語文周記高中合集 篇1
當我剛拿到你一本散發著油墨清香的第一冊語文書，有著色彩鮮艷的圖畫，在那時候，我就喜歡上了你。
打開你，我仿佛走進了一個多姿多彩的世界。
你從親近文學，金色年華，民俗風情，多彩四季，關注科學，奇思妙想六個主題，把我帶進了豐富多彩的文學世界。你使我更加珍惜金色年華，在你身上我看到了一幅幅民俗風情和四季景色的美麗畫卷，引起我對科學和文學的熱愛，豐富了我的想像力。你把語文學習和社會生活結合起來，為我增長見識，提高能力，發展思維拓展了廣闊的空間;並溝通其他學科，讀了你，使我對其他學科有了更加濃厚的興趣。
我非常願意和你成為朋友。不僅是因為我喜歡你，更主要的是我喜歡文學。正如你對我們大家說的：“學語文要靠自己的努力，要自己去探索、發現。”我會用自己的智慧和科學努力的學習方法、主動求知，主動探索，獨立性的創造地學習，在語文學習上的天地里遨遊。
語文周記高中合集 篇2
我們……15歲了……在別人看來，是多么羨慕。有著絢麗的花季，別樣的雨季。
每次都是習慣的一個人邊走邊聽著MP3，靜靜地望著天空發獃。手裡拿著語文書，卻不知是第幾課。看飄然落下的樹葉，心裡想著生命是如此不公……
內心卻多么渴望熱鬧，可偏偏是那么孤獨。
回到家，發現自己與每人都格格不入，自己仿佛是只刺蝟。身邊的人屢次被我刺痛。久而久之，家裡籠罩著父母的責罵聲，團團圍住，壓得我喘不過氣。
偶爾在網上看到一篇關於向日葵的文章，覺得他們好頑強，是多么燦爛。它們似乎新鮮空氣，是派來解救奄奄一息的我！
頓時，我復活了！我重生了！我的生命變得有趣，光明，不再灰暗。不再壓抑自己，讓它自由綻放！
望著伸向遠方的小路，路面有太多的坑坑窪窪需要我填平。
但我不怕，因為我才15歲！
語文周記高中合集 篇3
深秋，傍晚，月色朦朧，天氣微涼。那條剛發來的彩信還靜靜地躺在手機里。照片像素不高，但依舊可以看見爸爸粗糙鬆懈的皮膚擰成一團，他努力綻放笑容想要告訴我他還年輕，卻怎么也掩飾不住眼角泛起的皺紋和在歲月侵蝕下已逐漸蒼老的面容。
這一刻的我，遲遲無法入睡。落在記憶上的塵埃，掙開流年的纏繞，或許孤獨的岑寂會擺脫歲月的斑駁，或許窮途末路的心酸會衝出光陰的束縛，望著窗外深邃的夜空，回憶飄飛的花瓣，沾著淚珠與笑容，飄過腦海，飄至眼前……
三年前，爸爸要把我送來這裡。從松滋到武漢的大巴上，是五個小時的煎熬，但更是一段刻骨銘心的記憶。擠滿了人的大巴車上只留了一個座位，售票員對我指了指車門口那個小板凳，爸爸卻搶先坐了上去，他說他懶得拿行李，我愣愣的抱著包坐在舒服的軟椅上。車廂里迴蕩著熟睡的氣息，車門口處座的那個醉漢脫了鞋，將腳搭在車槓上，側著看去就像搭在爸爸的身上，矮凳上坐著的爸爸佝僂著腰，原來寬闊的背不知何時已在歲月的風沙中彎折。一股酸意湧上心頭，想說些什麼，卻又咽了下去。
離登機時間還有半個小時，我和爸爸在等候區聊起了天。二十一點時，我拎著皮箱過了安檢，向登機口走去，爸爸還在外面看著，我決絕的沒有回頭，而他的話卻像一陣風似的在耳邊吹響：以後不跟著爸媽，沒有人會花太多的心思來教導你，凡事自己要努力，自立自強。到達烏市已是凌晨兩點了，姐姐接到我後給爸爸打了個電話，後來我才知道，那一夜，爸爸是在機場度過的，我努力抑制住情緒，又想說些什麼，也咽了下去。
