周記600字期末考試

周記600字期末考試 篇1

寒窗苦讀幾個月之久盡在期末考一搏。有句“另類古語”說得好:“天將降大任於斯人也,必先歷其千辛,習其百卷,搏其一考。”可我還想加一句:“極其無奈。”

多年考卷應過萬,幾月辛苦該過千。可心底里總不十分踏實。初一的學生,時間如金,可能有誇張,不過也實情。

明天就是擠獨木橋的日子,我在“題海”中忙碌著,驀然發現:“忙”也可分三六九等。忙的時候叫踏實,很忙的時候叫充實;忙得腳跟打後腦勺的時候那叫無所適從,真忙到氣都不能喘時,反倒不氣急敗壞。心裡罵著萬惡的應試教育時,嚷嚷著:“孫子才考重點中學呢!”可偏偏還得乾孫子才做的事。爸爸進來了,手裡拿著幾支派克:“小子,換換你的'裝備吧!”我默默地接過筆,感覺好像接過救生艇的槳。爸爸拍了拍我的肩,無聲地笑了笑,當我以為爸爸的“臨考動員”已“千呼萬喚始出來”,不料竟“猶抱琵琶半遮面”。“好好考吧!”相對無言,心裡覺得比長篇大論還要令人心情沉重。

媽媽也“粉墨登場”,端著碗小米粥,叫我停下來休息一會兒,一邊心疼地摸著我的手:“手都生老繭了。”媽媽拍了拍我的頭,便走出了房間。

敲9點,表哥夜自修歸來,發現我仍在奮筆疾書,便先放下手頭的活兒,等我先完成。當我停下來準備漱洗時,他脫下那隻nike的新款手錶,扔給我:“拿著,注意把握好答卷的時間!”我無語,默默地道了句:“thankyou!”拿著碗,握著筆,擺弄著手錶,發覺自己竟已落淚了,還有什麼比得上在考前得到父母兄長的關愛更令人感動的呢?我遙望著星空,想想明天就是中考,三年的艱辛在這一考,成王敗寇就看明天,我相信只要爸爸媽媽老哥的心與我同在的話,明天的挑戰我就一定能贏!

周記600字期末考試 篇2

今天我寫的是快考試了的情景。唉,馬上就要期末考試了唉。

似乎時間是不留情的,飛速的運轉讓人緊張不安。有的卻像沒有事的人一樣,不把時間記在心上。也有的為了期末衝刺做出了練習。但是時間是不留情的。仍然那飛快的速度。

是啊,時間是不留情的。一轉眼還有不到十天期末就要來臨了。緊張的心情也慢慢的開來,似乎是氣球馬上就要爆炸一樣時間變充實了。每天的課程也變了。但是,還是說不出的緊張。但是每天都是滿滿蕩蕩的。

當寫完了應該寫完的作業、任務。走到操場上,他們有的在打鬧,有的在靜靜思考著,有的為了體育能及格,在練習這。雖說還不錯但是心情可壓不住的急躁。唉,我快速跑回自己的教室。開始了下節課的內容

回去了,拿出了課本,堵住耳朵。靜靜的背著重點。有的也是在玩,唉,他們有的還打成了一鍋粥。熱熱鬧鬧。真是無聊透頂,唉看來他們是不想過好一個好寒假了。有的還真是玩啊。上著課和同桌說話。有的被老師叫上聲。才慢慢的不說了。真是不知麻煩啊。搞不懂…..

上完了一天的課程,我們的班主任和藹可親的說“同學們放學吧。”那是那些貪玩的.同學聽到最愉快的聲音。飛速的撤離了全場。就只剩十來個學生了。唉。又是說不出的感覺。真是意味深長的一天啊。

回到了家,又為了能過好新年,又開始了。一天的奮鬥,當累的不行時,就為自己加油,加油。為了好成績而加油,加油,為了過個好新年,再加油,加油。當時,即使在累也不是辛苦了。而是為了明天,為了拿到高分試卷的那一天,我們要加油啊。

加油,為了所有。為了成功付出的汗水也是應該的。不應該學習那些學生,玩臨陣磨槍不快也光啊。

為了明天,加油吧!

周記600字期末考試 篇3

期末考試,一個幾乎另所有學生都顫慄而又頭疼的字眼,每次考試就如同坐一次途徑地獄的過山車一般。而我,正坐在這輛過山車上!

