關於學生周記模板集合 篇1
小時候，姥姥告訴我:夏天的夜晚，會有一些小精靈飛出來，它們散發著光芒，它們曾是天上的星星，一不小心墜落了下來，可是它們變成會動的星星，那就是螢火蟲…時間飛逝，慢慢的，我忘了姥姥的故事，忘了那小小的螢火蟲。一天夜晚，妹妹搬了條椅子坐在陽台上，仰起頭，望著天，數起星星來:“一顆星星，兩顆星星，三顆星星，四顆星星…咦，姐姐，姐姐你快來看啊！”“怎么了？怎么了？有流星？還是UFO出現了？”我動身跑去。“……，姐姐，不是喔，不過也差不多啊”妹妹說“你看，我看見了會動的星星”她用手指了指。我一看，喔，原來是螢火蟲啊，不過妹妹說成星星也對，它和星星一樣會發光，一樣有照亮人們前行的使命。
時光倒流，歲月靜好，渺茫之中，我仿佛又望見了那一隻只螢火蟲，渺茫之中，我好像又回到了過去，回到了那個“墜落的星星”的故事中。我想，姥姥說的是對的，螢火蟲本身就是星星，只因墜落，無力回宇宙。螢火蟲既不嫉妒太陽的光輝，又不炫耀自己的外表。它默默的儲蓄力量，等待夜晚的來臨，貢獻給人們更多的光。螢火蟲點亮了人們前行的道路，陪伴著夜行的人們，給人們光明和希望。螢火蟲，你是墜落的流星，照亮了我們，也照亮了黑暗的角落。
關於學生周記模板集合 篇2
“一圈、兩圈、三圈……啊，又掉了！”我正在轉呼啦圈呢！
我想方設法使呼啦圈多轉幾圈，可是呼啦圈卻像個調皮貪玩的小精靈，怎么也不聽我的指揮，使勁往地上跑，好似地板是它的好朋友一般。
我想：怎樣才能讓呼啦圈不那么‘調皮’呢？對了！我可以讓全身都扭動起來，這樣呼啦圈就不會往下掉了。
想到這裡，我又開始轉呼啦圈了，這方法可真棒呀！我一下子就轉了二十二圈。呼啦圈漸漸地變成了我的好朋友了。
轉呼啦圈真好玩！
關於學生周記模板集合 篇3
學期結束了，我們又進入了美好的的寒假。我叫媽媽給我把的作業全部做完，這樣的話我的作業的正確率也高了，還有我只要寫完了，我就可以回家快快樂樂的玩上好幾天，在要努力學習，在家裡就可以瘋狂的玩了。
學習歸學習，玩歸玩在我就要認真完成作業，我們的老師也真是的，來接我們來的也太晚了吧！我們是最後一個來接我，和我住在一起的有好幾個女的多，男的少，男的就一個：顧嘉豪。我和老師來到了補習中心，我來過覺得還好我就叫爸媽把我送過來。進來發現補習中心空空如也，一個人也不在。我問了老師我可以出去買東西嗎？老師同意了，我飛快的跑了出去，我在買東西的時候看見了顧嘉豪，但是我們沒有喊他，因為他的媽媽在旁邊，反正到了補習中心都可以見面，我就跟著他們回到了家教。我和顧嘉豪在補習中心是很好的好朋友，因為那裡五四班的男生只有我和他，所以我和他是很好的朋友。我們來到補習中心一開始我們就在那寫作業，後來老師叫我們下去吃飯，吃好了飯，我們全部人都在教室里看電影，後來老實說“時間不早了快去睡覺吧！”我們就去睡覺了。
關於學生周記模板集合 篇4
今天是開學的第一天，這也說明了我已經是一個八年級畢業班的學生了，我們離中考又邁近了一步，可是早上到校，還是有很多男生儀表不合格，八年級的每分每秒都是很寶貴的，可是他們卻還要把時間浪費在儀表的整理上。
暑假的兩個月轉眼已經過去了，有的同學在暑期中提前預習了八年級的學習內容，有的同學也已經開始進行八年級的複習，為的就是在中考的考試中取得好的成績。所以我們每一個人都不可以有絲毫的放鬆，因為只要一旦放鬆了一小會，卻不知道別人就在那么一會中超越了自己。
這學期開始，科學老師以及思政的老師都有的調整，這使得我們班的師資力量更加強大，也給了我們更大的信心，彌補上學期的不足之處，將各門學科都學好。
關於學生周記模板集合 篇5
那天，我和爸爸媽媽去了涼風生態公園。雖然不是很有名，但裡面的風景足以讓人流連忘返。
太陽很熱，天氣也很熱，但這並沒有阻止我打好比賽。當我來到門口時，我被前面那扇陌生的門吸引住了。它不能說是奇怪的，因為它是假山，但也出了水，假山是很常見的。應該說，人們的想法是非常活躍的，可以想到這樣一個創意之門，真的很棒！走進門，地面上是一盞五顏六色的燈，發出各種各樣的顏色，非常漂亮。然後走出門，眼前是一個圓形的人工湖。你知道嗎？湖面非常清澈，連魚都能看見水底的捉迷藏。看！那些魚多高興啊，我想加入它們。湖岸上，有三四棵柳樹，都長著新的葉子，綠油油的，我不知道風和草講什麼笑話，逗草來來回回，我也想聽他們的笑話啊！又有一股微風，柳樹姑娘的長髮在風中不時地拂過水麵。多風的湖水突然轉了一圈又一圈，像個可愛的酒窩。
我告訴她：“我好像聞到花香。”
“是嗎？”媽媽好像還沒聞到。
