國小六年級周記範文-國小五年級周記 篇1
我有一個小夥伴，他的名字叫做劉恆，他長的又胖又矮，大家都稱他為“小胖”，眼睫毛挺長的，眉毛也很濃很密。頭髮很長，臉型是圓的，活像一個快樂的“小天使”。
他身上有許多的優點，老師還誇他能幹，能吃，能說的三好學生，劉恆吃飯能吃多少拿多少，從不浪費糧食，老師還讓我們學習他這種節約糧食的好習慣；他每天都按時睡覺，按時起床，晚上一打熄燈鈴他就躺在床上睡覺，他不管別人怎么大鬧，他也按時睡覺；他每天按時洗漱，大家都誇他：“真乾淨！”；每次下課，他都找我來玩“拍掌”，也一起上廁所，他每次與我去廁所的時候，我們就慢慢地走，說說話，他也給我講有趣的的《假面騎士OOO》，我也聽得很起勁。
劉恆的學習成績很不錯，他的作文常常得到老師的好評，至今我們班的學習園地上還有他的作品呢，他的學習成績很值得我學習，又一次，我們老師讓我們寫很多很多的作業，別人都玩去了，我給劉恆說；“小胖兒，我們出去玩吧。”只聽劉恆說；“不，我還要寫作業。”說著便趴在桌子上寫起作業來，我見了，我也開始寫了。他的這種精神令我至今難忘。那一節課，老師問我們誰寫完了？都給我站起來。我與劉恆站了起來，我環視了一下了四周，只有我與劉恆站起來了。老師當著同學們的面表揚了我們。
劉恆學習方面不僅優秀，而且繪畫方面也很棒。一次，我們“學習園地”需要一幅精美的圖畫，於是，劉恆毫不猶豫的舉起了手。下課，他舉起自己的.筆，勾勒了一個輪廓，當他還沒有塗彩色的時候，同學們就開始議論紛紛，其中的一個同學說：“這是什麼畫啊，明明是亂畫的。”說完，教室里哄堂大笑，我看恆錦很傷心，我很難過，但是，劉恆並沒有理同學們，只是不以為然的繼續畫畫。第二天，那張圖畫塗上了顏料，大家都稱：“絕，絕，絕！”我看劉恆開心了，我也開心了。上課了，老師把劉恆的畫貼在我們班的“學習園地”，從原來乏味無趣的園地，變成了五彩繽紛，色彩斑斕的花園。
我的夥伴劉恆，他生活方面，學習方面，才藝方面都非常好，我要學習劉恆，把自己的缺點全部改掉。
國小六年級周記範文-國小五年級周記 篇2
在我們的生活中，有過許許多多的第一次：第一次動手做飯、第一次養小動物，第一次去野營，第一次登台表演、第一次去外地旅遊……一個個第一次就像一個個腳印，印在我們的成長道路上。而使我記憶最深的，還是我第一次走夜路的情景。
記得我小時候，天不怕地不怕，去偏偏害怕那黑漆漆的夜晚。要問我為什麼這么怕黑，我也說不清，也許是怕鬼吧！
一天晚上，夜幕已悄悄降臨，爸爸讓我去買東西。我看看外面黑黑的一片，實在不想去，但我已是一名三年級的小學生了，也應該鍛鍊一下自己了，就匆匆下樓了。
我來到一條小巷裡，硬著頭皮往前走，走了一段路，我看見了超市的大門，飛速跑了過去，買完東西接著往回跑。
突然聽到嗖地一聲，我嚇壞了，不敢向後看，我硬著頭皮往前走，我又聽到嗖地一聲，我閉著眼睛向後看，慢慢的睜開眼睛一看，唉！原來是只老鼠呀！我罵著：壞老鼠，臭老鼠！可把我嚇死了！
這時，月亮探出了腦袋，周圍亮了起來，我鬆了口氣，飛速跑回家，對爸爸媽媽說：我已經不怕黑夜了！
媽媽語重心長的對我說：孩子，你總有一天會離開父母，人生有許多路都要你自己來走，你要勇敢的走下去，找到一片屬於自己的天地……
我點了點頭，心想：即使我走的路是黑暗的，我也要走下去，因為等待我的，是一片光明！
我飛速跑回家。
國小六年級周記範文-國小五年級周記 篇3
從小到大，都是爺爺不辭辛苦地撫養我，他川那逐漸佝僂的身軀為我遮風擋雨，帶來溫暖，為我送來幸福的味道。
小時候，我家很窮，沒有一樣像樣的家具，有些檔次的是那把用了數年的可摺疊印花小雨傘。因為我很喜歡，爺爺更倍加珍惜。