舍友均勻的呼吸聲鑽入耳旁，風尋著半開的窗戶擦過我的臉龐，悄悄鑽入我的被窩，我緊了緊被子，回過神來。兒時的我總是覺得在昏昏欲睡的課堂上站起來聽課需要莫大的勇氣，卻總是不明白爸爸站著掙錢艱難，而我站著聽課卻是世界上最容易的事。三年了，我做到了上課從不睡覺，努力去走好生活的每一步，而在歲月的累積下，心裡也沉澱了太多想對爸爸說的話。
按了手機關機鍵，我合上眼眸：爸爸，今夜，讓我攜著一身思念，走進你的夢鄉，淺述那些在歲月的沉澱下還來不及說出口的悄悄話。
語文周記高中合集 篇4
上周五，我們幾個國中同學約好一起回國中去看一看。
說實話，一想到回國中去，我竟然興奮了一周！我甚至還幻想出了好幾種與他們相逢的場景。終於挨到放學，在廣場上與他們相逢時，心裡的歡喜又強盛了幾分。模樣還是畢業關的那個傻樣，倒是以前幾個愛美的瘦瘦的女生在這幾個月來又發福了些。但在他們身上總有一種隱隱的說不出的不一樣。
回到了母校，還未進校門，便碰見以前的英語老師和數學老師。他們正和幾個像我們一樣回來的學生去吃飯。英語老師還是那樣戴著一張笑眯眯的面具隱藏住她內心的嚴厲。相反數學老師相比以前，打扮得更漂亮了。不過她的聲音有點沙啞，可能是剛上完課的緣故，我們詢問她們現在教的班怎樣，數學老師眉頭一皺，嘴角一撇，嘆口氣說：“跟你們說我們教的又是××班，和你們才進校一樣，又是年級倒數第一二名。不過啊，他們班上不像你們以前，以前還有一部分人聰明而努力。他們啊，真是急人。這次月考20多個人不及格，我教了這么多年的書，班上不及格的人第一次有這么多……”英語老師也表示贊同。我們暫且分別。
透過圍牆，我們看見初一的正在排練韻律操，操不整齊，總有幾個人在“冒苗頭”。想想我們以前也是如此，不知費了老師們多大的勁。
我們去明，以前的班主任正好不在。我們爬上了許久不曾登上的五樓，走近了許久沒見的教室。只不過，那教室里不再有我熟悉的人，不再有我熟悉的布置，取而代之的是一個個矮小的身軀，一張張稚嫩的臉。等了許久，終於等到“英姐”的到來。
不過在見到英姐的那一刻，我不禁鼻子一酸，強忍住淚水。英姐兩鬢的白髮增多了幾根，皺紋又加深了幾分，就連身上的衣服又寬鬆了幾分。英姐為自家和班級又操勞了多少！
她見到我們說：“現在班上的情況你們大概也了解了，真想教你們的時候。那時候，我不用叫你們記筆記，只需一個眼神你們就懂。而且以前的班委多可靠啊，我什麼都不用操心……”細數這些“家珍”，我也不‘’住發出慨嘆，最終還是別離了！
別離了，心中不管怎樣都不會再有那么強烈的歸宿感，只有最熟悉卻又陌生的感覺。這裡的物還是，但人已非。
語文周記高中合集 篇5
三年，又即將過去了。此時此刻的我，說平淡卻又內心澎湃，說是內心澎湃卻又平靜得如同沒有風的湖面。我知道，我是個念舊的人，我總是還沒有過去就開始懷念，總是比別人提前回憶這刻骨銘心的感情。
其實，我好想拋開所有這一切好好睡上一覺，也許明天醒來又是美好的一天，也許逃離了深夜就不會掉進回憶的漩渦。可是，我失眠了，不由自主地，想起從前……
我總是把感情看得很重，害怕失去，害怕離別。我深深地感受到了離別的痛苦，想起了那段快樂日子之後的巨大的改變，讓我至今都依舊覺得措手不及。我從來都不知道為什麼要經歷離別，也許是我還沒有長大吧……