我環顧四周，發現了一個大花壇！我急忙跑過去，但很快又停了下來。“你為什麼不繼續呢？”我母親懷疑地在我身後問道。“噓，別說話。我看見花里有隻蝴蝶。”我低聲走著。看到蝴蝶停在花上，我猛撲過去。我看起來很蠢。嘿，它為什麼不飛走？我腦子裡滿是問號。仔細看看，原來是一朵蝴蝶花。我錯了。我母親在我身後微笑。我羞怯地撓了撓頭。我坐在草坪上休息，看到幾隻蝴蝶飛來，這是真蝴蝶啊，我想，它們也會把蝴蝶當成同伴嗎？
然後，我也看到了大樹，鬱鬱蔥蔥的綠色樹葉，鳥的鳴聲咋咋地“哭在天空中。來到橋上，已經是太陽快要落山了，我看到那些花入了迷。只有一個芽孩子，有的已經完全盛開，一些芽，特別是對美國的夕陽為背景，就像楊萬里說：“那么荷花碧，荷花在陽光無盡歲月”啊！
最後，旅行結束了，我和父母在夕陽餘暉中走回家。我覺得眼睛充滿了淚水，在路上情不自禁地哼著曲子。
那天，我太高興了！
關於學生周記模板集合 篇6
前天，科學老師終於把花種發了下來，我一拿到種子就種進了我的花盆裡。我突然想到，我每天要上學，沒時間管它們，必須得請一批特殊的客人——蚯蚓。
星期六，我一手拿著鏟子，一手拿著花盆。像小鳥一樣直奔田野。
來到田野，我就開始忙了起來……挖呀挖呀，我終於挖到了一條蚯蚓：它的身體是赤褐色的，仔細一看，還有一條筆直的紅色線條。我忽然想到，石板下面會不會有蚯蚓？我翻開石板，哇！有隻蟲子。我拿開另一塊石板，一挖，我聽見了一聲慘叫聲，一看，哎呀，這裡還有一隻蟲子。我第三次拿開石板的時候，終於發現了一條蚯蚓。被我挪開的石板越來越多……
找了半個下午，我只抓了6條蚯蚓，把它們放進了花盆裡。雖然很少，但我體會到了勞動的辛苦和快樂。
關於學生周記模板集合 篇7
離開了籠子，那是一個新的世界，花兒正在爭艷，苗兒正在發芽，小樹正在成長。走過大道的坎坷，渡過大海的汪洋，爬過山丘的挺拔，經歷檸檬飄香的仲夏，輾轉雨於人世間的繁華，用盡各種辦法，終於到了理想的家——沙哈拉。
這裡真的是無法估量的偉岸，可是這就讓從沒來過這的小駱駝著了慌，就像一葉扁舟在大海上迷失的方向，尋找不到避風的港灣，何處是盡頭，亦何去何從。
站在北極點，每個方向都是南方，在這個冰凍的世界，黑夜的盡頭不一定是白天，小駱駝就陷入了這種處境，迷茫，彷徨，再次席捲心頭，這本應該是他的家，他卻成為了這裡最熟悉的陌生人。
漫無目的的走，沒有盡頭，只有遠方。
他的蹄子已經退化，無法很好的展現年輕的才華，已踏上本屬於自己的家，他卻只能無奈的掙扎，跪在親切的黃沙，心宛如刀割，淚如雨一直下。
他們結伴而行，，一路往北，走向沒有盡頭的明天，小駱駝開始領略沙漠的風采，感受家的氣息。他終於能夠站在這片土地上表達本屬於自己的強項，每天都是同樣的.風景，可是興奮與激動已不夠適合他，在夢裡笑道天亮。走過萬里黃沙，對他來說就是看遍了天下。
但是這裡真的不再屬於他，這段美麗的邂逅終究要告一段落，再不捨也得走，分手在沙漠的盡頭，仿佛又出現了綠洲，他看到他們開心的在那裡翩翩起舞，唯美的鏡頭盡顯華麗的篇章，宛若蝶的絕唱，不，夢醒了，支離了，破碎了，一切只是海市蜃樓，一切只是一場遊戲一場夢。
關於學生周記模板集合 篇8
一個月的寒假生活即將結束。回顧這一個月以來感覺自己的收穫還是挺多的。在寒假期間，我利用好每一天的時間來充實自己，通過看書，看雜誌，上網等多種途徑來度過自己的寒假生活。當然最有意義的事情還是去了解中國的年文化。我們中國是一個文明之國，歷史悠久，以前過年從沒想過要去深入的了解它。在我們那邊以往只是在走親訪友中度過了，但是今年的形式卻有了很大的改變，人們不只是呆在家裡，而是邀上幾個好友外出遊玩。說起這個來我印象特別深，因為今年我也和幾個好朋友一起出去遊玩了一番，那感覺真的是很舒服，比起以前一過年就走親訪友的好多了，而且這樣也很簡單，方便。寒假生活的結束，自己也必須儘快調整好心態去準備自己來年的工作。一年結束了，在除夕夜是團圓夜，家家戶戶都張燈結彩的，慶祝一年平安結束，新的一年好的開始。在除夕這天，家家都忙著貼春聯，我們家也不例外，而且每年家裡的對聯還是由我來貼的。
其實這貼對聯的學問也蠻大的，你去年時只要一看這對聯你就會知道這一家人在新的一年裡的希望和打算，也會知道在過去一年裡這家人家裡發生了什麼喜事，你看這對聯神不神呀。在這一天最高興的還是小朋友們，他們早早地就叫著讓大人接年了，因為接完年之後就可以放煙花了。放煙花時，幾個小孩子在旁邊叫著，跳著，那高興勁就甭提了，就連大人也都被他們感染了跟著叫起來。放完煙花一家人圍在桌前吃團圓飯，最有趣的就是吃餃子了，而且這吃餃子還能吃到錢，誰吃到錢了那誰在新的一年裡的運氣將是最好的，所以大家都爭著吃，看誰也搶到那個有錢的餃子，但是不管吃到的也好，沒吃到的也好，這種搶著吃餃子的氣氛是最難忘的除夕夜是最難忘的一夜！！
關於學生周記模板集合 篇9
中秋節的月亮是明亮的，又是圓圓的，真好看!
