔國立德拉高曼諾夫師範大學，還是在整個基輔，國際性的演出和比賽非常頻繁。對此，我耳濡目染，加之業餘時間與烏克蘭學生密切相處，相互交流，為自己以後舞蹈的教學和編導積累了一定的經驗，受益匪淺。
xx年下半年，在烏克蘭基輔東方語言學院任教，我的烏克蘭學生們均以優異的成績全部通過考試，深得學院領導的肯定和讚賞。
本人熱愛舞蹈，熱愛於舞蹈教育事業。如能錄用，定當全力以赴，做到最好。
承蒙審閱，深表感激。本人能隨時前赴面試。
此致
敬禮！
求職人：
日期：
★教師求職信 篇8
尊敬的校：
您好！
首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意！同時也感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料。我是師範大學x學院屆的一名學生，畢業至今已經經歷了四年的教師生活，面對新的機遇和挑戰，我更堅定了“自信、自強、勤奮、謙虛”的人生信條。
我所在的師範院校是很好的人材培養基地，素以治學嚴謹、育人有方而著稱。在這樣的學習環境下，我切身地體會到了學習的樂趣並立志當一名人民教師將自己奉獻給教育事業，無論是在知識能力，還是在素質修養方面，我都受益匪淺。
“學高為師，身正為范”是我一直銘記的警言。以此為鑑，我不斷充實自我，調整自我。
我性格開朗、樂觀向上、自信、穩重、幽默、誠懇務實，待人熱情、真誠。工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協作，能迅速的適應各種環境，並融合其中。
工作中我屢獲殊榮：
曾於XX年取得教師資格證書。
XX年9月紀念全縣“書法一等 獎”；
XX年9月“鎮級模範教師”；
XX年4月“全縣中國小經驗交流大會一等獎” ；
XX年6月獲得省關心下一代工作委員會頒發的 省讀書活動優秀輔導員榮譽稱號；
XX年9月被評為鎮級模範班主任；
★教師求職信 篇9
尊敬的校領導：
您好！
首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意！同時也感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料。我是師範大學x學院20xx屆的一名學生，20xx畢業至今已經經歷了四年的教師生活，面對新的機遇和挑戰，我更堅定了“自信、自強、勤奮、謙虛”的人生信條。
我所在的師範院校是很好的人材培養基地，素以治學嚴謹、育人有方而著稱。在這樣的學習環境下，我切身地體會到了學習的樂趣並立志當一名人民教師將自己奉獻給教育事業，無論是在知識能力，還是在素質修養方面，我都受益匪淺。
“學高為師，身正為范”是我一直銘記的警言。以此為鑑，我不斷充實自我，調整自我。
我性格開朗、樂觀向上、自信、穩重、幽默、誠懇務實，待人熱情、真誠。工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協作精神，能迅速的適應各種環境，並融合其中。
工作中我屢獲殊榮：
曾於20xx年取得教師資格證書。
20xx年9月紀念第二十個教師節全縣“書法一等獎”；
20xx年9月“鎮級模範教師”；
20xx年4月“全縣中國小作文經驗交流大會一等獎”；
20xx年6月獲得省關心下一代工作委員會頒發的省讀書活動"優秀輔導員"榮譽稱號；
20xx年9月被評為鎮級模範班主任；
20xx年教師節被縣教科局評為“20xx年度教育宣傳先進工作者”。
我的工作能力及特長愛好：
在我工作的近4年中，年終考核一直是優秀，所代班級的平均成績遠遠高出校平均成績，我的班級無論在學校舉辦的什麼活動中都能積極參與，而且每次都滿載榮譽而歸！平時很注重學生的全面發展和素質養成。
我自身熱愛書法，在上學期間就屢獲獎勵。在職期間，曾在20xx年全縣組織的慶祝第二十個教師節中榮獲書法一等獎.
