教師頂崗實習的周記 篇1
20xx年xx月xx日，到一中實習一周了，還是有些緊張興奮。由學生到老師的轉變讓我意識到了成長的意義。作為一名學生，太多的是知識的增長，而作為一名老師需要的東西太多。不僅在工作生活上，還是在人際交往中需要的東西都太多了。
生活上獨立了。我們三個實習老師一起承擔著生活的各個方面——買菜，做飯，提水，洗衣服等等都要自己安排。我們一起商量並不斷探索，生活由亂到穩。愉快的合作給我們的生活帶來了很多便利，為我們更好的工作提供了保障。
工作上，自己是由一名學生剛剛轉變為一名老師，雖然有紮實的學科知識，還有一些教學的理論知識，可這遠遠不夠。通過一周的備課，給學生上課，與老師的溝通，認識到了自己的不足：課的重難點的把握，課堂時間的把握等等。自己帶著一腔熱情來到這裡，也曾經暢想過自己上課時的情景，可實際往往與想像有一定的差距。實際情況告訴我：一定要成長！我渴望成長，實習希望自己能把工作做好。我告訴自己一定要多看書，多學習，多向當地老師請教，多研究。
自己雖然和學生年齡只差五六歲，不會有太大的代溝，但還是不能調動學生學習的積極性。對學生的了解不夠，自己對這一年齡段的學生的共同點有所了解，可當地的學生有他們自己的特點。認識到需要針對不同的學生要採取不同的方法。我告訴自己：首先要和他們的任課老師及班主任多溝通，再就是要和學生在課下多溝通，多交流，去了解他們，提高課堂學習效率。再有一點就是老師的教學經驗這一很大的財富，讓自己嘆服，應多學習，我想這會讓自己受益匪淺。
通過這一周，我最大的感受就是我要成長，成長為一名優秀的教師。而成長的途徑還是學習，學無止境！
教師頂崗實習的周記 篇2
懷著或欣喜或好奇而又種種不安的複雜心情，我們來到了這裡——南宮，這是離我家並不太遠的縣城，對於我來說也並不算是陌生的名字。而我，卻從未來到過這裡，滿心裡充滿著期待，而這一次來是頂崗實習，想到未來不久就要面臨的諸多挑戰和任務，不覺心中有些惶恐。
我們來到這裡，受到南宮市教育局和進修學校的款待，天氣固然寒冷，而我們的熱情卻讓我們倍感溫暖。宿舍里為我們新裝上了電暖氣；在一伙食上，他們總是變著花樣費盡心思地讓我們吃飽吃好。進修學校的領導還直接來我們的宿舍問我們這裡的暖氣熱不熱，暖和不暖和。他們的熱情和關心使我更加堅定了頂崗實習的信心和勇氣。
為期三天的培訓，使我更加清楚地認識了老師這個職業和班主任的角色。六位老師給我們所講的不管是在班級管理還是教學問題上都對我們有重要的指導意義和實質作用。王宏偉老師的“學而不厭，誨人不倦”的班主任工作感悟，使我認識到做好一個班主任，必須要不斷的學習感悟，要敢於表現自己，而且在學習、工作中要不斷進行反思，不斷進步。對於學生，要有下載之心，寬容學生的錯誤，給他們關心和信心。聽王老師講她與學生相處的一些事情，我也不禁感動的熱淚盈眶。可能這學期的頂崗實習，我並沒有機會擔任班主任工作，但是這幾位老師的教誨會使我終生受益。
我們五十幾個同學和李老師一起來到這裡，開始我們各自新的不尋常的一段生活。雖然我們大家只共同生活了短短的幾天時間，但是大家在一起都很團結互助。現在，我們都來到了各自的實習學校，同我一起來到二中的五位同學我們又組成了新的集體。我相信，我們一定會團結友愛，互相幫助，在這裡展現出我們各自的風采！
我也會更加努力，更加用心地做好每一件小事，不給師大丟臉。不是盡力而為，而是全力以赴！
教師頂崗實習的周記 篇3
經過了一周的實習，心中有太多的感慨。因為是第一次，所以有害怕自己做不好的緊張，也有想趕緊證明自己的能力的機會，但更多的是，把自己會的與他們分享！
記得第一次帶我實習的指導老師把我領進教室的心情是激動的，也是緊張的，和自己努力強裝鎮定的心，當老師把我介紹給學生們時，他們是由我剛進門時的好奇眼神變成了激動與高心，並用熱烈的掌聲歡迎了我。當時的緊張心情被他們的熱情舒緩了不少。
因為是第一次，我坐在班級里先聽了一節課，覺得自己沒問題，可以把他們帶好，讓他們學好，讓他們每個人都愛上美術，愛上畫畫！第二節課老師讓我自己嘗試一下，我也是躍躍欲試，很開心激動的去為他們上課，我按著自己的想法和老師上節課的教案走上了講台，看到學生們對我的期待眼神,和對知識的渴望，我又擔心了，我應該更好好的準備的`，因為我看到了更多的喜歡美術，喜歡這門課程的孩子。我把自己這幾天來準備的知識點和課堂活動都按部就班的在這堂課上展現了。
講的不好是我自己的感受，講完了我覺得對不起那一雙雙渴求知識的眼睛，我的課堂講的有知識點，有課堂活動，但是我覺得不夠，因為有太多美術的有意思有趣的內容都變成了枯燥的知識點，覺得沒有帶動他們對美術的興趣，一切都那么平淡無趣。
我問了他們自己喜歡的美術家，喜歡的藝術風格，和對我的講課的建議，他們都積極的參與探討，頓時覺得自己與他們更近了，更親了！最後我根據他們的愛好結合自己的知識又為他們上課時，明顯的課堂氛圍活躍了不少，我很欣慰。
我要求自己要和孩子們一起更努力，更認真，把自己會的和他們一起分享！讓他們成長的路上增添更多的美好，做更完美的自己！最後只想說：孩子們，我們一起加油吧！
教師頂崗實習的周記 篇4
這周我依然在教務處實習，通常教務主任或教學組長不會請實習生做很多事，只有在忙不過來時，請我們一同幫忙。
像這周四下午教務處必須同時派人到永和送美術作品參賽，以及在學校辦三鶯區小區有教室的一年成果發表，所以教務處這周相當的忙碌，事前我忙著協助主任做各校代表者的三角立牌、裝訂各種數據…不過也因為如此，讓我知道做立牌時，如何使用word裡面的文字藝術師來快速製作，以及數據用訂書機裝訂後還需要一種像膠帶的書背膠黏貼起來…等，這些都是我在大學時未曾看過，甚至動手做過的，雖然忙的昏天暗地，但是也讓我學到不少實務經驗。
然而，這周我是屬教務處的實習生，所以我與教學組長負責去永和送美術作品，其它實習生則是留在學生協助活動舉行。這次送美展的經驗讓我知道「訓練自己不暈車」是件很重要的，以往坐車時都是一上車就趕緊睡覺，來避免暈車的情形，但是這次我坐在教學組長的旁邊，我知道我不能睡覺，因為這是基本禮貌，所以來回的兩個小時我都沒有睡，一到學校，我的胃真的快翻過來了，感覺非常不舒服，根本無法再協助收拾小區有教室的會場，由此看來，訓練自己不暈車也是件很重要的事呢！