空中刮著冷風,即使教室的門和窗早已被關上,但還是令人感到一股涼意。握筆的手心直冒冷汗,視線在試卷上不停地移動,我的心好像被什麼東西揪緊了一般,眼睛由於過度集中而變得酸痛不已,背後仿佛背著一袋碎冰而直冒涼氣。

“只能到這兒了嗎?”我邊焦急地寫上前兩小題的答案,邊思考著是否還能接著做下去。“唉,果然不行了。”像是否定了自己一般,我不情願地放棄了最後的掙扎,似乎看到了烏雲密布的未來,暴風雨無情地洗刷著這片土地,好似要將一切都沖洗乾淨一般,呼嘯的風將大樹連根拔起,捲走一切生的痕跡。我的視線落到了手錶上,上面標註著我苟延殘喘的剩餘時間。我的目光稍微離開了課桌上的考卷,見別人似乎也和我一樣焦急。即使現在是寒冷的.冬天,附近的同學也和我一樣,額頭上沁滿了汗珠,如坐針氈。

我深深地吸了一口氣,想要將狂跳不止的心平靜下來,微微過高的血壓使我感到頭暈目眩。無暇顧及這種難受的感覺,我的注意力又重新集中到了最後一題上。即使視野外圍有些模糊,但這並無什麼影響。經過一陣思想風暴後,我終於解出了第三小題,狂暴的心也終於有所平靜,背上的堅冰被溫暖的陽光融化。漫長的黑夜已經結束,黎明終於到來。

“考試結束!”隨著廣播的聲音傳來,我滿意地看著自己密密麻麻地寫滿字的考卷,等待考卷上交。

考場外雖然依舊刮著冷風,但明媚的太陽已經掛在天上,我知道,今天終於可以好好休息一下了。伸展了一下手臂,我走向陽光明媚的室外。

周記600字期末考試 篇4

從今天開始,我們英語就開始複習了,我們英語老師講得很快也很好,有了充足的時間來複習,儘管我英語學得還算可以,但是如果不複習就會全面崩潰的。期中考試就是一個典型的事例,因為我自認為英語學得不錯,就幾乎沒複習,結果只考了可憐的112分,這不是偉大的悲劇么?

怎么複習英語呢?我制定了一套複習英語的計畫。首先是根據老師的要求完成,如每一次作業都要認真完成,不會的.就要使勁的記住,上個星期聽寫就錯了,當然,我並不後悔,後悔是沒有一定用處的,唯一能做的就是要避免以後再錯同一個題,一句話說得好“不要在同一個地方跌倒兩次”。

其次,自己把這學期學過的所有詞組全部用漢語和英語抄下來,然後把錯了的再多寫幾遍,確認本冊書中的所有詞組過關,接著每個單元的3a要熟練背誦,這一點,我已經幾乎做到了,還需要的就是要再多讀、多背幾遍,因為英語就是在於熟練嘛。

在考試前的一個晚上把學檢每個單元的詞組學習、句子學習看一遍,再把錯題看一遍,配套和金榜也是把錯題看一遍,牢記導學案是必須要看的,就是我們班主任老師親自出的導學案,那裡把易錯點、難點、重點全部列出來了,是個好東西。

如果有時間,再把期末以前各校出的試卷看一下,當然不必全看,只看自己畫重點的即可。老師認為易錯或難點,讓自己在題前畫一個重點。還有一點就是作文,把老師最後發的作文卷子上的作文好好掌握,基礎稍差的同學最好背過,基礎稍好的同學沒有必要背,用好時態,做到熟讀就可以了。

我認為這樣複習一下英語應該就沒大有問題了,至於超出課本外的題目還是靠自己平常的積累以及上輔導班,而我就從來沒有上過英語輔導班。

周記600字期末考試 篇5

學校的路上,我和老爸一直在討論以前做錯的題目。我心想我肯定能考雙百!

自己的座位上發現同桌還沒來,他平時都比我早。我心想我來得這么早,一定比他做得好。我們全班都已經開始做第二個題目,同桌才來。這么重要的考試他怎么遲到了!我都替他著急了,考試只有一個小時的時間,不知道他能不能完成!