此外，我愛好文學寫作，有豐富的文學素養，幾年來各類寫作字數超過百萬，多篇稿件在《xx日報－教育周刊》上發表，而且在《德育報》上也發表過數篇，平時喜好網路，在網路上有自己的部落格和主頁及電子信箱，在我的部落格里有近百篇原創的各類文體的文章，部落格點擊率也很高。
平時我熱愛運動，尤其喜愛籃球、桌球等，喜歡唱歌、聽音樂，有很好的歌曲演唱特長。閒時愛好吹笛子、葫蘆絲、口琴，彈電子琴、風琴。與友人下棋等。
這些工作經歷和社會實踐工作使我具備了敏銳的洞察力、獨立的思考判斷能力、果斷的行事作風以及團隊合作精神，最重要的是學會了為人處世之道。紮實的專業能力和積累的社會實踐經驗使我自信能勝任貴校所要求的工作。
我的知識、膽識與卓識期待您的賞識！
我的慧心、愛心與信心也定會助您實現偉業雄心！
最後祝貴校教育事業一浪高過一浪，明天更勝今天！
此致
敬禮
20xx年xx月xx日
★教師求職信 篇10
尊敬的領導：
您好！
我叫房裕達，是江西師範大學數信學院的一名碩士應屆畢業生，主修數學，慕名自薦，應聘數學教師一職。
教師是人類靈魂的工程師，工作穩定，更有助於充分地展現我的個人才能，我由衷地熱愛這份職業。因此，在大學四年中，我嚴格要求自己，力求在各方面提高綜合素質：在思想方面，我大三已光榮地加入黨組織，政治覺悟高；在學習方面，我曾六次獲得各類學習獎學金（其中包括1次國家勵志獎學金），專業基礎紮實；在學生工作方面，因出色的表現曾多次獲得校級、院級優秀學生幹部等榮譽稱號，也為以後的班級管理積累了一定的經驗；在教育實踐方面，我利用大一大二的暑假，就已經通過自己聯繫學校進行教育見習，大四又爭取到xx中學的實習機會，作為地理實習老師和實習班主任出色地完成了實習任務；在社會實踐方面，我參加了PHE科研，擔任過暑假培訓班全職老師，並皆有不錯成績。
大學四年的努力讓我對這次自薦信心滿滿，但我也不會停留在過去的流光溢彩中，以後我更會加倍努力，在自己的位置上做好每一件事，把握每一次機會！
最後再次感謝您瀏覽我的自薦材料，並誠心希望能在您空暇時間前往面試。作為應屆生的我，雖然沒有老教師經驗豐富，但我基本功紮實、責任心強、積極進取、思維活躍，相信我一定能夠令貴校滿意！
祝願貴校教育事業蒸蒸日上！再創佳績！
求職人：
★教師求職信 篇11
×學校的校長:
您好!
我在報紙上看到了貴學校的中文教師招聘啟事.我對教師很有興趣.我現在25歲了,生於東枝.去年7月將於暨南大學華文學院畢業.大學期間參加過很多活動,如:業餘期之學校周圍的幼稚園幫過教育方面的老師.放假期間也去農村當過短期教師.此外,我還參加了學校的一些小組,這擴展了我的知識面.我常常被上司稱為有責任心,溝通能力強和團隊合作精神.目前,我已經獲得了HSK(9級)等證書.我一真喜歡當教師,如能被貴學校錄用,相信能很快發揮自己的特長.
如果您對我的感興趣,請打手機:13或發E-mail:與我聯繫,我希望能儘快收到您的回信.隨信附上簡歷一份,近照,畢業證書,HSK證書及身份證複印件.
祝
工作順利!
★教師求職信 篇12
尊敬的領導：
您好！
我叫樂，現年22歲，來自安徽省，是安徽師範大學外國語學院05級師範英語專業的學生，將於20xx年7月順利畢業，並獲得學士學位。
今天，懷著平靜而又激動的心情，我呈上這份求職信。平靜緣於自信，作為一個剛剛步入社會熔爐的畢業生，我有信心以自己所學與自己所能勝任您的工作；激動緣於年輕，從學生角色到社會工作者角色的轉變，我將以最大的優勢來適應、學習、回報。
作為一名英語專業的學生，我熱愛我的專業，在四年的學習生活中，我所學內容包括了從英語的基礎知識（聽、說、讀、寫）到實際運用的翻譯等多方面。在與課程同步進行的各種相關實踐和實習中，我具備了一定的實際操作能力和技術經驗。現在我已順利通過英語專業四級考試；選修第二外語法語，並能用法語進行簡單的會話；熟悉計算機的基本操作。通過了國語測試，成績二級乙等。目前正準備英語專業八級的考試。我有信心一定會順利通過。我相信這些知識對我將來所從事的工作一定大有幫助。
在學好專業課的同時，我嚴格要求自己多參加實踐活動，不斷提高自己的實際操作能力：06年—07年擔任安徽師範大學外國語學院學院助理，協助學院領導完成學生管理工作；06—07學年我擔任外國語學院直屬團總支宣傳委員，參加了07年安徽師範大學暑期赴金寨縣小南京學校的義務支教活動；07—08學年我任學生會主席，並在大一、大二學年分別擔任學工通訊部成員、副部長、副主席、學工通訊部部長，參與外國語學院畢業生晚會、迎新生晚會導演工作。我個人因此榮獲校級“優秀學生幹部” “優秀團乾”稱號。
我性格隨和，內斂穩重。大量的社會實踐工作，使我變得自信，勇於參與社會競爭。您要做的只是提供一個舞台，我將以年輕的生命、蓬勃的朝氣來還您一片精彩！
最後感謝您百忙之中抽空閱讀我的求職信，並衷心希望貴單位工作蒸蒸日上！
此致
敬禮！
自薦人：
20xx年x月x日
★教師求職信 篇13
敬愛的學校：
您好!
