我和書的故事周記 篇1
說起書，我可是一個十足的小書蟲，不論何時何地我都會看書：走路時看，下課時看，在衛生間也看，就連晚上睡覺也趴在被窩裡拿手電看。
我以前是不喜愛看書的，每當老媽到處嚷嚷使我看書時，我就想書有什麼好的既不能吃又不能玩，無聊死了。可是，一件事改變了我對書的看法：一天，媽媽叫我去書城買書，我嘴上雖然答應了，可是嘴裡嘰里咕嚕的埋怨老媽。我懷著鬱悶的心情來到了書城。“哇，好多書呀！”我感嘆到。我剛到就被這裡五花八門、豐富多彩的書迷住了，特別是孫幼軍寫的《小布頭歷險記》生動描寫了小布頭所遇到的磨難和快樂。要走了，媽媽叫了我三遍，我還像個木頭人佇立在那裡看書，媽媽見我這么喜愛這本書，便買下了這本書，成為了我讀書時代的開國元勛。從此，我愛上了讀書，總是千方百計地使媽媽給我買書、借書。
鑒於爸媽怕我看課外書太多，影響學習，所以總是把書藏起來，使我周末時看，可每次都使我翻箱倒櫃地找出來。一個晴空萬里的周六睡了一個大懶覺，起床後我像一隻機敏的獵狗在尋找獵物{早點和書}，突然一隻獵物展現在我眼中：《話題作文》。我像一匹惡狼貪婪地讀著，突然我心想：不好，萬一老媽待會將我的心愛之物奪去，那就麻煩了。我腦子飛快地轉著，有了，看我來一場藏人計！一會我聽見媽媽著急的呼喚聲，躲在門後看書的我不禁笑了起來……
後來，因為笑聲太大，被老媽發現了，媽媽說我真是一個小書蟲。我多么希望有一天能光明正大，不用躲起來看書呀！
我和書的故事周記 篇2
小時候，我家人都買很多書給我看。開始我只喜歡看漫畫，後來又喜歡上故事書，然後到作文，現在喜歡的是小說。
我喜歡在安靜的環境下看書，只要有一絲聲音我都看不下去，因此我喜歡在數的或自己的房間裡看。我每個星期都會去一次書店。我看書很特別，要么就不看，一看就是幾個鐘頭。
讀書還有選擇。有些書內容不健康，容易把人引入歧途；還有盜版書，錯漏較多，字號太小，讀起來費力，也很容易傷害眼睛。這類書以不讀為佳。
書，是人類進步的階梯，我們要多讀書，讀好書才能進步。
我和書的故事周記 篇3
書像一位有著魔力的小精靈，它輕輕揮動著衣袖，讓那白紙上跳躍著靈動的漢字，就讓人愛不釋手。聽，鋼琴聲奏起來了，似乎正彈奏著我和書的故事。
我童年的“鐵哥兒們”———我和童話書的故事
童年世界中有一位位優美生動的童話仙子，而我最愛的不是那悲慘的灰姑娘，而是那被眾人欺凌而從不向悲慘人生屈服的醜小鴨。
它那種不自卑、勇敢、堅強、樂觀的精神不是每個人都具備的。這種精神讓我的內疚感油然而生。想想自己平時遇到一點批評就很自卑，我自己為什麼不能像醜小鴨一樣勇敢的去面對，繼續積極向上呢？久而久之，醜小鴨成了我學習的榜樣啊！你這個“鐵哥兒們”果然不賴。
書到用時方悔少———我和語文書的故事
曾記得那活潑可愛的a，o，e，它們可是漢字王國的守門員，也是幫我邁入漢字王國的橋樑；曾記得那生動形象的漢字，它們可是漢字王國忠實的臣民，也是我成長的獨木橋；曾記得那一篇篇看似平淡的文章。卻是我們生活的字典。
語文書，你是辛勤的園丁為我們“剪”掉不足，讓我們“開花結果”，你是一支蠟燭，照亮我前進的路，自己卻慢慢燃盡。
我的知己“好友”———我和漫畫書的故事