門考試是數學,看到監考老師的`臉,心裡有點緊張。這時想起老媽對我說,一定要定下心來才能做好。於是我認認真真地從審題,檢查,把每一道題都仔細完成了。除了有一道題我不太確定,其他感覺都做得不錯。監考老師收完卷子,語文老師進來了,說:最後那道附加題有多少人答案是14,嘩啦一片同學們有好多舉起了手。老師數著,一、二、三老師說:這些舉手的同學都是做對的!我聽了心裡很高興,這道題我做對了。我想這張卷子能考滿分吧!

的休息時間我們在操場上紛紛議論這次數學考試的題目。叮鈴叮鈴,鈴聲響了,各班同學都回到自己的教室。我們開始了語文考試。咿呀!我們又換了個偵探老師,而且看起來更是一臉兇巴巴的,連點笑容都沒有。我有點慌張!當我開始拿到卷子,剛寫上名字,老師就嘰嘰喳喳地說:別忘了寫名字啊!語文考試的題目對我來說簡單多了,哎呀,小菜一碟!滿分沒問題。

回家後,我說:哎呀!終於回來了。老媽問為什麼,鼻涕連天,就帶了兩張紙,都不夠用,真不知道該怎么辦了!老媽問到考試的情況,我說,題目有點難,但應該是滿分吧!

期末考試給我的感覺挺刺激,如果一個學期多來幾次這樣的考試也很有意思嘛!

周記600字期末考試 篇6

下周一就是期末考試了,這周一直在帶領學生們複習。明天是考前的最後一天,說實話,我的心裡是緊張的。我擔心我的學生們考砸了。一個學期中的大大小小的考試,有的時候我們的`成績都是倒數。其他的老教師安慰我說,新老師都是這樣,誰做新老師時沒考過幾次倒數呢。話雖這么說,我心裡還是難過的。我想讓我們班的成績靠前,這樣家長們高興,孩子們有自信,我也有面子。可是,不知是自己的方法不得當,還是跟孩子們的磨合有問題,成績總不是很理想。轉眼我已經到這個學校整一年了,也適應了這裡的工作環境和工作節奏。在這期間,我一直在調整自己,怎么能夠更好的融合到這個大的集體中,跟孩子們和同事們都相處的融洽些。

剛來這個學校時,大家都說我是研究生,是不是應該教書更好些。其實,學歷跟能力沒有必然的關係。那些經驗豐富的老教師,工作的年數都比我的年齡大,所以我一直很虛心,每個同事我都稱為老師。在這一年當中,我也學到了一些東西,不管是工作能力方面的,還是人際關係方面的。除此之外,我還有一個很大的感觸,那就是,有些話不能隨便對外人說。你覺得他是可靠的,把自己的心裡話告訴了他,可是轉天,全校的同事都知道了。這時候心裡說不出是什麼滋味。所以,走上工作崗位之後,還是要多留個心眼。

也許我是不滿現狀的,但是想要改變現狀只能靠自己的努力,只有自己才能改變自己的處境。是時候給自己的未來做一個好好的規劃了,沒有規劃只能盲目的混下去,過一天是一天,有了規劃,未來才能清晰明朗。我會繼續加油,因為我一直在路上。

周記600字期末考試 篇7

通過這一次的期末考試,我認識到了我該改進的地方,不足的地方,就是增強的地方。

關於語文方面:我應該多多閱讀優美的文章,積累好詞好句,將該背的課文背,將該記的重點都記住,所有的錯題知道了便立馬改正。在有時間的時候還可以多將自己寫過的東西記一記。

關於英語方面:我應該多多培養自己的語感,可以提高在做題時的準確率。多多的聽一些英文歌。並將課本上該記住在單詞記下來,多做關於英語的類型的題,也可以提高做題的正確率。我的不足之處是在許多題中沒有變形。

關於數學方面:我應該多做做題,做不同類型的題並把它們記住。錯的題立馬改正並記到糾錯本上。在老師上課講課時認真聽講。我的不足之處是做的題不夠多。

關於歷史方面:我應該將該背的內容,該記的內容都牢牢的印在腦海里。我的`不足之處是而是讓背的內容沒有牢牢記住,導致有些題沒有寫出來。

綜合以上的內容我深刻的意識到了我的不足之處和需要改進的地方,當然除了這些外,也還有別的需要改正的地方。

關於地理方面:多看看地理圖冊,多背背書。多做做題,將老師讓我們做的題型都記住。我的不足之處是沒有將老師讓我們記著東西全部記住導致有些題沒有做上來

關於道法的方面,將老師讓我們記得東西認真的摘抄的本子上,並課下將它背下來。我的不足之處是應該將老師讓我們記的內容劃重點的內容,全部的認真的記下來。

關於體育方面:我應該多加鍛鍊身體,讓自己有一個健康的身體,並在上課時不偷懶。我的不足之處是體力不好需要加強鍛鍊,通過這一次的期末考試我深深的認識到了自己應該改正的地方和不足的地方,我會把這些該改正的地方記下來,並改正。在以後繼續努力的學習各科的知識和內容。