衷心感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信!
我叫，是xx大學數學專業x屆畢業生。我熱愛數學這個行業，所以在職場生涯里也想做一名數學老師，來更好的在這個領域發展我也一直把當一名優秀的人民教師作為自己的夢想。
在大學期間，我抓住一切機會鍛鍊自己的講課能力與溝通能力來推進自己。此外我還善長程式設計及頁設計，也使我大大提高了自己的溝通能力和系統分析問題的能力。我為人謙虛謹慎，不卑不亢，學習上我認真刻苦，成績優秀。團結同學，積極參加系裡和學校組織的各項活動。我努力學習科學文化知識,系統地學習和掌握了三十幾門專業課程，並獲得 二等獎學金 ，平時還參加高中家教的工作。贏得了老師和學生、家長的好評。
現在我熱切期望成為貴校中的成員之一，為貴校的發展貢獻自己的力量，做一名有責任感的好老師，為學生服務，在我熱愛的數學領域發揮自己的專長。期待您的回覆。最後，祝你身體健康，工作順利!祝貴校教育事業蒸蒸日上，蓬勃發展!
此致
敬禮
★教師求職信 篇14
尊敬的各學校領導：
您好！
真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。這裡有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。在此，請允許我向您毛遂自薦。
我叫，20xx年x月x日，我畢業於四平師範學院歷史學教育專業，獲史學學士學位。畢業後一直在吉林省首批辦重點高中延邊二中從事歷史教學工作，現為中教一級教師。
參加工作以來，我努力做好歷史教師工作。從20xx年起，連續六年一直被評為校優秀教師。20xx年被評為州先進工作者。下面我從教學、教育、教育科研和繼續教育四個方面向您介紹一下自己。
一、教學方面：
從教以來，本著對學生負責、對學校、對黨和國家負責的精神，以全部精力投入到教學中去。教學工作曾多次受到校、州、省的表彰，表彰情況如下：
20xx年12月，在吉林省中國小《在現代教育技術環境下實施素質教育的新型課》評選活動中，所講的課《帝國主義瓜分中國的狂潮》被評為新型課一等獎。
20xx年9月，在吉林省高中歷史學科第三屆教學綜合素質評比活動中獲二等獎。
在從事教學工作的過程中，為了提高教學效果，我注意把現代教育技術與歷史教學結合起來，為此，我邊鑽研教材邊學習製作多媒體課件，所作課件多次在州、省、國家獲獎，獲獎情況如下：
20xx年12月，製作的多媒體課件《北伐戰爭勝利》在全州電教教材評選中獲一等獎。
20xx年5月，製作的課件《第二次世界大戰複習》在吉林省首屆歷史學科計算機輔助教學大賽中，獲一等獎。
20xx年，在國家教育科學研究活動中，製作的多媒體輔助教學課件《可愛的家鄉延邊》獲一等獎。
20xx年，製作的多媒體課件《情系延邊》在東北三省中學歷史學科現代信息技術教學研討會上，被評為一等獎。
20xx年，製作的英語課件《BritainandIreland》入選全國第七屆多媒體課件大賽，其中參賽作品400多件，入選作品35件。
20xx年9月，為了給學生提供一個網際網路上歷史學習的平台，製作了"中學歷史教學"網站，在K12全國中國小教育教學網歷史教師個人主頁中排名第五，每天都有一千人左右的訪問量，這裡既是我與全國歷史教師互通有無的地方，也是我為學生們提供學習歷史的資源和進行情感、學習經驗交流的場所。
20xx年以來，多次參加學校組織的對教師進行的信息技術培訓，曾給學校的全體教師講過Animator、Flash、Authoware軟體的使用，另外我在本學期的高一歷史組組內集體備課時，給組內另外三位老師講怎樣用Flash、Photoshop軟體製作歷史課件，受到歷史教研組組長和各位老師的一致好評。
二、教育方面：