沉寂的微笑，幾個畫面浮現在我的眼前，我伸手抓不住那些過去，我覺得很傷心，甚至在想哭，咬咬牙，然後轉移自己的注意力，回到了過去那些來之不易的快樂日子，我笑了，至今我還覺得快樂。
三年後，又是這樣，雖然很難接受，但是我還是過來了。每年的同一天，總會回到哪裡去看看，坐坐，然後想想……可是啊，那裡已經改建了，已經不復從前了，再也找不到以前的影子了。
況且，剩下的人，也已經相隔甚遠了，遠得好久都沒有聯繫了。看到合影中的我們，還真是小孩子啊，沒想到現在已經這么大了，長大的感覺真的很不好，也許從這一點來說，你們是幸福的，至少你們永遠不會長大了，你們會永遠停留在那段天真里。
擺弄著手中的十字架，周圍安靜得讓我沉默。不想說太多，想靜靜地沉沒在，安靜的思緒里……
語文周記高中合集 篇6
晚上，我和媽媽去逛街。街上人山人海，熱鬧非凡，像是捅了馬蜂窩似的，擠也擠不過去。
我和媽媽來到美食街，那裡有吃的，喝的，還有玩的，看的我眼花繚亂。
最引人注目的是，擺在大路上的玩具飛機。飛機有大有小，還有的閃著點點光芒。看著那些飛機，我像是坐在飛機里，飛上了藍天。
最好玩的是水球，我鑽進水球里，先是穩穩地站起來，然後又猛地跑了起來。“啪”的一聲，我摔了下去，真奇怪，一點兒也不疼。我又爬起來繼續跑呀，直到累得我筋疲力盡，滿頭大汗。
啊，轉眼間，又到了十點，該和媽媽回家了。
今天，是我玩得最興奮的一天。我愛二月初一！
語文周記高中合集 篇7
從呱呱落地到伢伢學語，我已和語文結下了不解之緣。
“語文”是多么的奇妙，字與字的結合，字裡行間，好似勾勒出了一幅精美的畫卷，語文使筆下普通的文字變得熠熠生輝、多姿多彩。
這美妙的境界，曾經記錄下一段不可磨滅的記憶。
以前，語文在我的眼裡是枯燥煩悶的，寫一篇作文都要絞盡腦汁，冥思苦想一番，效率總是得不到提高，常常為此頭疼而煩惱，心想著語文真讓人琢磨不透，對語文喪失了信心。直至一個人的出現徹底改變了我對語文的想法和理解，那就是陳老師，她別具匠心的獨特教育方法首先讓我耳目一新。
記得有一次作文課，她先讓我們每人帶一個雞蛋，然後每天形影不離地與雞蛋朝夕相處，親身體驗母親的艱辛，從而寫出自己的切身感受，一方面我體會到了做母親的艱辛，一方面我感悟到了：語文就如同雞蛋，只有每天去關心她，在意她，用心去和她建立感情，把她當作知心的夥伴，從而學好語文。這種學習方法久而久之讓我的作文突飛猛進，更上一層樓。陳老師讓我對語文重拾信心，大大加快了前進的步伐，越學越有勁，越學越有意思。喜、怒、哀、樂，在語文的調配下，淋漓盡致地體現出來了。陳老師，使我的作文水平在潛移默化中提升了。
我和語文的故事是我和陳老師之間的秘密，就如美酒般香醇，愈加用心釀造，愈加芬芳……
聆聽這份感動，感受這份情意…
語文周記高中合集 篇8
已經是第三節課，白天的課時馬上就會結束。今天是聖誕節，夕陽落山後就會改為平安夜，而平安夜是熱鬧的，至少我心那些變成回憶的平安夜裡是熱鬧的。
已經是第四節課，下午5：40，校園裡到處都是散落的陰影與交織一起的光線，開始有拖著行李走過過道，滿臉的幸福。而更遠的籃球場上除了飄浮著的塵埃，也依舊有那殘留每一個人身上的季節味道，而南方的季節是最沉寂，滿眼的綠色似是框架好的一樣，任時間一年又一年的`輪迴里流逝，始終不會改變。