人們常說“月到中秋節分外明，”這話很有道理。雖然今天因為多雲，無數顆繁星全都躲在雲層里，但一輪圓月像光華四射的水晶球掛在天空，照亮了漆黑的世界。它大如金盤，圓如月餅、亮如明鏡，光華燦爛，像娃娃的臉，稚氣十足。她好似與你捉迷藏，一會兒明亮，一會兒讓你找不到它。遠處飄來了一片薄雲，漸漸遮住了她那可愛的臉，像給她蒙上了一層面紗。過了一會兒，薄雲變得越來越厚重，慢慢地升高，她象一個調皮的孩子，東跑一下，西跳一下，她也在用盡全力要逃出黑雲的包圍，終於，她又一次的露出了她那又大，又圓，又亮的臉，不再和我們捉迷藏了，她靜靜地看著大地，把光輝揮灑，好像給大地披上了一層薄紗。啊，我好像看見了月亮里隱隱約約有人活動，好像嫦娥在跳動優美的舞蹈;玉兔在旁邊一邊搗藥，一邊欣賞著嫦娥的舞姿。
啊，中秋節的月亮真好看!
關於學生周記模板集合 篇10
新工作新征程
新的環境，新的起點，我終於踏上了工作的旅途。回想在學習生涯在我的記憶里慢慢沉澱，只待這將來的工作奮鬥旅程。當我第一次走進公司，我才真正認識到人生最實際的現實展現在我的面前。
能夠在實習期間成為北京交通大學，深感榮幸。對於第一份工作來說我很滿足，我對我的工作的效率還是很有信心的。但是難的就是融入一個新的環境。在第一周裡面，在主任和同事們的大力支持和幫助下，我認識了學校的一些老師，並對學校的日常事務有了一定的了解。
當第一次走進學校辦公室的時候，我聽見那啪啪的鍵盤的敲擊聲，我感覺到這就是工作的地方，我有一種激動的感覺。心想，我也要和他們一樣在快速的鍵盤聲中來，進行我的第一份工作。這是工作是一次學習的好機會。當我收到第一份工作的時候，是一張半年度總結報告，需要我按照修改後的再列印一次。當我接到總結報告的時候，我快速瀏覽了一次，發現這些報告裡面很多教育專業知識裡面提到的內容，這時我覺得，雖然我的第一份工作是打字員，但是辦公室這份工作是我走進事業的起步，在這些報告中，我們可以更好的了解教育管理的實際狀況，從而學習到經驗。所以我越來越覺得找到的這份工作很好。
第一份工作的時候，開始的很慢，而且容易出錯，但是工作的久了，也就慢慢的快了。其實在第一周中，工作中還是比較少的，因為主任想要我先慢慢了解一下這個集體，偶爾分配工作給我。漸漸的我也融入了這個集體，發現在這個集體中很多值得我學習的地方，相信在後面的四周裡面我會學習的更多。 我相信，真誠所至，金石為開。我相信我的未來是美好的，只要給我一個機會，我會適時地抓住它，成為一名適用型人才!
“實踐是檢驗真理的唯一標準”，通過這次實習，我深覺自己有許多不足之處，在今後的生活中，我會朝著自己的目標，不斷努力學習，彌補不足，為自己的理想而奮鬥!
細心工作漸入佳境
迎來了第二周的工作，其實我覺得很幸運，辦公室工作，需要一份細心，需要對工作的熱情，需要一份電腦的基本技術，更需要一個會學習的精神。
從第一周的慢慢了解，到第二周的加速工作，不斷加強自己的細心。如果不細心，在檔案上出現錯誤，如果後來發現錯誤了，那么我們將進行改正，但是這樣會增加學校的辦公使用材料費，這樣不能夠為學校帶來節約;要是檔案出現錯誤了後，未能及時發現，可能會給學校帶來更大的不利影響。所以我們在工作中，作為一個男孩子來說，更需要細心的工作，因為這屬於男孩子需要具備的素質。 辦公室，需要什麼，也就是嫻熟的打字技術，和簡單的電腦操作能力，和一定的文字能力。對於這些來說，我覺得我平時上網，和學校的學習，給了我這樣的能力。我相信只要認真就能做好一件事情。
辦公室每天將面對學校的一些重要信息，雖然他們不能夠在高崗上去處理學校的教育教學，但是他們在幕後學習，這是一種“偷學的本領”。對於一個剛剛出校園的大學生來說，這是一種必要的學習能力。在我打過的報告中，我看到了一個物流公司，需要很好的經營，離不開那每個部門的精心計算，只有這樣，才能夠更多的節約物流成本，才能夠在經濟活動中獲取更多的利益。這樣一個公司不斷發展。
第二周的我，真正融入了這個集體，我看了集體的協調過程，需要同事們的互相溝通，也需要領導與下屬良好的關係，才能夠將自己的事情做得更好。
這次的實習，讓我懂得了許多，知道了許多，大學文憑其實只是一塊敲門磚。進入工作單位後，大家都是從頭開始，沒有人會手把手教你。很多事情只要自己願意學，願意做，都可以做得到。所以，我們有必要培養主動學習能力和創新能力，必須努力提高自身的綜合素質，適應時代的需要。要相信沒有什麼事是不可能的，只要肯嘗試，一切都有可能。
堅持努力最重要
第三周過去了，留下的是什麼，是那些我鍵盤上我的指紋，是我的桌椅旁邊垃圾桶里留下的幾張垃圾紙，是點電腦裡面留下的我輸入過的檔案複製本。這些都是三周以來留下的，這是一種紀念。
