關於初一開學第一周周記

關於初一開學第一周周記 篇1

埋下一片樹葉,固執地相信他總會長成一棵參天大樹,這便是兒時最美麗的夢。

我4歲那年的秋天,枯黃的葉子從高高的樹枝上飄落,正在院中玩耍的我覺得很美。我護法了一個奇怪的想法:這個曾經是樹伯伯身上分離的葉,把它種進土裡之後,必定會長出一棵同樣的大樹。

於是我撿了許多片葉子,虔誠地跪在地上挖了個小坑,把樹葉全埋進了土裡。就像媽媽生下了我,我也會漸漸長大一樣,我堅定地相信我的夢可以實現。

我天天蹲在種下樹葉的地方等待我的大樹,直到大雪紛飛。我想葉子大概怕冷,所以不敢出來,等明年開春,一定會長得更好!我依舊固執地堅守自己的夢,知道燕子銜泥,楊柳吐芽······

長大後,我才明白我用童心為自己編制了一個很美的童話。(那些埋在土裡的樹葉,卻早已在我心中長成了一棵大樹,成為我生命的一根支柱,替我遮擋著成長路上越來越多的風風雨雨,為我撐起一片蔚藍的天空。)那一件事,我為之自豪一輩子······

種一片樹葉吧,你會擁有一顆參天大樹。

在北風呼嘯的時候,梅花卻傲然挺立在寒風中;在大雪紛飛的時候,梅花不屈不撓傲雪而放。

梅花以它的冰肌玉骨,凌寒留香被喻為民族的精神為世人所尊重。梅花以它的堅強,高潔,不屈不撓的品格,給人立志奮發向上的精神。

啊!梅花我讚美你!

這么高潔的梅,當然!

關於初一開學第一周周記 篇2

20xx年X月X日 星期日 天氣晴

已經開學一周了,在這一周里,我認識了班上不少的同學。

開學那天,我懷著一顆惴惴不安的心進入這個全新的環境,原本還在為逝去的國小傷感,不過一周下來,班上友好的同學讓我安心的融入到了這個新的中學環境裡。

首先要說的就是我的同桌,班主任為了公平起見,班上同學們的座位是通過搖簽決定的,所以說,我能和同桌坐到一起,這也是一種緣分。同桌是一個小胖子,胖乎乎可愛極了,當我知道我接下來一個月的同桌是他的時候,心裡有絲欣喜,因為同桌看起來就是一個很好相處的人,通過一周時間的相處,同桌果然是一個好脾氣的人。

他的適應能力比我強多了,開朗活波,幽默親切,這一周下來,他還幫了我不少的忙,我很感謝同桌。

同桌很親切,班上其他同學也很好相處,一周的時間,我雖然還沒有完全認識班上所有的同學,但是卻能夠感受的到班級里和諧的氛圍。

班上的老師也都很負責,每一堂,老師都會與我們講很多的故事,這讓我們大開眼界,也讓我們聽的津津有味。不過一周的時間,我們就喜歡上了老師上課的方式,最讓我感到驚喜的是,我萬萬沒有想到,在周六的上午,學校里還會安排給我們一場活動課,這是一堂老師帶著我們玩的課,也可以說是一堂全自由的課。

在這一堂課上,褪去了平日裡上課的嚴肅氛圍,我們能與老師以朋友相稱,這一堂課五花八門,我們玩的遊戲也千奇百怪,要是玩的累了,有的老師還會拿出吉他,彈上三兩首曲子,我們充當觀眾,為老師彈奏出的優美音樂鼓掌喝彩。

我是越來越期待以後的中學生活了。

關於初一開學第一周周記 篇3

似水流年,星期五的咱們已不是在草地玩過家家的小朋友;也不再是朗讀“床前明月光“的小學生;星期五的咱們已經告別童年,走向青春。帶著對未來的憧憬,咱們來到了沙市二中。

咱們學校門口旁擺著一排花,為學校增添了一絲美麗;一進校門就是花壇;中間有兩座教學樓,它的後面有四個字“晴川書院”,這是每一個學子的驕傲!旁邊還有一尊雕像——那是一個女孩,正在靜靜的看書;還有後面的醫務室、認真負責的校長和主任,都做好了一切設備,為同學們的完全做好了設施有防禦。還有後面的停車場,這樣,每個騎腳踏車的同學都有了十分安全的處所。更好的是,學校的教學樓左邊有一個較大的食堂,為咱們準備了香噴噴的早餐和飯菜!

