第二周周記600字 篇1
開學的第二周生活轉眼間過去了，在這些天的時間裡，我又學到里很多新知識，這使我感到非常快樂。
記得剛開學的時候，四門功課的增加，學校的規律，尤其是在交朋友這方面更讓我不適應，國小的時候，我有很多朋友，因為我們都互相了解，互相信任，可是到了國中，整個班級的人我幾乎都不認識，在下課的期間，我總是一個人孤獨地坐在座位上，看著其他同學玩耍，嬉戲;可是現在，一切都變得不一樣了，我不再是孤獨的一人，每次下課，我都和朋友在一起聊天，玩耍，這使我原本像白紙一樣的生活增添了許多色彩，而且，我不再有很大的學習壓力，反而覺得學習是一件很快樂的事情。
數學課上，王老師給我們講了有關於相反數和絕對值的知識，剛學的時候我還不太懂，後來，做了幾道練習題，我漸漸掌握了解題的方法;語文課上賈老師講了李煜，李清照等詞人的.詩詞，這使我感到了中國歷史文化的博大精深，除了詩詞，老師還講評了“這就是我”的話題作文，聽了老師生動的講解，我頓時恍然大悟，知道了自己寫作文的不足之處;英語老師講了二十六個字母及音標，還告訴了我們很多常用的句型，同時我也意識到了英語的重要性，這對我們將來走向社會是很有幫助的。最令我記憶深刻的就是體育課了，體育老師從來不讓我們跑步，而是帶著我們做遊戲，這時，操場上就會傳來爽朗的笑聲。
第二周的學習生活短暫而又充實，我要在以後的日子裡努力學習，在兩周之後的月考考個好成績!
第二周周記600字 篇2
新學期已經過去兩周了，這兩周看似很短，卻如此飛快，還未來得及細細品味，卻已散去餘音。所以，還是記一下這一周的學習生活，保存一份記憶。
這一周，我們班開始實行一項全新的制度——九個小組根據每一次語、數、英、物值得記錄成績的小組六人的平均分來取得量化分。學校裡面設有的衛生、行為等評比，班裡面也有。如果某個小組的某位同學由於種種原因在學校的評比欄上扣分，則在其小組的評比欄里就要雙倍扣分了。當然，這期間如果有同學獲得某些比賽的獎次，也可以算到小組評分的個人獎裡面加分。具體情況差不多就是這樣，計畫落實到期中考試，目前此評比欄已經貼在了我們班的展板上，但是還沒有進行第一次分數統計。
另外一個計畫也是和學習有關的，那就是每位同學要給自己確定一個目標，這個目標是上學期期末考試在你前面的一位同學，你鎖定之後，就要在本學期努力超（學園開學第二周的周記：一份記憶）過他。期中考試為第一次實現目標的機會，若成功趕超，則被趕超的對趕超同學表示敬意，若未趕超成功，則對目標人物表示敬意。俺前面沒人了，於是就定了一個年級前十，希望這一次努力一鼓作氣殺回前十！
最後一件事，和學習沒有直接關係了——那就是在本人的帶領下（應該可以這么說），本班掀起了一股強有力的魔方熱，很多同學都紛紛拿起了魔方開始悉心探索。當然，我們班也有不少會拼的，這是讓我比較驚喜的。不管怎么說，最近我創造出的"魔方秘籍解說圖紙",目前正在我們班瘋搶當中，這個周末借給了金Berlin,當然還有很多同學想要借用，哈哈，發現我還是很牛的，嘻嘻~~~
第二周周記600字 篇3
馬上就要開學了，我和媽媽一起走在花園小徑上，思考著自己的想法。我沒說話，我媽也沒說話。我可以隱約聽到鞋子踩在細沙上的細微聲音，以及鳥兒的低語。
報到前幾天我在想：我們班主任還關心我們的學習和生活嗎，和藹嚴厲的劉老師，同學們喜歡的那個？綜合實踐課老師還是負責任的易老師嗎？數學老師沒變，難道還是張老師像個大姐姐。想想我的同學，那個載歌載舞的薛是我的同桌，楊易和歐陽小玉會有什麼新的段子？……