周記600字期末考試 篇8

時間過得很快,轉眼間一個學期過去了,我也進行了期末考試,考試的成績比期中進步了許多,但答的卻不如期中。就拿語文來說,期中的時候做到了基礎不丟分,而期末卻在基礎題上丟了許多分。在閱讀題上,答的沒有秩序,也沒有中心思想;不知道從何處下手,找不準要點,做題時很費勁。這是一個很嚴重的問題,我以後一定要多注意語文常識的積累,坐到在基礎上不易丟分。

在數學方面,因為粗心而丟失了許多不應該丟的分,在簡單的計算方面也丟了分,這些錯誤都是可以避免的`,可我卻沒有做到,我會在心中刻下這次的錯誤,並十分的熱忱改正。

在英語方面,還是在一些題上出現了馬虎的現象;由於平時積累的單詞和語法不夠多,導致出現了模糊;以後,要認真對待每一項科目。

在小四門方面,從小四門的方面來看,都比其中下降了幾分,由於沒能正確認識這四科的重要性,平時學習態度不端正,知識上欠缺了許多,以至於考出了不理想的成績。

在體育上,相比其他同學的成績,我比其他同學低了十幾分。在今後的生活中,我要堅持每天的晨跑,練習仰臥起坐與跳繩,雖然這些對於別的同學來說不算什麼,可對於我這個很少鍛鍊的人來說,卻是一個很大的挑戰,但我相信,我會去努力並堅持自己的目標,不放棄,不退縮。

因此,我要改變學習方法,為了改進學習方法,我給自己定了一個學習計畫

做到靠前預習。尤其是語文課,要先把生字認會;對課文能分清層次,正確理解課文內容。

要擺正學習的態度,認真對待每一項科目。

做到上課積極發言。

周記600字期末考試 篇9

今天是期末考試,我懷著緊張的心情來到了教室。現在是早讀課時間,教室里跟往常一樣,還是人聲鼎沸。

我走了進去,連忙拿出語文書開始複習。早讀課的下課鈴打響了,我們的監考老師走了進來,原來是我們的音樂老師和十六班的班主任。

過了十幾分鐘,廣播裡說:“請老師分發試卷。”耳邊傳來一陣同學們倒抽涼氣的聲音,我心裡也像揣了只兔子一樣,異常緊張,心想:“這次的作文題目是什麼呀?這次的題難不難呀?我會不會考到一個好分數?”終於試捲髮下來了,我拿到試卷後二話不說,馬上翻到背面看作文題。喔,原來題目是《我最喜歡的遊戲》。等一下,這個題目我好像寫過,而且是我寫的最差的.一篇,我沮喪極了。在答卷之前,我一直在想寫什麼遊戲。突然,一個很好的想法浮現在了我的腦海中,我高興極了差點沒叫出聲來。

廣播又開始說:“請考生們開始答題。”我們拿起筆開始飛快地寫起來,教室里非常安靜,只有同學們寫字的“沙沙”聲。等我寫到閱讀題的時候,我向前面喵了一眼,猛然發現前面有一道題還沒有寫。我連忙把它補做了,心想:“還好我瞄了一眼,不然就慘了。”

我開始寫作文了,我寫的遊戲是爬樹,這是前幾天才發生的,所以我很有把握。沒過多久就寫完了,我一看,哇!作文紙都快寫滿了,所以這次作文分數肯定不會太低的,這時我的心裡開始變得開心起來。寫完作文後把整張卷子剛檢查完,監考老師就宣布:“現在開始收卷。”我們把卷子交上去後,教室里就一片歡呼雀躍的聲音,因為等著我們的就是愉快的寒假了。

這真是一次緊張而又開心的期末考試啊!