咱們教室里有飲水機,班主任還為咱們準備了一個掛鍾,讓咱們有時間概念,而這些在國小是沒有的。在班上,同學們互相謙讓,彬彬有禮,大家積極勞動,為同學們製造了一個乾淨、文明的班集體。除外,每天早上都由班主任劉老師帶領咱們晨練,這樣會讓咱們得到發育能力快速提高!

在這個星期里,我認識了班主任——劉老師、語文吳老師、數學李老師……在進校門的第一天,我就愛上了這個學校!雖然現在課程比國小多了,作業也多了,每天的時間抓得很緊,所以,咱們要學會自主學習,提高學習效率,科學安排時間,正確運用它,就會使咱們在學習中遊刃有餘,事半功倍!當然,在以後的日子裡,我會和老師們共同努力,和同學們共同學習!

關於初一開學第一周周記 篇4

九月,開學了,我猶如一片零落的枯葉,在尋求另外一個懷抱,我被秋風吹到了一棵大樹旁,我揮舞著手向他告別了,它就是我的——母校。我在秋風的激勵下,又來到了另一棵大樹,我望著它,如此的高大威猛,那魁梧的身軀,溫暖的懷抱,讓我情不自禁的倚靠在它的懷裡,風吹不動,樹搖不動,它,就是我的就讀學校——科大附中。

上中學,就對中學生活充滿了遐思與希望,如今上了中學,對中學生活又有了一番新的體驗。

踏入中學的大門,第一感覺便是學習的地方更寬敞了,人際交流也更廣了。走進教室,聽即將熟悉,此刻卻陌生的同學說說笑笑,心中自然歡喜:既可以學到更豐富的知識,又可以結識更多的朋友!

是開設七門功課的緣故吧,我莫名地感到壓抑感與緊迫感,本該就無所懼,何有不為也?我們的新老師,每位都和藹可親,平易近人,講課使人易懂又趣味盎然,我們在快樂中學到知識,又在學到知識後倍感快樂。

如今,穿著中學生校服,感到挺有自立感,蠻自豪的。既然上了中學,就應該更加自立自強,學習上更要下苦功夫,課前要預習,上課時要認真聽講,該記的一定要記,課後要認真複習。我已經有所準備和打算,我會讓我的國中生活多姿多彩,無愧於現在,無愧於未來。

關於初一開學第一周周記 篇5

小時候,媽媽常埋怨我:“你這個調皮鬼呀!”長大了,我常自嘲:“我這個人呀,就這樣了。”什麼樣?用同學們的話來歸納:“你這個人呀,真是個怪人!”

有時候,我希望自己能快點長大,做一番驚天動地的大事,讓周圍的人全都驚詫不已。可有時候,又希望自己永遠也別長大,做父母身邊的小公主。

有一次,我和同學一起上街,看見一個小販在欺侮一個外地人,我便梗著脖子去和小販吵,那外地人乘機走了,我卻白挨了一頓罵。同學拉走我說:“你這個怪人呀,管這閒事幹嘛廠過後想想,自己也嘆口氣,我這個人呀!

老師講課時突然打個飽嗝,別的同學都沒有聲音,我卻笑出了聲,被老師狠瞪了一眼。為什麼別的同學能不笑,我卻忍不住呢?我這個人呀!