當我被如山的作業壓得喘不過氣時，你似一把掃把，掃去我心中的煩惱，留下快樂與希望；當我像小鳥一樣被束縛時，你似一支手打開我的籠子，讓我自由自在的飛翔；當我大紅燈籠高高掛時，你似一支神筆掃去了那大紅燈籠，讓我亂如麻的心變得無憂無慮。
漫畫書你不愧是我的知己“好友”，你是心靈調整師，你讓我的心從失落到開心歡樂，你是……。我永遠是我的知己“好友”。漫畫書中那一幅幅圖片便是幫我吸去煩惱的吸塵器，那一句句台詞…………
書你充滿魔力，你讓我童年充滿色彩，你帶我遨遊在知識王國，你讓我神清氣爽，你雖然平凡，但你卻充滿奧秘。
我和書的故事周記 篇4
每當看到廚房上的那個鍋，我就忍不住想哈哈大笑。
記得那是一個星期天。我和媽媽到書店裡去。我看到了一直想買的《十萬個為什麼》。我要媽媽班我買下它。可媽媽卻說那是對學習沒有用的`書。回到家，我叫一直都依著我的爸爸買。誰直爸爸居然也不幫我買。我想肯定是媽媽不讓爸爸買的。我下定決心，一定要自己攢夠了錢買。
過了幾個星期後，我攢夠了錢，自己去買回來了。一到家我就拿起蔬來看了，媽媽叫我看著正在燒水的鍋。我津津有味的看著《十萬個為什麼》。哪裡聽的著誰已經燒開了。嗚嗚嗚……“糟了，水已經燒開了。”我大聲的喊著。已經來不及了。鍋已經爛了一個洞。
你看我就是一個對新鮮事物都很愛的人。
我和書的故事周記 篇5
有一天，我津津有味地看著《克雷洛夫寓言》時，它不小心劃了我一下……
“嘿！你這本書，竟敢劃我。哼！算了！不看你了”。一個聲音從地下傳來。“誰？誰在裡面？”我急忙跑到房間，爺爺還在睡覺啊！難道家裡見鬼了？“主人，我就在你手上啊！”“你？書會說話？”我不敢相信。“沒錯！你不要懷疑自己的耳朵。我就是兩千年前的“黃河之首”。我叫克雷洛夫寓言，你就叫我洛夫吧！”它說。我驚呆了，像木頭似的全身僵硬地站在那裡。我遲疑了一會兒，便怒氣沖沖地說：“你竟然是活的，那就不是我不小心用你來劃傷自己了，而是你故意來劃傷我囉！”洛夫的火氣也蠻大的，反駁道：“對於這件事，我已經道歉了，而且，我又沒有故意去劃你，你火氣怎么這么大啊！要學會寬容對待每一件事，難道你沒聽老師講過做人要寬容嗎？好啦，好啦！也有我的錯，為了補償，我帶你去“書界海”認識我的朋友，品嘗那裡的小吃吧！”我的心情猶如凋謝的花朵突然綻放，猶如一道彩虹划過，一下子晴朗了很多。“好啊！只要遊玩這一趟下來，我就不生你氣了。”我興奮地說道。突然，一道白藍相間的光划過—我們來到了洛夫所說的“書界海”。
我對這裡的一切都感到新奇：這裡的房子都是三角形的，而且兩幢房屋之間隔得很近，一跳就可以跳到對面去：這裡的車，是海綿做的，如果油門踩大力一點，車就會飄到天上去。我和洛夫去認識了它的朋友，去吃了各式各樣的小吃，去了界海遊樂園玩，還坐在人山人海的書山上看了世上最大最圓的月亮……
突然，從山下傳來一陣打鼓聲，我被驚醒了，我望了望四周，我正坐在自己的床上啊！喔！原來是一個夢，一個神奇又奇妙的夢！
我和書的故事周記 篇6
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”我認為這句話是對的。因為，我曾經看過一本書，它讓我知識大增，想像力提高，這本書就是——《秘密花園》，也是我最愛的一本書。
為什麼說《秘密花園》是我最愛的書呢?這要從一個故事說起。
我從小就不愛看書，哪怕被打，我都不願意看書。直到有一天，媽媽送了一本《秘密花園》給我。
