關於小學生的周記範文 篇1
如果你仔細看，每一處都是美麗的風景，陰天灰調的天空，暴雨中閃耀的雷鳴，風輪絕代。
——題記
陽光射進長街里，飛鳥掠過樹旁。魚龍混雜的早市，人已經很多了，有正在殺豬的豬肉鋪，有在撈魚的魚攤販子，有在吆喝的小販。陽光才剛剛起床，照亮天空，早市的人已經進貨完成了。起早貪黑的人很多，有為了多賣點菜的小販和為了便宜幾毛錢的大媽。他們含辛茹苦。他們續於生活，也來源於生活。為了生活而勞累，為了生活用幾毛錢去過一天，精打細算，有何嘗不是一處風景呢？
魚龍混雜的早市，擁擠繁忙的長街，人們各自忙活，對於這般他們早已習慣，對於生活在寬敞寬闊的校園的我們，何嘗不是一處風景？擁有去美好規劃生活的一切，能夠精打細算認真地去對待生活，也是一道特殊的風景線。
風景可以是美麗的世界，也可以是並不美麗，但充滿對生活美好希望而仔細過日子的長街上的人們。風景不一定要美麗只有美麗而沒意義和故事並不能完全稱為風景。仔細看生活生活中有意義的一切皆可稱為風景即使它不美麗但它的意義中藏著無盡的美麗，處處皆風景。
關於小學生的周記範文 篇2
放假的第一周，我拿起爸爸給我買的“小故事中的大智慧”系列叢書——《虛掩的門》。我隨手一翻，一個醒目的標題映入我的眼帘——“大器之材”。我急不可耐的讀了下去。
原來這個故事講的是：資訊時代的天才、微軟電腦公司大亨、美國首富比爾·蓋茨上國小四年級時被推薦到學校圖書館幫忙整理圖書。他聰穎好學，儘管身材瘦小，工作卻十分認真。他每天來得很早，不遺餘力的在書架的迷宮中穿來穿去，像個小偵探一樣的把人們放錯位置的圖書揀出來，然後再放回它應該放的地方。後來他家要搬到附近另外一個住宅區，他也被轉學離開了圖書館。可他心裡老記掛著“我走了誰來整理那些站錯隊的書呢？”想來想去，他讓媽媽又把他轉回了原來的學校。他告訴圖書管理員，“現在爸爸用車接送我上學，如果爸爸不帶我，我就走路來。”
看完這個故事，我被比爾那做事認真的精神所感動。一個十幾歲的孩子，做事認真，決心堅定。在許多偉大或傑出的人物身上，總有許多優於或異於常人的地方，這些都會在他們的生平事跡中顯現出來。成名之前，這些可能被人忽視，成名之後，人們才想到了他們當初的不凡。但不管事前或事後的記錄，無疑都是留給人類的一份精品。
關於小學生的周記範文 篇3
我喜歡鳥語花香的春天，喜歡秋風涼爽、果實芬芳的秋天，喜歡白雪皚皚的冬天，但我更喜歡有樹的夏天。
清晨
不知道是誰的尖叫，讓我清醒了。我發現還是白色的，但是有些老人在做早操，小鳥嘰嘰喳喳，好像在歡迎我起床到外面玩。不知道什麼時候太陽出現了，先露出一個小腦袋。慢慢的，慢慢的，天亮了。清晨，我推開小窗戶，看著剛剛醒來的太陽。它似乎和我一樣激動人心。昨晚下雨了。
正午
轉眼間，中午到了，最熱的時候開始了。太陽公公不知怎么把大地烤熱了。我們把桌椅挪了個小圈，一邊看著水池裡的荷花，一邊吃著碗裡的夜宵。啊！我怎么去游泳池的？原來蓮花吸引我來這裡。荷花那么美，卻長在泥里。真的是出淤泥而不染。蜻蜓停在尚未開花的小河上。讓我想起了小河的尖角，蜻蜓早就站在上面了。
黃昏
不知不覺，孫公公下班了，我們開始準備晚飯。大雁飛過我的頭頂，它回家了。一陣涼風迎面吹來。晚飯後，老人拿著扇子，沿著小路走著，和別人聊天。
夏天！你真美，襯托出如此美麗的風景。
關於小學生的周記範文 篇4
今天，我正在家中打電腦遊戲呢，突然就被媽媽叫了過去，這是為什麼呢？