周記600字期末考試 篇10

“叮鈴鈴……”隨著一陣鈴聲,我進入了考場。聽說這次考試非常嚴苛,是五六五六坐的,這樣防止抄襲,我忐忑不安的坐在自己的座位上,我看見有人在記課文,於是我把語文書拿出來,慢慢的讀了起來。我一看時間,快到了!心裡好像裝著一隻小兔子,正在快樂的跳來跳去,我捂住胸口心想:不用緊張,考不好就拉倒唄。但是一想到爸爸早上對我說的:“你考不好就死定了!”我立馬就充滿了鬥志,對啊,考不好就要被打,還不快努力?

於是我繼續讀課文,過了一會兒,考場老師進來了,別的老師在讀考生考場規則時,他卻在拆紙袋,不講考生考場規則了?我高興極了,但是發下來試卷一看,哇!好難,老師要我們死嗎?真是不知道該怎么說,心裡悶悶的`,怎么回事?老師不是說有點難度,可是這叫有點?是非常吧!太恐怖了,語文試卷就這么難,其他三門呢?天啦,想想就要死咯,但是……我必須考好!其他三門挺簡單的,但是心裡對語文的陰影還是揮之不去。該怎么辦?看來寒假要補補課了!

成績出來了,我語文八十九分全班最高分;數學一百分全班最高分;但是科學八十四我可是科學小組長哎;英語九十四還不錯,但是對我來說,只能用四個字表示:晴天霹靂,但是爸爸還是鼓勵我,說:“沒關係,一次失敗不代表次次失敗,只能說你太驕傲了,下次加油,爸爸支持你!”頓時感到心裡暖暖的。

大家遇到困難千萬別灰心,我們語文作業本里有一題:我們對待困難有兩種態度:不是把困難打倒,後面我填:就是把困難打倒,向前沖!

周記600字期末考試 篇11

運氣也是實力的一部分,它總是在你意想不到的時候給你驚喜。每當我我考試時,都會想到那件事,而那件事一直在我的心裡回憶著,每次想到嘴角就忍不住上揚。

上個學期,到了期末考試那天,媽媽特意送我上學,說是給我加油鼓勵。可到了考場,我還是特別緊張,我想:這次考試可不同,要分班考。而且萬一考不好,爸媽那失落的眼神我可受不了。呼……我長吸一口氣,想讓自己冷靜一下。

無意中,我聽到了同學嘀嘀咕咕說:“傳說衣服穿的越少,分數可以越高,也不知道是不是真的。”

我一聽,心裡樂開了花。管他真的假的,這么沒技術含量的活,最適合我啦!試了再說。說乾就乾,為了考100分,我只好在寒冬臘月,脫下外套,脫下秋衣,露出我的背心……雖然沒有風,但考場上的氣氛也是零度左右,我冷得不禁只打寒顫。

不一會,監考老師來了,捧著一大堆試卷。老師開始發試卷了,感覺她這全世界和她一點關係都沒有,老師只管自己悠閒的`發完了試卷,往講台一坐,眼睛不住的掃視全班。同學們看到考試卷如同看到炸彈一樣,一個個都魂飛魄散。而我的心裡就像揣著千萬隻小兔子一樣,緊張的蹦蹦直跳!我顫抖的手拿起筆心中默念:神啊,衣服我已經穿這么少了,請賜予我力量吧!

寫完了卷子,我心裡的大石頭落了下來,趕忙穿好衣服。

熬過了幾天,老師總算報成績了:“何銘凱,100分!”我簡直不敢相信自己的耳朵,我……我竟然考了100分!

看來有些傳說準還是不準,需要自己親身經歷過才知曉啊!

周記600字期末考試 篇12

教室里瀰漫著誠靜、緊張的考試火藥味。 我望著平坦的桌面,瞪視著那支早已被汗水浸濕的.水筆,我儘量想使自己平靜下來。但心跳得非常厲害,像是在敲著小鼓:“咚咚、砰砰、咚咚、砰砰……”身子也在發抖。 等老師把試捲髮下來的時候,我手摸著試卷翻過來一看,啊!盡然是6面,汗水像波浪似的涌下來,簡直是一場噩夢! 我很不情願拿起筆把姓名、班級寫下來。