20xx年以來開始擔任班主任工作，所帶班級學習成績優秀，20xx年、20xx年連續兩年被評為優秀班主任。同時，在延邊二中網站論壇上任"大牛論壇"的版主，開闢了"班主任論壇"、"心靈驛站"等欄目，一些主題引起學生強烈反響，如："班主任能和學生成為朋友嗎？""怎樣對待上網玩通宵的學生？""學生個案分析"等主題，是學生們經常回復的主題，通過網上交流，使老師更加了解了學生的心理活動，也與學生進行了不見面的坦誠的網上交流，對以後加強對學生有針對性的教育創造了條件、奠定了基礎。同時也加強了班主任之間、班主任與學生之間的交流與溝通。
積極指導學生參加各種課外競賽活動，20xx年在全國第三屆中小學生愛國主義知識教育競賽活動中，榮獲優秀指導教師獎20xx年在全國中小學生慶祝中國共產黨建黨八十周年知識教育活動中榮獲優秀指導教師獎。
三、教研方面：
1、撰寫論文。從教以來邊從事教學工作，邊注意總結教育、教學方面的經驗教訓與案例，並寫成論文。
20xx年6月，論文《課外活動與歷史課堂教學結合實例剖析》被中國城市出片社收入《優秀教改教學經驗論文集》。
20xx年8月，編寫的《延邊德育教育資源分布及開發利用》一書，被州檔案局、州檔案學會評為檔案信息開發成果一等獎。
20xx年6月，論文《現代教育技術與歷史教學中的創新教育》被中國教育情報研究會學術委員會評為優秀成果一等獎。
20xx年，論文《創新教育中現代教育技術的套用》被編入中國文聯出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學生創新能力培養研究》中。
2、參加課題研究。參加工作以來，積極參加科研課題的研究。
20xx年，被聘為全國教育科學"九五"規劃國家教委重點研究課題《教育信息資源的最佳化配置與高效開發》的子課題《邊疆少數民族地區教育信息資源的合理配置與高效開發》課題組成員，承擔《延邊德育教育資源的分布及開發利用》課題的研究。20xx年，參加編寫了校本教材《情系延邊》，現已出版，獲學生好評。
20xx-20xx年，參加了中央教科所課程教材研究中心的"九五"科研課題"歷史學科創新能力培養"的研究，科研成果論文《創新教育中現代教育技術的套用》被編入中國文聯出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學生創新能力培養研究》中。
現在正參加另一國家級課題——"現代教育技術與各學科整合"的研究。
四、繼續教育：
20xx年1—2月，在全國現代教育技術培訓中心參加現代教育技術培訓。20xx年7月——20xx年2月，參加了東北師範大學歷史系世界史專業研究生課程進修班的學習，現已結業。20xx年11月，考取東北師範大學歷史系教育碩士（學科教學）。
鑒於畢業六年來的教育、教學實踐經歷，我相信自己能夠從事好重點高中的歷史教學和班主任工作。特別是多年製作課件和網站的經歷，使我一定能使貴校的學科教學與現代教育技術整合上一個新的台階。如果您給我一個發展的機會，我會以一顆真誠的心、飽滿的工作熱情、勤奮務實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴校。
手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，我期待著能為成為貴校的一名歷史教員！
若承蒙賞識，請撥打電話（），或用電子郵件與我聯繫，查看下面網址，您可以進一步了解我，恭盼回音。
最後，衷心祝願貴校事業發達、蒸蒸日上！
此致
敬禮！
求職人：
20xx年X月XX日
★教師求職信 篇15
尊敬的：
您好！
學前教育專業的一名學生，省師範學院。即將面臨畢業，感謝您在百忙之中看我個人求職信自薦信。
老師的嚴格教導和個人的努力下，大學四年來。具備了紮實的專業基礎知識；系統的掌握了幼兒心理學》學前教育管理》學前兒童科學教育》邏輯學》等方面的有關理論；興趣愛好廣泛，籃球、樂器、方面有一定的特長；能熟練操作套用計算機和辦公軟體。同時，利用課餘時間，學習了一定的電工技術，電器修理基礎。