學校組織同學看電影(戰爭,讓女人走開>,當看到影片中營長妻子和副連長妻子等人聽說部*將要開拔後殺豬的場面,我哭了。周圍正說笑著的同學都驚詫地看著我。我想忍住,卻怎么也忍不住。別人不笑的時候,我笑了;別人不哭的時候,我又哭了。我就是這么個怪人。有人說應學會控制感情,可我學不會,我只能任感情的小溪自由地流淌。

夜裡,對著窗外的夜空,看著檸檬一樣的月亮,我想得非常多。也許在周圍人眼裡我是個難以理解的怪人,但我認為這種“怪”是實在的、可愛的。我就是我,為什麼要想方設法去改變,去隱藏呢?也許我永遠也改變不了,可我並不覺得遺憾,儘管我會自嘲:我這個人呀!這就是我。

關於初一開學第一周周記 篇6

不知不覺,開學的三天過去了,開學的第一周也已經過去了。仔細回憶一下,還記得註冊那天,心情真是無法用言語形容。拿行李進學校時,一路上遇見了一張張熟悉而又陌生的面孔,卻不敢大膽地問好,想起來真有點可笑。只是匆匆走過,或是匆忙地打招呼,或是留下擦肩而過的瞬間。回到課室註冊時,面對熟悉又陌生的同學,一時之間不知道該說點什麼,只好用笑容帶過,那時真是夠尷尬的。註冊的程式辦完後,大家便開始了大掃除。看著同學們積極地勞動著,大家班負責清潔的地方一點一點地變得整潔乾淨,我看到了團結的力量。那一夜,我猜大家應該很快就入睡了,因為累了。

我也還記得,各個學科開課的那一天。那一天,一本本散發著墨香的`書被翻閱著。那天的課,老師耐心地給大家講解,大家仔細地聽講,師生互相配合著,輕鬆的課堂也從中展現了。而且老師上課也好好地利用了多媒體授學,字型清晰,知識點詳述,讓大家的課堂更有趣。有趣味的學習,何嘗不好呢?

同學們,這只是開學的第一周,我相信更有趣的學習生活還在迎接大家。讓大家共同快樂,共同學習,共同進步吧!

關於初一開學第一周周記 篇7

來到了一所新的'學校,迎著同學們琅琅的讀書聲,心中自然是有緊張又興奮,鄭中小超班,八一班,我來了。

開學了,在大家老師與班長的關照下,我度過了很開興的一周,每每進入班級,總會被大家熱情洋溢的激情所感染,我也從同學身上學到了許多,但可能是被劉老班的多次表揚,以及多次的課堂關照,我有了一點小小的得意。也許是由於對班紀的不太了解,多少的我也觸犯了一兩次,但是在同學們的以及班長的提醒下,我也認識到自己應在沉穩一點,多為班級乾點事情,所以說,第一周的我可能不太熟悉班規班紀,但下一周的我一定會嚴格執行班級要求的紀律,嚴於律己。八一班是一個充滿和諧向上,正能量的班集體。裡面會有我需要向他們學習的許多同學,所以說,我要好好沉下心,向那些我值得去學習的人學習,同學有什麼學習上的問題也可以來向我尋求幫助,我一定會說:With pleasure!

最後,我再次謝謝班長與老師對我的關心。

關於初一開學第一周周記 篇8

開學第一周發生了許多事,其中讓我印象最深的是我課堂發言有進步了。

星期二,第二節語文課,幾乎每個問題一出來,我思考一下,就會高高地把手舉起來,雖然不是每題都對,但對的總是比錯的多。這讓我的自信心得到了很大的提高。現在,我覺得我碰到的問題都不是很難了。

課間,周老師對我說:剛才那節課,你的發言有很大進步,以後每節課都要像那節課一樣,積極舉手發言。得到了老師的肯定,我心裡很高興,同時心裡也暗下決心,以後不管是什麼課,我都要積極舉手發言。