在這周里，我收到了主任的表揚，他說我細心，能夠及時發現檔案中的錯誤，並提出建議，我很高興。為什麼我會細心，是因為我在不斷學習這些文字裡面給我的知識。在檔案中我看到了報表裡面的重要數據，並學習了一些物流成本、物流運輸路線的知識。我覺得比在學校學習的那些算法更加方便快捷。這是公司內部制定的計算規律，我感受很深。覺得這種計算方法真的很好，可能這也是我們公司發展較好的原因吧。
我雖是一個辦公室的職員，幫忙處理報告和檔案。雖然沒有太多的事情，但是我可以學習其他員工的工作經驗，在這幾周裡面通過了解的同事那裡學習到了很多知識。我懂得，只要功夫深，鐵杵磨成針！作為一個百年老校教工團隊的一份子，我深深感到了自己的稚嫩。我將是自己獲得更大的進步與提高，不能辜負師長、家人、同時對我的期待。
人往往都是這樣，沒有經歷過的話，永遠都不知道事情到底是怎么一個樣子，是真的那么難，還是並非如此，所以，不管怎么樣，即使是自己完全陌生的事情，只要有機會，都一定要去嘗試，努力去做好。因為沒有經驗，那么就需要做更多的準備工作。另外就是不要害怕失敗，只要用心去做就可以了。等到熟練了，那么成功將是水到渠成的事情。比如我的第一次跟客戶或合作夥伴面談，雖然我做得不夠好，或者可以說失敗了，但通過這次的嘗試，卻令我獲益匪淺，對我之後的幾次任務的成功都起到了極大的推動作用。自己也通過不斷的經歷和嘗試檢驗了自身的水平和適應能力。
只有通過不斷的努力，不斷的嘗試，不斷的積累經驗，才能夠發現自己的不足，然後在彌補不足的時候，我們便實實在在的提高了自己。所以，不管怎樣，努力去做吧，告訴自己，只要用心，就能做得更好！
忙有忙的好
平時在寢室晃晃蕩盪沒事幹，覺得日子過得好慢好無聊。而現在，就完全不一樣了，每天緊張的工作狀態，完全沒有時間考慮其它事情。現在不知不覺一個月很快過去。其實如果可以的話，真想每天多24個小時，但這次的經歷卻是實實在在的，就感覺自己每天都在進步，每天都能夠接觸新的事物，一點一點的吸收進去，覺得自己離成功不遠了，正應了那句話：社會是一所最好的大學。這些深刻的感受只有經理過的人才會體驗到。果然沒錯。
一個月的時間，雖然短，但學到的東西可不少，如果快速的適應學校的環境，融入教師的團體，如何更好的跟同事溝通，更好的完成既定的任務。這些都不是信手拈來的。都需要一個逐步的從點到面的認識，今天我學到的`所有這些都必將對我將來的就業產生深刻的影響。而對我來說，真正的就業也已經不遠了。我慶幸也感謝有這樣一個學習的機會，能夠在就業前很好的提高自己、鍛鍊自己。同時也讓自己對自己的能力更加自信，相信自己將來能夠成為一個對社會有用的一員。
我學到了交通大學的很多東西，不僅有學習方面的，更學到了很多做人的道理，對我來說受益非淺。做為一個剛踏入社會的年輕人來說，什麼都不懂，沒有任何社會經驗。不過，在前輩們的幫助下，我很快融入了這個新的環境，這對我今後踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外，我還學會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何說服別人認同自己的觀點。相信這些寶貴的經驗會成為我今後成功的最重要的基石。實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以後更好地服務社會打下了堅實的基礎。
溝通是最大的優勢
在實習的日子裡，我發現我已經很好地融入到我們的同事領導當中。每個同事之間都是熱心相互幫助，互相照顧，在這些天的日子裡，讓我深刻地感受到了他們給我的溫暖和幫助。同時，我也獲益良多，特別是讓我明白了一個團隊的溝通的重要性。
溝通是金，沒有溝通我們將一事無成。溝通是很廣泛的，日常工作需要溝通。在實習的開始期間，大家一起生活，一起實習，我很快就和同事熟悉了。然而，工作上的溝通還是缺乏協調性，因此，在一開始的工作中，我覺得我的工作效率較低。我只是憑著自覺性和興趣去工作。於是，我去跟他們討論，讓他們給予我改進措施，同事對我的提點是我在工作中少走了很多彎路，使得工作效率有很大的提高。我總結就是要多問、勤學、多思考。在實戰中解決實際問題進步是最快的。同時，我覺得開會也是一種很好的溝通方式。他們每次的小會議，雖然是非常的簡短的會議，有時我在旁邊也不是很明白其中的專業術語與技術，但他們會回顧前一段時間的工作，制定新一輪的工作目標，工作進度和工作效率就是在這樣的溝通下提高的，很多策劃方案也是在這樣不斷的溝通中形成的。另外，和領導的溝通中，我也學到了很多，讓我學到的不僅僅是文員工作方面的知識，在為人處世，在生活工作這些方面也都有很多的啟發。