到了學校，我開始看書。我打開《秘密花園》，一開始我覺得不好看，但還是堅持看了下去。慢慢的，我被《秘密花園》裡面的故事所吸引，我進入了書的世界。我津津有味地看著，直到開始上課鈴響了，我才依依不捨地放下書。但是，上課的時候，我腦海里一直都是書中的故事。小女孩的自私霸道跟小男孩的軟弱，一直圍繞這我的腦海里，巴不得趕快下課。我利用每一節下課的時間，爭分奪秒地看書。但是，我看書的`速度很慢，都是一個字一個字地看，大約看一頁都要花掉我3-4分鐘，所以只看了四五頁。我感覺很不過癮，心裡一直想著放學，都沒心思上課。
終於盼到午餐時間了，我狼吞虎咽地把飯吃完，就迫不及待地把《秘密花園》拿出來看。我看得如痴如醉，仿佛時間一切都停止了，只剩下我和書。我沉浸在書的世界裡，聽不到任何聲音。
看著小女孩慢慢地變得有愛心，小男孩也逐漸堅強……我一直看到了下午上課，才不放下手中的書。但是，在下課時間還是要拿出來看一會。晚上回家，由於作業很多而且要早睡，沒有時間看書，讓我一直念念不忘，我決定明天一定抓緊時間把書看完。第二天，我利用所有的課外時間，終於把書看完了。但是，我覺得書裡面的內容太精彩了，決定再看一遍，我就像一匹餓狼，貪婪地吃著獵物。
書對於我而言，就像一股清涼的泉水，蕩滌著我的心靈;就像我的精神食糧，讓我不再孤獨;就像我的好朋友，陪著我一路前行。
我和書的故事還在繼續……
我和書的故事周記 篇7
書，曾在我的生活中頻頻出現；書，是我最熟悉的字眼；書，是我永遠的老師。
我讀過的書不計其數，偌大的書櫃裡有著各色各樣的書。媽媽看了很是頭疼，我只能打著哈哈，讓媽媽不再把我的書送人。而我，曾經是一度的痴迷著小說。我和書的結緣是在八歲的冬天，冬季，刺骨的寒風劃在我凍得通紅的小臉上，那時，我的心情已經鬱悶到了極點。我的朋友和我絕交了。這猶如一個天打雷劈、晴天霹靂般把我脆弱的心靈擊倒了。那時，我已經哭的淚流滿面了。當時的我，茫然的在大街上走著。路人看我的眼光都是經期和鄙夷的。呵呵，我只能苦笑。在不知所措的同時。我進了書店裡。頓時，一股暖流迅速的包圍了我。這暖氣。首先說明，當時的我，心情是極度陰鬱的，進書店，完全是渴望心靈上的安慰。我當時想去看一些暖心的童話書。可是……我著迷般的跑向童話書櫃。正在猶豫看什麼書時，我發現了一本小說《友誼的特別版》。顧名思義，這本書就是關於友誼的事。讓當時的我重見光明一般，恍然大悟的我，趕緊跑到朋友家裡，鄭重其事的給她道了個歉，倒是把她弄得不好意思了。結果嘛，就不用說了，肯定是和好了。不得不承認，我和書（小說）的結識真是有些戲劇化呢。這就是我和書的故事，獨一無二的故事。
我和書的故事周記 篇8
書籍是人類精神上的營養品，是人類進步的階梯。每個人都有書，我也不例外，我很愛讀書，因為書是我的親人，我的老師，我的朋友。
書是我生活中不可缺少的一部分，我每天都要讀書，只要一有時間我就開始讀書，有時候還忘記了時間，忘記了吃飯，真可謂是廢寢忘食，這是因為我對書情有獨鍾。
我最喜歡讀的書是《西遊記》，我現在看得都能把西遊記中的人物一一說出，而且背得滾瓜爛熟。