我一個人走在路上，心想：學校是不是全新的，新增了新設備？學校有新老師嗎？一定有一群活潑的小哥哥小姐姐從幼稚園出來，來到我們學校。
學校還會玩有趣的遊戲嗎？那個遊戲很好玩，插鼻子的遊戲真的很讓人發笑；會有激烈的長繩跳跑比賽嗎？我認為我們必須贏得一等獎。如果有，我一定參加。
我們種的樹苗一定長高了。暑假我們沒有給它施肥和澆水。能經得起風雨，適應不確定的環境嗎？小樹苗，我真的好想你！
想著我，這學期該怎么辦？我有哪些缺點需要改正，有哪些優點需要發揚光大？我想去一中讀書。我一定要努力，上課認真聽講，養成自學的好習慣，尊重老師，與人交流，大膽舉手，做事有主見，講求信用。我有信心做好。
算了，我不想開學。我又看到了我想念的老師和同學。時光飛逝。五年過去了，一年後我們就要離開母校了。我們要珍惜和老師同學朝夕相處的日子，珍惜和同學的友誼，在一個充滿歡笑和歡笑的美麗校園裡健康快樂的成長。
第二周周記600字 篇4
生活充滿了歡笑，在家庭里，在學校里，在公園裡。在我的學習生活中，幾乎每天我都要嘲笑我的老師、同學和母親。
笑我們周圍所有的時間，我出生在離我伴隨著笑聲。
“零零叮噹”的警報聲一響，我立刻睜開眼皮，一躍，衝出房間，狼吞虎咽地吃著早餐，打開門，沖了出去，今天是放學的日子。
我快樂地在路上走著，蹦蹦跳跳，我覺得這一切都是那么美麗：路旁的柳樹隨風搖曳，仿佛在歡迎我回到校園；無名的鳥兒在我頭頂上鳴叫著，好像在為我在新學期取得更好的成績而歡呼；空氣也很清新，包括玫瑰的芬芳，今天早上實在是太美了！
不幸的是，天空並不美麗，天空竟然開始下雨，我痛哭流涕，趕往學校。但是雨開始下得越來越大，最後幾乎成了陣雨。我喘不過氣來。汗水和雨滴流下我的臉頰，就像一隻“溺水的雞”。當他們來到學校時，學生們一看到它就笑了起來。
我們到了教室，他們聊起了軼事夏天，什麼比賽，什麼奧運會，在聊天什麼新聞。我們常說，他笑了，畢竟沒見過兩個月中，那么肯定什麼，見了同學，誰不高興呢？
下課後，我們舉行了“感動人”的遊戲。我自告奮勇，蓋著布，轉了三圈，摸著人的遊戲開始了！我眼前一片漆黑。我揮動著雙手，小心翼翼地挪動著腳。我仔細地聽著周圍的聲音，確定了方向，然後我敢衝過去。突然，一個聲音從遠處傳來：“我在這裡，來吧！”我有力地聽到了那聲音。一定很胖。好吧，我抓不到你。我揮手向它跑去，但我抓住了它。摸摸身軀，又高又壯，胖乎乎的臉，又緊又壯，身後不時傳來笑聲：“楊恆，你得獎了！”我聽到了，然後我確信：“一定是胖乎乎的，暑假後一定是又高又壯。”我脫下衣服，但卻是體育老師。他看著我笑了。所以我們和老師一起笑了。
這是開學的第一天，一個新的開始，一條新的起點，是一個奮鬥的起點，它帶領我們走向更快樂的學習，更快樂的成長！
第二周周記600字 篇5
20xx年9月15日，是實驗中學20xx學年度第二學期的開學的典禮，這天上午從第三節課起，全校師生都坐在教學樓下等待典禮的開始。待各班都坐好方陣後，開學典禮正式開始。第一項，全體起立奏國歌，隨著音樂的響起，學校的整個上空似乎都瀰漫著一種嚴肅的氣流。
接著，第二項，校長致辭，他大概總結了我校一年來的成績與公布了受表彰同學的名單。
第三項，頒獎，值得驕傲的是，我們班又是先進班級體，受表彰的有5位同學，其中尚秦玉有兩項獎，真羨慕他！