下午6：30，已經看不見西方蒼山中的夕陽，天際被染紅了一片。學校冗長的走廊壁上開始有靜止的空白，那些歲月遺留下來或許說遺忘了的斑駁痕跡也開始變得黯淡——仿佛塵世間所有的一切這個仍未變冷的冬季里進入了虛妄與蒼白，而我的記憶亦開始慢條斯理地進入循環的倒帶。
往年的平安夜沐浴著的黑色到現業已經變淡，而那些歡聲笑語經過無數個瞬間接成永恆的日子後也化作了屋檐下吹過的一陣涼風，永遠的消失了這個世界。於是大家曾經清晰的臉也變得模糊。而那些熱鬧的平安夜裡，給我留下很深印象的便有何金美，當時大家教室里是看電影吧，儘管心思都不會上面，但是平安夜一起看電影，這種不會被淡忘掉的光景，後來的歲月里出現每一個人的記憶深處的時候都會變得溫馨。而一個小時之內，有人給她送了禮物，那些畫面便平凡中被我不平凡地記住了。
語文周記高中合集 篇9
我獨自一人站在我的窗前，外面的月光靜靜的傾瀉在了我窗前的那一棵小樹上，我靜靜的望著，我轉身，回頭，我看見我身後的那三雙鞋子也靜靜的待在我的床底，它們停在了我的記憶里。
我清楚的記得，那一雙白色的鞋子，是我在三歲時，我媽媽給我買的，她給我的時候，她悄悄的對我說“你也慢慢的開始要長大了，這一雙鞋子就當你成長的禮物。”我還很清楚的記得當時媽媽對我說的話，那時我還慢慢的走路，我緩緩的看著我腳下的那一雙白色的鞋子，我天真的以為，我可以就這樣保存我的第一雙鞋子，我還小，但我喜歡那雙鞋子潔白的樣子，我喜歡它那如天空的白，它像天空是如此的沒有瑕疵，我悄悄的穿著它，在我身後輕輕的走著，在我自己的身後留下我的那一些白色的足跡，我很開心的繼續向前走。
那一雙白色的鞋子雖然很潔白，但它畢竟很容易就會弄髒，我漸漸的開始捨棄了那雙陪了我多年的白色鞋子，我喜歡上了藍色的鞋子，我又獨自一人靜靜的穿上那一雙鞋子，它有大海一般的深邃的藍，我喜歡它讓我有大海一般的胸懷，雖然它沒有白色鞋子那樣的潔白，但它有它的另一種美，自從我開始上國中，我就開始喜歡上它那一抹淡淡的憂傷，我開始會遇上一些不如意的事，我會想獨自的回頭去找我的那一雙白色的鞋子，我要去找回我的那一份我最初的天真，但我總是在一個人尋找無果之後，又漸漸的明白，我現在只能自己去默默的去接收我成長給自己帶來的那一份憂傷，儘管我沒了以前的那一種天真，但這又讓我又慢慢的成長起來，這一次我還是選擇，我勇敢地穿起我的藍色鞋子，雖然，這一次，我有點痛，但我還是很用力的走下去，也許，人生就是這樣，我很用力的在自己的身後留下一些重重的腳印，我一邊看著自己，一邊走著。
我的鞋子又破了，我又得放棄我自己的年那一雙藍色的鞋子，這一次我選擇了一雙黑色的鞋子，我清楚的看見我身後的漫長的一大串的足跡，我明白我應該選一雙黑色的鞋子了，儘管它沒有白色鞋子的天真，也沒了那一雙藍色的鞋子的那一抹淡淡的憂傷，但我從不會後悔我自己選擇了這一雙黑色的鞋子，我明白我自己也開始慢慢的走向了成長熟，我沒有辦法拒絕讓自己成長起來，那我有何必讓自己過得如此的辛苦，我明白，自己的選擇我自己去負責，在這一雙唯一的黑色的鞋子裡，我明白自己的人生，我堅定的向前走去，在人生路上留下長長的腳印。