記得有一次，我買得閒書看完了，就向媽媽要錢買書，可是媽媽說：“你已經買得閒書夠多了，還要買，上次買得那本書還不到一個星期，難道你就看完了?媽媽哪有錢給你買書啊!”我聽了笑著說：“書乃是我的營養品，如果我的知識越多，我考上大學的機會不就更多了嗎?您還是給我買書吧!長大後我掙了錢，我就把錢都補償給您，行嗎?”在我的說服下，媽媽無奈地給我買了書。剛買上書，我就愛不釋手地從早到晚地讀，最後還是在一節課上被老師沒收了。
那時，我領悟到了一個道理：讀書有始有終，也不要在課堂上看閒書，要用課餘時間讀。這樣既能在課堂上學習知識，也能在課外學習知識，每次都要抓緊時間，不浪費時間，珍惜每分每秒，但關鍵的是要選擇好時間。
讀書不僅使我感到快樂，而且讓我的學習成績快速提高，還積累了更多的好詞佳句，精彩片段，許多名人名言佳句，讓我的知識更加豐富。
書就是我的寶藏，也是我知識的源泉。是知識創造了我們的生活，我愛書，因為它就像我的家人，我的良師，我的益友。
我和書的故事周記 篇9
一天，我認認真真地寫完了作業，就去看我的成語故事。
你猜我看了什麼故事，我看的是八仙過海，下面我就給你們講講吧！
傳說呂洞賓等八位神仙去赴王母娘娘的蟠桃會，途徑東海，只見巨浪洶湧。八位神仙分別把自己的拐杖、花籃、簫、拍板、紙驢、鼓投到海里，站在上面，披波斬浪靠自己的神通渡過了東海。我看得入了迷，竟然忘了時間，媽媽到書房來催我，我一看鐘表，已經是晚上十一點了。
我喜歡我的書，因為書可以送給我許許多多的知識。
我和書的故事周記 篇10
有一天，我在家裡寫作業，我發現了……
我發現了我的語文書在我的面前搖搖擺擺的！語文書說：“我幫你翻書吧！這樣你就不用翻來翻去的了！只要你說出你想翻出第幾頁，我就會幫你翻出第幾頁！”
這時，數學書也晃動起來，說：“主人，我幫你倒水吧！”說著。它立刻跑到飲水機那，到起水來！
英語書也是飛似的跑到我的身後，給我按摩。
這時……
媽媽把我叫起來，其實，我寫作業的時候睡著了做的夢，想著起來就好笑，如果這是真的話，那就太好了！
我和書的故事周記 篇11
星期天，我做完作業，吃了早餐，就開始看《超級版冒險小虎隊">冒險小虎隊：消失在女巫狂歡夜》。
我看見小虎隊們找到了秘密情報時，我真為他們高興，我一下又看到小虎們發現情報沒有字時，我急得直拍大腿。
不知不覺以經到了吃飯時間。媽媽叫我去吃飯，我說：“我就去。”但我看書正看到小虎們尋找他們班的人時的高潮，不知自己在說什麼。大約半個小時了，媽媽來叫我吃晚飯。我說：才半個小時，吃什麼晚飯呢？媽媽火了。六點啦，不是晚飯吃什麼？我一看錶，真六點了，我只好去吃飯。
我這個大書蟲，唉。
我和書的故事周記 篇12
書籍，是知識的寶庫，是知識的汪洋大海。它使人類的知識文化不斷積累，使無知的人出口成章、博學多才；也正是它充實了我的生活，讓我的生活變得多姿多彩。
今年暑假，我成了書店的常客，書店裡永遠少不了我的身影。我一有時間，就
去書店買書、看書。每次買了一本新書，我就像得到了一件無價之寶似的興奮。正是書的幫助才使我空虛的腦子在一瞬間豐富起來。
高爾基曾經說過：人的知識愈廣，人的本身也就愈完美。讀書可以提高我們的寫作水平！
讓我們一起認真讀書吧！只有認真讀書，生命之花才能開得更加燦爛！
我和書的故事周記 篇13
一聽到老師說周記是：我和書的故事，一下子懵了，咦？我和書會有什麼故事呢？奇怪，書又不是人，我和它又怎么會有什麼故事呢？