第四項及第五項，是學生代表與老師代表上台發言，激發了全體同學在新的一學期對學習的熱情，字正腔圓，諄諄入耳。第六項，學校領導講話，細說我校中高考獲得的優異成績，改進的設施，招生及招師情況，今後的打算，使我們為自己身為實驗人而感到自豪。
第七項，典禮完畢。
這次的開學典禮又沒有我的獎，心裡有些不是滋味，不過劉真說：放心，憑你的實力，遲早都拿上了。我就愛聽這樣的話，我也會朝著這個方向努力的！
第二周周記600字 篇6
我躲在臂彎里，無聲的抽泣，最近不知為什麼，總愛這樣：
開不好了會哭；被老師罵了會哭；重點沒記住會哭；就算一個人躺在床上，凝望著天花板也會哭。我不明白，我為何會變成這樣。
無形中，好像有一隻大手，在蹂躪著我的心臟，總是會不由得一下子揪緊。
然後，淚就會從腮邊悄悄滑過。儘管我不想變成一個動不動就哭鼻子的女孩；儘管我知道這樣的我很討人煩；儘管我知道，再哭下去，眼睛明天就會腫成兩個大桃子，可是，我越是想忍，淚，來勢就越洶湧。不敢跟媽媽說，怕聽到她對我講：你長大了！我怕長大，長大要承擔著好重的責任：
要學會忍；要機關算盡去謀取利益，會很累。我不想讓我的世界，因為年齡的長大，而變得骯髒。
我的房間，緊挨著後花園。躺在床上一歪頭，就能看到那滿園的花。現在，夏天剛過，花開的正值燦爛。一朵朵驕傲的綻放在枝頭，盡力的展現自己身上的每一處美。它們都很嬌嫩，讓人不捨觸它，仿佛一觸，就會鑄成大錯。
來了陣風，只是微風而已。
但這後半夜的風，鑽進我的房間，使我不自主的打了個冷戰。
我縮了縮脖子，皺著眉頭眨了下眼，還沒等我睜開眼，好像聽到了“噗噗”的細微的聲響。
我不敢確定是否真的聽見了那聲響，因為真的好小好小。
我睜開眼，不由驚呆了！剛剛還傲立枝頭的花兒，現在卻散了滿地。淚又一次湧出。大概是在可憐那花兒！我揉了揉眼中的淚，想最後看一眼那花兒。散了一地的粉的，紅的，黃的，白的，仍是讓人憐惜。
還有那沒有花兒“裝飾面”的莖，他孤零零的在風中顫抖。僅剩的一兩片段預告瓣也搖搖欲墜，好像殘燭似地老人。
但，我驚奇的發現，莖兒仍在挺立。有花沒花好像對它沒什麼影響。
它傲然的站在那裡，仿佛在炫耀著什麼。它到底在炫耀著什麼呢？再看那殘花，還想比剛才毅然許多，還是那么美麗。我突然明白了，莖兒是在炫耀著它的孩子呀！那一朵朵嬌嫩的花，可不就是它的孩子嗎？花落了，代表它們成熟了呀！花兒們現在要去完成一個更重要的使命，那就是“化作春泥更護花。”它們要犧牲自己，把自己作為榜樣，讓自己身後的兄弟姐妹們更燦爛。這是何等的勇氣啊！我心中的那憐惜馬上被崇敬給替代了。
我發覺，嬌嫩的花兒，變得堅毅。我發覺，我好像不再懼怕長大。因為，我臉上的淚，已經幹了許久。
光禿禿的莖兒仍傲挺著。我輕輕的合上眼，不願打破這美麗的寂靜。我在等待，那動聽的花落的聲音。
第二周周記600字 篇7
這一周的天氣變化無常，一會兒晴天，悶熱得人喘不過起來；一會兒下雨，下得好幾天也晴不了。
今天我去上課時，晴空萬里，熱得使人只穿著短褲背心。可上完課走出教室，天上卻下起了大雨。由於出來時沒帶雨傘，我和媽媽只有冒雨騎著腳踏車急急的往回趕。一路上，地面積水，來來往往的車輛和行人特別多，大家都好像是在急著趕路。