長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。經過工作的認真磨練我會更加融會貫通我的知識框架，明白我的優勢和不足，找到我自己工作道路上的機會和威脅，可以說工作崗位上的精英們已經把知識和經驗鍛造成階梯留給像我這樣的後來攀登者。一萬年太久，只爭朝夕。我會在最短的時間內，以最大的決心和毅力學會最多的東西。以最快的速度適應新職位，接受新職位。不辜負自己的青春和北京交通大學老師的期待。
關於學生周記模板集合 篇11
這段時間，我陶醉在薛瑞萍老師的《我們班的閱讀日誌》中，快樂地採摘著。
一、了解了許多優秀的兒童文學讀物
一個人孜孜不倦地勤奮讀書，一生能讀多少本書呢？更何況我是個不愛讀書的人。讀著薛瑞萍老師的《我們班的閱讀日誌》，好多優秀的圖書我不僅沒有讀過，連聽過都沒有。比如：《驢小弟變石頭》《你真好》《彩虹色的花》《等一會兒，聰聰》《神奇的窗子》《軟軟的漂亮沙發》等。讀著這本書，我不僅知道了許多原來沒有聽過的故事，還了解了這些故事的梗概，這些故事蘊含的內涵。
二、帶著孩子們讀書的韌勁感染著我
讀書好，我深深理解這一點。可是在現實的教學中，有不少問題，比如教材內容挺多，抓教材，再抓讀書，感到兩者兼顧有點力不從心，學生負擔重；學校有時再安排一些活動，往往沒有足夠的讀書時間；學生的課外書不統一，教師指導困難，統一購買，又怕家長意見大，出問題；家長在家督促不到位，有的孩子不能坐下來讀書……帶著孩子們讀書的熱情，有時被這些瑣碎沖淡，不能很好的帶領孩子們讀書。可是薛老師和她們的團隊卻能堅持，從徐冬梅老師那兒給孩子們找書，編書，印書，她們互相讀故事，欣賞故事……
三、帶動家長和孩子們共讀，共寫隨筆
很佩服薛老師，一封又一封地給家長寫信，一個學期，每星期都給家長寫一封信，引導家長和
孩子一起讀書；給家長布置“愛的作業”；家長會也給家長讀故事等。她是這樣執著，愛心，誠心，耐心，打動家長，感染家長，喚醒家長，不少家長行動起來和孩子一起讀書。在老師、在家長的共同努力下，孩子們在濃濃的書香陪伴下，快樂成長，一個個成為小書蟲。
我呢，剛開始，熱情很高，藉助校訊通平台，給家長發簡訊很方便，我曾連續發兩篇文章《和孩子一起讀書吧》，並把內容通過簡訊發給家長，可是看到有不少家長沒有反應，我就有點泄氣：三番五次給家長發簡訊，行動的早開始了，不行動的，恐怕看到老師的簡訊就煩。為了不招人“煩”，我也就不願意再給家長發簡訊了。以至於現在寫博文的學生越來越少。
看看薛老師做的，我做事虎頭蛇尾。繼續行動起來，督促學生讀書。這學期，給孩子們推薦圖書，和孩子們同讀一本書，每天最少讀書半小時，天天寫摘抄，並且天天改，舉行讀書會，故事會等，把書帶到孩子們的世界，讓孩子們和書交朋友。
讀著薛老師的.《我們班的閱讀日誌》，薛老師用自己的智慧，用自己的讀書熱情，感染著學生，薰陶著學生，帶領孩子們讀書，成了點亮孩子們的心燈的人。
關於學生周記模板集合 篇12
昨天下午我又去上鋼琴課了。這次上課，老師給我指出了優點和缺點，使我懂得了許多知識，我收穫很大，很高興！
這次上課之前，因為我按照老師的要求多次反覆的練習，根據曲子的要求，學會了感受音樂，所以這次有了良好的成績，老師對我的彈奏，給予了肯定。
到了老師家裡，我彈了一首《小奏鳴曲第二樂章》，老師高興的說：這次的彈奏比原來大有進步，最主要的是比原來有樂感了。但是還有些地方連線不大好，需要回家好好練習。
老師又讓我拿出一本書來彈，我彈得是一首巴赫作的曲子《小步舞曲》，老師一聽，太好了，彈得很有感覺，但是應該更注意一些連段，然後老師讓我分手彈了一遍，分手彈就注意點了，我彈得都挺好，老師說：雖然你現在分手彈得挺好，但是和手就不算多好了！
今天我在彈琴的過程中，受到了老師的表揚，但是我不能驕傲，我還知道了我的缺點，今後要努力改正，創造更好的成績，今天這真是一大收穫呀！
關於學生周記模板集合 篇13
周記，為我打開了一扇走進學生內心深處的視窗，讓我更深刻地了解學生，用心體會學生的一切，架設起了一座我與學生內心深處溝通的橋樑。下面就結合周記談談這么些年作為班主任的幾點體會：
一、保護學生的自尊心