還積極參加各種社會活動，此外。抓住每一個機會，提高自己。大學四年，深深的感受到團隊合作的力量是巨大的也是必須的熱愛貴公司的工作，喜歡這裡的工作氛圍，殷切的希望能夠在您的帶領下，員工的共同合作努力下，為這一光榮的事業添磚加瓦。
愛好廣泛，樂觀、自信、上進心強。能夠很好地處理人際關係，有協調溝通方面的特長，並且有很強的責任心與使命感。現在即將畢業，面對新的人生選擇和挑戰，信心十足。校期間我積極參加院校組織的各項活動，被校評為“優秀團員”等獎。學習方面，更是認真刻苦，成績優秀。並充分利用課餘時間，拓寬知識視野，完善知識結構。而在競爭日益激烈的今天，堅信只有多層次，全方位發展，並熟練掌握專業知識的人才，才符合社會發展的需要和用人單位的需求，才能立於不敗之地。實習期間，看到自己所付出的辛苦與汗水換來患者的康復與微笑，這是對我最好的獎勵。
不一定是最優秀的但我仍然很有自信。懷赤誠以待明主，儘管在眾多求職應聘者中。持經論以待明君”不乞求信任，只願有行動來謀求信任。願貴單位給我一次嘗試工作的機會，施展自己潛能的.空間，會盡心盡責，盡我所能，讓貴單位滿意，讓客戶滿意。
無論您是否選擇我尊敬的，下頁附表。都希望您能夠接受我誠懇的謝意！
此致
敬禮！
20xx年x月xx日
★教師求職信 篇16
尊敬的領導：
您好！首先感謝您百忙之中抽出寶貴的時間來閱讀這封自薦信。
我是廣西大學20xx屆師範學院專業應屆畢業生。喜聞貴單位招聘語文課程的教師，我以滿腔的熱誠和百倍的信心誠摯地向您承上簡歷一份，希望能得到您的賞識，成為貴單位的一份子。
20xx年02月25日寧波技術開發區歐宇國際貿易有限公司在網際網路上公布招聘針織服裝質檢員信息，主要內容為以下：發布日期：20xx—02—25工作地點：寧波招聘人數：若干工作年限：一年以上職位職能：質量管理/驗貨員（QA/QC）其他職位描述：
四年的大學生涯，是我用青春與激情打造的一段光輝歷程。面對嚴峻的就業形勢，從步入大學的那一天起就未敢怠慢，一貫嚴格的要求自己，認真學習了所學專業的全部課程。系統的學科專業基礎課，完整的教育學、心理學和計算機基礎課的學習使我對勝任語文教育工作充滿自信。我不僅熟悉漢語言文學的各種知識，具備相關的語文教學能力和管理班級的能力，而且能熟練地掌握計算機基本操作技能，熟悉word操作，excl表格的製作，ppt的製作與計算機其他基本程式製作。除此之外，我還具備較高的國語表達能力。最重要的是我對教育事業有一種特別的崇敬之情，我會把它當成自己畢生的事業。
大學階段是我個人慢慢成熟的階段。大學四年我積極的利用經歷了挫折與成功，養成了堅韌和自信，對生活充滿信心，對事業執著追求。學習實踐的.過程培養了我團隊協作的精神，學生幹部的經歷培養了我的組織與協調能力，樹立了我盡職盡責、兢兢業業的敬業精神。
對於社會經驗不是很豐富的我，對於自己工作的要求不會太挑剔、但同時也不會太隨便。一份全職的、能讓我得到鍛鍊並成長的、同時工資待遇都符合心意的工作是我涉獵的目標。我在選擇的同時也在被選擇，我的耐心、細心、以及對工作的激情能夠得到用人單位的認可，我相信會有伯樂相中我這匹千里馬的！
外國有位哲人雷利說：“不向上看的人往往向下看，精神不能在空中翱翔，注定要匍匐在地上。”我想，只有經歷破繭的痛苦，蛹蛻才能變成美麗的蝶，這是一個創造美麗的過程，也是一種擺脫平庸的境界。因為渴望成長，因為嚮往精彩，所以我給自己重新定位，希望站在新的起點，追尋新的高度，讓生命的姿態綻放新的精彩。
我堅信：不斷的總結、剖析，完善自我，挖掘潛能，在今後的工作崗位上就一定能幹出一番成績。誠然，在學識淵博，閱歷豐富的前輩面前，我還只是一隻渴望翱翔藍天的雛鷹，但在您賜予的人生藍圖和事業空間裡，經過勤修苦煉，明天的我也會展翅高飛。敬候您的佳音！
最後，再次感謝您閱讀這份自薦信！
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日