我和媽媽騎車走在人行道上，可公車一輛接一輛的往前擠，誰也不給誰讓路，害得我和媽媽渾身都濺滿了泥水。沒辦法，我和媽媽只有推著腳踏車前進。這時，我看見人行道上的花傘一個接一個，好像一個五顏六色的花隊。在我們的前面，有一個人的傘面總是朝上翹著，怎么也拉不下來。好不容易拉下來了，風一吹又上去了。遠遠望去，就像手裡擎著一個帶把的大黑鍋。我感到十分好笑，路旁的人也都哈哈的地笑著。
好不容易到家了。我和媽媽都成了落湯雞。我想，今天雖然成了落湯雞，但我學到了知識，學會了在風雨中騎腳踏車。總之，收穫還是很大的。
第二周周記600字 篇8
在茫茫黑夜中總有一點燈光引領著我們前進，在茫茫大海上總有一艘大船為我們導航，這些默默無聞的貢獻者用自己的心血來澆灌那些稚嫩的花朵，卻從來不求回報，也許給予也是一種快樂吧！這喜歡給予的人是誰呢？是老師！
老師是神聖威嚴的職業，老師也是光榮偉大的職業。老師是我們生命中的一盞永遠不會熄滅的明燈，沒有老師，我們將會誤入歧途；老師還是我們生命中一把無形的鑰匙，開啟我們腦內的寶藏。
我的老師姓陳，我們都叫她陳老師，她是我們的班主任。
老師，您就像辛勤的園丁一樣，用心去灌溉我們那幼小的心靈，用心去幫我們清除成長中的一切障礙，用心來栽培我們，我們感謝您。
老師，您就像那在天空遨翔的雄鷹，用您的翅膀保護著我們，為我們砍除成長的荊棘，讓我們能夠自由自在地飛翔在那蔚藍的天空，讓我們學會了成長中布滿荊棘的道理，我們感謝您。
老師，您像蠶吐絲那樣將知識傳授給我們，您告訴我們要學習自立，要尊老愛幼，您告訴我們的知識我們這輩子都用之不盡，這知識里還包含您對我們深深的愛，我們感謝您。
啊，老師，您給予我們的恩惠我們永遠也報答不完，您對我們的愛和關心我會永遠銘記在心。啊，老師您就像一位偉大的母親，讓我們找到了屬於自己的天空，讓我們可以在屬於自己的天空中自由飛翔！
啊，老師，您辛苦了！在這教師節來臨之際我祝您也祝全天下所有老師節日快樂！
第二周周記600字 篇9
真是高興，今天開學了，我早已準備好書包，拍打著一雙翅膀飛向學校。一來到學校，看見我們的學校變了樣。校園裡，靠近東邊的地方有一座小山，山上長滿了奇花異草，還生活著小猴子、小兔子等許多小動物，同學們和小動物和平共處，快樂地生活在同一個家園。
上樓的時候同學們都乘著電梯，我很快來到教室。教室又寬敞又明亮，每個教室里只有30名學生，再也不擁擠了，一進教室，同學們都互相打招呼，接著開始學習。每個學生的課桌上，都擺放著一台電腦，遇到不會的問題，學生只要點一下滑鼠，電腦老師就會不厭其煩地給你講解。我們都在學習自己喜歡的知識，學呀學呀，一直學到第三節下課也不感到累。
下課了，也不用做課間操，過了一個暑假，學校的變化競這么大！真是太好了！唉？一種熟悉的香味飄進我的鼻孔，“吸吸吸”我用鼻子努力的尋找著，是海苔的味道！原來上完第三節課學校就加餐吃海苔。我們領到自己的那一份，就三個一群，五個一夥吃起來，學校發的海苔比我們平時的好吃多了，都高興的唱起了祝福歌：“祝福大家新年快樂，天天美好時光，親朋好友歡聚一堂，天天美好時光。”我唱得正起勁，爸爸在另一個屋裡問：“女兒，你三更半夜的唱什麼歌呀？”被他這么一說，我驚醒了，見自己還躺在床上，不由的嘆了口氣！
這真是一個美夢呀！
第二周周記600字 篇10
1、
這已經是開學第二周的周末了，我覺得相較於第一周，最大的區別就是我的心態，我相信大家都跟我一樣，在多的發慌的作業面前，我們有的不再是抱怨不再是壓抑的心情陰霾的表情，而是漸漸的冷靜，冷靜後的接受。我依舊每天作業寫到很晚，依舊感到壓力，但也依舊就會在第二天早晨面向陽光走進教學樓時對新的一天充滿期待。抱怨不會改變什麼，只會讓你的時間一點點溜到需要的人那裡。