以後的幾節課上,我都能積極舉手發言。但是僅僅這幾天還是不夠的,因為以後還有很多課,現在幾節課發言多還不能算數。以後,我一定要保持現在的狀態,真正成為一個愛思考、上課積極發言的孩子。碰到不懂的地方,多向同學請教,向老師請教,努力在四年級下學期提高學習成績。

關於初一開學第一周周記 篇9

過了今天就是我上國中的第一個星期了,回想這一個星期的學習生活我非常激動。而在這開學第一周里我學習了很多知識,有了很多朋友,也改掉不少毛病。

在這一周里我學到了很多知識如歷史、地理、生物。這些知識使我知識面更廣了,而在這一周里我也學到了很多國小沒有的知識如歷史、地理等,這些副課的任課老師講的非常好我每天都希望能上這些課程。當然主課我也很喜歡,每個任課老師都有自己的教學理念,比如數學寓教於樂,語文現場互動,英語獎罰分明,它們都使我對學習有很大樂趣,而我以後也會認真聽講的!

在這一周里我認識了許多好朋友有在一個班裡的同學如高志遠、陳任翔。也有以前就是朋友的同學如王子蔚。他們使我課下也不孤獨寂寞了而我以後也會跟更多的同學交朋友的。

通過這一周的時間我改掉了不少毛病。比如丟三落四、不積極舉手發言。我以後一定會改掉所有毛病的!

開學第一周使我幹了不少事情也使我有了學習計畫,而我也會按學習計畫一步步走下去的!

關於初一開學第一周周記 篇10

國中的生活已經品嘗了一周了。真是有苦有樂,五味俱全。

這一周,我認識了嚴愛有加的英語老師,幽默風趣的生物老師,知識豐富的語文老師,嚴謹有序的數學老師……

我也認識了一些同學,我們班有51個學生,我已經認識一半兒以上了,像張家楨、張朝偉等都成了我的好朋友。下課後我們一起開心的玩,我們玩“手影”,你扮一隻狼,我扮一隻狗,兩個小動物在一塊兒“爭鬥”、“遊戲”,真有意思,我們還玩兒“拍打手”,輕輕的拍拍、打打,增加了我們之間的友情。上課時我們一起認真聽講,開心學習,如果有誰課堂上沒有聽懂,我們就在課下一起分析、交流,直到學會為止,這些都讓我感到很快樂!

一周來,我也發現國中和國小的不同,第一是學習的科目增多了,出了國小就有的語文、數學、英語、美術等課外,又增加了生物、政治、歷史和地理,學習的任務就增大了。第二是時間也比較緊。國小時我7:30到校,現在要在7:00到校,要在學校早讀,國小時我下午上兩節課,一節課外活動,現在下午也要上四節課,到6:30才放學,我在家的時間變少了,在學校的時間增多了。第三,我發現中學的老師不像國小的老師那樣天天盯著,囑咐了一遍又一遍,講課時也是,沒有國小教師“囉嗦”,可能覺的我們長大了,應該自己管住自己了。看來以後得注意自我管理呀!

開學第一周,總的來講,感覺不錯,是緊張而開心快樂的!

關於初一開學第一周周記 篇11

秋天到了,秋風送走了炎炎夏日,送走了開心的暑假。迎來了秋高氣爽的九月,迎來了我們的開學第一天。

馬路上,車水馬龍。孩子們容光煥發,衣著整潔。商店門口也被購買筆、本子、書包的學生,家長圍得水泄不通。叫賣聲、討價還價聲不絕於耳,匯成了一支支的交響樂。

大家走進校園,依舊是那青青的草地、紅色的跑道、挺立的教學樓……同學們熱情地打招呼。我驚奇地發現:在新學年裡,有的同學躥個兒了,有的則原封未動;有的上個學期還白白淨淨的,這回卻成了黑臉張飛;有的同學本來是合穿一條褲子都嫌肥的好朋友,現在見了面卻誰也理誰……大家說說笑笑地向教室走去。

教室由二樓搬到了四樓,老師在教室里忙碌著。她用和藹的目光,甜甜的笑容歡迎我們。一切都還是那么熟悉,那么親切。不同的是,我們不斷成長,我們要像我們的教室一樣,更上一層樓!