原來，媽媽的腿疼又犯了，這都不知道是多少回了，我藉機嘲笑媽媽一番：“媽媽！原來您老人家也會犯病啊！哈哈哈！”媽媽馬上反擊道：“誰說這是病？這只是普普通通的腿疼而已。”這下我笑得更厲害了：“還而已，那你自己去買藥啊！”媽媽這下被我說的這是啞口無言。只是一再的催促我快點出門。
終於出來了，外面的空氣令我神清氣爽，其實外面也不錯嘛！比在家中好多了，我騎著腳踏車直奔同安堂大藥房，來到了門前，哇塞！它可真大呀！我這張臭嘴又開始了叨叨來叨叨去。
到了裡面，我走來走去，還是沒有找到藥，還迷失了方向，我一會往東，一會往西，最後直接暈了，我心想：“要不找個人問問吧！”可我馬上否決了這種想法，因為這么小個事還要問別人，豈不太沒用了嗎？我便想，邊往前方走，走著走著，我完全失去了理智，開始埋怨開自己了：“要是當時找個人來問問就好了，現在連個人影也沒有了，玩完了。”我又重重的嘆了一口氣，仿佛永遠走不出這個大迷宮似的。“請問小朋友要買什麼藥？”我一回頭，發現一個工作人員正站在我身後問我話，我想抓住了一個大救星，連忙把媽媽讓我買的藥名說了出去，這個阿姨聽了後，思索了一下，不知從哪裡拿出一個大箱子，從裡面掏出了一盒藥，遞給了我，並帶著我走了出去，我付了錢走出了這個迷宮。回到了家。
下次要是在買藥，我一定不能再像這次一樣了，我要謙虛，不能驕傲！
關於小學生的周記範文 篇5
我們學校位於淇濱區淇河路。來到學校門口，首先映入我們眼帘的是“鶴壁市桃園國小”醒目的大字。左邊是可以自動擴展的電動門，是門衛接待室。
走進校門，你可以看到一個美麗的花唄。大花唄里有很多種花，一年四季鮮花盛開。春天有桃花，夏天有妖嬈的玫瑰，秋天有纖細的菊花，冬天有風霜飄逸的梅花。一年四季，整個學校都充滿了淡淡的花香。花唄周圍有常綠冬青，為學校增添了一道亮麗的風景。
從花唄往西走，就到了圓魚塘。魚塘里的小魚很可愛。他們在水中自由游泳。這些小魚一般都像害羞的小女孩，躲在池底不肯露面。只有當一群調皮的孩子把魚食扔進池子裡，我們才能看清他們的真實面目。魚塘里還有一朵荷花，名字叫“出淤泥而不染”。魚塘周圍有一片小小的綠色竹林，這是學校里另一條美麗的風景線。
在我們新教學樓的後面是一個寬闊的操場。操場上有六個籃球架，就像六個巨人防守我們學校一樣。還有一個供學生跳遠的沙坑。還有一條長長的橢圓形跑道。
在這樣的環境下，我怎么能不喜歡這個美麗而平靜的校園呢？
關於小學生的周記範文 篇6
有人削髮脫俗只為脫離一個情字；有人刎頸割脈只因為難離一個情字；有人施奔天涯也是因為爭取一個情字。天上人間多少感人肺腑的愛情故事，東有梁祝之化蝶雙棲，西有朱羅這愛感動天。問世間情為何物，直教人生許相許……
為什麼人一說到情，想到的都是愛情，是的，愛情是讓人盲目的毒藥，中毒不深是浪漫，中毒大深，則是沒藥可救的。然而在我們身邊，那些一直都不讓我樣察覺的情卻陪伴著我們走過無數個寒夜與冷秋。我們應該用心感受一直都陪伴在身的親情與友情。你也許在得到家人和朋友的教訓或良意的勸告時感覺到的不是親情，因為你並不接受。當你在受到打擊或感到迷茫時，你的家人給予你溫暖和支持，你的朋友給你安慰和鼓勵時，或許你也沒有感到親情和友情一直都在，只因為你一直都是被它們所包圍，所以你並不會察覺……但是它們一直都在。
有多少人曾為失戀而備受打擊，而當他們失去親人的那一刻卻只是一句："是怎么死的。"
