寒假周記國中模板集合 篇1
寒假中令我十分高興的一件事，這件事就是學轉呼啦圈。
放寒假的第二天，我把自己這個寒假的打算告訴媽媽，媽媽說：“行，希望你是一個有志氣，有毅力的孩子。我馬上給你買個大呼啦圈。不過要注意勞逸結合喲!”不到10點，媽媽就給我買回一個呼啦圈，我高興極了，便開始學。 我拿起呼啦圈往身上一套就轉，可費了好大勁就是轉不圓，還轉不了幾圈就落了。我不灰心，我相信堅持就是勝利。中午，媽媽回家看到我滿頭大汗的樣子，心疼地說：“看你，這大冷天的，還這樣汗淋淋的，一定下了很大功夫。會了嗎?”我馬上表演。可剛舞了五圈就掉了。我還要舞。媽媽忙說：“行!在進步。但不能蠻幹，做什麼事都得動動腦子，還可以向人家請教呀?”這時媽媽叫我休息，她還拿來一塊毛巾墊在我人背上，說：“以後練時，熱了要脫衣服，別把裡面的衣服弄濕了，不然會著涼的。”
這以後，我邊練邊體會，除了注意腰的扭動，還注意了腿的使勁，轉動的次數也從十下、十幾下逐漸增加到五十、一百……
除夕之夜，我讓爸爸、媽媽給我數，我一連轉了六百九十八個。在掌聲中，我向爸爸、媽媽敬了一個禮說：“祝爸爸、媽媽兔年大吉，身體健康，生意興隆——順久發!”樂得爸爸、媽媽嘴都合不攏。
寒假周記國中模板集合 篇2
春節是我們大家的節日，在這個特殊的節日裡有許多的事，在今年我就幹了一件有意義的事情——貼對聯。
由於爸媽都在外地幹活，就沒有回來過春節，爺爺奶奶又不方便爬高上低的，自然這件事就非我莫屬了。
二十八那天，我騎著三輪車去東院把梯子拉回來，拉回來以後，就開始正式準備貼對聯的工作，我把對聯平鋪在桌子上，把桌子角撫平，撫平後用手按著，接著在四個角上貼上膠帶，中間也貼上膠帶。
這些工作準備完後，我把梯子扛到大門口，放穩後，就拿著粘好膠帶的橫批上去了，大門上的瓷磚滿是灰塵，我怕它不粘，就用手又把它擦擦，擦好後，我才小心翼翼地把橫批貼上去了。
照這樣的方法前後把左聯和右聯也貼上去了，陸陸續續把廚房，堂屋都貼上了。
貼完後，本來是想休息一下的，忽然想到東院的對聯還沒貼，就馬不停蹄的帶上對聯、膠帶、梯子趕往東院。
這東院的對聯可不好貼，因為兩邊的牆沒有粉水泥，所以貼起來十分費力。我把梯子放好，爬上梯子貼，剛貼上這個角，那個角就掉了，貼了半天也沒有貼上去。“這可怎沒辦啊”我心急火燎的說。突然想到漿糊也可以粘對聯，就急忙回家取漿糊，我把漿糊均勻地抿在對聯上，再貼，誰知這樣也不行，還是貼不上去。
我坐在大門口接著想辦法，可是，這是腦子裡十分混亂，實在是想不出什麼好辦法。俺靠著牆，猛地一抬頭，想到了——釘子，我轉念一想：為何不用釘子試一試，上去一試，它還是掉，我再釘上一個厚紙，這次果然釘了上去。
整幅對聯釘上去以後，我早已累的氣喘吁吁，筋疲力盡。雖然貼的很辛苦，但是我覺得這一天過得十分充實，愉快！
寒假周記國中模板集合 篇3