我是個喜歡看書的孩子，從小時候看童話書到現在看中外名著，不知是因為家裡有狗又喜歡動物，還是想在嘈雜的人間發現另一個世界動物世界，但我確實很喜歡看沈石溪先生寫的動物小說。我看過《野犬女皇》、《雙面獵犬》、《狼王夢》、《紅飄帶獅王》、《神秘的紅狐陣》、《最後一頭戰象》、《斑羚飛渡》、《瘋羊血頂兒》、《黑熊舞蹈家》等等。
高爾基說：“書是人類進步的階梯。”小時候我總是讀錯字，比如在幼稚園放學後，媽媽跟我一起背古詩，再背《絕句》時，媽媽讓我先讀一遍，結果我把“句”字念成了“勺”字。比如說也有一次三年級看小說，把“褻瀆”中的“褻”字讀成了“塾”字。還有一次將“柬”念成了“束”。
但是後來，讀書給了我很多回報：我日積月累，辭彙量日益增加，我記好言佳句，作文水平日益上升。讀書也給了我很多啟示：我明白做任何事要堅持到最後，從始至終都不能半途而廢。書是個幫助你克服學習上的困難的好夥伴，給你啟示的好朋友。
書是精神食糧，我們只有多看書，滿足自己的需求，補充自己的營養。一本書是是一片海域，你只有釣到好魚，才能賺到更多的錢，一本好書是一個魚類養殖場，全都是好魚，那得來全不費工夫，相反，一本不好的書是一片鯊魚出沒的海域，它們隨時代勞，我認為書不分男女，只分好壞，任何好書大家都可以來分享，任何壞書都不看。
書，我的朋友。
我和書的故事周記 篇14
書就像我們的朋友陪伴我們的人生，像營養品一樣滋潤著我們的心靈，像爸爸媽媽一樣，給我們溫暖、鼓勵、勇氣和智慧。
書，使我們接近裡面人物心裡想的`事，也使我們知道他的個性。談到淘氣包馬小跳，裡面的馬小跳非常地調皮搗蛋，馬小跳的好朋友張達他們每天似乎都和馬小跳一起去搞惡作劇，每天形影不離。上課的時候，還玩紙飛機，有時候，紙飛機還射到老師呢？除了調皮搗蛋的馬小跳，我還從中認識了《好孩子》——列寧。
記得有一次，我剛吃完晚飯，就如饑似渴地看了起來，我看到了一篇文章——《好孩子》，文中講述了列寧小時候不小心打碎了花瓶，後來主動寫信息向姑媽認錯的故事。從中，我了解到列寧是個誠實的孩子，明白了做人一定要誠實，勇於承認錯誤的道理，由於時間轉瞬即逝，媽媽一直催促我上床睡覺，到了床上，腦子不停的浮現出書的情景，想像還會發生什麼事情。書，使我的心得到知識你，使我有一雙想像的翅膀。我和書的故事永遠都不會畫上句號的，我愛我的書。
書是我們的良師益友，我一定會珍惜它，愛護它。
我和書的故事周記 篇15
書，自古以來被人們稱為“進步的階梯”、“知識的源泉”、“人類文明的長生果”……那么，我和書的故事又會是怎么樣的呢？
我看書的範圍很廣，天文地理、童話故事、學習輔導等等的書我都喜愛看。看書也使我明白了不少道理：《窗邊的小豆豆》。這本書主要講述了作者從一個在別人眼中是“怪怪”的孩子，經過了新學校的校長的愛護和關心下，逐漸成為了一個使人們都能接受的孩子；二、《米粒上的花朵》。
這本書寫了很多篇散文、童話以及講述道理的故事，這本書使我明白了很多道理；三、《快樂精靈》。這本書主要講述了一個名叫羅小卜的孩子，把自己的快樂賣給了一隻毛毛蟲，從此，他成為了一個擁有一切卻不會快樂的人。後來，他看見了會走的大榕樹、認識了精靈谷的精靈……後來，終於把他自己的快樂找了回來。從這本書中，我明白了一個道理：快樂雖然不能吃、不能喝、不能換來錢，但是快樂卻很重要，不，可以說是極端重要。
怎么樣，聽了我和書的故事，我也想聽聽你和書的故事喔!