掌握好屬於自己的，一直守護。
2、
時光飛逝，開學短短的'兩周就已經過去了。可能是住校的原因，上個星期我的學習效率比上學期提高了很多。晚上的晚自習我把作業寫完後可以看看一些課外書，或者預習一下之後的內容，感覺很充實，不想以前那樣寫完了可能還看會兒電視什麼的。
開學的半個月已經過去了，再過兩周就是月考了，我想下面兩個星期我應該開始複習複習以前的內容，為月考做好準備。
上個星期也是一個特別的星期，因為那是我們語文陳老師教我們的最後一個星期。雖然和老師接觸的時間只有短暫的一個學期，但有句老話叫“一日為師終身為父”，離別終究是有點不捨得。不過，我想這也是一次新的開始。希望能和我們的新老師相處融洽，希望我們班的成績更上一層樓！
第二周周記600字 篇11
星期二是毛主席題詞“向雷鋒同志學習”75周年紀念日。
學校里人人都在討論“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”這句雷鋒提倡人們樂於助人的名言佳句，所以我們學校舉辦了“學雷鋒，獻愛心”的活動。三年級去慰問孤寡老人，而我們四年級是去撿垃圾。下午，太陽的強光照射著一切，灼燒了我們的臉與地面。撿垃圾開始了，我拿著火鉗四處尋找垃圾的蹤跡，不久一塊檳榔被眼疾手快的我撿起，隨後，垃圾就像沒了影樣的人間蒸發了，但是“神探”張清雅還是發現了“垃圾礦”，我們又開始撿了。
幾刻鐘後，“撿垃圾之旅”結束了，滿頭大汗、有氣無力的我們倒完了垃圾心想“為什麼要來撿垃圾啊？真累！”但是每當我們想起了“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地。如果。”這幾句《雷鋒之歌》的歌詞就充滿了幹勁，想再撿一次，可是時光如梭，歲月如箭。由於時間不足我們回到了學校。
今天，真開心！
後記：雖然這周總體來說很開心，但三.八婦女節送了個數學84分的“禮物”給媽媽，讓我非常遺憾，下次我一定要考好！
第二周周記600字 篇12
“新型冠狀病毒”的突然襲擊，使人們的生活就受到了極大的影響。人人唯恐避之不及，它完全不亞於17年前的非典。突如其來的疫情，將我們拒之千里，奪走了我平日裡的歡聲笑語。
在疫情面前，依然有許多醫護人員奮不顧身。鍾南山院已近耄耄之年，仍毅然決定挺身而出，月日晚，鍾南山老人走上了抗擊病毒的最前線，如此高齡，他也要與祖國凝聚在一起，抗擊病毒，他的到來就像是一座定海神針，為一線的醫生們豎起了榜樣，所有的醫護人員都在浴血奮戰。
我也成天待在家中，閉門不出，每天停課不停學，這也阻擋不住我寂寞的心。雖然只有與同學、老師分開了下一個月，但成日的寞寂，讓我期盼起了上學的生活。但停課不停學，雖然我們改成了網上學習停課不停學雖然我們改成了網上學習，但是身邊沒有了同學的激勵與競爭，沒有了老師面對面的交流與關懷，心中還是空落落的。真希望這場疫情早些結束，我們再一次聚在一起。
作為一名中學生，我們有責任為祖國承擔一分力量，現在我們要儘量少出門，在家中勤洗手，多吃水果蔬菜，出門戴好口罩，不去人多的地方，做到不給國家添亂，保護好自己。
希望這場疫情能早些結束，相信，在那些“逆行”英雄們的努力奮戰下，我們一定會風雨無阻地前行！早日迎來開學那一天。
第二周周記600字 篇13