沒有錯，人類社會已是高度發展，但什麼時候聽見有人說過，這個世上沒有情，沒有愛？為什麼要用網際網路取代回家掃墓，為什麼要隻身離鄉後久而不歸，為什麼……
這地年，猶如白駒過隙，我已忘記上一次邦爺爺奶奶曬穀是什麼時候了，為什麼只是因為害怕坐長途車而少家鄉？
為什麼爺爺奶奶總會不久就打一通電話過來……
關於小學生的周記範文 篇7
四季的村落是四種不同的田園景觀。
春天的鄉村是一個童話世界。一場春雨過後，一群群幼小的竹筍從潮濕的泥土裡探出頭來，像活潑可愛的孩子在那裡玩耍；經過春雨的洗禮，小野花不再害怕，慢慢抬起頭，微笑著面對藍天，含苞待放，五彩繽紛；路邊的草搖擺著，仿佛在向我們招手；蝴蝶在花叢中翩翩起舞，一起飄來飄去，仿佛在迎接春女的到來……
夏天的鄉村是一個快樂的世界。你看，樹枝上的鳥兒在歡快地歌唱，一會兒拍打著翅膀，一會兒撇著小溪，一會兒在地上尋找食物；小溪里的小魚站不穩，浮一會兒，撒幾個泡泡，沉一會兒水，游一圈；樹蔭下的哈巴狗不停的叫著“汪汪汪汪”，很可愛…
秋天的鄉村是一個豐收的世界。站在山頂，環顧四周：成熟的稻梁像金色的海洋，在微風的撫摸下，掀起波瀾；蘋果園裡，茂密的大樹結出又大又紅的蘋果，就像綠葉襯托下，美麗的花仙子在蘋果園裡玩耍…
冬天的農村是一個冰雪的世界。樹上一串冰，晶瑩剔透，沒有任何瑕疵；看著從遙遠的天空飄落的雪白雪花，就像一個美麗的女孩穿著那件雪白的連衣裙在空中起舞…
只要在鄉下，無論什麼時候，什麼季節，都是迷人的田園風光！
關於小學生的周記範文 篇8
也許在將來的某一天你會看到更多不一樣的風景，就比如此時此刻你站在懸崖邊去欣賞那些不一樣的風景，你總是覺得缺少一點什麼。
就好像是在遙遠的歲月長河之中缺少一點點綴。也好像是在你身邊的無聊歲月之中，總是缺少一點激情，缺少一點新鮮活力的注入。
因為在這裡堅持著，所以你就一直期待著有更好更多的變化，也許那些變化並不是真的讓你滿意，可是你仍然會覺得毫不猶豫也是一種品質。
在這樣的途徑之中，你總是能夠以最快的速度獲得更好的成長。也許未來的某一天你會發現那些從來都不是一個人給我們帶來的結果，只是在這樣的途徑之下，你學會的東西也是越來越多。 學你打開一個視頻軟體之後，你會看到很多人都過著不一樣的生活，有人養寵物，有人什麼東西都養。
他們說生活的精彩在意千姿百態。
他們說即便是在最無聊的時候，他們也能夠找到能夠讓自己感興趣的東西。因為注意力永遠都是不會消散的，它可以產生一種創造力，在無時無刻都不會無聊。
所以那樣的人，那樣的形象你一直都是很羨慕的吧，只是想要把這樣的能力變成自己的，只是想要在這樣的過程當中，也能夠讓自己成長為這樣優秀的人。
一路上不斷前進的力前行刻苦努力。
關於小學生的周記範文 篇9
每當有人問“你的校園裡哪個地方最美？”我會毫不猶豫地告訴他，校園裡的小廣場和小花園是最漂亮的。
我們學校是一個非常廣闊的地方。當你走進學校大門時，你會看到學校道路兩側的牆上有許多古詩。這些詩詞圖文並茂，讓學生大開眼界。往前走，你可以看到兩排翠綠的松樹和一個小廣場。松樹又高又大，有些甚至比屋頂還高。他們就像守衛學校的士兵。經常有許多孩子在小廣場上玩耍。中間有一個用大理石鋪成的升旗平台。升旗台的頂端，紅旗像燃燒的火焰。