我明白自己的路程是怎樣的，也明白這是自己的選擇，我可以好好的走下去。
我看見了自己窗前的那一輪明月是如此的明亮，那三雙不一樣的鞋子在我自己的記憶里，他們獨自的閃爍著美好的光亮，我深深的銘刻在了心裡。
語文周記高中合集 篇10
語文，他是個長久以來對我不離不棄的朋友，同時，他也是我最真摯的朋友。他給了我無限的幫助和鼓勵。在我獲得好成績時，他會告戒我“虛心使人進步，驕傲使人落後”。
語文怎么學也學不完的，有時候我不禁感嘆：語文真實一門大功課，什麼作文呀，閱讀呀，詩詞呀……數也數不完。但是語文的世界十分豐富，他包藏著歷史悠久的文字，生動有趣的情節，令人深思的哲理。我兩歲時，爺爺就教我認字寫字，救在認字以後，就不知不覺的走進語文那多彩多姿的世界。
在語文的世界中，我對古詩比較感興趣，因為詩很優美，很抒情。“出師未捷身先死，常使英雄淚滿襟。”是人們對諸葛亮的敬佩，“報君黃金台上意，提攜玉龍為君死”是李賀的赤膽忠誠。詩，記載著古人沉重的傾訴，一遍遍演義著不為人知的苦辣辛酸。
學了那么多課文，令我印象最深的是《小抄寫員》它激發我向他學習，對家人多一份責任心，改變了我以往的態度。
感謝你，語文！在這一生中，他將是我的老師，我的朋友，也是我的知己，也會讓我使用它那博大精深的文字寫下我的喜怒哀樂……
語文周記高中合集 篇11
要認識自己真的很不容易，需要耗費我很多的腦細胞，乾脆，我就別想。
我想飛，所以我羨慕鷹。我讚賞它們飛翔時的雄姿，飛翔時的勇猛，飛翔時的瀟灑。為何有失重這樣繁瑣的物理現象？否則我會從懸崖上跳下去，尋找刺激。當然，我會系好安全帶。
我喜歡夏季的一陣風，夾雜者冰涼的水珠，拂面吹過，打濕我的衣裳。清爽的感覺彌補了我對長發飄逸，長裙飛舞的依戀。
我喜歡畫畫，我喜歡雨後彩虹。我依然喜歡粉紅色，我依然愛看卡通片，我依舊有純真的夢。
婆婆的“女兒經”一代傳一代，所以我不得不在大人面前擺出一副文靜的樣子。為了得到身心解放，我會在周末美美地幹上一場遊戲大戰。太多的手下敗將了，我咧嘴痴狂大笑。
該是看書的時候了，可是卻被形容為凶神惡煞，冷冰冰！My god！讓我靜靜！
語文周記高中合集 篇12
無論是讀書看報紙與人聊天，還是聽相聲看電視，普通的或新奇的，或有藝術性的，只要留心觀察，隨時注意語言形象，總會碰到與學習和運用語文有關的問題。
我一次出去旅遊，在街頭碰到了幾塊有趣的廣告牌，例如路過買豐田汽車的廣告牌：車到山前必有路有路必有豐田車。這則廣告成功地改用了“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的古詩，文字簡單清楚，但內容豐富：這則廣告詞沒有直接地宣傳產品的質量，也沒有用數量直接表明，還表明了車的適應力強。
又有一則廣告詞是這樣的：不許偷看。這是一個飲食店，門前擺了一個大酒桶，引人注目地寫道“不許偷看”！但無遮無攔，路過的行人都禁不住好奇心的驅使，停下腳步往桶里看個究竟。誰知裡面又有一張紙條，上面寫“我店有與眾不同、清醇芳香的生啤酒，一杯五元。請享用。”一句“不許偷看”，引起了所有人的注意力。
有人說，語文是海洋，是森林，我們每個人每時每刻都生活在語文的海洋和森林中，讓我們珍惜這個環境吧！
語文周記高中合集 篇13