在一個天陰沉沉的日子裡，爺爺帶若那把傘拉著我一起去裁縫店，縫補我頑皮時跌破的褲子。回來時已是雷電交加，大雨傾盆。幼小的我被“轟轟的雷聲嚇得一骨碌撲進爺爺懷裡，慌忙地叫：“打雷了，雷吃人了，好可怕呀!”爺爺被我恐懼又可愛的表情逗笑了：“只要你乖乖的，雷公不會吃小婷的!”我天真地望著爺爺：“真的?”爺爺和可親地說：“嗯，真的!”聽了爺爺的話，我開始慢慢穩定自己的情緒，緊抓著爺爺的手。爺爺就像神一樣保護著我。
雨越下越大，連風婆婆也加人到這場激烈的“戰爭”當中了。她鼓著腮幫使勁兒地吹著，一陣疾風颳過，爺爺的傘被扯到了空中。爺爺心急如焚地把我抱到別人家的屋檐下，脫下身上的衣服披在我的身上，一再叮囑我站在這裡別動，然後便跑進滂沱大雨中。
大雨無情地打在他彎曲的背上，襯衫早已被打濕，緊緊地貼在他瘦弱的身體上，狂風撕扯著他，在狹長彎曲的田間泥路上，爺爺努力地保持著身體不被吹倒，凌亂的腳步儘量快速地移動著。傘在風中起伏不定，不斷變換著落腳點。爺爺氣喘吁吁地追著那把早已破爛不堪的傘，與風打著“持久戰”，而天真的我則站在那裡喊著“加油”。
終於，爺爺在田埂上結束了這場競爭。他抖了抖傘上的泥水，跑過來，笑呵呵地說：“看，傘回來了!”雖然我那時還小，但我還是懂得爺爺救傘的原因。望著爺爺一邊擦著臉上的汗和水，一邊擠乾衣服上的雨水，我心裡特不是滋味，眼淚也止不住地往下流。我抽泣的樣子被爺爺看見了，為了不讓爺爺擔心，就故意指著天，揉著眼，裝作被雷嚇著了。爺爺安慰我：“沒事，有爺爺，怕啥?看，爺爺多強壯呀!”爺爺比著健身動作，秀了秀他的身體。我“撲哧”一聲笑出來。不知不覺，一路上充滿了歡笑，淹沒了震耳欲聾的雷聲。
爺爺，謝謝你為我做的一切!現在我長大了，我一定要為你做些什麼。
國小六年級周記範文-國小五年級周記 篇4
那天，我和爸爸媽媽一起去了梁楓生態公園，雖然不是很有名，但是裡面的風景已經足夠讓人忘記回去了。
炎炎烈日，天氣很熱，不能阻止好心情我玩。走到了門口，我在那“怪”前吸引到門口。不能說很奇怪，因為它是一個假山，還往外冒著水，岩石是常見的。應該說，人們的思想活躍，能想到這么有創意的門，真是太好了！走進大門，地板是淺色的燈光，散發出各種顏色，非常漂亮。然後出了門，在你面前的是圓形的人工湖。你知道嗎？這真的，真的很清澈的海水，捉迷藏，甚至水下魚清晰的畫面。看！這些魚怎么玩開心呀，我想加入他們的行列。西湖岸邊，有34楊柳，已經長出新芽，綠，青，草，風不知道該說什麼笑話，逗得前仰後合草，我認為，他們聽到一個笑話啊！是一個吹來，柳樹女孩在風流動的頭髮，拉絲水不時，風翻平如湖泊時刻的鏡盪起漣漪圓形，像一個可愛的小凹坑。
我對媽媽說：“我好像聞到了花香。”
“你拿到了嗎？”看來媽媽還沒聞到。
我環顧四周，有一個大花壇，其中原來的啊！我趕緊跑，但很快就停止了。“怎么不往前走？”媽媽問我身後不解。後“噓，別說話，我看花有蝴蝶。”我走得很輕的聲音，觀看“蝴蝶”停在了鮮花，然後突然沖了過去。我看傻眼，嘿，這是怎么做的飛走？心中充滿了大大的問號的。走近一看，原來花“三色堇”是啊，我錯了，我在我身後的媽媽笑著說，我不好意思的撓撓頭。我坐在草地上休息，看到幾隻蝴蝶飛舞，這是一個真正的蝴蝶呀，我心想，他們也將花蝴蝶作為他們的合作夥伴？
然後我看到一片綠葉密林，小鳥在天空啁啾。來到橋上，太陽就要下山了，我可以看到那些荷花被迷住了。有的只是骨頭和花朵，有的是盛開的，有的是含苞待放的，尤其是在夕陽的映襯下，正如《楊萬里》所說，“荷葉是無邊的綠色，荷花在陽光下是紅色的！”
最後，旅行結束了，我和父母在日落餘輝號的時候回家了。我認為，真正的大喜，去的路上還不禁哼小曲兒吧。
那天，我太高興了！