關於初一開學第一周周記 篇12

從25號到31號是天天開會,一天兩次,可到今天,學還沒有完全開起來。我是今天早上才知道自己擔任初一(7)班和初一(8)班的英語教學。校長說今天要正式給學生上課,可到昨天晚上教導處才把借來的舊課本送到我手上,學生手裡還沒有英語課本。我的課在上午三四節,還好,這讓我多少有點準備時間。業務校長說早上7:20交備課,我就把情況跟他說了(昨天晚上已經跟他說了一次),他很爽快,說:特殊情況特殊對待,可以晚交。這讓我鬆了口氣。

到今天早上為止,一二年級還是只安排主課教師,史地生等科目的老師仍然空著,原因是一部分教師去向不明(校長原話)。上學年學校是30個班,現在才26個班,班級萎縮,教師就富餘了,校長也就不愁了。教辦就想把借調給中學的部分人員給要回去。現在中學的老師,國小戶口的還有32人。校長說至少要有10人回國小支教。讓誰走,讓誰留,都要很費一番腦筋。所以,這一部分老師的課務就遲遲安排不下來。不知道還要拖到什麼時候。

因為沒有課本,我對學生在國小里都學了什麼內容又一無所知,第一節課就上得比較隨意,當然我還是把要講的內容列了一個提綱。在第一節課,我要把該強調的都給學生說清楚,比如作業,課堂筆記,聽寫練習,輔導資料等等都進行統一的要求。我還發給學生兩張紙,讓男女生各把名字寫在上面,這樣我晚上好建立學生成績分析表。除了這些,我還給學生示範了一些我自己創造的手勢語言,使學生慢慢明白並適應我的一舉一動都是什麼意思。課前師生問好不能用漢語了,我對用英語問好進行了規定,比如學生要說Good morning,sir.而不是說Good morning,teacher.等等。兩個班的學生都表現得很不錯,相比之下,7班課堂紀律要好一點,8班的學生似乎更想表現自己,爭著回答問題,使課堂有點亂,但氣氛要比7班熱烈。

上午兩節課下來,感覺口乾舌燥,嗓子有點啞。因為史地生老師沒安排好,下午還是上語數外三科。再上兩節,嗓子真的受不了了。學生來自全鎮5所國小,還有外鄉鎮的,以前的老師對他們的要求各不相同,成績也有很大的差異,課堂上我要花不少的時間來維持秩序,這使我的課堂效率有所降低。這種情況在一個星期之內必須徹底得到改觀,我必須要從一開始就對學生進行嚴格要求。

晚上花了一個多小時把學生的名單和英語分數輸入了電腦,100分試卷(7)班平均61.95,

(8)班平均66.43,平均分相差4分之多,這讓我很吃驚。最高分88,最低才10分,懸殊太大。值得慶幸的是班級人數比以前少了許多,(7)班74人,(8)班76人,而前幾年都是85人以上,甚至90多人。這一屆初一新生與前幾年相比,少了500人左右,教師相對富餘,這就更增加了校長的威嚴和說話的分量。

不知明天學生的英語課本能否到位,即使到位又該如何給學生上課呢?我對這套教材一點都不熟悉,對學生在國小都學了哪些內容也一無所知。從明天起,每一節課,課前一定要好好備,只有這樣,才能最大限度地提高課堂教學效率,儘快熟悉學生的具體情況。

關於初一開學第一周周記 篇13

熱鬧而快樂的暑假生活不知不覺的過去啦,我們又迎來啦新的學期。真高興,又見到啦曾經熟悉的同學們,大家都有一些變化:有的同學長高啦,有的長胖啦,還有一些戴上啦學習的新武器——眼鏡……最大的變化應該是我調啦新班——從二實小轉到啦實小四年級五班,我發現這個班是個十分和諧的班。