說起我的這個寒假，我會心血來潮，說起規劃我更是激動。因為我已經滿打滿算了。首先，既然是寒假計畫，學習計畫是“當仁不讓“了，但我想在學習複習計畫過程中來點生活調劑，我想，生活應該更加有趣。比如說：首先在寒假中首先得照顧好學習，在期末成績中，很明顯生物這門學科，我被拉了很多分，在寒假中，我打算把以前零散的知識重新聚集在筆記本上，端正的做好作業後，進行自我批改，查漏補缺。希望在來年學習中能不被拉開很大分數。在寒假作業寫得同時，我還有個想法，作為《海賊王》的海迷，一部勵志又充滿激情鼓舞人心的卡通片，在校期間沒有時間看，在寒假我想偶爾抽空看下去，因為這部動畫實在誘人！人物刻畫豐富，還有從中的冒險精神，對夥伴的真摯，遇到敵人或困難表現出的從容和堅持，鼓舞、振奮著我。小假期中以學習為主菜，以悠閒看動畫為作料，那么這盤菜將會很誘人，很有價值，很令人回味。
生活也少不了電影的陪伴和呵護！
在這個寒假的生活中，電影充斥著我們的生活，我已經好久沒看電影了，我還想在寒假中約上好夥伴與志同道合的同學去電影院看場美國大片，不時地刺激一下神經，增長些外國文化，也不乏是個屬於自己的“小甜蜜”生活。在新一年裡，我將步入另一個境界，從一個男孩蛻化成一個男人的一年。因為我將成為一個真正的將年滿十八周歲的成人。那么我所扮演的角色將是更加有分量。
寒假周記國中模板集合 篇4
20xx年X月X日 X天
今天是寒假的第一天，爸爸媽媽為慶祝我優異的期末成績，決定今天包餃子！早上媽媽買了一些野菜、餃子皮和肉。我高興極了，不住地說：“今天吃餃子嘍了！
中午到了，媽媽已經在桌子邊包餃子了，我在一旁看著，覺得包很簡單，手就開始有點痒痒了。我便偷偷地走到桌子前，看了看媽媽包餃子的樣子。
我先把餃子餡用筷子夾到餃子皮上，然後把餃子皮用手一點點的捏，嗯？怎么感覺手上濕濕的，一看原來皮破啦，媽媽說：“你放的餡太多啦！怎么能包住呢？”
我又拿了個餃子皮，少放了點餡，一點點的又捏住了，這次沒漏，我高興的把它放到了箅子上，可是卻怎么也立不起來。媽媽又說：“你放的餡太少啦，怎么能立起來呢？”我有點灰心啦，這時候媽媽說：“你照我的樣子來就能包好啦！”
媽媽把餃子皮托在手心上，然後夾一筷子餃子餡，放在餃子皮的正中間，再把餃子皮對摺一下，用雙手的拇指和食指熟練的一捏，一個胖乎乎的餃子就呈現在我的面前。
我照著媽媽教的方法開始包啦，第一個餃子的樣子很難看，但總算有點模樣啦。接著就是第二個、第三個，包的一個比一個好。
餃子包好啦，要開始下鍋煮啦。媽媽先燒開一鍋水，然後把餃子一個個輕輕的下進去，再用勺子背輕輕的推著，生怕把餃子弄破了。
寒假周記國中模板集合 篇5
太好了!終於放寒假了!終於能輕鬆幾天了!剛放寒假，我的心情就十分愉悅。整整一個學期都在忙碌，是時候該去看看國小的同學了。我在心裡暗忖。
找了幾個國小同學，經商量，我們決定打雪仗。
現在是冬天，雪隨處可見。我們找了一塊平地，分組後，決定一共三組，一組兩人。規則是：誰身上被砸了三下，誰就敗。
三組分別找了合適的地形，準備“開戰”。
一上場，第二小組就對我們發起了“猛攻”(我是第一小組的)，我們兩一面躲避，一面後撤。
過了三分鐘，他們的進攻仍然猛烈，我們被迫將“防線”退到了比較空曠的一帶。
沒有遮蔽，自然就無處躲藏。
突然，一個雪球朝我砸來，重重的打在了脖子上，雪立刻化成了水，往我的內衣里滲。我大怒，拿著雪球瘋狂地砸向他們，隊友乘勢向他們發動“攻擊”，迫使他們回到了“基地”。
