小學生周記分享 篇1
星期一下午我和媽媽去公園玩。我看見一隻白色的小狗狗，眼睛大大的，一身細細的白毛。我非常喜歡它，我跑過去對美女吧姐姐說：“美女姐姐，我可以抱抱它嗎？”美女姐姐說：“可以啊。”
我於是把小狗抱到滑梯上，剛開始小狗汪汪叫，我想它可能有點害怕。我就把他抱起來了，對它說不要害怕。過一會兒它就不叫了，高高興興的玩起來了。小狗一會兒咬著尾巴繞著我跑來跑去，一會又在草坪打滾撒歡。
今天，我度過了一個美好的下午。
小學生周記分享 篇2
這一周是開學的第一周，我滿懷著憧憬走進了自己的教室，進入一個新的環境，我內心不禁有一些忐忑不安。我的班主任趙老師是一個非常嚴格的老師，第一次返校的時候還有些不太適應這么嚴格的管理，但我是個適應能力很強的人，於是在第二次返校後我就逐漸適應了老師的管理風格。
俗話說得好，好的開始是成功的一半。我上的第一節課是地理課，老師講課講得有聲有色，我也聽得有滋有味，一節課四十五分鐘一轉眼就過去了，隨後上的幾節課也都很有趣，這讓我發現聽課也是一件很快樂的事。
當我上國小的時候，我不止一次的想像著我的國小高年級生活，我渴望它是充滿樂趣、充滿歡聲笑語的，但同時又擔心它是枯燥乏味的、充滿壓力的。但通過第一天的學習我發現國小高年級的生活是這兩者的結合體，既是充滿樂趣的，又是充滿壓力的。我認為國小高年級的學習與國小的學習最大的不同就在於國小高年級主要是自主的學習，而國小則更多的是老師手把手的教學。另外，老師講課的速度也比國小明顯加快了。因此，我認為儘快適應國小高年級的自主學習方式和老師講課的.速度是提高學習效率的關鍵。
剛剛從國小升入國小高年級、剛剛融入一個新的集體時，我還跟同學、老師都不是很熟悉，因此我還是會經常懷念我們原來的班集體，懷念原來的同學，但是僅僅這一周過去之後，我發現原本陌生的面孔越發的熟悉起來，與同學也越來越聊得來了，我相信我的新班集體與我的原來的班集體比一定毫不遜色。
我相信在班主任、各位任課老師的帶領下、同學們的團結努力下，我們班級一定會在以後取得更大進步！
小學生周記分享 篇3
“新的一學期，當然有新的計畫啦!”我興奮地說，然後我拿出了一張學習安排表。
每天早晨起床要讀英語(除了節假日)，如果還有時間的話就與爸爸打羽毛球。不遲到早退，到了學校，馬上走進課室，拿出書本大聲朗讀。
上課鈴打響後，就先準備好學習用具，安靜坐好等待老師上課。在課堂上我要認真聽講並做好記錄，有利於讓我考上惠高，這是我考國小的目標，我要加倍努力學習!要讓成績像火箭一樣，“嗖!嗖!嗖!”地往上升!
在周末期間，我要多看課外書，讓自己的知識範圍擴大，不但學習要好，還要有好的體能呢!所以我要多加練習籃球，在早上儘量跑步和騎腳踏車。讓自己有個強壯的身體才不會生病而讓自己的成績下降。
我一定會嚴格遵守以上的內容，讓自己文武雙全，樣樣精通。