時間過得真快啊，眼一睜一閉，一周就這樣過去了，正如春晚的那首歌一樣《時間都去哪兒了》。今天已經是我們開學第二周了。
今天放假，所以身為我們畢業班的老師們都為我們布置了相當的作業，想讓我們在以後的學習生涯中能夠找到很好的學校來深造。因為老師相信我們！“野火燒不盡，春風吹又生。”加油，畢業班的同學們！呵呵，當然也包括我在內。
今周，我都在很用功的寫作業，一會兒剪圖形；一會兒寫作文；一會兒預習；一會兒背書。把我忙的不可開交，不過我的內心是明朗的，是開心地！我相信，只要我努力，一定可以考上好的學校。
寫完作業之後，我和姐姐一起出去洗了個香噴噴的澡，因為我希望明天能夠在學習里好好地學習，快樂地成長，學習我以後能夠在人生道路中啟發我的知識。和同學們友好地相處，和老師成為共同學習的朋友。
明天，我的校園生活與學習生活已經開始，準備奮鬥吧！好好地學習，好好地玩耍。上台不怯場，下台好相處！加油！我這棵草一定不能做小草地中的害群之馬，要做小草中輝煌的一員！奮鬥吧！學習吧！畢業班的同學們起跑吧！
第二周周記600字 篇14
轉眼間，新學期已經過去兩周了。這兩個星期看似很短，卻又那么快，回到未來，品味，卻驅散了纏綿的聲音。所以，記住這一周的學習和生活，保存記憶。
第一天，另一種感覺是緊張。在中學，尤其是優秀中學，學習上的競爭很激烈，會有一些壓力。如果不注意成績，就會落後於團隊，根本無法放鬆。你應該一直處於學習狀態。我們必須適應這種緊張的氣氛，以便在三年內取得良好的結果。
第二天來學校，不想再像以前那樣笑了，浪費了一個早上的好時光。老師上課說的每句話我都認真聽了，一點沒漏過；告別精彩的電視，我開始認真學習，認真過第一天的每一天。我堅定地一步一步走向我的夢想，總是踏進成功的大門。
因為上了一年級，感覺被一種壓抑包圍著，空間不斷變小。但是，我不會介意，為了我所期待的學校，所以無論我面臨什麼困難，我都要想辦法解決。在接下來的日子裡，還有一場考驗和一份辛苦在等著我。我想要奉獻，勇氣，汗水。
第二周周記600字 篇15
就像逝去的歲月，今天我們不再是在草地上過家家的孩子；不再是小學生讀“我床腳那么亮的一線光”；今天，我們告別了童年，走向了青春。懷著對未來的憧憬，我們來到了沙市二中。
我們學校門口旁邊有一排花，給學校增添了一絲美感；一進校門，就是花壇；中間有兩棟教學樓，後面有四個字“青川書院”，是每一個學生的驕傲！旁邊還有一尊——，是個女生，靜靜看書；還有後面的醫務室，認真負責的校長和主任，他們都做了所有的設備，也為學生做了設施和防禦。後面還有一個停車場，讓每個騎腳踏車的人都有一個非常安全的地方。更棒的是，在教學樓的左側有一個大型食堂，為我們準備了美味的早餐和飯菜！
我們教室里有飲水機，班主任給我們準備了掛鍾，給了我們時間的概念，這在國小是沒有的。在班級里，同學們相互謙讓，禮貌相待，大家積極工作，為同學們創造了一個乾淨文明的班級群體。除此之外，每天早上，班主任劉老師帶領我們做早操，會很快提高我們的發展能力！
就在這一周，我遇到了班主任劉老師——，語文的吳老師，數學的李老師……我在進校門的第一天就愛上了這個學校！雖然現在的課程和作業比國小還多，每天時間都很緊張，但是我們要學會自主學習，提高學習效率，科學安排時間，正確使用時間，這樣會讓我們在學習中感到舒服，事半功倍！當然，在未來的日子裡，我會和老師一起努力，和同學一起學習！