剛回到“基地”。只聽第三小組對第二小組吹起了“衝鋒號”，這次第三小組可是有備而來啊，二人手中握著堅硬的雪球，打的第二小組落花流水，落荒而逃。
這時，隊友向我建議：“不如乘勝追擊，打第二小組個措手不及。”我欣然採取了他的提議，向第二小組發動進攻。
此時的第二小組遠不像“攻打”我們那么驍勇，此時的他們向我們兩隊投降。第二小組，慘敗。
雖然如此，但我們還有一個敵人，那就是第三小組。
我們兩方各自囤積雪塊，準備“決戰”。
我仔細觀察了他們的地形，發現有一處可以從後方直通他們的基地，於是我與隊友商議，我從後方“突襲”，他從正面攻打，他們一定會敗。可是他說“不行啊，要是他們發現了你，我們可就要敗了呀!”“他們此時定然會認為我們全都在基地準備，而我們就要出人意料，直搗他的老巢。”在我的勸阻下，他還是答應了。
隊友先假裝打他們的老巢，意為掩護我去後方。
我帶著十幾個雪球向他們的基地進發，到最矮的地方的時候，我匍匐前進。終於到了他們的後方。
他們還真是厲害，準備了好幾十個雪球了。
決戰開始了，隊友帶著雪球向他基地進攻，他們也帶著一些雪塊出發，還剩了一些，我乘機奪取他們的基地，從他們的後方發動進攻。
我這個計策唯一的漏洞，就是他們什麼都不顧，猛向隊友發動攻擊，那時，我們也將慘敗啊。
但我的擔心是多餘的，他們見我在他們後方，立刻掉頭來攻我，有他們這些堅硬的雪球，我還是能守上一會兒的。
隊友也來了，向他們發起進攻。
雪塊在空中嗖嗖地響著。
過了一會兒，什麼都安靜了下來。我們贏了!我們贏了!
打雪仗不僅是十分有趣的，而且，這還是智慧與力量的雙重較量。
寒假周記國中模板集合 篇6
又一次在不經意間，一個原本快樂的假期離我而去，而煩惱、憂慮這些不速之客又緊緊地黏上了我，把我的假期變得枯燥而乏味。
床頭放著一盆水仙，它開過蒼白的花之後，終於根爛葉黃，像貧苦人家一個營養不良的少女，孤寂地凋落了……
或許它本來並不是叫做水仙的，只是以它的蒼白憔悴換得這個美麗的'名字，甚至不惜離開枝幹，化作塵泥。
它與我是那么的相似，我們一生都不停地趕路，不停地尋找，試圖找到一個完美的終點。我們曾經都綻放過專屬於自己的美麗的花朵，可美麗往往是那樣的短暫，到了盡頭，才發現始終沒有找到自己想要的答案。
站在一年的終點回望過去，眼前仿佛模糊地看到自己一年裡成長的點點滴滴，往往是微不足道的捉弄使生活痛苦異常。我樂意頂著怒好的狂風奮力前行，但是只要一陣和風出吹來，將一粒纖塵吹進我的眼眶，就會令我煩惱，甚至是止步不前。這就是我在這個假期中對自己的全新認識。
在這個假期，最使我苦惱的莫過於我的朋友了。過去的一年裡，我們由知音變成“對頭”，現在已是形同陌路。這其間有太多的委屈，但我不能釋然，只能一個人獨品這本該不屬於自己的苦澀。
這一假期，我經歷了太多太多的無奈，也經歷了太多太多的不該。這個假期原本可以很快樂，也可以是我撫平創傷的港灣，但現在卻成了我愁苦的根源。我只能在心中祈禱：願這樣的慘痛經歷成為過去，以後不再上演。更希望經過暴風雨的洗禮後，我能夠重見彩虹，更加堅強!