教學樓後是小花園。小花園裡有四個花壇，架子上爬滿了藤蔓。每年春天，都有生機勃勃的景象，花壇里開著不知名的花，有黃的、白的、粉的等。仿佛它們已經變成了一個花的世界；夏天，鳥兒唧唧喳喳唱著歌，知了不停地叫著：“我知道，我知道……”在樹蔭下，這是我們休息的好地方。秋天，花兒放棄了，只有菊花頑強地開著，葉子輕輕落下，像蝴蝶一樣翩翩起舞。我們會在小花園裡歡快地奔跑，地上的樹葉沙沙作響，仿佛在說：“秋天到了。”冬天，北風吹來，只有樹木的枯枝纏繞在石架上，讓人懷念春天的美好。
我喜歡校園裡的小廣場和小花園，它們給了我們無盡的快樂。
關於小學生的周記範文 篇10
每年9月的第3周是國語宣傳周。我決心要當一名優秀的國語宣傳員，好度過國語宣傳周，也為宣傳國語做出我力所能及的貢獻。
爺爺國語不標準，奶奶和爸爸是半斤配八兩。對阿！先從家裡開始！星期天，我叫來他們，國語宣傳開始了。
我讓大家坐好，我先把語文百花園二的笑話《打頭》給他們講了一遍。大家都笑了，同時他們也都知道了說國語的重要性。然後，我拿出語文書，打開翻到第17課。讓爸爸讀了一遍，爸爸很多地方沒用國語；奶奶讀了一遍，我都不知道該怎么說了； 爺爺就更別說了，直接是標準方言。我又讀了一遍，爺爺奶奶爸爸都快入迷了！我讀完後，把他們的錯誤改過來後，就一句一句地教她們說國語。
這一次，我非常快樂。也為宣傳國語做了力所能及的貢獻。更要為創造一個美好和諧的新鮁魚圈作貢獻！
關於小學生的周記範文 篇11
走進校園，大門上有著五個顯眼的大字：東方紅國小。
早上，你一走進校園，迎面撲來的是花兒們散發著的迷人的芳香，撲入眼帘的是一朵朵鮮花和一棵棵大樹與一個小操場。操場雖不大，但它是我們玩耍的樂園，操場的北方便是國旗台，每周一早上全校師生都在這國旗台前有秩序的排著隊，齊唱國歌。
我們學校有著許許多多的植物，其中我最喜歡的便是優雅而不失高調的茶花，茶花顏色呈深粉色。茶樹旁有一棵竹子，它長相奇特，並是用沙子栽培而成，如果不當成什麼，就會認為它和普通竹子沒什麼區別。
別光說我們學校的四季也很美呢。
春天，我們校園鮮花盛開，蜜蜂忙著采蜜，蝴蝶也趕來湊熱鬧，小鳥更不用說，也嘰嘰喳喳地唱著歌，高興極啦！小草偷偷地從土裡鑽了出來，看看這個陌生的世界。大地仿佛是軟綿綿的。操場上洋溢著同學們的笑聲。
夏天，風颳過來都是熱的，同學們臉上滾熱滾熱的，像火爐一樣，他們都在樹陰下玩耍，知了趴在樹上叫：“熱死我啦，熱死啦。”草兒熱的抬不起頭來。花都給曬焉了。
我愛我的校園，愛這個培育了我四年多的校園，讓我學習了四年多的校園，我愛我的校園，聽了我的介紹，一定想來我的校園了吧，歡迎你的到來。
關於小學生的周記範文 篇12
風拂過，葉吹過，樹木“莎莎”作響。我站在高處眺望，一切都是那么美好！
站在山腳，一層層台階令人發顫，仿佛一個巨人矗立眼前。我今天就要戰勝它，取得勝利。剛走幾步，速度飛快。“刷刷”兩下子便走了上去。多么輕鬆啊！我想著，高山也並沒有那么可怕嗎。看看慢慢吞吞的妹妹，早已遠遠超過半數。嘿，她肯定追不上來，我勝券在握。
可萬萬沒想到，看似近在咫尺的距離是那么遙不可及。越到高處，呼吸越來越急促，氣喘吁吁的我真的一步也走不動了。頭上豆大的汗水緩緩流下，正好那時烈日當空，陽光的照射下，讓人眼睛難受，仿佛不讓我繼續前進。我在心底鼓勵自己，加油，你能行！毛澤東曾說：“世上無難事，只怕有心人！”我支起沉重的身體，緩緩向前，妹妹不知不覺趕了上來，還朝我吐口水：謙虛使人進步，驕傲使人落後。我燃起了鬥志，均勻好呼吸，拼了命的加速，衝上前去。妹妹仍然領先一步，取得了勝利！
這場登山好比一場龜兔賽跑，驕傲者必敗！
關於小學生的周記範文 篇13
