做遊戲周記300字 篇1
星期二下午，老師帶領我們在樹蔭下做老鷹捉小雞的遊戲，我們高興得跳了起來。
遊戲開始了，王若慈當雞媽媽，孫仟當老鷹，我和別的小朋友當小雞。我們站成一排，一個拉著一個的後衣角，躲在雞媽媽的身後。我心想：我一定不讓老鷹抓到我。
老鷹開始進攻了，只見她張牙舞爪地撲過來，小雞們左躲右閃。雞媽媽也張開翅膀擋住老鷹，不讓她捉到小雞們。結果，老鷹第一次進攻，什麼也沒捉到。這時，老鷹又開始了第二次進攻，雞媽媽又張開翅膀，勇敢地沖了上去。可老鷹太狡猾了，她向相反的方向撲去，一下子抓住了兩隻小綠雞。
我們就這樣開心地玩著，不一會兒，老師叫住了我們說：“遊戲結束了。”我們依依不捨地回到了教室。
今天我真高興，因為我知道團結就是力量。
做遊戲周記300字 篇2
星期三的下午，老師帶領我們在樹蔭下做老鷹捉小雞的遊戲，我們高興得跳了起來。
遊戲開始了，王若慈當雞媽媽，孫仟當老鷹，我和別的小朋友當小雞。我們站成一排，一個拉著一個的後衣角，躲在雞媽媽的身後。我心想：我一定不讓老鷹抓到我。
老鷹開始進攻了，只見她張牙舞爪地撲過來，小雞們左躲右閃。雞媽媽也張開翅膀擋住老鷹，不讓她捉到小雞們。結果，老鷹第一次進攻，什麼也沒捉到。這時，老鷹又開始了第二次進攻，雞媽媽又張開翅膀，勇敢地沖了上去。可老鷹太狡猾了，她向相反的方向撲去，一下子抓住了兩隻小綠雞。
我們就這樣開心地玩著，不一會兒，老師叫住了我們說：“遊戲結束了。”我們依依不捨地回到了教室。
今天我真高興，因為我知道團結就是力量。
做遊戲周記300字 篇3
星期三的下午，我們上作文課，老師說這一節課我們寫一篇有關遊戲的作文。
我們非常開心，我急忙問老師遊戲是什麼？老師說：遊戲是一手畫圓一手畫方；遊戲規則是兩手同時畫，十秒內完成，誰畫得最好誰就獲勝。我一聽興高采烈，覺得很簡單，我問老師要不要在黑板上試一試呀？老師親切的走到我身邊，摸摸我的頭跟我講：“當然了，不然怎么寫作文呀？”
我胸有成竹地跟同學們跑上去都上黑板試一試，我看見周宜欣很自信的樣子，可是一到黑板面前卻非常緊張，畫得一點不像。當我正暗暗好笑同學的時候，我卻一筆畫得都不像，我也開始忐忑，心中緊張，越畫越難畫，我只好拿黑板擦擦掉又重新來。重複幾次後，同學們都在下面著急的叫人了。
真正實踐後，才發現這個遊戲真難呀，因為一心不能二用。
做遊戲周記300字 篇4
周末這天，我來到三門，和兩個姐姐一起玩撕名牌的遊戲。
過了一會兒，遊戲開始了，我猛地跑進房間，鎖上門，可是被兩個姐姐阻擋了。我蹦上床，然後縱身一跳，躲過了猛烈的攻擊。我像一隻無辜的天鵝，在拚命的逃跑，而她們兩個卻像兩隻惡魔般的癩蛤蟆，在捕捉自己的獵物。可是我跑得太快，她們抓不到我，但是她們依舊不放棄，立下決心，一定要抓住我不可。
後來，我體力不支，再也跑不動了，就被她們捉住了。就當我的名牌快要被撕掉的時候，我“刷”地一聲，撕下了潘辰欣的名牌還有一個姐姐被嚇得驚魂未定我一個轉身，撕下了另一個姐姐的名牌。
就這樣，我絕地大反擊，獲得了勝利。
做遊戲周記300字 篇5
周四，我們老師帶我們到學校操場上玩“老鷹”捉“小雞”的遊戲。
我扮做了“小雞”緊緊的跟在“母雞媽媽”的身後，“老鷹”兇狠的朝我們猛撲了過來，我們嚇的急忙躲藏在“雞媽媽”的後面，“雞媽媽”在前面奮不顧身的和“老鷹”搏鬥，終於“雞媽媽”一個人保護不了太多的“小雞”，我們也沒地方躲藏了，就只好耍賴蹲在地上。“老鷹”看見我們蹲下它失望極了因為它不能在抓我們了。
遊戲又重新開始了，這一次老鷹捉到了好多小雞，我也不幸被老鷹捉去了，我很羨慕那些沒有被老鷹捉到的小雞，但是到了最後他們還是被老鷹抓到了。
我喜歡玩老鷹捉小雞的遊戲，它給我們帶來了無窮的快樂，讓我們的校園飄蕩著歡樂的笑聲。
做遊戲周記300字 篇6
星期五這天，我們舉行了一年一度的立夏拼蛋活動。
拼蛋的遊戲規則說完後，隨著主持人的一聲令下遊戲開始了。我們先從四人小組開始比，由於我們小組中只有我一人符合規則，所以我就順利勝出了這使我心裡湧起一股激動的海浪。
我的第一個對手是周千辰，看著他這自信滿滿的臉，我的心裡不禁打起了鼓“我的資格是碰巧得來的`，我能戰勝他么？”想著我便用右手握住蛋中間貼前的部分，直直的撞向他的蛋，只聽見“咔”的一聲他的蛋碎了。這是我離蛋王又進了一步。
接下來，輪的我和張琦宸比了。我又使用了上次的方法，希望可以取得勝利。可我打錯了如意算盤，他並沒有對我的蛋有絲毫的“憐香惜玉”，用力的砸向我的蛋，使我蛋王的夢破碎了。這使我激動的心情變得有些失落，不過我還是覺得很開心。經過激烈的角逐蛋王產生了，安海峰成了名符其實的蛋王。
最後，我們在熱鬧，喜悅的氣氛中結束了本年度的拼蛋比賽。
做遊戲周記300字 篇7
周三，老師讓我們玩一個心理遊戲。遊戲是這樣的：先寫出五個自己生活中最重要的人或物。然後一個一個把其中的四個人或物去掉，留下的那個就是對自己最重要的。我想了想寫下了：媽媽，爸爸，姥姥，鋼琴，海綿寶寶娃娃。
我第一個去掉的是鋼琴，因為沒有鋼琴我還能用別的東西代替。接著我去掉了海綿寶寶，雖然那對我來說非常非常重要，但對比親人，我還是劃掉了。
只剩下姥姥，爸爸和媽媽了。這都是我親得不能再親的人，我的筆沉得都快抬不起來了，可我還是劃掉了姥姥，我不求姥姥的原諒，因為大家對我的愛是一樣的。這時我發現同學們的臉上淚流滿面，老師也看見了說：把爸爸媽媽都留在身邊吧。大家馬上破涕為笑。
通過這個遊戲，我要珍惜和爸爸媽媽的時光，聽他們的話，做一個讓他們驕傲的好女兒。