眼前的試卷朦住了我的思想,我提醒自己不要緊張、不要緊張,一會就過去了,別怕,寫吧、寫吧! 寫了吧!第一題,又是看拼音寫詞語!討厭!哎!想想以前,也是因為緊張,才害的我沒做完。本來可以考及格的,居然變成了不及格!哎,真慘啊,寫吧。可是…… 恐慌把一切思想弄亂,把一切事情抹淡。我在混亂中不知所措地想著,最終我決定寫了。於是,就不管三七二十一還是二十二得寫了起來。時間慢慢過去了,突然一聲,叮叮…下課了。啊!我、我還沒又寫到作文,完了,完了。待快,心想已經下了一節課,還有一節。

可我還在寫第五題,如果,連第二節課也下了,我還沒有寫完那怎么辦呢!快啊…… 呀呀呀呀呀!終於做到閱讀了,這時也上課了。就這樣我像在沙場殺敵一樣,把試卷的題目殺了個措手不及! 直到寫到作文為此,啊!什麼的老師!?這作文怎寫?這時,老師宣布離考試結束還有20分鐘,請同學們……一聽,心想,沒時間了!做不完了。慘了、慘了,這該怎么辦……我一急之下,寫下了被老師、同學譽為最幼稚可笑的作文,因為沒時間,多可悲啊! 直到考試結束,我的試卷從桌子上消失,唉!我嘆了一口氣,說:“終於解脫了”!

周記600字期末考試 篇13

期末考試,像暴風雨一樣,刮來了。星期一,走進了考場,似乎還未反應過來。一個學期過去了,究竟如何,就看今天和明天了……

先上來考的是語文。看起來很多,但在掌握之中。忽然,碰到釘子了------漢字形體的重要階段?嗯,好像老師沒有講過啊,是什麼呢?在緊張之餘,我趕緊回想課本上相關的內容,思來想去,也許是行楷吧,還是東漢?啊,究竟是什麼,好難。後面的題簡單了很多,寫完作文後,眨眼間,哨聲如雷震耳,教室里的人們頓時興奮起來,但我知道,硝煙仍籠罩著我們……

最期待考數學,最害怕考數學。當試捲髮下來時我下意識當量了幾眼,以下是我的判斷結果------填空選擇題:看似簡單,卻隱藏了許多“炸彈”,建議小心為上。套用題:看似複雜,實際只要回扣知識點,應該還蠻容易的。建議平時掌握知識點,寫題。在做到這幾點後,試卷果然簡單了起來,看來要掌握做題技巧,是取的好成績的辦法之一。

英語這門學科,我一直挺心虛的.。國小沒怎么好好學,所以基礎比較弱,聽力就更不用說了。雖然考試前臨陣磨槍來著,但還是沒有信心。做題中,我心中一直默默想著要仔細答題,該加S的加S,注意大小寫。最後的作文,更是重中之重。在打了一遍草,檢查了三遍後,我才敢一個字母一個字母的往上寫,幸好沒有批劃。我那上蹦下跳的小心臟,終於安穩下來了……

期末考試,考完了。結果怎樣,懶的管了,我努力過了,我奮鬥過了,我拼搏過了……期末的暴風雨,來更得猛烈……

周記600字期末考試 篇14

12月14日:語文老師今天宣布要期末考試了,讓我們抓緊時間複習,早就聽程磊說過了考試有古詩,於是,我便把古詩背了個滾瓜爛熟,哈哈,這幾天可以減輕一點負擔了。然而,事情卻遠沒有我所想像的那么好。一回到家,剛把"期末考試"四個字吐出來,隨後便是媽媽的嘮叨,接著就是學王,練王,一課三練,閱讀八十篇等輔導教材堆在我的課桌上,這使我十分清醒地知道我要乾什麼—作業寫到十點,不寫完不睡覺。

12月15日:"啊—哎!"說實話,這是我上課打的第5個哈欠了,都是因為昨天晚上少和周公聊了會兒天,多寫了會兒作業,還害得人家不能好好上課,天理何容那!"王妍,你來回答這個問題。"英語劉老師不知何時突然跑到我身後來了。搞什麼名堂,完了,都不知道在哪,死了死了。"第25頁,老師讓你讀呢!"程磊提醒到。25頁?天那!我才翻到18頁!25頁,25頁,找到了!"do you have any hobbies? yes,i do。i like collecting stamps, he like collecting stamps,too。""虛—”差一點就菜了,幸好幸好。我安慰著自己。