我一直都不知道看著天幕漸漸亮起來的時候，感覺灰色那么孤單，先是地平線上開始蔓延出一絲蒼白，然後一點一點浸染至整個天空。
郭敬明說：“人總是要走陌生的路，聽陌生的歌，看陌生的書，才會在某一天猛然見發現，原本費盡心機想要忘記的事情，原來真的就那么忘記了。”我不知道，他寫這段話時，是歷盡滄桑後的平靜，抑或是想要再次追憶時的無可奈何。
哭了，我。我以為自己已經沒有眼淚，以為早在黑暗中變成一塊散發陰冷氣息的堅硬岩石了。在自己築成的堡壘被擊跨之後，以黑夜作為自己的外衣，以瘋狂作為手中的利刃，僅僅是因為這個世界令我無知，令我恐懼，令我無措。我只有揮舞利刃，不斷砍殺令我害怕的東西全身塗滿保護色，警惕色，才能在嬗變的世界艱難求生。
天吶，我的筆怎么會寫這么血腥的東西？
或許我象一個蓄過水的水庫，水位早已超過了警戒線，哪怕一片小小的葉子，我都會排山倒海的傾泄所有積蓄在心中的東西。哭，其實是一場期待已久的宣洩。
關於小學生的周記範文 篇14
暑假一周過去了，在寫完作業後，聽聽新聞、看看報紙。這周看了一個電視節目，有的貪污官員本是兩袖清風，因為自己的貪念將自己推入了深淵；有的不良少年本是品學兼優，卻也因為經不住花花世界的誘惑，而一步步走向墮落。而他們，本來都不想這樣的，只因為一念之差，在一瞬間失去了管束自己的毅力，而斷送自己的前途。
回想我們學過的課文《許仲平義不苟取》，我們也能感覺到，一念之差對人的'影響是巨大的。許仲平“暑中過河陽，渴甚”，面對“道有梨”的誘惑和“眾人爭取啖（吃）之”的影響，居然能“獨危坐樹下自若”，仿佛絲毫不為所動。難道他不想在驕陽下吃個梨解解渴嗎？難道他不吃也不會難受嗎？不，都不是。他可能一次一次與自己做心理鬥爭，可能幾次想伸手去摘梨卻又縮了回來，幾次有了這樣的“一念”，卻沒有造成“差錯”，只因為“梨無主，吾心獨無主乎？”
所以，在錯誤發生之前，我們就應該管好自己，不讓一念之差使自己受傷——多想想“吾心有主”吧！
關於小學生的周記範文 篇15
今天是我在少年宮第一次跳舞。
我很高興，因為在這裡有很多我的朋友，包括以前從文海國小轉學的周佳璐。
在這裡我第一次在一大部分是朋友的情況下。
在這兒的第一天就練習還沒學過的有難度的基本功，這樣要很用功，也很累，這兒的要求很高，不過我還是達標了。
這裡的人幾乎都是學林國小的，只有幾個是文海的。
我覺得在這裡跳舞挺好的，因為這裡的空間很大，又有很多朋友陪我，但這裡的舞蹈動作教的很快，我要加油喔。
關於小學生的周記範文 篇16
正值初夏、氣候宜人，詩人范成大不禁有些思念鄉間的一位朋友，於是乘著早晨的清風來到城外的鄉。
走在鄉間的路上，看見路旁的不遠處有一片荷花池，一株株的立在水面上，有的好似是風華正茂、亭亭玉立的少女，正向著人們展示她最美的一面；有的還是花骨朵呢，花瓣層層疊疊包裹著嬌嫩的花蕊，好像害羞的小女孩，不敢露出她那可愛的面容；有的含苞欲放，迫切像要見一見這美麗的世界。荷葉上不時落下一二隻蜻蜓，荷葉底下的魚兒三三兩兩的聚在一起正竊竊私語著。池塘邊樹上的知了也正為著盛夏的音樂會準備著。
走在鄉間的小路上，一眼望去農田裡人們正熱火朝天的耕種著，路旁陰涼處老人們正坐在一起搓著麻繩，樂呵聊著天。原來現在正是耕田、搓麻的好時節。田野間不時跑出些孩童，原來他們趁著給大人們送飯時央求著父母均些瓜種，學著大人的模樣在桑樹旁種著瓜果。
看到這樣其樂融融的田間風光范成大即興賦詩一首：