美國心理學家馬斯洛認為，對尊重的需要是人最基本的需求之一，保護學生的自尊心是為人師的基本條件。學生的自尊心是花瓣上的露珠，是自愛、自強的源泉，是積極向上的動力，學生需要老師的呵護。對學生我從不當眾批評，更從不暴風雨般地訓斥，冷若冰霜地諷刺。開學日×同學寒假作業大部分未做完，有同學譏笑他，該同學脾氣暴躁，扔在地上揚長而去，我默默地撿起他的卷子。下午我單獨把他叫到某個角落，指出了他的幾個錯誤做法，通過擺事實，講道理，讓他接受。在開學的第一周的周記里，他極其誠懇地向我承認了錯誤，並說明了未做作業的原因是他動了一個手術，他非常感謝我對他的尊重與寬容……
二、戴“變色眼鏡”看學生
“王老師，我真沒有罵徐老師，徐老師當著那么多同學面訓斥我，還強拉我站到門外去，我心裡是很氣，可我真的沒罵她。”這是一個學生在日記中向我訴說，母親改嫁，父親酗酒，他的學習成績不好，脾氣也不好，口出髒話，兩天前因未做作業，徐老師訓斥了幾句，他頂撞了，然後有同學跟老師說他剛講了髒話，罵了老師，徐教師不依不饒，非要他承認他罵她此事，我也勸了徐老師別當一回事，畢竟他還是個孩子。“他就是這種人，他肯定說啦。”這樣固執不就是老師給自己戴有色眼鏡？戴有色眼鏡看學生，學生心裡反感，犯的錯誤就越多；假若老師摘掉有色眼鏡，嘗試戴“變色眼鏡”，多給學生正面的信息，多鼓勵，多讚美，儘量發現學生的優點，這樣能成就老師的師德，也能使學生成才，雖然不是都是學習尖子，卻可以是天天向上的人才。
三、懲戒教育，並非不可
學校教育需要適當的懲罰，懲罰是為了學校教育的有序正常進行，必要的懲戒能幫助學生糾正自己的不良行為，懲罰並不是“體罰”，也千萬不能“心罰”。我班有個學生，學習成績優異，家庭也比較富裕，與同學關係很融洽，是個好學生。有一天在另一個學生的周記中我了解了她的一件事：“老師，某某同學的表現很好，學習成績好，但是我不認同她的一點做法，就是她不愛勞動，這兩周值日掃廁所都是請別人代做的，而且花錢買東西給替她值日的同學，老師，你覺得這樣可以嗎？”看了這段日記，我的心情很沉重，我把她叫到辦公室，問她有沒有此事，她承認啦。於是，我狠狠批評了她。指出她這是不愛勞動、怕髒、怕累的不良表現，不能把髒活、累活推給其他同學，而且這也是在推卸自己的職責。事後，我徵求了她的意見，就此事在班上開了一個“勞動最光榮”主題班會，讓其在班上作了深刻的檢討，並讓她負責一個星期的清掃廁所工作，她也在周記中再次向我檢討了此事：“老師，我為我之前的行為感到羞愧，沒有農民伯伯的辛勤勞動，我們怎能吃上香噴噴的飯菜，沒有環衛工人不辭辛苦、無私奉獻，怎么會有我們舒心、乾淨的環境，沒有老師的辛勤培育，怎會有一代又一代的有用人才……我們要尊重每一個勞動的人。老師，從今往後，我要腳踏實地，自己動手，做一個平凡而又驕傲的、真正的勞動者，去創造更美好的明天。”孩子，明白就好，老師的懲罰是有利於你的成長。
四、學生之間的問題，有時候可以這樣解決
記得有一次，學生在周記中跟我反映了這樣一個問題：“老師，上個星期五，我們班上的一個同學和隔壁班上的同學在回家的路上打了一架，還說這個星期再打過，不分個輸贏誓不罷休。”聽了這話，我當時就想，這還了得，任其發展下去，這不要出大事嗎？於是，我就把這兩個同學叫到我的辦公室。開始的時候，他們堅持不承認，到後來又當著我的面大吵起來，各自闡述自己的理由，都說自己有理，是對方不對。等他們吵完了以後，我再輕輕跟他們說，講完了嗎？剛才你們講的，老師我認為都有道理。現在，請你們靜下心來，聽我講可以嗎？這兩個學生直看著我，以為我要批評他們。然後又都同時低下了頭，一副等著挨批的樣子。這時候，我問他們，你們是不是同學，他們一前一後的說“是”。“既然你們承認是同學，那現在就請你們找出在這次打架事件上自己不對的地方。”他倆聽說後一陣沉默，一個同學說“老師，是我不對，我先罵的他”；另一個同學緊接著說“老師，我也不對，是我先動手打他”。接下來，我繼續追問：知道自己的錯誤，那以後該怎么做。他們異口同聲地說“老師，以後我們再也不打架了”。這個時候，我趁熱打鐵：你們說不打架，那就是要做好朋友，既然是朋友，那就握個手，來個擁抱，互相說聲對不起。就這樣，他們就在相互的對不起聲中離開了我的辦公室，後來，他們成了很好的朋友。
關於學生周記模板集合 篇14
在我們的學習生活中，每天幾乎都在與作業打交道，但只有一次，讓我至今記憶猶新，難以忘懷。
記得那是一次“父親節”。老師給我們留了一份特殊的作業：回家好好孝敬自己的父親。
我晚上要給父親洗腳。
回家後，我的心怦怦跳個不停，盼望著今天晚上的到來。“吱呀呀”，我聽到了開門的聲音，啊！父親回來啦！我連忙跑上前去接過父親的公文包，倒了一杯熱茶給父親喝，父親邊喝邊稱讚：“好喝 ，太好喝了，我們凱文終於長大了呀！”我心裡暗暗有幾分高興，還有更好的待遇呢！