12月16日:疑?今天班上怎么那么安靜?同學們不是在背古詩就是再看書,真是出鬼了,平時不是在打架就是鬧嚷嚷的一片。“王妍,今天考語文期末,你不會不知道吧?”後排的.徐鑫妍說了一聲。“不會吧!”我應了一聲,立刻拿起書看了起來,實際上我這幾天複習的很好,只不過在故意隱藏罷了。

周記600字期末考試 篇15

今天一大早,天還剛蒙蒙亮我就早早地起床了,因為今天是一年裡最重要的一天,身為小學生的你們,應該都知道今天是什麼重大的日子吧!那就是一年一度的期末考試了。

早上全家人都在為我鼓勁!奶奶從盆子裡夾了兩塊香噴噴的糕,說:“今天要多吃一點糕,步步登高,取得好成績!”我認真地點了點頭。在車上媽媽說:“考試時不要粗心大意,一心二用,要看清是乘法還是除法,看清每一個字特別是解決問題!錯一題六分就沒了。到教室還要把該背的英語單詞背一背,把該背的語文課文背的滾瓜爛熟,按課文內容填空,不準錯!英語單詞不準錯,數學計算不準錯。”

到了教室老師也千叮萬囑了幾句。啊!最緊張的'時候終於來臨了,先考數學,監考老師發了試卷,我一拿到手,趕緊寫上校區,班級、姓名和考試號,老師一發“命令”我就寫了起來,寫完了,我複查了三遍,考了數學,考英語。

下午考語文,一想到語文還有作文,我就不禁想泄了氣的皮球一樣,趴在課桌上。我又想到早上家人的操心,我可是全家人的希望啊!想到這裡我像重新充了氣的皮球一樣,振作了起來。

考試終於結束了,我也精疲力盡了,剛打完“一場仗”,又要忐忑不安地等待著分數!我萬萬沒有想到放寒假的第一天早上,分數就像紛紛揚揚的雪花落到了我眼前。媽媽欣喜若狂地對我說:寶貝兒,分數出來了,你語文95分,數學99分,英語98分。”媽媽接著又說:“你們老師說你這三門功課都是全班第一名。之後媽媽帶著我去樂家超市給我買了獎品!

啊!考全班第一的感覺真爽啊,我一定要繼續保持下去,次次都要考全班第一名。

周記600字期末考試 篇16

期末考試,既帶來緊張的氣息,也將暑假的快感推近。

當我惶惶不安地走進考場,我十二分的緊張不安,要是考不好給自己丟臉怎么辦?我的手上汗津津的,而且因為害怕,手情不自禁地抖動著,像兩片枯木似的。冷汗掛在頭上宛如一顆顆太小不一晶瑩的“水珍珠”。我的眼睛喲,不用看我也知道,比鈴鐺還大,比牛眼更圓。我的也心似乎都快蹦蹦跳跳地衝出來啦!

我提心弔膽地接過試卷,一邊擦汗一邊一筆一畫認真地答題,絲毫不敢把驕傲的尾巴翹上去。突然“砰!”的聲音把我嚇得一蹦三尺高。我臉色發白,心驚膽戰地往下一看。呼---“虛驚一場!只是一塊小小的橡皮檫輕輕掉下來。真是一場噩夢,疑心太重!接著我又開始答題。嘿!一切順利,很快,我就開始構思了,我想起了種種各樣的寫作方式,筆像一個活潑的小精靈竄上竄下,揮得呼呼生風。不一會兒便寫完了。簡單!答完題,我不放心,左看看,右看看,檢查得十分仔細。可能由於自己基礎字詞掌握不牢,題意理解錯誤,加上緊張的`心情。有好幾個答案都沒有把握,我便懵懵懂懂地交卷了。

英語考試倒是順利,回答起來得心應手!”刷刷刷哈哈哈!“三下五除二,搞定!我拍拍手。輕鬆地坐下來,英語太簡單啦!看著周圍幾位同學投來羨慕的目光,他們可沒這么快答完這些題呢!我十二分的洋洋得意!

後來,我雖然進了班上的前十名,可我知道,我並沒有發揮出自己真實的水平,以後我要努力改掉粗心的壞毛病,加強基礎知識的學習……

這次期末考試雖然已經過去很久了,但那緊張的氣氛卻歷歷在幕!