★教師求職信 篇17
尊敬的XX學校領導：
您好！
真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。這裡有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。在此，請允許我向您毛遂自薦。
我叫劉二七，1997年7月5日，我畢業於山西大學師範學院歷史學教育專業，獲史學學士學位。畢業後一直在山西省首批辦重點高中陽泉一中從事歷史教學工作，現為中教一級教師。
參加工作以來，我努力做好歷史教師工作。從1998年起，連續六年一直被評為校優秀教師。20xx年被評為州先進工作者。下面我從教學、教育、教育科研和繼續教育四個方面向您介紹一下自己。
從教以來，本著對學生負責、對學校、對黨和國家負責的精神，以全部精力投入到教學中去。教學工作曾多次受到校、州、省的表彰，表彰情況如下：
20xx年12月，在山西省中國小《在現代教育技術環境下實施素質教育的新型課》評選活動中，所講的課《帝國主義瓜分中國的狂潮》被評為新型課一等獎。
20xx年9月，在山西省高中歷史學科第三屆教學綜合素質評比活動中獲二等獎。
在從事教學工作的過程中，為了提高教學效果，我注意把現代教育技術與歷史教學結合起來，為此，我邊鑽研教材邊學習製作多媒體課件，所作課件多次在州、省、國家獲獎，獲獎情況如下：
1998年12月，製作的多媒體課件《北伐戰爭勝利》在全州電教教材評選中獲一等獎。
1999年5月，製作的課件《第二次世界大戰複習》在吉林省首屆歷史學科計算機輔助教學大賽中，獲一等獎。
1999年，在國家教育科學研究活動中，製作的多媒體輔助教學課件《可愛的家鄉延邊》獲一等獎。
20xx年，製作的多媒體課件《情系延邊》在東北三省中學歷史學科現代信息技術教學研討會上，被評為一等獎。
20xx年，製作的英語課件《Britain and Ireland》入選全國第七屆多媒體課件大賽，其中參賽作品400多件，入選作品35件。
20xx年9月，為了給學生提供一個網際網路上歷史學習的平台，製作了“中學歷史教學”網站（與我聯繫，查看下面網址，您可以進一步了解我，恭盼回音。
最後，衷心祝願貴校事業發達、蒸蒸日上！
此致
敬禮！
★教師求職信 篇18
尊敬的領導：
您好!首先感謝您在百忙之中閱覽我的自薦信。我真誠的渴望能加入貴公司，為貴公司的長遠發展貢獻自己的青春和智慧!
我叫，是一名師範大學系x屆畢業生。經過四年的認真學習和不懈努力，我已具備了系統的專業知識和一定的教學實際能力，現在正準備以高昂的熱情與所學的知識投入到社會之中，服務於教育事業，實現自身的價值。
貴校良好的管理體制，濃厚的教學氛圍和積極進取的精神使我將其作為自己的首選目標，相信在貴校領導的幫助指導下，通過自身的努力，我會成為一名合格的人民教師，希望貴校能給我提供一個施展才華的機會!
大學的四年時光里，我本著自強不息，學以致用的原則，一直以認真的態度對待學習。在學好專業課的同時，我也注重綜合知識和綜合技能的培養與提高，廣泛的涉獵了文學，哲學，心理學，教育學等方面的書籍，計算機理論與操作也具有一定的水平。在教師技能方面，我勤學苦練，不斷提高自身的整體水平，並在教育實習中取得優異成績。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎。
在思想方面我積極向黨組織靠攏，關心集體，團結同學，並加入“”協會，多次參加了義務勞動和社會活動。同時我也積極參加各種文藝匯演，中國小實踐教學，足球賽等課外活動。力求使自己成為高素質的複合型人才!
我相信命運之神會垂青有準備之人，回首過去深感母校培育之恩，注目將來唯有以學識與真誠回報祖國的教育事業。我將以愛心，熱心，敬業之心來實現自己的奮鬥目標：做名合格的人民教師。
誠摯希望貴校能夠垂惠，最後衷心祝願貴公司事業蒸蒸日上!
此致
敬禮!