我期待的晚上終於來了。我配好溫水，給父親洗腳。父親一脫襪子，我驚呆了：這還是一個四十多歲男人的腳嗎？竟然皺成這樣！看著父親腳上暴起的青筋，我仿佛看到了父親冒著風雪在外面四處奔 波，我不禁低下頭抽噎了。
現在想起這份特殊的作業，我總是會鼓起勇氣，下定決心要好好學習，長大孝敬自己的父親！
關於學生周記模板集合 篇15
“今個天氣好啊，好事要來到。”八戒一邊哼著自創的小曲，一邊啃著剛剛買回來的白菜包子。
“師傅，今天不會遇到妖怪的吧。”沙僧伸了個懶腰說道，“這幾天可把我們給累死了，天天都打妖怪，還要開動大腦，我的腦細胞都集體跳海了。”“哎呀，大家不要這么消沉，你們看悟空每次都出力，現在不還活得好好的。而且想問題是有助於開發智力的……”唐僧一看民眾準備抗議了，趕緊拿出了自己的“勞模”。扭頭一看，卻發現孫悟空不知何時已經趴到行李箱上睡覺了。“在這樣下去別說開發智力，我們就先升天了。”白龍馬也出言抗議，還甩了甩馬頭。“哈哈哈，放心吧，今天我剛剛看了西天總局的妖怪預報，今天不是妖怪出門的吉日，肯定沒有妖怪。”唐僧看了眾人情緒不高，趕緊笑著說道。
“你們幾個，站住！”唐僧話音未落，一個身穿龜殼，彎腰駝背手拿釘耙的妖怪就跑到了幾個人的前面。“師傅！”徒弟四人全部都向唐僧投出了鄙視的眼神，“我就說過妖怪預報絕對是不能相信的！”“啊哈哈，大家不要擔心。我這個妖怪可是十分本分的，你看看現在地上有一大堆螞蟻在搬家，過不了多時肯定會下雨。與其被雨淋成個落湯雞，不如到我們的店房裡去住一住。”這個妖怪一看幾個人面色不善，趕緊擺著手解釋，還指了指地上一堆螞蟻，“放心，我們這裡是價格公道，而且你們取經五人組勞苦功高，休息一天也沒什麼啊。”
“對啊對啊，咱們都走了多少天了，確實是應該勞逸結合啊！”悟空一聽來了精神頭了，一下子蹦起來多高。“大師兄明鑑！”剩下三人全都笑著點了點頭。“怎么可能下雨呢？我就不相信今天會下雨。要不然咱們打賭，賭今天下不下雨，十兩銀子，OK？”唐僧聽了這個妖怪的話，卻是摸了摸自己那不存在的鬍鬚，擺出了一副高人風範。“喔，賭就賭，我可是傳說中的賭聖，從小到大打賭從來都沒有輸過！”這個妖怪也是個爭強好勝的主。畢竟，人為一口氣，妖為一塊錢么。“大哥，你從小到大有打過賭么？”唐僧聽了也是不堪示弱，眯著眼睛盯著妖怪。看著兩個人嘰嘰喳喳了半個小時，徒弟們只能無奈地找了片樹蔭坐著，就當是來看猴的。
時間一分一秒過去，太陽從東邊轉到西邊，天幕也黑了下來。“哎呀，還真沒有下雨，那你
說這螞蟻出來個什麼勁啊？”和唐僧賭氣的妖怪一看，有些憤憤不平地說。“哼，我們上淘寶團購不行啊！”數十個細小的聲音傳來，還正是早上出去的那窩螞蟻，不過這時候可是團購了一個小麵包回來。“哈哈，本聖僧果然是英明過人啊，十兩銀子！”唐僧大笑不止，伸手從妖怪身上拿了十兩銀子。“怎么可能，你怎么知道？”妖怪明顯是有些不服氣，“讓我明白明白。”
“你看看，今天早上我起床的時候，一睜眼就看到了牆角床邊的蜘蛛網上都有著晶瑩透亮的小水滴。天氣晴朗的日子，早上空氣中的水蒸汽凝結成了小水珠掛在蜘蛛網上。而且窗戶上那幾窩麻雀叫的.特別歡，我就是被它們給吵醒的，這也是天晴的徵兆。而且昨天晚上還是晚霞一片……”唐僧說了一大堆，“怎么樣我是不是聰明無比？”“喔，原來如此。”妖怪點了點頭。“可是，師傅，為了賣弄你的學術，我們已經白白的等了一天，你覺得這很有趣么！”徒弟四個咬牙切齒地說道，恨不能現在就看看唐僧到底有沒有讓人長生的功效，這可耽誤了不少時間啊。
“不過聖僧知識挺多，智商貌似不超過八十。現在已經天黑了。而方圓幾十里內可只有我們這一家店房，所以么。”妖怪卻是不怒反喜，笑著點了點頭。“師傅，我們可是不連夜趕路了。”徒弟幾個人看了一眼唐僧，直接出言把唐僧的後路給封死了。“老兄，一晚上多少錢啊，我們可是窮人，最好能夠便宜一點。”唐僧一看沒辦法，只好苦著臉諂媚道。“別人一晚上十兩銀子，你們，三十兩！”妖怪打量了一眼唐僧，一臉奸商的笑容說道。“你這是宰人！”唐僧氣憤地說，“我要打12315！”“宰的就是你，誰讓你贏我銀子？除非你不住店啊。”妖怪是一臉的勝券在握。
沒辦法，唐僧憋屈地帶著徒弟們住下了店房。取經路漫漫，路還長著呢。
關於學生周記模板集合 篇16
孝順長輩是我們要繼承和弘揚中華民族孝親敬長的優良傳統。
首先，我們應該孝順父母，做些我們力所能及的事，重要的是敬重父母，愛戴父母，這是子女對父母養育之恩的回報。
孝敬父母，不能停在口頭上，要體現在日常生活的一件件小事上，比如說：放假的時候，幫媽媽做家務，燒開水等媽媽回來洗澡，幫媽媽洗衣服，有好吃的菜，先夾給長輩，父母工作回來，幫他們按摩，做些自己該做的事。