晝出耕田夜績麻，
村莊兒女各當家。
童孫未解供耕織，
也傍桑陰學種瓜。
關於小學生的周記範文 篇17
大家一定都吃過石榴杍吧？酸酸甜甜可好吃啦！
沒吃過石榴的，聽聽我的介紹吧。石榴的形狀呢，它可是洋蔥的”鐵哥們，顏色黃里透紅，紅里透白。成熟的已經“咧”開嘴，露出幾顆“玉牙”，好像傻乎乎地笑著，仿佛告訴人們：“咱們睡了，早點摘，否則會被山雀雲雀鴿子啄了咱們的肉。”
今天，爸爸媽媽買了一隻石榴，是為了幫爸爸治口腔潰瘍。媽媽一回到家就從袋裡掏出“貴客”，擺在砧板上，切成兩半，遞給了爸爸。爸爸從石榴上掰了幾顆水靈靈的石榴籽，慢慢地送到嘴裡，輕輕用牙齒一咬，甜蜜的汁水被“逼”出來，爸爸吃完後悄悄的告訴我一個秘密：汁水流到口腔破皮那塊時，非常舒服。才吃一兩天就很快好了。因為人家有維生素B和C么。
石榴的“大夫”，謝謝你治好了爸爸的口腔潰瘍。
關於小學生的周記範文 篇18
星期五上午，老師說星期天太原晚報要組織我們去榆次區文化中心聽著名作家談有關寫作的講座，我聽了很是高興。
星期六一大早我就和媽媽早早地來到文化中心，雖然是早晨，但還是人山人海的。我們進了聽講座的地方，找了兩個空座位坐了下來。一會兒講座開始了，張老師在上面繪聲繪色地講他以前是怎樣學習的？是怎樣寫作文的……張老師認真學習的精神給我留下了很深的印象，是值得我學習的。講座進行到一多半時，不時有同學和家長向張老師提問題，張老師一一作了回答，不知不覺到了講座結束的時間，我們全體小記者用熱烈的掌聲歡送張老師。
今天我從講座中學到了很多知識，過了一個快樂而充實的星期天。
關於小學生的周記範文 篇19
隨著暑假的到來，夏日屏障打開了。
夏天。清晨很美。東方天空不明朗的時候，我跑到陽台上呼吸新鮮空氣，讓人心曠神怡。
當太陽升起時，我拿起一本書，盡情地閱讀。我的耳朵里沒有很大的噪音，沒有汽車喇叭，只有輕微的晨風。沒有人會打擾我。無論我做什麼，我的世界都會很舒服。過了一會兒，喇叭聲和人們的笑聲漸漸在遠處傳開，日常生活正式開始。
夏天多雨。呼嘯的風捲起地上的碎片，向我們逼近。天突然黑了，然後開始下雨。雨里的葉子被風吹，被雨打，嗚嗚；帶著人，打著傘，在雨中快走，淘氣的孩子在路上玩耍，在雨中玩耍，跳舞，唱歌，讓雨滴打著他們，他們是那么的天真無邪，無憂無慮，他們是那么的快樂幸福。窗外雨越下越大。
一場晴雨過後，一條絢爛的彩虹悄悄爬上天空，與烈日爭鋒，為夏天抹上了新的色彩。
天黑了。晚飯後，夜幕降臨。夏夜太美了，創維的星星一閃一閃，月亮穿過雲層。月亮女神和織女的故事又一次在我腦海里閃過。
閉上眼睛，我知道，明天是迎接我的又一個黎明！
關於小學生的周記範文 篇20
今天，搗蛋鬼夏雲漢又幹壞事了。這次幹的事可非同小可，請聽我為你細細到來。今天下午寫字課剛上完，我便去倒水，哎！可我一回來，大事就發生了。梅婕在下課的時候，在跟一堂聊天，我剛剛回來，梅婕就要去倒水了。這時，夏雲漢走過來。後來，他對我們壞笑了一下，我就知道他要幹壞事了。他肯定，百分之百要幹壞事。我對他說：“夏雲漢，你要幹嘛？”他說：“沒幹嘛！”後來，梅婕要去倒水，剛走一步，夏雲漢就把頭伸了進來，吐了一個紅紅的東西在梅婕的杯子裡。梅婕氣的直跺腳。可是夏雲漢卻爭辯道：“梅婕自己說可以吐得。”我認為絕對不可能，上課的時候，梅婕沒有把杯子拿回去。我覺得這個東西特別噁心。後來，我小心翼翼地把杯子放到了梅婕的桌子上。
唉！這淘氣的夏雲漢！