“人非聖賢，孰能無過”，在我記憶的那一端，是一場愧疚卻又讓我成長的過去，它是一次身的傷害，心的過失。
從小到大，媽媽忙於工作，很少照顧我，我也並不在意這些。但有時看著街上快樂的母子，我心中難免會湧起一陣失落感。總是看著他們想：我是否永遠無法像她們那樣呢？天不冷不暗，我卻像是墮入了黑暗的深淵，感到寒風刺骨。所以當聽到媽媽提出陪我一起出去時，我無法用言語表達我內心的興奮與激動，我只能說在那一時，我仿佛從地獄升到天堂。
我興奮地拉著媽媽的手，在街上嘰嘰喳喳地四處張望，仿佛要將失去的快樂一次性全都補回來，但天空漸漸烏雲密布，仿佛是預示著接下來的一幕。我與媽媽因不知爭吵，叛逆的我生氣地甩開了她溫暖的手，不顧她撕心裂肺的喊聲，漸漸跑遠。
跑著跑著，我不知跑了多久，四周已找不到熟悉的身影。我落寞地走進一家書店，默默地看了起來，讀著郭敬明悲傷的文字。我心中浮起一絲傷感，噼噼啪啪的雨聲打在窗戶上，我心中漸漸浮現出一絲不安與焦慮感。我知道這是為什麼，但我依然無動於衷。
雨聲越來越大，路上只能看見寥寥無幾的撐著雨傘行走的人。我不禁有些失望。媽媽就這么不擔心我嗎？突然，一個狼狽卻熟悉的身影闖入我的眼球，只見媽媽帶著驚喜朝我跑來。我早已做好被她打罵的準備，但想像中的疼痛並未出現，只感覺著一股濕氣的懷抱圍繞在我周身。好涼！這是我的第一感覺，雖然媽媽的身上帶著濕氣，但我依然感到一種溫暖圍繞在我心間。“亂跑什麼？不知道我會擔心嗎？”雖然媽媽的話語帶著責怪但更多的卻是滿滿的關懷。
滴滴答答的雨聲，滴出母親的關愛，滴出我眼中的晶瑩……
媽媽的悲傷與關懷，讓我下定決心，不再與她爭吵，不再甩開她的手，不再將母親一人留在原地……
雨滴不斷旋轉升騰，最終化為眼中的淚滴。記憶的那一端，母親是一道從天而降的彩虹，同時，一株株梨花悄然盛放，花團錦簇，落階如雪。
語文周記高中合集 篇14
“陽光總在風雨後。”常聽見有人抱怨自己壓力大，可他們殊不知，有時超負荷反而會激發人的潛能，迸發出一種更為強大的力量。
經常長跑的人一定都有過這種經歷吧！通常跑到某一個位置時，會累得氣喘吁吁，感覺腿像灌滿了鉛般沉重，每再多跑一步都是煎熬，覺得已經超負荷，到達自身體能的極限了，於是往往便有人在這時停歇了。其實不然，這個時候才是激發你潛能的最佳時機。你只要繼續堅持，突破極限點，之前那些沉重的感覺便會煙消雲散，取而代之的是輕鬆以及滿滿的活力。這，便是超負荷後所迸發出的無限能量。
曾經聽過一個故事，也是與負荷有關的。故事是這樣的：父親與兒子倆人駕著一艘小船行駛在平靜的水面，一陣狂風呼嘯而過，原本風平浪靜的水面瞬間變得波濤洶湧了。小船在廣闊的水面上搖搖晃晃，如同一片樹葉般渺小。眼看著船就要翻了，兒子驚慌失措，只怔怔地呆著。這時父親像想起了什麼似的，大喊道：“快往船艙里灌水！”說也奇怪，當船艙里的水漸漸變多，小船也慢慢停止了搖晃，父子倆人安全了。這個故事也說明了：當達到一定負荷時，會出現意想不到的結果，收穫意想不到的驚喜。
“不經歷風雨，怎能見彩虹？”不要習慣於抱怨壓力大，而要學會堅持一下，再堅持一下，當達到一定時間、一定程度時，成功自然在向你招手。這即是超負荷的魅力所在。
“沒有壓力，何來動力？”有時，超負荷能夠迸發出無限能量，就看我們是否能堅持了。