我們孝順父母以及長輩是理所當然的，父母給了我們一個完整的家庭，賦予我們生命，長輩關心我們，雖然沒有父母那么細心呵護我們，但也對我們有恩。
我以前放假都會賴在電視面前，都不會感到良心不安，現在我每放假回家，都會主動去洗誰在一旁的衣服，媽媽上班已經很累了，免得回家又要洗衣服，現在每次我都會主動去廚房幫媽媽的忙，飯後主動刷碗，擦桌子。
不僅要孝順父母，還要孝順長輩，因為他們也為社會和家庭作出了貢獻，對我們傾注了極大的關懷和愛護，甚至比父母對我們疼愛有加，所以更要奉獻出一片孝心。
他們對我們的愛是永恆的，無私的，無微不至的。我們也要對他們這樣，尊重他們，為他們排憂解難，甚至委屈自己也要讓他們快樂，即使是這樣，但收穫的是甜蜜。
關於學生周記模板集合 篇17
今天是陽光明媚的一天，我們學校組織了奇E國一日游的活動。昨天晚上，想到即將開始的奇幻旅程，，我興奮地睡不著了。第二天，我興高采烈的和同學們去了奇E國。
“哇”這裡的風景好美，紅的花，綠的草，一走進去就仿佛到了一個小城市裡，裡邊有走秀的，演雜技的等。每一樣都很有趣，今天我就給大家講講我參加了哪幾樣活動吧。
我先參加了消防員的練習，穿上小小的消防服，排著整齊的隊，一起去“火災現場”演習滅火，只見上面兩個按鍵，一個紅色，一個綠色，紅色的鍵按下去開始噴水，綠色是停止噴水的按鍵。開始了，我快速的按了一下紅色的按鍵“哇”滿天都是水花，再用噴頭向“火”里一噴，過一會兒，就把火滅了。接著還可以發工資，這些“錢”還可以兌換獎品呢。
然後又參加了警察，當警察可累了，要站在“羊路”的兩旁，頭戴著被太陽烤的熱乎乎的帽子，如果有人闖紅燈，就要上前攔住他，敬禮之後對他說：“叔叔，現在是紅燈，等變成了綠燈您再過去吧！”一會兒我就又掙了10奇幣.
不知不覺的，就到中午吃午飯的時間了。。。。。。吃好了午飯，我就和陳一諾一起去兌換禮物了，我有50奇幣，他有45奇幣，我們倆的奇幣加起來正好可以兌換一隻小螃蟹去送給他的妹妹，就算是我們送給她的禮物吧！
一天就這樣過去了，我在回程的車上想，這次的旅遊可真愉快！下一次我一定還來玩！
關於學生周記模板集合 篇18
—第十三周
在本周的實習過程中，單位實習指導老師教會我如何發放工資。她先把工資取回來，讓我直接到車間中去發放。本以為這是多么簡單的事情啊。因為不要自己去計算，所以覺得很容易，會很快就完成。可實際上在發工資的過程中卻又出現了很多的問題。看似簡單的事情，其實做起來卻並不那么容易了。
關於學生周記模板集合 篇19
“桌球”。這兩下聲音我們大家對於可能可以猜到他們是什麼了，是桌球?不，是陀螺撞著陀螺的聲，猜對了，此兩聲正是因為你們猜的。今天，我和幾個部分同學提出來了組織幾場陀螺混斗。
我已經發展成了自己忠實的陀螺迷，吃飯的時候都想著通過陀螺。一時間不碰面的有點手痒痒，但我會強忍著放棄直到學生下課，一下課，就拿起這個陀螺，我的第一場賽就是進行一場中國普通賽的較量，我發射下產生陀螺，撞了過去幾個後，那些傳統陀螺可以照常使用攻擊行為絲毫不受影響，而我的卻搖搖晃晃，像喝多了酒一樣，我一個勁地猛抽，可還是倒下了，還好鄭錦豪的'比我先倒下，我跟他學習比我一發射系統可能太用力了，陀螺很猛，一下我們就把鄭錦豪的陀螺就會撞到或者樓梯上，陀尖掉了，可事還沒完，那陀螺技術直接從欄桿之間空隙中掉了生活下去，陀螺散架了，大家堅持下去撿。可陀尖被人撿走了，鄭錦豪哭了。
中午休息，我和陳高樂，鄭金豪，陳樂高推出三個陀螺，我玩烈風天翼，但是，很少死了，我再踢，因為他們知道自己的重心，但自負，是和死亡一種。突然來了一個陀螺儀，是鄭金豪，並收回我的陀螺儀重新推出，殺死陳樂高鄭金浩我打了重心，我打了幾下就掛了，我贏了。
陀螺真的很高興今天的發揮。
關於學生周記模板集合 篇20
xx年8月11日，周一，又是新的一周，這一周的.任務是培訓。
周一上午，去公司開完早會，差不多10點了，接到了去廣州培訓一周的訊息。中午吃了飯，收拾完行李就趕去公司集合買車票。下午5點到達了廣州。當天晚上的會議，培訓老師跟我們說了這一周的安排。雖然時間很緊湊，課程很緊張，但能接觸到更多東西，想想也無所謂。
周二面試的結果頁出來了，面試成績加上筆試成績為最後的總成績，結果沒進入前十名，頓時心就提到了嗓子眼。就感覺跟高考一樣，高考已經敗了一次，真不希望出現第二次。
決定成敗的時刻快要到來了，在這一周漫長的等待中，很難讓自己平靜下來，只有繼續等待，相信能夠成功！ 加油努力奮鬥，堅持不懈的學習加油！