這周一個特殊而美好的`開始,迎著清爽的晨風,我跨入啦這個熟悉又有點陌生的校園,心中感慨萬分。我聽到啦朗朗的讀書聲,小鳥的歌唱聲和清脆的鈴聲。多么美麗的校園啊!我完全沉入到校園的美妙之中。我帶著興奮之情,大步走進四、五班的教室。哇!好一個書香班級啊!每位同學都正在非常有感情的朗讀著:有的神態自若,有的面帶微笑,有的認真嚴肅,有的虛心謙遜,還有的似乎在冥思苦想……各種神情的都有,真好!

對於我的到來,同學們似乎好奇心特強。剛一下課,他們都迫不及待的擠到我的課桌前,似乎每個人都有一百個問題要問,你一言,我一語,不停地向我詢問著。

開學第一周,永遠是那么記憶猶新,那激動的心跳至今還未平靜。這一周,永遠是美好的。它意味著我們又長大啦,該向新的目標進發啦。看到同學們和老師們親切的笑臉,心中不禁盪起陣陣漣漪。看著陌生的書本,一股好奇心從心底萌發,學習的興趣不知怎么地,比黑咖啡還濃。

真心希望,新學期的每一天,都像開學第一周一樣美好,繼續精彩不斷!

關於初一開學第一周周記 篇14

20xx年3月6日星期六天氣雨

今天是周末,在這一星期里我做了不少錯事。

昨天,班主任林老師把我媽媽叫到辦公室,老師說我這一星期表現很不好。第一,作業完成後不按時交;第二,帶玩具上學;第三,隨地扔紙。說完這些,還將她沒收玩具拿給媽媽。還說這些壞習慣要不及時改正,不僅會影響學習,還會影響到班集體。聽了老師話,我很慚愧,我表示會改正錯誤,請求老師給我改正機會。

不過,臨走時,老師也誇了我一句說我日記寫很好。這也是對我鼓勵,我會加油!

離開老師辦公室,媽媽把手上玩具拿給我,她希望我能親手丟掉它們,也希望我以後不要再買這些沒用東西。

回家後,我知道媽媽非常生氣,因為,一路上她一句話也沒有說。所以我一到家就回房間寫作業了。不是怕被媽媽打,而是下定決心改正錯誤,不再讓媽媽和老師失望了。

關於初一開學第一周周記 篇15

自從放假以後,天天都是下著綿綿細細雨,今天終於放晴了,看著這樣的好天氣心裡特別高興,同時還有就是今天是我們高中朋友相聚的日子。

早上,吃完早餐我早早地就從家裡出發了,朝著目的地我們的母校走去。一路上,思緒萬千,想像著朋友們的變化以及見面以後會出現什麼樣的情景呢等等。時間不知不覺過去了,終於來到了我們的母校。一走進校園,以前的景象歷歷在目,頓時心底湧上了一種親切感,同時也發現我們的母校發生了很大的變化。首先是教學樓披上了新裝,粉刷一新,還有就是食堂的改變,圖書館的建成等等,這些都是我們離開後才出現的。走在校園的林蔭道上,仔細回想以前的讀書生活,還真的別有一番滋味。這時只見小道上稀稀疏走著幾個補課的學生,他們行色匆匆,現在時間對他們來說太寶貴了。沿著林蔭小道,我來到了我們聚會的地點——以前讀書的教室,這時已經有好幾個朋友到了,我加快腳步,大聲地喊著她們的名字,這時自然有一番問候了,而且每個人臉上的驚喜之情都表露無疑。接下來在大家的笑聲中朋友們陸陸續續地都來了,在一片問候聲後我們朝著下一個目的地走去——老師的家。我們的班主任依然如當年一樣,說話特別幽默,風趣。在接下去的時間就是大家聚餐,娛樂……

這一天在一片歡笑聲中結束了,朋友聚會真好!